Arendusmeetodid

Föderaalne riigieelarveline kõrgharidusasutus Riiklik Teadusuuringute Tuumaülikool. Tuumaalane haridus ja koolitus Venemaal Niau Mifi akadeemilised teaduskonnad

Moskva

1946. aastal, vahetult pärast Ameerika tuumaplahvatusi Hiroshimas ja Nagasakis (1945), loodi MMIB-is salajane inseneri- ja füüsikateaduskond, mille eesmärk oli koolitada personali kodumaise tuumatööstuse ja -teaduse jaoks. Instituudi ja teaduskonna "ristiisa" oli laskemoona rahvakomissar (hiljem kolmekordne sotsialistliku töö kangelane) B. L. Vannikov. Aktiivsemad osalejad uue teaduskonna loomisel olid I. V. Kurchatov ja Ya.B. Zeldovitš (hilisemad akadeemikud, kolm korda sotsialistliku töö kangelased) ja akadeemik A. I. 1953. aastal kanti teaduskonna nimi üle kogu instituudile, mis sai tuntuks kui Moskva Tehnilise Füüsika Instituut - MEPhI. MEPhI kui Venemaa Aatomienergeetika Ministeeriumi (tollal NSVL Keskmise Masinaehituse Ministeeriumi) baasülikool moodustati inseneriteaduse ning põhifüüsika ja matemaatika hariduse sünteesi alusel. Esimest korda ilmusid inseneri-füüsiku ja insener-matemaatiku kvalifikatsioonid. Uue formatsiooni spetsialiste koolitati uutes osakondades: füüsika ja elektrijaamad (akadeemik A. I. Leipunsky), eksperimentaalne tuumafüüsika (akademik A. I. Alikhanyan), teoreetiline tuumafüüsika (akadeemik I. E. Tamm), termofüüsika (akadeemik I. I. Novikov), isotoop. eraldamine (akadeemik M. D. Millionshtchikov), plahvatusfüüsika (akadeemik N. N. Semenov), kvantelektroonika (akadeemik N. G. Basov) jne. MEPhI akadeemikute ja aasta Teaduste Akadeemia korrespondentliikmete moodustamises ja arengus osales aktiivselt üle 90 inimese. NSVL ja Venemaa. IN erinevad aastad MEPhI-s töötasid Nobeli preemia laureaadid akadeemikud N. N. Semenov, I. E. Tamm, I. M. Frank, P. A. Tšerenkov, A. N. Sahharov, N. G. Basov. Mitmed müüdid andsid kuulsa teoreetilise miinimumi füüsikas edasi akadeemikule, Nobeli preemia laureaadile L. D. Landau’le. Paljud müütide põlvkonnad osalesid akadeemiku, Nobeli preemia laureaadi P. L. Kapitsa füüsikute seas populaarsetel teadusseminaridel ja töötasid akadeemiku, Nobeli preemia laureaadi A. M. Prohhorovi laborites. 1952. aastal loodi NSVL valitsuse dekreedi kohaselt MEPhI (MMIB) neli esimest haru Minatomi suletud linnades (praegu Ozersk, Novouralsk, Lesnõi Uuralites ja Sarovis, seejärel Arzamas-16 Mordvamaal). kohalikuks koolituseks. Seejärel loodi MEPhI filiaalid Obninskis, Snežinskis ja Trekhgornõis (kaks viimast Uuralites). Praegu on MEPhI endised filiaalid (filiaalid) Obninskis, Novouralskis, Sarovis ja Snežinskis muutunud iseseisvateks ülikoolideks ning Ozerski, Lesnõi ja Trehgornõi filiaalid on säilitanud MEPhI filiaalide staatuse, mis annab nende filiaalide lõpetajatele õiguse saada MEPhI. diplom. 60ndate alguses moodustati MEPhI juures küberneetika koolkond ja loodi üks esimesi küberneetika osakondi riigis. Võib öelda, et MEPhI ajaloos on toimunud teine teadmiste süntees: inseneri- ja loodusteaduslikule haridusele on lisandunud valdkonna haridus. infotehnoloogiad. Ilmunud on süsteemiinseneri kvalifikatsioon. Liialdamata võib öelda, et MEPhI-st sai üks moodsate infotehnoloogiate rajajaid riigis. Mitmete ajalooliste põhjuste tõttu on riigi tuumatööstusest saanud autonoomne riik osariigi sees. Sellest lähtuvalt koolitas MEPhI tuumatööstuse töötajaid paljudel erialadel, sealhulgas geneetika, biofüüsika, tööstusökonoomika, ökoloogia – kokku üle 50 üksuse. Kõrge koolitustase, eelisrahastus, äärmiselt huvitavad uurimisobjektid ja prestiižne töö on meelitanud MEPhI-sse palju andekaid noori. Selle tulemusena on MEPhI-st saanud tõeliselt eliitülikool, kus on mainekad teaduskoolid füüsika, matemaatika, küberneetika, automaatika, tuumaenergia, ökoloogia, erinevate kõrgtehnoloogiliste tehnoloogiate, infoturbe, meditsiinifüüsika jne valdkondades. Tänapäeval on MEPhI as. riiklik ülikool on kogunud ülemaailmse kuulsuse. MEPhI kõrge autoriteet põhineb järgmistel struktuuridel: Esiteks on see sügav vene loodusteadus ja inseneriharidus. MEPhI esimesed üliõpilased ja täiskohaga õppejõud tulid Moskva Riiklikust Ülikoolist, Moskva Kõrgemast Tehnikaülikoolist, mis sai nime E. Bauman, MPEI ja Leningradi elektrotehniline instituut. Selle põhjal loodi MEPhI juurde uus teaduslik ja pedagoogiline kool. Teiseks tuuma- ja kaitsetööstus. Ülikoolil on otsesidemed kümnete kaitsekompleksi uurimiskeskuste ja tööstusettevõtetega, kus töötavad tuhanded MEPhI lõpetajad. Tööstuse põhiettevõtete juurde on loodud kümneid MEPhI osakondade filiaale. Alates 60ndatest on MEPhI edukalt arendanud suhteid kosmose-, laevaehitus- ja elektroonikatööstusega. MEPhI lõpetanud N.N Rukavishnikov ja S.V. Avdejevist said kosmonaudid. Kolmandaks Venemaa Teaduste Akadeemia. Tema osalemine MEPhI tegevuses võimaldab meil säilitada bakalaureuse- ja magistriõppe üliõpilaste teadusliku hariduse kõrgel tasemel ja pidevalt areneda alusuuringud peaaegu kõigis kaasaegse füüsika valdkondades – alates elementaarosakeste füüsikast kuni kosmofüüsika ja biofüüsikani. Viimastel aastakümnetel on MEPhI lõpetanud A. A. Abagyan, A. M. Baldin, N. G. Basov, S. T. Beljajev, V. M. Galitski, Yu M. K. saanud Venemaa Teaduste Akadeemia täisliikmeteks Agan, A. I. Larkin, L. B. Okun, V. N. Mihhailov. , S. N. Pelikanov, A. Yu Rumjantsev, N. N. Ponomarev-Stepnoy. Neljandaks on need riiklikud ja rahvusvahelised struktuurid, mille tegevus on seotud suurtega tehnilised süsteemid ja infotehnoloogia. MEPhI lõpetanud L. D. Rjabev, V. N. Mihhailov, A. Rumjantsev juhtis erinevatel aastatel Venemaa aatomienergia ministeeriumi. Paljudes riigi piirkondades töötavad MEPhI lõpetanud kõrgetel ametikohtadel. Paljud neist on lõpetanud Füüsikute Kõrgema Kooli MEPhI-FIAN, mille töö kõrgelt kvalifitseeritud personali koolitamisel piirkondades pälvis Venemaa presidendi hariduse preemia. Tänapäeval on USA, Saksamaa, Prantsusmaa ja Jaapaniga koostöös rahvusvaheliste projektide uurimistöö maht mitu korda kasvanud. Oluline on MEPhI koostöö USA energeetikaministeeriumiga tuumamaterjalide füüsilise kaitse, arvestuse ja kontrolli probleemide alal. MEPhI-st sai selle eriala meistrite koolitamise teerajaja. MEPhI jaoks oli põhimõtteliselt uus asi kõrgtehnoloogia turul domineerivate suurte rahvusvaheliste ettevõtete akadeemilistesse programmidesse sisenemine. MEPhI on loonud koolituskeskused ja laborid suurimatele välis- ja kodumaistele arvutifirmadele: IBM, Intel, Microsoft, Motorola, Samsung, SUN, IT jne. Vene Föderatsiooni Julgeolekunõukogu otsusega määrati MEPhI juhtivaks ülikooli infoturbealase koolituse korraldamise eest. Alates 1992. aastast on MEPhI avatud välisüliõpilaste ja kraadiõppurite vastuvõtmiseks. Selle aja jooksul omandas MEPhI-s hariduse mitusada välismaalast.

Rosatom State Corporationi hinnangul on valdkonna aastane uute spetsialistide vajadus 3-3,5 tuhat inimest. Seega on tuumaenergiatööstuse kompetentse personali koolitamine Venemaa tuumaenergeetika sektori arengu üks pakilisemaid probleeme.

Hariduslik ja metoodiline tugi

Tuumainseneri hariduse kvaliteeti kontrollivad tänapäeval kolm haridus- ja metoodilist ühendust (EMU).

Moskva Insenerifüüsika Instituudi juures asuv UMO koordineerib "Tuumafüüsika ja -tehnoloogia" suuna raames õppe-, väljaõppe- ja metoodilist tööd 19 ülikoolis ja kuues sõjakoolis järgmistel erialadel:

"Tuumareaktorid ja elektrijaamad",
"Tuumamaterjalide julgeolek ja leviku tõkestamine",
"Füüsiliste paigaldiste elektroonika ja automatiseerimine",
"Inimeste ja keskkonna kiirgusohutus"
"Laetud osakeste kiirte füüsika ja kiirendustehnoloogiad",
"Aatomituuma ja elementaarosakeste füüsika",
"Materjalide kondenseerunud aine füüsika",
"Kineetiliste nähtuste füüsika."

UMO nimelise Venemaa keemia-tehnoloogilise ülikooli baasil. DI. Mendelejev teeb sarnast tööd seitsme ülikooliga, mis on lõpetanud keemiatehnoloogia valdkonna spetsialistid. Erialad: “Kaasaegsed keemiatehnoloogiad energiatööstuses” ja “Haruldaste elementide ja haruldaste muldmetallide keemiatehnoloogiad”.

Moskva Energeetikainstituudi baasil asuv UMO kontrollib seitset ülikooli „Tuuma- ja vesiniku energia" Erialad:

"Tuumaelektrijaamad ja tuumarajatised",
"Terotuumareaktorite ja plasmaseadmete tehniline füüsika",
"Vee- ja kütusetehnoloogiad soojus- ja tuumaelektrijaamades."

Spetsialistide koolitamine

Praegu on 22 Venemaa ülikoolis 32 tuumaeriala õppekava, mis annavad pärast lõpetamist inseneri (spetsialisti) kvalifikatsiooni, ja enam kui 25 magistriprogrammi.

Peamised tuumainsenere koolitavad riiklikud ülikoolid on:

National Research Nuclear University "MEPhI" - riikliku korporatsiooni "Rosatom" baasülikool;
nime saanud Moskva Riiklik Tehnikaülikool. N.E. Bauman (MSTU);
Ivanovo Riiklik Energiaülikool (ISEU);
Moskva Energeetikainstituut (Tehnikaülikool, MPEI);
nime saanud Venemaa keemia-tehnoloogiline ülikool. DI. Mendelejev (RHTU);
Obninski Aatomienergia Instituut (IATE);
Peterburi Riiklik Polütehniline Ülikool (SPbSPU);
Nižni Novgorodi Riiklik Tehnikaülikool (NSTU);
Tomski Polütehniline Ülikool (TPU);
Uurali Riiklik Tehnikaülikool (USTU).

Enamikus ülikoolides on katseruumid, kus üliõpilased saavad teha oma labori- ja uurimistöid ning omandada praktilisi kogemusi. Näiteks NRNU MEPhI-l ja Tomski Polütehnilisel Ülikoolil on töötavad uurimisreaktorite rajatised, NSTU-l, Moskva Energeetikainstituudil, Peterburi Riiklikul Ülikoolil on ainulaadsed eksperimentaalpaigaldised erinevate jahutusvedelike termohüdraulilisteks uuringuteks ning keerukate mõõteseadmetega varustatud radiokeemilised laborid. Venemaa Keemiatehnoloogia Ülikoolis, USTU-s ja Tomski Polütehnilises Ülikoolis. NRNU MEPhI baasil on loodud ka mitmeid uurimiskeskusi - tuuma-, osakeste kiirenduse, laseri, materjaliteaduse, tuumarelva leviku tõkestamise, nanotehnoloogia jt.

Ülikoolid pakuvad haridust ja koolitust vastavalt õppekavadele ja standarditele, mis kajastavad konkreetse valdkonna spetsialistidele esitatavaid erinõudeid. Need standardid hõlmavad järgmist:

Ainult täiskoormusega kõrgharidus;
erilist tähelepanu pööratakse põhiteadmistele füüsikast ja matemaatikast koos insenerioskustega;
oluline osa praktilistest laboritundidest;
üliõpilaste uurimistööd alates seitsmendast semestrist;
Koolituse kestus on viis kuni kuus aastat, millest kuus kuud on ette nähtud lõpetamiseelseks praktikaks ja lõputöö koostamiseks;
ranged nõuded üliõpilaste professionaalsetele omadustele, mis hõlmavad tingimata ohutuskultuuri ja teadmisi tuumarelva leviku tõkestamise küsimustes.

Hariduse infrastruktuuri konsolideerimine

Pädeval tuumaspetsialistil on sügavad teadmised loodusteadustest, erinevad insenerioskused, oskus ja tahe valdada uusi tuumatehnoloogiaid ja -seadmeid ning valdab arvuliste arvuti- ja täismahuliste katsete läbiviimise metoodikat, katseandmete usaldusväärsuse ja usaldusväärsuse hindamist. . Ta peab olema valmis langetama otsuseid ja toime tulema optimeerimisprobleemidega suure hulga parameetrite ja kriteeriumidega. Sellise spetsialisti pädevus eeldab tehnoloogiliste, ergonoomiliste ja majanduslike piirangutega arvestamise oskust, vastavate infotehnoloogiaalaste oskuste omamist, meeskonnatööks vajalikku suhtlemisoskust, oskust võtta ühendust vastavate tuumatehnika valdkondade spetsialistidega, töövõimet. rahvusvaheliste projektide raames heal tasemel inglise keelt.

Nende eesmärkide saavutamiseks otsustati koondada Venemaa tuumaõppeasutuste teadmised ja taristu. Esimene samm astuti 2007. aastal, kui loodi Venemaa tuumainnovatsiooni konsortsium (RNIC), kuhu kuulub 21 ülikooli, kolm täiendõppe instituuti ja 12 uurimiskeskust.

2009. aasta detsembris loodi Riiklik Teadusuuringute Tuumaülikool – MEPhI-l (NRNU MEPhI) põhinev võrku ühendatud piirkondlik akadeemiline ja teaduslik kompleks.

Selline ühtne haridusruum luuakse vastavalt tuumainsenerihariduse praegustele põhimõtetele ja suundumustele üle maailma.

Koostöö ettevõtetega

IN viimased aastad Venemaa ülikoolidel on võimalus tõhusamalt kasutada Venemaa juhtivate tuumainstituutide ja tööstusettevõtete uurimisrajatisi üliõpilaste praktilisteks tundideks, uurimistööks ja lõputöödeks.

Näiteks kasutatakse Vene Föderatsiooni riiklikus teaduskeskuses IPPE (Obninsk) kriitilisi stende BFS-1 ja BFS-2 nii teadustööks kui ka väärtusliku õpperessursina õpilaste, õpetajate ja spetsialistide koolitamisel. Tänapäeval suur maht õppematerjal ja installatsioonid, sealhulgas laborid, said kättesaadavaks kodu- ja välistudengite käsutusse. Stendid BFS-1 ja BFS-2 sisaldavad ka arhiiviandmeid mitmesuguste näidistestide ja nendega läbiviidud katsete kohta mitmesuguste ülesannete puhul, sealhulgas erinevat tüüpi kiirreaktorite tingimuste simuleerimine, nende tsüklite neutroonrežiimi optimeerimine ja kinnitamine. tuumaohutus. Koos järjest täieneva loengukursuste programmiga ja eeskujulike eksperimentidega annavad need stendid tudengitele ainulaadse võimaluse pääseda ligi päriselus toimuvale eksperimentaaltööle ja selle tulemustele. Tegelikult on kõik, mis selles kohas praegu asub, ühel või teisel viisil seotud tulevaste kiirreaktoritega.

Dimitrovgradis asuv JSC "SSC RIAR" pakub ka oma katsestendid ja personali koolituseks.

Vastavate erialade üliõpilased suunatakse diplomieelsele praktikale ja lõputöid kirjutama Vene Föderatsiooni tuumaelektrijaamadesse, tänu millele ühendatakse õppejõudude ja praktikute jõupingutused tulevaste spetsialistide ettevalmistamisel. NRNU "MEPhI" koos tuumatööstuse juhtivate organisatsioonidega on korraldanud 26 teadus- ja hariduskeskust, mis ühendavad organisatsioonide ja ülikooli jõupingutused nii teadusuuringute läbiviimiseks kui ka bakalaureuse- ja magistriõppe üliõpilaste koolitamiseks. Paljud neist võitsid teadus- ja hariduskeskuste konkursi föderaalse sihtprogrammi "Innovaatilise Venemaa teadus- ja teadus-pedagoogiline personal" raames aastateks 2009-2013.

Rahvusvaheline partnerlus

Alates 1997. aastast on USA energeetikaministeeriumi, juhtivate Ameerika tuumalaborite ja MEPhI ühisprojekti raames toiminud maailma esimene tuumamaterjalide kaitsemeetmete ja turvalisuse valdkonna spetsialistide koolitamise magistriprogramm.

Rühm USA ja Venemaa Föderatsiooni õppejõude on viimastel aastatel arendanud ka uusi magistriprogramme, mis peavad tegelema praegu tekkivate uute maailmaprobleemide lahendamisega. USA energeetikaministeeriumi ja Rosenergoatomi toel ellu viidud Vene-Ameerika ühine rahvusvaheline tuumaohutusprogramm annab Texas A&M, Merlinda ja Oregoni ülikoolide (USA) ning National Research Nuclear University MEPhI tuumateaduskonnale võimaluse teha koostööd, et valmistuda. tuumatööstuse inimressursid.

Nende ülikoolide professorid on uusi magistriprogramme loonud alates 2004. aastast. Uued õppekavad, mille nad üle maailma tudengitele välja töötasid, hõlmavad eksperimentaal- ja teoreetiliste uuringute läbiviimist, kiirreaktorite füüsika loengukursust kogukestvusega 72 tundi ning praktiliste tööde läbiviimist. Rahvusvahelise tuumaohutusprogrammi raames saavad üliõpilased stažeerida Prantsusmaal, Šveitsis ja Vene Föderatsioonis asuvates rajatistes.

Mitmed ülikoolid pakuvad tuumaalaste teadmiste juhtimise ja GNEP-algatuste raames uuenduslikke projekte, näiteks välisüliõpilastele välispraktikat Venemaa Föderatsiooni rajatistes, tuumatehnoloogia inglise keele kursusi kolmandate riikide üliõpilastele, lühiajalisi teoreetilisi loengukursusi. juhtivate spetsialistide ja ekspertide – tuumateadlaste poolt. NRNU "MEPhI" teeb aktiivset koostööd IAEA-ga tuumaalaste teadmiste haldamisel ja säilitamisel ning eeskujulike haridusprogrammide väljatöötamisel valdkondades "Tuumajulgeolek ja -ohutus" ning "Tuumatehnoloogiad ja -tehnoloogia". Selle aasta jaanuaris NRNU MEPhI-d külastanud IAEA tuumaalaste teadmiste haldamise missioon kinnitas ülikooli juhtivat rolli Venemaa tuumaharidussüsteemis. Märgiti, et NRNU MEPhI-l on kõik võimalused saada rahvusvaheliseks tuumahariduse piirkondlikuks keskuseks, pakkudes tuumaenergia arendamise teele asunud riikidele tuumaenergia rahuotstarbelise kasutamise alast koolitust, ümberõpet ja täiendõpet. NRNU "MEPhI" on juba kaasatud IAEA töösse Valgevene ja Armeenia tehnilise abi programmide osas, et arendada vajalikke inimressursse.

Kõigi nende ürituste põhieesmärk on motiveerida uut põlvkonda tudengeid tööstuses töötama, valmistada neid ette erinevate tehnoloogiliste probleemide lahendamiseks ning samuti edendada tuumarelva leviku tõkestamise ja rahvusvahelise julgeoleku nõuete täitmist.

MEPhI suurim saavutus on uut tüüpi teadusinseneride spetsialistide koolitamise süsteemi loomine, kellel on fundamentaalsed ülikoolitasemel füüsikalis-matemaatikateadmised, laiaulatuslik üldtehniline ja eriväljaõpe. Ülikool on tuumatööstuse toel loonud ainulaadse laboribaasi, sealhulgas teadustöö aatomireaktor, basseini tüüpi neutriinoveedetektor, laetud osakeste kiirendid, analüütiline labor ning enam kui 100 haridus- ja teaduslaborit 56 osakonnas. Ülikool on loonud info- ja arvutusvõrgu, mis annab oma kasutajatele ligipääsu ülemaailmsele Interneti-võrgule, samuti võimaluse teha töid ülikooli kombineeritud arvutusressurssidega.

MEPhI on varustatud kõrgelt kvalifitseeritud õppejõududega. Üle 70% õpetajatest on akadeemilised kraadid ja ametinimetused, 24% on teadusdoktorid. Erinevatel aegadel andis ülikoolis kursusi ja õpetas tudengeid 77 akadeemikut. MEPhI õpetajate kirjutatud õpikud on tõlgitud võõrkeeltesse. Ülikoolil on 3 filiaali, mis asuvad tuumatööstuse suurimate keskuste asukohtades.

MEPhI-l on magistri- ja doktoriõpingud, mis koolitavad kõrgelt kvalifitseeritud teadus- ja pedagoogilist personali 28 valdkonnas. Õppekavad näevad ette õpilaste kohustusliku osalemise alates kolmandast kursusest teadustöös. Nende käsutuses on ainulaadne varustus katseteks ja uusim arvutitehnoloogia.

Õpilastel on juurdepääs raamatukogule, kus on juurdepääs elektroonilistele andmekandjatele. Kirjastus- ja trükikeskus pakub õppe- ja metoodilist kirjandust igat tüüpi tundidele. Suurt tähelepanu pööratakse võõrkeelte õppimisele ja humanitaarõppele.

Sügav ja tõsine põhifüüsika, matemaatika ja inseneriõpe, kaasaegse arvutitehnoloogia valdamine tagavad MEPhI lõpetajate kiire kohanemise mis tahes spetsiifilise teadusliku ja praktilise tegevusega. Ülikool aitab üliõpilastel tööd leida. Kõigile ülikoolilõpetajatele võimaldatakse töökoht nende erialal.

MEPhI-l on Volga ääres ühiselamud, kliinik, spordikeskus ja puhkekeskus.

Teabeallikas: http://www.mephi.ru

Muud organisatsioonide nimed:

Moskva Insenerifüüsika Instituut
Moskva Insenerifüüsika Instituut (riiklik tuumauuringute ülikool)
Moskva Tehnikafüüsika Instituut (riiklik ülikool)