មធ្យោបាយវិភាគបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងភាសានៃពិភពលោក។ របៀបសំយោគនៃការបញ្ចេញមតិ
ឯកតា h.pl.
ក្តៅ - ក្តៅ- ពួកគេ។
ចង់-ញ៉ាំ-ក្តៅ- អ៊ី
គាត់ចង់- យ៉ាត
ទម្រង់ ចង់បាន, ចង់បាន; ចង់បាន, ចង់បាន, ចង់បានកើតឡើងក្រោមឥទិ្ធពលនៃការប្រៀបធៀបគ្នាទៅវិញទៅមកនៃទម្រង់ឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ ហើយទាំងអស់ប្រែទៅជាខុស។
សម្រាប់វិទ្យាសាស្រ្ត ជាពិសេសសម្រាប់ morphology មធ្យោបាយ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍មានសារៈសំខាន់ណាស់។
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍- នេះគឺជាអត្ថន័យដែលដើរតួជាការបន្ថែមទៅលើអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យមួយ និងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងផ្សេងៗ (អាកប្បកិរិយាចំពោះពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងឃ្លា និងប្រយោគ អាកប្បកិរិយាចំពោះបុគ្គលដែលប្រព្រឹត្តសកម្មភាព អាកប្បកិរិយានៃការពិតដែលបានរាយការណ៍ទៅការពិត និងពេលវេលា។ អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះរបាយការណ៍។ល។)។ ជាធម្មតាពាក្យមួយមានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ជាច្រើន។ ក្នុងចំណោម វិធីកន្សោមនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានគេហៅថាដូចខាងក្រោម: សំយោគ វិភាគ លាយចំរុះ និងបញ្ចូល. នៅក្នុងដ្យាក្រាម វាអាចត្រូវបានតំណាងដូចនេះ៖
វិធីសាស្រ្តសំយោគឬលាយកន្សោមនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (gr. ការសំយោគ "សមាសធាតុ") មានន័យថាកន្សោមនៃអត្ថន័យនៅក្នុងពាក្យខ្លួនឯង។ វិធីសាស្រ្តសំយោគរួមមាន:
ការភ្ជាប់ - ការបង្កើតទម្រង់ពាក្យដោយប្រើបុព្វបទ ចុងបញ្ចប់ បច្ច័យទ្រង់ទ្រាយ៖ តារាង តារាង ក, តុ នៅ; ធ្វើ - ជាមួយធ្វើ; សរសេរ - នៅលើសរសេរ; justify - justify អ៊ីវ៉ា t, ផ្លាស់ប្តូរ - ផ្លាស់ប្តូរ willowល។ ការភ្ជាប់ក្នុងករណីនេះមានចរិតលក្ខណៈនៃការលាយបញ្ចូលគ្នា (ឡាតាំង fusio “casting”, fusion “merging”) ។ ជាមួយនឹងការលាយបញ្ចូលគ្នា ធាតុដែលភ្ជាប់ទៅនឹងឫសគឺប៉ូលីសេមែនទិក សមាសភាពសូរសព្ទរបស់ពួកវាមានអន្តរកម្មជាមួយសមាសធាតុសូរសព្ទរបស់ឫស ហើយឫសជួនកាលមិនឯករាជ្យ។ ឧទាហរណ៍ inflection -a នៅក្នុងពាក្យ ផែនដីភ្លាមៗបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃ zh.r., im.p., ឯកវចនៈ; នៅក្នុងគ្រាមភាសា ការបំភាន់ដោយស្ត្រេស -a អាចបណ្តាលឱ្យមានការរួមផ្សំគ្នាយ៉ាងសកម្ម៖ zamla; ឫសផែនដីមិនត្រូវបានប្រើដោយខ្លួនឯងទេ។ នេះជាឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃការលាយបញ្ចូលគ្នាជាលក្ខណៈនៃភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុបជាច្រើន។
ការឆ្លងខាងក្នុង- ការជំនួសនៃ phonemes នៅក្នុង root ។ ហ្សាប អ៊ីគ្រហឹម - zap និងកងទ័ព, ណាប និងកងទ័ព - ជ្រើសរើស។ល។
ការសង្កត់ធ្ងន់។ភាសាខ្លះប្រើភាពតានតឹងដើម្បីបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍: rus ។ ទីក្រុង ក- ជី អូប្រភេទ; Komi-Perm ។ អូ lan-you - រស់នៅ, អូល។ ក n - ជីវិត។
បញ្ញត្តិនិយម(អត្ថបទជាភាសាបារាំង “បន្ថែម”)។ ទម្រង់បន្ថែមត្រូវបានគេហៅថាទម្រង់នៃពាក្យដូចគ្នាដែលបង្កើតឡើងពីឫសឬដើមខុសៗគ្នា។ បុរស - មនុស្សយក - យកកូន - កុមារទៅ - ដើរ - ល្អ - ប្រសើរជាង។នៅឡាតាំង។ ភាសា៖ អត្មា- ខ្ញុំ ម៉ី- ខ្ញុំ។ វាមានភាសា។ វៀន- មិនអីទេ ស្រាបៀ- ប្រសើរជាង .
ការចម្លងឡើងវិញ(ការចម្លងពីឡាតាំង "ទ្វេដង") - ពាក្យដដែលៗនៃ morphemes និងពាក្យ: ទទេ, ស្ងាត់, willy-nilly; នៅម៉ាឡេ ទឹកក្រូច- មនុស្ស ក្រូច-ក្រូច-មនុស្ស; នៅកាហ្សាក់ស្ថាន គីហ្សីល។- ក្រហម គីហ្សីល-គីហ្សីល។- ក្រហមបំផុត; ជាភាសាចិន ឡានឡង់សាន -ខ្ជិលណាស់។ ដោយផ្អែកលើគំរូនេះ ការរួមបញ្ចូលគ្នាជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកនៅក្នុង phonemes ត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ tara-bars, shur-murs, shurum-burum ។
វិធីសាស្រ្តវិភាគ(gr. ការវិភាគ " dismemberment, decomposition") - ការបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៅខាងក្រៅពាក្យ។
ពាក្យមុខងារ: ការអាន - នឹងអាន, ស្រស់ស្អាត - ច្រើនទៀតស្អាត។ ពាក្យដែលមានមុខងារ – បុព្វបទ ភាគល្អិត ការភ្ជាប់ អត្ថបទ តំណភ្ជាប់ – ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ ជាទូទៅ វាត្រូវតែត្រូវបាននិយាយថាពាក្យមុខងារមិនមានអត្ថន័យពិតប្រាកដទេ។ អត្ថន័យតែមួយគត់របស់ពួកគេគឺវេយ្យាករណ៍ព្រោះវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យសំខាន់ៗ។ បុព្វបទ និងភាគល្អិត ជាក្បួនបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃលក្ខណៈវាក្យសម្ព័ន្ធ និងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងសមាជិកនៃប្រយោគ ឬរវាងប្រយោគ (adversative, disjunctive, etc.)។ នៅក្នុងភាសាដូចជាភាសាអង់គ្លេស ពាក្យមុខងារ ជាពិសេស បុព្វបទ គឺជាមធ្យោបាយលេចធ្លោនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ ក្នុងចំណោមភាសាស្លាវី ភាសាប៊ុលហ្គារីបានបាត់បង់ប្រព័ន្ធនៃការផ្លាស់ប្តូរករណីបញ្ចប់នៃនាម ហើយការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍បានធ្លាក់ចុះដល់ចំណែកនៃបុព្វបទ៖ s pushka v'v r'ka (មានកាំភ្លើងនៅក្នុងដៃ)។ មានអត្ថបទជាភាសាអារ៉ាប់ អាឡឺម៉ង់ និងរ៉ូម៉ាំង។ អត្ថបទបង្ហាញពីលក្ខណៈទូទៅ (ជាភាសាអាឡឺម៉ង់៖ der, ស្លាប់, ដាស), លេខ (អាឡឺម៉ង់៖ ស្លាប់- ពហុវចនៈ) និងករណីអត្ថន័យនៃឈ្មោះ (អាឡឺម៉ង់៖ I. der,រ. des, ឃ. ដេម IN កន្លែង) ក៏ដូចជាអត្ថន័យនៃភាពប្រាកដប្រជា៖ នៅក្នុងវា។ der-ein, ស្លាប់-eine, das-ein. Connectives គឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលបានបាត់បង់អត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេ និងរក្សាបានតែអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី copula បានក្លាយជាកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា, នៅក្នុងគាត់។ ហាបិនតំណភ្ជាប់បង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ពាក្យសំដីនៃភាពតានតឹង, អារម្មណ៍, មនុស្ស។
លំដាប់ពាក្យ. នៅក្នុងភាសារ៉ូម៉ាំង និងភាសាអាឡឺម៉ង់ លំដាប់ពាក្យដើរតួនាទីយ៉ាងធំក្នុងការបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ ក្នុងភាសាម៉ាឡេវាត្រូវបានកំណត់។ ពាក្យបញ្ជាក៏ប្រើជាភាសារុស្សីដែរ។ ចូរយើងប្រៀបធៀបកន្សោមសម្រាប់តម្លៃប្រហាក់ប្រហែល៖ ពីរថ្ងៃ (ពិតប្រាកដ 2) ពីរថ្ងៃ (ប្រហែល 1-3) ។ បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃករណីក្នុងឃ្លាថា ថ្ងៃជំនួសយប់-យប់ជំនួសថ្ងៃ។
សំនៀង។យើងចំណាយសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ! នៅក្នុងគ្រប់ភាសា មធ្យោបាយដ៏សំខាន់បំផុតនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យទំនាក់ទំនងគឺការបញ្ចេញសំឡេង។ វាផ្ទុកនូវមធ្យោបាយភាសាទាំងអស់រួមគ្នា ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការផ្តោតអារម្មណ៍ទំនាក់ទំនងតែមួយ៖ សំណួរ ឧទាន ការលើកទឹកចិត្ត។ល។ នៅក្នុងភាសាចិន ការបញ្ចេញសំឡេងគឺជាមធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងការបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។
វាក្យសម្ពន្ធ។កន្សោមវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងពាក្យមួយក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើពាក្យផ្សេងទៀតដែលពាក្យនេះត្រូវបានភ្ជាប់នៅក្នុងប្រយោគមួយ។ រថភ្លើងបានទៅដេប៉ូ . – រថភ្លើងបានចាកចេញពីឃ្លាំង (អត្ថន័យនៃករណីចោទប្រកាន់នៃពាក្យ depo ដែលមិនអាចបដិសេធបាននៅក្នុងប្រយោគទីមួយ និងករណីហ្សែននៅក្នុងទីពីរត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងករណីទាំងពីរដោយការភ្ជាប់ផ្សេងគ្នានៃពាក្យនេះជាមួយនឹងពាក្យផ្សេងទៀត)។
វិធីសាស្រ្តចម្រុះ(សំយោគនិងវិភាគ) ។ TOទន្លេ អ៊ី(អត្ថន័យនៃករណី dative ត្រូវបានបង្ហាញដោយ preposition និង case form ។
ការប្រមូលផ្តុំ (ឡាតាំង agglutinare "ជាប់") ។ Agglutination ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងភាសាភាគច្រើននៃអាស៊ី អាហ្វ្រិក និងអូសេអានី។ ខ្លឹមសាររបស់វាគឺផ្ទុយពីគុណសម្បត្ដិនៃការលាយបញ្ចូលគ្នាពោលគឺឧ។ affixes នៅក្នុងភាសាទាំងនេះគឺមិនច្បាស់លាស់ មិនមានអន្តរកម្មតាមសូរសព្ទរវាង affixes និង root ហើយទីបំផុតឫសគឺជាពាក្យឯករាជ្យ។ A.A. Reformatsky បង្ហាញពីដំណើរការនៃការប្រមូលផ្តុំគ្នាក្នុងន័យធៀប៖ ពាក្យដែលបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍នៃការប្រមូលផ្តុំគឺដូចជារថភ្លើងដ៏វែងមួយដែលឫសគឺជាក្បាលរថភ្លើង ហើយខ្សែសង្វាក់នៃ affixes គឺជារថយន្ត “ចន្លោះប្រហោង” ដែលតែងតែអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងភាសាកាហ្សាក់ស្ថាន morpheme នៅ- ឫសមានន័យថា "សេះ", ហា- បង្ហាញតែអត្ថន័យនៃករណី dative, ឡា- អត្ថន័យពហុវចនៈតែប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីនិយាយថា "សេះ" អ្នកត្រូវដាក់ទម្រង់ទាំងអស់នេះតាមលំដាប់សាមញ្ញមួយ៖ អាត្លាហ្គា. តែងតែបែបនេះ។
វិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយនៃការបញ្ចេញមតិ morphemic នៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍គឺ ការរួមបញ្ចូល លក្ខណៈនៃភាសារបស់ជនជាតិអាមេរិកឥណ្ឌា និងភាសាប៉ាឡេអូ-អាស៊ី (ការរួមបញ្ចូលឡាតាំង - ការដាក់បញ្ចូលក្នុងសមាសភាពរបស់មនុស្សម្នាក់)។ លក្ខណៈពិសេសនៃការរួមបញ្ចូលគឺការប្រមូលផ្តុំឫសទៅជាទាំងមូលតែមួយ ជាផ្លូវការដោយពាក្យមុខងារ ឬការភ្ជាប់។ ឯកតាដែលបានបញ្ចូលគឺជាពាក្យ ឃ្លា និងប្រយោគ។ ឧទាហរណ៍នៅ Chukotka៖ na-kora-pelya-mykមានន័យថា៖ សមមិត្តរបស់យើងបានចាកចេញពីពួកយើងជាសត្វក្តាន់។ អ្នក-may-ny-kopra-ntyvat-y-rkyn៖ ខ្ញុំកំពុងដំឡើងបណ្តាញដ៏ធំមួយ។
អក្សរសាស្ត្រ
Durnovo N.N.. ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើសនៅលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសារុស្ស៊ី។ - M. : ភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវីឆ្នាំ 2000 ។
Zaliznyak A.A.. ការបំភាន់នាមករណ៍រុស្ស៊ី។ - អិមៈភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវីឆ្នាំ ២០០២ ។
Kamchatnov A.M.. ការណែនាំអំពីភាសាវិទ្យា៖ សៀវភៅសិក្សា។ - បោះពុម្ពលើកទី 3 ។ - M.: Flinta: Science, 2001 ។
Kochergina V.A.. ការណែនាំអំពីភាសាវិទ្យា៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ - M.: Gaudeamus: Academic Project, 2004 ។
Maslov Yu.S.ការណែនាំអំពីភាសាវិទ្យា៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យ philological និងភាសាវិទ្យានៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ - ទី 4 ed ។ , លុប។ - SPb., M.: Philological College of St. Petersburg State University: Academy, 2005 ។
កំណែទម្រង់ A.A.សេចក្តីផ្តើមអំពីភាសាវិទ្យា។ - M. , 2003 ។
ស្ករ L.V.. របៀបដែលភាសារបស់យើងដំណើរការ។ - អិម, ១៩៧៨ ។
Selishchev A.M.ធ្វើការលើភាសារុស្ស៊ី។ T.1. - អិមៈភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវីឆ្នាំ ២០០៣ ។
Shmelev ។ D.N. ការងារដែលបានជ្រើសរើសជាភាសារុស្សី។ - អិមៈភាសានៃវប្បធម៌ស្លាវីឆ្នាំ ២០០២ ។
លោក Jacobson R.O. ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើស។ - M. , 1985 ។
វិធី និងមធ្យោបាយបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍
យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍របស់វា ភាសារុស្សីគឺជាភាសាបំប្លែងដែលមានធាតុផ្សំនៃការវិភាគ។ ដូច្នេះអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ភាគច្រើនត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវា។ សំយោគមធ្យោបាយ, ពោលគឺការប្រើប្រាស់ មធ្យោបាយ (សូចនាករវេយ្យាករណ៍)ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងពាក្យខ្លួនឯង។ មធ្យោបាយបែបនេះរួមមានការបញ្ចប់, បច្ច័យទ្រង់ទ្រាយ, បុព្វបទ, ការជំនួសនៃសំឡេង, ភាពតានតឹង។
1. ការបញ្ចប់ . ការបញ្ចប់ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញ៖
· អត្ថន័យនៃភេទ ចំនួន និងករណីនៃនាម គុណនាម ការចូលរួម និងសព្វនាម។
· អត្ថន័យនៃករណីនៃលេខ;
· អត្ថន័យនៃមនុស្ស ចំនួន និងភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ។
ការបញ្ចប់មួយអាចបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍មួយ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ពីរ ឬអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍បី។
2. ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ .
ខាងក្រោមនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបច្ច័យ៖
· ទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ;
·ទម្រង់នៃអ្នកចូលរួមនិង gerunds;
នាមប្រើបច្ច័យដើម្បីបង្កើតទម្រង់ឯកវចនៈ ( ទន្សាយ- អូក- ទន្សាយ - នៅ- ក) និងពហុវចនៈ ( ប្តី-ប្តី-j - ក).
· ទម្រង់ប្រៀបធៀប និងឧត្តមភាពនៃគុណនាម និងគុណកិរិយា។
ដោយ postfixation ខាងក្រោមត្រូវបានបង្កើតឡើង:
·ទម្រង់សំឡេងនៃកិរិយាស័ព្ទ។
3. ការសង្កត់សំឡេង ជាឧបករណ៍វេយ្យាករណ៍ វាជាធម្មតាលេចឡើងរួមគ្នាជាមួយ affixes ។ ភាពតានតឹងកម្របង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដោយខ្លួនឯង។ ដោយមានជំនួយពីភាពតានតឹងពួកគេបែងចែកឧទាហរណ៍:
·ទម្រង់ឯកតា ផ្នែក gen ។ n. និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ h. ពួកគេ។ n. នាម;
· កិរិយាសព្ទជាប់គ្នា។
4. ការផ្លាស់ប្តូរសំឡេង ដូចជាភាពតានតឹង ជាធម្មតាជាមធ្យោបាយបន្ថែមនៃការបែងចែកអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ ភាគច្រើនវាអមជាមួយការជាប់គាំង។
នៅក្នុង morphology នៃភាសារុស្ស៊ី ករណីនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍កាន់កាប់កន្លែងសំខាន់មួយ។ វិភាគវិធី នោះគឺដោយមានជំនួយពីមធ្យោបាយខាងក្រៅពាក្យខ្លួនឯង។ មធ្យោបាយបែបនេះរួមមាន បុព្វបទ និងពាក្យជំនួយ។
វិធីសាស្រ្តវិភាគរួមបញ្ចូលករណីទាំងអស់នៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដោយប្រើមធ្យោបាយវាក្យសម្ព័ន្ធ ពោលគឺតាមបរិបទ និងពាក្យជុំវិញ។
ពាក្យខ្លះបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដាច់ដោយឡែក បន្ថែម វិធី នោះគឺការប្រើទម្រង់ដែលមានឫសខុសគ្នា។
5. ធ្នាក់ ប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យករណីនៃនាម លេខ និងសព្វនាម។ ក្នុងករណីនេះ ពួកវាជាធម្មតាលេចឡើងរួមគ្នាជាមួយនឹងការបញ្ចប់ (បង្ហាញដោយសម្ភារៈ និងសូន្យ) ឬដោយគ្មានពួកវា។
6. គ្រប់គ្រង បង្ហាញពីអត្ថន័យករណីនៃនាមដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។
7. សំនៀង . ផ្ទៃសំខាន់នៃការអនុវត្ត intonation សម្រាប់បង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍គឺវាក្យសម្ព័ន្ធ។
8. ពាក្យជំនួយ ដែលមិនមានអត្ថន័យ lexical បម្រើតម្រូវការវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យដែលមានតម្លៃពេញលេញ។ ដោយមានជំនួយពីពាក្យជំនួយ ទម្រង់វិភាគនៃពាក្យត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍បែបនេះមានធាតុផ្សំពីរ៖ មួយ - មេ - គឺជាអ្នកផ្តល់អត្ថន័យនៃ lexical និងមួយទៀត - ជំនួយ - បម្រើដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។
ទម្រង់ពាក្យនិងទម្រង់ពាក្យ
ពាក្យនេះត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថបទដែលបានតភ្ជាប់ក្នុងទម្រង់ពាក្យមួយរបស់វា។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ នៅលើច្រាំងនៃរលកនៃវាលខ្សាច់គាត់បានឈរដែលពោរពេញទៅដោយគំនិតដ៏អស្ចារ្យ(A. Pushkin) ពាក្យ ច្រាំង, វាលខ្សាច់, រលក, ឈរ, គាត់, ដ៏អស្ចារ្យ, ពេញត្រូវបានតំណាងដោយទម្រង់ពាក្យមួយក្នុងចំណោមទម្រង់ពាក្យដែលមានសម្រាប់ពាក្យទាំងនេះ។
ទម្រង់ពាក្យគឺជាឯកតា morphological ដែលតំណាងឱ្យទម្រង់ដែលអាចកើតមាននៃពាក្យជាក់លាក់មួយ។ (និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ អំពី និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ និទាឃរដូវ អំពី និទាឃរដូវ -ទម្រង់ពាក្យនៃពាក្យ និទាឃរដូវបង្កើតឡើងដោយការផ្លាស់ប្តូរពាក្យនេះនៅក្នុងករណីនិងលេខដោយបន្ថែម morphemes ទម្រង់ - ការបញ្ចប់ - ទៅឫស -a, -s, -eលល។)។ ពាក្យអថេរមានទម្រង់ពាក្យជាច្រើន (អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃ declension ឬ conjugation) ហើយពាក្យដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានមានមួយ។
ទម្រង់ពាក្យជាឯកតានៃប្រព័ន្ធ morphological មានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ (morphological) ទម្រង់ ហើយក្នុងពេលតែមួយមានអត្ថន័យ lexical ដែលមាននៅក្នុងពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ៖ ប្រសិនបើពាក្យ និទាឃរដូវបង្ហាញពីពេលវេលាជាក់លាក់នៃឆ្នាំ បន្ទាប់មកទម្រង់ពាក្យនីមួយៗនៃពាក្យនេះមានអត្ថន័យដូចគ្នា។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ពាក្យមួយចំនួន អត្ថន័យ lexical ដែលទទួលបានមិនបង្ហាញនៅក្នុងទម្រង់ពាក្យទាំងអស់នៃពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានចាត់តាំងតែចំពោះពួកគេមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ទម្រង់ពាក្យទាំងអស់នៃពាក្យ ព្រៃអត្ថន័យមូលដ្ឋានផ្ទាល់របស់វារក្សាបាននូវអត្ថន័យនេះ ("កន្លែងធំទូលាយគ្របដណ្តប់ដោយដើមឈើដែលកំពុងលូតលាស់") ប៉ុន្តែពាក្យនេះមានអត្ថន័យជាច្រើនដែលត្រូវបានកំណត់ចំពោះទម្រង់ខ្លះនៃពាក្យ: ព្រៃនៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "សម្ភារៈសំណង់" វាមិនមានទម្រង់ពហុវចនៈទេ។ លេខ (ឈើត្រូវបាននាំយកទៅការដ្ឋានសំណង់)ក ព្រៃនៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "រចនាសម្ព័ន្ធការតោង" ត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងពហុវចនៈប៉ុណ្ណោះ។ ចំនួន (រន្ទាសម្រាប់កម្មករត្រូវបានសង់ជុំវិញអគារដែលកំពុងសាងសង់)។ពាក្យ តុនៅក្នុងអត្ថន័យ "ប្រភេទនៃគ្រឿងសង្ហារឹម" រក្សាអត្ថន័យនេះនៅក្នុងទម្រង់ពាក្យទាំង 12 (ឧទាហរណ៍ក្នុងគ្រប់ទម្រង់ជាឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ) និងក្នុងន័យ "អាហារ" ( មណ្ឌលអនាម័យនេះមានតុល្អ)ប្រើតែក្នុងទម្រង់ឯកតាប៉ុណ្ណោះ។ លេខ (ទម្រង់ពាក្យ ៦) ។
នៅពេលពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈ morphological នៃពាក្យ ពាក្យពីរត្រូវបានប្រើ៖ ទម្រង់ពាក្យ និង (វេយ្យាករណ៍) ទម្រង់នៃពាក្យ។ ពាក្យទាំងនេះបង្ហាញពីគោលគំនិតពីរផ្សេងគ្នា ដូច្នេះហើយមិនគួរច្រឡំទេ។ ទម្រង់ពាក្យ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយ គឺជាការអនុវត្តជាក់លាក់នៃពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្ថន័យ lexical និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ និងទម្រង់របស់វា ទម្រង់នៃពាក្យគឺជាការចង្អុលបង្ហាញពីប្រភេទវេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់នៃពាក្យ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ windowsillនិង អ្នកកាន់ពែងមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នា និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដូចគ្នា និងទម្រង់ (នាម ពហុវចនៈ ឯកវចនៈ នាម) i.e. ទាំងនេះគឺជាទម្រង់ពាក្យដូចគ្នា ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នា ពួកវាជាទម្រង់ពាក្យផ្សេងគ្នា ព្រោះវាជាទម្រង់ពាក្យនៃពាក្យផ្សេងគ្នា។
លេខ 2 គំរូ morphological, ប្រភេទរបស់វា។ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍។
គំរូ morphological
ពាក្យទម្រង់បែបបទនៃពាក្យផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងចំនួនសរុបរបស់ពួកគេបង្កើតបានជាប្រព័ន្ធរៀបចំយ៉ាងតឹងរ៉ឹង - គំរូសម្រាប់ការបញ្ចូលពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
នៅក្នុង morphology ពាក្យ "paradigm" មានអត្ថន័យពីរយ៉ាង៖
1) ប្រព័ន្ធនៃទម្រង់ពាក្យដែលបង្កើត lexeme មួយ (ពាក្យ declension paradigm មេឃល។, កិរិយាសព្ទកិរិយាសព្ទកិរិយាស័ព្ទ អានលល។);
2) លំនាំ, គ្រោងការណ៍នៃការបំភាន់ (គំរូនៃ declension ទី 1 នៃនាមមួយ, គំរូនៃកិរិយាសព្ទទី 2 នៃកិរិយាស័ព្ទ, គំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរគុណនាមដោយដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀប។ ល។ ) ។
គំរូមានបីប្រភេទ៖ ពេញលេញ មិនពេញលេញ និងលែងត្រូវការតទៅទៀត។ បំរែបំរួលនៃភាពពេញលេញមួយគឺជាគំរូឆ្លងកាត់។
គំរូពេញលេញគឺជាគំរូមួយដែលមានសំណុំពេញលេញនៃទម្រង់នៃការបំភាន់សម្រាប់លក្ខណៈប្រភេទមួយ ឬប្រភេទផ្សេងទៀតនៃផ្នែកមួយនៃការនិយាយ។ គំរូពេញលេញឆ្លុះបញ្ចាំងពីការបំភាន់ជាទៀងទាត់ និងញឹកញាប់នៃផ្នែកជាក់លាក់នៃការនិយាយ និងជាបទដ្ឋាននៃប្រព័ន្ធបំភាន់នៃពាក្យនៃផ្នែកជាក់លាក់នៃការនិយាយ។
គំរូពេញលេញនៃ declension នៃនាមមាន 12 ទម្រង់ពាក្យ ( declension ដោយករណីក្នុងឯកវចនៈនិងពហុវចនៈ) គំរូពេញលេញនៃកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះមានទម្រង់ពាក្យចំនួន 10 (ការផ្សំដោយមនុស្សនិងលេខក្នុងភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនិងដោយយេនឌ័រនិងលេខនៅក្នុង អតីតកាល) បំពេញគំរូនៃកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះមានទម្រង់ពាក្យចំនួន 16 (ការផ្សំក្នុងគ្រាបច្ចុប្បន្នដោយមនុស្សនិងលេខ; នាពេលអនាគតដោយមនុស្សនិងលេខ; ក្នុងអតីតកាលដោយភេទនិងលេខ) ។ល។
គំរូឆ្លងកាត់ គឺជាគំរូមួយ នៅពេលដែលពាក្យពីរផ្សេងគ្នា នៅពេលដែលត្រូវបានបញ្ចូល ឬបញ្ចូលគ្នា មានគំរូទូទៅមួយផ្នែក (ទម្រង់ពាក្យដូចគ្នាជាច្រើនសម្រាប់ពាក្យពីរផ្សេងគ្នា)។ គំរូហាក់ដូចជាបញ្ចូលគ្នា ឬប្រសព្វគ្នា។ បាតុភូតនេះគឺរីករាលដាលនៅក្នុងវាលនៃ adjectives, pronouns, participles in the declension of m. និង cf. រ.; និងប្រព័ន្ធកិរិយាស័ព្ទ គំរូបែបនេះគឺកម្រណាស់។
គុណនាមនៃប្រភេទទាំងអស់ជាមួយនឹង declension នៃទម្រង់ M. និង Wed ។ យេនឌ័រមានគំរូប្រសព្វគ្នាជាប្រចាំដែលស្របគ្នាក្នុងគ្រប់ករណីលើកលែងតែការតែងតាំងនិងការចោទប្រកាន់ (បើ V. = I.)។ Paradigms គឺស្រដៀងគ្នាសម្រាប់លេខធម្មតា អ្នកចូលរួម សព្វនាមគុណនាម (និងពាក្យ គាត់, វា) ។
ឧទាហរណ៍កិរិយាស័ព្ទ ដេកនិង ដេក,ក៏ដូចជានិស្សន្ទវត្ថុរបស់ពួកគេ។ (ផ្សព្វផ្សាយ, ផ្សព្វផ្សាយ, ផ្សព្វផ្សាយ, ផ្សព្វផ្សាយល។ ) មានគំរូឆ្លងនៅក្នុងមនុស្សទី 1 ទី 2 ទី 3 បច្ចុប្បន្ន (ឬអនាគតសាមញ្ញ) ។
ប៉ុន្តែនៅក្នុងអតីតកាល កិរិយាស័ព្ទនីមួយៗមានគំរូផ្ទាល់ខ្លួននៃភេទ និងលេខ។
គំរូមិនពេញលេញគឺជាសំណុំមិនពេញលេញនៃទម្រង់នៃការបំភាន់នៃពាក្យជាក់លាក់នៅក្នុងប្រភេទជាក់លាក់មួយ។ ភាពមិនពេញលេញនៃសំណុំនៃទម្រង់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងគំរូពេញលេញនៃ inflection ដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍គំរូពេញលេញនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងករណីនិងចំនួននៃនាមគឺស្មើនឹង 12 សមាជិក។ ពាក្យ សុបិន្តមានគំរូនៃការបដិសេធមិនពេញលេញ - មិនមានទម្រង់ភេទទេ។ n ។ , pl ។ h., ពាក្យ ទឹកឃ្មុំមានគំរូ declension មិនពេញលេញ ព្រោះវាខ្វះទម្រង់ករណីពហុវចនៈ។ h.; ពាក្យ shchetz, បើកឡានមានទម្រង់ករណីតែមួយ - ភេទ។ n ។ , pl ។ h. លើសពីនេះទៀតពាក្យ ទឹកឃ្មុំ, ក្រែម, ស្ពៃក្តោប, ស៊ុបស្ពៃក្តោបពួកគេក៏មានគំរូលេខមិនពេញលេញផងដែរ - ពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរតាមលេខទេ។
គំរូដែលមិនច្របូកច្របល់គឺជាគំរូដែលមានទម្រង់ច្រើនជាងគំរូនៃការបំភាន់ពេញលេញសម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ មនុស្សមានគំរូលេខដដែលៗ ព្រោះពេលបង្កើតទម្រង់ពហុវចនៈ បន្ថែមលើទម្រង់ មនុស្សក្នុងករណីដោយប្រយោលក្នុងការផ្សំជាមួយលេខមានទម្រង់ពហុវចនៈនៃពាក្យ មនុស្ស៖ពូជ។ ទំ - មនុស្សប្រាំនាក់។កាលបរិច្ឆេទ ទំ - មនុស្សប្រាំនាក់។ទូរទស្សន៍ ទំ - មនុស្សប្រាំនាក់។ទោះបីជាគំរូករណីនៅក្នុងពហុវចនៈមិនពេញលេញក៏ដោយ ក៏មិនមានទម្រង់សម្រាប់វាដែរ ទំ។ មនុស្ស។គំរូនៃពាក្យលេខ ឆ្នាំក៏លែងមានដែរ៖ ឆ្នាំ - ឆ្នាំ - ឆ្នាំ - រដូវក្តៅ(ទម្រង់ដាក់ឈ្មោះតាម រដូវក្តៅត្រូវបានកំណត់ថាលែងប្រើ ប៉ុន្តែទម្រង់គឺ gen ។ p. រួមផ្សំជាមួយនឹងលេខ ប្រែថាត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ៖ ប្រាំឆ្នាំ;ប្រភេទរាង ប្រាំ ឆ្នាំ កំពុងប្រើ)។ កិរិយាស័ព្ទដូចជា ស្រក់, ផ្លាស់ទី, meowនិងមួយចំនួនផ្សេងទៀត ដែលនៅពេលភ្ជាប់ជាមួយទម្រង់ meow, meowល។ ផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទីនិងល។ ស្រក់, ស្រក់ល មានទម្រង់ meows, meows; អ្នកផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី; ស្រក់, ស្រក់។
នៅពេលបង្កើតលក្ខណៈនៃគំរូមួយ គួរតែប្រៀបធៀបគំរូដែលជាបទដ្ឋានបំភាន់នៃពាក្យនៃផ្នែកមួយនៃការនិយាយជាមួយនឹងគំរូនៃទម្រង់ពាក្យជាក់លាក់សម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់មួយ។ ការប្រៀបធៀបអាចបង្ហាញថា គំរូដូចគ្នាអាចពេញលេញក្នុងប្រភេទមួយ មិនពេញលេញនៅក្នុងប្រភេទមួយផ្សេងទៀត និងមិនអាចខ្វះបានក្នុងទីបី។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ ស្រក់មានគំរូពេញលេញនៃ genus (ឆានែល, ស្រក់, ស្រក់)និងគំរូដដែលៗនៅក្នុងចំនួន និងមនុស្ស (ទម្លាក់និង ស្រក់, ស្រក់និង ស្រក់, ស្រក់និង អ្នកកំពុងស្រក់និងជាដើម); កិរិយាសព្ទ ឈ្នះមានគំរូមិនពេញលេញសម្រាប់មនុស្ស (មិនមានបុគ្គលទី 1 ឯកវចនៈ) និងគំរូពេញលេញសម្រាប់ចំនួន និងភេទ។
នៅក្បាលនៃរាល់គំរូពេញលេញគឺ ទម្រង់ដើមឧ. ទម្រង់ពាក្យតំណាងដែលមានអនុគមន៍និកាយ ( ទម្រង់វចនានុក្រម) នៅក្នុងកិរិយាសព្ទគំរូ ទម្រង់ដំបូងគឺ infinitive នៅក្នុង noun និង adjective paradigms - the im ។ n. នៅពេលដំណាលគ្នាក្នុងនាមគំរូ ទម្រង់ដែលមានឈ្មោះត្រូវបានគេយកជាទម្រង់ដំបូង។ p.un. h. និងនៅក្នុង adjective paradigm - ទម្រង់ im ។ p.un. h. ប្តី រ.
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលបានបង្ហាញជាផ្លូវការដែលមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងប្រឆាំងបង្កើតជាប្រភេទវេយ្យាករណ៍។ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍គឺជាឯកតាពីរជ្រុងនៃប្រព័ន្ធ morphological នៃភាសាដែលមានផែនការមាតិកា (វាមានអត្ថន័យរបស់វាផ្ទាល់) និងផែនការបញ្ចេញមតិ (វាមានសូចនាករខាងក្រៅរបស់វា ទម្រង់ដែលអត្ថន័យនេះត្រូវបានបង្ហាញ) .
ជាមួយ អត្ថន័យទស្សនៈ ប្រភេទនៃវេយ្យាករណ៍ គឺជាសំណុំនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដូចគ្នា។ ដូច្នេះអត្ថន័យទូទៅនៃប្រភេទនៃគុណនាមមានអត្ថន័យជាក់លាក់ពីរ - ឯកវចនៈនិងពហុវចនៈ; អត្ថន័យទូទៅនៃករណីនៃនាមរួមមានអត្ថន័យពិសេសនៃករណីចំនួន ៦ ។
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ពិសេស, នៅក្នុងវេន, អាចត្រូវបានផ្សំ, បែងចែក។ ឧទាហរណ៍ អត្ថន័យនៃករណីហ្សែនមានអត្ថន័យជាច្រើន៖ អត្ថន័យកម្មសិទ្ធិ អត្ថន័យផ្នែក អត្ថន័យប្រធានបទ។ល។ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍បែបនេះអាចត្រូវបានគេហៅថា បឋមសិក្សា. ពួកវាមិនអាចបំបែកបាន។
ជាមួយ ផ្លូវការទស្សនៈ ប្រភេទនៃវេយ្យាករណ៍គឺជាសំណុំនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដែលបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ឯកជន។
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ពិសេសដែលបង្ហាញដោយទម្រង់វេយ្យាករណ៍បង្កើតជាការប្រឆាំង ដែលបង្កើតបានជាខ្លឹមសារនៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍។
ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ជាច្រើនចូលទៅក្នុងការប្រឆាំងដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើន។ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់បំផុតនៅក្នុងទម្រង់ដែលផ្ទុយគ្នាលើមូលដ្ឋានតែមួយគត់។
ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក មិនត្រឹមតែនៅក្នុងលក្ខណៈនៃការប្រឆាំងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងចំនួនសមាជិកដែលប្រឆាំងផងដែរ។ ឧទាហរណ៍។ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃចំនួននាមមាន 2 សមាជិកនិងបង្កើតបានតែមួយប្រឆាំង; ប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទតានតឹងមាន 3 និងទម្រង់ 3 ប្រឆាំង។ ចំនួនសមាជិកច្រើនបំផុត (6) ជាភាសារុស្សីមានប្រភេទករណី (15 ប្រឆាំង)។
នៅពេលវិភាគប្រភេទវេយ្យាករណ៍ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការពិចារណាលើការរួបរួមនៃផែនការសតិអារម្មណ៍ និងផ្លូវការ៖ ប្រសិនបើផែនការមួយចំនួនត្រូវបានបាត់ នោះបាតុភូតនេះមិនអាចចាត់ទុកជាប្រភេទបានទេ។ ជាឧទាហរណ៍ វាគ្មានហេតុផលដើម្បីពិចារណាការប្រឆាំងនៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវចំពោះនាមទូទៅជាប្រភេទ morphological នោះទេ ចាប់តាំងពីការប្រឆាំងនេះមិនបានរកឃើញការបញ្ចេញមតិផ្លូវការស្រប។ ការប្រឆាំងនៃការភ្ជាប់ពាក្យសំដីមិនមែនជាប្រភេទមួយទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលផ្សេងគ្នា៖ សូចនាករផ្លូវការច្បាស់លាស់ (ការបញ្ចប់) នៃការភ្ជាប់ពាក្យ I-II មិនបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យរវាងកិរិយាស័ព្ទនៃការផ្សំផ្សេងគ្នានោះទេ។
ប្រភេទចំណាត់ថ្នាក់ស្វែងរកការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេនៅក្នុងការប្រឆាំង ពាក្យយោងទៅតាមលក្ខណៈសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះ វាក្យសព្ទទាំងមូលនៃភាសាមួយអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជាថ្នាក់វេយ្យាករណ៍ (ហេតុដូច្នេះហើយ ប្រភេទបែបនេះក៏ត្រូវបានគេហៅថាប្រភេទចំណាត់ថ្នាក់ផងដែរ)។ Classification is, example, the category of gender and the category of animation ~ inanimateness of nouns.
ប្រភេទ inflectional ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការប្រឆាំងនៃទម្រង់ពាក្យផ្សេងគ្នានៃពាក្យមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រភេទបុគ្គលនៃកិរិយាសព្ទគឺ inflectional ចាប់តាំងពីដើម្បីរកឃើញវាគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រៀបធៀបទម្រង់ផ្សេងគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទដូចគ្នា។
ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែកនៃការនិយាយ ហើយភាគច្រើនកំណត់ភាពជាក់លាក់របស់វា។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី នាម និងគុណនាមមានប្រភេទនៃភេទ ចំនួន និងករណី ដែលនីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញខុសៗគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃនាម និងគុណនាម។ លេខជាទូទៅមានតែប្រភេទករណីប៉ុណ្ណោះ។ សព្វនាមមានប្រភេទភេទ លេខ និងករណី ដែលកំណត់ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះខុសគ្នា។ កិរិយាស័ព្ទមានប្រភេទនៃសម្លេង អារម្មណ៍ លេខ តានតឹង មនុស្ស ភេទ។ កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគឺជាលក្ខណៈនៃគុណនាម គុណកិរិយា និងពាក្យនៃប្រភេទរដ្ឋ។
លេខ 3 គំនិតនៃផ្នែកនៃការនិយាយគោលការណ៍នៃភាពឯកោរបស់ពួកគេ។ ការចែកចាយពាក្យដោយផ្នែកនៃការនិយាយ។ សមាសភាពនៃផ្នែកនៃការនិយាយនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។
ផ្នែកដំបូងនៃប្រព័ន្ធនិយាយ
ប្រព័ន្ធទីពីរនៃផ្នែកនៃការនិយាយ
អត្ថន័យករណី
អត្ថន័យនៃករណីត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃអនុគមន៍វាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេនៅក្នុងឃ្លាមួយ និងក្នុងប្រយោគមួយ ហើយជាអរូបីដែលដកចេញពីអនុគមន៍វាក្យសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ ករណីជាក្រុមហ៊ុនបញ្ជូននៃអត្ថន័យអរូបីចេញពីការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ និងទំនាក់ទំនងគឺមានលក្ខណៈប៉ូលីសេមែនទិក។ ដូច្នេះ វាច្បាស់ណាស់ថាកាលបរិច្ឆេទ។ p. មានអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ 1) ផ្តល់សៀវភៅដល់ឪពុករបស់អ្នក។, 2) ឪពុករបស់អ្នកមិនចូលចិត្តចំណូលចិត្តថ្មីរបស់អ្នកទេ។និង 3) វិមានដល់ឪពុក; ស្រដៀងគ្នានេះដែរ gen ។ p. មានអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ 1) កុំរង់ចាំឪពុករបស់អ្នក។, 2) គ្មានឪពុកនិង 3) វិមានដល់ឪពុក. នៅក្នុងបន្សំ (1) ទម្រង់ករណីតំណាងឱ្យវត្ថុមួយ នោះគឺជាវត្ថុ (មនុស្ស) ដែលសកម្មភាពត្រូវបានដឹកនាំ ដែលស្ថានភាពនីតិវិធីរបស់នរណាម្នាក់ត្រូវបានដឹកនាំ។ ក្នុងបន្សំ (២) វាជាកម្មវត្ថុ ពោលគឺវត្ថុដែលខ្លួនជាអ្នកកាន់នៃរដ្ឋ - ខាងក្នុង ឬខាងក្រៅ; ក្នុងបន្សំ (៣) ករណីមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់៖ វាកំណត់ និងកំណត់លក្ខណៈរបស់វត្ថុដោយគោលបំណង ជាកម្មសិទ្ធិ។
ដូច្នេះអត្ថន័យនៃករណីត្រូវបានកំណត់ថាជាទំនាក់ទំនងនៃឈ្មោះ - នៅក្នុងទម្រង់ជាក់លាក់របស់វា - ទៅពាក្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃទម្រង់របស់វាទៅជាទម្រង់ពាក្យ (ឬទម្រង់ពាក្យ) ជាផ្នែកនៃប្រយោគឬទាំងមូល។ រចនាសម្ព័ន្ធសំយោគ។ នេះជាអត្ថន័យអរូបីទូទៅបំផុត ដែលមានទាំងករណីមិនមែនបុព្វបទ និងករណីដែលមានបុព្វបទ។
អត្ថន័យករណីចម្បង និងទូទៅបំផុតគឺអត្ថន័យ គោលបំណង ប្រធានបទ និងគុណលក្ខណៈ(ក្រោយមករួមបញ្ចូលគ្នានូវគ្រប់ប្រភេទនៃការប្តេជ្ញាចិត្ត រួមទាំងអត្ថន័យ adverbial-definitive); សារៈសំខាន់នៃករណីជាទម្រង់បំពេញបន្ថែមព័ត៌មានចាំបាច់គឺស្ថិតនៅដាច់ពីគ្នា។ នៅក្នុងអត្ថន័យនីមួយៗនៃអត្ថន័យដែលមានឈ្មោះមានភាពខុសប្លែកគ្នាបន្ថែមទៀតដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រភេទជាក់លាក់នៃអត្ថន័យទូទៅដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាពិសេសជាមួយករណីនេះ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យវត្ថុនៃស្រា។ និងកាលបរិច្ឆេទ វត្ថុគឺស្រានោះ។ n. តំណាងឱ្យអ្វីដែលគេហៅថា វត្ថុផ្ទាល់ឧ. ប្រធានបទនៃការអនុវត្តសកម្មភាពដោយផ្ទាល់ និងពេញលេញ និងតាមកាលបរិច្ឆេទ។ n. តម្លៃនៃវត្ថុមួយត្រូវបានបញ្ជាក់ជាតម្លៃ អ្នកទទួល (យើងកំពុងសាងសង់ផ្ទះសម្រាប់គូស្នេហ៍ថ្មី។); ប្រធានបទមានន័យសម្រាប់ពួកគេ។ ល ជាក្បួនមិនស្មុគ្រស្មាញដោយអ្វីនោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងន័យប្រធានបទនៃទូរទស្សន៍។ n. មានធាតុផ្សំនៃអត្ថន័យ ឧបករណ៍ (ជង្រុកត្រូវបានបំភ្លឺដោយរន្ទះ, ម៉ាស៊ីនត្រូវបានផលិតដោយរោងចក្រ).
វត្ថុអត្ថន័យនៃករណីគឺជាអត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនងនៃវត្ថុទៅនឹងសកម្មភាពដែលត្រូវបានតម្រង់ឆ្ពោះទៅរកវត្ថុនេះ។ តាមរយៈសកម្មភាពនៅក្នុងនិយមន័យនេះ (ដូចកន្លែងផ្សេងទៀតខាងក្រោម) យើងមានន័យថាមិនត្រឹមតែជាក់លាក់ សកម្មភាពសកម្ម ស្ថានភាពសកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារដ្ឋអសកម្មផងដែរ៖ ការតំរង់ទិសបញ្ញា អាកប្បកិរិយាផ្ទៃក្នុងចំពោះនរណាម្នាក់។ ដូច្នេះអត្ថន័យគោលបំណងគឺមានវត្តមាននៅក្នុងករណីមិនត្រឹមតែនៅក្នុងករណីដូចជា កាប់ឈើ, អានសៀវភៅឬ ព្រងើយកណ្តើយ- ការប្រយុទ្ធ!, ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងដូចជា ស្រឡាញ់កុមារ, តម្លៃមិត្តភាពឬ រីករាយជាមួយតន្ត្រី.
អាស្រ័យលើអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យដែលគ្រប់គ្រងករណី ឬអាស្រ័យលើអត្ថន័យនៃប្រយោគទាំងមូល ករណីអាចបង្ហាញពីវត្ថុជាក់ស្តែង ឬអរូបី វត្ថុនៃសមិទ្ធិផល ឬការដកចេញ ការផ្តល់ ឬទទួល ការបង្កើត ការនិយាយ ការគិត ទង្វើស្ម័គ្រចិត្ត។ ការយល់ឃើញ អាកប្បកិរិយាផ្ទៃក្នុង ។ល។ កម្រិតនៃសេចក្តីលម្អិតនៅក្នុងការបែងចែកតាមន័យនៃវត្ថុគឺអាស្រ័យទាំងស្រុងលើពាក្យនិទានកថានៃពាក្យ និងប្រយោគទាំងនោះ ដែលករណីនេះសំដៅលើ។
ឧទាហរណ៍នៃករណីដែលមានអត្ថន័យគោលបំណង៖
ពូជ។ ទំ៖ រៀបចំផ្ទះ, រទេះរុញ, មិនចង់ឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើឱ្យខូចខាត, ខ្ញុំទាមទារការពន្យល់, ផឹកទឹកខ្លះ, អ្នកខ្មាស់នឹងសមមិត្តរបស់អ្នក។, ខ្ញុំមិនមានសៀវភៅទេ។, យើងបានទិញសំបុត្រពីរ(វចនានុក្រម);
កាលបរិច្ឆេទ ទំ៖ គាត់ប្រែចិត្ត: អត់ទោសឱ្យគាត់, សរសេរទៅម្តាយរបស់អ្នក។, ការជក់បារីមានគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព, កុំចូលទៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់។, គាត់ចង់បានអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់មនុស្ស, « ទេចំពោះការព្រងើយកន្តើយ!, ខ្ញុំមិនមែនជាចៅក្រមរបស់អ្នកទេ។;
ស្រា ទំ៖ ឪពុកស្រឡាញ់កូនប្រុស, សិស្សខឹងគ្រូ, តោះច្រៀងចម្រៀងមួយបទ, បានសាងសង់ផ្ទះមួយ។, ខ្ញុំសុំទោសមិត្ត, ឥឡូវនេះខ្ញុំចង់បានសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។!;
ទូរទស្សន៍ ទំ៖ មិនពេញចិត្តនឹងសិស្ស, ភ្ញាក់ផ្អើលនឹងភាពក្លាហាន, ការកោតសរសើរចំពោះសិល្បៈ;
ប្រយោគ ទំ៖ សំណើនេះត្រូវបានបដិសេធ, យល់ពីតន្ត្រី, ចូរយើងផ្តោតលើរឿងសំខាន់, ជំងឺប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពការងារ, សុំជំនួយ, សុបិន្តនៃការហោះហើរ, ការបញ្ជាទិញអំពី Ivanov, នឹកកុមារ, គ្មានអ្វីត្រូវបានគេដឹងអំពីបេសកកម្មនោះទេ។.
កម្មវត្ថុអត្ថន័យនៃករណីគឺជាអត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនងរបស់វត្ថុទៅនឹងសកម្មភាពដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយវត្ថុនេះផ្ទាល់ ឬចំពោះស្ថានភាពដែលមកពីវត្ថុនេះផ្ទាល់ ឬចំពោះស្ថានភាពទាំងមូលដែលបង្កើតឡើងដោយវត្ថុនេះផ្ទាល់ ឬ ត្រូវបានសន្មតថាជាអ្នកកាន់របស់វា។ អាស្រ័យលើអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យដែលករណីត្រូវបានទាក់ទងដោយផ្ទាល់ ឬអាស្រ័យលើអត្ថន័យនៃប្រយោគទាំងមូលដែលដាក់ឈ្មោះស្ថានភាពដែលមកពីប្រធានបទ ឬត្រូវបានសន្មតថាគាត់ជាអ្នកបញ្ជូន ករណីអាចដាក់ឈ្មោះប្រធានបទនៃ សកម្មភាពជាក់លាក់, ការនិយាយ, ការគិត, ទង្វើស្ម័គ្រចិត្ត, ទំនាក់ទំនង, ប្រធានបទដែលមាន, ក៏ដូចជាប្រធានបទ - អ្នកកាន់នៃស្ថានភាពទាំងមូល។ ដូចគ្នានឹងអត្ថន័យគោលបំណងដែរ កម្រិតនៃភាពខុសគ្នានៃន័យវិទ្យានៃអត្ថន័យប្រធានបទ ត្រូវបានកំណត់ដោយពាក្យ lexical នៃពាក្យ និងប្រយោគទាំងនោះ ដែលករណីនេះសំដៅទៅលើ។
ឧទាហរណ៍នៃករណីដែលមានអត្ថន័យប្រធានបទ៖
ពួកគេ។ ទំ៖ ម៉ាស៊ីនកំពុងដំណើរការ, រថភ្លើងកំពុងមក, សាស្រ្តាចារ្យផ្តល់ការបង្រៀន, មនុស្សសុំជំនួយ, យប់មកដល់ហើយ។, មានភាពស្ងៀមស្ងាត់, រដូវរងាមកដល់ហើយ។, គ្រួសារប្រមូលផ្តុំ, ភាពប៉ិនប្រសប់កើតចេញពីការខិតខំ, កិច្ចការ - តស៊ូដើម្បីផលិតផលគុណភាពខ្ពស់;
ពូជ។ ទំ៖ ការមកដល់នៃគណៈប្រតិភូ, ទឹកភ្លៀង, អតុល្យភាពសមត្ថភាព, អ្នកជិតខាងឈ្លោះប្រកែកគ្នា។, ភាពឃោរឃៅរបស់វីរបុរស, ស្នែងរថយន្ត, អត្ថន័យនៃការផ្លាស់ប្តូរ, សូម្បីតែមួយឆ្នាំមិនបានកន្លងផុតទៅ, អ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ថែមទៀត, គ្មានកម្លាំង, មនុស្សកំពុងមក!, លទ្ធផល - ទេ, សំណើចំនួនបីត្រូវបានទទួល;
កាលបរិច្ឆេទ ទំ៖ អ្នកមិនគួរយល់ព្រមទេ។, ក្មេងគួររៀនពីចាស់, កុមារមានភាពសប្បាយរីករាយ, បុរសដែលឈឺមិនមានពេលសម្រាប់សប្បាយទេ។, ភ្ញៀវមិនចង់ចាកចេញទេ។, កុមារមានអារម្មណ៍មិនល្អ, យើងអាចមើលឃើញផ្កាយ;
ស្រា ទំ៖ អ្នកជំងឺកំពុងញ័រ, ដៃខ្ញុំឈឺ;
ទូរទស្សន៍ ទំ៖ អធិការមួយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើដំណើរទៅតំបន់នោះ។, ខ្ញុំនឹកឃើញការសម្ដែងរបស់អារីយ៉ានេះដោយ Chaliapin, គណៈកម្មការបានធ្វើការសន្និដ្ឋាន, ម្ចាស់ផ្ទះបានរៀបចំសម្ភារៈ, គ្រូពេទ្យណែនាំឱ្យសម្រាក.
ច្បាស់លាស់អត្ថន័យនៃករណីគឺជាអត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនងរបស់វត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយផ្សេងទៀត សកម្មភាព ស្ថានភាព ឬស្ថានភាពទាំងមូល ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយទំនាក់ទំនងនេះពីភាគីម្ខាង ឬមួយផ្សេងទៀត។ ចាប់តាំងពីវត្ថុ សកម្មភាព រដ្ឋ ឬស្ថានភាពទាំងមូលអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈពីភាគីផ្សេងគ្នាយ៉ាងខ្លាំង អត្ថន័យនៃករណីនេះលេចឡើងក្នុងភាពខុសគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយ ជួនកាលឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមក អត្ថន័យឯកជន។ នេះអាចជានិយមន័យដោយគុណភាព ទ្រព្យសម្បត្តិ សញ្ញាខាងក្រៅ ដោយ កាលៈទេសៈផ្សេងៗ៖ ដោយយោងទៅលើទីកន្លែង ឬពេលវេលា ដោយកាលៈទេសៈមួយចំនួនដែលភ្ជាប់មកជាមួយ ឬកំណត់ទុកជាមុន ៖ តាមគោលបំណង ហេតុផល លក្ខខណ្ឌ វិធីសាស្ត្រ ដោយលក្ខណៈបរិមាណ ឬកម្រិតតាមរង្វាស់។ ដូចជាវត្ថុ និងអត្ថន័យប្រធានបទ អត្ថន័យនៃករណីអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយកម្រិតផ្សេងៗគ្នានៃព័ត៌មានលម្អិត។
ឧទាហរណ៍នៃករណីដែលមានអត្ថន័យគុណលក្ខណៈ៖
ពួកគេ។ ទំ៖ ធម្មជាតិ-សិល្បករ, ទីក្រុង-វីរបុរស, ភូមិ Seleznevo, រស់នៅផ្ទះលេខដប់ប្រាំ (មានដប់ប្រាំនៅក្នុងផ្ទះ), បានមកជាអ្នកប្រឹក្សា, សរសេរក្រោមឈ្មោះក្លែងក្លាយ « អ្នកសង្កេតការណ៍";
ពូជ។ ទំ៖ មេនៃកីឡា, បិសាចនៃការបំផ្លាញ, ម៉ោងបីព្រឹក, អ្នកឈ្នះជើងឯកឯកត្តជន, មនុស្សចាស់, កត្តាសំខាន់, បានមកដល់ថ្ងៃទី 5 ខែឧសភា, នៅថ្ងៃទីបី ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយបានកើតឡើង, ថ្ងៃទីដប់ប្រាំពីរនៃខែមេសា - subbotnik;
កាលបរិច្ឆេទ ទំ៖ បង្កឱ្យមានការចំអក, ញញឹមក្នុងរឿងកំប្លែងមួយ។, រាប់ឆ្នាំ, ធ្វើបញ្ជីបំណុល;
ស្រា ទំ៖ បានរង់ចាំមួយម៉ោង, ចំណាយប្រាក់មួយរូប, បានរត់ពេញមួយគីឡូម៉ែត្រ, យើងបាននៅលើផ្លូវអស់រយៈពេល 24 ម៉ោងឥឡូវនេះ;
ទូរទស្សន៍ ទំ៖ Cossack នៅក្នុងបេះដូង, ជនជាតិអ៊ុយក្រែនពីកំណើត, ruble ជាប្រាក់, chintz ជាមួយផ្កា, មើលទៅដោយរូបរាងមិនពេញចិត្ត, កាត់នំប៉័ងទៅជាចំណិត, ខ្ញុំនៅលើជើងហោះហើរដំបូង, ហ្វូងមនុស្សកំពុងស្រែក, បានឆ្លងកាត់ទ្វារខាងក្រោយ, ត្រលប់មកវិញនៅពេលយប់, ទិញ oats នៅក្នុងថង់, ពាងទំហំដាក់ធុង, បានរត់គេចខ្លួនដោយអព្ភូតហេតុ, លក្ខណៈរបស់កូនប្រុសដល់ជីតា, មានរូបនាងព្យួរលើជញ្ជាំងជាសិស្សសាលា។;
ប្រយោគ ទំ៖ ល្បីបំផុតក្នុងតំបន់, រស់នៅ Leningrad, ឈប់នៅ Malakhovka, បានជួបក្នុងយុវវ័យ, អាចរកបានយ៉ាងបរិបូរណ៍, សំបុត្រ - ពីរជំហានឆ្ងាយ, សារពើភ័ណ្ឌ - លើស, បាត់បង់គ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងការវាយប្រហារ, បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងសិរីរុងរឿងរបស់វា។, ដៃកោស, ដោយកំហឹងខ្ញុំភ្លេចអំពីយុត្តិធម៌, ខ្លះ-ដែលស្ថិតនៅភាគខាងលិច, dough yeast, វាគួរឱ្យធុញនៅ dacha, កៅអីបីជើង, បណ្តុះកូននៅរោងចក្រ, អានដោយពន្លឺភ្លើង, កន្លែងបៃតងត្រូវបានរក្សាទុកនៅពេលរៀបចំផែនការភូមិ.
នៅជាប់នឹងផ្នែកនៃអត្ថន័យករណីអរូបី បង្ខំអត្ថន័យករណី ឬអត្ថន័យ បន្ថែមព័ត៌មានចាំបាច់. មានករណីនៅក្នុងភាសាដែលអត្ថន័យនៃករណីជាឯកតាដាច់ដោយឡែកមិនអាចបង្កើតបាន។ ទាំងនេះគឺជាមុខតំណែងនៃទម្រង់ករណីនៅក្នុងពាក្យដែលដោយសារតែអត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេចាំបាច់តម្រូវឱ្យមានការបញ្ចប់ប្រកបដោយអត្ថន័យ។ បាទ, នៅក្នុងបន្សំ ផ្ទះពីរ, បីម៉ោងមានន័យថាយេនឌ័រ n. នៃឈ្មោះដែលដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលកំពុងត្រូវបានរាប់មិនមែនជាកម្មវត្ថុ ឬកម្មវត្ថុ ឬគុណលក្ខណៈទេ៖ ករណីនៅទីនេះគឺគ្មានអត្ថន័យជាក់លាក់ណាមួយ វាគ្រាន់តែបំពេញបន្ថែមពាក្យដោយអត្ថន័យបរិមាណដែលត្រូវការវា ហើយរួមជាមួយពាក្យនេះ តំណាងឱ្យធាតុបរិមាណ។ នៅក្នុងបន្សំដូចជា ទទួលបានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាអ្នករអ៊ូរទាំ, ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកដឹកនាំ, ចាត់ទុកថាឆ្លាត, ទូរទស្សន៍ p. ក៏មិនខ្ចីខ្លួនវាទៅនឹងលក្ខណៈ semantic ដាច់ដោយឡែកណាមួយដែរ: វាចាំបាច់បំពេញកិរិយាសព្ទដោយបង្កើតរួមគ្នាជាមួយវានូវឯកតាដែលមានអត្ថន័យតិចតួចបំផុត។ នៅក្នុងអត្ថន័យនៃការបំពេញព័ត៌មាននេះ រួមផ្សំជាមួយនឹងពាក្យជាក់លាក់មួយចំនួន ទាំងករណីដែលមិនមែនជាបុព្វបទ និងបុព្វបទអាចលេចឡើង។
ឧទាហរណ៍នៃករណីបុព្វបទដែលមានអត្ថន័យបន្ថែម៖
ពួកគេ។ ទំ៖ កូនប្រុសនោះមានឈ្មោះថា Vasya, កូនស្រីខ្ញុំឈ្មោះ លីណា;
ពូជ។ ទំ៖ សមមិត្តពីរនាក់, ទាហានសែសិបនាក់។, អ្នកស្គាល់គ្នាបីនាក់។, បងប្អូនស្រីទាំងពីរ, សៀវភៅមួយចំនួន, ក្មេងជាងបងប្រុស, តិចជាងមួយឆ្នាំ, ច្រើនជាងមួយរយ;
កាលបរិច្ឆេទ ទំ៖ អនុវត្តតាមទំនៀមទម្លាប់, ស្មើនឹងការក្បត់ជាតិ;
ទូរទស្សន៍ ទំ៖ ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាអ្នកសង្ស័យ, គឺជាអ្នកគ្រប់គ្រង, ខ្ញុំគិតថាគាត់អាត្មានិយម, ព្រឹត្តិការណ៍នេះពោរពេញដោយផលវិបាកដ៏គ្រោះថ្នាក់, សម្បូរទៅដោយរុក្ខជាតិ.
អត្ថន័យករណីផ្សេងគ្នាច្រើនតែមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ភាពមិនច្បាស់លាស់នេះ (ភាពសាយភាយ) នៃអត្ថន័យត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពនៃករណីបង្កើតខ្លួនវាទៅនឹងការមិនយល់អត្ថន័យបែបនោះ និងដោយសកម្មភាពនៃកត្តា lexical-semantic ។ ដូច្នេះកត្តា lexical-semantic នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់ពួកគេជាមួយនឹងសមត្ថភាពនៃទម្រង់ករណីដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវធាតុនៃអត្ថន័យពីរ (ប្រធានបទនិងគុណលក្ខណៈវត្ថុបំណងនិងគុណលក្ខណៈប្រធានបទនិងគោលបំណងប្រភេទផ្សេងៗនៃអត្ថន័យគុណលក្ខណៈ) ពន្យល់ពីភាពមិនច្បាស់ (ភាពឆបគ្នា) នៃអត្ថន័យនៅក្នុង ករណីដូចជា កំណាត់ (ដើមឈើ) ជាមួយនឹងពូថៅ, saws (អុស) ឃើញ. នៅលើទូរទស្សន៍ នៅទីនេះគោលបំណងនិងអត្ថន័យគុណលក្ខណៈ (នៃវិធីសាស្រ្ត) ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា: នៅលើដៃមួយសកម្មភាពត្រូវបានដឹកនាំទៅវត្ថុពីរក្នុងពេលតែមួយ - ទៅវត្ថុនៃឥទ្ធិពលផ្ទាល់បានផ្លាស់ប្តូរជាលទ្ធផលនៃឥទ្ធិពលនេះ ((កាត់អ្វី), ( បានឃើញអ្វី)) និងអាវុធផ្ទាល់ខ្លួន ((កាត់ដោយអ្វីមួយ) ( saws with something)); ម៉្យាងវិញទៀត ការប្រើឧបករណ៍ក៏ជាមធ្យោបាយនៃសកម្មភាពមួយផងដែរ ((saws, chops how, in what way, with what))។ ក្នុងករណីដូចជា វិមានដល់កវី, តម្លៃនៃកំហុសមួយ។នៅក្នុងកាលបរិច្ឆេទ p. អត្ថន័យនៃវត្ថុនិងគុណលក្ខណៈត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា ((វិមានចំពោះអ្នកណា) និង (នរណា) (តម្លៃនៃអ្វី) និង (អ្វី)) ។ ក្នុងករណីដូចជា ជួបគ្នានៅបាល់, ពិភាក្សាក្នុងកិច្ចប្រជុំ, នៅក្នុងប្រយោគ ល. អត្ថន័យនៃនិយមន័យតាមទីកន្លែង និងពេលវេលា ((កន្លែង) និង (ពេល)) ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។
ពីខាងលើវាដូចខាងក្រោមថាអត្ថន័យនៃករណី, អរូបីពីមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វាពីទំនាក់ទំនងរបស់វានៅក្នុងឃ្លានិងប្រយោគគឺស្មុគស្មាញណាស់: វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកត្តាមួយចំនួន។ កត្តាទាំងនេះរួមមានដូចខាងក្រោម។
1) ធម្មជាតិនៃការតភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់ករណីជាមួយនឹងពាក្យដែលវាអាស្រ័យដោយផ្ទាល់: ការភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃការគ្រប់គ្រងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអត្ថន័យករណីមួយចំនួន និងការភ្ជាប់នៃករណីនៅជាប់គ្នា ឬកិច្ចព្រមព្រៀង (នៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ) - ដោយអ្នកដទៃ។ ទីតាំងនៃករណីដែលវាត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសេរីទៅនឹងប្រយោគទាំងមូល ជាញឹកញាប់កំណត់ទាំងគុណលក្ខណៈ (គុណកិរិយា) ឬអត្ថន័យប្រធានបទនៃករណី។
2) អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យដែលលេចឡើងក្នុងទម្រង់ករណីដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ឧទាហរណ៍ អត្ថន័យករណីផ្សេងគ្នានៅក្នុងករណីដូចជា ការប៉ុនប៉ងហ៊ាននិង ការប៉ុនប៉ងធ្វើអត្តឃាត, ការអានតារាសម្តែងនិង ការអានរឿងនិទានត្រូវបានបែងចែកជាចម្បងលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ (ភាពខុសគ្នានេះត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់បន្ថែមទៀតដោយទំនាក់ទំនង semantic ដូចជា ការអានតារាសម្តែង - តារាសម្តែងអាន, ការអានសម្តែងហើយម្យ៉ាងវិញទៀត ការអានរឿងនិទាន - ខ្ញុំបានអានរឿងនិទាន, រឿងនិទានត្រូវបានអាន) ក្នុងករណីជាច្រើន ភាពខុសគ្នានៃពាក្យ lexical semantics ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចាំបាច់ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៅក្នុងធម្មជាតិនៃការតភ្ជាប់ subordinating តាមលក្ខខណ្ឌ៖ អានសៀវភៅនិង អានរយៈពេលមួយម៉ោង, មិនបានរង់ចាំរថភ្លើងទេ។និង មិនបានរង់ចាំទេ។ (និង) នាទី.
3) Lexical semantics នៃពាក្យមួយ ដែលកំណត់វត្តមាននៃករណីជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះនៅក្នុងករណីដូចជា ទៅផ្ទះនិង ធ្លាប់ទៅផ្ទះ, ទទូចឱ្យសម្រាកនិង គឺនៅវិស្សមកាល, ឈ្លោះជាមួយមិត្តម្នាក់និង វាបានកើតឡើងចំពោះមិត្តម្នាក់, ផ្ទះឪពុកនិង ការស្តីបន្ទោសរបស់ឪពុក, មើលទៅដោយការមើលងាយនិង អាកប្បកិរិយារបស់គាត់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការមើលងាយអ្នកដទៃភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យករណីគឺផ្អែកលើភាពខុសគ្នានៃ lexical នៅក្នុងពាក្យដែលលេចធ្លោតាមវេយ្យាករណ៍។
ជាទូទៅ អត្ថន័យនៃទម្រង់ករណី ដែលត្រូវបានអរូបីចេញពីមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វា តែងតែប្រែថាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងបរិយាកាសពាក្យសំដីរបស់វា។
ករណីមានជាភាសាជាឯកតា polysemantic ។ នេះអនុវត្តចំពោះករណីដែលមិនមែនជាបុព្វបទទាំងអស់ និងចំពោះករណីភាគច្រើនដែលមានបុព្វបទ (ករណីលើកលែងគឺជាទម្រង់ករណីបុព្វបទដែលមានបុព្វបទមិនច្បាស់លាស់ ឧទាហរណ៍ ដោយសារតែភ្លើង, ផ្ទុយពីការព្យាករណ៍, ដូចជាអាចម៍ផ្កាយ) ករណីនីមួយៗមានប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យរបស់វា។ អត្ថន័យបុគ្គលនៅក្នុងករណីផ្សេងគ្នាអាចបញ្ចូលគ្នា ឬស្របគ្នា ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យទាំងមូលនៅក្នុងករណីផ្សេងគ្នាមិនដែលស្របគ្នា។ ករណីជាឯកតា polysemantic គឺស្មុគស្មាញនៃអត្ថន័យអរូបីដែលមានទំនាក់ទំនងជាក់លាក់ចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។ នៅក្នុងស្មុគ្រស្មាញនេះ ពោលគឺនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យនៃករណីដែលបានផ្តល់ឱ្យ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ semantic របស់វា អត្ថន័យមួយចំនួនគឺកណ្តាល មូលដ្ឋាន ខ្លះទៀតបង្កើតជាបរិមាត្រនៃករណីដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ លេចធ្លោ អត្ថន័យកណ្តាល ជាក្បួន ទំនងជាមិនសូវជួបប្រទះនឹងការរឹតបន្តឹង lexical-semantic; អត្ថន័យដែលបង្កើតជាបរិមាត្រនៃករណីនេះ ជាធម្មតាត្រូវបានអមដោយភាពច្បាស់លាស់ត្រឹមត្រូវនៃ lexical-semantic ឬ syntactic ខ្វះភាពស្ទាត់ជំនាញ។
សញ្ញាសំខាន់បំផុតនៃភាពកណ្តាលនៃអត្ថន័យនៅក្នុងប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមនៃអត្ថន័យករណីគឺថាវាមានសមត្ថភាពមានឥទ្ធិពលលើអត្ថន័យផ្សេងទៀត ផ្សំជាមួយពួកវា និងជ្រាបចូលទៅក្នុងរង្វង់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនៅកណ្តាលនៃប្រព័ន្ធ semantic ករណី prepositional ចោទប្រកាន់តម្លៃត្រូវបានរកឃើញ វត្ថុ: អានសៀវភៅ; រៀបចំរបាយការណ៍; ស្រឡាញ់កុមារ; ខ្ញុំអាណិតបងស្រីខ្ញុំណាស់។; ខ្ញុំត្រូវការសំបុត្រទៅរោងចក្រ; ទឹកនិងអាវស្អាត!; វេជ្ជបណ្ឌិត! សូម្បីតែនៅក្នុងករណីដែលការកាត់ទោសរាយការណ៍រដ្ឋគឺជាស្រា។ p. ត្រូវបានដាក់ក្នុងទីតាំងសំយោគ ប្រធានបទ: ដៃខ្ញុំឈឺ, អ្នកជំងឺកំពុងញ័រ, ជង្រុកបានឆេះ, មនុស្សអាចត្រូវបានគេមើលឃើញ, សំឡេងត្រូវបានឮ, - វាមិនបាត់បង់ន័យគោលបំណងរបស់វាទេ, ប៉ុន្តែបានតែរួមបញ្ចូលវាជាមួយនឹងអត្ថន័យ. ប្រធានបទដែលជួបប្រទះស្ថានភាព ឬ (ក្នុងករណីដូចជា មនុស្សអាចត្រូវបានគេមើលឃើញ; សំឡេងត្រូវបានឮ) ប្រធានបទត្រូវបានរកឃើញ។
នៅលើបរិមាត្រនៃប្រព័ន្ធ semantic នៃស្រា។ n. វាមានភាពខុសគ្នា កំណត់ព្រំដែនយ៉ាងច្បាស់ ហើយមិនស្ថិតក្រោមកាលៈទេសៈណាដែលប្រសព្វគ្នា។ កាលៈទេសៈតម្លៃ៖ ពេលវេលាកន្លងទៅ ( យើងបានបើកបរអស់រយៈពេលមួយម៉ោង, យើងរង់ចាំពេញមួយសប្តាហ៍) យោងតាមលំហ ( បានរត់មួយគីឡូម៉ែត្រ), ដោយតម្លៃ ( ចំណាយប្រាក់មួយរូប) យោងតាមទម្ងន់ ( មានទម្ងន់មួយតោន) ដោយភាពអាចធ្វើបានដដែលៗ ( បានជួបច្រើនដង, រាល់ល្ងាចមានការឈ្លោះប្រកែកគ្នា។) ក្នុងករណីទាំងអស់ស្រាគឺសម្រេចចិត្ត។ ល. ត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងច្បាស់ដោយអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ។
ក្នុងករណីខ្លះ អត្ថន័យករណីមួយមិនមែនជាចំណុចកណ្តាលទេ ប៉ុន្តែមានពីរ ឬបី។ នេះគឺពិតជាករណីជាមួយ genus ។ p., ដែលតម្លៃ និង ប្រធានបទ, និង គុណលក្ខណៈ, និង វត្ថុ.
ករណីដែលមានបុព្វបទតំណាងឱ្យឯកតានៃអត្ថន័យ៖ បុព្វបទ រួមជាមួយនឹងទម្រង់ករណី បង្កើតបានជាឯកភាព ដែលនៅក្នុងឥរិយាបថវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងប្រយោគ និងលក្ខណៈនៃអត្ថន័យរបស់វា ជាគោលការណ៍មិនខុសពីបុព្វបទមិនដូចគ្នាទេ។ ករណី។ ក្នុងទម្រង់ករណីដែលមានបុព្វបទ ក៏ដូចជានៅក្នុងករណីដែលមិនមែនជាបុព្វបទ អត្ថន័យអរូបី និងជាក់ស្តែងអាចត្រូវបានសម្គាល់។ អត្ថន័យនៃទម្រង់ករណីជាមួយបុព្វបទ ក៏ដូចជាករណីដែលមិនមែនជាបុព្វបទ គឺមិនព្រងើយកន្តើយចំពោះអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ និងធម្មជាតិនៃការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ ចូរយើងប្រៀបធៀបអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃករណីនេះ នៅលើដៃម្ខាង ក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ ធ្វើដើម្បីម្តាយនិង សម្រាប់ម្តាយ កូនទាំងអស់គឺស្មើគ្នា; នៅម្ខាងទៀត: ស៊ាំទៅនឹងផ្ទះនិង ផ្លូវទៅផ្ទះ; ទទូចឱ្យសម្រាកនិង នៅវិស្សមកាល.
ពាក្យ "វេយ្យាករណ៍" (មកពីភាសាក្រិកបុរាណ។ វេយ្យាករណ៍
បច្ចេកវិទ្យា-អក្សរ "សិល្បៈសរសេរ" - ពី វេយ្យាករណ៍"អក្សរ") គឺមិនច្បាស់លាស់៖ វាតំណាងទាំងវិទ្យាសាស្ត្រ - សាខានៃភាសាវិទ្យានិងវត្ថុនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ - រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ដែលមានគោលបំណងនៅក្នុងភាសានីមួយៗ។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានគេយល់ទាំងក្នុងន័យទូលំទូលាយ - ជាសំណុំនៃច្បាប់សម្រាប់ដំណើរការនៃឯកតាភាសានៅគ្រប់កម្រិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ឬ (ញឹកញាប់ជាងនេះ) ក្នុងន័យតូចចង្អៀត - ជាសំណុំនៃច្បាប់សម្រាប់ការសាងសង់៖ 1) ឯកតា lexical ជាចម្បងពាក្យ (និងទម្រង់របស់ពួកគេ) ពី morphemes និង 2) សេចក្តីថ្លែងការណ៍រួមនិងផ្នែករបស់ពួកគេ - ពីឯកតា lexical ដែលបានជ្រើសរើសនៅក្នុងដំណើរការនៃការនិយាយរាល់ពេលយោងទៅតាមគំនិតដែលបានសម្តែង។ ច្បាប់ទីមួយត្រូវបានដោះស្រាយដោយ morphology, ទីពីរដោយវាក្យសម្ព័ន្ធ។
ច្បាប់សាងសង់ទាំងអស់នេះគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោលជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃមាតិកាដែលបានបញ្ជូន។ ច្បាប់វេយ្យាករណ៍គឺជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធទូទៅនៃការឆ្លើយឆ្លងរវាងផែនការមាតិកា និងផែនការការបញ្ចេញមតិនៃភាសា ពោលគឺរវាងអត្ថន័យ (អត្ថន័យ) និងលក្ខណៈពិសេសនៃរូបរាងខាងក្រៅនៃឯកតាភាសាដែលបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះច្បាប់នៃការសាងសង់គឺនៅពេលតែមួយ ច្បាប់សម្រាប់ការយល់ដឹងពីអត្ថន័យដែលបានសម្តែង ច្បាប់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរពីផែនការនៃការបញ្ចេញមតិនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលយល់ឃើញដោយអ្នកទទួលអាសយដ្ឋានទៅផែនការនៃមាតិកាដែលបានអ៊ិនកូដនៅក្នុងនោះ។
ធាតុមាតិកាទាំងនោះដែលឈរនៅពីក្រោយក្បួនវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានគេហៅថា អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍. ជាការពិតណាស់ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានតំណាងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យបុគ្គល និងទម្រង់របស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានអត្ថន័យនៅក្នុងបន្សំនៃពាក្យសំខាន់ៗ និងក្នុងប្រយោគទាំងមូល។ ប្រសិនបើនៅក្នុងពាក្យមួយ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយលក្ខណៈពិសេសនៃការស្ថាបនាពាក្យនោះ ផ្នែកនីមួយៗរបស់វា (ឧទាហរណ៍ ការបញ្ចប់) ការជំនួស ភាពតានតឹង ។ល។ លំដាប់នៃពាក្យ, intonation, function words, បម្រើប្រយោគទាំងមូល ឬឃ្លា។ល។ មធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍ (ឬវិធីសាស្រ្ត) ដែលប្រើជាភាសាគឺ សូចនាករផ្លូវការ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលត្រូវគ្នា។
ភាពប្លែកនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថា មិនដូចអត្ថន័យ lexical ទេ ពួកគេមិនត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់យើងទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្ហាញដោយចៃដន្យ ដូចជាប្រសិនបើឆ្លងកាត់។ ពួកវាអមជាមួយអត្ថន័យ lexical ដែលមានតែឈ្មោះផ្ទាល់ (ឈ្មោះ) នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាមិនពិបាកទេក្នុងការជឿជាក់ថានៅក្នុងការបង្កើតអត្ថន័យរួមនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ក៏ដូចជាអត្ថន័យនៃផ្នែកដែលមានអត្ថន័យរបស់វា អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដើរតួយ៉ាងសំខាន់មិនតិចជាងអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យដែលបានប្រើនៅក្នុង សេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ប្រៀបធៀបឧទាហរណ៍បន្សំ អំណោយរបស់ប្រពន្ធនិង អំណោយសម្រាប់ប្រពន្ធ(ពាក្យគឺដូចគ្នា ប៉ុន្តែការបញ្ចប់មួយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុងត្រូវបានទទួល); ឬ យកដំបង!និង យកវាដោយដំបង!ឬ - ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាកាន់តែច្បាស់ - ផឹកទឹក។និង ផឹកទឹក; ពីររយនាក់។និង ពីររយនាក់។(ក្នុងឧទាហរណ៍ចុងក្រោយ ទម្រង់ពាក្យគឺដូចគ្នា ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរលំដាប់នៃការរៀបចំរបស់ពួកគេបង្កើតអត្ថន័យបន្ថែមនៃភាពប្រហាក់ប្រហែល); ថ្ងៃពុធ ទីបំផុតរឿងដដែល ពាក្យទៅមុខ,ប្រើជាប្រយោគមួយពាក្យដែលមានសំឡេងសំខាន់ (ទៅមុខ!)និងជាមួយនឹងសំឡេងសួរ (ទៅមុខ?)វាជាអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលរៀបចំសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយហើយធ្វើឱ្យវាជាការបញ្ចេញមតិគ្រប់គ្រាន់នៃការគិត។
ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់ថាតើអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ជាអ្វី និងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងភាសានោះ សូមពិចារណាប្រយោគជាភាសារុស្សីខ្លីដែលមានតែពីរពាក្យប៉ុណ្ណោះ Petrov គឺជាសិស្ស។ពាក្យដែលបង្កើតប្រយោគនេះបង្ហាញពីអត្ថន័យពីរយ៉ាងគឺ ១) ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ Petrovបង្ហាញពីគំនិតរបស់មនុស្សជាក់លាក់ដែលមាននាមត្រកូល 2) នាមទូទៅ សិស្សបង្ហាញពីគំនិតនៃក្រុមមនុស្សដែលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែអត្ថន័យនៃពាក្យ Petrov - សិស្សមិនអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាផលបូកសាមញ្ញនៃតម្លៃទាំងពីរនេះទេ។ អត្ថន័យនៃប្រយោគនេះស្ថិតនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយចេតនា (ពិសេសកណ្តាលនៃការយកចិត្តទុកដាក់) នៃការពិតដែលថាមនុស្ស "Petrov" គឺជាសមាជិកនៃថ្នាក់ (សំណុំ) "សិស្ស" ។ យើងអាចបែងចែកអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ខាងក្រោមនេះបាន៖
1) អត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិតមួយចំនួន (cf. សំណួរអំពីការពិតមួយដែលមានភាពខុសគ្នា, សួរចម្លើយ, intonation: តើ Petrov ជាសិស្សទេ?)
2) អត្ថន័យនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយចេតនា (ក្នុងន័យជាក់លាក់មួយ) នៃឯកតាដែលអាចយល់បានពីរ (cf. ការលើកឡើងដោយចៃដន្យនៃអត្តសញ្ញាណនៃគ្រឿងដូចគ្នានៅក្នុង សិស្ស Petrov មិនបានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងទេ) ។
3) អត្ថន័យនៃភាពពាក់ព័ន្ធនៃការពិតទៅនឹងពេលបច្ចុប្បន្ន (ឬរយៈពេល) នៃពេលវេលា ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅទីនេះដោយអវត្តមាននៃកិរិយាស័ព្ទ (cf.: Petrov ជាសិស្ស Petrov នឹងក្លាយជាសិស្ស) ។
4) អត្ថន័យនៃការពិតដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌនៃការពិតមួយក៏ត្រូវបានបង្ហាញដោយអវត្តមាននៃកិរិយាស័ព្ទ (cf ។ : Petrov នឹងក្លាយជាសិស្សប្រសិនបើគាត់មិនបានប្រលងចូលឬ ប្រសិនបើ Petrov ធ្លាប់ជាសិស្សគាត់នឹងទទួលបានកន្លែងនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន) ។
៥) អត្ថន័យនៃឯកវចនៈ ដែលបង្ហាញទាំងពាក្យមួយ និងពាក្យផ្សេងទៀត ដោយអវត្តមាននៃការបញ្ចប់ (cf. Petrov-សិស្ស) ។
6) លើសពីនេះ នាមទាំងពីរជាកម្មសិទ្ធិរបស់ភេទវេយ្យាករណ៍បុរស ដែលក្នុងករណីនេះ ដោយសារទាំងនេះជានាមតំណាងឱ្យមនុស្ស បង្ហាញពីភេទរបស់បុរស (cf. ប៉េត្រូវ៉ា - សិស្ស) ។
យើងឃើញថាអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការប្រឆាំង។ ភាពផ្ទុយគ្នានៃវេយ្យាករណ៍ (ការប្រឆាំង) ប្រព័ន្ធទម្រង់ហៅថា ប្រភេទវេយ្យាករណ៍. ប្រភេទវេយ្យាករណ៍អាចត្រូវបានកំណត់ថាជាស៊េរីនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដូចគ្នាដែលផ្ទុយពីគ្នាទៅវិញទៅមក បង្ហាញជាប្រព័ន្ធដោយសូចនាករផ្លូវការមួយចំនួន។ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍មានភាពចម្រុះណាស់។ ដូច្នេះមានពីរប្រភេទជាឧទាហរណ៍ក្នុងភាសារុស្សីទំនើប ចំនួន(ឯកវចនៈៈ ពហុវចនៈ) កិរិយាសព្ទ (perfect: imperfect); បី-សមាជិក ឧទាហរណ៍ មុខ (ទីមួយ: ទីពីរ: ទីបី); ពហុធា ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសារុស្សី និងភាសាជាច្រើនទៀត - ករណី។
វេយ្យាករណ៍ជាប្រពៃណីត្រូវបានបែងចែកជាពីរផ្នែកធំ សរីរវិទ្យាឬវេយ្យាករណ៍ពាក្យ និង វាក្យសម្ពន្ធឬវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយដែលបានតភ្ជាប់ (និងនៅក្នុងឯកតាទូទៅធំជាងពាក្យតែមួយ)។ ការបែងចែកទៅជា morphology និងវាក្យសម្ព័ន្ធគឺក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយតាមអំពើចិត្ត ចាប់តាំងពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៅពីក្រោយការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ពាក្យត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញ លុះត្រាតែគិតពីមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធនៃទម្រង់ទាំងនេះ ពោលគឺមុខងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃឃ្លា និងប្រយោគ។ . "វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ" រួមបញ្ចូលតំបន់មួយដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្កើតពាក្យជាឯកតា lexical នៃភាសាមួយ និងតំបន់ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្កើតទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ។ . តំបន់ទីមួយត្រូវបានគេហៅថាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការបង្កើតពាក្យ (ជួនកាលនិស្សន្ទវត្ថុវិទ្យា) ទីពីរ - morphology ខ្លួនវាផ្ទាល់។
GS ត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើផ្សេងៗ មធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍ (= សូចនាករវេយ្យាករណ៍ សូចនាករផ្លូវការ) ។
នៅក្នុងភាសារុស្សីមានមធ្យោបាយដូចខាងក្រោមដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។
1. មធ្យោបាយជាមូលដ្ឋាននៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍៖
1) ការបញ្ចប់ (= ការឆ្លុះបញ្ចាំង)បង្ហាញទម្រង់ GC នៃភេទ, ចំនួន, ករណីនៃនាម, adjective, participles, pronoun: ខែ ដល់នាងថ្មី។ អូហូមិនទាន់ចប់ អូហូសៀវភៅ និង ; ករណីនៃលេខ៖ ម្ភៃ និងឌីវី ចិត្ត ; មនុស្ស, លេខ, កិរិយាស័ព្ទភេទ: សរសេរ នៅ, បានសរសេរ កហើយនឹង នៅសរសេរ.
2) ឯកសារភ្ជាប់ទម្រង់:
ក) បច្ច័យ- អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ និយាយ លីត្រ, ភីសា លីត្រ ah ផ្លាស់ទី លីត្រគឺ;គុណនាមប្រៀបធៀប និងឧត្តមភាព លឿន របស់នាង, ខ្លាំង ដល់នាង, ថ្មី។ អ៊ីស y;ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ បានរកឃើញ វ៉ាបាទ ការចែកចាយឡើងវិញ អ៊ីវ៉ាបាទ នោះជាគំនិតល្អ។ អញ្ចឹង t.
ខ) បុព្វបទ- ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ នៅលើ សរសេរ អំពីអាន; ទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម៖ ណៃ ល្អបំផុត ណៃឆ្លាតបំផុត។.
វី) ការកែក្រោយ- ទម្រង់នៃវត្ថុបញ្ចាំ លាង សៀ , ទាក់ទាញ សៀ , ពត់ សៀ .
2. មធ្យោបាយបន្ថែមនៃពាក្យក្នុងន័យបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍៖
1) ការសង្កត់ធ្ងន់- ស្ត្រេសតែប៉ុណ្ណោះ៖ ទម្រង់ករណី ផ្ទះ ក (I.p. ពហុវចនៈ) - ឃ អូម៉ា(លោកឧត្តមសេនីយ៍ p.u.h.), ទឹក។ ស (ឧ. ទំ.) - វ អូបាទ(ពហុវចនៈ); stress + affixation: កិរិយាស័ព្ទទម្រង់មនុស្ស៖ សរសេរ នៅ (1 លីត្រ។ ) ទំ និងដេរ(2 l.), ទម្រង់: ឈរ ក t (សត្វទីទុយ) - ក្រោកឈរឡើង ក t (nonsov ។ ); ស្ត្រេស + ការផ្លាស់ប្តូរសំឡេង៖ ប្រពន្ធ ស (អង្គភាពឧត្តមសេនីយ៍) - និង អ៊ីពួកយើង(អ. ព. ឯកវចនៈ) ។
2) ការផ្លាស់ប្តូរសំឡេងនៅក្នុងមូលដ្ឋាន- ទម្រង់នៃនាម៖ និង អ៊ីន ក(Im.p., ឯកវចនៈ) - វ អ៊ី ពួកយើង(im.p. , ពហុវចនៈ) ការឆ្លាស់គ្នាដោយសំឡេងសូន្យក្នុងសំណុំបែបបទ : ជាមួយ អូន(I.p.) - គេង( ន. ) ; ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ៖ ខ្ញុំដឹង ស្តវា - ដឹង schនៅ; ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួន៖ កា ម៉ោងនៅ (1 លីត្រ។ ) កា ធមើល (២ ល.) ។ល។
3) សំឡេង- ទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់៖ ទៅ!, អង្គុយចុះ!, សរសេរ!;
3. មធ្យោបាយមិនមែនកិរិយាសព្ទបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍៖
1) ធ្នាក់- ក្នុងការរួបរួមជាមួយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំង, ពួកវាជាមធ្យោបាយនៃការបង្ហាញអត្ថន័យករណី: អំពីការងារ(តម្លៃវត្ថុ P..p.), នៅកន្លែងធ្វើការ(តម្លៃក្នុងស្រុកនៃ P. p. ), នៅផ្ទះ(R..p.), ទៅផ្ទះ(ព. ព.);
2) ពាក្យជំនួយ- ទម្រង់នៃអារម្មណ៍រងនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ ភាគល្អិត ខ្ញុំនឹងទៅជួប; ទម្រង់តានតឹងនាពេលអនាគតនៃកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ៖ កិរិយាស័ព្ទភ្ជាប់ be: ខ្ញុំនឹង, អ្នកនឹង, យើងនឹង ... អាន;ទម្រង់នៃកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម និងគុណកិរិយា៖ កាន់តែស៊ីជម្រៅ គួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុត លម្អិតបន្ថែមទៀត.
អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យអាចត្រូវបានតំណាងដោយទម្រង់ពាក្យមួយ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក ប្រាប់ខ្ញុំឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់ពាក្យពីរ៖ ពាក្យសំខាន់ និងពាក្យមុខងារ (ភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ ភាគល្អិត) ខ្ញុំនឹងនិយាយ, នឹងនិយាយ. ក្នុងករណីដំបូងដែលយើងមាននៅចំពោះមុខយើង សំយោគទម្រង់ morphological ហើយនៅក្នុងទីពីរ - វិភាគទម្រង់ពាក្យ។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីក៏មានផងដែរ។ បន្ថែមទម្រង់ពាក្យដែលជាផ្នែកមួយនៃគំរូ morphological ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើម lexical ផ្សេងគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យ lexical ដូចគ្នា: ក) ទម្រង់ឯកវចនៈ។ និងច្រើនទៀត លេខនាម - មនុស្ស(ឯកតា) - មនុស្ស(ពហុវចនៈ) ខ) សត្វទីទុយ។ និង Nesov ។ ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ ដាក់(nesov.v.) - ដាក់(sov.v.); គ) កិរិយាស័ព្ទ៖ ខ្ញុំទៅ - ខ្ញុំកំពុងដើរ; ឃ) ទម្រង់នៃសព្វនាម៖ ខ្ញុំ - ខ្ញុំ, គាត់របស់គាត់; ង) កម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណនាម៖ ល្អ - ប្រសើរជាង.
ដូច្នេះមានវិធី ៣យ៉ាង ដើម្បីបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ៖
1. សំយោគដែលក្នុងនោះមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងពាក្យខ្លួនឯង។
2. វិភាគដែលក្នុងនោះមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍គឺនៅខាងក្រៅពាក្យ។
3 បន្ថែមដែលក្នុងនោះអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ពាក្យនៃ lexeme ដូចគ្នាដែលបង្កើតឡើងពីឫសផ្សេងគ្នា។
គំរូ morphological នៃពាក្យមួយអាចមានទម្រង់ពាក្យដែលបង្កើតឡើងតាមវិធីទាំងបី។ ឧទាហរណ៍, ទៅ, ទៅ, ទៅ, នឹងទៅ.
មធ្យោបាយ និងវិធីសាស្រ្តខាងលើនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្កើតទម្រង់ពាក្យដែលជាផ្នែកមួយនៃគំរូ morphological ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានគេហៅថា គំរូ. បន្ថែមពីលើគំរូ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍អាចត្រូវបានបង្ហាញ វាក្យសម្ព័ន្ធមានន័យថា - ដោយមានជំនួយពីទម្រង់ពាក្យផ្សេងទៀតដែលពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាជាផ្នែកមួយនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ (ក្នុងឃ្លានិងប្រយោគ) ។
នៅក្នុងករណីនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដីនៃពាក្យបំប្លែងតាមវេយ្យាករណ៍ មធ្យោបាយបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធសម្រាប់បំពេញគ្នាទៅវិញទៅមក។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងឃ្លា ឈុតថ្មី ឈុតថ្មី។អត្ថន័យលេខត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបញ្ចប់នៃទាំងនាម និងគុណនាម។ ប្រសិនបើពាក្យដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានតាមវេយ្យាករណ៍មានមុខងារនៅក្នុងការនិយាយ ដែលមិនមានមធ្យោបាយបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ទេនោះ មធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីស្វែងរកអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍គឺវាក្យសម្ព័ន្ធ - ភាពឆបគ្នានៃវេយ្យាករណ៍៖ អាវធំថ្មី។ – អាវថ្មី អាវថ្មី។ល។
ភាសារុស្សីគឺជាភាសាបំភាន់មួយ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវិធីសំយោគនៃការបញ្ចេញភាសាស៊ីវិល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការឆ្ពោះទៅរកការកើនឡើងនៃកម្រិតនៃការវិភាគ។ ពាក្យដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានប្រហែល 2000 ដែលអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅខាងក្រៅពាក្យ។ គុណនាមវិភាគ (មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន) លេចឡើង រ៉ូបបន៍ត្នោតខ្ចី ខោជើងវែង.
នៅពេលកំណត់អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់ពាក្យ ចាំបាច់ត្រូវគិតគូរពីគ្រប់មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ក្នុងស្មុគស្មាញមួយ។
- ប្រភេទវេយ្យាករណ៍។
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលបានបង្ហាញជាផ្លូវការនៅក្នុងទំនាក់ទំនងប្រឆាំង (ប្រឆាំងគ្នាទៅវិញទៅមក) បង្កើតបានជា ប្រភេទវេយ្យាករណ៍.
E.V. Klobukov: « ប្រភេទវេយ្យាករណ៍– នេះគឺជាការប្រឆាំងជាប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដូចគ្នាទាំងអស់ដែលបង្ហាញដោយមធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍ផ្លូវការ” (2005, ទំព័រ 498)។
L.I. Rakhmanova: « ប្រភេទវេយ្យាករណ៍កំណត់អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលទាក់ទងគ្នា និងប្រឆាំង ដែលស្វែងរកការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់។
ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ (=morphological)គឺជាឯកតាភាសាពីរផ្លូវ តំណាងដោយការរួបរួមនៃន័យវេយ្យាករណ៍ ទម្រង់ morphological នៃពាក្យ និងសូចនាករផ្លូវការរបស់ពួកគេដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យនេះ។ នៅក្នុងប្រភេទវេយ្យាករណ៍ អត្ថន័យ morphological នៃពាក្យមួយត្រូវបានផ្ទុយជាមួយនឹងអត្ថន័យ morphological ផ្សេងទៀតដែលបង្ហាញដោយសូចនាករផ្លូវការ។
តាមទស្សនៈនៃអត្ថន័យ ប្រភេទនៃវេយ្យាករណ៍តំណាងឱ្យសំណុំនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដូចគ្នា ប៉ុន្តែផ្ទុយគ្នា; តាមទស្សនៈផ្លូវការ ប្រភេទវេយ្យាករណ៍គឺជាសំណុំនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នេះ។
វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ីសង្ខេប (V.V. Lopatin)៖ “ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ គឺជាប្រព័ន្ធប្រឆាំងនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នា” (KG, 1989, p. 11)។
GK = MK ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់វេយ្យាករណ៍ទូទៅបំផុតនៃពាក្យ - ផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយ៖ នាម គុណនាម លេខ កិរិយាស័ព្ទ សព្វនាម។
ប្រភេទវេយ្យាករណ៍មាន អង្គការ paradigmatic. គំរូគឺជាប្រព័ន្ធនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដែលបង្រួបបង្រួមដោយអត្ថន័យអាំងតេក្រាល ហើយក្នុងពេលដំណាលគ្នាប្រឆាំងគ្នាទៅវិញទៅមកដោយធាតុផ្សំនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលមានមធ្យោបាយផ្លូវការនៃការបញ្ចេញមតិ។ ភាពផ្ទុយគ្នានៃទម្រង់មួយចំនួននៅក្នុងប្រភេទវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ឯកជនមួយដែលបានសម្តែងជាផ្លូវការនៅក្នុងទម្រង់ផ្ទុយគ្នា។ (Ibid ។ ) ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រភេទនៃភេទនៃនាម ទម្រង់បុរស ភេទស្រី និងទម្រង់អព្យាក្រឹតត្រូវបានសម្គាល់។
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ពិសេសដែលបង្ហាញដោយទម្រង់វេយ្យាករណ៍ជាផ្នែកនៃប្រភេទមួយបង្កើតការប្រឆាំង។
ប្រែប្រួល ឯកជននិង សមមូលការប្រឆាំង៖
IN ឯកជនគណបក្សប្រឆាំងត្រូវបានជំទាស់ដោយសមាជិកខ្លាំង (+) និងសមាជិកខ្សោយ (-) នៃគណបក្សប្រឆាំង។ សមាជិកដ៏រឹងមាំនៃក្រុមប្រឆាំងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃសមាសធាតុជាក់លាក់នៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ ហើយសមាជិកខ្សោយនៃក្រុមប្រឆាំងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអវត្តមាននៃធាតុផ្សំនៃអត្ថន័យនេះ។
ទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃកិរិយាស័ព្ទ (+) បង្ហាញពី GC 'សកម្មភាពកំណត់ដោយដែនកំណត់' ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ (-) - 'សកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលគ្មានដែនកំណត់' ។
អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញនៃកិរិយាស័ព្ទ (+) បង្ហាញពី GC 'សកម្មភាពដែលកើតឡើងពិតប្រាកដ',
អារម្មណ៍ចាំបាច់ និងអនុសញ្ញា (-) - 'សកម្មភាពមិនពិត (ចង់បាន, អាច)' ។
IN សមមូលការប្រឆាំងគឺមានភាពផ្ទុយគ្នាស្មើគ្នាដោយសមាជិកជាក់លាក់ ដែលនីមួយៗផ្ទុយពីសមាជិកដទៃទៀត។
ស្រី, ប្រុស, អព្យាក្រឹត; ឯកវចនៈ - ពហុវចនៈ។
មានបក្សប្រឆាំងគោលពីរ ដែលក្នុងនោះសមាជិកពីរប្រឆាំងគ្នាទៅវិញទៅមក និងបក្សប្រឆាំងមិនមែនគោលពីរ ដែលរួមមានបក្សប្រឆាំងមួយចំនួនធំ។
បំប្លែងប្រភេទ ប្រសិនបើនៅក្នុងគំរូនៃ lexeme មួយមានយ៉ាងហោចណាស់អត្ថន័យពីរនៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍នេះ (ប្រភេទនៃលេខ និងករណី កិរិយាស័ព្ទតានតឹង)។
ការចាត់ថ្នាក់ប្រភេទ ប្រសិនបើនៅក្នុងគំរូនៃ lexeme មួយអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃប្រភេទត្រូវបានតំណាង - ប្រភេទនៃភេទនៃនាម។
ប្រភេទវេយ្យាករណ៍គឺចាំបាច់ និងទៀងទាត់សម្រាប់ពាក្យទាំងអស់នៃផ្នែកមួយនៃការនិយាយ។ ពួកគេកំណត់លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃការនិយាយ និងកំណត់ភាពជាក់លាក់ morphological របស់ពួកគេ។ ពួកវាត្រូវបានចែកចាយខុសគ្នារវាងផ្នែកនៃការនិយាយ: នាម - ភេទ, លេខ, ករណី; កិរិយាស័ព្ទ - ទិដ្ឋភាព, សំឡេង, អារម្មណ៍, តានតឹង, មនុស្ស, លេខ, ភេទ។ GK, លក្ខណៈនៃពាក្យនៃផ្នែកផ្សេងគ្នានៃការនិយាយ, គឺនៅក្នុងទំនាក់ទំនងនៃការអនុលោមតាមឋានានុក្រម។ ឧទាហរណ៍ ប្រភេទនៃករណីកំណត់លក្ខណៈនាម គុណនាម សព្វនាម លេខ និងការចូលរួម។ ប៉ុន្តែប្រភេទមូលដ្ឋានគឺជាករណីនៃនាម។ ក្រមរដ្ឋប្បវេណីគឺជាប្រព័ន្ធ និងឋានានុក្រមនៅក្នុងធម្មជាតិ និងនៅក្នុងផ្នែកមួយនៃការនិយាយ។ ដូច្នេះ ប្រភេទនៃពាក្យសំដីជាមូលដ្ឋានគឺ ទិដ្ឋភាព, សំឡេង, ភាពតានតឹង និងអារម្មណ៍, ដោយសារតែ កំណត់លក្ខណៈសកម្មភាពដោយខ្លួនវាផ្ទាល់, ដាក់ឈ្មោះដោយកិរិយាស័ព្ទ។ ប្រភេទមនុស្សត្រូវបានតម្រង់ទិសទំនាក់ទំនងតាមធម្មជាតិ ប្រភេទនៃចំនួន និងយេនឌ័រគឺមានលក្ខណៈសំយោគ (syntactically) កំណត់ដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទជាមួយនាម។ GCs មានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងមានទំនោរក្នុងការជ្រៀតចូលគ្នា៖ ទិដ្ឋភាព និងភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ បុគ្គលនៃកិរិយាស័ព្ទ និងសព្វនាម ចំនួននៃនាម និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។
ភាពខុសគ្នានៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍ទាំងមូលនៅក្នុងភាសានៃពិភពលោកចុះមកជាចំនួនដែលអាចរាប់បាន និងអាចមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនៃវិធីនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ កត្តាសំខាន់ៗគឺ៖ ការភ្ជាប់, ការឆ្លាស់គ្នានៃសំឡេងនៅក្នុងឫស, ភាពតានតឹង, ការបន្ថែម, ពាក្យដដែលៗ, សំឡេង, មុខងារ, លំដាប់ពាក្យ។
ការភ្ជាប់
មធ្យោបាយសំខាន់នៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍សម្រាប់ភាសាជាច្រើននៃពិភពលោក (រុស្ស៊ី បេឡារុស្ស អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់ ទួរគី អ៊ូសបេគីស្ថាន។ល។) គឺជាការភ្ជាប់។ វិធីសាស្រ្តភ្ជាប់មានការភ្ជាប់ការភ្ជាប់ផ្សេងៗទៅនឹងឫស ឬដើមនៃពាក្យ ដែលបម្រើឱ្យការបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ (Affixes, ដូចដែលត្រូវបានគេស្គាល់, ក៏ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបង្កើតពាក្យ, ក្នុងករណីនេះបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃការបង្កើតពាក្យ) ។ ដូច្នេះ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ជាច្រើននៃកិរិយាសព្ទរុស្ស៊ី (មនុស្ស ភេទ លេខ តានតឹង) ត្រូវបានបង្ហាញដោយការបញ្ចប់ និងបច្ច័យ។ -l-: ការងារ-យូ, ធ្វើការ-ហូប, ការងារ-អែម, ធ្វើការ-ស៊ី, ធ្វើការ-អ៊ី, ការងារ-ល, ការងារ-ល-អា, ការងារ-ល-អូ, ការងារ-ល-អាយ។
អត្ថន័យនៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះនៃកិរិយាសព្ទជាភាសារុស្សី អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយបុព្វបទ ឧទាហរណ៍៖ សរសេរ - សរសេរ, ធ្វើ - ធ្វើ, អាន - អាន, សាងសង់ - សាងសង់។ការបញ្ចប់ បច្ច័យ និងបុព្វបទត្រូវបានប្រើជាភាសារុស្សី ដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃគុណនាម៖ ក្រហម, ក្រហម, ក្រហម -ករណីយេនឌ័រ និងការតែងតាំងដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្ហាញ, ស្រស់ស្អាត, ស្រស់ស្អាត, ស្រស់ស្អាត, ស្រស់ស្អាត -ភេទ និងលេខ, សង្ហា ឆ្លាត -ប្រៀបធៀប, ស្អាតជាងគេ ចិត្តល្អ ឆ្លាតបំផុត ស្អាតបំផុត ចិត្តល្អ ឆ្លាតបំផុត -កម្រិតឧត្តមភាព។ Affixation ក៏ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅពេលបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។ វាគឺជាមធ្យោបាយសំខាន់មួយក្នុងការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។
នៅក្នុងស៊េរីនៃ affixes, inflection ចុងក្រោយប្រែទៅជាមធ្យោបាយសំខាន់ណាស់ក្នុងការបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍សម្រាប់មួយចំនួនធំនៃភាសា។ ជាឧទាហរណ៍ ការបញ្ចប់បង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង អេស្ប៉ាញ និងភាសាជាច្រើនទៀត។ ការចែកចាយយ៉ាងទូលំទូលាយនៃការឆ្លងចុងក្រោយនៅក្នុងភាសាផ្តល់ហេតុផលដើម្បីបែងចែកភាសានៃពិភពលោកទៅជា inflected និងមិនឆ្លង។
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យមួយក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយលេខសូន្យ ឧទាហរណ៍ សូន្យបញ្ចប់ដោយពាក្យ ផ្ទះ, ទីក្រុង, ព្រៃឈើ, សួនច្បារ, សិស្សល។ សូចនាករសូន្យនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍មានកម្លាំងផ្លូវការដូចគ្នានឹងសូចនាករវិជ្ជមាន។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍ វាត្រូវបានប្រឆាំងទៅនឹងវត្តមាននៃសូចនាករផ្លូវការ ដោយហេតុនេះការទទួលបានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍របស់វានៅក្នុងការប្រឆាំងវេយ្យាករណ៍។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ សូន្យបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃករណីនាមឯកវចនៈ និងបុរសក្នុងនាម ពោលគឺសូន្យបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍បីក្នុងពេលតែមួយ។ សូចនាករវេយ្យាករណ៍សូន្យក៏មានវត្តមាននៅក្នុងសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធផងដែរ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងកន្សោមដូចជា តុ- គ្រឿងសង្ហារឹម, ផ្កាកុលាប - ផ្កាមានកិរិយាសព្ទសូន្យ ដែលនៅក្នុងពាក្យសម្ភារៈត្រូវគ្នានឹងទម្រង់ មាននិង ខ្លឹមសារ៖ តុគឺជាគ្រឿងសង្ហារឹម; ផ្កាកុលាបគឺជាផ្កា។
សំឡេងជំនួសនៅឫស
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញផងដែរ។ សំឡេងជំនួសនៅឫសដែលជួនកាលត្រូវបានគេហៅថា។ ការជំនួសសំឡេងបែបនេះមិនត្រូវបានកំណត់ដោយទីតាំងសូរសព្ទរបស់ពួកគេទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិនមែនរាល់ការឆ្លាស់គ្នានៃសំឡេងនៅឫស ដែលមិនត្រូវបានកំណត់ដោយទីតាំងសូរសព្ទរបស់ពួកគេ គឺមានសារៈសំខាន់តាមវេយ្យាករណ៍។ នៅក្នុងភាសារុស្សីមានច្រើននៃអ្វីដែលហៅថាប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬប្រពៃណី ជម្មើសជំនួសដែលមិនត្រូវបានកំណត់ដោយទីតាំងសូរសព្ទនៅក្នុងភាសាទំនើប។ ពួកវាត្រូវបានគេហៅថាជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ពីព្រោះវាបានកើតឡើងនៅក្នុងសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា ហើយមិនត្រូវបានពន្យល់ដោយរដ្ឋទំនើបរបស់វា។
ការឆ្លាស់គ្នាទាំងនេះមិនបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ទេ ឧ. គល់ឈើ— stump, ថ្ងៃ— ថ្ងៃ, ដេក - ដេក, រត់ - រត់, ដុតនំ— អ្នកដុតនំស្ងួត - ស្ងួតជាងជាដើម ប៉ុន្តែគ្រាន់តែអមជាមួយការបង្កើតទម្រង់វេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់ ដើរតួជាកាតព្វកិច្ចតាមប្រពៃណី។ ការឆ្លាស់គ្នាបែបនេះបង្កើតបានជាតំបន់ពិសេសនៃភាសាវិទ្យា - សរីរវិទ្យា ដែលសិក្សាពីបាតុភូតទាំងអស់នៃការឆ្លាស់គ្នាដែលមិនមែនជាសូរសព្ទនៃសំឡេង។ ជាមធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍ដ៏សំខាន់នៃការជំនួសសំឡេងនៅក្នុងភាសារុស្សី ពួកវាត្រូវបានគេប្រើកម្រណាស់ ឧទាហរណ៍នៅពេលបង្ហាញប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ ដើម្បីបង្កក- បង្កក, សុំទាន - សុំទាន, ចិញ្ចឹម- មតិព័ត៌មាន, ឈ្មោះ - ហៅ, ជៀសវាង - ជៀសវាង, ប្រមូល- ប្រមូលល។
តួនាទីនៃសំឡេងឆ្លាស់គ្នាក្នុងការបញ្ជូនអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍គឺកាន់តែគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងភាសាដូចជាភាសាអង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ ភាសាអារ៉ាប់ ជាភាសាអាហ្រ្វិកមួយចំនួន និងជាភាសារបស់ជនជាតិឥណ្ឌាអាមេរិកខាងជើង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអាឡឺម៉ង់ ការផ្លាស់ប្តូរស្រៈនៅក្នុងឫស (umlaut) ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់ពហុវចនៈនៃនាមជាច្រើន៖ Mutter - ម្តាយ, Mütter - ម្តាយ, Bruder- បងប្រុស, Brüder - បងប្អូនប្រុស, Tochter - កូនស្រី, Töchte r - កូនស្រី, Ofen - oven, Öfen - ovensល។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ពេលខ្លះការផ្លាស់ប្តូរស្រៈក៏ត្រូវបានគេប្រើដើម្បីបង្ហាញពីពហុវចនៈ ឧទាហរណ៍។ ធ្មេញ - ធ្មេញ - ធ្មេញ - ធ្មេញកណ្តុរ - កណ្តុរកណ្តុរ - កណ្តុរល។
ការសង្កត់សំឡេង
វិធីមួយដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍គឺភាពតានតឹង។ នៅក្នុងភាសារុស្សី វិធីសាស្រ្តនេះអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅពេលបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ៖ កាត់ - កាត់, ss សចាក់ - ចាក់ចូល សពាក់- យកចេញ, កាត់ - កាត់ចូលទៅក្នុង សចាក់ចេញ - ចាក់ចេញល។ វិធីសាស្ត្រនេះមានសារៈសំខាន់ជាភាសារុស្សី នៅពេលបែងចែករវាងករណី និងលេខក្នុងនាមមួយចំនួន៖ ផែនដី - ផែនដីជញ្ជាំង ស- ជញ្ជាំង ដៃ ជើង បំពង់ ស- បំពង់, ផ្ទះ - ផ្ទះ, ទីក្រុង - ទីក្រុង, ក្ដោង - ក្ដោង, កសិដ្ឋាន - កសិដ្ឋានល។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស កិរិយាសព្ទ និងនាមអាចខុសគ្នាតែនៅក្នុងកន្លែងនៃភាពតានតឹងក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះ ឧទាហរណ៍៖ វឌ្ឍនភាព- វឌ្ឍនភាព, វឌ្ឍនភាព - វឌ្ឍនភាព, នាំចូល - នាំចូល, នាំចូល - នាំចូលល។ នៅក្នុងភាសាផ្សេងៗគ្នា វិធីសាស្ត្រវេយ្យាករណ៍នៃភាពតានតឹងដើរតួនាទីផ្សេងគ្នា ដែលអាស្រ័យលើប្រភេទ និងប្រភេទនៃភាពតានតឹងនៅក្នុងភាសា។ នៅក្នុងភាសាដែលមានភាពតានតឹងនៅកន្លែងតែមួយ ការប្រឆាំងដូចជាគូរុស្ស៊ីនៃពាក្យដែលបានកត់សម្គាល់ខាងលើគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ភាពតានតឹងតន្ត្រីតែងតែអាចបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។
បញ្ញត្តិនិយម
ក្នុងករណីខ្លះ ដើម្បីបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ ចាំបាច់ត្រូវប្រើទម្រង់ពាក្យដែលបានមកពីឬសគល់ផ្សេងទៀត។ ការបញ្ចេញន័យវេយ្យាករណ៍បែបនេះដោយប្រើឬសផ្សេងទៀតត្រូវបានគេហៅ ការបំពេញបន្ថែម(ពីឡាតាំង suppleo, suppletum - ដើម្បីបំពេញបន្ថែម) ហើយទម្រង់ខ្លួនឯងត្រូវបានគេហៅថា បន្ថែម។នៅក្នុងភាសារុស្សី មធ្យោបាយបន្ថែមនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានចាត់ទុកថាគ្មានផលិតភាព។ ឧទាហរណ៍អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃករណីប្រយោលនៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន (ខ្ញុំ - ខ្ញុំ អ្នក - អ្នក គាត់- ពួកគេ, យើង- យើង),អត្ថន័យពហុវចនៈនៃនាមមួយចំនួន (កុមារ - កុមារ, មនុស្ស - មនុស្ស),អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួន (យក - យក, និយាយ - និយាយ, មើល - រក),អត្ថន័យនៃកម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណនាមបុគ្គល (ល្អគឺល្អ អាក្រក់កាន់តែអាក្រក់)។
ជួនកាលបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរមួយគឺការសម្គាល់ suppletivism ពី infletivism ខាងក្នុង ចាប់តាំងពីក្នុងករណីទាំងពីរអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសមាសភាពសូរសព្ទនៃ morpheme ឫស។ ហើយទោះបីជាវាត្រូវបានគេជឿថាជាមួយនឹង suppletivism ការផ្លាស់ប្តូរគ្របដណ្តប់ឫសទាំងមូលនិងជាមួយនឹងការឆ្លងខាងក្នុង - មានតែផ្នែកនៃឫសប៉ុណ្ណោះក្នុងការអនុវត្តមានករណីកម្រិតមធ្យមជាច្រើនដែលតម្រូវឱ្យមានការកំណត់ឫសអប្បបរមាមួយចំនួនដែលនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ A.A. Reformatsky បានចាត់ទុកជាឧទាហរណ៍ ទម្រង់បែបនេះជាការបន្ថែម៖ កូនជ្រូក - កូនជ្រូកកូនជ្រូក- កុមារ អាមេនី - អាមេនី អភិជន - អភិជន ម្ចាស់ - ម្ចាស់ មិត្ត- មិត្តភ័ក្តិ បងប្អូន - បងប្អូន តំណភ្ជាប់- តំណភ្ជាប់ជាដើម ដែលមិនមានការផ្លាស់ប្តូរឫសទាំងមូល។ ការបំពេញបន្ថែមត្រូវបានចាត់ទុកជាញឹកញាប់ថាជាបាតុភូតពិសេស និងបុរាណ ចាប់តាំងពីការបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដោយប្រើឫសដាច់ដោយឡែកធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ប្រព័ន្ធភាសា។
ចាក់ឡើងវិញ
ចាក់ឡើងវិញ, ឬ ការចម្លងឡើងវិញ(មកពីឡាតាំង reduplic-tio - ទ្វេ) រួមមានពាក្យដដែលៗពេញលេញ ឬដោយផ្នែកនៃឫស ដើម ឬពាក្យទាំងមូល ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ ពាក្យដដែលៗអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយមិនផ្លាស់ប្តូរសមាសភាពសំឡេងនៃពាក្យឬជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកនៅក្នុងវា។ នៅក្នុងភាសាមួយចំនួន ពាក្យផ្ទួនត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពហុវចនៈ ឧទាហរណ៍ ជាភាសាចិន ម៉ាឡេ កូរ៉េ អាមេនី និងភាសាផ្សេងទៀត៖ ចិន zhen - បុរស, zhen-zhen - មនុស្ស, បាប - ផ្កាយ, អំពើបាប - ផ្កាយ;ម៉ាឡេ orang - មនុស្ស, orang-orang— មនុស្ស;កូរ៉េ សារ៉ាម— បុរស, សារ៉ាម - សារ៉ាម - គ្នានៃប្រជាជន;អាមេនី កាំភ្លើង - កងវរសេនាធំកាំភ្លើងកាំភ្លើង - កងវរសេនាធំជាច្រើន។
នៅក្នុងភាសារុស្សី ពាក្យដដែលៗត្រូវបានប្រើជាមធ្យោបាយនៃការបង្កើនអាំងតង់ស៊ីតេនៃសកម្មភាព ឬសញ្ញា ក៏ដូចជារយៈពេល និងពាក្យដដែលៗនៃសកម្មភាព៖ បាទ, បាទ, ទេ, ទេ, ទទេ, បន្តិច, ចិត្តល្អ, ធំ, ធំ, គិត, គិត, ខ្ពស់, ខ្ពស់, អ្នកដើរ, អ្នកដើរ, អ្នកសួរ, អ្នកសួរ។ B.N. Golovin ណែនាំថានៅក្នុងភាសារុស្សីមានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ពិសេសនៃអាំងតង់ស៊ីតេដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយការនិយាយឡើងវិញនូវពាក្យដែលបង្ហាញពីគុណលក្ខណៈត្រូវបានពង្រឹង។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានពាក្យដដែលៗ onomatopoeic ជាច្រើនដូចជា peek-a-boo, meow-meow, drip-drip, oink-oinkនិងទម្រង់នៃការចោទប្រកាន់ផ្លូវអារម្មណ៍ដូចជា tyap-blunder, tara-bar, shura-mur, figli-migli, gogol-mogol, shurum-burum,ដែល A.A. Reformatsky ហៅថាពាក្យ "អស្ចារ្យ" ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃ "ភាពពេញលេញមិនកំណត់" ។ វាអាចទៅរួចដែលថាទម្រង់នៃប្រភេទចុងក្រោយគឺការធ្វើត្រាប់តាមពាក្យដដែលៗរបស់ទួគីដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃនាមសមូហភាព។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងភាសាកាហ្សាក់ស្ថាន សរសៃមធ្យោបាយ សេះក zhylky-mylky - សេះនិងបសុសត្វដទៃទៀត(សេះ), កណ្តាប់ដៃ,ក កណ្តាប់ដៃ-មូឡាក់- កណ្តាប់ដៃល។
សំនៀង
មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍អាចជា សំឡេង។នៅក្នុងភាសាមួយចំនួន ជាឧទាហរណ៍ ចិន វៀតណាម សូរសព្ទត្រូវបានប្រើដើម្បីបែងចែកទាំងអត្ថន័យ lexical និងវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យមួយ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី ការបញ្ចេញសំឡេងក៏ជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងពាក្យមួយ។ ឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់នៃ infinitive អាចលេចឡើងក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ ដែលត្រូវបានបញ្ចេញដោយសំឡេងនៃពាក្យបញ្ជា បញ្ជា ការជំរុញដល់សកម្មភាព៖ ក្រោកឈរ! អង្គុយចុះ! ដេក! ឈរ! នៅស្ងៀម! រត់! ជិត!ល។
នៅក្នុងភាសារុស្សី ការបញ្ចេញសំឡេងជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ ប្រភេទនៃការបំផុសគំនិតខុសគ្នារវាងប្រយោគ និទានកថា សួរចម្លើយ និងប្រយោគលើកទឹកចិត្ត ដោយមានជំនួយពីការផ្អាកក្នុងប្រយោគ ពួកវាបង្ហាញពីក្រុមសមាជិកប្រយោគ រំលេចពាក្យ និងកន្សោមណែនាំ ហើយអាចបែងចែករវាងប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ។
ពាក្យមុខងារ
អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍អាចត្រូវបានបង្ហាញទាំងនៅក្នុងពាក្យមួយ - ទាំងនេះគឺជា affixation, alternation of sound in root, stress, suppletivism, repetitions and intonation, and outside it - ទាំងនេះគឺជា intonation, method of function words and word order. ជួរទីមួយនៃវិធីសាស្រ្តត្រូវបានគេហៅថា សំយោគ(ពីភាសាក្រិក syn-thetikos - ផ្អែកលើការសំយោគការបង្រួបបង្រួម; ការសំយោគ - ការតភ្ជាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នាការផ្សំ) ទីពីរ - វិភាគ(ពី analytikos ក្រិក - ផ្អែកលើការវិភាគ, ការបំបែក; ការវិភាគ - ការរលួយ, ការបំបែក) ។
នៅ សំយោគជាធម្មតា អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ និងវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់នៃពាក្យដូចគ្នា។ បាទនៅក្នុងពាក្យមួយ។ ដៃអត្ថន័យ lexical ត្រូវបានបង្ហាញដោយដើម ដៃ-,និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃករណីបន្ទាប់បន្សំ ឯកវចនៈ ស្រី - ដោយការបញ្ជ្រាប - ក.នៅ វិភាគប្រភេទ អត្ថន័យ lexical និងវេយ្យាករណ៍ទទួលបានកន្សោមដាច់ដោយឡែក។ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយពាក្យមួយ ហើយមុខងារនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយមធ្យោបាយភាសាជំនួយ - ពាក្យមុខងារ៖កិរិយាសព្ទជំនួយ, បុព្វបទ, ការភ្ជាប់, ភាគល្អិត, អត្ថបទ។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសារុស្សី អត្ថន័យនៃកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះនាពេលអនាគតត្រូវបានបង្ហាញដោយការវិភាគ៖ អត្ថន័យ lexical នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់គ្មានកំណត់ និងអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃលេខ មនុស្ស និងតានតឹងដោយទម្រង់បញ្ចូលគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទ។ ក្លាយជា។
ចម្រុះ,ឬ កូនកាត់,ប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍រួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈពិសេសនៃប្រភេទសំយោគនិងការវិភាគ។ ដូច្នេះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃករណីបុព្វបទត្រូវបានបង្ហាញតាមពីរវិធី៖ សំយោគ - ដោយករណីបំភាន់និងការវិភាគ - ដោយធ្នាក់ (ដោយឡាន, នៅក្នុងផ្ទះ, ក្នុងព្រៃ, អំពីដី, អំពីគ្រោះថ្នាក់ល។ )
ភាសាជាច្រើនរួមបញ្ចូលគ្នារវាងប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ - សំយោគ និងការវិភាគ ប៉ុន្តែប្រភេទមួយក្នុងចំណោមប្រភេទតែងតែមាន។ ភាសាសំយោគភាគច្រើនរួមមាន ឡាតាំង សំស្ក្រឹត រុស្ស៊ី លីទុយអានី អាឡឺម៉ង់ និងភាសាផ្សេងៗទៀត។ នៅក្នុងភាសានៃរចនាសម្ព័ន្ធវិភាគលើសលុប - អង់គ្លេស បារាំង អេស្បាញ ដាណឺម៉ាក ក្រិចទំនើប ប៊ុលហ្គារី និងផ្សេងៗទៀត - ប្រភេទការវិភាគនៃការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នាំមុខ វិធីសំខាន់គឺពាក្យមុខងារ។
ក្នុងចំណោមពាក្យមុខងារ មុខងារនៃការបញ្ចេញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ជាភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប ជារឿយៗត្រូវបានអនុវត្តដោយអត្ថបទ។ ជាភាសាអង់គ្លេស អត្ថបទ នេះ។គឺជាការចង្អុលបង្ហាញនៃនាម វាសម្គាល់វាពីកិរិយាស័ព្ទ និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ ឧទាហរណ៍៖ សកម្មភាព - អាជីវកម្ម, ធ្វើសកម្មភាព - ធ្វើសកម្មភាពចម្លង— ចម្លង, ដើម្បីចម្លង - ចម្លងល។ ជាភាសាអាឡឺម៉ង់ អត្ថបទបង្ហាញពីភេទ និងចំនួននាម។
លំដាប់ពាក្យ
នៅក្នុងភាសាដែលមិនមានការបំភាន់ (ឬពួកគេកម្រប្រើ) ហើយពាក្យនេះជាធម្មតារក្សាទម្រង់ដដែល។ លំដាប់ពាក្យជាមធ្យោបាយដ៏សំខាន់ក្នុងការបង្ហាញអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រយោគមួយមានលំដាប់ពាក្យថេរ ដែលប្រធានបទស្ថិតនៅកន្លែងដំបូង ទស្សន៍ទាយទីពីរ វត្ថុនៅទីបី គុណកិរិយានៅទីបួន នោះគឺជាកន្លែងដែលនៅក្នុងនោះ។ ពាក្យឈរនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ប្រែទៅជាកត្តាបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍របស់វា។ ការផ្តល់ជូន បុរសនោះបានសម្លាប់ខ្លា- បុរសម្នាក់បានសម្លាប់ខ្លានិង ខ្លាបានសម្លាប់បុរសនោះ។- ខ្លាបានសម្លាប់បុរសម្នាក់ទទួលបានអត្ថន័យផ្ទុយដោយការផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងនៃប្រធានបទនិងវត្ថុ។ លំដាប់ពាក្យក៏មានតួនាទីវេយ្យាករណ៍យ៉ាងសំខាន់ក្នុងភាសាដូចជា ចិន បារាំង និងប៊ុលហ្គារី។
ភាសារុស្ស៊ីខុសពីភាសាផ្សេងទៀតក្នុងលំដាប់ពាក្យដែលទាក់ទងដោយសេរី។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីខ្លះ លំដាប់ពាក្យក្លាយជាមធ្យោបាយតែមួយគត់នៃការបែងចែកអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍។ បាទនៅក្នុងប្រយោគ ម្តាយស្រឡាញ់កូនស្រីនិង កូនស្រីស្រលាញ់ម្តាយ ភាពជាអ្នកកំណត់ដឹងខ្លួននិង មនសិការកំណត់ថាជា, រថភ្លើងបុករថយន្តនិង រថយន្តមួយគ្រឿងបានបុករនាំងដែកអត្ថន័យនៃករណីតែងតាំងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការដាក់នាមជាមុន។ នៅកន្លែងដំបូង នាមដើរតួជាប្រធានបទ នៅកន្លែងចុងក្រោយ - វត្ថុ។
នៅក្នុងភាសានីមួយៗ និងនៅដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា ចំនួននៃវិធីសាស្ត្រវេយ្យាករណ៍ដែលបានប្រើ និងភាពទៀងទាត់របស់ពួកគេគឺខុសគ្នា៖ ខ្លះមានភាពលេចធ្លោ ប្រើញឹកញាប់ជាងអ្នកដទៃ ខ្លះទៀតអាចអវត្តមានទាំងស្រុង។
