Все още се смеят, стари и млади. Присъда. видове предложения по присъствие на основни членове: двучленни. Основното правило за поставяне на запетая в SSP
Алгоритъм за изпълнение на задача А 9. Кои думи са граматичната основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение на текста? 1) всички са написани (изречение 2) 2) се прояви (изречение 4) 3) отстъпи (изречение 5) 4) има значение (изречение 6) Открояваме граматическите основи в изречения 2, 4, 5, 6.
(2) Всички научни съчинения тогава бяха написани предимно на този език, въпреки че не беше разбиран от повечето народи. (4) Това беше особено очевидно в езиците на романската група, която се формира след разпадането на Римската империя. (5) С развитието на националните езици в европейските страни латинският им отстъпва място в науката. (6) ... Латинската терминология все още е изключително важна.
В първия отговор (всички написани) граматическата основа е подчертана неправилно. 3) Правилният отговор е 2 1)
В 4 Измежду изречения 26 -35 намерете сложно, част от което е (което включва) едносъставно безлично изречение. Напишете номера на тази оферта. Сред изречения 10-17 намерете едночленни определено лични изречения. Напишете номерата на тези предложения.
Помня! Прочетете внимателно инструкциите за попълване на отговорите на част B. Когато изброявате думи и числа, трябва да ги разделите със запетая B 4 1 0, 1 3, 1 7
За да се изпълнят успешно задачи A 9 и B 4, е необходимо преди всичко правилно да се изолира граматическата основа на изречението! Изречението е основната единица на синтаксиса, която има граматична основа и е средство за комуникация. Изречението има семантична пълнота, е минималната единица на изявлението.
Подлогът е главният член на изречението, който обозначава субекта, посочен в изречението, и отговаря на въпроса кой? Какво? Обичам Отечеството, но със странна любов. Нейните разходки траят малка част.
Начини за изразяване на темата До сутринта уморените туристи се върнаха в хотела. Съществителното в тях. н. Почиващите получиха Свето Причастие, прилагателно, ключове и се разотидоха по стаите си. местоимение, използвано в значението на съществително име Някой искаше да пие кафе. Местоимение в тях. п. Почивката на този остров е тежка работа. Инфинитив И вашият покорен слуга предпочита по-малко екстремна почивка. Фразеологизъм Средиземно море е постоянно Собственото име привлича нашите сънародници. Няколко туристи отпиваха кафе в бара. Синтактично неделима фраза
Предикатът е главният член на изречението, който обозначава знака на субекта (действие, състояние, свойство, признак на обекта) и отговаря на въпросите: какво прави обектът? какво става с него? Какво е той? кой е той? Какво е той?
Прост глаголен предикат се изразява с един глагол под формата на някакво настроение; лексикалното и граматическото значение в прост глаголен предикат се изразява с една дума. Аз пея. Преди пеех. Винаги ще пея! Носи карта със себе си. В спортната секция бихте тренирали по-редовно.
Сложно глаголно сказуемо спомагателен глагол + инфинитив Вятърът започна да се усилва. Тя не иска да си тръгне. Трябва да пиша всеки ден. Спомагателен глагол - граматически признаци (наклонение, време, лице, число; във формата на минало време - род) Инфинитив - самото действие
В ролята на спомагателен глагол глаголите може, искам, желая, решавам, поръчвам, питам, страхувай се, обичам, надявам се, започвам, продължавам, завършвам, спирам 2) специални кратки форми на прилагателни радост, готов, задължен, трябва 3 ) комбинация от кратко прилагателно с куп да бъда (ще се радвам) и фразеологични комбинации (да имам желание, да имам намерение) 1)
Сложно именно сказуемо Свързващ глагол + именна част (съществително, прилагателно, причастие, числително, наречие, местоимение, неделима фраза) Бях разстроен, тя беше весела. Къщата изглеждаше като приказка.
В ролята на свързващ глагол 1) глаголът to be Нощта беше студена. Нощта е студена. 2) глаголи ставам, ставам, ставам, появявам се, изглеждам, се наричам Нощта изглеждаше студена.
1. Подчертайте темата, посочете как се изразява. Поставете препинателни знаци. Никой от нас не спи тази нощ. Децата без образование са по-нещастни от сираците. Огромни тъжни очи ме погледнаха внимателно. 4) Всеки знае колко трудно е понякога да простиш обида. 5) Въздухът е пропит с пролетна свежест. 6) Хората и животните, не намирайки място за себе си, се втурваха в мъка. 7) Да обичаш означава да се бориш и да побеждаваш. 8) Всички продължаваха да гледат надолу. 9) Сто и шестдесет души отидоха в неизвестното. 10) Няколко души внимателно разглеждаха картината. 11) Танцьорите танцуваха весело и провокативно. 12) "История на Петър" първото историческо произведение на А. С. Пушкин. 1) 2) 3)
2. Намерете предикати от различни видове, подчертайте ги, посочете как са изразени. Поставете препинателни знаци. 1) 2) 3) 4) 5) Чаках нетърпеливо лятото, наблюдавайки приближаването му по добре познати знаци. Най-ранният вестоносец на лятото беше раираният чувал. Той беше изваден от огромен сандък с аромат на камфор и купчина платнени якета и бикини бяха хвърлени върху него за монтиране. Трябваше да стоя на едно място дълго време, да го свалям, да го слагам отново, да го свалям и да го слагам, а те ме обърнаха, намушкаха ме и ме пуснаха - „половин вършочка“. Потях се и се мърморех, а зад още не поставените рамки се люлееха тополови клони със златни от лепило пъпки и небето беше радостно синьо.
3. Намерете предикати от различни видове, подчертайте ги. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Той започна да бяга с пълна скорост. Нямам намерение да те чакам повече. Той се радваше да си почине. Готови ли сте да обясните необмислената си постъпка? Имаше снежнобяла равнина. Пътят е изпълнен с лунна светлина. Разговорът ставаше все по-шумен от час. Черешовата градина вече е моя. Той беше висок дванадесет инча.
4. Изпишете граматическата основа на изречението 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Нека напуснат Годунов. Маймуната решила да работи. Вече определено съм дървен. Слънцето щеше да помръкне, виждайки душите ни златни разсипи! Пейзажът в литературата обикновено играе спомагателна роля. Нека всичко е по ваш начин. Тук в моята родина тревата е до раменете. Да управляваш хората означава да предвиждаш. Има простотия необходимо условиекрасив.
5. Подчертайте граматическите основи, поставете препинателни знаци. Вратата на стаята, тапицирана с черен плат, се отвори и оттам излезе брадат мъж с раница през раменете. 2) В продължение на шестнадесет години тя беше класна дама в Института за благородни девойки и се радваше на изключителното уважение на всички власти. 3) Нямаше повече инструкции и Миша бутна вратата в горната стая. 4) Фенерите бяха далеч един от друг и сянката на Миша нарасна до невъобразим размер. 5) Златно-светлият запад се изчисти и отвори обятията си за уморените пътници. 6) Последните къщи вече спяха и сляпо гледаха пътника с тъмни прозорци. 7) Той седна на обичайното място вляво от пианото и изсвири някои странни дълги тъжни песни. 8) Жената работеше като библиотекар в техникум и не можеше да бъде заподозряна в прекомерни суеверия. 9) Дебелият нямаше слушатели освен Миша и той се обърна към него с въпрос. 10) Водата замръзна в тях и луната грееше във всяка локва. един)
Двусъставните изречения са изречения, в които има два главни члена, необходими за разбиране на смисъла на изречението – както субекта, така и сказуемото. В началото на 20 век правителството отмени избора на М. Горки за академик.
Едносъставните изречения са изречения, в които има само един главен член на изречението, необходим за разбиране на смисъла на изречението - субект или сказуемо. Вторият основен член на изречението не е необходим, за да се разбере значението на изречението. Когато остареете, започвате да разбирате критиките на родителите си.
Видове едносъставни изречения Именно (с главен член - подлог) Глаголно (с главен член - сказуемо) Именни изречения Есен. Сутрин. Добро утро. 1) Определено-лично Ще ми се обадите ли? 2) смътно лично Почукайте на вратата. 3) безлични изречения Става тъмно. 4) обобщено-личен Ако обичате да карате - обичайте да носите шейни.
Именителни изречения Това са едносъставни изречения, в които главният член (подметът) е изразен със съществително в именителен падеж. Тези изречения потвърждават съществуването (наличието, съществуването) на обекти или явления. есента. Приказен дворец, отворен за всички за преглед. Почистване на горски пътища Поглед към езерата. (Б. Пастернак)
Определено лично изречение Това е едносъставно изречение с сказуемо-глагол във формата на 1 и 2 лица. Тъй като глаголните окончания в тези форми определено показват лицето и броя на местоименията (аз, ти, ние, ти), субектът в такива изречения не е необходим. Темата тук лесно се възстановява чрез заместване на местоимения, а самите изречения могат да се преобразуват в двучленни изречения. Учи сине ми! Науката ни съкращава преживяванията от бързия живот.
Неопределените лични изречения са едносъставни изречения с сказуемо във формата на 3 л. множествено число часове (настоящи и делнични дни) или във формата на мн.ч. ч минало. темп. В такива изречения важно е самото действие, а лицата се мислят неограничено. Сменена е дограмата на верандата на съседната къща.
Обобщените лични изречения са едносъставни изречения, чиито действия се отнасят за обобщено лице. Основен членизречения - обикновено глагол от 2 лица единствено число. h (по-рядко - 3 лица множествено число) Този тип включва пословици, поговорки, афоризми. Не можете да напълните буре без дъно с вода.
Безлични изречения Това са едносъставни изречения с сказуемо-глагол, в които няма и не може да има субект (формата на сказуемото не обозначава действащото лице). В такива изречения се съобщава за състоянието на природата и човека. Обновена. Няма за какво да се притеснявам.
КАТЕГОРИЧНО ЛИЧЕН НЕОПРЕДЕЛЕН ЛИЧЕН ОБОБЩЕН ЛИЧЕН глагол във формата на 1 или 2 лице показателни; повелителен глагол 3-то лице множествено число глагол з. или пъпка. темп. глагол в минала форма темп. мн.ч. ч. глагол във формата на 2 л. единици ч. (ПО-МАЛКО) глагол във формата на 3 л. мн.ч. з.
Форми на изразяване на сказуемото в безлично изречение 1) Безличен глагол (вечер, зле, здрач и др.) Вече се зазорява. 2) Личен глагол в значение на безлично Мирише на сено над ливадите. 3) Инфинитив Няма да видите такива битки. 4) Кратко пасивно причастие от среден род. Толкова много мисли, толкова малко направено. 5) Наречие със значението на състоянието. На небето тържествено и прекрасно! 6) Отрицателна дума НЕ В небето няма облаци.
Непълни изречения Това са изречения, в които даден член е пропуснат, лесно се възстановяват от контекста. Обикновено на мястото на пролуката се поставя тире. Направих крачка към пътя, той е зад мен. Необходимо е да се разграничат двуделни непълни от едноделни!
6. Запишете текста. Наблегнете на граматическите основи. Намерете едночленни изречения, напишете номерата им, определете вида. Поставете препинателни знаци. (1) Измина една година. (2) Дойде лоша влажна есен. (3) Валеше непрестанно. (4) Продължиха сиви, мрачни дни, тъмни дълги нощи. (5) От ден на ден те чакаха сняг. (6) Както си спомням сега, беше 22 ноември, когато чаках влак на път за Санкт Петербург на една от големите гари. (7) Трябваше да чакам дълго 8 часа.(8) В дълга дървена станция се въртеше отегчена публика, някои спяха на дивани, други пиеха чай, ядоха почти десети път... (9) Здрач царува в залата. (10) Сив влажен ден изля слабо светлина в големите плачещи прозорци. (11) Като се отегчих да вървя нагоре-надолу по коридора, излязох на платформата. (12) На двора беше още по-неприятно, по-мрачно дишаше от влага. (13) Ситен студен дъжд заваля, залива отворената платформа и монотонно барабанеше по железния покрив на гарата. (14) Беше тихо във влажния въздух ... (А. Ертел)
7. Направете категорични лични изречения, като поставите глаголите в правилната форма. Подчертайте предикатите, посочете как са изразени. Пример: Забравете. - Забрави за неприятностите! Запознайте се. Ставай. Приготви се. Отпуснете се. Пейте. Откажи се. напусни. Влюбен. Изберете. Бъда.
8. Направете неопределени лични изречения, като поставите глаголите в правилната форма. Подчертайте предикатите, посочете как са изразени. Пример: Вдигайте шум. - Шум в публиката! Припомням си. Изправена. Изпратете. Производство. Харча. Заспива. Говоря. пишете. Разрешение. Изграждане
9. Запомнете пословиците и направете обобщени лични изречения, като поставите глаголите в правилната форма. Подчертайте предикатите, посочете как са изразени. Пример: Прочетете. - Умната глава е на почит от малки. 1) Извадете (труд) 2) Карайте (шейна) 3) Хранете (славей) 4) Не сечете (брадва) 5) Не хванете (врабче) 6) Защитете (чест) 7) Махнете (юмруци) 8) Посейте (буря) 9) Запознайте се (облекло) 10) Побързайте (бизнес)
10. Заменете двусъставните изречения със синонимни едносъставни безлични. Подчертайте предикатите, посочете как са изразени. Пример: Той не може да спи. - Той не може да спи. 1) Няма да можем да тръгнем днес. 2) Беше ми възложено да напиша статия за списание. 3) Скучно ли ви е? 4) Мога ли да вляза? 5) Стаята е чиста и удобна. 6) Изложбата ще бъде интересна. 7) Зелени площи около къщата. 8) Димът боде очите. 9) Нещо шумоли в тревата. 10) На срещата говорихме за перспективите за работа. 11) Вечерта идва. 12) Сутринта беше мразовита. 13) Не взех никакви пари със себе си. 14) Бащата не се чувства добре. 15) Зората ще дойде скоро.
Прочети изреченията. Посочете случаите на неправилна характеристика на изреченията. 1. Очите ми потъмняха. Едночастен неопределено лично 2. Ако го напишеш - няма да го изтриеш, ако го пуснеш - няма да го хванеш. Трудно изречение; се състои от 2 части; всяка част е еднокомпонентна обобщено-лично 3. Училището чака началото на изпитите. Двусъставно изречение 4. Жега ... Едносъставно, безлично 5. В стаята е задушно. Една част определено лично 6. Нито душа наоколо! Едночастен безличен 7. Тишина! Непълно от две части 8. Ако искате да знаете истината, започнете с ABC. Трудно изречение; от 2 части; 1 - определено лично, 2 - обобщено лично 9. Ще пиете ли чай? Двуделни непълни 10. Всичко е светло наоколо. Едночастен безличен
Тестова задача във формата на изпита. Б 4. Сред изреченията 1 - 4 намерете сложно, което включва едносъставно безлично изречение. Напишете номера на тази оферта. (1) На везните на времето животът претегля милосърдието и жестокостта, болката и безсрамието. (2) И само той с право се нарича човек, който е добър не само към своите, но и към всички, чиято любов е безкористна, а постъпката не е въображаема. (3) Ако се изпитаме с тази истина, тогава може би можем да спасим детството си. (4) Човек трябва да се засрами, да се стресне, да изкупи греховете си и да извърши нещо. (А. Лиханов)
Подготовка за изпита
Задачи от тип 1 - 10, 15, 16.
Опция 1
1.
1) Френските учени Мирбел и Ламарк откриха, че всички животински организми и растения са изградени от клетки, но за първи път идеята, че клетката е основната структурна единицавсеки организъм, беше изразено от Робърт Хук.
2) През 1808 г. френският учен Мирбел установява, че всички растения са изградени от клетки, но подобно заключение за клетъчната структура на животинските организми вече не прави Мирбел, а друг френски ботаник Ламарк.
3) Малките клетки, разделени от прегради, открити от Робърт Хук при изучаване на тънки участъци от дърво през микроскоп, бяха наречени от него клетки (на английски cell - клетка, пчелна пита), тъй като на учения изглеждаха външно подобни на пчелните пити в пчелите. копривна треска.
4) Клетката е открита през 1665 г. от Робърт Хук, но английският учен не приема, че клетъчната структура е характерна за всеки организъм и това заключение е направено от Мирбел и Ламарк само век по-късно.
5) След като открива клетката през 1665 г., Робърт Хук, английски учен, дори не може да предположи, че клетъчната структура е характерна за всеки организъм и такова заключение е направено само век по-късно от учените Ламарк и Мирбел.
2. Коя от следните думи (комбинации от думи) трябва да бъде на мястото на празнината в третото изречение?
Освен това по този начин обаче и само преди всичко
3. Прочетете фрагмента от речника, който дава значението на думата ТЕОРИЯ. Определете значението, в което тази дума е използвана в третото (3) изречение на текста. Запишете числото, съответстващо на тази стойност в дадения фрагмент от речника.
ТЕОРИЯ, - и, съпруги.
1. Преподаване, система от научни принципи, идеи, които обобщават практическия опит и отразяват законите на природата, обществото и мисленето. Философски обем на знанието. Т. относителността.
2. Съвкупност от обобщени положения, които образуват наука или някакъв раздел. наука, както и набор от правила в областта на определен. умение. Езикова т. т. игра на шах.
3. Преобладаването на някого. мнение, преценка, мнение. Той има свой другар по този въпрос.За да оправдае поведението си, измисли цяла теория.
4.
втвърдяване запечатването е по-красиво, което е започнало да се задълбочава
5. В кое изречение трябва да се използва ПРАКТИЧНО вместо думата ПРАКТИЧНО?
1) ПРАКТИЧЕСКИТЕ умения, придобити в ранна детска възраст, са важни за по-късния живот.
2) Вихърът в ПРАКТИЧЕСКИЯ живот се отличаваше с рядка невинност.
3) Системата на ПРАКТИЧЕСКО обучение е широко разпространена във висшето образование.
4) Марина Василиевна беше много развълнувана, но въпреки това изслуша своя мъдър и ПРАКТИЧЕН приятел.
6. В една от думите, подчертани по-долу, е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.
Няколко ЯБЪЛКИ лежат на ШКАФА до 1812 г
НАЙ-БОГАТИЯТ ИЗБОР ПЕТ КОЧЕРИОГ
7.
|
В) Във филма "Война и мир" С. Бондарчук изигра перфектно Пиер Безухов |
|
|
Г) Настя поиска да дойдат при нас. |
|
|
Д) След завършване на института нашите възпитаници могат да разчитат на работа в специализирани фирми. |
|
8.
Ум..започнете да..компонент..предложено да опитате..опитайте следващия..да бъдете
9.
Пр .. червен, пр .. чудат; свят .. визия, случване .. шествие;
О .. да режа, да .. боядисвам; без .. мента, преди .. духане; непредсказуем .. променлив, пр .. обличам се.
10. Запишете думата, в която е написана буквата I на мястото на празнината.
Неуживч .. вие суверен .. вие бо.. вой ноздра .. вълнен емайл .. ви
15.
1) През зимата и лятото, есента и пролетта руската гора е добра.
2) Представлението се оказа забавно и поучително и актуално.
3) Продължиха сиви мрачни дни и дълги нощи.
4) Стари и млади все още се смеят на приключенията на героя Александър Демяненко.
5) Камбаната плаче силно, смее се и крещи.
16.
Привлечени от миризмата на (1) цвят на акация в парка (2) (3) спряхме (4) да се наслаждаваме на аромата.
Подготовка за изпита
Задачи от тип 1 - 10, 15, 16.
Вариант 2
1. Кое от следните изречения предава правилно основната информация, съдържаща се в текста?
1) Взаимно разбиране на различните народи в процеса междукултурна комуникацияможе би ако тези народи познават и уважават взаимно културата и обичаите.
2) Проблемът с междуетническото общуване трябва да се решава както на битово ниво, така и на ниво запознаване на хората с културата.
3) За да се постигне взаимно разбирателство, представителите на една националност трябва да знаят езика на друга националност.
4) Целта на междукултурната комуникация е изучаването на обичаите на различните народи.
5) Само при условие, че народите познават и уважават взаимно езика, културата и обичаите, взаимното разбирателство между тях е възможно в процеса на междукултурна комуникация.
2. Коя от следните думи (комбинации от думи) трябва да бъде на мястото на празнината в третото изречение? Напишете тази дума
първо,
защото
Вероятно,
3. Прочетете фрагмента от речника, който дава значенията на думата КУЛТУРА. Определете значението, в което тази дума е използвана във второто (2) изречение на текста. Запишете числото, съответстващо на тази стойност в дадения фрагмент от речника.
КУЛТУРА, - s, съпруги.
1. Съвкупността от индустриални, социални и духовни постижения на хората. История на културата. К. древни гърци.
2. Същото като културен (виж културен в 2 значения). Човек с висока култура.
3. Отглеждане, отглеждане на някакъв вид. растение или животно (спец.). К. лен. К. копринена буба.
4. Размножително растение, както и (специални) клетки на микроорганизми, отглеждани в културална средав лабораторни или промишлени условия. Технически култури. К. органична тъкан.
5. Високо нивонещо, високо развитие, умение. К. производство. К. гласове(за певци). Физически към.(физическа култура). К. реч.
4. В една от думите по-долу е допусната грешка при поставянето на ударението: буквата, обозначаваща ударената гласна, е маркирана НЕПРАВИЛНО. Напишете тази дума.
5. В кой отговор подчертаната дума е използвана неправилно?
1) Всички работи по реставрация и ДИЗАЙН са извършени под ръководството на опитни професионалисти.
2) Художествената гимнастика е един от най-ЕФЕКТИВНИТЕ и красиви спортове.
3) Необходимо е да се развиват уменията за ДИПЛОМАТИЧНО поведение.
6. Дайте пример с грешка при образуването на словоформата.
През две хиляди и девет
Засадени двадесет ябълкови дървета
Въздържайте се от коментар
най-ярко
7. Установете съответствие между изреченията и допуснатите граматически грешки в тях: за всяка позиция от първата колона изберете съответната позиция от втората колона.
|
1) неправилна употреба на падежната форма на съществително с предлог |
|
|
Б) Автобусът има високи бордове и ниска динамична производителност. |
2) нарушаване на връзката между субекта и сказуемото |
|
В) Групата студенти, изпратени за теренна практика, включва четиридесет и един души. |
3) нарушение при изграждането на предложение с непоследователно приложение |
|
Г) Тестването беше обсъдено на учителския съвет, без да се дават полезни препоръки. |
4) грешка при изграждането на изречение с еднородни членове |
|
Д) В ръцете на режисьора са кадри от филма, сниман в Мосфилм. |
5) неправилно изграждане на изречение с причастен оборот |
|
6) нарушение в изграждането на изречение с причастен оборот |
|
|
7) неправилно изграждане на изречения с непряка реч |
Запишете числата в отговор, като ги подредите в реда, съответстващ на буквите:
8. Определете думата, в която липсва неударената проверена гласна на корена. Напишете тази дума, като вмъкнете липсващата буква.
Ек..логия г..мназист пол..да се справя. мпатия това..кетка
9. Определете реда, в който една и съща буква липсва и в двете думи в префикса. Напишете тези думи с липсващата буква.
Ра..разшири, бъди..човек;
Пр .. защитавам, пр .. защитавам;
В .. отива, под .. отивам;
Z .. пренощувам, не .. видим;
Не .. спорен, р.. здрав.
10. Запишете думата, в която е изписана буквата Е на мястото на празнината.
Странно
Оценка
лъскав..y
Харди..излиза
разкопчана..
15. Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Ана държеше плетиво в ръцете си, но не плетеше, а гледаше госта със странен и неприветлив поглед.
2) Аркадий Павлич си наля чаша червено вино, вдигна го към устните си и изведнъж се намръщи.
3) На масата и на перваза на прозореца имаше две отворени книги, няколко писмени листа за тетрадки, рисунки с различни размери.
4) Той прекъсна всеки опит да говори с него или с жлъчна учтивост, или с наглост.
5) В парка враните летят от едно дърво на друго и събират трохи от черния хляб от земята.
16.BПоставете препинателни знаци: посочете всички числа, на чието място трябва да има запетаи в изречението.
Вкопчена в самия път (1), гората около мен позеленя (2) от време на време отстъпи (3) на поля, обрасли с острица (4).
ОТГОВОРИ
Опция 1:
4.втвърдяване
8. мълчи
9. unnamedprevious|previous unnamed
10. свадлив
Вариант 2:
6. двадесет ябълкови дървета
8. екология
9. expandinhuman|inhumanexpand
10. гланц
Използван ресурс:
Http://rus. повторно издирване. en/тест? id=2095954
1. Задача 15 No 2455.
1) Светлината в кулата светеше с постоянна червеникава светлина.
2) Животът ми в Белогорската крепост стана за мен не само поносим, но дори приятен.
3) Морето вечно и неспирно шумоли и плиска.
4) Буран се върти, хвърля сняг и свири и се изпълва със страшен вой.
5) Слугите в старите времена носеха ястия на вечери според ранга си и затова гостите, седнали в „долния“ край на масата, често съзерцаваха само празни чинии.
2. Задача 15 No 2494.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Нека служи в армията и да дърпа ремъка и да подуши барут и да бъде войник.
2) Сега дърветата не закриваха пространството и позволяваха да се види небето и разстоянието.
3) И старейшините, и ние самите бяхме ужасно уплашени и объркани.
4) И точно в този момент царският адютант се качи до ешафода и спря екзекуцията.
5) Горски пожари пламнаха и въздухът миришеше на изгоряло.
3. Задача 15 No2534.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Мама сготви супа и салата и пържени картофи.
2) Вратата на стаята, тапицирана с черен плат, се отвори и оттам излезе брадат мъж с раница през раменете.
3) Критиците на онова време и тогавашната общественост бяха еднакво неразбрани както за недостатъците, така и за достойнствата на Полтава.
4) Амундсен взе предвид в своите експедиции природните особености на Антарктика и опита на други учени и техническите възможности на своето време.
5) Братът обеща да се обади от Севастопол или да изпрати телеграма.
4. Задача 15 No 2573.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Вера извади две малки розички от ваза и ги сложи в бутониерата на палтото на баща си.
2) Осадчи беше известен не само в полка, но и в цялата дивизия с необичайно красивия си глас.
3) В този момент силна ръка сграбчи червената му и настръхнала коса и го вдигна на половин аршин от земята.
4) Саша не посмя да се застъпи за другаря си и впоследствие трябваше да съжалява повече от веднъж.
5) Анютка сама остана вкъщи да готви зелева чорба и да чисти горната стая.
5. Задача 15 No 2612.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Скоро ни писна да ходим по пясък и мокри камъчета и решихме да спрем.
2) Ще извикате ли такси или ще се приберете ли с автобус?
3) В къщата на Еренбург и полилеите, и огледалата, и дори кухненската маса бяха произведения на изкуството.
4) В този магазин можете да закупите както механични, така и електронни часовници.
5) Слънцето бавно се скри зад покривите на къщите и в червеникавата си светлина облаците придобиха причудливи форми.
6. Задача 15 No 2651.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Баща ми искаше да излезе да се срещне с него, но по някаква причина промени решението си.
2) Всичко потъваше в мрак и мрачният есенен здрач неволно се привличаше към въображението.
3) В актовата зала влезе слаба и дребна жена и веднага започна да дава заповеди на присъстващите.
4) Тук обикновено тропаше с крак или скърцаше със зъби.
5) Трябва да отида до басейна днес, да си направя домашното и да се разходя с приятелите си.
7. Задача 15 No 2753.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Кайсиева вода даде богата жълта пяна и въздухът миришеше на бръснарница.
2) Собственикът реши да провери доставените до кея бали и кутии и пристигна на пристанището в същия ден.
3) В спокойствието беше много топло и южната страна на хижата и могилата близо до нея се размразиха и потъмняха
4) Можете да промените условията на транзакцията или да я откажете.
5) Къщата има както течаща вода, така и парно на газ и ток.
8. Задача 15 No 2792.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) В градината имаше много красиви и редки цветя и няколко плодни дървета.
2) Василий се смяташе не само за опитен, но и за много обещаващ служител.
3) В неделя отново ще отидем на разходка в парка или ще отидем в музея или ще гледаме нов филм в киното.
4) В двора децата видяха само куче на верига и десетина пилета.
5) Предлаганият ви учебник ще бъде полезен както за начинаещи, така и за професионалисти.
9. Задача 15 No 2831.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Жеравите летяха ниско в мрачното небе и шумно и продължително гукаха.
2) Стьопушка или седи, хапва ряпа, или влачи нанякъде кофа с вода и пъшка, после почуква с парче дърво в килера си.
3) Някъде наблизо имаше „засенчване“ на чинки и кратък трепет от овесени ядки.
4) Старата му и свадлива жена по цял ден не излизаше от печката, непрекъснато мрънкаше и се караше.
5) Подземният проход беше затворен и това веднага постави Дмитрий Олегович пред неразрешим проблем.
10. Задача 15 No2930.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Владимир Иванович Дал беше не само изключителен лексикограф и познавач на руската реч, но и брилянтен военен лекар.
2) Реката се оказа плитка и лесно се преодоля.
3) След вечеря дядото четеше вестници или подремваше в люлеещ се стол.
4) Михаил Борисович сложи консерви и пушени меса върху покривало и сложи чайник на огъня.
5) В своите пътувания Гъливер посещава Лилипутия и Страната на гигантите и дори фантастичната Лапута.
11. Задача 15 No 2969.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) След разорението на Григорий Федорович, както полилеи, така и огледала и дори столове в имението му бяха продадени за дългове.
2) Олга целуна дъщеря си и майка си и отиде с куфара си към автобуса.
3) В рамките на седем дни ще получите или разрешение за преустройство на жилище, или мотивиран писмен отказ.
4) Вечерта стана по-студено и започна да вали сняг.
5) Главата на селото или закъсня отново за срещата, или просто забрави за него.
12. Задача 15 No3008.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Сред тези, които срещнаха кораба, бяха както тези, които бяха настроени към колонистите, така и агресивно настроените туземци.
2) Само есенните нощи и есенните душове не са добри в планинските села
3) Ръководителят на предприятието не разбра или просто не искаше да разбере цялата трудност на настоящата ситуация.
4) Павел не можа да устои на обидата и да отблъсне нарушителя.
5) Книгите на монарси често бяха украсени с изображения на гербове и горди девизи, вплетени в тях, бяха написани на латински.
13. Задача 15 No 3047.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Вечер дядо ни четеше някаква книга или разказваше някоя от историите, които му се случиха в младостта.
2) За регистрация на документа ще ви трябва задграничен паспорт, шофьорска книжка, застраховка.
3) Без нови научни идеи пробив в тази област няма да се случи нито днес, нито утре.
4) Алексей сложи тетрадки и учебници на масата и започна да учи.
5) Оркестърът свиреше сладки валсове, весели попури и от звуците на тези хора наоколо стана лесно и радостно
14. Задача 15 No 3122.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) През зимата и лятото, есента и пролетта руската гора е добра.
2) Представлението се оказа забавно и поучително и актуално.
3) Продължиха сиви мрачни дни и дълги нощи.
4) Стари и млади все още се смеят на приключенията на героя Александър Демяненко.
5) Камбаната плаче силно, смее се и крещи.
15. Задача 15 No 3161.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Преди вечеря майките и бабите се навеждаха през прозорците и викаха децата у дома.
2) На следващия ден баба ми се събуди в зората.
3) На масата винаги можеха да се видят написани листове или отворена тетрадка или папка с ръкопис.
4) Шофьорът или не чу думите ми, или не им обърна внимание.
5) В моменти на меланхолия страхотният генерал ставаше по-безпомощен от дете и мнозина бързаха да извадят оплакванията си върху него.
16. Задача 15 No3230.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Огънят в гората или пламна и нарасна, после намаля и почти изгасне.
2) Имаше постоянен недостиг на специалисти шофьори както отзад, така и отпред.
3) В нашата област е дъждовно през август и през септември и през октомври.
4) И войникът сам си знае, че яде яхния и хвали.
5) През есенните вечери се разхождахме в парка или седяхме до камината и си разказвахме истории.
17. Задача 15 No 3269.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Поради течове в покрива и трите спални на последния етаж бяха влажни и миришеха на мухъл.
2) Близо до самия сняг растяха цветя и дори нежни зелени кълнове си проправиха път през снега.
3) Съседът ми явно не беше в настроение за общуване и предпочиташе концентрирано четене на вестника.
4) Станислав не чу въпроса или не пожела да отговори.
5) Танюша почувства студ и се събуди.
18. Задача 15 No 5462.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Варвара ни погледна изненадано и се засмя и стисна ръце.
3) Изпитахме ако не радост, то приятно вълнение.
4) От прозореца се виждаха само сиви покриви и късче от есенното небе.
5) Фенерите бяха далеч един от друг и сянката на Миша нарасна до невъобразим размер.
19. Задача 15 No 5540.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Керженец ни порази със своята тиха, замислена и мрачна красота.
2) Момичето беше смъртно болно и хитрите й сиви очи угаснаха.
3) Старият замък прие сърдечно и покри както непостоянната голота, така и самотните старици и бездомните скитници.
4) Германският мениджър не е знаел за кражбата във фабриката или не е искал да знае за нея.
5) Само малка испанска патрулна лодка и мирни рибарски лодки се носеха през морето.
20. Задача 15 No 5579.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Той извади торбичка и лула от джоба си и след това извади горещи въглища от огъня.
2) Целият видим свят за нас беше ограничен до този огън и малка част от остров с изпъкнали очертания на храсти.
3) Лодката се люлееше премерено и скърцаше тихо под ударите на отразената и счупена, но все пак силна вълна.
4) На небето не се виждаха нито звезди, нито луна, нито зора.
5) Угаснаха последните цветове на вечерната зора и изчезнаха невероятните облаци, които наскоро блестяха над гората.
21. Задача 15 No 6020.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Музикалният мотив звучи отново и отново и по някаква причина изглежда тъжен.
2) В живота си съм изпитвал глад, студ и болест.
3) Всеки ден Зинаида Николаевна идваше при мен и четеше френски и руски книги.
4) Подлогът може да бъде изразен както като съществително в именителен падеж, така и като инфинитив.
5) Всичко замръзна в гъста тишина и дори времето сякаш замръзна.
22. Задача 15 No 6059.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Беше особено тихо и не беше многолюдно и само от време на време до ушите им достигаше детски смях или кучешки лай.
2) Трудно ми е да си спомня миналото си и Санкт Петербург и моята любов.
3) Очите на Иван Степанович изведнъж блеснаха ярко и лицето му се покри с нездравословен руж.
4) И сега вече треперят и горят клоните на тънките дървета, опръскани с роса.
5) Тук-там отблясъците на звезди и крайбрежни камъни потрепват и се люлеят.
23. Задача 15 No 6240.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) В стаята останаха само собственикът и Сергей Николаевич и Владимир Петрович.
2) Свияжски беше не само умен, но и много образован човек.
4) Всичко в стаята беше тихо и се чу само слабо пукане на восъчни свещи.
5) Някъде в залата трака кофа и се чува тихо плисване на вода.
24. Задача 15 No 6279.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Володя подари на сестра си кошница с цветя и кутия шоколадови бонбони и й пожела щастие от цялото си сърце.
2) Все по-шумни песни и писъци се чуваха по улиците.
3) Уплаших се и започнах да моля Иван Игнатич да не казва нищо на коменданта.
4) Микровълните разклащат водните молекули в продуктите и енергията на техните вибрации се превръща в топлина.
5) Близо до Стасов винаги е било възможно да се срещнат нови хора и той постоянно, с известна загадъчност в гласа си, ги препоръчваше като страхотни в бъдеще.
25. Задача 15 No 6318.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Ана държеше плетиво в ръцете си, но не плетеше, а гледаше госта със странен и неприветлив поглед.
2) Аркадий Павлич си наля чаша червено вино, вдигна го към устните си и изведнъж се намръщи.
3) На масата и на перваза на прозореца имаше две отворени книги, няколко писмени листа за тетрадки, рисунки с различни размери.
4) Той прекъсна всеки опит да говори с него или с жлъчна учтивост, или с наглост.
5) В парка враните летят от едно дърво на друго и събират трохи от черния хляб от земята.
26. Задача 15 No 6357.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Иля се огледа, легна, сложи ръце под главата си и започна да гледа към тавана.
2) Настъпи желаният момент и нашият кораб под звуците на фойерверки се отдалечи от брега.
3) Слънцето се показа иззад хоризонта и лъчите му пробиха горичката.
4) Батерията е монтирана и свързана към маркучите и кабелите, включени в тях.
5) Всяка значима, умна или просто искрена дума би изглеждала в този момент нещо неуместно.
27. Задача 15 No 6701.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Той вървеше и се движеше без никакъв шум, винаги се суетеше и се въртеше тайно.
2) Горите, ливадите и небето сякаш спяха с отворени очи.
3) Някои философи и един полуобразовани студент започнаха безкраен спор.
4) Диваните и столовете бяха направени от светло дърво и миришеха на кипарис.
5) Дори кочияшите са се подчинили на влиянието му и всеки ден не само бършат яките си и почистват палтата, но и си измиват лицата.
28. Задача 15 No 6740.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Дойде утрото и златният блясък на младото слънце затанцува върху едва забележимите вълни на спокойното море.
2) Един стар другар ме покани да го посетя и за първи път имах възможност да посетя горното течение на Волга.
3) Той внимателно извади обувките си от пазвата си и отново беше удивен от скъпата работа и чудесната случка от предишната нощ.
4) След няколко часа той ще напусне къщата и фермата и ще отиде някъде на юг.
5) Острови от подбел и пелин и тънки храсти от жълта сладка детелина оживяваха склона на дерето.
29. Задача 15 No 6847.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Добрият специалист разчита на фундаментални знания и способност за работа.
2) В гъсталаците, чайки или някакви други птици плакаха оплакващо цяла нощ.
3) Маслената лампа угасна не само от най-малкото колебание на въздуха, но дори и от внимателен поглед.
4) Речникът на синонимите е предназначен за широк кръг филолози, преводачи и журналисти.
5) За празнично осветление бяха използвани както електрически гирлянди, така и фенери.
30. Задача 15 No 6886.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Ученето и трудът водят до слава.
2) Луната изглежда мистериозно и любезно и примамва с слабата си светлина.
3) Дал и Срезневски Щерба и Виноградов се отличаваха с рицарска вярност и преданост към словото.
4) Шумът от разговора на тълпа хора - всичко това беше необичайно за Йегор.
5) Огледайте се и вижте толкова много нови и интересни неща.
31. Задача 15 No 6925.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Цигулката предизвика зъбобол и от звуците й имаше усещане за избит зъб.
2) Ще избягате от портата и ще видите ослепителната и първична белота.
3) Вечер слънцето се къпе в пурпурни мъгли или изгаря сухо като огън на ръба на степта.
4) През шума на вълните до тях достигаха или въздишки, или приглушени писъци.
5) По време на полета можете да подремнете или просто да мечтаете.
32. Задача 15 No 6964.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
2) В сутрешната мразовита зора или в златния летен здрач градът изглеждаше като оживена приказка.
3) През 14 век Литва, Твер и Москва претендираха за ролята на колекционер на руски земи.
4) Всеки търговец беше дебел и богат и това беше основният аргумент за привързаността им към Трите Дебела
кам.
5) Къщата беше почистена за празника с брезови клони и маргаритки.
33. Задача 15 No 7006.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) До вечерта ръцете, краката, раменете ме болеха и копнея за почивка.
2) Имаше нарциси и лалета, теменужки и незабравки, георгини и астри.
3) Обещаха ни завладяващо пътуване през защитения Червен бряг до цъфтящите степи и подножието на Крим.
4) Гончаров се стреми да изобрази националната същност на руския човек и неговите природни свойства.
5) И флората, и фауната са уникални на Байкал.
34. Задача 15 No 7046.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) На небето нямаше облаци и слънцето не надничаше.
2) Можеше да я видиш всеки ден с кутия, после с чанта, после с чанта и кутия заедно.
3) Жълти листа и сутрешни мъгли, напомнящи за миналото лято.
4) През целия ден вали сняг или дъжд.
5) Надежда погледна укорително Курочкин и той замълча.
35. Задача 15 No 7085.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Владимир Маяковски остава в паметта на хората не само като изключителен поет на своето време, но и като създател на оригинален поетичен стих.
2) Луната изгря и освети пътя, полето и къщите на спящото село.
3) На изложението са изложени много газови и електрически печки и фурни.
4) Егорушка никога преди не беше виждал параходи, локомотиви или широки реки.
5) В тази гора върху боровете можете да видите катерица или кълвач.
36. Задача 15 No 7124.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Ще поръчам сладолед или торта с горещ шоколад или ягоди.
2) След Тургенев, Достоевски, Толстой Салтиков-Шчедрин и Глеб Успенски, разказите на Чехов изглеждаха на много критици като израз на обществено безразличие.
3) Тази конференция събра представители както на федералното, така и на регионалното ниво на управление.
4) Получавам и доставям писма и колети на адресата.
5) При такова време вълкът не рови и мечката не излиза от бърлогата.
37. Задача 15 No 7442.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Някой почисти кулата и изчака собствениците.
2) В синтактичната структура на два поетични текста можем да открием както прилики, така и разлики.
3) М. В. Ломоносов очерта разграничението между значими и функционални думи и в бъдеще това разграничение беше подкрепено от най-големите представители на руската наука.
4) Много литературни критици и историци отново и отново спорят за кореспонденцията на Гьоте с великия руски поет А. С. Пушкин.
5) А. С. Грийн би могъл да опише подробно както завоя на реката, така и местоположението на къщите, както вековните гори, така и уютните крайбрежни градове.
38. Задача 15 No 9993.Поставете препинателни знаци. Напишете две изречения, в които трябва да поставите ЕДНА запетая. Запишете номерата на тези изречения.
1) През 1856 г. в германския град Карлсруе излиза първото издание на поемата "Демон" от бившия лейтенант от полка Тенгин М. Ю. Лермонтов, а през същата година в Омск, в семейството на капитан на същия пехотен полк Тенгин, AM Врубел е роден син - бъдещият художник Михаил Врубел.
2) Много платна на И. К. Айвазовски се възприемат като музикални или поетични импровизации.
3) За първи път в толкова дълги военни години от парка се чу звучен детски смях и скърцането на ръждясала от дъждовете люлка се разби във въздуха.
4) Композиторът А. А. Алябиев се свързва с поетите декабристи както в общи възгледи, така и в много обстоятелства от живота и трудната лична съдба.
5) В района на Мешчерски изворите на реки, извори, горички и дъбови гори са запазени.
Част 2
1. Задача 15 No 3594.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) В мразовитата утринна зора или в златния летен здрач градът изглеждаше като оживена приказка.
2) Редици дървета, храсти или цветя вървяха във всички посоки от къщите.
3) За поета цялата природа изглежда оживена и споделяща преживяванията си.
4) За празнично осветление бяха използвани както електрически гирлянди, така и фенери.
5) Звуците на цигулката се чуваха неясно в здрача на нощта и постепенно достигаха до самите дълбини на човешкото сърце.
2. Задача 15 No 3789.
1) Пурпурните златни листа бавно и плавно се въртят във въздуха и тихо падат на влажната земя.
2) Доста скоро той се установи в района и се сприятели със съседите.
3) Работата вървеше бързо и весело и беше завършена навреме.
4) Причастията могат както образно да опишат обект или явление, така и да представят неговия знак в динамика.
5) Учебник М.В. Ломоносов за реториката беше много популярен и беше публикуван три пъти по време на живота на автора.
3. Задача 15 No 3828.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Имам заповед както от съдията, така и от всички наши познати да те помиря с твоя приятел.
2) И ще видите Петър Велики и принцеса София и отдалечените завоеватели на Сибир в картините на Суриков.
3) Б Древна Гърциянямаше хронометър, нямаше ролетка, нямаше точни кантари.
4) Приятелството и братството са по-ценни от всяко богатство.
5) По границите на руската земя малките коне на степните воини () започнаха да мигат и пратеници се разпръснаха из славянските градове с призиви за изпращане на отряди за общ отпор на врага.
4. Задача 15 No 3867.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) В края на 16 век в царските и болярските покои и в манастирите печките започват да се облицоват с плочки.
3) Професор от Киевския университет Прахов отговаряше за боядисването на известната Владимирска катедрала
и за работа по стенописите той привлича художници от Абрамцево..
4) Трудно е да се потвърдят или опровергаят тези предположения.
5) Мечето лежеше на сламата на самата мачта или се качваше на нея до беседката и седеше тук или също лежеше.
5. Задача 15 No 3906.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Първите листа на топола ухаеха силно и кисело и ароматът им прекъсна всички останали миризми.
2) Пушкин често споменава определени периоди от живота си.
3) Със своите пиеси и разкази Чехов създава оригинален и напълно автономен свят.
4) Последните къщи вече спяха и сляпо гледаха пътника с тъмните си прозорци.
5) Литературата симпатизира на хората, обидени от съдбата, и чрез това състрадание читателят открива в книгата своята връзка с други хора.
6. Задача 15 No 3945.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) В залата лекарите си говорят на латински и това прави разговора им още по-загадъчен.
2) Златно-светлият запад се разчисти и отвори обятията си за уморените пътници.
3) Самият живот диктува сюжета и композицията и цветовете на художника.
4) В продължение на шестнадесет години тя беше елегантна дама в Института за благородни девойки и се радваше на изключителното уважение на всичките си началници.
5) Нямаше повече инструкции и Миша бутна вратата в горната стая.
7. Задача 15 No 4062.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Селяните отглеждаха кокошки, патици и гъски.
3) Руските майсторки бродираха униформи и камизоли, църковни одежди и дамски рокли.
4) Полетите на кораби в космоса и престоя на хора в космоса станаха познати и дори ежедневни за нас.
5) Проливът изглеждаше като път от матово злато и по него бавно се носеха платноходки.
8. Задача 15 No 4101.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Старецът, който ни говореше, сега любезно прецапа очите си, после изведнъж стана суров.
2) Хората от екваториалната раса имат къдрава или вълнообразна коса.
3) С нахлуването на въздушни маси от Арктика през лятото и зимата често се получава охлаждане.
4) Някъде разтревожени чучулиги и топове плачеха и се оплакваха от съдбата си.
5) Въпросът за произхода на живота на Земята през всички времена е имал както познавателно, така и идеологическо значение.
9. Задача 15 No 4140.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Първокласниците с ентусиазъм четат поезия, пееха и танцуваха.
2) Беше влажно, студено и мрачно.
3) Скулпторите създават триизмерни фигури от твърди или пластмасови материали.
4) Руски лирични песни са създадени и изпълнени от селяни, копнежни за свободна воля и по-добър живот.
5) И лястовиците, и бързеите се втурваха в небето.
10. Задача 15 No 4179.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Пианистът майсторски изпълняваше свои и чужди композиции и лесно чете непознати произведения от лист.
2) Чаят с ароматен мед беше особено вкусен и седяхме дълго на чисто рендосана бяла маса в градината. 3) Картини и вази и други детайли от интериора отразяват изтънчеността на вкуса на своя собственик.
4) Понякога погледът на Илюша беше изпълнен с израз на умора или скука.
5) Художникът беше очарован не само от красотата на гледката, която се откри пред него, но и от разнообразието на природните форми.
11. Задача 15 No 4218.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Билковият трилистник може да се намери както в блатисти ливади, така и по бреговете на езера.
2) Павел I можеше, при напълно незначителен повод или открито клеветнически донос, брутално да нанесе удари срещу всеки придворен.
3) Геологът започва да търси в страничните притоци на реката или внимателно оглежда склоновете на долините или изследва подножието на планината.
4) Гъвкавите краища на папратите се люлеят грациозно и отново всичко е тихо.
5) Италианското изкуство през 17 век вече не е единственият и безусловен авторитет и идеал.
12. Задача 15 No 4257.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) V.I. Дал знаеше как да прави стъклени орнаменти и да издълбава шах и да изгражда мостове.
2) Ята птици се издигат в прозрачното синьо на небето и далеч наоколо се чуват прощалните им викове.
3) Или не сте си свършили работата, или не сте се научили да работите.
4) В ерата на ракетите и лазерите новите средства за комуникация и информация не можеха да отстранят книгата.
5) Ученето и трудът ще смелят всичко.
13. Задача 15 No 4296.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Текстът може да се състои от две или три изречения или няколко абзаца.
2) Кокичета и цветя от подбел се появиха по могилите и размразени петна.
3) Само няколко мъхове са изключение от правилото и се срещат на сухи и дори сухи места.
4) Вятърът утихна и свежа прохлада започна да се разпространява в лозята.
5) Езикът отразява в думите си както общочовешки понятия, така и национално-специфични явления от културата на народа.
14. Задача 15 No 4335.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Руските майсторки бродираха униформи и камизоли, църковни одежди и дамски рокли.
2) Ескимосите използват парчета кожа или рибени люспи, за да украсят дрехите си.
3) Полетите на кораби в космоса и престоя на хора в космоса станаха познати и дори ежедневни за нас.
4) Селяните отглеждаха кокошки, патици и гъски.
5) През есента семейство Аксаков се завърна в Москва, а след това животът в имението спря.
15. Задача 15 No 4374.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Разклащането в лека каруца и опияняващ степен въздух приспиват момчето.
2) Най-богатата и разнообразна флора и фауна на тропическите дъждовни гори.
3) Подовете в средновековен замък бяха покрити с уханни билки или тръстикови рогозки.
4) Преди това той или не забелязваше заобикалящата природа, или я гледаше от практическа гледна точка.
5) Крайбрежните планини покриват долините от студените морски ветрове и дърветата тук са високи и прави.
16. Задача 15 No 4413.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Видяхме няколко дървета в далечината и сенките на облаците, движени от вятъра, тичащи по мократа трева.
2) Продължиха сиви мрачни дни и дълги нощи.
3) Облак на север нарасна и завладя западните и източните части на небето.
4) В главата ми се чу шум или от воя и свистенето на бурята, или от радостно вълнение.
5) За да проверите правописа на неударена гласна от корена, трябва да промените думата или да изберете свързана.
17. Задача 15 No 4452.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) На същия люляк храст видях жълти листа и пъпки, които започнаха да набъбват.
3) Гусак си говореше на хъски бас и прибираше разсипаните семена и зърна.
4) Фактите за промени в животните и растенията под влияние на селекцията са очевидни.
5) Величествената гора свърши и росният блясък на поляните удари очите ми.
18. Задача 15 No 4491.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Последните вълни топла мъгла или се търкалят, или се разстилат като покривки, или изчезват.
2) Листата и зелените черупки на плодовете съдържат аскорбинова киселина и танини.
3) V.A. Серов търсеше нов начинпредаването върху платното на безкрайно разнообразна игра на светлина и работата по портрета „Момиче, озарено от слънцето” многократно се отлагаше.
4) Военната чест и личната преданост не позволиха на Святослав да остави брат си в беда.
5) Графичните умения не бяха оценени и изящната рисунка на Н. Кузмин раздразни идеологическите критици.
19. Задача 15 No 4530.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Спътникът не чу казаното или пренебрегна намека ми.
2) И годините минаваха бързо и нечувано и отнесоха тези спомени със себе си.
3) Темите за войната и мира на прошката и омразата са актуални по всяко време.
4) Нашият влак спря както на големи, така и на малки гари.
5) На същия люляк храст видях жълти листа и пъпки, които започнаха да набъбват.
20. Задача 15 No 4569.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Пред очите ми се роди красива тенджера или висока кана, или вместителна кана.
2) Тежките гроздове от планинска пепел се открояваха ярко и сочни на фона на брези и ели.
3) Някои думи, образувани от глаголи, могат да се използват както като прилагателни, така и като причастия.
4) Тайгата на земята и звездите в небето съществуват от много хиляди години.
5) Крайбрежните планини покриват долините от студените морски ветрове и дърветата тук са високи и прави.
21. Задача 15 No 4608.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) В тишината беше много топло и южната страна на хижата и могилата близо до нея се размразиха и потъмняха.
2) Нашият влак спря както на големи, така и на малки гари.
5) Тенекеджиите трябва да познават устройството на различните машини и устройства за обработка на ламарина и да могат да работят върху тях.
22. Задача 15 No 4647.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Мигновено неуловима светкавица блесна и освети гората.
2) Последните вълни топла мъгла или се търкалят, или се разстилат като покривки, или изчезват.
3) Листата и зелените черупки на плодовете съдържат аскорбинова киселина и танини.
5) Нямах филологическо образование и нямах връзки в литературния свят.
23. Задача 15 No 4686.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) През светлата есенна гора на източния хълм се виждаше средновековен замък и сводест мост, който някога свързваше две високи кули.
2) Пролетният гръм или ръмжеше заплашително, или мрънкаше добродушно.
3) Нито лошото английско време, нито леденият студ на спалнята, нито студеният чай можеха да променят настроението на госта.
4) Въздухът се издигаше и денят обещаваше да бъде непоносимо горещ.
5) Всяко техническо изобретение или произведение на изкуството от определена историческа епоха е резултат от желанието на човек за истина.
24. Задача 15 No 4725.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) Нито лошото английско време, нито леденият студ в спалнята, нито студеният чай можеха да променят настроението на госта.
2) В синтактичната структура на два поетични текста можем да открием както прилики, така и разлики.
3) И. Репин се интересуваше много от живота във всичките му проявления и беше отвратен от безразличието на западните художници към социалните проблеми.
4) Ролевото четене или драматизирането на фрагменти от изучаваните произведения се хареса особено на нашия клас.
5) Много литературоведи и историци спорят отново и отново за тайните на творчеството на Шекспир
25. Задача 15 No 4764.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая
1) И той не вижда и не чува и не забелязва нищо и си говори!
2) В главата ми се чу шум или от воя и свистенето на бурята, или от радостно вълнение.
3) Спътникът не чу казаното или пренебрегна намека ми.
4) За да проверите правописа на неударена гласна от корена, трябва да промените думата или да изберете свързана.
5) Гъвкавите краища на папратите се люлееха грациозно и отново всичко беше тихо.
26. Задача 15 No 4842.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Работата вървеше бързо и весело и беше завършена навреме.
2) Цяла нощ той чете басни и това са плодовете на тези книги.
3) Съжалявам, че се разделям с теб и бих искал да те запомня добре
4) И годините минаваха бързо и нечувано и отнесоха тези спомени със себе си.
5) Нелогичната връзка на думите създава особен психологически ефект и привлича вниманието на читателя
27. Задача 15 No 4881.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) В руска песен звучат както плахост, така и бунтовни свободни хора.
2) Вечер слънцето се къпе в пурпурни мъгли или изгаря сухо на ръба на степта с огън.
3) Ще избягате от портата и ще видите ослепителната и първична белота.
4) Нито една светлина не се вижда в морето и не се чува нито един пръсък.
5) Снегът беше изгонен и старите мъхове набъбнаха близо до дерето.
28. Задача 15 No 4920.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Портите към болярския двор са широки и тесни откъм двора.
2) Водата се раздели и от двете страни на носа на лодката жива вълна остана под ъгъл.
3) Хората често мислят за миналото и за историята на своята страна и своя народ.
4) Първо задръжте нокътя с палеца и показалеца на лявата ръка и нанесете леки удари по главата на нокътя с чук.
5) Покритие с боя или лак или импрегниране с масло предпазва повърхността на продуктите от влага и слънце.
29. Задача 15 No 4959.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Чучулигата или крещяха, или мълчаливо тичаха по неравностите.
2) В гората снегът все още е недокоснат и дърветата са в снежен плен.
3) Художникът беше очарован не само от красотата на гледката, която се откри пред него, но и от разнообразието на природните форми.
4) Изследването на Гогол върху характера на „негодника“ протича по линия на морално-психологическото и се допълва от препратки към личните качества на Чичиков и обстоятелствата на неговото възпитание и обкръжение.
5) Особено изявени дърводелци и стругари бяха наградени с парични награди и грамоти.
30. Задача 15 No 4998.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Физиката от първата половина на 17 век не можеше да обясни всички натрупани експериментално доказани факти и беше в състояние на криза.
2) Състезанията не се състояха заради дъжда и беше решено те да бъдат отложени за следващата неделя.
3) Идеята за съществуването на национален характер отдавна е закрепена в ежедневието и в измислицаи в научния свят.
4) В древни времена нито харпун, нито въдица могат да осигурят наистина богат улов.
5) Географската ширина е големината на дъгата в градуси от екватора на север или юг до дадена точка.
31. Задача 15 No 5115.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Отдавна беше тъмно и звездите светеха ярко върху кадифения тъмносин воал на небето.
2) От него нямаше нито слух, нито дух.
3) В сутрешната мразовита зора или в златния летен здрач градът изглеждаше като оживена приказка.
4) Извън покрайнините започнаха да пеят и мелодията на стара руска песен отекна с неочаквана болка в душата на Владимир.
5) От самата ранна сутрин той тичаше или към езерото, или към горичката, или към сенокосата.
32. Задача 15 No 5154.Поставете препинателни знаци. Посочете броя на изреченията, в които трябва да поставите ЕДНА запетая.
1) Доста е трудно да се потвърдят или опровергаят тези предположения.
2) През последните години от живота си Рубенс постига невероятно съвършенство както в изкуството на портрета, така и в пейзажа.
3) В края на 16 век в царските и болярските покои и в манастирите печките започват да се облицоват с плочки.
4) Мечето лежеше на сламата на самата мачта или се качваше на нея до беседката и седеше тук или също лежеше.
5) Градината ухае на есенна свежест с листа и плодове.
Ръзенето, пръхтенето, викове се втурнаха над степта, хукнаха в дълбоките небеса... Взех пистолет и се скитах след стадото. Петруха се качи до нас и язде до мен. (561)
- Каква, все пак истината - полуумните? — попита ме шепнешком и кимна към Егор. Нищо не казах. Той отново изпя песента си тихо, като от време на време я прекъсваше със силен вик... Егор яздеше пред стадото.
- Ех! - от него се изтръгна някакъв мрачен стон. Потръпнах... Петруха спря да мърка "носеца" си и се скара на кастрата си по някаква причина...
Ех... нито една, нито една пътека в полето,
Единият отиде...
Егор дръпна.
- Какъв глас! — прошепна ми Петруха.
Тя е смърч, малка бреза
Тя порасна...
Вярно, гласът беше добър: звучен, вискозен ...
Често ли е, често, горчива трепетлика
Тя беше покрита...
... Само този глас беше болезнено меланхоличен и състрадателен ... Сякаш не пееше песен, а някакво сълзливо оплакване ... Слушаш, слушаш тази песен, тя е за пътека, която минаваше през широк , чисто поле , но изглежда, че не става дума за пистата, а за живота, преждевременно съсипан, за дела на посредствена, за опозорена любов ...
... О, извинете, сбогом, скъпи приятелю на сърцето,
Сбогом, бъди добре...
Ако ме намериш по-добър, ще ме забравиш...
Ако ме намериш по-зле, ще ме помниш...
Ще запомните!
избухна от горичката...
Стадото премина покрай язовира. Някъде през него, тихо мърморейки, се просмуква вода... Дълбокото небе със звездите се отразяваше в езерцето... Сградите на чифлика почерняха пред нас. Чу се кашлица на старец и сънлив глас каза:
- Хора ли сте?
- Ние, дядо Тихон! — отвърна Петруха.
Дядо Тихон се прозя и изскърца портите. Погледнах над езерото, към степта: бледа светлина обгърна небето на изток, Стожарите започнаха да избледняват, лека мъгла се издигна от земята; Дърдецът рязко кряка някъде отвъд горичката...
Нещо сиво, студено, влажно надвисна над степта...
- Хайде да спим, сър! Петруха ми се обади.
Последвах го в сеновала.
Измина една година.
Настъпи мрачна, влажна есен. Валеше неспирно. Протягани сиви, мрачни дни, тъмни, дълги нощи. От ден на ден се очакваше сняг.
Както си спомням сега: беше 22 ноември, когато на път за Петербург чаках влак на една от големите гари. Трябваше да чакаме много време – осем часа. Отегчена тълпа се въртеше в дългата дървена станция; някои спяха на дивани, други пиеха чай, закусваха почти за десети път... В залата цареше здрач. Сив, влажен ден лееше оскъдна светлина през големите плачещи прозорци.
Уморен от ходене нагоре-надолу по коридора, стъпих на платформата. Навън беше още по-невзрачно, още по-мрачно - носеше се влага. Ситен, студен дъжд валяше, заливаше отворената платформа и барабанеше монотонно по железния покрив на гарата. Сиви, тежки облаци надвиснаха ниско над земята; в далечината, зад селото, зад калната, вълнообразна река се простираха широки жълто-мръсни ниви... Край коритото, между траверсите, имаше локви; дъждовни капки се пръскаха монотонно в тях, набръчквайки и бълбукайки мръсната, кална вода. В малка градинка до гарата се открояваха жалко голи черни дървета... Жълта зеленина лежеше по пътеките. Във влажния въздух беше тихо, не духаше остър есенен вятър. От водосточните тръби, от покрива се стичаше шумно вода... Капеше от всичко, всичко беше влажно... Природата сякаш плачеше.
В далечината, отвъд гарата, маневрираше локомотив; гъста пара се въртеше и съскаше, разпръсквайки се като сива мъгла над самата земя и обгръщайки близките сгради. Свирката приглушена и тъпа, сякаш неохотно, проряза кондензирания влажен въздух. (563)
Мъката победи сред тази мрачна, кисела природа ... Тъжни мисли се изкачиха в главата ми ...
След като минах няколко пъти по дългата хлъзгава платформа, се върнах на гарата и поисках кафе. Публиката продължаваше да се въртеше из залата, тъпа, мрачна... Стана ми гадно, гледайки дългите, мрачни лица... Разговорът почти не се чуваше... Само монотонното подсмърчане на краката по каменните плочи на пода, в залата се чуха тракане на чинии зад бюфета и откъслечни гневни искания за чай, кафе, водка...
Тъкмо бях започнал да пия кафе, когато над ухото ми прозвуча глас:
- Вие ли сте г-н Н?
Огледах се бързо. Пред мен стоеше офицер; лицето изглеждаше непознато.
- Какво искаш? - попитах аз, много объркан, - наистина съм Н.
- Друшецки... Помниш ли, срещнахме се в Москва?
- А ... Николай Данилич! С радост му протегнах ръце.
Преди година го срещнахме във вагон на път за Москва. Той доведе група войници в Тамбов и оттам се върна през Москва във Варшава. В Москва той трябваше да бъде за първи път, аз също, оттам същите интереси. Решихме да спрем заедно и да разгледаме "сърцето" на Русия. Друшецки се оказа любезен човек, интелигентен наблюдател, весел събеседник. Времето мина неусетно при нас, особено след като имаше само два дни общо...
зарадвах му се. Спомни си миналото. Те се смееха на един комичен епизод, който ни се случи, когато разглеждахме Иван Велики. Сравниха готвенето на Гурин с готвенето на гарата. Запознахме се с новините: той аз с варшавските, аз него с N-mi ...
Как така не те видях преди? — попитах го аз.
- Да, срещнах един офицер, когото познавах тук - той води група затворници, добре, отидохме с него в хотела, играхме билярд ...
- Къде е той?
- Отидох да посетя хората си. Те са там, в залата на трети клас... Да, ето го!.. - Друшецки кимна. (564)
Погледнах назад. Млад рус офицер се приближи до нас. Срещнахме. Оказа се някакъв Носович, малко руснак, наивен, срамежлив ... Започнахме да се разхождаме из гарата и влязохме в трети клас. В дълбините на залата на този клас блестяха щиковете на придружителите; зад тях се виждаха непохватните дрехи на затворниците; звънът на вериги идваше оттам... Приближих се до затворниците. Офицерите ми отново отидоха във втори клас.
В група затворници се чу нисък глас. Някой разказа как е избягал „от селището“, от провинция Тоболск. Историята беше слушана с нетърпение. Забелязах чифт сиви, блестящи очи, които внимателно следваха разказвача. Това бяха очите на прошарен старец. Стражите безмилостно се прозяваха и си разменяха откъслечни фрази. Тъкмо щях да се обърна да тръгвам, когато внезапно сред заточениците проблясва познато лице... В един миг в главата ми проблясва споменът за една лятна нощ, за чифлика Танеев и дори Стожарите се запомниха, угаснали в бледата зора...
- Егор! .. защо дойде тук? почти изкрещях.
Да, това беше Егор. Едрите черти на мургавото му лице рязко се открояваха сред лицата на другарите му. Той отслабна много и се промени напълно. Само строгите кафяви очи сякаш горяха още по-ярко, още по-горещо... Той неохотно вдигна очи към мен и сякаш радост блесна в тях; Явно ме позна, стана и отиде при мен. Вериги издрънчаха силно по краката му. Протегнах му ръка. Войникът ме уволни: „Не е заповядано“, каза той. Егор отново се отпусна на пейката, където седеше, като ми махна безнадеждно с ръка. Той каза нещо в същото време, но аз не го разбрах ... Побързах да намеря Носович, който, разбира се, веднага ми даде разрешение да говоря с Йегор. Освен това той дори любезно ми позволи да се разхождам с Егор на платформата, казва се, че младежът е бил наивен ... Той обаче първо се убеди, че Егор е от „белите дробове“, отива само до „селището“ “, следователно, той не беше „опасен“ ...
И така, под акомпанимента на веригите, проведохме разговор с Йегор. Ситен дъжд ни намокри, краката ни се плъзнаха през локвите, образувани на платформата...
- Какво, сър, може би не очаквахте да срещна някой окован? — попита ме той, усмихвайки се тъжно. (565)
- Как те нарани? Попитах.
- Да, всичко е мой злодей - Мишка... Чакай малко, ще ти кажа всичко по ред... Ще си взема душата... Помниш ли, тогава ти казах, че Агафя иска да ме види ? .. В онези известно време не отидох, добре, а след това не издържах - видях го ... Е, една мъка! Разлива се като река, горкият... Цяла е изтощена... Ох, как той, проклетият, изобщо няма да спре да я обича!... Гаша ми казва, доста съм я виждал! , сърцето ми, - тук гласът на Йегор потрепери, - и реши ... Не трябваше да се занимавам с това ... Само аз успях да запаля хамбарите и тогава те ме хванаха ... Направих грешка - Не умилостивих кучетата... Е, прекарах половин година в затвора, а сега ги карат в селището... Отнеха ни и някои „права“, ухили се Йегор, „е, това трябва да е един смях: какви права има нашият брат! ..
Защо Агафя не напусна Парменов?
- Махай се - усмихна се горчиво той, - първото нещо е срам, тя беше любовница, не те пускат да минеш в селото - друго нещо - всичко се добавя към дълга, а там, в селото, майка самата си е пета... Ето единия край - или във водата, или... Та тя се мъчи... Исках да се оженя за нея, да си тръгна оттук, накъдето ми погледнат очите... Мишка й казва: нека годеникът ви изплати дълга ... Но дългът, смешно е да се каже, сто и тридесет рубли са нараснали! .. Майката плаче, изгаря, - ще се загубя, казва тя, без теб ... Е, нали знаеш - жена! — добави той след лек размисъл. - Вижда се, че така трябва да бъде... Пише се в семейството... Вижда се, че наистина пътят ни беше "осипан с горчива трепетлика"... - лениво се ухили той.
Някакво студено безстрастие проблясваше в речите му, сякаш замръзна. Вярно, гласът му потрепери няколко пъти и зла усмивка понякога изкриви тънките му устни, но видях Йегор, преди малко повече от година, ридаещ, огорчен... Сега, когато Егор го нямаше. Той някак се сви, съсредоточи се... Само очите му блестяха трескаво, възпалени... Още две-три бръчки прорязаха челото му, на места сивата коса побеля в черната му, късо подстригана коса...
Навън се стъмваше. На входа на гарата светнаха фенери, светлини се появиха и в залите. Дъждът се усили и оживено (566) зашумоля по железния покрив. Аларменият звънец иззвъня оглушително - влакът беше една гара назад. Носович се появи на вратата с Друшецки,
- Какво говорихте? — извика ми Носович.
- Искате ли да кажете нещо на близките си? - обърнах се към Йегор, - може да съм на вашите места.
Беше оживен, но само за момент. Обичайното безстрастие отново го завладя. Той, очевидно, дори започна да претегля присъствието ми. Нямаше и следа от радостта, която показа, когато ме срещна...
- Защо да наказвам? - проточи той неохотно, гледайки настрани, - изглежда, няма нищо ... Само, може би ще видите Агафя при Парменов, - кажи, поклони, казват ...
Сбогувахме се.
Пет минути по-късно, с багаж в ръка, всички се изсипаха на платформата. Дъждът ставаше все по-силен; той вече гърми, а не шумолеше по покрива. От чадърите ни капеше вода. Приближаващият влак гърмяше силно в мокрия мрак, зловещо искрящ с червени кръгли фенери... Сякаш приближаваше приказно чудовище.
Вторият звънец удари. Пътниците побързаха да заемат местата си. Между тях се надигна шум... Постният кондуктор тичаше покрай влака и монотонно извика на тънък висок:
- Гара Gr-i, влакът спира петнадесет минути! ..
От колите слязоха сънливи пътници. (567)
КОМЕНТАРИ
„Записки на Степняк“ първоначално са публикувани като отделни есета в списанията „Бюлетин на Европа“, „Дело“, „Руско богатство“ от 1879 до 1883 г. в следния ред:
Двама земевладелци – „Дело”, 1879, No11.
Нощно пътуване (в отделно издание от 1883 г., наречено „По шум на виелица“) – „Бюлетин на Европа“, 1880 г., кн. 2.
От един корен - "Бюлетин на Европа", 1880 г., кн. 2.
Обвинителят - "Бюлетин на Европа", 1880 г., кн. 3.
Лудият – „Бюлетин на Европа“, 1880 г., кн. 3.
Степната страна - "Бюлетин на Европа", 1880 г., кн. 6.
Човече Сиги и съседът ми Чухвостиков - "Бюлетин на Европа", 1880 г., кн. 6.
Визгуновская икономика - "Бюлетин на Европа", 1880 г., кн. 9.
Барин Листарка – „Бюлетин на Европа“, 1880 г., кн. единадесет.
Моето домакинство - "Бюлетин на Европа", 1880 г., кн. единадесет.
Серафим Ежиков - "Бюлетин на Европа", 1881 г., кн. 2.
Криворожие - "Бюлетин на Европа", 1881 г., кн. 5,
Жолтиков – „Бюлетин на Европа“, 1881 г., кн. 7.
Поплешка – „Бюлетин на Европа“, 1881 г., кн. 7.
Липяги – „Бюлетин на Европа“, 1881 г., кн. 9.
Земец - "Руско богатство", 1881, No9.
Идилия – „Бюлетин на Европа“, 1881 г., кн. 12.
Чужденецът Липатка и земевладелецът Гуделкин – „Дело“, 1882, No2.
Офицер – „Бюлетин на Европа“, 1882 г., кн. 5.
Фрагменти (в отделно издание от 1883 г., наречено "Addio") - "Bulletin of Europe", 1882, кн. 9.
Последните времена - "Дело", 1882, No9.
Крокодил - "Калъф", 1883, No 1. (571)
През 1883 г. като отделно издание излизат „Записките на Степняк“ (Записките на Степняк. Очерци и разкази на А. Ертел в два тома, Петербург, изд. О. И. Бакст, 1883 г.). В това издание се появи уводно есе „Моето познанство с Батурин“, обединяващо целия цикъл в образа на разказвача – Степняк Батурин.
Изданието от 1883 г. не включва "Луд" и "Разкривател", които са публикувани по-рано в списанието като разкази от цикъла "Записките на Степняк". Откритите записи в архива на писателя свидетелстват, че Ертел първоначално е възнамерявал да включи тези разкази в отделно издание на Записките на Степняк. Разказите „Луд” и „Разкривател” са интересни с острата си социална насоченост, защото техните герои, които идват от народа, по свой начин се опитват да протестират срещу несправедливостта на живота, в която благородниците и представителите на растящата руска буржоазията, затова считаме за необходимо да въведем тези читателски разкази и да ги публикуваме след основната композиция на Степняковите бележки.
Изданието на „Записките на Степняк“ от 1883 г., последното издание за цял живот, има някои разлики от изданието на списанието. Авторът, подготвяйки за публикуване отделно издание на своите есета и разкази, направи редица промени в тях, главно в линията на съкращаване на повествователния текст. Същият текст на изданието от 1883 г. е в основата на Записките на Степняк, публикувани в сборника на А. И. Ертел в седем тома, публикуван през 1909 г., след смъртта на писателя.
„Записките на Степняк“ в това издание са отпечатани според текста на последното приживо издание на „Записките на Степняк“ от 1883 г. с поправки според събраните съчинения (А. И. Ертел. Събрание на съчиненията, т. 1 и 2, М., Москва. Книгоиздаване, 1909 г.). За корекции понякога се взема предвид първото издание на списанието, както и ръкописни автографи, съхранявани в архива на Ертел в Москва, в библиотеката. В. И. Ленин (фонд 349) и в ЦГАЛИ, и в Ленинград в IRLI на Академията на науките на СССР.
МОЕТО ПОЗНАНСТВО С БАТУРИН
Ръчно написан автограф, озаглавен „Батурински формуляр“ (библ. на името на В. И. Ленин), дава възможност да се установи, че „Моето познанство с Батурин“ е написано от Ертел през 1882 г., когато той е живял във ферма в Грязнуш. (572)
Съдейки по писмото до Ертел на редактора на "Бюлетин на Европа" М. М. Стасюлевич от 30 декември 1882 г., в което той изразява мнението си за биографията на Батурин, А. И. Ертел очевидно е възнамерявал да го постави в "Бюлетина на Европа", но М. М. Стасюлевич отказва Ертел, смятайки, че биографията на Батурин е трябвало да бъде по-развита и в този вид в списанието „ще заема напълно самотна позиция“ (f. 349, папка XVIII) единици. билото 93).
I. СТЕПНА СТРАНА
Написана през февруари – март 1880 г. в Санкт Петербург. Първоначално, когато А. И. Ертел все още не мислеше да комбинира записките на Степняк с образа на Степняк Батурин, той възнамеряваше да отвори книгата „Степната страна“. „Степната страна“ трябва да послужи като предговор към „Записките на Степняк“ и да се постави на първо място“, отбелязва той в тефтера си (ф. 349, папка XIV, т. 1).
II. ПОД ШУМА НА ВИЕЛКАТА
Историята е написана през февруари 1878 г. в Олховка. Публикувана е приживе на А. И. Ертел три пъти - в "Бюлетина на Европа" (1880 г., книга 2), в отделно издание на "Записките на Степняк" през 1883 г. и освен това заедно с разказа "Офицер" в изданието на "Руска мисъл" през 1901 г. (поредица "Нова библиотека"). Заглавието му се е променяло няколко пъти. Оригиналното заглавие на разказа, ако се съди по оцелелия автограф, е „Степни срещи“. Той е изпратен на Стасюлевич под заглавието „Страстоносци“, Стасюлевич го нарече „Нощно пътешествие“, а накрая, в отделно издание на Степняковите бележки, Ертел го озаглави „По шум на виелица“. (В вестниците на Ертел е запазен друг разказ със същото заглавие „Под шума на виелица”. Съдържанието му няма нищо общо с „Нощно пътуване”. Разказът е ярък, много смел, изобразяващ протеста на селяните срещу потисничеството Очевидно не можеше да бъде отпечатан, защото заради „нецензурния си език“ и, осъзнавайки това, Ертел даде заглавието си на друг свой разказ, подобен по идеологическо звучене.)
Запазената в ръкописа версия на разказа „Степни срещи“ е много по-пълна от печатния текст и представлява голям интерес: в нея ясно звучи темата за голямата морална сила на руския народ, която никакви правителствени репресии не биха могли да изкривят. Въпреки факта, че този (573) автограф не може да се нарече бял, тъй като редува чисто пренаписани страници със зачеркнати, той все пак дава възможност да се правят корекции и допълнения към отпечатания текст. Така например във всички налични издания на разказа „Под шума на виелица“ разговорът на проходещия с пазача е отпечатан със запазване на грешка, която не по вина на Ертел се е промъкнала в текста на доживотните издания. Ходящият разказва, че някога гората е била „осигурена” от царица Екатерина за селяните, но след това е „отвоювана”. Опитите на селяните да върнат гората не доведоха до нищо и пешеходецът мотивира това с такъв странен аргумент: „Те бяха напълно съсипани... Знаем го... Ако някой друг беше заловил, вижте и щеше да вземе нашето ... " Възниква въпросът: кой залови селска гора? Никъде не се казва нито дума за това. Ръкописният автограф дава отговора на този въпрос: „хазната“ иззе гората от селяните. Очевидно обвинението на хазната в разоряване на селяните беше признато за „неприлично“ и самият Стасюлевич или цензорът зачеркнаха думата „съкровищница“ навсякъде, което доведе до глупостите, които срещаме във всички печатни публикации. Думата "съкровищница" в това издание е възстановена навсякъде в съответствие с ръкописа на Ертел (ф. 349, папка I, т. 4 A2).
Възможността за възстановяване на цензурния пропуск въз основа на този ръкопис дава основание да се смята, че този ръкописен автограф съответства на версията на историята, изпратена до Ертел Стасюлевич и отпечатана в осакатена, пресечена форма в списанието.
Въз основа на този ръкописен автограф от този ръкописен автограф е възстановена много важна картина от екзекуцията, която е била подложена на въстаналите през 1861 г. селяни след обявяването на "свободата". Тези редове на разказа, които липсват в печатния текст, му придават различен колорит, изобразяват активен протест на селяните срещу така нареченото „освобождение”, извършено в интерес на земевладелците. Възстановената страница на ръкописа е пренаписана от Ертел.
Кой зачеркна най-мощните, инкриминиращи страници от историята? Може би цензорът го е направил, но може би самият Стасюлевич. Непубликуваната му кореспонденция с Ертел за „Записките на Степняк“ за пореден път го изобразява като изключително предпазлив човек.
В писмо от 14 януари 1880 г. М. М. Стасюлевич пише до Ертел за „нецензурния език“ на неговия разказ и че той е променил заглавието му: „На страстотерпците“ промених заглавието по причини, „независещи от редакционния съвет“. „Всъщност казано, в настоящия (574) момент тази история не е много удобна тук сама по себе си, – и по-утежняващото заглавие, тя ще бъде пусната под заглавието „Нощно пътуване“. Това е много по-лесно и без да сочи с пръст това, което не трябва да се посочва" (f. 349, папка XVIII, т. 13). Както се вижда от това писмо, Стасюлевич дори не иска разрешение от Ертел, а просто сменя заглавието на разказа Няма съмнение, че той не се е ограничил до промяна на заглавието в тази история, „не много удобно“ поради цензурни причини.
Стасюлевич коригира творчеството на Ертел дори когато вече не е начинаещ автор. Например, на 2 декември 1882 г. той пише до Ертел за „младата дама Волхонская“: „Вие ми давате право да омекотявам“ твърди „предмети и поради обстоятелствата на цензурата да ги премахвам напълно, а когато е необходимо, да ги покривам с газ... не мога да бъда твой враг, без да стана враг на списанието“ (ф. 349, папка XVIII, т. 13).
Непубликуваната кореспонденция на Ертел със Засодимски, Стасюлевич и други писатели, както и с близките му - баща му, съпругата му, показва, че много от произведенията на Ертел са признати от адресатите му като "нецензурни" и, без да стигнат до цензора, са изпратени обратно на писател поради тяхното "неудобство" за печат. В писмо от 21 януари 1882 г. Ертел разказва например на бъдещата си съпруга Мария Василиевна Огаркова за това как М. М. Стасюлевич веднъж дойде при него: „Той ме подкани да пиша по-внимателно. Мартска книга, я нарече „остра“ и каза, че едва ли ще отиде... И наистина, в мартенската книга на Вестник Европы не беше поставен разказ на А. И. Ертел. "Не можете да си представите колко зле е животът. Потисничеството върху пресата, потисничеството върху обществото - отговаря във всеки с тъпа болка ..." - с дълбока скръб изповядва Ертел на М. В. Огаркова.
III. ОТ ЕДИН КОРЕН
Историята е написана в Петербург през октомври 1879 г. Ръкописният автограф не е намерен.
IV. ДВАМА ЗЕМЕДИ
Есето е написано в Санкт Петербург през ноември 1879 година. Непубликуваните писма до А. И. Ертел от Иван Василиевич Федотов, бащата на първата му съпруга, както и някои бележки на самия Ертел (575 г.) показват, че много от героите на неговите есета и разкази от цикъла „Записките на Степняк“ са имали реални прототипи, които в повечето разкази на Ертел са формирани на базата на изследване на действителни събития и персонажи, те не са „съставени”. И. В. Федотов пише на Ертел: „Онези номера на списанията, където са поставени вашите есета, Усманите нетърпеливо се разкъсват един от друг ...“, тъй като Усманите очакват нови откровения от Ертел (f. 349, папка XIX, изп. 3/40).
Федотов говори за съвсем конкретните прототипи на „двамата земевладелци“, които Ертел начертава в есето си. „Карпеткин, вероятно най-скъпият И. В. Мернски“, пише Федотов (f. 349, папка XIX, т. 3/34). Федотов съобщава на Ертел, че есето „вълнува цялата помийна яма до дъното – озлобени търговци, и Храп., и цялата подла клика от безмозъчни магарета и наостриха магарешките си уши в очакване на нови удари от литературния бич... Федотов пише на Ертел за това, че един от техните общи познати вече е казал във връзка с „Двама земевладелци“: „каните орда злодеи под формата на земевладелци: Колотушкините от Усманския окръг“ (ф. 349, папка XIX, т. 3/41) . В същото време би било погрешно да се търси пълна портретна прилика между персонажите в разказите и есетата на Ертел и жителите на квартал Усман, които по един или друг начин са били прототипи на неговите герои. Изхождайки от известните му факти, наблюдавайки известни хора, Ертел се стреми да създаде типични образи.
V. МЪЖЪТ СИГНИ И МОЯТ СЪСЕД ЧУХВОСТИКОВ
Историята е написана в Санкт Петербург през март 1880 година. Съдейки по черновата на автографа, оригиналното заглавие на историята е Сиги, човекът. След това Ертел прехвърли началото на първата версия на историята в "Степната страна".
VI. ВИЗГУНОВСКАЯ ИКОНОМИКА
Мястото на написване на есето е ферма на Грязнуш. Завършен е през юли 1880 г. „Визгуновская икономика“ беше публикувана в списание с посвещение на Глеб Иванович Успенски, в отделно издание това посвещение беше премахнато. Съдейки по ръкописа, първоначалното име е „синът на Казахчиков“. (576)
В списъка с „Предполагаеми очерци от записките на Степняк”, запазен в мемориалната книга на Ертел, той очертава плана и сюжета на есето: „Любовта му към една селянка. Тогава брак с глупава дребнобуржоазна жена", отбеляза необходимостта да се даде "снимки на природата: дълбока есен, близо до реката ..." В тази скица на планираната тогава работа Ертел, наред с други неща, записва: " Може да се припише на Ив. Всеволодов". Очевидно той е имал предвид специфичен прототип на героя - синът на чиновника Пармен.
Изпращайки М. М. Стасюлевич „Визгуновская икономика“ за септемврийския брой на „Бюлетин на Европа“, Ертел написа: „Аз самият съм доволен от него и не. Това есе ме гледа като вълк или лисица...“ (ЦГАЛИ , ф. 1167 , т. 75, опис 1, No 4316). Ертел подхождаше към творбите си с голяма взискателност, беше, както самият той казваше, безмилостен към себе си. Той смятал за необходимо писателят да се издига до великите майстори - Лев Толстой, Тургенев, Гогол, Салтиков-Шчедрин.
VII. МАЙСТОР ЛИСТАРКА
Място и дата на написване - Усман, 1880 г., 14 септември. По отношение на това есе Ертел отбелязва в тетрадката си: „Когато тълкуваме характера на лорд Листарка, не бива да забравяме влиянието върху този персонаж, което предизвикаха следреформените трудни отношения“. Автографът не е оцелял.
VIII. МОЕТО ДОМАКИНСТВО
Ертел посочва датата на написване на това есе – 24 септември 1880 г. в Усман.
В архива на Ертел са запазени само малки скици от „Моето домакинство”.
IX. СЕРАФИМ ЕЖИКОВ
Историята е написана в Усман на 13 декември 1880 г. Ръкописният отдел на Института за руска литература на Академията на науките на СССР има бял автограф на разказа, който в общи линии съответства на издания за цял живот. Всички поправки в печатния текст са направени (577) според този ръкопис (IRLI, Ръкописен отдел, ф. 250, т. 594).
Ертел се поколеба при избора на фамилията на главния герой и заглавието на историята. В плана "Предполагаеми есета от записките на Степняк" Ертел първо нарече замислената от него история - "Ексцентричен", след това "Серафим Чудаков", докато накрая се спря на името на героя - Серафим Ежиков, което стана името на историята Очевидно Ертел е дал тази история голямо значение. Ето какво пише той на 5 ноември 1880 г. до М. М. Стасюлевич: "Сега имам готово половината от есето от Записките на Степняк. , и напуснете селото. Да откъснеш растение от почвата означава да го унищожиш и Серафим Йежиков загива. Те го извади от почвата - селото, защото донякъде разбра призванието на народния учител: той не отказа да напише молба до селяните срещу кулака, не отказа да им обясни тази или онази незаконност на чиновник , бригадир, свещеник и т. н. Въпреки факта, че дейността му беше законна в най-строгия смисъл на думата, той беше изгонен като неумишлен.Последното ще ми бъде посочено само с една фраза в края на историята, а за останалото гледам да съм много внимателен, надявам се да избегна Сцила и Харибда. ю на 20-то число на този месец..." (ЦГАЛИ, ф. 1167, ед билото 75, опис 1, лист. осем).
Много интересно е указанието на Ертел за завършването на дейността на Йежиков по пътищата на „лошите намерения” и необходимостта поради цензурни пречки – „Сцила и Харибда” – да се обозначи тази тема само с една фраза. Но дори и тази една фраза не беше оставена в историята. Научаваме за по-нататъшната съдба на Йежиков от "Идилия" и "Адио".
Отговаряйки на Ертел за Серафим Йежиков, изпратен от него за публикуване във „Вестник Европы“, А. Н. Пипин се изказа положително за историята, отбеляза важността на типа на Серафим Йежиков, като каза, че той е „много характерен и нов“. Освен това Пипин отбелязва, че „много добри и много необходими“ са онези „донякъде по-широки забележки“ за съвременната руска действителност, които поражда историята (ф. 349, папка XVII, № 8, писмо от 6 януари 1881 г.) . (578)
Наистина, разказът на Ертел за трагичната съдба на народния учител, чието благородно дело вече беше обречено на провал, породи дълбоки и тъжни присъди за липсата на права на руски интелектуалци като Ежиков, които царското правителство смяташе за възможно да преследва само заради самия факт, че четат Мил!
Показвайки всички ограничения на популистките илюзии на Серафим Йежиков, Ертел в същото време рисува с дълбока симпатия образа на този изключително честен човек, безкористно отдаден на интересите на народа.
X. ЗЕМЕЦ
В писмата и тетрадките на Ертел не откриваме точната дата на изписване на „Земец”, но очевидно е замислена през далечната 1878 г., тъй като в „Мемориалната книга” на Ертел за 1878 г. в списъка с „Предполагаеми очерци от записките на Степняк” намираме под XXII номер "Земец" с указание за прототипа на неговия герой - "Демшински Александър Иванов" (ф. 349, № 2).
В писмо до баща си от 5 ноември 1881 г. Ертел пита: „Как ти хареса моя „Земец“... В него взех някои черти от гласната на Демшинския Александър Иванич“ (ф. 349, папка X, т. 24 ).
В тази история Ертел успя да покаже реакционната природа на институцията на земските гласни в предреволюционна Русия, която се определяше от състава на гласните. Работещото население беше елиминирано от изборите - гласните бяха избрани от собственици на земя, лица, които имаха недвижими имоти.
Съвременниците оценяват не само типичния образ на гласната Онисим, създаден от Ертел, но и други предимства на разказа "Земец", по-специално поетичното изобразяване на руската природа. Умението на Ертел като пейзажист беше отбелязано от всички, които писаха за него, Чехов и Короленко говориха за това. Ентусиазирана оценка на способността на Ертел да вижда и предава „дивата природа“ намираме в рецензията на редактора на списание „Руско богатство“ Н. Ф. Бажин, в писмото му, в което благодари на Ертел за изпращането на историята „Земец“ до списанието: "Земец" е доста малко нещо. Обичам описания на природата толкова малко, че обикновено ги пропускам, където и да ги попадна, но във вашия Zemets те са съвсем различна статия: толкова са отлични (579), че дори малко приличат на описанието... Изглежда сякаш сам отиваш в степта и виждаш и чуваш всичко, което се случва в нея, и вдишваш изобщо не мръсния въздух в стаята, а онзи степен въздух... Казват, че някой друг от нашите писатели има добри описания на природата, не знам; има красиви, това е сигурно, но само в теб видях жива природа, пренесена на страниците на книга...“ (ф. 349, папка XI, бр. 9/1-4).
