Орысша оқитын американды табыңыз. «Сары-көк автобус», немесе американдықтар орыс тілін қалай үйренеді. Ағайынды Карамазовтар мен Чебурашка

Батыстың танымал басылымының редакторы Сюзи Армитаж орыс тілін үйренуге кірісті және көп ұзамай бұл рухы күшті адамдарға арналған кәсіп екенін түсінді.

1. Алғаш кириллица алфавитін көргенде: «Керемет! Менің қолымнан келеді!» және шытырман оқиғаға дайын болыңыз.

2. Осы алғашқы күндерде әрбір кішкентай жеңіс қызықты болады. Сонымен, сіз бес минут бойы «нан» сөзін бастарыңызды сындырмай оқи алдыңыз және Толстой мен Достоевскийді түпнұсқада қалай оқығаныңызды елестете аласыз.

3. Бірақ көп ұзамай әліпбиді білу бір бөлек, ал орысша сөйлеу мүлде басқа екенін түсінесің.

4. «Елестетіп көріңізші, асқазаннан тепкілеп жатыр», - дейді мұғаліміңіз «у» дыбысын түсіндіре отырып.

5. Үш аптадан кейін сіз «сәлем» сөзін дұрыс айта аласыз.

6. Ал «ш», «у» және «һ» дегенге келгенде, олардың онша айырмашылығы жоқ деп ойлайсың.

7. Бірақ қазір әңгімеде оларды шатастырасың, ал орыстар сені түсінбейді екен. «Тағы қандай» қорап «?! Ах, қорап!

8. Сосын кейбір сөздерге жорғалап кіріп, қара магиясымен танымастай өзгертетін сәби «б» пайда болады.

9. Бір күні сіз «дивандар, төсек-орындар мен үстелдер» сататын дүкен іздейсіз - өйткені «жиһаз» сөзін айту өте қиын.

10. Сіздің алғашқы аударма әрекеттеріңіз орыс тілінің грамматикасының ерекшеліктеріне байланысты мүлде қате болады.

11. Ал бір жағдайдың бар екендігімен келіскен кезде, тағы бесеуін үйрену керек екенін түсінесіз.

12. Теледидардың «ұл», газеттің «қыз» екенін, ал радионың «жыныстық қатынас» жоқ екенін есте ұстау керек.

13. Сонда сіз қимыл етістіктерін кездестіресіз. Бір-екі ай жаттығудан кейін мұғалімнен «бару» деп қалай айту керектігін сұрағанымда, ол әлі бұған дайын емеспіз деп жауап бергені есімде.

14. Мұғалім «жүр», «бару», «шығу», «айналу», «өту», «кіру» сөздерін пайдаланып, қаланы аралау туралы әңгіме жазу тапсырмасын береді. Менің ойымша, мен үйде отырғанды ​​​​жөн көремін.

16. Бірте-бірте сіз бұйрық райды қолдануға дағдыланасыз, өйткені әйтпесе сіздің сөйлеуіңіз біртүрлі болып көрінеді.

17. Испан немесе француз тілін үйреніп жүрген (бірақ оларды жасырын қызғанатын) достарыңызға менсінбей қарайсыз.

18. Бір күні сіз кеше кешке дейін жазғаныңызды біреуге айтасыз. Олар шынымен жазғанымен.

19. Немесе білімге сілтеме жасай отырып, жақсы сүндетке отырғызудың құнын сұраңыз.

20. Сөздік қорыңыз таусылғанда, сіз ағылшын етістіктеріне «-ova» жалғауын қосып, мәдениетаралық қарым-қатынас құдайларына оның жұмыс істеуін сұрай бастайсыз. Кем дегенде, ол «бастаудан» айналады.

21. Сіз Ресейге келген кезде барменнен спрайт немесе «Лонг аралын» ең әсіре екпінін сұрауыңыз керек.

22. Сіздің атыңызды аяусыз кесіп тастауға дайын болыңыз. Бірақ сіз әлі де өз атыңыздың орысша нұсқасымен өзіңізді таныстыруыңыз керек, өйткені әйтпесе сізге қалай жүгіну керектігін ешкім білмейді. Әсіресе Сет немесе Рут сияқты есімдері бар бақытты жігіттер.

23. Сіз оны жылдар бойы оқысаңыз да, орыс тілі сізді бәрібір бұрмалай алады. Мысалы, біреу сіз үнемі қолданатын сөзге екпін түсіргеніңізді байқайды.

24. Бірақ барлық бас ауырғанына қарамастан, сіз мұның бәріне араласқаныңызға әлі де қуанышты боласыз.

25. Өйткені орыс тілін ұлы және құдіретті деп бекер атамаған. Ал енді сіз онсыз өмір сүре алмайсыз.

Егер сіз жасөспірімдерге арналған ең орыс тілінде оқытатын кәдімгі орта мектепті іздесеңіз, оны Нью-Йорктен немесе Аляскадан немесе сол елден иммигранттар көп келетін басқа аймақтан іздемеңіз.

Жоқ - Мэриленд штатындағы Принс Джордж округіндегі Роберт Годдард атындағы француз иммерсиондық мектебінің 213-сыныбына барыңыз; бүгін, мысалы, «Мотя апай» деген шүберек қуыршақ мұғалімнің тізесіне секіреді. Дани Сандерс бұл қуыршақтың бақытсыздығы туралы әзіл әнін айтады; дастархан басындағы қуыршақтың төрт ұлы қайталайды:

«Оң қол, сол қол; оң иық, сол иық, ”- дененің шақырылған бөлігін әр уақытта жылжыту.

— Әй, ә, ә! Бұл сөйлемде Ағылшынша аудармасыжәне орысша түпнұсқа дыбысы бірдей.

2010 жылы, 1984 жылдан бері орыс сыныптарына студенттерді қабылдауды қадағалап отырған Бакалавриат және университетке дейінгі орыс тілінде білім беру комиссиясының есебіне сәйкес, Сандерс сегіз сыныпта орыс тілін оқитын 176 оқушы болған. Осы өңірдегі жалғыз Годдард мектебінде сабақты орыс тілін оқытудың кешенді бағдарламасы бойынша жүргізеді. Деректерді ұсынған барлық деңгейлердегі 300-ге жуық мектептің ішінде Годдард елдегі ең ауқымды орта білім беру бағдарламасына ие.

Көбінесе ата-анасының мәдени дәстүрін жалғастыратын балалар орыс тілінің көптеген сыныптарында оқиды. Бірақ Годдард емес. Бұл мектепте оқушылардың 82% афроамерикалық немесе испандық американдықтар - №213 сыныпта орыс ұлтынан шыққан бірде-бір оқушы жоқ. Тіпті Сандерстің өзі Болгариядан.

Оның сыныбында 33 кириллица әрпі тақтаға түймелермен бекітілген. Басқа тақтада Сандерс қалың фломастермен салған сандары бар карталар. Тек үй тапсырмасы – «1-ден 100-ге дейінгі сандарды қайталау» жазылады ағылшын тілі: ата-аналар балаларына үй тапсырмасын орындауға көмектесу үшін.

7-сынып оқушысы 12 жасар Дэвид Уильямс: «Үйде оқып, сөздерді жаттап алсаңыз, тілді үйрену оңайырақ», - дейді. - Менің ойымша, мен неғұрлым көп тіл білсем, соғұрлым әлемді өзгертуге мүмкіндігім болады. Мен тек әлемді өзгертуді қалаймын».

Ерекше хобби

Орыс тіліне деген қызығушылық ерекше. Американдық оқу кеңесінің 2008 жылғы есебіне сәйкес шет тілдері(Шетел тілдерін оқыту жөніндегі американдық кеңес), сауалнамаға қатысқан орта мектеп оқушыларының 10%-ы ғана мүмкіндігі болса, орыс тілін оқуды таңдайды.

Ең танымал шет тілі – респонденттердің 40%-ға жуығы оны меңгергісі келетінін мәлімдеген – француз тілі.

1986 жылы негізі қаланған, бастауыш және орта білім беретін Годдард мектебінде оқушылар осы екі тілді де меңгереді. Бұл мектепте балалар белгілі бір тәртіппен, тіпті балабақшаға да қабылданады. Мұнда оқыту екі курсты қоспағанда, тек француз тілінде жүргізіледі: ағылшын тілі және әлем тілдері курсы.

Бастапқыда мектеп басшылығы балаларды жапон және суахили сияқты дәстүрлі емес тілдердің байлығымен және әртүрлілігімен таныстыру үшін Әлемдік тілдер курсын пайдаланды.

Бірақ он жылдан кейін директор Кона-Фасия Непайдың айтуынша, басшылық студенттерге бір тілді қарқынды түрде үйрену керек деп шешті. Ата-аналар арасында жүргізілген сауалнамаға сәйкес, Непейдің айтуынша, 85% балаларының орыс тілін меңгергенін қалайды.

орысша? Бір қарағанда, таңдау біртүрлі. суық соғысартында. Ел бойынша орыс тіліндегі бағдарламалар қысқартылды, ал кейбір мұғалімдер ел көлемінде орыс тілін оқыту тоқтатылады деп сенді. Бірақ Джордж ханзада тіл ерекше тиімді жағдайда болды.

«Ата-аналар бұл олардың балаларына Рузвельтке түсуіне көмектеседі деп ойлайды», - дейді Непей.

Элеонора Рузвельт орта мектебі, аудандағы ең танымал және ең таңдаулы орта мектеп, сол кезде Ханзада Джордестегі оқу бағдарламасының бөлігі ретінде орыс тілін қамтитын жалғыз басқа мектеп болды. Годдард мектебінің оқушыларының ата-аналары, мектеп басшылығының айтуынша, орыс тілін білу арқылы балаларының бұл мектепке түсуін жеңілдетеміз деп үміттенген. Және көбінесе олардың үміттері ақталды.

Нұсқауларды орындау

Орыс тілін меңгерген балаларды оқуға қабылдауға жеңілдік беру тәжірибесі осыдан бес жыл бұрын тоқтатылған, дейді мектеп қызметкерлері. Дегенмен, орыс тілі, бұл арада, қытай және араб, мысалы, ыдырағанға дейінгі орыс тілі қандай маңызды болса, қазір де соншалықты маңызды кеңес Одағы.

Барлығына қарамастан, ұзақ уақыт бойы орыс тіліне деген қызығушылықтың төмендеуінен кейін көптеген оқу орындарыШет тілі мұғалімдері соңғы жылдары орыс тілі курсын қалпына келтірді, тіпті күшейтті, дейді американдық университеттің құрметті профессоры Джон Шиллингер, қабылдау туралы сауалнама деректерін жинайтын.

Шиллингердің айтуынша, ең ауқымды бағдарламалар жалпы білім беретін мектептерде бар, мұнда орыс тілі мұғалімінің танымалдылығына байланысты қабылдау жиілеп отырады. Бұрын орта мектептіл әдетте кіріспе курс түрінде оқытылады. Годдард мектебіндегі орыс тілі бағдарламасы өзінің ауқымы мен көзқарасының маңыздылығымен ерекшеленеді.

Шиллингер: «Бұл жай ғана оларды күніне жиырма минут бір нәрсемен айналысу» емес», - дейді. «Олар университет деңгейіндегі оқулықтардан оқытылады, бұл бұл бай, қарқынды бағдарлама екенін көрсетеді».

Оқуды қызықты етіңіз

Сандерс сыныбында мұндай бай бағдарлама ойын арқылы жүзеге асады.

Сандерс тақтада мүмкіндігінше тезірек сандарды бірінен соң бірін көрсетеді, ал оқушылар оларды найзағай жылдамдығымен қайталайды. Түстерді меңгеру кезінде оқушылар өздерімен бірге түрлі-түсті қарындаштардың жинақтарын алып келеді. Олар қуыршақтарды пайдаланады. Олар мультфильм көреді.

Балаларының жегілері келмей қобалжыған Мота апай туралы ән айтады.

«Оң аяқ, сол аяқ» деп оқушылар ән айтады.

Сандерс мектепті бітіргенше орыс тілінде еркін сөйлеп, жазу негіздерін меңгеретініне үміттенеді.

«Мен Ресейге барғым келеді, маған орыс сәулет өнері ұнайды», - дейді он үш жасар жетінші сынып оқушысы Ева МакНабб. - Бұл курс өте қызық. Біз көптеген сөздер мен сөз тіркестерін үйренеміз, енді олардың барлығын бірге, сөйлеуде белсенді түрде қолдануды үйренеміз.

Зерттеуге сәйкесw3techs, 2013 жылдың наурыз айында орыс тілі интернетте қолдану жағынан 2-ші орынға ие болды, ал 20 ғасырда орыс тілі әлемдік (жаһандық) тілдердің біріне айналды. сәйкес өткен ғасырдың басында Википедия, 150 миллионға жуық адам орыс тілінде сөйледі, ал 2000 жылға қарай орыс тілін білетіндердің саны шамамен 350 миллион адамға дейін өсті. АҚШ-та орыс тілі сөйлейтіндер саны бойынша 10-шы орында – 700 мыңнан астам американдықтар (0,24%) орыс тілінде сөйлейді.

Орыс тілінде сөйлейтіндердің ең аз саны Вайомингте тұрады (бар болғаны 170 адам немесе барлық орыс сөйлейтіндердің 0,02%) және ең көп Нью-Йорк штатында (218 765 адам немесе барлық орыс сөйлейтіндердің 30,98%)). 2009 жылы штат губернаторы Дэвид Патерсон сайлау туралы заңға түзетуге қол қойды, оған сәйкес сайлау процесіне қатысты барлық құжаттар орыс тіліне аударылуы керек.

Орыс тілі АҚШ-тағы ең кең таралған тіл емес (үздік 10-ды жауып тастайды), бірақ үйрену қиынның бірі. Оны неліктен орыстілді иммигранттарға үйленетін немесе үйленетін американдықтар зерттейтіні түсінікті. Бірақ орыс тілін өз еркімен таңдаған американдықтар неліктен және неге үйренеді? ForumDailyосы сұраққа жауап табу үшін Нью-Йорктің 5 тұрғынымен орыс тілінде сөйлесті.

«Олар бұл әлі де коммунизм деп ойлайды»

Аты - Қысқыларды қуу

Жасы — 27

Белсенділік— музыкант

Деңгей— Алдын ала

Оқу тәжірибесі - 4 жыл

Чейз орыс тілінде ән жазады және жаттығудың барлық мүмкіндігін пайдаланады. Фото жеке мұрағаттан

Чейз «сұңғақ» деген сөзді біледі, бірақ «сана ағыны» нені білдіретінін түсінбейді (аударғаннан кейін, ол түсінеді), орыс тілінде ән жазады және орындайды, сонымен қатар танымал ресейлік рок өнімдерінің кавер нұсқаларын жақсы көреді: Земфира, ДДТ, Сплен.

Өз әндерін орыс тілінде жазады. Менімен аудармашысыз сөйлеседі. «Мен орысша сөйлейтін боламын, менде практика жоқ, кем дегенде, аз болады», - дейді ол.

Чейз Бруклинде туып, Лонг-Айлендте өсті. Осыдан 4 жыл бұрын зауытта жұмыс істеп жүргенде бір ресейлік компаниямен танысып, орысша сөйлеуді алғаш естіп, ғашық болдым. Нұсқаулық бейнероликтер тыңдалды YouTube, сайтта жұмыс істеді masterrussian.com, орыс грамматикасы оқулығын сатып алды. Ешқашан мұғаліммен жұмыс істемеген.

«Ең үлкен проблемалар - айтылу, стресс және жағдайлар», - дейді ол. - Оларды есте сақтау қиын, олар ағылшын тілінде емес. «in» және «to» предлогтарымен де қиын болды, мен оларды үнемі шатастырып отырдым». Сондай-ақ, Чейзді алдымен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі, оны құру ережелері шатастырды. Мысалы, ол: «Не жегің келеді? (Аш болдыңыз ба? Ас мәзіріне қандай тілегіңіз бар?)». Жіктік жалғауларға және олардың ауызекі сөйлеуде қалай қолданылатынына байланысты мәселелер болды. Енді ол кез келген әңгімені оңай жалғастыра алады.

Өткен жылы Чейз Ресейге гастрольдік сапармен барып, Смоленск пен Мәскеуде ән салып, ән шырқады, оның достары көп. Ол Ресейде үш рет болды, одан да көпті қалайды.

«Білесіз бе, мен сонда біраз уақыт тұрар едім... сонда қанша уақыт тұра аламын? 90 күн? жарты жыл? Менің мультивизам бар, бірақ ол аяқталады. Мен жаңасын аламын. Достарым (менің тобым) менімен бірге жүруге қорқады: олар әлі де коммунизм деп ойлайды. Және бұл басқа мәдениет. Меніңше, одан да адал адамдар бар. Бұрын мектепте испан және итальян тілдерін үйренуге тырыстым, бірақ ол нәтиже бермеді. Бірақ менің ойымша, тілдік кедергілерді жою - лайықты миссия. Мен зейнеткерлікке шыққан кезде және қалаған нәрсем туралы, мысалы, ғылым туралы еркін сөйлей алатындай орыс тілін меңгерген кезде мен швед тілін үйрене бастаймын. Менің жақсы досым Швецияда тұрады, сондықтан ».

Күліп, Чейз бір жыл орыс тілін оқығаннан кейін өзінің музыкаға деген талғамы нашар болып шыққанын қалай түсінгенін айтады.

«Менің досым Петр маған Филипп Киркоровты, Агутинді берді және бұл орыс музыкасы екенін айтты. Бір жыл бойы мен Филипп Киркоровтан шынымды айтсам жоғары болдым. Содан кейін Ресейде Земфира, Сплин және Кино тобы бар екені белгілі болды - қазір бұл менің сүйікті тобым. Йолка да поп, әрине, бірақ маған ұнайды.

Мен 60-қа жуық ресейлік фильмді көрдім - классикадан бастап: «Операция Ы», «Қатал романтика», «Мәскеу көз жасына сенбейді», «Кавказ тұтқыны». Маған «Ит жүрегінде» барлық сөздерді түсіну қиын болды – бұл ескі тіл. Менің орыс тілінде де жобасы бар, ол «Махаббат жолы, т.б.» деп аталады, бірақ Солтүстік Каролинадағы досым оның атын ойлап тапты. Мен онымен бірге гастрольге барамын. Міне, мен жақында 7 штатқа барамын, бағдарлама аралас, ағылшынша әндер де бар. Мен «Непалға хаттар» (Новосибирск) ресейлік тобымен де жұмыс істеймін.

Кейде мен орысша мәтінді естіп, ештеңе түсінбейтін болсам, қатты көңілім қалады: мен қатты жұмыс жасадым! Мен қатты үйреттім! Айтпақшы, бәрінен бұрын әліпбимен, әр әріптің айтылуымен жұмыс жасадым – сөйлегеннен гөрі оқып, жазатыным содан болар.

Чейз, дегенмен, Земфира мен ДДТ әндерінің мазмұнын әрқашан түсінбейді, бірақ бұл, бір жағынан, орыстар үшін де ортақ әңгіме. Жақында ол ресейлік екі фестивальге қатысты: «Шекарасыз рок» және Бруклинде өткен «Қайырымдылық рок марафоны».

Жиырма екі жүз дегенмен бірдей емес.

Аты - Бен Сигельман

Жасы — 27

Белсенділік — мұғалім, аудармашы, тәлімгер, славян тілі магистрі

Деңгей — Еркін

Оқу тәжірибесі - 9 жыл

Бен үшін орыс тіліндегі ең қиын нәрселердің бірі - «y» дыбысы. Фото жеке мұрағаттан

Бен Сигельман Нью-Йоркте дүниеге келген және ана тіліоның ағылшын тілі бар. Дегенмен, тамыры орыс-еврей.

«Мен 8,5 жыл бұрын орыс тілін өз бетімше үйрене бастадым. Алайда бұл жолмен жүру қиынға соқты. Менің де Екатеринбургте туылған өте жақын досым бар, сондықтан мен оқуды бастамас бұрын орыс тілі мен орыс мәдениетін өте қарапайым деңгейде білетінмін. Мен тіпті кириллицаны аздап түсіндім. Мектепте мен «қырғи-қабақ соғыс» курсынан өттім, онда деректі фильмдер көрдік. Бұларда деректі фильмдеролар көбінесе орысша сөйледі, ал тіл маған өте әдемі болып көрінді. Сондықтан, мен университетке түскен кезде, мен орыс тілі курсын алуды шештім және ол маған қатты ұнады.

«Ы» дыбысы барлық дерлік шетелдіктер үшін ең қиын дыбыс шығар. Мен Ресейге алғаш барғанша дұрыс айта алмадым. Бұған дейін мен оны «және» деп айтатынмын. Ал «сен» «түйі» сияқты. Жұмсақ белгімен проблемалар болды, мен оны мүлдем айтпадым.

Менде де екпіндер мен етістік түрлерімен қиындықтар бар, олар уақыт өте келе азаяды, бірақ орыс тілінде, мысалы, испан тіліндегідей екпіндерді қолданудың логикасы жоқ.

Бен жақында Нью-Йорк университетінің славянтану мамандығы бойынша магистр дәрежесін бітірді. Ол жақтағы студенттерге орыс тілінен де сабақ береді.

«Орыс тілін үйрену үдерісіне байланысты көптеген күлкілі әңгімелер бар. Мені кейстердің болуы таң қалдырды, өйткені олар ағылшын тілінде жоқ. Мен Ресейде оқып жүргенде шетелдік емеспін деп кейіптегім келді, бұл, әрине, болмады. Мен өзіме сенімді болдым, өзімнің айтылуым. Алайда іс жүзінде бәрі басқаша болды. Бір жағдай нақты нарықта болды. Блоктың өлеңдер жинағын сатып алғым келді. Мен сатушыдан қанша тұрады деп сұрадым. Ол маған 20 рубль тұрады деп жауап берді, бірақ мен қандай да бір себептермен 200 естідім - және 150 ұсынды. Ол таң қалды және 200 емес, 20 деп түсіндірді, оған келісу оңай. Мен Ресейге жылына 2 рет жиі барамын, бірақ мен оның соншалықты алыс болмағанын қалаймын».

Ағайынды Карамазовтар мен Чебурашка

Аты— Грейс Чен

Жасы — 24

Белсенділік — Оқытушы, білім беру саласындағы ғылыми-зерттеу магистрі, PHD-ге дайындалуда

Деңгей — Орташа

Оқу тәжірибесі - 5 жыл

Грейс - орыс классиктерінің жанкүйері. Фото жеке мұрағаттан

Грейс менімен ағылшын тілінде сөйлеседі, бірақ егер сіз маған орыс тілінде бірдеңе оқуды немесе айтуды сұрасаңыз, ол баяу, бірақ сенімді түрде жеңеді. Студент кезінен орыс әдебиетін оқи бастады орта мектеп, «Соғыс және бейбітшіліктен» басталды. Адам табиғатының сұлулығы мен тереңдігі оған қатты әсер еткені сонша, ол тіл үйренуге бел буды. Оған сол тілдің дыбысы мен ырғағы да ұнады. Одан кейін өзінің сұлулығымен және сонымен бірге адам кейіпкерлерінің гротескімен «Ағайынды Карамазовтар» болды. Архаизмдермен және оғаш өрнектермен.

«Орыс классиктері сияқты адам табиғатының ерекшеліктерін түсінуге ештеңе көмектеспейді», - дейді Грейс. – Мен де орыс фильмдерін көп көрдім, біріншісі – «Чайковский» – аудармада, әрине. «Тырналар ұшып жатыр», Никита Михалковтың «12» фильмін көрдім...».

Уақыт өте келе ол аудио курстарды тыңдай бастады, жазуды, оқуды өз бетімен үйренді. Мұғалім жоқ, тек кітаптар болды.

«Содан кейін мен орыс-еврей қауымымен таныстым, бір кішкентай бала бар еді, ол мені аздап үйретті. Біраз уақыттан кейін мен әліпбиді мұқият қолға алдым, сондықтан қазір де оқимын. Мен өткен шақты жақсы білемін, суреттерді көрсетсеңдер, орыс тілінде көптеген заттарды атай аламын. Мен префикстер мен жұрнақтардың сөздердің мағынасын қалай өзгертетінін жақсы түсінемін. Жалпы, грамматика мен айтылымнан алынған аударма өте қызық. Мен тілге барынша жақындауға тырыстым, бірақ тілдер, жалпы алғанда, маған оңай келмейді.

Мен барлығы 4-ті білемін: ағылшын тілін, қытай тілін (менің отбасымның тілі), испан және латын тілін, мен колледжде жек көретінмін. Енді жұмыста француз тілін үйренуім керек. Дегенмен, колледжде оқу үшін орыс тілін таңдадым, сабақтарда Пушкин мен Булгаковты оқып, бірте-бірте аудармаға, сөздік қорды толықтыруға, сөздік қорын оқуға; Мен сөздерді тереңірек түсінуге кірістім.

Бірде олар Чебурашканың туған күн туралы әнін үйренгені есімде - «Кенеттен сиқыршы көк тікұшақта келеді» ... попсикл туралы, есімде, бұл болды - және бұл қиын болды, соның арқасында мен акцентімді алып тастай жаздадым. Мен 3 сөз айта алатынымды сезгенде, мен толығымен бақытты болдым.

Колледжде біз көп уақытымызды мәтіндерге, әдебиетке, аудармаға арнадық. Бұл өте жақсы, бірақ менде сөйлесу тәжірибесі мен мәдени қарым-қатынас болмады. Мен Брайтон-Бичке барғым келеді, орысша тыңдап, оның қоршауында болғым келеді. Тірі тілді, тірі қарым-қатынасты үйреніңіз, осы атмосфераны сезініңіз.

Ақырында Петербургке бару. Бірде профессор бізге орыстар арасындағы достық белгілерін түсіндіріп, американдықтардың достығымен салыстырды. Сіз бір-біріңізбен үнемі байланыстасыз және біздің достығымыз жиі кездейсоқ кездесулермен шектеледі.

Менде миллиондаған сұрақтар болды: жұмсақ белгімен не істеу керек? Ш пен Ш арасын қалай шатастырмауға болады? Дегенмен, ең үлкен мәселе акцент болды. Және «Y» әрпі. Мұны айту американдық үшін үлкен мәселе ».

Грейстің кәсіби жетістігінде орыс тілін білу ерекше рөл атқармайды және бұл үлкен мәселе: оқу үшін 2 есе көп мотивация мен өзін-өзі реттеу қажет. Дегенмен, әдебиетті түпнұсқада оқуға деген құштарлық жақсы ынталандыру.

Мақал-мәтелдер бар пернетақта - жаңа нәрселерді есте сақтаудың тамаша тәсілі. Фото жеке мұрағаттан

«Менің достарым Доктор Живагоды тек орыс тілінде оқу керек дейді. Мен үшін бұл әлемге басқа көзқарасқа қол жеткізу. Сонымен қатар, тілді өздігінен үйрену тәжірибесі оқытуда көп көмектеседі - сіз жеке тәжірибеңізден оқушыны қалай қызықтыру керектігін, нашар түсінілген нәрсені қалай түсіндіруге болатынын түсінесіз. Мен қытай тілін сөйлесуге үйретуім керек, тәжірибе пайдалы болды. Кем дегенде, орыс фонетикасының ағылшын тілінен айырмашылығы жоқ.

Ең бастысы, ағылшын тілінде аналогы жоқ орыс сөздері мені ойландырады. Оқып, ойлайсың: адамдар неге мұндай сөздерді ойлап тапты? Оларды мұндай әрекетке не итермеледі?

«Сақалды адам» деген сөзді айтайық, неге сақалы бар адамды бір сөзбен көрсету керек? Мақсаты не? Немесе, мысалы, «Академик» – бұл не үшін?

Ағылшын тіліне ұқсас сөздер бар («бизнесмен», мысалы), олармен оңайырақ. Немесе, мысалы, киімнен бір нәрсе ... Бұл орысша қалай? Кейп. Бұл қоқыс дорбасына ұқсайды, бірақ жеңсіз. Немесе Бэтменнің шапаны. Бірақ бұл ескі сөз. Мен жаңа сөзді білгенде қатты қуанамын, өйткені оны үйрену жеткіліксіз, оны сөйлемге қалай енгізу керектігін де түсіну керек. содан дәстүрлі мәселе: Оқулық сатып алу одан үйренуге уақыт пен күш табу дегенді білдірмейді.

Мен Нью-Йоркте бір адамды кездестірдім, оның ата-анасы ол 12 жасында Ресейден қоныс аударған. Ол орысша заттарды жинайды және көптеген орыс мақал-мәтелдерін біледі. Мен тіпті оларды үйрету үшін компьютерге бірнеше жапсырдым. Бірақ мен тіпті орыс тіліндегі «жаман» сөздерді білемін, сіз олардың қалай дыбысталуын есте сақтауыңыз керек. Кейбір орыс студенттері менің білім алуыма өзімнен де көп үлес қосқан сияқты».

арғы атасының музыкасы

Аты - Дэвид Танзер

Жасы — 54

Белсенділік - программист

Деңгей - бастаушы

Оқу тәжірибесі - 25 жыл

Дәуіттің орыс тіліне деген махаббаты бесік жырынан басталды. Фото жеке мұрағаттан

Дэйвтің ата-бабалары Шығыс Еуропадан, негізінен Ресейден, бірақ Чехословакия, Беларусь және Литвадан келген еврейлер де болды. Олардың барлығы Америкаға өткен ғасырдың басында және өткен ғасырдың басында орысша және идишше сөйлей отырып қоныс аударған. Ресейден келгендер погромдардан қашып кетті - олар ерте эмиграцияның арқасында Холокосттан зардап шекпегені белгілі болды.

«Атамның кириллицамен терілген орыс газетін оқығаны есімде, мен қатты әсерлендім, ал нағашы апам мен әжем казакша бесік жырын айтып берді – сол кездің өзінде осы тілдің сұлулығына, осы әуенге таң қалдым.

Лермонтов өлеңінің екіұштылығын, жұмсақтап айтқанда, енді ғана түсіндім. Онда бір тамшы болса да, ұлтшылдықтың бір тамшысы бар («Жауыз шешен жағалайды»). Дегенмен, музыка әлі де тартымды болды. Әйтсе де ол ақындықтан да жасы үлкен еді.

(Шешенстан туралы фраза қанаттыға айналды және тіпті Мәскеу мемлекеттік университетінің «Тіл және мәдениетаралық коммуникация”- этникалық алауыздықты тудыратын мәтіннің мысалы ретінде – ред.)

Колледжде орыс тарихы мен әдебиеті курсынан өттім. Достоевскийді, Толстойды, Тургеневті, Чеховты оқыдық. Мен де социалистік әдебиеттің біразын оқимын – ол басқа өмірде болғандай әсер қалдырады. Осының бәрі әдебиетті түпнұсқада оқу үшін орыс тілін үйренуге түрткі болды. Мен репетитор таптым - Сергей Джерси-Ситиден, мен онымен алты ай бірге болдым. Мұғалім ретінде ол сұмдық болды: ол көбінесе коммунистердің үстінен шағым түсірумен айналысты. Мен мүлдем жаңа әліпби, айтылу, стресс және жою мені шындыққа қайтарғанша өте амбициялы болдым. Бір жұмсақ белгі бір нәрсеге тұрарлық.

Негізі мен көпке дейін бәрін тастадым.

Содан кейін менің Ресейді есіме түсірген Наташа деген қызым болды. Бірде ол мені Брайтондағы ресейлік дүкенге апарып, өнімдердің барлық атауларын үйретті (қазір есімде жоқ). Ал орыс тілі менің ішімде қайтадан ұйықтап, музыканың бір бөлігі ретінде оянды.

Бір кездері мен отбасыммен жыл сайын жазда Балқан музыка фестиваліне баратын кезім болды. Болгар, серб, македон әндерімен таныстық. Маған славян тілдері ұнайды, бүкіл топ. Сосын тағы да орыс музыкасына бет бұрдым. Оның аккордтары ата-бабамның тәжірибесіне, әжемнің бесік жырының балалық сезіміне қайта орала отырып, мені тереңнен таң қалдырды.

Дэйв орыс романтикасын, халық әндерін және... джазды жақсы көреді. Ал оның мақсаты – орыс тілін түсіну, оқу және айтылу сабақтары арқылы орыс әндерін сапалы, шынайы орындауға келу.

Ән айту және мәтіндерді қайталау кез келген тіл үйренуші үшін пайдалы тәжірибе. Мұғалімдер мен полиглоттар тіпті бұл әдісті лайфхак ретінде ұсынады: кейбір шетелдік мәтінді айтыңыз немесе дауыстап айтыңыз. Сөйлесу және грамматика өз деңгейінде қалғанына қарамастан, Дэйв осылайша жақсы айтылуды дамыта алды. бастаушы. Қазіргі уақытта Дэйв үшін тілді музыканың бір бөлігі ретінде меңгеру ұзақ мерзімді бағдарлама болып табылады.

«Менің тіл үйрену тәсілім – қоршаған ортаға ену. Брайтон жағажайында серуендеу, орыс диалогының кездейсоқ үзінділерін тыңдау. Балалар тілді осылай үйренеді, мен де солай болғанын қалаймын. Мысалы, жақында мен сонда болып, даяшылардан үйренген әндерімнің тақпақтарын айтуды өтіндім. Мен айтылу бойынша әрі қарай жұмыс істеу үшін көп материал алдым. Бір күні мен джаз бен орыс халық репертуарынан үзінділерді қамтитын сапалы бағдарлама жасай аламын».

Кейде Дэйв топтың концерттеріне қатысады Шығыс блокадаларыЭдита Пиеханың әндерін және 60-шы жылдардағы басқа да орыс музыкасын орындау.

Жаңа тілдерді үйренетін адамдар үшін веб-сайттар мен тегін іс-шаралар бар, және жақында Дэйв тапты кездесу– тасымалдаушылар болатын кездесулер әртүрлі тілдербілімдері мен мәдени дәстүрлерімен бөліседі.

«Оқу процесіндегі күлкілі оқиғалар? Иә өзім кездесу- қызық оқиға! Сол жерде мен ең жақсы достарымның бірі болады деп кім ойлаған!».

Метродағы сатушы және Елена Ваенга

Аты атын атамауды өтінді

Жасы - 20 жас

Белсенділік - B және Q желілеріндегі Нью-Йорк метросындағы шоколад сатушы

Деңгей — Алдын ала

Оқу тәжірибесі— 2 жыл

В және Q желілерінде көлікте шоколад сататын қызды кездестірсеңіз, онымен орысша сөйлесіңіз. Тревор Капптың суреті

Бір күні, менің ойымша, қыркүйек айында үлкен қорап арзан шоколады бар метро вагондарымен бей-берекет кезіп жүрген жас қыз кездейсоқ аяғымнан өтіп кетті. Артына бұрылып, маған қарап, сәл үзіліс жасап, орысша айтты:

— Кешіріңіз, сіз орысша түсінесіз бе? Кешіріңіз, мен кездейсоқ.

Қыздың акценті бар еді. Дегенмен, бұл бақыланатын екпін болды - онымен күресуді және айтылуды жаттықтыруды білетін адамның акценті.

Оның ата-анасы - мексикалық, ана тілдері - испан және ағылшын. Ол Бруклинде тұрады және вагондарда шоколад сатады.

4 жыл бұрын көрген YouTubeЕлена Ваенга және оның жұмысына ғашық болғаны сонша, ол орыс тілін үйрене бастады. Ол Ваенганың барлық әндерін, олардың барлық мәтіндерін біліп, фонетика, лексика және фразеологияны зерттеуге көшті.

Ол «бала көтеру» мен «жауапкершілік» арасындағы айырмашылықты біледі. Оның мұғалімі болған жоқ, ол барлық білімін орыс тілі сабағынан үйренді YouTube. Егер оның колледжге ақшасы болса, аудармашы мамандығын оқиды.

Ол қуана телефон нөмірін береді, бірақ неге екені белгісіз телефон тұтқасын көтермейді. Мүмкін нақты жұмыстың арқасында. Немесе басқа себеппен болуы мүмкін. B және Q сызықтарын жиі пайдаланатындар оны көлікте күндіз, кептеліссіз уақытта кездестіре алады.

Дәстүрлі Иркутск университетінде шетелдік студенттер сирек емес. Әрбір университеттің немесе институттың әрбір дерлік тобында әртүрлі себептермен Ресейде оқуды шешіп, бұл үшін Сібір қаласын таңдаған бірнеше шетелдіктер бар. АҚШ-тан келген студенттер The Village басылымына неге Иркутск Санкт-Петербургтен жақсы, орыстар үшін ең маңызды сөз не және таңғы асқа тұшпара неліктен бар екенін айтты.

Фаина

Индиана штаты

Индианадағы жолдар Иркутскке қарағанда нашар. Бұл жерде жаман емес, барлық жерде асфальт бар

Мен мұнда келгенге дейін Ресей туралы іс жүзінде ештеңе білмедім. Америкадағы көптеген адамдар сияқты. Әлі күнге дейін Ресейде коммунизм бар деп ойлайтындар бар. Маған тек орыс мәдениеті таныс болды. Мен орыстың классикалық музыкасын көп тыңдадым. Мен әндерді түсініп, айту үшін орыс тілін білгім келді. Маған Рахманинов қатты ұнайды. Ал ең сүйікті орыс әні – «Жел қанатында ұшады».

Мен орыс әдебиетін жақсы көремін. Әсіресе Гоголь мен Достоевский. Орыс әдебиеті күрделірек және психологиялық. Жалпы алғанда, бұл қараңғы болуы мүмкін. Бірақ бұл Америкадағы жай ғана қайғылы кітаптардан өзгеше. Америкалықтар қараңғы нәрсе жазғанда, бұл жай ғана қайғылы. Қайғы үшін қайғы. Ресейде бұл мағынасы бар. Мен қара әдебиетті жақсы көремін. Оның көмегімен біз адамдар мен адамзаттың ең жақсы жақтарын көре аламыз.

Менің Иркутскіде жүргеніме 2 ай болды. Мен мұнда университетім үшін Сібір әдебиетінен баяндама жазып жатқандықтан келдім. Вампилов, Тарковский, Распутин шығармаларын зерттеймін. Сонымен қатар, мен Санкт-Петербургте тұрғанда ағылшын тілінде сөйлесу тым көп болды. Американдық студенттер Санкт-Петербургте де, Мәскеуде де үнемі кеш болатынын біледі. Онда байыпты болу қиын. Ақырында маған Петрден гөрі Иркутск ұнады. Иркутскідегілер ашық, бірақ менің штатымдағыдай емес. Индианада бейтаныс адамдар көшеде бір-бірімен сөйлеседі және бұл мүлдем қалыпты болып көрінеді.

Орыс тілі өте қиын. Орыс тілін үйрене бастағанда мен «сәлем» сөзін айтуға 10 минут жұмсадым. Содан кейін «Татьяна» деп айту үшін тағы 10 минут. Орыс тіліндегі сөздер өте ұзақ. Мысалы, көрікті жерлер және өзара түсіністік. Өте қиын.

Индианадағы жолдар, шынын айтқанда, Иркутсктен де нашар. Бұл жерде жаман емес, барлық жерде асфальт бар. Маған Ресейде көлік жүйесі бар екені ұнайды. Индианада автобустар жиі жүрмейді. Кейде адамдар автобусты екі сағат күтеді.

Ысқақ

Вермонт штаты

Үй иесі мені теледидарға жиі шақырады: «Трамптың не істеп жатқанын қараңыз!»

Мен Вермонтта, шағын қала маңында, фермада тұрамын. Ресейде бір жарым ай. Бұған дейін ол төрт жыл орыс тілін үйренді, бірақ байыпты емес, әрқашан басқа тілдермен бірге болды. Мектепте орыс тілінен бөлек қытай, араб, француз тілдерін де оқыдым. Ең қиыны орысша болса керек.

Мен орыс тілін бірінші курста оқып жүрген кезімде бастадым. Мен орыс музыкасын көп тыңдадым, сондықтан мен оны қолданып көруді шештім. Мен бала кезімнен орыс музыкасына құмармын. Бір сөзді түсінбесем де «Ленинградты» көп тыңдадым. Оны маған әкем көрсетті. Ол музыкант, өзінің шағын тобы бар. Бірде ол тіпті «Ленинградтың» әндерін аударғысы келген. Орысша білетін досымен бірге. Алайда бір ғана ән аударылған. Бұрын мен «Ленинградтың» әндері не туралы екенін білмедім. Күлкілі болды. Сосын тыңдадым азаматтық қорғанысжәне орыс рэпі.

Университетте орыс тілін оқи бастағанда мен өзім орысша әндерді немесе өлеңдерді аударуға тырыстым. Мен достарым мен қызыма аудардым. Олар поэзияны жақсы көреді. Әсіресе орысша. Бізде Ресейдегідей әдебиет жоқ. Ірі ақын-жазушылар жоқ. Бір орыс менің басты жазушыларымыз, нағыз жазушыларымыз кім деп сұрады. Мен атай алмадым. Бізде Пушкин жоқ.

Мен Иркутскіде егде әйелден бөлме жалдап тұрамын, сондықтан мен орыс мәдениетіне қанықтым. Дәстүрлі тағамдарды жеп, Ресейде қарапайым халықтың қалай өмір сүретінін көріңіз. Орыс теледидарын қараңыз. Бірінші күні үй иесі саясат туралы сөйлеспейтінімізді айтты, бірақ бір сағаттан кейін ол шыдай алмады. Ол мені теледидарға жиі шақырады: «Трамптың не істеп жатқанын қараңыз!»

Ресейде көптеген қиындықтар бар. Мысалы, маған жолдан өту оңай емес. Америкада көлік ауысқанға дейін жылдамдығын төмендетпесе, одан кейін тоқтамайды деген түсінік бар. Олар сізді өткізгенше күтуіңіз керек. Бақытымызға орай, көп күтудің қажеті жоқ. Ресейде күту бекер. Жолды кесіп өту үшін тырысу керек. Сізге бару керек, содан кейін сізге рұқсат етіледі. Бұл өте қауіпті әрекет сияқты.

найза

Пенсильвания штаты

Мен Иркутскіде жүргеніме екі айдан аз болды, қазірдің өзінде қырықтан астам тұшпара жедім

Мен Иркутскіде тұрып жатқаныма екі ай болды. Ал мен орыс тілін университеттің бірінші курсынан бастап үйреніп жүргеніме бірнеше жыл болды. Мен орыс тілін таңдадым, өйткені Ресей маңызды ел. Күн сайын жаңалықтардан Ресей туралы бірдеңе оқимын. Орыс тілін үйрену арқылы мен Ресей туралы өз бетімше біле аламын. Бұл өте маңызды, өйткені мен өз пікірімді жасай аламын.

Мұнда кездескен адамдардың бәрі өте мейірімді. Барлығы мені Америкадан келді деп ойлайды. Адамдар жиі сұрайды: «Ой, сіз Америкадансыз, солай ма? Неліктен Иркутск? Бұл олар үшін басты мәселе. Иркутск өте жақсы қала, өте әдемі, менің ойымша. Жалпы, мен Ресейге екінші рет келіп отырмын. Мен Санкт-Петербургте 5 апта тұрдым, Мәскеуде және Новгородта болдым. Бұл жолы Ресейдің басқа бөлігін көргім келіп, Сібірді таңдадым. Сібір бұрын көргенімнен өте алыс. Міне, басқа дүние. Сібірде адамдар мейірімді, өйткені өмір соншалықты жылдам емес сияқты. Мәскеу мен Санкт-Петербургте адамдар әрқашан бір жерге бару керек, бірдеңе істеу керек. Мұнда микроавтобусты қоспағанда, жалпы өмір баяу.

Орыс тілі ағылшын тілінен өте ерекшеленеді. Оның синонимдері көбірек сияқты, мысалы, «өлу» сөзіне. Мен 30 көрдім! Бұл ғажап. «Өл», «өл», «аттарды көшір», «ойын қорабы», «өл». Олар ел үшін ұғым қаншалықты маңызды болса, оның басқа атаулары да соншалықты көп дейді. Бірақ орыс тілі, негізінен, өте бай тіл.

Ресейден бір қорап Беломорканал мен армян коньягы әкелемін. Мен нағыз орыс тағамдарын алғым келеді, бірақ кеденде көптеген шектеулер бар. Менде Ресейдің бір сүйікті тағамы бар – тұшпара. Мен Иркутскіде жүргеніме екі айдан аз болды, қазірдің өзінде қырықтан астам тұшпара жедім. Кейде таңғы асқа тұшпара жеймін. Мен сондай-ақ позалар мен майларды жақсы көремін. Бізде мұның бәрі, өкінішке орай, жоқ.

Ресей туралы көптеген аңыздар бар. Америкадағы көпшілігі Ресейдегілердің бәрі АҚШ-ты жеңгісі келеді деп ойлайды. Бірақ мен Ресейде Америкаға барып, Нью-Йорк, Сан-Францисконы көргісі келетін ешкімді әлі кездестірген жоқпын. Мен американдықпын деп ашуланған адамды әлі кездестірген жоқпын. Барлығы Америка туралы бірдеңе білуге ​​мүдделі. Ресейлік немесе американдық қоғамдар туралы көптеген аңыздар бар. Бірақ менің ойымша, біз бәріміз бірдейміз. Адамдар адамдар сияқты.

Мәтін және фотосуреттер:Анна Тереза