ហើយវាស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ អ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅក្នុងប្រយោគ។
1. ក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ សត្វឃ្មុំបានវារដោយងងុយដេកតាមផ្កាក្បែរយ៉រ (1) ធ្វើការងារដែលមិនប្រញាប់ (2) ហើយបានឮ (3) សម្លេងដែលស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន (4) សំលេងនៃស្លឹកផ្កាពណ៌ប្រាក់។
2. នៅពេលព្រឹកព្រលឹម ខ្យល់កន្ត្រាក់បានស្រកចុះ ស្ងប់ស្ងាត់ ម្តងម្កាល ខ្យល់ត្រជាក់បានបក់មក (1) លើក (2) មេទ័ពសេះ (4) គ្របដណ្តប់ដោយព្រិលទឹកកក (3) និងរំកិលមែកឈើ។
3. ស្ត្រី (1) ចូលទៅជិតរបង (2) កកនៅនឹងកន្លែង, និង (3) គ្រាន់តែដោយចំហាយចេញពីរន្ធច្រមុះ (4) អាចយល់បានថានេះមិនមែនជារូបសំណាកថ្ម, ប៉ុន្តែជាមនុស្សរស់។
4. ប៉ុន្តែនាងនៅតែមិនគិតពីមុខរបស់គាត់ប្រសិនបើម្តងទៀតផ្លេកបន្ទោរ (1) ដែលលាក់ផ្កាយ (2) មិនបំភ្លឺគាត់។ ក្នុងពន្លឺនៃផ្លេកបន្ទោរ នាងបានឃើញមុខទាំងមូលរបស់គាត់ ហើយ (3) ឃើញភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងរីករាយលើគាត់ (4) ញញឹមដាក់គាត់។
5. ដូចជាប្រសិនបើ (1) ហ៊ុំព័ទ្ធដោយខ្យល់ពណ៌ខៀវ (2) គាត់បានចូលទៅយ៉ាងលឿន (3) ចេញពីទម្លាប់, យ៉ាងលឿននិងគ្មានសំលេងរំខាន (4) ចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន (5) ហើយបន្ទាប់មកបាននិយាយយ៉ាងយូរនិងរីករាយ។
6. ពោរពេញដោយភាពរីករាយ (1) និង (2) ញាប់ញ័រពីអារម្មណ៍ដ៏បរិបូរណ៍ (3) គាត់ (4) ឃើញ (5) ជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់នៅចំពោះមុខគាត់ (6) ឈប់ហើយកក។
7. នាងមើលទៅ (1) ញញឹមបន្តិច (2) នៅ (3) មិត្តម្នាក់អង្គុយនៅជ្រុង (4) ដែល (5) ចាកចេញពីការលាងសំអាត scallop (6) ក៏ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគ្រូគង្វាលថ្មី។
អ្នកត្រូវតែបំពេញវាលឆ្លើយតប ហើយដាក់ស្នើ។
អ្នកមិនបានស្តាប់ ...
មហាសមុទ្ររបស់ខ្ញុំគឺបោកបញ្ឆោត។
អ្នកមិនជឿទេ។
នៅពេលដែលគាត់ដកដង្ហើមធំដោយស្ងៀមស្ងាត់។
គាត់គឺជាមនុស្សអាក្រក់និងឃោរឃៅ។
គាត់លេបព្រះអាទិត្យ។
នៅក្នុងនោះ ពន្លឺដែលគ្មានការការពារស្លាប់។
មហាសមុទ្ររបស់ខ្ញុំត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំង។
និងរលក
នៅក្នុងនោះពណ៌នៃមេឃផ្លាស់ប្តូរ។
មិនមានខ្ញុំនៅក្នុងវា ហើយក៏គ្មានពិភពលោកដែរ។
អ្នកមិនចូលមកទេ។
វាមិនមានសូម្បីតែបាត។
មហាសមុទ្ររបស់ខ្ញុំត្រូវបានបង្រួមយ៉ាងជ្រៅ។
អ្នកមិនអាចបំបែកចេញបានទេ។
មិនមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ទេ។
អ្នកលង់ទឹក។
ថ្ងៃនោះខ្ញុំមានខ្យល់ព្យុះ។
អ្នកលង់ទឹក។
ប៉ុន្តែឥឡូវនេះអ្នកនៅក្នុងខ្ញុំ។
ថ្ងៃដ៏សំខាន់បំផុតពីរក្នុងជីវិតរបស់អ្នក៖ ថ្ងៃដែលអ្នកកើត និងថ្ងៃដែលអ្នកដឹងពីមូលហេតុ!
គាត់ជាមនុស្សចម្លែក ហើយជាមនុស្សចម្លែក។ តើមានអ្វីល្អអំពីវា? ហើយរបស់គាត់ - គាត់មានភាពកក់ក្តៅ។ គាត់ក៏មានភ្នែកខុសគ្នាដែរ។ គាត់ - គាត់គឺដូចជាខ្លួនអ្នកបន្តិច ...
ទោះមានអ្វីកើតឡើង ត្រូវជឿជាក់លើខ្លួនឯង ជឿជាក់លើជីវិត ជឿជាក់លើថ្ងៃស្អែក ជឿជាក់លើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើ ជានិច្ច។
អ្នកនឹងមិនឆ្លងសមុទ្រទេ លុះត្រាតែអ្នកមានភាពក្លាហានក្នុងការមើលឃើញច្រាំង។
ការភ័យខ្លាចគឺជាមិត្តល្អបំផុតរបស់អ្នក និងជាសត្រូវដ៏អាក្រក់បំផុតរបស់អ្នក។ វាដូចជាភ្លើង។ អ្នកអាចគ្រប់គ្រងភ្លើង - ហើយអ្នកអាចចំអិននៅលើវា។ អ្នកបាត់បង់ការគ្រប់គ្រងលើគាត់ - ហើយគាត់នឹងដុតអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញហើយសម្លាប់អ្នក។
វាកើតឡើងដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់នូវមហាសមុទ្ររបស់អ្នកហើយគាត់លួចចូលទៅក្នុងចង្អូររបស់នរណាម្នាក់ដោយសម្ងាត់។
អ្នកល្អឥតខ្ចោះ។
- តើអ្នកសើចទេ? ខ្ញុំមានចំណុចខ្វះខាតច្រើន។
- នៅក្នុងអ្នក, សមុទ្រ។ ហើយខ្ញុំហាក់ដូចជាកំពុងលង់ទឹក។
អ្វីៗដែលកើតនៅក្នុងចិត្ត ស្ថិតនៅក្នុងចិត្តជារៀងរហូត។
មកលើលោកនេះ យើងស្ទើរតែមិនទទួលបានម្តងទៀត
យើងនឹងមិនស្វែងរកមិត្តរបស់យើងទៀតទេ។
ឆក់យកឱកាសនេះ! ព្រោះវានឹងមិនកើតឡើងម្តងទៀតទេ។
តើអ្នកមិនធ្វើម្តងទៀតដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងវាដោយរបៀបណា។
ដើម្បីបំពេញកិច្ចការទី 16 លើការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សី អ្នកត្រូវចាំច្បាប់សម្រាប់បំបែកនិយមន័យ និងកាលៈទេសៈ ឬដែលស្តាប់ទៅដូចជាស៊ាំជាងមុន ដាក់សញ្ញាក្បៀសជាមួយឃ្លាដែលចូលរួម និងគុណកិរិយា។ សូមចងចាំថាកិច្ចការនីមួយៗសាកល្បងចំនេះដឹង និងជំនាញជាក់លាក់របស់អ្នក ដូច្នេះហើយ អ្នកដាក់សញ្ញាក្បៀសជំនួសលេខ ដោយអនុវត្តតែច្បាប់ដាច់ដោយឡែក ដែលត្រូវបានពិភាក្សាខាងក្រោម។
ទម្រង់កិច្ចការ៖
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ចង្អុលបង្ហាញលេខដែលគួរត្រូវបានជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគ។
នៅក្នុងកិច្ចការទី 16 អ្នកធ្វើការជាមួយ សមាជិកដាច់ដោយឡែកនៃសំណើ . រំលឹកឡើងវិញនូវច្បាប់សម្រាប់បំបែកនិយមន័យ និងកាលៈទេសៈ។
និយមន័យដាច់ដោយឡែក តំណាងដោយឃ្លាដែលចូលរួម។ (យើងបានលើកឡើងអំពីអ្នកចូលរួម និងឃ្លាដែលចូលរួមរួចហើយនៅក្នុងកិច្ចការទី 7, 11, 12, 14 ហើយអ្នកអាចមើលឃើញវានៅក្នុងប្រយោគមួយ។)
សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងវេនចូលរួម
- ចំណូលចូលរួមត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស ប្រសិនបើវាកើតឡើងបន្ទាប់ពីពាក្យមេ (កំណត់)។
សៀវភៅ និពន្ធដោយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ, បានជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សាធារណជនអាន។ ព្យុះផ្គររន្ទះបានបន្លឺឡើងនៅលើស្មៅ សំណើមនិងភាពត្រជាក់រង់ចាំជាយូរមកហើយ។ កន្លែងដែលហ៊ុំព័ទ្ធដោយចម្ការទំពាំងបាយជូរវាមើលទៅដូចជា gazebo ។ សត្វត្រយ៉ងដែលមកដល់ភូមិ,បានចាប់ផ្តើមធ្វើសំបុក។
- ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេប្រសិនបើវានៅពីមុខពាក្យមេ (ដែលបានកំណត់)។
កន្លែងដែលគ្របដណ្តប់ដោយចម្ការទំពាំងបាយជូរ វាមើលទៅដូចជា gazebo ដ៏កក់ក្ដៅ។ ស្មៅដែលរង់ចាំយូរមកហើយសម្រាប់សំណើមនិងភាពត្រជាក់ត្រង់បន្ទាប់ពីភ្លៀង។ សៀវភៅដែលនិពន្ធដោយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញបានជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សាធារណជនអាន។ សត្វត្រយ៉ងដែលបានមកដល់ភូមិបានចាប់ផ្តើមធ្វើសំបុក។
- ការចូលរួមតែមួយមិនដាច់ពីគ្នាទេ។
- ប្រសិនបើពាក្យសំខាន់គឺជាសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន ការចូលរួម ឬការចូលរួមត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសនៅក្នុងករណីណាមួយ។
រំភើបដោយបទពិសោធន៍នៃថ្ងៃកន្លងមក I មិនអាចគេងលក់បានយូរ។ រំភើបណាស់លោកមិនអាចគេងលក់បានយូរ។ ខ្ញុំខុសច្រើនដងហើយខ្ញុំចង់ទុកចិត្តមនុស្សម្តងទៀត។ ខ្ញុំខកចិត្តមិនបានមើលឃើញចំណុចណាមួយក្នុងការបន្តដំណើរនោះទេ។
កាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែក តំណាងដោយ gerunds និងអ្នកចូលរួម។ (យើងបានជួបពួកគេរួចហើយនៅក្នុងកិច្ចការទី 7, 10, 12 ។ )
សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់អ្នកចូលរួមតែមួយ និងអ្នកចូលរួម។
1. gerunds និង participles តែមួយត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស ដោយមិនគិតពីកន្លែងនៃពាក្យសំខាន់ (កិរិយាសព្ទ-ទស្សន៍ទាយ)។
នាងគឺ, សើចបានដើរឆ្ពោះទៅរកខ្ញុំ។ ស្ងាត់,គាត់ពីរបីនាទី នៅសល់គ្មានចលនា។ និងផ្កាយ ស្តាប់ខ្ញុំ លេងដោយរីករាយជាមួយកាំរស្មី។ ធុញទ្រាន់នឹងការរង់ចាំម្តាយ ងងុយដេក។សេះបានចូលទៅជិតភ្លើង សម្លឹងមើលដោយភ្នែកឆ្លាតវៃ ដកដង្ហើមធំ។
2. ឃ្លាគុណកិរិយាដែលបានប្រែក្លាយទៅជាកន្សោមដែលមានស្ថេរភាពមិនដាច់ពីគេទេ៖ អត់ដៃអាវ ដោយមិនបិទភ្នែក ទប់ដង្ហើម។ល។ សិស្សសាលារត់តាមច្រករបៀង ក្បាល. គ្មានអ្វីត្រូវអង្គុយទេ។ ជាមួយនឹងដៃបត់។
តើអ្នកគួរយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វី?
ប្រយោគអាចមាននិយមន័យដាច់ពីគ្នាដូចគ្នា (បង្ហាញដោយការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម) ឬកាលៈទេសៈ (បង្ហាញដោយការបង្វែរគុណកិរិយា) ដែលភ្ជាប់ជាមួយការភ្ជាប់ និង។ ក្នុងករណីនេះ សញ្ញាក្បៀសរវាងបដិវត្តន៍ (មុននិង) មិនត្រូវបានដាក់។
តោះបំពេញភារកិច្ច៖
ក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ ឃ្មុំបានវារដោយងងុយដេកតាមផ្កាក្បែរយ៉រ (១) បង្កើតរបស់វា។
ការងារដែលមិនប្រញាប់ប្រញាល់ (2) និងបានឮ (3) ស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន (4) និយាយដើមនៃស្លឹកពណ៌ប្រាក់នៃ poplars ។
វារ(យ៉ាងម៉េច? ), ធ្វើការងារយឺត,- កិរិយាសព្ទកិរិយាស័ព្ទគឺដាច់ឆ្ងាយ;
Babble (អ្វី?) ស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន។- ការចូលរួមចំណែកមិនដាច់ពីគ្នាទេ ព្រោះក្នុងប្រយោគ វាឈរនៅមុខពាក្យមេ (កំណត់)។
តេស្ត ៣
ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគពីរដែលបង្ហាញព័ត៌មាន MAIN ដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។
1) ទស្សនវិជ្ជានៃពិភពលោកគឺជាជំនឿលើភាពរហ័សរហួននៃធម្មជាតិរស់នៅ។ កម្លាំងជំរុញដែលជាភាពប្រែប្រួលនៃសារពាង្គកាយ។
2) ទស្សនៈពិភពលោកពីបុរាណគឺផ្អែកលើជំនឿថាសត្វព្រៃត្រូវបានកំណត់ដោយភាពជាប់លាប់ហើយមនុស្សម្នាក់មិនមានសិទ្ធិរំលោភលើភាពស្ថិតស្ថេរនេះទេ។
3) មូលដ្ឋាននៃទស្សនវិជ្ជានៃពិភពលោហធាតុដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងតាំងពីបុរាណកាលមក គឺជាគំនិតនៃភាពស្ថិតស្ថេរ និងភាពរហ័សរហួនដំបូងនៃធម្មជាតិរស់នៅ ស្របតាមគំនិតនេះ ប្រភេទនៃសារពាង្គកាយនីមួយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញមុខងារមួយចំនួននៅក្រោមការជាក់លាក់។ លក្ខខណ្ឌ។
4) ភាពរហ័សរហួនដំបូង - នេះគឺជាគំនិតដែលប្រភេទសារពាង្គកាយនីមួយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គោលបំណងជាក់លាក់មួយ ដើម្បីបំពេញមុខងារមួយចំនួនដោយផ្អែកលើការសម្របខ្លួនបន្តិចម្តងៗទៅនឹងបរិស្ថាន។
5) តាំងពីបុរាណកាលមក ទស្សនវិស័យនៃពិភពលោហធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលផ្អែកលើគំនិតដែលថា ធម្មជាតិរស់នៅត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពជាប់លាប់ និងភាពរហ័សរហួនដំបូង៖ ប្រភេទនៃសារពាង្គកាយនីមួយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគោលបំណងជាក់លាក់មួយ។
តើពាក្យមួយណាខាងក្រោម (បន្សំនៃពាក្យ) គួរតែជំនួសគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគទីបី (3) នៃអត្ថបទ? សរសេរពាក្យនេះ (បន្សំពាក្យ)។
ប្រឆាំង,
ដោយសារតែ
អានបំណែកនៃធាតុវចនានុក្រមដែលផ្តល់អត្ថន័យនៃពាក្យ CONDITION ។ កំណត់អត្ថន័យដែលពាក្យនេះប្រើក្នុងប្រយោគទីបី (៣) នៃអត្ថបទ។ សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នានឹងតម្លៃនេះនៅក្នុងបំណែកដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃធាតុវចនានុក្រម។
លក្ខខណ្ឌ,, -i, cf ។
1) កាលៈទេសៈដែល sth ។ អាស្រ័យ។ ការទាមទារដោយខ្លួនឯង - ជោគជ័យ។
2) ការទាមទារដែលធ្វើឡើងដោយភាគីកិច្ចសន្យាមួយ។ បញ្ជាក់លក្ខខណ្ឌរបស់អ្នក។ លក្ខខណ្ឌឈប់បាញ់។
3) កិច្ចព្រមព្រៀងផ្ទាល់មាត់ ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអំពីអ្វីមួយ កិច្ចព្រមព្រៀង (លែងប្រើហើយ)។ សន្និដ្ឋាន, បំបែកអ្នក។
4) pl. អ្វី។ ច្បាប់ដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមួយចំនួន តំបន់នៃជីវិតនិងសកម្មភាព។ តាមលក្ខខណ្ឌអនុគ្រោះ។
5) pl ។ ការកំណត់ដែលមានអ្វីកើតឡើង។ លក្ខខណ្ឌការងារល្អ។ លក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ។ ស្ថានភាពរស់នៅ។ ដំណើរការក្រោមលក្ខខណ្ឌអំណោយផល។
6) ជាធម្មតា pl ។ បទប្បញ្ញត្តិ, ព័ត៌មានដែលមាននៅក្នុង មូលដ្ឋាននៃអ្វីមួយ. លក្ខខណ្ឌនៃបញ្ហា។ លក្ខខណ្ឌទ្រឹស្តីបទ។
នៅក្នុងពាក្យមួយឃ្លាខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការកំណត់ភាពតានតឹង៖ អក្សរដែលតំណាងឱ្យស្រៈតានតឹងត្រូវបានបន្លិចដោយមិនត្រឹមត្រូវ។ សរសេរពាក្យនេះ។
បានចាប់ផ្តើម
ទាំងស្រុង
តម្លៃលោះអូរីល។
ស្អាតជាង
សំខាន់
ប្រយោគមួយក្នុងចំណោមប្រយោគខាងក្រោមមានពាក្យគូសបន្ទាត់ក្រោមដែលប្រើមិនត្រឹមត្រូវ។ កែកំហុស lexical ដោយជ្រើសរើសអក្សរកាត់សម្រាប់ពាក្យដែលបានបន្លិច។ សរសេរពាក្យដែលបានជ្រើសរើស។
ភាសាអន្តរជាតិ ARTIFICIAL Esperanto បានក្លាយជាភាសាទី 64 ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
ឪពុកម្តាយបានផ្តល់ជូនដើម្បីដាក់ឧបករណ៍ឆ្លុះបញ្ចាំងនៅលើកាបូបស្ពាយរបស់សិស្សសាលា។
គ្រូអភិរក្សតម្រូវឱ្យសិស្សគោរពតាម
វិន័យអនុវត្តយ៉ាងម៉ត់ចត់។
តន្ត្រី IRONIC ផ្អែកលើរឿងរបស់ O. Henry នឹងបង្ហាញ Theatre of Satire ។
ដោយបានជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ដែលមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះ Onegin, Tatyana បានយល់ព្រមក្លាយជាប្រពន្ធរបស់មនុស្សដែលមិនស្រឡាញ់។
ក្នុងពាក្យមួយដែលបានបន្លិចខាងក្រោម កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងការបង្កើតទម្រង់ពាក្យ។ កែកំហុសហើយសរសេរពាក្យឱ្យត្រឹមត្រូវ។
ប្រាំ PIHT
ភារកិច្ចគឺងាយស្រួលជាង
ជាងពីរពាន់នាក់។
តោះដុតនំភីក
ក្រុមហ៊ុន SOLDIER
បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងប្រយោគដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ សម្រាប់ទីតាំងនីមួយៗនៃជួរទីមួយ សូមជ្រើសរើសទីតាំងដែលត្រូវគ្នាពីជួរទីពីរ។
កំហុសវេយ្យាករណ៍ |
ក | ខ | អេ | ជី | ឃ |
កំណត់ពាក្យដែលស្រៈឆ្លាស់គ្នាដែលមិនសង្កត់នៃឫសបាត់។ សរសេរពាក្យនេះដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។
zap..zdaly
izl..gat
tr.. ច្រៀង
pan.. ស៊ុម
ដុតចេញ
ស្វែងរកជួរដែលអក្សរដូចគ្នាបាត់ក្នុងពាក្យទាំងពីរ។ សរសេរពាក្យទាំងនេះចេញជាមួយសំបុត្រដែលបាត់។
អំពី..ហែក, ព្រ.. យាយ
pr .. ទាក់ទាញ, pr .. បាននិយាយថា
អូ.. ហត់ហើយ.. កន្ត្រាក់
re..zdal, អំពី..play
និង .. យក, ra .. ច្បាប់
សរសេរពាក្យដែលអក្សរខ្ញុំសរសេរជំនួសចន្លោះ។
លោត.. វ៉ាត់
បូជនីយកិច្ច..c
អាក់អន់ចិត្ត .. ត្រូវ
កែងដៃ.. យំ
សរសេរពាក្យដែលអក្សរ Yu ត្រូវសរសេរនៅកន្លែងចន្លោះ។
(កៅអី) vert..tsya
ស្រឡាញ់ (ញ៉ាំ)
(ព្រិល) ប្រោះ..t
ផឹក..sch (អុស)
(គេ) បែកគ្នា.. t
កំណត់ប្រយោគដែលមិនមានពាក្យត្រូវបានសរសេរជាបន្តបន្ទាប់។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យនេះ។
ក្មេងប្រុសនេះ (មិនបាន) កត់សំគាល់អ្វីទាំងអស់នៅជុំវិញនោះ បានបន្តសាងសង់ប្រាសាទខ្សាច់របស់គាត់។
Lusya បានឆ្លើយសំណួររបស់ឪពុកនាងដោយមិនដឹងខ្លួន (IN) ការយល់ដឹង។
ក្នុងចំណោមដើមឈើដែលអាប់អួរនៅតែ (មិនបាន) ជម្រះ ព្រៃនេះមានស្លឹកបៃតងហាក់ដូចជាអព្ភូតហេតុ។
ទោះបីជាកូនមាន់ (មិន) ខ្លាំងជាងក៏ដោយ វាបានព្យាយាមហោះហើររួចហើយ។
ការស្តាប់រឿងដដែលម្តងទៀតគឺ (មិន) ចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ខ្ញុំទាល់តែសោះ ដូច្នេះខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នារាត្រីសួស្តី ហើយទៅបន្ទប់របស់ខ្ញុំ។
កំណត់ប្រយោគដែលពាក្យគូសបន្ទាត់ក្រោមទាំងពីរត្រូវបានប្រកប ONE ។ បើកតង្កៀបហើយសរសេរពាក្យទាំងពីរនេះ។
Dante និយាយអំពីព្រះវិហារ San Miniato និងជណ្តើរដែលនាំទៅវា (សម្រាប់) TO (WOULD) បង្ហាញពីរបៀបដែលជណ្តើរដែលឆ្លាក់ចូលទៅក្នុងជម្រាលភ្នំដ៏ពិសិដ្ឋគឺសម្រាប់មនុស្ស។
(ខ) ខុសពីសហគមន៍សិល្បៈភាគច្រើន រង្វង់ចំណាប់អារម្មណ៍នៃ "ពិភពសិល្បៈ" គឺធំទូលាយខុសពីធម្មតា៖ "ពិភពសិល្បៈ" ធ្វើការច្រើននៅក្នុងរោងមហោស្រព សៀវភៅរចនា ធ្វើគម្រោងខាងក្នុង ហើយ ALSO (ដូចគ្នា) បាននិយាយនៅក្នុង បោះពុម្ពលើបញ្ហាផ្សេងៗនៃសិល្បៈ។
នៅថ្ងៃដដែលនេះនៅពេលដែល Bazarov កំពុងពន្យល់ Arkady នៅក្នុងសួនច្បារ (ហេតុអ្វី) ហេតុអ្វីបានជាដើមឈើអុកវ័យក្មេងមិនចាប់ផ្តើមគាត់បានជួប Fenechka ។
សម្រាប់ I. A. Bunin និង SO (ដូចគ្នា) សម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត (IN) ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ L. N. Tolstoy នៅតែជាអ្នកបង្កើតតម្លៃដាច់ខាតនៅក្នុងវិស័យច្នៃប្រឌិតសិល្បៈ។
ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែល HN ត្រូវបានសរសេរ។
បញ្ចូលលេខតាមលំដាប់ឡើង។
ជ្រលងភ្នំនេះគឺជាកន្លែងដ៏រុងរឿង៖ នៅគ្រប់ទិសទីនៃភ្នំដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ថ្មក្រហម ព្យួរដោយ (១) វល្លិ៍បៃតង និងគ្រងមកុដដោយ (២) ដើមឈើយន្តហោះ ច្រាំងថ្មចោទពណ៌លឿង (៣) មានស្នាមប្រេះ។ ខ្ពស់ខ្ពស់ - គែមមាសនៃពពកនិងខាងក្រោម - អារ៉ាវ៉ា។
កំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ សរសេរប្រយោគពីរដែលអ្នកត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសមួយ។ សរសេរលេខនៃប្រយោគទាំងនេះ។
1) Panache និងភាពឆើតឆាយនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ និងការតុបតែងផ្ទះ គឺជាទម្លាប់ និងជាតម្រូវការចាំបាច់នៃជីវិតរបស់ពួកគេ។
២) ថាមពលមិនអាចកើតចេញពីអ្វីមួយ ឬបាត់ទៅដោយគ្មានដានឡើយ។
៣) ព្រះអាទិត្យបានបញ្ចេញពន្លឺយ៉ាងទន់ភ្លន់ និងទន់ភ្លន់ ហើយផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់ផែនដីដោយភាពកក់ក្ដៅ។
4) នៅក្នុងការបង្កាច់បង្ខូចរបស់គាត់ ខ្ញុំបានឃើញការរំខាននៃមោទនភាពដែលអាក់អន់ចិត្ត និងបដិសេធសេចក្តីស្រឡាញ់ ហើយបានដោះសារយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគូប្រជែងដ៏អកុសលរបស់ខ្ញុំ។
5) រឿងនិទានបានផ្តល់អំណាចពេញលេញដល់ការស្រមើលស្រមៃរបស់មនុស្ស ហើយដូច្នេះបានផ្តល់នូវសេវាកម្មដ៏ធំសម្បើមដល់អក្សរសិល្ប៍។
ក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ សត្វឃ្មុំបានវារដោយងងុយដេកតាមផ្កាក្បែរយ៉រ (១) ធ្វើការងារដែលមិនប្រញាប់ (២) ហើយបានឮ (៣) សំឡេងដែលស្ទើរតែមិនអាចយល់បាន (៤) ការនិយាយស្តីអំពីស្លឹកឈើពណ៌ទឹកក្រូច។
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ចង្អុលបង្ហាញលេខដែលគួរត្រូវបានជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀស។
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ចង្អុលបង្ហាញលេខដែលគួរត្រូវបានជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគ។
នៅក្នុងរតនាគារនៃសិល្បៈរុស្ស៊ី (1) កន្លែងកិត្តិយសបំផុតមួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់ I.I. Shishkin (2) ដែលមានឈ្មោះ (3) ដែលក្នុងនោះ (4) ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទេសភាពក្នុងស្រុកនៃទីពីរ ពាក់កណ្តាលនៃ XIXសតវត្ស។
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់៖ចង្អុលបង្ហាញលេខដែលគួរត្រូវបានជំនួសដោយសញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគ។
N.V. Gogol ជឿថា (1) ចិត្តមនុស្សនឹងផ្ទុះឡើងពីពាក្យដ៏កាចសាហាវរបស់គាត់ (2) និង (3) នៅពេលដែលកំណាព្យរបស់គាត់ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងដៃអ្នកអាន (4) គាត់កំពុងរង់ចាំដោយអន្ទះសារសម្រាប់ពេលវេលានៃការផ្លាស់ប្តូរអព្ភូតហេតុ។
តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយណាដែលត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។
១) វ័យចាស់មិនមែនជាហេតុផលដើម្បីបោះបង់ការងារ ហើយចូលនិវត្តន៍៖ អ្នកត្រូវបន្តធ្វើការ ស្រលាញ់សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក ហើយលះបង់វាឱ្យអស់ពីចិត្ត។
២) មនុស្សភាគច្រើនប្រញាប់ប្រញាល់ពេញមួយជីវិត ក្នុងការស្វែងរកសេចក្តីប៉ងប្រាថ្នា ក្តីស្រមៃ តណ្ហា យកសំណាង និងការខកចិត្តមកដាក់ក្នុងចិត្ត។
៣) ពេលចាស់ទៅ មនុស្សមានពេលទំនេរច្រើន ដូច្នេះវាងាយស្រួលក្នុងការបង្រៀនក្មេងជំនាន់ក្រោយ ចែករំលែកបទពិសោធន៍។
៤) អ្នកនិទានរឿងមិនបានស្គាល់ស្ត្រីដែលគាត់បានជួបពីមុនទេ នៅពេលដែលគាត់បានដុតភ្លើងនៅក្នុងសួនរបស់គាត់។
៥) មនុស្សចាស់ស្ទើរតែទាំងអស់ចូលចិត្តនិយាយអំពីជំងឺ ត្អូញត្អែរអំពីដំបៅរបស់ពួកគេ និងមានការអាក់អន់ចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលពួកគេមិនចង់ស្តាប់។
(1) ដោយមិនសង្ស័យ ភាពចាស់គឺជាដំណាក់កាលនៃជីវិតរបស់យើង ដែលដូចជាដំណាក់កាលផ្សេងទៀតរបស់វា មានមុខរបស់វា បរិយាកាសផ្ទាល់ខ្លួន ភាពរីករាយ និងទុក្ខ។ (២) ជឿខ្ញុំ៖ មនុស្សចាស់សក់ស្កូវ មានដូចជាប្អូនៗរបស់យើងទាំងអស់ គោលដៅផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង ដែលផ្តល់អត្ថន័យដល់អត្ថិភាពរបស់យើង។ (៣) ការចាស់គឺស្អាតដូចជាការងារចាំបាច់ដូចក្មេង។ (៤) បុរសវ័យចំណាស់ម្នាក់ដែលមានវ័យចាស់ សក់ស្កូវ ស្អប់ និងគួរឲ្យខ្លាច គឺមិនសក្តិសមជាតំណាងនៃដំណាក់កាលនៃជីវិតរបស់គាត់កាលនៅក្មេង និងរឹងមាំ ដែលស្អប់មុខរបរ និងការងារប្រចាំថ្ងៃ ហើយព្យាយាមគេចពីពួកគេ។
(៥) សរុបមក ដើម្បីបំពេញគោលបំណងរបស់ខ្លួនក្នុងវ័យចំណាស់ និងស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការរបស់ខ្លួន ត្រូវតែយល់ស្របជាមួយនឹងភាពចាស់ ហើយជាមួយនឹងអ្វីៗដែលវានាំមកជាមួយនោះ ត្រូវតែនិយាយថា “បាទ” ចំពោះវា។ (6) បើគ្មាន “បាទ/ចាស” នេះទេ ដោយគ្មានឆន្ទៈក្នុងការចុះចាញ់នូវអ្វីដែលធម្មជាតិតម្រូវពីយើង នោះយើងបាត់បង់ - មិនថាយើងចាស់ឬក្មេងទេ - តម្លៃនិងអត្ថន័យនៃថ្ងៃរបស់យើងនិងបញ្ឆោតជីវិត។
(7) ជំរុញដោយសេចក្តីប៉ងប្រាថ្នា ក្តីសុបិន តណ្ហា យើងដូចជាមនុស្សភាគច្រើនបានប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់សប្តាហ៍ ខែ ឆ្នាំ និងទសវត្សរ៍នៃជីវិតរបស់យើង ជួបប្រទះនូវភាពជោគជ័យ និងការខកចិត្តយ៉ាងហឹង្សា - ហើយថ្ងៃនេះ ដោយទុកដាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នតាមរយៈសៀវភៅគំនូរដ៏ធំនៃសៀវភៅរបស់យើងផ្ទាល់។ ជីវិត យើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលថាវាស្រស់ស្អាត និងរុងរឿងប៉ុណ្ណាក្នុងការចាកចេញពីការប្រណាំងនេះ ហើយចុះចាញ់នឹងជីវិតសញ្ជឹងគិត។ (៨) យើងកាន់តែស្ងប់ស្ងាត់ កាន់តែព្រងើយកន្តើយ ហើយតម្រូវការរបស់យើងក្នុងការជ្រៀតជ្រែក និងធ្វើសកម្មភាពកាន់តែតិច សមត្ថភាពរបស់យើងកាន់តែខ្លាំងក្នុងការមើល និងស្តាប់នូវជីវិតដ៏ភ្លឺស្វាងនៃធម្មជាតិ និងជីវិតរបស់មនុស្សយើង ដោយសង្កេតមើលផ្លូវរបស់វាដោយគ្មាន ការរិះគន់និងមិនឈប់ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងភាពចម្រុះរបស់វា ជួនកាលមានការចូលរួម និងទុក្ខសោកស្ងាត់ៗ ពេលខ្លះដោយការសើច ភាពរីករាយដ៏បរិសុទ្ធ ជាមួយនឹងការលេងសើច។
(៩) ... ថ្មីៗនេះ ខ្ញុំកំពុងឈរនៅក្នុងសួនរបស់ខ្ញុំដោយភ្លើង បោះស្លឹក និងមែកស្ងួតចូលទៅក្នុងនោះ។ (១០) ស្ត្រីចំណាស់ខ្លះអាយុប្រហែលប៉ែតសិបឆ្នាំ កំពុងដើរកាត់របងបន្លា នាងបានឈប់ ហើយចាប់ផ្តើមមើលខ្ញុំ។ (11) ខ្ញុំបានជំរាបសួរនាង បន្ទាប់មកនាងសើច ហើយនិយាយថា “(12) ពួកគេបានធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវដោយដុតភ្លើង។ (១៣) នៅអាយុរបស់យើង យើងត្រូវតែសម្របខ្លួនទៅនឹងនរក។ (14) ដូច្នេះ សម្លេងត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ការសន្ទនា ដែលយើងត្អូញត្អែរគ្នាទៅវិញទៅមកអំពីការឈឺចាប់ និងបញ្ហាគ្រប់ប្រភេទ ប៉ុន្តែរាល់ពេលនិយាយលេង។ (15) ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃការសន្ទនា យើងបានទទួលស្គាល់ថាសម្រាប់រឿងទាំងអស់នោះ យើងនៅតែមិនចាស់ខ្លាំងពេក។
(16) នៅពេលដែលមនុស្សវ័យក្មេងដែលមានឧត្តមភាពនៃកម្លាំងនិងភាពឆោតល្ងង់របស់ពួកគេសើចពីក្រោយយើងដោយឃើញការដើរដ៏ធ្ងន់របស់យើងនិងកញ្ចឹងកដែលគួរឱ្យអស់សំណើចយើងចងចាំពីរបៀបដែលមានកម្លាំងដូចគ្នានិងឆោតល្ងង់ដូចគ្នាយើងសើចម្តង។ (17) មានតែពេលនេះទេ ដែលពួកយើងហាក់បីដូចជាមិនចាញ់ និងវាយដំលើខ្លួនយើងនោះទេ ប៉ុន្តែយើងរីករាយដែលយើងបានរីកចម្រើនលើឆាកជីវិតនេះហើយ ហើយបានក្លាយទៅជាមនុស្សឆ្លាត និងអត់ធ្មត់ជាងមុនបន្តិច។ (18) អ្វីដែលយើងសូមជូនពរអ្នក។
(នៅលើ នេះបើយោងតាមលោក G. Hesse*)
* Hermann Hesse (1877-1962) - អ្នកនិពន្ធ និងវិចិត្រករជនជាតិអាឡឺម៉ង់ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល។
តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាពិត? បញ្ជាក់លេខចម្លើយ។
1) នៅក្នុងប្រយោគ 1-2 ការវែកញែកត្រូវបានបង្ហាញ។
២) ខ្លឹមសារនៃប្រយោគទី៣ គឺផ្ទុយនឹងខ្លឹមសារនៃប្រយោគ ២.
៣) ប្រយោគ ៩-១០ បង្ហាញការនិទានរឿង។
4) ប្រយោគ 12–13 ផ្តល់ការពិពណ៌នា។
5) នៅក្នុងប្រយោគទី 5–6 ការវែកញែកត្រូវបានបង្ហាញ។
ពីប្រយោគ 2-3 សរសេរ antonyms (គូអនាមិក) ។
ក្នុងចំណោមប្រយោគ 5-10 សូមស្វែងរកមួយ (s) ដែលភ្ជាប់ជាមួយពាក្យមុនដោយប្រើសព្វនាមបង្ហាញ និងពាក្យដដែលៗ។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។
អានអត្ថបទការពិនិត្យឡើងវិញ។ វាពិនិត្យលក្ខណៈភាសានៃអត្ថបទ។ ពាក្យមួយចំនួនដែលប្រើក្នុងការពិនិត្យគឺបាត់។ បំពេញចន្លោះដែលមានលេខដែលត្រូវនឹងចំនួនពាក្យពីបញ្ជី។
"G. Hesse នៅក្នុងផ្នែកដែលបានបង្ហាញនៃអត្ថបទបានលើកឡើងពីបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរដែលមនុស្សជាច្រើនមិនគិតពីអាយុ មិនចង់គិតអំពី ឬប្រហែលជាគ្រាន់តែខ្លាច។ នៅក្នុងវាក្យសព្ទ បន្ថែមពីលើការប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មដោយអ្នកនិពន្ធ (A) _______ (ឧទាហរណ៍ ជំហានមួយ និងជាកម្មសិទ្ធិក្នុងប្រយោគទី 1) មធ្យោបាយផ្សេងទៀតត្រូវបានផ្សំដោយសរីរាង្គ៖ (ខ) __________ (ឧទាហរណ៍ គេច ឈឺ ក្នុងរយៈពេលខ្លី ) នៅជាប់នឹងផ្លូវដូចជា (C )______ ("ការចាកចេញពីសៀវភៅរូបភាពធំនៃជីវិតរបស់យើង" នៅក្នុងប្រយោគទី 7) ដែលធ្វើអោយអត្ថបទមានភាពរស់រវើក និងកំណាព្យ។
នៅក្នុងវាលនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ កន្លែងពិសេសមួយត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យឧបករណ៍ដូចជា (D) _______ (ក្នុងប្រយោគ 1, 4, 8) ដែលអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅទូទាំងអត្ថបទទាំងមូល។
បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖
1) អនាមិក
2) synecdoche
3) ពាក្យដដែលៗនៃ lexical
4) ពាក្យនិយាយ
5) ជួរដេកនៃសមាជិកដូចគ្នានៃសំណើ
6) ឃ្លាឧទាន
7) ចំណូលប្រៀបធៀប
៩) ពាក្យប្រៀបធៀប
សរសេរលេខក្នុងការឆ្លើយតប ដោយរៀបចំវាតាមលំដាប់លំដោយដែលត្រូវនឹងអក្សរ៖
ក | ខ | អេ | ជី |
សរសេរអត្ថបទដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលអ្នកបានអាន។
បង្កើតបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលកើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ។ យោបល់លើបញ្ហាដែលបានបង្កើត។ រួមបញ្ចូលនៅក្នុងមតិយោបល់ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ពីរពីអត្ថបទដែលបានអានដែលអ្នកគិតថាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងពីបញ្ហានៅក្នុងអត្ថបទប្រភព (ជៀសវាងការដកស្រង់លើស) ។
កំណត់ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ (អ្នកនិទានរឿង) ។ សរសេរថាតើអ្នកយល់ព្រមឬមិនយល់ស្របជាមួយនឹងទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធនៃអត្ថបទដែលបានអាន។
ពន្យល់ពីមូលហេតុ។ ជជែកវែកញែកគំនិតរបស់អ្នកដោយពឹងផ្អែកជាចម្បងលើបទពិសោធន៍របស់អ្នកអានក៏ដូចជាចំណេះដឹងនិងការសង្កេតជីវិត (អាគុយម៉ង់ពីរដំបូងត្រូវបានយកមកពិចារណា) ។ បរិមាណនៃអត្ថបទគឺយ៉ាងហោចណាស់ 150 ពាក្យ។ ការងារដែលសរសេរដោយមិនពឹងផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានអាន (មិនមែនលើអត្ថបទនេះ) មិនត្រូវបានវាយតម្លៃទេ។ ប្រសិនបើអត្ថបទនោះជាប្រយោគ ឬការសរសេរឡើងវិញទាំងស្រុងនៃអត្ថបទប្រភពដោយគ្មានយោបល់ណាមួយ នោះការងារបែបនេះត្រូវបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុសូន្យ។
សរសេរអត្ថបទរបស់អ្នកដោយសរសេរដោយដៃយ៉ាងស្អាត។