ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅលើវិបផតថល។

រឿងព្រេងនិទាន

សម្ភារៈប្រឡងសង្គមសម្រាប់ត្រៀម។ កន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គម៖ អ្វីដែលរារាំងអ្នកពីការទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។ របៀបចាប់ផ្តើមរៀបចំការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គម

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "កត្តាផលិតកម្ម និងកត្តាចំណូល"។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ . សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "ភាពជាពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។

សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "គំនិតនិងប្រភេទនៃការទទួលខុសត្រូវផ្នែកច្បាប់" ។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់។ សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងនិងប្រភេទរបស់វា" ។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "ប្រភេទនៃបទដ្ឋានសង្គម" ។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "ប្រភេទមូលហេតុនិងផលវិបាកនៃអតិផរណា" ។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "ការគ្រប់គ្រងសង្គម" ។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖ សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

បទបង្ហាញស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម "គំនិតនៃអំណាច" ។ បទបង្ហាញអាចត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុងមេរៀនលើប្រធានបទនេះ និងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ សម្ភារៈទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តត្រូវបានបង្ហាញ។ កិច្ចការត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់ថ្មីនៃការប្រឡង។ ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

សន្យាថារង់ចាំបីឆ្នាំ? ទេ នេះមិនមែននិយាយអំពីការងាររបស់ FIPI ជាទីស្រឡាញ់របស់យើងនៅរដូវក្តៅនេះទេ! ដូចដែលបានសន្យា នៅពាក់កណ្តាលខែសីហា យើងមានឯកសារសំខាន់ៗដែលគ្រប់គ្រងការប្រឡង Unified State Exam ឆ្នាំ 2019 នៅក្នុងការសិក្សាសង្គម - កំណែសាកល្បង និងឧបករណ៍សរសេរកូដ។ ឆ្ងល់ថាមានអ្វីថ្មី?

តើអ្នកចង់សម្រួលការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង ធ្វើឱ្យវាមានផលិតភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបានទេ? បន្ទាប់មកអ្នកគួរតែយក USE codifier ជាមូលដ្ឋាន។ អ្នកនិពន្ធជនជាតិអ៊ីតាលីដ៏ល្បីល្បាញ A. Manzoni បាននិយាយថា "ការធ្វើសកម្មភាពដោយគ្មានច្បាប់គឺជាកិច្ចការដ៏លំបាក និងគួរឱ្យធុញទ្រាន់បំផុតនៅក្នុងពិភពលោកនេះ" ។ មតិនេះគឺអាចអនុវត្តបានច្រើនជាងពេលណាទាំងអស់ចំពោះការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងការសិក្សាសង្គមឆ្នាំ 2019 ។

ឧសភាស្ថិតនៅក្នុងទីធ្លា។ មានពេលតែមួយខែមុនការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គម។ តើត្រូវត្រៀមខ្លួនយ៉ាងណាសម្រាប់ការប្រឡងនៅពេលចុងក្រោយ? យើងត្រូវតែចងចាំដូចដែល Zemfira ច្រៀងថា "... គ្រាសំខាន់ៗទាំងអស់ហោះហើរក្នុងល្បឿនលឿនជាពិសេស ... " ។

Niels Bohr ជឿថា៖ «អ្នកជំនាញគឺជាមនុស្សដែលបានធ្វើកំហុសដែលអាចកើតមានទាំងអស់នៅក្នុងជំនាញតូចចង្អៀតមួយ»។ យើងស្នើកុំឱ្យមានកំហុស ប៉ុន្តែត្រូវស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងអនុសាសន៍របស់អ្នកជំនាញលើការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងការសិក្សាសង្គម!

សរសេរ ផ្នែកនៃការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គមតែងតែបង្កការលំបាកដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ វាទាមទារមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងដែលមានទំនុកចិត្តលើសម្ភារៈទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការអនុវត្តចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួន ទស្សនៈទូលំទូលាយ និងការយល់ដឹងអំពីអន្តរកម្មសង្គមផងដែរ។ ខ្ញុំស្នើឱ្យរុះរើ ភារកិច្ចជាក់ស្តែងវគ្គ២ ជួបគ្នាពេលប្រឡងឆ្នាំ២០១៦។

រាល់ភាពតានតឹងដែលខ្លាំងគ្រប់គ្រាន់ វិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាន គឺមានសមត្ថភាពស្មើគ្នាក្នុងការធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់យើងខូច ហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិត និងសមត្ថភាពដែលយើងមិនអាចទទួលបានតាមវិធីផ្សេង។ ខ្ញុំចាត់ទុកថាគំនិតនេះរបស់អ្នកនិពន្ធសម័យទំនើបដ៏ពេញនិយម Chuck Palahniuk មានភាពពាក់ព័ន្ធជាងពេលណាទាំងអស់នៅពេលរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងការសិក្សាសង្គម។ ដូច្នេះតើត្រូវប្រើភាពតានតឹងក្នុងការប្រឡងឲ្យមានប្រយោជន៍ដោយរបៀបណា?

វាតែងតែមានប្រយោជន៍ក្នុងការមើលការសាកល្បងដែលយើងត្រូវឆ្លងកាត់ភ្នែករបស់អ្នកដែលវាយតម្លៃលទ្ធផលរបស់វា។ ឧទាហរណ៍ចំពោះអ្នកលេងបាល់ទាត់ - តាមរយៈភ្នែករបស់អាជ្ញាកណ្តាលប៉ុន្តែចំពោះយើង - តាមរយៈភ្នែករបស់អ្នកជំនាញ USE ។ តោះមកស្គាល់ការណែនាំរបស់អ្នកចងក្រង KIM USE 2015 ក្នុងការសិក្សាសង្គម!

ជាការពិតណាស់ អ្នកបានដឹងរួចហើយអំពីការធ្លាក់ចុះនៃពិន្ទុដ៏អស្ចារ្យនៅលើការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងការសិក្សាសង្គមក្នុងឆ្នាំ 2014 ។ "ព្រមាន - ប្រដាប់អាវុធ!" ។ ចូរយើងឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលការណ៍នៃការវាយតម្លៃ USE ក្នុងឆ្នាំ 2015 ដែលបានបញ្ជាក់ដោយ FIPI នៅក្នុងឯកសារសំខាន់ៗនៃការប្រឡងនាពេលខាងមុខ - កំណែសាកល្បង និងអ្នកបញ្ជាក់។

យុទ្ធនាការ USE នីមួយៗចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបោះពុម្ពឯកសាររដ្ឋជាមូលដ្ឋានស្តីពី USE សម្រាប់ប្រធានបទនីមួយៗ - កំណែសាកល្បង ឧបករណ៍សរសេរកូដ និងអ្នកបញ្ជាក់។ ពិចារណាលើការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងនៅក្នុង ប្រើការបង្ហាញនៅក្នុងការសិក្សាសង្គម 2015 ។

តើអ្នកដឹងទេថាផ្នែក C នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃពិន្ទុលើការប្រឡង Unified State ក្នុងការសិក្សាសង្គម? នៅពេលប្រឡង អ្នកនឹងរាប់ពិន្ទុនីមួយៗ ដូច្នេះហើយ ទោះកិច្ចការសរសេរពិបាកយ៉ាងណា ក៏ត្រូវតែដោះស្រាយ។ តោះព្យាយាមកំណត់អនុសាសន៍សំខាន់ៗរបស់អ្នកជំនាញ USE នៅក្នុងផ្នែក C?

តើអ្នកប្រើអត្ថបទនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1993 ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនិងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងដែរឬទេ? ដើម្បីភាពងាយស្រួលរបស់អ្នក យើងដាក់វានៅក្នុងសម្ភារៈរបស់យើងសម្រាប់រៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។

អ្នកមិនដឹងពីរបៀបបង្កើតផែនការស្មុគស្មាញសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គម? តើអ្នកសង្ស័យពីភាពត្រឹមត្រូវនៃផែនការរបស់អ្នកសម្រាប់កិច្ចការទី 35 នៃកំណែសាកល្បងនៃ USE 2015 ទេ? ជាការពិតណាស់ ដោយសារតែវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការលំបាកបំផុតមួយ វាទាមទារភាពជាក់លាក់ ចំនេះដឹងនៃទ្រឹស្តី និងទម្រង់ច្បាស់លាស់។

ការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គមគឺមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមសិស្សសាលា។ ការប្រឡងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាងាយស្រួល៖ មិនចាំបាច់ធ្វើការគណនា មិនចាំបាច់ធ្វើការគណនាយ៉ាងលំបាក។ ភាពងាយស្រួលនេះគឺបោកបញ្ឆោត ហើយការប្រលងអាចពិបាកដោយសារហេតុផលពីរយ៉ាង។ ទីមួយ វគ្គសិក្សានៃការសិក្សាសង្គមមានផ្នែកជាច្រើនដែលមានទំនាក់ទំនងគ្នាតាមលក្ខខណ្ឌតែប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះវាអាចពិបាកក្នុងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។ ទីពីរ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត អ្នកនឹងត្រូវប្តូរយ៉ាងលឿនរវាងផ្នែកផ្សេងៗ ដែលនឹងតម្រូវឱ្យមានការស្ងប់ស្ងាត់ សមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលផ្តុំ។

លក្ខណៈរបស់ធាតុ

វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម គឺជាមុខវិជ្ជាដែលរួមបញ្ចូលនូវវិទ្យាសាស្ត្រស្មុគស្មាញ វិធីមួយ ឬផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងសង្គម។ ទាំងនេះគឺជាសង្គមវិទ្យា ចិត្តវិទ្យា ទស្សនវិជ្ជាសង្គម ប្រវត្តិសាស្រ្ត ប្រវត្តិសាស្រ្ត វប្បធម៌ វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច នីតិសាស្រ្ត ក្រមសីលធម៌ ។ល។

វគ្គសិក្សាត្រូវបានបែងចែកជាប្រធានបទជាច្រើន៖

បុរស និងសង្គម
ត្រូវហើយ។
នយោបាយ
សេដ្ឋកិច្ច
ទំនាក់ទំនងសង្គម

ការប្រឡងនឹងសួរអ្នកនូវសំណួរលើប្រធានបទទាំងអស់នេះ។ ការស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការដោយមិនបានរៀបចំខ្លួននឹងមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ សូម្បីតែអ្នកដែលទទួលបានថ្នាក់ល្អក្នុងថ្នាក់សិក្សាសង្គមចាប់ពីថ្នាក់ទីប្រាំដល់ទីដប់មួយក៏ដោយ។ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យចំណេះដឹងឡើងវិញ ចងចាំនិយមន័យ រៀបចំប្រព័ន្ធនូវអ្វីដែលបានគ្របដណ្តប់។ នេះទាមទារការសិក្សាទ្រឹស្តីក្នុងសង្គមវិទ្យា។

ការប្រឡង

សំបុត្រប្រឡងនីមួយៗមានភារកិច្ច ៤ ប្រភេទ៖

ជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវមួយ ឬច្រើន;
ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធគំនិត;
លើចំណេះដឹងនៃវាក្យសព្ទ និយមន័យនៃគំនិត;
ដើម្បីផ្គូផ្គងមុខតំណែង។

សម្រាប់កិច្ចការចំនួន 20 វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីផ្តល់ចម្លើយខ្លីសម្រាប់ 9 - លម្អិតមួយ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក៏នឹងត្រូវសរសេរអត្ថបទផងដែរ។ ពេលប្រឡងជាប់មិនអាចធ្វើបានដោយមិនចេះទ្រឹស្តី។

ត្រៀមប្រឡងមុខវិជ្ជាសង្គម

នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំ អ្នកនឹងត្រូវរៀនដោយបេះដូងនូវពាក្យ និងនិយមន័យជាច្រើន។ អ្នកមិនគួរគ្រាន់តែបង្កប់នូវពាក្យពិត ព្រឹត្តិការណ៍ ឈ្មោះដែលបានស្នើឡើងក្នុងសៀវភៅសិក្សានោះទេ។ ព្យាយាមយល់ពីខ្លឹមសារ ហើយបន្ទាប់មកវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការចងចាំសម្ភារៈ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវរៀនដោយបេះដូង សរសេរក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាពិសេស។
ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកិច្ចការដែលហាក់ដូចជាងាយស្រួលសម្រាប់អ្នក។ អ្នកមិនគួររំលងពួកគេទេ - ទោះបីជាអ្នកមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងក៏ដោយ វាមិនឈឺចាប់ទេក្នុងការធ្វើឱ្យចំណេះដឹងរបស់អ្នកឡើងវិញ។
បន្ទាប់ពីនោះ សូមបន្តទៅប្រធានបទស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត។ សិក្សាទ្រឹស្ដី កំណត់និយមន័យច្រើនដង ហើយបន្ទាប់មកបន្តទៅលំហាត់ជាក់ស្តែង។ ជាចុងក្រោយ សូមប្រាកដថា អ្នកចងចាំពាក្យវាក្យស័ព្ទបានត្រឹមត្រូវ។
នៅពេលធ្វើជម្រើសសាកល្បង សូមអនុវត្តការអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការអនុវត្តបង្ហាញថាការយល់ច្រឡំនៃសំណួរគឺជាមូលហេតុទូទៅមួយនៃកំហុស។
គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលនៅខែធ្នូដល់ខែមករាជាមួយនឹងការសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច។ ផ្នែកនេះតូច។
បន្ទាប់ពីនោះអ្នកគួរតែទទួលយកអ្វីដែលពិបាកបំផុត - ត្រឹមត្រូវ។ ការអនុវត្តបង្ហាញថាវាជាផ្នែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនេះដែលបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកបំផុតសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ ចំណាយពេលសិក្សាច្បាប់ឲ្យបានច្រើន។
ទំនាក់ទំនងសង្គម បុរស និងសង្គម គឺជាផ្នែកសាមញ្ញ។ ពួកគេអាចត្រូវបានគេយកជាមធ្យោបាយចុងក្រោយ។
តាមឧត្ដមគតិ ការសិក្សាទ្រឹស្តីគួរតែបញ្ចប់នៅខែមេសា។ បន្ទាប់ពីនោះ សម្រាកបន្តិច ហើយធ្វើពាក្យដដែលៗ។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកចងចាំពាក្យ និងនិយមន័យទាំងអស់ អ្នកអាចធ្វើឡើងវិញនូវសកម្មភាពផ្លូវច្បាប់ទាំងអស់ដោយបេះដូង។

ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

Fundamentals of state and law ថ្នាក់ទី១១ មេរៀនទី១៦ ច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី និងទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ស៊ីវិល 900igr.net

ផែនការមេរៀន។ 1. ប្រភពនៃច្បាប់ស៊ីវិល។ 2. ប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី។ 3. ធាតុនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ 4. អង្គហេតុផ្លូវច្បាប់ និងទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ 5. ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។

1. ប្រភពនៃច្បាប់ស៊ីវិល។ 1.Civil Code និយតករសំខាន់នៃទំនាក់ទំនងទំនិញ-លុយក្នុងប្រទេស។ (ផ្នែកទីមួយចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1995 ផ្នែកទីពីរ - នៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 1996) 2. ច្បាប់សហព័ន្ធគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងដែលជាកម្មវត្ថុនៃច្បាប់ស៊ីវិល។ 3. អនុក្រឹត្យរបស់ប្រធាន ដំណោះស្រាយរបស់រដ្ឋាភិបាល សកម្មភាពរបស់ក្រសួង និងស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធ។ 4. ប្រភពផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍ ទំនៀមទម្លាប់មួយ។

2. ប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី។ ច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីគ្រប់គ្រងជួរជាក់លាក់នៃទំនាក់ទំនងសង្គមដែលហៅថាប្រធានបទនៃច្បាប់ស៊ីវិល។ ប្រធានបទនៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី ទំនាក់ទំនងអចលនទ្រព្យ, i.e. ទំនាក់ទំនងដែលរីកចម្រើនលើទ្រព្យសម្បត្តិសម្ភារៈ។ ភ្ជាប់ជាមួយកម្មសិទ្ធិនៃអត្ថប្រយោជន៍អចលនទ្រព្យមួយចំនួន (ទំនាក់ទំនងអចលនទ្រព្យ) ភ្ជាប់ជាមួយការផ្ទេរសិទ្ធិលើអចលនទ្រព្យពីកម្មវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀត (កិច្ចសន្យា មរតក។ល។) ក្រុមទី 1

2. ប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី។ ទំនាក់ទំនងមិនមែនកម្មសិទ្ធិទាក់ទងនឹងទ្រព្យសម្បត្តិ (ការរក្សាសិទ្ធិ ការប្រើប្រាស់ពាណិជ្ជសញ្ញា។ល។) ក្រុមទី 2 បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីក៏កំណត់ផងដែរ៖ សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្សដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន និងអត្ថប្រយោជន៍មិនមែនសម្ភារៈផ្សេងទៀត។ - ជីវិត សុខភាព កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់បុគ្គល កេរ្តិ៍ឈ្មោះអាជីវកម្ម ភាពមិនអាចរំលោភបាន។ ឯកជនភាពអាថ៌កំបាំងផ្ទាល់ខ្លួន និងគ្រួសារ និងទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀតរវាងសហគ្រិន ឬដោយមានការចូលរួមរបស់ពួកគេ។

2. ប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី។ ច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីបង្ហាញពីមូលដ្ឋានដែលបទប្បញ្ញត្តិដែលអាចមានអរូបីប្រែទៅជាការពិត។ ហេតុផលទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា LEGAL FACTS ទំនាក់ទំនងសាធារណៈបន្ទាប់ពីការដោះស្រាយដោយច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីប្រែទៅជាទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ស៊ីវិល៖ - វាគឺជាទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ស៊ីវិល ដោយពួកគេដើរតួជាអ្នកកាន់សិទ្ធិស៊ីវិលជាប្រធានបទ។

3. ធាតុនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ ខ្លឹមសារ ប្រធានបទ វត្ថុ ប្រធានបទ អ្នកកាន់អំណាចរដ្ឋប្បវេណី (សិទ្ធិ) និងកាតព្វកិច្ច--បុគ្គល, -នីតិបុគ្គល, - សហព័ន្ធរុស្ស៊ី, -មុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី, -អង្គភាពក្រុង, -រដ្ឋបរទេស។ - ការចូលរួមយ៉ាងតិច 2 មុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច - មានសិទ្ធិ (មានសិទ្ធិ) និងភាគីមានកាតព្វកិច្ច។

3. ធាតុនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ ខ្លឹមសារ អំណាច (សិទ្ធិ) និងកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន (មុខវិជ្ជា) - សិទ្ធិរបស់ភាគីម្ខាងត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងកាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់របស់ភាគីម្ខាងទៀត។ ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី (វាត្រូវបានបែងចែកអាស្រ័យលើខ្លឹមសារ) ស្មុគស្មាញសាមញ្ញ - អាជ្ញាធរមួយត្រូវគ្នានឹងកាតព្វកិច្ចមួយ (កិច្ចព្រមព្រៀងប្រាក់កម្ចី) - អាជ្ញាធរមួយត្រូវគ្នាទៅនឹងកាតព្វកិច្ចជាច្រើន (កិច្ចសន្យាដឹកជញ្ជូនទំនិញ)

3. ធាតុនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ កម្មវត្ថុ តើសកម្មភាពរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់មានគោលបំណងអ្វី។ ក្រមរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី មាត្រា ១២៨ កម្មវត្ថុនៃទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ ការងារ និងសេវាកម្ម ព័ត៌មាន កម្មសិទ្ធិបញ្ញា អត្ថប្រយោជន៍អរូបី

4. អង្គហេតុផ្លូវច្បាប់ និងទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ ការពិតផ្នែកច្បាប់ កាលៈទេសៈដែលមានវត្តមាន ឬអវត្តមានដែលច្បាប់ភ្ជាប់ការកើត ការផ្លាស់ប្តូរ និងការបញ្ចប់សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ច។ ប្រភេទនៃអង្គហេតុផ្លូវច្បាប់ - កិច្ចព្រមព្រៀង និងប្រតិបត្តិការដែលផ្តល់ដោយច្បាប់ - កិច្ចព្រមព្រៀង និងប្រតិបត្តិការដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយច្បាប់ ប៉ុន្តែមិនផ្ទុយពីវា - សកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នរដ្ឋ និងក្រុង - សេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការ - ការបង្កើតផលិតផលនៃសកម្មភាពបញ្ញា - ល។ ការចាត់ថ្នាក់នៃអង្គហេតុផ្លូវច្បាប់គឺមកពីហេតុផលផ្សេងៗ

4. អង្គហេតុផ្លូវច្បាប់ និងទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ 1. ព្រឹត្តិការណ៍និងសកម្មភាព - បាតុភូតដែលកើតឡើងដោយមិនគិតពីឆន្ទៈនៃប្រធានបទ។ - បាតុភូតដែលកើតឡើងតាមឆន្ទៈនៃប្រធានបទ។ ដាច់ខាត--មរណៈ, កម្មធម្មជាតិ ។ល។ ញាតិ-ការផុតកំណត់នៃកិច្ចសន្យា។ ស្របច្បាប់ - បំពេញតាមតម្រូវការនៃច្បាប់ ខុសច្បាប់ - មិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃច្បាប់។ សកម្មភាពស្របច្បាប់ សកម្មភាពស្របច្បាប់ សកម្មភាពស្របច្បាប់

4. អង្គហេតុផ្លូវច្បាប់ និងទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ សកម្មភាពរដ្ឋបាល ឬតុលាការនៃប្រតិបត្តិការ និងការសម្រេចចិត្តរបស់តុលាការដែលបង្កើតសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចស៊ីវិល។ សកម្មភាពផ្លូវច្បាប់ សកម្មភាពផ្លូវច្បាប់ - សកម្មភាពដែលនាំមកនូវផលវិបាកនៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីនៅពេលសម្រេចបានលទ្ធផល ដោយមិនគិតពីទិសដៅនៃឆន្ទៈរបស់បុគ្គលដែលប្រព្រឹត្តិអំពើផ្លូវច្បាប់ (ឧទាហរណ៍៖ កំណប់ទ្រព្យ) ប្រតិបត្តិការ (ប្រភេទទូលំទូលាយ និងសំខាន់បំផុតនៃអង្គហេតុផ្លូវច្បាប់) - សកម្មភាពរបស់ ប្រធានបទ សំដៅជាពិសេសទៅលើការកើតឡើង ការផ្លាស់ប្តូរ ឬការបញ្ចប់ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ស៊ីវិល

4. អង្គហេតុផ្លូវច្បាប់ និងទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ សន្ធិសញ្ញាពាណិជ្ជកម្ម សកម្មភាពឯកតោភាគី tav). (ឧទាហរណ៍៖ មរតក)

5. ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ ការបែងចែកកើតឡើងអាស្រ័យលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ 1. ទ្រព្យសម្បត្តិ និងមិនមែនទ្រព្យសម្បត្តិ ក) ទ្រព្យ៖ - វត្ថុ - វត្ថុនេះ ឬសម្ភារៈនោះល្អ។ - កើតឡើងទាក់ទងនឹងកម្មសិទ្ធិលើអចលនទ្រព្យ ឬការផ្ទេរកម្មសិទ្ធិពីអង្គភាពមួយទៅអង្គភាពមួយទៀត។ (លក្ខន្តិកៈនៃដែនកំណត់អនុវត្តចំពោះទំនាក់ទំនង) ខ) មិនមែនជាកម្មសិទ្ធិ៖ - វត្ថុ - សិទ្ធិមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិ និងអត្ថប្រយោជន៍អរូបី។ (គ្មានលក្ខន្តិកៈនៃដែនកំណត់អនុវត្តចំពោះទំនាក់ទំនង)

5. ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ 2. ដាច់ខាត និងសាច់ញាតិ ក) ដាច់ខាត៖ - បុគ្គលដែលមានការអនុញ្ញាត (ឧទាហរណ៍៖ ម្ចាស់) ត្រូវបានជំទាស់ដោយបុគ្គលដែលមានកាតព្វកិច្ចយ៉ាងទូលំទូលាយដោយគ្មានកំណត់ - អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលមានកាតព្វកិច្ចមិនមែនជាការរំលោភលើសិទ្ធិនៃមុខវិជ្ជាដែលមានការអនុញ្ញាត ខ) សាច់ញាតិ៖ - បុគ្គលដែលមានការអនុញ្ញាតម្នាក់ត្រូវបានជំទាស់ដោយរង្វង់ជាក់លាក់នៃបុគ្គលដែលមានកាតព្វកិច្ច (កូនបំណុល-ម្ចាស់បំណុល) អាស្រ័យលើចំនួននិងភាពជាក់លាក់នៃសមាសភាពប្រធានបទ

5. ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។ 3. ពិតប្រាកដ និងជាកាតព្វកិច្ច ក) ពិតប្រាកដ៖ - សិទ្ធិត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន (ឧទាហរណ៍៖ សិទ្ធិនៃកម្មសិទ្ធិ) - ការការពារសិទ្ធិលើទ្រព្យសម្បត្តិត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើការទាមទារពិតប្រាកដ។ ខ) កាតព្វកិច្ច៖ - សិទ្ធិត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃសកម្មភាពសកម្មពីបុគ្គលដែលមានកាតព្វកិច្ច - ការការពារសិទ្ធិជាកាតព្វកិច្ចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើការទាមទារសំណងសម្រាប់ការខាតបង់ដែលកើតឡើង។ នៅស្នូល - វិធីនៃការអនុវត្តសិទ្ធិអំណាចដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកកាន់របស់វា។

វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមជាមុខវិជ្ជាដែលទាមទារចំណេះដឹងក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ទស្សនវិជ្ជា នយោបាយ។ វាជាការប្រាកដនិយមក្នុងការរៀបចំខ្លួនអ្នកក្នុងរយៈពេល 2-3 ខែ។ រឿងសំខាន់គឺត្រូវបែងចែកពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងដោះស្រាយការធ្វើតេស្ត។

ផ្នែកទីមួយ KIM ក្នុងការសិក្សាសង្គមនៅឆ្នាំ ២០២០ - សិស្សត្រូវឆ្លើយ ២០ សំណួរ។ ចម្លើយគួរតែខ្លី។ ចម្លើយ 2-3 ប្រហែលជាត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងការងារនេះ អ្នកត្រូវចេះវិភាគតារាង ដ្យាក្រាម ដ្យាក្រាម ស្វែងរកព័ត៌មានចាំបាច់ រៀបចំចំណេះដឹងជាប្រព័ន្ធ។

នៅក្នុងផ្នែកទីពីរអ្នកត្រូវផ្តល់ចម្លើយលម្អិត។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវឆ្លើយលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចការជាក់លាក់មួយ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើការជាមួយអត្ថបទ បង្កើតមតិ និងផ្តល់អំណះអំណាង។ នៅពេលឆ្លើយសំណួរ អ្នកត្រូវបង្កើតផែនការលម្អិត។

ធ្វើការជាមួយអត្ថបទអ្នកត្រូវជ្រើសរើសប្រធានបទមួយក្នុងចំណោមប្រធានបទទាំងប្រាំ។ ប្រធានបទគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃតួលេខនៃវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ នយោបាយ។ ប្រធានបទនីមួយៗទាក់ទងនឹងប្លុកវិទ្យាសាស្ត្រនៃវគ្គសិក្សា។ សិស្សអាចបង្ហាញវានៅក្នុងបរិបទនៃវិទ្យាសាស្រ្តមួយឬច្រើន។ នៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការសិក្សាមុខតំណែងទ្រឹស្តី បង្កើតអាគុយម៉ង់ ផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង។

បែងចែកពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការរៀបចំ។
មុននឹងឆ្លើយ សូមអានកិច្ចការឱ្យចប់។
រៀនពាក្យជាមូលដ្ឋាន និយមន័យ។
ដោះស្រាយ KIMs និងកំណត់កន្លែងដែលមានការលំបាកកើតឡើង។
ដំបូងបំពេញកិច្ចការសាមញ្ញ បន្ទាប់មកបន្តទៅកន្លែងដែលពិបាកកើតឡើង។
សម្រាប់ការរៀបចំ ប្រើដ្យាក្រាម តារាង សៀវភៅដៃ សៀវភៅសិក្សា។
សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវដ្យាក្រាម តារាង ប្លុកព័ត៌មាន ហើយបន្តទៅកិច្ចការ។
នៅផ្នែកទីពីរ ឆ្លើយសំណួរឱ្យបានច្បាស់លាស់។ ពិនិត្យពាក្យ។
នៅក្នុងអត្ថបទ ប្រើចំនេះដឹងនៃវគ្គសិក្សា និងបញ្ជាក់ពីទស្សនៈ។
វាជាការប្រសើរជាងមុនក្នុងការចាប់ផ្តើមរៀបចំមុន ព្រោះនៅពេលចុងក្រោយ អ្វីៗនឹងមានភាពច្របូកច្របល់នៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក ហើយវានឹងប៉ះពាល់ដល់ពិន្ទុទាប។

មិនមានសៀវភៅសិក្សាតែមួយនឹងបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញនូវសំណួរទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សានោះទេ។ គួរតែសិក្សា 2-3 សៀវភៅសិក្សា។

ការអាន ការចងចាំ និងសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញគំនិតបានត្រឹមត្រូវ នឹងជួយឱ្យការប្រឡងបានល្អ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវអ្នកអាចរៀបចំក្នុងរយៈពេលពីរទៅបីខែ។

តើមានកំហុសអ្វីខ្លះក្នុងការប្រឡង?

នៅក្នុងភារកិច្ចដែលមានចម្លើយលម្អិត អ្នកត្រូវសរសេរឧទាហរណ៍ 2 នៃមុខងារ គោលការណ៍ពីអត្ថបទ។ សិស្សចម្លងអត្ថបទមួយនៅលើទម្រង់ ជំនួសឱ្យការឆ្លើយសំណួរដោយសង្ខេប។ អ្នកផ្ទៀងផ្ទាត់នឹងមិនស្វែងរកឃ្លាចាំបាច់ទេ ហើយពិន្ទុនឹងមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនោះទេ។ អ្នកត្រូវសរសេររចនាសម្ព័ន្ធ និងដាក់លេខរៀង។

នៅក្នុងភារកិច្ចដែលអ្នកត្រូវដាក់ឈ្មោះប្រភេទសត្វ និងផ្តល់ឧទាហរណ៍ផងដែរ។ ត្រូវតែឆ្លើយដោយសង្ខេបដើម្បីឱ្យអធិការយល់ពីអ្វីដែលត្រូវទាក់ទង។

សិស្សសាលាប្រើសម្ភារៈដែលមានផែនការរួចរាល់ ប៉ុន្តែចំណេះដឹងសព្វវចនាធិប្បាយមិនត្រូវបានទាមទារទេ។ មិនមានចំណុចសិក្សាបន្ថែមទេ។ អត្ថបទដ៏ល្អឥតខ្ចោះនឹងមិននាំមក។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដឹងដោយបេះដូងនេះឬសម្ភារៈនោះ។ រឿងសំខាន់ក្នុងដំណើរការរៀបចំគឺត្រូវស្គាល់ទ្រឹស្តី និងរៀនពីរបៀបនាំយក អាគុយម៉ង់សម្រាប់មុខតំណែងរបស់អ្នក។. នៅពេលចងក្រងចម្លើយលម្អិត អ្នកត្រូវបង្ហាញពីរបៀបដែលសិស្សយល់ពីគំនិតនោះ បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវ និងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ។ ដើម្បីងាយស្រួលទប់ទល់នឹងការសរសេរការប្រឡង អ្នកត្រូវអនុវត្តនេះយ៉ាងហោចណាស់ដប់ដង។

ជារឿយៗកំហុសកើតឡើងដោយការធ្វេសប្រហែស។ កន្លែងដែលអ្នកត្រូវសរសេរពាក្យមួយ សិស្សសរសេរប្រយោគ។ នៅពេលអនុវត្ត KIMs វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវភារកិច្ច និងធ្វើអ្វីដែលចាំបាច់។ ការងារបន្ថែមនឹងមិននាំមកនូវពិន្ទុបន្ថែមលើការប្រឡងទេ។

អ្នកត្រូវរៀបចំតែតាមសៀវភៅសិក្សានៃការបោះពុម្ពថ្មីប៉ុណ្ណោះ ព្រោះព័ត៌មានហួសសម័យ។ នៅពេលឆ្លើយសំណួរសូមប្រើ ភាសាសាមញ្ញហើយកុំសរសេរឃ្លាមិនច្បាស់លាស់។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចបាត់បង់ពិន្ទុ ប្រសិនបើគាត់ផ្តោតលើការកសាង ប្រយោគស្មុគស្មាញ, មិនត្រឹមត្រូវ។ លក្ខខណ្ឌគួរតែត្រូវបានប្រើនៅកន្លែងដែលសមស្រប។

អ្វីដែលត្រូវប្រើសម្រាប់ការរៀបចំ?

យើងណែនាំអ្នកឱ្យយកសៀវភៅសិក្សាមួយចំនួនឧទាហរណ៍សៀវភៅសិក្សា "Foxford" និង Bogolyubova ។ សៀវភៅណែនាំទាំងនេះមានទ្រឹស្តីទាំងអស់ដែលនឹងត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការប្រឡង។
ការបង្ហាញ. ផែនការអាចត្រូវបានសរសេរដោយអ្នកសរសេរកូដនៅលើគេហទំព័រ FIPI ។ ពួកគេគឺស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលនឹងមានការប្រឡង។ កិច្ចការទាំងអស់ពីកំណែសាកល្បងត្រូវតែដោះស្រាយ។ ដើម្បីពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នក អ្នកត្រូវអានឧទាហរណ៍ ព័ត៌មាននយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ច។ ប្រសិនបើពាក្យមិនច្បាស់ត្រូវបានជួបប្រទះ អ្នកត្រូវស្វែងរកអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុង វចនានុក្រមពន្យល់.
ប្រធានបទដែលពិបាកបំផុតសម្រាប់និស្សិតគឺនយោបាយ។ផ្នែកនេះត្រូវការពេលវេលាបន្ថែម។ អ្នកអាចបង្កើតតារាង គូរដ្យាក្រាម ភ្ជាប់មកជាមួយ ដើម្បីចងចាំព័ត៌មានបានកាន់តែប្រសើរ។
ត្រូវការនៅក្នុងថ្នាក់ ស្តាប់គ្រូដោយយកចិត្តទុកដាក់អានសម្ភារៈទាំងមូលដោយប្រើខ្មៅដៃនៅក្នុងដៃ។ ជាការប្រសើរក្នុងការសួរសំណួរ ហើយកុំទន្ទេញចម្លើយឲ្យបានច្បាស់លាស់។

នៅពេលបំពេញភារកិច្ចអ្នកមិនចាំបាច់លោតទេ។ សំណួរមួយចំនួនហាក់ដូចជាធ្លាប់ស្គាល់ ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែត្រូវអានឱ្យចប់។ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការសិក្សាសម្ភារៈ ហើយបន្ទាប់មកពិភាក្សាវានៅក្នុងថ្នាក់ ឬជាមួយកុមារ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការស្គាល់ សំណួរជាច្រើនគួរតែកើតឡើង ហើយកុំខ្មាស់អៀនក្នុងការសួរ។

ពាក្យដែលមិនអាចយល់បានត្រូវបានមើលភ្លាមៗនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់។ ចម្លើយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ គួរតែសរសេរឱ្យច្បាស់ សរសេរជាភាសាសាមញ្ញ និងឃ្លាមិនសមហេតុផល មិនគួរប្រើទេ។

មុននឹងផ្តល់ចម្លើយ សូមគិតម្តងទៀត ត្រលប់ទៅសំណួរវិញ ស្វែងយល់ថាតើរចនាសម្ព័ន្ធបែបណាដែលត្រូវបង្កើតព័ត៌មាន។ ប្រសិនបើទិន្នន័យមួយចំនួនមិនត្រូវបានគេចងចាំទេ សូមភ្ជាប់មកជាមួយ។