ლეო ტოლსტოის მოთხრობები ზღაპრების ზღაპრები. ლეო ტოლსტოი - მოთხრობები ბავშვებზე. ლეო ტოლსტოი "კურდღელი"

ტოლსტოის ორიგინალური ზღაპრები შესანიშნავია ოჯახური კითხვა. სიაში შედის ნამუშევრები, რომლებიც საინტერესოა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის, მომთხოვნი თინეიჯერებისთვის და ძალიან ზრდასრული მკითხველებისთვის. ზღაპრები არის ნათელი, კეთილი, მართლაც ბრწყინვალე, როგორც ამ გამოჩენილი ლიტერატურული მოღვაწის ყველა ნამუშევარი.

ლეო ტოლსტოი: ზღაპრები და სხვა ნამუშევრები ბავშვებისთვის

მწერლის კალამი ეკუთვნის დიდი თანხამუშაობს. ჟანრების მრავალფეროვნებიდან, რომლებშიც სიტყვათა დიდი ოსტატი მუშაობდა, ტოლსტოის ორიგინალური ზღაპრები შეიძლება გამოირჩეოდეს განსაკუთრებულ ჯგუფად.

მათ გარეგნობას არ შეიძლება ეწოდოს შემთხვევითი. მწერალი ძალიან სერიოზულად იყო დაინტერესებული ხალხური შემოქმედებით. იგი ესაუბრებოდა მთხრობელებს, გლეხებს და სხვა უბრალო ექსპერტებს, მათი სიტყვებიდან იწერდა ანდაზებს, გამონათქვამებს, ხალხურ ნიშნებს და სხვა ფოლკლორულ ნაწარმოებებს. ასე გამოჩნდა ტოლსტოის ზღაპრები ხელნაწერებში და მოგვიანებით გამოქვეყნდა ტოლსტოის ზღაპრების ადაპტაციები. ასეთი ნამუშევრების სია საკმაოდ დიდია - "სამი დათვი", "მგელი და თხა", "წყლის კაცი და მარგალიტი", "ციყვი და მგელი", "ქალი და ქათამი" და რამდენიმე ათეული სხვა. მოკლე სასწავლო მოთხრობები მწერლის მემკვიდრეობის ნაწილია. ტოლსტოის ზღაპრების ენა გამოირჩევა ექსპრესიულობითა და წარმოდგენის უკიდურესი სიცხადით, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია ახალგაზრდა მკითხველის ცნობიერებისთვის. ზნეობრივი სწავლებები, რომლებიც აუცილებლად არის ზღაპრებში, ძალიან მოკლე და ზუსტია. ეს ეხმარება ბავშვს სრულად გაიგოს და დაიმახსოვროს ნაწარმოების იდეა.

მწერლის პედაგოგიური მოღვაწეობა

ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის დატვირთული ბიოგრაფია ხაზს უსვამს იმ პერიოდს, როდესაც ის აქტიურად მუშაობდა ბავშვების სწავლებისა და აღზრდის სფეროში. ეს თარიღდება 1871 წლიდან, როდესაც შეიქმნა სკოლები გლეხის ბავშვებისთვის და დაიწყო მუშაობა წიგნების შექმნაზე, რათა სკოლის მოსწავლეებს კითხვა ესწავლებინათ. მისი ABC გამოიცა 1872 წელს. სხვა ნაწარმოებებთან ერთად, წიგნების შინაარსში შედის ტოლსტოის ორიგინალური ზღაპრებიც.

1874 წელს გამოქვეყნდა სტატია "სახალხო განათლების შესახებ", ხოლო ერთი წლის შემდეგ "ახალი ანბანი" და ოთხი ტომი "რუსული საკითხავი წიგნები". ამ კრებულების სარჩევი კვლავ შეიცავს ტოლსტოის ზღაპრების ჩამონათვალს. საავტორო და დამუშავებული ხალხური ზღაპრები, მოთხრობები, იყო, იგავები მკითხველს აცნობს გლეხების ცხოვრებას და ჩვეულებრივი ხალხი. კოლექციებში შესული ნამუშევრების სია ძალიან დიდია. ყველაზე ცნობილია შემდეგი: "გედები", "კნუტი", "კურდღელი", "ცარი და პერანგი", "მართალი მსაჯული", "გოგონა და ქურდები", "ჯილდო", "ლომი და ძაღლი“ და სხვები. კონსტანტინე დიმიტრიევიჩ უშინსკის წიგნებთან ერთად, ლეო ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის კრებულები დიდი ხნის განმავლობაში იყო ერთადერთი წიგნები, რომლებიც იყენებდნენ ბავშვებს კითხვას. მათი პოპულარობა იმდენად მაღალი იყო, რომ მათ ოცდაათზე მეტი გამოცემა გაიარეს. სახელმძღვანელოები მილიონობით ეგზემპლარად იყიდებოდა რუსეთის ყველა პროვინციაში.

გამომცემლობა "პოსრედნიკი"

1884 წელს ლეო ტოლსტოის, უბრალო ხალხის განმანათლებლობის იდეით შეპყრობილს, ჩაფიქრდა სპეციალური გამომცემლობის გახსნის იდეა, სადაც ნაწარმოებები გამოქვეყნდებოდა პოპულარული საკითხავად. ინოვაციური იდეა განხორციელდა. გამომცემლობამ მუშაობა დაიწყო და „შუამავალი“ დაარქვეს.

სპეციალურად ამ პროექტისთვის დაიწერა ტოლსტოი ლევ ნიკოლაევიჩის ავტორის ზღაპრები - "ორი ძმა და ოქრო", "რამდენი მიწა სჭირდება ადამიანს", "ილიასი", "ივანე სულელის ზღაპარი", "სად არის. სიყვარული, ღმერთია“, „თუ გამოგრჩა, ცეცხლს ვერ ჩააქრობ“, „ორი მოხუცი“, „სანთელი“ და მრავალი სხვა. როგორც ხედავთ, სია არ შემოიფარგლება მხოლოდ ზღაპრებით, მასში შედის იგავ-არაკები, მოთხრობები და იგავები.

მწერლის დამოკიდებულება საბავშვო ლიტერატურისადმი

ტოლსტოი ლევ ნიკოლაევიჩის ავტორის ზღაპრები ჯერ კიდევ მოდელია მხატვრული ლიტერატურაარა მხოლოდ რუსეთში, არამედ მთელ მსოფლიოში. უპირველეს ყოვლისა, ეს შესაძლებელი გახდა მწერლის უნიკალური ნიჭის წყალობით.

მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს ის ფაქტი, რომ ტოლსტოი ეპყრობოდა ნაწარმოებების წერას, ის წერდა, ყოველ სიტყვაზე ფიქრობდა. ხშირად მას რამდენჯერმე უწევდა მათი გადაწერა. ყოველივე ამის შემდეგ, მისი ნებისმიერი მოთხრობა, გარდა იმისა, რომ აღწერდა რაღაც მოვლენებსა თუ ფაქტებს ცხოვრებიდან, მორალურსაც შეიცავდა და საგანმანათლებლო ხასიათს ატარებდა. მწერლის შრომისმოყვარეობის შედეგი იყო ბავშვებისთვის ნაწარმოებების მთელი ბიბლიოთეკის გამოჩენა, რომლის კითხვით აღიზარდა შრომისმოყვარეობა, სიკეთე, გამბედაობა, პატიოსნება და პატარა ადამიანის სხვა დადებითი თვისებები.

ლევ ტოლსტოი - ადამიანის სულის ექსპერტი

ტოლსტოის ზღაპრების შინაარსისა და სიის გაანალიზებისას (მის მიერ გადმოცემული ავტორის და ხალხური ნაწარმოებები) ძნელი არ არის დავასკვნათ, რომ მწერალმა შექმნა ისინი მახასიათებლების ცოდნის გათვალისწინებით. შეუმჩნევლად, სწორად, ის აყალიბებს ადამიანის ქცევას. პატარა მოქალაქეს და კომპეტენტურ რჩევებს აძლევს ზრდასრულს ბავშვის აღზრდაზე. მის ნამუშევრებში აღწერილი მარტივი, უბრალო ისტორიები ყოველთვის ისე მთავრდება, რომ ადამიანს სურს გამოხატოს საკუთარი დამოკიდებულება გმირებისა და მათი ქმედებების მიმართ. ავტორს არ უჭირს საკუთარი დასკვნის გამოტანა, მაგრამ შეგნებულად იზიდავს მკითხველს ამ ნაწარმოებისკენ, რომელიც გარკვეულწილად ხდება რუსული სიტყვის დიდი ოსტატის თანაავტორი.

ცოტა ხნის წინ გამომცემლობა „ბავშვთა ლიტერატურამ“ გამოსცა ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის შესანიშნავი კრებული „პატარა ისტორიები“. წიგნი შეიცავს ლეო ტოლსტოის ნამუშევრებს ბავშვებისთვის, რომლებიც შედის "ABC", "New ABC" და "რუსული წიგნები საკითხავად". ამიტომ, კრებული იდეალურია კითხვის სწავლებისთვის, ასევე დამოუკიდებელი კითხვისთვის, როცა ბავშვი ახლახან შემოდის დიდი ლიტერატურის სამყაროში. ბევრი ნაშრომი შედის სკოლამდელი განათლების პროგრამაში, ასევე დაწყებითი და საშუალო სკოლების სახელმძღვანელოებში.

ეს არის ჩვენი ბავშვობის მოთხრობების წიგნი, დაწერილი მართლაც "დიდი და ძლიერი" რუსული ენით. გამოცემა მსუბუქი და ძალიან "საშინაო" აღმოჩნდა.

კოლექცია შედგება ოთხი ნაწილისაგან:
1. „ახალი ანბანიდან“ არის წიგნის ნაწილი, რომელიც განკუთვნილია ბავშვებისთვის, რომლებიც ახლახან სწავლობენ კითხვას. მასში შედის კითხვის სავარჯიშოები, სადაც მთავარია ენის ფორმა ყველა ასოსა და ბგერის გაცნობისთვის. ამ ნაწილში შრიფტი ძალიან დიდია.
2. პატარა ისტორიები - ყველასთვის ნაცნობი რეალისტური ისტორიებიავტორი, როგორიცაა ფილიპოკი, კოსტოჩკა, ზვიგენი, ნახტომი, გედები... ისინი გამოირჩევიან გასართობი სიუჟეტით, დასამახსოვრებელი სურათებითა და ხელმისაწვდომი ენით. როგორც მშობლებისადმი მიმართვაშია ნათქვამი, უფრო სერიოზული და მოცულობითი ნაწარმოებების დამოუკიდებლად წაკითხვის შემდეგ დამწყები მკითხველი საკუთარ შესაძლებლობებს დაუჯერებს.
3. ოდესღაც - მოიცავს ძირითადად ზღაპრებს, რომლებიც ბავშვობიდან გვახსოვს - სამი დათვი, როგორ გაყო კაცმა ბატები, ლიპუნიუშკა და სხვა.
4. იგავ-არაკები - მეოთხე ნაწილი ეთმობა იგავ-არაკებს. ”აქ ჩვენ უნდა დავეხმაროთ ბავშვს სიუჟეტის გაგებაში - ვასწავლოთ მას ტექსტში ნახოს არა მხოლოდ მოთხრობა ცხოველებზე, არამედ ადამიანური მანკიერებისა და სისუსტეების შესახებ, გამოიტანოს დასკვნები იმის შესახებ, თუ რომელი ქმედებებია კარგი და რომელი არა.” ამ ნაწილების შრიფტი უფრო მცირეა, მაგრამ მაინც საკმარისია ბავშვებისთვის.

წიგნში 14 ხელოვანია და როგორი (!!!). საბავშვო წიგნის ილუსტრაციის ისეთი გამოჩენილი ოსტატების ულამაზესი ფერადი ნამუშევრები, როგორებიც არიან ნიკოლაი უსტინოვი, ევგენი რაჩევი, ვენიამინ ლოსინი, ვიქტორ ბრიტვინი, უბრალოდ საჩუქარია ჩვენი შვილებისთვის. კრებულში ასევე წარმოდგენილია მ.ალექსეევი და ნ.სტროგანოვა, პ.გოსლავსკი, ლ.ხაილოვი, ს.იაროვოი, ე.კოროტკოვა, ლ.გლადნევა, ნ.სვეშნიკოვა, ნ.ლევინსკაია, გ.ეპიშინი. ძალიან, ძალიან ბევრი ილუსტრაციაა, როგორც სრულგვერდიანი, ასევე მცირე.

მოთხრობების პატარა წიგნი დიდ სიამოვნებას მოგანიჭებთ როგორც თქვენ, ასევე თქვენს შვილს და ასევე დიდ სარგებელს მოუტანს.

ლევ ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი არის ნაწარმოებების ავტორი არა მხოლოდ მოზრდილებისთვის, არამედ ბავშვებისთვისაც. ახალგაზრდა მკითხველს მოსწონთ ცნობილი პროზაიკოსის მოთხრობები, იგავ-არაკები და ზღაპრები. ტოლსტოის ნამუშევრები ბავშვებისთვის ასწავლის სიყვარულს, სიკეთეს, გამბედაობას, სამართლიანობას და მარაგი.

ზღაპრები პატარებისთვის

ეს ნაწარმოებები ბავშვებს შეუძლიათ წაუკითხონ მშობლებმა. 3-5 წლის ბავშვი დაინტერესდება ზღაპრის გმირებთან შეხვედრით. როდესაც ბავშვები ისწავლიან ასოების სიტყვებად გაერთიანებას, ისინი შეძლებენ დამოუკიდებლად წაიკითხონ და შეისწავლონ ტოლსტოის ნაწარმოებები ბავშვებისთვის.

ზღაპარი "სამი დათვი" მოგვითხრობს გოგონა მაშას შესახებ, რომელიც ტყეში დაიკარგა. სახლს წააწყდა და შევიდა. სუფრა გაშალეს, მასზე 3 სხვადასხვა ზომის ფიალა იდო. მაშამ წვნიანი ჯერ ორი დიდიდან გასინჯა, შემდეგ კი მთელი წვნიანი შეჭამა, რომელიც პატარა თეფშში ჩაასხა. მერე სკამზე დაჯდა და საწოლზე დაიძინა, რომელიც სკამი და თეფშივით მიშუტკას ეკუთვნოდა. როცა მშობელ დათვებთან ერთად სახლში დაბრუნდა და ეს ყველაფერი დაინახა, გოგონას დაჭერა სურდა, მაგრამ ფანჯრიდან გადახტა და გაიქცა.

ბავშვები ასევე დაინტერესდებიან ტოლსტოის სხვა ნაწარმოებებით ბავშვებისთვის, რომლებიც ზღაპრების სახითაა დაწერილი.

მოთხრობები-იყო

უფროსებისთვის სასარგებლოა ბავშვებისთვის ტოლსტოის ნაწარმოებების წაკითხვა, რომლებიც მოთხრობების ფორმატშია დაწერილი, მაგალითად, ბიჭზე, რომელსაც ძალიან სურდა სწავლა, მაგრამ დედა არ უშვებდა.

მოთხრობა "ფილიპოკი" ამით იწყება. მაგრამ ბიჭი ფილიპი ერთხელ უკითხავად გაემგზავრა სკოლაში, როცა სახლში მარტო დარჩა ბებიასთან. კლასში შესვლისას თავიდან შეშინდა, მაგრამ შემდეგ თავი მოიყარა და მასწავლებლის კითხვებს უპასუხა. მასწავლებელი ბავშვს დაჰპირდა, რომ დედას სთხოვდა ფილიპკას სკოლაში წასვლის უფლებას. ასე უნდოდა ბიჭს სწავლა. ყოველივე ამის შემდეგ, რაღაც ახლის სწავლა ძალიან საინტერესოა!

კიდევ ერთი პატარა და კარგი პიროვნებაწერდა ტოლსტოი. ლევ ნიკოლაევიჩის მიერ დაწერილი ბავშვებისთვის ნაწარმოებები მოიცავს მოთხრობას "დაარსება". მისგან ვიგებთ გოგონას მაშას შესახებ, რომელმაც საკუთარი სახლის ზღურბლზე ბავშვი აღმოაჩინა. გოგონა კეთილგანწყობილი იყო და საძირკველს რძე მისცა დასალევად. დედამისს სურდა ბავშვის ბოსისთვის მიცემა, რადგან მათი ოჯახი ღარიბი იყო, მაგრამ მაშამ თქვა, რომ დამფუძნებელი ბევრს არ ჭამდა და ის თავად იზრუნებდა მასზე. გოგონამ სიტყვა შეასრულა, აკოცა, აჭამა და ბავშვი დააძინა.

შემდეგი ამბავი, ისევე როგორც წინა, რეალურ მოვლენებზეა დაფუძნებული. მას "ძროხა" ჰქვია. ნაწარმოები მოგვითხრობს ქვრივ მარიას, მის ექვს შვილზე და ძროხაზე.

ტოლსტოი, ბავშვებისთვის შექმნილი სამუშაოები სასწავლო ფორმით

მოთხრობის "ქვის" წაკითხვის შემდეგ კიდევ ერთხელ დარწმუნდებით, რომ არ უნდა, ანუ დიდი ხნის განმავლობაში ვინმეს მიმართ ზიზღი გქონდეთ. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის დამანგრეველი გრძნობა.

მოთხრობაში ერთმა ღარიბმა კაცმა სიტყვასიტყვით ქვა აიღო წიაღში. ერთხელ ერთმა მდიდარმა დახმარების ნაცვლად ეს რიყის ქვა ღარიბს ესროლა. როდესაც მდიდრის ცხოვრება მკვეთრად შეიცვალა, ის ციხეში წაიყვანეს, ღარიბს ქვის ესროლა სურდა, რომელიც გადაარჩინა, მაგრამ რისხვამ დიდი ხანია გასულიყო და საცოდაობამ შეცვალა.

იგივე განცდას განიცდი მოთხრობა „ტოპოლის“ კითხვისას. თხრობა მოთხრობილია პირველ პირში. ავტორს თანაშემწეებთან ერთად ახალგაზრდა ვერხვების მოჭრა სურდა. ეს იყო ძველი ხის ყლორტები. კაცს ეგონა, რომ ეს გაუადვილებდა ცხოვრებას, მაგრამ ყველაფერი სხვაგვარად განვითარდა. ვერხვი შრება და ამიტომ ახალ ხეებს შობდა. ძველი ხე მოკვდა, მუშებმა კი ახალი ყლორტები გაანადგურეს.

იგავები

ყველამ არ იცის, რომ ლეო ტოლსტოის ნამუშევრები ბავშვებისთვის არის არა მხოლოდ ზღაპრები, მოთხრობები, არამედ იგავ-არაკები, რომლებიც დაწერილია პროზაში.

მაგალითად, "ჭიანჭველა და მტრედი". ამ ზღაპრის წაკითხვის შემდეგ ბავშვები დაასკვნიან, რომ კარგი საქმეები სანაცვლოდ კარგ ქმედებებს იწვევს.

ჭიანჭველა წყალში ჩავარდა და დაიწყო დახრჩობა, მტრედმა მას იქ ტოტი ესროლა, რომლის გასწვრივაც ღარიბმა შეძლო გამოსვლა. ერთხელ მონადირემ მტრედს ბადე დაუწყო და ხაფანგში ჩაგდებას აპირებდა, მაგრამ შემდეგ ჩიტს ჭიანჭველა დაეხმარა. ფეხზე უკბინა მონადირეს, ამოისუნთქა. ამ დროს მტრედი ბადიდან გადმოვიდა და გაფრინდა.

სხვა სასწავლო იგავ-არაკები, რომლებიც ლეო ტოლსტოიმ მოიფიქრა, ასევე ყურადღების ღირსია. ამ ჟანრში დაწერილი ნამუშევრები ბავშვებისთვის არის:

• "კუ და არწივი";
• „გველის თავი და კუდი“;
• "ლომი და თაგვი";
• "ვირი და ცხენი";
• "ლომი, დათვი და მელა";
• "ბაყაყი და ლომი";
• "ხარი და მოხუცი ქალი".

"ბავშვობა"

დაწყებითი და საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის სკოლის ასაკიჩვენ შეგვიძლია გირჩიოთ წაიკითხოთ L.N. ტოლსტოის ტრილოგიის პირველი ნაწილი "ბავშვობა", "მოზარდობა", "ახალგაზრდობა". მათთვის სასარგებლო იქნება იმის ცოდნა, თუ როგორ ცხოვრობდნენ მათი თანატოლები, მდიდარი მშობლების შვილები მე-19 საუკუნეში.

ისტორია იწყება 10 წლის ნიკოლენკა არტენიევთან შეხვედრით. ბიჭს ბავშვობიდანვე ჩაუნერგეს კარგი მანერები. ახლა კი, როცა გაიღვიძა, დაიბანა, ჩაიცვა და მასწავლებელმა კარლ ივანოვიჩმა წაიყვანა იგი და მისი უმცროსი ძმა, რათა მიესალმო დედას. მისაღებში ჩაი დაისხა, მერე ოჯახმა საუზმობა.

ასე აღწერა დილის სცენა ლეო ტოლსტოიმ. ბავშვებისთვის ნაწარმოებები ასწავლის ახალგაზრდა მკითხველს სიკეთესა და სიყვარულს, ისევე როგორც ეს ამბავი. ავტორი აღწერს, თუ რა გრძნობებს განიცდიდა ნიკოლენკა მშობლების მიმართ - სუფთა და გულწრფელი სიყვარული. ეს მოთხრობა გამოადგება ახალგაზრდა მკითხველს. საშუალო სკოლაში შეისწავლიან წიგნის გაგრძელებას - "ბიჭობა" და "ახალგაზრდობა".

ტოლსტოის ნამუშევრები: სია

მოთხრობები ძალიან სწრაფად იკითხება. აქ არის რამდენიმე მათგანის სათაური, რომლებიც ლევ ნიკოლაევიჩმა დაწერა ბავშვებისთვის:

• "ესკიმოსები";
• "ორი ამხანაგი";
• "ბულკა და მგელი";
• "როგორ დადიან ხეები";
• "გოგოები უფრო ჭკვიანები არიან, ვიდრე მოხუცები";
• "ვაშლის ხეები";
• "მაგნიტი";
• "ლოზინა";
• "ორი ვაჭარი";
• "ძველი".

• "სანთელი";
• "ცუდი ჰაერი";
• "მავნე ჰაერი";
• "კურდღელი";
• "Ირმის".

ისტორიები ცხოველებზე

ტოლსტოის ძალიან საინტერესო ისტორიები აქვს. მამაცი ბიჭის შესახებ შემდეგი ისტორიიდან ვიგებთ, სახელად "კნუტი". ერთ ოჯახში კატა ცხოვრობდა. ის უეცრად გარკვეული დროით გაუჩინარდა. როდესაც ბავშვებმა - ძმამ და და- იპოვეს, დაინახეს, რომ კატამ კნუტები გააჩინა. ბიჭებმა ერთი აიღეს თავისთვის და დაიწყეს პატარა არსებაზე ზრუნვა - კვება და მორწყვა.

ერთ დღეს ისინი სასეირნოდ წავიდნენ და თავიანთი შინაური ცხოველი წაიყვანეს. მაგრამ მალე ბავშვებმა ის დაივიწყეს. მხოლოდ მაშინ ახსოვდათ, როცა ბავშვს საფრთხე ემუქრებოდა - მონადირე ძაღლები ყეფდნენ. გოგონა შეშინდა და გაიქცა, ბიჭი კი კნუტის დასაცავად გაიქცა. მან მას სხეული გადააფარა და ამით გადაარჩინა ძაღლებისგან, რომლებიც შემდეგ მონადირემ გამოიძახა.

მოთხრობაში „სპილო“ ვიგებთ ინდოეთში მცხოვრები გიგანტური ცხოველის შესახებ. პატრონი ცუდად ეპყრობოდა - ძლივს აჭმევდა და აიძულებდა ბევრი ემუშავა. ერთ მშვენიერ დღეს ცხოველმა ვერ გაუძლო ასეთ მოპყრობას და მამაკაცი ფეხით დააბიჯა. წინას ნაცვლად სპილომ პატრონად ბიჭი - მისი შვილი აირჩია.

ეს ის სასწავლო და საინტერესო ისტორიებია, რომლებიც კლასიკოსმა დაწერა. ეს არის ლევ ტოლსტოის საუკეთესო ნამუშევრები ბავშვებისთვის. ისინი დაეხმარებიან ბავშვებს ბევრი სასარგებლო და მნიშვნელოვანი თვისების დანერგვას და ასწავლიან მათ უკეთ დაინახონ და გაიგონ მათ გარშემო არსებული სამყარო.

ალექსეი ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის ზღაპრები ბავშვებისთვის არის მოკლე ზღაპრები და ზღაპრები ცხოველებზე. ტოლსტოის ზღაპრებს განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს რუსი ავტორების ყველა ზღაპარს შორის.

წაიკითხეთ ტოლსტოის ზღაპრები

ალექსეი ნიკოლაევიჩის იშვიათი ნიჭი მდგომარეობდა იმაში, რომ შეძლო ხალხური ზღაპრების გადაკეთება ისე, რომ გაეღვიძებინა პატარა მსმენელის ინტერესი და არ დაკარგოს რუსული ხალხური ხელოვნების იდეოლოგიური სიმდიდრე. ტოლსტოის ამ კრებულს „კაჭაჭა ზღაპრები“ ერქვა და გარდა ამისა, ავტორის შემოქმედების სრულყოფილად გაცნობის მიზნით, ვაქვეყნებთ მის საუკეთესო ქმნილებას, ჩვენი აზრით – ოქროს გასაღები თუ პინოქიოს თავგადასავალი. თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ტოლსტოის ზღაპრები ამ შესანიშნავი ნაწარმოებით დაწყებული.

ტოლსტოის ზღაპრებს განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს რუსი ავტორების ყველა ზღაპარს შორის. ტოლსტოის თითოეული გმირი ცალკე დამახასიათებელი პერსონაჟია, არის ექსცენტრიულობები და არასტანდარტული ხედვები, რომლებიც ყოველთვის ლაღით არის აღწერილი! მიუხედავად იმისა, რომ ტოლსტოის კაჭკაჭის ზღაპრები არსებითად სხვა ზღაპრების გადამუშავებაა და არა მისი გამოგონება, მისი მწერლობის ნიჭი, ენის მონაცვლეობა და უძველესი სიტყვების გამოყენება ტოლსტოის კაჭკაჭის ზღაპრებს კულტურულ მემკვიდრეობას შორის ათავსებს.

ტოლსტოის ზღაპრების სიამოიცავს ა.ნ.ტოლსტოის მიერ დაწერილ ზღაპრებს. ალექსეი ნიკოლაევიჩ ტოლსტოი- რუსი მწერალი, პოეტი, დაიბადა ნიკოლაევსკში, სარატოვის ოლქში, გრაფის ოჯახში.

ტოლსტოის ზღაპრების სია

• ოქროს გასაღები, ან პინოქიოს თავგადასავალი (1936)

ალექსეი ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის ზღაპრების სრული სია

• 1. ზღაპარი შავი როჭის შესახებ
• 2. ლობიოს თესლი
• 7. სოკოს ომი
• 8. მგელი და ბავშვები
• 10. თიხის ბიჭი
• 11. სულელი მგელი
• 15. ბატები - გედები
• 19. ამწე და ყანჩა
• 21. კურდღელი - ტრაბახი
• 22. ცხოველები ორმოში
• 24. ცხოველთა ზამთრის კვარტალი
• 25. ოქროს გასაღები, ანუ პინოქიოს თავგადასავალი
• 27. ივანე ძროხის ძე
• 28. ივან ცარევიჩი და ნაცრისფერი მგელი
• 30. როგორ ისწავლა მელამ ფრენა
• 31. როგორ იპოვა მოხუცმა ბასტის ფეხსაცმელი
• 34. მარეს თავი
• 35. თხა - მგელი
• 37. კოლობოკი
• 38. კატა - ნაცრისფერი შუბლი, თხა და ვერძი
• 40. კატა და მელა
• 41. კოჩეტოკი და ქათამი
• 42. კეხიანი იხვი
• 43. კუზმა სკორობოგატი
• 45. ქათამი რიაბა
• 46. ​​ლომი, პიკი და კაცი
• 48. მელა და მგელი
• 49. მელა და შაშვი
• 50. მელა და წერო
• 51. მელა და კურდღელი
• 52. მელა და მამალი
• 53. მელა და კიბო
• 54. მელა და შავი როჭო
• 55. მელა ტირის
• 56. მელა დოქს ახრჩობს
• 57. მელა-და და მგელი
• 58. ბიჭი თითით
• 60. დათვი და მელა
• 61. დათვი და ძაღლი
• 62. დათვი და სამი და
• 63. დათვის ყალბი ფეხი
• 65. მიზგირი
• 67. მოროზკო
• 69. კაცი და დათვი
• 70. კაცი და არწივი
• 73. არავითარი თხა თხილით
• 74. დაკბილული პიკის შესახებ
• 75. ცხვარი, მელა და მგელი
• 76. მამალი და წისქვილის ქვები
• 78. მამალი - ოქროს სავარცხელი
• 79. პაიკის ბრძანებით
• 80. წადი იქ - არ ვიცი სად, მოიტანე - არ ვიცი რა
• 86. ბუშტი, ჩალისა და ბასტის ფეხსაცმელი
• 88. ტურნიკი
• 91. და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა
• 92. სივკა-ბურკა
• 94. ვაშლისა და ცოცხალი წყლის გამაახალგაზრდავებელი ზღაპარი
• 95. თოვლი ქალწული და მელა
• 100. მოხუცი და მგელი
• 102. ტერემოკი
• 103. ტერეშეჩკა
• 106. ხავროშეჩკა
• 108. პრინცესა ბაყაყი
• 109. ჩივი, ჩივი, ჩივიჩოკი...

როგორც ხედავთ, ტოლსტოის ზღაპრების სიაში შედიოდა 109 ზღაპარი.

ზღაპრები A.N. ტოლსტოი

ზღაპრულ პროზაზე მუშაობის პირველი გამოცდილება მწერალმა ცალკე წიგნად გამოაქვეყნა 1910 წელს: „კაჭაჭა ზღაპრები“ (სანქტ-პეტერბურგი, საზოგადოებრივი სარგებლობის გამომცემლობა), მიძღვნილი მეუღლის ს.ი. დიმშიცისადმი. წიგნი რეალურად გამოიცა 1909 წლის ბოლოს. კრებულში შედიოდა 41 ზღაპარი:

ტოლსტოის ზღაპრების სია

• ზღარბი გმირი
• კაჭკაჭი
• მაუსი
• სალბი
• ფოცხვერი, კაცი და დათვი
• კატა ვასკა
• ბუ და კატა
• თხა
• კიბოს ქორწილი
• გელდინგი
• აქლემი
• Witcher
• პოლევიკი
• ჭიანჭველა
• ქათამი ღმერთი
• ველური ქათამი
• განდერი
• მაშა და თაგვი
• Ნაჯახი
• ფერწერა
• პორტიკები
• ქოთანი
• მამლები
• გიგანტი
• ოსტატი
• კიკიმორა
• მხეცი მეფე
• წყალი
• დათვი და ქაჯეთი
• ბაშკირია
• ვერცხლის მილი
• დაუღალავი გული (სხვა სახელწოდებით "ქალთევზა")
• ჯანდაბა მეათედი
• ივან და მარია
• ივან ცარევიჩი და ალაია ალიცა
• თავმდაბალი ქმარი
• მოხეტიალე და გველი
• ბოგატირ სიდორი
• ჩალის საქმრო

წიგნში ზღაპრები ჯერ არ არის დაყოფილი ციკლებად: „ქალთევზის ზღაპრები“ და „კაჭაჭა ზღაპრები“. ეს დაყოფა გაკეთდა 1923 წელს კრებულში Love spells.

"ოქროს გასაღები, ან პინოქიოს თავგადასავალი"- ალექსეი ნიკოლაევიჩ ტოლსტოის ზღაპარი, დაწერილი კარლო კოლოდის ზღაპრის მიხედვით „პინოქიოს თავგადასავალი. ხის თოჯინის ისტორია“.

ფოლკლორის გამოცემის იდეა წარმოიშვა ტოლსტოისგან ლენინგრადში „ადგილობრივ ფოლკლორისტებთან“ საუბარში (PSS, 13, გვ. 243), ხოლო ზღაპრების წიგნები იყო დაგეგმილი ვრცელი „რუსული ფოლკლორის კოდექსის“ ნაწილი. "კოდექსი", მწერლის გეგმის მიხედვით, უნდა შეიცავდეს რუსი ხალხის ზეპირი შემოქმედების ყველა გამოცემას და ტიპს. ფოლკლორისტი მწერალი ა.ნ.ნეჩაევი მოწმობს: „1937/1938 წლების მთელი ზამთარი დაიხარჯა „კოდექსის“ გეგმის წინასწარ მომზადებაზე (ა.ნ.ნეჩაევი, ნ. 334). საჭირო იყო მთელი დაგროვილი ფოლკლორული სახსრების შეგროვება „მრავალტომეული გამოცემის სახით“ (პსს, 13, გვ. 243). მწერალს მაღალი სოციალური მნიშვნელობა და მნიშვნელობა ანიჭებდა „კოდექსზე“ ნაშრომს: „რუსული ფოლკლორის კოდექსის“ გამოცემა არა მხოლოდ ღირებული მხატვრული წვლილი იქნება. მსოფლიო ლიტერატურა, მაგრამ მას აქვს უზარმაზარი პოლიტიკური მნიშვნელობა, რადგან ასახავს რუსი ხალხისა და ქვეყნის მდიდარ სულიერ კულტურას, რომლისკენაც მთელი მსოფლიოს თვალი არის მიმართული“ (PSS, 13, გვ. 244).

კოდექსის მომზადების პრობლემების განხილვაში მონაწილეობდნენ 1930-იანი წლების გამოჩენილი ფოლკლორისტები: მ.კ.აზადოვსკი, იუ.მ.სოკოლოვი, ნ.პ. ანდრეევი და სხვები. განხილვისას დაზუსტდა და გაფართოვდა გეგმა: განზრახული იყო გამოქვეყნებულიყო არა მხოლოდ „რუსული ფოლკლორის კოდექსი“, არამედ „სსრკ ხალხთა ფოლკლორის კოდექსი“. წარსული შეხვედრები სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის დაწესებულებებში, ასახული შესაბამის დოკუმენტებსა და ჩანაწერებში, მოცემულია სტატიებში: Yu.A. Krestinsky. ა.ნ.ტოლსტოის - აკადემიკოსის დაუმთავრებელი გეგმები („ლიტერატურის კითხვები“, 1974, No1, გვ. 313–317); A.A. გორელოვი. A.N. ტოლსტოი და რუსული ფოლკლორის კოდექსი. (წიგნში: „რუსული საბჭოთა ფოლკლორის ისტორიიდან“. ლ., „ნაუკა“, 1981, გვ. 3–6.)

1941 წელს დაწყებულმა ომმა და მწერლის სიკვდილმა შეწყვიტა მუშაობა კოდექსზე, რომლის ნაწილი იყო რუსული ზღაპრების სრული კოდექსის მომზადება. ზღაპრების ხუთი დაგეგმილი წიგნიდან, ა.ნ. ტოლსტოიმ მოახერხა პირველი წიგნის გამოქვეყნება, რომელიც შედგებოდა 51 ზღაპრისგან - ყველა ეგრეთ წოდებული "ზღაპრები ცხოველებზე". მწერალმა დაიწყო მუშაობა მეორე წიგნზე „ზღაპრები“ და გამოსაცემად მოამზადა 6 ტექსტი და „გამონათქვამი“ (გამოქვეყნდა 1944 წელს). 1953 წლამდე მწერლის არქივში 5 ზღაპარი დარჩა გამოუქვეყნებელი და შეტანილი იქნა კრებულში (PSS, 15, გვ. 303–320). და მიუხედავად მთელი გეგმის არასრულფასოვნებისა, ტოლსტოის მიერ გამოსაცემად მომზადებული ხალხური ზღაპრების გამოქვეყნება მნიშვნელოვანი მოვლენა გახდა საბჭოთა ლიტერატურასა და ფოლკლორში. პირველი წიგნის გამოცემა განხორციელდა 1940 წელს: „რუსული ზღაპრები“, ტ. I, M.-L., ა. ტოლსტოის წინასიტყვაობით, „ Ზღაპრებიმწერლის მიერ გამოსაცემად მომზადებული სინათლე იხილა პუბლიკაციაში: „რუსული ხალხური ზღაპრები ა.ტოლსტოის მკურნალობაში“. ი.კუზნეცოვის ნახატები. M.-L., Detgiz, 1944 (სკოლის ბიბლიოთეკა. დაწყებითი სკოლისთვის).

ზღაპრებზე ნაშრომში ტოლსტოიმ განახორციელა შემოქმედებითი რედაქტირების განსაკუთრებული პრინციპი, რომელიც ფუნდამენტურად განსხვავდება ზეპირი ტექსტის ლიტერატურული „გადაკითხვისგან“. ზღაპრების წიგნის წინასიტყვაობაში (1940 წ.) ტოლსტოი წერდა ამის შესახებ: „იყო მრავალი მცდელობა რუსული ხალხური ზღაპრების გადაკეთების... ასეთი კრებულების შემდგენელები, როგორც წესი, ასრულებდნენ ზღაპრების დამუშავებას და არ უყვებოდნენ მათ. ხალხურ ენაზე, არა ხალხური ტექნიკით, არამედ „ლიტერატურული“ სახით, ანუ ჩვეულებრივი, წიგნური ენით, რომელსაც არაფერი აქვს საერთო ხალხთან“. ამგვარად გადმოცემული ზღაპრები, მწერლის თქმით, „ყოველგვარი აზრი დაკარგა“: „...ხალხური ენა, ჭკუა, სიახლე, ორიგინალურობა, ეს მათ ტექსტზე მუშაობის გარკვეული არასრულყოფილებით იყო განპირობებული. კერძოდ, ეს აშკარა ხდება ტოლსტოის ტექსტის „მელა ახრჩობს ქვევრს“ წყაროსთან - სმირნოვის ვერსია No29a-სთან შედარებისას. მიუხედავად იმისა, რომ ზღაპარი წყაროსთან შედარებით სტილისტურად იყო გასწორებული, მწერალს სურდა, თავიდან აეცილებინა სიუჟეტის მარტივი გადმოცემა, სადაც საჭირო იყო მოქმედების ცოცხალი ასახვა. ასე, მაგალითად, სმირნოვის ვერსიაში ნათქვამია: ”ერთხელ მელა მოვიდა სოფელში და როგორღაც მოხვდა ერთ სახლში, სადაც ბედიის არყოფნით ისარგებლა, მან იპოვა ზეთის დოქი”. ტოლსტოიმ აღმოფხვრა არასაჭირო სიტყვები და წიგნიერი მონაწილე ფრაზა (დახრილი), მაგრამ ფრაზის ინტონაცია მძიმე დარჩა. მწერალმა ტექსტის თავისი ვერსია შესთავაზა მხოლოდ ყველა არსებული ხალხური ვერსიის გულდასმით განხილვის შემდეგ. არქივის მიხედვით, მწერალს ზღაპრის სხვა ვერსია არ ჰქონდა. არქივში აღმოჩენილი ზღაპრების გამოცემა ახასიათებს მწერლის ზღაპრების ტექსტზე ფრთხილად მუშაობის პროცესს და, შესაბამისად, საინტერესოა.