Heli sh kaashäälikute kombinatsiooniga. Heli automatiseerimine lausetes. Põhimeetodid heli “Ш” tekitamiseks

Lugupeetud kolleegid, esitan teie tähelepanu õppetunni kokkuvõtte heli [Ш] automatiseerimise kohta silpides, sõnades ja fraasikõnes. Paljud teavad, et mõnikord võtab heli automatiseerimine lapse kõnes palju rohkem aega kui selle tekitamine. Seetõttu annab positiivseid tulemusi ainult igapäevane raske töö. Ja selleks, et lapsel tekiks huvi õppimise vastu, on väga oluline õppetund huvitavalt mänguliselt läbi viia või veel parem – viia ta koos muinasjututegelastega põnevale teekonnale.

Loodan, et hindate minu koostatud alarühmatunni kokkuvõtet ja lisate selle oma pedagoogilisse varakambrisse.

Teema: "Hääliku [Ш] automatiseerimine silpides, sõnades, fraasikõnes"

Tunni vorm: alarühm (vanem logopeediline rühm)

Eesmärk: automatiseerida heli [Ш] silpides, sõnades, fraasikõnes;

1. Parandus- ja kasvatuslik: kinnistada hääliku [Ш] õiget hääldust silpides, sõnades, fraasikõnes;

2. Korrigeeriv ja arendav: jätkuvalt arendada foneemilist kuulmist ja taju, arendada helianalüüsi ja -sünteesi oskusi, laiendada ja täpsustada sõnavara, arendada loogilist mõtlemist;

3. Parandus-õpetuslik: Kasvatage viisakust, heasüdamlikkust ja vastastikust abistamist Varustus: pliiatsid, töölehed, muinasjutu kangelane Hiir.

Logopeedilise seansi käik

1. Organisatsioonimoment.

Iga päev, alati, kõikjal:
Tunnis, mängus
See on õige, me ütleme selgelt,
Meil ei ole kiiret.

- Poisid, nüüd ma räägin teile huvitava loo. Elas kord halvasti käituv Hiir nimega Hiir. Ta ei öelnud kellelegi "Tere hommikust" ega "Tere ööd". Kõik ta sõbrad olid tema peale vihased – nad ei tahtnud temaga sõbrad olla. Ja ema andis talle nõu, et ta peab kõigiga viisakas olema. Hiir otsustas parandada. Pesin hambad, kammisin juuksed ja valmistusin minema. Ta otsustas, et on nüüdsest kõigiga viisakas ja aitab sõpru alati hea meelega. Ja nii meie hiireke valmis teele asuma. Ja teid kutsuvad hiired reisile. Kas lähme sõbraga? Selleks peame teie ja mina valmistuma. Teeme järgmised artikulatsiooniharjutused.
(ilmub muinasjutu kangelane - mänguhiir Hiir)

2. Liigestusharjutused:

“Pannkook”, “Tass”, “Maitsev moos”, “Seene”, “Hobune”.

3. Teemasõnum. Poisid, millised helid korduvad sõnades Mouse ja Little Mouse? See on õige, need on helid [w] ja [m]. Täna tugevdame heli [w] hääldust.

4. Artikulatsiooni analüüs. — Mida teevad meie huuled, kui hääldame heli [w]? Huuled liiguvad ette, nad näevad välja nagu sõõrik.

Mida teeb meie keel, kui hääldame heli [w]? Keel tõuseb suulae poole, ülemiste hammaste taha.

Millist sooja või külma õhku tuleb suust välja, kui me seda heli hääldame? Asetage peopesa suu juurde ja kontrollige.

5. Eraldatud heli fikseerimine [w]. Meie hiir Hiir kõndis üle muru ja kuulis, kuidas keegi muru sees susises. Hiir vaatas hoolikalt ja nägi väikest madu. Ta tegi seda: "Sh-sh-sh-sh-sh", sest ta ei leidnud koduteed. Hiire Hiir aitas oma väikesel sõbral koju jõuda. Proovime ka niimoodi susida. Viige sõrmega mööda teed, öeldes selgelt: "Sh-sh-sh..."

6. Heli omadused [w]. Poisid, rääkige hiirele Hiire helist [w]. Milline ta on?

1) Konsonant või täishäälik? (konsonant, sest niit katkeb, laulu ei laulda, on tähistatud sinisega ja elab sinises lossis).

2) kõva või pehme? (alati kindel, lapsed põrutavad haamriga).

3) hääletu või hääletu? (kurdid, lapsed katavad kõrvad kätega).

7. Foneemilise kuulmise arendamine.

Hiir Hiir, valmistudes minema, pani kõik asjad kotti. Poisid, kui kuulete asjade nimetamisel heli [sh], siis plaksutage käsi. Hiire kotis: sussid, püksid, sokid, lips, jope, särk, sall, mantel, müts.

8. Edasi- ja tagurpidi silpide reprodutseerimine. Mäng "Riimid".

Hiireke Hiir kõnnib mööda rada ja luuletab. Kuulake, poisid, mida ta teeb:

Sha-sha-sha- ema peseb last.
Shu-shu-shu – kirjutan kirja.
Shi-shi-shi – lagendikul on lapsed.
Tuhk-tuhk-tuhk-anna pliiats.
Osh-osh-osh – mul on nuga.
Uh-ush-ush - soe dušš.
Ish-ish-ish – mul on laps.
Oška, oška, ​​aknal on kass.
Ishka-ishka on väike hiir.

Poisid, kas te saate neid laule laulda? (lapsed hääldavad selgelt riime heliga [w])

9. Heli-tähe analüüs.

Enne kui hiir Hiir jõudis viimase laulu lõpuni laulda, kohtas ta ootamatult teel siili. Hiir tervitas siili ja ta kutsus ta mängu mängima. Mängu nimi on "Leia sõna". Hiir nõustus kohe ja hakkas mõtlema. Poisid, igaühel teist on laual ülesannete lehed. Aitame hiirel määrata heli [sh] asukoha ja joonistame õigesti sõnalt skeemile “teed”.

10. Füüsiline harjutus.

Noh, nüüd lõõgastume veidi ja mängime. Lapsed istuvad toolidel, võtavad "rooli" kätesse, pööravad seda aeglaselt, lauldes:

Käivitas auto: tsh-sh-sh-sh-sh-sh!
Täis rehvi: Sh-sh-sh-sh-sh-sh!
Naerata rõõmsamalt
Ja lähme kiiresti!
(korrata 2-3 korda).

11. Leksiko-grammatilised mängud ja harjutused.

Suhteliste omadussõnade moodustamine: Ja pärast seda, kui Hiir on mänginud, armastab ta süüa maitsvat toitu.

Missugune hirsipuder?
Millist kirsimahla?
Millist pirnikompotti?
Millised šokolaadikommid?

Lapsed hääldavad selgelt sõnu heliga [sh]: hirss, kirss, pirn, šokolaad.

12. Mäng "4-paaritu".

Hiir jätkas oma teekonda. Ja ma kohtusin üha uute sõpradega. Seekord kohtus ta ulaka karuga ja aitas tal ülesande täita. Poisid, mängime mängu "4 lisa". Häälda selgelt lisasõna koos heliga [w] (kirss, müts, awl, kass). Tahvlile kuvatakse pildid objektidega:

13. Harjutus "Lõpeta lause piltide abil."

No seekord oli vaja aidata väikest konnakest, kes ei osanud lauseid õigesti sõnastada. Kuulake ja lõpetage laused õige pildi abil (pilt kuvatakse tahvlile). Korrake terveid lauseid, hääldades selgelt heli [w].

Mishal on uus...
Isa kavatseb...
Dasha leidis...
Masha aitab...

14. Mõistatused.

Ja nüüd, poisid, on hiirehiir teile mõistatused ette valmistanud. Kas sulle meeldib mõistatusi lahendada? Arvame need ära ja pildid aitavad meid selles (pildid on tahvlil Öelge vastus selgelt heliga [w]).

Kuigi sametkäpad,
Kuid nad kutsuvad mind "kriipivaks".
Püüan osavalt hiiri,
Ma joon alustassist piima.

Rohelises onnis
Sõbrannad elavad
Nagu helmed, ümmargused,
Smaragd ja väike.

Istun hobuse seljas
ma ei tea kelle peal.
Ma kohtun tuttavaga -
Ma hüppan maha ja võtan su peale.

Roheline parv
Ujub mööda jõge.
Parvel on kaunitar
Päike naeratab.

Kes ma olen – arvake ise.
Ma tõmban talvel kelku,
Et nad libisevad kergesti läbi lume.
Suvel tõmban käru.

Kaks kõhtu, neli kõrva.

Hommikul sajab lund -
Viime kelguga õue,
Ärge unustage jopet selga panna
Ja soe.....

See lind ei tee seda kunagi
Ei ehita tibudele pesasid.
Kes see on?

15. Logopeedilise seansi tulemus.

Poisid, kellega me täna reisisime? Millist häält me ​​hääldama õppisime? Jätame oma külalisega hüvasti ja lubame talle, et ka meie oleme alati kõigi vastu viisakad.

Heli Sh

1. tund.

1. Liigestusvõimlemine:

“Pannkook”, “Tass”, “Maitsev moos”, “Seene”, “Hobune”, “Naeratus”, “Piip”, “Langevari”.

2. Korrake silpe aeglaselt ja selgelt:

Ash osh ush ish ash

Sha sho shu shi ta

Ashsha oshsho ushshu eshshe

3. Korda sõnu. Määrake hääliku sh koht sõnas:

Kasukas, beebi, rehv, auto, muhk.

2. õppetund.

Harjutus "Rehv lõhkes".

2. Korrake aeglaselt ja selgelt:

Shema shemo shemo shema

Shk shko shk shke

Shta shta shta

Shpa shpo shpu shpe

Shna shno shno shne

Valige sõna, mis on tähenduselt ja kõlalt lähedane.

Tagumise rehvi külge klammerdumine

Karu sõidab... (auto).

Orav viskas käbi maha

Käbi tabas... (jänku).

3. õppetund.

1. Lõpetage fraas:

Öösel on pime. Öösel on vaikne

Kala, kala, kus sa oled... (magab).

Sa oled liiga vaikne... (lauled).

2. Hääldage fraas selgelt (vaikselt, madala häälega, valjult):

Meie Mašale anti palju putru.

3. Õppige mõistatus selgeks, hääldades selgelt häält sh:

Väikesed jalad ja kardavad kasse. (Hiir).

4. õppetund.

Millistes sõnades sa kuuled häält sh?

Kass magab, aga näeb hiirt.

Misha läheb täna kooli.

Vanaema ostis vanaisale mütsi.

Vanaisa ostis lapselapsele auto.

Kui kiirustad, ajad inimesi naerma.

Kuulake ja korrake lugu "Nataša ja karu".

Natašal on mängukaru. Nataša paneb püksid jalga ja vanaema mütsi pähe. Nataša läheb karuga välja jalutama. Misha on seal. Mishal on suur auto. Nataša ja Miša panid karu autosse. Karu juhib autot!

Heli Zh

1. tund.

Liigendusvõimlemine keele tõstmiseks.

2. Korrake silpe (ülevalt alla ja paremalt vasakule):

Zha zhu zhu zhe

Zhu zhu zhe zha

Zhu zhi zhe zha zhu

Zhi zhe zha zhu zhu

Zhe zha zhu zhu zhi

3. Lõpetage fraas:

Ja lähedal olevad jõehobud haarasid oma ... (kõhud).

Nagu väike valge... (lumepall) langes õhukesele jääle.

Ja elevant, kõik värisedes, istus maha ... (siil).

2. õppetund.

Harjutus "Mardikas sumiseb".

2. Kus sa häält kuuled (sõna alguses, keskel või lõpus)?

Mardikas, siil, murakas, Ženja.

Heli kuuldes plaksutage käsi.

Mardikas, kärnkonn, kasukas, nuga, jänku, hambad, siilid, tass, karu, kuubikud, murakas, rehv, koer, haigur, Zhenya.

4. Öelge selge fraas aeglaselt ja sosinal, kiiresti ja valjult:

Zha - zha - zha, zha - zha - zha - kaks siili jooksid minema.

Zhu – zhu – zhu, zhu – zhu – zhu – ma kudon oma emale kampsunit.

3. õppetund.

Hääldage selgelt ja jätke pähe D. Bersenevi "Põrnika laul".

Olen rõõmsameelne kukeseen.

Ja minu nimi on Zhu-zhu.

- Miks seda nimetatakse Zhu-zhu?

Sest ma sumisen.

Kust sa heli kuuled?

Kuuse all lamab siil.

Ženja õmbleb nukule uue kasuka ja vesti.

3. Kuulake, korrake lugu "Ženja ja siil".(Kui on L-heli).

Ühel päeval läks Ženja metsa tammetõrusid tooma. Ženja otsis tammetõrusid ja leidis mardika. Ta jooksis mardikale järele ja nägi siili siilidega. Siilid nägid Ženjat ja jooksid puu alla.

Heli Ch

1. tund.

Lõpeta lause.

Üleval paistab päike, all jõgi... (voolab).

Ja mäed tõusevad kõrgemale ja mäed lähevad järsemaks ja mäed lähevad väga ... (pilvede) alla.

Kust sa kuuled heli Ch?

Tanechka, Tina, liblikas, Dina, võrk, võti, haigur, prillid, tedre, kiik, kunstnik, tünn, öö, oks, tütar.

3. Öelge sosinal ja madala häälega puhas lause:

Cha-cha-cha, cha-cha-cha - Tanjal pole võtit.

Chu - chu - chu, chu - chu - chu - ma annan teile igaühele koogi.

2. õppetund.

Harjutus “Rohutirts” (h – h – h).

2. Pidage meeles mõistatusi, korrake:

See algab kodust

See lõpeb kodus. (Tee)

Kui ta kukub, siis ta ei nuta,

Jalgu pole, aga hüppab. (Pall)

Mis on meie ees:

Kaks võlli kõrvade taga,

Meie silme ees ratas

Ja heeringas nina peal? (prillid)

3. Kuulake ja korrake lugu "Dachas".(Kui kõnes on häälikud L ja R).

Suvel elasid Ženja ja Žanna maal. Nad armastasid juua teed kuklite ja küpsistega. Päeval jooksid Ženja ja Žanna jõe äärde. Ženja püüdis kala õnge ja võrguga ning Žanna mängis palli ja rõngaga.

3. õppetund.

1. Mäng "Kellel millised nõud on?"(Kui kõne sisaldab häälikuid L ja R).

Suurel Galjal on laud ja tool ning väikesel Katjal laud ja tool.

Galjal on taldrik ja Katyal...

Galjal on lusikas ja Katyal...

Galjal on taldrik ja tass ning Katya...

Kuulake, pidage meeles, korrake A. Barto luuletust “Härg”.

Sõnn kõnnib, kõigub, ohkab minnes.

Oh, tahvel hakkab lõppema, nüüd ma kukun.

Sektsioonid: Kõneteraapia

Tunni korrigeerivad hariduslikud eesmärgid:

• Harjutage hääliku “Ш” õiget hääldamist silpides, sõnades ja lausetes.
• Tugevdada mudelite kasutamise oskust helide omaduste analüüsimisel.
• Täiustage ja laiendage sõnavara, moodustades sõna "MOUSE" semantilise välja
• Arendage käände funktsiooni.

Tunni korrigeerivad ja arendavad eesmärgid:

Arendada artikulatsiooni motoorseid oskusi, pikka kõne väljahingamist, foneemilist taju, mälu, tähelepanu, enesekontrolli.

Õppetunni korrigeeriv õpetlik eesmärk:

Kasvatada huvi õpitegevuse vastu, sihikindlust ja täpsust töös.

Varustus: peegel, kaardid artikulatsiooni ja heliomaduste analüüsimiseks, helimudelid ja tähe “Ш” kujutis, pildid heli “Ш” jaoks, pilt: hiired, hiiremänguasi, kiibid.

Tunni edenemine

1. Org. hetk.

Kuulake mõistatust:

- Väike beebi, kes kardab kassi, elab augus, kannab kõike seal.

- Kes see on?

Kuvatakse pilt - "MOUSE"

– Millise heliga see sõna lõpeb?

- Heli "SH"

– Täna töötame selle heli õige häälduse kallal.

Ja selleks, et seda heli õigesti rääkida, peavad teie huuled, keel ja lõuad hästi töötama.

2. Logopeedilised harjutused

.

artikulatsiooni harjutused:

“Pannkook, tass, kalkun, rull”

alalõualuu liikuvuse arendamine

– kuidas hiir kõva kooriku närib? Pingelised ja lõdvestunud närimisliigutused

– kuidas hiir pehmet juustu närib?

Kõne väljahingamise kallal töötamine

- ütleme välja hingates:

Oh, maitsev juust...

Ah, maitsev lõhnav juust...

3

.Heli “SH” akustilis-artikulatoorse pildi analüüs(lauale toetumine).

Eraldatud heli “Ш” hääldus koos suulise, kombatava, visuaalse ja akustilise juhtimise ühendusega

Heli “Ш” omadused ja korrelatsioon tähega “Sha”

Heli on kaashäälik, tuim, kõva (Miks sa nii arvad?)

4.Heli “Ш” automatiseerimine Koos palgid(silpide rajad).

– Aidake hiirel auku joosta

Pilt, kus hiir jookseb mööda rada auku A, O, U, I ja tagasi.

Poisid hääldavad silbi ridu kooris: Sh----A, Sh----O, Sh---U, Sh---I

A-SH, O-SH, U-SH, I-SH,

5. Heli “Ш” automatiseerimine sõnades ja fraasides.

Vaibal on pildid, logopeed kutsub lapsi üles valima ainult need, millel kõlab “SH” ja nimetama neid (kass, hiir, sõõrik, kapp, hiirelõks, nahk) - pildid kuvatakse molbertile.

Sugulussõnade valik.

- Kuulake sõnu ja asetage nii palju kiipe, kui kuulete sõna "HIIR"

hiir, Hiir ka, Hiir onok, Hiir Kuusk, Hiir sepik, Hiir erinev.

Mitu krõpsu panid? (6)

Logopeed palub lastel sõnu korrata ja sõnade tähendust selgitada:

hiirelõks (hiire lõks), hiir (hiirt jahtima).

Valige meie sõnade jaoks määratlussõna

- Missugune hiir? - suur, kohev

- Missugune hiir? - pisike, mänguline

- Missugune hiirelõks? – lärmakas, suur

- Missugune karusnahk? - hiireline, kohev

6. Käändefunktsiooni arendamine

.

Logopeed määrab numbrid: 1, 2, 6 ja palub igal lapsel fraas kokku lugeda

Üks suur kohev hiir, kaks suurt kohevat hiirt, kuus suurt kohevat hiirt.

Üks pisike nobe hiir vms.

Üks suur lärmakas hiirelõks vms.

- Shu-Shu-Shu - jätkame mängu

Lõpeta lause, kasutades sõna MOUSE.

Kapi all kahiseb HIIR.

HIIREL on tundlikud kõrvad.

Kohev kass hiilis HIIRE juurde.

Kass ei saa hiirt kinni

Me vaatame HIIRT.

7

. Foneemilise kuulmise ja foneemilise taju arendamine.

Poisid, vaadake, mul on käes võlukepp ja ma muudan teid luuletajateks. Proovime koos luuletuse kirjutada.

Mina alustan, sina jätka:

Oshka-oshka - kass istus akna äärde.

Oyshka-yshka - hiir jooksis auku.

Sha-sha-sha - püüdke hiir kinni, kiisu

Oshki - oshki - hiir armastab puru

Sha - sha - sha - meie mäng on hea! Kirjutage lause õigesti.

Kass kardab hiirt. - Hiir kardab kassi.

Puffy sööb hiirt. - Hiir sööb kruubi.

Kapp istub käe all. - Hiir istub kapi all.

Paber kahiseb koos hiirega. - Hiir kahiseb paberitükki.

Kork tõmbab hiire auku. - Hiir tõmbab kooriku auku.

8.Ettepaneku analüüs.

Krapsakas hiir kardab kohevat kassi.

Mitu sõna on lauses? (5)

Nimetage lause esimene sõna. (Teine, kolmas, viies)

Millised sõnad sisaldavad heli "SH"

9. Luuletuse päheõppimine.

Hiire silmad on taskulambi nupud,
Hiirel on ümar nina nagu pall.
Silmad näevad teravalt, kõrvad kuulevad tundlikult.
Ära karda hiirt, see ei tee sulle haiget.

Luuletuse analüüs:

Millised näevad välja hiire silmad?
Millega võrreldes on hiire nina?
Kuidas hiire silmad näevad?
Kuidas kõrvad kuulevad?
Kas hiir on hea? Ta ei solva?

Luuletus loetakse lastega uuesti ette.

10.Tunni kokkuvõte.

Millise heliga me täna töötasime?

Milliseid uusi sõnu olete õppinud?

Kodutöö:

õppige luuletus hiirest ja joonistage see.

Laste lood. Kooli ettevalmistusrühm.

"Kas sa tead, millisest mänguasjast ma unistan?"

1. Ilja D.

Uus aasta on peagi käes ja ma unistan mängukoerast, kes täidab erinevaid käske. Sa koputad ja ta tõuseb jalule, siis koputad ja ta haugub ja hüppab. Ma tõesti-väga tahaks sellist koera!

2. Ilja G.

Minu lemmikmänguasi on robot Valli, aga ema ei saa seda osta, seda pole kuskil müügil, aga ma väga tahan. Mul on arvutis mäng ja multikas, aga mänguasju pole. Ja mul on isegi Valliga selline padi.

3. Alina B.
   Soovin ilusat beebinukku, mida saaks mähkida, riideid ja mähkmeid vahetada. See nukk nutab, pissib, joob vett, laulab igasuguseid laule.
   Lükkan ta kärusse.
4. Vanya F.
   Uueks aastaks tahan puldiga helikopterit, see lendab ja kõik karjuvad, ma kinnitan midagi tema jalgade külge ja see heliseb, kõik naeravad.

1. Masha T.

Teate, ma unistan Barbie-nukust, ta on ilus, tal on sõber, neil on palju erinevaid riideid, igasuguseid esemeid. Käisin nendega õues, mängisin oma sõpradega ja ka teised tüdrukud mängisid minuga.

2. Lena G.

Unistan Raponzist, see on selline nukk, talle saab teha erinevaid soenguid. Tal on sõber kameeleon, kui ta on kurb, muudab ta värvi ja muutub punaseks ning kui kõik on hästi ja ta on õnnelik, on ta mitmevärviline.

3. Maxim M.
   Aga ma ei taha mänguasja, ma unistan rollerist, ma tahan seda väga. Ja siis võistlesin sellega meie hoovis koos oma sõbraga. Romal on see, aga minul mitte.

Lasteaias, kus ma töötan, käivad Mycobacterium tuberculosis'ega lapsed. 30% meie lastest on düsfunktsionaalsetest üksikvanemaga peredest, probleemsete asotsiaalsete vanemate lapsed. Paljudel lastel pole vanemaid, sest nad surid kas tuberkuloosi või narkootikumide tõttu. Lapse soov mänguasja järele, millest ta unistab, on paljude jaoks lihtsalt ebareaalne. Pean valitud teemat asjakohaseks, sest uusaasta on lähenemas ning lapse jaoks seostub see puhkus kingituste ja väikese unistuse täitumisega.

Koos õpetajatega viisime laste seas läbi küsitluse ja palusime lastel täita lause: “Kas teate, millisest mänguasjast ma unistan...”.

Laste vastused koostasime kirjalikult ja pakkusime vanematele, püüdes saavutada mitmeid eesmärke:

• Juhtige vanemate tähelepanu asjaolule, et laps ootab puhkust ja loomulikult soovide, helluse ja armastuse täitumist.

• Näidake vanematele, kui järjekindlalt, sidusalt ja loogiliselt suudab laps oma mõtteid väljendada.

• Näidake lastele kirjalikult, kuidas näeb välja nende lugu mänguasjast unenäost.

Selle tunni jooksul püüdsin tagada, et lastel oleks hea tuju.

Ütle sõnad õigesti

Torn, torn, tass, särk, karikakra, putukas, pliiats.

Dušš, ripsmetušš, kahur, serv, kägu, mänguasi, rull, söötja, kest, konn, padi, vann, vanaisa, vanaema, kohev, jerboa.

Lõpeta, väike maja.

Midge, kass, puru, aknad, herned, korv, palm, kartul, okroshka.

Hiir, hiir, beebi, pilliroog, sõõrik, torn, kaas, beebi, ahv, rehv.

Pähklid, vastupidavad, kõrisevad.

Ülesanded

Ütle seda sõbralikult. Kirss-kirss, kass-kass, hiir-hiir.

Milline täht on nendes sõnades kadunud? Kotka, tokk, pesu, käbi.

Miks esimest rooga nii kutsuti? okroshka?

Rebus. Joonis 12. (Vt värvilisa.) Teekann, buss, kasukas, põõsas, oranž. Nimetage objektid. Tõstke esile esimene heli objektide nimedes. Koostage nendest helidest sõna. ( Tass.)

Hääliku [ш] automatiseerimine sõnades kaashäälikute kombinatsiooniga

Ütle sõnad õigesti

Peakorter, varras, püksid, virn, tempel, tikk, kardin, korgitser, rool, asi, bajonett.

Riidekapp, karp.

Müts, kiiver, paat.

Kool, õpilane.

Liiprid, nöör.

Ülesanded

Asenda ühe sõnaga tornikiiver heli [p"], et heli [t"]. Mis sõna sa said? ( Rahune.)

Silbi ahel. Hiir-mähis-vann.

Ütle seda sõbralikult. Müts - müts, kasukas - kasukas, püksid - püksid, särk - särk, koonus - koonus, müts - müts, hiir - hiir, pall - pall, rull - rull.

Valige riimid. Pildid ja sõnad. Kaks veergu jooniseid.

Hiir - vaikne, kass - kääbus, beebi - kass - pilvik, vann - mähis - padi - sõbranna, onn - vann, mänguasi - kägu, padi - konn, karu - hiir, käbi - Vaikus, relvad - kõrvad, kuivatid - kärbsed, vana naine - juustukook, aken - korv, okroshka - kartul, kukk - kammkarp.

"On see õige?" Püssid pauguvad, kahurid küpsevad. Kass kasvab soos, pilvik istub laua all. Puu peal-mänguasjad ja laste käes-kägud

"Kasutud ja kasulikud nõuanded vanaproua Shapoklyakilt." Soola konnad vannides. Aseta kägu oma padjale magama. Viska mähised onni akendele. Asetage kääbus korvi. Ära prügi onnis. Soola volushki vannis. Kostitage vanaprouat juustukoogiga. Ära tapa konni! Hoolitse kägude eest!

Kõigepealt korrake kasulikke näpunäiteid. Miks võib muid nõuandeid nimetada kasutuks?

Mis on ekstra? Joonis 13. (Vt värvilisa.)

Koostage tüdruku nime ja riiete nime tähed.

A, K, A, P, M, W, B, L, U, R, F.

Milline täht on puudu? ...luhtunud, Roma...ka, kaart...ka.

Mille poolest need sõnad erinevad? Moshka on kass. Müts on paat. Kasukas on nali. Sleeper - nuudlid. Kuidas nad on sarnased?

"Mis kuhu läheb?" Lained sisse... ( vann), suled sisse... ( padi).

"Mis kellele?" Beebile - kõristi, lastele - mänguasjad, vanaprouale - juustukoogid, Mashenkale - kirsid, Mishenkale - püksid, särk, konnale - kääbus, Tšeburaškale - kummel, kukeseen - terad.

Heli [ш] automatiseerimine fraasides

Lõpetage sõna.

Villane..., villane..., villane..., villane..., kohev..., kohev..., kohev..., kohev..., suur..., lõhnav..., lai..., hea... .

Valige õiged sõnad.

Mida sa teed? Räägi mulle endast. I ... (Kõnnin, hingan, lehvitan); muusika... ( ma kuulan); lusikaga suppi... ( Ma olen teel); ülesanded... ( ma otsustan); nõelaga... ( ma õmblen).

Räägi mulle Mishast. Misha, sinu silmadega... ( vaata, pilguta, vaata); kõrvad... ( kas sa kuulad); jalad... ( kõnnid, kõnnid, jooksed, kõnnid); käed... ( püüda, visata, lehvitada, teha); uks... ( ava Sulge); pall... ( sa püüad); nukuga ( mängides); pliiats... ( sa joonistad); autoga... ( sa lähed); lennukis... ( sa lendad).

Kujutage ette, et ema saatis Masha poodi. Arvame ära, mida ta teeb, ja räägime talle sellest. Kas sa lähed poodi... ( tule sisse), tooted... ( valite), raha... ( maksad), toidukaubad kotis... ( paned selle), Kodu... ( sa tood), kotist... ( postitad selle), külmikus... ( paned selle).

Räägi mulle endast. Ma olen kiri... ( ma kirjutan), kleidil auk... ( Ma õmblen selle üles).

Heli [Ш] automatiseerimine silpides

Laps kordab silpe. Järgime heli [Ш] artikulatsiooni:

• huuled on veidi ettepoole sirutatud;
• hambad viiakse kokku;
• keeleots on tõstetud suulae poole (alveoolide taha), kuid ei puuduta seda;
• keele külgmised servad surutakse seestpoolt ülemiste purihammasteni;
• Keele keskel on soe õhuvool, mida on tunda peopesaga.

SHA ASH ASHA

SHI ISHI ISHI

TA ESH ESH

SHU USH WUSHU

SHY OSH OSHO

Heli [Ш] automatiseerimine sõnades

Heli Ш on sõna alguses.

Sha

Sha, mall, samm, segadus, pahandus, ulakas, salvei, rätik, hull, näidend, šamaan, pomisemine, šampinjon, vardas, juhus, šansoon, šanson, väljapressimine, shantrapa, müts, samm, samm, sammulugeja, seib, jõuk, shaitan, šaakal, scow, onn, mängi üleannetut, kübarassepp, pall, charabanc, charaade, sharah, sharashka, hinge, õitsejad, pall, sall, shast, võnkuva, pruunijuukseline, multikas, šariaat, pall, koperdamine, segamine, šarlatan , charlotte, charm, barrel orel, kaevur, kabe, kabe mängija, kabe, kabe, kebab, loksuv, telk, tšekk, safran, male, malemängija, kaevandus, keps, raputav, šotlased, juht, telk, šokolaad.

Shaw

Show, showman, siid, siid, sosin, õmblus, šokk, ramrod, sadulsepp, sadulsepa, kahin, juht, šokolaad, šotid, šovinism, lühikesed püksid.

Shu

Müra, lärmakas, skimmer, müra, õemees, kruvi, süvend, naljamees, riff-raff, sosin, sosin, nali, nali, nali, kasukas, kasukas, lörts, nali, teravik, müra, müra .

Shi

Šikk, tiib, shibat, suurepärane, shia, šikk, šikk, šikk, šilling, topsikas, tiib, šimpans, rehv, mantel, hakkimine, shinnik, tšintšilja, šignon, okas, kihisev, naelu, kibuvits, kihisev, laius, kärbes, ekraan, lai, õmblemine, kiltkivi, šifoon, riidekapp, šifr, krüpteerimine, vesipiibu, koonus, laius, laiuskraad, õmmeldud, õmmeldud.

Ta

Kõigutamine, juuksed, meistriteos, lamamistool, kael, šeik, emakakael, šeik, siidiuss, siidiuss, kahin, kest, riiul, sosin, joon, šerif, pealik, patroon, kael, karm, hornet.

Heli Ш kaashäälikute kombinatsioonis(sõna alguses).

Kõne, nöör, pekk, spiraal, stiletto, spinat, spioon, spioon, spioon, kannus, süstal, pool, jänes, pool, sparger, kitt, kitt, pool, liipri, võrevoodi, spar, pekk.

Shlyah, laks, rakmed, pesa, laks, plätud, laks, laks, lihvimine, veski, paat, löök, müts, kübar, barjäär, räbu, voolik, rakmed, rakmed, kiiver, peakomplekt.

Shmak, kimalane, nuusk, shmak.

Nöör, paelad, pits, snoop.

Arm, šrapnell, font.

Peakorter, virn, tempel, rahulik, nööpnõel, adit, pagan, pagan, korgitser, kardin, torm, torm, shtof, trahv, karistuspataljon, karistus, löök, tükk, krohvija, baar, püksid, klamber, staap, statiiv, asi , rool, rünnak, navigaator, tükk, bajonett, tihvt.

Mopp, rootslane, rootslane, õmblus, uksehoidja, õmbleja.

Shkoda, shkodnik, kool, koolipoiss, nahk, nahk, skaala, skaala, kast, kapp, tuisk, krõbinad, võrk, rihmaratas, kipper, nahk.

Heli Ш on sõna keskel.

Sha

Puder, kašelott, meie, sinu, Maša, Daša, Glaša, Ariša, Mariša, Aljoša, Iljuša, Paša, Andrjuša, plakat, hinga, kõnni, Katjuša, kassisõber, söö, sah, võti, hoor, ema, segaja, segada, segada, segada, korjus, hing, hingata, ilma jätta, hobune, hiirekesed, konnakesed, katus, kalgendatud piim, hobune.

Shaw

Kapuuts, rahakott, selg, kammkarp, alasti, hea, kägu, kott, hautis, hautis, hautatud, leheroots, kohev, kukk, rihm, pulber, hiir, konn.

Shu

Kirjutan, hammustan, kõrvun, kannan, kassi, tuulelohe, karva, hingan, lehvitan, küsin, kaalun, brošüüri.

Shi

Lapsed, kivikesed, hiired, kägista, kuri, võtmed, astelpaju, hävita, masin, juht, patt, jalgsi, hautis, lõbustab, vaikus, hea, sinikas, õmmeldud, otsustas.

Ta

Sihtmärk, krae, otsus, palvekiri, lohutus, puudus, vaimne, tilluke, hullumeelne, kõrgem, vaiksem, kokk, köha, kašmiir, rahakott, pulk, klišee, krahh, sülem, hautis, kirjutab, lainetab, adrad, jalakäija, herned.

Heli Ш sõna lõpus.

Sinu, meie, pliiats, guljašš, maikelluke, pojake, õmmelda, müra teha, väljapressimine, pilliroog, hiir, multikas, puru, lõpetada, anda, kukkuda, jagada, saag, beebi, kulp, dušš, pellet, läkaköha , kulp, marss, beebi, kaotus, huckster, katsu, ole vait, anna, vala, joo, laula, hõõru, võta, karju, ole vait.

Heli Ш kaashäälikute kombinatsioonis sõna keskel

Kastan, lillepott, tuhkatriinu, rull, hais, luupainaja, kass, kass ja hiir, munatops, kuulujutt, kahur, karu, hiir, ettur, käbi, sõlg, hapukurk, küünis, pulk, sisikond, kishlak, kishmya, sultana, kepp, jalg, kroon, beebi, beebi, särgi esiosa, ahv, marsruut, skaala, kääbus, hanenahk, huulik, esisihik, musket, musketär, puur, mõtlemine, iludus, sõõrik, poiss, kõristi, kaenlaalune, mannekeen, sildid , ettur, varbad, haige, korjus, jerboa, korjus, kõhn, top, siga, kirss, tšeburashka, kummel, põllumaa, tass, puder, särk, putukas, beebi, aken, herned, korv, palm, okroshka, kartul, kõrvad, umbne, serv, konn, padi, rull, kägu, krooks, juustukook, tervitus, kest, torn, sõõrik, kaas, beebi, rehv, jaška, tahvel, aljoška, ​​vormileib, kala, matrjoška, ​​kulp, pähklid, kevad, väline, söö, kirss, ekstra, poiss, torn, king, kapuuts, summuti, läinud, kuked, vanaema, vanaisa, Alyonushka, Buryonushka, karusnahk, põhi, sulg, täpp, palk, kõht, pulk, maniküürija, marssal, kann, vesiroos, närune, halvim, nisu, hirss, põrandalamp, kraav, puhvetlaud, varasem, pits, darn, kardin.

Sõnakombinatsioonid ja fraasid heliga [Ш]

Vanaisa male, ulakas kõnnib, sööb hautist, õmbleb püksid, laiad püksid, püksid jašale, šampinjonid varras, Yashal on kott, kott kastaneid, Skoda juht, Shawka krae, hea petuleht, kael ja kõrvad, õe sall, õmblemine kirjutusmasinal, herned peopessa, lapsel pliiats, onn hea, maletaja multikas, söö putru, leidsin maikellukese, keps. karu, vanavanemad, juhil kabe, loksuv riidekapp, õmbleja õmbleb, õmbleb mantli, kotist leitud, šimpans sosistab, muhk peas, kihisev madu, mähis kastis , lai kruvi, kruus kaane all, beebil särk seljas, kott salvei, raamat hiirekesest, laia äärega müts, autokummide kahin, kassi susis, pasha särk , lämbuv köha, kass korvis , võre tornis, šampinjonid korvis, vaikust ma ei riku, kasukale õmblus, kalossid ja kedrid, head jalanõud, langevarju laius, puru augus, shokolaadi šarlott, leidsin kivikese, rehvi sees on tiib, jääb õmblemist segama, särgil on lint, kõnnin saabastes, lapse jant, poiss ja tüdruk, kala kulbiga, lahkus meie koolist, kooli charaad, kapist leitud, karul on muhk, pross kaunistatud, kirjutan pliiatsiga, vanaema kaelas, marssal marssib, saate 'ära varja õmblemist, kooliõpilane, kirjutan nalju, söön kirsse, kabet ja malet, tšintšiljakasukas, jalutusrada, teritajate kamp, ​​pilliroog õõtsub, palun ära lärma, hea karv mantel, šifoonist volangid, hingedel koperdamine, hautis söömine, putukas karikakral, rätiku tikkimine, täpid peopesal , konn padjal, vanaema kasukas, narr ekraani taga, petturi viga, lai kilt, lärmavad linnud , eesel ajatatud, hirsipuder, pirni hakkimine, siidisummuti, Alyonushka pross, tšintšiljakasukas, ahvipoeg, kiltkivi katusel, sammumüra, tünnioreliga šarlatan, mahajäetud rahakott, hautatud šampinjonid, šikk šikk kepsukaru, hirsipuder, hea enesetunne, lai sall, heasüdamlik hobune, sammus tempos, koolis ulakas olemine, vaikuses kahin, kimalane ja sarve, laialt kõndimine, pirukad kodujuustuga, lipud ja pallid, pähkel lendas, nuuksub ja köhib, plekk särgil, putukate kahin, kastani kahin, siidkardin, lärmakas siil, Aljoša särk, Nataša kasukas, tornist kõrgem, hobukünd, karikakrad põllumaal, müts kapis, kasukas riidepuul , Vanaisa lusikas, Pall on vallatu, rätik, konn-konn, padja all on juustukook, anna mulle korv, seal on vaikus onnis,

Hiir kahiseb mantli all. Arishal on korvis šampinjonid. Meie onn on hea. Kas sa tahad kebabi? Vanaisa ja vanaema on lähedal. Õmbleja õmbleb õmblusmasinal. Maša, söö putru. Lapsed mängivad silt. Misha sööb šokolaadi. Masha leidis kotist nööri. Poiss, miks sa vaikid? Daša tikib vanaemale patja. Padjale on tikitud kass ja hiir. Vanaema õmbles tšintšiljast mütsi. Kassil on kael ja kõrvad. Vanaisa segas Katjuša poole. Vanaema tikib kukke. Maša sööb hautist. Beebil on kahisev kõristi. Yashal on hirsipuder. Vanaema õmbleb Yashale püksid. Õmblen õmblusmasinaga lühikesi pükse. Yashal on kott kastaneid, mul on seljas kasukas ja kõrvaklappidega müts. Tikin siidiga salli. Pasha hulkus koolis ringi. Beebil Mashal on soe müts ja sall. Navigaator astus tüüri juurde. Annan karbi preilile. Kotti ei saa täppi peita. Nad panid selga Pasha kalossid ja kedrid. Sildun paadi hästi. Väike putukas sööstis korvi. Kirjutan avalduse kaevurite kohta. Alasti beebid peksavad plätudes. Ma tegin kaelale haiget. Marssal lahkus lärmakalt. Ma läksin garaaži[w]. Nataša kirjutab tindiga. Mul on suur kapp. Mul on head kingad. Kleidile õmmeldi šifoonist volangid ja lai tikandid. Jalgade sahisemine vaikust ei seganud. Kirjutan nalju Dashutkale ja Mishutkale. Šaakali sammud vaikivad. Palun ärge tehke lärmi. Tuul kahiseb üle katuse ja roostik kõigub. Nataša astus oma siidsalli kahisedes sisse. Kui vaikne – ainult tuul liigutab pilliroogu. Sa oled jälle ulakas, mu kallis. Idandatud kartul kotis. Kapist leiti vanaema karp. Tormituisk paiskas paadi skääridele. Jalgtee kõrval kahisesid autokummid. Onnis tegi häält ainult kimalane. Hiirekese augus on puru. Kartuliga pirukad sobivad teele hästi. Hobune kõndis jalutuskäigul. Meie koolist tulid kabe- ja maleturniiri võitjateks poiss ja tüdruk. Krõbinad susisesid pliidil. Töö ei sujunud hästi. Lämbe pärastlõuna vaikuse katkestasid õemehe vanaisa sammud. Heal meeskonnal on hobune kehas. Nad andsid Dashutkale kena kasuka. Mida vaiksemaks sa lähed, seda kaugemale jõuad. Kui kaotate selle, ei leia te seda. Kass sobib ainult hiirtele. Mõistus on hea, aga kaks on parem. Mida varem alustad, seda kiiremini jõuad. Tea rohkem, räägi vähem. Osamatu õmbleja ning nõel ja niit jäävad õmblemise teele. Me sööme ja tantsime, kuid me ei tungi põllumaale. Kui kaotad midagi, võidad selle uuesti, kui kaotad sõbra, ei saa sa seda kunagi tagasi. Hea sõbraga liigutad mägesid, halva sõbraga koged leina. Sa kõnnid tilgast eemale, kuid jääd vihma kätte. Piduajal peksjad tantsivad. Maša on hea, aga mitte meie oma. Ühe käega plaksutada ei saa. Kui räägite, mõelge hoolikalt. Kui sööte, närige hästi. Räägi vähem tee rohkem. Külma käes kass hiiri ei püüa. Äärega merd kütta ei saa. Ivaška ja särgi järgi. Olete oodatud meie onni. Miša ja Paša mängivad kabet. Miša kaotas kaks etturit. Traktorist künnab põllumaad. Tädi Daša õmbleb mulle särgi. Aljoša ja vanaisa käisid männikäbisid kogumas. Maša läks välja metsaserva ja nägi kägu. Kõndisin mööda kallast ja leidsin valge kivikese. Augus kahiseb hiir ja seda valvab kass. Meie maja lastele meeldib raamatuid lugeda. Vanaema ja Alyonushka läksid jalutama pähkleid korjama. Hea on hommikul mööda metsaserva jalutada. Metsaservas mürasid kaks hüppavat konna. Grishal on raamat kaenla all. Misha kirjutab hästi. Leidsin suurelt karikakralt vea. Uhke kass veeretab palli. Maša puhkas metsaservas ja liikus edasi. Nataša leidis maikellukese ja mina kolm maikellukest. Kohe kaldale lähenedes näeb väikest onnikest. Metsa servas on väike majake.