Rrathë gome

Shërbime referimi, bibliografike dhe informacioni. Përfshirja e fëmijëve dhe prindërve në leximin e librave përmes bashkëpunimit me bibliotekën e fëmijëve në kuadër të aktiviteteve të projektit Drejtuesit e Bibliotekës për Fëmijë të leximit për fëmijë

Valentina Vlaskina

Në epokën e zhvillimit të shpejtë të teknologjisë kompjuterike, nuk ka njeri për askënd, nuk është sekret që fëmijët tanë dhe prindërit kushtojini shumë pak vëmendje Librat e leximit.

Procesi i komunikimit ndërmjet fëmijës dhe libërËshtë procesi i të bërit person në të. Ndikimi i trillimit në mendor, estetik, zhvillimin e të folurit fëmijë. Fiksi i hap dhe i shpjegon fëmijës jetën e shoqërisë dhe natyrës, botën e ndjenjave dhe marrëdhënieve njerëzore. Ai zhvillon të menduarit dhe imagjinatën e fëmijës, pasuron emocionet e tij dhe jep shembuj të shkëlqyer të gjuhës letrare ruse.

Biseda me fëmijët dhe analiza treguan pyetësorët e prindërve atë moderne prindërit shumë pak dhe jo shpesh u lexohet fëmijëve librat për shkak të punësimit të tyre të fortë ose nuk lexojnë fare. Prandaj, mësuesit e GBOU NSh SP kopshti i fëmijëve"Dielli" u zbatua projekti në përgatitje grup: “Zgjerimi i hapësirës social-kulturore në bazë të ndërveprimit bibliotekë për fëmijë, kopshti dhe familja". Është bërë shumë punë për të zhvilluar fëmijët interesi i qëndrueshëm në trillim si një formë arti, që përfshin prindërit. Do të ndalem në disa pika. Në fazën e parë projekti fëmijët vizituan ekskursion emocionues v librari kryera Bibliotekar: "Udhëtim në mbretërinë e librit - një shtet i mençur".

Në institucion u punua, që synonte formimin e përshtypjeve dhe ideve letrare. Së bashku me prindërit, dhe ata janë asistentët tanë kryesorë, këndi i librit u plotësua me ndihmën e aksionit « rezervoni si dhuratë» . formë e dobishme e punës fillimin e fëmijëve tek fiksioni është prodhimi i librave të bërë vetë. Avantazhi i pamohueshëm i librave të bërë në shtëpi është se fëmijët marrin pjesë në krijimin e tyre me interes të madh, rilexojnë vazhdimisht dhe shfletojnë, ndajnë përshtypjet e tyre me njëri-tjetrin. Dhe procesi i krijimit librat me duart e veta mbart një element magjie.

Prindërit dhe fëmijët morën pjesë aktive në krijimin "libra për fëmijë"

Stafi i bibliotekës vizitoi tonë e fëmijëve kopsht dhe ngjarje. Festa ishte interesante. "A. N. Tolstoi është bashkatdhetari ynë» dhe "Aventurat e Pinokut ose Çelësi i Artë" e cila u shfaq në një shfaqje teatrale bibliotekarët me një kuiz, lojëra njohëse dhe në natyrë.

Për më tepër stafi i bibliotekës u mbajt një ngjarje interesante emocionuese kushtuar veprës së Agnia Barto: "Bota ku jetojnë fëmijët" ku fëmijët demonstruan njohuritë e tyre për poezitë e poetit, morën me mend ilustrimet për poezitë dhe morën pjesë në një kuiz.

Ngjarja ishte gjithashtu: "Udhëtim nëpër tregimet e Nosov N. N." pasuar nga një ekspozitë puna e fëmijëve: "Heroi im i preferuar nga tregimet e N. N. Nosov."

Kushtet për teatrale aktivitetet. Ka gishta, teatro tavoline, kukulla bibabo, qoshe të veshjes. Nëpërmjet prindërit e fituar dhe u qepën kostume madhështore, u krijuan peizazhe për produksione, dramatizime, dramatizime. Për e fëmijëve për fëmijë kopsht u demonstrua prodhim - dramatizimi « Fluturoni Tsokotukha» fëmijët e grupit përgatitor.

Renovime te kryera gjate gjithe vitit. librat: "Knizhkina - spital". Duke përdorur teknologjinë "stuhi mendimesh" fëmijët zgjidhën problemin se si të shpëtohen pemët që përdoren për të bërë letër? U dëgjuan shumë versione, por megjithatë ata arritën në një mendim të përbashkët - është më e kujdesshme për t'u trajtuar libër. Vetë fëmijët zhvilluan rregullat për të punuar me të libër.

Së bashku me fëmijët u përgatitën atribute për një lojë me role « Librari» të cilat më pas kënaqeshin duke luajtur.

Së bashku me prindërit dhe fëmijët u mbajtën "Festim librat» , në të cilën prindërit demonstruar detyre shtepie- fjalë të urta dhe thënie për libër; blitz - sondazhi: "Rreth shtëpisë librari»

ishte interesante për video kuiz për fëmijë: "Gjeni me mend përrallën". Djemtë u thanë të gjithë të pranishmëve rregullat e punës me të libër.

E improvizuar nga prindërit ishte një shfaqje kukullash "Kolobok" dhe dramatizimi i një përrallë "Teremok". Fëmijët ishin argëtues dhe interesant për t'u parë prindërit si aktorë. Fëmijët dhe prindërit të bashkuar në valle "Brumbulli i mirë" nga një përrallë "Hirushja". Rezultati i aktivitetit ishte falënderimi për familjet që morën pjesë aktive në konkursin e bërë vetë "libër për fëmijë".

rezultat bashkëpunim ne besojmë për të cilin u regjistruan shumë djem librari, e sollën vetë atje prindër dhe kënaquni duke lexuar së bashku librat.

Jemi të bindur libër duhet të hyjë sa më herët në botën e fëmijës, ta pasurojë atë, ta bëjë atë interesante, plot zbulime të pazakonta dhe njohuri të reja. Fëmija duhet të dashurojë libër, shtrihuni drejt saj, prisni festën e mendjes dhe shpirtit nga komunikimi me të.

Publikime të ngjashme:

Qëllimi: Njohja e prindërve me krijimtarinë artistike përmes teknikave jo tradicionale të vizatimit. Detyrat: 1. Mësoni të krijoni një imazh.

Zhvillimi i aktivitetit fizik të fëmijëve 2-3 vjeç në kuadër të aktiviteteve të projektit Rëndësia e temës: Në ditët e sotme, çdo person e di se edukimi fizik dhe sportet janë të mira për shëndetin. Roli i lëvizjeve për fizike dhe mendore.

“Një libër i mirë është si një farë që mbin, mbin në shpirt dhe kur kjo ndodh, libri bëhet një bashkëbisedues kërkues dhe i rreptë”.

Përmbledhje e ngjarjes së përbashkët të fëmijëve dhe prindërve të tyre në kuadër të aktiviteteve të projektit. Përmbledhje e ngjarjes së përbashkët të fëmijëve dhe prindërve të tyre në kuadër të aktiviteteve të projektit. Qëllimi: për të promovuar formimin e moralit -.

Ne paraqesim në vëmendjen tuaj një raport mostër falas për një diplomë në jurisprudencë me temën "Katalogët si një mjet për t'i njohur fëmijët me leximin në bibliotekë".

1. Rrëshqitje

Përshëndetje, të nderuar anëtarë të komisionit të certifikimit!

Tema ime e diplomimit punë kualifikuese- KATALOGËT SI MJETE PËR PËRFSHIRJEN E FËMIJËVE NË LEXIM NË BIBLIOTEKA

Rëndësia e temës është për faktin se sistemi i katalogëve të bibliotekave është një nga komponentët kryesorë të aparatit referues dhe bibliografik.

2. Rrëshqitje

Qëllimi i punës është të identifikojë rëndësinë e katalogëve në shërbimin e fëmijëve, të studiojë metodologjinë e organizimit të katalogëve për fëmijë.

3. Rrëshqitje

Kapitulli i parë i veprës trajton aspektet teorike të katalogëve për fëmijë - si një nga komponentët e aparatit referues dhe bibliografik të bibliotekës.

Shqyrtimi i shenjave të prodhimit të informacionit në të dhënat bibliografike të dokumenteve për fëmijë dhe adoleshent tregoi. Më 1 shtator 2012, hyri në fuqi Ligji Federal "Për mbrojtjen e fëmijëve nga informacioni i dëmshëm për shëndetin dhe zhvillimin e tyre".

Ligji prezantoi një term të ri, një element të ri dizajni për gjurmët e produkteve të informacionit dhe një element të ri të një regjistrimi bibliografik - shenja e produktit të informacionit.

Ky klasifikim përafërsisht korrespondon me periudhat:

foshnja - nga lindja deri në 1 vit;
mosha parashkollore - nga 1 vit në 3 vjet;
mosha parashkollore - nga 3 në 7 vjet;
mosha e shkollës fillore - nga 7 deri në 11/12 vjet;
mosha e shkollës së mesme (adoleshent) - nga 12 në 15 vjet;
mosha e shkollës së mesme (rini) - nga 15 në 18 vjet.
Mbi 18 vjeç - të rritur.

4. Rrëshqitje

Më tej, në kapitullin e parë të veprës u trajtua rëndësia e katalogëve të bibliotekave në shërbimin e lexuesve – fëmijëve dhe adoleshentëve. Një nga detyrat e bibliotekave të fëmijëve dhe shkollave është të ndihmojnë në edukimin dhe edukimin e brezit të ri. Këtë problem ata e zgjidhin bashkë me shkollën, duke përdorur forma dhe metoda të ndryshme pune.

Organizimi i duhur i fondit të letërsisë për fëmijë, katalogëve për fëmijë do të kontribuojë në përmbushjen e kësaj detyre.

Katalogët dhe kabinetet e dosjeve në bibliotekën e fëmijëve zbulojnë përmbajtjen e fondit për lexuesit, zgjerojnë horizontet e tyre, ndihmojnë në vetë-edukim, udhëzojnë leximin, organizojnë një kohë të lirë të plotë, në zhvillim të fëmijëve dhe adoleshentëve me ndihmën e një libri, mësojnë fëmijët të zgjedhin vetë librat, janë komponenti kryesor i aparatit të bibliotekës referuese dhe bibliografike.

Gjatë krijimit të katalogëve, merret parasysh mosha e fëmijëve dhe respektohen parimet e dizajnit: argëtues, i arritshëm, vizual.

5. Rrëshqitje

Metodologjia për organizimin e katalogëve për fëmijë përfshin.

Vendosni një katalog alfabetik në zyrë; e përdorin atë në punën e tyre, si rregull, bibliotekarët, drejtuesit e leximit të fëmijëve. Por për të mund të aplikojnë edhe studentët, veçanërisht nxënësit e shkollave të mesme.

Indeksi alfabetik i titujve në bibliotekat qendrore të fëmijëve dhe bibliotekat - degët që u shërbejnë fëmijëve ndihmon në vendosjen e mbiemrit të autorit kur dihet vetëm titulli i veprës. Në indeksin për fëmijët

Katalogu duhet të jetë i vogël në vëllim - jo më shumë se 10 - 12 tituj librash, përndryshe fëmija nuk do ta shikojë deri në fund, vëmendja e tij mund të kalojë në katalogë të tjerë dhe ai nuk do t'i kthehet fare.

Shënimi është një përmbledhje e thelbit të tekstit, duke treguar se kujt dhe për çfarë qëllimi i drejtohet.

6. Rrëshqitje

Ekzistojnë disa lloje të organizimit të drejtorive:

Katalog-skedar make up në letra me format 15x20 centimetra nga kartoni me ngjyrë të trashë. Një ngjyrë përdoret për një temë specifike.

Katalog-turnstile(rrota gjilpëre) tërheq vëmendjen e fëmijëve me formën e saj të pazakontë. Çdo rrafsh i rrotullës përdoret për çdo libër. Një nga rrafshet është ai kapital, ku tregohet titulli i temës, forma e katalogut, qëllimi i lexuesit dhe vendoset një foto.

Katalogu i dosjeve përbëhet nga breza të lidhur me njëri-tjetrin. Formuar në njërën anë. Kjo formë është e njohur për fëmijët që nga fëmijëria e hershme. Ja sa botohen libra me figura për fëmijë për parashkollorët, ndaj fëmijët me dëshirë u drejtohen atyre kur zgjedhin libra.

Katalogu i posterëve. Katalogët e ilustruar në mur në formën e një posteri në biblioteka përdoren më rrallë. I përdor në rastet kur për mungesë hapësire nuk mund të vendosen katalogë në tavolinë. Disavantazhi i katalogëve të posterave është se ata duhet të shikohen në këmbë, gjë që është e papërshtatshme për lexuesin.

Katalog-lodër- ky është i njëjti katalog-album me një kopertinë në formën e një lloj kafshe, lodrash, imazhesh etj. Fëmijëve u pëlqejnë katalogë të tillë.

VETËM KETU!

Raport, prezantim

pa parapagim

shembuj falas

Përmirësimet

eshte falas

Koha nga 1 orë

Garanci

çmim të ulët

7. Rrëshqitje

Kapitulli i dytë përmban një përshkrim
përvoja e punës së qendrës së fëmijëve
biblioteka MBUK "CBS G. KANSKA"
organizimi i drejtorive për fëmijë.

Qyteti i Kansk ka një Bibliotekë Qendrore për Fëmijë dhe biblioteka degë që u shërbejnë fëmijëve dhe biblioteka që u shërbejnë të gjitha kategorive të lexuesve.

Biblioteka Qendrore e Fëmijëve është një nga koleksionet më të vjetra provinciale të librave në Territorin Krasnoyarsk. Sot, Biblioteka Qendrore e Fëmijëve u shërben më shumë se 7000 njerëzve. Fondi i librit ka 58 mijë kopje.

shteti Biblioteka ka 14 persona.

fondi i bibliotekës - 58585
numri i lexuesve - 7410
huadhënie - 153865
numri i vizitave - 59251
furnizimi me libra për lexues - 7,9 libra
lexueshmëria - 20.8 libra
qarkullimi i fondit – 2.6 herë

8. Rrëshqitje

Një analizë e llojeve dhe formave të katalogëve për fëmijë në bibliotekë tregoi:

Në Bibliotekën Qendrore të Fëmijëve, shërbimet bibliotekare dhe bibliografike bazohen në një sistem katalogësh dhe skedarësh kartash, një fond referencash dhe botimesh bibliografike dhe vitet e fundit në përdorimin e burimeve elektronike.

Katalogët paraqiten në formë karte dhe të lexueshme nga makina.

Katalogu alfabetik kryen funksione informacioni, referimi dhe kërkimi. Përbëhet nga 20 kuti, të cilat janë të numëruara sipas renditjes (nga 1 në 20).

Llojet e mëposhtme të ndarësve përdoren në katalogun alfabetik:

alfabetik
rrokjeje
Fjalor
personale (emërore)
nuk ka ndarës të majtë rreth tij (asaj) në katalog

Kartat e katalogut alfabetik plotësohen me dorë, me shkrim dore të bibliotekës, ka karta të shtypura në një printer. Ka një mbishkrim me emrin e katalogut në kabinetin e katalogut.

9. Rrëshqitje

Në kapitullin e dytë, kishte Katalog sistematik për fëmijë të moshave të ndryshme.

Një katalog sistematik për fëmijët 8 - 9 vjeç tregoi:

Vëllimi i katalogut është 2 kuti, me numrat dhe përmbajtjen e tyre të treguar në etiketa. Ai përfshin përshkrime të librave për fëmijë për fëmijë më të vegjël. Në karta jepen përshkrime të plota bibliografike. Shifra përmban grupmoshën, indeksin e raftit dhe shenjën e autorit.

Në këndin e poshtëm majtas, mbi indeksin e katalogut, është ngjitur klasa.

Në etiketën e kutive ka një mbishkrim me emrin e katalogut "Katalog sistematik për fëmijë 8 - 9 vjeç".

Katalogu sistematik përfshin 15 kuti dhe 1 kuti zë një indeks alfabetik të katalogut sistematik dhe një skedar sistematik artikujsh. Katalogu përfshin të dhënat kryesore bibliografike për

10. Rrëshqitje

Bazuar në analizën e kryer, r Rekomandime për bibliotekën për të përmirësuar katalogët për fëmijë, mes tyre:

1. Zvogëloni numrin e kartave pas ndarësve në katalogun alfabetik;

2. Një katalog sistematik për fëmijët 8 - 9 vjeç në disa ndarës, plotësoni një listë të ndarjeve kryesore.

3. Për t'i mësuar lexuesit se si të përdorin katalogët, nevojitet një propagandë e vazhdueshme e katalogëve, e cila është pjesë përbërëse e një prej pjesëve të rëndësishme të punës së bibliotekës - edukimit të kulturës së informacionit.

4. Bibliotekari duhet t'i mësojë lexuesit të lundrojë në të gjithë kompleksin e burimeve, për të dhënë një ide për të gjithë "çelësat" e pasurisë së librave të bibliotekës.

5. Është e këshillueshme që të fillohet njohja e lexuesve me katalogët dhe dosjet që në moshën e shkollës fillore, duke shpjeguar dhe treguar lidhjen e katalogëve dhe dosjeve me fondin, me rregullimin e librave në raftet e librave në domenin publik.

6. Në mënyrë që lexuesit të kuptojnë më mirë marrëdhënien e librave në raft dhe pasqyrimin e tyre në një katalog sistematik, është e nevojshme të zhvillohen mësime në bibliotekë.

7. Gjithashtu në bibliotekë këshillohet të zhvillohen biseda me lexuesin, të cilat mund të ndërtohen në formë pyetje-përgjigje.

8. Lexuesit duhet të njihen me veçoritë e përshkrimit analitik të artikujve nga revistat dhe koleksionet, vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet skedarit të kartës. Aftësitë punë e pavarur me katalogë dhe kabinete dosjesh do të ndihmojë për të zotëruar më shpejt dhe më lehtë aparatin referues dhe bibliografik të çdo biblioteke.

12. Rrëshqitje

Gjatë përgatitjes së punës, u realizuan këto detyra:

Konsiderohet shenja e prodhimit të informacionit në regjistrin bibliografik të dokumenteve për fëmijë dhe adoleshentë;

Është zbuluar rëndësia e katalogëve të bibliotekave në shërbimin e lexuesve - fëmijëve dhe adoleshentëve;

Studioi metodën e organizimit të katalogëve për fëmijë të grupmoshave të ndryshme;

Përmblidhet përvoja praktike e punës së Bibliotekës Qendrore të Fëmijëve të Kansk në organizimin e katalogëve për fëmijë;

Analiza e katalogëve për fëmijë në bibliotekë - baza e studimit;

Qëllimi i punës - të identifikohet rëndësia e katalogëve në shërbimin e fëmijëve, të studiohet metodologjia për organizimin e katalogëve për fëmijë - është arritur.

Faleminderit per vemendjen!

Në këtë kategori lexuesish bëjnë pjesë: mësues të shkollave, edukatorë të institucioneve parashkollore, mësues të arsimit plotësues, prindër. Ky grup lexuesish veçohet në të gjitha bibliotekat e fëmijëve.

Kartëvizitë

- "Libri im i preferuar"

teatri i librit

Kuiz letrar

Detyre shtepie.

Të gjithë pjesëmarrësit u përgatitën në mënyrë të përsosur, treguan njohuri të shkëlqyera të letërsisë dhe shfaqjet ishin të ndritshme dhe të guximshme. Teatri i librit ishte veçanërisht mbresëlënës. Secili pjesëmarrës paraqiti një fragment teatrale nga vepra e tij e preferuar, duke vënë në të jo vetëm shpirtin e tij, por edhe talentin e madh të lexuesit.

Juria kompetente, e cila përfshinte: përfaqësues të shkollës, një mësues në Shkollën e Arteve për Fëmijë dhe drejtues. departamenti metodik i D.S. Frolov, i gjykuar rreptësisht, por me drejtësi. Fitorja i shkoi lexuesit të bibliotekës së fshatit Nizhnyaya Iret, Makhmetzyanova Karina. Ajo u shpërblye me një diplomë dhe një super çmim.

Vendi i dytë i takoi lexuesit të bibliotekës së fëmijëve të fshatit Mikhailovka Ts Kudinova Sofje, dhe vendi i tretë lexuesit nga fshati Lokhovo Perevalova Lyubov. Konkursi u mbajt nën kujdesin e Vitit të Kulturës, dhe u bë një tjetër kulm i vitit që po largohet për lexuesit.

"Ka një vend të Chitalia ..."- me këtë emër u mbajt një festë me pjesëmarrjen e heronjve letrarë, në Talnikovskaya bibliotekë rurale. Lexuesit e vegjël ishin të ftuar të merrnin pjesë në veprimtarinë festive. Personazhet kryesore të festës, Libri i Mbretëreshës dhe Përralla, përgatitën një kuiz letrar për fëmijë, dhe personazhet e përrallave - macja Matroskin dhe Sharik zhvilluan lojëra argëtuese.

Për fëmijët e klasave 6-7 veproi ekspozitë librash - “Lexo me pasion të gjitha këto aventura”.

Në bibliotekën e fshatit Kozllovë gjatë festave të pranverës funksiononte ekspozita e librave "Vizita e librave të preferuar" ekspozita, së bashku me librat shumëngjyrëshe, vendosën sende përrallore që u përkisnin heronjve, një kuti magjike, e cila mund të hapej vetëm pasi të përgjigjej. pyetja e maceve të shkencëtarit. Gjithashtu, bibliotekarja ftoi fëmijët në orën letrare “Libri për fëmijë ka ditëlindjen”.

Në bibliotekë me Java e NizhnyayaIret e librave për fëmijë dhe të rinj u mbajt nën titullin "Ishulli i fëmijërisë, gëzimi dhe përshtypjet e gjalla".

Qëllimi është të zgjojë, të ushqejë dhe të forcojë aftësinë e çmuar për të lexuar në shpirt. Shumë gjëra interesante ndodhën gjatë Pushimit të Pranverës gjatë Javës së Librit për Fëmijë:

Ekspozita e librit "Koha për të lexuar libra të mirë";
Festa "Zana që viziton djemtë";
Shfaqja teatrale e kukullave "Knizhkina Name Day";
Ekspozita "Pikimet e vargjeve tingëlluese".

Një ngjarje bibliotekare u mbajt në bibliotekën e fshatit Khandagai – "Heronjtë e librave të preferuar"

Në të morën pjesë nxënës të klasës së 4-të. U përgatit një lojë për djem dhe vajza - një kuiz, gjatë të cilit ata iu përgjigjën pyetjeve, rivendosën tekstet e përrallave ose poezive nga rreshtat e propozuar, njohën përrallën nga personazhet ose rreshtat nga kjo përrallë, morën me mend fjalëkryqin. U organizua një ekspozitë librash shumëngjyrëshe "Librat që lexojnë prindërit tuaj". Librat e paraqitur në këtë ekspozitë zgjuan interesim të madh tek fëmijët që vizituan bibliotekën. Dhe për lexuesit më të vegjël u organizua ekspozita e librave "Këta libra janë për ju, fëmijë". Ekspozita është zbukuruar me libra shumëngjyrëshe për fëmijë, të plotësuar me një lodër të butë, e cila zgjoi interes jo vetëm te fëmijët, por edhe te të rriturit.

Në bibliotekën e fshatit Golumet u zhvillua loja letrare “Vizitë në përralla”, ku fëmijët më të mëdhenj luajtën si personazhe letrare dhe u bënin pyetje pjesëmarrësve.

Në bibliotekën e fshatit Zernovoe, gjatë “Javës së Librit për Fëmijë” ishin shumë interesante këto ngjarje:

"Libra - vajzat e ditëlindjes" - një bashkëbisedim-recension i librave që festojnë përvjetorin e tyre në 2013. Rishikim për djemtë e shpenzuar hero i përrallës Gramoteikin, i cili lexoi fragmente, citoi vepra, lexoi poezi. Rishikimi ishte vërtet shumë interesant dhe emocionues. Pas rishikimit, fëmijët i renditën pothuajse të gjithë librat nga shtëpia dhe më pas shkruan komente dhe rekomandime për bashkëmoshatarët.

Shëtitja letrare nëpër poezitë e I. Molchanov-Sibirsky "Forest Treat" ishte shumë emocionuese. Gjatë shëtitjes, fëmijët lexuan poezitë e autorit për pyllin, kërpudhat dhe manaferrat; çdo poezi u shoqërua me një demonstrim të ilustrimeve përmes një projektori multimedial. Në të njëjtën kohë, fëmijët mësuan interpretimin e disa fjalëve, p.sh., "tuesok", "bast basket" etj.; kreu punë kërkimore për të studiuar origjinën e emrave të disa kërpudhave dhe manaferrave (kosi, kamelinë, etj.). Gjatë diskutimit të poezive, bibliotekarja u përpoq të tërheqë vëmendjen e dëgjuesve në gjendjen emocionale të poezive, për të treguar se në një vepër të lexueshme është e rëndësishme të jesh në gjendje të dëgjosh tingujt, të ndjesh aromat e pyllit të vjeshtës. Një moment i rëndësishëm i shëtitjes ishte një apel për përvojën personale të djemve, kështu që u bënë pyetje nëse ata kishin qenë në pyllin e vjeshtës, nëse duhej të zgjidhnin kërpudha dhe manaferra, çfarë kërpudha dinë, a dinë ku të shikoni për kërpudha dhe si t'i mbledhni ato.

Punoni në programin e leximit veror
Puna për programin veror të leximit fillon tradicionalisht më 1 qershor, gjatë festimit të Ditës së Fëmijëve.

Në këtë ditë, bibliotekarët e rrethit përgatitën matine të mëdha teatrale, ku përfshiheshin një numër i madh fëmijësh, prindërish, jo vetëm si pjesëmarrës, por edhe asistentë aktivë.

CRDB sërish i ftoi fëmijët në bulevardin letrar, i cili u zhvillua në një sipërfaqe të madhe të gjelbëruar. Djemtë u takuan nga bufonë të gëzuar, Vasilisa e mençur, e gëzuara Dunno, Pipi Longstocking. Dunno dhe Pippi zhvilluan konkurse sportive, një kuiz letrar për fëmijë, bufon funny zhvillonin lojëra argëtuese, gara sportive qesharake, ku fituesi kryesor është miqësia. Fëmijët morën pjesë aktive në garat sportive, kuize dhe vizatuan në trotuar. Gjatë programit, të gjithë pjesëmarrësve iu dhanë dhurata të ëmbla, si dhe mundësia për të bërë foto me heronjtë. Kjo ngjarja ishte hapja program leximi veror "Si një kometë erdhi vera". Si pjesë e programit, gjatë gjithë verës fëmijët u trajtuan me aventura emocionuese librash, kuize, udhëtime mjedisore dhe ekspozita të ndritshme librash.

Gjatë pushimeve verore, stafi i bibliotekës së rrethit përgatiti për fëmijët këto aktivitete:

kuiz "Tregu i Zogjve" biblioteka f. Talniki;

leximi me zë të lartë "Tregime të tmerrshme sipas E. Uspensky" dhe "Frymërat e këqij përrallash" të bibliotekës së fshatit Belsk;

programi i lojës "Një përrallë është mysafiri ynë" biblioteka e fshatit Onot;

Biblioteka e shfaqjes së kukullave "Shtëpia e maces" e fshatit Alekhin;

kompozimi i rrëshqitjes "Moeselo" biblioteka e fshatit Parfyonovo;

Biseda "7 mrekullitë e Rusisë" ose "Rusia misterioze" biblioteka e Sayansk.

Gjatë pushimeve verore, biblioteka priti ekspozita të ndritshme librash:

"Aventurat Fillojnë" (fshati Gerasimovo), "Shumë profesione të mira dhe të ndryshme" (Tungussk), "Së shpejti në shkollë" (TsRDB) dhe ekspozitat nën titullin e vetëm "Rrethi im është shpirti i Rusisë" u krijuan për të festuar Dita e rrethit.

U organizuan shfaqje kolektive të filmave të animuar dhe artistikë.

Në bibliotekë me V. Iret gjatë pushimeve verore, fëmijët u kënaqën me këto ngjarje: ora e historisë lokale “Gjithçka është e imja këtu dhe unë vij prej këtu”, kuizi “Pylli është pasuria jonë”.

Ora letrare "Asketët e Shenjtë në Rusi", e caktuar për të përkuar me Ditën Gjith-Ruse të Familjes, Dashurisë dhe Besnikërisë, u përgatit për lexuesit e saj nga CRDB. Ngjarja për mbrojtësit ortodoksë të familjes dhe martesës - Pjetri dhe Fevronia, gjeti një reagim të gjallë mes fëmijëve. Dhe për ta bërë më të qartë për fëmijët, ata shfaqën filmin vizatimor "Legjenda e Pjetrit dhe Fevronia".

Ka njerëz të zgjuar. Ka njerëz të talentuar. Por ka edhe gjeni. Nuk ka shumë prej tyre. Dhe ne ishim me fat. Në vendin tonë ekziston një njeri gjenial, ose më saktë, ka përrallat e tij brilante që jetojnë prej shumë e shumë vitesh. Përrallat e Pushkinit lexohen nga lexues të vegjël, lexohen nga kurrikula shkollore dhe lexohet nga të rriturit. Kjo është ndoshta arsyeja pse të gjitha bibliotekat përgatitën dhe organizuan ngjarje të formave dhe temave të ndryshme.

Biblioteka Qendrore Rajonale e Fëmijëve, bibliotekat Novostroyka, Sayansk, Golumet zhvilluan një konkurs "Pushkin's Lukomorye" për njohjen e përrallave. Të gjithë të pranishmit dëgjuan rrëfimin për jetën dhe veprën e shkrimtarit dhe morën pjesë aktive në kuiz, gjithashtu lexuan pjesë nga veprat e preferuara të.S.Pushkin. Pjesëmarrësve më të mirë të konkursit u shpërblyen me çmime të ëmbla.

Ekspozita e librit "Të dua, pasardhësit e mi të largët!" sipas veprës së poetit ishte projektuar paraprakisht, literatura e paraqitur në ekspozitë ishte krijuar për të kënaqur interesat e ndryshme të lexuesve nga përrallat deri te veprat lirike.

Në shfaqjen teatrale "Soba e mrekullisë ruse", në bibliotekën e fshatit Alekhin, u dëgjuan fjalë të urta, thënie, vjersha për fëmijë, gjëegjëza për sobën. U bisedua për faktin se soba përdorej për të ngrohur dhomën, për të tharë rrobat dhe për të gatuar ushqim. Djemtë vunë në skenë një fragment nga përralla "Patat-Mjellma". Djemtë dhe vajzat me kostume popullore ruse kënduan poezinë e G. Tsyplenkova "Rreth furrtarëve të gëzuar".

Në kuadër të programit veror të leximit u organizua festivali sportiv “Gjuetarët e thesarit” nga një bibliotekare nga fshati Lokhovo. Pushimi përfshinte jo vetëm elementë të lojërave sportive, por gjithashtu lejoi të tregonte intelektin përmes pjesëmarrjes në një turne letrar blitz.

Në bibliotekën e fshatit Novostroyka, seria e ngjarjeve verore u hap me shfaqjen teatrale "Le të buzëqeshim diellin". Vera, Dielli, Leshy, Baba Yaga argëtuan fëmijët. Ata bënë gjëegjëza, luajtën këngë, mësuan Leshy të kërcente, kënduan këngë për verën, kërcyen në një valle të rrumbullakët, vizatuan me shkumësa dhe në fund të festës fëmijëve iu dhanë çmime të ëmbla.

Deri në Ditën e Pavarësisë së Rusisë, në biblioteka u mbajtën orë arsimore, kuize, ekskursione historike:

"Rrota e historisë" - një lojë edukative, biblioteka e fshatit Belsk;
"Heraldika ruse" - biblioteka e ekskursionit historik f. Novogromovë;
"Unë e shoh Atdheun tim kështu" - një konkurs vizatimi, biblioteka e fshatit Malinovka;
Ekspozita - pasqyrë "Dhe ne do të lavdërojmë përgjithmonë flamurin trengjyrësh rus për shekuj" - CRDB

Qershori në orën 11-00 filloi në të gjitha bibliotekat biblioteka dhe olimpiada sportive "Për shëndetin në bibliotekë". Të gjithë bibliotekarët u përgatitën plotësisht për pjesëmarrje: ngjarje të formave dhe pasurisë së ndryshme kënaqën banorët e vendbanimeve: shfaqje teatrale, gara sportive, njoftime letrare, flash mobe.

Pra, në bibliotekën e fshatit Zernovoe në Fëmijët e fëmijëve morën pjesë në Olimpiadë zona rekreative dhe lexues të bibliotekës. Gjithsej 49 veta. U zhvillua një skenar për ngjarjen, u dekorua një stendë, u përgatitën rekuizita. Për shkak të motit të keq, festa duhej të mbahej në ndërtesën e bibliotekës. Për shkak të kësaj, numri i detyrave sportive u zvogëlua, pjesa tjetër e detyrave ishin të natyrës njohëse. Meqenëse kishte shumë djem, dhe të gjithë donin të merrnin pjesë në gara, më duhej të braktisja planin fillestar për t'i ndarë në ekipe dhe për të mbajtur garën në renditjen individuale. Për çdo përgjigje të saktë dhe detyra të përfunduara u dhanë shenja. Së pari, ne folëm me djemtë për një mënyrë jetese të shëndetshme: çfarë është, nga çfarë përbëhet ky koncept, sa varet nga vetë djemtë. Pastaj filloi konkursi. Pjesëmarrësve iu kërkua të përgjigjen në pyetjet e turneut të blitz; gjeni foto shtesë, ato që nuk i përkasin konceptit të një stili jetese të shëndetshëm. Gara “Sharpshooter” ishte argëtuese. Ishte e nevojshme jo vetëm për të goditur objektivin, por edhe për t'iu përgjigjur saktë pyetjes së rrëzuar. Djemve u pëlqente të garonin në një sport të ri - libër dhe atletikë. Më shumë herë ngriti një bandë e librave referencë Ivan Fomenko. Konkursi tjetër "Kush jemi ne?" kontribuoi në zbulimin e artistike talentet e pjesëmarrësve. Pasi pjesëmarrësit bënë çifte "objekt sport - sportiv", ata duhej të imitonin atletin përkatës duke përdorur pantomimën. Duhet të them që jo të gjithë ishin në gjendje të heqin qafe drojën dhe të tregojnë shkathtësi. Detyra në konkursin "Në tryezën e darkës" gjithashtu shkaktoi vështirësi - në tekstin e propozuar ishte e nevojshme të gjendeshin emrat "të fshehur" të pijeve. Mos harroni të mbani mend zakone të këqija. Fëmijët u befasuan kur mësuan se në kohën e Pjetrit të Madh lëshoheshin urdhra me peshë 6 kg 600 g për dehje. Djemtë u mahnitën aq shumë sa u detyruan të zhvillonin gara shtesë, duke përfshirë një garë stafetë letrare dhe një maratonë letrare, e cila përfshinte gjëegjëza dhe fjalë të urta për sportin dhe shëndetin. Pothuajse secili nga djemtë mori një shenjë, por Katya Voronina, një vajzë që pëlqen të lexojë libra të ndryshëm, shënoi më shumë argumente dhe për këtë arsye ishte në gjendje të përgjigjej sasi e madhe pyetje. Të gjithë të pranishmit në fund të festës morën ëmbëlsira.

Pjesëmarrja e bibliotekave rajonale në mbajtjen e Ditës së rajonit tashmë është bërë tradicionale. Për disa kohë kjo festë mbahet në formën e festave popullore, kur çdo vendbanim, organizatë e rrethit prezanton ekspozitën, programin e saj.

Me këtë rast MKUK “IBChR” përgatiti një shfaqje teatrale plot ngjyra jo vetëm në formë dhe përmbajtje, por edhe në dizajn, ku çdo bibliotekë e rrethit mori pjesë me bllokun e saj. Veçanërisht për festën u qepën kostume të reja. Gjatë festës, të ftuarit u takuan në vend nga heronjtë letrarë të shekullit të 19-të - zonja, me veshje të asaj kohe, heroi i Chatsky, dhe madje edhe një fisnik fisnik.

Programi për fëmijë përfshinte një bllok ngjarjesh argëtuese të organizuara nga kllounët Tyapa dhe Lyapa, Dunno, krokodili Gena dhe të tjerë. Secili hero letrar prezantoi programin e tij: kllounët ofruan lojëra argëtuese, Dunno dhe djemtë ishin të angazhuar në krijimtari - ata skalitën figura nga balta, vizatuan, lanë njolla - autografe në lumin simbolik të miqësisë të quajtur "Ne jemi bashkë". Kushdo që vizitoi faqen e bibliotekës gjeti diçka për shpirtin e tij. Vizitorët u ftuan të merrnin pjesë në kuize letrare, lojëra, konkurse sportive, por ata që nuk donin të provonin dorën e tyre në konkurse letrare, përfituan me dëshirë nga kolapsi i librit të ofruar në bookcrossing, ose shikonin me kënaqësi botime të rralla librash, antike. u njoh me botimet e shkruara me dorë të poetëve vendas në ekspozitën e historisë lokale "Toka ime - një pikë e Rusisë". Ekspozita tërhoqi vëmendjen, u afruan kalimtarë beqarë, grupe dhe familje të tëra. Prezantuesit, me kostume të bukura ruse, bënë një rishikim, duke mos lënë askënd indiferent vizitorët.

Në postera të dizenjuar bukur, të gjithë mund të linin dëshirat e tyre për banorët e zonës, dhe komunitetit të bibliotekës, atë ditë tingëllonin shumë fjalë të mira e të këndshme, urime.

Në përgjithësi, organizimi i sitit të bibliotekës u vlerësua shumë nga popullata dhe drejtuesit.

Programi veror i leximit përfundoi në shtator, duke përmbledhur dhe shpërblyer pjesëmarrësit aktivë.

Fondi përmban rreth 45.000 kopje librash nga fusha të ndryshme të dijes, enciklopedi, fjalorë, libra referues, literaturë metodologjike për leximin e fëmijëve, si dhe revista e gazeta të freskëta. Fondi plotësohet vazhdimisht me risitë letrare të shtëpive botuese kryesore. Një dhomë e mrekullueshme e jetesës është e hapur - një hapësirë e ndritshme dhe ergonomike për lexim dhe lojë. Në dhomën e ndenjes, ku jetojnë mijëra tregime përrallash, jo vetëm që mund të rilexoni përrallat dhe tregimet më të mira nga e gjithë bota, por edhe të luani lojëra në tavolinë, të kaloni kërkime librash, të zgjidhni disa detyra nga mini-muzeu e enigmave, luani një lojë futbolli tavoline ose shahu gjigant. Ka një sallë kinemaje me funksion sallë leksionesh dhe një sallë lojërash për fëmijë për lexuesit më të vegjël. Gama e ngjarjeve të Bibliotekës Qendrore të Fëmijëve Zelenograd është e gjerë: shfaqje dhome, programe pushimesh për nxënësit e shkollës, lexime për fëmijët e projektit Bedtime Tales, konsultime për leximin e fëmijëve për prindërit dhe një klub kinemaje. Një punëtori lodrash dhe një shkollë programimi janë të hapura, mbahen festat e fëmijëve.