Karštoji linija kolekcijoms soduose. Prievartavimas mokykloje: kur skųstis ir kaip kovoti? Tuo pačiu metu galiojantys Rusijos Federacijos teisės aktai garantuoja kiekvieno asmens teisę į mokslą, kuris turėtų būti suteikiamas nemokamai.

Įkurta speciali pasitikėjimo linija tėvams, kurie yra priversti už savo lėšas pirkti daiktus mokykloms ar mokėti už įvairias paslaugas.

Prieš naujus mokslo metus piliečiai vis dažniau ėmė skųstis žiniasklaidoje dėl sistemingo lėšų rinkimo vidurinio ugdymo įstaigose. Priežastys gali būti įvairios: remontas mokykloje, poreikis mokėti už apsaugos darbuotojo darbą, dovanos mokytojams, vadovėlių pirkimas, naujos užuolaidos ar stalai, kompiuteriai ir kt. Taigi, Kalmykijos gyventoja pasakojo, kad mokykloje, kurioje mokėsi jos vaikas, tėvų buvo paprašyta nupirkti stalus klasei, praneša RF OP spaudos tarnyba.

Tuo pačiu metu, pasak RF OP Švietimo ir mokslo plėtros komisijos pirmininko pirmojo pavaduotojo Liudmila Dudova, pagal galiojančius teisės aktus, įskaitant federalinį įstatymą „Švietimas“, kiekvienam Rusijos Federacijos piliečiui garantuojama teisė į mokslą ir ši teisė turi būti suteikta nemokamai.

Todėl Visuomenės rūmų nariai nusprendė organizuoti pasitikėjimo liniją „Mokestis už mokslą: neteisėti reikalavimai ar priverstinė priemonė“. Skambina telefonu 8-800-737-77-66 , bet kas gali palikti skundą dėl nelegalių mokesčių mokykloje (skambučiai iš bet kurio Rusijos regiono nemokami). Karštosios linijos darbo laikas: pirmadieniais-ketvirtadieniais nuo 09.00 iki 18.00 (Maskvos laiku), penktadieniais - nuo 09.00 iki 16.45 (Maskvos laiku).

Remiantis pasitikėjimo telefono iniciatorių prognozėmis, tėvų žinutės padės atpažinti nesąžiningus ugdymo įstaigų vadovus, susisteminti šios srities problemas ir įvertinti mokyklų pasirengimo naujiems mokslo metams laipsnį. Visi prašymai bus peržiūrėti ir išsiųsti atitinkamoms priežiūros institucijoms.

Remiantis 2017 metų gegužę Visos Rusijos liaudies fronto (ONF) ir Nacionalinio švietimo išteklių fondo ekspertų atliktu mokyklinio ugdymo prieinamumo tyrimu, lėšų rinkimas įvairiems mokyklų poreikiams kasmet šeimos biudžetui vidutiniškai kainuoja 5320 rublių. Kai kuriais atvejais suma siekia 50 tūkstančių rublių. Remiantis apklausos rezultatais, pinigai dažniausiai renkami klasės remontui ir priežiūrai, mokinių maitinimui, ekskursijoms ir pasiruošimui šventėms. Tuo pačiu daugiau nei trečdalis tėvų neigiamai žiūri į tokias įmokas, tačiau pinigus aukoja, kad nesusidarytų konfliktinė situacija, galinti pakenkti vaikui. Ir tik 6% tėvų pasisakė prieš mokesčius grynaisiais.

Tyrimas atliktas šių metų gegužę, jame dalyvavo daugiau nei 2 tūkstančiai respondentų iš 82 regionų. Didžioji dauguma apklaustųjų (82 proc.) patvirtino, kad mokyklos, kuriose mokosi jų vaikai, renka pinigus įvairioms reikmėms. Kiek daugiau nei 12 % teigė, kad tokios praktikos jų mokyklose nėra.

Daugiau nei 63% respondentų teigė, kad pinigai renkami klasės išlaikymui (užuolaidų, baldų įsigijimui), išlaidos mokinių maitinimui – 60%. Tradicinius mokesčius už mokyklos remontą atlieka 57 proc. Dalyvauti konkursuose ir ekskursijose lėšas skiria 58 proc. 51% tėvų turi aukoti pinigus kanceliarinėms prekėms įsigyti, o saugumui – daugiau nei 40%.

Kita rimta problema tėvams išlieka aprūpinimas vadovėliais – šeima vidutiniškai išleidžia apie 2,5 tūkst. Tik 6% tėvų teigė, kad jų vaikas visus vadovėlius ir darbo sąsiuvinius gauna nemokamai. Daugiau nei 10% šeimų turi nusipirkti didžiąją dalį arba visą savo literatūrą. 61% tėvų įsigyja darbo sąsiuvinius ir mokymo priemones. Nors pagal įstatymą mokykla mokomąją medžiagą privalo teikti nemokamai.

Kaip nurodyta pranešime, pasitikėjimo linija atidaroma dėl „žiniasklaidoje vis dažniau pasirodančių pranešimų, kad kai kurie moksleivių tėvai yra priversti už savo lėšas pirkti įvairius daiktus mokyklai“, ypač rašomuosius stalus, vadovėlius, kompiuterius, užuolaidas; tame pačiame sąraše yra dovanos mokytojams ir lėšų rinkimas remontui ir apsaugai.

Rusijos Federacijos VIEŠIEJI RŪMAI(OP) yra patariamoji institucija, sukurta bendrauti tarp pilietinės visuomenės ir valstybės. Tarp VP uždavinių yra užtikrinti viešąją vykdomosios valdžios institucijų veiklos kontrolę, atlikti pagrindinių įstatymų projektų nagrinėjimą, kaupti ir apibendrinti viešuosius pasiūlymus, siunčiamus svarstyti Rusijos Federacijos prezidentui. Rūmų sprendimai yra tik patariamojo pobūdžio.

Tuo pačiu metu galiojantys Rusijos Federacijos teisės aktai garantuoja kiekvieno asmens teisę į mokslą, kuris turėtų būti suteikiamas nemokamai.

„Piliečiai gali pranešti apie prašymus paaukoti pinigų ar nupirkti ką nors mokyklos reikmėms... Visi prašymai bus apsvarstyti ir išsiųsti atitinkamoms priežiūros institucijoms“, – rašoma OP pranešime.

Visi tėvų prašymai bus siunčiami priežiūros institucijoms.

Kai kurie mokyklų vadovai sureagavo į susidariusią situaciją ir patys įspėjo moksleivius ir jų tėvus, kad klasių auklėtojai nepriimtina rinkti mokesčius ar „aukas“. Taip pat buvo paminėta, kad urmu gėles pirkti rugsėjo pirmajai ir kitoms mokinių šventėms netikslinga.

Su karštąja linija galite susisiekti telefonu 8-800-737-77-66. Skambučiai iš bet kurio Rusijos regiono yra nemokami. Darbo laikas: nuo pirmadienio iki ketvirtadienio nuo 9:00 iki 18:00 ir penktadienį nuo 9:00 iki 16:45.

Kyšį- pareigūno už veikimą ar neveikimą kyšio davėjo interesais priimtas materialinis turtas (daiktai, pinigai, paslaugos, kita turtinė nauda), kurio šis asmuo negalėjo arba neturėjo padaryti dėl savo tarnybinės padėties. Kyšio davimas ir priėmimas daugelyje šalių yra neteisėtas ir jam taikomas Baudžiamasis kodeksas. Kyšių gavimas ir davimas valdžios pareigūnams NVS šalių baudžiamajame ir baudžiamajame procesiniame kodekse vadinamas kyšininkavimu ir yra visiškas korupcijos termino sinonimas.

Galbūt šiai mamytei diena nebuvo gera, ir ji ją patraukė ant vargšės močiutės. Bet jei rimtai, aš taip pat nenorėčiau, kad kokia močiutė maitintų mano kūdikį saldainiais. Apskritai stengiuosi kuo labiau apsaugoti savo vaiką nuo dirbtinių dažiklių, saldumynų ir šokolado, kuo mažiau gėrybių jis žino, tuo geriau miega. Geriau duoti morką, obuolį, zefyrą ar kazinaką.

Močiutė gatvėje pavaišino savo saldainiais

Autorės minčių prieš skiepą eiga aiški. Tik autoriaus mąstymo procesas nepasiekė rezultato – kokybinio nagrinėjamo proceso supratimo, suvokiant jo priežastį ir pasekmes. Ir tai yra kokybinis visuomenėje vykstančių procesų suvokimo didinimas, leidžiantis suprasti procesus, kurie iš pradžių yra nematomi ir neapčiuopiami. Jūs negalite kovoti su tuo, ko nematote ar nejaučiate. Žinoma, galima skųstis garsiai: ne taip, ne tai, bet nebus prasmės, kol nebus kokybiškai suprasta gauta informacija. Tada ir paaiškės: čia toks ir toks procesas vyksta, iš čia paimami resursai, proceso rezultatas toks ir toks. Paaiškės, ar tai apskritai natūralus procesas? Jei procesas pradedamas tyčia, kam tai naudinga ir kokią premiją gauna proceso paleidėjas? Pasekmės autorių atrinktiems procesams dažniausiai niekam neįdomios, nes taip buvo siekiama nuo pat pradžių. Iš čia ir paaiškės, kokių veiksmų reikėtų imtis norint pasiekti konkretų teigiamą rezultatą sau, o ne tik sau. Dabar, jei tik straipsnio autorius svarstytų šią temą. straipsnis nuodugniai, parodant kas slepiama, bet egzistuoja objektyviai ir realiai, praverstu visiems skaitytojams, gal kas pagalvotu kas per..., kas..., ir ka reiktu daryti? Viskas kas geriausia.))