ហ្គេម

អត្ថបទ "អរគុណលោកគ្រូជាទីគោរព! «អរគុណលោកគ្រូសម្រាប់រឿងល្អទាំងអស់! អត្ថបទខ្លីស្តីពីការអរគុណលោកគ្រូ

នាងចូលរួមវគ្គសិក្សាផ្សេងៗ ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលនាងបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាមួយមិត្តរួមការងារ និងទទួលបានបណ្តុំវិធីសាស្រ្តជាច្រើន។ មេរៀនបន្តបន្ទាប់នីមួយៗរបស់នាងគឺខុសពីមេរៀនមុន។ ពេលខ្ញុំសួរម្តាយខ្ញុំពីអ្វីដែលគាត់ចង់ធ្វើកាលពីក្មេង គាត់តែងតែឆ្លើយដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរថា៖ «គ្រូម្នាក់»។ នាងបានខិតខំដើម្បីសុបិន្តនេះតាំងពីតូច។ ជម្រើសរបស់នាងត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយការពិតដែលថានាងពិតជាស្រឡាញ់តន្ត្រីនិងកុមារ។ សម្លឹងមើលគ្រូរបស់អ្នក។ ថ្នាក់បឋមសិក្សានាងបានដឹងថានាងចូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ ម៉ាក់បានរួមបញ្ចូលសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះកូន តន្ត្រី និងសិល្បៈចូលរួមជាមួយ ហើយចាប់ផ្តើមទទួលបានជោគជ័យក្នុងបញ្ហាដ៏លំបាកនេះ។ ជ្រើសរើសខ្លួនឯង គ្រូល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនអ្នកវិញ វាពិតជាពិបាកណាស់ ព្រោះពួកគេម្នាក់ៗបានផ្ដល់ចំណេះដឹង និងការយកចិត្តទុកដាក់ដល់អ្នក។ ពេលនិយាយដល់គ្រូ ខ្ញុំនឹកឃើញគ្រូខ្ញុំភ្លាមនៅសាលាតន្ត្រីកុមារលេខ១។

កម្រងអត្ថបទ "ការដឹងគុណចំពោះគ្រូ"

ខ្ញុំចាំបានថាជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំបានទៅសាលារៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ហើយនាងបាននាំខ្ញុំចូលថ្នាក់រៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ នាងមានចិត្តល្អ និងយុត្តិធម៌ នាងតែងតែដឹងពីរបៀបពន្យល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់របស់យើងបានស្តាប់នាង ហើយអ្នកអាចងាកទៅរកនាងនៅពេលណាក៏បាន។

ការយកចិត្តទុកដាក់

វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនគឺពិបាកណាស់ ប៉ុន្តែគ្រូរកពេលវេលានិងកម្លាំងដើម្បីបង្រៀនយើងគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការ។ ខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចគ្រូម្នាក់នេះទេ។ ប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់នាងទេ ខ្ញុំនឹងមិនទទួលបានចំណេះដឹងនេះទេ។

នាងបានរៀបចំការប្រកួតផ្សេងៗ ហ្គេម និងការប្រណាំងបញ្ជូនតជាមួយយើង។ ខ្ញុំចាំថាពេលខ្ញុំចេញពីសាលាបឋមសិក្សា គាត់បាននិយាយលាពួកយើងដូចគ្រួសារ ហើយខ្ញុំពិតជាសោកសៅ និងសោកសៅណាស់ដែលបានចាកចេញពីនាង។
អត្ថបទលើប្រធានបទ៖ «ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូ» ដោយសិស្ស 6-a ថ្នាក់ MOUអនុវិទ្យាល័យលេខ 1 Pitkyaranta Larionova Ivana សិស្សថ្នាក់ទី 6 ។ ខ្ញុំនឹងចងចាំជានិច្ចនៅថ្ងៃដំបូងដែលខ្ញុំបានចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។

អត្ថបទលើប្រធានបទ (អរគុណលោកគ្រូ)

គ្រូមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនយើងពីរបៀបប្រព្រឹត្តចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក និងអ្នកដទៃទៀតផង។ ជាមួយគាត់ យើងរុករកពិភពលោក។ ពីកំហុសរបស់អ្នកដទៃ យើងរៀនមិនធ្វើអំពើអាក្រក់។

នៅសាលា យើងត្រូវបានបង្រៀនអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃការជក់បារី និងការញៀនថ្នាំ។ ប្រាប់យើងអំពីច្បាប់ ចរាចរណ៍. តាមរយៈការសន្ទនាទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនព្យាយាមព្រមានយើងពីបញ្ហានាពេលអនាគត។

សិស្សខ្លះមិនគោរពការងាររបស់គ្រូ។ អាកប្បកិរិយាមិនល្អក្នុងថ្នាក់ធ្វើឲ្យគ្រូមិនសប្បាយចិត្ត ពួកគេបារម្ភខ្លាំងអំពីចំណេះដឹងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ត្រូវតែគោរពគ្រូ ព្រោះយើងទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៅសាលា! អត្ថបទលើប្រធានបទ៖ «ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូ» ដោយសិស្សថ្នាក់ទី៦ នៃសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ លេខ១។
Pitkyaranta Dubaylo Artema ពេលខ្ញុំនៅសាលារៀន ខ្ញុំមានគ្រូជាច្រើន ប៉ុន្តែភាគច្រើនខ្ញុំចងចាំគ្រូដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចាំបានថាជាលើកដំបូងដែលខ្ញុំបានទៅសាលារៀននៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ហើយនាងបាននាំខ្ញុំចូលថ្នាក់រៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

អត្ថបទលើប្រធានបទ៖ «ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូ»

សំខាន់

នាងបានខិតខំដើម្បីសុបិន្តនេះតាំងពីតូច។ ជម្រើសរបស់នាងត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយការពិតដែលថានាងពិតជាស្រឡាញ់តន្ត្រីនិងកុមារ។ ក្រឡេកមើលគ្រូបឋមសិក្សារបស់នាង នាងបានដឹងថានាងចូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ ម៉ាក់បានបញ្ចូលការស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះកូន តន្ត្រី និងសិល្បៈជាមួយគ្នា ហើយចាប់ផ្ដើមទទួលបានជោគជ័យក្នុងកិច្ចការដ៏លំបាកនេះ។ ការជ្រើសរើសគ្រូដែលល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនអ្នកគឺជាការលំបាកណាស់ ព្រោះពួកគេម្នាក់ៗបានផ្ដល់ចំណេះដឹង និងការយកចិត្តទុកដាក់ដល់អ្នក។ ពេលនិយាយដល់គ្រូ ខ្ញុំនឹកឃើញគ្រូខ្ញុំភ្លាមនៅសាលាតន្ត្រីកុមារលេខ១។

អត្ថបទ "ដឹងគុណចំពោះគ្រូ"

នៅក្នុងសកម្មភាពបង្រៀនរបស់នាង នាងបានដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើនម៉ោងនៃរបៀបបង្រៀនកុមារដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត និងរបៀបធ្វើឱ្យដំណើរការនៃការបញ្ចូលចំណេះដឹងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ សម្រាប់នាង គ្រោះថ្នាក់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបំផុតគឺភាពទំនេររបស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ ភាពខ្ជិលនៃបញ្ញា។ ប្រសិនបើកុមារព្រងើយកន្តើយនឹងប្រធានបទ ការសិក្សានឹងក្លាយជា "បន្ទុក" សម្រាប់ពួកគេ។

ប៉ុន្តែយើងបានចូលទៅមេរៀនរបស់នាងដោយមានបំណងចង់រៀន រៀនអ្វីដែលថ្មី។ នាងតែងតែដឹងថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរៀនពីសៀវភៅសិក្សាតែម្នាក់ឯង ការអនុវត្ត និងសិក្សាពីស្ថានភាពជាក់ស្តែងគឺចាំបាច់។ ហ្គេមដែលនាងប្រើក្នុងការងាររបស់នាង និងការវិភាគករណីជាក់លាក់បានអនុញ្ញាតឱ្យយើងអភិវឌ្ឍឯករាជ្យភាព និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងគ្រាអាសន្នណាមួយ។ ស្ថានភាព។ យើងទាំងអស់គ្នាបានធំឡើង យើងមានកូនរបស់យើង ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងមិនភ្លេចគ្រូសុវត្ថិភាពជីវិតរបស់យើងទេ យើងទៅសួរសុខទុក្ខ និងស្វែងរកដំបូន្មានខាងលោកិយដ៏ឈ្លាសវៃ។

មួយជំហានទៀត។

អត្ថបទលើប្រធានបទ៖ «ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូ» ដោយ Anastasia Kruglyakova ជាសិស្សថ្នាក់ទី ៦ នៃសាលាអនុវិទ្យាល័យទី ១ នៃសាលាក្រុង Pitkyaranta ។ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនគឺពិបាក វាទាមទារការអត់ធ្មត់ច្រើន។

វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលល្អបំផុត ពីព្រោះគ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៅក្នុងសាលារបស់យើងសមនឹងទទួលបានការគោរពយ៉ាងខ្លាំង។ ក្រុមគ្រូបង្រៀននៅសាលារបស់យើងមានច្រើនណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីគ្រូដែលនឹងណែនាំយើងតាមរយៈ ជីវិតនៅសាលា.

នេះគឺជា Yakushev Alexander Vladimirovich ។ គាត់បង្រៀនមេរៀន ជាភាសាអង់គ្លេស. សម្រាប់ខ្ញុំ គាត់មិនត្រឹមតែជាគ្រូដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមានសមត្ថភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគាត់ក៏ជាគ្រូថ្នាក់ដែលខ្ញុំចូលចិត្តដែរ។ គាត់អាចស្តាប់ និងផ្តល់ដំបូន្មានដ៏ឈ្លាសវៃដល់សិស្សគ្រប់រូប។ ខ្ញុំប្រាកដថា Alexander Vladimirovich ដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរពិបាកៗទាំងអស់។ យើងស្រឡាញ់ និងគោរពគាត់ចំពោះសេចក្តីសប្បុរស និងភាពរសើបរបស់គាត់។ គាត់ព្យាបាលសំណួរណាមួយដោយការយល់ដឹង។ បុគ្គលនេះជួនកាលបង្ហាញអព្ភូតហេតុនៃការអត់ធ្មត់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សរបស់គាត់។

អត្ថបទ "អរគុណអ្នកគ្រូសំណព្វរបស់អ្នក!"

ជម្រើសរបស់នាងត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយការពិតដែលថានាងពិតជាស្រឡាញ់តន្ត្រីនិងកុមារ។ ក្រឡេកមើលគ្រូបឋមសិក្សារបស់នាង នាងបានដឹងថានាងចូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។

ម៉ាក់បានបញ្ចូលសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះកូន តន្ត្រី និងសិល្បៈចូលរួមជាមួយ ហើយចាប់ផ្ដើមទទួលបានជោគជ័យក្នុងកិច្ចការដ៏លំបាកនេះ។ ការជ្រើសរើសគ្រូល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនអ្នកគឺពិបាកណាស់ ព្រោះពួកគេម្នាក់ៗបានផ្តល់ចំណេះដឹង និងយកចិត្តទុកដាក់ដល់អ្នក។

ពេលនិយាយដល់គ្រូ ខ្ញុំនឹកឃើញគ្រូខ្ញុំភ្លាមនៅសាលាតន្ត្រីកុមារលេខ១។ នេះគឺជា Olga Petrovna Zyablova ដែលជាគ្រូបង្រៀន kantele ។

ការស្គាល់គ្នារបស់ខ្ញុំជាមួយនាងបានកើតឡើងនៅពេលខ្ញុំមានអាយុ 6 ឆ្នាំ។ នៅ glance ដំបូង, នាងហាក់ដូចជាតឹងរ៉ឹងនិងទាមទារឱ្យខ្ញុំ។

នាងបានបង្រៀនខ្ញុំប្រហែលបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ មុនពេលប្រកួត ខ្ញុំមកថ្នាក់ភ្លាមបន្ទាប់ពីការប្រកួត អនុវិទ្យាល័យយើងបានហាត់សមរហូតដល់ល្ងាច។

“អរគុណលោកគ្រូ អរគុណសម្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង!”

ដោយមានជំនួយពីនាង ខ្ញុំបានរៀនច្រើន៖ គ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់ខ្ញុំ សម្រេចគោលដៅរបស់ខ្ញុំ ស្វែងរក និងកែកំហុសរបស់ខ្ញុំ។ រួមគ្នាជាមួយនាង យើងបានទៅលេងទីក្រុងផ្សេងៗ ហើយបានឃើញទេសភាពជាច្រើន។

ខ្ញុំដឹងគុណនាងសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ទោះពេលវេលាកន្លងផុតទៅប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែចងចាំគ្រូរបស់ខ្ញុំដោយស្នាមញញឹម ភាពកក់ក្តៅ និងការដឹងគុណ។ខ្ញុំដឹងថាលោកគ្រូច្រើនឆ្នាំមកនេះ ចងចាំសិស្សម្នាក់ៗ។ ប៉ុន្តែជាអកុសល ពេលខ្លះសិស្សភ្លេចអ្នកដែលផ្តល់ចំណេះដឹងដល់ពួកគេ។

យើងគួរគោរពគ្រូរបស់យើងជានិច្ច ដែលមិនលះបង់ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលា អត់ធ្មត់ និងតស៊ូបង្រៀនយើង។ “លោកគ្រូ... តើត្រូវការសេចក្តីស្រឡាញ់ និងសេចក្តីសប្បុរសប៉ុណ្ណា ដើម្បីឱ្យកុមារស្តាប់ ជឿ ចងចាំអ្នក ។ “ខ្ញុំមើលឃើញជីវិតគ្រូទាំងខាងក្រៅ និងពីខាងក្នុង ព្រោះម្តាយខ្ញុំជាគ្រូ។ សម្លឹងមើលនាងខ្ញុំយល់ថានេះមិនមែនជាផ្លូវងាយស្រួលនោះទេ។ ខ្ញុំរៀនជាមួយនាងកាលខ្ញុំនៅតូចបំផុតនៅសាលាបឋមសិក្សា។

ពាក្យដឹងគុណគ្រូពីសិស្សថ្នាក់ទី១ តើត្រូវសរសេរអត្ថបទអ្វី?

ខ្ញុំបានលង់ស្រលាញ់អក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី ដោយសារទេពកោសល្យ និងជំនាញរបស់គ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៅសាលា Kulyanda Kurmangalievna ។ នាងបានប្រែក្លាយមេរៀនធម្មតាទៅជាការសន្ទនា និងការពិភាក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

វាជាសិល្បៈ មិនមែនជាសកម្មភាពសិក្សាសាមញ្ញទេ ពេញមួយជីវិត មិនមែនជាម៉ោងតាមកាលវិភាគនោះទេ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះនាងដែលបានបើកទ្វារដល់ « សៀវភៅសិក្សាជីវិត» សម្រាប់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំសោកស្ដាយណាស់ដែលដោយសារកាលៈទេសៈ មនុស្សអស្ចារ្យដូចនាងបានចាកចេញទៅទីក្រុងផ្សេង។ ខ្ញុំសូមជូនពរលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំបើកចំហរ និងមានមនុស្សសប្បុរសដូចនាងខ្លួនឯងដែរ។

សិស្សថ្នាក់ទី 11 "b" Semashko Nadezhda Turgan Mazhitovna មេរៀនរបស់នាងតែងតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱ្យរំភើប។ នៅក្នុងមេរៀនអក្សរសិល្ប៍ យើងតែងតែពិភាក្សា ស្នាដៃសិល្បៈអ្នកនិពន្ធនិងកវីល្បី ៗ ។ នាងតែងតែមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយសិស្សរបស់នាង ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ តាមដានវិន័យក្នុងថ្នាក់។ នាងគឺជាមនុស្សល្អនិងយុត្តិធម៌។

ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូ

នៅពេលណាមួយគាត់នឹងពន្យល់អំពីសម្ភារៈដែលមិនអាចយល់បាននិងអត់ទោសឱ្យមានការលេងសើច។ វាងាយស្រួល គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងស្ងប់ស្ងាត់ជាមួយគាត់។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាគ្រូបង្រៀនពិតប្រាកដគួរតែមិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាមិត្តផងដែរ។

Alexander Vladimirovich បានក្លាយជាមិត្តបែបនេះសម្រាប់ខ្ញុំ។ អត្ថបទលើប្រធានបទ៖ "ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូ" ដោយ Ekaterina Vergeichik ជាសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៃសាលាអនុវិទ្យាល័យទី 1 នៃសាលាក្រុង Pitkyaranta ។ ខ្ញុំដឹងគុណលោកគ្រូខ្លាំងណាស់។ គ្រូគឺជាបុគ្គលដែលផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្ស។ នេះជាការងារលំបាកណាស់ ព្រោះមិនមែនមនុស្សគ្រប់រូបអាចបង្រៀន និងយល់ពីអ្នកដទៃបានទេ។ គ្រូទាំងអស់មានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងចរិតលក្ខណៈ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តចំពោះសិស្ស។ ពេលខ្លះយើងអាក់អន់ចិត្តនឹងភាពតឹងរ៉ឹងរបស់គ្រូ ប៉ុន្តែមានតែការប្រៀនប្រដៅប៉ុណ្ណោះដែលអាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ។ គ្រូរបស់យើងបានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងរបស់យើងនៅក្នុងខ្លួនយើង។ បឋមសិក្សា. យើងមកតិចហើយយឺត។ តើវាលំបាកប៉ុណ្ណាក្នុងការបង្រៀនអក្សរ និងលេខដំបូង។ នាងបានបណ្ដុះឱ្យយើងស្រឡាញ់សៀវភៅ។

លិខិតថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូ (អត្ថបទ)

នាងគឺជាគ្រូបង្រៀនតន្ត្រី។ ហើយខ្ញុំបានឃើញនូវសេចក្តីស្រឡាញ់និងភាពកក់ក្ដៅដែលនាងណែនាំយើងដល់ស្នាដៃថ្មីៗ និងអ្នកនិពន្ធពីមេរៀនមួយទៅមេរៀន។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតក្នុងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនគឺត្រូវស្រឡាញ់ការងាររបស់អ្នក។ នៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលគ្រូ អ្នកតែងតែមានអារម្មណ៍ថាពួកគេដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញថាតើអ្នកត្រូវប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណា ដើម្បីធានាថាអ្នកត្រូវបានគេស្តាប់ ឮ និងយល់នៅក្នុងថ្នាក់។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានធ្វើការនៅសាលាជាង 25 ឆ្នាំ។ សម្រាប់នាង នេះជាអាជីពដែលនាងលះបង់ពេញមួយជីវិត។ នាងចូលរួមវគ្គសិក្សាផ្សេងៗ ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលនាងបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាមួយមិត្តរួមការងារ និងទទួលបានបណ្តុំវិធីសាស្រ្តជាច្រើន។ មេរៀនបន្តបន្ទាប់នីមួយៗរបស់នាងគឺខុសពីមេរៀនមុន។ ពេលខ្ញុំសួរម្តាយខ្ញុំពីអ្វីដែលគាត់ចង់ធ្វើកាលពីក្មេង គាត់តែងតែឆ្លើយដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរថា៖ «គ្រូម្នាក់»។ នាងបានខិតខំដើម្បីសុបិន្តនេះតាំងពីតូច។
សាលាគឺជាមិត្តភាព សេចក្តីស្រឡាញ់ ការយោគយល់គ្នា និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។ សាលាគឺជាមិត្តស្មោះត្រង់ និងគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតសម្រាប់ជីវិត។ សាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយចិត្តល្អ បើកចំហ និងជាទីគោរពស្រលាញ់។ ខ្ញុំអាចនិយាយដោយមោទនភាពនៅក្នុងរបស់ខ្ញុំ សាលាផ្ទះមានគ្រូបែបនេះច្រើន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកបន្ថែមអំពីគ្រូម្នាក់។ គ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេគឺគ្រូបឋមសិក្សា Galina Ivanovna Shcherbakova។ អ្នកអាចនិយាយអំពីមនុស្សម្នាក់នេះមិនឈប់ឈរ។ Galina Ivanovna ស្រឡាញ់និងស្គាល់ការងាររបស់នាងយ៉ាងច្បាស់ហើយសំខាន់បំផុតនាងបញ្ជូនចំណេះដឹងទាំងអស់របស់នាងមកឱ្យយើង។ នាងមានចិត្តល្អ និងតឹងរ៉ឹង ហើយព្យាយាមស្វែងរកការសម្រុះសម្រួលក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។

Galina Ivanovna គឺជាមនុស្សភ្លឺខ្លាំង។ នៅពេលអ្នកមកមេរៀនរបស់នាង អ្នកត្រូវបានចោទប្រកាន់ដោយអារម្មណ៍វិជ្ជមាន អ្នកចង់ញញឹមទៅកាន់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ នាងកម្រនឹងបាត់បង់កំហឹងរបស់នាងណាស់ នាងព្យាយាមចេញពីគ្រប់ស្ថានភាពលំបាកដោយស្នាមញញឹម និងអារម្មណ៍ល្អ។

"លោកគ្រូ!" Lupinos Vika ។ ថ្នាក់ទី ៨ ឆ្នាំ ២០១០ ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមអត្ថបទរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងសំណួរ តើអ្នកណាជាគ្រូបង្រៀន? ទីមួយ គ្រូគឺជាអ្នកផ្តល់ចំណេះដឹងដល់យើង។ បុគ្គលនេះប្រហែលជាមិនចាំបាច់ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលា វិទ្យាស្ថាន ឬផ្សេងទៀតទេ។ ស្ថាប័នអប់រំ. អ្នកណាក៏អាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀនបាន ទីមួយគឺឪពុកម្តាយរបស់យើង តាំងពីកុមារភាពមក ពួកគេបានបង្រៀនយើងឱ្យដើរ អាន និងរាប់។ ប៉ុន្តែជំហានធំដំបូង ជីវិតធ្ងន់ធ្ងរយើងធ្វើវានៅសាលា ហើយគ្រូរបស់យើងជួយយើង។ តាំងពីកុមារភាពមក ខ្ញុំជាក្មេងដែលចង់ដឹងចង់ឃើញ ហើយខ្ញុំតែងតែស្រមៃចង់ពាក់អាវពណ៌ស ឯកសណ្ឋានសាលា យកភួងផ្កាហើយទៅយកចំណេះដឹង។ ទីបំផុតទីមួយនៃខែកញ្ញា។ កុមារទាំងអស់បានមកសាលារៀនយ៉ាងស្អាត និងស្លៀកពាក់។ យើងត្រូវបានជួបដោយគ្រូដំបូងរបស់យើង Kokotkina Irina Anatolyevna ។ នាងជាស្ត្រីដែលរួសរាយរាក់ទាក់។ នាងស្រឡាញ់កុមារខ្លាំងណាស់ ហើយបានរៀបចំការប្រកួតប្រជែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ មេរៀនរបស់នាងពិតជាគួរឲ្យរំភើបចិត្ត កម្សាន្ត និងរំភើបចិត្តណាស់។ យើងបានទទួលចំណេះដឹងអតិបរមាដែលយើងត្រូវការនៅអាយុនោះ។ ប៉ុន្តែដោយសារកាលៈទេសៈខ្លះគ្រូម្នាក់ទៀត Tamara Fedorovna Myadina បានមក។ នាងបានប្រែក្លាយមេរៀនសាលាសាមញ្ញមួយស្តីពីការរៀនអំពីពិភពលោកទៅជាដំណើរទាំងមូលទៅកាន់ពិភពធម្មជាតិ។ នៅក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យា នាងបានបង្រៀនយើងមិនត្រឹមតែចេះដោះស្រាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវគិតឡូជីខល។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, នេះនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ ភាសា និងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីពិតជាមេរៀនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌នៃការនិយាយ និងភាសា។ Tamara Fedorovna តែងតែជាគ្រូបង្រៀន តឹងរ៉ឹង និងយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះ បួនឆ្នាំកន្លះនៃការសិក្សាបានហោះទៅដោយមិនមាននរណាកត់សម្គាល់។ ចាប់ពីថ្នាក់បឋម យើងប្តូរទៅថ្នាក់ជាន់ខ្ពស់។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់យើងគឺ Antonina Vasilyevna Raskoshnaya ។ ខ្ញុំនៅតែចងចាំចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់ខ្ញុំដែលបានជួបនាង។ ស្ត្រីរាងស្គមរាងខ្ពស់គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល និងញញឹមផ្អែមល្ហែមចូលក្នុងថ្នាក់។ វាហាក់បីដូចជាការសម្លឹងរបស់នាងត្រូវបានតម្រង់មកយើងម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះនាងបានឃើញថ្នាក់ទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទីនោះ នៅពេលដែល Antonina Vasilyevna ដោយស្ងៀមស្ងាត់ ជាមួយនឹងស្នាមញញឹមដែលស្ទើរតែគួរឱ្យកត់សម្គាល់ សម្លឹងមកយើង មានអារម្មណ៍ថានាងបានជ្រាបចូលទៅក្នុងព្រលឹងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ សិក្សាពីចរិតរបស់គាត់ ស្តាប់គំនិតរបស់គាត់។ គ្រប់គ្នានៅស្ងៀមដោយអចេតនា។ សំឡេងរបស់នាងឮច្បាស់ហើយខ្លាំង។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំបានជួបគ្រូជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។ ឥឡូវនេះគាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ និងជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យារបស់យើង។ ខ្ញុំចង់កត់សម្គាល់ពីទេពកោសល្យ និងគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ សម្រាប់ខ្ញុំ ប្រហែលជាសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនទៀត គុណសម្បត្ដិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូមានតួនាទីសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្រៀន ព្រោះថាអំណាចនៃការអប់រំ អំណាចនៃចំណេះដឹងគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាងនៅពេលដែលវាមកពីប្រភពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។ នាងរក្សាវិន័យបានល្អ។ ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន សិស្សដែលឈរនៅក្តារខៀន ច្រឡំនិយាយខុស នាងនឹងកែតម្រូវគាត់ ហើយផ្តល់ការណែនាំដល់គាត់ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិត្តរបស់គាត់សើចចំលើយខុសនោះ Antonina Vasilievna នឹងដាក់គាត់ជំនួសគាត់ភ្លាមៗ។ និយាយថារឿងនេះអាចកើតឡើងចំពោះគាត់។ នាងពិតជាចូលចិត្តភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ ដូច្នេះហើយនៅពេលគ្រូចូលថ្នាក់ មនុស្សគ្រប់គ្នានៅស្ងៀមភ្លាមៗ។ នៅពេលមានភាពស្ងៀមស្ងាត់៖ "អង្គុយចុះ!" មនុស្សគ្រប់គ្នាគោរពនាងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យរបស់នាង។ នាងដឹងពីរបៀបបង្ហាញមុខវិជ្ជារបស់នាងតាមរបៀបគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ក្នុងមេរៀនរបស់នាង យើងដោះស្រាយបញ្ហាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ នាងបង្រៀនយើងឱ្យគិតដោយសមហេតុផល។ នាងគឺជាគ្រូដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេ។ តាមគំនិតខ្ញុំមានតែគ្រូដែលស្រលាញ់ម្នាក់ទេដែលអាចជាគ្រូដែលពេញចិត្ត។ អ្វីដែលគ្រូដែលអ្នកចូលចិត្តនិយាយគឺយល់ឃើញក្នុងវិធីពិសេសមួយ ហើយរៀនបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាគ្រូបង្រៀនអាចមានឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះមុខវិជ្ជាមួយ។ ការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនគឺជាការងារដែលមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់។ យ៉ាងណាមិញ វាមកពីគាត់ដែលយើងទទួលបានចំណេះដឹងដែលយើងប្រើប្រាស់នាពេលអនាគត។ ហើយចំណេះដឹងនេះត្រូវតែជាការពិត ស៊ីជម្រៅ និងមានប្រយោជន៍។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាគ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបចង់ឱ្យសិស្សរបស់គាត់ទទួលបានភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជារបស់គាត់ ក្នុងជីវិតពេញវ័យ ហើយថែមទាំងលើសពីគ្រូរបស់គាត់ទៀតផង។ នេះនឹងជាអំណោយដ៏ល្អបំផុត ហើយមានន័យថាគ្រូអាចបង្រៀនគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ដឹង។ គ្រូបង្រៀនគឺភាគច្រើនបំផុត។ មនុស្សសំខាន់. ពួកគេបង្ហាញ និងជួយយកឈ្នះលើការចាប់ផ្តើមនៃផ្លូវជីវិតដ៏លំបាកមួយ។ សាលាដាក់ចំណេះដឹងដែលយើងត្រូវការ។ សិស្សសាលាជាច្រើនជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈដោយអរគុណដល់គ្រូរបស់ពួកគេ។ នៅថ្នាក់ទី 5 យើងបានជួបគ្រូបង្រៀនភាសារុស្ស៊ីនិងអក្សរសាស្ត្រ Volgina Lilia Viktorovna ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ Liliya Viktorovna គឺជាគ្រូបង្រៀនដែលមានអក្សរ T ព្រោះនាងតែងតែដឹងពីរបៀបស្វែងរកវិធីសាស្រ្តចំពោះកុមារគ្រប់រូប។ ភាសារុស្សីគឺជាមុខវិជ្ជាពិបាក និងសំខាន់ណាស់។ ដឹងអក្ខរាវិរុទ្ធទាំងអស់ ក្បួនទាំងអស់គឺពិបាកណាស់ ប៉ុន្តែនាងដឹងពីរបៀបបង្ហាញមុខវិជ្ជាដ៏ស្មុគស្មាញនេះតាមរបៀបនេះ។ នៅមេរៀននីមួយៗ គ្រូធ្វើកិច្ចសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្តាប់នាងនៅក្នុងថ្នាក់ព្រោះនាងមានតែមួយគត់។ នាងនឹងតែងតែជួយនៅពេលត្រឹមត្រូវ។ នាងឆ្លាតណាស់ តឹងរ៉ឹង ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុត នាងស្រលាញ់កូន។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងការនិយាយជាមួយនាងនាងយល់គ្រប់យ៉ាងហើយនឹងជួយក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។ ពេលខ្លះវាហាក់ដូចជាខ្ញុំថានាងដឹងអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោក។ Liliya Viktorovna មិនដែលបញ្ចេញសំឡេងដាក់ពួកយើងទេ សូម្បីតែនៅពេលនាងត្រូវបានសួរសំណួរដដែលៗដប់ដងក៏ដោយ។ មេរៀនរបស់នាងតែងតែរំភើប។ បើមិនយល់អ្វីមួយ នាងនឹងមកពន្យល់គ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំមិនចាំមេរៀនដែលនាងស្តីបន្ទោសយើងទេ។ Liliya Viktorovna គឺជាគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើន។ មេរៀនរបស់ Liliya Viktorovna គឺអស្ចារ្យណាស់! អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនាងនិយាយនៅក្នុងថ្នាក់គឺត្រូវបានចងចាំដោយគ្មានការលំបាក។ ជាពិសេសខ្ញុំចូលចិត្តមេរៀនអក្សរសាស្ត្រ។ ព្រះអម្ចាស់អើយតើពួកគេអានយ៉ាងដូចម្តេច! អាចស្តាប់នាងបាន ព្រោះនាងមានសំឡេងពីរោះយ៉ាងនេះ! ខ្ញុំត្រជាក់ខ្លួនឯងពេលស្តាប់នាង។ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនតែងតែមានកិត្តិយសបំផុត ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះក៏ពិបាកបំផុតដែរ។ សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ជូនបទពិសោធន៍របស់អ្នកទៅកាន់យុវជនដែលចូលក្នុងជីវិតឯករាជ្យគឺជាទេពកោសល្យ។ ខ្ញុំក៏ចង់លើកឡើងអំពីគ្រូប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការសិក្សាសង្គមដែលជាមុខវិជ្ជាមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ Nina Vasilievna Votintseva។ ប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃអតីតកាល។ ឬផ្ទុយទៅវិញ អំពីរបៀបដែលអតីតកាលមានឥទ្ធិពលលើបច្ចុប្បន្ន។ ពាក្យ "ប្រវត្តិសាស្រ្ត" ត្រូវបានបកប្រែពីភាសាក្រិចថា "ការសិក្សាឬរឿងរ៉ាវនៃអតីតកាល" ។ មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅសាលារបស់យើងគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ យើងមិនត្រឹមតែស្តាប់រឿងរបស់គ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើឧបករណ៍ជំនួយដែលមើលឃើញចម្រុះពណ៌ មើលភាពយន្តអប់រំ និងថែមទាំងព្យាយាមបង្កើតកម្មវិធីកុំព្យូទ័រលើប្រធានបទប្រវត្តិសាស្ត្រផងដែរ។ នាងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធមេរៀននីមួយៗតាមរបៀបដែលដោយបានពន្យល់ពីគោលគំនិត និងការផ្តល់ប្រធានបទសំខាន់មួយ នាងក៏បង្ហាញទិសដៅសម្រាប់ការងារបន្តទៀត។ ប៉ុន្តែការរៀនអ្វីមួយដោយខ្លួនឯងគឺស្ទើរតែតែងតែរំភើបខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះនៅទីបញ្ចប់ ខ្ញុំចង់និយាយថា គ្រូក្នុងជីវិតខ្ញុំមាន សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យ. គ្រាន់តែជាការប្រៀបធៀបដែលយើងយល់ថាអ្នករាល់គ្នាអាចធ្វើការជាគ្រូបាន ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នាគឺតែមួយទេ។ យ៉ាងណាមិញ ការងារបែបនេះពិតជាអាជីពមួយ ព្រោះវាពិបាកខ្លាំងណាស់។ ការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនពិតប្រាកដគឺជាទេពកោសល្យ។ យ៉ាងណាមិញ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែអាចបង្ហាញបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងរបស់គាត់ដល់កុមារ។ ប្រហែលជាគ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបចង់ឱ្យសិស្សរបស់គាត់ទទួលបានជោគជ័យនាពេលអនាគត។ ហើយជាការពិត គ្រូគ្រប់រូបមានការរីករាយពេលមានរឿងនេះកើតឡើង។ ប៉ុន្តែសេចក្តីអំណរដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺការដឹងគុណរបស់សិស្សរបស់គាត់។

វិទ្យាស្ថានអប់រំក្រុង

"អនុវិទ្យាល័យលេខ ២៩"

ការផ្សព្វផ្សាយតាមតំបន់

"និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2017 - គ្រូបង្រៀននៃសាលារៀននៅក្នុងតំបន់ Tula"

អត្ថបទខ្នាតតូច

"អរគុណលោកគ្រូ!"

បញ្ចប់ដោយ៖ V.G. U,

សិស្សថ្នាក់ទី ១១

Novopokrovskoe

អរគុណលោកគ្រូ!

គ្រូបង្រៀននៅប្រទេសរុស្ស៊ីតែងតែទទួលបានកិត្តិយសនិងការគោរព។ ហើយនៅក្នុងភូមិ ជាទូទៅគាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាឥស្សរជនដែលមានសិទ្ធិអំណាចបំផុត ដែលជាអ្នកកាន់គោលការណ៍សីលធម៌។

គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៅសាលា Novopokrovka គឺជាបុគ្គលិកលក្ខណៈភ្លឺស្វាង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីគ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យា និងបរិស្ថានវិទ្យា ដែលជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់របស់ខ្ញុំ Lyudmila Yunyevna Zenyakina ហើយសូមសម្តែងនូវពាក្យដឹងគុណរបស់ខ្ញុំ។ នាងបានធ្វើការនៅសាលារបស់យើងតាំងពីឆ្នាំ 1978 ។ គ្រូសារភាពថា៖ «តាំងពីក្មេងមក ខ្ញុំចូលចិត្តលេងសាលាជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ខ្ញុំ ហើយតួនាទីជាគ្រូបង្រៀនត្រូវបានប្រគល់ឱ្យខ្ញុំ (ដែលខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់)។ ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅ។ នៅសាលា ខ្ញុំគិតយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីការក្លាយជាគ្រូ។ ឪពុកម្តាយនិយាយដដែលៗថា “គ្មានវិជ្ជាជីវៈណាថ្លៃជាងគ្រូទេ”។ ឧទាហរណ៍នៃរឿងនេះគឺជាគ្រូដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺ Klavdia Grigorievna ។ ឥឡូវខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅជនបទ ខ្ញុំមិនស្តាយក្រោយដែលចាកចេញពីស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ ទៅធ្វើការនៅភូមិនោះទេ។ ភាពលំបាកមិនដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ័យខ្លាចទេ តាំងពីក្មេងមកខ្ញុំត្រូវបានគេបង្រៀនឱ្យយកឈ្នះពួកគេ»។

ខ្ញុំជឿថា Lyudmila Yunyevna គឺជាគ្រូបង្រៀនមកពីព្រះ ពីព្រោះក្តីស្រឡាញ់គ្មានព្រំដែនរបស់នាងចំពោះកុមារ និងវិជ្ជាជីវៈរបស់នាង មានសុច្ឆន្ទៈ ភាពរសើប និងការយកចិត្តទុកដាក់ សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃស្ថានភាពគរុកោសល្យបានត្រឹមត្រូវ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នេះជាគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹង។ ខ្ញុំចូលចិត្តនៅក្នុងមេរៀនរបស់នាង ស្តាប់ ឆ្លើយ ការពារទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ។

ក្រោមការដឹកនាំរបស់នាង យើងកំពុងធ្វើការរួមចំណែកដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាបរិស្ថាន។ យើងចូលរួមក្នុងប្រតិបត្តិការ៖ "និទាឃរដូវ", "រស់នៅ, ដើមឈើ", "អ្នកសំអាត", "សុខភាព" ។

ខ្ញុំក៏ចងចាំផងដែរនូវការសហការជាមួយសាខារុស្ស៊ីរបស់ GRINPIS លើគម្រោង "ការរស់ឡើងវិញព្រៃឈើរបស់យើង" ។ ខ្ញុំចូលចិត្តការរីកលូតលាស់សំណាបនៃរុក្ខជាតិ coniferous និង deciduous នៅក្នុងបណ្តុះកូន។ យើងបានលាបផ្ទាំងការពារភ្លើង ហើយព្យួរវានៅជិតដើមឈើដែលបានដាំ។

ថ្នាក់របស់យើងត្រូវបានសម្គាល់ដោយបរិយាកាសផ្លូវចិត្តអំណោយផល។ វាបានបង្កើតទំនៀមទម្លាប់ល្អមួយចំនួនដែលបង្កើត និងរក្សាទំនាក់ទំនងល្អក្នុងចំណោមសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន៖ ថ្ងៃឈប់សម្រាករួមគ្នា ការឡើងភ្នំ ដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ទីក្រុងមូស្គូ វ៉ូរ៉ូនេហ្ស និងទីឡា។

នៅថ្ងៃឈប់សម្រាកសាលាទាំងអស់ Lyudmila Yunyevna តែងតែនៅជាមួយយើង។ នាងអានកំណាព្យបានល្អណាស់។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់គឺជាមិត្តចាស់ និងជាទីប្រឹក្សា។ ខ្ញុំតែងតែងាកទៅរកនាង ដើម្បីសុំជំនួយ។

Lyudmila Yunyevna គឺជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់តំបន់ "គ្រូបង្រៀនប្រចាំឆ្នាំ 2002" ។

គ្រូមានមោទនភាពចំពោះសិស្សរបស់គាត់។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន ៥ នាក់បានដើរតាមគន្លងគ្រូរបស់ពួកគេ។

នាងចាត់ទុកខ្លួនឯងជាមនុស្សសប្បាយចិត្ត ព្រោះនាងមានកូន មានចៅ មានចៅស្រី ហើយពិតណាស់សិស្សជាទីស្រឡាញ់។

ខ្ញុំសំណាងណាស់ដែលក្នុងជីវិតរៀនរបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានអមដំណើរដោយគ្រូម្នាក់ដែលមានដើមទុន T. ខ្ញុំដឹងគុណចំពោះនាងចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាង ហើយសូមជូនពរឱ្យនាងមានសុខភាពល្អ និងអាយុយឺនយូរប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។

សូមអរគុណ Lyudmila Yunyevna!