სლაიდი 1

მოქალაქეთა პროფესიული და ფსიქოლოგიური შერჩევა სამხედრო აღრიცხვაზე თავდაპირველი რეგისტრაციის დროს მომზადებული მემორანდუმის "სოფელ პანგოდიის მე-2 საშუალო სკოლა" მასწავლებელ-ფსიქოლოგმა შამილოვსკაია ს.ვ.

სლაიდი 2

სამხედრო აღრიცხვისთვის მოქალაქეების დაყენებისა და რეგისტრაციის ორგანიზაცია რეგულირდება: 1998 წლის 28 მარტის ფედერალური კანონი N 53-FZ "სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ" რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2006 წლის 27 ნოემბრის N 719 ბრძანებულებით. "სამხედრო რეგისტრაციის შესახებ დებულების დამტკიცების შესახებ" რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2003 წლის 25 თებერვლის N 123 ბრძანებულება "სამხედრო სამედიცინო ექსპერტიზის შესახებ დებულების დამტკიცების შესახებ" რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის ბრძანება N 240 სამინისტროს. რუსეთის ფედერაციის ჯანმრთელობა 2001 წლის 23 მაისის N 168 "რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეების სამხედრო სამსახურისთვის მომზადების სამედიცინო დახმარების ორგანიზების შესახებ" რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს 2007 წლის 2 ოქტომბრის N 400 ბრძანება "ზომების შესახებ". შეასრულოს რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2006 წლის 11 ნოემბრის N 663 დადგენილება.

სლაიდი 3

პროფესიული ფსიქოლოგიური შერჩევა - ღონისძიებების ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს სამხედრო თანამდებობების მაღალხარისხიანი დაკომპლექტების განხორციელებას იმის საფუძველზე, რომ სამხედრო სამსახურში შესული მოქალაქეების პროფესიულად მნიშვნელოვანი ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური თვისებები და შესაძლებლობები აკმაყოფილებს სამხედრო პროფესიული საქმიანობის მოთხოვნებს. პროფესიული ფსიქოლოგიური შერჩევის აქტივობები ხორციელდება სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევის, ფსიქოლოგიური და ფსიქო-ფიზიოლოგიური გამოკვლევის მეთოდების გამოყენებით.

სლაიდი 4

სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევა - პიროვნების აღზრდისა და განვითარების პირობების შეფასება, მისი სამხედრო-პროფესიული ორიენტაცია, ორგანიზაციული შესაძლებლობები, გუნდში კომუნიკაციისა და ქცევის თავისებურებები, საგანმანათლებლო და პროფესიული მზადყოფნა. ფსიქოლოგიური და ფსიქოფიზიოლოგიური გამოკვლევა საშუალებას გაძლევთ შეაფასოთ კოგნიტური ფსიქიკური პროცესები (მგრძნობელობა, აღქმა, მეხსიერება, აზროვნება), ყურადღება, პიროვნების ფსიქოლოგიური მახასიათებლები (შესაძლებლობები, ხასიათი, ტემპერამენტი), ნერვული სისტემის თვისებები (სიძლიერე, მობილურობა, ლაბილობა, წონასწორობა, დინამიზმი). , ფსიქომოტორული და ნერვული - ფსიქიკური სტაბილურობა. სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევა ტარდება შემდეგი ძირითადი მეთოდების გამოყენებით: დოკუმენტების შესწავლა, დაკვირვება, გამოკითხვა (საუბარი, დაკითხვა).

სლაიდი 5

ფსიქოლოგიური და ფსიქოფიზიოლოგიური გამოკვლევის ძირითადი მეთოდია პროფესიული - ფსიქოლოგიური ტესტი (ტესტირება) ტარდება შვიდი ფსიქოდიაგნოსტიკური ტესტის უნივერსალური ნაკრების გამოყენებით, მათ შორის პროფესიული შერჩევის ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით.

სლაიდი 6

მოქალაქეების ფსიქოლოგიური და ფსიქოფიზიოლოგიური გამოკვლევა ტარდება იმისათვის, რომ დადგინდეს მათი განვითარების დონე პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებებისათვის, რომლებიც აუცილებელია საზოგადოებრივ გაერთიანებებში სამხედრო სპეციალობებში წარმატებული მომზადებისთვის და სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მომზადებისთვის. ხელოვნების მიხედვით. 1998 წლის 28 მარტის ფედერალური კანონის N 53-FZ 5.1 "სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ", მოქალაქეები, როდესაც ისინი დარეგისტრირებულნი არიან სამხედრო სამსახურში, გადიან სამედიცინო შემოწმებას სამედიცინო სპეციალისტების მიერ.

სლაიდი 7

ექიმები სამედიცინო შემოწმების შედეგების საფუძველზე აძლევენ დასკვნას მოქალაქის სამხედრო სამსახურისთვის ვარგისიანობის შესახებ შემდეგ კატეგორიებში: ა - სამხედრო სამსახურისთვის ვარგისი; B - ვარგისი სამხედრო სამსახურისთვის მცირე შეზღუდვებით; B - შეზღუდული ვარგისიანობა სამხედრო სამსახურში; G - დროებით უვარგისი სამხედრო სამსახურისთვის; დ - სამხედრო სამსახურისთვის უვარგისი

სლაიდი 8

სლაიდი 9

სლაიდი 10

სლაიდი 11

სლაიდი 12

სლაიდი 13

სლაიდი 14

სლაიდი 15

პიროვნების ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური თვისებების გათვალისწინებით, სამხედრო პოზიციები იყოფა მსგავსი სამხედრო პოზიციების კლასებად: სარდლობის ოპერატორის კომუნიკაცია და დაკვირვება, მძღოლის სპეციალური დანიშნულების ტექნოლოგიური

სლაიდი 16

1. სამხედრო პოზიციების სარდლობა იმისათვის, რომ წარმატებით შეასრულოს მოვალეობები სამეთაურო პოზიციებზე, ადამიანს უნდა განუვითარდეს მთელი რიგი აუცილებელი თვისებები. თქვენ უნდა გქონდეთ კარგი, მრავალმხრივი ფიზიკური მომზადება. გქონდეთ მკაფიო და წაკითხული მეტყველება, შეძლოთ მოკლედ და ლოგიკურად დაასაბუთოთ თქვენი აზრები, გააზრებულად დაუსვათ დავალებები ქვეშევრდომებს. განვითარებული ორგანიზაციული და (ორგანიზაციული), შემეცნებითი (ინტელექტუალური) შესაძლებლობები. რთულ გარემოში ნავიგაციის, მთავარის გამოკვეთისა და სწორი გადაწყვეტილებების მოკლე დროში მიღების უნარი. ინიციატივა, თვითკონტროლი, პასუხისმგებლობა, სიზუსტე, პრინციპების დაცვა, დამოუკიდებლობა.

სლაიდი 17

მან უნდა იცოდეს პედაგოგიკის საფუძვლები და მომზადებისა და განათლების ძირითადი პრინციპები, ასევე დაქვემდებარებულებში სამსახურისთვის აუცილებელი თვისებების ჩამოყალიბების მეთოდები. მან უნდა იცოდეს სამხედრო გუნდის მართვის საფუძვლები, სიტუაციის შეფასების პროცედურა, დასახული ამოცანების გარკვევა, გადაწყვეტილებების მიღება, ორგანიზება და შესრულების მონიტორინგი. გარდა ამისა, მეთაურს უნდა განუვითარდეს მთელი რიგი ფსიქოლოგიური თვისებები: კანონების, სამხედრო დებულებების, მეთაურების ბრძანებების მოთხოვნების შეგნებულად და უდავო შესრულების უნარი; ერთი სამუშაოდან მეორეზე სწრაფად გადასვლის და მათი საქმიანობის საბოლოო შედეგის მისაღწევად; გამძლეობა და თანმიმდევრულობა ამოცანების შესრულებისას სირთულეების დაძლევაში; ნებისმიერ სიტუაციაში საკუთარი თავის კონტროლის და დაქვემდებარებულების ორგანიზების უნარი დავალების შესასრულებლად.

სლაიდი 18

2. ოპერატორის სამხედრო პოსტები ოპერატორის მოვალეობების შინაარსიდან და ბუნებიდან გამომდინარე, არსებობს ოპერატორის პოზიციების რამდენიმე ტიპი: ოპერატორები-ტექნოლოგები ოპერატორები-დისპეტჩერები ოპერატორები-მკვლევრები და ა.შ. ოპერატორებს ასევე სჭირდებათ არაერთი პროფესიულად მნიშვნელოვანი თვისება: განვითარებული ოპერატიული და ხანგრძლივი. ვადის მეხსიერება; ყურადღების გრძელვადიანი კონცენტრაციის უნარი; ინფორმაციაში მთავარის ხაზგასმის უნარი; ვიზუალური და სმენის აღქმის სიზუსტე და სიჩქარე; მოძრაობების კარგი კოორდინაცია; ემოციური სტაბილურობა; სიზუსტე და პასუხისმგებლობა, ზუსტი თვალი, სწრაფი აზროვნება, ინფორმაციაში მთავარის ხაზგასმის უნარი.

სლაიდი 19

3. სამხედრო საკომუნიკაციო და სათვალთვალო პოზიციები კომუნიკაცია არის ჯარების და იარაღის მართვისა და კონტროლის მთავარი საშუალება. სასიგნალო ადამიანების საქმიანობა დაკავშირებულია მნიშვნელოვან ფიზიკურ და ემოციურ სტრესთან, რაც შეიძლება განუზომლად გაიზარდოს, განსაკუთრებით საინფორმაციო ომის პირობებში. კომუნიკაციისა და დაკვირვების პოზიციებზე მოვალეობების წარმატებით შესრულებისთვის აუცილებელია შემდეგი პროფესიულად მნიშვნელოვანი თვისებები: მწვავე სმენა და მხედველობა; სიზუსტე (სენსორული) სმენითი (ვიზუალური) აღქმა; ყურადღების დიაპაზონი; განვითარებული სამუშაო მეხსიერება; სწორი დიქცია და წაკითხული ხელწერა; რუსული ენის კარგი ცოდნა; ხელების და თითების მობილურობა; განვითარებული რიტმის გრძნობა; ნერვული სისტემის გამძლეობა.

სლაიდი 20

4. მძღოლის სამხედრო პოზიციები ყველა მათგანს უნდა ჰქონდეს შემდეგი თვისებები: დღედაღამ, წლის ნებისმიერ დროს, სხვადასხვა ამინდის პირობებში და საბრძოლო ვითარებაში თვითმავალი სამხედრო ტექნიკის მართვის უნარი; დადგენილი მოძრაობის წესების დაცვა; მატერიალური ნაწილის დროული მოვლა, შემოწმება, შეკეთება და რეგულირება; თავდაჯერებულად მართეთ აღჭურვილობა და აკონტროლეთ მისი მუშაობა სწრაფად ცვალებად გარემოში.

სლაიდი 21

მართვის მოვალეობების წარმატებით შესასრულებლად, ყველა სამხედრო მძღოლი უნდა იყოს ფიზიკურად ჯანმრთელი, გამაგრებული და გამძლე. პროფესიული გაგებით, მძღოლს უნდა ჰქონდეს მყარი ცოდნა მოწყობილობის, მოძრაობის წესების, მოძრავი სატრანსპორტო საშუალების ექსპლუატაციისა და ტექნიკური მომსახურების შესახებ. გარდა ამისა, ყველა სამხედრო მძღოლს უნდა ჰქონდეს მაღალი ნეიროფსიქიური სტაბილურობა; განვითარებული ვიზუალური და სმენითი მეხსიერება; ნერვული სისტემის მობილურობა; სწრაფი რეაქცია და მოძრაობების კარგი კოორდინაცია; შესრულების შენარჩუნების უნარი; ნორმალური ფერის ხედვა.

სლაიდი 22

5. სამხედრო პოზიციები სპეციალური დანიშნულებით ეს არის სკაუტების, მეხანძრეების, მეხანძრეების, მყვინთავების პოზიციები და ა.შ. ამ პოზიციებზე საქმიანობა ტარდება განსაკუთრებით სტრესულ, ხშირად ექსტრემალურ პირობებში და დაკავშირებულია ძალიან მაღალ ემოციურ და ფიზიკურ სტრესთან. მეომრებს უნდა შეეძლოთ ოსტატურად გამოიყენონ რეგულარული იარაღი, აღჭურვილობა, სპეციალური აღჭურვილობა, იმოქმედონ სწრაფად, გადამწყვეტად, გამოიჩინონ ინიციატივა და მარაგი. ამ კატეგორიის სამხედრო მოსამსახურეებს თავიანთი მოვალეობების წარმატებით შესასრულებლად უნდა ჰქონდეთ კარგი ჯანმრთელობა, შესანიშნავი ფიზიკური მომზადება, მაღალი მორალი და საბრძოლო თვისებები: გამბედაობა, თავგანწირვა, პასუხისმგებლობის გრძნობა, კოლექტივიზმი, სამხედრო ამხანაგობა. მათ უნდა განავითარონ დაზვერვა, თვითკონტროლი და გამძლეობა, დაკვირვება და ზუსტი თვალი, დიდი რაოდენობით ინფორმაციის სწრაფად დამუშავებისა და სწორი გადაწყვეტილებების მიღების უნარი.

სლაიდი 23

6. ტექნიკური სამხედრო პოზიციები საბრძოლო მზადყოფნისა და იარაღისა და სამხედრო ტექნიკის სამსახურებრივი მდგომარეობის შენარჩუნებას უზრუნველყოფენ ტექნიკური სამხედრო პოზიციების მქონე სამხედრო მოსამსახურეები. ტექნიკური სპეციალობის სპეციალისტებს უნდა შეეძლოთ აღჭურვილობის გაუმართაობის მიზეზების იდენტიფიცირება და მათი აღმოფხვრა; მექანიზმების შეკეთება და რეგულირება; ნაწილების, შეკრებების, ბლოკების დეფექტების და გაუმართაობის იდენტიფიცირება და აღმოფხვრა მათი რეგულირებისა და ექსპლუატაციის პროცესში. მათ უნდა იცოდნენ მექანიკის, კვანტური ფიზიკის, ელექტრონიკის, ოპტიკის საფუძვლები, შეეძლოთ ნახატების წაკითხვა, ინსტრუმენტის წაკითხვის გაგება; იცოდეთ მომსახურე აღჭურვილობის დიზაინის მახასიათებლები. იმისათვის, რომ წარმატებით შეასრულონ თავიანთი მოვალეობები, ამ სპეციალისტებს უნდა ჰქონდეთ მთელი რიგი პროფესიული თვისებები: განვითარებული სამუშაო მეხსიერება, განვითარებული ვიზუალურ-ეფექტური და ვიზუალურ-ფიგურული აზროვნება, ნორმალური ფერის აღქმა და ტექნიკურ მოწყობილობებთან მუშაობის ტენდენცია.სამხედრო საქმიანობას დღეს გამოხატული კოლექტიური ხასიათი აქვს. ჯარისკაცს ასევე უნდა ჰქონდეს გუნდური მუშაობის უნარი. კონფლიქტის გარეშე ცხოვრების უნარი არის სამხედრო საქმიანობის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი მოთხოვნა, რომელიც დაკავშირებულია ნებისმიერ სამხედრო პოზიციებთან. სამხედრო სამსახური ყოველთვის იყო ადამიანისთვის მისი სულიერი და ფიზიკური ძალის გამოცდა, ეს არის პირველი ეტაპი, სადაც მოწმდება ადამიანის მომზადების დონე ზრდასრული ცხოვრებისათვის, სადაც ყველა იღებს შეფასებას მისი სიცოცხლისთვის მზადყოფნის დონის შესახებ.

სლაიდი 26

ასეთი კვლევის ჩატარება საშუალებას გვაძლევს არა მხოლოდ განვასხვავოთ წვევამდელები მათი ფსიქოლოგიური მახასიათებლების მიხედვით, არამედ ადასტურებს მათ მიმართ ინდივიდუალური მიდგომის აუცილებლობას და მნიშვნელობას, როგორც მიმდინარე ამოცანების შესრულებისას, ასევე მაშინ, როცა საჭიროა საკამათო საკითხების გადაჭრა და რაიმე არასასიამოვნო გადაწყვეტა. - სტანდარტული სიტუაციები. ამ თავისებურებების გათვალისწინება და მათი გათვალისწინებით ქვედანაყოფების ფორმირება არის მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც უზრუნველყოფს სამსახურის ფსიქოლოგიურ კომფორტს, როგორც კერძო, ასევე სამეთაურო პერსონალს, პოზიტიურ დინამიკას წვევამდელების გონებაში და საზოგადოების დამოკიდებულებას სამხედრო სამსახურის მიმართ, ე.ი. საბოლოო ჯამში ხელს უწყობს რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების წინაშე არსებული ამოცანების უფრო ეფექტურად გადაჭრას.

სლაიდი 27

„ფსიქოლოგიური მზაობა სკოლისთვის“ – ემოციური – ნებაყოფლობითი მზადყოფნა შეუძლია ემოციების და ქცევის კონტროლი. დაწყებითი ზოგადი განათლების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტი. იცის თუ არა ბავშვმა ბავშვებთან ურთიერთობა? ფსიქოლოგიური მზაობის კომპონენტები. უჭირს უფროსებთან და თანატოლებთან კომუნიკაცია სასწავლო ამოცანების შესახებ.

"ფსიქოლოგიური მომზადება გამოცდისთვის" - რეგულარულად წარმოქმნილი შეცდომების პრევენცია; მოსწავლეთა დამოუკიდებლობის განვითარება გამოცდისთვის მომზადებისას; კურსდამთავრებულთა მშობლებთან მუშაობა. მიზნის დასახვის ბლოკი. მასწავლებლებთან მუშაობა. პროგრამის მოდულები: განვითარების დონე და საგანმანათლებლო საქმიანობის თვითრეგულირების ინდივიდუალური თავისებურებები.

„ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა“ – დაგეგმილი ფსიქოდიაგნოსტიკა მშობლებთან შეთანხმებით. პროექტების ფსიქოლოგიური მხარდაჭერა. ბავშვთან ჯგუფური და ინდივიდუალური მაკორექტირებელი და განმავითარებელი მუშაობა. შფოთვის ზოგადი დონე. მშობელთა შეხვედრები. „რისკის ჯგუფის“ ბავშვების თანმხლები. გაიდლაინები. დასკვნა: პირადი თვითშეფასება ადეკვატურია.

„ფსიქოლოგიური ტრენინგი“ - სისტემური დეტერმინაციის რეალიზმის ზედმეტობა. ტრენინგის მონაწილეთა მდგომარეობის შესახებ გამოხმაურების მიწოდება დღის ბოლოს. მოზარდობის სპეციფიკა. ძირითადი ტიპები. გარემოს შექმნა. ტრენინგი რაციონალური თვითშემეცნებისა და თვითგანვითარებისთვის (ტრანზაქციის ანალიზი) ერიკ ბირნი. ჯგუფის წესები. ორგანიზაციული.

„ფსიქოლოგიური სერვისი“ - ფსიქოლოგიური სერვისების ძირითადი და სპეციალიზებული პაკეტები. მოდელების მრავალფეროვნება ართულებს კოორდინაციისა და პროგნოზირების აქტივობებს. ხარისხის შეფასების სისტემა. ფსიქოლოგიური დახმარების გაწევის ორდონიანი სისტემა. მასწავლებელ-ფსიქოლოგის პროფესიული პრობლემების გადაჭრის ოქმები. მასწავლებელ-ფსიქოლოგის მასწავლებლებთან ურთიერთობის ალგორითმი პროპროფესიული საქმიანობის ფარგლებში.

„ფსიქოლოგიური მონიტორინგი“ – ფსიქოლოგიური მონიტორინგის დახმარებით კონტროლდება შემდეგი ფსიქოლოგიური კრიტერიუმები, სკოლაში სასწავლო პროცესის ეფექტურობის მაჩვენებლები: თარგმანში ეს ნიშნავს გახსენებას ან გაფრთხილებას. განსაზღვრეთ მოსწავლის ფარდობითი ადგილი კლასში და პარალელები; მოსწავლეების (კლასების) რანჟირება მოცემული პარამეტრის მიხედვით; მაღალი და დაბალი მაჩვენებლების მქონე მოსწავლეთა ჯგუფების იდენტიფიცირება; თვალყური ადევნეთ შედეგების ცვლილებების დინამიკას წლიდან წლამდე; შეადარეთ ჯგუფები (კლასები, პარალელები) მოცემული პარამეტრების მიხედვით.

პრეზენტაცია თემაზე: მოქალაქეთა პროფესიული და ფსიქოლოგიური შერჩევა თავდაპირველი სამხედრო რეგისტრაციის დროს

1 27-დან

პრეზენტაცია თემაზე:სამხედრო აღრიცხვაზე პირველადი რეგისტრაციისას მოქალაქეთა პროფესიული და ფსიქოლოგიური შერჩევა

სლაიდი ნომერი 1

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 2

სლაიდის აღწერა:

სამხედრო აღრიცხვისთვის მოქალაქეების დაყენებისა და რეგისტრაციის ორგანიზაცია რეგულირდება: 1998 წლის 28 მარტის ფედერალური კანონი N 53-FZ "სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ" რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2006 წლის 27 ნოემბრის N 719 ბრძანებულებით. "სამხედრო რეგისტრაციის შესახებ დებულების დამტკიცების შესახებ" რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2003 წლის 25 თებერვლის N 123 ბრძანებულება "სამხედრო სამედიცინო ექსპერტიზის შესახებ დებულების დამტკიცების შესახებ" რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის ბრძანება N 240 სამინისტროს. რუსეთის ფედერაციის ჯანმრთელობა 2001 წლის 23 მაისის N 168 "რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეების სამხედრო სამსახურისთვის მომზადების სამედიცინო დახმარების ორგანიზების შესახებ" რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს 2007 წლის 2 ოქტომბრის N 400 ბრძანება "ზომების შესახებ". შეასრულოს რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2006 წლის 11 ნოემბრის N 663 დადგენილება.

სლაიდი ნომერი 3

სლაიდის აღწერა:

პროფესიული ფსიქოლოგიური შერჩევა - ღონისძიებების ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს სამხედრო თანამდებობების მაღალხარისხიანი დაკომპლექტების განხორციელებას იმის საფუძველზე, რომ სამხედრო სამსახურში შესული მოქალაქეების პროფესიულად მნიშვნელოვანი ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური თვისებები და შესაძლებლობები აკმაყოფილებს სამხედრო პროფესიული საქმიანობის მოთხოვნებს. პროფესიული ფსიქოლოგიური შერჩევის აქტივობები ხორციელდება სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევის, ფსიქოლოგიური და ფსიქო-ფიზიოლოგიური გამოკვლევის მეთოდების გამოყენებით.

სლაიდი ნომერი 4

სლაიდის აღწერა:

სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევა - პიროვნების აღზრდისა და განვითარების პირობების შეფასება, მისი სამხედრო-პროფესიული ორიენტაცია, ორგანიზაციული შესაძლებლობები, გუნდში კომუნიკაციისა და ქცევის თავისებურებები, საგანმანათლებლო და პროფესიული მზადყოფნა. ფსიქოლოგიური და ფსიქოფიზიოლოგიური გამოკვლევა საშუალებას გაძლევთ შეაფასოთ კოგნიტური ფსიქიკური პროცესები (მგრძნობელობა, აღქმა, მეხსიერება, აზროვნება), ყურადღება, პიროვნების ფსიქოლოგიური მახასიათებლები (შესაძლებლობები, ხასიათი, ტემპერამენტი), ნერვული სისტემის თვისებები (სიძლიერე, მობილურობა, ლაბილობა, წონასწორობა, დინამიზმი). , ფსიქომოტორული და ნერვული - ფსიქიკური სტაბილურობა. სოციალურ-ფსიქოლოგიური კვლევა ტარდება შემდეგი ძირითადი მეთოდების გამოყენებით: დოკუმენტების შესწავლა, დაკვირვება, გამოკითხვა (საუბარი, დაკითხვა).

სლაიდი ნომერი 5

სლაიდის აღწერა:

ფსიქოლოგიური და ფსიქოფიზიოლოგიური გამოკვლევის ძირითადი მეთოდია პროფესიული - ფსიქოლოგიური ტესტი (ტესტირება) ტარდება შვიდი ფსიქოდიაგნოსტიკური ტესტის უნივერსალური ნაკრების გამოყენებით, მათ შორის პროფესიული შერჩევის ტექნიკური საშუალებების გამოყენებით.

სლაიდი ნომერი 6

სლაიდის აღწერა:

მოქალაქეების ფსიქოლოგიური და ფსიქოფიზიოლოგიური გამოკვლევა ტარდება იმისათვის, რომ დადგინდეს მათი განვითარების დონე პროფესიონალურად მნიშვნელოვანი თვისებებისათვის, რომლებიც აუცილებელია საზოგადოებრივ გაერთიანებებში სამხედრო სპეციალობებში წარმატებული მომზადებისთვის და სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მომზადებისთვის. ხელოვნების მიხედვით. 1998 წლის 28 მარტის ფედერალური კანონის N 53-FZ 5.1 სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ, მოქალაქეები, სამხედრო სამსახურში რეგისტრაციისას, გადიან სამედიცინო შემოწმებას სამედიცინო სპეციალისტების მიერ.

სლაიდი ნომერი 7

სლაიდის აღწერა:

ექიმები სამედიცინო შემოწმების შედეგების საფუძველზე აძლევენ დასკვნას მოქალაქის სამხედრო სამსახურისთვის ვარგისიანობის შესახებ შემდეგ კატეგორიებში: ა - სამხედრო სამსახურისთვის ვარგისი; B - ვარგისი სამხედრო სამსახურისთვის მცირე შეზღუდვებით; B - შეზღუდული ვარგისიანობა სამხედრო სამსახურში; G - დროებით უვარგისი სამხედრო სამსახურისთვის; დ - სამხედრო სამსახურისთვის უვარგისი

სლაიდი ნომერი 8

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 9

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 10

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 11

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 12

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 13

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 14

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 15

სლაიდის აღწერა:

სლაიდი ნომერი 16

სლაიდის აღწერა:

1. სამხედრო პოზიციების სარდლობა იმისათვის, რომ წარმატებით შეასრულოს მოვალეობები სამეთაურო პოზიციებზე, ადამიანს უნდა განუვითარდეს მთელი რიგი აუცილებელი თვისებები. თქვენ უნდა გქონდეთ კარგი, მრავალმხრივი ფიზიკური მომზადება. გქონდეთ მკაფიო და წაკითხული მეტყველება, შეძლოთ მოკლედ და ლოგიკურად დაასაბუთოთ თქვენი აზრები, გააზრებულად დაუსვათ დავალებები ქვეშევრდომებს. განვითარებული ორგანიზაციული და (ორგანიზაციული), შემეცნებითი (ინტელექტუალური) შესაძლებლობები. რთულ გარემოში ნავიგაციის, მთავარის გამოკვეთისა და სწორი გადაწყვეტილებების მოკლე დროში მიღების უნარი. ინიციატივა, თვითკონტროლი, პასუხისმგებლობა, სიზუსტე, პრინციპების დაცვა, დამოუკიდებლობა.

სლაიდი ნომერი 17

სლაიდის აღწერა:

მან უნდა იცოდეს პედაგოგიკის საფუძვლები და მომზადებისა და განათლების ძირითადი პრინციპები, ასევე დაქვემდებარებულებში სამსახურისთვის აუცილებელი თვისებების ჩამოყალიბების მეთოდები. მან უნდა იცოდეს სამხედრო გუნდის მართვის საფუძვლები, სიტუაციის შეფასების პროცედურა, დასახული ამოცანების გარკვევა, გადაწყვეტილებების მიღება, ორგანიზება და შესრულების მონიტორინგი. გარდა ამისა, მეთაურს უნდა განუვითარდეს მთელი რიგი ფსიქოლოგიური თვისებები: კანონების, სამხედრო დებულებების, მეთაურების ბრძანებების მოთხოვნების შეგნებულად და უდავო შესრულების უნარი; ერთი სამუშაოდან მეორეზე სწრაფად გადასვლის და მათი საქმიანობის საბოლოო შედეგის მისაღწევად; გამძლეობა და თანმიმდევრულობა ამოცანების შესრულებისას სირთულეების დაძლევაში; ნებისმიერ სიტუაციაში საკუთარი თავის კონტროლის და დაქვემდებარებულების ორგანიზების უნარი დავალების შესასრულებლად.

სლაიდი ნომერი 18

სლაიდის აღწერა:

2. ოპერატორის სამხედრო პოსტები ოპერატორის მოვალეობების შინაარსიდან და ბუნებიდან გამომდინარე, არსებობს ოპერატორის პოზიციების რამდენიმე ტიპი: ოპერატორები-ტექნოლოგები ოპერატორები-დისპეტჩერები ოპერატორები-მკვლევრები და ა.შ. ოპერატორებს ასევე სჭირდებათ არაერთი პროფესიულად მნიშვნელოვანი თვისება: განვითარებული ოპერატიული და ხანგრძლივი. ვადის მეხსიერება; ყურადღების გრძელვადიანი კონცენტრაციის უნარი; ინფორმაციაში მთავარის ხაზგასმის უნარი; ვიზუალური და სმენის აღქმის სიზუსტე და სიჩქარე; მოძრაობების კარგი კოორდინაცია; ემოციური სტაბილურობა; სიზუსტე და პასუხისმგებლობა, ზუსტი თვალი, სწრაფი აზროვნება, ინფორმაციაში მთავარის ხაზგასმის უნარი.

სლაიდი ნომერი 19

სლაიდის აღწერა:

3. სამხედრო საკომუნიკაციო და სათვალთვალო პოზიციები კომუნიკაცია არის ჯარების და იარაღის მართვისა და კონტროლის მთავარი საშუალება. სასიგნალო ადამიანების საქმიანობა დაკავშირებულია მნიშვნელოვან ფიზიკურ და ემოციურ სტრესთან, რაც შეიძლება განუზომლად გაიზარდოს, განსაკუთრებით საინფორმაციო ომის პირობებში. კომუნიკაციისა და დაკვირვების პოზიციებზე მოვალეობების წარმატებით შესრულებისთვის აუცილებელია შემდეგი პროფესიულად მნიშვნელოვანი თვისებები: მწვავე სმენა და მხედველობა; სიზუსტე (სენსორული) სმენითი (ვიზუალური) აღქმა; ყურადღების დიაპაზონი; განვითარებული სამუშაო მეხსიერება; სწორი დიქცია და წაკითხული ხელწერა; რუსული ენის კარგი ცოდნა; ხელების და თითების მობილურობა; განვითარებული რიტმის გრძნობა; ნერვული სისტემის გამძლეობა.

სლაიდის აღწერა:

მართვის მოვალეობების წარმატებით შესასრულებლად, ყველა სამხედრო მძღოლი უნდა იყოს ფიზიკურად ჯანმრთელი, გამაგრებული და გამძლე. პროფესიული გაგებით, მძღოლს უნდა ჰქონდეს მყარი ცოდნა მოწყობილობის, მოძრაობის წესების, მოძრავი სატრანსპორტო საშუალების ექსპლუატაციისა და ტექნიკური მომსახურების შესახებ. გარდა ამისა, ყველა სამხედრო მძღოლს უნდა ჰქონდეს მაღალი ნეიროფსიქიური სტაბილურობა; განვითარებული ვიზუალური და სმენითი მეხსიერება; ნერვული სისტემის მობილურობა; სწრაფი რეაქცია და მოძრაობების კარგი კოორდინაცია; შესრულების შენარჩუნების უნარი; ნორმალური ფერის ხედვა.

სლაიდი ნომერი 22

სლაიდის აღწერა:

5. სამხედრო პოზიციები სპეციალური დანიშნულებით ეს არის სკაუტების, მეხანძრეების, მეხანძრეების, მყვინთავების პოზიციები და ა.შ. ამ პოზიციებზე საქმიანობა ტარდება განსაკუთრებით სტრესულ, ხშირად ექსტრემალურ პირობებში და დაკავშირებულია ძალიან მაღალ ემოციურ და ფიზიკურ სტრესთან. მეომრებს უნდა შეეძლოთ ოსტატურად გამოიყენონ რეგულარული იარაღი, აღჭურვილობა, სპეციალური აღჭურვილობა, იმოქმედონ სწრაფად, გადამწყვეტად, გამოიჩინონ ინიციატივა და მარაგი. ამ კატეგორიის სამხედრო მოსამსახურეებს თავიანთი მოვალეობების წარმატებით შესასრულებლად უნდა ჰქონდეთ კარგი ჯანმრთელობა, შესანიშნავი ფიზიკური მომზადება, მაღალი მორალი და საბრძოლო თვისებები: გამბედაობა, თავგანწირვა, პასუხისმგებლობის გრძნობა, კოლექტივიზმი, სამხედრო ამხანაგობა. მათ უნდა განავითარონ დაზვერვა, თვითკონტროლი და გამძლეობა, დაკვირვება და ზუსტი თვალი, დიდი რაოდენობით ინფორმაციის სწრაფად დამუშავებისა და სწორი გადაწყვეტილებების მიღების უნარი.

სლაიდი ნომერი 23

სლაიდის აღწერა:

6. ტექნიკური სამხედრო პოზიციები საბრძოლო მზადყოფნისა და იარაღისა და სამხედრო ტექნიკის სამსახურებრივი მდგომარეობის შენარჩუნებას უზრუნველყოფენ ტექნიკური სამხედრო პოზიციების მქონე სამხედრო მოსამსახურეები. ტექნიკური სპეციალობის სპეციალისტებს უნდა შეეძლოთ აღჭურვილობის გაუმართაობის მიზეზების იდენტიფიცირება და მათი აღმოფხვრა; მექანიზმების შეკეთება და რეგულირება; ნაწილების, შეკრებების, ბლოკების დეფექტების და გაუმართაობის იდენტიფიცირება და აღმოფხვრა მათი რეგულირებისა და ექსპლუატაციის პროცესში. მათ უნდა იცოდნენ მექანიკის, კვანტური ფიზიკის, ელექტრონიკის, ოპტიკის საფუძვლები, შეეძლოთ ნახატების წაკითხვა, ინსტრუმენტის წაკითხვის გაგება; იცოდეთ მომსახურე აღჭურვილობის დიზაინის მახასიათებლები. იმისათვის, რომ წარმატებით შეასრულონ თავიანთი მოვალეობები, ამ სპეციალისტებს უნდა ჰქონდეთ მთელი რიგი პროფესიული თვისებები: განვითარებული სამუშაო მეხსიერება, განვითარებული ვიზუალურ-ეფექტური და ვიზუალურ-ფიგურული აზროვნება, ნორმალური ფერის აღქმა და ტექნიკურ მოწყობილობებთან მუშაობის ტენდენცია.

სამხედრო საქმიანობას დღეს გამოხატული კოლექტიური ხასიათი აქვს. ჯარისკაცს ასევე უნდა ჰქონდეს გუნდური მუშაობის უნარი. კონფლიქტის გარეშე ცხოვრების უნარი არის სამხედრო საქმიანობის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი მოთხოვნა, რომელიც დაკავშირებულია ნებისმიერ სამხედრო პოზიციებთან. სამხედრო სამსახური ყოველთვის იყო ადამიანისთვის მისი სულიერი და ფიზიკური ძალის გამოცდა, ეს არის პირველი ეტაპი, სადაც მოწმდება ადამიანის მომზადების დონე ზრდასრული ცხოვრებისათვის, სადაც ყველა იღებს შეფასებას მისი სიცოცხლისთვის მზადყოფნის დონის შესახებ.

სლაიდი ნომერი 26

სლაიდის აღწერა:

ასეთი კვლევის ჩატარება არა მხოლოდ შესაძლებელს ხდის.ასეთი კვლევის ჩატარება საშუალებას გვაძლევს არა მხოლოდ განვასხვავოთ რეკრუტები მათი ფსიქოლოგიური მახასიათებლების მიხედვით, არამედ ადასტურებს მათ მიმართ ინდივიდუალური მიდგომის აუცილებლობას და მნიშვნელობას, როგორც მიმდინარე ამოცანების შესრულებისას, ასევე როდესაც ის აუცილებელია საკამათო საკითხების მოსაგვარებლად და ნებისმიერი არასტანდარტული სიტუაციის მოსაგვარებლად. ამ თავისებურებების გათვალისწინება და მათი გათვალისწინებით ქვედანაყოფების ფორმირება არის მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც უზრუნველყოფს სამსახურის ფსიქოლოგიურ კომფორტს, როგორც კერძო, ასევე სამეთაურო პერსონალს, პოზიტიურ დინამიკას წვევამდელების გონებაში და საზოგადოების დამოკიდებულებას სამხედრო სამსახურის მიმართ, ე.ი. საბოლოო ჯამში ხელს უწყობს რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების წინაშე არსებული ამოცანების უფრო ეფექტურად გადაჭრას.

სლაიდი ნომერი 27

სლაიდის აღწერა:

ᲒᲔᲒᲛᲐ:

2. კარიერული ხელმძღვანელობის ფორმები და მეთოდები ნაკლოვანებები და

უპირატესობები 3. შეფასების ცენტრის განმარტებები

4. დასაქმებისთვის შერჩევის ეტაპები. პერსონალის შეფასების მეთოდები.შეფასების ცენტრის მეთოდები და ელემენტები.

5. შეფასების ცენტრის გამოყენების მიზნები შეფასების ცენტრის ტექნიკის სტანდარტები.

6. შეფასების ცენტრის შედარება სხვა დიაგნოსტიკურ მეთოდებთან.სავარჯიშოები შეფასების ცენტრში

7. ცნებები: „პროფესიოგრამა“, „პროფესიის მოდული“, „სპეციალისტური მოდელი“,

8. პროფესიოგრაფიის მეთოდები; 9. „ანალიტიკური პროფესიოგრამა“ და პროფესიული შერჩევის სქემა; 10. შრომითი საქმიანობის ანალიზის დონეები;

11. პრობლემები და მათი გადაჭრის გზები რუსეთში პროფესიების შესწავლისას; 12. ლიტერატურა

კარიერული ხელმძღვანელობის კატეგორია

1. კარიერული ხელმძღვანელობა	"ადამიანური კულტურის კომპონენტი, in
	რაც გამოხატავს საზოგადოების ზრუნვას
	პროფესიული განვითარება
	ახალგაზრდა თაობა მხარდაჭერის შესახებ,
	ბუნებრივი ნიჭის განვითარება, ასევე დაახლოებით
	სპეციალური ღონისძიებების კომპლექსის განხორციელება
	პროფესიული დახმარება პირისთვის
	თვითგამორკვევა და ოპტიმალურის შერჩევა
	დასაქმების სახეობა მისი საჭიროებების გათვალისწინებით და
	შესაძლებლობები, სოციალურ-ეკონომიკური
	მდგომარეობა შრომის ბაზარზე.
2. კარიერული ხელმძღვანელობა	მიზნად ისახავს პიროვნების ჩამოყალიბებას
	კარიერული პროფესიები,
	უნარების აღმოჩენა კონკრეტულისთვის
	საქმიანობის სხვა სფერო – გასაგები
	კომპლექტი ეკონომიკური, სოციალური,
	ბორონოვა ხ.ბ. „შრომის ფსიქოლოგია“, 2006 წ.157
	სამედიცინო, ფსიქოლოგიური ქმედებები.

პროფესიონალური ხელმძღვანელობის მიმართულება

		Ყველაზე მნიშვნელოვანი
	5) პროფესიონალი	მიმართულებები
		კარიერული ხელმძღვანელობა
			3) პროფესიონალი
	წარმოება
			მე ინფორმაცია
	და სოციალური
	ადაპტაცია
		4) პროფესიონალი

ნოსკოვა ო.გ. "შრომის ფსიქოლოგია", რედ. კლიმოვი. რედ. 2004 გვ.219

პროფესიული ხელმძღვანელობის მიმართულება: (ტესტირებისა და განვითარების ცენტრი „ჰუმანიტარული ტექნოლოგიები“)

1.პროფესიული ინფორმაცია

2. პროფესიული რჩევა -

მოსახლეობის სხვადასხვა ჯგუფების გაცნობა წარმოების თანამედროვე ტიპებთან, შრომის ბაზრის მდგომარეობასთან, კვალიფიციურ კადრებში ეკონომიკური კომპლექსის საჭიროებებთან, პროფესიების ბაზრის განვითარების შინაარსისა და პერსპექტივების, მათი ფორმებისა და პირობების შესახებ. განვითარება, თანამშრომლისთვის პროფესიების მოთხოვნებით, პროფესიული ზრდისა და განვითარების შესაძლებლობებით.

პირის დახმარება პროფესიულ თვითგამორკვევაში, რათა მიიღოს ინფორმირებული გადაწყვეტილება პროფესიული გზის არჩევის შესახებ, მისი ფსიქოლოგიური მახასიათებლებისა და შესაძლებლობების, ასევე საზოგადოების საჭიროებების გათვალისწინებით.

პრიაჟნიკოვი N.S. ”პროფესიული და პირადი თვითგამორკვევის გააქტიურების მეთოდები” მოსკოვი, 2002 წ., გვ.

3. პროფესიონალური შერჩევა -

4. პროფესიონალური შერჩევა

5. პროფესიული, ინდუსტრიული და სოციალური ადაპტაცია

პირისთვის რეკომენდაციების მიწოდება პროფესიული საქმიანობის შესაძლო სფეროების შესახებ, რომლებიც ყველაზე მეტად შეესაბამება მის ფსიქოლოგიურ, ფიზიოლოგიურ მახასიათებლებს, ფსიქოლოგიური და სამედიცინო დიაგნოსტიკის შედეგების საფუძველზე.

კონკრეტული პროფესიისთვის პირის პროფესიული ვარგისიანობის ხარისხის განსაზღვრა მარეგულირებელი მოთხოვნების შესაბამისად.

ღონისძიებების სისტემა, რომელიც ხელს უწყობს თანამშრომლის პროფესიულ განვითარებას, შესაბამისი სოციალური და პროფესიული თვისებების, დამოკიდებულებებისა და საჭიროებების ჩამოყალიბებას აქტიური შემოქმედებითი საქმიანობისთვის.

მუშაობა, უმაღლესი დონის მიღწევა

პრიაჟნიკოვი N.S. ”პროფესიონალური და პირადი გააქტიურების მეთოდები

პროფესიონალიზმი.

თვითგამორკვევა” მოსკოვი, 2002, გვ. 132

პროფესიულ ხელმძღვანელობაში მნიშვნელოვანია ფორმების სერიის გამოყენება

სატელევიზიო გადაცემები, ბრწყინვალე გამოფენები,

ექსკურსიები საწარმოებსა და საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, ინფორმაცია (თეორიული

და მომავალი პროფესიისთვის მომზადების პრაქტიკული საკითხები, მეთოდების გამოყენებით: საუბარი, ამბავი, ახსნა, დებატები, თამაში, ესე, მოხსენება მოვლენის შესახებ და სხვა), გაკვეთილები სასწავლო სემინარებში.

კარიერული ხელმძღვანელობის გარკვეული ინფორმაციის გადაცემა

ხასიათი, დემონსტრირება

პრაქტიკული უნარები.

პროფესიული ხელმძღვანელობის ფორმები და მეთოდები:

2. ენერგიული აქტივობა:

­ ინდივიდუალური ამოცანები ცოდნის გაღრმავების მიზნით, ინტერესების გათვალისწინებით,

­ კონკურსები მიდრეკილებების გამოსავლენად,

­ ტექნოლოგიის, წიგნების, მათემატიკის საღამოები…

­ ხელოვნების, ტექნოლოგიების კვირები...

­ მომავალი სპეციალისტების კლუბი,

­ ტექნიკური შემოქმედების წრეები,

­ ახალგაზრდული ასოციაციები,

სკოლის პროფკავშირები.

ზახაროვი გვ.2755. ჟურნალი "სკოლა და წარმოება"

3. პიროვნების შესწავლის მეთოდები:

პროფესიული ხელმძღვანელობის ფორმები და მეთოდები:

პროფესიული ხელმძღვანელობისას მნიშვნელოვანია გამოიყენოს ფორმებისა და მეთოდების სერია, რომლებიც ავსებენ ერთმანეთს. ზახაროვი ხაზს უსვამს ფორმების შემდეგ 3 ჯგუფს:

საუბარი (მიზანმიმართული, ინდივიდუალური მიდგომა, პედაგოგიური ტაქტი, პროფესიების გაცნობა, მოტივებისა და მიზეზების ამოცნობა, რაც ართულებს არჩევანს), დაკითხვა, დაკვირვება,

შესრულების შედეგების ანალიზი (დღიური, სკოლის კლასის წიგნი, ესე, რვეული განცხადებებით, პირადი საქმე, სამედიცინო გამოკვლევა)

კარიერული ხელმძღვანელობა

პროფესიული განათლება

კლიმოვი ე.ა. "შესავალი სამუშაოს ფსიქოლოგიაში", მოსკოვი 1998 გვ.117 httpwww.hrportal.ruarticleosnovnyemetodyproforientatsionnoiraboty

პრეზენტაციების გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით: https://accounts.google.com

სლაიდების წარწერები:

მოქალაქეების სამედიცინო შემოწმების ორგანიზება სამხედრო სამსახურში რეგისტრაციისას. მიზანი: გაეცნონ სტუდენტებს მოქალაქეთა სამედიცინო შემოწმების ორგანიზებას სამხედრო აღრიცხვაზე მათი თავდაპირველი რეგისტრაციის დროს.

მოქალაქეების სამედიცინო შემოწმება მათი თავდაპირველი სამხედრო რეგისტრაციის დროს შექმნილია იმის უზრუნველსაყოფად, რომ რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალები დაკომპლექტებულია ჯანსაღი და პრაქტიკულად ჯანმრთელი მოქალაქეებით, რომლებიც ექვემდებარებიან გაწვევას ან სამხედრო სამსახურს ხელშეკრულებით.

მოქალაქე პირველად სამხედრო რეგისტრაციისას ექვემდებარება სამედიცინო შემოწმებას სპეციალისტ ექიმების მიერ: ზოგადი პრაქტიკოსი, ქირურგი, ნევროპათოლოგი, ფსიქიატრი, ოფთალმოლოგი, ოტოლარინგოლოგი, სტომატოლოგი.

სამხედრო სამსახურისთვის ვარგისიანობის კატეგორიები აღინიშნება ასოებით "A", "B", "C", "D", "D": "A" - ვარგისია სამხედრო სამსახურისთვის; "B" - შესაფერისი სამხედრო სამსახურისთვის მცირე შეზღუდვებით; "B" - შეზღუდული ვარგისიანობა სამხედრო სამსახურისთვის; „ჯი“ - სამხედრო სამსახურისთვის დროებით უვარგისი; "დ" - არ ვარგისი სამხედრო სამსახურისთვის.

დადგენილი წესით გაწვევას ექვემდებარებიან სამედიცინო შემოწმებით სამხედრო სამსახურისთვის ვარგისად (კატეგორიის „ა“) ან სამხედრო სამსახურისთვის მცირე შეზღუდვით (კატეგორიის „ბ“) აღიარებული მოქალაქეები. ამავდროულად, მცირე შეზღუდვებით სამხედრო სამსახურისთვის ვარგისად აღიარებულ მოქალაქეებს არ შეუძლიათ სამხედრო სამსახურში გაგზავნა საჰაერო სადესანტო ძალებში, საზღვაო ქვეითთა ​​კორპუსში, საზღვაო ძალებში (მცურავი პერსონალი) და სამხედრო რეგისტრაციის გარკვეულ სპეციალობებში.

სამხედრო სამსახურისთვის დროებით უვარგისად ცნობილ მოქალაქეებს (კატეგორიის „გ“) გამოკვლევის (მკურნალობის) ჩასატარებლად ეძლევათ გაწვევის გადადება 6 ან 12 თვით.

სამხედრო სამსახურისთვის ნაწილობრივ ვარგისიანად აღიარებული მოქალაქეები (კატეგორია B) ჩაირიცხებიან რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების რეზერვში და ექვემდებარებიან პერიოდულ შემოწმებას 3 წელიწადში ერთხელ) 27 წლის ასაკამდე, ხოლო აღიარებულები სამხედრო სამსახურისთვის უვარგისი (კატეგორიის "D") გამორიცხულია სამხედრო აღრიცხვიდან.

პროფესიული განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მოხვედრის მსურველი მოქალაქეები გადიან წინასწარ გამოცდას სამხედრო კომისარიატში, ხოლო დასკვნითი გამოცდას სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.

დასკვნები 1) სამედიცინო შემოწმების ორგანიზება ევალება მოქალაქეთა სამხედრო აღრიცხვაზე აღრიცხვის კომისიას. 2) თითოეული მოქალაქისთვის, საცხოვრებელი ადგილის სამედიცინო დაწესებულებიდან პირველადი მიღებისას (ტრენინგზე) მიეწოდება ჯანმრთელობის მდგომარეობის დამახასიათებელი ინფორმაცია.

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

პრეზენტაცია "სამხედრო რეგისტრაციის ორგანიზაცია და მისი მიზანი" მე-11 კლასისთვის.

ეს ნაშრომი კარგი მეთოდოლოგიური მასალაა არა მხოლოდ სიცოცხლის უსაფრთხოების მასწავლებლისთვის ამავე სახელწოდების გაკვეთილის მომზადებისას, არამედ მის ახსნაშიც და ასევე დაეხმარება მოსწავლეების „ახალი“ ცოდნის გამოცდას ...

სამედიცინო შემოწმების ორგანიზება

„სამხედრო მოვალეობისა და სამხედრო სამსახურის შესახებ“ ფედერალური კანონის შესაბამისად, მოქალაქე პირველად სამხედრო რეგისტრაციისას ექვემდებარება სამედიცინო შემოწმებას სპეციალისტ ექიმების მიერ: ...

სამუშაო წიგნი სიცოცხლის უსაფრთხოების შესახებ მე-11 კლასისთვის: "სამხედრო რეგისტრაცია. მოქალაქის სავალდებულო და ნებაყოფლობითი მომზადება სამხედრო სამსახურისთვის"

სამუშაო წიგნი შეიქმნა თემის „სამხედრო სამსახურის საფუძვლების“ შესასწავლად, ასევე მიღებული ცოდნის გასამყარებლად....