Жаратылыс

Бөлім аумағындағы мектеп. Мысық. «Балалар-Батырлар - парызшылдық мектебі» кітабынан

2-ші Ленинград, Парсан бригадасы, Кеңес Одағының Батыры Васильеваның командирінің жарық мазмұны Николай Григорьевич Васильева осы кітапты арнады

Шеберлік жылдар бойы менде өзімнің жеке жазбаларым мен соғыс жасымдары бар. Олар өте қысқа, олар мектеп дәптерлерінің парақтарына, ноутбук кітаптарына, жай қағазшақтарда жазды. Олар қазірдің өзінде оқу қиын ... Мен оларды сақтаймын ... Мен оларды есте сақтаймын, себебі мен қандай тәжірибелі, қалай болатынын есте сақтап, шамалы болып қалады, өйткені ол іс жүзінде жақсы көрінетін сияқты, және тағы бір жаман. Біз көп нәрсені ұмытып кетеміз. Тіпті бізде де, бізде бір кездері мүмкін емес көрінгенімізге ұмтылғанымыз да.

Бірнеше рет жазуды бастауға тырысты. Куәгер не екенін айту керектігі туралы ойланбау үшін күн болған жоқ. Мен жолдасым алдындағы өз міндетімді сезіндім - жеңісті кездестіргендер, ал өмірі төрт, үшке, үштен, мамырдан бір жыл бұрын, қырық бесінші болды. Жүздеген рет қауырсынды. Әрқашан оны бөліп тастады: мен алмаймын деп қорықтым.

Көру, аман қалу, есте сақтау - бұл аз, мен ойладым. Кәдімгі жаз, кәдімгі маусым болды. Қазір олар тұратын қарапайым адамдар болды. Және олар қарапайым мәселе жасады. Содан кейін олар әлемдегі ең жаман нәрсеге, күресуге, еңбегіне және төрт жыл бойы етік пен күнәкарларды киюі керек еді. Картридждерді клипке апарып, біреудің басына бағыттаңыз, біреудің басына көз, триггерді нұқыңыз және бұл біреудің өлімі, сондықтан сіздің өміріңіз екенін біліңіз.

Оқтануға және кеуделеріңізді алмастырыңыз. Жолдастарды жерлеу. Шегіну. Ұрыста. Жеңіске асығыс және жеңіске жету.

Мұның бәрі кешегі қызметкерлер, студенттер, колхоздар, инженерлер, инженерлер, қызметкерлер, барлық адамдар дүниеге келген жоқ. Олардың ерліктері қандай да бір жолмен ерекше жиһаздалған, дұрыс емес: соғыс, содан кейін соғыс, күнделікті мәселелер болды. Тек осы апталардың мақсаты - жеңіс.

Ленинградтың партизандық соғысының алғашқы күндерінен бастап және оның соңынан бастамас бұрын, мен қатарда болдым. Алайда, үзіліс: жар жарақат, кеңестік тылда эвакуация, ұлттық ауруханада бір ай. Мен кішкентай батальон командирін бастадым, мен Волхов майданының әскери кеңесіндегі Ленинградтың ленинградтық штабы қызметкерлері бастығының орынбасары қызметін аяқтадым. Менің көзімде жаудың тылында соғыс оның барлық кезеңдерінде болды: біздің алғашқы отрядтар мен топтардың өмір бойы және бөлінбеген әрекеттерінен бастап, бүлікші адамдардың көп өлшемді массасының біркелкі сөйлеуі Өз жерлерін Эга басқыншыларынан Қызыл Армияның қондырғыларының келгенге дейін босатады.

Иә, ең қарапайым адамдар Отанды қорғауда ең қарапайым адамдар болды. Бірақ олар не істеді - әрқайсысы жеке және барлығы, «Кеңес Адамға батыр деп аталу құқығы.

Өткен соғыс туралы жүздеген кітаптар туралы. Тіпті жүздегендер жазылады. Бірақ ол келмейді, мүмкін, бұрын-соңды айтқан уақыт ештеңе болмайтын шығар. Партизан қозғалысы да ерекшелік емес.

Жылдар бойына қарай. Біз, ардагерлер тірі және аз болып қалдық, ал аз және аз, ал Ленинград партизандарының күрес тарихындағы ақ дақтар әлі де әлі де бар. Осыған байланысты біз алдымен бірінші болып қалам алуымыз керек.

Мен жауынгерлерімдегі барлық адамдарға қолжазбада жұмыс істеуге көмектескендерге алғыс айтқым келеді. Біріншіден, К.Д. Карицкий, Н. Громова, М.Журавлева, Б. Титова, А. Титова, Д.А., Г., Д. Ақмола, Д., Д., Д., И. В. В. В. В., В. В., В. Гонде, П. Матвеева. Олармен хат алмасу, кездесулердегі әңгімелер, өткендермен алмасу, бұл соңғы уақыт өткен сайын пайда болған олқылықтармен, өйткені бұл әскери тұранықтан қанша өтті!

Бірінші бөлім

«Еріктілер, алда!»

Соғыста кеңестік халықтың патриотизмінің жарқын көрінісі - бұл жалпыұлттық партизан қозғалысы. Партизан қозғалысы жауға қарсы күрестегі ең маңызды күш болды. Ол дүрбелең және келіспеушілікке кірді. Кеңес жауынгерлерімен тығыз ынтымақтастықта, партизандар жауға үлкен соққыларды қолданды.

КОКП тарихы (М., саясаттандыру, 1974, б. 524)

Алғашқы күндер

Бұл күн мәңгі мыңдаған және мыңдаған адамдарды еске алды. Мен сенімдімін - ол бәріне егжей-тегжейлі, тіпті ең аз ғана есте қалды. Біз дәл сол кезде барлық сөзсіздікті және болған барлық қасіретті түсіндік - соғысты - соғыс! - Демек, меніңше, алғашқы қырық бесінші жылдағы ең қырық бесінші жыл, әркімнің әрқайсысы әркімнің артта қалған өмір туралы ойлады, және, әрине, соңғы күндер, сағаттар , Бұл өмірдің минуттары - қуанышты, бақытты, бейбітшілік - біз бәріміз жадымыздың бәрін ессіздіктің бәрін жадымыз, және олар әсіресе керемет болып көрінді.

Сол күні күн шуақты болды. Жазғы жексенбі жақсы. Таңертең мен таңертең ату-аң аулау стендіне қалдым, ол Стрелнаның жанында, Стрелнаның жанында, Заменки облысында. Қалалық чемпионатқа арналған конкурс өтті.

Ол кезде мен қалалық дене шынықтыру және спорт комитетінің оқу-спорттық бөлімін басқардым және ленинград теміржол көлігі инженерлері институтында дене тәрбиесі кафедрасында сырттай бастадым. Мен стендке алғаш рет келдім, ал чемпионаттың ұйымдастырушылары маған жарыс ережелерін түсіндірді: ұшу нысандарын, лақтыру құрылғыларының жұмысы, спортшылармен танысу бойынша семинар өткізді. Қызықты қатысушылар құрамы. Жас, мықты жігіттер - қарттар мен тіпті қарт адамдардың жанында. Он екі және он бес жылдар бойы әйелдер, жас қыздар және балалар өте ұлдар. Студенттер, жұмысшылар, ғалымдар, суретшілер, инженерлер, оқушылар, мектеп оқушылары, қызметкерлер ...

Мен содан кейін осы спорттың ең құмар әуесқойларының бірі, glinternik Евгений Михайловичтің автономды атқыштарының төрағасы. Ол сонымен қатар қызықты аңшылық тарихын жазғаны үшін де танымал болды. Кейіннен біз көптеген жылдар бойы бірге жұмыс істедік. Мен сондай-ақ суретші Александр Александровичпен Блоковпен, сондай-ақ құмарлықты кездестірдім. Айтпақшы, ол осы күнге қосымшасын қалдырмады. Бірнеше айдан кейін біздің жолдарымыз партизан аумағында жиналды.

... жарыстар толық серпіліс. Жотаның кадрлары. Сыланған нысаналардың кішкене бөліктеріне таралады. Нәтижелер толқулармен есептеледі. Көрермендердің сәттілікке деген дауылғы реакциясы және одан да қиын, қателіктер үшін. Бір сөзбен айтқанда, бәсекелестікке арналған қайнаған. Аспан бұлтсыз. Тыныш. Және жылу. Тек біртүрлі егжей-тегжейлі: таңқаларлық түрде ауада көптеген ұшақтар.

Үйге бара жатқанда мен Киров зауытының жанындағы адамдардың кейбір топтарына назар аудардым. Кейбіреулері иыққа газ өткізгіш сөмкелер бар. Жанданудың кейбір түрлері. Алайда, мен жарыста алғаш рет көрдім және терезе шашыраңқы болып көріндім.

Мемузарлардағы келесі сурет - үйге қайту. Олар олар туралы бірнеше рет деп атады. Олар олармен дереу хабарласуды өтінді.

Мен бөлме жинап жатырмын, және бұл таңғажайып жаңалықтар: соғыс!

Содан кейін спорт командасы содан кейін «Досяф» үйі орналасқан ғимаратта болды. Жолда жарты сағат, бірнеше минут күту. Содан кейін Комитет төрағасының төрағасы А. А. Гусеев жиналыс бастады.

Істің жаратылуы соғыс уақытының жағдайын ескере отырып, дене шынықтыру және спорт жөніндегі комитеттің жұмысын қайта құрылымдау болып табылады. Жағдайдың күрт өзгеруі жағдайында, ешкім, оның ішінде Төраға, оның ішінде не қажет екенін білмейді, бұл өте қажет, бірақ маңызды емес. Енді осы күні ұсынылған идея ақымақ және таңқаларлық көрсетіледі. Әскерге резервтік мамандардың күштерін, әскери гимнастиканы әскери гимнастиканы ұйымдастыру туралы және басқа да ұқсастық. Бірақ сол уақытта не болғанын кім білді!

«Балалар батырлары» кітабынан, Жасымшылар I.k.k.gonarenko, Н.Бахлин
Батыл верилла.

Шепетовка қаласының айвирленген көк көшесінде саңырау крекер бар, мотоциклисттер қара дулыға, жоғары жерленген, қапсырмалар, сұр, грей, франши шаңынан грайдан; Шортында, олармен күресуге, бірақ жағажайда күн сәулесінен айқайлағандай. Оларға вагондар, вагондар, сарбаздар көшкіні оларға қала арқылы қосылды. Бірнеше күннен кейін фашистер тонап, Вали Китикелерінің туған қаласын жүрді.

... Тротуардың шеті, қазір және айналасына қарап, үш бала өз жолдары болды: Валя Китти, Кохл Турухан және Наташа Горбатюк.

Жігіттер кенеттен тоқтап, ғимараттың салқын қабырғасына жақындады, ол жақында «көріп отырған)« Қалалық кеңес »белгісі болды, ал қазір фашистік ту.

Тежегішті қағып тұрған ғимарат ұзақ қара лимузинді тоқтатты. Оның ойынша, фашистік офицер, Шепетский Гебитский ворбс, маңызды болды.

Ол серула Рубо-үйдің серұлықтағы босанғанын, жалаңаш аяқтармен, жалаңаш аяқтарымен, осы сәтте қабырғадан алынып тасталды. Мен бір көзқарас алдым және ағаш сарбаздарын гебит-жазушыға жұтып қойдым. Егер фашист бірнеше сәттерге ер баланың бет-әлпетіне тоқтап қалса, ол оның көз алдында келіспейтін жеккөрушілікті көреді.

Жақында, ол жақында бұл мақта болады, содан кейін мен оның өмірінде оның өмірінде оның өмірінде ол қаскүнемдікке толы дауыс, азаптау, азаптау, ізашарларды өлтіруге, ізашарларды өлтіретінін білемін.

Құрт мұнда Шепетовкада, әркімнің әркімнің әрқайсысының бүгілуіне деген терең сенімді болды, әр фашистің алдына, жарты сағаттан кейін, ол да efrech efretor efto chachultsu-ға сенген жоқ, ол оның қару ұрлағанын хабарлады.

Сіз, Шульз, өздері бір жерде машиналарын жоғалтып, оған киесіз, - деп есіңізде. - Шындар мен майдың қайда орналасқанын есіңізде сақтаңыз және қараңыз!

Ол уақыт өте келе екі ұл және бір қыз Кубарем Гебитс-саусақтан алшақ жерлерден алшақтатқышқа барғанын біле алмады. Бұл ең көп балалар ежелгі емтиханға жақын, ал қолдарында олар eftor chulz машинасын ұстады.

Наташа мен Коля, тез жүгіруден және тәжірибелі толқулардан қатты дем алу қиын, біз толық картридждерді біле алдық.
- Мен ол қалаймын, eh? «Таратылатын көздер, роликтің айтуынша, не болғанын еске түсірген.

Бұл Валя алдымен қақпа машинасының бірінің қасында байқалды. Ауланың тереңдерінде кейбір фриц дауысы естілді. Наташа мен Коля бірден білмеді, ол үшін ролик кенеттен оларды асығыс сыбырлады:
- Керісінше, келесі аулада!

Тек олар қоршаудан секірді, өйткені машина шөптерде қалды, өйткені шөптер одан кейін роликпен секірді.
- Бат!
- Оған қазір қайдан бере аласыз? - деп сұрады Наташа.
«« Пигги банкте », әрине,« роликке жауап берді », - деп жауап берді мен қазір велосипед пен себеттің үйіне іздеймін».

Жігіттердің «Пигги банк» деп аталатындығының басталуы таңертең қарсаңында қойылды.

Жігіттер өзенге шықты. Ролик жойылып, металлдың қолын тигізді.
- Колка, мұнда біраз темір бар, осында келіңіз! Ол өзінің жолдасына қоңырау шалды.

«Темір» мылтық болды. Ролик қайтадан жойылды. Ұстау тіпті бай болды.

Ешқашан ролик де, Кайл Турухан да суға түсе алмады. Олардың көздері қоян сияқты қызылға айналды. Құлақтар ауырды. Бірақ слоттың қалың қабақтарындағы жағалауда бүкіл арсенал болды: мылтықтар, мылтық, тіпті пулемет.

Бұл аяушылық, патрондар жоқ », - дролсер.

Картридждер қайда болуы керек? Көрінуге болады, мұнда қоршалған жауынгерлер, барлық патрондар жауға шығарылды, содан кейін олар немістерді ала алмайтындай етіп, қажетсіз қаруға айналды.

Қаруды соншалықты алып кетті, ол ешкімді таба алмады. Бұл қоймада және «Пигги банк» жігіттері деп атады. Қазір әлі де автоматты картридждер бар.

Олар үшін балаларға қару жинады? Шынын айтсам, ролик содан кейін мұны білмеді. Ол Коля Турухан Наташа мен Кольдпен сөйлесті:
- Біз оны фашистермен күресетіндерге береміз. Біз өзіміз енді кішкентай емеспіз, дұрыс па?

... Мысықтың ағашына Ворошилов көшесінен он бір-бір-бір көшедегі ізашар, көптен бері жер астендесіндегі көз жасы, мұқият, көрінбейтін көздеріне қарап тұрды.

Олар батыл бала сияқты, Fritz-дің мұрынының мұрнынан бастап, мылтық пен тіпті пулемет бөлігінде бөлшектенген достармен бірге достарымен бірге табылды және сүйрелді. Және немістердің алдында, себетке велосипедтің діңіне байлады.

Көп ұзамай, көп ұзамай ізашар тестілеуге төтеп береді, ал жердендер өздерінің отбасыларына өз отбасыларына түседі, оған:
«Біз сізге, Пионер Валья мысықына сенеміз, сіз кез-келген міндетімізді орындай аласыз деп сенеміз, қауіп төндірсе де!»

Парақшалар

Қысқа, жиі бұралған сигналдар GEBITSKY емтихан алушысындағы үстелдегі көптеген телефондардың бірін - Германияның Германияның Германия штабының тікелей кабелімен байланысты құрылғы - Берлин.

«Бұл шынымен бұл туралы бұрыннан белгілі ма?» - Ол қорқынышпен, телефонды тәрбиелеп отырды.

Сонымен, Берлиннен Гесапо бастығының кеңсесінен өзі таңдалған Гитлердің сарбаздарымен Эшелонның баурайында әлі күнге дейін белгісіз адамдарды жазалау үшін қандай шаралар қабылдағанын сұрады.

Қандай шаралар? Мазасыздықтар туралы сөйлеспеді. Апатдан кейінгі күн туралы айтпау үшін, ал құтқару тобы әлі күнге дейін сарбаздар мен офицерлердің мәйіттерін қоқыстардан шығарып жіберуді жалғастырады. Қазір, жақында, күн, шығысқа сыбыр сияқты, майданға эшелон болмайды.

Партизандардың іздері орманға алып келді және сол жерде жоғалды. Сондықтан мен жұмысшыларды орау партизандарына жібердім. Олар жай орманның тереңдігіне ләззат алудан қорықты, олар: олардан:

Көп ұзамай түн ортасында, құрт өз кеңсесін, полиция қызметкерлерінің жапырақтарын, жапырақтарын, саналы адамдардан жауап алады. Бірақ олар сізге фашист туралы айта алмайды. Олар да, нацист сияқты, ауылдардан мұрын шығарудан қорқады.

Түннің ішінде гебит емтиханының есіктеріне түседі. Сағат үйдің бұрышының артында тұрған кезде, есік алдында, қабылдау сағаттарының жанында, тағы бір ақ парақ пайда болды. Сағат оған назар аудармады.

Көлеңке үнсіз сырғып, үйден үйге дейін сырғып кетті. Біреуіндегі қабырғаларда, басқа жерде ақ түсті нанның төртбұрышы болды. Бұлттардың арқасында ай қарады, содан кейін жылдам көлеңке ұлдың фигурасы екенін түсінді. Сондықтан ол бұрыштың артына орап, айналаңызға қарап, викетканы кесіп тастамас сияқты, штанганың бойында қоршау арқылы шағын үйдің алдындағы қоршау арқылы шайқаңыз.

Бір жерде тығыз ілулі терезе арқылы жарық тесілген жарық.
«Ұйылмайды», - деп ойлады және ақырын есіктің басын ақырын басады.
Дәлізде ол тамақтандырды, қалған парақтарды аяқ киімге салыңыз, содан кейін бөлмеге кірді.

Анасы ұлын күтті.
- Сіз қайда болдыңыз, ролик?
- Сонымен, жүрді.

Ана күрсінеді. Жүріп келе жатқан ... Басқыншылар келгендіктен, ұлы қандай да бір жолға түсіп, оның құпиялары, оның құпиялары, анасы. Бірде ғана бір рет, ол белгісіз ұлдармен бірге марапатталған болатын.

Валя бір кездері бірнеше парақты алып келді.

Бөлме радчук пен Стрчатков пен Стратков пен Лукашенко қожайыны отырды, ол жер асты жұмысшылары тұтқындаудан ерте азат ету туралы жалған куәліктер берді. Қазір екеуі де демалды, ұзақ айлық абайлап жұмыстан кейін өздеріне келді, аштық басталды.

Радчук жапырақтардың бірін ұстап алды.

Бұл не?
«Ал жақсылықты қараңыз», - деді ролик.

Бұл ұшақтардан алынып тасталып, барлығы біріне роликпен таңдалды. Валя ойлады және Радчук үлкен жерден жаңалықтар қабылдауға қуанышты болар еді, өйткені Лукашенко мен Стаков қуанып, басынан аяғына дейін ашкөздікпен оқып, ашкөздікпен оқыды.

Мен Радчук оқымадым, бәрі алдын-ала ойластырылған, ал парақшалар қайдан пайда болды, бірақ олардың қаншасы, және қай жерде жасырылған.

Ролик туралы ескертілген, 1. Ол әлі де мәтіннің жанында Гитлерде карикатураны бояйды, содан кейін парақшаны қалтаға салыңыз да, төсекке кетті.

Валя Радчук Радчуктың полицияға парақшалар туралы есеп беруі туралы ойламаған ба, ол Валя Гитлерде карикатураға не дейді?

Бірақ көруге болады, бірақ ролик нағыз жерасты жерасты жағынан шығара бастады. Таңертең Рудчук әлі оянған кезде, ол аздап өсті, ол әлі оянған жоқ, ол үйден кетіп, қатты парақшалардың қатты қорабында жасырынған.

Түнде полицейлер берілді. Олар пәтерде барлық төңкерілген, жауап алуға әкелді. Кешке дейін олар сонда азапталды, бірақ содан кейін олар босатылды. Бірақ Васья Лукашенко полициядан қашып құтыла алмады. Ол қамауға алынып, Катороваға Германияға жіберілді.

Содан бері ролик одан да өздігінен жабылды. Радчук өзінің істері туралы бір нәрсені көтеруге тырыспасын, ізашар мен анасымен жалғасуға тырысса да, ол ештеңе біле алмады.

Шепетовка үйлерінің қабырғаларында парақшалар пайда болды. Ал Анна Никитична роликтің анасы бұл іс оның ұлының қатысуынсыз бұл істі ойламауы керек еді.

Белгісіз, парақшаларды желіммен желім, көп батыл жұмыс істеді. Жанжалдың геибробралық сараптамасындағы нутура. Барлығы Шепетовка сәтсіз басқыншыларға күлді, олар өздерінің жеке кеңселерінің есіктері де парақшалардан қорғай алмады. ACHELONS-пен жұмыс істеген парольдермен қайда жүгіну керек.

Оның қалтасына қолын қойып, ролик көшеге қарама-қарсы жағын қарап, пирожныйды құртынан алғанын қуанып, қуана қуана қарап, ондаған балалар қанжар сияқты, мықтап жапырақты түсірді.

Полиция асығыс Вортекс Трусс баласының қасынан өтті. Олар оған байланысты емес еді. Олар ержүрек, ержүректер, алайда, ержүрек, батылдықпен, олар іздеп, олар аяғынан түсіп, олар жақын жерде жүрді.

Валяға партизандар қажет

Степан Дьенко мысықтарды уақтылы қоныстандырды. Мен алдымен роликтің жаңа жалға алушыларын ұнатпадым.

Біріншіден, ол барлық адамдармен бірге тұруға тырысты, тіпті полиция қызметкерлерімен, тіпті полиция қызметкерлерімен, түнде үй жануарлары, ролик пен оның достары әйнекті ұрды. Екіншіден, ол әр түнде қаланың басты көшесіне барды. Бірақ қазір және кино тек немістер үшін болды, ал кафе тек олар үшін ғана болды. Кешке өздігінен құрметтейтін адам қаланың басты көшесінде серуендеуге болмайды, олар осындай әдемі, жайлы. Дннко әдемі костюм киіп, серуендеп, үйге кешігіп қайтты.

Диденко білікке нақты кедергі келтірді. Егер ол Рудчук сияқты болса, және аяқ киімдегі роликте сақталған парақшаларға ұнтақтау мүмкіндігін күтіп тұр ма?

Бір күні, ролик ұйықтап жатқанда, Степан, әдеттегідей, кеш келді. Роликтің аялдамаларына қарап, мен оларды жөндеуді шештім. Ол шаңды, балғамен, қалампырды дастархан жайып, аяқ киімді дастархан жайып, содан кейін өзіңе аяқ киімінен бір нәрсені тізелерінен сезінген.

Бұл парақшалар болды.

Диденко Анна Никитичнаны ештеңе айтпады. Ол аяқ киімді жөндеп, парақшаның егіні астына қойып, оларды роликтің жанына қойыңыз.

Таңертең, Диденко, әдеттегідей, өз ісіне бір-біріне қалдырылды.

Және ролик? Ол насихаттаған кезде, оның жаңартылған аяқ киімдерін көріп! Егер Диденко оны қабылдағандарды өзіне қабылдамаса, оны өзіне де дәлелдеген болса. Иә, анасы мен ағасы зынданға түседі ...

Диденко достарына парақшалар туралы айтты. Оның достары жер асты қойлары болды. Бүгінгі күнге дейін ролик шынымен бұл туралы білудің қажеті жоқ.

Соңында, ол «Диденко», - деді, «түнде кімге шақырады», - деді. Біз жер асты тобы бізге белгісіз деп ойладық, және бұл Валя мысық.

Содан кейін Валку мен Степанның арасында ауыр, ұзақ әңгіме болды, содан кейін Диденко Анна Никитичнаға:
- Анна Никитична, сіздің балаңыз бізге керек ...

Кімге «біз», роликтің анасы сұрамады. Анна Никитична Диненконың партизандар екенін білді. Өйткені, оған Коммунист Горбатюк үшін тұрғылықты жері ұсынылды. Анна Никитична арқылы Горбатюк бірнеше рет оны адал достарынан алған ақпаратты бірнеше рет жіберді. Дине оған, ым ым ым ым ым ым ым janya nushenko, сыртқы зиянсыз, қарт, таяқшамен, тігіп келді. Бірақ бұл тек сыртта. Түнде ол өзгерді. Ваня ағай ілу жеңіл, серпімді болды. Ол ұзақ уақыт бойы қозғалмай, эшелондарда жатып, эшелонстың қозғалысын көріп, радиодан кейін, ол радиодан кейін фашистердің жабылуы мүмкін деп қорықпады деп қорықпады деп қорықпады, парсония штабына шифрланған есептерді жіберді.

Иә, Анна Никитична «сіздің балаңыз бізге керек» деген сөздердің мағынасын түсінді. Бұл домалаққа арналған, ал бүкіл кішкентай отбасы үшін басқа өмірдің басталуы, толығымен қауіп төндіреді. Бірақ ол тек Степанға:
- Жақсы. Сізге қажет болғаннан кейін, партизандар, бұл сізге Отан керек дегенді білдіреді. Тек ... оған қамқор бол, Степан. Кішкентай ол әлі де ыстық ...

Мен Котичтің Валя-Котичтің «Шепет» жерасты жұмысшылары болды.

Осылайша мұқият жиналып, жасөспірімдерді жасырған қару, орталықтарда орталықтарда орманда, партизан отрядында мазақ етті.

Бірақ Автомата, мылтықтар, жарылғыш заттар көп қажет болды, өйткені көп адам партизандарға көбірек келді, өйткені олардың бәрі көпшілігі басқыншылармен күресуде. Шепеттің жер асты жұмысшылары тікенді сым лагерлерінен соғыс алшақтықтарының топтарына көмектесті. Азықталған жауынгерлер мен командирлер орманға кіріп, қарсыластарға дұшпандарды кек алу, отандық кеңестік армияға көмектесті.

Қару үшін аң аулау кейде күтпеген жерлерде қарғыс атады.

Шепетовкада қандай да бір жолмен Германиядан «Фунефтік цилиндр» ансамблінің ансамблі келді.

«Тек немістер үшін!» - Постерлер өтті.

Бірақ ролик бұрынғы кинотеатрға еніп, бұрынғы кинотеатрға еніп, оның идеясын берді. Зал толды. Жауынгерлер бес қызбен, қара шұлықтармен, қара шұлықтармен және люкс шаштарымен жарқыраған цилиндрлермен аяқталды. Айқайлау: «Бис, Браво!» Олар ләззат алуға батып кетті.

Бірақ ролик сахнада не болып жатқанына ешқандай қызығушылық танытпады. Пердеге кастинг, ол абайлап шабыттандырды.

Жоқ, одан кейін ешкім қарамады.

Жолда тұрған немістер нашар жерде тұра алмады - бос орыннан - револьвердің тұтқасы болды ... Немістер, қуана-қуана-қуана-қуана-қуана-қуана-қуана, револьверден қалай бөлінгенін байқамады оның қалтасындағы шапаннан шығады.

Жарты сағаттан кейін Степан Дьенко алақандағы қаруды өлшеді:
- Жақсы «мылтық»! Қасиетті Лука бар, тек қару-жарақ жоқ. Оған оған револьвер беріңіз. Мен келісемін?

Әрине, Валя келіседі. Ол револьвер бірден ең батыл қой-ғажайыптардың біреуінің қолына түскеніне өте қуаныштымын.

Бақташылар

Анна Никитична кейбір күш-қуат алу үшін Валентин сиырдың аузына тәуелді екенін байқап көре бастады.

Бірақ ол оны орманға емес, орманды қуанта алмады, онда ол шырынды шөп өсірді, бірақ майданға жеткізген неміс тағамдық қоймалар.

Жігіттер - Валя, Наташа, Коля - Шалилил, сиырға жақындады. Сентриенттер ағып кету үшін, олар оларды тіпті оларды қоймалардан айналдырып тастамағандықтан, оларды да үйреніп алды. Олар тым жақын болған кезде ғана, сағат машинаны қауіп төндірді, ал балалар бірден лайықты қашықтыққа ұшып кетті.

Зиянсыз компания ... және күн сайын Степан Диденко мен Горбатюк, посттардың орналасқан жері туралы көбірек ақпарат жинады, күзетшіні ауыстыру уақыты, көліктер саны қойманы алып, қалдырды. Мұның бәрі жігіттерден өтті, одан кейін немістердің әр қозғалысы өтті.

Кешке бір рет жүк көлігі қоймаға оралды. Күзетші енді өзгерді, ал немістер кезекшілікте тыныш отырды. Кейбіреулері ерін гармоникасында ойнады, ал басқалары карточкаларды ойнады.

Үнсіз неміс офицері жүк көлігінің кокпитінен секіріп, Караулуға бет алды. Онда отырған немістер офицерді қарсы алу үшін секірді, сондықтан олардың қолдары көтеріліп тұрды. Олар машинаның қараңғысына қарады.

Неміс тіліндегі партизандықтардың парихникасы қауіпсіздік туралы хабарлады, егер олардың біреуі жылжу үшін жұтып қойса, Автоматты түрде сөйлейді, содан кейін күзетшілерден біреудің Фашэрлерландтағы бірінші орынға ие болуы екіталай .

Офицерден кейін қоймада жасырылған партизандар өтті. Олар Биллондарды керосинмен картон қораптарға әкелді. Партизандардың ішінде күзетшілер сиырды қоймаларда жайған ұлдарды көргенде таң қалды. Балалар парольдерді осы қоймада өмір сүргендей алып келді:

Міне, тамақ, міне, формалар ...

Бірнеше минуттан кейін көлік ауыр болды, көліктің арқаны жалынмен жабылған қойма. Күзетші күзетшіге отыруды жалғастырды, өйткені белгі есікке ілініп, «миналанған». Валя бұл белгіні күтім алдында іліп қойды.

Осы операциядан кейін Стея мен Коля отрядқа кірді. Валя әлі де Шепетовкада қалды.

Жандармериядан жүз метр қашықтықта орналасқан үлкен қоймаларда кемшіліктер, ондаған сағаттармен, немістерді қатты мазалаған жоқ.

Бірақ көп ұзамай олар тағы бір тосынсый күтті.

Қойшының астына маскировка, роликті серуендеу. Бірақ қазір сыбырлау үшін, кішкентай балық аулауға. Сиыр жайылып жатыр, ал Валья бір жерде, ал басқа жерде кішкентай спермная шпатель қалталарды қуырады.

Партизандар Шепетовка арқылы батысқа қарай, Берлинге жақын жерде екенін білді, сілтеме бар. Бірақ жердегі мұқият жасырылған кабельді қалай анықтауға болады? Оны іздеуге бірнеше интеллектуалды топтарға тапсырыс берілді. Мен кабель мен ролик іздедім.

Кішкентай шкафтар, мұнда Валя Пип сиыр, ол бірге және бойымен білген. Соғысқа дейін, балалар бұл жерде саңырауқұлақтардың күзінде жиналды ... Ролик балық аулау желісінде өзгергенін сезді. Бірақ не? Ағаштар көп болды, қалың? Жоқ, керісінше, балық аулау желілері Хоскка арқылы кесілген. Бұрын олай болған жоқ. Бұл науқан орманды өзгертті. Бірақ олар өз басын салған нәрселер үшін? Мүмкін…

Валя айналаны қарап, мұнда ешкім жоқ екеніне көз жеткізіп, жерді қаза бастады. Көп ұзамай күрек кірпіштен келді. Орманда мұнда қалай болу керек, кірпіштен? Валя тігілген, жерді қиратты. Ешкім емес, бірақ бірқатар кірпіш, шығыс батысында жер астында қалыптардың бойымен сол жақта қалды. Валя өсірді. Тас төсегінде бір жерде қалың ені бар сұр жыланды созды. Валя жүзінің өткір аяғы жетекші жыланға ұрып-соғудың күші бар болды.

Осы уақытта Gebitsky емтихан алушысы түтікті осы кабельге қосылған телефон құлағының жанында ұстады. Ол өзіне бастығына хабарлауға дайындалып жатқан болатын, олардың партизандарды жою жоспары бар, олар осы жоспарды орындау үшін ол «Славута кек» күніне барады ...

Бірақ сөйлесу мүмкін болмады: апат түтікке тоқтап, телефонның қозған дауысы:
- сызықтағы зақым.

Валя, кабельді асыра алмастыра отырып, кірпішті орнына қойыңыз, жерді абайлап қоқыс тастаңыз, ол қазылған жерді, жасыл түсті жерлерді орналастырды.

Ол сынап, үзіліс орнын іздеп көрейін! Және фашистер кабельдік үзілісті іздеу үшін бір аптадан артық болды. Бір аптаның ішінде Варшава мен Берлинмен байланыс болған жоқ.

Гранатада мақсатқа жетті

Жоқ, Gebitsky -Sarar бұдан әрі партизандарға қарсы жазалау экспедициясын кейінге қалдыруға болмайды. Ол оларды тез арада жеңіп, есеп беру үшін Славутта баруға мәжбүр болды, ақыры, кем дегенде, көзге көрінбейтін, қиын, күрделі партизандарды жеңу үшін.

Ал партизандар геитеттегі емтихан славуцутқа баратыны белгілі болды.

Степан Дьенко роликтің тапсырмасын берді:
- GEBTUSSOMAR-ны басып алу.

Роликпен, оның досы Киши қадамы тапсырмаға барды. Валя танкке қарсы граната алды, ал Степан - бұл олжа машинасы.

Жігіттер жолдың бойында жолда жатыр.
Қашықтықта бронды автомобиль, толық сарбаз және Gebitsky емтихан алушының ашық қара лимузині пайда болды.

Содан кейін, жол бойындағы бұталардан бақгерлік серияға баулық мақта бүкіл өсу үшін көтерілді. Оның көздері ашуланшақ, фашистік жек көретін, жазықсыз адамдардың көптеген өлімінің қасында болған. Баланың қолында - граната.

Мазасыздатқыштар автомобильдердің бұрышына сүйенді. О, енді ол бұл баланы мыңдаған басқалар арасында таныған еді! Бірақ сол кезде жарылыс кесектерге және көлікке, ал гебитсистке таралды.

Шепетовкада бұлттар аймақ үшін бұлттар басталды. Терінің немістері батыл шабуылдардың кінәлілерін табуға көтерілді.

Жер асты жұмысшылары бұлттарды қалыңдата бастады. Славута қаласында арматура, жер асты көшбасшыларының бірі доктор Михайлов шығарды. Неміс гвардиясының шатырлары Горбатюкке келді. Ол Сатқын полициясының басшысының Лиманнан басшысындағы азаптаудан қайтыс болды, бірақ ешкімнен ешкімді бермеді.

Наташа мен анасы орманға баруға мәжбүр болды. Немістер, әрине, әйелінің еркіндігін және коммунистің қызын қалдырмас еді.

Бірақ қуғын-сүргіндер көмектеспеді. Теміржолда пойыздар беткейдің астында ұшып кетті.

Сенбі түні ролик терезесінде шартты қағылды. Диденко келді. Қазір ол қастандық пәтерлерін өзгертті.

«Ол», - деді ол, «Сіздің қамауға алуыңыз дүйсенбіде тағайындалды.

Анна Никитична, ролик және одан үлкен бауырлас Виктор уақытында қалды. Олар пәтерге кеткеннен кейін бір сағаттан кейін полицияға келді ...

Ішкі скаут

Тағы бір топ құрмас бұрын, құрамына тағы да келіп түсті. Сол жақ қапталда ең кішкентай - Валя мысық. Ол да қарулы. Оның қолында оның өзі шығарған бірнеше ондаған неміс автоматтарының бірі бар.

Комиссардың келесі комиссар, Валюта партизан анттың сөздерін айтады:
- Мен өзімді өзіме бергеннен гөрі, мен өзіме бергеннен гөрі қатты ұрыста өлгенімді ант етемін, мен өзіме беремін, туыстарымыз және бүкіл кеңестік адамдар Құлды қанды фашизмде ...
- Кля! Клей! - Барлық партизандарды қайталаңыз. Вали катикаттарының өмірі партизандағы өмір үшін басталды
Кеңес Одағының Батыры Антон Захарұлы Одухи. Валюталарды барлаушымен Логутенко анықтады.

Pioneer Vali Citics есебінде алты эшелон. Оқ-дәрілермен, жабдықтармен, жаудың тірі күші бар алты эшелон ізашарға түседі.

Зиянкестерде қанша батылдық пен үзіндіге дейін Славутта және Изаславтан, Полон мен Майдань-Вилдегі неміс сағаттарынан тынышталуға, полон мен Майдан-Вилде, кез-келген жерде үлкен неміс гарзондары тұрып, әскери қоймалар тұрды. Фашистерге пиджак батудың батуы немесе «Ортаңғы» парақшалары, «Ортаңғы» бөлімшелеріне, жерасты комитетіне есептер болған кезде тыныш болыңыз!

Қосылғанда тез және нақты әрекет етуге міндетті болды. Үнсіз болған жағдайда, соңына үнсіз. Бұл партизан заңы. Ал роликімізде батылдықпен сансыз қауіп-қатер жағылды. Ролик пен оның көрнекті құрамы Курчагин деп аталды. Бұл жоғары дәреже, белгісіз, кім ойлап тапты, ізашардың жүрегінің мақтанышы. Өйткені, оның сүйікті кітабы - «Болат» Николай Островскийдің мінезі болды. Онымен бірге роликке партизан отрядында бөлінбеді. Ол мектепте оқыған кезде, ол кем дегенде, оның сүйікті кейіпкері сияқты аздап армандады. Ал «Корчагин» сөзі отрядтың жолдастары оның еңбегі үшін өте жоғары бағалайтынын айтты.

Валя қанша рет өз өмірін көтерді, ол керемет істер жасады? Бұл сұраққа жауап беру қиын, өйткені ізашар күн сайын өз өмірін қатерге тігіп алды, өйткені ең керемет істер ең көп кездесетін жауынгерлік жұмыстармен таныстырылды. Сондықтан мен ойладым және Валя. Тапсырманы орындау арқылы ол осы командир туралы қысқаша хабарлады, содан кейін бәрі бұл туралы ешкімге айтпады. Уақыт көптеген ізашарлардың естеліктерін өшірді.

... Валя жаңа тапсырма алды: Болотин ауылына жарылысқа түсу үшін, ол жерде немістер бар-жоғын тексеріңіз.

Бала орман астында атпен жүреді. Міне, батпақ. Орман қиындыққа жарамды. Бірақ ауылдағы бұл шу, Кажакинг-Тауықтар қандай шошқаларды айғайлап жатыр?

Валя жылқыны бұталарда қалдырып, ауылдан өткен жалғыз көшеге жақын жерде отырды. Міне, мен айналасына қарадым.

Көшеде екі бекіткіш болды. Және аулаларда, қолдарын жайып, тауықтарды және шошқаларды қуып, фашистердің бүкіл взводымен.

Енді сізде осындай құмыралар болады! - Шығыршақ сыбырлап, екі гранатаны бір-бірінен лақтырып жіберді.

Бірнеше рет секіру кезінде ол бұталарда, атта болды. Және фашистер оларға оларға шабуыл жасағанын шешеді, олар ауылдан түсті.

... Бірде Валя болған Лавутенко тобы, облыс ауылдарының бірінің неміс гарнизонымен бөлуге тапсырылғаннан кейін. Бірнеше сағат қатарынан партизандар партизандар болды.

Шартта, - ақырында, командирге бұйырды.

Отряд тоқтатылды, құпияларды ашады. Ол пост және роликке айналды.

Jkously орман қалыңдығымен танылды. Бәрі тыныш болған сияқты. Бірақ кенеттен біреу ауыр, өрескел бала оның астында өзіне бұрылды, қолын бұрып, машинаны алды. Бұлар құрамның жолдарына барған жазалаушылар.

Ұзақ! - аудармашы арқылы роликке тапсырыс берді. Немістер оған қол жеткізуге тырысты, онда ол оған жауынгерлік жолдастарын берді. Бірақ ролик саусағын аспанға көрсетті. Лақтырып, олар айтады; Ego парашютімен. Оның жанында екі сағаттан кетіп, жазалаушылар мұқият орманға, отрядқа қарай жүре бастады.

Ролик жер бетінде жатып, партизандарды қалай хабардар етіп, олардан бас тартқаны туралы хабарлауды ойластырды. Ол көшіп, бір нәрсе айналып өтті, қабырғалы оның аяғына жүгірді.

Граната! Фашистер оның шатасуында граната түсіруді ұмытып кетті! Ол қолын ақырын тартып, оны қалтасына салып, сақинаны алып тастады, секіріп, секіріп, аяғыңның астында граната түсіп, секіріп кетті, секірді.

Партизандар жарылысты естіді. Фашистер оларды таң қалдыра алмады.
Және Валя?
Фрагменттермен жараланған анар, ол орманда біршама шақырым жерде және ақыры шаршаған, ал білген несие саябағында болды.

Форшра галлитаның көмекшісі болды, ол ізашарды алып, оны Саңырау саңырауқұлақ ауылына алып кетті, содан кейін ол туралы партизандарды айтты.

Екі аптадан кейін Валя отрядқа оралды. Бастап әлі таңғыш болды, ол ешқашан аяқталмаған, ол жаралары Чак болғанша күтпеді.

Міне, ол мерекелік киінген, партизандар күшейе түсті. Одуха байланысы командирі бірлескен медальдармен Парламентті тағайындау туралы КСРО Жоғарғы Кеңесі Төралқасының Төралқасының Жарлығымен оқыды.
- «Батылдық пен тапқырлық үшін, қарсыластың тылдастығындағы тапсырмаларды орындау кезінде көрінді,« Валентиндік »катикаттар медалімен марапатталды« Валентра керемет Отан соғысы”.
Кеңес Одағына қызмет ету! - Роликті өлтірді.

... қырық төртінші жыл. Ақпан. Көп ұзамай білік он төрт болады.

Барлығы он төрт?! - партизандар таңғалады. Барлығы оны үлкен деп санауға үйренді. Партизан отрядында Валя өсіп, пісіп үлгерді. Оның сұр көздері нонсенсінің байсалдылығына қарайды. Иә, фашистер ерте жаста балалық шақты таңдады. Олар балаларға оқ-дәрілердің орнына, ойыншықтарға, ойыншықтарға қару алу үшін мәжбүр етті.
- Барлығы он төрт! - Күшті жолдастар, ол атқа қалай жүгіргенін көрген, ол машинаны атып, эшелондарды жарып жіберді.
«Қазірдің өзінде он төрт», - дролсер. Ол ересек болып көрінгісі келеді.

Оған ұшаққа үлкен жерге ұшып, ұшақта ұшаққа ұшуға, тылда мектепте оқуға ұсынылған. Оған: «Сіз әлі де кішкентайсыз» деді.

Қанша трюк, табандылық пионерді отрядта қалуға үйрету керек еді! Жоқ, ол өзінің туған жерін тапқанша, ол құрамды фашистерді тастап кете алмады.

Немістер Кеңес Армиясы соққыларымен шегінді. Алдыңғы жағы Шепетовкаға жақын болды. Партизандық қосылыс Кеңес Армиясы командасының бұйрығына ие болды, өйткені Изяслав қаласы, оның көмегімен фашистер барлық эшелондарын артқы жағына жіберді. Операция бастамас бұрын, командир баланы өзіне шақырды:

Бұл шайқаста сіз штабтың иелігінде боласыз.
- Шабуылда тоқтаңыз! Бұл біздің соңғы шабуылымыз шығар!
«Жоқ,« Масалев мықты жауап берді », - деп естідіңіз: Кеше олар сыбырлап алды. Көп ұзамай мектеп болады. Сіз қайтып оралу үшін тірі және сау болуыңыз керек. Мен осы соңғы шайқаста бірдеңе болғанын қаламаймын.

Ізаславқа қойылған жер немістер үшін толық тосын сый болды. Қысқа ұрыстан кейін қала алынды. Бірақ партизандар: фашистер жақын арада сөйлесіп, қаланы қайтадан қалауға тырысады. Ол олар үшін тым көп болды. Және Валя партизан батальондарының бөлігінен қарады.

Бірақ қазір ол ақыры тапсырманы алды - немістер тастап кеткен оқ-дәрілер қоймасын күзетеді. Ролик қоймаға түсіп кетті. Енді ол қадамды тоқтатпайды!

Батыстан танктер сүрініп кетті. Немістер қаланы «жолбарыстар» лақтырып жіберді. Және Герилла біртұтасқа қарсы мылтық емес! Қоймаларға жақынырақ снарядтар, шахталар аша бастады. Фашистер баяу партизандық бөліктерге қолын тигізді. Міне, немістер мысықтың білігін сақтауға нұсқау беретін қоймаға өте жақын. Ол жерге асып, жаулармен картридж жібере бастады.

Кенеттен күн күркіреуі «Урира» шықты. Бұл партизандарды Кеңес Армиясының әскерлерімен жүруге көмектесу. Валя аман қалды, граната фашистердің шегіністеріне лақтырып, бірден жерге, фашистік оқтарды тастап кетті.

Пионер батыры

Қалалық ғасырдың саябағында тыныштан жасалған. Шепетовканың шығарылуына қайтыс болған Кеңес Армиясы сарбаздарының қабірлерінің астында, мысықтың білігіне, ізашар-партизанға ескерткіш бар. Ескерткіштің жанында әрқашан гүлдер бар. Жігіттер батырдың естелігін сақтайды. Оның есімі В.И. Ленин атындағы Бүкілодақтық пионер ұйымының құрмет кітабында көрсетілген. Ол оқыған мектеп Вали мысықтарының есімін алып жатыр. Отырған партада, қазір мектептің үздік студенттері отыр. Украина ізашарының аты-жөні Кеңес Одағы лимиттерінен әлдеқайда алыс болған. Кеңес Ту астындағы теңіздер мен мұхиттар «Валя Китты» мұхит кемесін қалады.
Polthilly Valya Cotich компаниясы I дәрежелі Отан соғысы орденімен және 1958 жылы 27 маусымда Кеңес Одағының Батыры атағы берілді.
Чумаков

167 КСРО Жоғарғы Кеңесі Президиумының Кеңес Одағының Батыры Пионер-Пионер-Партиз Котика В. А.

Ұлы Отан соғысы кезінде неміс-фашистік басқыншылармен бірге батылдық пен ерлік үшін, ізашар-партизан тағайындау үшін
Котика Валентина Александрович
Кеңес Одағының Батыры
КСРО Жоғарғы Кеңесі Президиумының төрағасы К. Ворошилов К.М.С.ССРО Президиумының Президиумының хатшысы М. Георгадзе
Мәскеу, Кремль, 27 маусым 1958 ж

Біздің республикамыздың неміс-фашистік басқыншыларының алғашқы күндерінен бастап, Беларуссия ормандарындағы жаумен күресудің алғашқы күндерінен бастап, бүкіл ауылдар мен виллаларды бүкіл ауылдар мен отбасылар жіберді - қарт адамдармен, әйелдермен және балалармен. Әрине, барлығы партизан отрядтарын қабылдағысы келетіндердің барлығын қабылдай алмады, өйткені олар негізінен көшпелі өмір, ал негіздерде аз мөлшерде азық-түлікке ие болды. Алайда, көп ұзамай, кірістілік отбасылық лагерьлерді құрудан табылды. Олар басшылыққа және халықтың кек алушыларымен, әдетте, орман массивтері мен батпақтардың тереңдігімен, көлдер арасында, оның ішінде партизан отрядтары орналасқан. Осы лагерьлерді қорғау үшін шағын партизандар топтары бөлініп алынды.

Ересектермен қатар, отбасылық лагерьлердегі мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балалар қиындықтар мен қиыншылықтардан бас тартты. Балалар мен жасөспірімдердің көзінде көптеген оқиғалар өмір бойы есте қаларлық болып жатыр болды: және ерлер бар еді (олардың арасында балалардың жақын туыстары болған), ал өлгендермен қыдырғандар мен ащы көріністер мен жарақат алу басқыншылармен тең емес шайқастар. Қыс мезгілінде, аяздар үшін, қарлы борандар барлық орман өміріне қосылды, қарлы борандар, жылы киім мен аяқ киімнің жетіспеушілігі, қатарынан басқа негізге, сонымен қатар, неміс аймақтарының салдарынан және Қудалау.

Соғыс кезінде көптеген отбасылық лагерьлерде Беларусь ормандық партизан мектептері көптеген отбасылық кітапханаларда өнер көрсетті. Беларуссиядағы партизан қозғалысының көрнекті ұйымдастырушысы, Мазұры Мазұры Мазұры ретінде, «ұмытылмас», «Қиындықтарға қарамастан, ормандардағы мектептер құру толықтай өтті. Біріншісі Порский аймағындағы балаларға (халыққа арналған ауылдарда және орман лагерлерінде) балаларға сабақ беруге арналған мектеп құруға шақырды. Кейін себептер Минск, Пинск және басқа да аймақтарға таралды. Кеңес мектептерінің жауын жаратқандар артта ... балаларды біріктіруге және тәрбиелеуге ғана емес, сонымен бірге адамдардың нацистерді шығаруға деген сеніміне да қатысты.

Тек 1 мамырда Брест аймағында мұндай мектептерде 490 бала оқыды. Барлық орман мектептері бастапқы, тек алғашқы төрт оқу сабақтарымен болды. Олар, әдетте, жүзімде, жүзім және басқа қыздардан жасалған түрлі нысандар орналастырылды. Партизандық актив, мұғалімдер, ата-аналар өздерінің ұйымдарына қатысты. Орман мектептерінің жұмысы өте қиын жағдайға тап болды - оқулықтар, дәптерлер, қағаздар, визуалдар, көрнекі артықшылықтар, сыныптарға арналған қалыпты бейімделген қондырғылар болған жоқ. Алайда, ол әдеттегідей, халық жинақтары мен партизандардың даналығы. Осылайша, жазбаша аксессуарлар өндірісінде, алғашқы сыныптардан бастап, алфавиттерге арналған еменнің қабығы алфавитке арналған әріптер, бұтақтардан алынған хаттар салқын ұпай жасады, әріптер қайың қабығының кесектерін дайындады. Халық қолөнершілері сия шығаратын жолды тапты: олар емен жасалған, олар тот басқан тырнақтарды немесе сол жерде үтікті лақтырып жіберді. Біраз уақыт ішінде бұл қоспасы қорғалды және сия алынды. Жиі оқулық Жергілікті тұрғындардан, сондай-ақ елді мекендерде қосылған және ақылмен жеткізілді.

Салқын тақталар болған жоқ, олардың орнына студенттер жер мен құмдағы актер таяқшалары деп жазды. Картриджді ерекше пайдаланады. Оқулықтар мен жазу кітапшаларының, тұтқалар мен қарындаштардың болмауына байланысты балалар газеттер мен орауыш қағаздар, неміс парақшаларының артқы жағы, тіпті Bereste немесе құмға арналған таяқшалармен жазды. Алфавит қайың қабығынан және саналы материалдардан жасалған хаттарға қызмет етті. Партизандар балаларға бейімделген қондырғыларды сабақтарға, кештер мен салқын тақталарға, мектеп ноутбуктерімен және тұтқалармен қамтамасыз етті. Оқулықтар мен бағдарламалардың жетіспеушілігіне байланысты балаларға үйрететін партизандар отрядтардағы саяси әдебиеттерде оқытылды. Көбіне мұғалімдер Жоғарғы қолбасшының балаларымен, газеттерден, брошюралардан немесе репортерлармен, совинформбюралардың қысқаша сипаттамаларымен жұмыс істеуде қолданған.

Беларусь мемлекеттік мемлекеттік тарихи-өлкетану мұражайында, ең құнды әскери дирикалардың бірі, Беларусь Комсессолы орталық комитетінің Хатшысы, Комсомол орталық комитетінің бірінші хатшысы Беларусь, М.В. Зиманин орман мектептерінің жұмысы туралы. Міне, одан үзінділер. Жазбаша аксессуарлар мен студенттердің болмауына байланысты Николай Росов құрамының комсомол тұрғындары осы мәселелерге түрлі ауылдарда жүріп, 150 қарындаш, бірнеше оқулықтар, бірнеше ондаған дәптер жиналды. Октябрь ауданында, 14.09-да мұғалімдер конференциясы өтті, 15.09 - Ата-аналық жиналыс өтті. 16 қыркүйекте мектеп жұмыс істей бастады. Ондағы студенттер саны - 271 адам. Carpilovskay мектебі - 47 бала, Руднеская - 10, Рудницкая - 20, 22, 26, 26, Ново-Дубровская - 52 ».

Кейбір бригадаларда тіпті ізашар ұйымдары бар. М.И. Бұрынғы №2 мектептің естеліктерінен бастап М.И. Калинин бригадалары Ф.Е. Дзержинский атындағы Бригадес Соғыстан кейінгі мысық Брест аймағының мектептерінде мұғалім болып жұмыс істей бастады. «Отрядтың командасы», - деп еске алып, «парашют зеңбіректерінен ізашарлық нысандар бізге мүмкіндік берді. Біз өзіңізді ізашарлық байланыстарға айналдырдық. Әсіресе, қиын және барлық командалармен бірге ізашар баннермен абайлап кестеңіз. Көп ұзамай 28 баланы салтанатты жағдайда ізашарларға жеткізді. Осыдан кейін мен пионер құрамасының штабын таңдадым.

Бельгосмузияда Брест аймағының бригадаларындағы «Біздің зерттеу» және «Біздің зерттеу» және «Біздің зерттеу» және «Ізашар». Оларда - жас ізашарлердің, зерттеулер мен қоғамдық жұмыстардың өмірі.

Балаларды оқытудан басқа, мұғалімнің хаты, оқуы және есебі олармен бірге үлкен саяси және тәрбиелік жұмыс жүргізді, олардың еңбек дағдыларын оятады. Бос уақытында лагерьлерде маскалар болды, олар өздерін жақсарту бойынша, денелер, саңырауқұлақтар, отындар жұмыс істеді.

Бұрынғы студенттер мен оқытушылардың естеліктеріне сәйкес, сабақтар көбінесе кеңес есептерінен басталды, олар Совет баяндамаларынан басталды, олар партизандық радиоистерді қабылдады. Қорытындылай келе, балалар диктант жазды, география зерттеді.

«Паста сыныптары» өлеңінде, 1944 жылдың қаңтарында жазылған, М.В.Шляхтенко, асқынбаған сызықтар бар:

Тек күн жер бетіне көтеріледі
Және сұр тұман,
Бұйра жасыл астында
Сойыма
Балалар үйренуде
Партизан.

Орман мектептері - Брест және Барананович облыстарында ең көп таралуы. Мұнда, партизандық отрядтармен және байланыстармен, жиырмаға жуық мектеп мектептері жұмыс істеді. Бренчиндегі алғашқы орман мектебі 1943 жылдың күзінде ұйымдастырылғандығы белгілі, М.И. Калининмен бірге ұйымдастырылған, онда үш сынып оқушылары үш сыныпта оқыған. Отбасылық лагерьмен А.А.Ждановтың атауы оларды бригадалардан тұрады. Свердлова Я.М. Бастапқы жаттығу 38 баланы қамтыды.

Брест ормандарындағы отрядтардың біріне лейтенант Евгений Георгиевич Макаревич бұған ие болды - орман мектебінің бастамашысы, онда 98 бала оқыды. 1943 жылы маусымда Е.Г. Макаревич қайтыс болғаннан кейін бригаданың отряды. Свердлова Я.С. командирдің аты-жөні болды. 1944 жылы маусымда осы отбасы лагері 4-ші отбасылық лагері балалар арасында тәрбие жұмысы туралы есеп Belgosmusion-та сақталған. Есепте «46 бала отбасылық лагерь мектебіне барады, оның ішінде 1-ші - 24, 2 - 13, 3 адам - \u200b\u200b9 адам. Сабақтарда келесі заттар зерттелген: орыс, арифметика, ән. Жігіттер «Жауынгерлік зымыран» өлеңдерін жүрегімен білді: «Жекпе-жектер әкелді», - дейді «Біздің даңқты жеріміз». Төтенше жағдайда «партизан адамдарының көмегі туралы», «партизани Таняның батырлық әрекеттері туралы» әңгімелерімен әңгімелер өткізілді. Дене тәрбиесі бойынша 2 және 3 сыныптағы мәліметтер бойынша, «Шаньдағы ғимарат және колонна» тақырыптары зерттелді, «орнында және қозғалыс», «сәтсіздік».

Сонымен қатар, қысқа қашықтықта сабақтар, ұзақ мерзімді секірулер, көлденең штангалар, граната іске қосқышқа, граната ұшыруға, мылтық құрылғысын оқып, қару-жарақтардың орналасуы бар жаттығулар бар.

Мақтанышпен, есептермен орман мектебінде орман мектебінде көркемөнерпаздар шеңбері, балалар жұмысының шеңбері, балалар жұмысының шеңбері (ағаштар мен ойыншықтар азықтандыру, қару-жарақ, қару-жарақ, қыздар) тоқу және тігу). Жігіттер мектеп бақшасына қамалды, олар емдік шөптер жинауға айналды: мезгілде лалагүл Сиша гүлдері - 0,5 кг, фернская жапырақтары - 1 кг, 1 кг, валериан тамырлары - 4 кг, әк түстері - 1,5 кг .

Мектепке арналған дәптерімізде мұражайдың «Партизан лагерінде» жарияланған, Полина Ясновская мұғалімінің есебі олардағы отряд мектебінің тәрбие жұмысы туралы егжей-тегжейлі сипатталған. А.А.Жданова оларды бригад жасайды. Свердлова Я.С. 12 мамырдан 12 шілдеге дейін. Бөлім - Брест аймағының Дрогерс ауданында өнер көрсетті. Мұнда 58 бала жаттығумен қамтылды - 23 ұл, кіші мектеп жасындағы 35 қыз. Есептен көрініп тұрғандай, мектеп күні мұнда 45 минут ішінде 45 минуттан кейін орнатылды. Сабақтар арасындағы өзгерістер келесідей: 10 минут ішінде кішігірім өзгерістер, үлкен өзгеріс 30 минут. Сабақтар мектепте 2 ауысымда өткізілді. Оқу бағдарламасы, мықты мектеп кестесі жасалды. Айтпақшы, мұнда жоғарыда аталған адамдарға экологиялық білім беру, қолөнер объектілері болған.

Біз бүгінгі таңда мұғалімдердің көру қабілеті нашар пайда табу туралы қамқорлығы туралы оқыдық. Партизандық қолөнершілердің көмегімен мұғалімдер мен балалардың көмегімен: картон алфавит, көбейту кестесі, ауызша және жазбаша сөйлеуді, емле, тарих, география бөлімдері бойынша аукцион.

Студенттер жақсы басқарды. Оқу жылының соңында командирдің қатысуымен қорытынды сабақтар мен емтихандар өткізілді партизан отряды, Комсомол ұйымының комиссары, комсомол ұйымының хатшысы және басқа отрядтың оқытушысы. Мектеп соңында студенттерге ерекше дәлелдер берілді. Бір нәрсе BelgosMouse-де сақталады. Ол 1943/44444444444444444444444444444444444444, Ойланған орман мектебінің 3-сыныбында шығарылды. М.И. Калинина (орман мектебінің суреті »студентінің суреті мұражайда сақталған). Куәландқа Ф.Беляев командирі және П.Ивановская мектебінің оқытушысы қол қойды.

Орман мектептеріндегі сабақтар халық кек алу орындарында тұратын немесе басқалардан шақырылған мұғалімдер басқарды есеп айырысуларКейде балалармен жұмыс істеуге арналған орта мектеп оқушыларының бұрынғы студенттері партизандардың арасынан қызықтырды. Бұл өз бизнесін шексіз түрде сүйетін адамдар, олар бір нәрсені - лайықты ауысымды, өз бетінше білімін, білімді, сондай-ақ өз бетінше білімді, сонымен қатар партизандық өмірдің дағдылары мен отандарын қорғау қабілеттерін үйрету. М.С. Мартинович - Порский ауданының 123-ші партизандық бригадасының оқытушылары, ҚР Жер асты ауданының 123-ші Бригадасының оқытушысы, «Октябрь» ҚР Жер асты хаты, Я.А. Чернявская және В.Г.Сипов - отбасы лагерінің мұғалімдері. А.А.Жданова оларды бригад жасайды. Свердлова және басқалар. Көбіне қару-жарақ бар мұғалім өз қолындағы қару-жарақ олардың лагерлерімен бірге, аға партизандармен бірге. 1944 жылы шілдеде М.Шляхтенконың тәлімгерлері мен Л.А. Грицова - отрядтың партизандары. С.М. Кирова Брест аймағы - неміс басқыншыларымен тең емес шайқаста ерлік.

Орман партизан мектептері балаларға жауға деген жекпе-жек рухында, отанға деген сүйіспеншілік пен адалдық рухын көтерді. Бұл, олардың даусыз құндылығы және олардың Ұлы Ұлы Жеңіске деген ипотека үлесі.

Николай Шевченко, ұлы Отан соғысының тарихи-өлкетану мұражайының жетекшісі

Оттың соңынан асып, құлап, қайтадан өсіп, біз өзімізге бардық - партизандарға бардық. Немістер туған ауылында жатты.
Енді немістер біздің лагерьді бір ай бойы бомбалады. «Партизандар жойылды», - деді олар жіберілді, ақыры, олардың жоғарғы бұйрығына есеп беру. Бірақ көзге көрінбейтін қолдарға тағы да пойыздың баурайында рұқсат етілді, қарумен қоймалар жарылып, неміс гарнизондары қирады.
Жаз аяқталды, күзде күзде, қызғылт түсті. Бізде қыркүйек айынсыз мектеп жібергеніміз қиын болды.
- Мен қандай әріптер туралы білемін! - Ол қалайша сегіз жастағы Наташа Дрозд-дрозд-дройсты және «О» құмға таяқшаны алып, жақын жерде да, жақын жерде «P» қақпасы болды. Оның құрбысы бірнеше санды бояды. Қыздар мектепке ойнады, ал екіншісі, ешкім де, басқа да қайғы-қасірет, олардың қайғы мен жылуы олардың балалар командирі Ковалевскийдің командиріне ілеспейді. Кешке командирлер кеңесінде:
- Балаларға балалар қажет ...- және тыныш қосқан: - Сіз оларды балалық шақтан айыра алмайсыз.
Сол түні, комсомол мүшелері Федья Трутанко мен Саша Василевский, олармен бірге Петір Ивановскиймен жауынгерлік тапсырмаға келді. Олар бірнеше күннен кейін оралды. Синустарға байланысты қалталардан қарындаштар, тұтқалар, Баквар, тапсырмалар болды. Бұл кітаптардан, осы кітаптардан, батпақтардың арасында әлемдегі үлкен қамқорлықтар жасартылды, олар өмір үшін өлімге әкелді.
«Көпір кітаптарыңыздан гөрі жеңілірек,» Питер Ильичтің тістері көңілді және шығарып жіберді ... Пионердің мүйізі.
Бөлшектердің ешқайсысы олардың қандай қауіп-қатерге ұшырағаны туралы бірде-бір сөз айтқан жоқ. Әр үйде өрлеу болуы мүмкін, бірақ олардың басына ешкім тапсырманы тастап, бос қолдармен оралу үшін келмеді.
Үш сынып ұйымдастырылды: бірінші, екінші және үшінші. Мектеп ... жер асты бағаналарында кесілген жердегі бағаналарда тұрып қалды, партияның орнына, борт пен бордың орнына, партияның орнына, штанганың орнына, неміс ұшағының орнына, бормен және таяқшаны тазартады. Бұлтты ауа-райында бізді масалармен толықтырды, кейде жыландар тоқтап қалды, бірақ біз ештеңеге назар аудармадық.
Балаларға біздің мектеп мектебімізбен қалай қарадық, өйткені мұғалімнің әрбір сөзі ұсталды! Оқулықтар сыныпта екі, екеуі үшін есепке алынды. Кейбір пәндер үшін мүлдем ешқандай кітап жоқ. Кейде сабаққа кездейсоқ, ол жауынгерлік жұмыстан тікелей есте сақталған, олардың қолында мылтықпен, картридждермен таспамен жабысып қалды.
Жауынгерлер жаудан бізге келгеннің бәрін әкелді, бірақ қағаз жетіспеді. Біз құлаған ағаштардан қайыңдық қабығын және оған көмір жаздық. Біреудің орындалмағаны туралы ешқандай жағдай болған жоқ үй жұмысы. Біз сабақтарды тек ақыл-ойға жіберген жігіттерден өттік.
Бізде тоғыз ізашар бар, қалған жиырма сегіз жігіт ізашарларға түсу керек екені белгілі болды. Парашюттан парашютпен танысқандардан біз баннерді тігді, біз пионер формасын жасады. Ізашарлар партизандарды қабылдады, ал отряд командиріне тағы да байланыстар келді. Ізашар құрамының штаб-пәтері дереу сайланды.
Сабақтарды тоқтату емес, біз қыста жаңа мектепті тұрғыздық. Оның оқшаулауы үшін көптеген мүк керек еді. Оны саусақтардың ауырып, кейде тырнақтарын сындырып, қолдарын ренжітіп, ешкім шағымданбайды. Ешкім бізден керемет зерттеуді талап етпеді, бірақ бұл талап әр бізді жасады. Біздің сүйікті досымыз Саша Василевскийдің қаза тапқан кезде, барлық ізашарлар салтанатты түрде ант берді: одан да жақсы білім алды.
Біздің сұранысымызда, досына қайтыс болған досының аты берілді. Сол түні, Саша үшін Молай, партизандар 14 неміс автокөлігін үрледі, оларға эшелонның баурайында рұқсат етілді. Немістер Гериллаға қарсы 75 мың жазаны лақтырды. Блокада қайтадан басталды. Қаруды қалай өңдеу керектігін білетіндердің бәрі шайқасқа шықты. Отбасылар батпақтардың түбінде шегінді, ал біздің ізашар құрамымыз алыстады. Күніне бір рет ыстық су ұнында қайнатылған киім, шырша жабылған. Бірақ, шегіну, біз барлық оқулықтарымызды басып алдық. Жаңа жерде, сабақтар жалғасты. Және ант, бұл Саша Василевский, біз сақтадық. Көктемде барлық ізашарларға емтихандар жауапсыз жауап берді. Қатаң емтихан алушылар - отрядтың командирі, комиссар, оқытушылар бізге риза болды.
Сыйлық ретінде ең жақсы шәкірттер ату жарыстарына қатысу құқығын алды. Олар отряд командирінің тапаншасынан түсірді. Бұл жігіттер үшін ең жоғары мәртебе болды.

(G.KOT Саша Василевский атындағы Пионерлер құрамының бас бастығының орынбасары)

Оттың соңынан асып, құлап, қайтадан өсіп, біз өзімізге бардық - партизандарға бардық. Немістер туған ауылында жатты.
Енді немістер біздің лагерьді бір ай бойы бомбалады. «Партизандар қирады», - деді олар жіберілді, ақыры, олардың жоғарғы жақтарына есеп беру. Бірақ көзге көрінбейтін қолдарға тағы да пойыздың баурайында рұқсат етілді, қарумен қоймалар жарылып, неміс гарнизондары қирады.
Жаз аяқталды, күзде күзде, қызғылт түсті. Бізде қыркүйек айынсыз мектеп жібергеніміз қиын болды.
- Мен қандай әріптер туралы білемін! - Ол сегіз жастағы Наташа Дрозд және «О» құмға таяқшаны алып келді, ал жақын жерде - «P» ұпайы. Оның құрбысы бірнеше санды бояды. Қыздар мектепке ойнады, ал екіншісі, ешкім де, басқа да қайғы-қасірет, олардың қайғы мен жылуы олардың балалар командирі Ковалевскийдің командиріне ілеспейді. Кешке командирлер кеңесінде:
- Балаларға мектеп керек ... - және тыныш қосылды: - Сіз оларды балалық шақтан айыра алмайсыз.
Сол түні, комсомол мүшелері Федья Трутанко мен Саша Василевский, олармен бірге Петір Ивановскиймен жауынгерлік тапсырмаға келді. Олар бірнеше күннен кейін оралды. Синустарға байланысты қалталардан қарындаштар, тұтқалар, Баквар, тапсырмалар болды. Әлем мен үй, бұл кітаптардың ұлы адам, бұл кітаптардың ішінде, бұл кітаптардың ішінде, батпақтар арасында, мұнда өмір үшін өліммен күресетін батпақтар арасында.
«Көпір кітаптарыңыздан гөрі жеңілірек,» Питер Ильичтің тістері көңілді және шығарып жіберді ... Пионердің мүйізі.
Бөлшектердің ешқайсысы олардың қандай қауіп-қатерге ұшырағаны туралы бірде-бір сөз айтқан жоқ. Әр үйде өрлеу болуы мүмкін, бірақ олардың басына ешкім тапсырманы тастап, бос қолдармен оралу үшін келмеді. .
Үш сынып ұйымдастырылды: бірінші, екінші және үшінші. Мектеп ... жер астындағы жерлерде, боран, бор, бор, бор, бордың орнына, партияның орнына, кестенің орнына, jn-дің орнына, jn-дің орнына, jn-дің орнына, неміс ұшақтарынан жасырын. Бұлтты ауа-райында бізді масалармен толықтырды, кейде жыландар тоқтап қалды, бірақ біз ештеңеге назар аудармадық.
Балаларға біздің мектеп мектебімізбен қалай қарадық, өйткені мұғалімнің әрбір сөзі ұсталды! Оқулықтар сыныпта екі, екеуі үшін есепке алынды. Кейбір пәндер үшін мүлдем ешқандай кітап жоқ. Кейде сабаққа кездейсоқ, ол жауынгерлік жұмыстан тікелей есте сақталған, олардың қолында мылтықпен, картридждермен таспамен жабысып қалды.
Жауынгерлер жаудан бізге келгеннің бәрін әкелді, бірақ қағаз жетіспеді. Біз құлаған ағаштардан қайыңдық қабығын және оған көмір жаздық. Біреулер үй тапсырмаларын орындамағаны болған жоқ. Біз сабақтарды тек ақыл-ойға жіберген жігіттерден өттік.
Бізде тоғыз ізашар бар, қалған жиырма сегіз жігіт ізашарларға түсу керек екені белгілі болды. Парашюттан парашютпен танысқандардан біз баннерді тігді, біз пионер формасын жасады. Ізашарлар партизандарды қабылдады, ал отряд командиріне тағы да байланыстар келді. Ізашар құрамының штаб-пәтері дереу сайланды.
Сабақтарды тоқтату емес, біз қыста жаңа мектепті тұрғыздық. Оның оқшаулауы үшін көптеген мүк керек еді. Оны саусақтардың ауырып, кейде тырнақтарын сындырып, қолдарын ренжітіп, ешкім шағымданбайды. Ешкім бізден керемет зерттеуді талап етпеді, бірақ бұл талап әр бізді жасады. Біздің сүйікті досымыз Саша Василевскийдің қаза тапқан кезде, барлық ізашарлар салтанатты түрде ант берді: одан да жақсы білім алды.
Біздің сұранысымызда, досына қайтыс болған досының аты берілді. Сол түні, Саша үшін Молай, партизандар 14 неміс автокөлігін үрледі, оларға эшелонның баурайында рұқсат етілді. Немістер Гериллаға қарсы 75 мың жазаны лақтырды. Блокада қайтадан басталды. Қаруды қалай өңдеу керектігін білетіндердің бәрі шайқасқа шықты. Отбасылар батпақтардың түбінде шегінді, ал біздің ізашар құрамымыз алыстады. Күніне бір рет ыстық су ұнында қайнатылған киім, шырша жабылған. Бірақ, шегіну, біз барлық оқулықтарымызды басып алдық. Жаңа жерде, сабақтар жалғасты. Және ант, бұл Саша Василевский, біз сақтадық. Көктемде барлық ізашарларға емтихандар жауапсыз жауап берді. Қатаң емтихан алушылар - отрядтың командирі, комиссар, оқытушылар бізге риза болды.
Сыйлық ретінде ең жақсы шәкірттер ату жарыстарына қатысу құқығын алды. Олар отряд командирінің тапаншасынан түсірді. Бұл жігіттер үшін ең жоғары мәртебе болды.