ما هو التراحم 15.3 الخيار 19. أعمال أوجي استناداً إلى نص ألبرت ليخانوف. للمساعدة في مختلف الصناديق. كثير عن طيب خاطر

كتابة المنطق على النص

(1) عندما بدأت الحرب ، كانت أختي صغيرة وتعيش في دار للأيتام ، كان بها حوض أسماك به أسماك.
(2) كان هناك عشرة أسماك. (ح) تم إحضار هذا الحوض المائي من موسكو ووضعه في غرفة نوم الفتيات. (4) كانت الأسماك ذهبية وجميلة للغاية - زعانف وردية شفافة مع عروق زرقاء على أقمار وهلال لامعة.
(ب) كان هناك أيضا عشر فتيات. (ب) أكبرها ، إينا ، تبلغ من العمر ستة عشر عامًا ، وأصغرها ، ليوسينكا ، تبلغ من العمر ستة أعوام فقط. (7) كانت جميع الفتيات ، باستثناء Lyusenka الصغيرة ، فتيات مشغولات للغاية. (8) وإذا كان لديهم وقت فراغ ، فإنهم يعبثون بالسمكة الذهبية. (9) بالطبع ، لم يكن هناك فتات خبز ، أو تم سكب قطع من صمغ الكازين على الأسماك ، أو قاموا بتغيير الماء ، أو ببساطة تم الإعجاب بهم من خلال الزجاج الأخضر السميك. (10) لكن لم يتذكر أحد على الإطلاق Lyusenka الصغيرة.
(11) لم يسألها أحد عما تأكله عندما تذهب إلى الفراش. (12) كان هناك معلمين لهذا الغرض.
(13) وفجأة بدأت السمكة الذهبية تختفي. (14) كان هناك تسعة أولًا ، ثم ثمانية. (15) في الزاوية ، تم العثور على رؤوس قضم. (16) نظرت الفتيات بدهشة إلى الأقمار الذهبية وأنصاف الأقمار في الحوض ، لكن السمكة لم تستطع الكلام ؛ لقد سبحوا فقط نحو الزجاج ، وهم يهزون زعانفهم المتقزحة بعناية.
(17) وقررت الفتيات القبض على اللص. (18) لم ينموا طوال الليل واستلقوا بهدوء. (19) عندما تناثر الماء في الحوض ، أشعلت الفتيات الضوء واندفعن نحو الضوضاء. (20) وقفت ليتل لوزينكا أمامهم. (21) ضغطت سمكة مبللة على بطنها.
(22) - نعم ، صيد السمك! صرخت إحدى الفتيات بصوت عالٍ.
(23) وضغطت Lyusenka الصغيرة على الأسماك بشكل أقوى. (24) قطرات كبيرة من الماء تجري على الجلد المائل للزرقة ، وتجمدت جميع الفتيات ، بسبب التشابه الغريب. (25) لأول مرة رأوا Lyusenka هكذا ، بدون ملابس. (26) نظروا بصمت إلى الجسد النحيف الخالي من الدم. (27) كان جلد يدي Lyusya شفافًا ورديًا ، مع عروق زرقاء. (28) كان من المخيف النظر إليها.
(29) عندما ركضت إينا الكبرى إلى الممرضة الليلية وطلبت قطعة خبز على الأقل ، تذمرت:
(30) - البوم الليل! (31) مرة أخرى ، أم ماذا ، اختفت السمكة الذهبية؟
(32) فأجابت إينا:
(33) - لا ، مربية ، ليست مفقودة. (34) الآن لن تختفي ... (35) الآن سوف نتابع الأمر.
(بحسب أ. بريستافكين)

الخيار 1
الرحمة هي لطف القلب ، لأنه ليس عبثًا أن تتكون هذه الكلمة من كلمتي "عذب" و "قلب". يبدو لي أن غياب أو وجود الرحمة يحدد إلى حد كبير سلوك الشخص.
في قصة A. Pristavkin ، أظهرت الفتيات اللواتي اصطدن طفلاً مع سمكة بالقرب من الحوض رحمة حقيقية. 112
لم يوبخوا لوسي أو يعاقبوها. أذهلهم مشهد هذه الفتاة الصغيرة. هي نفسها بدت مثل سمكة شفافة (ملحق 24-28). أدركت الفتيات أن الجوع الرهيب فقط هو الذي أجبر ليسينكا على أكل السمك الذهبي.
قطعة خبز تطلبها الفتيات في منتصف الليل من أجل Lyusya تجعل المرء يعتقد أنهن سيكبرن ليكونن طيبين ، ويهتمن بالناس (مثل 29-35).
الناس الرحيمون يجعلون هذا العالم مكانًا أفضل وأكثر لطفًا.

الخيار 2
الرحمة هي اللطف ، وهي القدرة على الشعور بآلام الآخرين بقلبك ، وتخفيفها بالأفعال. في رأيي ، الرحمة مبنية على الشفقة الصادقة والحب الحقيقي للإنسان.
أليست هذه المشاعر هي التي دمرت غضب الفتيات ، الشخصيات في قصة أ. بريستافكين ، بمجرد أن رأوا خاطف السمك عارياً (مثل 25-28)؟ الشفقة على Lyusenka ، التي تشبه السمكة الشفافة نفسها ، جعلت قلوب الفتيات ترتجف. وإجابة إينا على سؤال المربية الليلية تشير إلى أن الطفل لن يترك دون اهتمام (الاقتراحات 34 ، 35). أعتقد أن الجميع سيتذكرون هذا الدرس في التعاطف: ليوسيا والفتيات.
مثال على الرحمة اليوم هو سلوك الناس الذين يستجيبون لطلبات التبرع بالدم للمرضى. هذا ما فعله جدي والعديد من الأشخاص الآخرين عندما أصبحوا متبرعين لضحايا كارثة مترو الأنفاق.
أعتقد أن الرحمة توحد الناس وتجعلهم أفضل.

الخيار 3
الرحمة هي اللطف مع الشفقة على شخص ما ، والرغبة في المساعدة. في الحياة ، من المهم جدًا أن تكون رحيمًا ، لأن الرحمة تخلق شعورًا متبادلًا بالحب والامتنان.
يمكن للمرء أن يتخيل ما شعرت به الفتيات من نص A. Pristavkin عندما شاهدوا السمكة الذهبية تختفي من حوض السمك واحدة تلو الأخرى. تخيل دهشتهم عندما وجدوا أصغر فتاة ، Lyusenka ، في مسرح الجريمة. لكن مشهد طفل عارٍ جعلهم عاجزين عن الكلام: بدت ليوسينكا نفسها وكأنها سمكة غير دم (حروف الجر 26-28). الشفقة على الطفل واللطف جعل الفتيات يفهمن أن هذا الطفل يحتاج إلى العناية به وإطعامه. هذا هو سبب ذهاب إينا إلى المطبخ في منتصف الليل لطلب قطعة خبز من أجل لوسي (حروف الجر 29-35).
أعتقد أن Lyusenka لن تغضب أبدًا ، لأنها تلقت تطعيم الرحمة.
في قصة L.N. كما أظهرت دينا ، فتاة تولستوي "سجينة القوقاز" الرحمة للضابط الأسير تشيلين: عندما رأت كيف كان يعاني ، ساعدته على الهروب.
يمكن للرحمة أن تصنع المعجزات.

الخيار 4
الرحمة مفهوم معقدومنها: اللطف ، والرحمة ، والود ، والرغبة في رعاية الضعيف ، وحمايته. أنا أعتبر الرحمة من أهم صفات الإنسان.
أظهرت الفتيات من دار الأيتام ، اللواتي تعلمنا عنهن من قصة A. Pristavkin ، الرحمة عندما لم يعاقبن Lyusenka على الأسماك التي أكلنها. أذهلهم هشاشتها وهزالها (الاقتراحات 26 ، 27). لذلك ، لم يخبروا الممرضة الليلية بسرقة Lyusenka ، لكنهم طلبوا منها بعض الخبز للطفل (حرف الجر 29).
يمكنني استدعاء معلمي في الجمباز الإيقاعي مارينا يوريفنا الرحيم. نظمت مأوى للكلاب الضالة ، واجتذبت رعاية المواطنين لهذا الغرض. يساعدها المتطوعون في العثور على أصحاب الحيوانات الأليفة في المأوى. أعتقد أن إنشائها كان من الممكن أن يكون مستحيلاً لولا لطف كل من شارك ومشارك في هذا الأمر.
الرحمة تجعل حتى أضعف شخص قويًا.

الخيار 5
بالرحمة أعني القدرة على التعاطف مع شخص آخر. يتضمن هذا المفهوم الشفقة والرغبة في مساعدة شخص في ورطة أو موقف صعب.
القصة التي نتعرف عليها في قصة أ. بريستافكين تدور بالطبع حول الرحمة. لم يلاحظ تلاميذ دار الأيتام أصغرهم ، Lyusenka ، ولم يهتموا بها (Pr. 11). عندما أمسكتها الفتيات بسمكة في يدها ، كان بإمكانهن معاقبة الطفل بشدة على السرقة. لكنهم لم يفعلوا ذلك. أيقظ عزلة Lyusenka الرحمة فيهم. بعد كل شيء ، كانت تشبه سمكة رقيقة (الاقتراح 24) ، والتي أرادت حمايتها. لذلك ، سارعت إينا إلى الحصول على بعض الخبز للطفل (حرف الجر 29).
يعيش في روسيا العديد من الرحماء. على شاشات التلفزيون ، يشكرون المشاهدين بانتظام للمساعدة في جمع الأموال للأطفال مقابل علاج باهظ الثمن أو لعدم ترك العالم بأسره في مأزق لمنطقة متأثرة بكارثة طبيعية.
الرحمة توحد الناس ، وهذا عظيم!

الخيار 6
أعتقد أن الرحمة هي الإنسانية والرحمة والرحمة واللطف. يتم اختبار الرحمة فقط من خلال أفعال الشخص.
لننتقل على سبيل المثال إلى نص أ. بريستافكين. عندما تم اكتشاف أن Lyusenka كانت تسرق الأسماك من الحوض ، رآها القارئ من خلال عيون الفتيات. "كان من المخيف أن ننظر إليها" (الاقتراح 28) ، "نحيفة ، بدون دم ، جسد صغير" (الاقتراح 26) ، بشرة شفافة (الاقتراح 27). جعل استنفاد Lyusya الفتيات يغفرن لها على الفور لسرقتها ، وفي هذا أظهروا رحمة حقيقية!
هناك أيضًا أمثلة كثيرة على الرحمة الحقيقية في حياتنا. يعلم الجميع المؤسسات الخيرية لـ Chulpan Khamatova و Natalia Vodianova. أعتقد أنه ليس أكثر من الرحمة التي دفعت هؤلاء الناس إلى اتخاذ قرار استخدام شهرتهم في عمل صالح. كانت نتيجة أنشطتهم هي إنقاذ آلاف الأرواح في جميع أنحاء البلاد وعشرات الملاعب في مناطق مختلفة من روسيا.
كلما زادت رحمتنا في حياتنا ، قل الحزن والمعاناة فيها.

• (54 كلمة) يتجلى التعاطف في الأدب ليس فقط بين الشخصيات ، ولكن أيضًا في موقف المؤلف من شخصيته. لذا ، فإن مؤلفة رواية "Eugene Onegin" - بوشكين ، تتعاطف مع تاتيانا لارينا ، التي وجدت نفسها في موقف مأساوي. هي في حالة حب ميؤوس منه مع Onegin ، لكنها تظل وفية لزوجها. "معكم تذرف الدموع" هو مظهر من مظاهر تعاطف المؤلف لبطلته.
• (50 كلمة) في رواية الجريمة والعقاب ، التعاطف هي إحدى السمات الرئيسية للبطلة المفضلة لدى دوستويفسكي ، سونيا مارميلادوفا. بعد أن علمت أن راسكولينكوف كان يعاني من السقوط ، لم تبتعد عنه خوفًا ، بل على العكس من ذلك ، ساعدته على الشروع في الطريق الصحيح لإعادة ميلاد الروح. كانت سونيا هي التي تعاطفت مع البطل ولم تسمح له بالجنون.
• (42 كلمة) التعاطف - الرغبة في مساعدة الناس بنكران الذات ، وليس مجرد التعاطف مع مشاكلهم. ساعدت ناتاشا روستوفا من فيلم "الحرب والسلام" لتولستوي بشدة الجنود الجرحى على الخروج من المدينة ، وفي اللحظة التي تودع فيها البطلة بولكونسكي تجعل من المستحيل الشك في أن معاناة أندريه كانت صعبة للغاية بالنسبة لها.
• (47 كلمة) في قصة كوبرين "The Lilac Bush" تتعاطف البطلة بصدق مع زوجها الذي لا يستطيع اجتياز الامتحان. وضع وصمة عار على الرسم وصححه على شجيرة ، لكن الأستاذ لم يحسب العمل. تعهدت فيرا بشراء جميع مجوهراتها من شجيرة أرجواني وزرعها في هذا المكان. اجتاز الزوج الامتحان وأثبتت ولاءها له مرة أخرى.
• (60 كلمة) في مسرحية أوستروفسكي The Thunderstorm ، يتعاطف تيخون مع كاترينا طوال المسرحية ، لأنه يدرك مدى صعوبة تحسين العلاقات مع كابانيخا ، ولا حتى غاضبًا منها بسبب الخيانة. يشعر بالأسف على زوجته ، لكنه يخشى أن يضع والدته مكانها. فقط وفاة كاترينا والتعاطف مع مصيرها دفع تيخون للتعبير عن موقفه لكابانيخا ، ومع ذلك ، لسوء الحظ ، فإن تعاطفه غير المعلن لم يصحح الموقف.
• (54 كلمة) والرحمة هي أيضًا تضحية بالنفس ونبل. في رواية بولجاكوف السيد ومارجريتا ، يعد Woland بتحقيق رغبة بطل الرواية. ومع ذلك ، تضحي مارغريتا بهذه الفرصة لنفسها ، وتريد إنهاء عذاب فريدا ، التي التقت بها على الكرة. بتحرير فريدا من التعذيب اليومي على شكل منديل خنق به طفلها ، تظهر مارجريتا الرحمة والشفقة.
• (46 كلمة) بالانتقال إلى قصة شولوخوف "مصير الرجل" ، نفهم مقدار التعاطف الذي يمكن أن يساعد أي شخص. الشخصية الرئيسية، أندريه سوكولوف ، الذي تُرك بمفرده بعد الحرب ، يلتقي بصبي صغير فانيا ، الذي تُرك يتيماً. في إظهار التعازي والإنسانية ، يُطلق على البطل والد الصبي وبالتالي يمنحه الأمل في حياة جديدة.
• (49 كلمة) ما الذي يمكن أن تشعر به ، إن لم يكن التعاطف ، تجاه الشخصية الرئيسية في قصة كرامزين "فقيرة ليزا"؟ لم تستطع الفتاة تحمل اختبار الحب التعيس ، ووجدت نفسها وحيدة بدون حبيبها إيراست ، ألقت بنفسها في الماء. تعاطفًا مع البطلة ، بكى العديد من القراء على مصير ليزا ، لأنه في مثل هذه الحالة من الصعب عدم إظهار التعاطف والبقاء غير مبالين.
• (52 كلمة) التعاطف من أهم الصفات في الإنسان ، فهو يساعد على النظر إلى أشياء كثيرة بشكل مختلف ، وربما يكون سعيدًا ... ما يصعب قوله عن الشخصية الرئيسية في رواية ليرمونتوف "بطل من عصرنا "غريغوري الكسندروفيتش بيتشورين. في كثير من الأحيان يضع أهدافه فوق مشاعر الآخرين ، ولا يظهر التعاطف والتعاطف. لذلك ، ظل بيتشورين بطلاً وحيدًا وغير سعيد.
• (60 كلمة) القدرة على التعاطف موضع تقدير في أي مظهر: سواء في الرغبة في الاستماع أو في الرغبة في المساعدة. إن رحمة الأبطال الذين يواجهون مصيرًا صعبًا ، والذين ، على الرغم من كل شيء ، على استعداد لتقديم يد المساعدة ، هو موضع تقدير خاص. دفنت ماتريونا من قصة Solzhenitsyn "دفور ماترينين" ستة أطفال ، وظلت فقيرة في شيخوختها ، ولم تحصل على معاش تقاعدي. ومع ذلك ، لا تزال البطلة تظهر التعاطف مع الآخرين وتساعد الناس بلا مبالاة.

الحجج من الحياة الشخصية

1. (53 كلمة) غالبًا ما يظهر التعاطف هو الاهتمام. عندما كنت أنا وصديقي نسير في الحديقة ، رأيت كتكوتًا ملقى على العشب. نظرت للأعلى ، أدركت أنه سقط من العش بالصدفة. أدركنا أنه لن يتمكن من التسلق مرة أخرى بمفرده ، قررنا مساعدته. أخذنا الكتكوت ، وتسلقنا الشجرة وأعدناها إلى العش.
2. (43 كلمة) تدرس صديقتي لتصبح طبيبة نفسية ، وغالبًا ما تتحدث عن كيف أن التعاطف جزء لا يتجزأ من الصداقة. عندما أكون قلقة بشأن شيء ما ، يمكنها مساعدتي ، حتى من خلال الاستماع إلي ودعمني. بعد أن أدركت أنها متعاطفة معي ، بدأت أنظر إلى مشاكلي بشكل مختلف.
3. (51 كلمة) في الآونة الأخيرة ، تم إدخال زميل لنا في المستشفى. كنا جميعًا قلقين ، اتصلنا به وبوالديه للاستفسار عن صحته. عشية التخرج ، اعتقدنا أن أفضل تعبير عن تعاطفنا هو إرضائه. لذلك ، في إجازتنا المشتركة ، قررنا زيارته ، آخذين معنا ثمارًا وأمانيًا بالشفاء العاجل.
4. (43 كلمة) يعتقد أحد أصدقائي أن واجب أي شخص هو مساعدة الآخرين. كان يتعاطف دائمًا بصدق مع المرضى ، لقد فهم أكثر فأكثر أن اعترافه كان أن يصبح طبيباً جديراً. لذلك ، بعد أن حدد مسار حياته ، أدرك أنه يمكنه تحويل تعاطفه إلى مساعدة حقيقية لأي شخص.
5. (58 كلمة) أنا وأمي نحب مشاهدة عروض الرقص ، لذلك نصوت لفناننا المفضل. إذا كان يفتقر إلى الأصوات وكانت مشاركته الإضافية في المشروع موضع شك ، فإننا نواصل دعمه من خلال ترك التعليقات أسفل مقاطع الفيديو مع أدائه. نحن نفهم أن هذه ليست طريقة سهلة ، لذلك ، بالتعاطف مع الراقصة ، نحن على استعداد للمساعدة قدر الإمكان. الدعم أيضًا أحد طرق التعبير عن التعاطف.
6. (45 كلمة) في العام الماضي ، كانت زميلتي في المكتب قلقة للغاية قبل الاختبار ، رغم أنها كانت تستعد جيدًا له في المنزل. بعد أن أدركت أنها كانت تقلقها عبثًا ، طمأنتها ودعمتها. حصلت على A وقالت إن تعاطفي ساعدها على التوقف عن القلق والتركيز على مهامها.
7. (59 كلمة) ذات مرة أظهر صديقي التعاطف ، ودعمني بالكامل ولم يتركني حزينًا. تمت دعوتنا لقضاء عطلة مع الأصدقاء ، وفي اليوم السابق أصبت بالحمى. كنت سعيدًا جدًا لأن صديقي لم يذهب إلى العطلة بدوني فحسب ، بل أحضر لي أيضًا الأدوية بدلاً من ذلك ، متعاطفًا مع نزلات البرد التي ظهرت في الوقت الخطأ.
8. (49 كلمة) غالبًا ما ينظم زميلي في الصف رحلات إلى مأوى الحيوانات. إنها دائمًا ما تكون قلقة للغاية بشأن مصير الحيوانات التي تجد نفسها في الشارع البارد ، لذلك غالبًا ما تخصص نقودًا لشراء الطعام لها. إن تعاطفها لا يساعد الناس على أن يكونوا أكثر لطفًا فحسب ، بل ينقذ الحيوانات أيضًا من الجوع. أي عمل خيري هو مظهر من مظاهر التعاطف.
9. (55 كلمة) ذات مرة لاحظت حوض أسماك صديق به سلحفاة صغيرة. قالت إنها صادفت إعلانًا عن إعطاء الحيوان في أيد أمينة. في البداية ، شككت فيما إذا كانت ستستجيب ، لكنها قررت الاتصال بنفس الشيء. أوضحت المضيفة أنه بسبب هذه الخطوة ، أجبروا على التخلي عن السلحفاة ، ولم يستطع صديقي رفض الحيوان بلا مبالاة. لذلك أعطتها الرحمة صديقًا جديدًا.
10. (58 كلمة) دائمًا ما يظهر التعاطف مع الآخرين من قبل صديقي ، ومساعدة كبار السن. في كل مرة تجد الجدة صعوبة في صعود الدرج ، يأخذها من ذراعها أو يساعدها في حمل حقيبتها. كما أنه يستجيب دائمًا عندما يكون ذلك ضروريًا لمساعدة شخص مسن على عبور الطريق. يعتقد صديقي أنه يمكن للجميع الشعور بالأسف تجاه الآخرين ، لكن إظهار التعاطف والمساعدة أمر مختلف تمامًا.
مثير للاهتمام؟ احتفظ بها على الحائط الخاص بك!

الرحمة تعني القدرة على الشعور بألم ومعاناة شخص آخر أو كائن حي. لا يمكن امتلاك هذه السمة الشخصية إلا من قبل شخص لطيف ومتجاوب ، منتبه للآخرين.

التعاطف هو القدرة على الاستماع إلى شخص ما في محنة. عندما يتحدث شخص ما عما حدث ويرى أنه يستمع إليه باهتمام ويقلق بشأنه ، فإن المشكلة لم تعد مروعة. في دائرة الأشخاص المقربين والحساسين ، لا يشعر الشخص بالوحدة ، فهو يفهم أنه يمكنه الاعتماد على الدعم والمساعدة. يظهر أفراد العائلة والأصدقاء الحقيقيون دائمًا التعاطف مع بعضهم البعض.

ليس عليك أن تكون على دراية بشخص آخر حتى تشعر بألم وعذاب شخص آخر. لإظهار الرحمة ، ليست هناك حاجة إلى أسماء أو ألقاب ، يكفي قلب طيب ورغبة ، دافع لمساعدة من يحتاجها. على سبيل المثال ، انزلق شخص وسقط ، وساعده المارون على النهوض والسؤال عما إذا كان قد تعرض لإصابة بالغة ، وما إذا كان من الضروري استدعاء سيارة إسعاف.

العقبات الرئيسية التي تحول دون التعاطف هي الأنانية ، والفخر ، وكذلك الشفقة على الذات ، والأفكار التي يعيشها الآخرون بشكل أفضل. لا ينبغي لأي شخص أن ينسى أبدًا أن هناك أشخاصًا في العالم ليسوا محظوظين جدًا في الحياة: ليس لديهم منزل ، إنهم يتضورون جوعًا ، ولديهم إصابات خطيرة ، وما إلى ذلك.

إظهار الرحمة لا يعني مساعدة الناس فقط. يمكن إظهار التعاطف والرعاية والمساعدة والحب تجاه الحيوانات. إنهم ، على عكس الناس ، لا يمكنهم التحدث عن مصاعبهم. لكن الشخص الحساس واللطيف سيفهم على الفور من خلال نوع واحد فقط من الحيوانات أو من خلال التعبير عن عينيه أن مشكلة قد حدثت وأن القطة أو الكلب بحاجة إلى المساعدة.

هناك العديد من الأمثلة على التعاطف في الكتب التي تثير الإعجاب وتعلمنا أن نكون أكثر انتباهاً ولطفًا. وهكذا ، في قصة A. Kuprin "The Wonderful Doctor" ، ينقذ طبيب أسرة. على الرغم من أنه يمكن أن يمشي فقط ، لا تلتفت إلى الرجل الجالس في الحديقة الشتوية. لكن الطبيب أخذ نظرة واحدة ليشعر باليأس. مثال رائع آخر على التعاطف هو الطفل كوستي من قصة "ليدوم" بقلم ياكوفليف. كان يمشي مع الكلاب التي لم يستطع أصحابها فعل ذلك بسبب المرض أو ترك حيواناتهم الأليفة.

مقال استدلال الرحمة مع المثال

الرحمة صفة إيجابية للإنسان تجسد كل لطف وحنان روحه.

لسوء الحظ ، ليس كل شخص لديه شفقة. في العالم الحديثتسود القسوة على اللطف. في بعض الأحيان لا ينتبه الناس لذلك العالمتمنح نفسك طوال الوقت. ومع ذلك ، أعتقد أن الرحمة تعيش في كل شخص. ربما يكون شخص ما قد أخفىها في أعماق الروح ، لكن لا يزال الأمر كذلك ، ما عليك سوى الحصول عليها. وبعض الناس لديهم شفقة أكثر من غيرهم.

لا ينبغي الخلط بين مصطلحات مثل الرحمة والشفقة. الرحمة هي القدرة على الشعور بنفس الشعور الذي يشعر به الشخص الآخر. هذا هو التعاطف. لكن الشفقة ، على عكس الرحمة ، لا يمكن اعتبارها جودة إيجابية... بعد كل شيء ، هذا هو نفس القول تقريبًا: "أنت فاشل".

الرحمة هي التي تساعد الشخص على فهم ما يشعر به الشخص الآخر. سواء كان ذلك ألم جسدي أو عقلي. الرحمة تجعل الإنسان يساعد الناس.

في الصف الخامس كان لدي صديقة اسمها جوليا. لم ألاحظ أبدًا أي تعاطف أو تعاطف خلفها. بدت وكأنها محرومة من هذه المشاعر. هكذا بدا الأمر للجميع في الفصل. بعد كل شيء ، عندما تمزق تنورة الفتاة ، تعاطف الجميع معها. باستثناء جوليا. لكن كلنا كنا مخطئين. جوليا هي الوحيدة بيننا التي ، حتى في الصف الخامس ، كانت لديها الأفكار الصحيحة عن التعاطف. ذات يوم مات هامستر من زملائي. والشخص الوحيد الذي تعاطف معه كان يوليا فقط. كل الآخرين لم ينتبهوا لهذا الصبي.

أعتقد أن التعاطف يحتاج إلى الرعاية منذ الطفولة. علاوة على ذلك ، تحتاج إلى التعاطف ليس فقط مع شخص. في بعض الأحيان ، تحتاج الحيوانات أيضًا إلى التعاطف. على سبيل المثال ، القطط والكلاب الضالة. بعد كل شيء ، كم يكلف الشخص أن يوفر لهم المأوى؟ لهذا ، ستعطي الحيوانات المودة والحب. نعم ، حتى الطيور. بعد كل شيء ، هم أيضا بحاجة إلى التعاطف. كم يكلف الشخص تعليق مغذي على شجرة ورمي القليل من الحبوب فيه؟

العالم لا يقوم على القسوة ، بل على اللطف. ولا يوجد الكثير منه أبدًا ، فضلاً عن الرحمة. لذلك ، يجب على كل شخص أن يبحث عن هذه المشاعر في روحه منذ الطفولة وأن يتعلم التعاطف مع العالم من حوله.

الخيار 3

القدرة على عيش حياة مليئة بالعديد من المشاعر والعواطف ، دون اللجوء إلى الغرائز الطبيعية المنخفضة ، هي السمة الرئيسية التي بفضلها يقف الإنسان خطوة واحدة فوق الحيوانات غير المعقولة. يبدو للكثيرين منا أن العالم بأسره ، كل ما يحيط بنا ، يضيء بألوان أكثر إشراقًا عندما يكون الشخص قادرًا على الشعور به. ومع ذلك ، فكلما كان طعم أفراحنا وسعادتنا أكثر إشراقًا من خلال المشاعر السامية ، كلما أجبرتنا على الشعور بالمرارة والمصاعب ، وحتى ، في بعض الأحيان ، بألم شخص آخر.

لذلك ، كل طفل ، دون استثناء ، انحنى مرة واحدة على كتكوت سقط من العش ، وأخرج جروًا خارج الباب ، وسحب يده وأوقف الوالد المسرع ، ورأى رجلًا بلا مأوى بيده ممدودة. هذه هي الخصوصية والسحر الاستثنائي لوعي الطفل. هذه الأمثلة هي التي يقنعنا البالغون باتباعها عندما يقولون إن الأطفال لديهم الكثير لنتعلمه.

لا يوقف الطفل فضول الخمول. كان مدفوعًا برغبة شديدة في التعاطف والمساعدة. في كثير من الأحيان ، كما تعلم ، فإن الصور الرحيمة تلقي بالأطفال في البكاء والهستيريا. إن قلب الإنسان قادر على ملاحظة ألم شخص آخر ، فهو يريد مساعدة الجيران المحرومين والمحتاجين على هذا الكوكب منذ الولادة.

هل تستمر هذه الرغبة النبيلة طوال الحياة؟ أعتقد أن الأمر يعتمد فقط على الشخص نفسه. هناك أمثلة معروفة وموقرة لكثير من الناس ، عندما يكون لديهم هم أنفسهم آخر سنت في جيبهم ، لم يترددوا في التخلي عنه ، بعد أن علموا أن مصير شخص ما قد تجاوزه حزن أكبر من حزنهم. القدرة على التعاطف والنكران مع الجار من أجمل الصفات في الناس ، واسمه الرحمة.

وهكذا نستنتج أن الرحمة تجعلنا بشر. إنه يسمح لنا بالعيش على الأرض بأكبر قدر ممكن من الود والوحدة. لا شك أن هذه هي أهم ممتلكات الروح البشرية ، ويجب على أولئك الذين حصلوا عليها منذ الولادة واستطاعوا تحملها طوال حياتنا أن يكونوا شاكرين ، افعلوا ذلك بشجاعة وكرامة. يجب على أولئك الذين لم يتم تطوير مثل هذه الخاصية المهمة مثل التعاطف بشكل كافٍ أو أنهم استنفدوا أنفسهم أن يبذلوا جهدًا لإعادة أشياء مهمة مثل المساعدة والتبرعات والدعم إلى حياتهم. في الوقت نفسه ، تذكر أنها الطريقة الوحيدة الممكنة للسعادة للأشخاص الذين يعيشون اليوم والأجيال التي ستأتي لتحل محلهم.

الصف 9 15.3 OGE

تحليل قصة حب تشيخوف

قصة أنطون بافلوفيتش تشيخوف "عن الحب" مأخوذة من حياة المؤلف ، صورة آنا أليكسيفنا تشبه شخصية أفيلوفا ليديا أليكساندروفنا. كان تشيخوف يحب ليديا ألكساندروفنا ،

تكوين أمثلة عن الحب من الحياة

الحب شعور مشرق ورائع يوحد شخصين. لديهم الرغبة في الاعتناء ببعضهم البعض ، لإعطاء أحد أفراد أسرته الدفء وإسعاده. يجد الناس نصفهم الآخر بطرق مختلفة.

أنا فخور بوالدي. إنه حكيم وذكي ، طويل ووسيم ، قوي للغاية ، مؤثر ومؤدب. أبي يحبني وأمي كثيرا.

15.1. اكتب مقالًا تفكيرًا ، يكشف عن معنى تصريح اللغوي الروسي الشهير ديتمار إلياشفيتش روزنتال: " إن تخطي الضمير الشخصي للشخص الأول أو الثاني في دور الفاعل يعطي ديناميكية الكلام ، ويسرع من وتيرته».

باستخدام بناء الجملة ، يمكنك نقل ديناميكيات أو ثابتة ، أو تسريع أو إبطاء قصة أو حوار. هذه الخاصية من بناء الجملة مألوفة للكتاب وغالبا ما يستخدمها. على سبيل المثال ، في قصيدة مشهورة A. Blok "الليل ، الشارع ، المصباح ، الصيدلية ..." عدد من الجمل المذهبية المكونة من عنصر واحد ترسم صورة ثابتة لدائرة الحياة المجمدة وغير المتغيرة.

في نص K. Paustovsky ، نلتقي بجمل من جزأين وجزءين. علاوة على ذلك ، تلك التي ذكرها دي.إي. روزنتال - شخصية بالتأكيد - نراها في الحوار. يتصل بتروف من المحطة ، وهو في عجلة من أمره ليقول أكبر قدر ممكن ، لإقناع محاوره ، في أي لحظة يمكن مقاطعة المحادثة. ينقل المؤلف النبرة المتسرعة والمربكة بعض الشيء لضابط شاب بمساعدة عدة جمل من جزء واحد وغير مكتملة ، من بينها بالتأكيد شخصية 28 ، 30 ، 31. إنها حقًا تعطي وتيرة خطاب بتروف.

يتناقض حديث الشاب بشكل ملحوظ مع ملاحظات إيلينا بتروفنا ، التي يتم التعبير عنها في جمل كاملة ، وحتى مستديرة ، من جزأين ، على سبيل المثال 14 ، 21 ، 35. يتم تكوين انطباع. أن بيتروف يقول بعصبية وبقليل في عجلة من أمره ، والفتاة - بهدوء وبتردد. وقد حقق المؤلف هذا التأثير على وجه التحديد باستخدام جمل من جزأين وجزئين.

15.2. اكتب مقال المنطق. اشرح كيف تفهم معنى الجمل في النص: - رقم! هذا مستحيل! قالت إلينا بتروفنا بصوت عالٍ وقفزت. - لذا سأجن».

إيلينا بتروفنا منزعجة من نداء شخص غريب رآها من قبل ، لكنها لا تتذكره على الإطلاق.

تذكر بتروف إيلينا بتروفنا ، التي كان قد رآها من قبل في المحطة - ربما قبل التوجه إلى المقدمة. يبدو أنها تركت انطباعًا قويًا عليه ، لأنها بقيت في ذاكرته لفترة طويلة. والآن يمر جريحًا عبر موسكو ويريد التحدث إلى المرأة التي أبهرته. لكن المحادثة على وشك أن تتم مقاطعتها ، وقد تحولت إلى الهاتف ، ولا يمكنك التجول في العاصمة الليلية: ستوقفه دورية.

عندما انقطعت المحادثة ، تنتظر إيلينا بتروفنا مكالمة جديدة وتصبح متوترة. إنها لا تتذكر محاورها على الإطلاق ، لكن هذا لا يغير شيئًا: لا تزال المرأة قلقة بشأن الضابط الذي يجلس الآن مصابًا في المحطة. ربما يوجد الكثير من الناس هناك ، صاخب ، بارد ، عليك أن تجلس على الأرض مباشرة ، حيث لا توجد مقاعد على الكراسي - وهناك شخص مصاب في الرأس. لذلك ، لا يمكن أن تكون إيلينا بتروفنا غير مبالية بدعوة بتروف.

انطلقت إيلينا بتروفنا وفي منتصف الليل تندفع إلى المحطة ، على الرغم من أنها لا تستطيع مساعدة الضابط بأي شكل من الأشكال ، إلا أنه لا يزال هناك شخص ليس غريبًا بجواره. يبدو لي أن معنى العبارات من النص هو بالتحديد أن الناس يجب أن يحاولوا تقديم بعض المساعدة لبعضهم البعض على الأقل ، حتى لو كان من المستحيل المساعدة حقًا. ومع ذلك ، فإن تعاطف الآخرين يمنحنا القوة لتحمل المعاناة والمشقة.

15.3. كيف تفهم معنى كلمة الرحمة؟ صِغ وعلق على تعريفك. اكتب مقالًا تفكيرًا حول الموضوع: " ما هي الرحمة؟"، أخذ تعريفك كأطروحة.

الرحمة هي ملك للروح البشرية أن تفهم الآخر وتتعاطف معه ، فإذا شعر بالسوء فهو صعب.

في مقتطف من قصة K. Paustovsky ، تظهر Elena Petrovna التعاطف. شعرت بالأسف على الضابط المجهول ، الذي رآها ذات مرة في المحطة ، والآن ، الرجل الجريح وهو في طريقه إلى مكان العلاج في موسكو ، يرغب في رؤيتها مرة أخرى. لا تتذكر المرأة هذا الرجل على الإطلاق ، لكن لا يزال من الصعب عليها أن تعتقد أن شابًا مصابًا بجرح شديد سيقضي الليلة بأكملها في المحطة ، غير قادر على الراحة. تندفع إلى المحطة ، رغم أنها في الواقع لا تستطيع مساعدته بأي شيء سوى التعاطف. لكن التعاطف في مثل هذه الحالة كثير بالفعل.

يبدو لي أن هذا هو القرار الصحيح. يمكنك في كثير من الأحيان أن تسمع من أشخاص مختلفين أنك لا تستطيع مساعدة الجميع ، لذلك لا فائدة من المحاولة. ولكن إذا ساعد كل منا شخصًا واحدًا أو حيوانًا واحدًا في موقف صعب ، فسيشعر الجميع بالتحسن وسيصبح العالم أكثر لطفًا. في بعض الأحيان ، لا يتطلب الأمر سوى القليل من المساعدة: بضع كلمات لطيفة ، القليل من المشاركة العاطفية ، مجرد اهتمام ودود. يمكنني أن أعطيك مثالاً من حياة جدتي. كانت تعلم أن صديقتها دفنت قطتها مؤخرًا وكانت حزينة جدًا. وفجأة صادفت قطة صغيرة بلا مأوى جدتي في الشارع. التقطت القطة ، واشترتها ، وأخذتها إلى الطبيب البيطري للتحقق من صحتها والتطعيم ، ثم أعطتها لصديق. في البداية لم ترغب في تناوله ، لكن جدتها أقنعتها بتناوله على الأقل لفترة من الوقت. والآن تعيش القطة مع هذه المرأة ، ويتعايشان بشكل جيد للغاية. تافه ، على ما يبدو ، لكن مخلوقين سعداء ، وهذا كثير!

تراكيب مماثلة:

المهمة 15.1.اكتب مقالًا منطقيًا يكشف عن معنى بيان اللغوي الحديث L.Yu. ماكسيموفا: "بمساعدة المسافة البادئة للفقرة (أو الخط الأحمر) ، يتم تمييز أهم مجموعات الجمل أو الجمل الكاملة في تكوين النص بأكمله" ...

الفقرة هي مجموعة من الجمل مجتمعة بناءً على فكرة مشتركة. تسمح المسافة البادئة للفقرة للكتاب بإبراز أهم الموضوعات الدقيقة في نصوصهم. هذا في رأيي معنى البيان L.Yu. ماكسيموفا.

لتوضيح فكر اللغوي بأمثلة محددة ، دعونا ننتقل إلى النص ألبرت ليخانوف.تحتل جمل الفقرة الأولى مكانًا مهمًا في تكوين العمل: فهي تصف منزل الطفل. "المنزل القديم المكون من طابقين مع الجص المقشر" ليس مناسبًا على الإطلاق للأطفال الصغار للعيش فيه - هذه هي الفكرة التي تجمع بين الجمل 1-3 في فقرة منفصلة.

تلعب الفقرة الأخيرة ، وهي ملاحظة الممرضة ، دورًا مهمًا بنفس القدر في فهم النص. تفيد المرأة أن الأطفال الروس الذين تخلى عنهم آباؤهم غالبًا ما يتم تبنيهم من قبل الأمريكيين. يمنح الأجانب الأطفال الدفء الذي لا يستطيع المواطنون إعطائه - هذا هو الفكرة الرئيسيةالجمع بين الجمل 41-46.

لذا ، فإن الأمثلة المقدمة تؤكد الفكرة L.Yu. ماكسيموفاذلك بمساعدة المسافة البادئة للفقرة " يتم إبراز أهم مجموعات الجمل في تكوين النص بأكمله».

المهمة 15.2. اكتب مقال المنطق. اشرح كيف تفهم معنى جزء النص: "- كيف! معلم! أؤكد! ماذا او ما! أحسن! لا تبحث! - وفجأة أضافت بنبرة بشرية غير متوقعة: وإلا ستصاب بخيبة أمل. سوف تصبح أكثر ... وحيدا "...

يخبر ألبرت ليخانوف كيف جاء الصبي اليتيم كوليا إلى دار الأطفال للعثور على معلومات عن والدته.

« كيف! معلم! أؤكد! ماذا او ما! أحسن! لا تبحث!"- يلفظ الرئيس بوضوح كل كلمة. ثم يشرح: البحث عن أمي سينتهي لنيكولاي بخيبة أمل ووحدة أكبر. أفهم معنى كلمات رئيس دار الأيتام على النحو التالي: من الممكن أنه بمجرد أن رفض الوالدان ببساطة من Kolya ، مما يعني أنه لا يستحق البحث عن أم.

تم تأكيد صحة الرئيس من خلال أمثلة من النص. في إحدى غرف منزل الطفل ، ترى كوليا أسرّة أطفال هجرها آباؤهم وأطفالهم (الاقتراحات 26-28). يصعب على الصبي أن يدرك أن هؤلاء الصغار قد تخلوا عن آباءهم وأمهاتهم. ربما كان هو نفسه الطفل الرافض. لا يعبر نيكولاي عن هذه الفكرة بشكل مباشر ، ومع ذلك ، عند قراءة الجملة 31 ، نفهم أنها هي التي "تضربه في المعبد": عند رؤية الأطفال المهجورين ، لم يستطع الصبي المساعدة في رسم أوجه التشابه مع مصيره.

وبالتالي ، فإن الحقيقة حول والدته ستخيب على الأرجح نيكولاي وتجعله يعاني أكثر. إدراكًا لذلك ، لا يوصي الرئيس بالبحث عن امرأة.

المهمة 15.3... كيف تفهم معنى كلمة الرحمة؟ صِغ وعلق على تعريفك. اكتب مقالًا تفكيرًا حول الموضوع: " ما هي الرحمة؟«…

ما هي الرحمة؟

الرحمة هي الرغبة في أخذ آلام شخص آخر على محمل الجد كما لو كانت ألمك أنت. هذا مفهوم أخلاقي يتساوى مع التعاطف والتعاطف. القدرة على التعاطف متأصلة في الناس لطفاء الروحمن سيتفهم دائمًا ، ويدعم ، وإذا لزم الأمر ، يأتي للإنقاذ.

النص يجعلك تفكر في الأمر ألبرت ليخانوفا... نيكولاي ، وهو يرى الأطفال الذين تخلى عنهم آباؤهم ، مشبع بالتعاطف مع الأطفال. إنه يتفهم الألم الذي لم يشعر به الأطفال التعساء بعد. فيما يتعلق بكوليا نفسه ، يشعر رئيس منزل الطفل بالشفقة ، الذي لا ينصح الصبي بالبحث عن أم: يمكن أن يتحول ذلك إلى ألم جديد بالنسبة له. "وإلا ستصاب بخيبة أمل. تقول المرأة لنيكولاي: "ستصبح أكثر ... وحيدًا".

في أعمال أدبيةهناك أمثلة كثيرة على الرحمة. لذلك ، في قصة M. Sholokhov "مصير الرجل" ، يتبنى أندريه سوكولوف اليتيم فانيوشكا. رجل فقد عائلته خلال الحرب ، وحزن الطفل قريب منه ومفهوم.

توضح هذه الأمثلة مدى أهمية التعاطف. بدونه ، سيصبح العيش في العالم لا يطاق.