Priprava na OGE in enotni državni izpit

Srednja splošna izobrazba

Linija UMK M.V. Verbitskaya. Angleški jezik "Naprej" (10-11) (osnovno)

Linija učnih gradiv O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. "Mavrična angleščina" (10-11) (osnovno)

angleški jezik

Analiziramo enotni državni izpit iz angleščine: razdelek "Poslušanje"

Skupaj z učitelji se pripravljamo na enotni državni izpit iz angleščine. Naloge analiziramo, iščemo rešitve, razlagamo odgovore.

Jalolova Svetlana Anatoljevna, učitelj angleščine najvišje kvalifikacijske kategorije. Zmagovalec natečaja za moskovsko štipendijo na področju izobraževanja leta 2010. Višji strokovnjak Enotnega državnega izpita Agencije za državne izpite iz angleščine. Zmagovalec vseruske olimpijade učiteljev angleškega jezika "Profi-Kray" 2015. Častno spričevalo Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije 2014, potrdilo o zmagovalcu natečaja za najboljše učitelje Ruske federacije 2007, diploma zmagovalca natečaja za moskovsko štipendijo 2010. Delovne izkušnje - 23 let.

Nedaškovska Natalija Mihajlovna, učitelj angleščine najvišje kvalifikacijske kategorije. Zmagovalec PNPO 2007. Zmagovalec natečaja za moskovsko štipendijo na področju izobraževanja 2010. GIA OGE strokovnjak za angleščino. Opravil pedagoški pregled izobraževalnih publikacij na Ruski akademiji za izobraževanje 2015-2016. Častna listina Ministrstva za izobraževanje Ruske federacije 2013, potrdilo zmagovalca tekmovanja za najboljše učitelje Ruske federacije 2007, diploma zmagovalca tekmovanja za štipendijo Moskva 2010. Delovne izkušnje - 35 let.
Podvigina Marina Mikhailovna, učitelj angleščine najvišje kvalifikacijske kategorije. Zmagovalec PNPO 2008. Zmagovalec natečaja za moskovsko štipendijo na področju izobraževanja 2010. Višji strokovnjak Enotnega državnega izpita Agencije za državne izpite iz angleščine. Opravil pedagoški pregled izobraževalnih publikacij na Ruski akademiji za izobraževanje 2015-2016. Častno spričevalo Ministrstva za šolstvo Ruske federacije 2015, potrdilo zmagovalca tekmovanja za najboljše učitelje Ruske federacije 2008, diploma zmagovalca tekmovanja za moskovsko štipendijo 2010. Delovne izkušnje - 23 let.
Trofimova Elena Anatoljevna, učitelj angleščine najvišje kvalifikacijske kategorije. Višji strokovnjak Enotnega državnega izpita Agencije za državne izpite iz angleščine. Častno spričevalo Ministrstva za šolstvo Ruske federacije leta 2013. Delovne izkušnje - 15 let.

Naloga 2A – 2G

Naloga 2. Slišali boste dialog. Ugotovite, katere od danih trditev A–G ustrezajo vsebini besedila (1 - Drži), katere ne ustrezajo (2 - Napačno) in kaj v besedilu ni povedano, torej na podlagi besedila ni mogoče dati pozitiven ali negativen odgovor (3 – ni navedeno). V tabelo vpišite številko izbrane možnosti odgovora. Posnetek boste slišali dvakrat. Za pregled naloge imate 20 sekund.

Za uspešno dokončanje te naloge si zapomnite naslednje:

• Iz pripomb vsakega govornika je treba izluščiti zahtevane informacije
• Pomembno je razumeti razliko med možnostjo »False« in možnostjo »Besedilo ne pove«. Nepravilen stavek vsebuje informacije, ki so v nasprotju z zvočnim besedilom, možnost »Besedilo ne pove« pa pomeni, da zvočno besedilo o tem ne pove ničesar.

Preden se lotite te naloge, morate natančno prebrati izjave in si poskušati predstavljati, kaj bo povedano v zvočnem besedilu. Pri tej nalogi ne morete uganiti pravilnega odgovora, preden poslušate. Pred poslušanjem si lahko predstavljate, kateri podatki so morda potrebni (datum, ura, številke itd.), da se med poslušanjem sami odločite, katera trditev drži, katera ne, katera trditev ni omenjena v zvočnem besedilu.

Poglejmo zvočno besedilo dialoga in njegove izjave:
1. Joan in Steve začneta z datumom poravnave zabave
2. Joan in Steve sta bila zadovoljna z lanskoletno zabavo
3. Steve ne ve, kako se črkuje ime nove indijske restavracije
4. Steve je že obiskal hotel Park View
5. Joan bo poklicala restavracije
6. Joan in Steve se strinjata glede cene 12 funtov na glavo
7. Šef Joan in Steva je vegetarijanec.

Joan:
Steve:
Joan: Prvi - zmenki ... no. To je naravnost.
Steve: Zadnji delovni dan pred božičem... ki je...
Joan:… ki je 21. december.
Steve:
Joan:
Steve: Rdeči lev, kajne?
Joan: ja Morali bi izbrati nekaj dražjega, ker ti ... Steve: ... dobiš, kar plačaš.
Joan:
Steve: Kako to črkuješ?
Joan: R-A-J-D-O-O-T.
Steve: Ampak mora biti zapakiran.
Joan:
Steve:
Joan: In London Arms za vsak slučaj.
Steve: London Arms...
Joan:
Steve:št. Bom naredil, Joan. Res si zaposlen. Imate številke? Joan: Ne za Rajdoot, ampak ... prav ... Hotel Park View: 777193 in ... London Arms: 207658.
Steve:
Joan: Do 15 funtov na glavo?
Steve:
Joan:
Steve: V REDU. Bomo rekli 12 funtov?
Joan: V REDU.
Steve:
Joan:
Steve:

1. Joan in Steve začneta z datumom poravnave zabave.

Joan: Prav, Steve...O naši zabavi! Poskusimo to rešiti danes, da ne bo viselo nad nami. V REDU?
Steve: Dobra ideja, Joan. Zapisoval si bom.
Joan: Prvi - zmenki ... no. To je naravnost

odgovor - 1 . Joan in Steve začneta dialog z besedami, da se bosta odločila za datume počitnic.

2. Joan in Steve sta bila zadovoljna z lanskoletno zabavo.

Steve:... kar bo precej težko rezervirati za božič, zato je bolje, da pomislimo na dve ali tri mesta, da smo na varni strani.
Joan: No, lansko leto je bila katastrofa.
Steve: Rdeči lev, kajne?
Joan: ja Morali bi izbrati nekaj dražjega, ker vi ...
Steve:… dobiš, kar plačaš.

odgovor - 2 . Steve in Joan z zabavo nista bila prav nič zadovoljna, oba sogovornika menita, da je bilo pozno naročilo restavracije, nezmožnost izbire restavracije na predvečer praznika katastrofa za zabavo lani.

3. Steve ne ve, kako se črkuje ime nove indijske restavracije.

Joan: Tista nova indijska restavracija v Wetherfieldu naj bi bila odlična ... Rajdoot.
Steve: Kako to črkuješ?
Joan: R-A-J-D-O-O-T.

odgovor -1 . Steve prosi, naj črkuje ime restavracije.

4. Steve je že obiskal hotel Park View.

Joan: No, pustimo to kot prvo izbiro in imejmo nekaj rezervnih kopij. Kaj pa hotel Park View kot druga izbira?
Steve: Da, to je vedno zanesljivo. Park View Hotel…
Joan: In London Arms za vsak slučaj.

odgovor - 3 . Steve v dialogu samo pravi, da je hotel Park View (restavracija) zanesljiv. Nič ne kaže, da je bil Steve tam prej.

5. Joan bo poklicala restavracije.

Joan: Zdaj jih bom poklical, če hočeš.
Steve:št. Bom naredil, Joan. Res si zaposlen. Imate številke?

odgovor - 2 , saj Joan prostovoljno kliče restavracije, Steve pa temu nasprotuje in bo to naredil sam.

6. Joan in Steve se strinjata glede cene 12 funtov na glavo.

Steve: Super. Preden pokličem, je bolje, da se prepričamo, da so znotraj cenovnega razreda.
Joan: Do 15 funtov na glavo?
Steve: Mislim, da boste ugotovili, da nekateri ljudje ne bodo mogli iti tako visoko.
Joan: No, pod 10 funtov ne morete dobiti ničesar spodobnega.
Steve: V REDU. Bomo rekli 12 funtov?
Joan: V REDU.

odgovor - 1. Joan in Steve se dogovorita za 12 $ na osebo.

7. Šef Joan in Steva je vegetarijanec.

Steve: In bolje, da poskrbimo za dobro vegetarijansko hrano.
Joan: Ja, saj veste, kakšen je šef.
Steve: Ne spominjaj me. Sporočim vam takoj, ko kaj izvem.

odgovor - 1. Steve in Joan si zelo želita zagotoviti dober vegetarijanski meni za šefa.

Naloge 3-9 Večkratna izbira. Slišali boste intervju. Pri nalogah 3–9 v polje za odgovor vpišite številko 1, 2 ali 3, ki ustreza možnosti odgovora, ki ste jo izbrali. Posnetek boste slišali dvakrat

Preden rešite to nalogo, morate pozorno prebrati vprašanja v nalogi, v njih poiskati ključne besede in jih podčrtati, poskusiti ključnim besedam poiskati sinonime. Ne bodite pozorni toliko na besede, ampak na kontekst. Kontekst je pri tej nalogi zelo pomemben, saj lahko pravilne in nepravilne možnosti vsebujejo besede in izraze iz zvočnega besedila. Pri tej nalogi, tako kot pri prejšnji, je treba spremljati pripombe vsakega udeleženca v dialogu, saj so lahko zahtevane informacije v pripombah katerega koli udeleženca v intervjuju.

Poglejmo zvočno besedilo intervjuja in izjave k njemu:

Voditelj:
Dr Strait:
Voditelj: Ali mislite, da se moramo postaviti v vlogo menedžerja ali nadzornika?
Dr Strait: ja In potem si bomo predstavljali, kako bi se različni prijavitelji vključili v ekipo ali skupino, s katero morajo delati. Zato si bomo kasneje ogledali nekaj primerov.
Voditelj: Trenutno je le teoretično ...
Dr Strait:
Voditelj:
Dr Strait:
Voditelj:
Dr Strait:
Voditelj: Vendar ti nič ne pove. Ne pove vam, ali so lagodni ali sovražijo kadilce ali karkoli drugega.
Dr Strait: No, verjetno vam daje informacije o značaju prosilca, vendar tudi ... vse več delodajalcev po vsem svetu uporablja tako imenovani "osebnostni vprašalnik", ki jim pomaga izbrati novo osebje in ...
Voditelj: Oprostite, kako se imenuje?
Dr Straight:
Voditelj: Zaradi česar misliš, da je tam (zbledi)

1) Kaj od naštetega je poudarjeno v uvodu?

1. Intervjuji
2. Izbor osebja
3. Tehnike postavljanja vprašanj

Voditelj: Nocoj nadaljujemo pogovor z dr. Straitom. Doslej smo preučili različne vidike izbire osebja in mislim, da bi morali zdaj že vsi začeti ugotavljati, koliko več je to kot le spravljanje kandidatov skozi kratek razgovor ali postavljanje "pravih" vprašanj. Zato menim, da bi morali biti pripravljeni na današnjo razpravo o "usklajevanju osebe z delovnim mestom".
Dr Strait: Danes se bomo pogovarjali o tem, kako pomembno je izbrati tisto vsestransko "pravo" osebo.

Odgovor: 2- Izbor osebja

2) Dr Strait namerava razpravljati o ...

1. vrednost timskega dela.
2. osnovne vodstvene sposobnosti.
3. kako bi se kandidat znašel v ekipi.

Dr Strait: ja In potem si bomo predstavljali, kako bi se različni prijavitelji vključili v ekipo ali skupino, s katero morajo delati. Zato si bomo kasneje ogledali nekaj primerov
Dr Strait: ja Bistvo je, da lahko izberete nekoga - celo prijatelja - ki ima vse ustrezne kvalifikacije ... diplome ... certifikate, karkoli. Prav tako lahko preverite, ali imajo veliko izkušenj … ali so že opravili naloge, ki jih želite, da bi jih opravili v vaši pisarni, v podobnem okolju.

Odgovor: 3- kako bi se prijavitelj znašel v ekipi.

3) Dr. Strait poudarja pomen kandidatove ...

1. kvalifikacije.
2. izkušnje.
3. veščine skupinskega dela.

Dr Strait: ja Bistvo je, da lahko izberete nekoga - celo prijatelja - ki ima vse ustrezne kvalifikacije ... diplome ... certifikate, karkoli. Prav tako lahko preverite, ali imajo veliko izkušenj … ali so že opravili naloge, ki jih želite, da bi jih opravili v vaši pisarni, v podobnem okolju. Toda če začnejo delati in ugotovite, da se preprosto ne razumejo z vsemi ostalimi, to ... recimo, da imajo močno nasprotujoča si mnenja o tem, kako bo nekaj delovalo ... no, z najboljšimi nameni, ki jih morda podpirate zguba.

Strait poudarja pomen prosilca
3.spretnosti skupinskega dela.	začnejo delati in se preprosto ne razumejo z vsemi ostalimi, to ... pravijo, da imajo močno nasprotujoča si mnenja o tem, kako bo nekaj delovalo ... no, z najboljšimi nameni morda podpirate poraženca.
1. kvalifikacije,	so omenjeni v besedilu, vendar so sodeč po kontekstu celotnega odlomka izobrazba in izkušnje manj pomembne kot sposobnost timskega dela (glej začetek odlomka)

Odgovor: 3- spretnosti skupinskega dela.

4) Dr. Strait pravi, da je pomemben del timskega dela zaupanje v vaše ...

1. sposobnost sodelavca.
2. navodila delodajalca.
3. usposabljanje podjetja.

Voditelj: Ali ne bi šlo le za vprašanje usposabljanja podjetja?
Dr Strait: Ni vedno. Še posebej v timski situaciji in mislim, da je pomembno razmišljati v smislu te vrste delovnega okolja. Ljudje morajo verjeti v sposobnost drug drugega, da opravijo nalogo, ki jim jo je zadal šef. Zaupati morajo, da bo vsak opravil svoj del dela, in ni nujno, da ljudi za to usposobiš.

Odgovor: 1- sposobnost sodelavca

5) Voditelj dvomi o učinkovitosti ...

1. usposabljanje podjetja.
2. zaposlitveni razgovori.
3. tehnike vprašanj.

Voditelj: Toda to je tako, kot da bi na razgovoru za službo poskušali ugotoviti, kakšna je osebnost nekoga ... Mislim, tega ne morete kar tako storiti. Tudi če poskusite, ne boste izvedeli, kakšni so v resnici, dokler dejansko ne začnejo delati.

Voditelj dvomi o učinkovitosti / Novinar dvomi o učinkovitosti intervjujev (2. zaposlitveni razgovori). Pravijo naslednjo besedno zvezo: … to je kot da bi na razgovoru za službo poskušali ugotoviti, kakšna je osebnost nekoga … Mislim, tega ne morete kar tako storiti

1.usposabljanje podjetja 3. tehnike vprašanj

In naslednji stavki: »ni nujno, da ljudi usposobiš za to«, »na večini intervjujev kandidatom običajno postavljaš vprašanja o njihovih hobijih in o tem, kaj radi počnejo v prostem času ... take stvari ...«, kar lahko štejemo za sinonimni izrazi teh vprašanj zvenijo v zvočnih posnetkih v povsem različnih kontekstih in POZOR! ne pripadajo novinarju, ampak dr. Straightu. 1) Dr Strait: Zaupati morajo, da bo vsak opravil svoj del dela, in ni nujno, da ljudi za to usposobiš. 2) Dr. Strait: No, na večini intervjujev kandidatom običajno postavljate vprašanja o njihovih hobijih in o tem, kaj radi počnejo v prostem času ... take stvari ... torej so delodajalci že vključeni v prakso ... no , opravi del naloge .

Odgovor: 2- zaposlitveni razgovori.

6) Dr Strait trdi, da je iskanje osebnih podatkov ...

1. veščina, ki zahteva vajo.
2. izogiba večina anketarjev.
3. že del razgovorov za službo.

Dr Strait: No, na večini intervjujev kandidatom običajno postavljate vprašanja o njihovih hobijih in o tem, kaj radi počnejo v prostem času ... take stvari ... tako da so delodajalci že vključeni v prakso ... no, delajo del naloga.
Voditelj: Vendar ti nič ne pove. Ne pove vam, ali so lagodni ali sovražijo kadilce ali karkoli drugega
Dr Strait: No, verjetno vam daje informacije o značaju prosilca,

Odgovor: 3- že del zaposlitvenih razgovorov.

7) Po mnenju dr. Straita, osebnostni vprašalniki ...

1. imajo zelo dolgo zgodovino.
2. jih je prva uporabila vojska.
3. so izumili veliki delodajalci.

Dr Straight: Osebnostni vprašalnik. Izpolniti jih morajo kandidati nekje med izbirnim postopkom, pogosto tik pred razgovorom. Ideja je pravzaprav precej stara. Očitno so jih stari Kitajci uporabljali za izbiranje uradnikov in javnih uslužbencev, kasneje pa jih je uporabila vojska, da je ljudi postavila na ustrezna področja dela. Od takrat so se zelo uveljavili in zdaj je na voljo približno 80.000 različnih testov, uporabljata pa jih skoraj dve tretjini velikih delodajalcev.

Odgovor: 1- imajo zelo dolgo zgodovino.

Ko so zgradbe dokončane, morate odgovore prenesti v obrazec za odgovore.

Prazniki so bistveni del naše kulture. Vendar se vsi ljudje ne zavedajo pomena svojega praznovanja. Vsako praznovanje se jim zdi izguba časa, kar pravzaprav ni res.

Po mojem mnenju bi morali praznovati praznike, ker pomagajo ohranjati našo tradicijo in ohranjati našo kulturo. Poleg tega je to dobra priložnost, da združite družino in spoznate vse svoje prijatelje in sorodnike. Še več, za vsakim praznikom se skriva posebno vzdušje in je dobra priložnost, da razveselimo ljudi. Kar se tiče mene, mi je všeč praznični duh in vedno poskušam slediti tradiciji, povezani z njim.

Kljub temu vsi ljudje ne uživajo v praznovanjih. Ne zanimajo jih starodavne tradicije in praznike obravnavajo le kot dodaten prosti čas. Verjamejo tudi, da so počitnice le izgovor za zapravljanje ali služenje denarja.

Pravzaprav je tak odnos napačen. Menim, da je zelo pomembno, da tradicije v državi preživijo, saj pomagajo opredeliti, kdo so ljudje. Čeprav ljudje zapravimo veliko denarja za darila, ne šteje le sedanjost, ne šteje le sedanjost, ampak tudi to, da se ljudje pozdravljajo in delijo veselje dneva.

Za konec želim povedati, da prazniki pripomorejo k zbliževanju generacij. Osebno uživam v praznovanjih. Praznik zame ni le prost dan, ampak posebna priložnost in se nanj običajno vnaprej pripravim.

Enotni državni izpit 2018 angleški jezik PC oddelek 1 (poslušanje) Naloga 1

Slišali boste 6 izjav. Poveži izjave vsakega govorca A–F in izjave, navedene na seznamu 1–7 . Uporabite vsako izjavo, označeno z ustrezno številko, samo enkrat. Naloga vsebujeena dodatna izjava. Posnetek boste slišali dvakrat. (Med izpitom boste imeli 20 sekund časa za pregled naloge)

Besedila za poslušanje.

Zdaj smo pripravljeni na začetek.
Govornik A
Počitnice ali brez počitnic, če imam kakšen posel, delam. Za božič sem na primer pogosto čisto sam, ker nimam družine ali otrok, a to mi ne preprečuje, da bi užival. Včasih grem na zabavo s kakšnim samskim prijateljem, a tudi takrat to ponavadi rezerviramo za novoletno praznovanje. Torej vidite, ta praznik, ki se zdi tako pomemben za toliko ljudi, je zame v resnici le še en dan.

Govornik B
Noč pred božičem se z vlakom odpravim v predmestje, da obiščem starše. Vožnja do tja z avtomobilom traja eno uro, vendar je promet na božični večer tako slab, da vožnja do tja traja več ur. Zato grem na vlak. 25. zjutraj običajno lagodno zajtrkujemo in odpiramo darila, ki nam jih je pustil Božiček. Seveda sem že odrasel, a verjeti v Božička je v naši družini še vedno zabavno. V svojih nogavicah radi najdemo majhne pakete.

Govornik C
Zame res ni bolj zabavno kot preživeti božične praznike s svojo veliko družino. Mojih šest bratov in sester vsi spijo v eni sobi noč pred božičem in pred spanjem nam oče bere božične pesmi. Potem odide, midva pa se domisliva strategije, kako naslednje jutro zbuditi starše. Poskušamo biti ustvarjalni, ker želimo, da zgodaj vstanejo, da odprejo naša darila, in radi imajo, da jih presenetimo s posebno budnico.

Govornik D
Veste, božič je tako lep družinski praznik. Moji otroci so zdaj vsi odšli od doma s svojimi družinami, a na božično jutro pridejo k meni domov na zajtrk. Imam 26 vnukov, ki odpirajo darila okrog mojega drevesa. Milo rečeno, na ta dan mi je vedno polno srce, saj ne le odprejo daril, ki sem jih pripravila, ampak tudi prinesejo svoja darila zame. Obožujem njihove ročno izdelane stvari – polni so ljubezni.

Govornik E
Sem študent in precej daleč od doma. Božične počitnice žal niso dovolj dolge, da bi lahko šla obiskat družino, zato ostanem v študentskem domu. Naša fakulteta je zelo prijetna, ker organizira božično zabavo za vse, ki so na ta dan sami. Fakulteta pripravi tradicionalni božični obrok in sredi jedilnice postavi veliko drevo. Vsi prinesemo darilo in ga damo pod drevesce, da ga nekdo drug odpre.

Govornik F
Naša družina si med božičnimi počitnicami vedno vzame dopust. Ponavadi gremo v tujino in praznujemo ta dan v hotelu. Enkrat smo bili v Afriki, zato smo na božični večer šli na plažo in pekli žar. Moji starši so naša darila postavili pod palmo pred našo hotelsko sobo in tam smo jih našli naslednje jutro. Spomnim se, da sem se nasmejal, da se je Božiček tistega leta po dostavi naših daril odpravil plavat. Tega praznika ne bom pozabil.

Za dokončanje naloge imate 15 sekund. (Premor 15 sekund.)
Zdaj boste znova slišali besedila. (Ponovi.)
To je konec naloge. Zdaj imate 15 sekund, da preverite svoje odgovore. (Premor 15 sekund.)

Vabimo vas, da se preizkusite in opravite popoln preizkus poslušanja v obliki enotnega državnega izpita. Odgovori in celotna besedila zvoka so podani v spojlerjih. Možnost 1 je predstavljena tukaj.

1. vaja

Slišali boste 6 izjav. Povežite izjave vsakega govorca od A do F z izjavami na seznamu 1–7. Vsako izjavo, označeno z ustrezno številko, uporabite samo enkrat. V nalogi je ena dodatna izjava. Posnetek boste slišali dvakrat.

Igrajte nalogo 1

1. Če ima vaš ljubljenček težave, je treba skrbeti za njegovo zdravje.
2. Imeti dva ljubljenčka je lahko bolj prijetno kot imeti enega.
3. Dati nezaželenemu ljubljenčku dom je priložnost, da naredite nekaj prijaznega.
4. Vsak hišni ljubljenček ima zanimivo in edinstveno osebnost.
5. Izbira pravega ljubljenčka je zelo pomembna odločitev.
6. Hišni ljubljenček ima pogosto rad svojega lastnika in mu je lahko kot najboljši prijatelj.
7. Hišni ljubljenčki potrebujejo nekaj za igro, tako kot ljudje.

A–5
B–4
C–2
D – 1
E–7
F–3

Govornik A: Že dve leti imamo psa Fida. Starši so me vprašali, katero žival bi rad, in rekel sem psa. Pes je bil za nas dobra izbira, ker imamo veliko hišo in ograjen vrt, kjer se lahko igra, in ga sprehajamo vsi po vrsti. Psi potrebujejo prostor in vadbo. Tisti, ki imajo majhno stanovanje in nimajo veliko prostega časa za hišnega ljubljenčka, bi si morali raje privoščiti ribo!

Govornik B: Naše mačke, Leo, Tabs in Boo, nas zagotovo zabavajo po hiši. Radi se igrajo in spijo, prav gotovo pa se poživijo ob obrokih. Imajo pa svoje značaje. Leo je zelo prijazen in vam rad sedi v naročju. Tabs vedno pobegne, ko jo poskušaš dvigniti. In Boo je nepredvidljiv - včasih te ljubi, včasih pa ne! Predvidevam, da so si na nek način podobni ljudje – niti dva si nista enaka!

Govornik C: Rad imam akvarij. Zdaj imam dve ribi v njem. Res nimajo osebnosti, veste, čeprav so navdušeni, ko jim vržem kosmiče hrane v rezervoar. Začel sem s samo eno ribo, nato pa sem se po šestih mesecih odločil, da bi bilo zabavno dobiti drugo, in zdi se, da sta skupaj zelo srečna. Zanje je enostavno skrbeti – samo dajte jim nekaj hrane in opazujte, kako plavajo!

Govornik D: Imamo res kul papigo po imenu Polly. Polly je odličen lik in govori! Kakšnega boljšega ljubljenčka bi lahko imeli, kajne? Na žalost pa se Polly pred nekaj tedni ni počutila dobro. Nehala je jesti in ni toliko govorila. Vsakdo, ki ima hišnega ljubljenčka, mora skrbeti zanj, zato smo jo morali peljati k veterinarju, ki je predpisal nekaj zdravil. Zdaj se je precej izboljšala in je spet k običajni klepetavosti!

Govornik E: Naša lokalna trgovina za male živali ima veliko različnih hišnih ljubljenčkov – zajce in hrčke, ptice in ribe. Vedno me mika, da bi kupil še hišnega ljubljenčka, a vem, da ne smem! Ampak vsakič, ko grem tja, vzamem nekaj za svojega psa Gusa. Rad ima novo igračo, ki jo grizlja ali lovi po hiši. Mislim nase, veš. Obožujem videoigre, vendar ne morem igrati iste znova in znova!

Govornik F: Ko sva razmišljala o hišnem ljubljenčku, sva morala razmisliti, kje bi ga nabavila. V trgovini za male živali v bližini moje hiše je veliko izbire. Vendar postanem tako žalosten, ko pomislim na vse tiste živali, ki so zunaj na ulicah. Tako smo se s starši odločili, da bomo obiskali mestno zavetišče in od tam rešili hišnega ljubljenčka. In tako smo dobili našega psa Chesterja, ki je več kot vesel življenja z nami!

Naloga 2

Slišali boste dialog. Ugotovite, katere od podanih trditev A-G ustrezajo vsebini besedila (1 – Drži), katere ne ustrezajo (2 – Ne drži) in kaj v besedilu ni navedeno, torej na podlagi besedila ni niti pozitivnega niti možen je negativen odgovor (3 – Ni navedeno).

Predvajaj nalogo 2

A) Vicky ne želi videti Jasonovega kostuma za zabavo.
B) Vicky želi porabiti veliko denarja za kostum.
C) Jason najprej predlaga, naj se Vicky obleče v znano osebo.
D) Vicky ve, kaj imajo vse njene prijateljice oblečene na zabavi.
E) Jason predlaga, da Vicky nosi običajna oblačila kot del svoje obleke.
F) Vickyjina mama bo pomagala Vicky narediti obleko.
G) Vicky ne želi takoj začeti sestavljati svoje obleke.

A–2
B–2
C–1
D–3
E – 1
F–3
G–1

Jason: Vicky, greš v soboto na Helens fancy dress party? Moraš priti, čeprav samo zato, da vidiš mojo obleko. Grem kot gorila ragbist!

Vicky: To bo smešno, Jason! Nisem bil prepričan, ali bom prišel, vendar mislim, da si mi pomagal, da sem se odločil. Ampak ne vem, kaj naj oblečem. Razmišljala sem o princesi, ampak to se mi zdi malo dolgočasno.

Jason: Ne, to se sliši super. Če bi prišla kot princesa, bi nosila ogromno nakita in ogromno krono, kajne?

Vicky: Hmm, res nisem navdušen nad to idejo. Kje bi dobil vse te stvari? Nočem zapraviti tisoč funtov za obleko.

Jason: To je dobro. No, kaj pa slavna oseba? Mogoče bi lahko prišla kot Lady Gaga. To bi moralo biti enostavno narediti, kajne? Samo posnemajte enega od njenih videzov.

Vicky: Ne, tega ne morem. Lisa že gre kot Gaga. Poleg tega mislim, da sem previsok, da bi bil ona. Samo do brade bi mi prišla, če bi stala pred menoj!

Jason: Kaj pa morska deklica? Veš, obleči se kot riba! Mislim, da bi v takšni obleki izgledal res dobro in ne more biti tako drago, kajne?

Vicky: To se sliši zanimivo, toda kako bi se peljal okoli zabave, ne da bi padel? Hoditi bi bilo kar težko!

Jason: Hm, morda bi lahko oblekla dolgo zeleno krilo in prosila mamo, da ti na spodnji del prišije ribji rep.

Vicky: Kako ustvarjalno! Imam tudi zabavno zeleno bluzo in čeznjo lahko dam nekaj lažnih školjk. Mislim, da smo s to idejo že nekaj dosegli! Seveda imam izpit čez tri dni, tako da ne morem porabiti ves čas za izdelavo kostuma sirene.

Jason: Upajmo, da izdelava ne bo trajala predolgo.
Zabava je ta vikend in današnji ponedeljek. To je dovolj časa, se vam ne zdi?

Vicky: No, moji izpiti iz matematike, pri kateri sem grozna. Mislim, da bom moral počakati, da bo konec, preden bom lahko naredil ta kostum. Ampak vsaj idejo imam.

Jason: Pa srečno pri izpitu in pri kostumu!

Vicky: Hvala. Se vidimo na zabavi Jason!

Naloga 3

Slišali boste intervju. Pri nalogah izberite pravilen odgovor. Posnetek boste slišali dvakrat.

Predvajaj nalogo 3

1. Turistična družba, za katero dela John, nudi …
1) turizem velikega obsega.
2) okoljska vzgoja.
3) izleti s hrano in pijačo.

2. Medtem ko je bil na univerzi, je John študiral ...
1) biologija.
2) ohranjanje gozdov.
3) upravljanje živalskega vrta.

3. Kaj morajo popotniki narediti preden se odpravijo na potovanje?
1) Udeležite se kratkega tečaja o varstvu okolja.
2) Podpišite obrazce, ki obljubljajo, da ne boste škodovali okolju.
3) Donirajte denar programu za varstvo okolja.

4. John verjame, da večina ljudi ...
1) vedo veliko o deževnih gozdovih.
2) želijo potovati v deževne gozdove.
3) se ne zavedajo pomena deževnih gozdov.

5. Kako John opisuje boj za zaščito deževnih gozdov v Braziliji?
1) Vlada izgublja boj.
2) Kljub nekaterim dobrim novicam se boj nadaljuje.
3) Zelo dobro gre.

6. Kaj Janez pravi o domorodnih ljudstvih?
1) Zelo redko se srečajo z njimi.
2) Vsi domorodci so pripravljeni sodelovati pri ogledu.
3) Nekateri od njih pridobijo kulturno razumevanje.

7. John upa, da bo njegovo podjetje v prihodnosti ...
1) začeti turneje v novih regijah.
2) razširiti izlete v obstoječih regijah.
3) bolj se osredotočite na jugovzhodno Azijo.

1 – 2
2 – 3
3 – 1
4 – 3
5 – 2
6 – 3
7 – 1

Voditelj: Pozdravljeni vsi in dobrodošli v našem programu, Awesome Job! Danes je z nami John Stone, ki govori o njegovem delu v ekoturizmu. John, dobrodošel v oddaji.

Zvočnik: Hvala, da ste me sprejeli.

Voditelj: Povejte nam nekaj o svojem delu in o tem, kaj počne vaše podjetje.

Zvočnik: Delam kot turistični vodič za podjetje Go Green Tourism. Specializirani smo za izlete v edinstvene habitate z bogato biotsko raznovrstnostjo. Organiziramo zelo majhne izlete, za morda 20 ljudi ali manj, tako da okolje ostane zaščiteno, naše destinacije pa so predvsem tropske regije v Južni Ameriki in nazadnje jugovzhodna Azija. Potujemo do cilja in se nastanimo v lokalni vasi v bližini habitata, kjer jemo in spimo. Nato se odpravimo na voden sprehod po deževnem gozdu in naše sopotnike poučimo o različnih rastlinskih in živalskih vrstah tega območja.

Voditelj: Torej morate biti dobro usposobljeni za rastlinske in živalske vede, da lahko izvedete eno od teh potovanj, kajne?

Zvočnik: Tako je. turistični vodniki imajo diplomo iz biologije ali botanike ali pa magisterij iz varstva gozdov, nekaj takega. Moja posebna izobrazba je vodenje živalskega vrta, vendar sem videl oglas za to delovno mesto in se odločil, da ga želim poskusiti. S tem delom sem se naučil veliko več o naravnem okolju, kar me veseli.

Voditelj: Je ekoturizem po vašem mnenju varen za okolje?

Zvočnik: Po najboljših močeh se trudimo zagotoviti, da kateri koli kraj, ki ga obiščemo, ostane praktično nedotaknjen. Naši ekološki popotniki se morajo udeležiti seminarja, preden se odpravimo na potovanje, da se naučimo, kaj je treba in česa ne smemo na potovanju. Ljudje, ki se prijavijo na te izlete, se že na začetku precej zavedajo okolja.

Voditelj: Ali vaše podjetje sodeluje v programih varstva okolja?

Zvočnik: Veseli me, da ste to vprašali, ker da, vprašamo. Del našega dobička gre za programe ozaveščanja ljudi o deževnih gozdovih in njihovi vrednosti kot viru. Večina ljudi se ne zaveda, da brez deževnih gozdov ne bi mogli preživeti.

Voditelj: Obstaja tudi problem izsekavanja pragozdov, kajne?

Zvočnik: Da, zagotavljamo tudi sredstva za organizacije, ki se borijo proti nezakoniti sečnji in čiščenju zemlje v Braziliji. Te organizacije sodelujejo z brazilsko vlado in čeprav gre za stalen boj, so v zadnjih letih dosegle napredek pri zaščiti zemlje.

Voditelj: To je dobro vedeti. Katere stvari lahko ljudje vidijo v pragozdovih, razen rastlin in živali seveda?

Zvočnik: Oh, veliko stvari. Obiščemo bleščeče slapove ter neokrnjena jezera in reke. Obiščemo tudi domorodna ljudstva, ki živijo v pragozdovih ali blizu njih – tista, ki so obiskovalcem tako ali tako dobrodošla! Torej obstaja tudi kulturna izmenjava, ki poteka med ekološkimi popotniki in domačini. Pobral sem celo nekaj besed iz jezikov domačinov, kar je res kul. Seveda sem daleč od tega, da bi bil tečen!

Voditelj: In samo obiskujete deževne gozdove?

Zvočnik: No, podjetje je staro komaj osem let, zato so bile osredotočene na območja deževnega gozda predvsem v Braziliji, a kot sem že rekel, obiščemo jugovzhodno Azijo, kar smo začeli početi pred nekaj leti. Vendar z veseljem povem, da načrtujemo razširitev naših dejavnosti na regije v Afriki, kot sta Serengeti in Madagaskar. Posel za ekoturizem cveti, zato upajmo, da se bo ta trend nadaljeval za nas in za druge okoljsko ozaveščene organizacije ...

Pozdravljeni, danes se bomo pogovarjali o prvem delu izpita iz angleščine - poslušanju.

Ta objava bo na nekaterih mestih podvojila objavo o strukturi izpita.

RAZDELEK "POSLUŠANJE". ČAS TEKA – 30 MINUT

Torej, kot ste že razumeli v delu za poslušanje bloka 3 naloge. To je naloga 1, naloga 2 in naloge 3-9)

Da se ta objava ne zdi zelo obsežna in dolgočasna. Podal bom nekaj priporočil za dokončanje prve slušne naloge, spodaj pa je približna različica same naloge.

Naloga 1. Zvočni posnetek vsebuje 6 izjav. Treba je vzpostaviti ujemanje med izjavami (črke A-F) in izjavami, ki izražajo njihovo glavno idejo (številke 1-7). Ena od predlaganih izjav je odveč. Posnetek se predvaja dvakrat: najprej je na voljo 20 sekund, da se seznanite z izjavami; Po prvem in drugem poslušanju imate 15 sekund časa za razmislek. Vaš odgovor je zaporedje sedmih številk. Za vsak pravilen odgovor (eno ujemanje) prejmete eno točko, največje število točk je 6.

Pred začetkom naloge uporabite premor, da poudarite ključne besede (običajno so na koncu. Vendar upoštevajte, da so te naloge največkrat na isto temo, na primer odhod v trgovino, zato trgovina ne bo ključna beseda. morate razumeti, kaj ta stavek razlikuje od drugih.) To vam bo pomagalo lažje krmariti po izjavah in pospešilo izbiro odgovora.

Ne smete pričakovati ali poskušati slišati besed v enakem vrstnem redu, kot so podane v vaši nalogi. Praviloma je glavna ideja stavka izražena z drugimi besedami in je zvočno besedilo ne kopira.

Ta naloga ne zahteva popolnega razumevanja besedila. Zato ne skrbite, če česa ne razumete. Poskusite se osredotočiti na glavne besede besedila, na ključne besede, ki izražajo glavno idejo govorca.

Ta posnetek boste poslušali dvakrat. Preliminarne odgovore si po prvem poslušanju označite na KIM, NE PRENESAJTE JIH V OBRAZEC PO PRVEM POSLUŠANJU, tudi če ste samozavestni. Bolje je, da še enkrat poslušate posnetek, da ne bo dvomov. Med drugim poslušanjem usmerite pozornost na informacije, ki ste jih prvič spregledali/slišali/razumeli ali za katere dvomite, da so pravilne.

Dobili ste 7 izjav. EDEN OD NJIH JE EXTRA. Po drugem poslušanju se prepričajte, da trditev ne velja za noben zvočni posnetek.

Zadnje in najpomembnejše pravilo. Naredi vse! Tudi če niste prepričani, to vseeno storite. Uporabite svojo jezikovno slutnjo in se zanesite na svojo intuicijo.

━━━━━━━━》❈《 ━━━━━━━

Vzorčna naloga 1 v obliki enotnega državnega izpita

Slišali boste mnenja 6 najstnikov o njihovem idealnem prijatelju. Povežite izjave vsakega govorca od A do F z izjavami na seznamu 1–7. Vsako izjavo, označeno z ustrezno številko, uporabite samo enkrat. V nalogi je ena dodatna izjava. Posnetek boste slišali dvakrat. Odgovore zapišite v tabelo.

1. Popoln prijatelj nikoli ne ogovarja.

2. Prijatelj v stiski je pravi prijatelj.

3. Popoln prijatelj ni vedno idealen.

4. Pravi prijatelji vedno vse delijo z nami.

5. Pravi prijatelj te ne bo nikoli zapustil.

6. Popoln prijatelj je vedno iskren.

7. Pravi prijatelj je največji od vseh blagoslovov.

Po tem napovedovalec reče: "Imate 20 sekund, da se seznanite z nalogo"

Premor (V tem času je priporočljivo, da začnete s poudarjanjem besed že prej. V 9. razredu sem med razlago naloge (zdaj boste......) že začela podčrtavati in prevajati stavek. Ker je zame 20. sekund je takooo premalo. Zato vam svetujem, da začnete prevajati čim prej).

Napovedovalec "Zdaj smo pripravljeni na začetek"

In snemanje se začne. Vsi premori so vključeni v zvočni posnetek!

No, s tem se poslovim od vas, napišite v komentarje, če imate kakršna koli vprašanja!)