स्कूल की तैयारी

मूल में अप्रतिबलित स्वर विषय पर प्रस्तुति। प्रस्तुति "किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर"

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स्लाइड कैप्शन:

शब्द के मूल में परीक्षण किए गए बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक एमबीओयू सेकेंडरी स्कूल नंबर 4 वेजेंटोवा एल.ए. द्वारा तैयार की गई।

यदि कोई स्वर वर्ण संदेह उत्पन्न करता है, तो आप तुरंत उस पर तनाव डाल देते हैं

मेमो नंबर 1 1. शब्द में तनावग्रस्त और बिना तनाव वाले स्वरों की मौखिक रूप से पहचान करें जिन्हें जाँचने की आवश्यकता है। 2. एक परीक्षण शब्द चुनें. इसे इस तरह करें: m o ˊ re - m o rˊya. 3. याद रखें! बिना तनाव वाले स्वर को तनावग्रस्त स्वर की तरह ही शब्दों में लिखा जाता है। 4 . अपने काम की जांच करें!

मेमो नंबर 2 1. ज़ोर लगाओ. 2. मूल और स्वर का चयन करें जिसे जांचना है। 3. कुछ संबंधित शब्द चुनें. 4. एक परीक्षण शब्द चुनें (g o r aˊ-g o ˊrka, g o ˊry, g o ˊrny)। 5. अपना काम जांचें! 6. याद रखें! परीक्षण किए जा रहे शब्दों और परीक्षण किए जा रहे शब्दों में एक ही स्वर लिखा होता है।

मेमो क्रमांक 3 1. जोर लगाओ. 2. उस शब्द के मूल और स्वरों का चयन करें जिन्हें जाँचने की आवश्यकता है। 3. पहले बिना तनाव वाले स्वर के लिए एक परीक्षण शब्द चुनें (युवा के बारे में doˊoy - m के बारे में ˊlodost)। 4. दूसरे बिना तनाव वाले स्वर के लिए एक परीक्षण शब्द चुनें (युवा के बारे में doˊoy - मोलो के बारे में ˊdenkiy)। 5. संगत स्वर लिखिए। 6. जाँचें कि आपने क्या लिखा है।

मेमो नंबर 4 बिना तनाव वाले स्वर को जांचने के तरीके 1. कई: मो ˊरे - समुद्र ˊ 2. एक: जाओ ˊरी-गोरा ˊ 3. मूल से: रन-बेग, गार्डन-एस ए डी 4. अक्षर ई के साथ: v e dro-v e dra 5. स्नेहपूर्ण अर्थ: k o ver-k o vrik 6. इस प्रश्न के लिए कि कौन सा?: कृपया 7. इस प्रश्न के लिए कि वह क्या करता है?: खींचें -t एक ढाल, p और sat-p और shet

1. पहले परीक्षण शब्द लिखें। 2. फिर उन शब्दों को लिख लें जिनमें आपको बिना तनाव वाले स्वर की जांच करनी है। 3. इस पर जोर दें. शब्दों में मूल को पहचानें. खिलाने का कुंड, खिलाना, खिलाना, दयालुता, दयालु, अच्छा, दौड़ना, चारों ओर दौड़ना, बाहर भागना। अभ्यास 1

और स्वच्छ, स्वच्छ, पवित्रता ई शॉट, तीर, गज के बारे में निशानेबाज, चौकीदार, यार्ड 1. रेखांकित स्वर के लिए परीक्षण शब्द इंगित करें। 2. रूट का चयन करें. कार्य 2

झ...ब्लाह, ब...ला, इन...नींद, ल...स्निक, प...ना, झ...मा। बिना तनाव वाला स्वर डालें कार्य 3

निर्धारित करें कि शब्द के किस भाग में बिना तनाव वाला स्वर गायब है (1. - उपसर्ग में, 2. - मूल में, 3. - प्रत्यय में) n... लिखा b... lnitsa vaz... chka pr ... पढ़ें ..मोवका नव...रीत श...समलैंगिक पी...लैंडिंग व्हाइट...कार्य 4

उन शब्दों को इंगित करें जिनमें परीक्षण शब्द का उपयोग करके लुप्त स्वर की जाँच की जाती है s...dovy m...lysh z...city Nin...chka p...kind Gift in...rkhushka st.. मैं चाहता था सेवा...कार्य 5

गलतियाँ खोजें और सुधारें जहाँ वे मौजूद हैं: जाम, अंधेरा, मैदान, अस्पताल, सलिल, ज़वानोक, घास काटना, बूढ़ा आदमी, मिलना, आलसी कार्य 6

शब्द स्ट्रॉबेरी...ल...स्निक डिफ़...दे आई ई आई आई ई ई एओ ए 1 2 3 उत्तर सही उत्तर चुनें कार्य 7

एचवी के बीच पत्राचार करें ... एपी डालें ... एसएम के बारे में ढाल ... श्नोय और एस ... आई आर डालें ... बिट ई टास्क 8

बिना तनाव वाला स्वर - ई - शब्द 1. परिभाषा 2 में लिखा जाता है। अनुसूची 3. कृपया... साफ करें 4. जांच की गई... लेल 5। पढ़ें बिना तनाव वाला स्वर - और - शब्दों में लिखा गया है 1. zh...howl 2. g...lyony 3. पवित्र...stit 4. l...snoy 5. p...shield टास्क 9

लोग पुलिस पथ पर चले। इसमें चापलूसी और चापलूसी की गंध आ रही थी। रेबिना से मैकेरल ड्रेज़ का झुंड उड़ गया। सारसों का एक बड़ा दल आकाश में उड़ रहा था। गलतियाँ सुधारें टास्क 10

फीडर बंद मनमोहक गढ़े हुए झंडे, सूरज तरल दिखता है, प्रतिभागी अंधेरा लिखता है, बाज़ कंधा उग्र बीमार चलता है, झूठ बोलता है, फर कोट, जड़ों में बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्द ढूंढें। कार्य 11

शब्द के मूल में परीक्षण किए जाने वाले बिना तनाव वाले स्वर खोजें, परीक्षण शब्दों का चयन करें; उपसर्गों को हाइलाइट करें चरमराहट, रोशन करना, नीला पड़ना, आश्चर्यचकित करना, शोक करना, देखना, नृत्य करना, प्रशंसा करना कार्य 12

लिखो ... एसएल लिखो ... दवा गीत लिखो बाड़ से खट्टा क्रीम वाक्यांश बनाओ कार्य 13

भटका हुआ...स्टील...डरावना...घुमावदार...स्ल...एल...अच्छी तरह से खिलाया हुआ...चारों ओर देखा...गायब हो गया...सट इन...श्नेवी टी...पीला भूल जाओ...कपड़े उतारो सी...गुर्दा चोंच...खाओ...मांस खाओ खाओ...दचा में खाओ एसएल...जी...बाड़ से खट्टा क्रीम उठाओ दरवाजा खोलो आलू खोलो सम्मिलित करो एक बिना तनाव वाला स्वर. एक परीक्षण शब्द चुनें (मौखिक रूप से) कार्य 14

पहला स्तर दूसरा स्तर तीसरा स्तर लुप्त बिना तनाव वाला स्वर डालें। परीक्षण शब्दों को रेखांकित करें। छूटे हुए बिना तनाव वाले स्वरों को सम्मिलित करके वाक्य लिखिए। शब्दों के मूल में बिना तनाव वाले स्वर को खोजें। उसे हाइलाइट करें. सफ़ेद - कम्बख़्त घास काट रहा है - अँधेरी रात - रात की भीड़ - नींद... सिलाई की नज़र - देख... तीसरा लाल - लाल... गिरना नदी के ऊपर, कम ढलान... विलो गिर रहे थे। लचीली शाखाएँ पानी के ऊपर लटकती हैं। गौरैयों का एक झुंड एक देवदार के पेड़ की चोटी पर बस गया। शुरुआती शरद ऋतु में पेड़ बहुत सुंदर होते हैं।

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

पाठ "21वीं सदी के प्राथमिक विद्यालय" कार्यक्रम के अनुसार आयोजित किया गया था। पाठ का प्रकार - अध्ययन किए गए विषय पर ज्ञान का समेकन और पुनरावृत्ति....

किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों के अक्षरों की वर्तनी। मूल में दो बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्दों के लिए परीक्षण शब्दों का चयन

शब्द के मूल में दो बिना तनाव वाले स्वरों वाले शब्दों का विश्लेषण करने, परीक्षण शब्दों का चयन करने, नाम देने और वर्तनी निर्दिष्ट करने की क्षमता विकसित करें...

विषय पर पाठ सारांश: "किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी।" मूल में दो बिना तनाव वाले स्वरों वाले परीक्षण शब्दों का चयन। "...

बिना तनाव वाले स्वर. स्वर ध्वनि [ओ]। शब्द के मूल में बिना तनाव वाले चेक किए गए स्वर। शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों का परीक्षण किया गया। बिना तनाव वाला स्वर. तनाव रहित स्वरों का तनाव द्वारा परीक्षण किया गया। धाराप्रवाह स्वर. तनावग्रस्त और बिना तनाव वाले स्वर. किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर। शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर। जड़ में बिना तनाव वाले स्वरों को बारी-बारी से बदलना।

यदि किसी शब्द में दो बिना तनाव वाले स्वर हों। स्वर ध्वनि [ई]। विषय: बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी। उपसर्गों में बिना तनाव वाले स्वरों के अक्षर। शब्दों के मूल में तनाव रहित स्वर, तनाव से अनियंत्रित। शब्द के मूल में अनियंत्रित बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी। स्वरों का इतिहास. किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों के अक्षरों की वर्तनी।

तनावग्रस्त और बिना तनाव वाले शब्दांश। मूल में बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्दों को लिखने का अभ्यास। उपसर्गों में स्वर और व्यंजन की वर्तनी। "अनस्ट्रेस्ड स्वर" विषय पर खेल। किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर की वर्तनी लिखने के कौशल का निर्माण। विशेषणों के अंत में बिना तनाव वाले स्वरों की जांच कैसे करें। "त्रुटि-खतरनाक" अस्थिर स्वर।

प्रत्यय - ik, - ek में बिना तनाव वाले स्वर की वर्तनी की जाँच करना। शब्दों के मूल में तनाव रहित स्वर, तनाव से अनियंत्रित। पक्षियों के नाम लिखना. किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर को खोजने और परीक्षण शब्दों का चयन करने का अभ्यास। “मुझे पाठ में, बड़े अक्षरों में लिखे शब्दों के बीच, ऐसे शब्द मिलेंगे जिनके मूल में बिना तनाव वाला स्वर है।

2007 में जीआईएफ कैसे डालें। दूसरी कक्षा के स्कूल में 2100 बिना तनाव वाले स्वर। सुधारात्मक पाठ द्वितीय श्रेणी बिना तनाव वाला स्वर।

किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर

एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 60

वोरोनिश

बेलोज़ेरोवा तात्याना

हम शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर को तनाव से सत्यापित करते हैं

हम एकल-मूल परीक्षण शब्द का चयन करते हैं ताकि बिना तनाव वाला स्वर तनावग्रस्त हो जाए

बेलोज़ेरोवा तात्याना

अस्थिर चालाक स्वर:

हम उसे पूरी तरह से सुनते हैं।

पत्र में कौन सा अक्षर है?

विज्ञान यहां हमारी सहायता कर सकता है:

स्वर को तनाव में रखें

सभी शंकाओं को दूर करने के लिए!

बेलोज़ेरोवा तात्याना

एक परत में एक अक्षर का उच्चारण तनाव के साथ किया जाता है।
ऐसे शब्दों में स्वरों को तनावग्रस्त कहा जाता है।
बिना तनाव वाले स्वरों को अप्रतिबलित कहा जाता है।

बेलोज़ेरोवा तात्याना

लुप्त अक्षर डालकर पिरामिड को पूरा करें।

बेलोज़ेरोवा तात्याना

इंतिहान

बेलोज़ेरोवा तात्याना

कीबोर्ड पर कौन सा अक्षर टूटा हुआ है?

शहर में मिडोरा पक गये हैं। कोल्या ने टोकरी ली और मिडोरा इकट्ठा किया।

तान्या की चोटियाँ अच्छी थीं। लड़की ने अपने बालों को एक चोटी में बाँधा।

बेलोज़ेरोवा तात्याना

इंतिहान।

शहर में टमाटर पक गये हैं. कोल्या ने टोकरी ली और टमाटर इकट्ठा किए।

तान्या की चोटियाँ अच्छी थीं। लड़की ने अपने बालों को एक चोटी में गूंथ लिया...

बेलोज़ेरोवा तात्याना

हम छोटी लोमड़ी, मिलनसार बहनें हैं।

कैसे, एक पंजे से?

नहीं, अभी भी टोपी के साथ।

बेलोज़ेरोवा तात्याना

इसने शोर मचाया, इसने शोर मचाया,

मैंने सब कुछ धोया और चला गया।

और बाग-बगीचे

इससे पूरा क्षेत्र जलमग्न हो गया।

बेलोज़ेरोवा तात्याना

शाखाओं के बीच एक नया घर है,

उस घर में कोई दरवाज़ा नहीं है.

केवल एक गोल खिड़की -

यहां तक कि एक बिल्ली भी वहां से नहीं निकल सकती.

बेलोज़ेरोवा तात्याना

रस्सी पड़ी है

सिसकारियाँ, तुम धोखा देते हो।

इसे लेना खतरनाक है -

यह काटेगा. स्पष्ट?

बेलोज़ेरोवा तात्याना

जानवर ऐसे ही होते हैं!

वे गड्ढे नहीं खोदते

लेकिन वे बांध बना रहे हैं.

वे सभी फर कोट पहने हुए हैं,

उपकरण आरी-दांत नहीं है।

बेलोज़ेरोवा तात्याना

जंगल में अंधेरा है

सभी लोग काफी देर से सो रहे हैं.

एक पक्षी को नींद नहीं आती

एक शाखा पर बैठता है

चूहों पर नजर रखता है.

मैं सुबह से भनभना रहा हूं

मैं फूल जगाता हूँ,

मैं चक्कर लगा रहा हूं और भिनभिना रहा हूं

और मैं शहद ले जाता हूँ.

बेलोज़ेरोवा तात्याना

इंतिहान:

जीआर और जीआर होगा हे प्रति वर्ग मीटर हे रिवरमैन zm इ मैं

बी हे ब्र्री एल और सा साथ हे वीए पीच इ ला

बेलोज़ेरोवा तात्याना

नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान

आस्ट्राखान

"माध्यमिक विद्यालय क्रमांक 35"

दूसरी कक्षा में रूसी भाषा का पाठ

"किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर"

(यूएमके "प्राथमिक विद्यालय" XXI शतक")

पास्तुशकोवा ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 35

पाठ मकसद: 1. - छात्रों के ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करें, व्यवस्थित करें

किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर लिखना;

कौशल विकास पर काम जारी रखें

किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों की जाँच करना;

पहले सीखे गए नियमों को दोहराएँ;

किसी वाक्य के मुख्य भागों को पहचानने की क्षमता को मजबूत करें।

2. - दृश्य और श्रवण स्मृति, ध्यान विकसित करें,

तार्किक सोच, स्वतंत्र कार्रवाई

छात्र, उनकी संज्ञानात्मक रुचि;

छात्रों की सक्रिय शब्दावली को समृद्ध करें।

3. - शैक्षिक कार्य, मैत्रीपूर्ण की संस्कृति को बढ़ावा देना

एक दूसरे के प्रति बच्चों का रवैया;

उपकरण:

प्रोजेक्टर;

स्क्रीन;

कंप्यूटर;

मल्टीमीडिया प्रस्तुति;

पाठयपुस्तक

कार्य कार्ड और टोकन;

हैंडआउट शीट.

पाठ का प्रकार : ज्ञान का व्यवस्थितकरण और सामान्यीकरण।

पाठ रूप: क्लस्टर पाठ

समय व्यतीत करना : 1 शैक्षणिक घंटा (40 मिनट)।

पाठ का तकनीकी मानचित्र।

किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरों की वर्तनी (ग्रेड 2)

पाठ चरण

समय

आयोजन का समय

1 मिनट

ज्ञान को अद्यतन करना

5 मिनट

सीखने का कार्य निर्धारित करना

3 मिनट

समस्या का समाधान ढूंढना

दस मिनट

क्लस्टर अनुकरण

4 मिनट

जो सीखा गया है उसका समेकन

12 मि

पाठ सारांश, प्रतिबिंब

3 मिनट

गृहकार्य

दो मिनट

अवस्था

छात्र गतिविधि

शिक्षक गतिविधियाँ

शिक्षक उनका अभिवादन करते हैं, उनका ध्यान केन्द्रित करते हैं और काम के लिए तैयार हो जाते हैं।

विद्यार्थियों का स्वागत करता है, बच्चों को काम करने के लिए तैयार करता है

वे पिछले पाठों की सामग्री को याद करते हैं, अपनी नोटबुक और बोर्ड पर अभ्यास करते हैं।

कार्य की शुद्धता पर नज़र रखता है और प्रश्न उठाता है।

शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें, पाठ की समस्या, विषय और लक्ष्य तैयार करें।

प्रश्न पूछता है, समस्या प्रस्तुत करता है, विषय के सूत्रीकरण और पाठ के उद्देश्य को समायोजित करता है।

वे समस्या पर काम करते हैं (सोचें, तर्क करें, एक-दूसरे से प्रश्न पूछें, शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें, प्रस्तावित विकल्पों पर चर्चा करें, अपने निर्णयों की सत्यता साबित करें, एक नोटबुक में नोट्स बनाएं)।

बच्चों के विचारों की प्रगति पर नज़र रखता है, प्रश्न पूछता है, बच्चों के उत्तरों को सही करता है और सभी छात्रों को काम में शामिल करता है।

वे एक नियम बनाते हैं, किसी दी गई समस्या को हल करते समय शैक्षिक क्रियाओं का क्रम निर्धारित करते हैं, इसे कोरस में और एक समय में एक उच्चारण करते हैं, और पाठ्यपुस्तक में एल्गोरिदम के साथ एल्गोरिदम की तुलना करते हैं।

बच्चों के उत्तरों पर नज़र रखता है और उन्हें सही करता है

सामूहिक रूप से और व्यक्तिगत रूप से वे विभिन्न अभ्यास करके कौशल का अभ्यास करते हैं, जो स्पष्ट नहीं है उसके बारे में प्रश्न पूछते हैं और एक दूसरे को उत्तर देते हैं।

निष्पादन की शुद्धता पर नज़र रखता है, छात्रों को व्यक्तिगत सहायता प्रदान करता है, अतिरिक्त प्रश्न पूछता है, जो स्पष्ट नहीं है उसका पता लगाता है, पूर्ण किए गए कार्य की जाँच करता है और त्रुटियों को सुलझाता है।

वे इस बारे में बात करते हैं कि उन्होंने क्या सीखा है, उदाहरण देते हैं कि उन्हें नए ज्ञान का उपयोग कैसे और क्यों करने की आवश्यकता है, और अपने काम का मूल्यांकन करते हैं।

प्रश्न पूछता है, ग्रेड देता है, काम के लिए धन्यवाद।

वे डायरियाँ खोलते हैं और नोट्स बनाते हैं।

यह सुनिश्चित करता है कि हर कोई अपनी डायरियों में प्रविष्टियाँ करे।

कक्षाओं के दौरान:

आयोजन का समय.

आज हमारे पास एक असामान्य पाठ है. आज हमारे पास मेहमान हैं. आइए मेहमानों का स्वागत करें और उन्हें और अपने साथियों को देखकर मुस्कुराएं।स्लाइड 2.

अब हम काम पर जाने के लिए तैयार हैं. हम समूहों में काम करते हैं.

समूह में कार्य करने के नियम याद रखें।स्लाइड 3.

पाठ के अंत में हम सबसे सक्रिय समूह की पहचान करेंगे। जिन टोकन को आप अपने समूह नंबर के साथ कागज के एक टुकड़े पर चिपकाएंगे, वे आपको सर्वश्रेष्ठ समूह की पहचान करने में मदद करेंगे।

द्वितीय . ज्ञान को अद्यतन करना।

स्क्रीन पर लिखे शब्दों को देखें. निर्धारित करें कि इन शब्दों की वर्तनी क्या है।

एस.रोका, वी.एस.एन.ए., वी.रोबे, एस.लवी, एस.आर.ई.टी.ज़, डी.रेव्या। स्लाइड 4

(वर्तनी - शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर)।

आज हम पाठ के किस विषय पर काम करेंगे?

किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाला स्वर।

पाठ विषय.

हम बिना तनाव वाले स्वर पर काम करना जारी रखेंगे। आज हम एक क्लस्टर बनाकर अपने सभी ज्ञान को संक्षेप में प्रस्तुत करने का प्रयास करेंगे। (मैं विषय को बोर्ड पर चिपका देता हूं, बच्चे उसे आरेख पर चिपका देते हैं।)हीरे के साथ एक लिफाफा जिसमें कार्ड हैं जो पाठ के दौरान आपके काम में आपकी मदद करेंगे।

बिना तनाव वाला स्वर. इन स्वरों के नाम बताइए.( ए ओ और ई मैं ) उन्हें सुंदर और सही ढंग से लिखें।

शब्दों को देखें और उन्हें दो समूहों में विभाजित करें।

एक बिना तनाव वाला स्वर, जो तनाव से सत्यापित और तनाव से अपरीक्षणित होता है।

में.नींद एस.रॉक

sq.rets v.robey

डी.रेव्या एस.लवी

(क्लस्टर भरें: स्वर तनाव द्वारा सत्यापित और स्वर तनाव द्वारा सत्यापित नहीं)

यदि बिना तनाव वाले स्वर पर असत्यापित तनाव वाले शब्द हैं, तो हम शब्दकोश में देखेंगे और याद रखेंगे। और यदि परीक्षण किए जा रहे स्वर पर बल दिया गया है, तो हम परीक्षण शब्दों का चयन करेंगे।

शब्दावली शब्द लिखें, तनाव डालें, बिना तनाव वाले स्वरों को रेखांकित करें।

परीक्षण किए जा रहे बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्दों को लिखें और परीक्षण किए गए स्वरों को लिखें।

-- आपने ये शब्द कैसे चुने? किस नियम को जानने से आपको शब्दों को सही ढंग से लिखने में मदद मिली?

(क्लस्टर भरा हुआ है: फॉर्म और संबंधित शब्द।)

आँखों के लिए व्यायाम.

बिना तनाव वाले स्वर वाले शब्दों की जाँच करने का अभ्यास।

व्यायाम मशीन। बच्चे बिना तनाव वाले स्वर डालकर शब्दों का नाम रखते हैं और एक परीक्षण शब्द का चयन करते हैं।

समूहों में स्वतंत्र कार्य. (समूह क्रमांक सहित लिफाफा)

1 समूह

शब्दों पर काम करता है, परीक्षण का चयन करता है, शब्द का रूप बदलता है।

नदी - नदियाँ, घास - घास, पैनकेक - पैनकेक, स्थान - धब्बे, घर - घर।

2 समूह