Psikologjia mjekësore Mendelevich. Psikologji klinike dhe mjekësore - V.D. Mendelevich Si funksionojnë psikologët

Psikologji klinike (mjekësore).

PREZANTIMI

Kapitulli 1 METODAT E KËRKIMIT NË PSIKOLOGJINË KLINIKE

Intervista klinike

Metodat eksperimentale të hulumtimit psikologjik (pato- dhe neuropsikologjik).

Metodat e kërkimit patologjik.

Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të vëmendjes

Vlerësimi patopsikologjik i dëmtimit të kujtesës

Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të perceptimit

Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të të menduarit

Vlerësimi patopsikologjik i aftësive të kufizuara intelektuale

^ Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve emocionale

Vlerësimi patopsikologjik i karakteristikave individuale psikologjike

Kërkime eksperimentale neuropsikologjike

Vlerësimi i efektivitetit të ndikimit psikokorrektues dhe psikoterapeutik

^

Kapitulli 2 MANIFESTIMET KLINIKE TË STANDARDIT DHE PATOLOGJISË MENDORE

Parimet e dallimit midis fenomeneve psikologjike dhe simptomave psikopatologjike

^ Parimet diagnostike-alternativa

Sëmundje-Personalitet

Nosos pathos

Reagim-gjendje-zhvillim

Psikotike-jopsikotike

Ekzogjene-endogjene-psikogjene

Defekt-rikuperim-kronizim

Përshtatje-disadaptim, kompensim-dekompensim

Negative-pozitive

Fenomenologjia e manifestimeve klinike

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 3 KARAKTERISTIKAT PSIKOLOGJIKE DHE PATOSIKOLOGJIKE TË Proceseve Konjitive Psikike

Semiotika

Ndjeheni

Perceptimi

Kujdes

Kujtesa

duke menduar

Inteligjenca

Emocionet

do

Vetëdija

Dukuritë psikologjike dhe sindromat patopsikologjike në sëmundjet mendore

^ Çrregullime neurotike

Çrregullime të personalitetit.

Skizofrenia

Çrregullime mendore epileptike

Çrregullime mendore organike

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 4 PSIKOLOGJIA E NDRYSHIMEVE INDIVIDUALE

Temperamenti

Klasifikimi i A. Thomas dhe S. Chess:

Karakteri

Personalitet

Struktura e personalitetit (sipas K.K. Platonov)

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 5 Psikologjia e pacientit

Reagimi mendor ndaj sëmundjes dhe psikologjia e të sëmurëve fizikisht

^ Gjinia

Mosha

Profesioni

Karakteristikat e temperamentit

Tiparet e karakterit

Karakteristikat e personalitetit

Karakteristikat psikologjike të pacientëve me sëmundje të ndryshme somatike

^ Patologji onkologjike

Patologji obstetrike dhe gjinekologjike

Patologjia terapeutike

Patologjia kirurgjikale

Defektet e trupit dhe shqisave

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 6 PSIKOLOGJIA E NDËRVEPRIMIT TERAPEUTIK

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 7 ÇRREGULLIMET NEUROTIKE, PSIKOSOMATIKE DHE SOMATOFORMA

Neurozat

Çrregullime dhe sëmundje psikosomatike

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 8 PSIKOLOGJIA E SJELLJES DEVIANT

Sjellje agresive

Sjellje autoagresive

Abuzimi i substancave që shkakton aktivitet mendor të ndryshuar

Çregullime te ngrenies

^ Devijimet dhe perversionet seksuale

Hobi psikologjike të mbivlerësuara

Hobi psikopatologjike të mbivlerësuara

Reaksionet karakteristike dhe patokarakterologjike

Devijimi komunikativ

Sjellje imorale dhe imorale

Sjellje joestetike

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 9 SEKSIONET E VEÇANTA TË PSIKOLOGJISË KLINIKE

Psikologji klinike zhvillimore *

Komponentët socialë dhe biologjikë të zhvillimit normal dhe jonormal të njeriut

^ Karakteristikat mendore dhe çrregullimet psikosomatike gjatë periudhës neonatale, foshnjërisë dhe fëmijërisë së hershme

Karakteristikat mendore dhe çrregullimet psikosomatike te fëmijët e moshës parashkollore dhe të shkollës fillore

^ Psikologjia dhe psikopatologjia e adoleshencës së hershme

Karakteristikat psikologjike dhe çrregullimet mendore të personave të pjekur, të moshuar dhe të moshuar

Psikologji Klinike Familjare

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 10 KËSHILLIMI PSIKOLOGJIK, PSIKOKORREKTIMI DHE BAZAT E PSIKOTERAPISË

^ Këshillim psikologjik

Korrigjimi psikologjik

Psikoterapia

Parapsikologjia dhe shërimi psikik

^ KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

ANEKSET

SHTOJCA e temës: "PSIKOLOGJIA E NDRYSHIMEVE INDIVIDUALE"

Pyetësori i Qitjes

Testi Eysenck

Pyetësori karakteristik i K. Leonhard

ANEKSI i temës: "PSIKOLOGJIA E PACIENTIT"

LOBI (pyetësori i Leningradit i Institutit Bekhterev)

^ SHTOJCA e temës: "ÇRREGULLIME NEUROTIKE"

Pyetësori klinik për identifikimin dhe vlerësimin e gjendjeve neurotike (K.K.Yakhin, D.M. Mendelevich)

^ SHTOJCA e temës: "PSIKOLOGJIA E SJELLJES DEVIANT"

Pyetësori diagnostikues patokarakterologjik (PDO)

ANEKSI i temës: PSIKOLOGJIA KLINIKE MOSHË

Test vlerësimi i njohurive të psikologjisë së të rinjve

^ PËRGJIGJE ndaj kontrollit të programuar

TABELA E PËRMBAJTJES

PREZANTIMI

Historia e zhvillimit të psikologjisë klinike është një rrugë dredha-dredha. E vendosur në kufirin midis mjekësisë dhe psikologjisë, shkenca e re herë pas here gozhdohet në njërën ose tjetrën bregun e lumit nën emrin "dija njerëzore". Për hir të drejtësisë, duhet theksuar se deri më tani vendndodhja e psikologjisë klinike nuk është përcaktuar plotësisht, gjë që mund të shpjegohet me natyrën ndërdisiplinore të kësaj shkence.

Pika fillestare për shfaqjen e psikologjisë klinike mund të konsiderohet apeli i mjekëve "për të trajtuar jo sëmundjen, por pacientin". Që nga ajo kohë filloi ndërthurja e psikologjisë dhe mjekësisë. Fillimisht, psikologjia klinike, e cila u zhvillua në mënyrë aktive nga psikiatër, kishte për qëllim studimin e devijimeve në zhvillimin intelektual dhe personal, korrigjimin e formave jopërshtatëse dhe delikuente të sjelljes. Megjithatë, më pas, fusha e interesit të psikologjisë klinike u zgjerua përmes studimit të gjendjes mendore të personave me sëmundje somatike.

Termi "psikologji klinike" vjen nga greqishtja kline, që do të thotë shtrat, shtrat spitalor. Në psikologjinë moderne, si rregull, termat psikologji "klinike" dhe "mjekësore" përdoren në mënyrë të ndërsjellë. Duke marrë parasysh këtë fakt, në prezantimin e mëtejshëm do të përdorim vetëm njërin prej tyre. Sidoqoftë, le të marrim parasysh traditën ekzistuese të mjekëve për të përcaktuar këtë fushë të njohurive "psikologji mjekësore", dhe psikologët - "psikologji klinike".

^ Psikologji klinike (mjekësore). - një shkencë që studion karakteristikat psikologjike të njerëzve që vuajnë nga sëmundje të ndryshme, metodat dhe metodat për diagnostikimin e devijimeve mendore, diferencimin e fenomeneve psikologjike dhe simptomave dhe sindromave psikopatologjike, psikologjinë e marrëdhënieve të pacientit me një punonjës shëndetësor, psiko-parandalues, psiko-korrektues dhe. metodat psikoterapeutike për të ndihmuar pacientët, si dhe aspektet teorike të ndërveprimeve psikosomatike dhe somatopsikike.

Sot ekziston një numër mjaft i madh i disiplinave psikologjike të lidhura me psikologjinë klinike: patopsikologjia, psikopatologjia, neuropsikologjia, psikologjia e sjelljes devijuese, psikiatria, neurosologjia, mjekësia psikosomatike etj. Secila prej këtyre disiplinave kombinon njohuritë mjekësore dhe psikologjike. Megjithatë, të gjitha ato janë të lidhura me klinikën dhe, si rezultat, mund të njihen si pjesë përbërëse të psikologjisë klinike. Në përputhje me traditën, seksionet e mëposhtme përfshihen në psikologjinë klinike:

Psikologjia e pacientit

Psikologjia e ndërveprimeve terapeutike

Norma dhe patologjia e aktivitetit mendor

Patopsikologjia

Psikologjia e dallimeve individuale

Psikologjia klinike e zhvillimit

Psikologji Klinike Familjare

Psikologjia e sjelljes devijuese

Këshillim psikologjik, psikokorrektim dhe psikoterapi

Neurosologjia

Mjekësia psikosomatike

Psikologjia klinike është e lidhur ngushtë me disiplina të ndërlidhura, kryesisht psikiatrinë dhe patopsikologjinë. Sfera e interesit të përgjithshëm shkencor dhe praktik të psikologjisë klinike dhe psikiatrisë është procesi diagnostik. Njohja e simptomave dhe sindromave psikopatologjike është e pamundur pa njohuri për antonimet e tyre psikologjike - fenomene të jetës së përditshme, që pasqyrojnë karakteristikat individuale psikologjike të një personi dhe të vendosura brenda variacionit normal të përgjigjes mendore. Për më tepër, procesi i diagnostikimit të sëmundjes mendore nuk mund të bëjë pa "verifikim patopsikologjik".

Psikologjia klinike huazon metodat e hulumtimit të karakteristikave mendore të pacientëve somatikisht nga psikodiagnostika dhe psikologjia e përgjithshme; vlerësimi i përshtatshmërisë ose devijimit të sjelljes njerëzore në psikiatri, psikologjinë e zhvillimit dhe psikologjinë e zhvillimit. Studimi i psikologjisë klinike është i pamundur pa njohuri mjekësore, veçanërisht në fushën e neurologjisë, neurokirurgjisë dhe disiplinave të ngjashme. Seksioni psikosomatik i psikologjisë klinike bazohet në koncepte shkencore nga fusha të tilla si: psikoterapia, vegjetologjia, valeologjia.

Lista më e plotë e njohurive teorike dhe aftësive praktike të një psikologu klinik (mjekësor) mund të nxirret nga karakteristikat e kualifikimit të një specialisti në këtë fushë. Në përputhje me urdhrin e Ministrisë së Shëndetësisë së Federatës Ruse nr. 391, datë 26.11.96, një psikolog mjekësor duhet të ketë sa vijon

^ Njohuri teorike:

Psikologjia dhe rëndësia e saj për mjekësinë: lënda, detyrat dhe lidhjet ndërdisiplinore të psikologjisë mjekësore, historia e formimit të psikologjisë mjekësore si fushë e shkencës psikologjike; psikologjia mjekësore si profesion; seksionet kryesore të psikologjisë mjekësore.

^ Problemet kryesore teorike dhe metodologjike të psikologjisë mjekësore: truri dhe psikika, marrëdhëniet psikosomatike dhe somatopsikike. Marrëdhënia midis biologjike dhe sociale, problemi i normës dhe patologjisë, gjenetik dhe i fituar, trashëgues dhe personal-mjedisor, zhvillimi dhe shpërbërja e psikikës, organike dhe funksionale, e vetëdijshme dhe e pavetëdijshme, përshtatja dhe keqpërshtatja, deficiti dhe përshtatja.

^ Qasja sistemore si bazë teorike për të kuptuar strukturën psikologjike të sëmundjes, trajtimin rehabilitues dhe rehabilitimin e pacientëve.

Konceptet themelore (themelore) mjekësore: etiologji, patogjenezë dhe sanogjenezë, simptomë, sindromë, diagnozë klinike, diagnozë funksionale (shumëdimensionale ose shumëboshtore).

^ Njohuri të ngjashme: bazat e psikiatrisë së përgjithshme dhe private, bazat e neurologjisë, doktrina e çrregullimeve mendore kufitare, sjelljet vetëshkatërruese, bazat e psikofiziologjisë dhe psikofarmakologjisë.

^ Faktorët psikologjikë (psikogjenë). në etiologjinë, patogjenezën dhe patoplastikën e çrregullimeve mendore dhe psikosomatike, koncepti i parasëmundjes, përshtatja mendore e dëmtuar, çrregullimet e stresit social, kushtet e krizës.

^ Klasifikimi i metodave të psikologjisë mjekësore, diagnostifikimi psikologjik si një mjet për studimin e qëllimshëm të personalitetit, metodat e diagnostikimit psikologjik në klinikë, psikodiagnostika kompjuterike, korrigjimi psikologjik.

^ Koncepti i diagnozës psikologjike, diagnoza funksionale si rezultat i integrimit të aspekteve klinike, psikologjike dhe sociale të sëmundjes, koncepti i kontaktit psikologjik.

^ Kategoritë kryesore të psikologjisë mjekësore: aktiviteti mendor, perceptimi, vëmendja, kujtesa, të menduarit, intelekti, emocionet, vullneti, temperamenti, karakteri, personaliteti, motivimi,

Nost, stres, zhgënjim, vetëdije dhe vetëdije, vetëvlerësim, konflikt, krizë, psikogjenezë, mbrojtje psikologjike, përballje, aleksitimia.

^ Teoria e eksperimentit, konceptet e metodave të standardizuara dhe jo të standardizuara, teoria dhe klasifikimi i testeve, konceptet themelore psikometrike (vlefshmëria, besueshmëria, standardizimi, norma etj.).

^ Bazat e Neuropsikologjisë Klinike: mekanizmat sistematikë të trurit në organizimin e funksioneve, proceseve dhe gjendjeve më të larta mendore, specializimi funksional i hemisferave - konceptet dhe praktika themelore, raporti cerebral dhe lokal në neuropsikologji, specifika nosologjike e çrregullimeve të funksioneve më të larta mendore, specifika. i kërkimit neuropsikologjik në fëmijëri; sindromat kryesore neuropsikologjike dhe metodat e diagnostikimit të tyre.

Koncepti i patopsikologjisë: raporti i qasjeve cilësore dhe sasiore në analizën e të dhënave psikodiagnostike, fenomenologjisë patopsikologjike, modeleve dhe veçorive strukturore të çrregullimeve të proceseve njohëse, vetive dhe kushteve të shkaktuara nga sëmundja, specifikat nosologjike dhe sindromologjike të fenomenologjisë patopsikologjike, diagnoza diferenciale e një diagnoze të rëndësishme dhe eksperte. Eksperiment patopsikologjik, studime patopsikologjike në vlerësimin e dinamikës së trajtimit ...

^ Aspekte të lidhura me moshën e çrregullimeve psikologjike: tipare të lidhura me moshën e çrregullimeve psikologjike në sëmundje të ndryshme, zhvillimi mendor i një fëmije jonormal, autizmi i fëmijërisë, problemi i disontogjenezës dhe prapambetjes mendore, anomalitë psikologjike të adoleshencës, tiparet e fëmijërisë dhe adoleshentëve të formave të përgjigjes patologjike, aspektet psikologjike të infantilizmit mendor, problemet psikologjike të geriatrisë dhe gerontologjisë.

^ Mësimdhënia për karakterin: koncepti i theksimit dhe psikopatisë, klasifikimi i theksimeve të personazheve, metodat diagnostikuese.

Doktrina e personalitetit: konceptet bazë të personalitetit në psikologjinë vendase dhe të huaj, metodat diagnostikuese, koncepti i mekanizmave mbrojtës të personalitetit, personalitetit dhe sëmundjes.

^ Konceptet themelore të marrëdhënieve psikosomatike. Psikosomatike dhe somatopsikike. Pamja e brendshme e sëmundjes dhe qëndrimi ndaj sëmundjes, metodologjia dhe metodat e kërkimit, specifika nozologjike e fenomeneve psikologjike dhe pamja e brendshme e sëmundjes. Aspekte teorike dhe metodologjike, metoda të diagnostikimit psikologjik në lloje të ndryshme ekspertize.

^ Qasje teorike, metodologjike dhe metodologjike në zgjidhjen e problemeve të psikoprofilaksisë dhe psikohigjienës, koncepti i masës

Hetimet, shqyrtimi psikologjik, faktorët e rrezikut, keqpërshtatja mendore dhe sëmundjet.

^ Qasja e rehabilitimit në mjekësi: koncepti, konceptet, parimet bazë, format dhe metodat.

Psikologjia e gjendjeve ekstreme dhe krize, koncepti i stresit traumatik, frustrimit social dhe çrregullimit të stresit social.

^ Parimet themelore të mbështetjes psikologjike të procesit të trajtimit: organizimi i një mjedisi psikoterapeutik në njësitë e trajtimit. Marrëdhënia mjek-pacient, psikolog-mjek-sallë mjekimi etj.

^ Aspektet psikologjike të terapisë medikamentoze dhe jo-droge, efekt placebo, probleme psikologjike të përgatitjes së pacientëve për kirurgji, proteza, probleme psikologjike të të sëmurëve kronikë, invalidëve dhe atyre që vdesin.

^ Aspektet mjekësore dhe psikologjike të sjelljes sociale: komunikimi, sjellja me role, ndërveprimi në grup, normativiteti social etj.

Karakteristikat e punës së psikologëve mjekësorë në institucione stacionare, ambulatore dhe parandaluese të llojeve të ndryshme, këshillim psikologjik, përzgjedhje profesionale, orientim profesional.

^ Bazat psikologjike të psikoterapisë, edukimi dhe rehabilitimi restaurues.

Teoritë themelore psikoterapeutike: psikodinamike, biheviorale, ekzistenciale-humaniste; psikoterapi e orientuar drejt personalitetit; modelet mjekësore dhe psikologjike të psikoterapisë; format kryesore të psikoterapisë: grup individual, terapi familjare, mjedisore, komunitet psikoterapeutik, socioterapi; mekanizmat e veprimit terapeutik të psikoterapisë; Specifikimi nozologjik dhe aspektet e lidhura me moshën e psikoterapisë dhe këshillimit psikologjik; problemet psikologjike të metodave joverbale të psikoterapisë: muzikoterapia, koreoterapia, terapia e artit, etj.

^ Psikoterapi dhe këshillim psikologjik në kushte krize.

Aspektet ligjore aktivitetet e psikologëve mjekësorë.

Aspektet deontologjike sjellja e një psikologu mjekësor.

Aftësitë praktike:

Aftësitë dhe aftësitë praktike të një psikologu mjekësor duhet të ofrojnë një zgjidhje profesionale të kualifikuar për problemet në fushën e psikodiagnostikës (përfshirë ekspertin), psikokorrektimin dhe këshillimin psikologjik.

^ Në fushën e psikodiagnostikës:

Aftësia për të kryer një ekzaminim psikologjik, duke marrë parasysh specifikat nozologjike dhe të moshës, si dhe në lidhje me detyrat e ekzaminimit mjekësor dhe psikologjik; krijimi i kontaktit të nevojshëm psikologjik dhe kontrolli adekuat aktual i distancës psikologjike; planifikimi dhe organizimi i kërkimit; përzgjedhja e një aparati adekuat metodologjik; aftësia për të kryer një analizë sasiore dhe cilësore të rezultateve të hulumtimit në lidhje me qëllime të ndryshme: diagnoza diferenciale, analiza e ashpërsisë së gjendjes, vlerësimi i efektivitetit të terapisë, etj., zotërimi i skemave dhe qasjeve kryesore interpretuese, adekuate prezantimi i të dhënave të disponueshme në një raport psikodiagnostik, zotërimi i metodave kryesore klinike dhe psikologjike (bisedë psikologjike, mbledhja e një historie psikologjike, analiza psikologjike e biografisë, eksperimenti natyror);

Zotërimi i teknikave themelore eksperimentale psikologjike që synojnë studimin e funksioneve, proceseve dhe gjendjeve mendore: perceptimin, vëmendjen, kujtesën, të menduarit, inteligjencën, sferën emocionale-vullnetare, temperamentin, karakterin, personalitetin, karakteristikat dhe nevojat motivuese, vetëdijen dhe marrëdhëniet ndërpersonale.

Zotërimi i teknikave bazë të kërkimit neuropsikologjik (metodat për vlerësimin e gjendjes së gnozës, praktikës, funksioneve të të folurit, etj.);

Njohuri mbi bazat e diagnostifikimit kompjuterik.

^ Në fushën e këshillimit psikologjik dhe përdorimit të metodave psikokorrektuese:

Përdorimi i metodave kryesore të korrigjimit psikologjik (individual, familjar, grup) në punën me pacientët dhe këshillimin psikologjik, duke marrë parasysh specifikat nozologjike dhe të moshës;

Zotërimi i metodave të këshillimit individual, grupor dhe familjar të njerëzve të shëndetshëm, duke marrë parasysh specifikat e moshës në lidhje me detyrat e psikoprofilaksisë;

Zotërimi i teknikave bazë të edukimit restaurues;

Zotërimi i qasjeve për organizimin e mjedisit psikoterapeutik dhe komunitetit psikoterapeutik;

Zotërimi i aftësive për të kryer trajnime të orientuara personalisht dhe profesionalisht.

Foto 1.

	MJEKU
^ INFERMIERI	NJË PACIENT	PUNË SOCIALE
	PSIKOLOG KLINIK

Një psikolog klinik (mjekësor), së bashku me një mjek, një infermiere dhe një punonjës social, përbëjnë rrethin më të ngushtë që ofron ndihmë mjekësore dhe psikologjike për pacientin (Figura 1). Në të njëjtën kohë, roli i një psikologu klinik është thelbësor si në aspektin diagnostik dhe psikokorrektues dhe psikoterapeutik.

Udhëzuesi praktik është i destinuar si për mjekët (psikiatër, psikoterapistë, neuropatologë dhe përfaqësues të disiplinave të tjera), psikologë mjekësorë dhe praktikantë, infermierë dhe punonjës socialë, si dhe për studentët që studiojnë psikologjinë klinike (mjekësore).

PSIKOLOGJIA

Intervista klinike

Metodat eksperimentale të hulumtimit psikologjik (pato- dhe neuropsikologjik).

Metodat e kërkimit patologjik.

Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të vëmendjes

Vlerësimi patopsikologjik i dëmtimit të kujtesës

Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të perceptimit

Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të të menduarit

Vlerësimi patopsikologjik i aftësive të kufizuara intelektuale

Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve emocionale

Vlerësimi patopsikologjik i karakteristikave individuale psikologjike

Kërkime eksperimentale neuropsikologjike

Vlerësimi i efektivitetit të ndikimit psikokorrektues dhe psikoterapeutik

Kapitulli 2 MANIFESTIMET KLINIKE TË STANDARDIT DHE PATOLOGJISË MENDORE

Parimet e dallimit midis fenomeneve psikologjike dhe simptomave psikopatologjike

Parimet diagnostike-alternativa

Sëmundje-Personalitet

Nosos pathos

Reagim-gjendje-zhvillim

Psikotike-jopsikotike

Ekzogjene-endogjene-psikogjene

Defekt-rikuperim-kronizim

Përshtatje-disadaptim, kompensim-dekompensim

Negative-pozitive

Fenomenologjia e manifestimeve klinike

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 3 KARAKTERISTIKAT PSIKOLOGJIKE DHE PATOSIKOLOGJIKE TË Proceseve Konjitive Psikike

Semiotika

Ndjeheni

Perceptimi

Kujdes

Kujtesa

duke menduar

Inteligjenca

Emocionet

do

Vetëdija

Dukuritë psikologjike dhe sindromat patopsikologjike në sëmundjet mendore

Çrregullime neurotike

Çrregullime të personalitetit.

Skizofrenia

Çrregullime mendore epileptike

Çrregullime mendore organike

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 4 PSIKOLOGJIA E NDRYSHIMEVE INDIVIDUALE

Temperamenti

Klasifikimi i A. Thomas dhe S. Chess:

Karakteri

Personalitet

Struktura e personalitetit (sipas K.K. Platonov)

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 5 Psikologjia e pacientit

Reagimi mendor ndaj sëmundjes dhe psikologjia e të sëmurëve fizikisht

Mosha

Profesioni

Karakteristikat e temperamentit

Tiparet e karakterit

Karakteristikat e personalitetit

Karakteristikat psikologjike të pacientëve me sëmundje të ndryshme somatike

Patologji onkologjike

Patologji obstetrike dhe gjinekologjike

Patologjia terapeutike

Patologjia kirurgjikale

Defektet e trupit dhe shqisave

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 6 PSIKOLOGJIA E NDËRVEPRIMIT TERAPEUTIK

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 7 ÇRREGULLIMET NEUROTIKE, PSIKOSOMATIKE DHE SOMATOFORMA

Neurozat

Çrregullime dhe sëmundje psikosomatike

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 8 PSIKOLOGJIA E SJELLJES DEVIANT

Sjellje agresive

Sjellje autoagresive

Abuzimi i substancave që shkakton aktivitet mendor të ndryshuar

Çregullime te ngrenies

Devijimet dhe perversionet seksuale

Hobi psikologjike të mbivlerësuara

Hobi psikopatologjike të mbivlerësuara

Reaksionet karakteristike dhe patokarakterologjike

Devijimi komunikativ

Sjellje imorale dhe imorale

Sjellje joestetike

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 9 SEKSIONET E VEÇANTA TË PSIKOLOGJISË KLINIKE

Psikologji klinike zhvillimore *

Komponentët socialë dhe biologjikë të zhvillimit normal dhe jonormal të njeriut

Karakteristikat mendore dhe çrregullimet psikosomatike gjatë periudhës neonatale, foshnjërisë dhe fëmijërisë së hershme

Karakteristikat mendore dhe çrregullimet psikosomatike te fëmijët e moshës parashkollore dhe të shkollës fillore

Psikologjia dhe psikopatologjia e adoleshencës së hershme

Karakteristikat psikologjike dhe çrregullimet mendore të personave të pjekur, të moshuar dhe të moshuar

Psikologji Klinike Familjare

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

Kapitulli 10 KËSHILLIMI PSIKOLOGJIK, PSIKOKORREKTIMI DHE BAZAT E PSIKOTERAPISË

Këshillim psikologjik

Korrigjimi psikologjik

Psikoterapia

Parapsikologjia dhe shërimi psikik

KONTROLLI I NJOHURIVE TË PROGRAMUARA:

ANEKSET

SHTOJCA e temës: "PSIKOLOGJIA E NDRYSHIMEVE INDIVIDUALE"

Pyetësori i Qitjes

Testi Eysenck

Pyetësori karakteristik i K. Leonhard

ANEKSI i temës: "PSIKOLOGJIA E PACIENTIT"

LOBI (pyetësori i Leningradit i Institutit Bekhterev)

SHTOJCA e temës: "ÇRREGULLIME NEUROTIKE"

Pyetësori klinik për identifikimin dhe vlerësimin e gjendjeve neurotike (K.K.Yakhin, D.M. Mendelevich)

SHTOJCA e temës: "PSIKOLOGJIA E SJELLJES DEVIANT"

Pyetësori diagnostikues patokarakterologjik (PDO)

ANEKSI i temës: PSIKOLOGJIA KLINIKE MOSHË

Test vlerësimi i njohurive të psikologjisë së të rinjve

PËRGJIGJE ndaj kontrollit të programuar

PREZANTIMI

Historia e zhvillimit të psikologjisë klinike është një rrugë dredha-dredha. E vendosur në kufirin midis mjekësisë dhe psikologjisë, shkenca e re herë pas here gozhdohet në njërën ose tjetrën bregun e lumit nën emrin "dija njerëzore". Për hir të drejtësisë, duhet theksuar se deri më tani vendndodhja e psikologjisë klinike nuk është përcaktuar plotësisht, gjë që mund të shpjegohet me natyrën ndërdisiplinore të kësaj shkence.

Pika fillestare për shfaqjen e psikologjisë klinike mund të konsiderohet apeli i mjekëve "për të trajtuar jo sëmundjen, por pacientin". Që nga ajo kohë filloi ndërthurja e psikologjisë dhe mjekësisë. Fillimisht, psikologjia klinike, e cila u zhvillua në mënyrë aktive nga psikiatër, kishte për qëllim studimin e devijimeve në zhvillimin intelektual dhe personal, korrigjimin e formave jopërshtatëse dhe delikuente të sjelljes. Megjithatë, më pas, fusha e interesit të psikologjisë klinike u zgjerua përmes studimit të gjendjes mendore të personave me sëmundje somatike.

Termi "psikologji klinike" vjen nga greqishtja kline, që do të thotë shtrat, shtrat spitalor. Në psikologjinë moderne, si rregull, termat psikologji "klinike" dhe "mjekësore" përdoren në mënyrë të ndërsjellë. Duke marrë parasysh këtë fakt, në prezantimin e mëtejshëm do të përdorim vetëm njërin prej tyre. Sidoqoftë, le të marrim parasysh traditën ekzistuese të mjekëve për të përcaktuar këtë fushë të njohurive "psikologji mjekësore", dhe psikologët - "psikologji klinike".

Psikologji klinike (mjekësore).- një shkencë që studion karakteristikat psikologjike të njerëzve që vuajnë nga sëmundje të ndryshme, metodat dhe metodat për diagnostikimin e devijimeve mendore, diferencimin e fenomeneve psikologjike dhe simptomave dhe sindromave psikopatologjike, psikologjinë e marrëdhënieve të pacientit me një punonjës shëndetësor, psiko-parandalues, psiko-korrektues dhe. metodat psikoterapeutike për të ndihmuar pacientët, si dhe aspektet teorike të ndërveprimeve psikosomatike dhe somatopsikike.

Sot ekziston një numër mjaft i madh i disiplinave psikologjike të lidhura me psikologjinë klinike: patopsikologjia, psikopatologjia, neuropsikologjia, psikologjia e sjelljes devijuese, psikiatria, neurosologjia, mjekësia psikosomatike etj. Secila prej këtyre disiplinave kombinon njohuritë mjekësore dhe psikologjike. Megjithatë, të gjitha ato janë të lidhura me klinikën dhe, si rezultat, mund të njihen si pjesë përbërëse të psikologjisë klinike. Në përputhje me traditën, seksionet e mëposhtme përfshihen në psikologjinë klinike:

Psikologjia e pacientit

Psikologjia e ndërveprimeve terapeutike

Norma dhe patologjia e aktivitetit mendor

Patopsikologjia

Psikologjia e dallimeve individuale

Psikologjia klinike e zhvillimit

Psikologji Klinike Familjare

Psikologjia e sjelljes devijuese

Këshillim psikologjik, psikokorrektim dhe psikoterapi

Neurosologjia

Mjekësia psikosomatike

Psikologjia klinike është e lidhur ngushtë me disiplina të ndërlidhura, kryesisht psikiatrinë dhe patopsikologjinë. Sfera e interesit të përgjithshëm shkencor dhe praktik të psikologjisë klinike dhe psikiatrisë është procesi diagnostik. Njohja e simptomave dhe sindromave psikopatologjike është e pamundur pa njohuri për antonimet e tyre psikologjike - fenomene të jetës së përditshme, që pasqyrojnë karakteristikat individuale psikologjike të një personi dhe të vendosura brenda variacionit normal të përgjigjes mendore. Për më tepër, procesi i diagnostikimit të sëmundjes mendore nuk mund të bëjë pa "verifikim patopsikologjik".

Psikologjia klinike huazon metodat e hulumtimit të karakteristikave mendore të pacientëve somatikisht nga psikodiagnostika dhe psikologjia e përgjithshme; vlerësimi i përshtatshmërisë ose devijimit të sjelljes njerëzore në psikiatri, psikologjinë e zhvillimit dhe psikologjinë e zhvillimit. Studimi i psikologjisë klinike është i pamundur pa njohuri mjekësore, veçanërisht në fushën e neurologjisë, neurokirurgjisë dhe disiplinave të ngjashme. Seksioni psikosomatik i psikologjisë klinike bazohet në koncepte shkencore nga fusha të tilla si: psikoterapia, vegjetologjia, valeologjia.

Lista më e plotë e njohurive teorike dhe aftësive praktike të një psikologu klinik (mjekësor) mund të nxirret nga karakteristikat e kualifikimit të një specialisti në këtë fushë. Në përputhje me urdhrin e Ministrisë së Shëndetësisë së Federatës Ruse nr. 391, datë 26.11.96, një psikolog mjekësor duhet të ketë sa vijon

Njohuri teorike:

Psikologjia dhe rëndësia e saj për mjekësinë: lënda, detyrat dhe lidhjet ndërdisiplinore të psikologjisë mjekësore, historia e formimit të psikologjisë mjekësore si fushë e shkencës psikologjike; psikologjia mjekësore si profesion; seksionet kryesore të psikologjisë mjekësore.

Problemet kryesore teorike dhe metodologjike të psikologjisë mjekësore: truri dhe psikika, marrëdhëniet psikosomatike dhe somatopsikike. Marrëdhënia midis biologjike dhe sociale, problemi i normës dhe patologjisë, gjenetik dhe i fituar, trashëgues dhe personal-mjedisor, zhvillimi dhe shpërbërja e psikikës, organike dhe funksionale, e vetëdijshme dhe e pavetëdijshme, përshtatja dhe keqpërshtatja, deficiti dhe përshtatja.

Qasja sistemore si bazë teorike për të kuptuar strukturën psikologjike të sëmundjes, trajtimin rehabilitues dhe rehabilitimin e pacientëve.

Konceptet themelore (themelore) mjekësore: etiologji, patogjenezë dhe sanogjenezë, simptomë, sindromë, diagnozë klinike, diagnozë funksionale (shumëdimensionale ose shumëboshtore).

Njohuri të ngjashme: bazat e psikiatrisë së përgjithshme dhe private, bazat e neurologjisë, doktrina e çrregullimeve mendore kufitare, sjelljet vetëshkatërruese, bazat e psikofiziologjisë dhe psikofarmakologjisë.

Faktorët psikologjikë (psikogjenë). në etiologjinë, patogjenezën dhe patoplastikën e çrregullimeve mendore dhe psikosomatike, koncepti i parasëmundjes, përshtatja mendore e dëmtuar, çrregullimet e stresit social, kushtet e krizës.

Klasifikimi i metodave të psikologjisë mjekësore, diagnostifikimi psikologjik si një mjet për studimin e qëllimshëm të personalitetit, metodat e diagnostikimit psikologjik në klinikë, psikodiagnostika kompjuterike, korrigjimi psikologjik.

Koncepti i diagnozës psikologjike, diagnoza funksionale si rezultat i integrimit të aspekteve klinike, psikologjike dhe sociale të sëmundjes, koncepti i kontaktit psikologjik.

Kategoritë kryesore të psikologjisë mjekësore: aktiviteti mendor, perceptimi, vëmendja, kujtesa, të menduarit, intelekti, emocionet, vullneti, temperamenti, karakteri, personaliteti, motivimi,

stresi, frustrimi, vetëdija dhe vetëdija, vetëvlerësimi, konflikti, kriza, psikogjeneza, mbrojtja psikologjike, përballimi, aleksitimia.

Teoria e eksperimentit, konceptet e metodave të standardizuara dhe jo të standardizuara, teoria dhe klasifikimi i testeve, konceptet themelore psikometrike (vlefshmëria, besueshmëria, standardizimi, norma etj.).

Bazat e Neuropsikologjisë Klinike: mekanizmat sistematikë të trurit në organizimin e funksioneve, proceseve dhe gjendjeve më të larta mendore, specializimi funksional i hemisferave - konceptet dhe praktika themelore, raporti cerebral dhe lokal në neuropsikologji, specifika nosologjike e çrregullimeve të funksioneve më të larta mendore, specifika. i kërkimit neuropsikologjik në fëmijëri; sindromat kryesore neuropsikologjike dhe metodat e diagnostikimit të tyre.

Koncepti i patopsikologjisë: raporti i qasjeve cilësore dhe sasiore në analizën e të dhënave psikodiagnostike, fenomenologjisë patopsikologjike, modeleve dhe veçorive strukturore të çrregullimeve të proceseve njohëse, vetive dhe kushteve të shkaktuara nga sëmundja, specifikat nosologjike dhe sindromologjike të fenomenologjisë patopsikologjike, diagnoza diferenciale e një diagnoze të rëndësishme dhe eksperte. Eksperiment patopsikologjik, studime patopsikologjike në vlerësimin e dinamikës së trajtimit ...

Aspekte të lidhura me moshën e çrregullimeve psikologjike: tipare të lidhura me moshën e çrregullimeve psikologjike në sëmundje të ndryshme, zhvillimi mendor i një fëmije jonormal, autizmi i fëmijërisë, problemi i disontogjenezës dhe prapambetjes mendore, anomalitë psikologjike të adoleshencës, tiparet e fëmijërisë dhe adoleshentëve të formave të përgjigjes patologjike, aspektet psikologjike të infantilizmit mendor, problemet psikologjike të geriatrisë dhe gerontologjisë.

Mësimdhënia për karakterin: koncepti i theksimit dhe psikopatisë, klasifikimi i theksimeve të personazheve, metodat diagnostikuese.

Doktrina e personalitetit: konceptet bazë të personalitetit në psikologjinë vendase dhe të huaj, metodat diagnostikuese, koncepti i mekanizmave mbrojtës të personalitetit, personalitetit dhe sëmundjes.

Konceptet themelore të marrëdhënieve psikosomatike. Psikosomatike dhe somatopsikike. Pamja e brendshme e sëmundjes dhe qëndrimi ndaj sëmundjes, metodologjia dhe metodat e kërkimit, specifika nozologjike e fenomeneve psikologjike dhe pamja e brendshme e sëmundjes. Aspekte teorike dhe metodologjike, metoda të diagnostikimit psikologjik në lloje të ndryshme ekspertize.

Qasje teorike, metodologjike dhe metodologjike në zgjidhjen e problemeve të psikoprofilaksisë dhe psikohigjienës, koncepti i masës
hetimet, shqyrtimi psikologjik, faktorët e rrezikut, keqpërshtatja mendore dhe sëmundjet.

Qasja e rehabilitimit në mjekësi: koncepti, konceptet, parimet bazë, format dhe metodat.

Psikologjia e gjendjeve ekstreme dhe krize, koncepti i stresit traumatik, frustrimit social dhe çrregullimit të stresit social.

Parimet themelore të mbështetjes psikologjike të procesit të trajtimit: organizimi i një mjedisi psikoterapeutik në njësitë e trajtimit. Marrëdhënia mjek-pacient, psikolog-mjek-sallë mjekimi etj.

Aspektet psikologjike të terapisë medikamentoze dhe jo-droge, efekt placebo, probleme psikologjike të përgatitjes së pacientëve për kirurgji, proteza, probleme psikologjike të të sëmurëve kronikë, invalidëve dhe atyre që vdesin.

Aspektet mjekësore dhe psikologjike të sjelljes sociale: komunikimi, sjellja me role, ndërveprimi në grup, normativiteti social etj.

Karakteristikat e punës së psikologëve mjekësorë në institucione stacionare, ambulatore dhe parandaluese të llojeve të ndryshme, këshillim psikologjik, përzgjedhje profesionale, orientim profesional.

Bazat psikologjike të psikoterapisë, edukimi dhe rehabilitimi restaurues.

Teoritë themelore psikoterapeutike: psikodinamike, biheviorale, ekzistenciale-humaniste; psikoterapi e orientuar drejt personalitetit; modelet mjekësore dhe psikologjike të psikoterapisë; format kryesore të psikoterapisë: grup individual, terapi familjare, mjedisore, komunitet psikoterapeutik, socioterapi; mekanizmat e veprimit terapeutik të psikoterapisë; Specifikimi nozologjik dhe aspektet e lidhura me moshën e psikoterapisë dhe këshillimit psikologjik; problemet psikologjike të metodave joverbale të psikoterapisë: muzikoterapia, koreoterapia, terapia e artit, etj.

Psikoterapi dhe këshillim psikologjik në kushte krize.

Aspektet ligjore aktivitetet e psikologëve mjekësorë.

Aspektet deontologjike sjellja e një psikologu mjekësor.

Aftësitë praktike:

Aftësitë dhe aftësitë praktike të një psikologu mjekësor duhet të ofrojnë një zgjidhje profesionale të kualifikuar për problemet në fushën e psikodiagnostikës (përfshirë ekspertin), psikokorrektimin dhe këshillimin psikologjik.

Në fushën e psikodiagnostikës:

Aftësia për të kryer një ekzaminim psikologjik, duke marrë parasysh specifikat nozologjike dhe të moshës, si dhe në lidhje me detyrat e ekzaminimit mjekësor dhe psikologjik; krijimi i kontaktit të nevojshëm psikologjik dhe kontrolli adekuat aktual i distancës psikologjike; planifikimi dhe organizimi i kërkimit; përzgjedhja e një aparati adekuat metodologjik; aftësia për të kryer një analizë sasiore dhe cilësore të rezultateve të hulumtimit në lidhje me qëllime të ndryshme: diagnoza diferenciale, analiza e ashpërsisë së gjendjes, vlerësimi i efektivitetit të terapisë, etj., zotërimi i skemave dhe qasjeve kryesore interpretuese, adekuate prezantimi i të dhënave të disponueshme në një raport psikodiagnostik, zotërimi i metodave kryesore klinike dhe psikologjike (bisedë psikologjike, mbledhja e një historie psikologjike, analiza psikologjike e biografisë, eksperimenti natyror);

Zotërimi i teknikave themelore eksperimentale psikologjike që synojnë studimin e funksioneve, proceseve dhe gjendjeve mendore: perceptimin, vëmendjen, kujtesën, të menduarit, inteligjencën, sferën emocionale-vullnetare, temperamentin, karakterin, personalitetin, karakteristikat dhe nevojat motivuese, vetëdijen dhe marrëdhëniet ndërpersonale.

Zotërimi i teknikave bazë të kërkimit neuropsikologjik (metodat për vlerësimin e gjendjes së gnozës, praktikës, funksioneve të të folurit, etj.);

Njohuri mbi bazat e diagnostifikimit kompjuterik.

Në fushën e këshillimit psikologjik dhe përdorimit të metodave psikokorrektuese:

Përdorimi i metodave kryesore të korrigjimit psikologjik (individual, familjar, grup) në punën me pacientët dhe këshillimin psikologjik, duke marrë parasysh specifikat nozologjike dhe të moshës;

Zotërimi i metodave të këshillimit individual, grupor dhe familjar të njerëzve të shëndetshëm, duke marrë parasysh specifikat e moshës në lidhje me detyrat e psikoprofilaksisë;

Zotërimi i teknikave bazë të edukimit restaurues;

Zotërimi i qasjeve për organizimin e mjedisit psikoterapeutik dhe komunitetit psikoterapeutik;

Zotërimi i aftësive për të kryer trajnime të orientuara personalisht dhe profesionalisht.

Foto 1.

	MJEKU
INFERMIERI	NJË PACIENT	PUNË SOCIALE
	PSIKOLOG KLINIK

Një psikolog klinik (mjekësor), së bashku me një mjek, një infermiere dhe një punonjës social, përbëjnë rrethin më të ngushtë që ofron ndihmë mjekësore dhe psikologjike për pacientin (Figura 1). Në të njëjtën kohë, roli i një psikologu klinik është thelbësor si në aspektin diagnostik dhe psikokorrektues dhe psikoterapeutik.

Udhëzuesi praktik është i destinuar si për mjekët (psikiatër, psikoterapistë, neuropatologë dhe përfaqësues të disiplinave të tjera), psikologë mjekësorë dhe praktikantë, infermierë dhe punonjës socialë, si dhe për studentët që studiojnë psikologjinë klinike (mjekësore).

Http://marsexx.narod.ru/psychology/mendelevich-klinich-psy.html#089 Mendelevich V.D. Psikologjia klinike dhe mjekësore: një udhëzues praktik. - M .: MEDpress, 2001 .-- 592 f. Udhëzuesi praktik pasqyron seksionet kryesore të psikologjisë klinike (mjekësore): metodat e kërkimit (intervista klinike, eksperimentet patologjike dhe neuropsikologjike), parimet e diferencimit të normës dhe patologjisë së aktivitetit mendor, psikologjinë e dallimeve individuale, psikologjinë e pacientit. dhe psikologjia e ndërveprimit të trajtimit, psikologjia e sjelljes devijuese, çrregullimet neurotike dhe psikosomatike, psikologjia klinike zhvillimore dhe familjare, këshillimi psikologjik, psikokorrektimi dhe bazat e psikoterapisë, etj. Çdo seksion përmban teste për kontrollin e programuar të njohurive. Manuali është i dedikuar për psikologë mjekësorë dhe praktikë, psikoterapistë, psikiatër, mjekë të profileve të ndryshme, infermierë, punonjës socialë, si dhe është i destinuar edhe për studentët që studiojnë psikologjinë klinike (mjekësore). Këshillimi psikologjik Këshillimi në procesin e ofrimit të ndihmës psikologjike nënkupton një diskutim të përbashkët të një mjeku, një psikologu klinik, nga njëra anë, dhe një pacienti ose klienti, nga ana tjetër, problemet që ka një person, opsionet e mundshme për tejkalimin dhe parandalimin. ato, si dhe informimi i individit për cilësitë e tij individuale psikologjike, llojet specifike të reagimit, metodat e vetërregullimit. Këshillimi ka për qëllim zhvillimin e një pozicioni aktiv të një personi në lidhje me problemet psikologjike, zhgënjimet dhe streset, në mënyrë që të mësojë se si të rivendosni ose ruani rehatinë emocionale në situata kritike të jetës. Procesi diagnostikues në strukturën e këshillimit psikologjik përfshin intervistimin klinik (shih Kapitullin 1) dhe përdorimin e një baterie të teknikave psikologjike eksperimentale për të përcaktuar karakteristikat e funksionimit të proceseve mendore dhe parametrat e personalitetit. Në aspektin praktik, thelbësor në konsultim është procesi i informimit të një personi për parametrat objektivë të veprimtarisë së tij mendore dhe tiparet e personalitetit, si dhe metodat e mësimdhënies së vetë-rregullimit mendor. Informimi i një klienti është një proces mjaft delikat dhe kompleks, pasi përfshin jo vetëm paraqitjen e paanshme të fakteve, por edhe marrjen parasysh të reagimeve të mundshme të një personi ndaj informacionit për veten e tij. Ekzistojnë disa strategji komunikimi, të cilat ndryshojnë rrënjësisht në shkallën e përdorimit të kategorive të vlerësimit, fokusin dhe terminologjinë e përdorur. Duke marrë parasysh faktin se një psikolog klinik ose mjek merr një sasi mjaft të madhe të të dhënave objektive në procesin e ekzaminimit të një klienti (pacienti), është i mundur fokusimi i ndryshëm gjatë informimit. Mund të përqendroheni në: a) devijime të dukshme në funksionimin e trupit dhe psikikës; b) të gjitha devijimet e disponueshme; c) devijimet që individi është në gjendje t'i kuptojë dhe t'i ndryshojë; d) i gjithë spektri i manifestimeve - normale dhe jonormale; e) shenjat dhe manifestimet normative. Ekzistojnë tre qasje të njohura për përqendrimin e vëmendjes dhe informimin e një personi: optimist, pesimist dhe neutral. I njëjti informacion mund të perceptohet si pozitiv, negativ ose indiferent. Një shembull klasik është informimi për sasinë e lëngut në një gotë me ujë: 1) gota është gjysmë e mbushur, 2) është gjysmë bosh, ose 3) lëngu në gotë merr gjysmën e vëllimit. Zgjedhja e objekteve të ndryshme të përqendrimit të vëmendjes së një personi në procesin e ofrimit të ndihmës psikologjike është e mundur. Këto mund të jenë funksione ose aktivitete individuale të të gjithë trupit të parave ("Ju keni një proces të shqetësuar cilësisht të ndërmjetësimit motivues të aktiviteteve dhe një ndryshim në hierarkinë e vlerave" ose "Keni devijime të konsiderueshme në sjellje për shkak të theksimeve të karakterit dhe shkeljeve të rregullimi vullnetar i veprimtarisë"). Në procesin e informimit vihet re një qasje e ndryshme jo vetëm për fokusimin, por edhe për përshkrimin dhe vlerësimin e dukurive klinike të evidentuara në procesin e intervistimit dhe diagnostikimit. Qasjet e vlerësuara ose përshkruese janë të mundshme. Në rastin e parë, informacioni përfshin kategoritë e vlerësimit (adekuate-joadekuate, normale patologjike, e shëndetshme-i sëmurë, me defekt etj.). Në të dytin, një psikolog ose një mjek, kur informon, përpiqet të shmangë kategoritë vlerësuese dhe fokusohet vetëm në përshkrimin e fenomeneve klinike, duke ofruar, nëse është e nevojshme, një interpretim shumëvariar të fakteve të marra. - 476 Terminologjia e përdorur nga klinicisti (psikologu ose mjeku) është gjithashtu thelbësore në procesin e informimit. Ai mund të përdorë terminologji specifike shkencore dhe madje edhe zhargon ("diversiteti i të menduarit", "përdorimi i atribuimit shkakësor", etj.), të pakuptueshme për të anketuarin, ose, duke marrë parasysh parametrat gjuhësorë dhe parametrat e tjerë të klientit, të bëjë një përfundim në gjuhë e zakonshme. Trajnimi për aftësitë e vetërregullimit në procesin e këshillimit psikologjik kryhet në mënyra të ndryshme me fokus në prioritetin e sigurimit të klientit ose pacientit me informacionin maksimal të mundshëm në lidhje me metodat dhe metodat e mbrojtjes dhe kompensimit psikologjik, sajë dhe modele patogjenetike. të të menduarit dhe parashikimit, modelet e zhvillimit, fazat dhe rezultatet e konflikteve ndërpersonale dhe ndërpersonale. Në procesin e këshillimit, një individ mëson aftësitë e një stili refleksiv të të menduarit, arsyeshmërisë dhe formave adaptive të reagimit ekskluzivisht përmes informacionit, pasi metoda e trajnimit është pjesë e strukturës së një lloji tjetër të ndihmës psikologjike - psikokorrigjimi. Para së gjithash, klienti ose pacienti fiton njohuri për metodat e mbrojtjes psikologjike. Thelbi i tyre është të ruajnë një ekuilibër midis forcave të jashtme që veprojnë mbi një person dhe burimeve të brendshme. Dallohen këto variante të mekanizmave të mbrojtjes psikologjike: racionalizimi, projeksioni, represioni, identifikimi, kompensimi, mbikompensimi, fantazimi, idetë mbizotëruese (M. Yarosh). Racionalizimi është dëshira për vetë-justifikim, kërkimi i arsyeve dhe motiveve për veprimet e tyre në mjedisin e jashtëm. Fajësoni, për shembull, njerëzit përreth jush për shfaqjen e një sëmundjeje ose problemi psikologjik. Në të njëjtën kohë, pacienti përpiqet të gjejë provat më bindëse dhe më të besueshme të kushtëzimit të jashtëm të deklaratave të tij të dhimbshme dhe veprimeve të papërshtatshme, duke u përpjekur të shmangë me vetëdije ose nënndërgjegjeshëm njohjen e faktit të dhimbshëm të zhvillimit të sëmundjes së tij. Projeksioni është atribuimi i tipareve të pafavorshme të karakterit tek të tjerët. Ky mekanizëm i mbrojtjes personale më së shpeshti vërehet te pacientët me patologji mendore kufitare (me çrregullime të personalitetit dhe neuroza). Pacienti me vetëdije ose pa vetëdije përpiqet t'i japë mjekut përshtypjen se prishja e tij e dhimbshme është rezultat i tipareve negative të karakterit të njerëzve të afërt. Represioni - manifestohet në harresën, injorimin e fakteve të dukshme të sjelljes së pahijshme ose simptomave të sëmundjes, deri në mosnjohjen e plotë të saj. Represioni manifestohet më qartë në çrregullimet histerike - pacienti shpesh nuk kujton ngjarjet më të pakëndshme dhe të vështira për të. Identifikimi - arritja e qetësisë së brendshme mendore duke krahasuar, identifikuar veten me dikë tjetër (për shembull, me fëmijët e tij - dëshira që ata të arrijnë në jetë atë që ai nuk e arriti vetë). Kompensimi bazohet në dëshirën për të arritur sukses në një fushë dhe, në këtë mënyrë, për të kompensuar dështimet në një fushë tjetër, të shkaktuara, për shembull, nga aftësitë e pamjaftueshme fizike, mungesa e dhuratave, dëmtimi i të folurit (për shembull, rritja e mësimeve muzikore për të ji ndryshe nga dikush dhe tërhiq vëmendjen te vetja). Mbikompensimi - dëshira për të arritur sukses dhe një ndjenjë rëndësie në zonën që ka qenë më e vështira deri më tani (fizikisht i dobët, me ndihmën e stërvitjes intensive, përpiqet të jetë më i forti në çdo sport, një person i ndrojtur dhe frikacak fshihet pas mashtrim i shtirur dhe vrazhdësi, një person mashtrues kërkon të bindë të tjerët dhe pjesërisht edhe vetë është i bindur për ndershmërinë e tij të jashtëzakonshme). Fantazia shfaqet në formën e përfytyrimit të përmbushjes së dëshirave të parealizueshme ose zgjidhjes me sukses të ndonjë situate të dhimbshme, në identifikimin e vetes me ndonjë hero letrar ose epik. Ndihmon në uljen e tensionit të dhimbshëm intrapsikik të shkaktuar nga dështimi i jetës ose sëmundja. Idetë mbizotëruese, apo të mbivlerësuara janë besime me ngarkesë të fortë emocionale, të cilat merren si më të rëndësishmet në jetë dhe shërbejnë si stimul motivues për të arritur një qëllim të caktuar, pavarësisht vështirësive që dalin. Në të njëjtën kohë, shqetësimet e veta dhe ofendimet e shkaktuara ndaj të tjerëve nuk merren parasysh. Sipas P. Leister, mekanizmat kryesorë mbrojtës të personalitetit kanë si avantazhe ashtu edhe disavantazhe, gjë që është e rëndësishme për të informuar klientin në procesin e këshillimit psikologjik në mënyrë që të formojë qëndrimin e tij të vetëdijshëm ose të pavetëdijshëm ndaj problemeve psikologjike të lidhura me vështirësitë e jetës ose intrapersonale. konfliktet (tabela 22) ... Asimilimi i njohurive të individit për mekanizmat e mbrojtjes psikologjike mund të formojë një pamje të re të psikikës së tij, modeleve dhe veçorive të reagimit mendor në situata stresuese; ndryshoni këto pikëpamje nëse ato rezultojnë të papranueshme pas analizave të duhura. Kështu, në procesin e këshillimit dhe marrjes së informacionit në lidhje me metodat e mbrojtjes psikologjike, vetë personi do të jetë në gjendje të zgjedhë nga opsionet e propozuara që janë të përshtatshme për të. Këshillimi nuk i imponon klientit ose pacientit të vetmen mënyrë korrekte për të zgjidhur problemet ndërpersonale ose ndërpersonale, por jep një pasqyrë të shumëanshme të sjelljes së mundshme. Ndryshe nga psikokorrigjimi dhe psikoterapia, zgjedhja e një mënyre për zgjidhjen e problemeve ose transformimin personal i mbetet individit. Këshillimi psikologjik përdoret për çdo problem psikologjik të një personi si një fazë fillestare e terapisë dhe "rindërtimit të personalitetit". Shpesh, përdorimi i tij kombinohet me përdorimin e psikokorrigjimit dhe psikoterapisë. Një objektiv specifik i këshillimit janë dukuritë psikologjike të shkaktuara nga krizat e identitetit dhe problemet e tjera të botëkuptimit, si dhe çrregullimet e komunikimit. Në fushën e analizës dhe vlerësimit të krizave ideologjike, problemeve ekzistenciale, përdorimi i psikokorrektimit apo psikoterapisë konsiderohet i paarsyeshëm dhe i paefektshëm. Mënyra e vetme për t'i ofruar ndihmë efektive psikologjike një personi në një periudhë krize ekzistenciale, që nuk shoqërohet me manifestime të rënda psikopatologjike, është përdorimi i këshillimit psikologjik - të përbashkët (klienti dhe psiko-479 Tabela 22 Përparësitë e mbrojtjes psikologjike Përparësitë dhe disavantazhet e metodave Disavantazhet Racionalizimi Kërkohen arsyetime për veprimet e tyre që fshehin motive të vërteta. Shërben për të ruajtur. Vetëvlerësimi dhe vetë-afirmimi kundër kritikës së jashtme Eliminohet diskutimi i biznesit dhe konstruktiv i problemit, një person i krijon vetes një pengesë që të duket më mirë nga këndvështrimi i njerëzve të tjerë. sy” dhe kritikojeni “në syrin e tjetrit” Ju mund të luftoni gabimet tuaja pa bërë asgjë me veten. Njohja e vetvetes dhe pjekuria e personalitetit bëhet e vështirë. Një perceptim objektiv i botës së jashtme është i pamundur. Projeksioni vështirë se dallohet nga njeriu, kjo e privon atë nga realizmi i tij Represioni Të papranueshmet e papranueshme janë të ndrydhura nga dëshira dhe Represioni kërkon energji për të përfaqësuar ruajtjen e tij. Problemi i mosvetëdijes zgjidhet për hir të saj, mbetet, dhe kjo është paqja, e cila bëhet kërcënim për çlirimin momental psikik të shëndetit. Identifikimi Falë introjeksionit bëhet formimi i superegos, normat janë të miratuara që sjellin çlirimin nga konfliktet.Kontrolluesi (superego) bëhet një tiran i brendshëm. Njeriu bëhet skllav i normave të introjektuara dhe për rrjedhojë jo i lirë. Nëpërmjet identifikimit me agresorin dhe autoritetin, parimi përhapet më tej: atë që ata më bëjnë mua, unë ua bëj të tjerëve. Sublimimi Energjia e tensionit do të përgjigjet plotësisht në aktivitete të dobishme shoqërore: kreativitet, sport, etj. Shkaqet e tensionit neglizhohen. Tensioni i sublimuar nuk zhduket, prandaj lind një gjendje pak a shumë e ndërgjegjshme zhgënjimi. ata që e rrethojnë Përparësitë Disavantazhet Fluturimi Një person shmang kritikat për shkak të këtij zhgënjimi dhe pozicioni i vëzhguesit zvogëlon produktivitetin dhe aktivitetin e një personi, në të ardhmen ka probleme me vetërregullimin Mahnitëse për shkak të alkoolit ose varësisë ndaj alkoolit dhe drogave narkotike . Ndryshimi eliminon konfliktet, strukturat organike, sëmundjen e zhgënjimit, frikën, fajin, arrin një ndjenjë fuqie. Ky është një shpëtim nga një realitet i frikshëm Mbrojtja e mbrojtjes nga mendore Simptomat zhduken pa eliminuar stresin, shkaqet depresive. Kjo çon në akumulimin e disponimit, frikës, përvojave negative, ankthi ndodh në një kohë të shkurtër. Ekziston një ndjenjë kalimtare e paqes, stabilitetit, relaksimit, ekuilibrit dhe si rezultat, një çlirim i përkohshëm i kënaqshëm Interpretimi i pafuqisë “Nuk mund të bëj asgjë - këto janë rrethanat” - në këtë mënyrë njeriu shmang zgjidhjen e problemeve. Problemet psikologjike nuk eliminohen, por përhapen më tej. Ekziston rreziku i manipulimit Luajtja e roleve të maskës me role sjell dështimin për të gjetur veten për siguri. Nevoja për një siguri të programuar të veshur është më e fortë se liria e bllokuar e shprehjes individuale nga një maskë. Peshtërrim, mpirje e ndjenjave. Maskë biznesi, një pamje e mungesës së emocioneve të plotë dhe qetësisë mendore. Predha mbi ndjenjat nuk i lejon ata të shfaqen jashtë dhe të futen brenda. Njeriu udhëhiqet nga sjellja e një automati. Kontaktet ndërpersonale varfërohen, ndjenjat e ndrydhura rëndohen me organe dhe muskuj. Ai që nuk e lejon veten të jetë emocional, atëherë sëmuret fizikisht dhe mendërisht. Duhet pasur parasysh se zgjedhja e metodës së veprimit në kushte të tilla i mbetet individit. Një shembull klasik i përplasjes së llojeve të ndryshme të ndikimit psikologjik janë qëllimet vetëvrasëse të individit, për shkak të konflikteve ndërpersonale ose ndërpersonale. Pas përjashtimit të motiveve psikopatologjike (të pavetëdijshme ose të dhimbshme) të dëshirës së një personi për të kryer vetëvrasje, një psikolog klinik, si rregull, mund të zgjedhë tre rrugë të njohura të ndikimit psikologjik te një person: "rruga e këshillimit", "rruga e psikokorrigjimit". dhe "rruga psikoterapeutike". Zgjedhja e tij do të bazohet, para së gjithash, në preferencat teorike dhe të kuptuarit e mekanizmave të sjelljes vetëvrasëse, ndërsa karakteristikat individuale psikologjike të një vetëvrasjeje të mundshme mund të mos merren fare në konsideratë. Për shkak të pikëpamjeve teorike (ideologjike dhe profesionale), një psikolog mund të zgjedhë ose këshillim duke përdorur një diskutim të përbashkët të çështjeve ekzistenciale dhe duke transferuar përgjegjësinë për marrjen e një vendimi te vetë klienti; ose psikokorrigjim, në kushtet e të cilit ai do të angazhohet në trajnime që synojnë ruajtjen e fokusit në shpëtimin e jetës me ndihmën e një sistemi për çrrënjosjen e "qëndrimit të gabuar të botëkuptimit" ndaj vdekjes; ose psikoterapi, në të cilën mendimet dhe synimet vetëvrasëse do të konsiderohen si një patologji që kërkon lehtësim, për shembull, me sugjerim. Objektivi i këshillimit psikologjik janë edhe konfliktet ndërpersonale: divorci, tradhtia, largimi nga puna, ndëshkimi e të tjera, të cilat individi i konsideron nga prizmi i botëkuptimit dhe problemeve morale. Ngjarjet e jashtme psiko-traumatike interpretohen nga një person si imorale dhe sjellin në jetë çështjet themelore të qenies - drejtësinë, besnikërinë, besimin, etj. Për rrjedhojë, në këto raste, më e përshtatshme duhet të njihet përdorimi i këshillimit psikologjik dhe t'i jepet përparësi ndaj metodave të tjera të ndikimit psikologjik. Një proces i ngjashëm ndodh kur një person zhvillon një sëmundje somatike. Ai gjithashtu nuk kërkon korrigjim ose terapi, por, para së gjithash, këshillim. Metodat më të famshme që lidhen me këshillimin psikologjik janë psikoterapia racionale (P. Dubois), logoterapia (V. Frankl), psikologjia e vetë-realizimit (A. Maslow), psikoterapia pozitive (N. Peseschldan), terapia konjitive (A. Vesk ) , psikoterapi racionale-emocionale (A. Ellis) dhe psikoterapi me “mendje të shëndoshë”. Pavarësisht se emri i teknikave përmban termin psikoterapi, në fakt, këto teknika duhet të njihen si këshilluese. Kjo, së pari, për faktin se ndihma psikologjike ofrohet duke ndikuar në botëkuptimin; së dyti, sepse metoda kryesore është metoda e informimit të klientit dhe së treti, për shkak të "objektivit terapeutik", që në këtë rast është botëkuptimi dhe botëkuptimi i një personi dhe, së dyti, problemet psikologjike dhe simptomat neurotike. Metodat e brendshme, të cilat gjithashtu duhet të klasifikohen si këshilluese, përfshijnë kryesisht të ashtuquajturat. Psikoterapia patogjenetike e bazuar në teorinë e marrëdhënieve të personalitetit V.N. Myasishchev. Detyra kryesore e psikoterapisë patogjenetike është të informojë pacientin ose klientin me qëllim: ndërgjegjësimin për motivet e sjelljes së tyre, karakteristikat e marrëdhënieve të tyre, reagimet emocionale dhe të sjelljes, ndërgjegjësimin për natyrën jokonstruktive të stereotipeve emocionale dhe të sjelljes. e një numri të marrëdhënieve të tyre, ndërgjegjësimi për marrëdhëniet midis faktorëve të ndryshëm psikogjenë dhe çrregullimeve neurotike (psikosomatike) të vetëdijes për masën e pjesëmarrjes dhe përgjegjësisë së tyre në shfaqjen e konfliktit dhe situatave psikotraumatike të ndërgjegjësimit për arsyet më të thella të përvojave dhe metodave të tyre. përgjigje, e rrënjosur në fëmijëri, si dhe kushtet për formimin e sistemit të tyre të marrëdhënieve, duke mësuar të kuptojnë dhe verbalizojnë ndjenjat e tyre. mësimi i vetërregullimit Psikoterapia patogjenetike kryhet në katër faza. E para është të kapërcehen keqkuptimet e pacientit për sëmundjen e tij; në të dytën - ndërgjegjësimi për shkaqet psikologjike dhe mekanizmat e sëmundjes; në të tretën - zgjidhja e konfliktit dhe në të katërtin - rindërtimi i sistemit të marrëdhënieve të personalitetit. Logoterapia i referohet drejtimit humanist të psikoterapisë në kuptimin e gjerë të termit dhe vendos si qëllim terapinë e neurozave noogjene përmes përvetësimit të kuptimit të jetës së humbur nga një person për ndonjë arsye. Mekanizmi i zhvillimit të problemeve psikologjike dhe simptomave neurotike shihet në kërkimin moral të një personi, në konfliktin e ndërgjegjes dhe në përgjithësi në "krizën ekzistenciale". Detyra e logoterapisë është të rivendosë ose të fitojë shpirtërorin, lirinë dhe përgjegjësinë e humbur të një personi, bazuar në pozicionin e njohur të A. Ajnshtajnit, i shprehur me fjalët e mëposhtme: "Një person që e konsideron jetën e tij të pakuptimtë nuk është vetëm i pakënaqur, ai vështirë se është i përshtatshëm për jetën”. V. Frankl besonte se është e mundur të kthehet kuptimi i humbur me ndihmën e metodës së bindjes. Një bindje përdor një sistem justifikimesh logjike për veçantinë e vlerave (kuptimeve) të jetës me vlerën absolute të transcendencës - thelbin e ekzistencës. Baza e logoterapisë është shërimi i shpirtit përmes formimit të një përpjekjeje kuptimplotë për kuptimin dhe madje edhe për kuptimin përfundimtar (superkuptim) në krahasim me dëshirën për kënaqësi ose fuqi. Në kuadrin e psikologjisë së vetë-realizimit, theksi vihet në zhvillimin e një strategjie psikologjike për të maksimizuar përdorimin e potencialit personal në jetë, e cila përfshin: 1. Natyrën e brendshme të një personi, unin e tij individual në formën e nevojat themelore, aftësitë, karakteristikat individuale psikologjike. 2. Mundësitë e mundshme, jo gjendjet reale përfundimtare, realizimi i të cilave përcaktohet nga faktorë ekstrapsikikë (qytetërimi, familja, mjedisi, arsimi etj.). 3. Autenticiteti - aftësia për të njohur nevojat dhe aftësitë tuaja të vërteta. 4. Aftësia për të pranuar veten. 5. Nevoja për dashuri. A.Maslow pranoi se një individ ka vlera të qenies (Vlerat) dhe vlera që formohen sipas parimit të eliminimit të një deficiti (Vlerat). Vlerat e të qenurit përfshijnë: 1) integritet - unitet, integrim, përpjekje për homogjenitet, ndërlidhje; 2) përsosmëri - domosdoshmëri, natyrshmëri, përshtatshmëri; 3) plotësia - fundshmëria; 4) drejtësi - ligjshmëri, detyrë; 5) vitaliteti - spontaniteti, vetërregullimi; 6) plotësia - diferencimi, kompleksiteti; 7) thjeshtësia - sinqeriteti, thelbi; 8) bukuria është korrektësi; 9) drejtësi - drejtësi, dëshirueshmëri; 10) unike - origjinalitet, individualitet, pakrahasueshmëri; P) lehtësi - butësi, mungesë tensioni, hiri; 12) luaj - argëtim, gëzim, kënaqësi; 13) e vërteta - ndershmëria, realiteti; 14) vetë-mjaftueshmëria - autonomia, pavarësia, aftësia për të qenë vetvetja pa pjesëmarrjen e njerëzve të tjerë. Psikoterapia pozitive bazohet në parimin e aftësisë së një personi për vetë-zhvillim dhe harmoni. Qëllimet kryesore të psikoterapisë pozitive janë: ndryshimi i ideve të një personi për veten, aftësitë e tij aktuale dhe themelore të njohjes, tradicionale për të, familjen dhe kulturën e tij, mekanizmat për përpunimin e konflikteve; zgjerimi i qëllimeve të tij të jetës, identifikimi i rezervave dhe mundësive të reja për tejkalimin e konfliktit. situatat dhe sëmundjet.një qasje për vlerësimin e disa fenomeneve psikologjike dhe simptomave të dhimbshme. Thelbi i tij është t'i sigurojë klientit ose pacientit informacion në lidhje me qëndrimin ndaj manifestimeve, simptomave, problemeve ose sëmundjeve të ngjashme psikologjike në kultura të tjera. Për shembull, me një reagim emocional patologjik të një individi ndaj alopecisë (tllacisë) të zbuluar tek ai, atij i jepet një shembull i qëndrimit ndaj tullacisë në disa fise afrikane, ku standardi i bukurisë nuk është një kokë e trashë flokësh, por një zë tullac. Krahasimet ndërkulturore kanë për qëllim zhvillimin e të kuptuarit të klientit për relativitetin e vlerave të jetës. Një mënyrë tjetër në psikoterapi pozitive është një interpretim pozitiv i çdo problemi dhe simptome (për shembull, impotenca interpretohet si aftësia për të shmangur konfliktet në sferën seksuale, frigiditeti si aftësia e trupit për të thënë "jo", anoreksia si aftësia për të arritur me një minimum ushqimi, etj.). Vëmendje e veçantë në psikoterapi pozitive i kushtohet formimit të harmonisë personale dhe karakteristike duke ofruar informacion në lidhje me mënyrat tradicionale transkulturore të përpunimit të konflikteve dhe formimit të vlerave (shih Kapitullin 4). Terapia konjitive shqyrton mekanizmat e shfaqjes së fenomeneve të ndryshme emocionale në lidhje me devijimet e pacientit në vlerësimin e realitetit në formën e "paragjykimeve sistematike". Besohet se çrregullimet emocionale -485 lindin nga "vulnerabiliteti njohës" - një predispozitë ndaj stresit për shkak të përdorimit të iluzioneve irracionale të specifikuara rëndë ("shtrembërime njohëse") në analizën e ngjarjeve të jashtme. Midis tyre, veçohen: mbipërgjithësimi (përgjithësimi i pajustifikuar i bazuar në një rast të vetëm) katastrofizimi (ekzagjerimi i pasojave të çdo ngjarjeje) arbitrariteti i konkluzioneve (të paargumentuara dhe të paqëndrueshme në nxjerrjen e përfundimeve) personalizimi (një prirje për të interpretuar ngjarjet në kontekstin e kuptimet personale) të menduarit dikotomik (një prirje për t'u përdorur në ekstremet e të menduarit) selektiviteti i abstraksionit (konceptualizimi i situatës bazuar në detajet e nxjerra nga konteksti). Qëllimi i terapisë konjitive është të korrigjojë përpunimin e gabuar të informacionit dhe të modifikojë besimet në drejtim të racionalizimit të tij dhe zhvillimit të një strategjie jetësore me sens të përbashkët. Terapia rajonale-emocionale që synon çrrënjosjen e shtrembërimeve konjitive, etj., konsiderohet të jetë e afërt në kuptim me terapinë konjitive. “Qëndrime dhe mendime irracionale”. A. Ellis përshkroi dymbëdhjetë ide themelore irracionale që duhen korrigjuar gjatë procesit të këshillimit: 1. Është absolutisht thelbësore për një të rritur që çdo hap i tij të jetë tërheqës për të tjerët. 2. Ka vepra që janë të mbrapshta, të këqija. Dhe fajtorët e tyre duhet të ndëshkohen rëndë. 3. Është një fatkeqësi kur gjërat nuk shkojnë ashtu siç do të donin. 4. Të gjitha problemet na imponohen nga jashtë - nga njerëzit ose rrethanat. 5. Nëse diçka frikëson ose shkakton shqetësim - jini vazhdimisht në gatishmëri. 6. Është më e lehtë të shmangësh përgjegjësinë dhe vështirësitë sesa t'i kapërcesh ato. 7. Gjithkush ka nevojë për diçka më të fortë dhe më domethënëse sesa ajo që ndjen në vetvete. 8. Duhet të jeni kompetent, adekuat, i arsyeshëm dhe i suksesshëm në të gjitha aspektet. 9. Gjëja që ka ndikuar dikur në jetën tuaj, do të ndikojë gjithmonë në të. -48610. Mirëqenia jonë ndikohet nga veprimet e njerëzve të tjerë, ndaj duhet bërë gjithçka që këta njerëz të ndryshojnë në drejtimin që ne duam. 11. Shkoni me rrjedhën dhe mos bëni asgjë - kjo është rruga drejt lumturisë. 12. Ne nuk kemi kontroll mbi emocionet tona dhe nuk mund të mos i përjetojmë ato. Në përputhje me parimet e terapisë racionale-emotive nga ana e klientit ose pacientit, duhet të ketë një "refuzim të kërkesave" ndaj realitetit dhe vetvetes, bazuar në ide (qëndrime) irracionale, të cilat ndahen në katër grupe: bashkëshorti duhet të jetë besnik”); qëndrime katastrofike ("çdo gjë është e tmerrshme dhe e pariparueshme"); vendosjen e realizimit të detyrueshëm të nevojave të tyre ("Unë duhet të jem i lumtur"); vendosjen e vlerësimit. Metoda kryesore e terapisë është dialogu Sokratik - një debat kognitiv duke përdorur ligjet e logjikës. Metoda e psikoterapisë rajonale bazohet gjithashtu në bindjen logjike të klientit ose pacientit, që synon t'i mësojë një personi të menduarit e saktë, shmangien e gabimeve logjike dhe deluzioneve për të parandaluar shfaqjen e simptomave neurotike. Psikoterapia "arsyeja e shëndoshë" përfshin, së bashku me elementët e psikoterapisë racionale, d.m.th. bindja e një personi në bazë të argumentimit logjik dhe formimit të të menduarit të saktë bazuar në sigurinë, konsistencën dhe provat, formimin e një mënyre të shumëllojshme të të kuptuarit të realitetit. Oi është kundër një variant të vetëm (ngurtë), i cili është pjesë e modelit të të menduarit Patologjik në të ashtuquajturat. atribuimi shkakor. Baza e një pozicioni personal në psikoterapi "arsyeja e shëndoshë" konsiderohet "konsistenca parashikuese" (V. D. Mendelevich) - aftësia e një personi për të parashikuar rrjedhën e ngjarjeve, për të ndërtuar një proces parashikimi mbi një bazë fleksibël multivariate, duke përdorur përvojën e kaluar të jetës. Besohet se tiparet harmonike të karakterit dhe tiparet e personalitetit, si dhe rezistenca ndaj neurozës, mund të formohen vetëm nëse përdoren parime të tilla: a) refuzimi i pretendimeve ("askush nuk më ka borxh asgjë"); b) refuzimi i paqartësisë (kur interpretohen ngjarjet që ndodhin - "mund të nënkuptojë gjithçka"); c) refuzimi i fatalitetit (me interpretimin e ngjarjeve të ardhshme - "gjithçka është e mundur"); d) zhvillimi i një strategjie të “përballimit parashikues” dhe “trishtimit parashikues” në vend të “gëzimit parashikues”. Korrigjimi psikologjik Qëllimet e përdorimit të korrigjimit psikologjik (psikokorrigjimi) janë optimizimi, korrigjimi dhe normalizimi i çdo funksioni mendor të një personi, devijimet nga niveli optimal i karakteristikave dhe aftësive të tij psikologjike individuale. Ekzistojnë pesë lloje të strategjive psikokorrektuese (Yu.S. Shevchenko): 1. Psikokorrigjimi i funksioneve individuale mendore dhe përbërësve të psikikës (vëmendja, kujtesa, të menduarit konstruktiv dhe verbal, perceptimi fonemik, aftësia manuale, aktiviteti njohës, etj.), apo korrigjimi i personalitetit... 2. Ndikimi i direktivës. ose strategji jo-drejtuese e psikokorrektuese 3. Korrigjim që synon individin ose fokusohet te familja. 4. Psikokorrigjim në formën e mësimeve individuale ose grupore. 5. Psikokorreksioni si komponent i psikoterapisë klinike në trajtimin kompleks të sëmundjeve neuropsikike, ose si metoda kryesore dhe udhëheqëse e ndikimit psikologjik te një person me devijime të sjelljes dhe sociale. Në ndryshim nga këshillimi psikologjik, gjatë psikokorrektimit, roli i klientit apo pacientit nuk është aq aktiv dhe aq më shpesh pasiv. Korrigjimi nënkupton zhvillimin e aftësive të reja psikologjikisht të përshtatshme dhe të dobishme në procesin e programeve të trajnimit të dizajnuara posaçërisht. Aktiviteti i klientit ose pacientit konsiston vetëm në dëshirën për të ndryshuar, por aspak në punën ekzistenciale mbi veten. Një person është i gatshëm t'i "besojë veten" një psikologu ose psikoterapisti klinik në mënyrë që ai të kompensojë mangësitë ekzistuese, të korrigjojë devijimet dhe të rrënjos aftësi dhe aftësi të reja. Edhe kur bëhet fjalë për psikokorrigjimin e vetive personale ose karakterologjike, kjo do të thotë se metoda kryesore e ndryshimit dhe e ndihmës psikologjike duhet të jetë procesi i të mësuarit për të pranuar në mënyrë efektive veten dhe realitetin, dhe jo një kuptim filozofik i vendit të tij në botë, i aftësive të dikujt. dhe aftësitë. Psikokorreksioni, ndryshe nga këshillimi psikologjik, përdor manipulimin, formimin dhe menaxhimin e një personi si metoda kryesore, duke pasur ide të qarta për gjendjen e dëshiruar, nivelin e zhvillimit të funksioneve mendore ose cilësitë individuale të personalitetit. Standardet dhe idealet janë vendosur. Një person vepron si një material nga i cili "formohet" imazhi që është optimal për të ose ideal për shoqërinë. Përgjegjësia për ndryshimet psikologjike i takon vetëm psikologut. Spektri i teknikave manipuluese është klasik: nga këshillat e Carnegie deri te programimi neurolinguistik dhe trajnime të ndryshme (sharmi femëror, rritja personale, trajnimi seksual, etj.). Në psikologjinë klinike, psikokorrigjimi përdoret për problemet psikologjike të identifikuara tek një klient që lindin në lidhje me devijimet karakterologjike dhe anomalitë e personalitetit, si dhe për çrregullimet psikosomatike neurotike. Zhvillimi i aftësive optimale ndodh gjatë trajnimeve, ndër të cilat më të njohurat janë: auto-trajnimi, terapia e sjelljes (sjelljes), programimi neurolinguistik, psikodrama, analiza transacg (E. Bern). Trajnimi autogjenik (auto-trajnimi) është një teknikë që synon zotërimin e aftësive të vetë-rregullimit mendor duke përdorur metoda relaksimi. Relaksimi (relaksimi) kuptohet si një gjendje zgjimi, e karakterizuar nga aktiviteti i ulët psikofiziologjik, i ndier ose në të gjithë organizmin ose në cilindo sistem të tij. Në psikologjinë klinike, veçanërisht në çrregullimet dhe sëmundjet psikosomatike, varietete të tilla përdoren si trajnimi aktual autogjen me të ashtuquajturat. teknika e relaksimit neuromuskular dhe biofeedback-ut. Me relaksim progresiv të muskujve, një person mësohet të kontrollojë gjendjen e muskujve dhe të nxisë relaksim (relaksim) në grupe të caktuara të muskujve në mënyrë që të lehtësojë stresin dytësor emocional. Trajnimi autogjen kryhet në disa faza, që synojnë zotërimin e ushtrimeve për të dobësuar tensionin neuromuskular në një muskul ose grup specifik muskulor, i ndjekur nga formimi i një "vesi pushimi". -489 Teknika e biofeedback-ut është ndërtuar mbi parimin e fiksimit të refleksit të kushtëzuar të aftësisë për të ndryshuar gjendjen somatike kur e kontrollon atë me ndihmën e pajisjeve të ndryshme (Figura 26). Gjatë trajnimit, pacienti kontrollon në mënyrë të pavarur funksionimin biologjik të trupit të tij (nga shkalla e reaksioneve elementare biokimike në aktivitete komplekse) me ndihmën e pajisjes dhe mëson ta ndryshojë atë duke përdorur metoda të ndryshme të vetë-rregullimit. Dallohen llojet e mëposhtme të biofeedback-ut (A.A. Aleksandrov): biofeedback elektromiografik;biofeedback temperatura;biofeedback elektrokutan;biofeedback elektroencefalografik; Teknika e biofeedback-ut të temperaturës ju lejon të fitoni aftësitë e zgjerimit dhe ngushtimit të enëve periferike, gjë që çon në një ndryshim në temperaturën e gjymtyrëve dhe trupit. Biofeedback-u elektrokutan bën të mundur të mësoni se si të kontrolloni reaksionet galvanike të lëkurës, duke ndikuar në aktivitetin nervor simpatik. Me biofeedback elektroencefalografik, formimi i aftësive për ndryshimin e aktivitetit bioelektrik të trurit ndodh duke ndryshuar raportin e valëve të frekuencave të ndryshme dhe, para së gjithash, duke rritur aktivitetin alfa për të ulur nivelin e ngacmueshmërisë dhe qetësimit. Psikoterapia e sjelljes ka shumë teknika të bazuara në zhvillimin e aktivitetit refleks të kushtëzuar për të lehtësuar simptomat psikopatologjike ose aftësitë e zakoneve adekuate në vend të atyre joadekuate, neurotike. Teknikat më të njohura janë teknikat e "desensibilizimit sistematik" dhe "qëllimit paradoksal" që përdoren për të trajtuar frikën obsesive. Me “desensibilizimin sistematik”, njeriu zhytet në një situatë që shkakton frikë (imagjinare apo reale) me formimin e një reagimi të ri adekuat ndaj situatës dhe zbutjen e asaj të dhimbshme të vjetër. Teknika, e quajtur "qëllim paradoksal", synon të ndryshojë qëndrimin e pacientit ndaj fobive duke "përmbysur" këtë qëndrim dhe duke e çuar situatën në pikën e absurditetit (me erektofobi, frikë nga skuqja, duke mësuar të vendoset në këtë mënyrë: "Epo, tregoju të gjithëve se si je që di të skuqesh. Lërini të gjithë të shohin se si keni sukses"). Detyra e qëllimit paradoksal është të privojë frikën nga përforcimi emocionalisht negativ, duke i zëvendësuar ato me ironi dhe humor. Programimi neuro-gjuhësor është një sistem manipulimesh psikologjike të bazuara në studimin e metamodelit gjuhësor të një personi, thelbi i të cilit qëndron në njohjen e shabllonit për secilin grup njerëzish ose një person të sistemit gjuhësor të njohjes së botës dhe veten, shprehjen e ndjenjave dhe zgjidhjen e problemeve. Për këtë, në programimin neurolinguistik (NLP) ekziston koncepti i modalitetit - mënyra më tipike dhe karakteristike e perceptimit dhe pasqyrimit të realitetit përreth për një individ. Ekzistojnë tre lloje të modalitetit: vizual, dëgjimor dhe kinestetik. Pas identifikimit të modalitetit dominues të një personi, supozohet korrigjimi i sjelljes së tij, i cili mund të realizohet ose jo nga vetë personi. Në rastin e parë, mund të flasim për kontrollin e individit, në të dytin, për manipulimin e tij me ndihmën e metodave verbale dhe joverbale. Qëllimi i programimit është të zhvillojë një strategji sjelljeje specifike që është e dëshirueshme për një person ose mjedis. Në kuadrin e programimit neurolinguistik përdoren disa teknika: "ankorimi", "lëkundje", "shpërthim", "metaforë". -491 Gjëja kryesore konsiderohet të jetë "riframizimi" - reformimi i personalitetit, duke i dhënë atij një formë të re të paracaktuar. Riformulimi bazohet në dispozitat e mëposhtme bazë të programimit neurogjuhësor: 1. Çdo simptomë, çdo reagim ose sjellje njerëzore është fillimisht në natyrë mbrojtëse dhe për këtë arsye e dobishme; ato konsiderohen të dëmshme vetëm kur përdoren në një kontekst të papërshtatshëm; 2. Secili person ka modelin e tij subjektiv të botës, i cili mund të ndryshohet; 3. Çdo person zotëron burime të fshehura që lejojnë të ndryshojë si perceptimin subjektiv, ashtu edhe përvojën subjektive dhe modelin subjektiv të botës. Riformulimi zakonisht bëhet në gjashtë faza. Në të parën, përcaktohet simptoma; në të dytën, pacienti ftohet të bëjë një lloj ndarjeje në pjesë (të shëndetshme dhe patologjike, të përfaqësuara nga një simptomë) dhe të vihet në kontakt me pjesën përgjegjëse për formimin dhe shfaqjen e një simptome dhe të kuptojë mekanizmin e shfaqjes së saj. dukuri; në të tretën, simptoma ndahet nga motivi (qëllimi) origjinal; në të katërtin - zbulimi i një pjese të re, të aftë për ta kënaqur këtë qëllim në mënyra të tjera me "ankorimin" (një lidhje shoqëruese midis ngjarjeve ose mendimeve); në të pestën dhe të gjashtën - formimi i pëlqimit të të gjithë I-së për një lidhje të re. Në procesin e psikodramës, një person luan role për të studiuar botën e brendshme dhe për të zhvilluar aftësitë e sjelljes sociale optimale. Si rregull, psikodrama përdoret kur një individ ka devijime karakterologjike dhe një "kompleks inferioriteti". Në procesin e lojës, një person mëson stereotipet e sjelljes në situata të ndryshme të jetës, i teston ato, zgjedh më të përshtatshmet për të dhe në këtë mënyrë kapërcen problemet e komunikimit. Analiza e transaksioneve e konsideron personalitetin e një personi si një grup prej tre gjendjesh të "Unë", të quajtura në mënyrë konvencionale Prindi, i rritur dhe fëmija. Thelbi i tyre është një model i programuar gjenetikisht i sjelljes dhe manifestimit të reagimeve emocionale. Fëmija manifestohet si tipare infantile të karakterit dhe qëndrimit ndaj realitetit, i rrituri - shenja të veprimtarisë mendore të pjekur, dhe prindi karakterizohet nga prania e stereotipave normative dhe vlerësuese të sjelljes. Ndërveprimi psikologjik, nga këndvështrimi i E. Bern, ndodh në formën e një kontakti (transaksioni) diadik duke përdorur role të caktuara. Qëllimi kryesor i analizës transaksionale është të bëjë individin të kuptojë veçoritë e ndërveprimit të tij me të tjerët duke përdorur terminologjinë e duhur dhe t'i mësojë atij sjelljen normative dhe optimale. Psikoterapia Psikoterapia është një nga llojet e ndihmës psikologjike dhe ndikimit psikologjik te pacienti për të lehtësuar simptomat psikopatologjike (kryesisht neurotike dhe psikosomatike). Siç u tregua më sipër, psikoterapia i përket fushës së veprimtarisë mjekësore, sepse: a) ndërthur njohuritë psikologjike dhe të përgjithshme mjekësore lidhur me indikacionet dhe kundërindikimet; b) i ngarkon psikoterapistit përgjegjësinë (përfshirë atë kriminale) për përdorim të pahijshëm ose të papërshtatshëm (të pakualifikuar) të metodave dhe metodave të psikoterapisë. Tradicionalisht, ekzistojnë tre qasje ndaj psikoterapisë: psikodinamike, biheviorale (sjellëse) dhe fenomenologjike: Ndryshimet e tyre janë paraqitur në tabelën 23 (N. Karasu). Qëllimi i psikoterapisë në kuptimin e ngushtë të termit është shërimi i pacientit nga simptomat psikopatologjike në kuadrin e çrregullimeve neurotike, karakterologjike (personale) ose psikosomatike. Zgjedhja e një teknike specifike psikoterapeutike varet nga një sërë faktorësh objektivë dhe subjektivë. Ndër objektivat dallohen: natyra e simptomës psikopatologjike (sindroma), etiopatogjeneza e çrregullimeve mendore, karakteristikat individuale psikologjike të pacientit.Ndër parametrat subjektivë rëndësi të madhe i kushtohet: a) psikologjisë individuale. karakteristikat e psikoterapistit; b) gjerësinë e njohurive dhe aftësive të tij psikoterapeutike; c) momentet e situatës (disponueshmëria e kohës dhe e vendit të përshtatshëm për një seancë psikoterapeutike). Fokusi në parametrat klinikë të identifikuar vërtetohet nga efektiviteti i teknikave të caktuara të praktikuara nga psikoterapistë të caktuar në gjendje dhe procese të caktuara mendore të pacientit. -493 Tabela 23 Ndryshimet në qasjet psikoterapeutike Baza e sjelljes dinamike fenomenologjike Qasje tematike Parametrat e Lëvizjes Natyra e njeriut Produkt i instinkteve të të mësuarit dhe kushtëzimit agresiv seksual dhe social; sillet në bazë të përvojës së kaluar Ka vullnet të lirë dhe aftësi për vetëvendosje dhe vetëaktualizim Problemi kryesor Shtypja seksuale Tjetërsimi mendor Koncepti i patologjisë Konfliktet në sferën e fituar të stereotipeve të instinkteve: sjelljet Nxitja e pavetëdijshme libidinale e hershme Tjetërsimi ekzistencial: humbja e mundësive, ndarja e "Unë", mospërputhja midis mendimeve, ndjenjave dhe sjelljes (humbja e autenticitetit) Koncepti i shëndetit Zgjidhja e konflikteve intrapsikike: fitorja e "Egos" mbi "Id", d.m.th. Forca e egos Eliminimi i simptomave: asnjë simptomë specifike ose ankth i reduktuar Aktualizimi i potencialit personal: rritja e vetvetes, autenticiteti dhe spontaniteti Lloji i ndryshimit Vështrim i thellë: kuptimi i së kaluarës së hershme Mësimi i drejtpërdrejtë: sjellja në të tashmen aktuale, d.m.th. veprim ose veprim në imagjinatë Përvoja e menjëhershme: ndjesi ose ndjesi për momentin Qasja kohore "fokus" Johistorike: Mungesa e historicizmit: momenti i tashëm fenomenologjik objektiv ("këtu-dhe-tani") Historike: dhe e kaluara subjektive Qasja e ankthit -494 qasja e parametrave Detyrat e terapistit Kuptoni përmbajtjen mendore të pavetëdijshme dhe kuptimin e saj historik, të fshehur Programoni, përforconi, shtypni ose formoni përgjigje specifike të sjelljes për të eliminuar ankthin Ndërveproni në një atmosferë pranimi reciprok që promovon vetë-shprehjen (nga fizike në mendore) Teknikat bazë Interpretimi. Materiali: shoqërimi i lirë, ëndërrimi, sjellja e përditshme, transferimi dhe rezistenca Kushtëzimi sistematik i desensibilizimit, përforcimi pozitiv dhe negativ, modelimi i "Takimit" ("takimit"): pjesëmarrje e barabartë në dialog, eksperimente ose lojëra, dramatizim ose interpretim i rolit të terapistit. Neutral... Ndihmon pacientin të eksplorojë kuptimin e shoqërive të lira dhe materialeve të tjera nga Mësuesi (trajneri) i pavetëdijshëm. Lehtësuesi Ndihmon (përshpejtuesin) pacientin që të zëvendësojë sjelljen jopërshtatëse të personalitetit me atë adaptive. Aktive, e orientuar drejt veprimit Natyra e marrëdhënies ndërmjet terapistit dhe pacientit Transferente dhe parësore për trajtim: Marrëdhënie joreale Reale, por dytësore ndaj trajtimit: nuk ka marrëdhënie Real dhe primare për trajtim, marrëdhënie reale Modeli i trajtimit Mjek: mjek-pacient. Autoritar. Sindikata Terapeutike Mësues-nxënës arsimor. Autoritar. Unioni mësimor ekzistencial: komunikimi i dy njerëzve të barabartë. Egalitar (i barabartë). Rritja e bashkimit njerëzor -495- Metodat psikoterapeutike më të famshme dhe më të përhapura janë: e kundërta (hipnozë dhe forma të tjera sugjestionimi), psikoanalitike (psikodinamike), biheviorale, fenomenologjike dhe humaniste (për shembull, terapia gestalt), të përdorura në individuale, kolektive dhe në grup. forma. Metodat sugjestive kuptohen si një shumëllojshmëri ndikimesh psikologjike duke përdorur sugjerime direkte ose indirekte, d.m.th. ndikim verbal ose jo verbal mbi një person për të krijuar tek ai një gjendje të caktuar ose nxitje për veprime të caktuara. Shpesh, sugjerimi shoqërohet me një ndryshim të ndërgjegjes së pacientit, krijimin e një disponimi specifik për perceptimin e informacionit nga ana e psikoterapistit. Sigurimi i një ndikimi sugjestionues nënkupton që një person ka cilësi të veçanta të aktivitetit mendor: sugjestibilitet dhe hipnotizues. Sugjerueshmëria është aftësia për të perceptuar në mënyrë jokritike (pa pjesëmarrjen e vullnetit) informacionin e marrë dhe për t'iu nënshtruar lehtësisht bindjes, e kombinuar me shenja të rritjes së mendjemprehtësisë, naivitetit dhe veçorive të tjera të infantilizmit. Hipnotizueshmëria është një aftësi (ndjeshmëri) psikofiziologjike për të hyrë lehtësisht dhe lehtësisht në një gjendje hipnotike, për t'iu nënshtruar hipnozës, d.m.th. ndryshoni nivelin e vetëdijes me formimin e gjendjeve kalimtare midis gjumit dhe zgjimit. Ekzistojnë tre faza të hipnozës: letargjike, kataleptike dhe somnambulistike. Në të parën, një person zhvillon përgjumje, në të dytën - shenja të katalepsisë - fleksibilitet dylli, marramendje (palëvizshmëri), mugizëm, në të tretën - shkëputje e plotë nga realiteti, ecje në gjumë dhe imazhe të sugjeruara. Përdorimi i hipnoterapisë justifikohet për çrregullimet histerike neurotike, dissociative (konvertuese) dhe çrregullimet histerike të personalitetit. Sugjerimi, i përdorur në formën e heterosugjestioni (sugjerim i bërë nga një person tjetër) dhe autosugjestioni (vetëhipnozë), ka për qëllim lehtësimin e simptomave neurotike emocionale, normalizimin e gjendjes mendore të një personi në kohë krize, pas ekspozimit ndaj traumës mendore dhe si Metoda e psikoprofilaksisë. Përdorimi i metodave sugjestive të psikoterapisë është efektiv për heqjen e llojeve psikologjike jo-përshtatëse të përgjigjes së një individi ndaj një sëmundjeje somatike. Përdorni metoda indirekte dhe direkte të sugjerimit. Me një indirekt, ata përdorin ndihmën e një stimuli shtesë. Psikoterapia psikoanalitike rrjedh nga mekanizmi i pavetëdijshëm i formimit të simptomave psikopatologjike (joneurotike, psikosomatike) dhe si rezultat ka për qëllim përkthimin e shtytjeve të pandërgjegjshme në ndërgjegjen njerëzore, përpunimin dhe reagimin e tyre. Në psikanalizën klasike dallohen teknika të tilla psikoterapeutike si: metoda e asociacioneve të lira, reaksionet e transferimit dhe rezistenca. Kur aplikon metodën e asociacioneve të lira, një person prodhon një rrjedhë mendimesh, kujtime të fëmijërisë, duke mos iu nënshtruar analizave dhe kritikave të tyre, dhe psikoterapisti-psikoanalisti i vlerëson ato, duke i renditur sipas rëndësisë së tyre, duke u përpjekur të identifikojë përvojat patogjene të fëmijërisë që kanë u detyrua të largohej nga vetëdija. Pastaj pacientit i kërkohet t'i përgjigjet (katarsis) përvojave të rëndësishme në mënyrë që të heqin qafe ndikimin e tyre negativ në aktivitetin mendor. Në mënyrë të ngjashme, procesi i terapisë zhvillohet kur analizohen ëndrrat, veprimet e gabuara (të dhëna dhe rezerva) të një personi, pas të cilave, siç besohet në psikanalizë, ekziston një përcaktim simbolik i simptomave dhe problemeve në lidhje me zhvendosjen e tyre. nga vetëdija. Indikacioni kryesor për përdorimin e psikoterapisë psikoanalitike është analizueshmëria e pacientit (një fenomen i ngjashëm me hipnotizimin dhe sugjestibilitetin në psikoterapi sugjestive), i cili varet nga karakteristikat e personalitetit të pacientit, para së gjithash, nga intensiteti i motivimit për një proces afatgjatë terapie. , si dhe në aftësinë për të marrë kontrollin e mendimeve dhe ndjenjave të dikujt dhe aftësinë për t'u identifikuar me njerëzit e tjerë. Kundërindikimet përfshijnë çrregullime histerike të personalitetit. Psikoterapia e sjelljes përshkruhet në seksionin mbi masat psikokorrektuese, pasi nuk është plotësisht terapeutike. Thelbi i saj është të mos ndalet, d.m.th. trajtimi i simptomave psikopatologjike, futja në procesin e etiopatogjenezës së sëmundjes, por mësimi dhe trajnimi. Psikoterapia konjitive klasifikohet më mirë si një metodë këshillimi sesa si një terapi. Kjo është për shkak të formimit të një pozicioni personal në një masë më të madhe përmes metodave të dialogut dhe partneritetit midis pacientit (klientit) dhe terapistit. Nga drejtimi fenomenologjik-humanist i psikoterapisë, i cili është edhe i afërt me këshillimin psikologjik, teknikisht më i zhvilluari është terapia gestalt. Metodat kryesore të terapisë Geshalt përfshijnë: ushtrime që synojnë zgjerimin e vetëdijes duke përdorur parimin "këtu dhe tani"; formimi i gestalteve të plota nëpërmjet integrimit të të kundërtave; punë me ëndrra etj. -497-

Viti i lëshimit: 2005

Zhanri: Psikologjia

Formati: Doc

Cilësia: OCR

Përshkrim: Historia e zhvillimit të psikologjisë klinike është një rrugë dredha-dredha. E vendosur në kufirin midis mjekësisë dhe psikologjisë, shkenca e re herë pas here gozhdohet në njërën ose tjetrën bregun e lumit nën emrin "dija njerëzore". Për hir të drejtësisë, duhet theksuar se deri më tani vendndodhja e psikologjisë klinike nuk është përcaktuar plotësisht, gjë që mund të shpjegohet me natyrën ndërdisiplinore të kësaj shkence.
Pika fillestare për shfaqjen e psikologjisë klinike mund të konsiderohet apeli i mjekëve "për të trajtuar jo sëmundjen, por pacientin". Që nga ajo kohë filloi ndërthurja e psikologjisë dhe mjekësisë. Fillimisht, psikologjia klinike, e cila u zhvillua në mënyrë aktive nga psikiatër, kishte për qëllim studimin e devijimeve në zhvillimin intelektual dhe personal, korrigjimin e formave jopërshtatëse dhe delikuente të sjelljes. Megjithatë, më pas, fusha e interesit të psikologjisë klinike u zgjerua përmes studimit të gjendjes mendore të personave me sëmundje somatike.
Termi "psikologji klinike" vjen nga greqishtja kline, që do të thotë shtrat, shtrat spitalor. Në psikologjinë moderne, si rregull, termat psikologji "klinike" dhe "mjekësore" përdoren në mënyrë të ndërsjellë. Duke marrë parasysh këtë fakt, në prezantimin e mëtejshëm do të përdorim vetëm njërin prej tyre. Sidoqoftë, le të marrim parasysh traditën ekzistuese të mjekëve për të përcaktuar këtë fushë të njohurive "psikologji mjekësore", dhe psikologët - "psikologji klinike".

Teksti shkollor "Psikologjia klinike dhe mjekësore" pasqyron seksionet kryesore të psikologjisë klinike (mjekësore): metodat e kërkimit (intervistimi klinik, eksperimentet pato- dhe neuropsikologjike), parimet e diferencimit të normës dhe patologjisë së aktivitetit mendor, psikologjia e dallimeve individuale, pacienti. psikologjia dhe psikologjia e ndërveprimit terapeutik, psikologjia e sjelljes devijuese, çrregullimet neurotike dhe psikosomatike, psikologjia klinike e lidhur me moshën dhe familjare, këshillimi psikologjik, psikokorrektimi dhe bazat e psikoterapisë, etj. Në çdo seksion të librit "Psikologjia klinike dhe mjekësore" teste për kontrollin e programuar të njohurive janë dhënë.
Libri shkollor "Psikologjia klinike dhe mjekësore" është hartuar për psikologë mjekësorë dhe praktikë, psikoterapistë, psikiatër, mjekë të profileve të ndryshme, infermierë, punonjës socialë, si dhe është i destinuar edhe për studentët që studiojnë psikologjinë klinike (mjekësore).

"Psikologji klinike dhe mjekësore"

METODAT E KËRKIMIT NË PSIKOLOGJINË KLINIKE

1. Intervista klinike
2. Metodat eksperimentale të hulumtimit psikologjik (pato- dhe neuropsikologjik).
   1. Metodat e kërkimit patologjik
   2. Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të vëmendjes
   3. Vlerësimi patopsikologjik i dëmtimit të kujtesës
   4. Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të perceptimit
   5. Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve të të menduarit
   6. Vlerësimi patopsikologjik i aftësive të kufizuara intelektuale
   7. Vlerësimi patopsikologjik i çrregullimeve emocionale
   8. Vlerësimi patopsikologjik i karakteristikave individuale psikologjike
   9. Kërkime eksperimentale neuropsikologjike
   10. Vlerësimi i efektivitetit të ndikimit psikokorrektues dhe psikoterapeutik

MANIFESTIMET KLINIKE TË STANDARDIT DHE PATOLOGJISË MENDORE

1. Parimet e dallimit midis fenomeneve psikologjike dhe simptomave psikopatologjike
2. Parimet diagnostike-alternativa
   1. Sëmundje-Personalitet
   2. Nosos pathos
   3. Reagim-gjendje-zhvillim
   4. Psikotike-jopsikotike
   5. Ekzogjene-endogjene-psikogjene
   6. Defekt-rikuperim-kronizim
   7. Përshtatje-disadaptim, kompensim-dekompensim
   8. Negative-pozitive
3. Fenomenologjia e manifestimeve klinike

KARAKTERISTIKAT PSIKOLOGJIKE DHE PATOPSIKOLOGJIKE TË PROCESEVE PSIKIKE Njohëse

1. Semiotika
2. Ndjeheni
3. Perceptimi
4. Kujdes
5. Kujtesa
6. duke menduar
7. Inteligjenca
8. Emocionet
9. Vetëdija
10. Dukuritë psikologjike dhe sindromat patopsikologjike në sëmundjet mendore
    1. Çrregullime neurotike
    2. Çrregullime të personalitetit
    3. Skizofrenia
    4. Çrregullime mendore epileptike
    5. Çrregullime mendore organike

PSIKOLOGJIA E NDRYSHIMEVE INDIVIDUALE

1. Temperamenti
   1. Klasifikimi nga A. Thomas dhe S. Chess
2. Karakteri
3. Personalitet
   1. Struktura e personalitetit (sipas K.K. Platonov)

PSIKOLOGJIA E PACIENTIT

1. Reagimi mendor ndaj sëmundjes dhe psikologjia e të sëmurëve fizikisht
2. Mosha
3. Profesioni
4. Karakteristikat e temperamentit
5. Tiparet e karakterit
6. Karakteristikat e personalitetit
7. Karakteristikat psikologjike të pacientëve me sëmundje të ndryshme somatike
   1. Patologji onkologjike
   2. Patologji obstetrike dhe gjinekologjike
   3. Patologjia terapeutike
   4. Patologjia kirurgjikale
   5. Defektet e trupit dhe shqisave

PSIKOLOGJIA E NDËRVEPRIMIT TERAPEUTIK
ÇRREGULLIME NEUROTIKE, PSIKOSOMATIKE DHE SOMATOFORMA

1. Neurozat
2. Çrregullime dhe sëmundje psikosomatike

PSIKOLOGJIA E SJELLJES DEVIANT

1. Sjellje agresive
2. Sjellje autoagresive
3. Abuzimi i substancave që shkakton aktivitet mendor të ndryshuar
4. Çregullime te ngrenies
5. Devijimet dhe perversionet seksuale
6. Hobi psikologjike të mbivlerësuara
7. Hobi psikopatologjike të mbivlerësuara
8. Reaksionet karakteristike dhe patokarakterologjike
9. Devijimi komunikativ
10. Sjellje imorale dhe imorale
11. Sjellje joestetike

SEKSIONET E VEÇANTA TË PSIKOLOGJISË KLINIKE

1. Psikologjia klinike e zhvillimit
   1. Komponentët socialë dhe biologjikë të zhvillimit normal dhe jonormal të njeriut
   2. Karakteristikat mendore dhe çrregullimet psikosomatike gjatë periudhës neonatale, foshnjërisë dhe fëmijërisë së hershme
   3. Karakteristikat mendore dhe çrregullimet psikosomatike te fëmijët e moshës parashkollore dhe të shkollës fillore
   4. Psikologjia dhe psikopatologjia e adoleshencës së hershme
   5. Karakteristikat psikologjike dhe çrregullimet mendore të personave të pjekur, të moshuar dhe të moshuar
2. Psikologji Klinike Familjare

KËSHILLIM PSIKOLOGJIK, PSIKOKORREKTIM DHE BAZAT E PSIKOTERAPISË

1. Këshillim psikologjik
2. Korrigjimi psikologjik
3. Psikoterapia
4. Parapsikologjia dhe shërimi psikik

KONTROLLI I NJOHURISË TË PROGRAMUAR
PËRGJIGJE PËR KONTROLLI I PROGRAMUAR
REFERENCAT E REKOMANDUARA