Dikter för barn

Negativt pronomen med ett obetonat prefix. Negativa pronomen på ryska. Syntaktiska egenskaper hos negativa pronomen

För att indikera frånvaron av ett tecken eller föremål används negativa pronomen på ryska. Den här artikeln ger metoder för deras bildande, grammatiska egenskaper, syntaktiska egenskaper med exempel.

Negativa pronomen på ryska– en grupp av pronomen som indikerar frånvaron av ett objekt eller attribut. Svara på frågor WHO? Vad? Som? Vars? och bildas med användning av ett obetonat prefix varken- och stötfäste Inte- från relativa och frågeordnade pronomen.

Exempel på negativa pronomen: ingen, ingenting, ingens, nej, ingenting, ingen.

Grammatiska egenskaper hos negativa pronomen

Negativa pronomen har samma grammatiska egenskaper som relativa och frågepronomen.

Negativa pronomen ingen, ingensändras efter kön, antal och skiftläge.
Negativa pronomen bildade av pronomen vem vad- ändra endast från fall till fall. Negativa pronomen ingen Och ingentingändras på samma sätt som pronomen ingen Och ingenting, men har inte formen I. p.
Pronominala adverb är oföränderliga delar av talet.

Funktioner för deklinationen av negativa pronomen med prepositioner ges i tabellen.

TOP 1 artikelsom läser med detta

		Singularis			Flertal
		Herr.	J B.	S. r.	Flertal
I. p.	ingen,	Nej,	ingen,	ingen,	ingen,
R. p.	ingen	ingen,	Nej,	ingen,	ingen,
D. p.	till ingen	aldrig,	Nej,	aldrig,	ingen,
V. p.	ingen	ingen/ingen ingens/ingens	ingen,	ingen,	ingen/ingen, ritar/ritar
etc.	ingen	ingen,	Nej,	ingen,	ingen,
P. p.	om ingen	om ingenting om ingen	om ingenting om ingens	om ingenting om ingen	ungefär ingen om ingens

Syntaktiska egenskaper hos negativa pronomen

Negativa pronomen i meningar kan utföra vilken syntaktisk funktion som helst.

Exempel: Ingen löste inte problemet ( ämne). Det här huset ingens (del av ett sammansatt nominalpredikat). Ingen medicinen hjälpte honom inte definition). Vi var ingenting diskutera ( tillägg). Han var ingenstans sitt ner ( omständighet).

MORFOLOGI

PRONOMEN

Läs ett utdrag ur dikten. Vilka former av pronomen används i den här dikten?

- Vems skogsbäck är du?

- Men var kommer du ifrån? Bäck?

- Från nycklarna!

- Ja, vems nycklar är de?

- Vems björk är vid bäcken?

O. Bedarev

1. Använd materialen från diagrammet på sid. 154 göra ett uttalande om negativa pronomen: 1) vad de betyder; 2) hur de bildas; 3) hur de förändras. Kontrollera dina svar med det teoretiska materialet i stycket.

Negativa pronomen uttrycker frånvaron av någon person, attribut för ett objekt, kvantitet: ingen, ingenting, ingen.

Negativa pronomen bildas från relativa pronomen med prefixen not-, nor-: ingenting, inte med någonting, ingen, ingen, ingen, till ingenting, om ingenting.

2. De grammatiska särdragen hos negativa pronomen sammanfaller med de grammatiska särdragen hos obestämda, förhörande och relativa pronomen

Pronomen. Använda materialet om frågepronomen (se övning 369). berätta om de grammatiska egenskaperna hos negativa ord. osäker. Interrogativa och relativa pronomen.

Gör en ordbildningsanalys av negativa pronomen. Vilka pronomen är de bildade av?

Ingen, ingen, ingen, nej, ingenting.

1. Läs par fraser högt för varandra. Matcha uttalet av inte- och varken- i de negativa pronomenen i varje par. I vilka pronomen är det omöjligt att göra fel när man väljer stavning av en vokal i icke-, ni-? Varför? Vilken vokal i prefixen till negativa pronomen skrivs i en svag position? Hur upptäcker du en svag position?

Något konstigt - inget konstigt; det finns ingen att skylla på - ingen att skylla på; ingenting att prata om - pratade inte om någonting; det finns inget att göra - gör ingenting; ingen att diskutera - diskuterade det inte med någon.

2. Läs regeln för att skriva negativa pronomen. Förbered dig på att svara på frågorna: 1) varför talar regeln bara om prefixet ni-? 2) i vilket fall skrivs negativa pronomen som ett ord?

Prefixet ni - i negativa pronomen - är obetonat, bokstaven och står i den: ingen, ingens.

Om det finns en preposition mellan varken eller inte och pronomenet, skrivs pronomenet i tre ord;

1. Formulera en regel med hjälp av material från diagrammet. Ge exempel.

2. Jämför regeln för att skriva negativa pronomen för de ryska och ukrainska språken. Ange de positioner som matchar. Nämn skillnaderna.

1. Läs upp par av meningar som matchar uttalet av not-, nor- i de negativa pronomenen i varje par. Förklara varför det är omöjligt att göra ett misstag när man väljer en vokal i prefixet inte-? Hur bestämmer man den svaga vokalpositionen i prefixet ni-?

2. Skriv ner det. Lägg betona på negativa pronomen.

1. Dagen fram till kvällen är tråkig om det inte finns något att göra (Ordspråk). Galya och jag sa ingenting till dem (V. Zheleznikov). 2. Jag hade inget att betala med. Dahlior luktar inte som något (V. Odnoralov). 3. Alla kan kränka, men det finns ingen att tycka synd om (Ordspråk). Hunden tillhörde inte någon (L. Andreev).

3. Stryk under negativa pronomen som delar av en mening. Ange deras fall.

Kopiera meningarna genom att infoga negativa pronomen. Stryk under alla delar av meningen. Ange fallet med pronomen.

1. Katya... svarade inte. 2. Vi ... träffades inte. 3. Mamma... frågade inte. 4…. det fanns inget exakt svar. 5. Han... sa inte hej.

1. Kopiera meningarna, skriv ner negativa pronomen med prepositioner. Beskriv villkoren för att välja negativa pronomen.

1. (N..vilka, under) omständigheter Igor skulle inte vägra att tala (A. Rybakov). 2. En person som inte är känd (av någon, med) är helt dum (Ordspråk). 3. Det fanns inga fler pengar med (n..vem, y) (N. Nadezhdina). 4. (N..vem, vid) det fanns inget (n..) något tvivel (A. Rybakov). 5. Jag tror aldrig (av någon, med) att detta har hänt (A. Bitov).

2. Gör en morfologisk analys av ett negativt pronomen.

Kopiera fraserna genom att öppna parenteserna och infoga de saknade bokstäverna. Förklara grafiskt stavningen av prefixet pri-, rötter med alternering.

(N..)vad man inte ska..att..röra. (n..)varför inte pr..k..sömn. (n..) varför leva..l.. (n..) att inte erbjuda till någon. (n..)who does not pr..b..fight, (n..)who does not pr..b..ret, (n..)why pr..p..fight. (n..)varför bry sig?

1. Kopiera meningarna genom att infoga de saknade bokstäverna och öppna parenteserna. Placera skiljetecken.

2. I ord där bokstäver saknas, ange stavningsmönstren. Förklara stavningen utan ord.

1. Om bara två veckor tror jag (n..) vad (inte) kommer att förändras. 2. Mamma ville av någon anledning (aldrig) tro att jag hade åtminstone några (några) ekonomiska förmågor (A. Aleksin). 3. Vi måste göra ett (litet) stort genombrott någonstans och diskutera den vidare vägen. 4. Jag insåg... lite att jag skulle göra i ordning rummet och först och främst ha något att äta, men av ångest hade jag (n..) ingen användning för vad (inte) mina händer. Då och då klättrade jag upp på fönsterbrädan (Yu. Sotnik).

2. Gör en morfologisk analys av ett pronomen.

1. Skriv ner texten från diktat.

2. Byt anteckningsböcker och, utan att förlita sig på tryckt text, kontrollera varandras arbete, korrigera misstag med en färgpenna.

3. Byt anteckningsböcker igen. Kontrollera ditt arbete genom att hänvisa till den tryckta texten. Om det finns fel, korrigera dem och förklara dem grafiskt.

Dagen gick bra, men på natten blev Masha sjuk. De skickade till staden för en läkare. Han anlände på kvällen och fann patienten förvirrad. En kraftig feber utvecklades och den stackars patienten tillbringade två veckor vid kistkanten.

Ingen i huset kände till den tänkta rymningen. Hennes hembiträde berättade ingenting för någon

L. Pushkin

4. Ange föråldrade ord i texten. Vilka ord motsvarar dem på modern ryska?

Testa dina kunskaper

401 "Det fjärde hjulet"

1. N..vem vet inte; n..vad som inte behövs; n..varför bli förvånad; n..det hjälper inte.

2. (Inte) någon, (inte) av vem, (inte) någonting, (inte) med (något).

1. Använda material från diagrammet över oss. 154. Fyll i de tomma fälten i tabellen och välj interrogativa, obestämda, negativa pronomen som motsvarar relativa pronomen. Föreslå ett rationellt sätt att memorera relativa, förhörande, obestämda och negativa pronomen.

Relativ Pronomen	Frågande Pronomen	Odefinierad Pronomen	Negativ Pronomen
		Någon, någon, någon, någon, någon	Ingen, ingen, ingen, ingen, ingen, ingen, ingen, ingen
		..., något, ..., någon,...	Ingenting, ingenting, ingenting, ingenting, ..., ..., ..., ...
		Någon form av... .., …, … ,

2. Analysera exempel på pronomen. Vad är det speciella med bildandet av obestämda och negativa pronomen?

3. Vilka pronomen tror du kan vara svåra att stava? Vilka specifika svårigheter uppstår när man väljer stavning av dessa pronomen?

1. Kopiera texten genom att infoga de saknade bokstäverna och öppna parenteserna.

2. Stryk under pronomenen som delar av meningen. Ange deras rang.

(N..) hur många dagar vandrade jag runt i staden med min filmkamera och väntade på att någon (någon) incident skulle hända, men (n..) ingenting hände. Jag störde alla mina släktingar och vänner och frågade dem om någon intressant händelse förbereddes, men jag fick aldrig reda på vad.

Yu Sotnik

Liknande inlägg:

GOTT NYTT ÅR! Titta på ritningen. Vad gör barnen? Säga. Läs, fyll i de saknade orden. Lär dig det utantill. Om det fanns ben skulle hon springa längs stigen. Hon började dansa...

Lektion 52. DESIGNERA OPROUNDBARA KONSONANTER I ROTTEN TILL ETT ORD Vi förbättrar förmågan att korrekt skriva ord och betecknar outtalbara konsonanter vid roten av ett ord 333. Läs. Vilken årstid...

VI MÖTER VÅREN Läs sagan av Nikolai Sladkov. BJÖRNEN OCH SOLEN Vatten sipprade in i hålan och blöter björnens byxor. – Må du, slask, torka upp helt! - svor...

SPRÅKPRONOMEN § 38. PRONOMEN. ALLMÄN BETYDELSE, MORFOLOGISKA EGENSKAPER, SYNTAKTISK ROLL. KLASSER AV PRONOMEN MED BETYDELSE MATERIAL FÖR OBSERVATION OCH REFLEKTION Läs gåtorna. 1. Hon accepterade...

LJUD OCH BOKSTAVER. STAVELSE. Stress LEKTIONER 31 – 33 KONSONANTLJUD. MÄRKE DEM PÅ BREVET. HÅRDA OCH MJUKA KONSONANTER 167 Läs gåtans saga. En dag samlades alla...

1:a klass Stavelse. Betoning. Ljud och bokstäver Vokalljud och deras beteckning i skrift. Dela upp ett ord i stavelser. Betoning. Ordlindning. VOKABILDIKTANTER 1. Skriv ner...

MORFOLOGI TYPER OCH STIL AV TAL §60 Officiell affärsstil. Annons 476 1. Vad vet du om formell affärsstil? När behovet uppstår för att bygga upp ditt tal, följa...

3. LJUD OCH BOKSTAVER AV STAVELSER. ORDÖVERFÖRING 13 Vad är en stavelse gjord av? Är alla ord indelade i stavelser? Dela in ord i stavelser och delar...

44. Fraseologismer (forts.). Lyssna: bestäm strukturen på texten. Vi talar: vi utspelar en dialog 354. Fördela dessa frasologiska enheter i grupper i enlighet med deras allmänna betydelse: 1) mycket få,...

Årskurs 2 Ljud och bokstäver Mjukt tecken (ь) i mitten och i slutet av ord VARNINGSDIKT 1. Skriv ner och läs orden. I. Pojke, skolpojke, sparvar,...

Årskurs 4 Ordsatser Adverb KREATIVA OCH SELKIVA DIKTATER 1. Skriv ner adverben, bredvid dem skriv de adjektiv som de härrör från. NATIVE ORD Vårt språk är blygsamt,...

Årskurs 4 Ordsatser Adjektiv Nominativa och ackusativa kasus av adjektiv VARNING DICTS 1. Skriv ner kombinationer av ord. Ställ frågor till adjektiv. Blått avstånd -...

32. Vi läser: vi hittar gemensamma och olika saker i innehållet i texterna. Vi talar: vi skriver ett uttalande utifrån texten och livserfarenhet 255. Läs om hur de firar...

MORFOLOGISK INFORMATION OM TAL. TALAKTIVITET §47 Detaljerad presentation av populärvetenskaplig text av narrativ karaktär 433 1. Läs texten. Bestäm dess ämne och huvudidé. Vad reflekterar...

Lektion 61. GENRE AV FIKTION Vi lär oss att skilja mellan genrer av fiktion 390. Läs tungvridaren och accelerera gradvis lästakten. Svanarna och deras ungar flög. Förklara stavningen av ord med...

Lektion 10 Bokstav o Vi lär oss att korrekt uttala och skriva ord med o under stress och i ostressad position 67. Taluppvärmning. Upprepa efter läraren, rätt...

Årskurs 4 Orddelar Verb I och II konjugationer av verb KONTROLLERA SKRIVNING 1. Skriv ner verben. Ange ändelser i dem, lägg betoning. Vi läser, du leder, vi skriver, du hjälper,...

MORFOLOGISKT PRONOMEN Ett pronomen är en självständig orddel som indikerar föremål, tecken eller kvantitet, men som inte namnger dem: jag, han, hans, mig själv, det, ingen,...

Lektion 11. KOMPOSITION AV MENINGAR OCH KOMBINERA DEM TILL ETT ANSLUTANDE PÅSTÅND Vi utvecklar förmågan att komponera text från meningar 62. Läs och skriv ner ordspråket. Förklara dess innebörd. Artighet...

23. Lyssna: föreställ dig vad som beskrivs i verket. Vi läser tyst: vi delar in texten i delar efter innehåll. Vi talar: vi återberättar texten med hjälp av ord som betecknar en känslomässig bedömning av händelser. 183. Lyssna...

GOTT REGN PÅ SOMMARBESÖK En dag gick jag längs en skogsstig, Plötsligt kände jag regnet komma bakom mig. Jag satte fart - skynda hem!...

MENINGSLEKTIONER 53 – 55 VAD ÄR EN MENING 280 Läs. Vem pratar vi om här? Havssköldpaddan rör sig mycket skickligt i vattnet. Vad har vi lärt oss om...

SPRÅKMORFOLOGI substantiv § 12. EGEN- OCH FÖRNEKANDE substantiv MATERIAL FÖR OBSERVATION OCH REFLEKTION Läs dessa ord och kombinationer av ord. Tänk och säg...

6. ORDOBJEKT, TECKEN OCH HANDLINGAR 1 1. Läs uttrycksfullt dikten av B. Zakhoder "Valen och katten". Det finns ingen ordning i denna berättelse: Varje ord är...

Lektion 69. LYSSNINGSTEST. STYR LJUDDIKTANT Vi testar förmågan att lyssna och förstå ett påstående, skriv texten rätt under diktat 435. Styr lyssnandet. Lyssna på texten läs...

Lektion 53. SKRIVA ORD MED DUBBLA KONSONANTER I ROTEN TILL ETT ORD Vi förbättrar förmågan att korrekt skriva ord med dubbla konsonanter i roten av ett ord 340. Läs ordspråken. Hur...

Årskurs 4 Orddelar Adjektiv Prepositionell kasus av adjektiv VARNING DICTS 1. Skriv ner och läs kombinationer av ord. Ställ frågor till adjektiv. På en hög bergsaska...

GOTT NYTT ÅR! L Bror - ta ett hörn - kol De gör ett bo Sy ett förkläde Sy Vars I Bue Draw I Drink Friends Efter b bokstäverna i, yu,...

GOTT NYTT ÅR! LÄRA ATT VARA VÄNNER Kära vänner! Naturligtvis älskar du tävlingsspel. Det kan vara så roligt! Vems lag vinner? När allt kommer omkring vill alla lag vara de första att springa, hoppa,...

Årskurs 2 Orddelar Versaler i förnamn, patronymer, efternamn på personer, namn på djur och i geografiska namn VARNINGSORDNING 1. Skriv ner och läs orden. Tanja...

2:a klass Ordsammansättning. Ord med samma rot KONTROLLERA SKRIVNING 1. Hitta och identifiera den gemensamma delen i de markerade orden - roten. SOMMAR Det var en underbar sommardag. Ljus...

Lektion 59 Tematiska ordgrupper Vi lär oss att identifiera och välja ut ord som tillhör olika tematiska grupper 423. Läs dikten uttrycksfullt. Vilken stämning genomsyras den av? Gräs...

INTE OCH ELLER I NEGATIVA PRONOMEN

Inte- Och varken- . De uttrycker frånvaron av något: ett föremål, ett tecken, en kvantitet.

Trösta Inte- alltid slagverk, prefix varken- obetonad.

Negativa pronomen ändras från fall till fall. Pronomen ingen, ingenting inte har en nominativ kasus.

1 . Skriv ner, efter exemplet från ingen - vems, hur dessa ord bildas.

Gör 2-3 meningar med något av dessa ord.

Ingen, ingen, ingen, ingenting, ingenting, ingen.

2 . Hur förstår du innebörden av dikten som heter "Ingenting"? Hur uttalas detta ord?

Ingenting

- Vad köpte du?
- Ingenting!
- Vad lagade du?
- Ingenting!
- Vad tuggar du?
- Ingenting?
- Hur bor du?
- Ingenting!

- Oklar,
För vad
Det krävs så mycket
Ingenting!
- Om det finns mycket ingenting,
Det är inte synd Ingenting!

vad i]
ingenting [i]
ingen [i]
ingen [i] om
ingenting [i] om

I negativa pronomen prefixet varken- obetonad. Brevet är skrivet i det Och .

NIR Wow.

№ 45.

3 . Inte ellervarken ? Skriv av det. Ange valvillkoren inte och varken i negativa pronomen (se exempel i rutan). Ange fall av negativa pronomen.

1. Varför skulle någon vara rädd (t, t)sya, som inte..varför (inte) slåss (t, t)sya. 2. Även om du får (inte) utslag har du fortfarande inget med det att göra. 3. Om du inte har lärt dig något på en dag, har du levt dagen förgäves. 4. Ingen kommer (inte) att säga tack för ditt bortkastade arbete. 4 5. (Låt dig inte) påverkas av någons beröm.

(Ordspråk.)

Om predikatet har en partikelInte , sedan ett negativt pronomen medvarken förstärker meningens negativa innebörd.

4 . Infoga negativa pronomen för att stärka negationen. Betona tilläggen. Ange deras fall.

Prov:

Valek - (svarade inte).

Marusya - - (inte) igenkänd..vala.

Far - - visste fortfarande (inte).

Och du har fortfarande - - inte ännu... chattat, vart ska du?

(Enligt V. Korolenko.)

5 . Skriv ner och anger villkoren för valetInte Ochvarken i negativa pronomen.

1. Jag klädde upp mig och klädde upp mig, men... för ingen nytta. 2. En vän är en (n, nn) skatt, (inte) en vän (ingen) är lycklig. 3. Vem som helst kan bli förolämpad, men snälla...låt ingen. 4. De älskar någon som inte ... kränker ... någon.

(Ordspråk.)

Tänk på exempel. När har negativa pronomen separata stavningar?

Jag. - ingenting
R. - ingenting, ingenting
D. - ingenting, ingen nytta
V. - ingenting, oavsett vad, inget sätt
T. - ingenting, med ingenting, före ingenting
P. - om ingenting, om ingenting

Om varken Och Inte skiljs från pronomenet med en preposition, sedan skrivs de separat i negativa pronomen.

Noch y till Wow. Ne s till äta.

№ 46.

6 . Skriv ner negativa pronomen med prepositioner. Ange förutsättningar för att välja löpande och separat skriftInte och inte heller i negativa pronomen (se exempel i ruta). Hitta fraser eller meningar med orden du får.

Ingen (c). Ingenting (in). Ingens). Ingenting (för). Ingen (från). Ingenting (förut).

7 . Skriv ner de negativa pronomenen tillsammans med orden som de är associerade med i två kolumner: i den första - kontinuerliga stavningar, i den andra - separata stavningar. Ange huvudordet i de skrivna fraserna.

1. (N..)vad (n..)vad (inte) gjorde..sh. 2. Den som har blivit separerad från vänner och kamrater har (inte) (att) räkna med i trubbel. 3. Dumt 3 alls, vem (n..) är känd (n..) (med) vem. 4. Tråkigt 3 dag till kväll, om du gör (n..) vad. 5. (N..) (i) varför är den nationella karaktären så fritt (inte) manifesterad, som i sånger.. och danser.. . 6. Man (inte) ersätter sin egen mamma.. 7. (Inte) (med) vem man ska fråga när man själv är skyldig.

8 . Skapa fraser "verb + negativt pronomen med preposition" med dessa verb. Ange fallet med pronomen. Välj ord med samma rot för det markerade ordet och skriv dem enligt modellen (se övning 112).

(Inte)besviken - -. (Inte) rörd.. rörd - -. (Inte) reds ut - -. (Inte)ra..frågar - -. (Inte) beräknar - -. (Inte studera (?) - -. (Inte) .. kommer att stängas av - -.

9 . Skriv ner, ange villkoren för kombinerad och separat skrivningInte och ingetdera.

1. (Inte) om..till någon (inte) om..att. 2. Den som är van att skälla(?) själv kommer inte.. komma överens(?) med någon. 3. Den som pos(?)men kommer..t (inte) hittar något..t.

(Ordspråk.)

10 . Tillsammans eller var för sig?Inte eller ingetdera? Skriv ner det och ange stavningen "Kombinerade och separata stavningar"Inte Ochvarken i negativa pronomen."

(N..) skynda att ta med händerna (n..) vad som finns på tallriken.

(N..) tryck (n..) någon som sitter bredvid dig, under armbågen.

(N..) prata högt (n..) till någon, (n..) försöka (n..) skrika ner någon.

Av vilka pronomen och med vilken hjälp bildas negativa pronomen? Vilket prefix i dessa pronomen är alltid obetonat och vilket är betonat? Varför kallas dessa pronomen negativa?

Negativa pronomen ändras från fall till fall. Pronomenen nogogo, nogogo har ingen nominativ kasus.

1. Skriv ner enligt exemplet hur dessa ord är bildade.

Exempel: ingen är ← vems.

Ingen, ingen, ingen, ingenting, ingenting, ingen.

Gör 2-3 meningar med något av dessa ord.

I negativa pronomen är prefixet ni obetonat, och prefixet not är bara betonat.

2. Inte eller ingetdera? Skriv av det. Ange stavningen. Ange fall av negativa pronomen. N..varför skulle han vara rädd (t, t)sya, som inte..varför (inte) slåss (t, t)sya. 2. Även om du får (inte) utslag har du fortfarande inget med det att göra. 3. Om du inte har lärt dig något på en dag, har du levt dagen förgäves. 4. Ingen kommer (inte) att säga tack för ditt bortkastade arbete. 5. Upphöj inte dig själv med någons beröm. (Ordspråk.)

3. Om det finns en partikel som inte har predikatet, så förstärker det negativa pronomenet med nor den negativa betydelsen av meningen.

Infoga negativa pronomen för att stärka negationen. Betona tilläggen. Ange deras fall.

Exempel: Denna artikel ingen behöver inte.

1. Valek - - (svarade inte). 2. Marusya - - (inte) igenkänd..vala. 3. Pappa - - har (inte) fått reda på det än. 4. Och du fortfarande - - fortfarande (inte) chattade, vart ska du?

(Enligt V. G. Korolenko.)

Granska tabellen. När har negativa pronomen separata stavningar?

Jag. - ingenting

R. - ingenting, ingenting

D. - ingenting, ingen nytta

V. - ingenting, oavsett vad, inget sätt

T. - ingenting, med ingenting, före ingenting

P. - om ingenting, om ingenting.

Om varken och inte är åtskilda av en preposition, så skrivs de separat i negativa pronomen.

4. Skriv ner negativa pronomen med prepositioner. Ange stavningen. Hitta fraser eller meningar med orden du får.

Prov: Ingenting (på grund av).- Inte Därför att Varför ska man bråka?

Ingen (c). Ingenting (in). Ingens). Ingenting (för). Ingen (från). Ingenting (förut).

5. Skriv ner de negativa pronomenen tillsammans med orden som de är associerade med i två kolumner: i den första - kontinuerliga stavningar, i den andra - separata stavningar. Ange huvudordet i de skrivna fraserna.

1. (N..)vad (n..)vad (inte) gjorde..sh. 2. Den som har blivit separerad från vänner och kamrater har (inte) någon att räkna med i trubbel. 3. En person som (n..) känner (n..) (med) som är helt dum. 4. Dagen fram till kvällen är tråkig, om det finns (n..) något att göra. 5. (N..) (i) varför är den nationella karaktären så fritt (inte) manifesterad, som i sånger.. och danser.. . 6. Ens egen mamma (n..) ersätts (inte). 7. (Fråga inte) någon när du själv är skyldig.

Skriv ner de återstående orden med luckor, ange stavningsmönstren i dem.

6. Skapa fraser "verb + negativt pronomen med preposition" med dessa verb. Ange fallet med pronomen.

(Inte) besviken- - . (Inte) rörd.. rörd - - . (Inte) sorterat ut - - . (Inte) ra..frågar - - . (Inte) beräknar - - . (Inte) deltar - -. (Inte) pr..stänger av - - .

Välj ord med samma rot för det markerade ordet och skriv ner dem.

7. Tillsammans eller var för sig? Inte eller ingetdera? Skriv ner, märk stavningarna , .

1. Vid bordet (n..) är den vi har inte överflödig, alla belönas efter hans öknar. 2. Vår ungdom är ren och stolt, (inte) att få den på knä (n..) till (n..) (för) vad, aldrig. 3. (N..) vilken makt i världen.. kommer (inte) att vända oss från vägarna. 4. Vi (n..) vem och (n..) vad är vi rädda för..? 5. Han som var (n..) något kommer att bli allt.

8. Skriv ner substantiv, adjektiv, verb i två kolumner.

De skriver tillsammans. | De är skrivna separat.

Ange meningar med homogena predikat.

9. Diktat. I vilken betydelse används ordet roligt? Ange stavningen.

Johnny.

Levde in i världen.. Johnny,

Känner du honom?

Johnny (hade inte) det

Exakt (n..) vad!

(N..) vad man ska äta,

(N..) vad man ska ha på sig,

(Inte) något att sträva efter,

(inte) något att ångra,

(Inte) något att vara rädd för,

(Inget att förlora…

Livet är kul

(Inget att säga!

Negativa pronomen bildas från frågeord som använder prefix Inte- Och varken-. De uttrycker frånvaron av något: ett föremål, ett tecken, en kvantitet.

Trösta Inte- alltid slagverk, prefix varken- obetonad.

Negativa pronomen ändras från fall till fall. Pronomen ingen, ingenting inte har en nominativ kasus.

419 . Skriv ner, efter exemplet från ingen - vems, hur dessa ord bildas.

vad i]
ingenting [i]
ingen [i]
ingen [i] om
ingenting [i] om

421 . Inte eller varken? Skriv av det. Ange valvillkoren inte och varken i negativa pronomen (se exempel i rutan). Ange fall av negativa pronomen.

(Ordspråk.)

Om predikatet har en partikel Inte, sedan ett negativt pronomen med varken förstärker meningens negativa innebörd.

422 . Infoga negativa pronomen för att stärka negationen. Betona tilläggen. Ange deras fall.

Prov:

Valek - (svarade inte).
Marusya - - (inte) igenkänd..vala.
Far - - visste fortfarande (inte).
Och du fortfarande - - har (inte) pratat ännu, vart är du på väg?

(Enligt V. Korolenko.)

423 . Skriv ner och anger villkoren för valet Inte Och varken i negativa pronomen.

(Ordspråk.)

Tänk på exempel. När har negativa pronomen separata stavningar?

Jag. - ingenting
R. - ingenting, ingenting
D. - ingenting, ingen nytta
V. - ingenting, oavsett vad, inget sätt
T. - ingenting, med ingenting, före ingenting
P. - om ingenting, om ingenting

424 . Skriv ner negativa pronomen med prepositioner. Ange förutsättningar för att välja löpande och separat skrift Inte och inte heller i negativa pronomen (se exempel i ruta). Hitta fraser eller meningar med orden du får.

Ingen (c). Ingenting (in). Ingens). Ingenting (för). Ingen (från). Ingenting (förut).

425 . Skriv ner de negativa pronomenen tillsammans med orden som de är associerade med i två kolumner: i den första - kontinuerliga stavningar, i den andra - separata stavningar. Ange huvudordet i de skrivna fraserna.

1. (N..)vad (n..)vad (inte) gjorde..sh. 2. Den som har blivit separerad från vänner och kamrater har (inte) (att) räkna med i trubbel. 3. Dum 3 överhuvudtaget, vem (n..) vet (n..) (med) vem. 4. Den 3:e dagen till kvällen är tråkig, om det finns (n..) något att göra. 5. (N..) (i) varför är den nationella karaktären så fritt (inte) manifesterad, som i sånger.. och danser.. . 6. Man (inte) ersätter sin egen mamma.. 7. (Inte) (med) vem man ska fråga när man själv är skyldig.

426 . Skapa fraser "verb + negativt pronomen med preposition" med dessa verb. Ange fallet med pronomen. Välj ord med samma rot för det markerade ordet och skriv dem enligt modellen (se övning 112).

(Inte) besviken- -. (Inte) rörd.. rörd - -. (Inte) reds ut - -. (Inte)ra..frågar - -. (Inte) beräknar - -. (Inte studera (?) - -. (Inte) .. kommer att stängas av - -.

427 . Skriv ner, ange villkoren för kombinerad och separat skrivning Inte och ingetdera.

1. (Inte) om..till någon (inte) om..att. 2. Den som är van att skälla(?) själv kommer inte.. komma överens(?) med någon. 3. Den som pos(?)men kommer..t (inte) hittar något..t.

(Ordspråk.)

428 . Tillsammans eller var för sig? Inte eller ingetdera? Skriv ner det och ange stavningen "Kombinerade och separata stavningar" Inte Och varken

(N..) skynda att ta med händerna (n..) vad som finns på tallriken.
(N..) tryck (n..) någon som sitter bredvid dig, under armbågen.
(N..) prata högt (n..) till någon, (n..) försöka (n..) skrika ner någon.

429 . Skriv ner substantiv, adjektiv, verb i två kolumner.

Kontinuerlig skrivning | Separat skrift

Ange meningar med homogena predikat.

1. Arbetslivet (inte) krökt, men till och med rätade upp min mamma, lärde mig att möta (motgångar) med bröstet, (n..) vem och (n..) vad (inte) att vara rädd för, ( n..) ( vem man (inte) kan lita på och lita på i sina egna händer. 2. Min vän (n..) (i) vad (n..) vägrade (inte) någon, hjälpte ungdomar 3, han (hade inte) en minut ledig 2 gång 3. 3. Vår granne var en man (inte) verbose, och (n..) som (inte) visste att han hade åstadkommit en bedrift.

430 . Diktering. Ange villkoren för att välja en stavning " Inte Och varken i negativa pronomen."

1. Ett konstigt, tyst, men (inte) liknande intermittent ljud hördes någonstans alldeles i närheten. 2. Även om Petya gjorde något på mullbärsträdet, han (n..) vem och (n..) vad (n..) såg..l. 3. (Nej) onödigt att säga, hur glad Petya blev på inbjudan att åka på en fiskebåt. 4. Det verkade som om en man som drunknar i havet inte kunde lita på någon. 5. (N..) hur (n..) skilde sig Rodion Zhukov från sjömännen på det myteriösa skeppet.