Bajke

Razgovor na temu "Dan kosmonautike" u drugoj mlađoj grupi dow. Projektna aktivnost starijeg predškolskog uzrasta "Misterija treće planete" Razgovor na temu svemirskog cilja

Pažnja! Administracija stranice rosuchebnik.ru nije odgovorna za sadržaj metodoloških razvoja, kao ni za usklađenost razvoja sa Federalnim državnim obrazovnim standardom.

Starije predškolce uvijek privlači tema prostora, jer sve nepoznato, neshvatljivo, nedostupno oku uzbuđuje dječju maštu. Sunce, mjesec, zvijezde - tako je blizu u isto vrijeme, a u isto vrijeme tako daleko.

Target: Formiranje kod djece starijeg predškolskog uzrasta predstava o svemiru, Sunčevom sistemu i njegovim planetama, istraživanje svemira od strane ljudi.

Zadaci:

Pobuditi kognitivni interes za svemir, svemirske objekte, strukturu i lansiranje rakete u svemir.
Razvijati kreativnu maštu, fantaziju, sposobnost improvizacije; gajiti uzajamnu pomoć, dobronamjeran odnos jedni prema drugima, ponos na ljude ove profesije, na svoju domovinu.
Uz pomoć eksperimenata, formirati kod predškolaca sposobnost upoređivanja rezultata, razmišljanja, izvođenja zaključaka.
Naučite djecu kako napraviti papirnate zanate koristeći tehniku origami.
Očuvanje i jačanje vida kod dece, prevencija umora, dinamičke pauze.

Pripremni radovi: gledanje ilustracija o svemiru, svemirskim brodovima, fotografijama astronauta i inženjera koji stvaraju rakete. Ilustrovani atlas Nikolasa Harisa "Svjetleća knjiga svemira". Čitanje:

Borozdin V. "Prvi u svemiru",
Ivanova I. "Petjine izvanredne avanture u svemiru",
Portsevsky K. A. "Moja prva knjiga o svemiru".
Talimonova Lyubov "Priče o sazvežđima".

Razgovori: „Svemir je red“, „Plava planeta je Zemlja“, „Mesec je satelit Zemlje“, „Ju. Gagarin“, „Sunce je izvor života na Zemlji“.

pokret

- Zdravo momci. Držite se za ruke i nasmiješite se jedno drugom. (Djeca stanu u krug)

- Hajde da se osmehnemo jedni drugima i da se rukujemo.

Sada poslušajte zagonetku:
Na nebu je žuti krug
A zraci su kao niti.
Zemlja se okreće oko sebe
Kao magnet.
Iako nisam star
Ali naučnik
Znam da nije krug, nego lopta,
Jako vruće. (Sunce) Slajd #2

Šta mislite gde je sunce? (Odgovori djece) - A šta je to: veliko ili malo? (Odgovori djece) - Zašto se čini malim? (Odgovori djece) - Dobro. Sunce je velika, vatrena zvezda, od svih zvezda nam je najbliža. Udaljenost od Sunca do Zemlje je 150 ml. km, a sunčev snop do Zemlje stiže za 8 minuta i 19 sekundi. Slajd #3

Kakve koristi sunce donosi ljudima? (Grije, obasjava, bez sunčeve topline sva živa bića će umrijeti) Slajd broj 4

- Može li sunce biti štetno? (Odgovori djece) Slajd broj 5

- Koja je šteta? (Izgorite od sunca, opečete travu, itd.)

- Da sumiramo: Sunce je izvor života na Zemlji, ali ne smijemo zaboraviti na sigurnost za ljudsko zdravlje.

- Sunce sija tako neobično jako da, čak i kada smo na tako velikoj udaljenosti od njega, ne možemo ga gledati: boli naše oči i nije sigurno.

Gimnastika za oči "Sunčani zeko"

(svoju emisiju pratim riječima)

- Naš kažiprst je sunčev zrak, prati ga očima.

Pogledaj sada svog "sunčanog zečića"

- Moj sunčani zeko, skoči na dlan.
Moj sunčani zečić je mali, kao beba.
Skoči na izljev, na rame, o, kako je vruće!
Skoči na čelo i opet hajde da ti skočimo na rame.
Zatvorite oči dlanovima, a zatim ih otvorite.

(Ponovite sa djecom nekoliko puta.)

- Ako je Sunce zvezda, zašto se onda noćne zvezde toliko razlikuju od njega?

Zašto se pojavljuju kao male svjetlucave tačke? (odgovori djece)

- Tako je, jer su veoma udaljeni od Zemlje. A svjetlost dalekih zvijezda stiže do nas tek nakon 4 godine. Slajd #6

U koje doba dana možete vidjeti zvijezde? (odgovori djece)

Da li zvijezde sijaju tokom dana? (odgovori djece)

- Sada, nakon jednostavnog eksperimenta, dokazaću vam da zvezde sijaju neprestano, danju i noću.

Percepcija i asimilacija novog

Ops t: "Zvijezde uvijek sijaju"

Probušite rupe na kartonu bušilicom, stavite karton u kovertu, upalite baterijsku lampu. Na udaljenosti od 5 cm, osvijetliti kovertu s jedne i druge strane.

Zaključak: kada sijamo na osvijetljenoj strani koverte (ovo je dnevno nebo), rupe se ne vide, ali su jasno vidljive kada je svjetlost baterijske lampe usmjerena s druge strane (ovo je noćno nebo) .

– Dan je, sunce sija, mi gledamo u dnevno nebo. Vidite li išta na nebu? (odgovori djece)

- A sada gledamo na stranu senke - ovo je noćno nebo. Šta se promijenilo? (odgovori djece)

– Na šta vas ovo podseća? (odgovori djece)

- Da zaključimo: zvezde sijaju neprestano, ali danju, zbog jakog sunca, ne vidimo ih.

Ljudi, da li ste zainteresovani? Želite li saznati više o zvijezdama, o Sunčevom sistemu? (Odgovori djece.)

- I za ovo predlažem da odem u svemirsku ekspediciju na daleke zvijezde.

Šta nam treba da letimo? (odgovori djece)

Šta ćemo da letimo? (odgovori djece)

jednostavan komad papira,
Ali u iskusnim rukama
Može da se okrene
Raketa u oblacima.
Fantazije su predmet
listovi papira -
Za dom i na poklon
I samo za igru.

Dizajniranje od papirne "rakete" u tehnici "Origami".

Uzimamo list papira, savijamo ga u trokut, spajajući uglove i odrežemo višak. Imamo kvadrat.
Dobiveni kvadrat je presavijen "šalom".
Rasklopili su ga, a zatim ponovo presavijali „Maramom“, ocrtavajući linije dijagonala.
Rasklopili smo naš kvadrat i presavijali ga na pola.
Zatim smo ponovo rasklopili našu blanko i duž označenih linija savijamo osnovni oblik "dvougla trokuta"
Zatim uzimamo i podižemo uglove našeg trokuta prema gore s jedne i druge strane.
Zatim smo naš radni komad okrenuli na drugu stranu i izvršili istu operaciju (savijanje uglova prema gore)
Sada moramo "otvoriti" naše presavijene uglove i izravnati ih. Ovu operaciju izvodimo na obje strane.
Sada uzmemo naš prazan i okrećemo se kao stranicu knjige, dobićemo ravnu i glatku površinu.
Zatim moramo saviti rubove našeg obratka do sredine s jedne i druge strane i ponoviti isto s druge strane. Sada otvaramo rezultirajuće kutove s obje strane i uzimamo našu raketu.
Zatim nacrtamo otvor i napišemo ime naše svemirske rakete: "Vostok"

Naša raketa je spremna za let.

- Znate li kako se zovu kostimi astronauta? (odgovori djece)

– Da, svemirsko odijelo štiti astronauta od svemirske hladnoće, svemirske prašine, radijacije, sunčeve svjetlosti. Najbolja svemirska odijela na svijetu proizvode se u Rusiji. Slajd broj 7

- Predlažem da obučete zamišljena svemirska odela.

Želim da postanem astronaut
Obukao sam svemirsko odelo
Ja ću leteti na raketi
I otvoriću sve planete.
Hajde da zauzmemo svoja mesta.

Minut fizičkog vaspitanja"Prostor"

Jedan, dva, tri, četiri, pet (hodanje u mjestu)
Ponovo letimo u svemir. (spoji ruke iznad glave)
Ja sam sa zemlje, (skok)
Letim na mesec. (ruke u stranu, okretati se)
Visit ćemo u orbiti, (tresi se rukama naprijed-nazad)
I opet žurimo kuži. (hodanje u mjestu)

Raketa povećava brzinu.

Da li vas zanima zašto raketa leti gore?

Da bih to učinio, provest ću mali eksperiment s balonom.

- Uzeću balon, naduvati ga, stisnuti ga prstima za podnožje i pustiti ga. Vazduh izlazi iz vrata i podiže balon prema gore, balon leti. Kada izađe sav vazduh, školjka pada. To je otprilike ista stvar sa raketom. Raketa je napunjena posebnim zapaljivim gorivom, gorivo sagorijeva i pretvara se u plin. Gas izlazi u snažnom mlazu i gura raketu prema gore. Ali ljudi, možete li zamisliti koliko vam goriva treba, jer je prostor jako daleko. Stoga je raketa napravljena od nekoliko dijelova, ti dijelovi se nazivaju stepenicama. Svaki stepen ima svoj rezervoar za gorivo i sopstveni raketni motor. slajd 8.

- Pred vama je model rakete. (Slajd 9) Zamislite da je ona na početku. Počnimo odbrojavanje: 3 - 2 - 1 - start! Raketa je poletela jer su motori prvog stepena ispalili i podigli je sa zemlje. Ostalo je bez goriva u prvoj fazi, a ona se isključila. Motor se uključuje u drugoj fazi. Još brže ubrzava raketu, čim ponestane goriva - pristaje druga faza i uključuje se 3. stepen, čime se letjelica sa astronautima izbacuje u orbitu.

– Evo nas sada sa vama u takvom aparatu. Slajd #10

- Pogledajmo kroz prozore. Pred nama je svemir ili svemir. Univerzum je ispunjen bezbroj zvijezda, planeta i drugih nebeskih tijela. Ovdje vladaju kosmička hladnoća i tama. U svemiru nema vazduha, pa čovek može da diše samo dok je u skafanderu. Slajd №11,12

- Gledajte, planete se okreću oko Sunca, svaka u svojoj orbiti. Gledajte, treća planeta od sunca je naša Zemlja. Slajd 13

- Kakav je njegov oblik? (odgovori djece)

- Koje je boje? (odgovori djece)

Naša planeta je plava jer većinu zauzimaju mora i okeani. Slajd #14

- Da li je naša Zemlja lepa? (Odgovori djece). Slajd broj 15.

- Lepa je jer je živa, naseljena. Samo na našoj planeti postoji sve što je potrebno za život biljaka, životinja i ljudi: vazduh, slatka voda, toplota i svetlost. Naučnici još nisu pronašli znakove života na drugim planetama. Mi smo stanovnici Zemlje, zovemo se - zemljani. Sačuvajmo našu planetu za buduće zemljane.

Nećemo ostavljati smeće u prirodi, sadićemo drveće i čistiti izvore. Slajd broj 16.

- Hajde da se volimo, dajmo jedni drugima osmehe, i toplinu naših dlanova.

- Držite se za ruke, osjetite toplinu dlanova?

– Za kosmonaute koji rade u svemiru, prijateljstvo, uzajamna pomoć, uzajamna pomoć su na prvom mjestu. Uostalom, njihov rad je povezan s poteškoćama i rizikom po život. Sprovode razna naučna istraživanja, postavljaju eksperimente. Oni rade u svemiru. Za izvođenje svih ovih radova dizajnirane su posebne svemirske stanice - prave leteće "kuće" za astronaute. Danas se u Zemljinoj orbiti nalazi Međunarodna svemirska stanica, stvorena naporima mnogih zemalja. Astronauti iz različitih zemalja čuvaju stražu na ovoj stanici, povremeno mijenjajući jedni druge. Slajd #17

Proces rada na svemirskoj stanici odvija se u izuzetno teškim uslovima za čoveka – bestežinskom stanju, osećaju opasnosti i izolovanosti. Profesija astronauta je veoma teška i opasna. Slajd #18

Dinamička pauza

Predlažem da odete u otvoreni svemir i letite oko broda. Ali, pažnja, postoji kosmička bestežinska težina, nema gravitacije, nema vazduha. Da nikoga ne izgubimo, kretat ćemo se duž lanca, držeći se za ruke. Ne puštajte ruke, ne ostavljajte jedno drugo u opasnosti. (Djeca iza učitelja u lancu napuštaju "svemirski brod" i izvode pokrete).

Generalizacija postojećih znanja kod djece.

Vrijeme je da se vratimo u svemirski brod. Naša ekspedicija se bliži kraju. Zamolit ću vas da se vežete pojasevima i spremite se za odbrojavanje.

– 3 – 2 – 1– … početak.

- Dok se naša letelica spušta na zemlju, želim da pitam da li vam se dopala naša ekspedicija u svemir? (odgovori djece)

– Šta ste novo naučili? (odgovori djece)

Koje su opasnosti u svemiru? (odgovori djece)

- Sleteli smo. Skinimo svemirska odijela i izađimo na travu.

Vježbe disanja: Udahnite svež vazduh, osetite koliko je čisto na našoj planeti. Slajd broj 19.

Christina Lavrentieva
Sažetak lekcije-razgovora "Dan kosmonautike" (pripremna grupa)

Ciljevi:

Upoznati djecu sa istorijom praznika Dan kosmonautike.

Dajte početne informacije o planetama, Suncu, Mjesecu.

Zadaci:

Proširite svoj vokabular na temu « Prostor» da gaji radoznalost.

Oprema:

Slike sa portretom Y. Gagarina, psi Belka i Strelka, sazvežđa, globus, model solarnog sistema, crteži sazvežđa.

Tok razgovora:

Educator. Ljudi, znate li da naša zemlja slavi 12. april (odgovori djece). Danas ćemo pričati o tome kako su ljudi počeli savladavati prostor prostor i zašto dan 12. april je postao praznik. Ljudi, recite mi ko je Yu. A. Gagarin? (odgovori

djeca). 12. aprila 1961. Sovjet kosmonaut Yu. A. Gagarin svemirski brod"istok" pocelo od svemirska luka"Baikonur" i prvi put u svijetu izvršio orbitalni let oko planete Zemlje. Let u blizini Zemlje prostor prostor je trajao 108 minuta. Ljudi, još uvijek imamo heroje koji su doletjeli prostor i bezbedno se vratio na zemlju. Odletjeli su do prostor prije Yu. A. Gagarin. Ko je pogodio šta je to? (odgovori djece). U redu! Ovo su Belka i Strelka. Kako ste vi dobri momci, dobro poznajete istoriju astronautika. 19. avgusta 1960. uspješno je lansiran drugi prostor brod u Zemljinu orbitu. Početak je održan od svemirska luka Bajkonur u 15:44. Težina satelita bez posljednje faze rakete-nosača bila je 4,6 tona. prostor U brodu su bili Belka i Strelka, kao i miševi, insekti, biljke, gljivične kulture, sjemenke kukuruza, pšenice, graška, luka, neke vrste mikroba i druga živa bića. Dana 20. augusta 1960. godine, silazno vozilo sa životinjama u njemu bezbedno je sletelo. Let Strelke i Belke trajao je više od 25 sati. Za to vrijeme, satelit je napravio 17 kompletnih orbita oko Zemlje. Uspješno putovanje Belke i Strelke dokazalo je sposobnost živih organizama da izdrže sve faktore let u svemir. Psi su, vrativši se na Zemlju, postali pravi heroji.

Ljudi, znate li šta je solarni sistem? (odgovori djece). Sunčev sistem se sastoji od planeta koje se okreću oko našeg Sunca. Osim planeta, Sunčev sistem čine i mjeseci, komete, asteroidi, male planete, prašina i plin. Sve se u Sunčevom sistemu okreće oko Sunca. Sunce sadrži oko 98% mase svih objekata u Sunčevom sistemu. Što je objekt veći, to ima veću gravitaciju. Sunce je toliko ogromno da njegova snažna gravitacija vuče sve druge objekte u Sunčevom sistemu prema sebi. Koliko planeta se okreće oko Sunca, zna li neko? (dječiji savjet). 9 planete: Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton.

šta je mjesec? (odgovori djece). Mjesec je prirodni satelit Zemlje, kruži oko naše planete najmanje 4 milijarde godina. Ovo je kamena kugla veličine otprilike četvrtine Zemlje. Mjesec se okreće oko Zemlje, a Zemlja oko Sunca. Sve dok naša planeta ne kruži oko Sunca. Imamo 1 godinu, Zemlja se takođe okrene oko svoje ose za 24 sata.

Ishod lekcije:

Naši momci lekcija je došla do kraja. Ponovili smo ono što smo znali i mnogo naučili!

Elvira Ivanova
Razgovor na temu "Otkrivači svemira" za djecu pripremne grupe

Cilj: Proširiti dječje ideje o svemirskim letovima.

Zadaci: Upoznati ruske naučnike koji su stajali na početku razvoja ruske kosmonautike: K. E. Tsialkovsky i S. P. Korolev. Učvrstiti znanje o prvom kosmonautu Yu. A. Gagarinu, dovesti do shvatanja da samo zdrava, obrazovana, neustrašiva osoba može biti astronaut. Podižite ponos svojoj zemlji zbog činjenice da je prvi kosmonaut Zemlje bio građanin naše zemlje.

Materijali: fotografije kosmonauta, ruskih naučnika, ilustracije lansiranja broda, Gagarinovog susreta iz svemira, fotografije pasa Belke i Strelke.

Tok razgovora.

Vaspitač: Čovek je od davnina gledao u nebo i sve vreme je želeo da sazna zašto ima toliko zvezda na nebu i zašto su tako sjajne? Vremenom su naučnici smislili teleskope i počeli da posmatraju zvezdano nebo. Takođe su naučili da osim Zemlje postoje i druge planete. Koje planete poznajete?

(Odgovori djece).

Ali ljudi su ipak željeli znati žive li ljudi na drugim planetama. I na koga liče: na ljude ili ne? Ali da biste saznali, morate letjeti na ove planete. I bilo je potrebno osmisliti vrstu transporta koji bi mogao letjeti do zvijezda. I naučnici su smislili raketu.

I naučnik Konstantin Eduardovič Tsialkovsky ga je smislio (pokazujući portret). Živeo je u gradu Kalugi. Veoma je voleo da posmatra zvezde kroz teleskop, proučavao ih je i želeo da pronađe odgovor: da li je moguće leteti na druge planete na raketi. I on je smislio da dizajnira takav avion. Tsialkovsky je izvršio proračune, napravio crteže i smislio takav avion. Ali nije imao priliku da to uradi.

I tek mnogo, mnogo godina kasnije, drugi naučnik-dizajner Sergej Pavlovič Koroljov (pokazuje portret) uspeo je da dizajnira i proizvede prvi svemirski satelit u kojem su psi Belka i Strelka leteli oko Zemlje. I tek tada, 12. aprila 1961. godine, čovjek je prvi put poletio u svemir.

ko je to bio?

(Odgovori djece).

Da, to je bio Jurij Aleksejevič Gagarin (pokazuje portret).

Da, to je bila prva osoba koja je vidjela Zemlju iz svemira (pokazujući pogled na planetu Zemlju iz svemira). Video je celu zemlju. Letio je i gledao kroz otvor, a ispod njega nisu plutale samo planine i mora, ostrva i kontinenti, već je pod njim plivala i okretala se cela planeta. Za 108 minuta obišao je Zemlju. „Kako je lepa“, rekao je Gagarin na radiju.

Šta vi mislite, kakav bi trebao biti astronaut?

(odgovori djece)

Prije svega, astronaut mora biti zdrav, jak, izdržljiv, jer tokom svemirskog leta osoba doživljava ogromna preopterećenja. Sada poslušajte šta je Jurij Gagarin osjećao tokom prvog svemirskog leta na svijetu. Ovo je napisao pisac Viktor Borozdin "Starfighters"

A sada ćemo izgraditi sve naše svemirske brodove. (Zamoli djecu da dođu do stolova. Postoje podijeljene slike koje prikazuju svemirski brod. Djeca izvršavaju zadatak. Učitelj hvali djecu).

Bravo momci. A sada ćemo igrati igricu "Kosmonauti".

Od obruča po rubovima grupne sobe izgrađeni su trosjedi četiri svemirska broda. Djeca hodaju u krugu, držeći se za ruke, u sredini kruga govoreći: „Čekaju nas brze rakete da obiđemo planete. Do koje želimo da letimo. Ali postoji jedna tajna u igri: nema mjesta za kasnile!” Nakon toga djeca zauzimaju svoja mjesta u raketama. Oni koji su se ukrcali u raketu naizmjenično govore šta vide i kuda lete. Nakon toga, igra se ponovo ponavlja.

Eto kako je bilo teško prvom astronautu. I zašto astronaut i dalje mora biti neustrašiv?

(Odgovori djece).

Na kraju krajeva, ljudi ranije nisu letjeli u svemir, a on nije znao šta bi im se moglo dogoditi u svemiru ili je mogao doći do nekog kvara u raketi. I kada je Gagarin poleteo u svemir, svi ljudi su pratili ovaj let, svi su bili zabrinuti za njega. I tek kada je sleteo, sav narod mu se obradovao. Narod je izašao na ulicu, a u Moskvi se okupio na Crvenom trgu i proslavio ovaj događaj. Svi su bili ponosni što je upravo sovjetski (kako se naša zemlja ranije zvala) čovjek koji je prvi otišao u svemir.

(Prikazuje ilustracije koje prikazuju ljude na Crvenom trgu).

I nakon ovog leta, mnogi astronauti su posjetili svemir. A među njima su bile i žene - Valentina Tereškova i Svetlana Savitskaja (pokazujući portrete).

A koja imena astronauta znate?

(Odgovori djece).

A kosmonaut Aleksej Leonov prvi je otišao u svemir (pokazujući portret).

Mnogi astronauti su bili u svemiru više puta, a neki rade i po nekoliko mjeseci.

Rad kosmonauta je naša zemlja cijenila i svi su nagrađeni visokim priznanjima.

Ali ljudi se tu ne zaustavljaju. Nastoje upoznati sve daleko i nepoznato - nove planete i zvjezdane udaljenosti.

Možda će neko od vas postati astronaut. Ili projektant raketa, na kojem ljudi mogu putovati na velike udaljenosti i otkrivati nove planete.

Povezane publikacije:

Razgovor za roditelje na temu: "Dobne karakteristike djece šeste godine života." Izradio: učiteljica Isakova V.V. Vrtić br. 32.

Sinopsis integrisane lekcije u starijoj grupi "Otkrivači svemira" Sinopsis integrisanog časa u starijoj grupi "Svemirski pioniri". Svrha: - upoznati djecu sa ruskim naučnicima koji.

Svrha: Učvršćivanje znanja o karakteristikama zimske prirode i poštivanje sebe i svog zdravlja. Ciljevi: Obrazovni. Sistematizuj.

Svrha: razvoj kognitivne i kreativne aktivnosti djece na temu "Prostor". Zadaci: -proširiti i učvrstiti postojeća znanja djece o prostoru.

Svrha: Sistematizirati i obogatiti znanje djece o svemiru, svemirskim letovima, astronautima. Zadaci: edukativni: 1) Učvrstiti znanje.

Natalie

Razgovor za stariju djecu.

Target: formiranje ideje o vanjski prostorželja za učešćem razgovor proširiti razumijevanje modernih profesija; pričati o poslu prostor ruskih kosmonauta danas; razvijati poetski sluh, sposobnost da se čuje i istakne izražajna sredstva u pjesmama, zagonetkama.

Predškolski ciljevi obrazovanje:

Imajte ideju o ljudskom letu prostor; znati imena prvih astronaut Jurij Gagagrin i ime naše sunarodnike Valentine Tereškove - prve žene astronaut, poznaju i prepoznaju avione svemirski brod, pjesme i zagonetke o prostor.

Materijali i oprema: portret Yu. A. Gagarina, fotografije svemirska tijela, brodovi, psi "vjeverice" i "strelice", specijalna odjeća za astronauti - svemirsko odijelo, hrana za astronauti, interaktivna tabla, štafelaj.

U vedro veče bez oblaka, ako pogledate u nebo iznad glave, videćete da se čine kao male tačke, jer su veoma daleko od nas. Svaka zvijezda ima svoju naslov: Veliki medvjed, Polaris….

Ljudi su oduvek želeli da istraže tajanstveni svet zvezda i planeta. 4. oktobra 1957. god prostor lansirali naš prvi umjetni satelit Zemlje. Od tada su lansirani sateliti prostor stalno, donose mnoge prednosti. Uz njihovu pomoć možete saznati vremensku prognozu, odrediti lokaciju brodova u oceanima i omogućiti radio i televizijsku komunikaciju.

Pogodi zagonetku:

Nema početka, nema kraja, nema glave, nema lica. znam sve: i staro i mlado, da je ogromna lopta. (Zemlja)

Zemlja je planeta na kojoj živimo, to je jedina planeta u Sunčevom sistemu na kojoj postoji život. Ljudi, biljke i životinje žive na Zemlji jer ima vodu i vazduh. Okreće se oko Sunca i najljepša je i najzanimljivija od svih planeta.

Sunce je najbliža zvijezda Zemlji. Devet planeta se okreće oko Sunca. Sve ove zvijezde i planete čine Sunčev sistem, u čijem je središtu Sunce. Naša planeta Zemlja je treća planeta od Sunca. Bez Sunca ne bi bilo života na Zemlji. Sve što se dešava na našoj planeti je povezano sa sunce: promjena dana i noći, početak zime ili ljeta. Tokom dana sunce grije i obasjava našu planetu. Sva živa bića uživaju u suncu i toplini. Kako sunce izlazi, priroda se budi i oživljava.

Pogodi zagonetku: Ko se presvlači četiri puta godišnje? (Zemlja. Jesen, Zima, Proljeće, Ljeto -4 haljine)

Uveče možemo vidjeti mjesec i zvijezde na nebu.

Mjesec je Zemljin satelit. Ona sjajno sija na noćnom nebu. Ljudi su oduvek želeli da odu na Mesec, odlete do zvezda, da vide Zemlju prostor.

Pogodi zagonetku:

Osvetljava put noću, čuva zvezde da ne zaspu. Neka spavaju svi, njoj nije do spavanja, nama sija na nebu (Mjesec)

pogodi zagonetku:

Prvo su ga uvijali u centrifugi, a onda su ga obukli u teško svemirsko odijelo.

Otišao je da leti među zvijezde i ja želim! Kažu da nije odrastao! (Astronaut) -

Da li biste voleli da budete? astronauti?

Ko su oni astronauti? - Šta misliš da bi trebalo da bude? astronaut? (zdrav, jak, obrazovan, vrijedan, hrabar, izdržljiv, itd.).

Šta možete vidjeti na nebu? (zvijezde)- Koliko zvezda ima na nebu? (nebrojivo)

Nebo iznad naše glave posuto je mnogim zvijezdama. Izgledaju kao male svjetlucave tačke i nalaze se daleko od Zemlje. U stvari, zvezde su veoma velike. A onda je jednog dana jedan čovek pogledao u zvezdano nebo, i želeo je da zna kakve su to zvezde i zašto su tako sjajne? Naučnici su smislili posebne uređaje - teleskope, posmatrali i otkrili da postoje još planete.

Ali ljudi su želeli da znaju da li postoji život na drugim planetama. Koja stvorenja tamo žive, jesu li slična nama, ima li zraka na drugim planetama. Ali da biste saznali, svakako morate odletjeti do njih. Avioni nisu bili pogodni za ovo. Ko zna zašto? (jer su planete veoma daleko). I tako su naučnici izmislili prvi satelit, instalirali instrumente na njega i lansirali ga prostor. Na brodu su bila dva psa - Belka i Strelka, koji su se uspješno vratili na Zemlju.

Prva osoba koja je mogla da ode svemirsko putovanje, bio astronaut Jurij Aleksejevič Gagarin. Odletio je april 1961. na raketi Vostok za 108 minuta. Na današnji dan naša zemlja obilježava „Dan astronautika"Ovo je praznik astronauta i ljudi koji je uključen u stvaranje svemirske rakete.

U ovome postoji jedna planeta - bašta vanjski prostor Na hladnoći, samo ovdje šume šušte, zovu ptice prolaznice. Samo na njoj samoj đurđevi cvetaju u zelenoj travi. A vilini konjici samo iznenađeno gledaju u rijeku. Čuvajte svoju planetu, jer nema druge slične! Yakov Akim.

"Raketa" za zagrijavanje

Jedan, dva - tu je raketa (ruke gore) Tri, četiri - avion (ruke u stranu)

Jedan, dva - pljesnite rukama I onda za svako brojanje.

Jedan, dva, tri, četiri - i bili su kao na licu mesta, tik-tak, tik-tak - ceo dan ovako (ruke na pojasu, naginje se u stranu)

Zagrijavanje « astronauti» .

astronauti, početak, ruke, noge mesiti:

Jednom - ustali su, protezali se, dva - sagnuli se, odvojili.

Tri pljeska iznad krune, 1.2.3, a zatim dva skoka 1.2.

Udahnite i izdahnite, udahnite i izdahnite - duboko udahnite,

Sedite tiho i lako.

Prošlo je mnogo godina od početka Yu. A. Gagarina, za koje vrijeme se mnogo toga promijenilo astronautika: I oprema je postala moćnija, i obuka posada je komplikovanija, a program rada u orbiti opsežniji. Prostor brodovi su postali višesjedi, a nekoliko ljudi može ići u orbitu u isto vrijeme. Navikli smo se na profesiju astronaut kao navikli na zanimanja mašiniste, kapetana, pilota. I sada, u ovim trenucima, negde daleko, daleko unutra vanjski prostor, visoko - visoko iznad naših glava astronauti obavljaju svoju važnu i tešku stražu.

AT svemirska raketa nazvana"Vostok" je prvi na planeti koji je uskrsnuo do zvezda.O tome peva prolećna pesma kapi: Zauvek će biti zajedno Gagarin i april. V. Stepanov.

Predlažem svima da provjere koliko je razvijena vaša pažnja. Pogodi zagonetke:

Ptica leti - fikcija, ali unutra ljudi sjede (avion)

Letjelica na kojoj su letjeli junaci iz bajki? (čarobni tepih)

Avion kojim je letela Baba Jaga? (malter)

Postoji posebna cijev, U njoj je svemir vidljiv, Astronomi vide zvijezde u Kaleidoskopu. (teleskop)

Čovjek sjedi u raketi, on hrabro leti u nebo, a on je iz prostor izgleda(astronaut)

Poseban svemirski brod, šalje signale na Zemlju svima za redom. Poput usamljenog tajanstvenog putnika, vještački leti u orbiti. (satelit)

Žuti tanjir visi na nebu, žuti tanjir svima daje toplinu. (ned)

Neće kucati na vrata, na prozor, već će doći i probuditi sve. (ned)

Kod bakine kolibe visi komad hljeba. Psi laju, ne mogu to dobiti. (mjesec)

Iskričava ogromnim repom u mraku, juri među sjajnim zvijezdama u praznini, ona nije zvijezda, nije planeta, misterija Univerzuma -. (kometa)

Na vazdušnom brodu prostor, poslušni, mi, pretičući vetar, jurimo na... (raketa)

Prvi u vanjski prostor hrabri Rus je leteo velikom brzinom, naš astronaut…(Gagarin)

Didaktička igra "Porodica riječi".

Hajde da se igramo i formiramo reči jedne porodice do reči "zvijezda".

Kako možete s ljubavlju nazvati zvijezdu? (zvijezda)

Ako na nebu ima mnogo Zvezda, onda ćemo reći šta je to? (zvjezdano)

Kako se zove brod koji leti do zvijezda? (zvezdani brod)

Kako se zove čarobnjak u bajkama koji predviđa budućnost po zvijezdama? (astrolog)

Kako se zove grad u kojem se spremaju astronauti da putuju u svemir? (zvjezdani grad)

Dobro urađeno! Danas si puno naučio vanjski prostor, astronauti, o našoj planeti i mislim da se možete prijaviti u odred astronauti.

Ishod razgovore.

Pitanja:

1. Kako se zove naša planeta? 2. Čemu služi sunce? 3. Kada možemo dobro pogledati mjesec? 4. Kako se zvala osoba koja je prva uletjela prostor? 5. Kako se zove specijalno odijelo astronaut?

6. Koje su planete koje se pamte? 7. Ko je zapamtio imena nebeskih tijela?

8. Koji su bili nadimci prvih živućih putnika u prostor? 9. Ko će imenovati sazvežđa zvezdanog neba i prikazati?

Zadaci za one koji to nisu umoran:

1. Obojite " svemirske bojanke". 2. Napravite raketu od velikog konstruktor. 3. Nacrtajte putanju leta svemirska raketa.

Ciljevi:

edukativni: formirati dječje ideje o planeti Zemlji, predstaviti prvog kosmonauta Yu. A. Gagarina.

Obrazovni: proširiti dječije ideje o zanimanju pilot-kosmonaut,

podstiču razvoj govora, pamćenja, mišljenja, razvijaju maštu, fantaziju.

edukativni: negovati poštovanje profesije pilota-kosmonauta, učiti poštovanju planete Zemlje.

Rječnik: Zemlja, nebo, zvijezda, planeta, sunce, mjesec, svemir, raketa, astronaut.

materijala za razgovor: slika Zemlje, Sunca, Mjeseca, teleskopa, svemirskog odijela. Fotografije kosmonauta Yu. A. Gagarina, prve životinje u svemiru: Vjeverice i Strelki.

Tok razgovora:

(Učitelj započinje razgovor) Zemlja je planeta na kojoj živimo, to je jedina planeta u Sunčevom sistemu na kojoj postoji život. Ljudi, biljke i životinje žive na Zemlji jer ima vodu i vazduh. Okreće se oko Sunca i najljepša je i najzanimljivija od svih planeta. Sunce je najbliža zvijezda Zemlji. Bez Sunca ne bi bilo života na Zemlji. Sve što se dešava na našoj planeti povezano je sa Suncem: promjena dana i noći, početak zime ili ljeta. Tokom dana sunce grije i obasjava našu planetu. Sva živa bića uživaju u suncu i toplini. Kako sunce izlazi, priroda se budi i oživljava.

Uveče možemo vidjeti mjesec i zvijezde na nebu. Mjesec je Zemljin satelit. Ona sjajno sija na noćnom nebu. Ljudi su oduvek želeli da posete mesec, odlete do zvezda, vide Zemlju iz svemira.

Da li biste voljeli postati astronauti?

Ko su astronauti?

Šta mislite kakav bi astronaut trebao biti? (zdrav, jak, obrazovan, vrijedan, hrabar, izdržljiv, itd.).

Šta možete vidjeti na nebu? (zvijezde)

A koliko je zvijezda na nebu? (nebrojivo)

Nebo iznad naše glave posuto je mnogim zvijezdama. Izgledaju kao male svjetlucave tačke i nalaze se daleko od Zemlje. U stvari, zvezde su veoma velike. A onda je jednog dana jedan čovek pogledao u zvezdano nebo i želeo je da zna kakve su to zvezde i zašto su tako sjajne. Naučnici su smislili posebne uređaje - teleskope, posmatrali i otkrili da postoje još planete.

Ali ljudi su želeli da znaju da li postoji život na drugim planetama. Koja stvorenja tamo žive, jesu li slična nama, ima li zraka na drugim planetama. Ali da biste saznali, svakako morate odletjeti do njih. Avioni nisu bili pogodni za ovo. Ko zna zašto? (jer su planete veoma udaljene). I tako su naučnici izmislili prvi satelit, instalirali instrumente na njega i lansirali ga u svemir. Na brodu su bila dva psa - vjeverica i strijela, uspješno su se vratili na Zemlju. A onda je 1961. čovjek prvi put otišao u svemir.

Prva osoba koja je mogla da ode na svemirsko putovanje bio je kosmonaut Jurij Aleksejevič Gagarin. Let je izveo 12. aprila 1961. godine na raketi Vostok. Na današnji dan naša zemlja obilježava "Dan kosmonautike". Ovo je praznik astronauta i ljudi koji su uključeni u stvaranje svemirskih raketa.

Hajde da se igramo i formiramo reči jedne porodice za reč "zvezda".

Kako možete s ljubavlju nazvati zvijezdu? (zvijezda)

Ako na nebu ima mnogo Zvezda, onda ćemo reći šta je to? (zvjezdano)

Kako se zove brod koji leti do zvijezda? (zvezdani brod)

Kako se zove čarobnjak u bajkama koji predviđa budućnost po zvijezdama? (astrolog)

Dobro urađeno! Danas ste naučili mnogo o svemiru, astronautima, o našoj planeti, i mislim da možete biti upisani u kosmonautski korpus.

Skinuti:

Pregled:

Razgovor na temu "Dan kosmonautike"

Ciljevi:

edukativni:formirati dječje ideje o planeti Zemlji, predstaviti prvog kosmonauta Yu. A. Gagarina.

Obrazovni : proširiti dječije ideje o zanimanju pilot-kosmonaut,

podstiču razvoj govora, pamćenja, mišljenja, razvijaju maštu, fantaziju.

edukativni: negovati poštovanje profesije pilota-kosmonauta, učiti poštovanju planete Zemlje.

Rječnik: Zemlja, nebo, zvijezda, planeta, sunce, mjesec, svemir, raketa, astronaut.

materijala za razgovor: slika Zemlje, Sunca, Mjeseca, teleskopa, svemirskog odijela. Fotografije kosmonauta Yu. A. Gagarina, prve životinje u svemiru: Vjeverice i Strelki.

Tok razgovora:

Uveče možemo vidjeti mjesec i zvijezde na nebu. Mjesec je Zemljin satelit. Ona sjajno sija na noćnom nebu. Ljudi su oduvek želeli da posete mesec, odlete do zvezda, vide Zemlju iz svemira.

Da li biste voljeli postati astronauti?

Ko su astronauti?

Šta mislite kakav bi astronaut trebao biti? (zdrav, jak, obrazovan, vrijedan, hrabar, izdržljiv, itd.).

Šta možete vidjeti na nebu? (zvijezde)

A koliko je zvijezda na nebu? (nebrojivo)

Nebo iznad naše glave posuto je mnogim zvijezdama. Izgledaju kao male svjetlucave tačke i nalaze se daleko od Zemlje. U stvari, zvezde su veoma velike. A onda je jednog dana jedan čovek pogledao u zvezdano nebo i želeo je da zna kakve su to zvezde i zašto su tako sjajne. Naučnici su smislili posebne uređaje - teleskope, posmatrali i otkrili da postoje još planete.

Ali ljudi su želeli da znaju da li postoji život na drugim planetama. Koja stvorenja tamo žive, jesu li slična nama, ima li zraka na drugim planetama. Ali da biste saznali, svakako morate odletjeti do njih. Avioni nisu bili pogodni za ovo. Ko zna zašto? (jer su planete veoma udaljene). I tako su naučnici izmislili prvi satelit, instalirali instrumente na njega i lansirali ga u svemir. Na brodu su bila dva psa - vjeverica i strijela, uspješno su se vratili na Zemlju. A onda je 1961. čovjek prvi put otišao u svemir.

Didaktička igra "Porodica riječi".

Hajde da se igramo i formiramo reči jedne porodice za reč "zvezda".

Kako možete s ljubavlju nazvati zvijezdu? (zvijezda)

Ako na nebu ima mnogo Zvezda, onda ćemo reći šta je to? (zvjezdano)

Kako se zove brod koji leti do zvijezda? (zvezdani brod)

Kako se zove čarobnjak u bajkama koji predviđa budućnost po zvijezdama? (astrolog)

Dobro urađeno! Danas ste naučili mnogo o svemiru, astronautima, o našoj planeti, i mislim da možete biti upisani u kosmonautski korpus.