សិប្បកម្ម

ឥឡូវនេះប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានឱកាសជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិ។ កម្មវិធីការងារនៃវិន័យ "ភាសារុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌នៃការនិយាយ។ ខ) ពហុសេមី និងភាពដូចគ្នា

លំហាត់៖

1. បើកតង្កៀប សរសេរ និងសរសេរឃ្លាជាមួយទិន្នន័យ សមាជិកភាពដូចគ្នា។:

ឧទាហរណ៍:ណែនាំ សង្ខេប និងផ្សព្វផ្សាយ (ការអនុវត្តល្អ) ។ ស្តាំ៖ចែករំលែកការអនុវត្តល្អបំផុត សង្ខេប និងផ្សព្វផ្សាយពួកគេ។

1. ការថែទាំ ការដាំដុះ និងការប្រមូលផល (ការប្រមូលផល) ។ 2. ឥទ្ធិពល និងដឹកនាំ (យុវជន)។ 3. ការថែទាំ ប្រតិបត្តិការ កែតម្រូវ និងជួសជុល (ឧបករណ៍)។ 4. ធ្វើម្តងទៀត, រំលឹក (លក្ខខណ្ឌហ្គេម) ។

2. បើកតង្កៀប សរសេរ និងសរសេរឃ្លាជាមួយពាក្យទាំងនេះ៖

ឧទាហរណ៍:សរសើរ, ឱន, ភ្ញាក់ផ្អើល (ភាពក្លាហានរបស់គាត់) ។ ចាំបាច់៖កោតសរសើរភាពក្លាហានរបស់គាត់ ឱនក្បាលចំពោះភាពក្លាហានរបស់គាត់ ភ្ញាក់ផ្អើលនឹងភាពក្លាហានរបស់គាត់។

1. រៀន, មេ (ភាសា) ។ 2. យកចិត្តទុកដាក់, យកចិត្តទុកដាក់ (ការអប់រំកាយ) ។ ៣.រក្សាទំនុកចិត្ត រក្សាសេចក្តីជំនឿ (លទ្ធផលអំណោយផល)។ ៤.ទប់ស្កាត់ ទប់ស្កាត់ (ការទទួលបានប្រាក់ចំណូលខុសច្បាប់)។

3. បំពេញប្រយោគដោយប្រើពាក្យក្នុងតង្កៀបក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។ ប្រើបុព្វបទក្នុងករណីចាំបាច់៖

1.យោងតាម (លក្ខខណ្ឌនៃសេចក្តីយោង) រចនាសម្ព័ន្ធត្រូវតែធ្វើពីដែក។ 2. សូមអរគុណដល់ (អនុវត្តការបំប្លែង) សហគ្រាសបានឈប់មិនមានផលចំណេញ។ 3. ផ្ទុយនឹង (ក្រឹត្យ) អាណាចក្រនៃស្រុករដ្ឋបាលមិនបានទទួលអំណាចចាំបាច់។ 4. ការសង្កត់ធ្ងន់គួរតែត្រូវបានដាក់នៅលើ (បញ្ហា) ការសម្របសម្រួលប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង (ការផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារ) ។

4. សំរបសំរួលការព្យាករណ៍ជាមួយប្រធានបទ បន្ថែមការបញ្ចប់៖

1. អ្នកឯកទេសមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ជូន ... ទៅរោងចក្រនៃ Urals វិស្វករមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ជូន ... ទៅ Kazakhstan ។ 2. កំណត់ ... កំណត់ត្រាលើកទម្ងន់ថ្មីចំនួនបី។ 3. ជាងពាក់កណ្តាលនៃអ្នកដែលចូលវិទ្យាស្ថានគឺ ... រៀបចំបានល្អ ... គ្រប់មុខវិជ្ជា។ 4. ភាពវៃឆ្លាត និងជាពិសេសផ្នែកដ៏ល្អបំផុតរបស់វា - អ្នកនិពន្ធគំរូ តែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថា ... អាណាព្យាបាល ... នៃភាពបរិសុទ្ធនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ 5. អ្នកដែលមកការិយាល័យបោះឆ្នោតមុនគេ គឺអ្នកជិតខាងខ្ញុំ ប្រាក់សោធននិវត្តន៍។ 6. សារព័ត៌មាន ជាពិសេសកាសែតធំ និងកាសែតជញ្ជាំង ពង្រីកជាប្រព័ន្ធ ... t សម្ភារៈព័ត៌មាន។ 7. នារីវ័យក្មេងម្នាក់កំពុងអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់រង់ចាំ។ វាគឺជា… លេខារបស់នាយក។ 8. ឧក្រិដ្ឋជនសង្រ្គាមជាច្រើនបានរកឃើញ ... ជំរកនៅប្រទេសអេស្ប៉ាញបន្ទាប់ពីសង្គ្រាម។ 9. ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី រោងចក្រឧស្សាហកម្មចំនួន 51 ត្រូវបានសាងសង់ ... និងដាក់ឱ្យដំណើរការ។

5. ជ្រើសរើសទម្រង់ត្រឹមត្រូវនៃការសម្របសម្រួលប្រធានបទ-ទស្សន៍ទាយក្នុងប្រយោគខាងក្រោម៖

1. នៅឯការតាំងពិព័រណ៌ (តាំងបង្ហាញ-តាំងបង្ហាញ) ជាង 30 ម៉ូដែលផ្សេងៗគ្នា ដែលនីមួយៗគឺជាច្បាប់ចម្លងពិតប្រាកដនៃកប៉ាល់។ 2. ភាគច្រើនលើសលប់នៃអ្នកបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃនោះ (បានទៅ) ទៅខ្ទមនៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេ។ 3. ពីបទជាច្រើននៅក្នុងព្រិល វាហាក់ដូចជា: សត្វចចកជាច្រើនក្បាល (រត់-រត់-រត់) ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាផ្លូវរបស់សត្វសាហាវមួយ។ 4. ជនជាតិអាមេរិកដែលប្រើឧបករណ៍បញ្ជូនវិទ្យុដែលបំពាក់នៅកអាវ wolverine បានព្យាយាមធ្វើតាមចលនារបស់សត្វ និងជោគវាសនារបស់វា។ 5. ក្នុងចំណោមម្ភៃប្រាំក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ដប់ប្រាំបី (ស្លាប់ - ស្លាប់) ក្នុងករណីដប់ប្រាំពួកគេបានក្លាយជា (ជនរងគ្រោះ - ជនរងគ្រោះ) នៃការបរបាញ់។

6. ផ្តល់ការវាយតម្លៃស្ទីលស្ទីលនៃការសម្របសម្រួលនៃសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគនៅក្នុងឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដកចេញបើចាំបាច់ កំហុសក្នុងការនិយាយ:

1. កម្មកររ៉ែភាគច្រើនដែលបានទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់ឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំ នៅតែមិនពេញចិត្តនឹងសំណង។ 2. "កុំចូលទៅក្នុង sleigh របស់អ្នក" ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1853 ។ 3. សារពាង្គកាយមានជីវិតត្រូវការទាំងសំណើម និងកំដៅស្មើគ្នា។ 4. នៅឆ្នាំ 1997 មនុស្ស 51 នាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញនៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ 5. ការតាំងពិពណ៌-ទស្សនាគំនូរព្រាងនៃវិមានគឺបើកជារៀងរាល់ថ្ងៃ លើកលែងតែថ្ងៃច័ន្ទ។ ៦.ល្ងាចមិញឡានដឹកម្សៅពីរគ្រឿងបានរមៀលចូលឃ្លាំង។

7. កែសម្រួលប្រយោគទាំងនេះ បំបាត់ការចងខ្សែនៃករណីដែលធ្វើឲ្យពិបាកយល់៖

ឧទាហរណ៍:ភាពយន្តនេះទទួលបានការរិះគន់យ៉ាងចាស់ដៃពីសារព័ត៌មាន។ នោះជាការត្រឹមត្រូវ៖ សារព័ត៌មានបានផ្តល់ការពិនិត្យមើលខ្សែភាពយន្ត។

1. រឿងគឺជាលទ្ធផលនៃការស្វែងរកដ៏ស្មុគស្មាញរបស់អ្នកនិពន្ធសម្រាប់រចនាប័ទ្មច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ 2. នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការដើម្បីបង្កើនផលិតភាពនៃសហគ្រាសនេះវិធានការពិសេសត្រូវបានគ្រោងទុក។ 3. ដើម្បីលើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀននៅសាលា សិក្ខាសាលាត្រូវបានធ្វើឡើងជាទៀងទាត់។ 4. ជាបឋម ការបោះយុថ្កានៃនាវាគ្រប់ប្រភេទនៅក្នុងសមុទ្រ Okhotsk ក្នុងកាំ 4 គីឡូម៉ែត្រពី Cape Piltun ត្រូវហាមឃាត់។ (ពីកាសែត) ។ 5. នៅក្នុងរបាយការណ៍អ្នកចងក្រងបានកត់សម្គាល់ព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើននៃការប្រជុំបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិក។

8. លុបបំបាត់កំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ឃ្លា adverbial:

1. ដោយបានដើរតួជាស្ត្រីខ្លាំង តួស្រីចាប់ផ្តើមផ្តល់តួនាទីស្រដៀងគ្នា។ 2. ដោយដឹងខ្លួនថាអស់សង្ឃឹម គាត់បានភ័យខ្លាច។ 3. ដោយបានសរសេរនិក្ខេបបទការងារនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យការពារ។ 4. បន្ទាប់ពីអានការងារដោយយកចិត្តទុកដាក់ អ្នកគ្រប់គ្នានឹងយល់ពីគំនិតចម្បងរបស់វា។ ៥-ត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ ជីវិតរបស់ពួកគេនឹងបានសុខ ។

9. កែកំហុសក្នុងការសាងសង់ឃ្លា និងប្រយោគ៖

1. នៅសម័យរបស់យើង ស្ត្រីគួរតែដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងនយោបាយ។ 2. ដោយសារតែគ្មានពេលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការគិតគូរពីការអប់រំ បទល្មើសក៏មានការកើនឡើង។ 3. យើងនិយាយថាយើងបានសម្រេចនៅក្នុង Duma ។ 4. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា។ 5. វាគ្មិនបានកត់សម្គាល់ថា ថវិកាជាច្រើនត្រូវបានទាមទារដើម្បីអនុវត្តផែនការដែលបានគ្រោងទុក។ 6. ការពិតទាំងអស់ខាងលើនិយាយសម្រាប់ការពិតដែលថាប្រតិបត្តិការបានបរាជ័យ។ 7. គាត់ត្រូវបានកាត់ទោសឱ្យជាប់គុក 5 ឆ្នាំ។

៣.៥. បទដ្ឋាន Lexical

សំណួរ៖

1. តើអ្វីជាបទដ្ឋាន lexical?

2. ដាក់ឈ្មោះប្រភេទនៃភាពឆបគ្នា lexical, មតិយោបល់លើពួកគេ។

3. តើអ្វីទៅជា pleonasm និង tautology?

4. តើអ្វីជាបាតុភូតនៃប៉ូលីសេមី?

5. តើច្បាប់ជាមូលដ្ឋានមួយណាដែលត្រូវអនុវត្តតាម នៅពេលប្រើពាក្យពហុន័យ និងពាក្យដូចគ្នា?

6. តើមុខងារស្ទីលលីកនៃពាក្យពហុន័យ និងពាក្យដូចគ្នាមានអ្វីខ្លះ?

7. តើពាក្យអ្វីទៅហៅថា paronyms? ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃពាក្យប្រៀបធៀប។

8. អ្វីទៅជា paronomasia? តើវាទាក់ទងនឹងបាតុភូតនៃ paronymy ដែរឬទេ?

9. តើសទិសន័យអនុវត្តមុខងារស្ទីលនិយមអ្វីខ្លះនៅក្នុងការនិយាយ?

10. តើមានកំហុសអ្វីខ្លះដែលទាក់ទងនឹងការប្រើពាក្យមានន័យដូច។

១១. តើអនាមិកក្នុងពាក្យមានន័យដូចម្តេច?

12. តើអនាធិបតេយ្យជាអ្វី?

13. តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលនាំឱ្យមានការបំពានលើភាពឆបគ្នានៃរចនាប័ទ្ម?

14. តើកំហុសក្នុងការនិយាយអ្វីខ្លះកើតឡើងជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃវចនានុក្រម និងបន្សំថេរ?

លំហាត់៖

ក) អត្ថន័យនៃពាក្យនិងភាពឆបគ្នា lexical

1. បញ្ចេញមតិ និងកែកំហុសដែលទាក់ទងនឹងការយល់ដឹងមិនត្រឹមត្រូវនៃអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបានបន្លិច៖

1. ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង ដ៏ធំចំនួននៃទម្រង់ច្នៃប្រឌិត។ 2. ផលិតករជនបទបានក្លាយទៅជាសេដ្ឋកិច្ច កំហុសលក់សត្វពាហនៈក្នុងតម្លៃទូទៅ។ 3. ទិន្នន័យទាំងនេះបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិពន្ធ បានរកឃើញការសន្និដ្ឋាន និងសំណូមពរខាងក្រោម។ 4. ច្រើនជាង រីកចម្រើនឧបករណ៍។ 5. យើងត្រូវប្រយុទ្ធជាមួយទាំងអស់របស់យើង។ ធនធាន។ 6. បានក្លាយជាជាក់ស្តែង អត្តសញ្ញាណកម្មវិធីរចនាសម្រាប់លក្ខខណ្ឌសង្គមនៃជីវិត។ 7. មិនមែនសហគ្រិនទាំងអស់បានចូលយុគសម័យថ្មីជាមួយនោះទេ។ ទិដ្ឋភាពសម្រាប់អនាគត។

2. បញ្ជាក់ និងកែកំហុសដែលទាក់ទងនឹងជម្រើសពាក្យមិនត្រឹមត្រូវ៖

1. ជោគជ័យអាចសម្រេចបានតែតាមរយៈវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នានៃការរៀបចំការងារ។ 2. កត្តាទាំងនេះមិនអាចជំរុញមនុស្សម្នាក់ឱ្យធ្វើអ្វីបានទេ។ ៣.មនុស្សមានជំនឿលើទ្រព្យឯកជន សមត្ថភាពជោគជ័យដោយខ្លួនឯងសុទ្ធសាធ។ 4. ការហូរចូលដ៏ធំនៃការវិនិយោគរបស់លោកខាងលិចនៅតែពិបាកនឹងស្រមៃ។ 5. លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់នៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច - ប្រាក់ចំណេញ - ជាសញ្ញានៃភាពមិនអាចទៅរួចនៃវិធីសាស្រ្តបែបនេះ។ 6. ប្រាំមួយភាគរយនៃអ្នកឆ្លើយសំណួរបានបង្ហាញថាពួកគេពេញចិត្តនឹងគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតរបស់ពួកគេនៅក្នុងទីក្រុង។ 7. កំណែទម្រង់ដែលរដ្ឋាភិបាលអនុវត្តមានទិដ្ឋភាពជាច្រើន។ 8. អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលវាគ្មិនកំពុងនិយាយអំពីគឺជាគ្រានៃគំនិតមួយ។

3. យោបល់លើករណីនៃការរំលោភលើភាពឆបគ្នា lexical នៃពាក្យនិងកែតម្រូវប្រយោគ:

1. ឥឡូវនេះប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានឱកាស ទ្រព្យសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន។ 2. ឆ្លងកាត់ដំណើរការការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធទីផ្សារ។ 3. ជាសាច់ញាតិ តិត្ថិភាពប្រូតូហ្សូ តម្រូវការនៅក្នុងម្ហូបអាហារ សម្លៀកបំពាក់ លំនៅដ្ឋាន តម្រូវការសម្រាប់ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង ភាពច្នៃប្រឌិត និងការទទួលស្គាល់ពីសហសេវិក មកមុនគេ។ 4. ក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកាល សហគ្រាស និងអង្គការជាច្រើនមិនអាច នាំមុខរីកចម្រើន ការអភិវឌ្ឍន៍និង ការវិនិយោគការវិនិយោគក្នុងផលិតកម្ម។ 5. និក្ខេបបទពិនិត្យដំណើរការនៃការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍យន្តការទីផ្សារសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ចនៃទីក្រុងធំមួយ បានផ្តល់ឱ្យទ្រឹស្ដី ការយល់ដឹងបទពិសោធន៍បែបនេះ។ 6. ក្រុមហ៊ុនផ្តល់ជូននូវជួរដ៏ធំទូលាយនៃផលិតផលនិងច្រើនបំផុត ថោកតម្លៃ។ ៧-ក្នុងដំណើរចុះពិនិត្យនោះ គណៈអភិបាលស្រុកខាងជើងបានពិនិត្យ ស្ថានភាពនៃភាពបរិសុទ្ធនៅតាមផ្លូវ។ 8. សារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាន សន្មត់វិធីសាស្រ្តក្នុងការផ្លាស់ប្តូរប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃប្រព័ន្ធពន្ធ ដែលការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឡើងតែនៅក្នុងឆ្នាំហិរញ្ញវត្ថុថ្មីប៉ុណ្ណោះ។ 9. អាចត្រូវបានគេរំពឹងទុក កំណើនសេដ្ឋកិច្ចរួចហើយនៅឆ្នាំក្រោយ។ ១០. បំបែកសក្តិភូមិ ដាក់បានផ្តល់លទ្ធផលរបស់វា។

4. ចង្អុលបង្ហាញករណីនៃការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃពាក្យ។ ពន្យល់ថាពួកគេជាអ្វី។ កែតម្រូវប្រយោគ៖

1. ការបណ្តាក់ទុនរួមគ្នាមួយចំនួនបន្តសកម្មភាពប្រភេទនេះ ដែលរួមចំណែកដល់ការបាត់បង់ផលិតកម្មក្នុងគុណភាព និងការបញ្ចប់នៃក្រណាត់។ 2. ឆ្នាំដំបូងនៃ perestroika មានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើការសាងសង់លំនៅដ្ឋាន។ 3. ក្រឹត្យរបស់អធិរាជ Paul I បានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងអំណោយផលដល់ឧស្សាហ៍កម្ម 4. ទាំងបទពិសោធន៍នៃបណ្តាប្រទេសលោកខាងលិច និងការអនុវត្តក្នុងស្រុកគឺសម្បូរទៅដោយការពិតនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញ និងការដួលរលំមិនត្រឹមតែសហគ្រាសធុនតូចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានរោងចក្រធំៗផងដែរ។ 5. មានលទ្ធភាពនៃផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ។ 6. ផ្សារដោយឯកឯងជាច្រើនបានធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយទីក្រុងយ៉ាងខ្លាំង។

5. ស្វែងរកនិងលុបបំបាត់កំហុសក្នុងជម្រើសនៃពាក្យក៏ដូចជាកំហុសដែលទាក់ទងនឹងការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នា lexical ។ សម្រាប់ជាឯកសារយោង សូមប្រើវចនានុក្រមពន្យល់ ឬ "វចនានុក្រមនៃការលំបាក" នៃភាសារុស្ស៊ី៖

1. ភាពខុសគ្នាខ្ពស់ដែលមិនសមហេតុផលនៅក្នុងប្រាក់ឈ្នួលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។ 2. សញ្ញានៃពេលវេលា - ល្បឿននៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃការកាន់កាប់។ 3. ការរចនាអនាគតដ៏ជោគជ័យទាមទារចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈជ្រៅជ្រះ។ 4. ក្រុមប្រឹក្សារបស់ប្រធានបានគូសបញ្ជាក់អំពីកម្មវិធីរស់រានមានជីវិត និងរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ។ 5. នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយ ហើយត្រូវតែបញ្ចប់។ 6. វាគឺជាប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះនៅក្នុងឧស្សាហកម្មសំណង់ដែលជាវិជ្ជមានបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ 7. ប្រជាពលរដ្ឋជាច្រើនបានយល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវថា រដ្ឋលែងមានគោលបំណងថែរក្សាមនុស្សគ្រប់រូបទៀតហើយ។ 8. កំណើនដែលបានប៉ាន់ស្មានគឺច្រើនជាង 4 ដង។ 9. គុណនៃអំណាចរបស់ប្រធានរដ្ឋបាលមូលដ្ឋានត្រូវបានធានាដោយការផ្តល់ឯករាជ្យភាពទូលំទូលាយដល់រដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពមូលដ្ឋាន។ ១០-ក្នុងពិធីទទួលនោះ ប្រមុខរដ្ឋបានលើកឡើងនូវការបួងសួងសុំសន្តិភាព និងវិបុលភាព។ 11. វាដល់ពេលដែលត្រូវបូកសរុបលទ្ធផលនៃកិច្ចប្រជុំ៖ ក្រុមរបស់យើងគឺនៅខាងមុខ។ 12. អស់រយៈពេលសាមសិបឆ្នាំ Afanasiev បានបម្រើការជាអ្នករក្សាទុកនិងដឹកជញ្ជូនទំនិញ។ 13. ហ្គេមភាគច្រើនត្រូវបានលេងនៅច្រកទ្វារនៃក្រុម Zorya ។ 14. សៀវភៅនេះរៀបរាប់យ៉ាងទូលំទូលាយ និងពិភាក្សាអំពីសម្ភារៈកម្មវិធីសម្រាប់ដំណើរការប្រកបដោយជោគជ័យនៃថ្នាក់នៅក្នុងនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។ 15. ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសនៅក្នុងសមាជត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបញ្ហារបស់យុវជន។

សម្រាប់ជាឯកសារយោង:

ការប្រើពាក្យក្នុងន័យមិនធម្មតា- នេះជាការជ្រើសរើសពាក្យខុសដោយបញ្ជាក់ពីអត្ថន័យដែលពាក្យនេះមិនអាចមាន។ ឧទាហរណ៍៖នៅក្នុងជំពូកទីពីរនៃការងារ បានអនុវត្ត លំនាំតាម ដំណាក់កាលស្រាវជ្រាវ.

ស្តាំ៖នៅក្នុងជំពូកទីពីរនៃការងារ កំណត់ចេញ លទ្ធផលបន្ទាប់ ដំណាក់កាលស្រាវជ្រាវ.

ការរំលោភលើភាពឆបគ្នា lexical នៃពាក្យ- នេះគឺជាការបង្កើតឃ្លាដែលមិនមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់ភាសារុស្ស៊ី។ ឧទាហរណ៍៖ មិនផ្តល់ តិចតួចបំផុត។ស្តង់ដារ គុណភាពសេវាកម្ម។

ស្តាំ៖កិច្ចសន្យាសេវាសាធារណៈមានលក្ខណៈផ្លូវការនិង មិនផ្តល់ការអនុលោមតាម គុណភាពសេវាកម្ម ស្ដង់ដារ .

ខ) ពហុសេមី និងភាពដូចគ្នា

1. ក្នុងប្រយោគខាងក្រោម សូមស្វែងរកពាក្យដូចគ្នា ការជំនួសសទិសន័យជាមួយសទិសន័យ (បន្សំសទិសន័យ) លុបបំបាត់អត្ថន័យទ្វេនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖

ឧទាហរណ៍៖ អ្នកថតរូបនឹងជួលអាផាតមិនក្នុងតម្លៃមធ្យម។ - 1. ជួល, 2. ថតរូប។

នៅអាយុម្ភៃប្រាំគាត់បានតាំងលំនៅ។ 2. ចុងសប្តាហ៍ខ្ញុំនាំក្មេងៗទៅសួនកម្សាន្ត។ 3. គាត់បានចាកចេញអស់រយៈពេលពីរថ្ងៃ។ 4. ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្ត polka ។ 5. បុរសវ័យក្មេងបានពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវ finca ។ 6. ស្ត្រីប្រាំនាក់ដែលមានខ្ចោវែងចេញមកជួបយើង។ 7. បន្ទាប់ពីការវិភាគឡើងវិញ ទិន្នន័យដ៏ល្អត្រូវបានទទួល។ 8. លក្ខណៈពិសេសនៃអាកប្បកិរិយារបស់គំរូនេះត្រូវបានគេមើលរំលង។ 9. វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនៅម្នាក់ឯងប៉ុន្តែវាចាំបាច់ដើម្បីរួមគ្នា - បើមិនដូច្នេះទេវាពិបាកក្នុងការពឹងផ្អែកលើភាពជោគជ័យ។

2. ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលពាក្យគូសបន្ទាត់ក្រោមត្រូវបានប្រើប្រាស់មិនជោគជ័យ។ កំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ៖

1. សន្យាភាពជៀសមិនរួចនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅទំនាក់ទំនងថ្មីគឺជាក់ស្តែង។ 2. ការបែងចែកប្រាក់ថ្មីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃសមាសធាតុ និងបច្ចេកវិទ្យា ក៏ដូចជាការផ្តល់ ម៉ាកសេវាកម្ម។ ៣. កំហុសឧបករណ៍សួរសំណួរអំពីលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍។ 4. ក្រុមហ៊ុន RICO shodប្រទេសទាំងមូល (ពីការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម) ។ 5. ក្នុងនាមជាអ្នកកែសម្រួល អ្នកអាចធ្វើបាន ចាកចេញពាក្យនេះ។

គ) Pleonasm និង tautology

1. កំណត់ថាតើឃ្លាណាដែលផ្តល់ឲ្យត្រូវបានជួសជុលជាភាសា ហើយដែលផ្ទុយនឹងបទដ្ឋានភាសា៖

លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរបស់ប្រជាជន ស្នេហាជាតិមាតុភូមិ វត្ថុតាំងបង្ហាញ សៀវភៅជជុះ ទំនេរទំនេរ បញ្ជីតម្លៃ រឿងព្រេងនិទាន ជីវប្រវត្តិនៃជីវិត វិមានដ៏មហិមា វិមាត្ររួម ការពិត រយៈពេលនៃសម័យកាលដ៏ធំសម្បើម ការអនុវត្តការងារ ទៅវិញទៅមក ការចងចាំ វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ ទ្រព្យសម្បត្តិឯកជន។

2. ចំណាំករណីនៃ pleonasm lexical ក៏ដូចជាការប្រសព្វនៃពាក្យតែមួយ និងកែសម្រួលឃ្លា៖

1. ការបង្កើតទឹកដីក្នុងអតីតកាលថ្មីៗនេះមិនត្រូវបានគេព្រងើយកន្តើយឡើយ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានយកមកពិចារណាទាល់តែសោះ។ 2. លើសពីនេះសិទ្ធិចុះហត្ថលេខាលើឯកសារគឺជាសិទ្ធិផ្តាច់មុខរបស់អាណាខេត្ត ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃប្រតិបត្តិការមួយ។ 3. កំណែទម្រង់កំពុងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងការរួមរស់ជាមួយគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធអភិបាលកិច្ចចាស់ និងថ្មី។ 4. សំណល់ចុងក្រោយនៃពាណិជ្ជកម្មសេរី គឺផ្សារដោយឯកឯង។ 5. រចនាសម្ព័ន្ធរួមមានៈ ក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រង ក្រុមហ៊ុនសណ្ឋាគារ ក្រុមហ៊ុនសង្គម។ 6. ចំពោះចំណុចខាងលើ មនុស្សម្នាក់គួរតែបន្ថែមសារៈសំខាន់នៃតួនាទីដែលដើរតួដោយច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្តាច់មុខ។ 7. ប្រសិនបើនេះត្រូវបានសន្មតថាជាសម្មតិកម្ម នោះស្ថានភាពត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងពន្លឺផ្សេង។ 8. យើងទទួលបានលទ្ធផលល្អខ្ពស់បែបនេះ។ 9. សារព័ត៌មានមានភាពវិជ្ជមានខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។

3. ស្វែងរកករណីនៃ tautology និងកែតម្រូវឃ្លា:

1. យោងតាមព័ត៌មានពីប្រភពពត៌មាន ការចុះហត្ថលេខាលើ "កិច្ចព្រមព្រៀងជាតិ" ត្រូវបានកំណត់ពេល។ 2. ការពង្រីកប្រធានបទដែលបានស្នើឡើង យើងនឹងព្យាយាមបង្ហាញពីគំនិតនៃការងារនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមថ្មីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ 3. ផ្ទុយទៅនឹងការបង្កើតភាពជាសហគ្រិននៅសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយប្រភពដើម និងសញ្ជាតិរបស់ខ្លួន ភាពជាសហគ្រិននៃសតវត្សទី 20 បង្ហាញពីរូបភាពចម្រុះជាង។ 4. ការផ្លាស់ប្តូរទំនិញត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទម្រង់ជាក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា។ 5. សហគ្រាសមិនទាន់មានផ្នែកទីផ្សារពិសេសទេ ហើយមុខងារទាំងអស់នៅតែត្រូវបានអនុវត្តដោយវិស្វករទីផ្សារ។ 6. ទ្រឹស្ដីសេដ្ឋកិច្ចបែបប្រពៃណី មានទំនៀមទំលាប់ (ជាញឹកញាប់បំផុត និងជាធម្មតា) យកមកពិចារណាតែតម្រូវការទាបប៉ុណ្ណោះ។

4. លុបបំបាត់ភាពច្របូកច្របល់នៃការនិយាយ និងការតិះដៀល៖

1. នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រកួត ក្រុម Strela មានស្ថានភាពប្រសើរជាងមុន។ ២.អត្តពលិកយើងមិនអាចប្រកួតជាមួយនារីចិនបានទេ ហើយប្រកួតបានតែកន្លែងប៉ុណ្ណោះគឺចាប់ពីលេខ៣។ 3. លទ្ធភាព និងវិធីនៃការរីកចម្រើនរបស់យើងបានកាន់តែច្បាស់សម្រាប់យើង។ 4. ការវិនិច្ឆ័យដោយការរកឃើញដែលពួកគេបានរកឃើញ មានភស្តុតាងរឹងមាំរួចជាស្រេចក្នុងការពេញចិត្តនឹងសម្មតិកម្មនេះ។ 5. អ្នកចូលរួមនៃបេសកកម្មច្នៃប្រឌិតបាននិយាយអំពីការរំពឹងទុកសម្រាប់អនាគត។ 6. បន្ទាប់ពីការបង្ហាញខ្លួនលើកដំបូងនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តដ៏ល្បីល្បាញមួយ តារាស្រីវ័យក្មេងចាប់ផ្តើមទទួលបានការផ្តល់ជូនដើម្បីសម្តែងក្នុងខ្សែភាពយន្តនៅក្រៅប្រទេស។ 7. កម្មករត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការងារដោយអវត្តមានដោយគ្មានហេតុផលត្រឹមត្រូវ។ 8. នៅឯសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រអ្នកនិពន្ធបានបញ្ជាក់ ចំនុចសំខាន់សៀវភៅនេះ។

សម្រាប់ជាឯកសារយោង:

Pleonasm- ភាពច្របូកច្របល់នៃពាក្យផ្សំនៃពាក្យ ឬពាក្យផ្សំមួយ នៅពេលដែលផ្នែកធាតុផ្សំមានន័យដូចគ្នា ឬមានសមាសធាតុ semantic ដូចគ្នា ។ ឧទាហរណ៍៖ អនុស្សាវរីយ៍ ( វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍- វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍) ។ ពាក្យឡូជីខលដែលហួសហេតុដែលចម្លងផ្នែកខ្លះនៃពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគក្នុងន័យមិនណែនាំអ្វីថ្មីទៅក្នុងប្រយោគនោះទេ។ ឧទាហរណ៍៖ លក្ខណៈជាក់លាក់របស់វា។ .

ស្តាំ៖ដំណើរការនៃការកំទេចវត្ថុរាវដោយការបង្វិលអាតូម័រមាន លក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន .

Tautologyគឺជាការបញ្ចេញមតិដែលមិនសមហេតុផល។ Tautology សំដៅលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យជាច្រើនដែលមានឫសដូចគ្នានៅក្នុងឃ្លាមួយ៖ ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ដាក់ជាក្រុម គូររូបភាពល។ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍មិនទៀងទាត់គឺ tautological៖ ស្អាតជាង(អាច៖ ស្អាតជាងឬ ស្អាតជាង); ល្អបំផុត(អាច៖ ល្អបំផុតឬ ល្អបំផុត). ឧទាហរណ៍៖នេះ។ ការងារ គឺជា ការអភិវឌ្ឍន៍

ស្តាំ៖គោលបំណងនៃរឿងនេះ ស្រាវជ្រាវ គឺជា ការអភិវឌ្ឍន៍ សំណើជាក់លាក់សម្រាប់ការសម្របសម្រួលសហគ្រាសទៅនឹងលក្ខខណ្ឌទីផ្សារ។

ឃ) ពាក្យប្រៀបធៀប

1. ពន្យល់ពីភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យនៃឃ្លា (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធ)៖

បុគ្គលដែលមានគ្រោះថ្នាក់ គឺជាមនុស្សដែលមានការភ័យខ្លាច; ធ្វើជាម្ចាស់អ្វីដែលបានអាន - ធ្វើជាម្ចាស់អ្វីដែលបានអាន; ថ្កោលទោសសកម្មភាព - ពិភាក្សាអំពីសកម្មភាព; ផ្តល់ឱកាស - ផ្តល់ឱកាសមួយ; វិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យ - វិធីសាស្រ្តប្រជាធិបតេយ្យ; ជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ - ជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ; ការប្រតិបត្តិបច្ចេកទេស - ការប្រតិបត្តិបច្ចេកទេស; សម្ភារៈជាក់ស្តែង - សម្ភារៈជាក់ស្តែង; កិច្ចការជំនួញ - កិច្ចការជំនួញ។

2. ជ្រើសរើសសទិសន័យដែលសមរម្យពីតង្កៀបសម្រាប់ paronyms ទាំងនេះ៖

វែង - វែង (ពង្រីក, យូរអង្វែង);

ទំនេរ - សន្សំសំចៃ (ប្រុងប្រយ័ត្ន, បំរុង, បន្ថែម);

អាក្រក់ - ព្យាបាទ (មិនសប្បុរស, គ្រោះថ្នាក់, ព្យាបាទ, សាហាវ);

កំប្លែង - កំប្លែង (គួរឱ្យអស់សំណើច, កំប្លែង);

មិនអាចអត់ឱនបាន - មិនអាចទទួលយកបាន (មិនអាចទទួលយកបាន, មិនអាចទទួលយកបាន);

ធនធាន - អាចចរចារបាន (ភាពច្នៃប្រឌិត, ផ្ទុយ);

គ្រោះថ្នាក់ - ប្រយ័ត្ន (ប្រថុយប្រថានប្រយ័ត្ន);

អាចយល់បាន - អាចយល់បាន (ច្បាស់, មានសមត្ថភាព);

លាក់ - សម្ងាត់ (មិនបង្ហាញ, សម្ងាត់);

ជោគជ័យ - សំណាង (រីករាយ, សំណាង, ជោគជ័យ);

ជាក់ស្តែង - ជាក់ស្តែង (ត្រឹមត្រូវ, អាចទុកចិត្តបាន, ឯកសារ);

ច្បាស់លាស់ - ច្បាស់លាស់ (មិនអាចប្រកែកបាន, មិនក្លែងបន្លំ, ច្បាស់លាស់, ប្លែកពីគេ);

3. ជ្រើសរើសពាក្យត្រឹមត្រូវពីទិន្នន័យក្នុងតង្កៀប៖

1. ប្រជាពលរដ្ឋដែលមិនត្រូវបានផ្តល់លំនៅដ្ឋានតាមស្តង់ដារដែលបានបង្កើតឡើង រដ្ឋគួរតែជួយដោយការអភិវឌ្ឍន៍ការសាងសង់ផ្ទះនៃលំនៅដ្ឋានរបស់រដ្ឋដោយឥតគិតថ្លៃ (ការធ្វើបទបង្ហាញ ការផ្តល់) អាផាតមិនដល់អ្នកដែលត្រូវការ។ 2. នីតិរដ្ឋ និងច្បាប់ គឺជាគោលការណ៍ទូទៅ និង (សំខាន់ ដើមទុន) នៃនីតិរដ្ឋ។ 3. អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលទាក់ទងនឹងការលំបាកនៃអាជីវកម្មថ្មីក្នុងវិស័យកសិកម្មពហុរចនាសម្ព័ន្ធ (មិនបានចុះឈ្មោះ ពិពណ៌នា) នៅក្នុងការបោះពុម្ពទំនើប។ ៤. ដំណាក់កាលចុងក្រោយការវិភាគ-និយមន័យ (ធនធាន ចំណូល) និងប្រសិទ្ធភាពនៃប្រតិបត្តិការ។ 5. ការវិភាគទីតាំងហិរញ្ញវត្ថុរបស់សមាគមសម្រាប់ប្រតិបត្តិការនាំចេញត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើទិន្នន័យគណនេយ្យ (ភាពខុសប្លែកគ្នា ការរាយការណ៍) សម្រាប់ការនាំចេញ។ 6. អវត្ដមាននៃយន្តការវិទ្យាសាស្រ្ត (ផ្អែកលើការបញ្ជាក់) សម្រាប់ការព្យាករណ៍ និងការវាយតម្លៃទីផ្សារការងារបាននាំឱ្យមានអតុល្យភាពជាក់លាក់នៅក្នុងតំបន់នេះ។

4. កំណត់អត្ថន័យនៃ paronyms បង្កើតឃ្លាជាមួយពួកគេ៖

បាតុកម្ម - បាតុកម្ម, អ្នកទទួលពាក្យ – អាស័យដ្ឋាន, បង់ - បង់, ជំនាញ – សិប្បនិម្មិត, ការជាវ – អ្នកជាវ, ខូច – ខូច, ចុច - ត្រួតត្រា, ក្រោកឈរ - ក្លាយជា, បញ្ហា - ទុក្ខព្រួយ, ល្ងង់ខ្លៅ - ល្ងង់, គ្រែ - គ្រែ, រកឃើញ - ភស្តុតាង, បច្ចុប្បន្ន - ផ្តល់, វេទិកា - កូរ៉ុម, ក្នុងគោលបំណង - ដោយចេតនា, ស្រុក - តំបន់, អាហារល្អ - ល្អ - ចុក, សិស្សសញ្ញាប័ត្រ - សិស្សសញ្ញាប័ត្រ, ងូតទឹក - បន្ទប់ទឹក, អន្តោរប្រវេសន៍ - អន្តោប្រវេសន៍, បែងចែក - បែងចែក, ការពិត - កត្តា, ទាំងពីរ - ទាំងសេដ្ឋកិច្ច - សេដ្ឋកិច្ច - សេដ្ឋកិច្ច។

សម្រាប់ជាឯកសារយោង:

ពាក្យប្រៀបធៀប - ស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែមិនដូចគ្នាបេះបិទក្នុងសំឡេង ពាក្យដើមតែមួយដែលមានភាពតានតឹងលើព្យាង្គដូចគ្នា ទាក់ទងនឹងប្រភេទវេយ្យាករណ៍ដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍នៃ paronyms: សន្សំសំចៃ - សន្សំសំចៃ; បច្ចុប្បន្ន - ផ្តល់; tactful - យុទ្ធសាស្ត្រ; អំពើ - ការប្រព្រឹត្តខុស; ថ្កោលទោស - ពិភាក្សា។

ការលាយចំរុះ -នេះជាការមិនអាចបែងចែកបាននៃពាក្យឫសតែមួយដែលស្រដៀងគ្នាក្នុងការប្រកប និងសំឡេង ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសគ្នា។ ឧទាហរណ៍៖នេះកំណត់គោលបំណង ភាពស្មុគស្មាញ

ស្តាំ៖នេះកំណត់គោលបំណង ភាពស្មុគស្មាញ ការតំរង់ទិសរបស់វានៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច។

e) សទិសន័យ

1. អានជួរមានន័យដូច។ ពិពណ៌នាអំពីស្រមោលបែប semantic និង stylistic នៃសទិសន័យនីមួយៗ បង្កើតឃ្លាជាមួយពួកគេ៖

1. អ្នកក្រ ក្រ ក្ស័យធន អ្នកសុំទាន។ 2. ជនអនាថា គ្មានផ្ទះសម្បែង។ 3. ការថប់បារម្ភ, រំភើប, ថប់បារម្ភ, ច្របូកច្របល់។ 4. ចែងចាំងពន្លឺចែងចាំងពន្លឺចែងចាំង។ 5. ដោយមិនដឹងខ្លួន, សភាវគតិ, មេកានិច, ដោយស្វ័យប្រវត្តិ, មេកានិច។ 6. ជិត, ជិត, ជិត, ជិត, ជិត, ជិតខាង។ 7. ភ្ញៀវ, ភ្ញៀវ។ 8. ប្រយ័ត្ន, រំខាន។ 9. រស់ឡើងវិញ, ស្តារឡើងវិញ។ 10. កម្ពស់, កម្ពស់។ 11. ល្បីល្បាញ ល្បីល្បាញ ល្បីល្បាញ ល្បីពេញពិភពលោក។

2. បង្កើតឃ្លានៃគុណនាម និងកិរិយាស័ព្ទដែលមាននាមដែលរុំព័ទ្ធក្នុងតង្កៀប៖

1. នៅលីវ, មួយ (គ្រា, គ្រា) ។ 2. វែង, បន្ត, វែង, វែង, យូរអង្វែង (ផ្លូវ, ថ្លៃ, ឥណទាន, ផលប៉ះពាល់, រយៈពេល) ។ 3. ពិត, ពិត, ពិតប្រាកដ, ពិតប្រាកដ (មិត្ត, មនុស្ស, ឯកសារ, អ្នកប្រមាញ់) ។ 4. កែតម្រូវ, លុបបំបាត់ (ការខ្វះខាត, កំហុស) ។ 5. រកឃើញ, រកឃើញ (ច្បាប់, លំនាំ) ។ 6. បញ្ជាក់, បញ្ជាក់ (ទ្រឹស្តីបទ, ទ្រឹស្ដី) ។ 7. អនុវត្ត, ប្រតិបត្តិ (កម្មវិធី, ការងារ) ។ 8. បង្កើន, ពង្រឹង (ការយកចិត្តទុកដាក់, ចំណាប់អារម្មណ៍) ។

3. ជ្រើសរើសពាក្យដែលត្រឹមត្រូវពីពាក្យក្នុងតង្កៀប៖

1. តំបន់សេដ្ឋកិច្ចសេរី ដូច្នេះហើយ អាចរួមចំណែកដល់ (ការអនុវត្ត ការអនុវត្ត ការអនុវត្ត) នៃផែនការយុទ្ធសាស្រ្តរបស់រុស្ស៊ី។ 2. កម្រិត និងគុណភាពនៃការផ្តល់សាធារណៈ (សេវា, ការពេញចិត្ត) នៃធម្មជាតិនេះទុកជាច្រើនដើម្បីជាការចង់បាន។ 3. មូលនិធិដែលទទួលបានពីការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មនិង (ចេញផ្សាយ, ចេញផ្សាយ) ដែលជាលទ្ធផលនៃការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មគួរតែត្រូវបានដឹកនាំទៅការជួសជុលលំនៅដ្ឋាន, ការថែទាំរបស់វា។ 4. នៅដំណាក់កាលដំបូងរហូតដល់ពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 វាចាំបាច់ (ដើម្បីរំលោះ សងវិញ បន្ធូរបន្ថយ) ភាពតានតឹងក្នុងសង្គម។ 5. បើគ្មានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងដែលរៀបចំបានល្អ គម្រោងទាំងនេះមិនអាច (អនុវត្ត បញ្ចប់)បានទេ។ 6. តំបន់សេដ្ឋកិច្ចសេរីផ្តល់ឱ្យវិនិយោគិននូវឱកាសដ៏អស្ចារ្យ (ដំណោះស្រាយ ការអនុវត្ត ការអនុវត្ត) នៃភារកិច្ចដែលបានកំណត់ នឹងជួយពួកគេពង្រឹងមុខតំណែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងទីផ្សាររុស្ស៊ី។ 7. តំបន់សេដ្ឋកិច្ច Sakhalin មាន, នៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងនៅសល់, អំណោយផលជាង (ឱកាស, ឱកាស, ប្រូបាប៊ីលីតេ) ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ 8. មុខងារទាំងនេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទីផ្សារនៃការគ្រប់គ្រង (ដើម្បីសម្រេចបាន អនុវត្ត) ដោយសហគ្រាសខ្លួនឯង។ 9. ក្នុងលក្ខខណ្ឌបែបនេះនៃប្រព័ន្ធបញ្ជា - រដ្ឋបាល វានៅតែអាចប្រើវិធីសាស្រ្តរដ្ឋបាល (បង្ខំ បង្ខំ) ទាំងអ្នកដឹកនាំ និងកសិករសមូហភាពធម្មតាឱ្យធ្វើការ។ 10. ជាលទ្ធផលនៃការសាងសង់គ្រឿងបរិក្ខារទាំងនេះ មូលនិធិឥតគិតថ្លៃដែលអាចរកបានទាំងអស់ក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ 20 លានរូប្លែជារូបិយប័ណ្ណបរទេសត្រូវបាន (ប្រើប្រាស់អស់ហើយ)។

4. កែកំហុសក្នុងប្រយោគខាងក្រោមដោយជំនួសពាក្យដែលប្រើមិនត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងអត្ថន័យស្រដៀងគ្នា៖

1. ការបង្កើតហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៅក្នុងស្រុកត្រូវបានកំណត់តែប៉ុណ្ណោះ ត្រូវការគាំទ្រផលិតកម្មឧស្សាហកម្ម។ 2. អតីតការអនុវត្តនៃការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍសហគ្រាសឧស្សាហកម្មខ្នាតធំ ដែលទាមទារការវិនិយោគដ៏ធំ។ ជារៀងរហូតបានចូលទៅក្នុងអតីតកាល។ 3. នៅឆ្នាំ 1992 សហគ្រាស និងអង្គការចំនួន 400 នៃតំបន់មានឱកាសចូលទៅក្នុងទីផ្សារបរទេស។ បានអនុវត្តឱកាសនេះមានអ្នកចូលរួមចំនួន 270 នាក់ដែលបានកត់ត្រាដោយអាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធ។ 4. លំដាប់ចាស់និងអតីត រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការរួចហើយ បោះចោល. 5. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានធ្វើដំណើរជាទៀងទាត់ទៅកាន់តំបន់ដាច់ស្រយាលបំផុតនៃសាធារណរដ្ឋ ស្វែងរកសិល្បករដែលបង្រៀនដោយខ្លួនឯង ទទួលបាន ដាំដុះដៃរបស់ពួកគេគឺជាគំរូដ៏អស្ចារ្យនៃសិល្បៈប្រជាប្រិយ។ 6. អ្នកឯកទេសដាំស្ករស ប្រាកដណាស់ វគ្គផ្ដាច់ព្រ័ត្រ ឥទ្ធិពលនឹងមានសារៈសំខាន់។ 7. ថ្ងៃនេះ Marina ដែលបានក្លាយជា ម្ចាស់រង្វាន់គឺជាក្មេងស្រីខួបកំណើត។

5. ស្វែងរក និងកែកំហុសក្នុងប្រយោគខាងក្រោម ដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ពាក្យមិនពិត៖

1. មានអត្តពលិកល្បីៗជាច្រើននៅក្នុងក្រុមដែលបានទទួលលទ្ធផលល្អម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងការប្រកួត។ 2. បន្ទាប់មកមានយន្តការតិចតួចណាស់។ 3. គ្រូត្រូវមានកាតព្វកិច្ចចូលរួមចំណែកក្នុងការកែតម្រូវកំហុសដែលធ្វើឡើងដោយឪពុកម្តាយ។ 4. ឯកតានេះអាចកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងនូវសីតុណ្ហភាពនៃការតភ្ជាប់សម្ភារៈ។ 5. កម្មករនៃសិក្ខាសាលារបស់យើងកំពុងធ្វើជាម្ចាស់ឧបករណ៍ថ្មីដោយជោគជ័យ។ 6. អ្នកសាងសង់ម្នាក់ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា V.E. កំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចនៅអង្គភាពថ្មី។ ស៊ូកាណូវ។ 7. តួទ្រុង និងគម្របត្រូវបានធ្វើពីដែកវណ្ណះដែលបានកែប្រែ។ 8. អត្ថប្រយោជន៍នៃការផលិតចានដ៏ធំដោយវិធីសាស្រ្តឧស្សាហកម្មរួមចំណែកដល់ការកាត់បន្ថយការចំណាយរបស់ពួកគេ។ 9. សកម្មភាពចែកចាយសំបុត្ររបស់គាត់ត្រូវបានកត់សម្គាល់។

សម្រាប់ជាឯកសារយោង:

សទិសន័យ- ពាក្យដែលខុសគ្នាក្នុងសំឡេង (អក្ខរាវិរុទ្ធ) ប៉ុន្តែជិត ឬដូចគ្នាក្នុងន័យ ។ សទិសន័យភាគច្រើនខុសគ្នាទាំងនៅក្នុងស្រមោលនៃអត្ថន័យ នៅក្នុងបរិមាណនៃគំនិតដែលមាននៅក្នុងពួកវា (cf ។ : មានសមត្ថភាព - ប៉ិនប្រសប់ - អស្ចារ្យ) ឬវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ និង/ឬការបញ្ចេញពណ៌ (cf.: លួច - លួច - លួច) ដូច្នោះហើយមាន មនោគមវិជ្ជានិង រចនាប័ទ្មសទិសន័យ។ ក្រោយមកទៀតអាចទាក់ទងនឹងរចនាប័ទ្មមុខងារផ្សេងៗគ្នា តំបន់នៃការប្រើប្រាស់ និងមានភាពសម្បូរបែបនៃអារម្មណ៍ខុសៗគ្នា។

f) ពាក្យផ្ទុយ

1. ផ្គូផ្គងពាក្យខាងក្រោមជាមួយគូដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា៖

សុភមង្គល, ការកើនឡើង, ភាពទំនេរ; មានសុខភាពល្អ, សម្រាក; ធ្វើការ, ចាស់, រស់នៅ, ងើបឡើងវិញ; សេចក្តីស្រឡាញ់, មិត្តភាព, សប្បុរស, អស់សង្ឃឹម, កុហក, callousness, ទន់ភ្លន់; ល្អ, សុភាព, ស្អាត, ល្ងង់, ត្រង់, មានប្រយោជន៍, ឆ្លាត, ផ្អែម, ទន់; ពន្លឺ, សំឡេង, ខ្យល់; ភ្លឺ, រំខាន; ងងឹត, ផ្កា; និទាឃរដូវ, ចិត្ត, ភាពងងឹត, ត្រជាក់, ទ្រព្យសម្បត្តិ; យក, ក្រោកឡើង, ទិញ, ដេកលក់, ពាក់។

2. លុបបំបាត់កំហុសដែលទាក់ទងនឹងការប្រើពាក្យដែលមិនមានការលើកទឹកចិត្តដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា៖

1. ព្យាយាមជម្នះភាពទន់ខ្សោយ នាងដើរទៅមុខ។ 2. សុភាពឈ្នះហើយ គាត់មិនចូលបន្ទប់ទេ គឺចុះតាមជណ្តើរ។ 3. កំលោះចូលបន្ទប់ដែលបុរសចំណាស់អង្គុយ។ 4. មិនមានកៅអី។ 5. ហ្វូស៊ីលដែលលាក់នៅក្នុងដីមិនទាន់ត្រូវបានរកឃើញនៅឡើយ។ 6. ការពិតដែលមិនត្រឹមត្រូវគួរជូនដំណឹងដល់យើង។ 7. គាត់បានសារភាពដោយបើកចំហនូវអ្វីដែលលាក់កំបាំងពីយើង។ 8. ភាពអសកម្មអាចនាំឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ក៏ដូចជាសកម្មភាពខុស។

សម្រាប់ជាឯកសារយោង:

ពាក្យផ្ទុយ - ពាក្យដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយ។ ឧទាហរណ៍: ពន្លឺ - ងងឹត, រីករាយ - រងទុក្ខ, ថ្ងៃឈប់សម្រាក - ថ្ងៃធ្វើការ។

កិច្ចការសង្ខេប៖

កែតម្រូវប្រយោគ និងពន្យល់ពីលក្ខណៈនៃពិការភាព lexical នីមួយៗ (ការប្រើប្រាស់ពាក្យដោយមិនគិតពីអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ ភាពមិនស៊ីគ្នានៃឡូជីខល (alogism) ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃរចនាប័ទ្ម; ការរំលោភលើភាពឆបគ្នាជាទម្លាប់ ការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ polysemantic និងពាក្យដែលមានពាក្យដូចគ្នា; ការភាន់ច្រលំនៃ paronyms; pleonasms; anachronisms ការប្រើប្រាស់ពាក្យបរទេសដោយមិនបានលើកទឹកចិត្ត ការប្រើត្រាសំដី បព្វជិត ការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលគ្មានការលើកទឹកចិត្តដែលមានវិសាលភាពនៃមុខងារកំណត់ ការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ និងការចម្លងរោគនៃឯកតាឃ្លា)៖

ជម្រើសទី 1

ស្នេហាមិនចេះនឿយហត់របស់វិចិត្រករចំពោះទេសភាពត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នា។
បុរសម្នាក់នេះជាមនុស្សល្ងង់ខ្លៅពេញលេញក្នុងសិល្បៈ។
យើងត្រូវចេះជួយគ្នាទៅវិញទៅមក គាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។
ខ្ញុំបានយល់ព្រមចំពោះរឿងនេះដោយចិត្តរីករាយ។
បង្អួចខ្ទមដែលប្រឡាក់ដោយផេះ មិនអនុញ្ញាតឲ្យមានពន្លឺថ្ងៃចែងចាំងឡើយ។
សិស្សានុសិស្សបានស្តាប់បាឋកថាស្តីពីការងាររបស់ I. Bunin។
ខ្ញុំទន្ទេញខគម្ពីរទាំងនេះបានយ៉ាងល្អ។
សរុបសេចក្តីមក អ្នកនិទានរឿងបានប្រាប់យើងនូវរឿងមួយគួរឲ្យអស់សំណើចណាស់។
បុរសម្នាក់នេះបានធ្វើឲ្យខ្ញុំមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំង។
គាត់បានបំពេញកម្រងសំណួរ សរសេរជីវប្រវត្តិរបស់គាត់ និងប្រគល់ឯកសារទាំងអស់។
អ្នកដឹកនាំត្រូវតែធ្វើជាគំរូដល់កូនក្រោមបង្គាប់របស់គាត់ក្នុងគ្រប់យ៉ាង។
វាក្យសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទសព្វវចនាធិប្បាយគឺខុសពីអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត។

ជម្រើសទី 2

អ្នកអាចបង់ថ្លៃនំនៅពេលចេញដំបូង។
ខ្យល់បក់បោកយ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ ភ្លៀងមិនឈប់ទេ។
ការចាក់បញ្ចាំងលើកដំបូងនៃរបាំបាឡេនេះបានកើតឡើងនៅ Riga ។
ស្នាដៃដំបូងរបស់កវីគឺអាចយល់បាន និងអាចចូលបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
យោធាដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ។
អ្នកឈ្នះនៃអូឡាំពិកត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់គួរឱ្យចងចាំ។
ពួកគេជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំលើជ័យជម្នះដែលជៀសមិនរួច។
ការក្រឡេកមើលរបស់ Yevgeny បានឆាបឆេះដោយអណ្តាតភ្លើងដ៏ឆេះ។
យើងបានបំពាក់ឧបករណ៍នេសាទដោយខ្លួនយើង ហើយបានទៅនេសាទ។
នាងមិនដែលលាក់នៅពីក្រោយខ្នងរបស់អ្នកដទៃឡើយ។
វិទ្យាស្ថានបានបង្កើតវិធីសាស្រ្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗលើបញ្ហានេះ។
ការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងរបស់នាងដើម្បីទៅដល់ប៉ូលខាងជើងបានបរាជ័យ។

ជម្រើសទី 3

ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នករួចហើយអំពីជីវប្រវត្តិរបស់ខ្ញុំ។
នាយកបានចុះហត្ថលេខាលើពាក្យសុំឈប់សម្រាកនៅថ្ងៃនេះ។
សិស្សបានស្តាប់រឿងរបស់គ្រូដោយយកចិត្តទុកដាក់។
ខ្ញុំមិនបានវាយមុខខ្ញុំក្នុងភាពកខ្វក់ទេ ហើយបានប្រឡងជាប់យ៉ាងអស្ចារ្យ។
គុណវិបត្តិនៃការស្រាវជ្រាវនិក្ខេបបទ គឺការអភិវឌ្ឍន៍ស៊ីជម្រៅមិនគ្រប់គ្រាន់នៃបញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួន។
អ្នកជំងឺត្រូវបានបញ្ជូនទៅមន្ទីរពេទ្យភ្លាមៗ។
ភ្លើងបានបំផ្លាញព្រៃឈើដ៏ធំមួយ។
អ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញវីរបុរសដោយស្មោះត្រង់និងអារម្មណ៍។
ការងាររបស់ M.A. Bulgakov មានលក្ខណៈពិសេសសិល្បៈដ៏អស្ចារ្យ។
កម្រិតសេវាសាធារណៈនឹងត្រូវលើកឡើងមួយកម្រិតទៀត។
ភាពក្រីក្រដ៏ក្រៀមក្រំបានបង្ខំគាត់ឱ្យទាញការរួមរស់ដ៏វេទនាមួយ។
គម្រោងសណ្ឋាគារនៅកណ្តាលទីក្រុងត្រូវបានរចនាដោយស្ថាបត្យករវ័យក្មេង។

ជម្រើសទី 4

ជានិច្ចកាល និងនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីយល់ពីរង្វាស់។
ច្រាំងទន្លេដ៏ទន់ភ្លន់ត្រូវបានដុះដោយព្រៃក្រាស់។
វិមានស្ថាបត្យកម្មនេះចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងទំហំដ៏ចម្លែករបស់វា។
អ្នកបើកបរលេខ 5 នាំមុខ។
ពាក្យនេះត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកចូលរួមវ័យក្មេងបំផុតនៃការប្រកួតប្រជែង។
ក្មេងនោះអោនក្បាលទាំងងឿងឆ្ងល់ ហើយដើរចេញពីបន្ទប់។
វាមិនមែនជាការលំបាកទេដែលយើងបានដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកទាំងនេះ។
សិស្សទាំងអស់បានស្ទាត់ជំនាញទ្រឹស្តីបទ Pythagorean បានយ៉ាងល្អ។
នាងមានភ្នែកពណ៌ត្នោតធំណាស់។
គាត់មានទេពកោសល្យខាងអង្គការពិសេស។
ខ្ញុំបានជួបគាត់ជាលើកដំបូងនៅអ៊ុយរ៉ាល់។
អ្នកដឹកនាំធុរកិច្ចគឺស្ថិតក្នុងអារម្មណ៍ដូចអ្នកជំនួញ។

ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ ១–២០ គឺជាលេខ ឬលំដាប់លេខ ឬពាក្យមួយ (ឃ្លា)។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងវាលនៅខាងស្តាំនៃលេខកិច្ចការដោយគ្មានដកឃ្លា សញ្ញាក្បៀស ឬតួអក្សរបន្ថែមផ្សេងទៀត។

សរសេរពាក្យដែលបាត់ក្នុងតារាង។

សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្ស និងប្រជាពលរដ្ឋ

នៅក្នុងជួរខាងក្រោម ស្វែងរកគំនិតដែលជាទូទៅសម្រាប់គោលគំនិតផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញ។ សរសេរពាក្យនេះ (ឃ្លា) ។

1) ការបោះឆ្នោតទូទៅ; 2) ប្រជាធិបតេយ្យសភា; ៣) រដ្ឋាភិបាលទទួលខុសត្រូវចំពោះសភា; ៤) តំណាងរាស្ត្រមកពីបក្សប្រឆាំង; ៥) សមភាពចំពោះមុខច្បាប់។

ខាងក្រោមនេះជាបញ្ជីសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ច។ ពួកគេទាំងអស់លើកលែងតែពីរគឺសំដៅលើសិទ្ធិរបស់កម្មករ។

1) ថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិរបស់និយោជក 2) ទទួល ប្រាក់ឈ្នួលទាន់ពេលវេលា និងពេញលេញ 3) ធ្វើការក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសុវត្ថិភាព និងអនាម័យ 4) អនុវត្តមុខងារការងារដោយមនសិការ 5) មានព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបានពេញលេញអំពីលក្ខខណ្ឌការងារ 6) បញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារ។

ស្វែងរកពាក្យពីរដែល "ធ្លាក់ចេញ" នៃស៊េរីទូទៅ ហើយសរសេរលេខដែលពួកវាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ជ្រើសរើសការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវអំពីការគោរពខ្លួនឯងរបស់បុគ្គលនោះ ហើយសរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. អ្នកតស៊ូមតិការគោរពខ្លួនឯង ចំណុចចាប់ផ្ដើមចំណេះដឹងខ្លួនឯង។

2. មនុស្សម្នាក់បង្កើតការគោរពខ្លួនឯងដោយប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយអ្នកដទៃ។

3. ការកើនឡើងតម្លៃលើខ្លួនឯងរបស់មនុស្សម្នាក់គឺតែងតែជាលទ្ធផលនៃសមិទ្ធិផលពិតប្រាកដរបស់នាង។

4. មនុស្សដែលមានការគោរពខ្លួនឯងទាប ធ្វើការប្រៀបធៀបជាមួយអ្នកដទៃ លុះត្រាតែពួកគេមានទំនុកចិត្តលើភាពជោគជ័យ។

5. ការគោរពខ្លួនឯងទាបរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍគុណភាពភាពជាអ្នកដឹកនាំ។

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងលក្ខណៈពិសេស (បង្ហាញដោយអក្សរ) និងប្រភេទនៃសកម្មភាពដែលវាទាក់ទង (បង្ហាញដោយលេខ)។

ប្រទេស Z កំពុងដំណើរការកំណែទម្រង់អប់រំ។ តើការពិតអ្វីដែលបង្ហាញថាកំណែទម្រង់នេះគឺសំដៅដល់មនុស្សជាតិនៃការអប់រំ? សរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. ការកើនឡើងនៃចំនួនមុខវិជ្ជា

2. កាត់បន្ថយពេលវេលាសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ

3. ការតំរង់ទិសទៅនឹងចំណាប់អារម្មណ៍ និងទំនោរចិត្តរបស់សិស្ស

4. ការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជាសន្សំសំចៃសុខភាព

5. យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអប់រំសីលធម៌

6. កុំព្យូទ័រនៃដំណើរការអប់រំ

ជ្រើសរើសការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវអំពីប្រព័ន្ធធនាគារ ហើយសរសេរលេខដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធធនាគារគឺជាក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រង។

2. ការទទួលយកប្រាក់បញ្ញើពីប្រជាជនសំដៅទៅលើប្រតិបត្តិការសកម្មរបស់ធនាគារពាណិជ្ជ។

3. ធនាគារកណ្តាលគឺជាអ្នកថែរក្សាប្រាក់បំរុងមាស និងរូបិយប័ណ្ណបរទេសរបស់ប្រទេស។

4. សហគ្រាសធំៗបើកគណនីបញ្ញើជាមួយធនាគារកណ្តាល។

5. ប្រតិបត្តិការអកម្មរបស់ធនាគារពាណិជ្ជរួមមានការទទួលបានប្រាក់កម្ចីពីធនាគារផ្សេងទៀត។

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងមុខងារ និងកម្រិតនៃប្រព័ន្ធធនាគារ

រដ្ឋាភិបាលនៃរដ្ឋ T បានគ្រប់គ្រងដើម្បីកាត់បន្ថយឱនភាពថវិការដ្ឋដោយកាត់បន្ថយការចំណាយលើការថែរក្សាឧបករណ៍របស់រដ្ឋ។ តើធាតុចំណាយអ្វីទៀតដែលអាចមានក្នុងថវិការដ្ឋ? ជ្រើសរើសធាតុដែលអ្នកត្រូវការពីបញ្ជី ហើយសរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. ការលក់មូលបត្របំណុលរដ្ឋាភិបាល

2. កាតព្វកិច្ចពន្ធ

3. សេវាបំណុលសាធារណៈ

4. ការទូទាត់ប្រាក់សោធននិវត្តន៍

5. ការរួមចំណែកសន្តិសុខសង្គម

ជ្រើសរើសការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវអំពីការចល័តសង្គម ហើយសរសេរលេខដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. ការចល័តអន្តរជំនាន់ - ការផ្លាស់ប្តូរប្រៀបធៀបនៅក្នុងស្ថានភាពសង្គមនៃជំនាន់ផ្សេងៗគ្នា។

2. ការចល័តដែលមានការរៀបចំ សំដៅលើចលនារបស់មនុស្ស ឬក្រុមទាំងមូលឡើងលើ ចុះក្រោម ឬផ្ដេក ដែលគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋ៖ ដោយមានការយល់ព្រមពីប្រជាជនខ្លួនឯង ឬដោយគ្មានការយល់ព្រមពីពួកគេ។

3. ប្រភេទផ្ដេកនៃការចល័តរួមមានការទទួលបានវិសាមញ្ញ ឋានៈយោធា.

4. ប្រភេទនៃការចល័តបញ្ឈររួមមានការផ្លាស់ប្តូររបស់មនុស្សទៅកម្រិតសង្គមទាប។

5. ការចល័តសង្គមគឺជាការបែងចែកសង្គមទៅជាក្រុមដែលកាន់កាប់មុខតំណែងផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងសង្គម។

តួលេខបង្ហាញពីស្ថានភាពនៅក្នុងទីផ្សារនៃផលិតផលសាច់ (R - តម្លៃ, Z - បរិមាណ) ។ វិភាគការផ្លាស់ប្តូរតម្រូវការ (បន្ទាត់តម្រូវការ A បានផ្លាស់ប្តូរទៅទីតាំង A1) ។ តើអ្វីអាចពន្យល់ពីការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ?

1. ការលើកទឹកចិត្តពន្ធសម្រាប់អ្នកផលិតផលិតផលសាច់

2. ការរីកចម្រើននៃសុខុមាលភាពរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ភាគច្រើន

3. កំណើននៃចំនួនក្រុមហ៊ុនផលិតផលិតផលសាច់

4. ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានអំពីជំងឺរាតត្បាតសត្វ

5. ការតមអាហារសាសនាបានមកដល់ ដែលត្រូវបានបន្តដោយអ្នកប្រើប្រាស់មួយចំនួនធំ

ជ្រើសរើសការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវអំពីគោលការណ៍នៃច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ។

1. មានការសន្មតថាមានទោសនៅក្នុងច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ។

2. គោលការណ៍មិនអនុវត្តទោសធ្ងន់ជាងការគិតទុកសម្រាប់ប្រព្រឹត្តិបទឧក្រិដ្ឋជាធរមាន។

3. ការទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌត្រូវតែដាក់ក្នុងលក្ខណៈដែលបានកំណត់ ក្នុងបរិមាណ និងដោយស្ថាប័នរដ្ឋមានសមត្ថកិច្ចសម្រាប់រឿងនេះ។

4. គោលការណ៍ការពារសហគ្រិន និងអ្នកប្រើប្រាស់ជាមុខវិជ្ជាសំខាន់នៃច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌចូលជាធរមាន។

5. គ្មាននរណាម្នាក់អាចទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌពីរដងសម្រាប់ឧក្រិដ្ឋកម្មដូចគ្នានោះទេ។

6. សមភាពនៃមុខវិជ្ជានៃដំណើរការនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋាន។

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងបញ្ហានិងប្រធានបទនៃអំណាចរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលពួកគេទាក់ទង: សម្រាប់មុខតំណែងនីមួយៗដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងជួរទីមួយជ្រើសរើសទីតាំងសមស្របពីជួរទីពីរ។

នៅក្នុងសិល្បៈ។ 3 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសាធារណរដ្ឋអ៊ីតាលីចែងថាភារកិច្ចរបស់រដ្ឋគឺដើម្បីដកឧបសគ្គដែលពិតជាកំណត់សេរីភាពនិងសមភាពរបស់ពលរដ្ឋរារាំងការអភិវឌ្ឍពេញលេញនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។ តើការសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះអាចទាញបានពីបទប្បញ្ញត្តិរដ្ឋធម្មនុញ្ញនេះ? សរសេរលេខដែលការសន្និដ្ឋានទាំងនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. សាធារណរដ្ឋបានប្រកាសពីតម្លៃនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ រដ្ឋសុខុមាលភាព.

2. សាធារណរដ្ឋត្រូវបានសម្គាល់ដោយទំនាក់ទំនងសង្គមដែលមានស្ថេរភាព។

3. សាធារណរដ្ឋជារដ្ឋសុខុមាលភាពដែលមានជីវភាពរស់នៅខ្ពស់។

4. សាធារណរដ្ឋគឺជារដ្ឋទំនើបមួយដែលមានច្បាប់អភិវឌ្ឍន៍។

5. សាធារណរដ្ឋប្រកាសអធិបតេយ្យភាពរបស់ប្រជាជន។

6. សាធារណរដ្ឋទទួលស្គាល់បុគ្គល សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់គាត់ជាតម្លៃខ្ពស់បំផុត។

យោងតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសាខានៃអំណាចរដ្ឋខ្ពស់បំផុតរួមមានអំណាច

1. តុលាការ

2. ក្រុង

3. នាយកប្រតិបត្តិ

4. ពិធីជប់លៀង

5. នីតិបញ្ញត្តិ

6. ប្រជាជន

តើលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះនៃទម្រង់អង្គការនិងច្បាប់នៃសហគ្រាសដែលជាក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួម? សរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. មានតែពលរដ្ឋទេដែលអាចជាស្ថាបនិក

2. ឱកាសទទួលបានភាគលាភ

3. តម្រូវការសម្រាប់ការចូលរួមពលកម្មផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស

4. ការសងបំណុលជាមួយនឹងទ្រព្យសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន

5. ផ្តោតលើប្រាក់ចំណេញ

6. ហានិភ័យនៃការបាត់បង់នៅក្នុងតម្លៃនៃមូលបត្រ។

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់របស់បុគ្គលម្នាក់នៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងសិទ្ធិដែលមានចែងក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញ៖ សម្រាប់មុខតំណែងនីមួយៗដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងជួរទីមួយ សូមជ្រើសរើសទីតាំងសមស្របពីជួរទីពីរ។

ជ្រើសរើសការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវអំពីច្បាប់អន្តរជាតិ ហើយសរសេរលេខដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. បុគ្គលម្នាក់មិនត្រឹមតែមានសិទ្ធិដែលមានចែងនៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តររដ្ឋប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានទំនួលខុសត្រូវចំពោះការរំលោភលើគោលការណ៍ និងបទដ្ឋាននៃច្បាប់អន្តរជាតិផងដែរ។

2. កម្មវត្ថុនៃបទល្មើសអន្តរជាតិ និងឧក្រិដ្ឋកម្មគឺរដ្ឋ។

3. គ្មានលក្ខន្តិកៈនៃការកំណត់សម្រាប់ឧក្រិដ្ឋកម្មសង្រ្គាម និងឧក្រិដ្ឋកម្មប្រឆាំងមនុស្សជាតិ។

4. ឧក្រិដ្ឋកម្មអន្តរជាតិ រួមមាន អំពើដែលមានបំណងបំលែង ឬធ្វើសង្រ្គាមឈ្លានពាន។

5. តុលាការស៊ីវិលអន្តរជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីកាត់ទោសអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការរំលោភសិទ្ធិមនុស្សព្រហ្មទណ្ឌ។

អានអត្ថបទខាងក្រោមជាមួយនឹងពាក្យមួយចំនួនដែលបាត់។ ជ្រើសរើសពីបញ្ជីពាក្យដែលអ្នកចង់បញ្ចូលជំនួសចន្លោះ។

“លុយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ ______(A) ជាចម្បងដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរ។ ដំបូងឡើយ _____ (B) ផ្សេងៗបានដើរតួជាលុយ ហើយមានតែទម្រង់លុយទំនើបៗលេចឡើង។ សញ្ញានៃប្រាក់គឺជាសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តមុខងារដូចខាងក្រោម: មធ្យោបាយនៃ _____ (ខ) តម្លៃទីផ្សារនៃទំនិញនិងឃ្លាំងនៃតម្លៃ។ ការលេចឡើងនៃទម្រង់ប្រាក់ទំនើបគឺបណ្តាលមកពីការរអាក់រអួលនៃ ____ (D) ដែលទាមទារគុណតម្លៃដែលទាក់ទងច្រើន។ លុយធ្វើឱ្យវាអាចសម្រួលដល់ការប្រព្រឹត្តទៅនៃ _____ (D) និងសម្រួលដល់ជីវិតសេដ្ឋកិច្ចទាំងមូលនៃសង្គម។ លើសពីនេះលុយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញពីតម្លៃនៃទំនិញទាំងអស់ក្នុងមួយ _____ (E) ហើយយកវាទៅក្នុងគណនីសម្រាប់តម្រូវការនៃការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រង។

ពាក្យ (ឃ្លា) ក្នុងបញ្ជីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងករណីតែងតាំង។ ពាក្យនីមួយៗ (ឃ្លា) អាចប្រើបានតែម្តងគត់។

ជ្រើសរើសពាក្យមួយតាមលំដាប់លំដោយ (ប្រយោគ) បន្ទាប់ពីពាក្យមួយទៀត បំពេញចន្លោះនីមួយៗដោយបញ្ញា។ សូមចំណាំថាមានពាក្យ (ឃ្លា) ច្រើននៅក្នុងបញ្ជី ជាងអ្នកត្រូវបំពេញចន្លោះ។

បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖

1. មនុស្សជាតិ

2. ការវាស់វែង

3. ការចំណាយ

5. ពាណិជ្ជកម្ម

6. ប្រព័ន្ធ

7. ប្រាក់ចំណេញ

8. ធាតុ

9. អតិផរណា

ផ្នែកទី 2 ។

ដំបូងសរសេរលេខកិច្ចការ (28, 29 ។ល។) ហើយបន្ទាប់មកចម្លើយលម្អិតទៅវា។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ

អានអត្ថបទ និងបំពេញកិច្ចការ ២១-២៤។

វប្បធម៌បង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សមាជិកនៃសង្គម ដោយហេតុនេះវាគ្រប់គ្រងឥរិយាបថរបស់ពួកគេយ៉ាងទូលំទូលាយ។ Clifford Girtz ហៅវប្បធម៌ថា "ប្រព័ន្ធនៃយន្តការបទប្បញ្ញត្តិ រួមទាំងផែនការ រូបមន្ត ច្បាប់ ការណែនាំ ... ដែលបម្រើដល់ការដឹកនាំអាកប្បកិរិយា" ។ គាត់ជឿថា បើគ្មានវប្បធម៌ មនុស្សនឹងវង្វេងស្មារតីទាំងស្រុង៖ "អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលមិនមានលក្ខខណ្ឌដោយគំរូវប្បធម៌ (ប្រព័ន្ធនៃនិមិត្តសញ្ញាដ៏មានអត្ថន័យ) នឹងក្លាយទៅជាមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន វានឹងត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាសកម្មភាពដែលមិនចេះគិតដោយឯកឯង និងអារម្មណ៍មិនស្ងប់ មនុស្សម្នាក់មិនអាចបង្កើតជា បទពិសោធន៍។”

តើវប្បធម៌មានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាសម្រាប់ដំណើរការរបស់បុគ្គល និងសង្គមអាចត្រូវបានវិនិច្ឆ័យដោយអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សដែលមិនត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយសង្គមភាវូបនីយកម្ម។ អាកប្បកិរិយាដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ឬកូនក្មេងនៃព្រៃដែលបាត់បង់ទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សទាំងស្រុងនោះ បង្ហាញថា បើគ្មានសង្គមភាវូបនីយកម្មទេ មនុស្សមិនអាចទទួលយករបៀបរស់នៅប្រកបដោយរបៀបរៀបរយ ចេះភាសា និងរៀនរកប្រាក់ចំណូលបានឡើយ។ ជីវភាព...

បើវប្បធម៌គ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស តើយើងអាចទៅរហូតដល់ហៅវាថាគាបសង្កត់បានទេ? នេះគឺជាអ្វីដែល Sigmund Freud ជឿ។ គាត់បានស្វែងយល់ពីជម្លោះរវាងវប្បធម៌ (ឬ "អរិយធម៌") និងការចាប់ផ្ដើមនៃធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។ ជាញឹកញយ វប្បធម៌បង្រ្កាបការដាស់តឿនរបស់បុគ្គល ភាគច្រើនគឺការរួមភេទ និងឈ្លានពាន។ ប៉ុន្តែនាងមិនបដិសេធពួកគេទាំងស្រុងទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាកំណត់លក្ខខណ្ឌដែលពួកគេពេញចិត្ត...

ប៉ុន្តែដោយសារសារៈសំខាន់នៃឥទ្ធិពលនៃវប្បធម៌លើអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស យើងមិនគួរនិយាយបំផ្លើសអំពីលទ្ធភាពរបស់វាក្នុងពេលតែមួយនោះទេ។ សមត្ថភាពនៃវប្បធម៌ដើម្បីគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើន។ ជាបឋមលទ្ធភាពជីវសាស្រ្តនៃរាងកាយមនុស្សមិនមានដែនកំណត់ទេ។ ជីវិតរមែងស្លាប់មិនអាចត្រូវបានបង្រៀនឱ្យលោតពីលើអគារខ្ពស់ៗនោះទេ បើទោះបីជាសង្គមឱ្យតម្លៃលើភាពអស្ចារ្យបែបនេះក៏ដោយ។ ដូចគ្នាដែរ វាមានដែនកំណត់ចំពោះចំណេះដឹងដែលខួរក្បាលរបស់មនុស្សអាចស្រូប...

កត្តា បរិស្ថានក៏កំណត់ផលប៉ះពាល់នៃវប្បធម៌ផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ គ្រោះរាំងស្ងួត ឬបន្ទុះភ្នំភ្លើងអាចរំខានដល់របៀបធ្វើកសិកម្ម។ កត្តាបរិស្ថានអាចរារាំងការបង្កើតគំរូវប្បធម៌មួយចំនួន។ យោងទៅតាមទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រជាជនដែលរស់នៅក្នុងព្រៃត្រូពិចដែលមានអាកាសធាតុសើម វាមិនមែនជាទម្លាប់ក្នុងការដាំដុះដីខ្លះក្នុងរយៈពេលយូរនោះទេ ព្រោះថាទិន្នផលដំណាំខ្ពស់មិនអាចទទួលបានក្នុងរយៈពេលយូរ។

(N. Smelser)

បង្ហាញចម្លើយ

ភារកិច្ចពីផ្នែកទីពីរទាមទារចម្លើយលម្អិត។

កិច្ចការបួនដំបូង 21-24 សំដៅទៅលើអត្ថបទដូចគ្នា។

កិច្ចការទាំងអស់មានច្រើនផ្នែក សូមយកចិត្តទុកដាក់លើចំនួនចម្លើយដែលទាមទារពីអ្នក។

មានសំណួរពីរនៅក្នុងកិច្ចការនេះ ដូច្នេះអ្នកគួរតែមាន៖

សំណួរទាំងពីរទាមទារចម្លើយដោយផ្អែកលើអត្ថបទ ដែលមានន័យថាអ្នកត្រូវសរសេរសម្រង់ពីអត្ថបទ ប៉ុន្តែប្រសិនបើផ្នែកធំនៃអត្ថបទត្រូវបានសរសេរឡើងវិញដោយសង្ឃឹមថានឹងទាយចម្លើយត្រឹមត្រូវ នោះកិច្ចការនឹងមិនត្រូវបានគេវាយតម្លៃជាវិជ្ជមាននោះទេ។

1. ភាពត្រឹមត្រូវនៃមាតិកា

សម្រាប់កិច្ចការនេះ អ្នកអាចទទួលបាន 2 ពិន្ទុបឋម។ កំហុសមួយ ឬចម្លើយដែលមិនបានសម្រេចនឹងនាំទៅដល់ការវាយតម្លៃកិច្ចការក្នុង 1 ចំណុច។ កំហុសពីរ ឬច្រើន កិច្ចការបរាជ័យពីរ និងច្រើនទៀត - 0 ពិន្ទុ។

ដាក់ឈ្មោះហេតុផលបីដែលយោងទៅតាមអ្នកនិពន្ធកំណត់ "សមត្ថភាពនៃវប្បធម៌ដើម្បីគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស" ។ ពាក់ព័ន្ធនឹងចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ការពិតនៃជីវិតសង្គម សូមដាក់ឈ្មោះហេតុផលមួយបន្ថែមទៀតដែលមិនបានបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទ។

បង្ហាញចម្លើយ

ភារកិច្ចទាមទារចម្លើយលម្អិត។

វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីបង្ហាញពីហេតុផលបីនៅក្នុងអត្ថបទ និងហេតុផលមួយមិនមាននៅក្នុងអត្ថបទ ដូច្នេះចម្លើយនឹងមានបួនផ្នែក។ យើងសរសេរហេតុផលនៅក្នុងអត្ថបទក្នុងទម្រង់នៃការដកស្រង់។ វាអាចមានហេតុផលច្រើនជាងបីនៅក្នុងអត្ថបទ អ្នកអាចសរសេរបន្ថែមទៀត ប៉ុន្តែមានតែបីប៉ុណ្ណោះដែលនឹងត្រូវយកមកពិចារណា។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានធ្វើជាសំណាញ់សុវត្ថិភាព ប្រសិនបើពួកគេសង្ស័យពីភាពត្រឹមត្រូវនៃហេតុផលដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទ។ ត្រូវប្រាកដថាមានហេតុផលមួយដែលមិននៅក្នុងអត្ថបទ។

ការឆ្លើយតបទាំងអស់ត្រូវបានវាយតម្លៃតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពីរ៖

1. ភាពត្រឹមត្រូវនៃមាតិកា

2. ចំនួនចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

ប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយបានត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែមានតែសំណួរមួយ នោះចម្លើយនឹងមិនត្រូវបានវាយតម្លៃពេញលេញទេ។

សម្រាប់កិច្ចការនេះ អ្នកអាចទទួលបាន 3 ពិន្ទុបឋម។ កំហុសមួយ ឬចម្លើយដែលមិនបានបំពេញនឹងផ្តល់លទ្ធផល 2 ពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការ។ កំហុសពីរ ឬច្រើន កិច្ចការបរាជ័យពីរ ឬច្រើន - 1 ពិន្ទុ។ល។

បង្ហាញឧទាហរណ៍បីនៃគំនិតរបស់ I.A. Ilyin ថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវតែគិតគូរជាមួយការពិតជានិច្ចជាមួយនឹងកាលៈទេសៈនិងច្បាប់ដែលបានផ្តល់ឱ្យគាត់បើមិនដូច្នេះទេគាត់នឹងត្រូវវិនាសទៅនឹងការបរាជ័យ។

បង្ហាញចម្លើយ

ឧទាហរណ៍អាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ៖

1) និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ដោយគ្មានបទពិសោធន៍ការងារបានស្វែងរកការងារដែលមានប្រាក់ខែល្អសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែ ប៉ុន្តែនិយោជកបានផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់បេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ការងារ ឬផ្តល់ប្រាក់កម្រៃតិចជាងគាត់ស្នើសុំ។

2) អ្នកបើកបរល្មើសច្បាប់នៃផ្លូវ សកម្មភាពរបស់គាត់ត្រូវបានថតដោយកាមេរ៉ាវីដេអូ ហើយអ្នកបើកបរត្រូវបង់ប្រាក់ពិន័យ។

3) ក្មេងស្រីមិនអើពើនឹងការព្រមានរបស់ឪពុកម្តាយរបស់នាងដែលថានៅខាងក្រៅត្រជាក់ ហើយចាំបាច់ត្រូវស្លៀកពាក់យ៉ាងកក់ក្តៅ ជាលទ្ធផលនាងចាប់ផ្តាសាយ និងធ្លាក់ខ្លួនឈឺ។

ឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ

តើអ្វីទៅជាលក្ខណៈនៃការយល់ដឹងសង្គមត្រូវបានដាក់ឈ្មោះដោយអ្នកនិពន្ធ? ដោយប្រើចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ផ្តល់យុត្តិកម្មពីរសម្រាប់មតិអំពីលទ្ធភាពនៃការសម្រេចបាននូវការពិតនៅក្នុងការយល់ដឹងសង្គម។

បង្ហាញចម្លើយ

1) ភាពប្លែក៖ មនុស្សម្នាក់គឺជាប្រធានបទ និងជាវត្ថុនៃការយល់ដឹងសង្គម។

(លក្ខណៈអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងទម្រង់ផ្សេងគ្នា បិទក្នុងអត្ថន័យ។ )

2) ហេតុផល៖

នៅក្នុងការយល់ដឹងសង្គម មានវិធីសាស្រ្តពិសេសសម្រាប់ការប្រមូលព័ត៌មាន ការបញ្ជាក់ពីមុខតំណែងទ្រឹស្តី។

ការពិតនៃលទ្ធផលនៃការយល់ដឹងសង្គមអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការអនុវត្តសង្គមប្រយោគមួយដែលមានព័ត៌មានអំពីប្រភេទ (ប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋ) ដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងនៃវគ្គសិក្សាឧទាហរណ៍: មានរដ្ឋឯកតានិងសហព័ន្ធ។;

(សំណើមួយផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលមានព័ត៌មានអំពីប្រភេទ (ប្រភេទ) នៃរដ្ឋាភិបាល។ )

3) ប្រយោគមួយ។ដែលផ្អែកលើចំណេះដឹងនៃវគ្គនេះ បង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃប្រភេទណាមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋ ឧទាហរណ៍៖ សហព័ន្ធ គឺជាទម្រង់នៃរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋ ដែលអង្គភាពដែនដីដែលជាផ្នែកនៃរដ្ឋមាននយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច និង ឯករាជ្យវប្បធម៌ និងមានការបែងចែករដ្ឋបាល-ទឹកដីរៀងៗខ្លួន។

(សំណើមួយផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានគូរឡើង បង្ហាញដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងនៃវគ្គសិក្សា ខ្លឹមសារនៃប្រភេទណាមួយ (ប្រភេទ) នៃរដ្ឋាភិបាល។ )

ផ្តល់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលអាចមានចំនួនបីសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់គណបក្សនយោបាយ និងបង្ហាញពីប្រភេទនៃគណបក្សដែលបានកំណត់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នីមួយៗ។

បង្ហាញចម្លើយ

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវត្រូវតែមានធាតុដូចខាងក្រោមៈ

ចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ មូលដ្ឋានសម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារ គឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមផ្ទាល់របស់និយោជិត។ ហេតុផលផ្សេងទៀតដូចជា៖

កិច្ចព្រមព្រៀងរបស់ភាគី;

ការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់និយោជក;

ការផ្ទេរនិយោជិតតាមការស្នើសុំរបស់គាត់ ឬដោយការយល់ព្រមរបស់គាត់ដើម្បីធ្វើការឱ្យនិយោជកផ្សេងទៀត ឬផ្ទេរទៅការងារជ្រើសរើស (មុខតំណែង);

កាលៈទេសៈហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់ភាគី (គ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ។ល។)។

យុត្តិកម្មផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។

អ្នកត្រូវបានណែនាំឱ្យរៀបចំចម្លើយលម្អិតលើប្រធានបទ "សង្គមស៊ីវិល និងតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងជីវិតទំនើប"។ ធ្វើផែនការមួយដោយយោងទៅតាមប្រធានបទដែលអ្នកនឹងគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទនេះ។ ផែនការត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់បីចំណុច ដែលក្នុងនោះពីរ ឬច្រើនត្រូវបានលម្អិតនៅក្នុងចំណុចរង។

បង្ហាញចម្លើយ

ជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសសម្រាប់ផែនការបង្ហាញព័ត៌មានសម្រាប់ប្រធានបទនេះ៖

1. ការប្រកាសសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់បុគ្គលជាតម្លៃសង្គមខ្ពស់បំផុត គឺជាតម្រូវការ និងលក្ខខណ្ឌជាមុនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមស៊ីវិល។

២.សមាគមសង្គមស៊ីវិល៖

ក) ចលនាសង្គម;

ខ) វប្បធម៌ អង្គការកីឡា។

គ) ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងក្នុងតំបន់;

ឃ) ព្រះវិហារ។ល។

៣.លក្ខណៈសំខាន់ៗរបស់សង្គមស៊ីវិល៖

ក) ការការពារស្របច្បាប់របស់ប្រជាពលរដ្ឋ;

ខ) ភាពចម្រុះនៃផលប្រយោជន៍ និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេតាមរយៈស្ថាប័នផ្សេងៗ។

គ) ការបញ្ចេញមតិសាធារណៈដោយសេរី;

ឃ) ពហុនិយម;

ង) កម្រិតជាក់លាក់នៃវប្បធម៌ពលរដ្ឋ។ល។

៤.មុខងាររបស់សង្គមស៊ីវិល៖

ក) ការការពារវិស័យឯកជននៃជីវិតរបស់មនុស្ស;

ខ) ការគ្រប់គ្រងលើការអនុវត្តគោលការណ៍រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃនីតិរដ្ឋ។

គ) ស្ថេរភាពនៃទំនាក់ទំនងសង្គម។

ចំនួនផ្សេងគ្នា និង (ឬ) ពាក្យត្រឹមត្រូវផ្សេងទៀតនៃចំណុច និងចំណុចរងនៃផែនការគឺអាចធ្វើទៅបាន។ ពួកគេអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់នាមករណ៍ សួរចម្លើយ ឬទម្រង់ចម្រុះ។

ដោយការបំពេញកិច្ចការទី 29 អ្នកអាចបង្ហាញចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់អ្នកលើខ្លឹមសារដែលទាក់ទាញជាងសម្រាប់អ្នក។ សម្រាប់គោលបំណងនេះ សូមជ្រើសរើសតែសេចក្តីថ្លែងមួយខាងក្រោម (29.1-29.5)។

ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយខាងក្រោម បង្ហាញពីអត្ថន័យរបស់វាជាទម្រង់នៃអត្ថបទតូចមួយ ដែលបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃបញ្ហាដែលអ្នកនិពន្ធលើកឡើង (ប្រធានបទដែលបានប៉ះ) ប្រសិនបើចាំបាច់។

នៅពេលបង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកលើបញ្ហាដែលបានលើកឡើង (ប្រធានបទដែលបានសម្គាល់) នៅពេលជជែកវែកញែកពីទស្សនៈរបស់អ្នក ចូរប្រើចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម គោលគំនិតពាក់ព័ន្ធ ក៏ដូចជាការពិតនៃជីវិតសង្គម និងបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់អ្នកផ្ទាល់។ . (សូមផ្តល់ឧទាហរណ៍យ៉ាងហោចណាស់ពីរពីប្រភពផ្សេងៗជាភស្តុតាង។ )

29.1. ទស្សនវិជ្ជា"វិទ្យាសាស្ត្រគឺជាកន្លែងបញ្ចុះសពនៃសម្មតិកម្ម" ។ (A. Poincare)

29.2. សេដ្ឋកិច្ច"ទំនួលខុសត្រូវសង្គមចម្បងនៃអាជីវកម្មគឺមិនរួមចំណែកដល់កំណើននៃភាពក្រីក្រ និងគ្មានការងារធ្វើ"។ (B.S. Erasov)

29.3. សង្គមវិទ្យា ចិត្តវិទ្យាសង្គម “មនុស្សម្នាក់ៗខុសពីគ្នា ហើយរាល់ថ្ងៃក៏ខុសពីខ្លួនឯង”។ (A. Pop)

29.4. វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ"គោលនយោបាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ប្រជាជនគឺអ្វីដែលបានរក្សាវាទាំងមូល" ។ (M. Montaigne)

29.5. នីតិសាស្ត្រ"គោលបំណងនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មមិនមែនជាការសងសឹកទេ ប៉ុន្តែការកែតម្រូវ"។ (A.N. Radishchev)

សិទ្ធិទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ គំនិត។

សិទ្ធិនៃកម្មសិទ្ធិ គឺជាសំណុំនៃវិធានដែលគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការអនុវត្តសិទ្ធិកាន់កាប់ ប្រើប្រាស់ និងបោះចោលទ្រព្យសម្បត្តិ។

សិទ្ធិកាន់កាប់ គឺជាលទ្ធភាពរបស់ម្ចាស់កម្មសិទ្ធិពិតប្រាកដ កម្មសិទ្ធិលើអចលនទ្រព្យ ពិចារណាលើខ្លួនគាត់ លទ្ធភាពដែលមានសុវត្ថិភាពស្របច្បាប់នៃការត្រួតត្រាសេដ្ឋកិច្ចលើអចលនទ្រព្យ។

សិទ្ធិប្រើប្រាស់គឺជាលទ្ធភាពដែលមានសុវត្ថិភាពស្របច្បាប់ក្នុងការទាញយកទ្រព្យសម្បត្តិដែលមានប្រយោជន៍ចេញពីអចលនទ្រព្យដែលបានប្រើប្រាស់។

សិទ្ធិក្នុងការបោះចោល - សមត្ថភាពរបស់ម្ចាស់ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពសំខាន់ៗស្របច្បាប់ជាមួយទ្រព្យសម្បត្តិ (បរិច្ចាគ លក់ ផ្លាស់ប្តូរ។ល។)។

សិទ្ធិទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ មាតិកា។

កម្មសិទ្ធិករនៃអចលនទ្រព្យមានសិទ្ធិ តាមការស្នើសុំរបស់ខ្លួន ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពណាមួយជាមួយគាត់ ដែលមិនផ្ទុយនឹងការអនុម័តច្បាប់ និងមិនបំពានលើសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់បុគ្គលផ្សេងទៀត។ កម្មសិទ្ធិករអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ខ្លះពីទ្រព្យសម្បត្តិ មិនអាចប្រើប្រាស់វា ឬអាចបំផ្លាញ ឬបំផ្លាញវាបាន។ សិទ្ធិនៃកម្មសិទ្ធិអាចបង្ហាញក្នុងទម្រង់ជាច្រើន៖ ឯកជន រដ្ឋ និងក្រុង។

ប្រភេទឯកជនឯកជនគឺជាសិទ្ធិនៃភាពជាម្ចាស់របស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ ប្រជាពលរដ្ឋគឺជាកម្មសិទ្ធិឯកជននៃទ្រព្យសម្បត្តិរបស់គាត់។ ប្រជាពលរដ្ឋអាចប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិដែលសមស្របដោយគាត់ ទាំងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ខ្លួន និងសម្រាប់សកម្មភាពសហគ្រិន ដែលមានបំណងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីអចលនទ្រព្យ។ ប្រជាពលរដ្ឋអាចធ្វើជាម្ចាស់ណាមួយបាន លើកលែងតែអ្នកដែលដកខ្លួនពីចរាចរ និងមានកំណត់ក្នុងចរាចរ។ ក្នុងករណីនេះជាធម្មតាមិនមានការរឹតបន្តឹងលើលេខទេ។ សិទ្ធិនៃកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋមានទាំងចលនវត្ថុ (តុ សាឡុង ទូរទស្សន៍ កុំព្យូទ័រ ឡាន។ល។) និងអចលនវត្ថុ (dacha ផ្ទះ អាផាតមិន។ល។) ជាមួយគ្នានេះ អចលនទ្រព្យ និងចលនវត្ថុមួយចំនួនត្រូវមានឯកសារបញ្ជាក់ពីសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិ។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃឯកសារនេះ អ្នកអាចបោះចោលអចលនទ្រព្យជាបន្តបន្ទាប់ ទទួលបានការទូទាត់ធានារ៉ាប់រង ឬបើចាំបាច់ បញ្ជាក់ពីសិទ្ធិនៃកម្មសិទ្ធិ។ ជារឿយៗឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីភាពជាម្ចាស់នៃអចលនទ្រព្យដែលមានស្រាប់ត្រូវតែជា

ឯកសារសំខាន់ដែលគ្រប់គ្រងសិទ្ធិអចលនទ្រព្យរបស់ប្រជាពលរដ្ឋគឺក្រមរដ្ឋប្បវេណី។ វិវាទណាមួយដែលកើតឡើងលើសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិត្រូវដោះស្រាយដោយអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនេះ។ ប្រសិនបើពួកគេ (វិវាទ) មិនអាចដោះស្រាយដោយឯករាជ្យទេនោះ អាចទៅតុលាការតាមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី។ ក្នុងករណីមានចោរលួចទ្រព្យសម្បត្តិលោកអ្នកអាចទាក់ទងអាជ្ញាធរបាន។

២) ស៊ីវិលទូទៅ៖ អំណោយ មរតក ការប្រាក់លើដើមទុន។ល។

សិទ្ធិនៃភាពជាម្ចាស់របស់បុគ្គលគឺជាស្ថាប័នដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង ដោយសារយើងម្នាក់ៗមានចលនវត្ថុ ហើយយើងជាច្រើនក៏មានអចលនទ្រព្យផងដែរ។ ការការពារសិទ្ធិទ្រព្យសម្បត្តិគឺជាកិច្ចការសំខាន់បំផុតមួយដែលរដ្ឋប្រឈមមុខ។

វេយ្យាករណ៍គឺជាផ្នែកមួយនៃភាសាវិទ្យាដែលត្រូវបានបែងចែកជា morphology និងវាក្យសម្ព័ន្ធ។ បទដ្ឋាន morphological តម្រូវឱ្យមានការបង្កើតត្រឹមត្រូវនៃទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ (ទម្រង់ហ្សែន ចំនួននៃនាម ទម្រង់ខ្លី និងដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម។ល។)។ បទដ្ឋានវាក្យសម្ព័ន្ធ ចេញវេជ្ជបញ្ជាឱ្យមានការស្ថាបនាត្រឹមត្រូវនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាននៃឃ្លា និងប្រយោគ។

លំហាត់៖

1) ជ្រើសរើសគុណនាម, ផ្គូផ្គងពួកវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវជាមួយនាម។ តើកត្តាអ្វីខ្លះមានឥទ្ធិពលលើទម្រង់នៃភេទនៃនាមដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន?

Avenue, sconce, meringue, euro, jury, Kangaroo, kiwi, kohlrabi, communiqué, កាហ្វេ, ពិន័យ, salami, sirocco, taboo, tsetse, tsunami, Batumi, Kalahari, Mississippi ។ ចម្លើយ៖ផ្លូវធំទូលាយ, គ្រីស្តាល់ sconce, ពន្លឺ meringue, ការប្រមូលប្រាក់អឺរ៉ូ, គណៈវិនិច្ឆ័យដ៏តឹងរឹង, កង់ហ្គូរូរហ័ស, គីវីឆ្ងាញ់, kohlrabi មិនទាន់ទុំ, សេចក្តីថ្លែងការដ៏មានអត្ថន័យ, កាហ្វេខ្មៅ, ការពិន័យម្តងហើយម្តងទៀត, salami ឆ្ងាញ់, ស៊ីរ៉ុក, បម្រាមបឋម, អាហ្រ្វិក tsetse, រលកយក្សស៊ូណាមិដែលមានពន្លឺថ្ងៃ Batumi កាឡាហារីដ៏ក្ដៅគគុក មីស៊ីស៊ីពីដ៏ធំទូលាយ។

2) បង្កើតពហុវចនៈនាមពីនាមទាំងនេះ៖

គ្រឿងចក្រ ... (អគារ, អង្គភាពយោធា) - លំនៅ ... (ទ្រ.); រូបភាព ... (រូបតំណាង) - រូបភាព ... (សិល្បៈ និងអក្សរសាស្ត្រ); លំដាប់ ... (គ្រឿងឥស្សរិយយស) - លំដាប់... (សទ្ធា និងសង្គមសង្ឃ); ហេតុផល ... (តម្កល់) - ហេតុផល ... (ជម្រុញ) ។

ចម្លើយ៖សាកសព (អគារ, ទម្រង់យោធា) - សាកសព (គល់ឈើ); រូបភាព (រូបតំណាង) - រូបភាព (សិល្បៈនិងអក្សរសាស្ត្រ); បញ្ជា (គ្រឿងឥស្សរិយយស) - បញ្ជា (សង្គមនិយមនិងព្រះសង្ឃ); ហេតុផល - ហេតុផល (ហេតុផល) ។

3) បើកតង្កៀប, ជ្រើសរើសជម្រើសសមរម្យ:

1. សាស្រ្តាចារ្យដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ (សាស្ត្រាចារ្យ-សាស្ត្រាចារ្យ) ត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីធ្វើបទសម្ភាសន៍ និងរបាយការណ៍។ 2. ក្រណាត់ស្បែកចម្រុះពណ៌ដ៏ធំ (លឺផ្លឹបៗ) ដាក់នៅកាច់ជ្រុងហាងស្បែកជើង។ 4. ក្មេងប្រុសម្នាក់នៅក្នុងអាវរងារ និងខោរហែកបានរត់ទៅមុខ (ក្រមា, បំណះ) នៃសម្លៀកបំពាក់របស់គាត់ដែលហើរតាមខ្យល់។ 5. អ្នកគង្វាលដាក់បំពង់របស់គាត់ទៅបបូរមាត់របស់គាត់ហើយស្ងាត់, iridescent (សម្លេង, សម្លេង) បានចាប់ផ្តើមរីករាលដាលបន្តិចម្តង ៗ ។ 6. ព្រះច័ន្ទភ្លឺឡើងពីលើផ្តេក ផ្ទៃមេឃ និងសមុទ្រប្រែទៅជាពណ៌ខៀវងងឹតទន់ (សម្លេង, សម្លេង) ។ 7. មានតែអ្នកបើកបរដែលមានបទពិសោធន៍ (អ្នកបើកបរ អ្នកបើកបរ) អាចបើកឡានក្រុងនៅលើផ្លូវភ្នំបាន។ 8. ជាច្រើន (អំពូលភ្លើង ពន្លឺស្វែងរក) បំភ្លឺផ្លូវ និងផ្លូវនានាក្នុងទីក្រុង។ 9. អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនបានបញ្ចប់នៅក្នុងផ្ទះដែលនៅសល់: វេជ្ជបណ្ឌិត, (គ្រូបង្រៀន, គ្រូបង្រៀន), (គណនេយ្យករ, គណនេយ្យករ), (វិស្វករ, វិស្វករ), (អ្នកដឹកនាំ, អ្នកដឹកនាំ) នៃរថភ្លើងផ្លូវដែក។ 11. សំខាន់បំផុត (ផ្នែក, វិស័យ) នៃវិទ្យាស្ថានត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ។ 12. រថយន្តដឹកទំនិញទម្ងន់ 5 តោនបានបើកចេញពីច្រកទ្វារ (សាកសព) ពួកគេត្រូវបានបំពេញដោយថង់និងប្រអប់។ ចម្លើយ៖ 1. សាស្ត្រាចារ្យដែលមានសមត្ថភាពត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីធ្វើបទសម្ភាសន៍ និងរបាយការណ៍។ 2. បំណះធំនៃស្បែកពហុពណ៌ដាក់នៅជ្រុងហាងជាងកាត់ស្បែកជើង។ ៤.ក្មេងប្រុសម្នាក់ស្លៀកខោអាវរហែកបានរត់ទៅមុខ រហែកសំលៀកបំពាក់របស់ខ្លួនដែលបក់បោកតាមខ្យល់។ 5. អ្នកគង្វាលដាក់បំពង់របស់គាត់ទៅនឹងបបូរមាត់របស់គាត់ ហើយសម្លេងស្រទន់ និងស្រទន់ចាប់ផ្តើមសាយភាយបន្តិចម្តងៗ។ 6. ព្រះច័ន្ទភ្លឺឡើងពីលើផ្តេក ផ្ទៃមេឃ និងសមុទ្រត្រូវបានលាបពណ៌ពណ៌ខៀវស្រទន់។ 7. មានតែអ្នកបើកបរដែលមានបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះដែលអាចបើកឡានក្រុងនៅលើផ្លូវភ្នំបាន។ 8. ពន្លឺស្វែងរកជាច្រើនបានបំភ្លឺយ៉ាងភ្លឺស្វាងលើទីលាន និងផ្លូវនានាក្នុងទីក្រុង។ 9. អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈដ៏ធំទូលាយមួយបានប្រែទៅជានៅផ្ទះដែលនៅសល់: វេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូបង្រៀន គណនេយ្យករ វិស្វករ អ្នកដឹកនាំផ្លូវរថភ្លើង។ 11. វិស័យសំខាន់បំផុតនៃវិទ្យាស្ថានត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ។ 12. ឡានដឹកទំនិញទម្ងន់ 5 តោនបានបើកចេញពីច្រកទ្វារ សាកសពរបស់ពួកគេត្រូវបានពេញទៅដោយថង់ និងប្រអប់។

4) បង្កើតទម្រង់ Im.p. ពីនាមទាំងនេះ។ ពហុវចនៈ និង R.p. ពហុវចនៈ ជ្រើសរើសនាមដែលមានបំរែបំរួល។

ទឹកក្រូច គណនេយ្យករ ហិចតា ឆ្នាំ ហសសារ វេជ្ជបណ្ឌិត ទូក គីឡូក្រាម ក្រូចឃ្វិច វិស្សមកាល កន្សែង ផ្លូវដែក ប៉េងប៉ោះ នំខេក ជនជាតិអង់គ្លេស ពងទា ខួង វ៉ាហ្វហ្វល ហ្គ្រីណាឌី បៀរ ស្រោមជើង ស្តុកស្បែកជើង ទៀន ស្បែកជើង heron, ស្នូក។

ចម្លើយ៖ពួកគេ។ n. pl. r.p. pl. ម៉ោង

ក្រូច - ក្រូច

អ្នកកាន់សៀវភៅ

ហិកតា - ហិកតា

ឆ្នាំ

ហសសាស-ហសសាស, ហសសាស

វេជ្ជបណ្ឌិត - វេជ្ជបណ្ឌិត

ទូក - ទូក

គីឡូក្រាម - គីឡូក្រាម

tangerines - ផ្លែក្រូច

ថ្ងៃឈប់សម្រាក

កន្សែង - កន្សែង

ផ្លូវដែក - ផ្លូវដែក

ប៉េងប៉ោះ - ប៉េងប៉ោះ

នំខេក

អង់គ្លេស-អង់គ្លេស

eggplant - eggplant

Buryats-Buryats

waffle waffle

ហ្គ្រេនឌៀ - ហ្គ្រេនឌី

ល្បែងបៀរ

ស្រោមជើង - ស្រោមជើង

ស្តុក-ស្តុក

ស្បែកជើងកវែង

ទៀន - ទៀន

ស្បែកជើង - ស្បែកជើង

សត្វក្រៀល

បណ្តុះកូន

នាមដែលមានបំរែបំរួល៖ ឆ្នាំ-ឆ្នាំ

5) មួយណាក្នុងចំណោមការរចនាទាំងពីរ៖ គ្រូពេទ្យវះកាត់បានធ្វើការវះកាត់ឬ គ្រូពេទ្យវះកាត់បានធ្វើការវះកាត់ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីស្ត្រី អ្នកនឹងចូលចិត្ត៖ ក) នៅក្នុងសុន្ទរកថាអាជីវកម្មដ៏តឹងរឹង។ ខ) គ សុន្ទរកថាវិទ្យាសាស្ត្រ; គ) ក្នុងការសន្ទនាផ្ទាល់មាត់ជាមួយមិត្តភក្តិ? ចម្លើយ៖ គ្រូពេទ្យវះកាត់ធ្វើការវះកាត់ (ក, ខ)ឬ គ្រូពេទ្យវះកាត់ (គ)

6) គូសបញ្ជាក់គុណនាមដែលអ្នកអាចបង្កើតសញ្ញាបត្រប្រៀបធៀប។ បង្កើតទម្រង់សាមញ្ញ និងស្មុគ្រស្មាញពីពួកគេនៃសញ្ញាបត្រប្រៀបធៀប ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។

ធំ, រស់រវើក, sonorous, furious, checkered, dexterous, bad, striped, timid, bold, nasty, heavy-duty, ultra-right, ពណ៌ស្វាយ។ ចម្លើយ៖ធំ-ច្រើន ច្រើន/តិច ធំ

ភ្លឺស្វាង លឿនជាង/តិច

បញ្ចេញសំឡេង សំឡេងច្រើន/តិច

feisty គឺសាមញ្ញរួចទៅហើយ។ ការប្រៀបធៀបកម្រិត

checkered-ពិនិត្យ

dexterous - dexterous, dexterous, dexterous ជាង

អាក្រក់ - អាក្រក់

ឆ្នូត - ករណីលើកលែង, គ្មានសញ្ញាបត្រ

ខ្មាស់អៀន, ខ្មាស់អៀនជាង

កាន់តែក្លាហាន, កាន់តែក្លាហាន

អាក្រក់ - កាន់តែអាក្រក់

កាតព្វកិច្ចធ្ងន់ - អស្ចារ្យ។ សញ្ញាបត្រ

ល្អឥតខ្ចោះ។ សញ្ញាបត្រ

ពណ៌ស្វាយ - ពណ៌ស្វាយកាន់តែច្រើន

7) បើកតង្កៀបហើយជ្រើសរើសទម្រង់ករណីត្រឹមត្រូវ។ ចង្អុលបង្ហាញជម្រើស៖ រង់ចាំ (ឡានក្រុង) រង់ចាំ (ការប្រជុំការប្រជុំ) រង់ចាំ (ការសម្រេចចិត្តដំណោះស្រាយ) ស្វែងរក (ការគាំទ្រការគាំទ្រ) ស្វែងរក (ផ្លូវថ្នល់) ស្វែងរក (ការសង្គ្រោះការសង្គ្រោះ) ស្វែងរក (សិរីរុងរឿង។ កិត្តិនាម) ។ ចម្លើយ៖រង់ចាំឡានក្រុង រង់ចាំការប្រជុំ រង់ចាំការសម្រេចចិត្ត ស្វែងរកការគាំទ្រ ស្វែងរកផ្លូវ ស្វែងរកការសង្គ្រោះ ស្វែងរកសិរីរុងរឿង។

៨) កែកំហុសដែលបានធ្វើក្នុងប្រយោគខាងក្រោម។
ពន្យល់ពីច្បាប់ដែលពួកគេអនុវត្ត។

1. នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ មនុស្សម្នាក់អាចមានអារម្មណ៍ជឿជាក់លើជ័យជំនះ។ 2. គាត់ត្រូវបានជំរុញដោយការស្រេកឃ្លានសកម្មភាព។ 3. គួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើអក្ខរាវិរុទ្ធ។ 4. សិស្សថ្នាក់ទីមួយបានបែងចែករវាងសំឡេង និងអក្សររួចហើយ។ 5. ម្តាយព្រួយបារម្ភអំពីកូន។ 6. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃសៀវភៅនេះរៀបរាប់យ៉ាងខ្លីអំពីខ្លឹមសាររបស់វា។ 7. នៅសម័យរបស់យើង ស្ត្រីគួរតែដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងនយោបាយ។ 8. យើងនិយាយថាយើងបានឈានដល់ Duma ។ 9. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា។ 10. បន្ទាប់ពីមើលខ្សែភាពយន្តនេះ ការងារបានចាប់ផ្តើមពិនិត្យមើលវា។ 11. មិនសមហេតុសមផល ប៉ុន្តែពេលខ្លះ ឧបសគ្គមិនអាចកាត់ថ្លៃបានចំពោះឪពុកក្នុងការចិញ្ចឹមកូន ជាពិសេសនៅពេលដែលពួកគេស្គាល់ និងស្រលាញ់កូន ធ្វើឱ្យខូចចិត្តកូន។ 12. យើងនាំច្បាប់តាំងពីដើមដល់ចប់។ ចម្លើយ៖ 1. នៅក្នុងការសម្តែងរបស់ពួកគេ មនុស្សម្នាក់អាចមានអារម្មណ៍ជឿជាក់លើជ័យជំនះ (ទំព័រ)។ 2. គាត់ត្រូវបានដឹកនាំដោយការស្រេកឃ្លានសកម្មភាព (r.p.) ។ 3. គួរយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះអក្ខរាវិរុទ្ធ។ 4. សិស្សថ្នាក់ទីមួយបានបែងចែកសំឡេងពីអក្សររួចហើយ។ 5. ម្តាយព្រួយបារម្ភអំពីកូន។ 6. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃសៀវភៅនេះរៀបរាប់យ៉ាងខ្លីអំពីខ្លឹមសាររបស់វា។ 7. នៅសម័យរបស់យើងស្ត្រីគួរតែយកកន្លែងសំខាន់មួយនៅក្នុងនយោបាយ។ 8. នៅក្នុង Duma យើងបាននិយាយអំពីអ្វីដែលយើងទទួលបាន។ 9. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនបានចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា។ 10. បន្ទាប់ពីមើលខ្សែភាពយន្តនេះ ការងារបានចាប់ផ្តើមពិនិត្យមើលវា។ 11. គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះឧបសគ្គមិនអាចកាត់ថ្លៃបានក្នុងការអប់រំ ជាពិសេសនៅពេលដែលកូនបានស្គាល់ និងស្រលាញ់ឪពុក ធ្វើឱ្យផ្លូវចិត្តរបស់កុមារពិការ។ 12. យើងអនុវត្តច្បាប់តាំងពីដើមដល់ចប់។

៩) ជ្រើសរើសជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើស៖

1. ដំបូលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ (ក្រដាសដំបូល - ក្រដាសដំបូល) ។ 2. អ្នកកាត់ដេរបានដេរទៅនឹងដៃអាវ (cuff - cuff) ។ 3. ពីថូមួយ (ចេញ - ស្អិតចេញ) (ស្រស់ - ស្រស់) (dahlia - dahlia) ។ 4. នៅលើម្រាមដៃ (ធំ - លូតលាស់) (ក្រាស់ - ក្រាស់) callus ។ 5. ជាងឈើជួសជុល (aviary - aviary) ។ 6. ពីការសាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរ (ផ្លូវដែក - ផ្លូវដែក) (ផ្ទុះ - ផ្ទុះ) ។ 7. ខ្យល់បក់បោក (បិទ-បិទ) ។ ចម្លើយ៖ 1. ដំបូលត្រូវបានគ្របដោយក្រដាសដំបូល។ 2. ជាងកាត់ដេរបានដេរដៃអាវដល់ដៃអាវ។ 3. dahlia ស្រស់មួយកំពុងជាប់ចេញពីថុ។ 4. ដុំពកក្រាស់បានដុះនៅលើម្រាមដៃ។ 5. ជាងឈើជួសជុល aviary ។ 6. ផ្លូវដែកបានផ្ទុះឡើងពីការសាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរ។ 7. ខ្យល់បក់បោកបិទទ្វារ។

១០) ដាក់ពាក្យក្នុងតង្កៀបក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ៖

1. បេក្ខជនទាំងពីរនាក់ (Petrov) បានឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដោយជោគជ័យ។ 2. បទពិសោធន៍របស់គ្រូបង្វឹកបាល់ទាត់ Oleg (Volk) កំពុងត្រូវបានណែនាំយ៉ាងទូលំទូលាយ។ 3. ប្តីប្រពន្ធ (Sutherland) បានទៅលេងអ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ី Nikolaev ។ 5. នៅក្នុងសំណេររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជប៉ុន (Nikamura)។ 6. អ្នកលេងអុកគុយបា (Capablanca) មានស្ទីលលេងប្លែកៗ។ 7. បងប្អូនស្រី Emma និង Katharina (Stolz) បានត្រលប់មកពីដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ប្រទេសអូស្ត្រាលីកាលពីពេលថ្មីៗនេះ។ 8. អ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងគឺនៅក្នុងការឆ្លើយឆ្លងជាមួយអ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិអង់គ្លេស Barbara (Travers) ។ 9. អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុកស៊ីបេរី (Belykh) មានឯកសារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទឹកដីកំណើតរបស់គាត់។ 10. អ្នកកាសែតបាននិយាយជាមួយនាយករោងចក្រលោហធាតុ Sergey (Maslo) ប្រហែលមួយម៉ោង។ ចម្លើយ៖ 1. បេក្ខជនទាំងពីរនាក់នៃ Petrovs បានឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដោយជោគជ័យ។ 2. បទពិសោធន៍របស់គ្រូបង្វឹកបាល់ទាត់ Oleg Volk កំពុងត្រូវបានណែនាំយ៉ាងទូលំទូលាយ។ 3. ប្តីប្រពន្ធ Sutherland បានទៅជួបអ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ី Nikolaev ។ 5. នៅក្នុងសំណេររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជប៉ុន Nikamura ។ 6. អ្នកលេងអុកគុយបា Capablanca មានស្ទីលលេងប្លែកៗ។ 7. បងប្អូនស្រី Emma និង Katharina Stolz ថ្មីៗនេះបានត្រលប់មកពីដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ប្រទេសអូស្ត្រាលី។ 8. អ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងគឺនៅក្នុងការឆ្លើយឆ្លងជាមួយអ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិអង់គ្លេស Barbara Travers ។ 9. អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុកស៊ីបេរី Belykh មានឯកសារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទឹកដីកំណើតរបស់គាត់។ 10. អ្នកកាសែតបាននិយាយជាមួយនាយកនៃរោងចក្រលោហៈលោក Sergei Maslo ប្រហែលមួយម៉ោង។

១១) កែប្រយោគដោយគិតគូរពីបទដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម៖

1. នេះគឺជាវិធីសាមញ្ញបំផុតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។ 2. ឧទាហរណ៍នេះគឺប្រសើរជាង។ 3. ការរកឃើញនេះគឺអស្ចារ្យបំផុត។ 4. សេណារីយ៉ូកាន់តែអាក្រក់មិនអាចស្រមៃបានទេ។ ចម្លើយ៖ 1. នេះគឺជាវិធីងាយស្រួលបំផុតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។ 2. ឧទាហរណ៍នេះគឺល្អបំផុត។ 3. ការរកឃើញនេះគឺអស្ចារ្យបំផុត។ 4. សេណារីយ៉ូកាន់តែអាក្រក់មិនអាចស្រមៃបានទេ។

12) បើកតង្កៀប, ជ្រើសរើសជម្រើសសមរម្យ, លុបបំបាត់ទម្រង់ខុស:

1. បានជួបដោយរីករាយបន្ទាប់ពីការបែកគ្នាយ៉ាងយូរ (មិត្តពីរនាក់ - មិត្តពីរនាក់) ។ 2. នាងបានតស៊ូដើម្បីជីវិតរបស់នាងយ៉ាងឈឺចាប់ ខ្លាចចាកចេញដោយគ្មានជំនួយ (ក្មេងកំព្រាបួននាក់ - កំព្រាបួននាក់ - ក្មេងកំព្រាបួននាក់) ។ 3. មាន (កូនប្រុសបីនាក់ - កូនប្រុសបីនាក់) នៅក្នុងគ្រួសារ ទាំងអស់ (បី - បី) គឺជាអ្នកប្រមាញ់ដ៏ល្អ។ 4. បងប្អូនចាស់ចាកចេញ ប្អូនៗរង់ចាំរហូតដល់ម្តាយ (បី ឬបី) មករកពួកគេ។ 5. នៅពេលដែលអ្នកជំងឺមិនអាចបំបែកបាន (អ្នកបម្រើបីនាក់ - អ្នកបម្រើបីនាក់) ។ 6. សិក្ខាសាលាត្រូវបានដឹកនាំ (សាស្ត្រាចារ្យរងពីររូប - សាស្ត្រាចារ្យរងពីររូប) ។ ចម្លើយ៖ 1. មិត្តភ័ក្តិពីរនាក់បានជួបគ្នាយ៉ាងសប្បាយរីករាយបន្ទាប់ពីបែកគ្នាយ៉ាងយូរ។ ២.នាងតស៊ូយ៉ាងឈឺចាប់អស់មួយជីវិត ដោយខ្លាចចាកចោលកុមារកំព្រាទាំងបួននាក់ដោយគ្មានជំនួយ។ ៣.ក្នុងគ្រួសារមានកូនប្រុសបីនាក់ ទាំងបីនាក់ជាអ្នកប្រមាញ់ដ៏ពូកែ។ 4. បងធំចាកចេញ ប្អូននៅចាំម្ដាយមករកបងទាំងបី។ 5. អ្នកបម្រើបីនាក់មិនដាច់ពីគ្នាជាមួយអ្នកជំងឺ។ 6. សិក្ខាសាលានេះដឹកនាំដោយសាស្ត្រាចារ្យរងពីររូប។

ប្រធានបទ 3. បទដ្ឋាន Lexical.

បទដ្ឋាន Lexical គឺជាច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងការនិយាយ៖ 1) ជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃពាក្យពីឯកតាមួយចំនួនដែលនៅជិតវាក្នុងន័យ ឬក្នុងទម្រង់។ 2) ការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងអត្ថន័យដែលវាមាននៅក្នុងភាសា; 3) ភាពសមស្របនៃការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងជាក់លាក់មួយនៅក្នុងបន្សំដែលទទួលយកជាទូទៅនៅក្នុងភាសា។ ការអនុលោមតាមបទដ្ឋាន lexical គឺជាលក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតសម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយនិងភាពត្រឹមត្រូវរបស់វា។

1) ស្វែងរកប្រយោគដែលពាក្យមិនត្រូវគ្នានឹងវត្ថុ សញ្ញា និងបាតុភូតដែលពួកគេកំណត់។ ជួសជុលវា, ឬដោះស្រាយវា
កំហុសដែលទាក់ទងនឹងការរំលោភលើបទដ្ឋាន lexical ។

1. ពិធីបុណ្យបោះឆ្នោតបានចាប់ផ្តើមហើយ។ 2. គាត់បានជួបកាឡាក់ស៊ីនៃកុំព្យូទ័រថ្មី។ 3. សមាជិកសភាបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អចំណុចខ្វះខាតដែលបានកត់សម្គាល់។ 4. យាយងក់ក្បាលដោយសុភាពដោយទឹកមុខជ្រីវជ្រួញ។ 5. ការតស៊ូនេះធ្វើឡើងក្រោមនិក្ខេបបទនៃការការពារសិទ្ធិមនុស្ស។ 6. ការបង្ហាញអំពីបញ្ហាដំបូងនៃ almanac "Vladikavkaz" បានធ្វើឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់នៃក្លឹបស្រឡាញ់សៀវភៅ។

ចម្លើយ៖ 1. យុទ្ធនាការបោះឆ្នោតបានចាប់ផ្តើមហើយ។ 2. គាត់បានស្គាល់ម៉ូដែលជាច្រើននៃកុំព្យូទ័រចុងក្រោយបង្អស់។ 3. សមាជិកសភាបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់មួយដែលនឹងជួយលុបបំបាត់ការខ្វះខាតដែលមានស្រាប់។ 4. លោកយាយងក់ក្បាលដោយក្តីស្រលាញ់។ 5. ការប្រយុទ្ធនេះធ្វើឡើងក្រោមការឧបត្ថម្ភពីការការពារសិទ្ធិមនុស្ស។ 6. បទបង្ហាញនៃបញ្ហាទីមួយនៃ almanac "Vladikavkaz" បានធ្វើឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់នៃក្លឹបស្រឡាញ់សៀវភៅ។

2) ប្រើវចនានុក្រមពន្យល់ដើម្បីកំណត់អត្ថន័យនៃសទិសន័យខាងក្រោម រចនាប័ទ្មពណ៌ ក៏ដូចជាប្រភពដើមនៅក្នុងភាសារុស្សី៖ ដែលអត្ថន័យផ្ទាល់ និងន័យធៀប និងបរិបទនៃការប្រើប្រាស់មានស្ថេរភាព ពួកគេអាចជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយនៅក្នុងនោះពួកគេមិនអាច ហើយហេតុអ្វី (ផ្តល់ឱ្យដើម្បីបញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នកឧទាហរណ៍នៃឃ្លា និងប្រយោគដែលមានពាក្យទាំងនេះ)៖

ការស្ដារឡើងវិញ - ការស្ដារឡើងវិញ ការរំជើបរំជួល - ការឃោសនា គ្រោះថ្នាក់ - មហន្តរាយ មេ - តាំងទីលំនៅក្នុង កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ - អន្តរកម្ម កម្លាំងរុញច្រាន តំបន់ - ស្រុក កំណែទម្រង់ - ការផ្លាស់ប្តូរ . ចម្លើយ៖ការស្ដារឡើងវិញ - ការស្ដារឡើងវិញ (ឡាតាំងចុង) ។ ការស្តារ / ជួសជុលអាគារ។ ការងើបឡើងវិញ (ពិសេស)

វចនាធិប្បាយ (lat.) - ការឃោសនា (lat.) ។ ការឃោសនាប្រឆាំងនឹងរដ្ឋ។ ការលើកកម្ពស់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ ការរំជើបរំជួលគឺជាការផ្សព្វផ្សាយនូវអារម្មណ៍ណាមួយដែលពេញចិត្តចំពោះគំនិតណាមួយ។ ការឃោសនាគឺជាការរីករាលដាលនៃគំនិត។

គ្រោះមហន្តរាយ (ភាសាបារាំង) - មហន្តរាយ (ភាសាក្រិច) ។ គ្រោះថ្នាក់ - ការខូចខាត។ Catastrophe-1) ព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិននឹកស្មានដល់ក្នុងរឿងប្រលោមលោក រឿងភាគ បម្រើជាបញ្ញា។ 2) ឧប្បត្តិហេតុដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ វាមានការបញ្ចេញមតិ និងសោកនាដកម្មធំជាងគ្រោះថ្នាក់។ គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ / គ្រោះមហន្តរាយ។ អាកប្បកិរិយាតានតឹងរបស់ប្តីប្រពន្ធគួរតែបានដោះស្រាយជាចុងក្រោយទៅជាមហន្តរាយមួយចំនួន។

រៀន - រស់នៅ។ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់គឺរៀនពីរបៀបប្រើអ្វីមួយ។ តាំងលំនៅ - រុករកកន្លែងថ្មី។ គ្រប់គ្រងកុំព្យូទ័រថ្មី។ រស់នៅក្នុងផ្ទះថ្មី។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ-អន្តរកម្ម។ កិច្ចសហការគឺជាការចូលរួមក្នុងបុព្វហេតុរួមមួយ។ អន្តរកម្ម (សៀវភៅ) - ទំនាក់ទំនងទៅវិញទៅមក; (ចិត្តវិទ្យា។ ) - ដំណើរការនៃឥទ្ធិពលផ្ទាល់នៃវត្ថុលើគ្នាទៅវិញទៅមកដែលបណ្តាលឱ្យមានលក្ខខណ្ឌទៅវិញទៅមកនិងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ក្រុមហ៊ុនរបស់យើងសហការ / ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយការិយាល័យវិចារណកថានៃកាសែត "K" ។ បន្ទាប់ពីការមកដល់នៃ quantum ទ្រឹស្តីវាល គំនិតនៃអន្តរកម្មបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។

ការរុញច្រាន (lat ។ ) ។ Impulse-1) រង្វាស់នៃចលនាមេកានិច 2) ការផ្ដល់យោបល់ ការលើកទឹកចិត្ត។ ការរុញគឺជាការផ្លុំខ្លីដ៏មុតស្រួចដែលបង្កើតឡើងដោយចលនាដែលនៅឆ្ងាយពីខ្លួន។ ផ្តល់កម្លាំងចិត្តដល់នរណាម្នាក់។ បញ្ជូនកម្លាំងអគ្គិសនី។

តំបន់ (ឡាតាំង) - ស្រុក (បារាំង) ។ តំបន់-១) តំបន់មួយ ស្រុក ជាផ្នែកមួយនៃប្រទេសដែលបែងចែកខ្លួនវាពីតំបន់ផ្សេងទៀតដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខណៈធម្មជាតិ ឬប្រវត្តិសាស្រ្ត។ 2) ក្រុមនៃប្រទេសជិតខាង។ តំបន់សេដ្ឋកិច្ច-ភូមិសាស្រ្ត ឬតំបន់ជិតស្និទ្ធនៃពិភពលោក។ តំបន់នេះជាស្រុកល្បី ផ្នែកជាក់លាក់នៃតំបន់។

កំណែទម្រង់ - ការផ្លាស់ប្តូរ (lat ។ ) ។ កំណែទម្រង់គឺជាការផ្លាស់ប្តូរដែលណែនាំដោយច្បាប់។ ការផ្លាស់ប្តូរគឺជាការផ្លាស់ប្តូរទៅជាអ្វីផ្សេងទៀត។ កំណែទម្រង់អប់រំ។ ការផ្លាស់ប្តូរការអានម៉ែត្រ។

3) ស្វែងរកកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យ paronymic កែតម្រូវវាដោយកំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យដែលប្រើមិនត្រឹមត្រូវ និងចាំបាច់ក្នុងករណីនេះយោងទៅតាម វចនានុក្រមពន្យល់:

អារម្មណ៍សកម្មប្រយុទ្ធបានសោយរាជ្យនៅក្នុងកងវរសេនាធំ។ ប្រជាជនរងការគាបសង្កត់ទ្វេដង។ ការបំផ្លិចបំផ្លាញព្រៃឈើយ៉ាងព្រៃផ្សៃ នាំទៅដល់ការបង្កើតជ្រោះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំជាន់នេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យសាស្រ្តាចារ្យ Dyakonov ។ ការពិតជាច្រើន: លក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុនិងសីតុណ្ហភាពពេលវេលាដំណើរការលក្ខណៈនៃភ្លើងបំភ្លឺ - ប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍនៃរុក្ខជាតិ។ ចម្លើយ៖អារម្មណ៍ដូចសង្រ្គាមបានសោយរាជ្យនៅក្នុងកងវរសេនាធំ។ ប្រជាជនរងការគាបសង្កត់ទ្វេដង។ ការបំផ្លិចបំផ្លាញព្រៃឈើយ៉ាងព្រៃផ្សៃ នាំទៅដល់ការបង្កើតជ្រោះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំជាន់នេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យសាស្រ្តាចារ្យ Dyakonov ។ ការពិតជាច្រើន: លក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុនិងសីតុណ្ហភាពពេលវេលាដំណើរការលក្ខណៈនៃភ្លើងបំភ្លឺ - ប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍនៃរុក្ខជាតិ។

4) ស្វែងរកការរំលោភលើបទដ្ឋាន lexical ក្នុងប្រយោគខាងក្រោម ហើយកែតម្រូវវា កំណត់ថាតើប្រភេទណានៃបទដ្ឋាន lexical ត្រូវបានរំលោភនៅក្នុងករណីនីមួយៗ កំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យដែលប្រើខុសពីវចនានុក្រមពន្យល់៖

គាត់បានថតបទចម្រៀងជនជាតិដើមភាគតិចខាងជើង។ ប្រពៃណីថ្មីមួយបានកើតនៅក្នុងសាលា Syktyvkar ។ ជីវិតរបស់ស្ត្រីកសិករចំណាស់បន្តិចម្តងៗក៏មិនអាចអត់ឱនបានដែរ។ ថ្ងៃនេះយើងមានភ្ញៀវមកពី Madrid។ សរសៃប្រសាទរបស់អ្នកប្រមាញ់គឺតានតឹង: ម្រាមដៃនៅខាងមុខ។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ ហាង Jaguar នឹងរៀបចំកម្មវិធីបង្ហាញម៉ូដ។ ចម្លើយ៖គាត់បានថតបទចម្រៀងជនជាតិដើមភាគតិចខាងជើង។ ប្រពៃណីថ្មីមួយបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងសាលា Syktyvkar ។ ជីវិតរបស់ស្ត្រីកសិករចំណាស់ម្នាក់បានក្លាយជាបណ្តើរៗ។ ថ្ងៃនេះយើងមានភ្ញៀវមកពី Madrid។ សរសៃប្រសាទរបស់អ្នកបរបាញ់មានភាពតានតឹង: ម្រាមដៃនៅលើគន្លឹះ។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ ហាង Jaguar Boutique នឹងរៀបចំកម្មវិធីបង្ហាញម៉ូដ។

Aborigine គឺជាជនជាតិដើមភាគតិច។

1. នៅថ្ងៃច័ន្ទនឹងមានកម្មវិធីបង្ហាញម៉ូដ (បង្ហាញម៉ូដ) ដោយអ្នកច្នៃម៉ូដ Yaroslav Kurylenko ដែលមានឈ្មោះថា "Flowers of the East" ។ 2. ជាមួយនឹងមន្តស្នេហ៍រាំរបាំបាឡេរបស់នាង Plisetskaya គ្របដណ្តប់អ្នកដែលរាំបន្ថែមទៀត។ 3. ភាពយន្តរន្ធត់ថ្មីបង្កើតបរិយាកាសនៃការផ្អាក (ភាពតានតឹង) នៅក្នុងសាលប្រជុំ។ 4. តួនាទីដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើបត្រូវបានលេងដោយការបង្កើតនូវបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ចំណេះដឹង។ 5. តើអ្វីជាចំណុចដែលធ្វើអោយពួកយើងរង់ចាំប្រាំបីល្ងាចនៅអេក្រង់ពណ៌ខៀវរង់ចាំការបញ្ចប់ដ៏រីករាយ?

ចម្លើយ៖ 1. នៅថ្ងៃច័ន្ទនឹងមាន (ការបង្ហាញម៉ូដ) ដោយអ្នកច្នៃម៉ូដ Yaroslav Kurylenko ហៅថា "ផ្កានៃបូព៌ា" ។ 2. ជាមួយនឹងមន្តស្នេហ៍របស់នាង Plisetskaya គ្របដណ្តប់អ្នកដែលរាំបន្ថែមទៀត។ 3. ភាពយន្តរន្ធត់ថ្មីបង្កើតបរិយាកាសនៃការផ្អាក (ភាពតានតឹង) នៅក្នុងសាលប្រជុំ។ 4. តួនាទីដ៏សំខាន់នៅក្នុងសង្គមទំនើបត្រូវបានលេងដោយការបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។ 5. តើអ្វីជាចំណុចដែលធ្វើអោយពួកយើងរង់ចាំប្រាំបីល្ងាចនៅអេក្រង់ពណ៌ខៀវរង់ចាំការបញ្ចប់ដ៏រីករាយ?

1) មិនសមរម្យ - "ម៉ូដែល - អ្នករចនាម៉ូដ" - tautology ។

4) ចំណេះដឹងគឺជាអាថ៌កំបាំងនៃផលិតកម្ម។

6) ស្វែងរក និងលុបបំបាត់កំហុសដែលទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសពាក្យមិនត្រឹមត្រូវ និងការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នា lexical:

1. ក្រុមហ៊ុនបានប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទំនើបជាង។ ២.មនុស្សមានជំនឿលើទ្រព្យឯកជន សមត្ថភាពជោគជ័យដោយខ្លួនឯងសុទ្ធសាធ។ 3. ឥឡូវនេះប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានឱកាសជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិ។ 4. ក្រឹត្យរបស់អធិរាជ Paul I បានជះឥទ្ធិពលដោយអនុគ្រោះដល់អ្នកឧស្សាហ៍កម្ម។ 5. ឥឡូវនេះមុខងារទាំងនេះត្រូវបានកាត់បន្ថយនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់។ 6. វាដល់ពេលដែលត្រូវបូកសរុបលទ្ធផលនៃកិច្ចប្រជុំ 7. អស់រយៈពេលសាមសិបឆ្នាំ Afanasiev បានបម្រើការជាអ្នករក្សាហាង និងជាអ្នកដឹកជញ្ជូនទំនិញ។

ចម្លើយ៖ 1. ឧបករណ៍ត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅសហគ្រាស។ 2. មនុស្សបានទទួលនូវទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពក្នុងការមានទ្រព្យសម្បត្តិឯកជនដោយខ្លួនឯងដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ 3. ឥឡូវនេះប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានឱកាសជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិ។ 4. ក្រឹត្យរបស់អធិរាជ Paul I បានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងអំណោយផលដល់អ្នកឧស្សាហ៍កម្ម។ 5. ឥឡូវនេះមុខងារទាំងនេះអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ 6. វាដល់ពេលដែលត្រូវបូកសរុបលទ្ធផលនៃកិច្ចប្រជុំ។

7) បំបាត់ភាពច្របូកច្របល់នៃការនិយាយ និងតិះដៀល៖

1. ការបែងចែកសហព័ន្ធបានចូលជ្រៅទៅក្នុងសាធារណរដ្ឋ។ 2. សារព័ត៌មានមានភាពវិជ្ជមានខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ 3. ប្រសិនបើនេះត្រូវបានសន្មតថាជាសម្មតិកម្ម នោះស្ថានភាពត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងពន្លឺផ្សេង។ 4. កំណែទម្រង់កំពុងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងការរួមរស់ជាមួយគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធអភិបាលកិច្ចចាស់ និងថ្មី។ 5. អ្នកផ្តួចផ្តើម និងអ្នកផ្តើមចលនា គឺសមាគមសេដ្ឋកិច្ច។

ចម្លើយ៖ 1. អង្គភាពសហព័ន្ធបានផ្លាស់ទីជ្រៅទៅក្នុងសាធារណរដ្ឋ។ 2. សារព័ត៌មានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ 3. ប្រសិនបើនេះត្រូវបានសន្មត់ថាស្ថានភាពនេះត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងពន្លឺផ្សេងគ្នា។ 4. កំណែទម្រង់កំពុងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងអត្ថិភាពដំណាលគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធអភិបាលកិច្ចចាស់ និងថ្មី។ 5. អ្នកផ្តួចផ្តើមចលនាគឺជាសមាគមសេដ្ឋកិច្ច។

៨) ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលការប្រើប្រាស់ខាងក្រោមមិនត្រឹមត្រូវ៖

កាន់តែទំនើប; នៅក្នុងខែឧសភា; ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន; កិច្ចសហប្រតិបត្តិការទៅវិញទៅមក, មានកូរ៉ុមពេញលេញ; មើលដោយផ្ទាល់; ជួបជាលើកដំបូង; ត្រូវបានបញ្ជូនទៅមន្ទីរពេទ្យ; បោះពុម្ពផ្សាយ; ថយក្រោយ; អ្នកស្នេហាជាតិនៃមាតុភូមិ; ផ្ទះពេញ; តារាងតំលៃ; ល្អបំផុត; ការរចនាសិល្បៈនៃផ្ទៃខាងក្នុង; រឿងព្រេងនិទាន; hulk ដ៏ធំ។

ចម្លើយ៖កាន់តែទំនើប; ក្នុងខែឧសភា; ឆាប់ៗនេះ; កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ, មានកូរ៉ុមពេញលេញ; ផ្ទាល់ខ្លួន; ស្គាល់គ្នា; ចូលមន្ទីរពេទ្យ; បោះពុម្ពផ្សាយ; ដកថយ; អ្នកស្នេហាជាតិ; ផ្ទះពេញ; តារាងតំលៃ; ល្អបំផុត; ការរចនាខាងក្នុង; រឿងព្រេងនិទាន; កូឡូស។

ប្រាំបួន). ជ្រើសរើសពីពាក្យដែលបានផ្ដល់ឱ្យក្នុងតង្កៀបពាក្យតំណាងដែលសមរម្យ៖

1. គាត់ត្រូវបានគេប្រើដើម្បីធ្វើការដោយគ្មានភាពតានតឹង (វិធីសាស្រ្តវិធីសាស្រ្ត) យ៉ាងច្បាស់ធ្វើតាមអនុសាសន៍ទាំងអស់ (វិធីសាស្រ្តវិធីសាស្រ្ត) ។ 2. អ្នក និងខ្ញុំត្រូវតែជួប និង (ចរចា ពិភាក្សា) បញ្ហាទាំងនោះដែលមិនត្រូវបាន (ចរចា ពិភាក្សា) នៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀង។ 3. ការវិភាគ (រិះគន់, រិះគន់) នៃការសិក្សានេះគឺមិនខ្លាំងណាស់ (រិះគន់, រិះគន់) ។ ៤.ប្រយ័ត្ន មានឆ្កែ (ខឹង ព្យាបាទ) នៅទីធ្លា។ 5. អ្នករាល់គ្នាដែលនឹងជិះទូកជាមួយយើង ត្រូវតែពាក់អាវ (ជីវិត)។ 6. ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលសម្ភារៈរបស់អ្នក (ជាក់ស្តែង, ការពិត) ហើយឃើញថាវាមិនខ្លាំងណាស់ (ជាក់ស្តែង, ការពិត) ។ 7. គាត់បានបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ (សេដ្ឋកិច្ច, ចៅហ្វាយនាយ) ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ (សេដ្ឋកិច្ច, ចៅហ្វាយនាយ) ។

ចម្លើយ៖ 1. គាត់ត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ដើម្បីធ្វើការដោយវិធីសាស្រ្តដោយគ្មានភាពតានតឹង, យ៉ាងច្បាស់ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង អនុសាសន៍វិធីសាស្រ្ត. 2. យើងត្រូវតែរួបរួមគ្នា និងពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាំងនោះដែលមិនបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀង។ 3. ការវិភាគសំខាន់នៃការសិក្សានេះគឺមិនសំខាន់ខ្លាំងណាស់។4. ប្រយ័ត្នមានឆ្កែខឹងនៅទីធ្លា។ 5. អ្នករាល់គ្នាដែលនឹងជិះទូកជាមួយយើងត្រូវពាក់អាវជីវិត។ 6. ខ្ញុំបានមើលសម្ភារៈពិតរបស់អ្នក ហើយឃើញថាវាមិនពិតទេ។ 7. គាត់បានបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មេក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចទាំងនេះ។

១០). ស្វែងរក និងកែកំហុសដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវនៃសទិសន័យ ពាក្យផ្ទុយ និងព្យញ្ជនៈ

1. បទបញ្ជាចាស់ និងរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការចាស់ត្រូវបានបោះបង់ចោលរួចហើយ។ 2. អ្នកជំនាញខាងអ្នកដាំស្ករសមានទំនុកចិត្តថាឥទ្ធិពលចុងក្រោយនឹងមានសារៈសំខាន់។ 3. ឯកតានេះអាចកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងនូវសីតុណ្ហភាពនៃការតភ្ជាប់សម្ភារៈ។ 4. គាត់បានសារភាពដោយបើកចំហនូវអ្វីដែលលាក់កំបាំងពីយើង។ 5. ការពិតដែលមិនត្រឹមត្រូវគួរតែជូនដំណឹងដល់យើង។ 6. Troekurov មានសត្វឆ្កែប្រណាំងនៅក្នុង kennel ។ 7. អ្នករុករកតំបន់ប៉ូលបានរសាត់លើផ្ទាំងទឹកកក។ 8. Natasha ស្រែក, ស្ពឹកដោយភ័យខ្លាច។ 9. Dubrovsky កើតក្នុងគ្រួសារក្រីក្រ ប៉ុន្តែមានជីវភាពធូរធារ។ 10. តុកស៊ីដូដ៏រឹងមាំមួយឈរពីលើទីក្រុង - លទ្ធផលនៃការបញ្ចេញឧស្ម័នដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។

ចម្លើយ៖ 1. រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការលំដាប់ចាស់ត្រូវបានលុបចោលរួចហើយ។ 2. អ្នកឯកទេសក្នុងការដាំ beet មានទំនុកចិត្តថាឥទ្ធិពលចុងក្រោយនឹងមានសារៈសំខាន់។ 3. ឯកតានេះអាចកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងនូវសីតុណ្ហភាពនៃការភ្ជាប់សម្ភារៈ។ 4. គាត់បានសារភាពចំពោះអ្វីដែលលាក់កំបាំងពីយើង។ 5. ការពិតដែលមិនត្រឹមត្រូវគួរតែជូនដំណឹងដល់យើង។ 6. Troekurov មានសត្វចចកនៅក្នុងខ្ទម។ 7. អ្នករុករកតំបន់ប៉ូលបានរសាត់លើផ្ទាំងទឹកកក។ 8. Natasha ស្រែកដោយភ័យខ្លាច។ 9. Dubrovsky កើតក្នុងគ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ។ 10. មានផ្សែងខ្លាំងពាសពេញទីក្រុង ដែលជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចេញឧស្ម័នពុល។

ដប់មួយ) ។ ផ្គូផ្គងពាក្យខាងក្រោមជាមួយគូដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា៖

រិល, សំឡេង, ស្ងាត់, ខ្យល់, ងងឹត, ផ្កា, និទាឃរដូវ, ចិត្ត។

ចម្លើយ៖ល្ងង់-ឆ្លាត

សំលេងរំខាន - ស្ងាត់

ស្ងាត់ - សំលេងរំខាន

ខ្យល់ស្ងប់ស្ងាត់

ងងឹត - បំភ្លឺ

blooms- withers

និទាឃរដូវ - រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

ចិត្ត - ភាពល្ងង់ខ្លៅ

12) បង្ហាញពីហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងនៃភាពមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងប្រយោគទាំងនេះ ហើយលុបបំបាត់វា៖

1. បន្ទាប់ពីការវិភាគឡើងវិញ ទិន្នន័យដ៏ល្អត្រូវបានទទួល។ 2. ក្នុងនាមជាអ្នកកែសម្រួល អ្នកអាចទុកពាក្យនេះបាន។

ចម្លើយ៖

1. បន្ទាប់ពីការវិភាគឡើងវិញ ទិន្នន័យផ្សេងទៀតត្រូវបានទទួល។ 2. ក្នុងនាមជាអ្នកកែសម្រួល អ្នកអាចទុកពាក្យនេះបាន។

* ល្អ 1) អត្ថន័យល្អ 2) ខុសគ្នា

១៣). លុបបំបាត់កង្វះការនិយាយនៅក្នុងប្រយោគ៖

1. ភាសានៃតួអក្សររបស់ Shukshin ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីតួអក្សររបស់អ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀត។ 2. ប្លុកកណ្តាលឆ្វេងមិនទាន់មាន ហើយកំពុងត្រូវការអ្នកដឹកនាំខ្លាំង។

ចម្លើយ៖ 1. ភាសានៃតួអក្សររបស់ Shukshin ខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីភាសានៃតួអក្សររបស់អ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀត។ 2. ប្លុកកណ្តាលឆ្វេងមិនទាន់មានអ្នកដឹកនាំទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាត្រូវការមួយ។

គុណភាពនៃការនិយាយតាមព្យញ្ជនៈ

សំណួរ និងភារកិច្ចសម្រាប់ការពិនិត្យខ្លួនឯង

1. កំណត់វប្បធម៌នៃការនិយាយ។

2. តើទិដ្ឋភាពអ្វីខ្លះដែលលេចធ្លោនៅក្នុងវប្បធម៌នៃការនិយាយ? សូមពណ៌នាពួកគេដោយសង្ខេប។

3. តើការនិយាយប្រកបដោយសមត្ថភាពគួរមានគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ?

5. តើការនិយាយមានន័យដូចម្តេច? ពន្យល់ពីគោលគំនិតនៃ "ភាពពាក់ព័ន្ធនៃរចនាប័ទ្ម", "ភាពពាក់ព័ន្ធតាមបរិបទ", "ភាពពាក់ព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួន-ផ្លូវចិត្ត"។

6. តើភាពត្រឹមត្រូវមានន័យយ៉ាងណាចំពោះគុណភាពនៃការនិយាយដែលចេះអក្សរ?

7. តើកំហុសការនិយាយអ្វីខ្លះដែលនាំឱ្យមានការរំលោភលើភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិត?

8. កំណត់អក្សរកាត់។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃពាក្យប្រៀបធៀប។ បង្កើតប្រយោគជាមួយពួកគេដើម្បីឱ្យអត្ថន័យនៃ paronyms ច្បាស់លាស់។

9. កំណត់ pleonasm និង tautology ។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍។

10. តើអ្វីធ្វើឱ្យការនិយាយអាចយល់បាន?

11. ប្រាប់យើងអំពីការប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈ, វេយ្យាករណ៍, គ្រាមភាសាក្នុងការនិយាយ។

12. តើគុណភាពនៃភាពបរិសុទ្ធនៃការនិយាយទាក់ទងនឹងអ្វី?

13. ប្រាប់យើងអំពីការប្រើប្រាស់ពាក្យខ្ចីក្នុងការនិយាយ។ ផ្តល់ និងពន្យល់ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់អយុត្តិធម៌នៃអំពើព្រៃផ្សៃក្នុងការនិយាយ។

14. តើភាពសម្បូរបែប និងភាពសម្បូរបែបនៃការនិយាយអាស្រ័យលើកត្តាអ្វីខ្លះ?

លំហាត់

1. បញ្ចេញមតិ និងកែកំហុសដែលទាក់ទងនឹងការយល់ដឹងមិនត្រឹមត្រូវនៃអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបានបន្លិច។

1. ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង ដ៏ធំចំនួនក្រុមហ៊ុនច្នៃប្រឌិត។ 2. ផលិតករជនបទបានក្លាយទៅជាសេដ្ឋកិច្ច កំហុសលក់សត្វពាហនៈក្នុងតម្លៃទូទៅ។ 3. ទិន្នន័យទាំងនេះបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិពន្ធ បានរកឃើញការសន្និដ្ឋាន និងសំណូមពរខាងក្រោម។ 4. យើងត្រូវប្រយុទ្ធជាមួយទាំងអស់របស់យើង។ ធនធាន។ 5. បានក្លាយជាជាក់ស្តែង អត្តសញ្ញាណកម្មវិធីរចនាសម្រាប់លក្ខខណ្ឌសង្គមនៃជីវិត។ 6. លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់សម្រាប់សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច - ប្រាក់ចំណេញ - សញ្ញាអំពីលទ្ធភាពជោគជ័យនៃវិធីសាស្រ្តបែបនេះ។ 7. ប្រាំមួយភាគរយនៃអ្នកឆ្លើយសំណួរបង្ហាញថាភាគីទាំងអស់ចំពោះពួកគេ។ ជានៅក្នុងទីក្រុងពួកគេពេញចិត្ត។ 8. អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលវាគ្មិនបាននិយាយ - គ្រាគំនិតមួយ។

2. អធិប្បាយលើករណីនៃការរំលោភលើការរួមផ្សំ lexical នៃពាក្យ និងកែកំហុសក្នុងប្រយោគ.

1. ឥឡូវនេះប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានឱកាសជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិ។ 2. ក្រុមហ៊ុនផ្តល់ជូននូវទំនិញជាច្រើនប្រភេទ និងក្នុងតម្លៃថោកបំផុត។ ៣-ក្នុងដំណើរចុះត្រួតពិនិត្យអភិបាលក្រុងបានពិនិត្យស្ថានភាពអនាម័យតាមដងផ្លូវក្នុងក្រុង។ 4. វាដល់ពេលដែលត្រូវសង្ខេបលទ្ធផលនៃកិច្ចប្រជុំ៖ ក្រុមរបស់យើងគឺនៅខាងមុខ។ 5. ហ្គេមភាគច្រើនត្រូវបានលេងនៅច្រកទ្វារនៃក្រុម Zorya ។ 6. វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិននិយាយពាក្យស្និទ្ធស្នាលពីរបីអំពីម្ចាស់ផ្ទះរបស់យើង។ 7. ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសនៅក្នុងសមាជត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបញ្ហារបស់យុវជន។ 8. ការប្រកួតភាគច្រើនបានកើតឡើងនៅក្នុងការតស៊ូដ៏ជូរចត់។ 9. អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ Ivanov បានបម្រើការជាអ្នករក្សាទុក។ 10. តម្លៃសៀវភៅសិក្សាកំពុងកើនឡើង ហើយឥឡូវនេះវាថ្លៃណាស់។

3. បញ្ជាក់ហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងនៃភាពមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងប្រយោគទាំងនេះ ហើយលុបបំបាត់វា។

1. បន្ទាប់ពីការវិភាគឡើងវិញ ទិន្នន័យដ៏ល្អត្រូវបានទទួល។ 2. លក្ខណៈពិសេសនៃអាកប្បកិរិយារបស់គំរូនេះត្រូវបានគេមើលរំលង។ 3. កង្វះឧបករណ៍ បង្កឱ្យមានសំណួរអំពីលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍។ 4. ក្រុមហ៊ុន RIKO គ្របដណ្តប់ទូទាំងប្រទេស (ពីការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម) ។

4. កំណត់ថាតើឃ្លាណាមួយក្នុងគូនីមួយៗត្រឹមត្រូវ ហើយហេតុអ្វី។

អ្នកប្រដាល់បច្ចេកទេស - អ្នកប្រដាល់បច្ចេកទេស;

ក្រុមភេរវករ - ក្រុមភេរវករ;

រុក្ខជាតិទឹក - រុក្ខជាតិទឹក;

វប្បធម៌ជាតិ - វប្បធម៌ជាតិនិយម;

សន្តិភាពដែលចង់បាន - សន្តិភាពដែលចង់បាន;

វិជ្ជាជីវៈមនុស្សធម៌ - វិជ្ជាជីវៈមនុស្សធម៌;

ការបោះឆ្នោត - ការបោះឆ្នោត;

ការកែសំរួលវិចារណកថា - ការកែតម្រូវវិចារណកថា។

5. ស្វែងរកឃ្លាដែលខុសក្នុងចំណោមឃ្លាខាងក្រោម ធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់។

សម្ភារៈបង្ហាញ វិធីសាស្រ្តអក្សរសិល្ប៍ រហែក ប្រតិទិន ស្វែងរកការគោរព បង់ថ្លៃ បញ្ជាក់ការទទួលស្គាល់ ទទួលបានកូនសោរ ចិញ្ចឹមជីវិត ពាក់មួក ដាក់របាយការណ៍ទៅអ្នកគ្រប់គ្រង រុក្ខជាតិទឹក។

6. ជ្រើសរើសពីពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតង្កៀប អក្សរកាត់ដែលសមរម្យ។

1. ទោសនេះគឺសុទ្ធសាធ (អប់រំ, អប់រំ) នៅក្នុងធម្មជាតិ។ 2. ធ្វើការក្នុងប្រព័ន្ធសហជីព គាត់កាន់តំណែង (ជ្រើសរើស, ជ្រើសរើស)។ 3. គាត់បានផ្តល់ចម្លើយ (ការទូត ការទូត) ដល់ពួកយើង ដែលពួកយើងមិនបានខឹងគាត់ទេ។ 4. មានការសំដែងជាញឹកញយ (គួរអោយចង់សើច) នៅក្នុងក្លឹបរបស់យើង។ 5. គាត់បានផ្តល់ដំបូន្មាន (រួសរាយរាក់ទាក់) ដល់ខ្ញុំ។ 6. បុគ្គល (ទំនេរ, សន្សំសំចៃ) តែងតែមានឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវ។ 7. ប្រយ័ត្នមានឆ្កែ (ព្យាបាទខឹង) នៅក្នុងទីធ្លា។ 8. ទេពកោសល្យ (ប្រតិបត្តិ ការសម្តែង) របស់គាត់ ត្រូវបានអ្នករិះគន់កោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ 9. ការវិភាគ (រិះគន់, រិះគន់) នៃការសិក្សានេះគឺមិនខ្លាំងណាស់ (រិះគន់, រិះគន់) ។ 10. យើងមិនយល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ធ្វើបែបនេះ ហើយយើងក៏មិនបានគិតពីទង្វើរបស់គាត់ (សមហេតុសមផល ឡូជីខល)។ 11. គាត់ត្រូវបានគេប្រើដើម្បីធ្វើការដោយគ្មានភាពតានតឹង (វិធីសាស្រ្តវិធីសាស្រ្ត) យ៉ាងច្បាស់ធ្វើតាមអនុសាសន៍ទាំងអស់ (វិធីសាស្រ្តវិធីសាស្រ្ត) ។ 12. ការស្នាក់នៅរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងស្ថាប័ននេះគឺ (មិនអាចទ្រាំបាន, មិនអាចអត់ឱនបាន) វាបានក្លាយជាសម្រាប់ខ្ញុំរួចទៅហើយ (មិនអត់ឱន, មិនអាចទ្រាំបាន) ។ 13. អ្នក និងខ្ញុំត្រូវតែជួប និង (ចរចា ពិភាក្សា) បញ្ហាទាំងនោះដែលមិនត្រូវបាន (ចរចា ពិភាក្សា) នៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀង។ 14. ខ្ញុំសុំ (ដើម្បីបង្ហាញផ្តល់) ឱ្យខ្ញុំនូវវិស្សមកាលមួយទៀតចាប់ពីថ្ងៃទី 3 ដល់ថ្ងៃទី 27 នៃខែនេះ។ 15. ខ្ញុំនឹង (ដាក់ស្នើ ផ្តល់) ការងាររបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង។ 16. Andrei គឺជាមនុស្សម្នាក់ (សំណាង សំណាង) ហើយថ្ងៃនេះជាពិសេសសម្រាប់គាត់ (សំណាង សំណាង)។ 17. គាត់បានបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ (សេដ្ឋកិច្ច, ចៅហ្វាយនាយ) ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ (សេដ្ឋកិច្ច, ចៅហ្វាយនាយ) ។

7. បំពេញពាក្យប្រៀបធៀបខាងក្រោម ដើម្បីឱ្យអ្នកទទួលបានឃ្លាត្រឹមត្រូវ។ ផ្តល់យោបល់ជាមួយពួកគេ។

មាន ... - លេង ...

ស្គាល់... - ស្គាល់..

បង់ ... - បង់ ...

ដកដង្ហើម ... - ដកដង្ហើម ...

ក្រុមហ៊ុន... - យុទ្ធនាការ...

8. បង្កើតប្រយោគជាមួយពាក្យទាំងនេះដោយយកចិត្តទុកដាក់លើភាពខុសគ្នានៃភាពឆបគ្នារបស់ពួកគេ។

ថ្ងៃធ្វើការ - ជារៀងរាល់ថ្ងៃ

ជ្រើសរើស - មានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់,

ការបង្ហាញ - ការឆ្លុះបញ្ចាំង,

យកចិត្តទុកដាក់, យកចិត្តទុកដាក់

សកម្មប្រយុទ្ធ - សកម្មប្រយុទ្ធ

ពណ៌ - ពណ៌,

ឧក្រិដ្ឋកម្ម - criminogenic,

សេដ្ឋកិច្ច - សន្សំសំចៃ - សន្សំសំចៃ។

ចំណាំករណីនៃ pleonasm lexical, tautology និងកែសម្រួលឃ្លា។

1. ការបង្កើតទឹកដីក្នុងអតីតកាលថ្មីៗនេះមិនត្រូវបានគេព្រងើយកន្តើយឡើយ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានយកមកពិចារណាទាល់តែសោះ។ 2. សិទ្ធិចុះហត្ថលេខាលើឯកសារ គឺជាសិទ្ធិផ្តាច់មុខរបស់សាកលវិទ្យាធិការ។ 3. កំណែទម្រង់ត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងការរួមរស់ជាមួយគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធអភិបាលកិច្ចចាស់ និងថ្មី។ ៤.សារព័ត៌មានមានភាពវិជ្ជមានខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ 5. យោងតាមព័ត៌មានពីប្រភពពត៌មាន ការចុះហត្ថលេខាលើ "កិច្ចព្រមព្រៀងជាតិ" ត្រូវបានកំណត់ពេល។ 6. នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រកួត ក្រុម Strela ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពប្រសើរជាងមុន។ 7. គាត់បានមកការដ្ឋានសំណង់កាលពីពីរឆ្នាំមុន។ 8. ការវិនិច្ឆ័យដោយការរកឃើញដែលពួកគេបានរកឃើញ មានភស្តុតាងដ៏រឹងមាំរួចទៅហើយនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃសម្មតិកម្មនេះ។ 9. អ្នកចូលរួមនៃបេសកកម្មច្នៃប្រឌិតបាននិយាយអំពីការរំពឹងទុកសម្រាប់អនាគត។ 10. បន្ទាប់ពីការបង្ហាញខ្លួនលើកដំបូងនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តដ៏ល្បីល្បាញមួយ តារាស្រីវ័យក្មេងរូបនេះចាប់ផ្តើមទទួលបានការផ្តល់ជូនដើម្បីសម្តែងក្នុងខ្សែភាពយន្តនៅក្រៅប្រទេស។ 11. កម្មករត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការងារដោយអវត្តមានដោយគ្មានហេតុផលត្រឹមត្រូវ។ 12. ស្នាដៃនៃរឿងព្រេងនិទានត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងពិធីបុណ្យ។ 13. ផ្នែកតិចតួចនៃថវិកាត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ 14. ក្នុងការប្រគុំវង់តន្រ្តី ភាពស្រទន់នៃការស្រមើស្រមៃត្រូវបានទទួលអារម្មណ៍។ 15. មនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ល្អណាស់។ 16. កាលពីឆ្នាំមុន គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យ ហើយបានទទួលការអប់រំខ្ពស់របស់គាត់។

10. ស្វែងរក និងកែកំហុសក្នុងប្រយោគខាងក្រោម ដែលទាក់ទងនឹងការប្រើពាក្យមានន័យដូចមិនត្រឹមត្រូវ។

1. មានអត្តពលិកល្បីៗជាច្រើននៅក្នុងក្រុមដែលបានទទួលលទ្ធផលល្អម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងការប្រកួត។ 2. ឯកតានេះអាចកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងនូវសីតុណ្ហភាពនៃការតភ្ជាប់សម្ភារៈ។ 3. កម្មករនៃសិក្ខាសាលារបស់យើងកំពុងធ្វើជាម្ចាស់ឧបករណ៍ថ្មីដោយជោគជ័យ។ 4. អ្នកសាងសង់ម្នាក់ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា V.E. កំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចនៅអង្គភាពថ្មី។ ស៊ូកាណូវ។

11. លុបបំបាត់កំហុសដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់អនាមិកដោយមិនបានលើកទឹកចិត្ត។

1. ព្យាយាមជម្នះភាពទន់ខ្សោយ នាងដើរទៅមុខ។ 2. សុភាពឈ្នះហើយ គាត់មិនចូលបន្ទប់ទេ គឺចុះតាមជណ្តើរ។ 3. កំលោះចូលបន្ទប់ដែលបុរសចំណាស់អង្គុយ។ 4. មិនមានកៅអី។ 5. ហ្វូស៊ីលដែលលាក់នៅក្នុងដីមិនទាន់ត្រូវបានរកឃើញនៅឡើយ។ 6. គាត់បានសារភាពដោយបើកចំហនូវអ្វីដែលលាក់កំបាំងពីយើង។

12. កែ និងអធិប្បាយលើកំហុសក្នុងប្រយោគខាងក្រោម៖

1. នាងបានលះបង់ជីវប្រវត្តិរយៈពេល 25 ឆ្នាំរបស់នាងដល់កុមារ។ 2. ដើរដង្ហែឆ្លងកាត់ឧបករណ៍បញ្ជាដោយមើលទៅព្រងើយកណ្តើយបំផុត ហើយពួកគេនឹងមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកឡើយ! 3. អ្នកបោះឆ្នោតបានប្រមូលផ្តុំគ្នាជាជួរវែងសម្រាប់សន្លឹកឆ្នោតនៅម៉ោងដប់ពីរ។ 4. ម៉ាស៊ីនបោកគក់ Max ថ្មីបានក្លាយជាអ្នកលក់ដាច់បំផុតនៃរដូវកាលថ្មី។

13. ស្វែងរកកំហុសក្នុងការនិយាយនៅក្នុងប្រយោគដែលនាំទៅរកភាពមិនត្រឹមត្រូវនៃប្រធានបទ ឬគំនិត លុបបំបាត់ពួកគេ។

1. អ្នកនិពន្ធបានបង្ហាញពីរបៀបដែលយុវជនស្ទើរតែវ័យក្មេងប្រយុទ្ធនឹងសត្រូវ។ 2. គាត់មិនចូលចិត្តធ្វើការ និងដឹកនាំរបៀបរស់នៅមានបុណ្យ។ 3. រៀនមេរៀនរបស់អ្នកនៅខាងមុខ រួចទៅដើរលេង។ 4. ក្នុងការប្រលង "កញ្ញាសរទរដូវ" ការតែងតាំងនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ 5. ការលេងថ្មីបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នករិះគន់ជាមួយនឹងចំណុចដើមរបស់វា, ដល់ចំណុចនៃ banality, គ្រោង។ 6. ចរិតលក្ខណៈរបស់ Ilyin មិនត្រូវគ្នានឹងការពិតទេ។ 7. យើងបានទៅធ្វើការនៅក្នុងកងពលតូចថយក្រោយ។ 8. វីរបុរសនៃការងារទាំងអស់មានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ 9. តើអ្នកណាចុងក្រោយសម្រាប់សំបុត្រ? 10. នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ Mayakovsky ប្រើបច្ចេកទេសតិះដៀលប្រពៃណីដោយផ្អែកលើការបំផ្លើស - ការនិយាយ។

14. កែកំហុសក្នុងការនិយាយក្នុងប្រយោគទាំងនេះ។ ពន្យល់ពីមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេ។

1. គំនិតនេះចុះសម្រុងនឹងខ្ញុំ។ 2. អ្នកបើកបរលេខបីគឺនាំមុខ។ ៣. រដូវកាលថ្មី។បើកនូវទស្សនវិស័យដ៏ល្អសម្រាប់ការវិវត្តបន្ថែមទៀតនៅក្នុងវិស័យកីឡា។ 4. តំណាងយុវជនឈ្នះក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានប្រមូលផ្តុំ។ 5. នៅពេលដែល Spartak លេង តែងតែមានកូរ៉ុមពេញមួយកន្លែងនៅក្នុងកីឡដ្ឋាន។ 6. ការបញ្ចាំងលើកដំបូងនៃរបាំបាឡេនេះបានកើតឡើងនៅលើឆាកនៃមហោស្រព Mariinsky ។ 7. ជារៀងរាល់ព្រឹក កីឡាករវាយកូនហ្គោល និងកីឡាករវាយកូនហ្គោលដែលមានបំពាក់គ្រឿងសង្ហារិមបានបង្ហាញខ្លួននៅលើវាលស្មៅបៃតង។ 8. នៅដំណាច់ឆ្នាំ ការសម្តែងអត្ថប្រយោជន៍របស់ខ្ញុំនឹងប្រព្រឹត្តទៅ ដែលខ្ញុំនឹងឡើងឆាកជាលើកដំបូង។ ៩.គាត់មិនចូលចិត្តធ្វើការ ហើយដឹកនាំរបៀបរស់នៅមានបុណ្យ។ 10. ព្រៃដែលគ្របដណ្ដប់ដោយភាពងងឹត ធ្វើឱ្យក្មេងៗភ័យខ្លាច។ 11. ដោយសារភាពក្រីក្រដ៏ក្រៀមក្រំ គាត់បានបញ្ចេញនូវអត្ថិភាពដ៏វេទនាមួយ។ 12. វីរបុរសទាំងអស់នៃស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធនេះមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ 13. ប្រលោមលោកគឺផ្អែកលើរឿងរ៉ាវជីវិតធម្មតារបស់គ្រួសារអភិជន។ 14. រឿងជើងចាស់មានឥទ្ធិពលខ្លាំងដល់សិស្សសាលា។ 15. Mayakovsky បានឈរនៅប្រភពនៃកំណាព្យថ្មី។ 16. យើងកំពុងធ្វើឱ្យប្រពៃណីនៃការប្រគុំតន្ត្រីសប្បុរសធម៌បុណ្យណូអែលឡើងវិញ។