Ертегілер

«Мәсіхті уағыздау» бастауыш сыныпқа арналған OPK сабағына арналған презентация. Таудағы уағыз. ешқашан қуанбаған тақырыптағы мхк (6 сынып) сабағына презентация

Сабақтың мақсаты:Христостың ілімдерімен танысу.

Сабақтың мақсаттары.

Тәрбиелік: балаларды уағыз, тақтайша, таудағы уағыз, береке, Құдай патшалығы сөздерінің мағынасымен таныстыру.

Дамытушылық: балалардың Киелі кітап мәтіндеріне сенушілердің қасиетті қатынасы олардың Киелі кітаптан Құдайдың адамзатқа үндеуін көруіне байланысты екендігі туралы түсініктерін бекіту; Христиан мәдениеті үшін Евангелие әңгімелерінің маңызы.

Тәрбиелік: Православиелік дәстүрдегі заттарға деген құрмет пен қасиетті қатынастың айырмашылығын меңгеру бойынша жұмысты жалғастыру. Православиелік дәстүрдегі адамдардың мінез-құлық ережелері туралы әңгіме.

Сабақтың негізгі ұғымдары: уағыз, тақтайшалар, Таудағы уағыз, Құдай Патшалығы.

Сабақтың түрі: жаңа материалмен таныстыру.

Сабақтың форматы: дәстүрлі.

Оқу материалы: оқу құралы «Православие мәдениетінің негіздері», М., «Ағарту», 2012, 20–23 б.

Қосымша материал: «Мәсіхті уағыздау» сабағына презентация, «Мәсіхті уағыздау» тақырыбына сұрақтар мен тапсырмалар.

Сабақтың жабдығы: мультимедиялық проектор, үлестірмелі материалдар: оқулықтар, «Мәсіхті уағыздау тақырыбы бойынша сұрақтар мен тапсырмалар».

Сабақтар кезінде

Сабақтың бірінші бөлімі. Өткен сабақты қайталау..

«Евангелие» тақырыбы бойынша сабақты қайталау үшін балаларға өткен сабақтың түйінді сөздерін есте сақтау ұсынылады, содан кейін ресейлік және шетелдік суретшілердің «Соңғы кеш» картиналары бар үй тапсырмасынан файлдарды қарау ұсынылады.

Сабақтың екінші бөлімі. Жаңа материал.

1 слайд. Жігіттер оның атын оқиды. Әрі қарай мұғалім мен оқушылар бірлесіп жұмыс істейді. Суретшілердің екі жұмысын қарастырсақ, олардан Жаратқан Ие әртүрлі адамдарды үйреткені анық. Оның ілімі әрқашан өмір сүрді және өмір сүреді. И.К.Макаровтың еңбегінде уақытты Христостың ілімі біріктірді.

2, 3 слайд. 2 слайд. 1. Белгіше. Канндағы керемет. 2. Г.Доре. Сал ауруын емдеу. 3. Соқырды емдеу. 4. Белгіше. Құрғаған қолды емдеу. 3 слайд. 1.Г. Доре. Нанға қанықтыру кереметі. 2. Эль-Греко. Әулие Вероника. 3. Балық аулаудың кереметі. 4. I.E. Репин. Жайырдың қызының қайта тірілуі. Олар Иса Мәсіх жасаған кереметтер туралы айтады. Балалар мұнда да ғажайыптар туралы айтады (үй тапсырмасынан). 21-беттегі бүйірлік тақта оқылады, 23-беттегі Елазарды Мәсіхтің тірілтуі белгішесі қарастырылады.

Мұғалім Құдайға сенген адамдармен Құтқарушының кереметтер жасағанына, олар шын жүректен Оның көмегін қалағанына назар аударады;

4 слайд. Онда жігіттер өздері жауап беретін сұрақ бар. Олар содан кейін адамдар зұлым, ашкөз, кекшіл болды дейді. Мұғалімнің сұрағы: «Олар қандай адамдар болуы керек?»

5 слайд. Мәсіхтің уағыздауы дегеніміз не? Өсиеттер болды Авторы сыйлық enaҚұдай адамдарға.

6 слайд. Балаларға таныс жұмыс. Сөздерден түбір тауып, осы сөздерді меңгертуге жұмыс жасау.

Мұғалім мен балалар уақыт аралап, Құдайдың кімге өсиет бергенін айтады. Таблеткалар – жазулары бар саз тақтайшалар сөзімен таныстырады.

Слайд 7 Балалар Мұса пайғамбардың белгішесіне қарап, Құдайдың жер бетіндегі адамдардың өмірі үшін Он өсиет жазылған тақтайшаларды бергенін біледі.

8 слайд. Сабақта тағы да Құтқарушының жерге келуі туралы сұрақ туындайды. Слайдты сұрақпен қайталау қате емес. Бұл маңызды өмірлік мәселеге назар аударудың бір жолы. Бұл жолы жауап 9-слайдта.

Слайд 9 Жігіттер Аспан Патшалығы деген не және ол қайда екендігі туралы әңгімелесіп жатыр. Балалардың өздері бұл туралы білетіндерінің бәрін айтып берсін. Содан кейін ғана оныншы слайдта оқуды жалғастырыңыз.

10 слайд. Онда балалардың өздері Иса Мәсіхтің үйреткендерін оқиды. Мұнда балалар мұғалімнің жауабын талап ететін сұрақтарға жауап береді.

11 слайд. Бізді Палестинаға, Капернаумға жақын жерге апарады. Дәл осы жерде қазір «Таудағы уағыз» деп аталатын уағыз айтылды. Балалар Нагорная сөзінің мағынасын тез ашады.

12 слайд. Танымал әңгімеСуретшілердің картиналарындағы Таудағы уағыз. Православиелік дәстүрде тағы бір атау бар: «Арулар».

13, 14 слайд. Мәтіннің екі нұсқасындағы Таудағы уағыз. Мұғалім сол жақ бағанды, ал балалар оң жақ бағанды оқыса жақсы. Таудағы уағыздағы тәлім туралы әңгіме. Бұл ілімнің (адамдар қандай болуы керек) өте заманауи екендігіне оқушылардың назарын аудару қажет. Бұл өсиеттердің барлығы қазір бізге сұранысқа ие болуы керек. Барлығы назар аударуды және мейірімділікті қалайды. Ал егер біз қаласақ, бұл біздің айналамыздағы адамдарға да қажет екенін білдіреді. Жігіттер Таудағы уағыздағы өсиеттерге сәйкес өмірден мысалдар келтіре алады.

Сабақтың үшінші бөлімі. Материалды бекіту.

Слайд 15 Орындалған жұмыстың аяқталуы. Евангелия - православиелік дәстүрдегі өмірдің құпияларын сақтайтын кітап.

Оқулық бойынша жұмыс. 23-беттегі ұяшықтағы сұрақтар мен жауаптар. Балалардың анықтауы маңызды жаңалықҚұдай мен адам арасындағы қарым-қатынас. 23-беттегі жауап - Иса Мәсіх келді адамдарға қызмет ету.Бұл христиандар үшін православиелік дәстүр бойынша өмір сүрудің маңызды үлгісі.

Сабақтың төртінші бөлімі. Қайталау.

Жігіттер «Мәсіхті уағыздау тақырыбы бойынша сұрақтар мен тапсырмаларды» толтырады. Балаларға бір-біріне көмектесу мүмкіндігін, олардың ынтымақтастығын еске түсіру керек.

Сабақтың бесінші бөлімі. Қорытындылау.

Жігіттер не үйренгенін, не есте қалғанын айтады. Олар сұрақтар қояды. Белсенді жұмыс істейтін студенттер өздерінің сүйікті «плюстерін» алады. Қызығушылық танытқандар үшін үй жұмысы: Құтқарушы Иса Мәсіхтің кереметтері туралы суретшілердің жұмыстарын іздеңіз.

Слайд 1

Мәсіхті уағыздау
6-сабақ

Слайд 2

«Жамандыққа қарсы тұрма. Ал кім сенің оң жағыңды ұрса, екіншісін соған бұр... Дұшпандарыңды сүй, жек көретіндерге жақсылық жаса». Христос белгішесі. Құтқарушы билікте
Кек алу туралы

Слайд 3

Мәсіхтің осы кеңесіне сай өмір сүре алатын адамдар аз. Бірақ, егер бұл санаулы адамдар болмаса, әркім әрқашан кек алатын болса, біздің әлеміміз қатыгез және адамгершілігі жоқ болар еді.

Слайд 4

Жамандыққа жамандықпен жауап берсең, зұлымдық өседі. Адамдардың өмірі барлығына қарсы соғысқа айналмау үшін біреу өзінің жеке мүддесін қорғаудан батыл бас тартып, наразылықтарды жинақтауды тоқтатуы керек. Бұл зұлымдықтың өсуін тоқтататын кек алудан бас тарту. Сондықтан жекпе-жек өнерінің шеберлері де: «Ең жақсы жекпе-жек – қашық болған жекпе-жек!» дейді.

Слайд 5

Мәсіхтің кезіндегі әлем жеңіске жеткен императорлар мен ұлы жауынгерлерді мадақтады. Мәсіх бізге адамның басты қадір-қасиетін – оның ішкі дүниесінің байлығын бағалауды үйретті.

Слайд 6

Мәсіх былай деді: «Егер адам бүкіл әлемге ие болып, өз жанынан айырылса, оған не пайда?

Слайд 7

Биліктің шыңына көтеріле отырып, сіз барлығын тастай аласыз. Бүкіл әлем мұндай «батырдан» қорқады. Бірақ ол жерде, шыңында, ол өте суық болады, өйткені оны тек қорқыныш пен жек көрушілік қоршап алады.

Слайд 8

Бүкіл әлем сенен қорыққанша, сен туралы бірнеше адамның біліп, жақсы көретіні жақсы!

Слайд 9

Киелі кітаптан
Мәсіхтің сүйіспеншілігі адамдарды қалай емдеді

Слайд 10

Мәсіх байлық туралы адам өмірінің басты мақсатын байытудан көруге кеңес бермеді: «Жер бетінде қазына жинамаңдар... бірақ өздеріңе көкте қазына жинаңдар, онда күйе де, тот та құртпайды және ұрылар жасайды. ішке кіріп, ұрлама, өйткені сенің қазынаң қайда, жүрегің сонда болады».

Слайд 11

Аспандағы қазына – адамның жасаған жақсылығы, Алла оны мәңгі есте сақтайды және сақтайды. Мұндай қазынаны ұрлауға болмайды. Мысалы, сізден ақша ұрлануы мүмкін. Бірақ сен жасаған жақсылық мәңгі сенікі болады, христиандар сенеді. Жердегі байлық пен қуаныш бір нәрсе емес. Мысалы, егер адам ауыр науқас болса, оған ешқандай байлық қуаныш әкелмейді.

Слайд 12

Уағыз – адамгершілік және діни нұсқау, өз өмірін өзгертуге шақыру.

Слайд 13

Елшілер сайланған соң, Иса Мәсіх олармен бірге тау басынан түсіп, тегіс жерге тұрды. Мұнда Оның көптеген шәкірттері мен еврей елінің түкпір-түкпірінен және оған көршілес жерлерден жиналған көптеген адамдар Оны күтіп тұрды. Олар Оны тыңдап, ауруларынан айығу үшін келді. Барлығы Құтқарушыға қолын тигізуге тырысты, өйткені күш Одан шығып, барлығын сауықтырды. Оның алдында көптеген адамдарды көрген Иса Мәсіх шәкірттерімен қоршалған, тауға жақын төбеге көтеріліп, адамдарға тәлім берді. Біріншіден, Иеміз шәкірттерінің, яғни барлық мәсіхшілердің қандай болуы керектігін көрсетті. Бақытты (яғни, өте қуанышты, бақытты) алу үшін олар Құдай заңын қалай орындау керек? мәңгілік өмірАспан Патшалығында. Осы мақсатта ол тоғыз нығмет берді. Содан кейін Жаратқан Ие Құдайдың провиденті туралы, басқаларды соттамауы туралы, дұғаның күші туралы, зекет беру және т.б. туралы ілімдер берді. Иса Мәсіхтің бұл уағызы таудағы уағыз деп аталады.

Слайд 14

Құрбан шалу – ерікті түрде бас тарту. Мәсіхке дейін адамдар өздеріне тиесілі жануарлардан бас тартып, оларды сойып, құдайларға бағыштады. Ал Мәсіхтің өзі құрбан болуға шешім қабылдады. Бұрынғы құрбандық адамдардан құдайларға берілді. Жаңа өсиетте сипатталған құрбандық Құдайдың адамдарға берген құрбандығы болып табылады. Жаңа өсиеттің адамдарға құрбандығы адамның Құдай үшін қаншалықты маңызды екенін және адамдардың бір-бірін қаншалықты жоғары бағалауы керектігін көрсетеді.
Мәсіхтің өсиеті

Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін Google есептік жазбасын жасаңыз және оған кіріңіз: https://accounts.google.com

Слайдтағы жазулар:

Таудағы уағыз Бейнелеу өнері және өнер және мәдениет пәнінің мұғалімі Смирнова Л.В.

Барлығы Құтқарушыға қолын тигізуге тырысты, өйткені күш Одан шығып, барлығын сауықтырды. Өзінің алдында көптеген адамдарды көрген Иса Мәсіх шәкірттерімен қоршалған, таудың жанындағы биік жерге көтеріліп, адамдарға тәлім беру үшін отырды. Косимо Росселли. Джеймс Тиссот тауындағы уағыз. Таудағы уағыз.

Біріншіден, Иеміз шәкірттерінің, яғни барлық мәсіхшілердің қандай болуы керектігін көрсетті. Аспан Патшалығында бақытты (яғни, өте қуанышты, бақытты) мәңгілік өмірді алу үшін олар Құдай заңын қалай орындауы керек. Осы мақсатта ол тоғыз нығмет берді.

Содан кейін Жаратқан Ие Құдайдың провиденті туралы, басқаларды соттамауы туралы, дұғаның күші туралы, зекет беру туралы, Көк Патшалығы туралы ілімдер берді. Иса Мәсіхтің бұл уағызы Таудағы тау деп аталады.

Сен жердің тұзысың · Сен жердің тұзысың. Егер тұз күшін жоғалтса, оны тұзды ету үшін не қолданасыз? Адамдар аяқ астынан таптауы үшін оны сыртқа лақтырып тастаудан басқа ештеңеге жарамайды. Дүниенің нұрысың · Әлемнің нұрысың. Таудың басында тұрған қала жасырынбайды. · Ал шырақ жағып, оны бөтелкенің астына емес, шырақшаның үстіне қояды және ол үйдегілердің бәріне жарық береді. · Адамдардың игі істеріңді көріп, көктегі Әкеңді дәріптейтіндей нұрың жаусын.

Таудағы уағыз Иеміздің дұғасын, сондай-ақ алтын ережені қамтиды.

Таудағы уағыз христиандық ілімнің негізгі мазмұнын қамтиды. Дәл осылай көптеген діни ойшылдар мен философтар Інжілдің осы бөлігін қарастырады, мысалы, Лев Толстой, Махатма Ганди, Дитрих Бонхоффер, Мартин Лютер Кинг.

Табғадан солтүстік-батысқа қарай бес шақырым жерде биіктігі 110 метр тау бар әртүрлі тілдербасқаша аталады: «Бақыт тауы», «Құрмет тауы», «Таудағы уағыз тауы». Матай Інжілінде айтылған тау Киннерет көлінің солтүстік шетінде орналасқан. Арулар тауы.

Мұнда Иса әйгілі Таудағы уағыз айтты. Уағыздың әрбір бөлігі «Берекелілер...» деген сөзбен басталады, сондықтан таудың атауы «Құрмет тауы» деп аталады. Бұл жерді христиандар Византия дәуірінен бері құрмет тұтады, содан кейін таудың баурайында шіркеу болған.

1937 жылы сәулетші Антонио Барлуццидің жобасы бойынша ғибадатхана францискандарға тиесілі және сегіз игіліктің символы болатын сегізбұрышты пішінге ие.

Антонио Барлуцци өзінің алдында тұрған жалпы идеяны жүзеге асыруға дәстүрлі емес тәсілмен жақындады. Ол бір қабатты ғимаратты үлкен мыс күмбезімен, пішіні де сегіз қырлы және қоңырау мұнарасымен безендіріп, ғимаратты жоспар бойынша сегіз қырлы етіп жобалайды.

Ғимарат қарама-қарсы қара базальт пен ақ әктастан жасалған. Ол төрт жағынан керемет ашық галереямен қоршалған.

Ғибадатхананың ішінде алебастрдан жасалған терезелерде сегіз әулие жазылған. Ғибадатхананың ашық галереясынан Ғалилея теңізінің әдемі көрінісі бар.

Назарларыңызға рахмет!