यूके प्रस्तुति में स्कूल। "स्कूलों - इंग्लैंड में बोर्डिंग हाउस" की प्रस्तुति। रूसी शिक्षा के साथ ब्रिटिश शिक्षा की तुलना

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इंग्लैंड और अमेरिका में स्कूल अपने स्वयं के अंकों का उपयोग करते हैं: अक्षर या प्रतिशत ए - 90-100 -उत्कृष्ट, बी - 80-89 - अच्छा, सी - 70-79 - संतोषजनक, डी - 60-69 खराब, ई - 0-59 खराब . निशान

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ब्रिटेन में प्रत्येक कार्यकाल के अंत में स्कूल माता-पिता को एक रिपोर्ट भेजता है। इसमें सभी विषयों में छात्र के अंक और छात्र की प्रगति पर शिक्षक की टिप्पणियां हैं। रूस में: कार्यकाल के दौरान छात्र होमवर्क डायरी रखते हैं। प्रत्येक टर्म के अंत में फॉर्म शिक्षक सभी अंतिम अंक वहां रखता है। और माता-पिता को इस पर हस्ताक्षर करना चाहिए।

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बारह वर्ष की आयु में, रूसी छात्र छठे रूप में जाते हैं। अधिकांश अंग्रेजी स्कूलों में फॉर्म केवल माध्यमिक विद्यालय में ग्यारह साल की उम्र में शुरू होते हैं। तो बारह साल की उम्र में ब्रिटिश छात्र दूसरे फॉर्म में जाते हैं।

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सुसान 13 साल की है। वह अर्लहैम कॉम्प्रिहेंसिव स्कूल जाती है। यह उनकी बुधवार की समय सारिणी है।

स्कूल के दिन की शुरुआत असेंबली से होती है। सभी स्कूल महत्वपूर्ण जानकारी देने और किसी न किसी रूप या धार्मिक पूजा (पूजा) देने के लिए पूरे स्कूलों के लिए एक छोटी दैनिक बैठक आयोजित करते हैं।

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पाठों के बीच पाँच मिनट का विराम नहीं है। विद्यार्थियों को इस समय का उपयोग जल्दी से अगले पाठ में जाने के लिए करना चाहिए। दोपहर के भोजन के समय विद्यार्थियों के पास खाने के अलावा कई काम करने का समय होता है। वे पुस्तकालय में भी पढ़ सकते हैं, क्लब या खेल में भाग ले सकते हैं और घर जा सकते हैं। कुछ बच्चे संडे स्कूल जाते हैं - रविवार को चर्चों द्वारा आयोजित बच्चों को धार्मिक शिक्षा देने वाली कक्षाएं। रविवार को चर्चों द्वारा एड।

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ब्रिटिश संस्कृति में

ब्रिटिश संस्कृति में स्कूलों के नाम हैं, जैसे मैनचेस्टर स्कूल, मैरी हैम्पडेन स्कूल, एबी रोड आपके देश के बारे में क्या?

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अंग्रेजी स्कूलों में बच्चे पुरुष शिक्षकों को मिस्टर और महिला शिक्षकों को मिस / मिसेज उपनाम से बुलाते हैं। अपने देश के बारे में बताइए?

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आप ब्रिटिश स्कूलों के बारे में क्या जानते हैं?

निम्नलिखित कथनों को सही या गलत चिह्नित करें। स्कूल के दिन की शुरुआत असेंबली से होती है। ब्रिटिश छात्र शनिवार को स्कूल जाते हैं। ब्रिटेन में केवल लड़कों के लिए और केवल लड़कियों के लिए स्कूल हैं। आपकी उम्र के बच्चे इंग्लैंड के किसी ग्रामर स्कूल में जा सकते हैं। ब्रिटेन में एक स्कूल वर्ष में चार कार्यकाल होते हैं। ब्रिटेन में अंकन प्रणाली रूस के समान है। विज्ञान में रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान और गणित शामिल हैं। वेबसाइट

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ग्रेड 5 / GEF / में एक अंग्रेजी पाठ का विकास।

"ब्रिटिश स्कूल:

स्कूली शिक्षा की शुरुआत, स्कूल की समय सारिणी, विषय।

अंग्रेजी शिक्षक

गैलियामोवा एलिज़ा वासिलोवना

2014-2015 शैक्षणिक वर्ष

विषय: "ब्रिटिश स्कूल: स्कूली शिक्षा की शुरुआत, स्कूल की समय सारिणी, विषय।"

दिनांक: 21.10.2014

पाठ मकसद: 1. तार्किक और महत्वपूर्ण सोच का विकास।

2. विषय पर नए तत्वों को शामिल करके वैचारिक आधार का विस्तार

"देश में स्कूल" भाषा का अध्ययन किया जा रहा है।"

3. अंग्रेजी सीखने में छात्रों की रुचि बढ़ाना, उसमें महारत हासिल करना

संचार, ज्ञान, आत्म-साक्षात्कार के साधन के रूप में।

पाठ के उद्देश्य: 1. इसके लिए विषयगत रूप से समूहीकृत पहले से अध्ययन की गई शब्दावली को सारांशित करें

स्थितियां।

2. विषय पर नई शब्दावली में महारत हासिल करें और अपनी बात व्यक्त करने में सक्षम हों,

इसकी पुष्टि करना।

शीर्षकों के आधार पर रूब्रिक की सामग्री का अनुमान लगाइए।

सबक उपकरण:अध्ययन मार्गदर्शिकाएँ, कार्यपुस्तिकाएँ नंबर 1, ऑडियो अनुप्रयोग (CD MP3),

विषयगत चित्र, प्रस्तुति "ब्रिटिश स्कूल"।

कक्षाओं के दौरान:

I. संगठनात्मक चरण: (शिक्षक और छात्रों का अभिवादन)

तुम बच्चे कैसे हो!

आप कैसे हैं!

मुझे आशा है कि आप अच्छे हैं, बच्चों!

हमें उम्मीद है कि आप भी हैं!

- (पाठ के लिए परीक्षण तत्परता)

- (छात्र प्रश्नों के उत्तर: तिथि, सप्ताह का दिन, मौसम, मौसम, उनका रवैया)।

द्वितीय. ध्वन्यात्मक वार्म-अप : अपनी पुस्तकें पृष्ठ 38 Ex.135 पर खोलें। स्पीकर के बाद "स्कूल के विषय" विषय के शब्दों को पढ़ें और दोहराएं।

III भाषण वार्म-अप शिक्षक बच्चों को काम के लिए तैयार करता है; विदेशी भाषण के माहौल में परिचय देता है, छात्रों को सवालों के जवाब देने के लिए प्रोत्साहित करता है।

मेरे प्रश्न और उनके उत्तर सुनें:

1. स्कूल जाना अच्छा है, है ना?

2. आप 5वें रूप में हैं, है ना?

3. आप स्कूल यूनिफॉर्म पहनते हैं, है न?

4. आप स्कूल में विदेशी भाषा पढ़ते हैं, है ना?

1. हाँ, यह है। स्कूल जाना अच्छा है।

2. हाँ, हम हैं। हम पांचवें रूप में हैं।

3. हाँ, हम करते हैं। हम स्कूल यूनिफॉर्म पहनते हैं

4. हाँ, हम करते हैं। हम स्कूल में विदेशी भाषा का अध्ययन करते हैं

आज आपके पास कितने सबक हैं?

आपके पास क्या सबक हैं?

आपका पसंदीदा सबक क्या है?

क्या आप स्कूली ड्रेस पहनते हैं?

क्या बिटिश छात्र स्कूल यूनिफॉर्म पहनते हैं?

क्या आप वर्दी पहनना चाहेंगे?

IV पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना। छात्रों की शैक्षिक गतिविधि की प्रेरणा

कृपया आज के लिए हमारे अनुभाग का शीर्षक पढ़ें। आप इसका अनुवाद कैसे कर सकते हैं?

(आज के हमारे अनुभाग का शीर्षक है "ब्रिटिश स्कूलों के बारे में आप क्या जानते हैं?")

कृपया मुझे बताएं, क्या हम पाठ में चर्चा करने जा रहे हैं?

आप ब्रिटिश स्कूल के बारे में क्या जानेंगे?

(मैं ब्रिटिश स्कूल वर्दी, विभिन्न प्रकार के विषय और स्कूल क्लबों के बारे में चाहूंगा।- मुझे लगता है कि हम ब्रिटिश स्कूल, विषयों, वर्दी के बारे में चर्चा करेंगे।)

आप ब्रिटेन के स्कूलों के बारे में क्या जानते हैं?

आइए ब्रिटिश स्कूल के बारे में वीडियो देखें और देखें कि हम क्या जानते हैं और क्या नहीं।

(प्रस्तुति)

अब हम सिंगापुर स्ट्रक्चर टेक ऑफ टच डाउन करते हैं।

वी अपने डेस्क देखें। आप टेबल देख सकते हैं। अब हम एक छात्रा को उसके स्कूल के बारे में बात करते हुए सुनेंगे और तालिका को पूरा करेंगे। कामजोंड़ों में। शिक्षक शैक्षिक समस्या को हल करने के लिए छात्रों की गतिविधियों का आयोजन करता है: ऑडियो पाठ की धारणा के आधार पर तालिका भरना

संवाद सुनना (उदा. 133 पृष्ठ 38)

कीवर्ड की परिभाषा और आवश्यक जानकारी के साथ तालिका भरना

(उम्र, पसंदीदा विषय, शौक, स्कूल यूनिफॉर्म)

छात्रों के उत्तरों की तुलना (जोड़े, समूहों में काम करें)

आपके लिए अगला कार्य Ex.136 p.38 है। प्रश्नों और उत्तरों को मिलाएं

और अब आइए सुनते हैं और आपके उत्तरों की जाँच करते हैं

उदा.137 पृष्ठ.39

पूर्व का निष्पादन। 136 पृष्ठ 38 (उत्तरों के साथ प्रश्नों का मिलान करें)

नए शब्द लिखना एक स्कूल वर्दी, विदेशी, एक पुस्तकालय, ब्रिटिश, स्पेनिश, जर्मन, फ्रेंच

(पेज 39)।

IV. पाठ का अंतिम चरण:

गृहकार्य

घर का पाठ:
प्रारंभिक स्तर: ex19
p.45,(WB).ex37p.16
कठिन स्तर: पूर्व 39 p17 (WB),ब्रिटिश स्कूल के बारे में बात करें

पाठ को सारांशित करना:

आप आज बहुत सक्रिय थे। आपके अंक हैं… .. मुझे आशा है कि आप होंगे

अपने घर के काम के लिए बहुत जिम्मेदार।

शिक्षक के लिए पद्धतिगत साहित्य:

मुख्य

· बुनियादी सामान्य शिक्षा के अनुकरणीय कार्यक्रम। विदेशी भाषा। - एम।: शिक्षा, 2011। (दूसरी पीढ़ी के मानक)।

अतिरिक्त

· बरशकोवा ई.ए. हिंदी व्याकरण। सत्यापन कार्य: एम.जेड. बिबोलेटोवा और अन्य द्वारा पाठ्यपुस्तक के लिए "अंग्रेजी का आनंद लें। ग्रेड 5 ”/ ई.ए. बरशकोव। - एम।: पब्लिशिंग हाउस"परीक्षा", 2012। (श्रृंखला " शैक्षिक किट»).

छात्रों के लिए साहित्य:

मुख्य

· बिबोलेटोवा एम.जेड., डेनिसेंको ओ.ए., ट्रुबनेवा एन.एन. अंग्रेजी: खुशी के साथ अंग्रेजी (अंग्रेजी का आनंद लें): ग्रेड 5 शैक्षणिक संस्थानों के लिए अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक। - ओबनिंस्क: शीर्षक, 2012, 2013।

· बिबोलेटोवा एम.जेड., डेनिसेंको ओ.ए., ट्रुबनेवा एन.एन. अंग्रेजी: आनंद के साथ अंग्रेजी / अंग्रेजी का आनंद लें: शैक्षणिक संस्थानों की 5 वीं कक्षा के लिए पाठ्यपुस्तक के लिए कार्यपुस्तिका नंबर 1। - ओबनिंस्क: शीर्षक, 2013।

अतिरिक्त

· बरशकोवा ई.ए. हिंदी व्याकरण। अभ्यास का संग्रह: एम.जेड.बिबोलेटोवा एट अल द्वारा पाठ्यपुस्तक के लिए। "अंग्रेजी का आनंद लें। 5-6 ग्रेड ”/ ई.ए. बरशकोव। - एम।: पब्लिशिंग हाउस"परीक्षा", 2012। (श्रृंखला " शैक्षिक किट»).

इलेक्ट्रॉनिक संसाधन

· पाठ्यपुस्तक बिबोलेटोवा एम.जेड., डेनिसेंको ओ.ए., ट्रुबनेवा एन.एन. के लिए शैक्षिक कंप्यूटर प्रोग्राम "सुनने और खेलने का आनंद लें"। अंग्रेजी: खुशी के साथ अंग्रेजी (अंग्रेजी का आनंद लें): ग्रेड 5 के लिए अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक। 1 चुनाव। ऑप्ट। सीडी रॉम

· प्रोफेसर हिगिंस। उच्चारण के बिना अंग्रेजी (सीडी रॉम)

ऑडियो संस्करण

· पाठ्यपुस्तक बिबोलेटोवा एम.जेड., डेनिसेंको ओ.ए., ट्रुबनेवा एन.एन. का ऑडियो पूरक। अंग्रेजी: खुशी के साथ अंग्रेजी (अंग्रेजी का आनंद लें): ग्रेड 5 के लिए अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक।सीडी एमपी3

अंग्रेजी पाठ का तकनीकी मानचित्र

मिखाइलोवा ल्यूडमिला बोरिसोव्ना, अंग्रेजी शिक्षक, एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 9", नोयाब्र्स्क, यानाओ

विषय

अंग्रेजी भाषा (अंग्रेजी में सामान्य शिक्षा का अनुमानित कार्यक्रम। विदेशी भाषा। ग्रेड 5-9। - चौथा संस्करण। - एम।: शिक्षा, 2011। - नई पीढ़ी के मानक)।

कक्षा

पाठ प्रकार

नए ज्ञान की "खोज" का पाठ।

पाठ निर्माण तकनीक

बोलने, पढ़ने, सुनने, लिखने के माध्यम से आलोचनात्मक सोच के विकास के लिए प्रौद्योगिकी।

विषय

"द ब्रिटिश स्कूल: बिगिनिंग स्कूलिंग, स्कूल टाइमटेबल, सब्जेक्ट्स"।

लक्ष्य

· "देश में स्कूल" विषय पर नए तत्वों को शामिल करके वैचारिक आधार का विस्तार

· भाषा का अध्ययन किया जा रहा है।"

तार्किक और महत्वपूर्ण सोच का विकास।

अंग्रेजी सीखने में छात्रों की रुचि बढ़ाना, इसे एक साधन के रूप में महारत हासिल करना

संचार, ज्ञान, आत्म-साक्षात्कार।

बुनियादी शर्तें, अवधारणाएं

यूके और रूस में शिक्षा प्रणाली:

ब्रिटिश स्कूल का नामईस्ट स्क्वायर लंदन स्कूल

यूके में स्कूल विषयविज्ञान "(भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान को मिलाकर),"नाटक "(नाटकीयकरण),

विदेशी भाषाओं के नामस्पेनिश, जर्मन, फ्रेंच।

क्रिया को किया जाए वर्तमान, भूत और भविष्य काल में।

प्रश्नों के प्रकार: सामान्य और विशेष प्रश्न।

तालिका संख्या 2 नियोजित परिणाम।

आइटम कौशल:

1. स्कूल के विषयों और यूके और रूस के स्कूलों के बारे में एक एकालाप का नेतृत्व करें।
2. स्कूल के बारे में पाठ को सुनें और समझें।
3. भाषण शिष्टाचार के मानदंडों का पालन करते हुए, "एक ब्रिटिश स्कूली बच्चे के साथ बातचीत" विषय पर अपने स्वयं के संवाद का संचालन करें।

व्यक्तिगत यूयूडी:

1. अंग्रेजी सीखने के लिए प्रेरणा का निर्माण और सुधार की इच्छा।
2. अपनी स्वयं की भाषण संस्कृति में सुधार करने की इच्छा।
3. सीखने के लिए एक जिम्मेदार दृष्टिकोण का गठन।
4. उद्देश्यपूर्णता, पहल, परिश्रम, अनुशासन जैसे गुणों का विकास।

नियामक यूयूडी:

1. स्वतंत्र रूप से अपने समय को नियंत्रित करने और इसे प्रबंधित करने की क्षमता का गठन।
2. एल्गोरिथ्म पर स्वतंत्र रूप से काम करने की क्षमता का गठन।
3. अंग्रेजी में संचार गतिविधि की प्रक्रिया में अपने कार्यों को ठीक करने की क्षमता।

संज्ञानात्मक यूयूडी:

1. कारण और प्रभाव संबंधों की स्थापना सहित तार्किक तर्क का निर्माण।
2. परिचयात्मक, अध्ययन और खोज पठन में महारत हासिल करना

संचारी यूयूडी:

1. अपनी राय और स्थिति का निर्माण।
2. समस्या को परिभाषित करने का अवसर प्राप्त करना, इसकी प्रासंगिकता पर बहस करना, अपने निष्कर्ष निकालना।
3. भाषा के प्रयोग का अर्थ है अपनी भावनाओं, विचारों, उद्देश्यों और जरूरतों को प्रदर्शित करना।

तालिका संख्या 3 अंतरिक्ष का संगठन।

अंतर्विषयक संचार।

कार्य रूप।

साधन।

रूसी भाषा, साहित्य, गणित, शारीरिक शिक्षा, कंप्यूटर विज्ञान, इतिहास।

समूह, व्यक्तिगत, ललाट।

1. पाठ्यपुस्तक (छात्र पुस्तक ) बिबोलेटोवा एम.जेड., डेनिसेंको ओ.ए., ट्रुबनेवा एन.एन. अंग्रेजी: आनंद के साथ अंग्रेजी /अंग्रेजी का आनंद : ग्रेड 5 शिक्षण संस्थानों के लिए अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक। - ओबनिंस्क: शीर्षक, 2012।

1. वर्कबुक जे) बिबोलेटोवा एम.जेड., डेनिसेंको ओ.ए., ट्रुबनेवा एन.एन. अंग्रेजी: आनंद के साथ अंग्रेजी /अंग्रेजी का आनंद : शैक्षणिक संस्थानों की 5वीं कक्षा के लिए एक अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक के लिए कार्यपुस्तिका। - ओबनिंस्क: शीर्षक, 2012।
2. "स्कूल" विषय पर विषयगत चित्र।

1. अंग्रेजी "हंसमुख अंग्रेजी" सिखाने की गहन पद्धति से कविताएँ, तुकबंदी।
2. ऑडियो अनुप्रयोग (सीडी एमपी 3)।
3. "ब्रिटिश स्कूल" विषय पर कंप्यूटर प्रस्तुति।
4. एक कंप्यूटर।
5. मीडिया प्रोजेक्टर।

तालिका संख्या 4 पाठ के चरणों के उपदेशात्मक कार्य।

पाठ चरण

उपदेशात्मक कार्य

बुलाना

अध्ययन के तहत समस्या ("मैं कर सकता हूं") पर छात्रों के ज्ञान को अद्यतन और सामान्य बनाने के लिए।

उत्पन्न समस्या में छात्रों की रुचि जगाने के लिए ("जरूरी")।

छात्रों को सक्रिय शिक्षण गतिविधियों के लिए प्रोत्साहित करें ("मुझे चाहिए")।

बोध बनाना

छात्रों के लिए नई जानकारी प्राप्त करने, उसे समझने के लिए स्थितियां बनाएं।

एल्गोरिदम, कुंजी, अवधारणाओं के साथ अपने कार्यों को सहसंबंधित करें।

व्यक्तिगत कठिनाइयों को ठीक करना सीखें, त्रुटियों को दूर करने के तरीके निर्धारित करें।

प्रतिबिंब

प्राप्त परिणाम और मानक के सहसंबंध के लिए स्थितियां बनाएं, नए ज्ञान को निर्दिष्ट करें।

अध्ययन की जा रही सामग्री के प्रति अपना दृष्टिकोण बनाएं।

संज्ञानात्मक गतिविधि को प्रेरित करने के लिए सफलता की स्थिति बनाएं।

तालिका संख्या 5 अध्ययन प्रौद्योगिकी।

पाठ चरण

गठित कौशल

शिक्षक गतिविधि

छात्र गतिविधियां

बुलाना:

प्रेरक।

नियामक यूयूडी:

इस कार्य की सफलता की डिग्री का निर्धारण।

संज्ञानात्मक यूयूडी:

लक्ष्य की स्थापना; तर्क की एक तार्किक श्रृंखला का निर्माण; अलग-अलग हिस्सों से पूरे की बहाली।

संचारी यूयूडी:

शिक्षक और साथियों के भाषण को समझना; अपने विचार व्यक्त करना; अपनी राय या निष्कर्ष को सही ठहराना।

व्यक्तिगत यूयूडी:

गतिविधि के लिए आत्मनिर्णय; अर्थ गठन।

विषय यूयूडी:

"स्कूल" विषय पर ज्ञान का व्यवस्थितकरण।

1. शिक्षक "स्कूल" विषय पर शब्दों की एक श्रृंखला बनाने का कार्य देता है: संज्ञा, क्रिया, विशेषण (उस ज्ञान को साकार करता है जो छात्रों के पास पहले से ही इस विषय पर है)।

2. छात्रों को एक छोटी कविता में रिक्त स्थान को ऐसे शब्दों से भरने के लिए कहते हैं जो अर्थ के अनुकूल हों (एक समस्या की स्थिति पैदा करता है)।

3. समूह के साथ ललाट कार्य का आयोजन करता है।

4. इस कार्य को सारांशित करता है।

5. किसी दिए गए विषय पर अज्ञानता या कठिनाई के क्षेत्र की पहचान करता है।

1. वे "स्कूल" विषय पर पहले अध्ययन की गई शाब्दिक इकाइयों को याद करते हैं।
2. वे शिक्षक के बाद शब्दों को दोहराते हैं।
3. विषय पर पहले से अर्जित ज्ञान को अद्यतन करना।

नई जानकारी को समझना।

नियामक यूयूडी:

रचनात्मक और खोजपूर्ण प्रकृति की समस्याओं को हल करने के तरीकों का स्वतंत्र निर्माण;

एक विशिष्ट योजना, निर्देशों का पालन करते हुए, पाठ में लगातार कार्य करने की क्षमता।

संज्ञानात्मक यूयूडी:

आवश्यक जानकारी की खोज और चयन; परिकल्पना और इसकी पुष्टि; प्राथमिक और माध्यमिक सूचना की परिभाषा।

संचारी यूयूडी:

पर्याप्त पूर्णता और सटीकता के साथ अपने विचारों को व्यक्त करना; अपनी राय या निष्कर्ष पर बहस करना; साथी के कार्यों का नियंत्रण, सुधार और मूल्यांकन।

व्यक्तिगत यूयूडी:

आत्मनिर्णय, आत्म-चेतना।

विषय यूयूडी:

कान से अनुभव करना और भाषाई अनुमान के आधार पर चुनिंदा रूप से समझना, एक छोटा, सरल प्रामाणिक पाठ;

प्रासंगिक जानकारी को हाइलाइट करें;

पाठ को पढ़कर प्राप्त जानकारी का मूल्यांकन करने में सक्षम हो; स्थिति पर आवश्यक जानकारी के साथ तालिका भरें।

1. ब्रिटिश स्कूल के बारे में एक संवाद सुनकर छात्रों को नई जानकारी से परिचित कराता है।

2. कीवर्ड खोजने और आवश्यक जानकारी के साथ तालिका भरने के लिए कहता है।

3. ब्रिटिश स्कूल के बारे में आवश्यक जानकारी का चयन करने के लिए पाठ के साथ काम (पढ़ना देखना) का आयोजन करता है।

4. एक ही टेक्स्ट (सर्च रीडिंग) के साथ काम को व्यवस्थित करता है।

5. दिए गए पाठ की समझ की परीक्षा आयोजित करता है।

1. डायलॉग को ध्यान से सुनें।
2. कीवर्ड की परिभाषा.
3. बातचीत, स्कूल, पसंदीदा विषयों, शौक में प्रतिभागियों की उम्र को दर्शाने वाली तालिका में भरना।
4. अपने सहपाठियों के उत्तरों के साथ तुलना करें (जोड़े, समूहों में काम करें)।
5. विषय पर नए शब्दों के उच्चारण पर काम करें (ललाट, व्यक्तिगत कार्य)।
6. शब्दकोश में नए शब्दों को रिकॉर्ड करना, स्पेलिंग पर काम करना।
7. पाठ पढ़ना, अपरिचित शब्दावली और व्याकरणिक संरचनाओं को अनदेखा करना।
8. लिखित में व्यक्तिगत जानकारी के साथ काम करना।
9. सवालों पर जवाब।

प्रतिबिंब।

नियामक यूयूडी:

शैक्षिक सामग्री में आत्म-अभिविन्यास;

योजना, निर्देशों के अनुसार काम करें; शैक्षिक सामग्री के आधार पर अपनी राय व्यक्त करें; आत्म-नियंत्रण व्यायाम करें।

संज्ञानात्मक यूयूडी:

प्राथमिक और माध्यमिक जानकारी की परिभाषा; चयनित जानकारी का विश्लेषण करें।

संचारी यूयूडी:

पर्याप्त पूर्णता और सटीकता के साथ अपने विचारों को तैयार करना और व्यक्त करना; अपनी राय या निष्कर्ष पर बहस करना; साथी के कार्यों का नियंत्रण, सुधार और मूल्यांकन।

व्यक्तिगत यूयूडी:

आत्मनिर्णय, आत्म-जागरूकता, सफलता।

विषय यूयूडी:

पाठ को पढ़कर प्राप्त जानकारी का मूल्यांकन करने में सक्षम हो; स्थिति पर आवश्यक जानकारी के साथ तालिका भरें; शब्द लिखने के नियमों का पालन करें; अपनी पसंद की व्याख्या करने में सक्षम हो।

1. प्रतिबिंब को व्यवस्थित करता है (प्रश्नों के रूप में: इस पाठ का उद्देश्य क्या था? क्या पाठ ने इस लक्ष्य को प्राप्त किया? और आपने पाठ में क्या नया सीखा?) और अपनी स्वयं की सीखने की गतिविधियों का स्व-मूल्यांकन।

2. पसंद और रचनात्मकता के तत्वों के साथ स्वतंत्र कार्य के लिए होमवर्क को परिभाषित करता है ("ब्रिटिश स्कूली बच्चों की स्कूल वर्दी के बारे में पृष्ठ 41 पर अभ्यास 44 के पाठ से जानकारी का चयन करें और पढ़ें"; "स्कूल वर्दी का अपना संस्करण बनाएं")।

1. पाठ में शैक्षिक गतिविधियों के लक्ष्य और परिणाम को सहसंबंधित करें।
2. वे अपनी धारणाएँ व्यक्त करते हैं: वे पाठ के आरंभ और अंत में कार्य पूरा होने के स्तर की तुलना करते हैं।
3. वे व्यक्तिगत रूप से काम करते हैं।
4. अपने सहपाठियों की बात ध्यान से सुनें।
5. होमवर्क लिख लें।

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स्लाइड कैप्शन:

ब्रिटेन में स्कूल

ब्रिटेन में स्कूल ब्रिटेन में बच्चे पांच साल की उम्र में स्कूल शुरू करते हैं और सोलह या उससे अधिक उम्र तक स्कूल में रहते हैं। ब्रिटेन में बच्चे 5 साल की उम्र में स्कूल जाना शुरू करते हैं और 16 साल और उससे अधिक उम्र तक वहीं पढ़ते हैं।

ब्रिटेन में स्कूल ब्रिटेन में कई बच्चे लगभग तीन साल की उम्र से नर्सरी स्कूल जाते हैं, लेकिन ये स्कूल अनिवार्य नहीं हैं। अनिवार्य शिक्षा पांच साल की उम्र से शुरू होती है, जब बच्चे प्राथमिक विद्यालय जाते हैं। ब्रिटेन में कई बच्चे 3 साल की उम्र से किंडरगार्टन में जाते हैं, लेकिन ऐसे स्कूलों की आवश्यकता नहीं है। अनिवार्य शिक्षा 5 साल की उम्र से शुरू होती है, जब बच्चे प्राथमिक विद्यालय जाते हैं।

ब्रिटेन में प्राथमिक शिक्षा छह साल तक चलती है। वे पाँच से सात तक शिशु विद्यालय में और फिर ग्यारह वर्ष की आयु तक जूनियर स्कूल में पढ़ते हैं। फिर छात्र माध्यमिक विद्यालय जाते हैं। प्राथमिक शिक्षा 6 साल तक चलती है। बच्चे 5 से 7 साल की उम्र में प्रारंभिक स्कूल में जाते हैं और फिर 11 साल की उम्र तक जूनियर स्कूल में जाते हैं। फिर छात्र हाई स्कूल जाते हैं।

ब्रिटेन में स्कूल बच्चे 10 विषयों का अध्ययन करते हैं: अंग्रेजी, गणित, विज्ञान, भूगोल, इतिहास, कला, संगीत, शारीरिक शिक्षा और एक विदेशी भाषा। बच्चे 10 विषयों का अध्ययन करते हैं: अंग्रेजी, गणित, प्राकृतिक विज्ञान, भूगोल, इतिहास, ललित कला, संगीत, भौतिक संस्कृति।

ब्रिटेन में स्कूल अधिकांश माध्यमिक स्कूल फ्रेंच पढ़ाते हैं और कुछ स्कूल स्पेनिश, जर्मन, इतालवी और रूसी की पेशकश करते हैं। पहले तीन को "कोर" विषय कहा जाता है। छात्र 7, 11 और 14 साल की उम्र में मुख्य विषयों में परीक्षा देते हैं। अधिकांश माध्यमिक विद्यालय फ्रेंच पढ़ाते हैं, कुछ स्कूल स्पेनिश, जर्मन, इतालवी और रूसी की पेशकश करते हैं। पहली तीन भाषाओं को कोर (अनिवार्य) विषय कहा जाता है। छात्र 7, 11 और 14 वर्ष की आयु में अनिवार्य परीक्षा देते हैं।

ब्रिटेन में स्कूल माध्यमिक शिक्षा के पांच साल बाद, छात्र माध्यमिक शिक्षा परीक्षा का सामान्य प्रमाण पत्र लेते हैं। अधिकांश छात्र सभी विषयों की परीक्षा देते हैं। 5 साल की माध्यमिक शिक्षा के बाद, छात्रों को सामान्य माध्यमिक शिक्षा पर एक दस्तावेज प्राप्त होता है। अधिकांश छात्र सभी विषयों में परीक्षा देते हैं।

ब्रिटेन में स्कूल अनिवार्य शिक्षा सोलह पर समाप्त होती है। कुछ लोग माध्यमिक विद्यालय में और दो साल तक रहना पसंद करते हैं। अन्य लोग सोलह साल की उम्र में माध्यमिक विद्यालय छोड़ देते हैं और कॉलेजों या आगे की शिक्षा के लिए जाते हैं। अनिवार्य शिक्षा 16 वर्ष की आयु में समाप्त होती है। कुछ छात्र माध्यमिक विद्यालय में रहते हैं और अगले दो वर्षों तक आगे की शिक्षा जारी रखते हैं। अन्य 16 साल की उम्र में हाई स्कूल छोड़ देते हैं और कॉलेजों और आगे की शिक्षा के लिए जाते हैं।

ब्रिटेन में स्कूल उच्च शिक्षा अठारह से शुरू होती है और आमतौर पर तीन या चार साल तक चलती है। छात्र उच्च शिक्षा के विश्वविद्यालयों, पॉलिटेक्निक या कॉलेजों में जाते हैं। उच्च शिक्षा 18 साल की उम्र से शुरू होती है और तीन या चार साल तक चलती है। छात्र विश्वविद्यालयों, संस्थानों या कॉलेजों में अध्ययन करते हैं जहां वे उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं।

ब्रिटेन में स्कूल कुछ माता-पिता अपने बच्चों को निजी स्कूलों में भेजना पसंद करते हैं जहां वे अपनी शिक्षा के लिए भुगतान करते हैं। कुछ माता-पिता अपने बच्चों को निजी स्कूलों में भेजते हैं जहाँ वे उनकी शिक्षा के लिए भुगतान करते हैं।

ब्रिटेन में स्कूलों में राज्य की शिक्षा मुफ्त है। ब्रिटेन के 90% से अधिक बच्चे सरकारी स्कूलों में पढ़ते हैं। सार्वजनिक शिक्षा मुफ्त है। सरकारी स्कूलों में 90% से अधिक बच्चे पढ़ते हैं।

ब्रिटेन में स्कूल उम्र स्कूल का प्रकार 3 - 5 साल नर्सरी स्कूल 5 - 7 साल शिशु स्कूल 7 - 11 साल जूनियर स्कूल 11 - 16 साल माध्यमिक स्कूल 16 - 18 साल हाई स्कूल

ब्रिटेन में स्कूल सवालों के जवाब दें: इंग्लैंड में अनिवार्य शिक्षा कब शुरू होती है? अनिवार्य शिक्षा पांच साल की उम्र से शुरू होती है, जब बच्चे प्राथमिक विद्यालय जाते हैं। प्राथमिक शिक्षा कितने समय तक चलती है? प्राथमिक शिक्षा छह साल तक चलती है। माध्यमिक शिक्षा कब तक चलती है? माध्यमिक शिक्षा पिछले पांच साल। ब्रिटिश बच्चे कौन से विषय स्कूल में पढ़ते हैं? अंग्रेजी, गणित, विज्ञान, भूगोल, इतिहास, कला, संगीत, शारीरिक शिक्षा और एक विदेशी भाषा। ब्रिटिश स्कूलों में कौन सी विदेशी भाषाएं पढ़ाई जाती हैं? फ्रेंच, स्पेनिश, जर्मन, इतालवी और रूसी। क्या ब्रिटेन में शिक्षा मुफ्त है? ब्रिटेन में राजकीय शिक्षा निःशुल्क है।

ब्रिटेन में स्कूल प्रस्तुति सिरोष्टनोवा ईए, एमबीओयू सेकेंडरी स्कूल नंबर 76, पी। गिगेंट, 2014 द्वारा तैयार की गई थी।