يتشكل الكلام التعبيري من خلال المشاركة النشطة للتعبير - حركة الشفاه واللسان التي تتلقى نبضات حركية من الدماغ. يرتبط انتهاك هذه العملية بالانحرافات في تكوين أو تطور الجهاز العصبي المركزي؛ ويمكن أن يكون أيضًا نتيجة للإصابات أو الأمراض. يمكن تصحيح معظم الانحرافات في عملية تطوير مهارات النطق بمساعدة دروس خاصة تحت إشراف متخصصين.

وصف

حسب التعريف، الكلام التعبيري هو عملية نطق الأصوات والكلمات بصوت عالٍ. وهذا هو التعبير عن الكلمات باستخدام حركات اللسان والشفتين. تعتمد وتيرة تكوينه على مدى نشاط تواصل أحباء الطفل والعمل معه.

من الضروري التمييز بين انتهاك الكلام التعبيري والحبسة الحركية - وهو انتهاك للكلام المتشكل بالفعل.

يتجلى الشكل الواضح لهذا الاضطراب قبل سن الثالثة. لا توجد تشكيلات منفصلة للكلمات، جمل بسيطة، عبارات. في وقت لاحق تصبح العلامات أكثر مميزة:

• مفردات محدودة؛
• تخطي البادئات في الكلمات؛
• نهايات غير واضحة في الكلمات؛
• أخطاء بناء الجملة المتعددة؛
• عند إعادة الرواية، قد يكون هناك نقص كامل في تسلسل العرض التقديمي.

لا يضعف فهم المريض للكلام المصاب بهذا الاضطراب. يعد استخدام الإشارات والحركات والإيماءات غير اللفظية أمرًا مناسبًا تمامًا. تشغيل الأصوات ليس بالأمر الصعب. يحتفظ الطفل بالرغبة في التواصل مع الآخرين. يتم توجيه العواطف إلى الخارج. هناك ردود فعل عاطفية تعويضية عند التواصل مع أقرانهم واضطرابات سلوكية وعدم الانتباه. يتم تسجيل الإسهال الوظيفي وضعف التنسيق كاضطرابات مصاحبة.

ما هي الأسباب؟

لا يحدد الخبراء اليوم بوضوح الأسباب الدقيقة لاضطراب النطق التعبيري. كافتراض، يتم طرح الإصدارات حول التكوين المبكر للأنظمة العصبية الوظيفية. إذا كان هناك تاريخ عائلي، يتم افتراض الطبيعة الوراثية للاضطراب.

غالبًا ما يحدث اضطراب الكلام التعبيري بسبب عدم تكوين التمثيل المكاني للكلام ومنطقة الوصل الجداري الصدغي القذالي المسؤول عنه. يحدث هذا الموقف عندما يكون هناك توطين طبيعي لمراكز الكلام في نصف الكرة الأيسر أو خلل في هذه التكوينات في نصف الكرة الأيسر.

ومن أسباب اضطرابات النطق التعبيرية تعرض الطفل لفترات طويلة لأشخاص لديهم مستويات منخفضة من الكلام تطوير الكلام(البيئة الاجتماعية غير المواتية).

كيف يتم علاجها

يعد علاج اضطراب النطق التعبيري عملية طويلة تتطلب الصبر من جانب الأخصائي ومن جانب أقارب المريض وبيئته.

تُعطى الأفضلية تقليديًا للعلاج الأسري وعلاج النطق، والذي يتضمن عددًا كبيرًا من الجلسات العلاجية الخاصة المختلفة، بما في ذلك مع معالج النطق وأخصائي علم النفس.

في إحدى مقالات المدونة الأخيرة " ورشة أدبية"(") تحدثنا عن العنصر العاطفي للغة. في ذلك الوقت، قمنا بتحليل الأساس النظري (أو، إذا كنت تفضل، المنهجي) لهذه الظاهرة المثيرة للاهتمام للغاية. واليوم علينا أن نكتشف كيفية استخدام المعرفة النظرية المكتسبة في الممارسة العملية. كيف يمكن للكاتب أن يكون له تأثير عاطفي على القارئ؟ ما هي التقنيات المستخدمة لتحقيق تأثير التعاطف العاطفي؟ اقرأ كل شيء عنها في مقال اليوم.

التأكيد.

ما سنتحدث عنه يسمى التركيز في النظرية الأدبية.

التأكيد – وهذا هو إعطاء فكر المؤلف تعبيرًا خاصًا من خلال تسليط الضوء بشكل معبر عاطفيًا على أي عنصر فيه.

على سبيل المثال: "حسنًا، أنت جيد!"التنغيم التأكيد على كلمة " جيد"يصنع عبارة محايدة في البداية مشحونة عاطفيا. وهذا هو معنى التأكيد.

التأكيد ليس شخصية مستقلة في الكلام. التركيز هو النتيجة، التأثير العاطفيوالذي يتم تحقيقه من خلال استخدام تقنيات خاصة.

كيف يتم تحقيق هذا التأثير؟ بالطبع بمساعدة الكلمات المشحونة عاطفياً. ولكن ليس هذا فقط. يحدث أن يقوم المؤلفون عمدًا بإدخال كتل كاملة من الكلام التعبيري في النص. هذه الكتل هي التي تهمنا بشكل رئيسي.

وإليك كيفية قيام الأخوين ستروغاتسكي بذلك، على سبيل المثال:

"قفزت على الفور، أختبر الأربطة، صرخت وركضت نحو الشمس، أزيد السرعة، وأغمض عيني من الشمس واللذة، مع كل زفير يطرد ملل المكاتب الدخانية، والأوراق العفنة، والأشخاص الدامعين قيد التحقيق و السلطات المتذمرة، حزن الخلافات السياسية الحزينة والنكات الملتحية، المخاوف التافهة على الزوجة وهجمات الجيل الشاب... شوارع موحلة مملة، ممرات تفوح منها رائحة الشمع، أفواه فارغة من الخزائن القاتمة مثل الدبابات المتضررة، وورق الحائط الأزرق الباهت في غرفة الطعام، وورق الحائط الوردي الباهت في غرفة النوم، وورق الحائط الأصفر المتناثر بالحبر في الحضانة... مع كل زفير، يحرر نفسه من نفسه - رجل رسمي، وأخلاقي للغاية، وملتزم بالقانون، وأزرار ضوئية، زوج يقظ وأب مثالي، رفيق مضياف وقريب ودود، يبتهج لأن كل هذا يختفي، على أمل أن يختفي كل هذا إلى الأبد، وأن كل شيء من الآن فصاعدًا سيكون سهلاً، ومرنًا، وواضحًا تمامًا، وبسرعة محمومة ، وتيرة شابة ومبهجة، وكم هو رائع أن أتيت إلى هنا ..."

كما ترون، هذه القطعة تختلف بشكل ملحوظ عما اعتدنا على رؤيته في النصوص العادية. هذه القطعة منظمة ومكتوبة بطريقة خاصة. أول ما يلفت انتباهك هو أن هذا المقطع هو في الواقع جملة واحدة كبيرة (نلاحظ في أنفسنا اللحظة الأولى في خلق التأثير المؤكد). في حين أن العروض الأخرى ذات حجم عادي، إلا أن هذا العرض يتميز عنها حقًا. الميزة الثانية المهمة هي أن هذا العرض الكبير يحتوي على مبلغ كبير أعضاء متجانسة. وهذا يثقل كاهل القارئ، ويخلق تأثير "الحديث"، والارتباك العاطفي، وحالة نفسية غير مستقرة. في مثل هذه السلسلة من الأعضاء المتجانسين، تشتعل الصفات والمقارنات، ولا يتردد المؤلفون في استخدام المفردات المشحونة عاطفياً. بشكل عام، هذه الجملة عبارة عن جلطة مكهربة من الكلام التعبيري في اللوحة العامة للنص.

دعونا نحاول تسليط الضوء على المبادئ الأساسية لبناء كتلة مؤكدة ومعبرة في النص:

• جملة طويلة؛
• عدد كبير من الأعضاء المتجانسة؛
• المفردات التعبيرية؛
• - النعوت والاستعارات والغلو والتكرار وأية وسيلة أخرى من وسائل التعبير.

تقنيات خاصة.

ومع ذلك، لو كان كل شيء بهذه البساطة والوضوح، لكان القارئ قد سئم منذ فترة طويلة من كل هذه القطع التعبيرية الطويلة والرتيبة. لذلك، من الطبيعي أن يتم إعطاء كل كتلة من هذه الكتل مزاجًا معينًا، وهو بالضبط ما تريد إثارةه لدى القارئ.

في هذا الصدد، فإن العبارة الأولى التي يبدأ بها "المونولوج" المؤكد، مهمة للغاية. يمكن أن يكون هذا أيضًا سؤالًا بلاغيًا (" إلى متى يمكنك تحمل كل هذا؟") وعلامة التعجب (" لقد تخطيت الامر!")، والاستئناف (" أيها الناس، تعرفوا على أنفسكم فيّ!"). المهمة الرئيسية هنا هي الإشارة إلى الدافع واتجاه الحركة العاطفية الإضافية. وبطبيعة الحال، كلما كانت العبارة ألذ، كلما جذبت العين أكثر. لكن الشيء الرئيسي الذي لا يزال مطلوبًا منها هو أن توضح للقارئ أنه سيكون هناك الآن جزء عاطفي قوي.

الأسلوب الثاني المثير للاهتمام هو تكرار نفس الكلمات الرئيسية في جميع أنحاء الجزء، بالإضافة إلى استخدام الجناس والكلمات. الجناس - هذا هو التكرار الهادف لنفس الكلمات (الأصوات) في بداية كل جملة أو فقرة:على سبيل المثال:

"أسلحتنا هي أغانينا،

عيد الغطاس - وهو التكرار الهادف لنفس الكلمات أو الأصوات في نهاية الجمل أو الفقرات.

على سبيل المثال : الاسكالوب، جميع الاسكالوب: عباءة مصنوعة من الاسكالوب، اسقلوب على الأكمام، كتاف مصنوعة من الاسكالوب، اسقلوب أدناه، الاسقلوب في كل مكان.

الجناس و epiphora يمكن أن تعزز بشكل كبير من الشدة العاطفية للحلقة. هذه بعض الشخصيات الأسلوبية الأكثر فعالية.

النقطة الثالثة، التي سبق أن تطرقنا إليها أعلاه، هي "رمي" أو "توتير" أعضاء الجملة المتجانسين. في النظرية الأدبية تسمى هذه التقنية تدرج.

تدرج - هذا شكل أسلوبي يتكون من مجموعة متزايدة متتالية من التعبيرات المتعلقة بموضوع واحد.

على سبيل المثال: "إلى القرية، إلى عمتي، إلى البرية، إلى ساراتوف"

يتم استخدام تقنية التدرج في حالتنا لخلق توتر متزايد في النص.

هناك نقطة أخرى مثيرة للاهتمام يمكن استخدامها عند العمل على مقطع معبر وهي التحول الحاد وغير المتوقع في الهياكل النحوية.

وبالنسبة لي، أونيجين، هذه الأبهة،

بهرج الحياة مكروه ،

نجاحاتي في زوبعة من الضوء،

بيتي العصري والأمسيات،

ماذا يوجد في نفوسهم؟

وهذا هو، يمكن مقاطعة التجويد والمكون الإيقاعي في مثل هذه المقاطع بناء على طلب المؤلف بشكل حاد والانتقال إلى اتجاه مختلف تماما. وهذا يؤكد جيدًا أيضًا على عاطفية "مونولوجنا".

حسنًا، التقنية الأخيرة الجديرة بالذكر هي الاستخدام متعدد النقابات(أو في بعض الحالات - الغير متحدة). دون استخدام هذه التقنيات، من الصعب جدًا تخيل إنشاء التدرج على هذا النحو. ولذلك، فمن الضروري أن نعرف عن هذا.

مثال على الاتحاد المتعدد:

لكن حفيد وحفيد وحفيد حفيد

ينمون في داخلي وأنا أكبر..

أو غير الاتحاد:

الليل، الشارع، الفانوس، الصيدلية،

ضوء لا معنى له وخافت.

في كلا الجزأين لوحظ إنشاء التدرج. ومع ذلك، في الحالة الأولى، بالتزامن مع الأعضاء المتجانسة، يتم استخدام نفس أداة الاقتران في كل مرة. هذا يسمي متعدد النقابات. في الحالة الثانية، يتم تجاهل أي نقابات في سلسلة الأعضاء المتجانسين تماما - وهذا غير نقابي. تسمح كلا التقنيتين ببناء تدرج ناجح بنفس القدر. وهذا ما نحتاجه كمؤلفين.

في الختام، أود أن أعطي مثالا آخر لبناء جزء عاطفي.

"من أصبح؟ خائن، قاتل؟ بدت هذه الكلمات بخيلة، وباردة، وحتى عديمة اللباقة؛ ولم تكن تشير إلا بشكل رسمي إلى ما فعله، وإلى أي جحيم حول حياة العشرات من الأبرياء: أصدقائه، وأقاربهم، وآخرين، وآخرين. وقفت وجوههم أمام أعيننا كأقنعة بشعة: قوالب وحشية من الوجوه الميتة والمشوهة. وصرخ في الظلام والفراغ، في البرد القاسي الذي تسلل إلى داخله، وحوّل قلبه ليس حتى إلى حجر، بل إلى قطعة من القيء. كان الجسد المنهك يدور في عذاب، وكان الماء الرغوي الجليدي يلفه ويزمجر: الآلاف والآلاف من الحناجر دعته إلى الأعماق، إلى كهف السيد والرب، العبقري الشرير وسارق النفوس. نفذ الصبي العقد الذي لم يكن من الممكن تصور أبشعه، واستمر في الصراخ أنه من الأفضل له أن يموت بمفرده، لكن الصراخ لم يعلق إلا فوق رأسه مثل الفقاعات الأثيرية - التعطش للحياة كان قويا جدا، وكان الحبل مع هذا العالم قويا جدا، وسوف الشباب ..."

كما ترون، فإنه يستخدم تقريبا جميع العناصر التي تمت مناقشتها أعلاه.

هذا كل شيء لهذا اليوم. أتمنى أن تفهم ما هو التركيز وكيف يتم تحقيق التأثير العاطفي على القارئ. ترك الأسئلة والتعليقات الخاصة بك! اراك قريبا!

خطاب معبر علم أصول الكلمات.

يأتي من اللات. التعبير - التعبير.

شكل من أشكال الكلام.

عملية توليد الكلام الكلامي، الذي يتم تقديمه في شكل شفهي أو كتابي. وبداية هذه العملية تكمن في تكوين خطة عامة، ثم يتم بناء الكلام الداخلي، والذي يترجم بعد ذلك إلى خطاب خارجي نفسه.

القاموس النفسي. هم. كونداكوف. 2000.

خطاب معبر

(من اللات. اكسبريسيو -التعبير) - بيان شفهي أو مكتوب نشط. (لا ينبغي الخلط بينه وبين التعبيرخطاب.) شفويه. ص. يبدأ بفكرة عامة، ويمر عبر المرحلة الكلام الداخليوينتهي بنطق الكلمات. مكتوبه. ص. لها بنية نفسية مماثلة، باستثناء المرحلة النهائية، والتي يتم التعبير عنها هنا في شكل كتابة الكلمات (مكتوبة بخط اليد أو على الآلة الكاتبة). الانتهاكات الشفهية والمكتوبة E. r. سمة من أشكال مختلفة فقدان القدرة على الكلاموتكون إما بسبب عيوب في نية النطق والكلام الداخلي، أو بسبب صعوبة في نطق الكلمات أو كتابتها. طبيعة المخالفة الشفهية والمكتوبة E. r. يتحدد حسب موقع الآفة القشرة الدماغية(النصف الأيسر للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى). ش أعمىمكتوب E. ص. يتم التعبير عنها في استنساخ الكلمات باستخدام طريقة برايل. ه. ص. يتم التعبير عن الداكتيل، الذي يستخدمه الصم والصم المكفوفون، في إعادة إنتاج الكلمات باستخدام علامات الداكتيل. سم. , , . (إي دي تشومسكايا.)

قاموس نفسي كبير. - م: رئيس إيفروزناك. إد. ب.ج. ميشرياكوفا، أكاد. نائب الرئيس. زينتشينكو. 2003 .

انظر ما هو "الكلام التعبيري" في القواميس الأخرى:

خطاب معبر- (من التعبير اللاتيني Expressio) بيان شفهي ومكتوب نشط. يبدأ الكلام التعبيري الشفهي بفكرة عامة ويمر بمرحلة الكلام الداخلي وينتهي بنطق الكلمات. الكلام التعبيري الكتابي مشابه... ... ويكيبيديا

خطاب معبر- عملية التحدث في شكل خطاب شفهي نشط أو كتابة مستقلة. يبدأ الكلام التعبيري بالدافع والقصد من النطق، ثم يتبع مرحلة الكلام الداخلي وينتهي بنطق الكلام التفصيلي. أنظر أيضا: الكلام... ... القاموس المالي

خطاب معبر- (من التعبير اللاتيني Expressio) عملية توليد الكلام الكلامي، الذي يتم تقديمه شفهيًا أو كتابيًا. بداية هذه العملية تكمن في تكوين خطة عامة، ثم بناء الكلام الداخلي، ثم ترجمته إلى واقع فعلي... ... القاموس النفسي

خطاب معبر- (من التعبير اللاتيني - التعبير). بيان تعبيري شفهي أو كتابي. عن طريق الفم E. ص. يبدأ بفكرة عامة، ويمر بمرحلة الكلام الداخلي، وينتهي بنطق الكلمات. مكتوب E. ص. فيه تشابه...... قاموس جديدالمصطلحات والمفاهيم المنهجية (نظرية وممارسة تدريس اللغة)

شكل من أشكال التواصل بوساطة اللغة والذي تطور تاريخياً في عملية النشاط التحويلي المادي للناس. ر. تشمل عمليات توليد واستقبال الرسائل لأغراض الاتصال أو (في حالة معينة) لأغراض التنظيم و... ...

التواصل اللفظي (اللفظي) باستخدام الوسائل اللغوية المدركة عن طريق الأذن. رو. تتميز بحقيقة أن المكونات الفردية لرسالة الكلام يتم إنشاؤها وإدراكها بالتسلسل. عمليات توليد R. في. تضمين الروابط... ... موسوعة نفسية عظيمة

خطاب- أنا آلية مهمة النشاط الفكري، شكل من أشكال التواصل بين الناس وطريقة لوجود الوعي. الأنظمة الوظيفية التي توفر R. هي آلية معقدة ومتعددة المراحل، بما في ذلك أنشطة العديد من... ... الموسوعة الطبية

خطاب- شكل تاريخي للتواصل بين الناس من خلال اللغة. هناك علاقات جدلية معقدة بين الكلام واللغة: فالكلام يتم وفق قواعد اللغة، وفي الوقت نفسه، تحت تأثير عدد من العوامل (متطلبات الممارسة الاجتماعية، التنمية... ... قاموسمصطلحات نفسية

خطاب معبر- (التعبير اللاتيني - التعبير) - نطق الكلمات والعبارات عند التعبير عن أفكاره ومشاعره ودوافعه. يعاني من الحبسة الحركية والعسر الحسابي. مرادف: الكلام الحركي. * * * انظر الكلام الحركي... القاموس الموسوعيفي علم النفس والتربية

الكلام الحركي- (تركيب الكلام التعبيري) الصياغة والتعبير عن أفكار الفرد ومشاعره ورغباته شفويا أو كتابيا... قاموس طبي كبير

كتب

• بداية عملية التحليل النفسي، D. S. Rozhdestvensky. يتطرق هذا الدليل إلى مشاكل بداية العملية التي نعرفها باسم “التحليل النفسي الكلاسيكي”، والعلاج (البؤري) طويل المدى وقصير المدى، منذ الحديث عن... اشتري بـ 388 روبل
• تنمية المهارات الحركية الدقيقة والكلام لدى الأطفال من عمر 3-7 سنوات. مجلة التشخيص، N. L. ستيفانوفا. دراسات مراقبة التنمية المهارات الحركية الدقيقةويتيح لك خطاب الأطفال بناء طريق فردي لتصحيح اضطرابات النطق والحركية النفسية. يعرض الدليل تقنيات...

الكلام هو شكل من أشكال التواصل الذي تطور في عملية النشاط البشري بوساطة اللغة.

الكلام هو نتيجة للنشاط المنسق للعديد من مناطق الدماغ. أعضاء النطق تنفذ فقط الأوامر القادمة من الدماغ.

حسي (مثير للإعجاب)الكلام هو إدراك وفهم الكلام. في عام 1874 وجد E. Wernicke أن هناك منطقة كلام حسية في القشرة الدماغية. كانت تسمى منطقة فيرنيكي. يؤدي تلف التلفيف الصدغي العلوي إلى حقيقة أن الشخص يسمع الكلمات، لكنه لا يفهم معناها، لأنه في منطقة Wernicke، كما هو الحال في نوع من فهرس البطاقات، يتم تخزين جميع الكلمات التي يتعلمها الشخص، وبشكل أكثر دقة، صوتها الصور، وهو كل الحياةيستخدم "فهرس البطاقة" هذا. إذا تضررت هذه المنطقة، فإن الصور الصوتية للكلمات المخزنة هناك تتفكك، ويتوقف الشخص عن فهم الكلمات. مع السمع الطبيعي، يظل أصمًا عن الكلمات.

هناك أيضا محرك (تعبيري)الكلام هو نطق أصوات الكلام من قبل الشخص نفسه. في عام 1861 اكتشف جراح الأعصاب الفرنسي ب. بروكا أنه عندما يتضرر الدماغ في منطقة التلافيف الجبهية الثانية والثالثة، يفقد الشخص القدرة على نطق الكلام، ولا يصدر سوى أصوات غير متماسكة، على الرغم من احتفاظه بالقدرة على فهم الآخرين قائلا. تقع هذه المنطقة الحركية للكلام، أو منطقة بروكا، في النصف الأيسر من الدماغ لدى مستخدمي اليد اليمنى، وفي معظم الحالات في نصف الكرة الأيمن لدى مستخدمي اليد اليسرى. تتم جميع الأعمال المتعلقة بتكوين البرامج الحركية والكلام في منطقة بروكا. ولذلك، عندما تتضرر هذه المنطقة، يمكن للشخص أن يصدر أصواتًا غير واضحة فقط، ولا يتمكن من ربطها بالكلمات.

تم إجراء الكثير من العمل على رسم "خريطة" لمناطق الكلام في الدماغ من قبل جراح الأعصاب الكندي دبليو بنفيلد. بالإضافة إلى منطقتي بروكا وفيرنيك، اكتشف بنفيلد منطقة كلام إضافية (متفوقة) تلعب دورًا داعمًا. لقد كان قادرًا على الكشف عن العلاقة الوثيقة بين مناطق الكلام الثلاثة، والتي تعمل كآلية كلام واحدة (الشكل 1.4). عندما تتم إزالة إحدى مناطق الكلام في القشرة الدماغية من المريض، فإن اضطرابات الكلام التي نشأت بعد مرور بعض الوقت أصبحت أقل، على الرغم من أنها لم تختف تمامًا. وبالتالي فإن مناطق الكلام المحفوظة تؤدي وظائف المنطقة المحذوفة إلى حد ما. في القدرات التعويضية للدماغ يتجلى مبدأ الموثوقية في توفير معلومات مهمة للغاية في حياة الإنسان. نشاط الكلام. وتختلف مناطق الكلام في هذا الصدد عن العديد من المناطق القشرية الأخرى. لذلك، على سبيل المثال، إذا تمت إزالة جزء من قشرة المناطق البصرية أو السمعية، فلا يمكن استعادة الوظائف المعطلة