Маған мектеп әзіліне не берді. Мектеп оқушылары мен мұғалімдер туралы әзілдейді. Әзілдер мектеп туралы салқындатады

Мен бір топтағы бақшамен бір топқа, бір топқа, бір топқа бардым ... Мен сыныптастарға қараймын ... Мен ол 27 жаста, ал менде 38 ...

Әр мұғалімнің ай сайынғы циклін мектеп журналы бағалауға итермелеу оңай.

Егер сіз мектепке спорт түрінде және мойнында ысқырық болса, сіз оны жиһаз тасымалдағандай, оныншы сынып оқушыларын оңай алуға болады.

3 Ережені есте сақтаңыз:
1. Шығармаңыз.
2. Берілмеңіз.
3. Етістіктермен емес, бөлек жазылған.

Ең ұзақ ұйқы тарих сабағында тіркелген, студент XV ғасырда ұйықтап, 18-де оянды.

21:00 - Бұл уақытта балалар ата-аналарға ертең өздеріне мойынсұнады, сондықтан сіз мектепке қолөнерді, шай ішіп, пирогтар туралы есеп беруіңіз керек.

Сабақты қалдыру, бала Федя есікті есікті ұрды, ал терезеде отырған Васья сабақты қалдырды.

Дарья Дарья мектебіндегі мұғалімнің жазбасы: «Биология бойынша, баяндама дайындалған. Мен үшінші аптаны оқыдым. Киллер зебра емес деп сенемін ... »

Қызбен сөйлесуден.
- Сіз қайда жасайсыз?
- «Жим» мекемесінің экономика институтына!
- Кешіріңіз, мүмкін экономика және менеджмент шығар?
- (қысқа және белгісіз ойдан кейін): Жоқ, Жымим институтының институтында!

Жылдың аяғында әкесінің белбеуі тағы да танылды!

Гайграмакихшы қаласының фамилиясы бар бала кеңестің ...

- Тағы да мектепке, иә? Ахахахаха! - Екі гамбургер және орта кола өтінемін.

Статистикаға сәйкес, әрбір үшінші мысық өлгеннен кейін Армандағаннан кейін, биология кабинетінде қаңқа болып табылады.

Көптеген әскери-саяси сарапшылар Интернеттен қазірдің өзінде жоғалып кетті. Олар мектепке барады.

Биыл, Шешен Республикасында 1500 түлек мектепті шикі, 2000 ж., Төрттен кейін, ал біреуі - күйеуімен, rovd басшысымен аяқталады.

- Сиыр менің сүйікті қай жерде?
- Сіз не істейсіз, Михайло! 20 жыл өтті.
- Сондықтан мен сұраймын, менің сиырым қайда?
- Иә, сен, Михайло! Сиырлар 8 жаста.
- Ал сиыр қайда?
- Сіз қандай ғылымда қандай ғылымдасыз? Механикадағы зоологияда?
- механикада.
- Сіздің сиырыңыз бұзылды.

- Кішкентай Джонни, неге сіз мектепке мысықпен келдіңіз? «Мен Папаны естігенім үшін, мен ананы естідім:« Мен балалар мектепке барғанда, бұл кисаны жеймін.

- Сәлеметсіз бе! Сізде жоба тақтасына барыңыз. Егер сіз армияда қызмет еткіңіз келсе, «Жұлдыз» түймесін басыңыз, егер жоқ болса, «тор» ...

Мен кішкентай кезімде, әкем қайықтан жағадан алыста және мені асыра жіберді. Мен жағаға барып, әкемде полицияға өтініш жаздым. Сондықтан мен жазуды үйрендім.

Беттер: 2.

Мектеп бітіргеннен кейін әкесі:
- Ал, ұл, сен қазір ересек адамсың, мен темекі шегуге рұқсат беремін!
- Рахмет, әкем, бірақ мен лақтырып жібергенімдей.

Олар сіз мектепте ең заманауи жабдықтарды орнаттыңыз дейді.
- Иә, тек бір мәселе бар ...
- Не?
- борды сұйық кристалды мониторлармен жууға өте ыңғайсыз

Жасөспірімдер мектеп сабақтарында ұлдар әдемі қыздарды басынан өткізіп, содан кейін таңқаларлық, содан кейін әдемі қыздар неге ақымақ

Балалар, суреттер мен қағаздар алыңыз.
Бүгін біз жылқы салуға тырысамыз, ал Ксюша Собчак қозғалмауға тырысады!

Грузин мектебінде орыс тілінің сабағында.
Мұғалім:
- Гоги, айтыңызшы, ол айтыңызшы, ол орысша еркек қойларында қалай болады?
Гоги:
- Баран, мұғалім!
Мұғалім:
- Сіз өзіңіз - қошқар. Еркек қойлар да, ал қошқар қошқар.

Анам, біз бүгін мектепте жаздық!
- Сіз не жаздыңыз?
- Білмеймін. Біз әлі оқуды үйренбедік!



- тек біреу?

Жақсы, ұл, күнделігін көрсетіңіз. Бүгін мектептен не әкелдің?
- Иә, көрсететін ештеңе жоқ, тек екі рет бар.
- тек біреу?
- Уайымдамаңыз, әкем, мен оны ертең әкелемін!

Мектеп директоры - сақтау:
- Мүмкін, бізде темекі шегетін темекі шегетін мектеп бар шығар? Қалай болғанда да, балалар темекі шегеді.
- Не үшін? Оларға әйнектен темекі шегуге рұқсат етіңіз!

Сон, дейді ана:
- Мен енді мектепке бармаймын.
- Неге?
- Иә, ол, бұл мектеп. Тағы да жүгерігіштер басындағы оқулықтарды ұрады, Коваленко слингстоттан бастайды,
және Смирновқа аяқ киім салады. Бармайды.
Жоқ, ұл, сен мектепке баруың керек », - дейді анасы.
- Біріншіден, сіз қазірдің өзінде ересек адамсыз, қырық жыл шықтыңыз, екіншіден, сіз мектеп директорысыз.

Анам, мектептегі барлық нәрсе қытайлармен өседі!
- Ал, маған олардың аттарын шақыр!
- Егер сіз маған 5 доллар берсеңіз, мен бәріңізге қоңырау шаламын!

Екі мектеп оқушысы сөйлесу:
- Біз тек анатомияның бақылауын жаздық. Ванка екеуін алды.
- Не үшін?
- шың үшін. Мұғалім оның қабырғаларын санаған кезде ұстап алды.

Pinocchio мұғалімге оның қолында тұрды:
- ата-аналар мектепке шақырылды ма?

Мектеп. Еңбек сабағы.
Мұғалім:
- Қауіпсіздіктің негізгі ережесі: саусақтарыңызды розеткаға қоспаңыз!
Оқушы:
- Сондықтан олар сонда бұлыңғыр емес.
- Ал сіз қалампырды, ақымақ!

Мұғалім мектептегі очерктерін тексерді. Солардың бірі:
«Өмір тәжірибесі бауырымен жорғалаушылармен бірге».
Ол қатені түзету үшін қызыл сиямен тұтқаны алып кетті, бірақ кенеттен өздігінен ойланып, ... Мен бәрін қалдыруға бел будым.

Қосарланған виски.
- Қыз! Бұл мектеп асханасы!
- Ой, кешіріңіз, мен ойландым. Комотека, өтінемін.

Мен мектепте мен сол қызбен бір үстелдің отырдым, содан кейін біз үйлендік, ол екі сұлу баланы дүниеге әкелді.
- Ал содан кейін не болды?
- Кейін? Содан кейін бізді менмендікке ерітіп алдық, ал ол басқасына кетті.

Әкесі Ұлдың күнделігіне көрінеді.
- Өз бағаларыңыз үшін, бір тройка, бір тройка, бес және төртінші емес!
- Әкем, сондықтан бұл орташа мектеп!

Анам, мен мектепте мектепте мен шашырағанымды айтып жатырмын, маған айтыңыз, дұрыс емес пе?
«Бала, сен қарама-қайшы үйде тұрасың».

Студент дәліздегі сабақтан кейін жүгіріп, мектеп директоры дерлік көрсетті.
Ол оны шыңы иығынан ұстап, былай дейді:
- Енді оралып, сабырлы түрде өтіңіз! Әкелеріңіз достарымен амандасқандай, маған сәлем айтыңыз!
Студент бірнеше қадамды алып жатыр, жүргізуші - оның қолында оның қалтасы - режиссер,
кішкентай көзілдірік секіріп, барлық жұлдыруға айқайлап, оны артқы жағына шапалақтаңыз.
- Ху, керемет, қарт адам! Мен сені жүз жыл көрмедім!

Анам, маған ертең, мен ақ роронға ұқсаймын!
- Иә, иә, қыз, сен каркей боласың.

Мектептегі физика сабағы. Мұғалім:
- Ат күші дегеніміз не?
- Бұл жылқы бір метрде дамып, салмағы бір килограмға дейін дамиды!
- Қызықты! Осындай атты қайдан көрдіңіз?
- Ал сіз оны көрмейсіз. Ол Парижде, шаралар мен салмақтардан сақталады.

Мұғалім темекі шегу үшін Эндрю ұстап, былай дейді:
- Ал, ата-анаңызға барайық! Әкесіне апарылды.
- Сіздің ұлыңыз «Беломор» мектебінде ысталған. Әкесі ашуландырған:
- Андрей, сізге бұл «ақор» неге қажет - тоңазытқышта «Опал» жеңіп алды.

1 қыркүйек. Барлығы екі адамнан тыс жерде отыр, егер менде көршім болмаса.
Инна В Валеревнаның жаңа студенті және оны ұсынады:
- Жігіттермен танысыңыз, бұл біздің жаңа студентіміз. Оның аты - Лена, ол енді бізбен бірге үйренеді.
Оны Колаға отырғызды. Коля оған былай деді:
«Зығыр, кешке барыңыз, ата-анам бүгін, ата-анам бүгін, ауруханада әже, армияда ағасы.
Коль торт, гүлдер, жақсы, сіз жаңа қызды қуантуыңыз керек.
Ол үйге келді, сабақ өткізді, пәтерде шығарылды, содан кейін үстелді жауып, торт пен шыныаяқтарды шай ішеді.
Есікті мектеп формасында ашады.

Кішкентай дракула мектептен үйге оралмаған кезде, анасы осылай ойлады: «Мүмкін, санау

Мектептегі мұғалім Грузия студенті:
- Вано, келісімді үшбұрышты сызыңыз!
(Вано сызады)
- Енді бұл үшбұрыштың үшбұрышын дәлелдейді!
- Анам vearwband!

Оқу құралы бойынша мектеп оқушылары мұғалімдерге мойынсұнады:
- Мен сені сендіргім келеді. Осы он бір жыл бойы мен ешқандай бақылауды дайындаған жоқпын.
Есіңізде болсын, мен үнемі партада жазылып отыратынмын, олардың барлығы жапон иероглифтерінде барлығына жазылып жатырмын ба? Бұл шың болды.
Жапон тілінде.
- Ал сіз жапон тілін білесіз бе?
«Мен үй тапсырмасын орындаудың орнына әр түндемін», - деді. Әсіресе шпаргалкалар жасау.
- Математика, тарих, әдебиет, химияны оқыту оңай емес пе?
- Иә, не? Олар әлдеқайда қиын!

«Мен қалайша жазды қалай өткіздім» тақырыбындағы мектеп очерктерін сынау нәтижелері бойынша:
бес тонау, төрт ұсақ террорлық шабуыл және Джон Кеннеди өлтіруші.

Саша мектепте білді. Директор оған терезелерді бірінші қабатқа салуды тапсырды. Саша келеді және сұрайды:
- Антон Петрович және бояу бояуы да?

Мектепте адамдар балалар мен жастардың көп уақытын өткізеді. Нәтижесінде үлкен мөлшер көңілді және жай күлкілі және қызықты оқиғаларды жинақтайды. Зак мектепке көз жасына дейін күлкілі әзілдер жинады.

Мектеп туралы әзілдерде мұндай кейіпкерлерді көбінесе физрук пен еңбек ретінде табуға болады, олар ешкімді оқырмандардан күлкілі істерімен қалдырмайды. Мектеп туралы күлкілі әзілдер өмірдегі адамдарға барып, күлумен, күлуді ұмытып, күлу өмірді әлдеқайда қызықты, жарқын және алуан түрлі, ал ең бастысы ұзақ уақытқа созылады.

Адамдар барлық мектеп оқушыларына барлық мектеп оқушыларына ақымақ және күлкілі жағдайларға тап болған сәттен бастап, мектеп оқушыларының арқасында бізде көптеген қызықты күлкілі әзілдер болды, біз оқимыз, біз оқимыз, есте сақтаймыз, бұл мектеп уақыты туралы. Мектеп өмірін әлі бітірмегендер көптеген ұқсас жағдайларды табады, оларда олар немесе олардың достары құлаған.

1. Екі бала мектеппен сөйлеседі: - Мен кеше мен анаммен сабақтар өткіздім ... Қарғыс, ол соғыста азаптады ...

2. Мерекеден кейін 10-сыныпта орыс тілі мұғалімі: - Сіз білесіз: - және сіз білесіз, Оленка, «Мен жазды қалай өткіздім», мүлдем кез-келген нәрсеге сурет салу ...

3. Мектептегі екі досым буфеттің өзгеруімен сөйлесіп жатыр:
- Сізге сәттілік, сіз мумия түскі асқа сонша ақша бересіз ... Бірақ қоңырау шалып, қоңырауларым, мен оның қанша түскі асқа тұрарлық екенін білемін, сіз оны өткізбейсіз!
- Иә, менікі де қоңырау шалып, ол маған кветалардың телефонын сұрады, мен оған телефон мейрамханасын бердім.

4. Оқытушы студенттерге қатысты ескертеді:
- Сіз ешқашан жануарларды сүйе алмайсыз. Бұл әртүрлі ауруларға қауіп төндіреді. Кім мысал бола алады?
«Мен,» Вовочкада тұрды, - деді менің тәтем оның көңілін толтырып жатыр ». - Ал,? .. - Тауным жынды болды.

5. Сабақтар ... Анасы Күрес ... Өрттің ұлы ... Көршілер бәрін жүрекпен білді, ит қайта басталды !!!

6. Мұғалім жазбаларды тексеріп, жылады: енді ол жазды қалай өткізгенін білді, бірақ жылдар енді жылдар емес.

Мектеп туралы әзілдейді:

7. Оқытушы:
- Вау, Чапаев кім?
- Бұл Tendor Tendor!
- Басқа қандай оқиғалар?
«Ху, сіз, сіз оның ақ тонмен күрескенін айттыңыз.
- Чапаев - конферстердің пицербелі!
-Сұрандар, сонда да, үндістер қатысты?

8. Күнделіктермен жазыңыз: «Сіздің ұлыңыз - науқандық араққа ие болған жалғыз адам! ... менің ұлыма рахмет! »

9. Еңбек мұғалімдері ешқашан ол жұмыста ішкенін, егер ол бір күні ол байсалды келмесе, оны ішімдік ішпейтін еді.

10. Студент өзінің ұстазынан асып түсті: тоғыз грейдерлер Петров тек мас болған, бірақ сәбилермен де жұмысқа келді.

11. Мектепте:
- Бүгін бізде бақылау бар.
- Калькуляторды қолдана аламын ба?
- Иә болады.
- Ал тасымалдау?
- Көлік де мүмкін. Сонымен, бақылау тақырыбын жазып алыңыз: «Ресей тарихы, XVII ғасыр».

12. Жаңа мұғалім сыныпқа кіріп, былай дейді:
- Сәлеметсіз бе балалар! Тыныштық.
- Сәлеметсіз бе балалар! Тыныштық. Мұғалім балалардың үнсіз екендігінен шаршады және ол директорға барды. Директор:
- Сәлем, аяқ киім!
- Сәлем, аяқ киім! Мұғалімді көрсететін директор:
- Ал бұл біздің жаңа жалғыз адамымыз!

13. Оқушы қыз анаға шағымданады:
- Ал, мен бұл мағынадан қалай құтыла аламын?
- Қыз қандай қыз, ол соншалықты шаршады? Мектептің портфолиосы жеңіп алды.
- Иә, шаршады: Менің екі жүз сақталған портфолио бар!

14. «Сонымен, ұлдар, сендер қайсысың? Жәрмеңке! Өтірік айтпа! Сен, сен және сен. Анық. Сонымен. Біз темекі шегеміз, қалғаны - стадиондағы бес шеңбер ».

15. Мектепте.
- балалар, сурет және қағаздар алыңыз. Бүгін біз жылқы салуға тырысамыз, ал Наташа Петров қозғалмауға тырысады!

16. Ха ха зоологиясы қоғамы Ұстаз Спус ППО-ны сілкейді:
Старустар жұмыртқаны алып жүреді;
Жылдам аттарды іске қосыңыз;
Қауіп болған жағдайда, сіз өзіңіздің басыңызды құмға жинайсыз;
-Сидо, сіз ол жерде не істеп жатырсыз?
- Сіз менің анам Ивановна мұқият тыңдап отырсыз!
- Хау содан кейін мен қайтыс болғанмын.
- Жұмыртқалар бойымен құмдағы көмескі жерлер ...
... және егер бұл жұмыртқаларда атқа келсе, сіз атқа жетесіз.

Кез-келген адамның ең үлкен уақыты - мектепте оқуға уақыт келді. Бұл жаңа адамдармен және қоршаған әлемді зерттеу және болашақ ересек өмірге дайындық. Сондықтан, мектеп, шәкірттер мен мұғалімдер туралы түрлі әзілдердің пайда болуы таңқаларлық емес.

Мектеп - екінші үй

Күлкілі асыл болып көрінеді. Шынында да, әр сыныпта өзінің «кішкентай Джон», оның «Жәуір» және «ботан» бар. Басқалардан айқайлаған адамдар оларды басқа балалардың мазақ еткені үшін объекті етеді. Ғалым, көзілдірік және қол астындағы қалтаға ұқсас мұғалім, сондай-ақ әзілдер үшін объектіге айналады. Көбірек қарастырайық, мектеп туралы ең қызықты әзілдер қандай?

Балаларды сурет салу

Әр сыныпта сыныптастарын немесе мұғалімдерін жұтып қоюды жақсы көретін адам болады. Мұндай фильмдер бар, оларда мектеп туралы күлкілі әзілдер сипатталған. Ұтыс ойындары мұғалімнің орынбасары немесе басқа студенттің, сабынмен жабысқақ, сабынмен жағылған кезде, сабыны бар бірнеше сыныптағы бөтелкелердің тұсаукесерінде, оны алдын-ала және т.б. Бірінші жағдайда, біреу үшін бұл өте күлкілі болады, ал біреу онша емес. Екінші жағдайда, мұғалім тақтада бір нәрсе жаза алмайды, үшіншіден, біреуі бетіне үлкен газдалған толқынды жабады. Мұндай әзіл студенттердің аға-ақ түске ие болған кезде өте танымал. Әрине, осындай әзіл-оспақты қалай шешетін мұғалім, әрине, өзін жақсы көреді. Ал, егер ол ұқсас жерлердің сүйіктісі болмаса, онда мектеп оқушылары ала алады.

Мектеп туралы қысқа күлкілі әзілдер

Әзілдер ұзақ және қысқа болуы мүмкін. Мысалы, бір қысқаша өрнек едәуір күледі (оқырмандар). Мұнда олардың кейбіреулері бар:

1. Резеңке доп әлі күнге дейін Министрлер Кабинетінің директоры, соның ішінде балалар жасырылған болатын.
2. Мектеп оқу жылы жүктілікке ұқсайды: тоғыз айлық тұрақты және токсикоз екінші аптадан басталады.
3. Мектепте оқу - бұл еркіндікке қайта кіру құқығынсыз он бір жылдық режим үшін жаза. Стартерлер - режиссер және оқытушы.
4. Студент мектептен шығып, қуанышпен, ананы: «Ана! Бүгін сіз сәттіліксіз - бізге тек оқу сұрады ».
5. Мұғалім ата-аналарға ұлға айтқандай, осылай деді, әйтпесе, ол ұлы жарылып, әйтпесе ол оны бетінен білмейді.
6. Мектеп құрастыруы - кіру тегін, бірақ нәтиже тек белгілі бір мөлшерде ғана рұқсат етіледі.
7. Үй жұмысы аяқталды. Күресің анасы, ұлы айғайлап, көршілер көбейту кестесін білген.
8. Анатомия туралы кітаптардың жетіспеушілігіне байланысты білім министрі ваннаның қабырғасында оны оқуға арналған саңылауларды бекітті.

Кішкентай Джонни - мектепке қатысты әзілдердің ең маңызды кейіпкері

Кімнің кім екенін біреу біледі. Бұл ересектерді, жалқау, жалқау және ергежейлерді тыңдамайтын сабақтарды жасамайтын әдеттегі мектеп оқушысы. Сонымен қатар, оның мұғалімнің сұрақтарына тапсыруға жауап береді. Көңілді балаларға осындай мінезі балаларға арналған мектеп туралы әзілдейді. Оған рахмет, балалар қалай қажет болмайтынын түсіне бастайды. Яғни, мектеп туралы әзіл-қалжыңдар пайдалы.

1. Мұғалім Ловестен, неге кешігіп қалды деп сұрайды. Жауап таң қалды. Бала оған шабуыл жасағанын, ал үй тапсырмасы бар дәптер ұрланғанын айтты.
2. Олардың өмірі қандай бес жыл ішінде Вовочкаға ең бақытты деп санайды, жауап алды: бірінші сыныпта оқиды.
3. Екінші Вовка алды. Әкем неге екенін түсінуге кетті. Мұғалім баланың өзі жоқ дейді, бірақ ол үстелдегі көршіден жазды. Шынында да, олар екі ноутбуктерді де тексерді. Бірінші мәселе екеуі де дұрыс жауап берді, екіншісі - екеуі де дұрыс емес. Әкесі бұл өте мүмкін. Мұғалім үшінші сұрақты көрсетті, оған қыз, ол білмеді деп жауап берді. Вовочка былай деп жазды: «Мен де».

Әзілдер көңіл-күйді арттырады

Күнделікті өмірде көптеген ертерек күндер, түрлі мәселелер. Сондықтан, адамдар әзіл-қалжыңдарға, әзіл-оспаққа созылғаны таңқаларлық емес. Тақырыптар әр түрлі. Бірақ бұл жай мектеп, қысқа немесе ұзақ, жылулықпен және мектеп өміріне жататын әзілдер ғана. Әрбір ересектер мектеп күндері өздері өздері.

Кәдімгі әзілдерден басқа, мектеп туралы мектеп туралы әзілдер бар. Олар көңіл-күйді көтереді, демалуға және жанға және денеге мүмкіндік береді. Олардың кейбірін қарастырыңыз:

1. Бір оқушыдан екіншісіне Жердің айналымы деп санамайтынын айтады. Мұны жай түсіндіреді: әйтпесе теңіз толығымен араласады.
2. Айнала әлемінің сабағында мұғалім қардың қыс қыста, жазында не үшін жүретінін түсіндіруді сұрайды - жоқ. Студенттердің бірі былай дейді: «Егер қар жауып, ол еріген болар еді».
3. Орыс тілі мұғалімі балалардан сұрайды: мен жұмыс істеймін, жұмыс істейсіз, ол жұмыс істейді - ол қай уақытта? «Ауыр» - жігіттердің біреуіне жауап береді.
4. Екінші сынып оқушысы үйге келеді. Анасы тексеру үшін күнделігін алады. Онда ол «екеуін» анықтайды. Ол кесіп өтіп, квартетте бекітілген. Ана мектеп оқушысын ұра бастайды. Ол тыныш түрде жауап береді: «Біз мұғалімге жақсылық үшін жаман бағалауды түзетуге болатынын айттық.»
5. Американдық делегация тәжірибе алмасу үшін орыс мектебіне келді. Олардың бірі: «Балалар мектепте компьютерлерді пайдалана ма?» - деп сұрайды. «Әрине», - деп жауап береді мұғалім. Барлығы кеңсеге барады. Терезеде алты компьютер бар. Мұғалім Петровтың тапсырмасына: «Петров, екі компьютер алып, оларды үстелге алып тастаңыз. Қазір қанша компьютер қалды? »Деп сұрады.

Емтихандар - ерекше тақырып

Емтихандар студенттердің тағдыры шешілетін уақыт. Сондықтан, бұл кезең туралы әзілдердің пайда болуы таңқаларлық емес. Әсіресе бірыңғай мемлекет туралы көптеген қызықты мәлімдемелер:

1. Емтиханмен келген бір студент басқасына: «Сіз барлық сұрақтарға жауап бере аласыз ба?» Деп сұрайды. Ол жауап бермейді. - Ал содан кейін сіз неден үміттенесіз? Екінші жауап: «Созылмалы жазыққа немесе жаман көру туралы».
2. Тапсырыстың кейбіреулері емтиханның «миллионерге айналыңыз», өйткені «Миллионерге айналыңыз», өйткені «Миллионерге айналыңыз», оған көмекші зал, досыңызға қоңырау шалыңыз немесе 50-ден 50-ге дейін. Куәлікті алу мүмкіндігі.
3. Білімі жоқ адамдар туралы, қазір ол «емтиханның құрбаны» деп айта аламыз.
4. Жақсы тапсырудан кейін, кейбіреулер «адассоға абразия туралы Atistat» беруі керек.
5. Балалар Бабада қорқытатын балалар, енді олар бірінші сыныптан бастап, олар Эмді қорқытады.
6. Жанның тереңдігіндегі әр оқушы емтиханды ойлап тапқан адамның өмірін армандайды, ол өлтірілді.
7. Баба Эге - қорқынышты сипат.
8. Сіздің қаншалықты бақытты екеніңізді білу үшін емтиханға жауаптар беруіңіз керек.
9. Менің ойымша, денсаулық сақтау министрі ауылдық ауруханада қандай болады? Білім министрі емтихан тапсыра ала ма?
10. Маймыл бір цирктен қашып, кездейсоқ кеңсеге кіріп, олар емтихан тапсырды. Кездейсоқ жауаптарды таңдағанда, ол Мәскеу мемлекеттік университетіне оқуға келді.

Студент емтихан тапсырған кезде әлі күнге дейін мұндай белгі бар. Оны өтуге көмектеседі деп болжануда. Осы тақырып бойынша әзілдесу: Мен бір мектеп оқушысынан екі рет өттім, үйге ата-аналарға олар өте маңызды емес деп мәлімдеді. Олар бірден түзетіп, оны қатты соқты.

Күнделіктердегі жазулар

Винг туралы анекдоттардан басқа, емтихандар туралы және басқалардан басқа, мектеп туралы әзілдер студенттердің күнделіктеріне түрлі жазулардан тұрады. Олардың кейбіреулері өте күлкілі және абсурд. Төменде біз бірнеше нұсқа береміз:

1. «Күні бойына сыныптастарға лақтырылды.
2. «Күнделіктер жоқ» (ол абсурдтық ол күнделігіне жазылған).
3. География сабағында, егер бала өз мекен-жайын есіне алмады, егер ол өзінің Жолдауын есіне алмады, мұғалім «Мен оның қайда тұрғанын ұмытып кеттім».
4. «Жиһазды ағылшын тілі кеңсесінде сынады» (сыншы өседі).
5. Оқушы, шамалы, триллерлер мен содырлар көрді. Оның күнделігінде: «Мен сыныптастарын бункерге түсуге шақырдым» деген жазу бар.
6. «Терезе арқылы кіреді». Студенттің өзі осы жазба бойынша жазды: «Қабырғадан шығады». (Шамасы, «Нарнияның шежіресі» фильмі).
7. Қыздар жақсырақ емес: «Ол иттер сияқты, сүйек сүйектері сияқты».
8. «Сыныптастарға көз салды».
9. «Бүкіл сыныпта жарияланған».
10. «Мен дәретханаға бардым, мас болдым.» (Дәретхананың орнына мектепте біреу - кафе).
11. «Сабаққа үйсіз келді». (Жанашыр оқушы).

Мұндай мысалдарға шексіз жиынтық берілуі мүмкін. Мұның бәрі - шындық, ал кейде мұғалімдердің өздері мазақ етуші объектіге айналады. Мысалы, дене шынықтыру мұғалімдері немесе еңбектерін ал.

«Лоборовик» және «Дене тәрбиесі»

1. 1 қыркүйекте барлық мұғалімдер гүл шоқтарын алады, ал жұмыс беруші «Молдова гүлшоқы».
2. Физикалық жұмысшы командирі: «Ингаля, дем шығарыңыз! Фу, Антон, тағы да дем жоқ емес! ».
3. Дене қызметкері: «Кім темекі шегіп жатыр?» Үш қолды көреді. «Сонымен, біз темекі шегеміз, ал қалған бес шеңбер, стадиондағы бес үй!».

Кейіннен

Әрине, көңілді әзілдер (қысқа немесе ұзын) көп. Мұның себебі, мектеп уақыты - ең керемет және көңілді уақыт - бұл мүлдем ерекше. Әр сыныпта күлкілі әңгімелер бар. Олар бір-біріне ұқсас, сонымен бірге бір-бірінен ерекшеленеді.

Мектеп өмірі әрқашан ойлап табады. Өйткені, ол студенттерді, оқытушыларды біріктіреді. Көңілді әңгімелерсіз мектептің өзі скучно және монотония болар еді.

1. Мектепте екі бала сөйлесіп жатыр: - Мен кеше анаммен сабақтар өткіздім ... Қарғыс, ол немістер соғысында азапталады ...

2. Олар айтқандай, оқу - ешқашан кеш емес, кеш болса, сіз шамды қосуға болады.

3. Анасы ұлының мұғалімімен сөйлейді:
- Ал, сіздің ұлыма қалайша бөтелке арақының арызы 5 рубль бере аласыз? Күйеуім толқудан көзді түні бойы жаба алмады!

4. Дене шынықтыру сабағында:
- Сонымен, жігіттер, сені темекі шегіп жатырсың ба? Жәрмеңке! Өтірік айтпа! Сонымен. .. Сонымен, сен .. және сен. .. Бұл анық ... сондықтан, сондықтан біз сіздермен темекі шегеміз, қалғандары стадиондағы бес шеңбер.

5. - Sema, егер сіздің анаңыз 2 келі алмаға қанша төлеуі керек, егер 1 кг 2 рубльден тұрады?
- Мен мұғалім мырзаны айта алмаймын, анам әрқашан сауда жасайды.

6. Күнделікке жазыңыз: «Сіздің ұлыңыз - жаяу араққа ие болған жалғыз адам! ... менің ұлыма рахмет! »

7. Еңбек мұғалімдері ешқашан жұмыста ішкенін, егер ол бір күні байсалды келмесе, ол ешқашан күйіп кетпес еді.

8. Мұғалімнің ассамблеясында мұғалім Вовочканың анасына жүгінеді:
- Сіздің ұлыңыз шыбын ұшып кетті! Мен өз қолымды жеңдім!
Анам:
- Бұл! Ол ваннада қолтырауын ішкен, сондықтан мен боялған есікке үрейленгенмін!
Және ол қоршауда сыра бар. Достармен Әкесі күніне жарты күн кезекте тұрды.

9. Күйеуі үйге зұлымдық пен шаршап, былай дейді:
- Мұның бәрі сіз кінәлі екенсіз! Сіз мені ата-аналар жиналысына жібересіз және ұлымызды білесіз.

Әзілдер мектеп туралы салқындатады

10. Ұл үйге екі рет келеді.
- Әкем, жай алаңдамаңыз!
- Жақсы, жай ренжімеңіз!

11. Мазадан нашар оқыған бала мектепті қызыл иісі бар.

12. Инспекция ауылдық мектепті тексереді. Директор үшін қолайлы:
- Неліктен студенттер «келу» және «кеткен» емес, «Кел», «Ушуши» дейді?
- Ал олар бізге үйреніп қалған.

13. Сізде жоғары білім бар ма? Немесе тіпті екі? Қазіргі оқулықтарда 4-ші сынып оқушысымен үй тапсырмасын жасаңыз - ақылсыз сезіну!

14. Мектеп директоры дәретханада темекі шегетін жігітті ұстайды:
- Қай сынып? Жігіт, түтін сақиналарын босатады:
- Буржуайзи!

15. Кішкентай Джонни, сіз кім болғыңыз келеді?
- LV немесе Tigrome!
- Не үшін?
- Сонымен, бәрі менен қорқады.
- Тіпті мұғалім ме?
- Жоқ! Біздің ұстазымыз ештеңе қорқыбайды.

16. Мұғалім: - Балалар, сіз бесті көбейтесіз бе?
Балалар хоры: - жетпіс!
- Ал, сен, балалар! Бес бес, бес, 26, 27, 27, жақсы, төтенше жағдайларда, бірақ 70-де емес!

17. Жаңа темекіні мектеп оқушыларына арналған! «Ата-аналар», қазір белдік дәмі бар.

18. - Балалар, он сантиметрмен бірге квадрат сызыңыз!
- Марьяванна, бұл шаршы, мұндай алаң, бір жағы бар ма?!

19. Мұғалім жазбаларды тексеріп, жылады: қазір ол жазды қалай өткізгенін білді, бірақ жылдар енді жылдар емес.