Ортағасырлық қалалардың қалыптасуы. Тақырып бойынша жоба: «Ортағасырлық қала» Ортағасырлық қалаларды қалыптастыру жобасы қалалық қолөнер

Слайд 8

Жаттығу

Қалалар неліктен тәуелсіздік үшін күресті?

Слайд 9

Феодал жерінде қалалар пайда болды. Алғашында лордтар жаңа қоныстанушыларды салық төлеуден босатты. Неліктен? Бірақ қалалардың өсуімен лордтар олардан көбірек табыс алуға ұмтылды. Р: қалалықтардың еркін егіншілік көтерілісі

Слайд 10

Азат етілген қалалар коммуналарға айналды. Қалалар патшаға салық төледі. Қалалық Кеңес (өзін-өзі басқару) Қала тұрғындары сайлайды, қазынаға, сотқа, әскерге жауапты Әкім (бургомистр) Кеңес басшысы Қала тұрғындары жеке тәуелділіктен босатылды.

Слайд 11

«Қала ауасы сізді еркін етеді» «Жыл мен күн»

Слайд 12

Қолөнер шеберханасы

Шебер саяхатшы шәкірттері беті 109 Оқушы мен шәкірттің орны немен ерекшеленді?

Слайд 13

Қолөнер дүкені

Шеберхана: (неміс тілінен «той») – бір мамандықтағы қолөнершілер одағы. 110

Слайд 14

Қала өміріндегі шеберханалардың рөлі.

Слайд 15

Сауда және банк ісі

Слайд 16

Жаттығу

Сауда экономиканың натуралдылығын жойып, нарықтық қатынастардың дамуына ықпал еткенін дәлелдеңіз.

Слайд 17

Трейдерлер өз тәуекелдері мен тәуекелдерімен бизнес жасады. Жолдар нашар, арбалардан жүк түсіп, заңды түрде жер иесінің олжасына айналды. «Арбадан не түсті. Ол кетті.» Оларға қарақшылар мен қарақшылар шабуыл жасады. Өз бизнесін қорғау үшін көпестер гильдияларға біріктірілді. Олар керуендеріне күзетшілер жалдады.

6-сыныпта тарих сабағы

Мақсаттар: көне қалалардың құлдырауы мен жаңаларының пайда болу себептерімен және қолөнер өндірісінің белгілерімен таныстыру.

Жоспарланған нәтижелер:

тақырыбы:көне қалалардың құлдырауының және жаңа қалалардың жандануының себептерін түсіндіруді үйрену; оқиғалар мен құбылыстардың мәні мен мәнін ашу үшін тарихи танымның концептуалды аппараты мен тарихи талдау әдістерін қолдану;

UUD мета-тақырыбы:топта оқу әрекетін өз бетінше ұйымдастыру; қазіргі өмір құбылыстарына өз көзқарасыңызды анықтау; өз көзқарасын тұжырымдау; бірін-бірі тыңдау және тыңдау; қарым-қатынастың міндеттері мен шарттарына сәйкес өз ойларын жеткілікті толық және дәл жеткізу; білім беру мәселесін өз бетінше ашу және тұжырымдау; ұсынылғандардың ішінен мақсатқа жету құралдарын таңдап алыңыз, сонымен қатар оларды өзіңіз іздеңіз; ұғымдарға анықтама беру; фактілер мен құбылыстарды талдау, салыстыру, жіктеу және жинақтау; маңызды және маңызды емес белгілерді бөліп көрсететін объектілерге талдау жүргізу; қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып, тақырыптық есептер мен жобаларды дайындау;

жеке UUD:талдау дағдыларын дамыту; алдыңғы ұрпақтардың әлеуметтік және адамгершілік тәжірибесін түсіну.

Жабдық: «14 ғасырдағы Еуропадағы қолөнер мен сауданың дамуы» картасы; оқулық иллюстрациялары; мультимедиялық презентация.

Сабақтың түрі: жаңа білімнің ашылуы.

Сабақтар кезінде

I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Мотивациялық-мақсатты кезең

12 ғасырдағы Париж қалалық кеңесінің ережелері. былай деп белгіленді: көшелердің ені ортада келе жатқан есек басын шайқап ұстап алатындай етіп, екі жағындағы аласа шарбақтардан бір түйір шөпті ұстау керек. Эдинбург қаласында (Шотландия) «сиырлар көшесі», Страсбургте (Германия) «бұқалар көшесі» болды. Бұл фактілер қалаларды қалай сипаттайды? Біз сабағымызда осы мәселелерді талқылауға тырысамыз.

III. Білімді жаңарту

— Қалалар әрқашан болған ба?

— Ежелгі дүниеде қалалар болды ма?

— Ежелгі дүниенің қандай өркениеттері қалалардың көптігімен ерекшеленді?

— Бұл қалалар қай жерде пайда болды, олардың тұрғындары не істеді?

— Немістер Еуропаны жаулап алғаннан кейін қай қалалар аман қалды?

(Оқушылардың жауаптары.)

— Бүгін сабақта ортағасырлық қалалар туралы айтамыз.

- Сабақта қандай сұрақтарды талқылау керектігін ұсыныңыз.

(Жауап бергенде «Мақсаттар ағашы» толтырылады.)

Сабақтың тақырыбын, оқу нәтижелерін және барысы туралы хабарландыру (презентация)

Сабақтың тақырыбы: «Ортағасырлық қалалардың қалыптасуы. Қалалық қолөнер».

(Сабақ жоспарымен таныстыру.)

Сабақ жоспары

1. Жаңа ортағасырлық қалалардың пайда болу себептері.
2. Қалалардың лордтармен күресі.
3. Қалалық қолөнер шеберханасы.
4. Шеберханалар және қолөнерді дамыту.

Сабаққа проблемалық сұрақтар құрастыру. Неліктен қалалар лордтардың билігінен құтылуға тырысты? Неліктен қолөнершілер гильдияларға біріктірілді?

IV. Сабақтың тақырыбы бойынша жұмыс

1. Жаңа ортағасырлық қалалардың пайда болу себептері

Орта ғасырдың алғашқы ғасырларында Еуропада қалалар аз болды, бірақ X-XI ғасырлардан бастап. олардың саны өсе бастады. Осыған көз жеткізейік.

Жаттығу: «5 – 9 ғасырдың ортасындағы Франк мемлекеті» тарихи карталарын салыстыру. және «Еуропа XIV-XV ғасырлар».

— Салыстыру негізінде қандай қорытынды жасауға болады?

(Оқушылар тапсырманы орындайды.)

— Орта ғасырдың екінші кезеңінде қалалар санының артуы немен түсіндіріледі?

Жаттығу: тарихи құжатты оқып, оған берілген тапсырмаларды орындаңыз.

Тарихи құжат

11 ғасырдан бастап халық санының өсуімен ормандар мен батпақтар алып жатқан аумақтар қысқарды. 12 ғасырға қарай. Еуропада көптеген қалалар пайда болды. Мұның себептері болды. Өйткені, адамдар темірді жақсы өңдеуді үйреніп, одан да жетілдірілген құралдарды ойлап тапты, мысалы, ауыр доңғалақты соқа. Топырақты жақсы жыртып, жақсы өңдейтін. Бұл ауыл шаруашылығы өнімдерін көбірек өндіруге ықпал етті. Темірден құрал-саймандарды жасау үшін көбірек металл қажет болды, сондықтан Еуропада темір рудасын өндіру артып, ұсталық белсенді дамып келеді. Мамандар жаңа, күрделірек құралдарды жасауды талап етеді. Шаруалар арасында қолөнершілер ерекше көзге түседі. Осындай өзгерістер басқа қолөнер салаларында да орын алуда. Бірдеңе жасауды білетін адамдар тек өз ісімен айналысады және өнімдерін азық-түлікке айырбастайды. Міне, олар осылай өмір сүреді. Міне, осылайша қолөнер егіншіліктен бөлініп шығады. Бұл не әкеледі? Өйткені адамдар бір жерде өнім алмасуы керек.

Жаттығу: 11-12 ғасырлардағы ортағасырлық Еуропадағы экономикалық дамудағы табыстардың салдарын мәтіннен табыңыз. және қаланың қайта қалпына келу себептерін анықтау.

(Тапсырманың орындалуын тексеру және сызба құру)

Ауыл шаруашылығының (тазалау, үш танапты, доңғалақты соқа) және қолөнер (күрделі түрлердің пайда болуы) жетістіктері

— Егіннің, артық өнімдердің артуы -> Өнімнің бір бөлігін қолөнер бұйымдарына айырбастау

— Арнайы қолөнер шеберлігі қажет болды -> Шеберлер феодалдық иеліктерді тастап кетті

Қолөнердің ауыл шаруашылығынан бөлінуі

Қалалардың пайда болуы және санының өсуі

- Бұл қалай болды?

Жаттығу: Бір өнерпаздың тағдырын мысалға ала отырып, сахналау техникасын пайдалана отырып, ортағасырлық қаланың пайда болу процесімен танысайық.

Қосымша материал

Жас ұста Жан атасы мен әкесі тұратын туған ауылын тастап кетуді көптен жоспарлаған. Жан жер телімін бағаламады, оның қолөнері оған қолдау көрсете алады. Қарапайым құралдар салынған қорапты арқасына сүйреп, үйден шығып кетті. Жаз бойы Джин сарайдан сарайға дейін кезіп, иелеріне тапсырыс беру үшін жиһаз жасады. Бірақ шексіз кезіп жүру мүмкін емес еді. Содан кейін Жан кеме жүретін өзеннің жағасында орналасқан монастырьді есіне алды. Ұзақ уақыт бойы сол жерде үлкен мерекелерде ауданға танымал базар болды.

Монастырға жақындаған Жан таныс жерді танымады: жолдың дәл жанында темір ұстасы бар еді, оның иесі көптеген келушілердің аттарын ақылы түрде етіккен. Жолдың арғы бетінен әлдебір іскер адам келушілерге қонақ үй ашты. Ал дәл қабырғаның қасында қарлығаштың ұясындай қолөнершілердің үйлері болды. Жан олардың арасынан қолөнер саласындағы жолдастарын тапты. Шикізат тапшылығы болған жоқ, оларды әрқашан келушілерден сатып алуға болатын. Монастырь тұрғындары мен көрші ауылдар мен сарайлардан келген адамдар тапсырыс беріп, өнімдерді сатып алды.

Қолөнершілер ауылы тез өсті - иеліктерден қашқындар көбірек келді. Өзен жағасында саудагерлер қонысы пайда болып, барлық кедейлер сол жерде тығылып, пирстерде жұмыс істеп күн көретін.

Бірақ ауылдың тыныш өмірі көп ұзамай үзілді. Күздің қақаған түнінде рыцарьлар отряды ауылға шабуыл жасады. Ауыл тұрғындары монастырь қабырғаларының артын паналады, бірақ олармен бірге ала алмағанның бәрі қарақшылардың меншігіне айналды. Талан-таражға түскен үйлеріне қайтып оралған қолөнершілер жиынға жиналып, ауылды нығайтуды ұйғарады. Олар оны арықпен қазып, топырақ қоршау құйып, үстіне ағаш палисад орнатты. Міне осылай бекіністі елді мекен – қала пайда болды.

— Қалалар әртүрлі жерлерде пайда болды. Әңгіме өрбіген сайын картада қарастырылып жатқан қалаларды белгілеңіз.

Қалалар пайда болды:

1. Ескілердің орнында көне қалалар . Әдетте Рим империясы кезінен бері епископтар мен кейбір ірі зайырлы феодалдардың резиденциялары орналасқан. Олардың айналасында әрқашан көптеген адамдар өмір сүрді - сарай қызметкерлері, әскерилер, қызметшілер, қолөнершілер. Сонымен қатар, ежелгі қалалар саудаға қолайлы жерлерде – теңіздер мен ірі өзендердің жағаларында және ірі жолдардың қиылысында салынған. Италияның барлық дерлік қалалары, сондай-ақ Париж (бұрынғы Лютетия), Кельн (бұрынғы Рим колониясы Агриппин), Базель (Базилия), Лондон (Лондиниум) және Батыс Рим империясының көптеген басқа провинциялық қалалары өз тарихын ежелгі және кейінгі орта ғасырларда қайта туды.

2. Ежелгі варварлардың орнында әскери бекіністер (бургтер) . Уақыт өте олар графтардың резиденциясына, өз иеліктерінің орталығына айналды. Бірақ қаланың пайда болуы үшін, әдетте, әскери қалашықтың болуы жеткіліксіз болды.

3. Өткелдерге, өзен жолдарына жақын орналасқан және төңіректегі бірнеше ауылдардан азды-көпті қашықтықта орналасқан жерлерде. Мұнда жиналған тұрғындар өндірген өнімдерін айырбастап, қажетті заттарды: құрал-саймандар, киім-кешек, зергерлік бұйымдарды сатып алды. Онда алыс елдерден келген саудагерлерді де кездестіруге болады. Үнемі сауда жүргізілетін мұндай жерлер базарлар деп аталды.

(Тапсырманың орындалуын тексеру.)

Жұмбақ сұрақ. Францияның оңтүстігіндегі Арль қаласының алғашқы үйлері мен көшелері кәдімгі сопақ пішіні бар тегіс, үстел тәрізді жерде орналасқан. Осы сопақшаның жиектерінде қонысты кең жарты шеңбер бойымен қоршап тұрған құммен жабылған тас баспалдақтар болды.

— Арльс қаласының осындай ерекше шыққан жерін қалай түсіндіре аласыз? Елді мекеннің бастапқы көлемі туралы сіздің болжамыңыз қандай?

(Тапсырманың орындалуын тексеру.)

2. Қалалардың мырзалармен күресі

Ортағасырлық қаланың бекініс болуы кездейсоқ емес, оның жаулары көп болды. Бірақ уақыт өте лорд оның қас жауына айналды. Неліктен? «Тәңірсіз ел болмайды» деген ортағасырлық мақалдың мағынасын есте сақтаңыз.

(Оқушылардың жауаптары.)

Проблемалық тапсырма. Германиядағы Страсбург мырзасы епископ болған. Оның халқы қала тұрғындарын соттады, гильдиялық старшындарды тағайындады, салықтар мен алымдарды жинады, теңге соғуды басқарды, қала таразылары мен шараларын қолдану үшін ақша алды. Қала тұрғындары жыл сайын епископтың пайдасына бес күндік корвеге қызмет етті, қолөнершілер оны белгілі бір мөлшерде тауарлармен қамтамасыз етуге міндетті болды, ал көпестер оның бұйрықтарын сапарларда орындады.

— Қалада қолөнер мен сауданың дамуына лорд билігі қалай кедергі болды?

(Тапсырманың орындалуын тексеру.)

— Қалалар мен қожалар арасындағы күрестің салдары қандай болды?

Жаттығу: § 13 тармағының 3-тармағының мәтінімен жұмыс жасай отырып, осы күрестің салдарын анықтаңыз және графикалық түрде қорытынды жасаңыз.

Қалалардың лордтармен күресі және оның салдары

Қалалардың мырзалармен күресі -> Лорд билігіндегі қала -> Күрестің салдары =>

1. Азат етілген қалалардағы өзін-өзі басқару

Әкім -> Қалалық Кеңес -> Сот | Қазынашылық | Армия

2. «Қала ауасы сізді еркін етеді»

XII-XIII ғасырларда. көптеген шаруалар қалада жаңа кәсіптерге ие болып, еркіндік алды.

3. Қалалық қолөнер шеберханасы

— Қалада қолөнершілер қандай жағдайда жұмыс істеді?

Жаттығу: Қолөнер шеберханасының иллюстрацияларын оқып, сұрақтарға жауап беріңіз.

— Шеберхана қай бөлмеде орналасқан?

— Онда қандай құралдар қолданылады?

— Цехта адам қолынан басқа күшпен қозғалатын механизмдер бар ма?

— Шеберхананың иесі кім және неге?

— Ол қызметкер ме?

— Терезе жанында отырған жұмысшы цехта қандай орын алады?

-Балалар не істеп жатыр?

(Тапсырманың орындалуын тексеру және сызба құру.)

Қолөнер шеберханасы:

• Тапсырыс немесе сату үшін өнім өндіру
• Қол құралдары
• Шағын өндіріс. Еңбек бөлінісі жоқ
• Шебердің жеке жұмысы. Саяхатшылар мен шәкірттерді пайдалану

Шәкірттер жұмысы үшін шеберден ақы алды. Олар қожайынның үйінде тұрып, онымен бір дастарханда тамақтанатын, көбінесе қожайынның қыздарына үйленетін. Шәкірттер өз шеберханасын құру үшін ақша жинап, емтихан тапсырғаннан кейін әдетте шебер болды.

— Шәкірттер ұстанымының екіжақтылығы қандай болды?

(Тапсырманың орындалуын тексеру.)

Жаттығу: Тәуелді шаруа мен қалалық қолөнершінің жағдайын салыстырып, кестені толтыр.

—Тәуелді шаруа мен қалалық қолөнерші арасында қандай ортақ нәрсе бар? Олардың арасындағы айырмашылықтар қандай?

(Тапсырманың орындалуын тексеру.)

4. Шеберханалар мен қолөнерді дамыту

Феодалдық бытыраңқылық жағдайында бір мамандықтағы шеберлер гильдияларға біріктірілді.

Жаттығу: § 13-тің 5, 6-тармақтары мәтінімен жұмыс, сұрақтарға жауап беріп, тапсырмаларды орындау.

— Шеберханалардың қалыптасу себептерін атаңыз және түсіндіріңіз.

— Шеберханалар дегеніміз не?

— Семинарлар қандай тапсырмаларды орындады?

— Цех жұмысын кім және қалай басқарды?

— Шеберхана өмірінен мысалдар келтір.

— Гильдиялар қолөнердің дамуына қалай үлес қосты?

— Қалалардағы өнеркәсіп өндірісінің өсуіне олар қалай кедергі жасады?

— Бұл сұрақтарда қайшылық бар ма? Бұл қайшылықты қалай шешуге болады?

(Тапсырманың орындалуын тексеру.)

V. Сабақты қорытындылау

— Неліктен «Қала ауасы сізді еркін етеді» деген сөз орта ғасырларда пайда болды?

— Қолөнер шеберханасында кім жұмыс істеді?

— Неліктен ортағасырлық қалалар шаруалардан бірнеше ғасыр бұрын қожалардың билігінен құтыла алды?

(Тапсырманың орындалуын тексеру және сабақты қорытындылау.)

VI. Рефлексия

— Сабақта қандай жаңалық білдің?

— Қандай дағдылар мен дағдыларды жаттықтырдыңыз?

— Қандай жаңа терминдермен таныстыңыз?

— Сабақта не ұнады, не ұнамады?

— Қандай қорытынды жасадың?

Үйге тапсырма (саралау)

1. Мықты студенттер үшін – § 13 «Орта ғасырлық қалалардың пайда болу тарихы» тақырыбына жоба дайындаңыз.
2. Орташа сынып оқушылары үшін – § 13 «Қалалардың пайда болу себептері мен қоғамдағы өзгерістер» логикалық тізбегін құрыңыз.
3. Әлсіз оқушылар үшін - § 13, сұраққа жауап беріңіз: біздің күндерімізде «шедевр» сөзінің мағынасы қалай өзгерді?

Коржевская коммуналдық мемлекеттік білім беру мекемесі орта мектеп

Жоба бойынша:

Ортағасырлық қала.

6 сынып

Жетекшісі: Маскова Ю.Н.,

тарих және қоғамтану пәнінің мұғалімі

Мектеп телефоны: 88424177555

2016-2017 оқу жылы

Кіріспе.

II.Негізгі ресурс

1. Ортағасырлық қалалардың қолөнер және сауда орталықтары ретінде пайда болуы

Қала тұрғындары

Қала тұрғындары қалай өмір сүрді?

III.Қорытынды.

IV. Библиография

Кіріспе.

Тақырып Ортағасырлық қала.

Бұл тақырып мені қызықтырды өзектілігі өйткені Қазіргі қалада әртүрлі халықтар арасындағы байланыстар белсенді түрде дамып келеді. Ал ертеде, феодализм дәуірінде қала этномәдени үдерістердің орталығы, жан-жақтылығымен халық мәдениетін қалыптастыруға белсенді қатысушы болды. Қала тұрғындары үлес қоспаған халықтық мәдениеттің бірде-бір маңызды саласы болмаған шығар. Бірақ халықтың рухани мәдениетін дамытудағы қала мен қала халқының рөлін зерттеушілер әлдеқашан мойындаған болса, қала тұрғындарының материалдық мәдениетін осы уақытқа дейін этнографтар әлі де жеткілікті зерттемеген. аумақ. Сонымен қатар, қаланың материалдық мәдениеті халық мәдениетінің құрамдас бөлігі болып табылады.

Мақсаттар:

Қаланың феодалдық қоғамдағы орнын, оның мәнін анықтаңыз.

Феодалдық қаланың қалыптасуының алғы шарттарын анықтаңыз.

З адачи :

Осы тақырып бойынша ресурстарды қараңыз.

Гипотеза: Феодалдық қала – халықтың салыстырмалы түрде жоғары тығыздығы бар нақты елді мекен, аграрлық өндіріс емес, ұсақ тауар өндірісімен және нарықпен байланысты әлеуметтік функциялар шоғырланған, ерекше құқықтар мен заңды артықшылықтарға ие бекінген елді мекен.

Элемент жұмыс - Ортағасырлық қала.

Практикалық маңызы бұл зерттеу осы материалды пайдалану болып табылады сынып сағаттары, орта ғасырлардағы тарих сабақтарында қосымша мәліметтер.

Зерттеу әдістері :

Құжаттарды, кітаптарды және компьютерлік технологияларды қолдану арқылы сенімді ақпарат көздерін іздеу;

Жобаның кезеңдері:

Дайындық: - тақырыпты таңдау және оны нақтылау (өзектілігі – мақсаттарды анықтау және тапсырмаларды құрастыру).

Іздеу және зерттеу: - жобаға қосылу туралы өтінішпен ата-аналарға үндеу; - мерзімдер мен кестелерді түзету - іздестіру және зерттеу жұмыстарын жүргізу.

Аударма және дизайн: - презентация бойынша жұмыс - жобаны құрастыру - жобаны алдын ала қорғау

Ескертулер мен ұсыныстарды ескере отырып жобаны пысықтау: - жобаны қорғау сценарийін жазу - жобаны басып шығаруға дайындау. 5.Қорытынды: жобаны қорғау.

1-тарау Ортағасырлық қалалардың қолөнер және сауда орталықтары ретінде пайда болуы.

Бұлардың біріншісі тұтынушыдан тапсырыс бойынша өнім өндіру болды, бұл кезде материал тұтынушы-тапсырыс берушіге де, қолөнершінің өзіне де тиесілі болуы мүмкін, ал еңбекке ақы заттай немесе ақшалай төленді. Мұндай қолөнер тек қалада ғана емес, ауылда да кең тараған, шаруа шаруашылығына қосымша болды. Бірақ қолөнерші тапсырыс бойынша жұмыс істегенде тауар өндірісі әлі пайда болған жоқ, өйткені еңбек өнімі нарықта пайда болмады. Қолөнердің дамуының келесі кезеңі қолөнершінің нарыққа шығуымен байланысты болды. Бұл феодалдық қоғамның дамуындағы жаңа маңызды құбылыс болды.

Қолөнер бұйымдарын жасаумен арнайы айналысатын шебер, егер ол нарыққа бет бұрмаса және өз өнімінің орнына өзіне қажетті ауыл шаруашылығы өнімдерін сол жерден алмаса өмір сүре алмайды. Бірақ нарықта сатуға арналған өнімді шығару арқылы қолөнерші тауар өндіруші болды. Сонымен, егіншіліктен оқшауланған қолөнердің пайда болуы тауар өндірісі мен тауарлық қатынастардың пайда болуын, қала мен ауыл арасындағы айырбастың пайда болуын және олардың арасындағы қарама-қайшылықтың пайда болуын білдірді.

Бірте-бірте құлдықтағы және феодалдық тәуелді ауыл тұрғындарының арасынан шыққан қолөнершілер ауылды тастап, қожайындарының билігінен қашып, өнімдерін өткізуге және өздерінің дербес кәсіптерін жүргізуге қолайлы жағдай таба алатын жерге қоныстануға ұмтылды. экономика. Шаруалардың ауылдан қашуы ортағасырлық қалалардың қолөнер мен сауда орталықтары ретінде қалыптасуына тікелей әкелді.

Ауылдан кетіп, қашып кеткен шаруа қолөнершілері өз қолөнерімен айналысуға қолайлы жағдайдың болуына (өнім өткізу мүмкіндігі, шикізат көздеріне жақындығы, салыстырмалы қауіпсіздігі, т.б.) байланысты әртүрлі жерлерге қоныстанды. Шеберлер көбінесе өздері ойнайтын жерлерді қоныстанатын жер ретінде таңдады ерте орта ғасырларәкімшілік, әскери және шіркеу орталықтарының рөлі. Бұл нүктелердің көпшілігі бекіністі болды, бұл қолөнершілерді қажетті қауіпсіздікпен қамтамасыз етті. Бұл орталықтарда едәуір халықтың – феодалдардың өз қызметшілерімен және көптеген сақшыларымен, дінбасыларымен, корольдік және жергілікті әкімшілік өкілдерімен және т.б. шоғырлануы қолөнершілерге өз өнімдерін осында өткізуге қолайлы жағдай туғызды. Шеберлер сондай-ақ тұрғындары өз тауарларын тұтынушы бола алатын ірі феодалдық иеліктерге, қожалықтар мен сарайларға жақын орналасты. Шеберлер қажылыққа көп адамдар жиналатын монастырь қабырғаларының маңына да қоныстанған. елді мекендер, маңызды жолдардың қиылысында, өзен өткелдері мен көпірлерде, өзен сағаларында, шығанақтардың жағаларында, шығанақтарда, кемелерге ыңғайлы және т.б. орналасқан. Олар пайда болған жерлердегі барлық айырмашылықтарға қарамастан, бұл елді мекендердің барлығы қолөнершілер феодалдық қоғамдағы тауар өндірісі мен айырбас орталықтарына, сатуға арналған қолөнер бұйымдарын өндірумен айналысатын халық орталығына айналды.

2-тарау.Қала тұрғындары.

жеке тәуелділік

Әр қалада арнайы кәсіподақтарға біріккен белгілі бір кәсіптегі қолөнершілер – шеберханалар. Италияда гильдиялар 10 ғасырда пайда болды, Францияда, Англияда, Германияда және Чех Республикасы- 11-12 ғасырлардан бастап, гильдияларды түпкілікті тіркеу (патшалардан арнайы жарғылар алу, гильдия жарғыларын жазу және т.б.) әдетте, кейінірек орын алды. Көптеген қалаларда гильдияға мүше болу қолөнермен айналысудың міндетті шарты болды. Цех өндірісті қатаң реттеп, арнайы сайланған шенеуніктер арқылы әрбір шебердің – цех мүшесінің белгілі бір сапада өнім шығаруын қамтамасыз етті. Мысалы, тоқымашы гильдия шығарылатын матаның ені мен түсі қандай болуы керек, негізде қанша жіп болуы керек, қандай құралдар мен материалдарды пайдалану керек және т.б. белгіледі. Гильдия ережелері бір шебері жасайтын саяхатшылар мен шәкірттердің санын қатаң шектеді. мүмкін болса, олар түнде және мереке күндері жұмыс істеуге тыйым салды, бір қолөнершіге келетін машиналар санын шектеді, шикізат қорын реттеді. Сонымен қатар, шеберхана шеберханаға кіру жарнасы, айыппұлдар және басқа да төлемдер арқылы оның мұқтаж мүшелеріне және олардың отбасыларына шеберхана мүшесі ауырып немесе қайтыс болған жағдайда көмек көрсететін қолөнершілерге өзара көмек көрсету ұйымы болды. . Цех соғыс жағдайында қалалық милицияның жеке жауынгерлік бөлімшесі қызметін де атқарды.

Ортағасырлық Еуропаның барлық дерлік қалаларында 13-15 ғасырларда қолөнер гильдиялары мен қалалық байлардың тар, жабық тобы арасында күрес болды ( патрициан). Бұл күрестің нәтижесі әртүрлі болды. Кейбір қалаларда, ең алдымен, қолөнер саудадан басым болған қалаларда, гильдиялар жеңді ( Кельн, Аугсбург, Флоренция). Көпестер жетекші рөл атқарған басқа қалаларда қолөнер гильдиялары жеңілді ( Гамбург,Любек, Росток).

Көптеген ескі қалаларда Батыс ЕуропаРим дәуірінен бері бар еврейқауымдастықтар. Еврейлер арнайы кварталдарда тұрды ( гетто), қаланың қалған бөлігінен азды-көпті анық бөлінген. Олар әдетте бірқатар шектеулерге ұшырады.

3-тарау.Қала тұрғындары қалай өмір сүрді?.

Үйлер екі-үш қабаттан тұрғызылған, үстіңгі қабаттары астыңғы қабаттарға ілінген. Үй тек үй ғана емес, сонымен қатар көптеген адамдар үшін жұмыс орны болды: бірінші қабатта шеберхана немесе дүкен болды. Ортағасырлық үйлерде нөмірлер болған жоқ, олар иесінің кәсібін көрсететін барельефтермен ауыстырылды - етікшіге арналған етік немесе аяқ киім, наубайшыға арналған кәмпит. Қаладағы үйлердің көпшілігі ағаштан жасалған, саманмен немесе плиткамен жабылған. Жиі өрттер кезінде бүкіл аудан өртеніп кетті.

Ұзақ уақыт бойы Батыс Еуропа қалаларында тротуарлар, көшелерді жарықтандыру, су құбыры немесе кәріз жүйесі болмаған. Қоқыс пен шөгінділер әдетте тікелей көшеге лақтырылатын. Жиналған ағынды сулар көшелерден сирек шығарылды. Дренаждық арықтар мен қоқысты арбамен шығару әдеттегі жағдайға айналды ірі қалалартек 14 ғасырда.

Қала көшелері бірінші кезекте корольдің бұйрығымен Франция қалаларында тас төселе бастады, бірақ Еуропаның көптеген қалаларында тротуарлар болмады. Жаңбыр жауған кезде мұнда батып кетуге болатын шалшықтар болатын.

Қалалардағы адамдардың көптігінен, ластанғандықтан, адамдар көп болғандықтан, әртүрлі аурулардың эпидемиялары басталып, көптеген адамдар қайтыс болды. Қаладағы жалғыз кең орын базар алаңы болатын. Қала таразылары осында тұрды. Қала тұрғындары алаңдағы субұрқақтың суын алды. Одан алыс емес басты қалалық шіркеу - собор, әдетте қаладағы ең әдемі ғимарат тұрды. Базар алаңында қала тұрғындары ракция – қалалық кеңес ғимаратын салды. Оның жоғарғы жағында қалалық сағат пен дабыл қоңырауы бар мұнара болды. Оның дабыл қоңырауы апаттар туралы хабарлауы мүмкін: өрт, індеттің басталуы, жаудың шабуылы. Ратушаның ғимаратында қала қазынасы, түрме және арсенал болды.

Кейінірек қалаларда басқа да қоғамдық ғимараттар: жабық базарлар, сауда қоймалары, ауруханалар, оқу орындары.

қорытындылар.

Шамамен X-XI ғасырлар. барлығы Еуропада пайда болды қажетті жағдайларқолөнерді ауыл шаруашылығынан ажырату. Сонымен бірге егіншіліктен бөлініп шыққан қолөнер, қол еңбегіне негізделген шағын өнеркәсіп өндірісі өз дамуында бірқатар кезеңдерден өтті.

Феодализм кезінде ішкі нарықтың дамуында қалалар маңызды рөл атқарды. Қолөнер өндірісі мен саудасын баяу болса да кеңейте отырып, олар қожалық пен шаруа шаруашылығын тауар айналымына тартып, сол арқылы ауыл шаруашылығындағы өндіргіш күштердің дамуына, ондағы тауар өндірісінің пайда болуына және дамуына, ішкі нарықтың өсуіне ықпал етті. ел.

Ортағасырлық қалалардың негізгі халқы қолөнершілер болды. Олар қожайындарынан қашқан немесе қожайынына квитрент төлеу шартымен қалаларға кеткен шаруалар еді. Қала тұрғындары бола отырып, олар бірте-бірте олардан құтылды жеке тәуелділікфеодалдан. Қалаға қашқан шаруа онда белгілі бір уақыт, әдетте бір жыл, бір күн тұрса, ол еркіндікке ие болды. Ортағасырлық мақал: «Қаланың ауасы сізді еркін етеді». Тек кейінірек қалаларда көпестер пайда болды. Қала тұрғындарының негізгі бөлігі қолөнермен және саудамен айналысқанымен, көптеген қала тұрғындарының қала қабырғаларынан тыс, ішінара қала шегінде өз егістіктері, жайлаулары мен бақшалары болды. Ұсақ малдар (ешкілер, қойлар және шошқалар) қалада жиі жайылады, ал шошқалар әдетте тікелей көшеге тасталатын қоқыстарды, тамақ қалдықтарын және ағынды суларды жеді.

Қазіргі қаламен салыстырғанда ортағасырлық қала тұрғындарының саны аз болды. Әдетте бұл 5-6 мың адамнан аспады, ал көбінесе одан да аз болды: 1-2 мың. Батыс Еуропаның Лондон немесе Париж сияқты бірнеше қалаларында ғана бірнеше ондаған мың халық болды.

Қалалықтардың негізгі кәсібі қолөнер мен сауда болғанымен, қала тұрғындары бұл келісімнен қол үзген жоқ. ауыл шаруашылығы. Егістік алқаптар, бақшалар мен бау-бақшалар қала қабырғаларының алдынан созылып, мал жайылымында жайылып жатты. Ал ұсақ мал (ешкі, шошқа) көбінесе дәл қалада жайылады.

Қала тұрғындары қабырғалардың сақиналарымен қысылған шағын кеңістікте қысылды. Көшелер жарықшақ тәрізді тар еді. Негізгі көшелердің ені 7–8 метрден, шеткі көшелердің ені 1–2 метрден аспады. Брюссельде көшелердің бірі «Бір адам көшесі» деп аталды - екі адам бір-бірінен өте алмады.

Қорытынды.

Қалалар қай уақытта да халықтың экономикалық, саяси және рухани өмірінің орталықтары болып, прогрестің негізгі қозғаушы күші болды. Қалалар кенеттен пайда болған жоқ, олардың қалыптасу процесі ұзақ болды.

Ортағасырлық қаланың басқа әлемнен ерекшеленетіні сонша, ол «өркениет ішіндегі өркениетке» ұқсайтын. Табиғат бәрі адам қолымен жасалған қалаларды білмейді: үйлер, соборлар, қала қабырғалары, су құбырлары, витраждар, тротуарлар... Мұнда, еш жерде болмағандай, адамның өзгертуші еркі, ақыл-ойы, қолы сезіледі. Қалада табиғиға қарағанда жасанды мекендеу орындары басым.

Қала әртүрлі ұлт, наным және мәдениет өкілдерінің бас қосатын орны. Ол сыртқы әлеммен байланыстар үшін ашық: сауда, ғылым, өнер, тәжірибе алмасу. Қалаларда ондаған кәсіп пен кәсіптің адамдары өмір сүрді: қолөнершілер мен саудагерлер, ғалымдар мен студенттер, күзетшілер мен шенеуніктер, үй иелері мен күндізгі жұмысшылар, феодалдар мен олардың қызметшілері... қалаларға көшкен феодалдар мен дінбасылар, қашқын шаруалар. қала өмірінің құйынына түсіп, ақша мен пайда әлемінің ықпалында болды, қала тұрғындарының әдет-ғұрпы мен өмір салтымен таныс болды.

14-15 ғасырларда ортағасырлық әлемнің бұрынғы орталықтары – қамал мен монастырь қалаларға жол берді. Қала ұсақ тауар өндірісінің – сауданың, қолөнердің, ақша айналымының орталығына айналды. Қала жер меншігіне емес, жеке еңбек пен тауар айырбасына негізделген шағын және орта меншіктің болуы мен маңызын бекітті. Қала орталық, жалдамалы еңбек ошағы және еңбектің жаңа категориялары – әкімшілік, зиялылық, қызмет көрсету және т.б.

Көптеген тарихшылардың көзқарасы бойынша, бірегей ерекшелікті берген қалалар болды Батыс Еуропа өркениеті.

Библиография.

«Орта ғасырлар тарихы» оқулығы, 6-сынып;