Översikt UMK Shishkova engelska för yngre studenter. Översikt UMK Shishkova English för yngre skolbarn Engelska Språk Shishkova Verbovskaya Redigerad av Bonk

Ålder från 4 till 6 år anses med rätta den mest produktiva perioden för att börja lära sig ett främmande språk. Eftersom barn i denna ålder aktivt kommer att veta världenMen har ingen särskild försämring, utbildning utförs i ett intressant spelform.

Tutorial "Engelska för barn 4-6 år gammal" ed. N. Bonk, författare Shishkova I.A., Verbovo m.e. Hjälper dig perfekt att starta engelska klasser med din förskolebarn. Publikationen är baserad på en metod som utvecklats och testats av författarna under många års arbete med barn.

Denna handbok är inte avsedd att studera de grammatiska principerna för att bygga förslag. Bokens huvudsyfte är att lära barnet att uttala och hjälpa till att ackumulera tillräckligt med ordförråd, vilket kommer att underlätta ytterligare lärande engelska. Särskilda övningar hjälper till att säkra kunskapen.

Till exempel är de inbjudna att ringa små och stora föremål, jämföra flera bilder och ange saknade element, välj rimfraserna och sedan måla bilderna i olika färger. Ett sådant tillvägagångssätt för inlärning kommer säkert att orsaka intresse för ett barn och kommer inte att ge för att förlora en krypningsprocess. Vanligtvis ägnas varje yrke till ett visst ämne. Till exempel studerar ljud, namnen på djur, vissa föremål, åtgärder, etc.

Satsen innehåller: lärobok, arbetsbok, metodisk guide för föräldrar och lärare, distributionsmaterial och ljud.

Spelövningar hjälper barn att utveckla ett ordentligt uttalande, bilder som åtföljs av signaturer, kommer att fungera som ett stöd för att ackumulera aktiva ordförråd, talstereotyper och grammatiska strukturer, kommer att låta barnet komma ihåg de visuella bilderna av engelska ord, vilket ytterligare kommer att underlätta lärandet att läsa och skriva.

Satsen kan användas i förskoleutbildningsinstitutioner, grundskola, föräldrar - att självständigt lära barn engelska.

Ladda ner böcker "Engelska för barn 4-6 år" För granskning kan du följa följande länkar:

Dela din framgång för att mastera läroboken i kommentarerna.

I kontakt med

Odnoklassniki.

Du kommer också att vilja:

• 
  Hur man intresserar engelska engelska: 10 ...

Hallå kollegor!

Slutligen kan jag ge sin subjektiva feedback om honom, eftersom det fungerade med honom nästan hela skolan 2015-2016 med olika studenter och med en tjej hade redan kontaktat slutet av läroboken.

Så om du är intresserad och du fortfarande inte vet om denna ersättning eller kanske hört, men inte fungerade enligt honom, ber jag om att läsa.

Allt började med det faktum att jag hade elever, som vid den tiden var ungefär 6 år och två tjejer klass 2.

Jag tänkte länge, vilken guide till mig att ta, jag satt på forumet och läste recensionerna på hela städaren, som erbjöds för denna ålder.

Självklart var de främst utländska, men jag ville inte ta dem av den enkla anledningen att jag var lite rädd, men plötsligt skulle det inte passa och kommer inte att gå med lärjungarna!

Det var trots allt nödvändigt att förvärva omedelbart och läroboken, och arbetsbok För dig själv och för studenten. Och det här är också det billigaste nöjet! Skriv ut ville inte ha färgade lakan.

Och här, som slumpmässigt, rekommenderades jag att se engelska för yngre skolbarn. Jag hämtade honom, såg att det finns inne och bestämde sig för att försöka.

Jag köpte först handledningen, sedan arbetsboken och sedan korten. Boken för läraren och ljudinspelningarna tog inte, för jag hade i elektronisk form.

Så då är allt denna renare tillgänglig i fri tillgång till dating, men övning visar bekvämare att njuta av alla levande böcker.

Så, vad ingår i UMC Shishkova engelska för yngre skolbarn?

1. Solid Cover Tutorial and Color Page
2. Arbetsbok i ett mjukt lock och svarta och vita sidor
3. Guide för lärare och föräldrar (till försäljning för länge sedan, endast i elektronisk form)
4. Ljudkassetter eller cd-skivor
5. Utbildningskort (lyckades köpa dem, de är också sällan tillgängliga, men med en stor önskan kan du göra dem själv)

Alla CMD kan laddas ner på Internet för bekant, men nu är det inte överallt. I min favorit webbutik är en labyrint inte tillgänglig under lång tid, men det finns fortfarande ingen ozon.

Till ett pris är det mycket tillgängligt för många lärare, handledning och föräldrar. Det är redan viktigt. Men jag vill berätta om hans fördelar och minus, vad är han i jobbet.

Att starta några ord om ämnet: Denna lärobok beräknas i 6-9 år, jag misstänker att den första delen jag gjorde i 6-7 år och den andra delen i 8-9 år.

Textboken är utformad i 2 år, 80 lektioner. Men allt detta är villkorat. I läroboken 28 lektioner. Med en tjej passerade vi 25 lektioner, engagerade i september till maj, 2 gånger i veckan i timmen. Enligt honom rekommenderas också att engagera sig i koncernen.

Varför tog jag det som en grund för klasser med några av mina elever?

Uppgiften var - att lära barn att läsa! Dessutom, med sex kort, som inte gick till skolan, tillbringade jag en liten introduktionskurs (bekant med alfabetet, ordförråd på olika ämnen och så vidare), och sedan flyttade vi till engelska för yngre studenter.

Och med de tjejer som studerade i andra klassen tog det omedelbart det, och parallellt hade de en skolkristall.

Vad tyckte jag om det i läroboken?

• Efter att ha granskat det och har studerat, uppmärksammade jag omedelbart logikaliteten och systematiskt.

Lektioner är byggda mycket bekväma, strukturellt. Med hjälp av en bok för en lärare kan en nybörjare enkelt bygga en kompetent lektion.

• Det var viktigt för mig att orden ständigt upprepade i varje lektion, och inte bara introducerade nya och inte fixade.

I denna lärobok, en mycket hög repeterbarhet av lexiska enheter och hög frekvens av deras användning. Baserat på personlig erfarenhet kan jag bedöma detta på positiva resultat. Barn känner lätt igen ord i texten och kan ändra dem utan problem.

• Pris uhk. Tillgänglighet

Den inställda från läroboken och den fungerande anteckningsboken är relativt billig, ca 500-600 p. Beroende på regionen (pris för 2015-2016)

Det här är de punkter som lockade mig först, när du först blev bekant.

Naturligtvis, i färd med att arbeta med honom, hittade jag mycket användbar och intressant i den.

Och viktigast av allt blev jag fortfarande slog av resultatet av mina elever. Annars skulle jag inte sjunga diffilamenten av denna ganska enkla ryska upplaga. Speciellt när alla använder alla UMK: s utländska förläggare.

Resultat av mina elever på min students exempel.

Amin, 6 år gammal, i dagis var engelska, lite bekant med honom, men mestadels det enkla ord Hälsningar, djur, färger och så vidare.

Angelina, betyg 2, kom till mig när engelska redan har blivit oförståelig, började de studera i skolan medan bara alfabetet. I allmänhet, helt start.

Båda tog UMK Shishkova engelska för yngre skolbarn.

Amina, en tjej med gott minne och hög motivation, enkelt assimilerade materialet, passerade cirka 20 lektioner, lärde sig att läsa tack vare fördelarna och regelbundet repetition av ord. Enligt Amina tyckte hon inte om låtarna i läroboken och måla bilderna, men han visste alla karaktärer och hjältar i läroboken.

I den fungerande anteckningsboken gjorde alla övningar utom färgning. Med hjälp av anteckningsboken coachade Amina sina kalligrafiska färdigheter och tog tillbaka varje brev eller ett ord. Hon blev ganska bra!

Resultat: Flickan var perfekt förberedd för skolan, lärde sig att läsa ganska bra och smärtfritt, hand utbildad att skriva på engelska, ordförrådet fyllde på mer än 150 ord, vet hur man retellerar en liten text på bilden. Minus: I skolan på den engelska lektionen kommer hon att bli uttråkad, tyvärr.

Angelina är en blygsam tjej, lär sig flitigt i klass 2, ansvarig och mycket organiserad. Med henne passerade vi nästan hela läroboken, det finns bara tre lektioner.

Inledningsvis var det inte mycket hög motivation, eftersom det fanns någon rädsla för att studera något nytt, hon fungerade inte korrekt läst ord i skolhandboken och har alltid tecknat orden med ryska brev för förtroende.

I allmänhet, efter att ha börjat studera på Shishkova, märkte jag att Angelina är smärtfri för sig själv börjar läsa allting. Det här är inte förvånande, för från den första lektionen finns det ett fungerande ljud på exemplen och bara laten inte kommer att kunna läsa allt detta!

Resultat: Enligt Angelina hade hon en rädsla för att läsa, hon började lära sig engelska, för hon ser hennes framgång, resultat! Hon lärde sig många ord, ca 150 säkert. I skolan är det berömt. Sångar från läroboken Hon gillar att sjunga, även om det inte alltid har tid för talaren, målar också bilder.

Det mest intressanta som Amina, och Angelina väntade på följande lektion och försökte till och med göra uppgifter från den fungerande anteckningsboken framåt.

Nedan är ett utdrag ur min lektion med en student i Sabina, som bara går till skolan i år, kom till mig för 10 månader sedan, helt noll. Ljudet är lite tyst visat, men resultatet är uppenbart.

Minuses CMec: n.du och nu lite om vad som inte kan tycka om några lärare eller föräldrar i denna cmd.

• Det första som kan rusa i ögonen på detta kit är hans enkelhet! Det här är inte en blank lärobok, som många fördelar, som utländska förläggare. Men det här och priset är väldigt annorlunda.

Jag tror att läroboken är mycket bra, i ett solidt skydd, lakan är vita, många bilder. Vad behövs mer?

• För det andra, i själva läroboken, kan många människor skrämma vilka barnkänslor med transkription.

Å ena sidan finns det motståndare till detta och du kan helt enkelt hoppa över det här ögonblicket, å andra sidan, i många skolor, barn också bekanta med transkriptionikoner och blir ganska bra om barnet redan kommer att känna till dem.

• Vissa tror att läroboken är tråkig och inkonsekvent.

I de goda händerna på en kreativ lärare kan läroboken vakna så att det verkar en av de bästa läroböckerna! Vänligen visa fantasi och uppfinna något intressant eller bara använda ytterligare material. Ingen förbjuder dig att slå ett visst ämne på ditt eget sätt!

Naturligtvis tillhandahåller detta kit inga dataspel och applikationer, det finns inga affischer, det finns kort, men det är svårt att få det.

Sammanfatta, jag vill märka att jag är mycket nöjd med denna uppsättning och det året, när jag utbildade barnen på honom, tänker jag fruktansvärt och effektivt.

För mig själv gjorde jag slutsatser att du kan använda ytterligare intressant material och till och med göra några utskrifter på kursen.

Och annars är det en ganska självförsörjare med bra ljudinspelningar, en logisk och konsekvent struktur. Och han lär verkligen ett barn att läsa !!! Jag rekommenderar definitivt att försöka!

P.S. Kollegor som arbetade eller arbetar på denna smarta skriver din åsikt, om han tyckte om dig, om inte, vad exakt. Mycket intressant att veta!

P.S. Nedan föreslår jag att den berömda sagan om tungan, som rekommenderas för att bekanta ljuden. Hon är i boken Shishkova, men för de minsta barnen.

173 kommentarer.

Av någon anledning var det den här sagan om tungan till alla barn i sin tur visade sig vara galna tråkiga. Flera gånger var det inte ens framgångsrikt.

Hej, Leah! Tack så mycket för att hitta tid att skriva den här artikeln. Jag har bara lärjungar av yngre skolålder, så det här ämnet är mycket relevant för mig. Inte så lätt att hitta en bra handledning, tack för att du introducerar oss med dem

Med mina elever var jag engagerad i den fungerande anteckningsboken Min första Englis-kopia-bok, där det inte finns så många trascropher, men det finns grammatiska regler. Denna anteckningsbok verkar också uppmanas en gång, så jag bestämde mig för att prova det. Resultatet verkar mig, kom ut framgångsrikt. Många nya ord och enkla grammatiska strukturer lärde mig min elev

Hej! Tack för den detaljerade översynen av denna CMC, var det bara i boken och såg honom, men jag köpte inte det, för från en annan lärare hörde han inte mycket bra recensioner. Också och på naturen av Lärare, mycket beror, optimister letar efter fördelar, främst, då bara nackdelar, andra ser allt i dåligt ljus)) Jag håller helt med dig om att någon UMK, lektionen kan vara "slå" så att resultatet inte kommer att göra lång tid vänta! Och jag köpte detta))))



)) Men jag kommer fortfarande att ta UMK, redigerad av bonk!) Det verkar som om det första steget att studera engelska, våra inhemska fördelar är mycket bättre, och har redan en språkbas, även en liten, kan du ta fördelar och brittiska förlag och brittiska-ryska.

Jag beställer också ofta böcker i nätbutiker, det tycktes jag att ozonet är dyrt! I labyrinten och i maj butik billigare, nu ville jag också köpa en grammatik som används Murphy, och skillnaden var 1000 rubel !!! !!!

Jag engagerar mig också i den här läroboken. Riktigt bra. Ordförrådets vokabulär kommer ihåg mycket snabbt. Nyligen erbjöds jag att träna med en grupp vuxna. Här tror jag vilken typ av smart ta. Kan du berätta för mig? Tack.

Liya, tack för översynen.

Jag anser att det är viktigt att lära ett barn att läsa, inkl. och transkription. Med min dotter arbetar vi med en simulatorläsning på engelska. Tidigare arbetade jag på Bibelet och jag gillade hur hon lärde sig att läsa och träna transkription. Verbianens handledning i detta är underlägsen.

God dag!

Förelevnad år sedan var hon engagerad i den här läroboken med en första grader. De tog bara den första delen, och den andra var ännu inte. Hela läroboken passerade om 4 månader. Allt är bra för honom, men gjorde utan önskan. Muzzy i gondoland tillsatt mycket snabbt. I skolan var Biboletova. Av någon anledning var Vereshchagin det andra året i andra klass istället för henne ... men min son ledde lätt, kanske en av de få i klassrummet. Dessa underverk inträffade i den så kallade skolträdgården.

I november förra året bad de att träna med en andra grader, en utmärkt student som hade första kvartalet av strålkastare. Pojken var noll, flitig, men också bara efter behov. Under 7 månader hölls 22 lektioner, gogo, starfall och mycket mer av de rekommenderade, Leah tillsattes. Som ett resultat läser pojken bra, lätt återställer texterna i sina egna ord. Det här är särskilt trevligt för mig, för att han har svårt att memorera dikter.

I skolan har allt också förbättrats, även om vi tittade på St. Spotlight endast i undantagsfall.

Jag tror att för nybörjare lärobok är mycket bra.

Tack, Leah, för intressanta artiklar!

Jag älskar Valentina Sculute, kombinerar det med Super Minds Starters (och sedan enligt Super Minds Line 1 ...)

Olga Alexandrovna Svar:
27 juni 2016 kl 18:16

Jag använder också Valentina Scullet för att undervisa läsning. Vi passerar den första delen parallellt med huvudtextboken. Jag har M.Z.BIBOLOLEV och en lärobok V.culte frälsning. Textboken på fickan, föräldrar som inte har studerat engelska är lätt att räkna ut och hjälpa barnet. Även 3 mormor lärde sig att läsa och hjälpa sina barnbarn. Med en mormor samarbetade vi till betyg 9. Barnbarn för detta år passerade OGE till 5.

Hej Leia! Jag heter Maria.

Jag är från Irkutsk. Jag letade efter recensioner om denna CMK. Därför att

jag ska jobba med honom sedan september.

Jag fungerade personligen inte enligt honom, men mina kollegor är redan

i många år i det privata centrumet arbetar och har

mycket positiva resultat. Arbeta i grupper,

jag planerar individuellt, också

jag köpte kort, men lärarens bok även i El. form ne.

hittades. Du har en mycket bra blogg, du inspirerade mig bara. Itemo att 3 år arbetade i ett privat centrum med förskolor, från september går jag in i skolan till början och mycket orolig. Det finns mycket av din blogg

användbar information. Tack!!!

Tack, Leah, för en detaljerad översyn av CMK! Jag jobbar med den här läroboken för det tredje året. Som en baslinje passar han mig fullt ut, det gillar också barnen :) Det finns fortfarande en lärobok för förskolor, för enkel, men intressant.

Liya Svar:
17 augusti 2016 kl 13:55

Hej, Catherine!

Ja, jag är bekant med läroboken för förskolor. Jag köpte också den.

Jag är glad att jag inte gillar den här CMK. I det nya skolåret fortsätter jag att studera på det, men jag kommer redan att inkludera något annat att slå på!

Med den här handboken någonstans för ett år sedan introducerades jag till Liya (för vilken hon var speciell tack för henne). Tillägget är verkligen fantastiskt. Det är byggt mycket kompetent inte bara när det gäller att läsa, utan också lära grammatik och ordförråd. Jag har en student som kallas "svår" i skolorna. För de månader som jag gör med honom 2 gånger i veckan exklusivt för den här handboken, lärde pojken att läsa, använda transkriptionen, kan berätta om mig själv och om min vän. Under tiden jag jobbar i den här handboken, tack vare lärjungarna, kom jag upp med många spel, inklusive Lapbook. I ett ord är handboken inte sämre än de fördelar som vi erbjuder till lärare som erbjuder ensamma utgivare. Jag skulle säga att det är bäst.

God kväll, Leah!

Tack så mycket för en sådan detaljerad recension av CMK!

Tack för dina uppgifter. Jag beställde städaren för förskolebarn. Jag vill försöka träna med min son. Nästa år går han in i gymnasiet, vi varnade för att barnet redan skulle läsa på engelska. Jag hoppas att vi kommer att lyckas) Om du inte komplicerar, skicka mig, snälla, boka för läraren. Tack!

Leah, god eftermiddag! Jag beundrar dig som lärare, mamma och bara en öppen och mycket nyfiken person! Du har en underbar blogg där jag hittade mycket användbar information, för vilken du tackar dig så mycket. Jag är en lärare på engelska. På läroboken ed. Bonk lär yngre skolbarn hemma, han gillar verkligen mig och barn. Liksom många kunde jag inte hitta en bok för en lärare på Internet, mer exakt, det var bara en guide för den första delen (publiceringsåret - 2010). Har du en liknande manual för 2 delar av denna lärobok? Jag kommer att vara tacksam för ditt svar. Gud ger dig ytterligare framgång i alla dina ansträngningar, såväl som hälsa och välbefinnande för dig och dina nära och kära!

Leah, och jag, skicka en bok för läraren. Tack!!

God eftermiddag!

Jag vill lägga till om saga om tunga. När jag gick till jobbet i skolan i klass 1, anpassade jag en saga om tungan i det här formen: Jag drog tomten på korten, 1 eller flera ljud fungerar på varje kort. Ljud är undertecknade under ritningen i kvadratkonsoler, jag ringer sina resväskor. Detta för att barn varje gång de såg och kom ihåg. Dessa kort är med mig i 9 år, i alla grupper har de enorm framgång. Särskilt ljudet H - ljuset dras och jag låter varje elev jag ger det möjlighet att blåsa det, först visar jag mig själv, så det visar det önskade ljudet!

Denna berättelse var intressant även 3-4 klasser.

Jag har en video av den här sagan. Det finns ett spel i

Smart att utarbeta reglerna att läsa bokstaven A.

Jag kan kasta av.

Jag har hans andra graders älskar en saga, men

vi är engagerade i en annan lärobok.

Hej!

Jag läste din recension om den här CMK.

Jag är en lärare på engelska, jag har använt denna ersättning i ca 7 år och jag är mycket nöjd.

På textboken är jag engagerad individuellt och i grupp är föräldrarna också nöjda.

Hur många använde inte korten för den här läroboken, hittade det inte, jag var tvungen att göra dig själv. Jag lyfte fram, skriva ut en skrivare till färgen och sedan var nästan alla bilder från läroboken olagda. Det visade sig inte bara bilder till ord, utan också hela bilder-handlingar.

Också gjorda kortord i två kopior: Förvaring, justera, glasögon, etc. För varje del av talet är din färg. Barn lär sig att utarbeta förslag, söka efter rätt ord. Du kan också kombinera kort och bilder och kort. I allmänhet, som manifesterar en fantasi och lägger en liten ansträngning, ger den här läroboken stora frukter av kunskap.

Den enda, låt oss säga, nyansen verkligen inte särskilt beaktat testningen av kundens skicklighet, men å andra sidan, vi använder igen kort, leksaker och fantasi!

Om barn redan studerar i skolan och studerar engelska, är den lilla delen av lektionen tilldelad studien av skolmaterial (som regel är det är strålkastare), resten av lektionen arbetar med den här handboken.

Huvudspelet i den här läroboken, jag tror att barnen vet varför det här är vad eller annat ord läses. På databasen med lektioner tar vi många andra ord som liknar ljud, skriv transkription etc.

Respekt, Catherine

Liya Svar:
4 oktober 2016 klockan 16:50

Hej, Catherine!

Tack så mycket för en sådan utfälld kommentar! Jag håller med dig om att korten är svåra att få, och de är lätta och att göra dem själv, för att vara ärlig. Och på den andra delen av dig по продали? Var det erfarenhet med bok # 2?

God dag, Leah! På din sida kom chans och omedelbart intresserad, för Ämnet för diskussion för mig är mer än relevant. I klass med barn är jag nykomling trots den stora arbetslivserfarenheten. På grund av omständigheterna började en månad sedan engagera sig i enskilda klasser med första graders. På rådet valde det var CMC Shishkova och inte besviken, tre lektioner passerade med barn och de läste! Jag arbetar aktivt för en förståelse av brevet / ljudet, det kommer att vara användbart i skolan, det spelar ingen roll vad CMC kommer att hållas undervisning. Här är min första, men ett bestående intryck.

Och också för dig fråga om boken för läraren i den första delen av engelska för yngre skolbarn.

Leah, hej. Redan 2 veckor är jag förlovad med min dotter 2-klass enligt Shishkova I. A. och Verbovo M. E. Redigerad av Bonk N. A. English för yngre studenter. Del 1.

En riktigt mycket lämplig bok för nybörjare av denna ålder.

Jag frågar dig om boken för läraren. Vänligen skicka via post.

Leah, hej!

Berätta för mig, snälla, för vilken ersättning du bytte efter den första delen. Jag har en fråga till dig: "Om du talar bra i dina kommentarer om den första delen av den här handboken, varför använde du inte den andra delen av denna fördel?" Jag är mycket förvånad över att ingenstans kan jag hitta en guide för läraren i den andra delen. Tack på förhand för ditt svar!

God dag! Leah, du har en underbar plats, levande :). Gillar verkligen:). Jag är förvånad över din energi :). Om på ämnet är jag engagerad i en pojke på den här läroboken någonstans från våren. Allt är underbart, resultatet är mycket bra. Men jag lägger ständigt till något från min "spargris" eller härifrån www.eslprintables.com

Leah, läs dina artiklar med stort intresse och hitta en hel del användbar information för mig själv! Tack så mycket! Jag använder också denna ersättning för att arbeta med studenter och jag är mycket nöjd, bara ingenstans jag har en bok för en lärare, kan du kasta den till mig på posten! Jag kommer vara väldigt tacksam!

Hej! Efter en vecka börjar jag engagera mig med 3-grader. Aldrig praktiserat med barn i sin ålder, så jag visste inte vart man skulle börja. Han har många luckor, kan inte läsa. Oavsiktligt snubblat på din artikel, hämtades handledningen och lämnade nöjda! Det är mycket logiskt och strukturerat. Tack för att du delar din upplevelse! Kan du skicka mig en bok för en lärare? Jag ryckte hela internet, men hittade det tyvärr det.

Hej, Leah! Tack för feedback och för din upplevelse. Jag skulle verkligen vilja få en teknik för läraren, i mitt fall för föräldern)))) för att hjälpa ditt barn i assimileringen av det engelska språket. Om du har möjlighet, vänligen skicka. Tack på förhand!

God dag! Tack för översynen! Läroboken och sanningen är underbar. Hon passerade båda delarna med en grupp av sina elever, men frågan uppstod, i vilken guide att göra nästa? Barn har redan goda läsförmåga, brev, ordförråd, grammatik. Vad rekommenderar ni? Jag skulle vara tacksam för alla som svarar. Kan jag också ha en lärares antagande [E-post skyddad]

Hej!

Jag skulle vilja höra uppfattningen om den andra delen av läroboken.

Jag kan också inte bestämma mig för att ta det. Vad blir svårt

Hej, Leah,

jag, som många här, är också mycket glad att jag hittade det här din blogg. Jag letade efter information om att lära dig yngre skolbarn, jag har en son, 7 år gammal, den andra klassen, engelska kommer att börja nästa år (jag är från Vitryssland). Tack vare dig har det upptäckt den här fantastiska läroboken, vi är engagerade i min son sedan oktober, nu på den 14: e lektionen är det också redo att sjunga en lärobok för en bonde ödel, för att jag verkligen ser resultatet! Därför läser jag nu, glad, när något nytt visas, är du alltid mycket intresserad av att läsa. Efter att dina inlägg har köpt en uppsättning cirkulära simulatorer, kort, - lek och beställde ett par spel på Sun den gless, köpte jag flera böcker som läste här också. Vi kommer att göra, tack! Och som många här vill jag fråga dig - om du inte kommer att vara så snäll och inte skicka och jag, en teknik i Shishkova, skulle jag vara mycket tacksam för dig. Elena Vasilyevna

Och om någon annan är intressant - jag själv inte riktigt som arbetsboken 1 Shishkova. Enligt min åsikt, för mycket färgning, gillar du att dekorera inte, jag frågar inte, vi saknar bara. Dessutom är spillet av orden för bred, jag skulle vilja gilla orden / bokstäverna till orden / bokstäverna. Och sånger, som en av dina elever, föredrar sonen inte

Hej, Leah. Gott nytt år till dig och god jul. Hälsa till dig och dina nära och kära. Låt Herren alltid hålla dig. Jag är din permanenta läsare. Jag är förlovad med barn i CMD Shishkova i 3 år, sedan förra året lade jag upp, jag gillar verkligen det. Och resultatet är uppenbart. Barn är glada. Vi ser också tecknadens gogo älskar engelska. Det är mycket lämpligt. Det enda jag inte kan hitta en guide, ingenstans !!! Kan du skicka mig en guide. Jag kommer vara väldigt tacksam.

Hej, Leah!

Här söker jag information om CMC för yngre skolbarn (jag brukade arbeta främst med skolkandidater) och så är jag glad att jag kom över din webbplats, det är omedelbart klart att du är en professionell! Tack för den här översynen, nu har jag ingen tvekan vad handledning att ta med mina elever. Stor begäran, skicka en bok för läraren. Tack och all den mest typiska av dig och dina nära och kära :)

Leah, god eftermiddag! Välj utbildningsmaterial för vilket du kan förbereda din 7-åriga son på engelska. Jag läste många recensioner, kom över din recension, så småningom bestämt att sluta i den här serien. Jag är inte en lärare, men en förälder, det är svårt att korrekt presentera informationen till barnet. Jag skulle vara väldigt tacksam om du också skickar mig en lärare för en lärare som kan hjälpa mig i skolans undervisning.

Hej, Leah! Jag skulle också vilja be dig att skicka mig en lärares bok till UMC Shishkova. Tack.

Jag vill skriva om korten. Jag gillade det i kvalitet, men fyllningen kunde vara bättre. Jag förväntade mig att nästan alla ord som går i sektionerna "nya ord" kommer också att vara i kort. Men för mig var det lite ord i dem och verben saknar mest av allt, och de kunde ha blivit vackert visade, så mycket i samma smarta bilder av lämplig. Jag förstår inte varför det inte var gjort

Hej! Jag läste din artikel och kommentarer och lärde mig mycket användbart för dig själv - tack så mycket! Nu letar jag efter en bra lärobok för ytterligare klasser i grundskolan, så tack vare din information, kommer jag att fokusera på den här läroboken. Jag har också en förfrågan att skicka en fördel för läraren till mig via post) tack))

Leah, hej! Jag inspirerade också din feedback och köpte den här handledningen och arbetsboken för min första klass. Och jag vädjar till dig att skicka en fördel för läraren. Tack på förhand.

Hej, Leah! Jag träffade den här boken någonstans år 2000. Han var engagerad i en student, med en student som slutförde den 1: a klassen. För sommaren lärt sig att läsa! Jag älskar den här smarta. Hon lärde också sin dotter på den här boken, gillade och läste och skriver i anteckningsboken. Jag köpte den andra delen någonstans 2012, men jag använder selektivt, inte som den första delen. Om du gör en mix, kommer lektionen alltid att vara intressant

Hej, Leah. Jag gav också min preferens till den här smarta. Barn är glada att engagera sig i nöje. Berätta för mig, efter slutet av den 2 del av läroboken, vilken ersättning är mer lämplig som en fortsättning av denna renare? Om du också kan vilja att du ska skicka en metodisk manual för en lärare.

Hej! Tack så mycket för en användbar feedback på den här läroboken) Jag är för råd))) Arbetade alltid med en genomsnittlig och äldre länk, men läsårets akademiska år 2 betyg gavs, leder en extra engelska (första studieåret ). Stannade på den här handledningen, men jag kan inte förstå, 1 del kan beräknas i ett år eller denna CMD är utformad för 2 delar per år? Bara för föräldrar blir det redan dyrare))

Hej, Leah! Verkligen mycket användbar läsning på din webbplats och komma till dig mer än en gång, jag är övertygad igen. Tack för översynen av UMK Shishkova, skulle jag också vilja försöka arbeta med det och be dig att skicka mig en lärares bok till CMK Shishkova. Tack igen.

Hej, Leah! Bara igår hittade jag av misstag din webbplats när jag letade efter råd till nybörjare. Din webbplats är bara en skatt för mig. Jag planerar att göra privat handledning sedan september. För mig är det här den första upplevelsen. Jag har en sådan fråga: de fördelar du väljer att arbeta med ett visst barn köpa föräldrar för honom? Eller är du engagerad i manualen som tillhör dig, det visar sig ha det i närvaro av det?

Jag vädjar till dig att fråga dig att skicka en bok för läraren. Tack på förhand.

Kära Leia! Tack så mycket för det utmärkta urvalet av olika uppgifter om undervisning! Allt detta hjälper mig verkligen i ditt arbete! Särskilt nöjd med referenserna till alla slags träningsverktyg)) Nu tar jag också Shishkov till jobbet, och jag skulle vilja fråga dig en bok för en lärare för 1: a, och om det är, då för den andra delen. Jag hoppas att du inte kommer att vägra)) Tack på förhand!

God eftermiddag, Leah! Först kom över din webbplats och lärt sig så mycket användbart. Tack för att du har tillgång till användbar information! Det kostar mycket. Jag ska bara göra med tjejen och jag har brutit mitt huvud, vilken typ av renare att välja. Nu, efter din feedback, bestämdes det exakt att CMC Shishkova skulle lägga en bra grund för språket, som barnet behövs. Har du möjlighet att kasta mig en bok för en lärare till posten? Du är väldigt tacksam för din aktivitet.

Leah, hej! Berätta för mig, Applicerar du några träningsvideor till den här läroboken, låtarna? Vänligen dela din erfarenhet

Hej, Leah! Tack för översynen av denna cmd. Vi väljer bara fördelar för barn i denna ålder.

Vänligen skicka en bok för en lärare till post. Tack.

Leah, hej! Mitt barn med ett barn. Stannade vid CMK Shishkova / Verbovo. Tutorials och arbetsböcker har framgångsrikt förvärvat. Jag kan inte hitta en bok för en lärare. Om det inte är svårt för dig, skicka det till e-post. Tack!

God kväll, Leah! Mitt barn i 2: a klassen och för oss engelska är fortfarande något nytt. Och för att inte missa och hjälpa barnet med lektionerna, har jag länge letat efter lite litteratur att hämta. Och hittade din webbplats. Och, om ett mirakelJag hittade det jag letade efter! Tack så mycket för en sådan artikel, det är inte bara för läraren, utan också för föräldrar. Jag ville be dig att skicka en bok för en lärare. Tack på förhand!

God eftermiddag, Leah! Mitt barn i klass 2, som studerar engelska 2 månader. Tyvärr förstår vi inte vad vi pratar om i engelska. (Vi frågar aldrig någonting, med ett barns ord :). Vår kunskap slutar på alfabetet (och bara muntligt, eftersom bokstäverna är skrivna, vet vi inte) och kontot till 10. Igår försökte jag på din råd att börja med henne att engagera sig i The Textbook Schishkova ensam. Och du vet att jag lyckades förmedla 1 lektion till min dotter !! Idag försöker vi säkra de studerade. Tack så mycket! Bara jag är inte en lärare och inte alla förstår hur man förklarar, kan du också återställa läraren för en lärare och kan ge råd. Det är mycket tacksamt i förväg, med respekt, Tatyana.

P.S. Ledsen för skatten, och den fungerande anteckningsboken i elektronisk form du inte har av en slump? :)

För läroböcker Shishkova har jag jobbat i många år. Grön tog för barn från 5 år och tog sedan lila. På honom börjar barn läsa en månad efter klassens början. Jag handledar alla arrangerar men stort antal Transkriptioner i bärbara datorer för ml. Skolbarn. Jag föreskrev inte dem med barn. På 5-6 år är de generellt svåra för dem att inse att det är och enligt min mening om denna accent behövs inte. Som en utveckling liten motoriki Bättre bokstäver föreskriver.

Tack för presentationen kan det vara användbart.

Tutorial och anteckningsbok kan laddas ner på torrenter i elektronisk form.

Till frågan om vuxna läroböcker är ny engelsk fil mycket bra, beroende på vad dina mål måste se marknadsledaren om målet är affärsorienteringen.

Leah, hej! Jag lämnade dig en kommentar på boken Shishkova. Tyvärr kan jag inte hitta en bok för en lärare. Kan du skicka mig till mig? Jag kommer vara väldigt tacksam)))!!!

Tack för den användbara informationen! Jag hittade mycket viktigt för mig själv. Kan du skicka en guide för lärare och föräldrar (engelska för yngre skolbarn)? Jag kan inte hitta dessa metoder var som helst. Tack på förhand!

Hej, Leah. Vi går med barnbarn för att lära oss engelska för dessa böcker. Jag ber verkligen att skicka en guide för lärare och föräldrar (engelska för yngre studenter). Utan honom är jag rädd att jag inte kan klara mig. Tack på förhand.

Tack för en sådan detaljerad och visuell recension! Jag själv gillar den här läroboken väldigt mycket, för början av "Zerochkov" - mest!

Hej, Leah! Tack för en detaljerad och visuell beskrivning av denna CMD. Min son nästa år kommer att gå till andra klassen och börjar engelska av Spotlight. Jag skulle vilja förbereda honom för sommaren. Och flickvännen bad om att träna med sin son, han sa att han blev intresserad av engelska och vill inte missa det här ögonblicket. Och här började min plåga med valet av läroböcker att förbereda sig för skolan på engelska. Jag läser en massa forum. Många rekommenderas att ta brittiska förlag: Oxford, MacMillan, etc. För mig själv har jag redan beslutat att jag tar familj och vänner. Men efter din recension lider jag igen, så många positiva feedback. Arbetade du på familjen och vänner? Eller detsamma är det bättre att ta Shishkov? Och om det inte är svårt för mig att skicka en bok för en lärare?

Hej, Leah!

Tack så mycket för havet av användbar information, dina åsikter och recensioner på olika UMC. Jag gick till dig på länken till materialet om interaktiva anteckningsböcker och berodde på hela dagen))) Jag förbereder barn till andra klassen och därmed det första året för att lära sig engelska i en gymnasieskola. Ta en strålkastare där. Börjar med dem klasser på Cmd Oxford Phonics World. Det är inte dåligt, men jag skulle vilja ha mer))) Har du använt en sådan guide i klasser?

Efter din recension stärktes den i viljan att köpa Shishkov, för jag hade tidigare träffat positiv feedback från lärare om honom, som om "grunderna" på engelska. Om du kan, dela handboken för lärare och träning anteckningsbok, tack. Och kanske du träffade någonstans för en interaktiv anteckningsbok eller lapbuka till denna renare, jag kommer att vara tacksam för referenserna)))

Hej! Snälla berätta om du har en bok för en lärare på den andra delen av läroboken? Jag kan inte hitta någonstans. Eller kanske du vet var du kan hitta den! Tack.

God eftermiddag, Leah! Jag väljer läroböcker för betyg 1. Stoppade på Shishkova. Jag skulle vara tacksam för lärarens teknik.

Leah, god eftermiddag!

Jag letade efter recensioner på läroboken, enligt kommentarerna, ansikten förstod definitivt - du måste ta!)

Och hur heta pajer med kött av unga tjurar har du en guide för lärare)

Tillåt mig också, fråga denna kulinariska engelska tårta?)

Under tiden gick jag för att studera din webbplats. Jag är säker, många intressanta saker väntar mig)

God dag. Jag är ett barns mor i 5 år. Barnet nästa år kommer att gå till skolan med en djupgående studie av engelska, jag vill förbereda den för skolan. Råd av början av startklasser från en bok för förskolor eller du kan omedelbart med 1 del för yngre studenter. Och skicka en bok för en lärare. Tack

Hej. Jag är engagerad i min son med engelska inklusive. Jag vill prova den här handboken. Om inte svårt, skicka en bok för läraren och arbetsboken på posten. Tack!

Leah, hej! Härlig bloggledning, jag studerar på 2: a dagen, då är det läckage med hänvisning till länken. Tack så mycket för det fokus som i synnerhet nybörjare ger.

Liksom mest här, med din vänlighet, ber jag dig att skicka mig en handbok för en lärare ☺

Hello Leah! Jag började studera med min dotter från 7 år i Shishkova. För året hölls två böcker. Mycket nöjd. Dottern gick nästan omedelbart på A2 (Cambridge-flygblad) och gjorde 14 av 15 poäng. Nu med sonen (6 år) avslutade den första delen och flyttade till den andra. Ge råd om vad du ska ta med med min dotter. Det är nödvändigt för något i B1-B2, men i 8-9 år. Nästan alla läroböcker av denna nivå på ungdomar 15-18 år är utformade och inte intressanta.

Leah, god kväll! Jag går med i alla goda ord i din adress, verkligen din webbplats hitta för mig. Din litteraturöversikt hjälper verkligen och orienterat. Jag, som många, bestämde jag mig för att försöka vår hand att lära barn i yngre skolåldern. Positiva recensioner av denna bruksanvisning stoppade mitt val på den. Jag skulle vilja bekanta med handboken för läraren, arbetsboken och korten. Om du kan skicka till mail kommer jag att vara mycket tacksam.

God eftermiddag, skicka mig en bok för en lärare, på boken engelska för yngre skolbarn.

Textboken är en initial engelska kurs för yngre studenter, utvecklad och testad av författarna under många års arbete med barn. Speltekniker och en noggrant utvecklad struktur av klasser tillåter barnet att framgångsrikt lära sig uttal, grunderna i grammatik, masterläsning, skrivning och vokabulär.
Den pedagogiska och metodiska kit innehåller en lärobok (i två delar), en fungerande anteckningsbok (i två delar), en metodologisk guide för föräldrar och lärare och två cd-skivor.

Kom ihåg namnet SS-brev. SS-brevet är mycket viktigt eftersom det hjälper till att lägga ordet i en plural.
Om du har en katt, kommer du att berätta en katt. Detta kallas det enda numret, eftersom katten är ensam, och om du har två eller flera katter, kommer du att berätta för katter. Detta kallas ett flera nummer, eftersom katter är mycket. Titta, i det flera numret till ordet katt, lades bokstaven S, och det lilla ordet A var övertygad.

Kom ihåg det lilla ordet det. Ingenting som är litet, det är mycket viktigt. Det kan översättas som det. Och svarar nu på engelska till frågor "Vem är det?" eller "Vad är det?":

Titta noggrant på förslag. Se ett annat litet ord är? Glöm aldrig honom! När vi säger, blir det väldigt kort:

Innehåll
Lektion 1
En katt. En bat 3.
Gör en tårta, Kate! åtta
LESSON 3.
En lampa och ett bord 15
LESSON 4.
Hej Mike! 21.
LESSON 5.
Det är en katt 28
Lektion 6.
Jag är Mike 37
Kate gillar kakor 46
Lektion 8.
Jag kan simma 53
LESSON 9.
Detta är en penna. Det är en penna 58
Lektion 10.
Jag kan se en bi 65
Lektion 11.
Flyga, min lilla fluga! HEJDÅ! 75.
Lektion 12.
JA. Ja, det är 82
Lektion 13.
Nej, det är inte 90
Lektion 14.
Låt oss "spela snöbollar! 98
Lektion 15.
Det är inte en soffa 102
Lektion 16.
Jag har 110
Lektion 17.
Vad är det här 114
Lektion 18.
Jag har inte en drake 118
Lektion 19.
Har du en katt? 127.
Lektion 20.
Vem är det här? Vem är det? 135.
Lektion 21.
Jag kan inte simma 144
Lektion 22.
Kan du simma? 151.
Lektion 23.
Vi är barn 157
Lektion 24.
Läser du bra? 166.
Lektion 25.
1 vill åka skridskor. Han gillar att spela 175
Lektion 26.
Min familj 184.
Lektion 27.
Mitt vardagsrum 193
Lektion 28.
Jag läser en bok nu 202.

Gratis nedladdning elektronisk bok I ett bekvämt format, titta och läs:
Ladda ner boken engelska för yngre skolbarn, lärobok, del 1, shishkova I.a., Verbovskaya m.e., 2011 - Fileskachat.com, snabb och gratis nedladdning.

• Engelska för barn, Verbovskaya m.e., Shishkova I.A., 1997 - En underbar dröm drömde om en tunga: Åtta gnomes kom för att träffa honom och spela. Den äldsta gnomen fick inte sagt ljud för att inte vakna ... Engelska böcker
• Engelska för de minsta, metoderna, Shishkova, I.A., Verbovo m.e., 2006 - En ny pedagogisk och metodisk uppsättning engelska för den minsta kommer att bidra till att träna barn 3-5 år gamla. Barn i denna ålder är mycket nyfikna och ... Engelska böcker
• Engelska för den minsta, Shishkova I.A., Verbovskaya m.e., 2006 - Textboken med element i den fungerande anteckningsboken är utformad för att träna barn 3-5 år engelska och är en del av den engelska träningspaketet för ... Engelska böcker
• Låt oss prata engelska, Shishkova I.A., Verbovo m.e., 2001 - Din nya lärobok Låt oss prata engelska! Och arbetsboken med samma namn författarna adresserar för barn 6 9 år, vilket ... Engelska böcker

Följande läroböcker och böcker:

• Amerikanska engelska i 1 timme, ljudkurser MP3, 2004 - Audiobook är ett program för att lära sig engelska, som är byggt för att ge grunden för vardagliga engelska. Du kommer att utforska orden och fraserna, ... Engelska böcker
• Jag talar gratis på engelska, ljudkurser MP3, Chernikhovskaya N.O., Taylor B., 2012 - Denna ersättning hjälper till att behärska levande talande engelska. Varje del av boken är tillägnad ett sätt att göra ett språk rikare och mer för mer. ... Engelska böcker

Förklaring: För att ladda ner boken (med en Google-disk), tryck på ovanpå till höger - en pil i en rektangel. Sedan i det nya fönstret ovanpå höger - nedåtpilen. För läsning - bara gnugga hjulet på sidan upp och ner.

Text från boken:

Ange sommar I1i] ^ | C ^ | 1m ^ W P dp ^ i "4" ^ 5V'ya? "WR (w,. \\: Ichlchf IIIIIDIWITT ^.; A ^! - '^" ^ FEAY "SP ^ | IP ■\u003e _u\u003e ^ "A55 NKG G och. A. Shishkova, Me Verbovskaya 7 English\u003e För yngre elever redigerade av Na Bonk" V och: V Hej | Shsh Hi * l. Weewftfwb-. Ssiss ^ ssssssss ^ j och jag | \u003e G "& 1l" l,\u003e ._ - ■. \\\\ t. "H shu ^ yy \\ och. A. Shishkova, jag verbovskaya IC: Chi för yngre studenter under Redaktionell UDC 811.111 BBK 81.2 Svenska-9 Sh65 Artist En Lukyanov Shishkova IA, Verbovskaya mig Sh65 English för yngre studenter: Textbook. Del 1. - m.: Rosman-Press CJSC, 2011. -208 p. Textboken är en första kurs av engelska för yngre studenter, utvecklad och testad av Författare Under många års arbete med barn. IFO-metoder och en noggrant utvecklad struktur av klasser tillåter barnet att framgångsrikt lära sig uttal, grunderna i Gimmatic, för att utforska läsning, brev och ordförråd. -Metryal kit innehåller en lärobok (i två delar) , Working\u003e CHO Notebook (i två delar), Riktlinjer För föräldrar och lärare och två CD-skivor. ISBN 978-5-353-00563-6 UDC 811.111 BBC 81.2 Svenska-9 © ZAO Rosman-Press, 2005 ■■ Lektion 1 W och katt. Och bat minns namnen på bokstäverna 61 V i [S:] SS SI: PI:] TT GG; D3i:; Nya ord och katt - katt och lock - keps och bat - Bat och väska [väska] - Väska ut bokstäverna (jag ansluter samma små och stora bokstäver och låter några bokstäver passerar bara ett ljud. Titta på ordet BAT. Först Brev L passerar ljudet [b; det sista bokstaven T sänder ljudet, men det kan läsas [s] med andra ord. Ordet påse slutar på bokstaven G, som läses [D Letter AA sänder så många som tre ljud ! Nu kommer vi att träffa två ljud av detta brev! E] och [AE]. De vill säga hej till dig. Titta på det starka ljudet [AE] och vilket svagt ljud\u003e]. Det är faktiskt mycket bra, Men det måste användas tyst, enkelt. Låt oss ge ett sådant exempel: och katt. Litet ord (^ läser [e] och visar att vi pratar om en enda katt. Brev och i ordet katt läser [AE ^. och Nu titta på ord och berätta för mig var brevet och läsa [U], och var [Ge_ och katt och fladdermus och keps och väska det tredje ljudet av bokstäverna AA är också starkt, men vi kommer att prata om det i en annan lektion. Anslut linjerna C bokstäver med sina ljud. Så: Åh binda ordlinjen med bilder d) om läsning. Bat Cat Cap Bat Cat Cap Bat Cat Cap En katt En Cap AA Cat En Bat AA Cap A Bat Ao "■ Läs orden. Plocka upp ordet till bilden och cirkla det med en cirkel. Så: och katt och fladdermöss. Så: och katt och fladdermus och påse, c och keps en fladdermus, (Abagy en keps, och katt en mössa och väska, (^^ vid ^ och fladdermus och katt och väska och keps, (^ Ab ^ Hur många gånger träffade du ordet KATT? Hitta det medan Lei och läs. G1 Mac och Sak, Kate! H nn [EP mm L1 - namnet på flickan en tallrik - en tallrik och Sak och [det]? Till exempel, . Nu vill det tredje ljudet av det här brevet träffa dig. Se! Och han sprang lite, för att hans namn är detsamma som bokstaven aa. Detta låter bor i sådana ord som sådana, ta, tallrik, tårta och många andra. Observera att i slutet av alla dessa ord är det värt brevet (^, men det är inte läs, hon är mute. Vad som behövs för? Och för att visa hur man läser brevet AA. Jämför: Ei. " .3 ^. Kate Cat Cake Cap Namnet på flickan Jane börjar med bokstaven JJ. Kom ihåg att det här brevet - Hostess of Sound [C1W]. Han vill träffa dig och vågor till dig. JJ Senaste brev (^ I ordet Jane, som du redan vet, stavar, men inte läst. Anslut bokstäverna med sina ljud. Så: m anslutningslinje med bilder av Kate Jane och tallrik och Sak Läs varje ord två gånger. Kate Jane Plate Cake Take Make Kate Jane Plate Cake Take Make Markera Hur man ber om någon "gör du något. Titta på bilderna. Kate, ta och Sak!" "Mr ^ \\ 11 ^ Mamma säger:" Kate, ta en tårta! "Kate, gör och Sak. Och mormor frågar Kate att baka en tårta. Öppnande. Öppnande och översätt. Kate, Ta och Sak. Jane, Ta och Sak. Jane, ta en tallrik. Kate, ta en tallrik. Jane, gör en tårta. Kate, Gör en tårta. Hur många gånger träffades du Oo Sak? Hitta det, visa och läsa. 9 Lär och syn sång. Icate (2p.), Så skull. J Aphe (2p.), Ta en tallrik. På har ord. Välj ordet till bilden och cirkla det med en cirkel. Liksom det här: Jane, (^ Kate ^^ och tallrik, och tårta och tallrik, Kate, en tårta, en tårta, en tallrik. En tårta. Jane, Kate, hårdvara och lampa och ett bord h minns namnen på bokstäver SH RR HH: En lampa RGGEL HH ett bord ["Teibl] en sjö. I ordet hatt läser den första bokstaven (^ [h] och den sista bokstaven i ordet dåligt är läsbart. Anslutning av bokstäverna med sina ljud Om att ansluta ordet med bilder UF Lyssna och läs ord med ljud [AE] och. AA katt dålig fett råtta bat väska lampa flagga mat hatt Jane Kate Lake tallrik tårta gör bordet kontakta ord och - och. Det är nästan aldrig uttalat med en betoning. Därför, istället för att låta [AE; läsa [E] -. Brevet V i Elov fem läses av v ". Nya ord fem och drake i - rida fem - luft ormliknande Mike. Brevet SS är mycket viktigt eftersom Det hjälper till att sätta ett ord i en plural. Om du har en katt, kommer du att säga och katt. Detta kallas det enda numret, eftersom katten är en, och om du har två eller flera katter, kommer du att berätta för katter. Detta kallas ett flera nummer, eftersom katter är mycket. Titta, i plural av bokstaven s, bokstaven s tillsattes och ett litet ord (^ kill-sting. Brevet SS i pluralet läses [s] eller! Hej! Hej, Mike! Hej, Mike! Hej , Kate! Hej, Kate! Om någon du gillar eller något som, kan du cykla: 1 som Mike. - Jag gillar Mike. Jag gillar cyklar. - Jag gillar cyklar. Nytt ord som - gillar, kärlek om läs och översätt. Hej , Mike! Hej, Jane! Hej, Kate! Jag gillar Mike. Jag gillar Jane. Jag gillar Kate. 1 som cyklar. Jag gillar drakar. Jag gillar påsar. 1 som flaggor. Hej, Mike! Mike, ta en cykel. Ridning En cykel, Mike. Mike, ta en drake och en cykel. Jane, ta fem kakor. Ta fem tallrikar, Jane. Kate, gör nio kakor. Ta nio tallrikar, Kate. Anslut bokstäverna med sina ljud. Så: 0 Jane och Mike berättar om vad de tycker om. Titta på bilderna och berätta för mig tillsammans med dem, till exempel: Jag gillar kakor. Cr / ■ Om att ansluta raden av ord med bilder. Så: Nio Lär och Spia Spia. Hej, Mike (2p.)! Ridning och cykel (2p.)! Hej, Mike (2p.)! Gör en drake (2p.)! Läs ord. Välj ordet till bilden och cirkla det med en cirkel. En cykel och väska, kate, idte ^ en drake. Milce, Kat ^ En cykel fem. Nme. Mike, en drake ^) räknas och säg hur många lampor i bilderna, flaggor, lock och tallrikar. Istället för att låta skrivnummer. .1 'Illl lampor plattor flaggor f och "t caps w" på det är en katt du redan känner till många ord där bokstaven Li läser Ai ^. Till exempel: Mike, cykel, drake, fem, nio. A, lär nu nya ord där bokstaven Li läser [I]. Nya ord Tim Little ["Litl Big och och, och två senaste bokstäver i SC står i närheten, som två flickvänner, och tillsammans sänder ett ljud [k;. Säg: och hålla och big stick. Och titta nu på orden Bill och lite. Se CE-Haircut-Twins II och TT? De står bredvid sidan, men överför bara ett ljud och svarar på frågan "Vem?" Och betyder det. Var uppmärksam på det faktum att bokstaven s läses i det, som läser. XX nya ord MAH Kom ihåg: Brev-vänner sh passera ljudet [Lär dig nya ord med vänner sh. Nya ord en maträtt och Ship - Ship a Fish - Fisk läser varje ord tre gånger. Sex sex maximma max taxi taxi taxi fiskfiskfisk Sliip Sliip Dish Dish Ship Slip Sliip Dish maträtt Kom ihåg: Flera antal av ordet fisk sammanfaller med den enda. Jämför: A Fisk - sex fiskfisk - sex fiskar läser och överför. En fisk - fem fisk och fisk - sex fisk jag gillar fisk. Katter Lilce fisk. Hans fem fisk. Hans fem små fisk. Hans sex fisk. Hans sex stora fisk. Hans sex fisk. Hans sex stora fisk. Byt ut bilder med ord och läs vad som hände högt. Det är och det är och lite Mike, kör en jag gillar lite. Det är en stor jag gillar att komma ihåg: flera antal ordrätten bildas med es: en maträtt - fem rätter ljudet [n hissing, det träffar, därför mellan det och ljudet [z] mer bekvämt att uttala och, ail och fi ae Ei på I Cat Kate Kite Dish Bat Ta som Little Cap Jane Big Mat Gör Mike Bill Du kan redan säga ditt namn och hur gammal är du. Så här; Jag är Mike. Jag är sex. Mitt namn är Mike. Jag är sex år. Jag är Kate. Jag är fem. Jag heter Kate. Jag är fem år gammal. Glöm inte det lilla ordet, när du pratar om dig själv. Det kan sägas kortare, till exempel: Mike Mike. Gt sex. Gt kate. Gt fem. 0 Läs gt flera gånger. Gt gt gt gt gt gt gt läs och översätt. Gt kate. Gt fem. Jag är Jane. 1 som muce och kate. FM Milce. Jag är sex. Hej Mike! Hej, Kate! Jag är Jane. Jag är nio. Jag är Kate. Jag gillar Jane. Hej, Jane! Jag är Milce. Jag gillar bill. Hej, Bill! 1 som max. Hej, max. Jag är faktura. Jag är fem. 1 som muce. 1 lilce hans cykel. Jag är tim. Jag är sex. 1 som proposition. Jag gillar hans IDTE. Jag är max. Jag är sex. Jag gillar vs, Mike, Jane och Kate. Och säg nu hur gammal din vän eller flickvän. Så: Tim är sex. Jane är nio. TIMA sex år. Jane nio år gammal. Eller kortare: Tims sex. Jane nio. Kommer du ihåg det lilla ordet är? I dessa förslag sjönk det också, men försvann inte alls. Titta på bilderna och berätta för mig hur gamla barn. Till exempel: Tims sex. ® Läs och översätt. F det är fisk. Det är och stor fisk. Sex stora fiskar. Det är ett fartyg. Det är ett stort skepp. Nio stora fartyg. Det är en maträtt. Det är en liten maträtt. Fem små rätter lutar och spoy sång. Fem liten fisk (2p). Sex stora fiskar (2p.). Katter som fisk (2p.). Och jag gillar fisk (2p.). Finish Erbjudanden. Du kommer att hjälpa till med ord i ramen, du kommer att ha en historia om pojken Tim. Försök att retellera det. Sex, katt, drake och skepp, nio det är Tim. Tim är jag gillar hans ______. Jag gillar tim. Jag gillar hans cykel. . Jag gillar hans feta sin feta kattens nya ord svart och [e]. Kom ihåg namnet på bokstaven WW ["DABLU:], som bara sänder ett ljud\u003e]. Mät ord där bokstaven läses som det kallas i alfabetet - det är han och [jag] två gånger. Jag:] Han Hans hon Det Vi är Pete Det är I1 Han Hans Hon Det Vi Det är Pete Det är läs och överför. Det är Pete. Pete s sex. Han är stor. Jag gillar hans fem små fisk. Det är Kate. Kates fem. Hon är liten. Kate, gör En tårta! Jag gillar kakor, Little Kate. Kom nu ihåg nya ord där bokstaven E läses av GE en penna - - sju läsord med ljud [e] två gånger. Rep Pencil Pencil Hen Hen Röd Bed Bed Sju Seven Ben Bed Tio Ten Anslut ordlinjen med bilder. Och rep och penna och höna abed röda sju tio låt oss komma ihåg ordet som - kärlek, som; Jag gillar hans cykel. Jag gillar hans cykel. Vi gillar hans cykel. Vi gillar hans cykel. Du kan också säga vad din vän eller flickvän gillar. Titta noga: Jag gillar att vi gillar men tycker inte om att hon gillar att Kate gillar kakor. Hon gillar kakor. Kate älskar kakor. Hon älskar kakor. Bill gillar fartyg. Han gillar fartyg. Bill älskar fartyg. Han älskar fartyg. Vi måste lägga till s när vi pratar om en pojke eller en tjej, om en man eller en kvinna, det vill säga om honom eller henne. Redone och säg meningarna på provet: 1 som pennor och pennor. Tim gillar pennor och pennor. Han gillar pennor och pennor. Vi gillar kakor. Kate_____________ Hon _____________ Vi gillar stora röda drakar, tim __________________ han ________________________ Jag \u200b\u200bgillar små väskor. Jane_________________ Hon _________________ Vi gillar fartyg. Ben______________ han ______________ 1 som röda cyklar. Bill_______________ Han __________ Vi gillar små svarta höns, Kate_____________________________ Hon _____________________________ Jag \u200b\u200bgillar röda kepsar. Max____________ Han vi gillar Black Taxis Mike__________________ Han _____________ Simma i ordet SAP blir ganska svag, och ibland att inte uttala [Cal, Cl;. Läs: Jag rider en cykel. Jag är så skepp. Jag sapa en drake. Jag sap simma. Jag sa så skull. Men vad dina vänner kan göra: vi gör fartyg. Vi kan göra fartyg. Bill SAP så drake. Bill kan göra en luft-orm. Kate Sap simma och cykla. Kate kan simma och cykla. Läs och Översätt. Vi lockar till kakor. Vi kan göra IDTES och fartyg. Jag är Mike. Jag är sju. JAG KAN SIMMA. Det är Kate. Kates fem. Hon kan göra kakor. Det är Bill. Han är tio. Han kan cykla. Det är Tim. Tims sex. Tim kan simma och cykla. Kolla på bilderna. Läs erbjudanden och berätta för mig som glömde att rita en konstnär? Ben SAP är så skepp. Kate kan göra en tårta. Milce kan cykla. Max kan göra en drake. Tim kan göra en röd flagga. Bill kan simma. \\ ^ I / "* -OR ■■ Alltid roligare att göra något tillsammans. Låt oss hjälpa dig att föreslå vänner att göra något intressant: Låt oss göra och sakta. Låt oss (kom igen) baka en tårta. Låt oss åka och cykla. Kom igen (Låt oss) vi cyklar. Och så kan du erbjuda din hjälp: låt mig göra och kaka. Låt oss (kom igen) Jag är en tårta. De - jag kan också begära tillstånd att göra något. Låt mig cykla. Tillåt (låt mig gå) för att cykla. Läs och Översätt. Låt oss göra och röda drake. Låt oss ta sin lilla lampa. Låt oss göra en stor tårta. Låt mig åka på sin cykel. Låt mig ta sin röda penna. Låt mig ta hans svarta keps. Låt mig göra tio små kakor. Din vän Mike har inga sådana leksaker. Titta på bilderna och erbjuda vänner för att göra dessa leksaker för Mike. Till exempel: Låt oss göra och skicka. Fråga mamma Mike tillstånd att ta sina leksaker. Till exempel: Låt mig ta sitt skepp. Besök: bordets stora. Tabell stor. Kattens fett och svart. Katt tjock och svart. ■ Jeans och Spi på låten. Detta är Ben (2p.). Han är tio (2p.). Det är Bill (2p.). Bill, sitta still (2p.) Läs och översätt. Det är en gris. Grisen är stor. Det är en hatt. Hatten är röd. Det är råtta. Råttans dåliga. Det är ett lock. Capens stora. Det är en höna. Hönans tunn och svart. Kom ihåg: Lilla ord A och de är inte placerade framför namnen. Till exempel: Det är Ben. Bens tio. Titta, läs och säg det i bilderna fel. Det är och gris. Grisen är stor. Grisens fett. Grisen kan cykla. Detta är Kate. Hon är fem. Hon gillar pennor och pennor. Detta är en fet svart katt. Det gillar fladdermöss. Detta är ben. Han är tio. Han kan simma. Han kan göra en stor drake. Mm lektion 10 hej jag kan se en bi, kom ihåg: hennes bästa systrar och ea bokstäver läses. Menar de ord som de möts. Och bi och träd nya ord av det och bi - kött asealfsi: !! -Tylen TBree Bee Bee Green Green Sweet Sweet Tea Tree Tree Seal Seal Tre Kött Tre Kött Läs och Överför. Tre stora sälar. Tre små tätningar. Tre stora fiskar. Tre små fiskar. Jag gillar sälar. Han gillar sälar. Denna tätning är stor och den tätningen är liten. Jag gillar te och godis. Jag gillar te och kakor. Jane gillar te och kakor. Bill och Kate som te och kakor. Mike gillar kött. Kate och Mike som kött. Jag gillar kött. Detta är ett träd. Den är grön. Det är en bi. Det är lite. Den lilla bee gillar det gröna trädet. Åh learn och syn sång. Bin och träd (2p.). Lite bin och stora gröna träd (2p.). Jag gillar små bin. Jane gillar gröna träd. Glöm inte alltid och överallt att vara artig. I det här hjälper du det magiska ordet tack. Det nya ordet tack - kolla på bilderna. Lyssna, läs och ta med artiga förfrågningar. Snälla simma, lite fisk. Snälla ta en söt. Max. J J J J snälla ta den här locket. RÄKNINGEN. Vänligen ta sex tallrikar, ben. Vänligen ta en röd penna och en grön pencu, tim. 0 Anslut ordlinjen med bilder. Så: Ett nytt ord Se Si: Du vet redan ordet SAP - för att kunna se. Med hjälp av SAP kan du också berätta om vad vi ser. Till exempel: Jag SAP Se en bi. Jag ser en bi. Mike Sap See och Seal. Mike ser säl. Kate och Jane kan se tio gröna träd. Kate och Jane ser tio gröna träd. Läs och Översätt. Jag ser ett grönt träd. Mike kan se tre sötsaker och fem kakor. Jane kan se ett bord och en säng. Han kan se en flagga. Det är rött och grönt. Hon kan se en katt. Kattens svarta. Vi kan se ett skepp. Det är stort. Jane kan se fem tätningar. Nya ord sh [tp äta eller. Det sänder så många som tre ljud! Jämföra; [I] [J] Min dumma ja, vilket betyder ord där bokstaven Y läser [på nya ord 1 ^ AFLYL - Flyl-flyg - flyga himlen - Himmel min - min, min, jag läser varje ord tre gånger. Fly Fly Fly Sky Slcy Sky Min Min Min mina nya ord säger - säger hög - hög 0] Läs och översätt. Detta är en stor fluga. Det är lite flyga. Den stora flugan säger, "Little Fly, låt oss flyga i himlen!" Den lilla flugan säger, "Låt oss!" Den stora flugan och den lilla flygningen, flyger högt i SLCY. Berätta för mig, vad säger Big Fly? Vad är det lilla ordstävet? Kom ihåg flera antal ordfluga, och flyga - tre flugor - glad dum ["sih] - dumma smart [" kleva] - smart den här kattens dumma. Det är en dum fettkatt. Och kom ihåg namnen på pojkarna. Willy ["Will] Andy ['Aendi] Sandy [' ssendi] w) Jag tittar på bilderna, lyssnar och läser, och sedan berätta vad du kan, om varje pojke. Det här är Willy. Han är elva han kan läsa och skriva Tja. Det här är Andy. Han är glad. Han gillar gröna träd, flugor och bin. Andy kan se en fluga och en bi. Bee är stor. Flygens lilla. Han säger, "Flyga, min stora bi! Flyga, min lilla fluga ! "Det är Sandy. Han kan simma bra. Han kan göra IDTES och fartyg. Hans drakar flyger bra. Kom ihåg: mina drakar flyger bra. Mina drakar flyger väl. Mu drake flyger väl. Min drake flyger väl. Flyga och kite - lansera Aerial Snake I Sapa en drake. Jag flyger en drake. Mu drake flyger bra. Om Sätt i de missade orden och läs historien om Willie, Andy och Sandy. Du kommer att hjälpa dig ord i ramen. Vänligen, glad, läs och skriv , Hjälp, drake, smart, flyga, slcy, flugor, röd och grön Willy .villy kan bra. Han ______________ Andy och Sandy. Han säger, "Låt oss läsa, Andy! Låt oss läsa, Sandy! Låt oss skriva, Andy! Låt oss skriva, Sandy! 'En Dy och sandig läses bra. Andy och Sandy skriva bra. Willys _________________ Sandy säger, "Låt oss göra en, Willy och Andy!" Låt oss! "Säger Willy. "Låt oss!" Säger Andy. Sandy säger, "--------------- Hjälp mig, Willy och Andy!" Kite är __________________. Willy, Andy och Sandy Like It. "Låt oss ___________ ______________ - draken!" Säger Sandy. Draken är hög i. "Denna drake bra!" Säger Sandy. Kommer du ihåg hur man säger hej till vänner? \\ Hej Mike! Hej, Jane! Och nu kan du säga adjö att ta av och säga: "Goodbye!" Så: Woo! Eller Bye-Bye! Bye-Bye, Jane! 0 Läs och översätt. Hej, Bill! Hej, Tim! Bye, Bill! Bye, Tim! Bye-Bye, Andy! Bye-Bye, Sandy! Bye-Bye, Wiuy! 0 lutande och spoy sång. Och lite flyg är på himlen. Flyga, Little Fly! HEJDÅ! En liten bi är i te. Hjälp, hjälp den lilla bee! Titta på bilderna, berätta och skriv vad de säger till varandra. ___________ Låt oss hjälpa till. Låt oss hitta Liis dumt gris. Låt oss hitta sina fem dumma hlack höns. Hitta 5 svarta kycklingar. Visa var de dumma pigle döljer. Läs, Lär och spela dialogrutor. Ben: Bill: Ben: Bill: Låt oss göra en IDTE, Bill! Låt oss! Låt oss flyga en IDTE! Låt oss! Kate: Låt oss besöka Willy, Andy och Sandy! Jane: Låt oss! 1 som Willy, Andy och Sandy! Kate: Låt oss göra en tårta! Jane: Låt oss! Lektion 12 ____________________YES. Ja, det är _________________ Du vet redan de ord där bokstaven y läser och - ja utan ordet yess vi kan inte göra, särskilt när vi vill fråga något och få ett jakande svar. Hur man ställer en fråga? Titta noga: det (är) och grön flagga. Det är en grön flagga? Detta är en grön flagga. Är det en grön flagga? Se, i frågan om ordet (| ^ mötte framsidan? De ändrade de platser det lyssnar och läser förslagen och frågorna till dem: det är en katt. Är det en katt? Det är ett träd. Är det ett träd ? Det är ett bord. Är det ett bord? Du kan också fråga: en katt? Är det en katt? Det är en matta. Det är det en matta? Är det självklart , Kom ihåg att vi pratar när vi visar på katten, och om katten sitter bort, kommer vi att fråga: "Är det och katt?" Vänligen uppmärksamma: är i första hand och på det andra - det här eller det. Lyssna och läs: det här är och råtta. Är det här en råtta? Det här är en tårta. Är det här en kaka? Det här är en fladdermus. Är det en fladdermus? Det är en söt . Är det en söt? Det är en tallrik. Är det en tallrik? Ha dessa och andra frågor som börjar med är det ... Är det här ... eller är det ... Du kan svara: Ja eller Ja, det är . Kärlek, titta och läsa. Är det ett grönt träd? Är det en svart katt? Är det en röd penna? Är det här en stor bi? Är det här Grön drake? Är det en grön fluga? Är det ett rött lock? Ja eller Ja, det är ja eller ja, det är ja eller ja det är. Ja eller ja, det är. Ja eller ja, det är. Ja eller Ja, det är ja eller ja, det är ja eller ja, det är om frågan talar om en pojke eller en tjej, som svaret behöver du säga att han eller hon. Läs: Är Jane Nine? Är hon nio? Är räkningen tio? Är han tio? Ja eller ja ja eller ja ja, hon är ja, hon är ja, han är. JA HAN ÄR. Kom ihåg: Vänner nyfiken, en flickvänner wh - - liten, lite om läs varje ord två gånger. Och boll lång och boll Learn och spia spea ^ lång liten liten är det här ett högt träd? JA DET ÄR DET. Det är ett lång, Tau-träd. Är det ett litet träd? JA DET ÄR DET. Det är ett litet, litet träd. Pete är lång. Hans röda boll är små. Vänligen ta en liten grön boll. Vänligen ta den här stora bollen. Pete gillar små bollar. Jane gillar stora bollar. Jag gillar stora och små bollar. När jag behöver säga, vars cykel eller airmason, säger vi: Willys cykelcykel Willy Andy's Kite Aerial Snake Andy ser dig att lägga till ett tecken och brev s. Detta tecken kallas apostrof. Bokstaven s kan läsa [s] eller - läckra, bra det här är Kates lilla. Hon är .kates ^ är lite. Kates V är liten. Kates är lite. Kates är lite. Kate kan göra en ^^ sh. Kates kaka är trevligt. Det här är en. Det är Kates katt. Kates katt är stor och fet. Det är svart. Kate säger, "Jag gillar min katt". Detta är. Jane gillar Kate. Hon lilces Kates feta svarta. Hon gillar Kates kakor. Hon säger, "Låt oss besöka Kate!" ■ Lektion 13 ■ Nej, det kommer inte ihåg namnet på bokstaven OO [EI], som läses av EI1 eller gå. "Lär dig nya ord. I dem läses bokstaven O som det kallas i alfabetet av Geng och snöboll Nya ord en soffa ["S9Uf9; Och näsa eller nej, det är ote eller nej, det är det inte. Är det här och sött? Nej eller nej, det är det inte. Nej eller nej, det är det inte. Om frågan talar om en tjej eller pojke, i det svar du behöver säga att han eller hon. På läs och översätt. Är Jane tio? Nej det är hon inte. Hon är nio. Är hon tio? Nej det är hon inte. Är Bill Seven? Nej, det är det inte. Han är tio. Är han sju? Nej, det är det inte. Åh learn och syn sång. Är det en ros (2p.)? Nej, nej, det är BIUs röda näsa. Är det en liten boll (2p)? Nej, nej, det är en vit snöboll. Är det och sängen? Nej, det är det inte. Det är en är att ett bord? Nej, det är det inte. Det är en är ben nio? Nej, det är det inte. Han är det här en penna? Nej, det är det inte. Det är en är en fisk? Nej, det är det inte. Det är en, 1 ^ 4 är det här en soffa? Nej, det är det inte. Det är en är Kate Seven? Nej det är hon inte. Hon är Jane fem? Nej det är hon inte. Hon är det en väska? Nej, det är det inte. Det är en är att en tätning? Nej, det är det inte. Det är en 0 titta på bilderna, läs och betona penna korrekta svaret. Är det och snöboll? Är det ett rep? Är det ett bord? JA DET ÄR DET. Nej, det är inte ja det är. Nej, det är det inte. JA DET ÄR DET. Nej, det är det inte är det en ros? Är det en drake? JA DET ÄR DET. Nej, det är det inte. JA DET ÄR DET. Nej, det är det inte. O Läs och välj svar på frågor. Du hjälper dig bilder och ord i ramen. Och lite röd fisk, och lite gris, en stor vit hön, en liten röd fisk, en stor grön boll är det här en tätning? Nej, det är det inte. Är det här en fluga? Nej, det är det inte. Det är en _______________________________________. Är det en bat? Nej, det är det inte. Är det en bi? Nej, det är det inte. Det är en är en fisk? JA DET ÄR DET. Är det vit? Nej, det är det inte. Är det rött? JA DET ÄR DET. Det är en. Det bor i havet. Är det en chick? Nej, det är det inte. Är det en maträtt? Nej, det är det inte. Det är _________________________ Nya ord kall-skärpa det är kallt! - Kall! Kom ihåg: När det är kallt ute, säger vi att det är kallt! Kall! Om du är kall kan du säga: Jag är kall. Jag är kall. Jag är kall. Om det är kallt för någon annan, säg: Mike är kallt. Mike är kallt. T-tröja är kallt. Han är kall. Han är kall. Han är kall. Kate är kallt. Kates kalla. Kate är kallt. HON ÄR KALL. Hon är kall. Hon är kall. Om du har eller någon från dina vänner frusen näsa, säg: näsan är kall. Hans näsa är kall. Kates näsa är kall. Vi hjälper igen, som tidigare, de små orden är och är hjälp. Kom ihåg: sex gt. Bens sju. Han är sju. Kates lilla. Hon är lite kattens dumma. Det är dumt. DET ÄR KALLT. Jag är kall. Min näsa är kall. Min näsa är röd. Liten jane är kall. Är hon kall? JA DET ÄR HON. Hon är väldigt kall. Janes näsa är kall. Är Jane näsa kallt? JA DET ÄR DET. Det är rött. Big Bul är förkylning. Är han kall? JA HAN ÄR. Han är väldigt kall. Hans näsa är kall. Hans näsa är kall och röd. Kom ihåg: AY Girlfriends Reader Read Ta med - Ta med Sing Ta med Sing Sing Sing Ta med och Överför. Snälla sjunga, Kate och Tim. Låt oss sjunga Wit Kate och Tim. Låt mig sjunga med Jane. Låt oss sjunga med Jane och vs. Ta med mig en tallrik, Jane. Vänligen ta med mig en stor väska. Max. Beils lilla katt kan sjunga. Ben säger, "snälla sjunga, min lilla katt. Ben's Cat sjunger. Det är inte dumt. Det kan sjunga bra. Sätt i de missade orden och läs texten. Du kommer att bli hjälpt av ord i ramen. Morot, snögubbe, kall, stor, glad, låt oss, näsa den är vinter. Dess. Tim och Kate som vinter. Tim säger, "Låt oss göra en röd näsa!" Kate säger, "Åh, ja,! Låt mig hitta en! 'Kate hittar en trevlig morot. 'En trevlig! "Hon säger. Snowmans näsa är röd. Kate gillar snögubbens röda näsa. Hon gillar snögubben. Det är så! Tims 1SH-lektion 15N Det är inte och soffan Du vet redan många ord där bokstaven o läses av EI]: och näsa och ros. Topp, snö. Låt oss lära oss de ord där bokstaven o läses av [om. Nya ord och hund - Logga och groda e kall Eoek av docka Old Dog Nose Frog Rope Fox Snow Box erbjuder killarna. Låt oss spela tag! Låt oss leka Kurragömma! Låt oss spela Hopscotch ["Hopskotj låt oss spela i klassikerna! Låt oss hoppa. Faktum är att ISN är två små ord: Det är inte, som ofta skrivs och läsas av förkortad - är inte: det är inte en soffa. \u003d Det är inte T en soffa. Om flickan eller pojken kommer du att säga: Kate är inte kallt. Kate är inte kallt. Kate är inte kallt. Mike är inte sent. Mike är inte sent. Mike är inte sent. I den här övningen , istället för några ord, ritas bilder. färdiga meningar och kontrollera om du kommer ihåg namnen på djur, fåglar och insekter. Är det en ^ nej, det är det inte. Är det? Nej, det är det inte. Är det det A? Nej, det är det? Nej, det är det inte. Det är en. Är det en stor nej, det är det inte. Det är av ■ Det är inte en 0 läs, översätt och spela dialogrutor. Är Jane Kall? Nej, hon är inte kall. Hon är het. - Är Kate sent? - Nej, hon är inte. Bill s sent. Lektion 16 Jag har att säga om vad vi har? I det här kommer vi att hjälpa till med ord har. Titta noga: jag har och drake och en cykel. (Jag har \u003d jag har fått) Jag har en drake och cykel. Vi har Fick och drake och en cykel. (Vi har \u003d vi har fått) Vi har en drake och en cykel. Du måste säga om vänner: De har en drake och cykel. (De har \u003d de har) de har en luftsorpent och en cykel. Och hur man säger om någon annan? Se: Han har och stort skepp. (Han har \u003d han har fått) han har ett stort skepp. Ben har och stort skepp. Ben har ett stort skepp. Hon har och stor docka. (Hon har \u003d hon har fått) hon har en stor docka. Jane har och stor docka. Jane har en stor docka. Allt annat, om vi pratar om någon eller om en sak, kan du säga det: hönan har fem kycklingar. Kyckling har fem kycklingar. Det har fem kycklingar. Hon har fem kycklingar. Fartyget har och vit har en vit segel, segel. Det har och vit segel. Han har en vit segel. På läs och översätt. Jag har och väska. Vi har en väska och en flagga. SBE har en väska, en flagga och ett rep. Han har en väska, en flagga, ett rep och en cykel. Tbey har en väska, en flagga, ett rep, en cykel och en sbip. Du ser att i varje mening tillsätts ett ord. Försök att komma med meningar själv men också leka med vänner i spelet "Jag har". TTT Exempel: Jag har ett skepp. Jag har ett skepp och en drake. Jag har ett skepp, en drake och en ... vinner den som kommer att ringa mer ord. 0 färdiga rimar. Kates fick och väska. Det här är en hund. Det är en tun har en grisräkning, det är en ros. Det är Bul's Tony har en chick. Bill har en "Mike är inte sent," säger lite "min är det en boll? Nej, det är lite är inte dumt, säger kloka nya ord mycket av [o "mycket 9v en sång. Låt oss lära sig de ord som han bor. Och fågel [Bard] - Fågel en tjej [DE: 1] - Tjejen läser varje ord flera gånger. Fågelfågelfågelflicka tjejflicka du redan vet hur man säger om vad som tillhör pojken. Till exempel: hans drake, hans fartyg, hans cykel, hans väska, hans mössa, hans hatt, hans näsa A Gilla det kan sägas om vad som tillhör flickan: henne [hon:] - hennes docka, hennes boll, hennes katt, hennes hund, hennes tallrik, hennes tårta, vad kan du redan ställa frågor: Vad är det här? Vad är det? Vilket betyder: Vad är det? Läs. Vad är det här? Det är och hund. Vad är det här? Det är en katt. Vad är det här? Det är en råtta. Du vet att det här och som vi säger när du visar människor, djur eller föremål som är nära eller bort från oss. Berätta för mig, det är det klart! Möt rimarna. Vad är det här? Berätta för mig, tack. Det är en bi i teet. Vad är det här? Berätta, snälla. "Det är det här? en swee T på tallriken ", säger Little Kate. Vad är det? Vad är det? Det är en råtta i hatten. Vad är det här? Berätta för mig snälla. Det är en tätning i havet. Jag förstår. Jag förstår. Lär dig nya ord, läs sedan och översätt texten. Och vän - vän en klänning gul ["Jebif ofta [" Ofon Hide Spot Dress Cage Gul ofta gömmer sig med ditt namn Hundnamn Doll Namn Birds Jane är en trevlig tjej. Hon har tre vänner: Spot, Betty och Poll. Spot är en httle svart hund. Det är väldigt trevligt. Spot kan leka med en liten röd boll. Betty är en stor docka. Betty har stora gröna ögon och en fin röd klänning. Pou är en liten fågel. Det är en httle gul fågel. Poll lever m en stor bur. Poll kan sjunga mycket bra. Jane gillar polls låtar. Jane spelar ofta med sina vänner. Hon säger, "Låt oss spela göm-och-se!" Och gömmer Betty. Då säger hon, "hitta Betty, plats!" Spot hittar Betty. Jane ger plats en söt. Spot gillar godis. Läs och cirkla det korrekta svaret. Till exempel: LittleGl ^ Jane är och lite katt. En liten fågel, en liten docka, en docka. Simma. Jane har en väska. Omröstning kan sjunga. en soffa. Cykla en lampa. Flyga en drake. TIO. Jane har fem vänner. en groda. Tre. en boll. SEX. Spot kan pfay med en låda. en fågel. en kaka. Jane ger plats en söt. En fisk, en morot. Berätta om Jane och hennes vänner. Återstående text på uppdrag av Jane. Börja på det här sättet: GT Jane. Jag har tre vänner. Jag har inte fått en drake Kom ihåg: OA-vänner läses. Du lär dig nya ord där de möts. och pojke [bof en leksak: snö, snöboll, ros, näsa, rep, tony [o]: hund, groda, log, klocka, kuk, låda, räv Oij: pojke, leksak, buller, bullriga hur man säger om vad vi har inte? Titta noga: Jag har inte en cykel. Jag har ingen cykel. (Har inte \u003d har inte fått) [Hsevnt fick;. Vi har inte en drake. Vi har ingen Air Snake. Du ser, nu hjälper vi med att de har inte fått. Här kan du säga någon annan, till exempel, Bill och T-shirt: Bill och Mike har inte en cykel. Bill och Mike har ingen cykel. De har inte en cykel. De har ingen cykel. I andra fall, om vi pratar om en person, ämne eller djur, behöver du säga har inte hsznt], Ben har inte fått ett stort skepp. Ben har ingen stor (har inte fått \u003d har inte fått) av fartyget. Inte har inget stort skepp. Han har inget stort skepp. Jane har inte en stor docka. Jane har ingen stor docka. Hon har inte en stor docka. Hon har ingen stor docka. Hönan har inte i kyckling har inga fem kycklingar, fem kycklingar. Det har inte fem kycklingar. Hon har inga fem kycklingar. Fartyget har inte fått en vit segel. Fartyget har ingen vit segel. Det har inte fått en vit segel. Han har ingen vit segel. Läs och Översätt. Gt kate. Jag har och stor grön väska. Jag har en röd penna och en svart penna i min väska. Jag har en stor yeuow söt i min väska. Titta på bilderna och berätta vad som inte är i den stora väskan. i sin väska. Hon har inte fått en hon har inte en ^ ^ i hennes väska. Hon har inte fått en * ^^ 8-hon har inte lite i sin väska, hon har inte lite i sin väska. Hon har inte en och en i hennes väska. Titta på den här bilden. Läs meningarna under bilden. Hitta i dem misstag och berätta vad du verkligen har. Exempel: Mike har inte en cykel. Han har en IDTE. Mike har en cykel. Kate har en söt. Jane har en grön väska. Bill har en liten tallrik med tre äpplen. Tony har en svart katt. Det handlar om att lära sig nya ord. Läs sedan och översätt texten. Nya ord pappa ren [kli: n] igen! Pappa pappa är lite ren igen vad bra dag! Det är varmt idag. Mike är inte glad. Hans pappa säger, "Rid inte en bilce, Mike. Det är varmt! Vänligen ta en penna och skriv. "Mike är inte glad. Han säger, "Jag har inte en penna! Jag har inte en penna! "Hans pappa säger," Läs lite, Mike. "Mike säger," det är varmt, pappa. Jag är varm! Låt oss gå och simma i sjön! "OK!" Säger sin pappa. "Låt oss." Mike och hans pappa som sjön. Det är trevligt och rent. De simmar i sjön. De kan se många träd. De kan se mycket fisk. De kan se många gröna grodor. "Ta inte grodorna, Mike!" Säger sin pappa. "Ok,", säger Mike. Milce är glad igen. Vilken fin dag! Till exempel: Jag har inte en katt. Mike säger, jag har inte fått (^^ e ^. Jag har inte en råtta. Mike säger. M kallt "Jag är varm" Hans pappa säger, "Jag är sen." Vänligen cykla "tack Läs lite "snälla Mike och Liis Dad Sing Play Mike och Liis Dad Sing Play Hockey. F Läs erbjudanden och sprida dem i samma ordning som de går i texten. Positiva erbjudanden i rutor. Det första erbjudandet för dig är noterat. Det är Hot idag. Mike och hans pappa simma i sjön. Mike är glad. Hans pappa säger, "snälla ta en penna och skriva." Milce är inte glad. Milce säger, TT är varmt idag! Låt oss gå och simma i sjön! " Det är trevligt och rent. De kan se många gröna grodor. Vilken fin dag! Mike säger, t har inte en penna. Jag har inte en penna. "Mike och hans pappa som sjön. Läs och välj upp erbjudanden som är rymliga. Det är hett idag! Låt oss simma i sjön! Låt oss besöka Mike! Låt oss gå och spela! Jag har en vit get. 1 som hans gula cykel. Gör inte en tårta! Det har en röd Kappa. Lektion 19 Har du en katt? Kom ihåg bokstaven UU, som läser På olika sätt: Ju:], och - - Musik - Suit L A resväska Musik kostym Pupil resväska resväska resväska resväska resväska resväska kostym datoröppning och överföring. Jag gillar denna musiken. Musiken är trevlig. Jag kan sjunga en sång. Låt oss sjunga en trevlig lång sång. Jag gillar Sue. Jag gillar SUEs kostym. Det är bra. Det är rött. Tony är en elev. Han kan läsa och skriva mycket bra. Är det här en resväska? Nej, det är en stor väska. Det är en stor vit väska. 1 gillar det. Ny ordanvändning - använd Mike, använd min cykel! 1 som datorer. Jag har en dator. Jag kan använda den här datorn. Jag har en trevlig röd väska. Ta det och använd det. Kom ihåg det mycket viktiga ordet du, som du översätts eller du. Läs erbjudanden. Var uppmärksam på översättningen av ordet du. Stäng pappersark första ryssar, och sedan engelska erbjuder och kolla hur du kan översätta dem utan en ledtråd. Jag gillar godis. Jag älskar godis. Du gillar kakor. Du älskar (du älskar) kakor. Vi gillar äpplen. Vi älskar äpplen. Du gillar glass. Du älskar (du älskar) glass. 1 kan simma. Jag kan simma. Du kan spela tennis. Du vet hur man spelar tennis. Vi kan spela tagg. Vi kan spela salter. Du kan spela gömma och söka. Du vet hur man spelar gömma och söka. Jag kan se en fisk. Jag ser fisk. Du kan se en tätning. Du ser (du ser) försegla. Vi kan se ett träd. Vi ser ett träd. Du kan se en ros. Du ser (du ser) Rose. Jag har en leksak. Jag har en leksak. Du har en penna. Du har (du) det finns ett handtag. Vi har drakar. Vi har air ormar. Du har fartyg. Du (du) har båtar. Lär dig och spoy sång. Jag spelar tennis. Du kan spela tagg. Hon kan spela gömma och söka. Han kan spela hopscotch. Vi kan spela hockey. De kan simma och hoppa över. Nu kan du fråga, vem har det som är. Titta noga: Har Tim och Bill fick en cykel? Har Tim och Bill en cykel? Har spelet och cyklar? Har Ben fått en cykel? Har han en cykel? Har Sue en cykel? Har hon fått en cykel? Har de en cykel? Ben har en cykel? Han har en cykel? Sue har en cykel? Har hon en cykel? Har hönan fått fem kycklingar? Har kyckling fem kycklingar? Har det fem kycklingar? Har hon fem kycklingar? Har fartyget fått vita segel? Fartyget har vita segel? Har det fått vita segel? Seglar nonsens? Du ser att i alla frågor har orden och har det första. Och se hur du behöver svara på frågor: ^ Har du och skickat? JA DET HAR DEM. Nej, de har inte. Har hon fått en docka? Ja hon har. Nej, hon har inte. Har han en cykel? JA HAN HAR. Nej, han har inte. Titta noga och kom ihåg: Jag har en cykel. Jag har en cykel. Har du en cykel? Har du en bycicle? Låt oss ställa frågan till ett sådant förslag vi har en cykel. Vi har en cykel. Har du en cykel? Har du en cykel? Glöm inte att jag och vi i sådana saker måste bytas ut av dig. Ställ frågor, byte av utvalda ord till det föreslagna. Har du och penna? Och penna, och flagga och mössa och matta och bord och säng och maträtt har de fem kycklingarna? En svart höna, en röd räv, en stor hund, en fet katt, en liten bat L_ 31 o har hon en stor docka? En grön kappa, en röd väska, en trevlig hatt, en liten näsa har han fått en båt? Ett skepp, en cykel, en drake, en keps, en kappa, en väska var uppmärksam på dessa ljud. Försök läsa orden väl i vilka de möts. 9U [o] AI LJUF-kappa hund cykelplatta du get groda fem sena musik gammal räv min dator snö låda flyga passa Snowball klocka Mike dagens nya ord rullskridskor ["Gei1e Skidor Roller Skate Ggei1e skeit - Roller skridskor rullskridskoåkning datorspel - Läs dataspel, lära och spela dialogrutor. Mikrofon. Har du rullskridskor? Kate. Ja det har jag. Jag har fina rullskridskor. Mikrofon. Låt oss Roller Skate, Kate! Kate. Åh, ja! Låt oss! Tim. Låt oss spela snöbollar! RÄKNINGEN. Å nej! DET ÄR KALLT. Tim. Jag har ett bra dataspel. Låt oss spela! RÄKNINGEN. Åh, ja! Låt oss! 0 Läs och överför meningarna under bilderna. Hej! Jag är Kate. Jag har en drake och rullskridskor. Jag har en röd hatt och en röd kappa. 1 har inte en katt. Jag har inte en stor docka. 1 har inte en stor resväska. Hej! Jag är Mike. Jag har en IDTE och en cykel. Jag har ett dataspel. 1 har inte en boll. 1 har inte rullskridskor. 0 Berätta om Kate och T-shirt. Börja på det här sättet: Detta är Kate. Hon har fått. Det här är Mike. Han har. 133 Har Kate fått en boll? Har hon fått en drake? Har hon fått Router skridskor? Har hon fått en grön hatt? Har hon fått en svart kappa? Har hon fått en katt? Har hon fått en hund? Har Mike fått en drake och en cykel? Har han en kappa? Har han fått ett dataspel? Har han en boll? Har han rullskridskor? Har han en stor resväska? Har han ett rött lock? Lär dig och spoy sång. - Har Kate fått en röd, röd hatt? - Ja, hon har (2p.). - Har hon fått en trevlig röd kappa? - Ja, hon har (2p.). - Har Mike fått ett dataspel? - Ja, han har (2p.) - Har han haft snygga rullskridskor? - Nej, han har inte (2p.). Läs, översätt och lär dig rimar. Jag ser Ben. Han har en liten svart höna. Är Tim Tah? Har han en liten boll? Åh, ja! Han är väldigt lång, och hans boll är så liten! Henen har en gul chick. Har chicken fått en fluga? Nej, flugan är hög i himlen. Lektion 20 Vem är det här? Vem är det? Du vet redan de ord där brevet och läser: Sue, musik, du. Lär dig nya ord där brevet läses och :. Nya ord av blå Lucy ["Lursf Blue Juice Name Girl Läs varje ord två gånger. Blå blå juice juice Lucy Lucy 0 Se i bilder, sätt in de missade orden och läs historien om Lucy's Girl. Lucy är en trevlig liten tjej. Hon kan mycket Bra. Hon kan. Hon kan spela. Hon kan spela Lucy gillar AUD. Hon gillar Lucy har Au Uice Blue \\\\ J. Lucy har stora blå ögon. Beu gillar Lucy. Hon är så uice! Du vet redan hur man frågar: Vad är det här ? Vad är det? Vad är det? Till exempel: Vad är det här? Det är en get. Vad är det? Det är en kappa. Hur kan jag fråga: Vem är det här? (Wh är det här? \u003d Vem är det här?) Om du visar på någon som är borta från dig, behöver du säga: Vem är det? (Vem är det? \u003d Vem är det?) Vem är det här? Berätta, tack. Det är min vän Tim. Han är så tunn öppen, lär och spelar dialogrutor. Topp. Vem är det här? Tim. Det är min vän Ben. Tony. Är han nio? Tim. Nej, det är det inte. Han är sju. / "" En pappa. Pete. Pappa. Lucy. Vem är det här? Stämma. Det är Kate. Lucy. Vem är det? Stämma. Det är Jane. Lucy. Låt oss hoppa över med Kate och Jane Sue. Åh, ja! Låt oss! Vem är det? Berätta för mig snälla. Det är min vän Mike, pappa. Åh, 1 se. Han kan cykla väldigt bra. Kate. Titta på den lilla tjejen! Vem är det, Jane? Jane. Det är Lucy. HON ÄR VÄLDIGT TREVLIG. Kate. Lucy, vad har du? Lucy. Jag har lite röd boll. Låt oss spela! Kate och Jane. Åh, ja! Låt oss! Kate. Titta på den där pojken! Vem är det, Jane? Jane. Det är Bill. Han kan äta mycket kakor. Två bokstäver-syster OO läser [och:] och [och]. Lär dig nya ord med ljud [och] och - måne en fotboll - Fotboll: Bokbokfotboll Fotboll: Moon Moon Bauoon Balloon Spoon Spoon Goose Goose Fotboll Fotboll En matsked ["Teiblspum] - Matsked och tesked [" Ti: SPU: n] - Tea sked också - även titta på ["luk 3t] - titta på * läsa och överföra. Titta på bilderna och berätta att du kommer ihåg. Titta på TBIS-sked! Det är stort. Det är en matsked. Titta på TBAT-sked! Det är lite. Det är en tesked. Mike har en bok. Tebokens tjocka. Milce gillar sin bok. Han läser det ofta. Mike läser. Den tunna boken är Tims. Tim och Lucy läser bra. De " Jag har många böcker. Det här är en tunn bok. Det är en tunn blå bok. Ta inte det. Det är Ben's. Wolf I: [E] UF Ball Rat Stick Tea Hen Wolf Spoon Tall Matt Pig Bee Ben Wood Moon Liten Cap Little Seal Pen Book Lucy Lucy är Sandys vän. Hon säger, "Låt oss spela ett spel jag har". "Vad har du, Sandy?" Sandy säger, "Jag har en fotboll. Jag har en ballong . Jag har en tjock blå bok, jag har ett dataspel. Och vad har du, Lucy? "Lucy säger," Jag har många dockor. Jag har tre små bord. Jag har tio lilla tallrikar. Jag har tio stora spoxer och tio små skedar. Jag har en fin blå kostym och jag har en katt. "Sandy säger," Min katt har lite röd näsa, två stora gula ögon och en lång svans, säger Lucy. 1) Välj och cirkla en cirkel som det finns sandig: en cykel och bok och dataspel och drake och ballong och fartyg och fotboll och båt, rullskridskor, en tårta 2) Välj och cirkla en cirkel som Lucy: påsar, flaggor, bord, tallrikar, matskedar, en klänning, en katt, en kostym, tesked, böcker, dockor, lampor, hattar, en resväska tallrikar 3) Vad är katten? Cirkel cirkel: en näsa och kappa och råtta, gula ögon och gås, och svans och höna och chick börjar så här: Sandy har. .. Lucy har ... och berätta nu, vad är katten? Börja på det här sättet: Katten har ... Berätta för mig vad du lyckades komma ihåg om Sandy, Lucy och Cat. Hämta svar på frågor. Anslut sin linje. Så här: Vem är det här? Har hon fått en grön kappa? Har hon fått en röd väska? Har hon fått Adou? Ja hon har. Nej, hon har inte. Det är Jane. Nej, hon har inte. Vem är det här? Har han fått en drake? Har han en hund? Har han en flagga? Nej, han har inte. Nej, han har inte. Det är Bill. JA HAN HAR. Jag kan inte simma lärt de ord där brevet och läser [l;. Kom ihåg också namn ZZ, som Nehel Ljud - Valp och Zebra ["Zirbrs] - Zebra Liz - Namn på flickan Sir Sir Tub Tub Duck Duck Puppy Valp Nut Nut Liz Liz Sun Sun Zebra Zebra Läs och ta med. Beskriv dessa bilder. Och Du? Låt oss ha te! Det är kul [Glp! En rand. Lär de ord där han är sag [ka: och Star ISTA: Maskinstjärna en gitarr - Gitarr Läs varje ord flera gånger. Saga Sagar Gitarrgitarrgitarr Star Star Star Star för att spela gitarr - spela gitarrläsning och översätt. Försök att berätta om barn och månen med stjärnorna. Mach gillar musik. Inte sap sjunga mycket bra. Det kan inte spela gitarr. Mike och Lucy som musik också . De kan sjunga många låtar. Tim har många bilar. Ben spelar ofta med sina bilar. Ben gillar Tims bilar. "Låt oss leka tillsammans", säger han, "det är kul!" Titta på himlen! Du kan se Månen. Du kan se många stjärnor. Jag vill ha månen. Och du? Om du till exempel vet du hur du ska simma, säger du Sh: Jag sap simma. Om du inte vet hur man ska simma, säger du: Jag kan inte [Kaenat] simma. Eller kortare: Jag kan inte [Ka: nt] simma. Om någon inte kan göra något, måste du koka så här: Lucy kan inte hjälpa Bill. Lucy kan inte hjälpa till. Jag kan inte besöka Kate. Jag kan inte besöka Kate. 0 Titta på bilderna och avsluta meningar Läs varje erbjudande högt .________ Nytt ord men fbatl - men Mike kan simma, men kan inte räknas kan inte Liz spela Hopscotch, men hon kan inte stämma kan använda en dator, men hon kan inte stämma. Kan inte Pete spela gömma och söka, men han kan inte nya ord ^ när fwen när man ska spela fotboll - lekboll bra - bra bra! - Okej! Mike är min goda vän. Sue är också min goda vän. Mike kan rida en bilce. Han kan spela fotboll mycket bra. Han kan inte spela tennis men han kan simma. Han kan inte spela schack, men han kan flyga en drake. Han kan läsa men han kan inte skriva bra. Jag gillar Mike. Sue är trevligt. Hon kan inte spela gitarr men hon kan sjunga. Hon kan sjunga fina låtar. Hon kan inte spela schack mycket bra men hon kan spela dataspel. Jag gillar Sue. Iissle leker med Milce och Sue. Mike och Sue gör ofta buller. Jag gör ofta buller också. När Muce, Sue och jag gör buller, säger min pappa, "gör inte ljud, Mike och Sue! Gör inte buller, Tony! Bryt inte leksaker! 1 kan inte läsa min bok. Vänligen gå och spela ett datorspel! "Ok", säger Mike. "Ok", säger Sue. Jag har många bra dataspel. Vi spelar och spelar. Då säger Sue, det är sent. Låt oss gå hem, Mike! '1 Säg, "Åh nej! Snälla gå inte! Låt oss spela göm-och-sök! "Åh, bra!" Säger Sue. Och vi spelar och spelar ... berätta vad barn kan göra eller inte vet. Starta det här sättet: Mike SAP ... SUE SAP ... Mike kan inte ... Sue kan inte. Läs, översätt och lär dig dialogerna. Nytt ord bara ["Aunli] - bara Kate. Vem är det här? Jane. Det är Mike. Han kan inte flyga en drake men han kan cykla. Kate. Åh, jag ser! Lucy. Mike har många dataspel. Sue. Låt oss leka med Mike! Lucy. Åh, ja! Låt oss! Jag kan inte spela schack men jag kan spela dataspel. Tim. Titta! Ben kan använda en dator. Bill. Nej, han kan inte. Han kan bara Spela datorspel. SHSH LESSON 22 st SAP Du simma? Hur man frågar: "Vet du hur man ska simma?" Titta noga: SAP Du simmar? Du ser det när vi vill ställa en fråga, blir ordet SAP först plats, och istället för jag eller vi behöver säga dig. Och hur man svarar på frågan? Sap du simmar? Ja eller Ja Jag kan. Nej eller nej, jag kan inte. Låt oss svara på andra frågor. Läs. Sap du spelar schack? Ja eller Ja, jag kan. Nej eller nej, jag kan inte, kan Mike och Sue Play-tagg? Ja eller Ja, burken. Nej eller nej, det kan inte, kan de spela tagga? Ja eller ja, de kan. Nej, det kan inte, kan Mike spela hide-and-sive? Ja eller Ja, han kan . Nej eller nej, han kan inte. Kan han spela göm-och-sök? Ja eller ja, han kan. Nej eller nej, han kan inte. Kan Jane hoppa över? Ja, det kan hon. Nej eller nej, Hon kan inte. Kan hon hoppa över? Ja eller Ja, hon kan. Nej eller nej, hon kan inte. Kan en ankafluga? Kan en kattfluga? Ja eller Ja, det kan. Nej eller nej det kan inte . Ställ frågor, ersätter markerade ord för föreslagna. SAP du skriver? Rida och cykla, simma, göra en tårta, spela ett datorspel kan hon spela taggen? Spela hopscotch, spela gitarr, spela med a Boll kan han simma? Flyga en drake, läs och skriv, kör en bilce, spela schack Lär dig nya ord. Läs sedan och översätt texten. New Elo Ask - Barn Vad finns i min väska? Jane har en stor grön väska. Hon frågar, "Vad är i min väska?" 'Är det ett rött äpple?' Frågar Tim. "Nej," svarar Jane. "Det är inte ett rött äpple. '' Är det en vit råtta? Kan det springa? "Frågar Lucy. "Nej," svarar Jane. "Det är inte en vit råtta. Det kan inte springa. '' Är det lite fågel? Kan det flyga? 'Frågar Bill. Nej, säger Jane, "Det är inte en fågel och det kan inte flyga" "Kan du leka med det?" Frågar Tim. "Ja, jag kan," säger Jane. "Är det en stor röd boll?" Frågar Tim. 'JA DET ÄR DET. Det är en stor röd boll, säger Jane. "Låt oss spela! '' Åh, ja! Låt oss! "Svara på barnen. Läs, välj och cirkla en cirkel, som visade sig vara i Jane i påsen: och dataspel och ballong och valp och boll och flagga och söt om att uppmärksamma dessa ljud. Försök läsa orden väl i vilka de möts. E:]: En fågel, en tjej, henne A:]: en sag, och stjärna och gitarr, fråga, svara [l]: en kopp och badkar och valp, solen, springa]: en tårta, de , ett spel, spela, ta 9ul; Snö, en snöboll, en ros, en näsa Yxce Du vet nästan hur man räknar till tio. Kom ihåg några fler nummer: Nya ord en skola, som svarar på frågan där? Och indikerar riktningen. Läs och kom ihåg. Låt oss gå till skogen! Låt oss gå till sjön! Låt oss gå till havet! Låt oss gå till skolan! Låt oss gå till skogen! Låt oss gå till sjön! Låt oss gå till havet! Låt oss gå till skolan! Läs, översätt och spela en kattdialog och en mus. Katt. Liten mus, låt oss spela! Låt oss spela tag! Mus. Å nej! Du kan fånga mig! Låt oss gå till skogen och spela gömma och se! Katt. Åh, ja! Låt oss! Låt oss gå till skogen! Mus. Kan du hitta mig, dum katt? Nej, du kan inte! 1 kan gömma sig i mitt hus. Du kan inte hitta mig! Du kan inte fånga mig! HEJDÅ! Lektion 23 st Vi är barn, kom ihåg ljud [ee]. Lär de ord där han bor. Nya ord ^ a björn [eee] - bära en hare giee hare och stol - stol och päron [reee] - päron möter brevet qq, det är oskiljaktigt med en flickvän U. kom ihåg: Qu Reads - Checkler läs varje ord flera gånger. Ekorre björnstol Squirrel björn Päron CHAIRREL EXBIRREL BEAR PEAR CHAIRREL EXBIRREL BEA CHAIRREL BEAR ekorre och du läser och tar. Titta på bilderna och berättar att du lyckades komma ihåg. Novyeslova Brown - Brown Short QB: T] - Kort mjuk FSoftl-mjuk Jag kan se en björn och en hare. Björnens stora och bruna. Haren är lilla och vita. Björnen har inte en lång svans. Haren har inte en lång svans. De har korta svansar. En liten ekorre sitter ofta i det gröna trädet. Trädet är lång. Ekorren har många nötter. Det gillar nötter. Tony katt sitter ofta på en stol. Katten gillar stolen. Det är trevligt och mjukt. Det här är ett äpple. Det är en päron. Apple är stort och rött. Päron är fin och gul. Barn som äpplen och päron. Kom ihåg: hos en mamma, som är, är vänner med en plural och med ordet du. Jämför: Du är min vän. (Du är \u003d du är) du är min vän. Du är mina vänner. Ni är mina vänner. Vi är glada. (Vi är \u003d vi är) de är barn. (De är \u003d de är) Vi är glada att de är barn. Tim och Kate är elever. Tim och Kate - lärjungar. Katter är trevliga och mjuka. Katter är bra och mjuka. Alla tre bröderna lever tillsammans, strider aldrig och stör inte mamma. Och hur man frågar en fråga med det lilla ordet är? Titta: Du är min vän. Ni är mina vänner. DE ÄR TJEJER. Är du min vän? Är du mina vänner? Är tjejerna? Du ser att i alla frågor är det första. Hur man svarar på dessa frågor? Titta noga och kom ihåg: Är du min vän? Ja eller ja, jag är. Nej eller nej, m e inte, (jag är inte \u003d jag är inte) är du mina vänner? Ja eller ja, vi är. Nej eller vi är inte. (Vi är inte \u003d Vi är inte) 0. En nu Kom ihåg frågor till sådana erbjudanden Jag är en elev. (Jag är \u003d Jag är) Jag är en student. Är du en elev? Du är en student? Vi är elever. Vi är studenter. Är du elever? Är ni studenter? Tim och Kate är elever. Tim och Kate-studenter. Är tim och kate elever? Tim och Kate-studenter? Katter är trevliga och smarta. Katter bra och smart är katter trevligt och smart? Katter bra och smart? Läs vad du behöver svara på TTI-frågor. Är du och elev? Är du elever? Ja eller ja, jag är. Nej eller nej, jag är inte. (Jag är inte \u003d Jag är inte) Ja eller Ja, vi är. Nej eller nej, vi är inte, (vi är inte \u003d vi är inte) är Tim och Kate Elever? Är katter trevligt och smart? Ja eller ja, de är. Nej eller nej, de är inte, (de är inte \u003d de är inte) ja eller ja, de är. Nej eller nej, de är inte. 0 Mätning och rymdlåt för att komma ihåg de tre bröderna är och är. Namn Namn Neim Namn 1. Jag är, du är en pojke. Jag har en katt. Du har en leksak. 2. Han är en pojke. Hans namn är Bill. "Little Bill, vänligen sitta Stul!" 3. Vi är tjejer du är pojkar. Vi har katter. Du har leksaker. 4. Hon är en tjej. Hennes namn är Sue. Hon gillar katter. Och du? 5. Tim och bill är små pojkar. De har många leksaker. De kan göra mycket buller. De är glada små pojkar. Nya ord ^ hopp)