გაკვეთილი ექსპერიმენტული აქტივობების გამოყენებით „უხილავი ჰაერი. ეკოლოგიური ზღაპარი უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "ჰაერი, წყალი, ცეცხლი" ეკოლოგიური ზღაპარი ჰაერის შესახებ ბავშვებისთვის

ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორ იჩხუბეს სამი ელემენტი. ავტორის ზღაპარი ნახატებით.

კოლოს სოფია ვიქტოროვნა, MBOU მე-3 გიმნაზიის მე-3 კლასის მოსწავლე, შარია, კოსტრომას რეგიონი
აღწერა: ეს ზღაპარი შედგენილია ჩვენ გარშემო სამყაროს გაკვეთილისთვის.
განაცხადი: მასალა სასარგებლო იქნება მასწავლებლებისთვის დაწყებითი კლასებიგაკვეთილებზე გარემომცველი სამყაროს შესახებ ბუნებრივი ელემენტების შესწავლისას.
სამიზნე: შეადგინეთ ზღაპარი ბუნებრივი ელემენტების თემაზე.
Დავალებები:
- გაეცანით "ბუნებრივი ელემენტის" კონცეფციას
- განავითარეთ ფანტაზია და წარმოსახვა
ელემენტი-(ფილოსოფია) ძველ და შუა საუკუნეების ბუნებრივ ფილოსოფიაში - სამყაროს ოთხი ფუნდამენტური პრინციპიდან ერთ-ერთი: დედამიწა, წყალი, ჰაერი და ცეცხლი.
ასე რომ, სამი ძირითადი ელემენტი, ხალხის უძველესი რწმენის მიხედვით
ცეცხლი

წყალი

Საჰაერო

(არ ვსაუბრობთ მეოთხე ელემენტზე - ნაყოფიერ მიწაზე)

ზღაპარი იმის შესახებ, თუ როგორ იჩხუბეს სამი ელემენტი.

მრავალი წლის წინ სამი ბუნებრივი ელემენტი: ცეცხლი, წყალი და ჰაერი ცხოვრობდა მშვიდობიანად და ჰარმონიაში. მაგრამ ერთ დღეს წყალმა თქვა:
- მე აქ ყველაზე მნიშვნელოვანი ვარ!
-და რატომ? - ჰკითხა ჰაერმა.
- მე ხშირად მეძახიან ყველაზე მნიშვნელოვან ნივთიერებას. ადამიანის სხეული 2/3 წყალია. ჩემს გარეშე ყველა ცოცხალი არსება მოკვდება!
"და ჩემს გარეშე, ყველა ცოცხალი არსება დაიხრჩო!"
"ნუ ჩხუბობთ!" ჩაერია ცეცხლი.
"უბრალოდ გაჩუმდი, თუ გვინდა, ჩვენ მოგაშორებთ დედამიწის პირიდან!"
ცეცხლი ეწყინა ამ სიტყვებზე და წავიდა.
- მოდით მივიდეთ ბრძენთან და ვკითხოთ: "რომელია ჩვენგანი ყველაზე მნიშვნელოვანი?" - შესთავაზა ჰაერმა.
"მარტო წავალ!" თქვა წყალმა.
"მაშინ მე წავალ მარტო!" უპასუხა ჰაერმა.
და წავიდნენ სხვადასხვა მხარეები. როცა წყალი უდაბნოში მოედინებოდა, წყურვილით მოკვდავ ხალხს შეხვდა. წყალმა შეიწყალა ისინი და მისცა დასალევი, რითაც მათ სიცოცხლე გადაარჩინა.
”ეს ნიშნავს, რომ მე ნამდვილად ვარ მნიშვნელოვანი, რადგან ადამიანებს არ შეუძლიათ ჩემს გარეშე ცხოვრება”, - ამაყობდა წყალი.
ამასობაში ჰაერმაც დრო არ დაკარგა. გზად მდინარეში დამხრჩვალ ბიჭს შეხვდა. მის რეზინის ნავს ნახვრეტი ჰქონდა. შემდეგ ჰაერი ნავში შევიდა და არ ამოვიდა, სანამ ბიჭი ნაპირზე არ გაცურავდა. რა თქმა უნდა, ვერავინ გამოიცნობდა მის ბედს, მაგრამ ჰაერმა, ალბათ, პირველად იგრძნო მისი მნიშვნელობა.
დიდი დრო დასჭირდა წყალსა და ჰაერს მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობისთვის. ბოლოს ორივემ ბრძენთან მიაღწია. ხედავენ, რომ ცეცხლიც იქ არის.
- Აქ რას აკეთებ? - ჰკითხა ჰაერმა.
- მოვედი მეკითხა, რომელი ჩვენგანია ყველაზე მნიშვნელოვანი. - უპასუხა ცეცხლმა.
- ძვირფასო ბრძენო, მითხარი, რომელი ჩვენგანია ყველაზე მნიშვნელოვანი? - ჰკითხა წყალმა.
- კაცს ყველა სჭირდებით. შენს გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ. ამიტომ, თქვენ უნდა იცხოვროთ ისე, როგორც ადრე - მშვიდობასა და ჰარმონიაში. - უპასუხა ბრძენმა.
მას შემდეგ ცეცხლი, წყალი და ჰაერი აღარასოდეს უჩხუბია!

პრეზენტაცია გაკვეთილისთვის

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შეიძლება არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა მახასიათებელს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ გადმოწეროთ სრული ვერსია.

გაკვეთილის მიზანი:ჩამოაყალიბონ ბავშვების წარმოდგენები ჰაერისა და მისი თვისებების შესახებ.

გაკვეთილის მიზნები:

• წვლილი შეიტანოს ჰაერის თვისებების შესახებ ბავშვების ცოდნის გამდიდრებასა და კონსოლიდაციაში, გააფართოვოს ბავშვების გაგება ჰაერის მნიშვნელობის შესახებ ადამიანების, ცხოველებისა და მცენარეების ცხოვრებაში;
• ბავშვებში განუვითარდეთ ძირითადი ექსპერიმენტის საფუძველზე მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობების დამყარებისა და დასკვნების გამოტანის უნარი;
• ჰაერის დაბინძურების წყაროების, სუფთა ჰაერის მნიშვნელობა ჩვენი ჯანმრთელობისთვის, გარემოსდაცვითი უსაფრთხოების ზოგიერთი წესის შესახებ ძირითადი იდეების კონსოლიდაცია და ბავშვების ეკოლოგიური ცნობიერების განვითარება;
• ბავშვების თანამშრომლობის უნარ-ჩვევების განვითარება ბავშვებთან და უფროსებთან სხვადასხვა აქტივობებში ჩართვის გზით;
• კომუნიკაციის კულტურის დამუშავება, გააქტიურება მეტყველების აქტივობაბავშვები.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

- ბიჭებო, ყურადღებით მოუსმინეთ და გამოიცანი გამოცანა:

ჩვენ გვჭირდება მისი სუნთქვა
ბუშტის გასაბერად.
ჩვენთან ყოველ საათში,
მაგრამ ის ჩვენთვის უხილავია!

- Ეს რა არის?

- მართალია, ჰაერია. და დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ჰაერზე, როგორც ნამდვილი მკვლევარები. ამისათვის მე გეპატიჟებით ლაბორატორიაში.

მასწავლებელი აჩვენებს სურათს (სლაიდი 2)პლანეტა დედამიწის გამოსახულებით.

– ჩვენი პლანეტა დედამიწა ყველა მხრიდან გარშემორტყმულია ჰაერის სქელი ფენით.

ამ საოცარ გარსს ატმოსფერო ჰქვია. ეს რომ არა, დღისით მზის მცხუნვარე სხივებში ყველა ცოცხალი არსება დაიღუპებოდა, ღამით კი კოსმოსური სიცივისგან. ჰაერის გარეშე ჩვენი პლანეტა დედამიწა მკვდარი უდაბნო იქნებოდა.

სადაც მივდივართ, სადაც მივდივართ ზღვით თუ ხმელეთით, იქ ჰაერია.

- რომელმა თქვენგანმა ნახეთ ჰაერი? არც ჩვენს ლაბორატორიაში ვნახე, მაგრამ ვიცი, რომ აქ არის. ახლა კი ამაში თქვენთან ერთად დავრწმუნდებით.

დაკვირვება 1. როგორ ამოვიცნოთ ჰაერი.

– ჰაერის ამოცნობა ადვილია, თუ თქვენ შექმნით მის მოძრაობას. ააფეთქეთ ვენტილატორი სახის წინ. როგორ გრძნობდით თავს?

(ჰაერი არ ჩანს, მაგრამ მსუბუქი ნიავივით იგრძნობა კანზე).

დაკვირვება 2 (ჩანთებით)

- და ასევე, ჰაერის "დაჭერა" შესაძლებელია ჩანთაში. რა არის ჩვენს ჩანთებში? (საჰაერო)

- როგორია ის? ვხედავთ მას? რატომ არ ვხედავთ მას? (ჰაერი უფერო, გამჭვირვალეა)

– როგორი გახდა ჰაერით სავსე ტომარა? (ელასტიური)

– სხვადასხვა რბილი საგნების გაბერვა (შევსება) შესაძლებელია ჰაერით. საგნების შევსებით ჰაერი ელასტიური ხდება, უფორმო საგნები კი ფორმას იღებენ. (გაბერეთ რბილი, უფორმო ბურთი და ნება მიეცით ბავშვებს შეეხონ მას.) რა ობიექტებს აქვთ ჰაერი შიგნით? (ბურთი, მანქანის საბურავები)

დაკვირვება 3. ექსპერიმენტი ჩალით.

- სხვაგან როგორ ხედავ ჰაერს? თითოეულ ადამიანს აიღეთ ჩალა და ჩაუშვით ჭიქა წყალში. რა გამოდის წყლიდან ბუშტებით?

რა სხვა ბუშტები შეგიძლიათ ააფეთქოთ? (საპონი)

- რა არის საპნის ბუშტებში? (საჰაერო)

დასკვნა: ჰაერი ყველგანაა.

დაკვირვება 4. ყველა ობიექტში არის ჰაერი.

მასწავლებლის მაგიდაზე არის წყლის ქილა და პატარა ნივთები (ქვა, ღილაკი, ღრუბელი და ა.შ.)

- ამ ობიექტებში ჰაერია? (ბავშვების პასუხები)

- ამ ობიექტებს წყალში ჩავყრი და შენ ყურადღებით აკვირდები რა ხდება? (ობიექტები იძირება (ძირში ეცემა), ბუშტები კი მათგან გამოდიან და მაღლა დგებიან)

– ბუშტები არის ჰაერი, ის იყო ობიექტში და გამოვიდა მისგან, როცა საგანი წყალში ჩავარდა. ჰაერის ბუშტები მაღლა აიწია; ჰაერი წყალზე მსუბუქია.

დაკვირვება 5: ჰაერი იკავებს ადგილს.

– მე მაქვს ჭიქა, რომელსაც ძირზე ქაღალდის ნაჭერი აქვს მიმაგრებული. როგორ ფიქრობთ, ჭიქა წყალში რომ ჩადოთ, ფოთოლს რა მოუვა, დასველდება თუ მშრალი დარჩება?

ჭიქა თავდაყირა გადაატრიალეთ, ნელა ჩაუშვით წყალში (ჭიქა პირდაპირ უნდა დაიჭიროთ), სანამ ძირს არ შეეხო. შემდეგ ჭიქას წყლიდან ვიღებთ. რატომ დარჩა ჭიქის ბოლოში არსებული ქაღალდის ნაჭერი მშრალი?

(ბავშვების პასუხები)

- ჭიქაში ჰაერია, ის იყო, ვინც წყალს ფოთოლი დაასველა, წყალი ჭიქაში არ ჩაუშვა.

ახლა ჭიქას ფოთლით წყალში ჩავყრი, ოღონდ ჭიქას ოდნავ დახრილად დავიჭერ. რა ჩანს წყალში? ჰაერის ბუშტები ჩანს. საიდან მოვიდნენ? ჰაერი ტოვებს ჭიქას და მის ადგილს წყალი იკავებს. რა დაემართა ჩვენს ფურცელს? დასველდა. წყალმა ჭიქიდან ჰაერი გადაიტანა და ადგილი დაიკავა, მთელი ადგილი დაიკავა და ქაღალდის ნაჭერი დაასველა.

მაშ, რა ვისწავლეთ ჰაერის შესახებ? (სლაიდი 3)

• ჰაერი ყველგანაა.
• ის არის გამჭვირვალე, უფერო, უგემოვნო და უსუნო.
• წყალზე მსუბუქია.

ის გამჭვირვალე და უხილავია
მსუბუქი და უფერო გაზი.
უწონო შარფით
ის გვახვევს.

თამაში "იცოდე სუნით"

თავად ჰაერს არ აქვს სუნი, მაგრამ შეუძლია სუნის გადატანა. სამზარეულოდან გადმოტანილი სუნით ვხვდებით, რა კერძი მომზადდა იქ.

დახუჭე თვალები, მოჭერი ცხვირი. შენს გვერდით საგანს გადავიტან, შენ კი ცდილობ მისი სუნით ამოცნობას. იმართება?

(არა, ცხვირი დახურულია)

გახსენი ცხვირი. Და ახლა? სუნი ჰაერში ვრცელდება, ამიტომ ჰაერის ჩასუნთქვისას მის სუნს ვგრძნობთ.

ფიზიკური წუთი. სუნთქვითი ვარჯიშები.

როგორ სუნთქავს ადამიანი? დაიდეთ ხელი მკერდზე და იგრძენით როგორ ხდება თქვენი სუნთქვა?

ჩასუნთქვა - შეისუნთქავს კარგ ჰაერს (ჟანგბადს)

ამოსუნთქვა - ამოისუნთქავს ცუდ ჰაერს (ნახშირორჟანგი)

ადამიანი მთელი ცხოვრება სუნთქავს, სიცოცხლისთვის ჰაერი ყოველ წამს სჭირდება.

- პირზე და ცხვირზე ხელი აიფარეთ ისე, რომ არ ამოისუნთქოთ. რას გრძნობდით, რას განიცდიდით?

ადამიანს შეუძლია ცხოვრება

საკვების გარეშე - 30 დღე;

წყლის გარეშე – 14 დღე;

ჰაერის გარეშე - რამდენიმე წუთი. (სლაიდი 4)

- როდესაც ჩვენ უბრალოდ ვსუნთქავთ და ამოვისუნთქავთ ჰაერს, ვხედავთ მას?

როდის შეგვიძლია დავინახოთ ჰაერი, რომელსაც ამოვისუნთქავთ? (ზამთარში ორთქლი ამოდის პირიდან).

ღრმად ამოვისუნთქეთ
ჩვენ ადვილად ვსუნთქავთ.
(ნელი ჩასუნთქვა და ამოსუნთქვა 4 წამის განმავლობაში)
ისუნთქეთ ერთი ცხვირით
და მშვიდობა მოვა შენთან.
(გრძელი ჩასუნთქვა და ამოსუნთქვა ერთი ცხვირით, მეორე ნესტო დახურეთ საჩვენებელი თითით)

ღრმა სუნთქვა - ხელები მაღლა,
ამოისუნთქეთ დიდი ხნის განმავლობაში - ხელები ქვევით გვერდებიდან.

– რატომ არის მნიშვნელოვანი ადამიანისთვის სწორად სუნთქვა? (რომ არ ავად გახდე)

ცხვირით სწორად სუნთქვისას ცხვირში ჰაერი თბება, იწმინდება მინარევებისაგან და ხვდება ფილტვებში.

მხოლოდ სუფთა ჰაერი არის კარგი ჯანმრთელობისთვის. მეცნიერები - ეკოლოგები - აკონტროლებენ ჰაერის სისუფთავეს დედამიწაზე. ისინი სწავლობენ, თუ როგორ ახდენენ ადამიანები გავლენას ბუნებაზე, რა შეუძლიათ გააკეთონ ჰაერის დაბინძურების შესამცირებლად.

- რა აბინძურებს ჰაერს ჩვენს ცხოვრებაში? (სლაიდი 5)

(ქარხნების კვამლი, ხანძარი, გამონაბოლქვი, მტვერი, სიგარეტის კვამლი...)

- რა უნდა გაკეთდეს ჰაერის სისუფთავის შესანარჩუნებლად?

(მცენარეები და ქარხნები აყენებენ სპეციალურ ფილტრებს ჰაერის გასაწმენდად, წყლის ბილიკებისა და ტროტუარების გასაწმენდად; დარგეს ხეები, ბუჩქები, ყვავილები; ოთახების ვენტილაცია, მტვრის მოსაშორებლად)

დაკვირვება 6.

– იცით, რა მოუვა ჰაერს, თუ გაცხელებთ?

ცარიელ ბოთლზე მოთავსებული ბუშტი იბერება ბოთლის თბილ წყალში ჩაძირვისას და იშლება ცივ წყალში ჩაძირვისას.

ჰაერი თბება, ფართოვდება და ტოვებს ბოთლს. ამიტომაც გაბერილა ბუშტი. თბილი ჰაერი ამოდის.

– სად იყენებს ადამიანი ჰაერის ამ თვისებას? (აერონავტიკა) (სლაიდი 6)

დაკვირვება 7. ქარი არის ჰაერის მოძრაობა.

ჩართეთ ვენტილატორი და ნება მიეცით ბავშვებს იგრძნონ ნიავი.

საიდან მოვიდა ქარი?

რისთვის არის ფანი? (ცხელ ამინდში, გაასუფთავეთ ჰაერი)

-რა არის ქარი? (ჰაერის მოძრაობა)

ჩვენ ვერ ვხედავთ ქარს, რადგან ჰაერი გამჭვირვალეა, მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია ვუყუროთ ღრუბლებს, რომლებიც ცურავს, ხეებზე ფოთლები ირხევიან, ხის ტოტები ქანაობენ)

- ადამიანმა დიდი ხანია ისწავლა ჰაერის თვისებების გამოყენება. სად მუშაობს ჰაერი? (სლაიდი 7)

გაკვეთილის შედეგი:

რა გაიგეთ დღეს ჰაერის შესახებ? (სლაიდი 8)

• ჰაერი ბუნების ნაწილია. ის ყველგან არის ჩვენს ირგვლივ, ჩვენ მას ვსუნთქავთ.
• ჰაერი უხილავია, გამჭვირვალე.
• ჰაერს შეუძლია გადაადგილება.
• ჰაერს არ აქვს სუნი, მაგრამ მას შეუძლია სუნის გადატანა, როდესაც ის მოძრაობს.
• გაცხელებისას ჰაერი ფართოვდება და გაციებისას იკუმშება.
• ჩვენ ყველას გვჭირდება ჰაერი. მის გარეშე ცხოვრება არ არსებობს.

ექსპერიმენტებიდან რომელი მოგეწონათ ყველაზე მეტად, ჰაერის რა თვისებაზე გვითხრა?

იცოდით, რომ ჰაერს კიდევ ერთი საოცარი თვისება აქვს - ჰაერით თამაში შეგიძლიათ. ჰაერთან სათამაშოდ სპეციალურ სათამაშოებსაც კი ყიდიან. (ბრტყელები, საპნის ბუშტები, ბუშტები...)

დღეს ჩვენ შევიტყვეთ ჰაერის თვისებებზე ექსპერიმენტებისა და ექსპერიმენტების ჩატარებით ჰაერზე. ვფიქრობ, თქვენს მეგობრებს და მშობლებს მოუყვებით ყველა საინტერესოს შესახებ, რაც დღეს ჩვენს ლაბორატორიაში ისწავლეთ. და თქვენი დედები და მამები შეძლებენ გითხრათ ჰაერის სხვა თვისებების შესახებ და წაიკითხონ "დიდი უხილავი ადამიანის" შესახებ ენციკლოპედიებში.

მადლობა ბიჭებს გაკვეთილისთვის, ძალიან სასიამოვნო და საინტერესო იყო თქვენთან ურთიერთობა.

ლიტერატურა:

1. "ჰაერი" კომპ. იუ.ი. სმირნოვი. – პეტერბურგი: სოვა, 1998 წ.
2. ვორონკევიჩი O.A. "კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ეკოლოგიაში!" – პეტერბურგი: Detstvo-Press, 2007 წ.
3. კულიკოვსკაია ი.ე., სოვგირი ნ.ნ. ”ბავშვთა ექსპერიმენტები” - მ.: რუსეთის პედაგოგიური საზოგადოება, 2005 წ.
4. ნიკოლაევა ს.ნ. „გაცნობა სკოლამდელ ბავშვებს უსულო ბუნება. ბუნების მენეჯმენტი ქ საბავშვო ბაღი- მ.: რუსეთის პედაგოგიური საზოგადოება, 2003 წ.
5. პავლენკო ი.ნ., როდიუშკინა ნ.გ. „მეტყველების განვითარება და გარესამყაროს გაცნობა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში: ინტეგრირებული კლასები. – მ.: თ.ც. სფერო, 2006 წ.
6. პარკერ ს., ოლივერ კ. „ადამიანი და ბუნება“ (100 კითხვა და პასუხი) / თარგმანი. ინგლისურიდან მმ. ჟუკოვა, ს.ა. პილაევა. – M.: ZAO “Rosmen-Press”, 2006 წ.
7. "მეცნიერული პასუხები ბავშვების რატომ." გამოცდილება და ექსპერიმენტები 5-დან 9 წლამდე ბავშვებისთვის / ავტორი-შემდგენელი ზუბკოვა ნ.მ. – პეტერბურგი: რეჩი, 2009 წ.
8. ტუგუშევა გ.პ., ჩისტიაკოვა ა.ე. „საშუალო და უფროსი ასაკის ბავშვების ექსპერიმენტული აქტივობები სკოლამდელი ასაკი: ხელსაწყოების ნაკრები– სანკტ-პეტერბურგი: Detstvo-Press, 2009 წ.

საგანმანათლებლო ზღაპრები

წყლის შესახებ

და ჰაერი

4-6 წლის ბავშვებისთვის

წვეთების მოგზაურობა.

დიდ ლამაზ ტბაში წვეთი ცხოვრობდა. მხიარულად ცურავდა და ჩაყვინთა. ერთ დღეს წვეთმა დაინახა კაშკაშა მზე და უფრო ახლოს ამოვიდა ტბის ზედაპირთან, რომ უკეთ დაენახა იგი. მან ვერ შეამჩნია, როგორ გახდა მსუბუქი პლანერი და დაიწყო აწევა. იქ ციოდა და ის ისევ წვეთად გადაიქცა.

ცაში სხვა წვეთებიც შეგროვდა, რომლებიც თეთრ ფუმფულა ღრუბელს ქმნიდნენ. ის ცაზე მიცურავდა. როცა ბევრი წვეთი მოგროვდა, ღრუბელი დაბნელდა და ღრუბლად იქცა. წვეთებმა მასში გაჩერება ვერ მოახერხეს და მიწაზე დაეცა. იქ ისინი გაერთიანდნენ ნაკადად. ნაკადი ღრიალებდა, მხიარულობდა, უფრო და უფრო გარბოდა, სანამ ტბაში არ ჩადიოდა. წვეთმა იცნო მისი ტბა და გაუხარდა - სახლში დაბრუნდა!

წვეთების მოგზაურობას ბუნებაში წყლის ციკლს ვუწოდებთ.

როგორ გადაიქცა ორთქლის ნავი ფიფქად.

პატარა გუბედან ჰაერის წვეთი ამოფრინდა - ორთქლის წვეთი. დაიღალა გუბეში ჯდომით და გადაწყვიტა ცაში გასეირნება. რაც უფრო მაღლა ადიოდა ორთქლის ნავი ცაში, მით უფრო ცივდებოდა. გაიყინა და მაღლა, მაღლა ცაში გადაიქცა ბროლის ჯოხად.

ცაზე მიმავალმა ღრუბელმა დაინახა მარტოხელა კრისტალი და მიიწვია თავის მოსანახულებლად. კრისტალი აღფრთოვანდა, ჩაიძირა ღრუბელში და იმავე წამს გადაიქცა მსუბუქ, ნაზ, ლამაზ ფიფქად.

"რა მარტოხელაა აქ", - გაიფიქრა თოვლიანმა ლამაზმანმა. უცებ მხიარული სიცილი გაიგონა. თურმე ის არ ყოფილა ღრუბლის ერთადერთი სტუმარი. ფიფქიამ სწრაფად იპოვა მეგობრები.

ფიფქიამ ღრუბელთან ერთად ორი კვირა იცოცხლა. ამ დროის განმავლობაში ღრუბელში კიდევ ბევრი პატარა კრისტალი გამოჩნდა. როგორც კი ღრუბელში ჩავიდნენ, მაშინვე გაერთიანდნენ და გადაიქცნენ მსუბუქ, ლამაზ ფიფქებად.

დღეები ჩვეულებრივად გადიოდა და ყოველი ახალი წინას მსგავსი იყო. ერთ დღეს მშვენიერმა ფიფქიამ გადაწყვიტა დაეტოვებინა მყუდრო, სტუმართმოყვარე ღრუბელი. მისმა ფიფქის მეგობრებმაც გადაწყვიტეს ლამაზ ფიფქთან ერთად მოგზაურობა. წყნარ ყინვაგამძლე საღამოს ციდან მიწაზე დაეცნენ. დაცემისას ისინი ერთმანეთში მიიჭედეს და ჩამოაყალიბეს თოვლის ლამაზი, ნიმუშიანი, ფუმფულა ფანტელები. ჩვენმა მეგობარმა ფიფქიამ სიმაღლიდან ჩამოვარდნილი შეყვარებულებიც იპოვა და მათთან გაერთიანდა.

თოვლის ფენა ფენა დაეცემა მიწაზე, ჩამოყალიბდა თოვლის ნალექები. მაგრამ ისინი ფხვიერი იყვნენ, რადგან ფიფქები მჭიდროდ არ იჭერდნენ ერთმანეთს და მათ შორის ჰაერი იყო.

ზამთარი გავიდა. დადგა გაზაფხული, რომელსაც ჩვენი ფიფქი ნამდვილად მოუთმენლად ელოდა. მას აუცილებლად სურდა დაბრუნება იმ გუბეში, საიდანაც ერთხელ გამოფრინდა და ადგა. მზის გაზაფხულის სხივები უფრო და უფრო თბილდებოდა. მალე თოვლმა დაიწყო დნობა. სამაგიეროდ მიწაზე გუბეები გაჩნდა. ყოველდღე უფრო და უფრო მეტი იყო. და ბოლოს, ყველა თოვლი გადაიქცა გუბეებად, ნაკადულებად და მთელ ტბებად. და მშვენიერი ფიფქი მეგობრებთან ერთად გადაიქცა პატარა წვეთებად. ეს არის ამბავი, რომელიც დაემართა პატარა წვეთს.

წყლის ზღაპარი.

ოდესღაც წყალი იყო და ერთ დღეს მან გადაწყვიტა ბუნება გაელამაზებინა. წყალმა გადაწყვიტა გაევლო სამყარო და დაეკვირვებინა ბუნება. იგი გადაიქცა პატარა ნაკადად და მოედინებოდა დედამიწაზე. დროთა განმავლობაში, ბრუკი უფრო და უფრო ფართო, უფრო დიდი და ძლიერი გახდა. მალე ბრუკი მდინარედ გადაიქცა და არა სწრაფად, როგორც ნაკადი, არამედ ნელა და მთავარია, როგორც ნამდვილი მდინარე მიედინება. უცებ მზემ კაშკაშა აანთო, მდინარე დაშრა და ორთქლი გახდა. ორთქლი მაღლა და მაღლა ავიდა და მზეს ჰკითხა:
- მზე, რატომ გამიშრე?
მზე პასუხობს:
- ნუ გეშინია, მე დაგეხმარები ყველას სიკეთის გაკეთებაში!
პარ ეკითხება:
- მზე, მითხარი, როგორ გავალამაზო ბუნება?
მზემ გაიცინა და უპასუხა:
- თქვენ თვითონ გამოიცანით და მე მხოლოდ მინიშნებას მოგცემთ. მცენარეებს და ხეებს წვიმა სჭირდებათ!
პარმა წამოიძახა:
- ზუსტად! გმადლობთ, მზე!
და გადაიქცა ორთქლის წვიმად. ირგვლივ ყველაფერი რწყავდა და აღფრთოვანებულია: ყველა ხე და ბუჩქი ისევ აყვავდა, ჩიტები მღეროდნენ თავიანთ მხიარულ სიმღერებს, ოაზისები ჩნდებოდნენ უდაბნოებშიც კი. ყველა ადამიანი და ცხოველი სიხარულით ყვიროდა:
- მადლობა, წვიმა!
და წვიმა კვლავ მოგროვდა აჟღერებულ ნაკადში და მოედინებოდა, მხიარულად დარბოდა მიწაზე. ძალიან ბედნიერი და კმაყოფილი იყო, რომ დედა ბუნებისთვის რაღაც კარგი გააკეთა. ბრუკი ძალიან ბედნიერი იყო. შემდეგ ის გაიქცა ზღვებისა და ოკეანეების მარილისგან გასაწმენდად.
ნაკადი მიაღწია ზღვას და შესძახა მას:
- გამარჯობა, ზღვა!
ზღვამ უპასუხა:
- გამარჯობა, ზარის ბრუკი! Რა გინდა?
ბრუკმა თქვა:
-შეიძლება თქვენგან ცოტა მარილი წავიღო ხალხის საჭმელად?
ზღვამ გაიფიქრა:
- კარგი, ბრუკ, აი ჩემი მარილი შენთვის. გამოიყენეთ ის, როგორც გსურთ.
მდინარემ სიხარულით უპასუხა:
- Კარგი! გმადლობთ, მეტი!
ისინი დაემშვიდობნენ, ბრუკმა კი მარილი მისცა ხალხს, რათა ისინი ჯანმრთელები იყვნენ, შემდეგ კი დაუბრუნდა პირვანდელ გარეგნობას.
წყალი მიუბრუნდა ბუნებას და თქვა:
- ბუნება, გაგილამაზე, ხალხი გავაჯანსაღე, ზღვას დავეხმარე ზედმეტი მარილის მოშორებაში. ჩემი მიზანი შევასრულე.
ბუნება პასუხობს:
- გმადლობ, წყალო, ძალიან მადლობელი ვარ შენი!

სწორედ იქ დაშორდნენ. წყალმა, რომელმაც თავისი დანიშნულება შეასრულა, დაბრუნდა თავის სახლში და დაიწყო მშვიდად ცხოვრება და სიკეთის კეთება მთელ მსოფლიოს.

ერთხელ იყო მდინარე.

ერთხელ იყო მდინარე. თავიდან ეს იყო პატარა, ხალისიანი ნაკადი, რომელიც იმალებოდა მაღალ, წვრილი ნაძვის ხეებსა და თეთრკანიან არყებს შორის. და ყველამ თქვა: რა სუფთა, რა გემრიელია წყალი ამ ნაკადულში! შემდეგ ნაკადი ნამდვილ მდინარედ გადაიქცა. მასში წყალი ასე სწრაფად არ მიედინებოდა, მაგრამ მაინც სუფთა და სუფთა იყო.

მდინარეს უყვარდა მოგზაურობა. ერთ დღეს იგი ქალაქში აღმოჩნდა. აქ ნაძვი და არყი არ იზრდებოდა, მაგრამ იყო უზარმაზარი სახლები, რომლებშიც ხალხი ცხოვრობდა. Ბევრი ხალხი. ისინი აღფრთოვანებულები იყვნენ რივერით და სთხოვეს ქალაქში დარჩენილიყო. მდინარე დათანხმდა და იგი ქვის ნაპირებს მიაჯაჭვეს. მის გასწვრივ ორთქლმავლებმა და ნავებმა დაიწყეს ცურვა და ხალხი ნაპირებზე გარუჯული იყო. მდინარემ მთელი ქალაქი მორწყა.

გავიდა წლები, ხალხი შეეჩვია მდინარეს, მაგრამ აღარაფერს სთხოვდნენ, რაც უნდოდათ აკეთებდნენ. ერთ დღეს მის ნაპირებზე უზარმაზარი ქარხანა აშენდა, რომლის მილებიდან ჭუჭყიანი ნაკადულები ჩაედინება მდინარეში. მდინარე დაბნელდა სევდისგან, გახდა ბინძური და ტალახიანი. არავის უთქვამს: "რა სუფთა, ლამაზი მდინარეა!" მის ნაპირებზე არავინ დადიოდა. მდინარეში ჩაყარეს სხვადასხვა არასაჭირო ნივთები: ქილა, მორები, მანქანები ირეცხებოდა, ტანსაცმელი ირეცხებოდა. და არც ერთ ქალაქს არ ეგონა, რომ მდინარეც ცოცხალი იყო. და ის ძალიან ღელავდა. „რატომ მექცევიან ასე ცუდად? ბოლოს და ბოლოს, წყალს ვაძლევდი, ელექტროსადგურების ტურბინებს ვაბრუნებდი, სინათლეს ვაძლევდი, ცხელ დღეებში სიცხისგან ვიცავდი“, - ფიქრობდა იგი.

ხალხი უფრო და უფრო აბინძურებდა მდინარეს, მან კი ყველაფერი გაუძლო და ელოდა როდის მოეგნენ გონს.

ერთ დღეს მდინარის გასწვრივ დიდი ტანკერი მიცურავდა, საიდანაც წყალში ბევრი ნავთობი ჩაიღვარა. მდინარე შავი ფირით დაიფარა, მისმა მკვიდრებმა - მცენარეებმა, ცხოველებმა - ჰაერის გარეშე დაიწყეს დახრჩობა. რეკა სრულიად ავად არის. ”არა,” ფიქრობს ის, ”მე აღარ შემიძლია ხალხთან დარჩენა. მე უნდა მოვშორდე მათ, თორემ მკვდარი მდინარე გავხდები.

მან თავის მაცხოვრებლებს დასახმარებლად მოუწოდა: „მე ყოველთვის შენი სახლი ვიყავი, ახლა კი უბედურება დადგა, ხალხმა შენი სახლი დაანგრია, მე კი ავად გავხდი. დამეხმარე გამოჯანმრთელებაში და ჩვენ წავალთ აქედან სხვა ქვეყნებში, უმადური ხალხისგან შორს“. შეიკრიბნენ მდინარის მკვიდრნი: მცენარეები, თევზები, ლოკოკინები და ცხოველები - მათ სახლი ჭუჭყისგან გაასუფთავეს და მდინარე განკურნეს. და გაიქცა ბავშვობის ქვეყანაში. იქ, სადაც ნაძვი და არყი იზრდებოდა, სადაც ადამიანი იშვიათი სტუმარია.

ქალაქის მაცხოვრებლები კი მეორე დღეს გაკვირვებულნი აღმოჩნდნენ, რომ მარტო დარჩნენ, მდინარის გარეშე. სახლებში შუქი არ იყო, ქარხნები გაჩერდა, წყალი ონკანებიდან გაქრა. დასაბანი არაფერია, დასალევი, წვნიანი არაფრის მოსამზადებელი. ქალაქში ცხოვრება შეჩერდა. მისი მაცხოვრებლები იმდენად დაბინძურდნენ, რომ შეწყვიტეს ერთმანეთის აღიარება. თუმცა, ამას მნიშვნელობა არ ჰქონდა: საღამოობით მაინც არ იყო შუქი.

და ერთ დღეს დადგა დღე, როდესაც ქალაქელებმა შეჭამეს მთელი მათი საკვები. მაშინ უხუცესმა და ბრძენმა მოქალაქემ თქვა: „ძვირფასო თანამოქალაქეებო! მე ვიცი რატომ დაგვტოვა რივერმა. როცა ძალიან პატარა ვიყავი, მის სუფთა წყალში ვიბანავე. ის ყოველთვის ჩვენი მეგობარი და დამხმარე იყო, მაგრამ ჩვენ ამას არ ვაფასებდით და მტრად ვექცევით. ჩვენ უსამართლოდ ვაწყენინეთ რეჩკა და უნდა ვთხოვოთ მას პატიება. მე ვთავაზობ წასვლას შორეულ ქვეყნებში, რათა პატივი მივაგოთ ჩვენს მედდას. ჩვენ უნდა მოვუხადოთ მას ბოდიში და დავპირდეთ ჩვენს მეგობრობას. იქნებ მერე დაბრუნდეს."

ყველაზე ძლიერი და გამძლე ქალაქელები წავიდნენ მდინარის მოსაძებნად. ისინი დიდხანს ეძებდნენ და როდესაც იპოვეს, მაშინვე ვერ იცნეს: ბოლოს და ბოლოს, ის სუფთა და გამჭვირვალე გახდა. ხალხმა სთხოვა რეკას, რაც შეიძლება მალე დაბრუნებულიყო ქალაქში, უთხრეს, რა ცუდად გრძნობდნენ თავს მის გარეშე და დაჰპირდნენ მათ ზრუნვას. მდინარე კეთილი იყო და ბოროტებას არ ახსოვდა. გარდა ამისა, მან დაიწყო მენატრება ადამიანები, რომლებსაც იგი მიეჩვია ქალაქში ცხოვრების მრავალი წლის განმავლობაში.

მდინარე ქალაქში დაბრუნდა თავისი მაცხოვრებლების დასახმარებლად. ხალხმა ამოიღო ნაგავი, გაასუფთავა ქარხნის სანიაღვრეები და სპეციალური მეცნიერებიც კი დაავალა მდინარის ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობის მონიტორინგისთვის. მას შემდეგ ხალხი და რივერი ერთად ცხოვრობენ ამ ქალაქში. ცოტა ხნის წინ კი რეკა ქალაქის საპატიო მოქალაქედ მიიღეს და მისი დაბრუნების დღე ყველაზე მნიშვნელოვანი დღესასწაულია.

სულელი კურდღელი და ნაკადი.

ერთ დღეს კურდღელმა სახლიდან გაქცევა გადაწყვიტა. შორს გაიქცა, მაგრამ უკან დაბრუნების გზა მაინც იცოდა. შემდეგ ის ხედავს, რომ ნაკადი გადის. და ნაკადი ეუბნება პატარა კურდღელს: „წავიდეთ და ვირბოლოთ“. ვინც უფრო სწრაფად გარბის ტყეში, იმარჯვებს“. კურდღელი დათანხმდა. ასე გაიქცნენ ტყეში.

ისინი გარბიან, გარბიან, გარბიან და შემდეგ კურდღელი ვერ ხედავს ნაკადს და ყვირის: "სად ხარ, ნაკადი?" ნაკადი კი პასუხობს: „აორთქლდი და ნისლად გავხდი. კარგი, მოდით უფრო შორს გავიქცეთ. სადაც ნისლია, იქ ვარ მე“. და გაიქცნენ. გარბიან, გარბიან, გარბიან და მერე კურდღელმა ნისლი არ დაინახა და დაიყვირა: „სად ხარ, ნაკადული, რომელიც ნისლია?“

"მე აქ ვარ", - ამბობს ნაკადი, "ღრუბლად გავხდი. კარგი, გავიქცეთ!”

დაბნეულმა კურდღელმა და ნაკადულმა განაგრძეს გზა. ისინი დარბოდნენ და გარბოდნენ, შემდეგ კურდღელმა ნაკადი ვერ დაინახა. კურდღელი ყვირის: "სად ხარ, ნაკადი, ნისლი, ღრუბელი?" ნაკადი პასუხობს: „წვიმად გავხდი. კარგი, გავიქცეთ“. და გაიქცნენ, მაგრამ უცებ წვიმა შეწყდა და ისევ კურდღელმა წამოიძახა: "სად ხარ, ნაკადულო, ნისლი, ღრუბელი, წვიმა?" ნაკადი პასუხობს: „მე აქ ვარ, შენი თათების ქვეშ. წვიმა შეწყდა და მე ისევ ნალექი გავხდი“.

სულელი კურდღელი და ნაკადი ერთად გაიქცნენ ტყეში. მაგრამ კურდღელს არაფერი ესმოდა.

"კარგი ჰაერი"

წმინდა სამეფოში, ჰაეროვან მდგომარეობაში, უჩვეულო სკოლა იდგა. ტყის სკოლა. ტყის სკოლაში გაკვეთილის დროს ბრძენმა ბუმ ცხოველებს ჰაერის შესახებ უამბო.

"დედამიწაზე ყველა ცოცხალმა იცის, რომ ჰაერი აუცილებელია", - თქვა ბრძენმა ბუმ. ის კვებავს ჩვენი სხეულის ყველა უჯრედს, მხარს უჭერს ცეცხლს. ადამიანები, ცხოველები, მცენარეები სუნთქავენ ჰაერს. ჰაერი ყველგანაა, ის დიდი და ყოვლისმომცველია. ჰაერს აქვს უნარი შეიწოვოს ტენიანობა, გადაიტანოს და შემდეგ სხვაგან გამოუშვას. ჰაერი იცავს დედამიწას ყველა ცოცხალი არსებისთვის საზიანო კოსმოსური სხივებისგან და ეწინააღმდეგება დაცემას მეტეორიტებს.

ცხოველები ყურადღებით უსმენდნენ ბრძენ ბუს. და გაკვეთილების შემდეგ, პატარა ფოქსმა უცებ თქვა: ”მე ჰაერი არ მჭირდება. მე მას ჯერ კიდევ არ ვხედავ."

ამ დროს უცნობი ძალა შემოვიდა, შემოტრიალდა და შემოტრიალდა პატარა მელას გარშემო და თან წაიყვანა. სანამ პატარა მელა გონს მოსულიყო, ის სხვა პლანეტაზე აღმოჩნდა. ეს იყო პლანეტა მარსი. მარსზე პრაქტიკულად არ არის ჰაერი და ჰაერის კონვერტი არ იცავს ამ პლანეტას. მარსის მთელი ზედაპირი მეტეორიტებმა დაბომბეს.

პატარა ფოქსმა სულ რამდენიმე წუთი გაატარა სხვა პლანეტაზე. საკმარის ჰაერს ვერ იღებდა. მაგრამ კეთილმა ძალებმა შეიწყნარეს იგი და დააბრუნეს წმინდა სამეფოში, საჰაერო სახელმწიფოში.

სწორედ მაშინ შეაფასა Little Fox-მა ჰაერის სრული ღირებულება. არა უშავს, რომ ჰაერი არ დაინახა. მთავარია ჰაერი იყოს. კეთილი, ყოვლისმომცველი ჰაერი.

"როგორ დაიჭირა ჰაერი პატარა დათვმა"

შემოდგომის ერთ დღეს პედინგტონი თავისი სახლის ვერანდაზე იჯდა და წიგნს კითხულობდა. წიგნი იმდენად საინტერესო იყო, რომ პადინგტონმა ვერ დადო და დაივიწყა ყველაფერი მსოფლიოში. როცა კითხვა დავასრულე, აღმოვაჩინე, რომ ძალიან მშია. კარგი, არაუშავს, რადგან ჩანთაში ყოველთვის გაქვთ საყვარელი ჯემით სენდვიჩები! პადინგტონმა გახსნა ჩანთა, მაგრამ მასში არც ერთი სენდვიჩი არ იყო! ნამსხვრევებიც კი არ იყო!

Რა მოხდა? ვის შეეძლო სენდვიჩების მოპარვა?

ამ დროს სერ ჰენრიმ გაიარა და პედინგტონი მივარდა მისკენ.

სერ ჰენრი, ჩემი სენდვიჩები მოიპარეს! - დაიყვირა - ჩანთაში არაფერია!

Საერთოდ არაფერი?

შეხედე შენს თავს, - თქვა პადინგტონმა და ჩანთა გახსნა, - არაფერია!

ისე, ნამდვილად არაფერი. იქ ჰაერია, - გაიღიმა სერ ჰენრიმ.

ის გაფრინდა! – ჩაიცინა სერ ჰენრიმ და განაგრძო თავისი საქმე.

პედინგტონი კი საფეხურზე იჯდა და ფიქრობდა. ეს ნიშნავს, რომ ჰაერმა მოიპარა მისი სენდვიჩები და შემდეგ გაფრინდა. ჩვენ უნდა ვიპოვოთ და დავიჭიროთ, დაგვიბრუნოს ის, რაც წაიღო.

და პადინგტონი ჰაერის დასაჭერად წავიდა.

გზას გაუყვა და როცა მდინარეს მიუახლოვდა, თევზი დაინახა. ნაპირზე უმწეოდ გაცურდა. დათვის ბელი რომ დაინახა, ევედრებოდა მას, რომ ისევ წყალში გადაეგდო, რაც პადინგტონმა ადვილად გააკეთა.

გმადლობთ, პატარა დათვი! – მადლობა გადაუხადა მას თევზმა, – თორემ ნაპირზე ჰაერი მეწურებოდა. ცოტა კიდევ და მთლად დავიხრჩობდი.

ჰაერი წყალში ცხოვრობს? – გაუკვირდა პედინგტონს.

და ისიც წყალშია. წყალში იხსნება და ლოყებით ვსუნთქავ“, - დაუდასტურა თევზმა.

დიახ, წყალში ვერ ვიჭერ, ცურვა არ ვიცი, გაიფიქრა პატარა დათვმა, ეს ალბათ სხვა ჰაერია. ჩემი ჩანთა მშრალია და წყალი არ არის.

Რას აკეთებ? – ჰკითხა დათვის ბელს.

”მე ვავსებ ბუშტებს ჰაერით”, - უპასუხა ბიჭმა.

ეს ნიშნავს, რომ ის ბურთის შიგნით დაიმალა! - წამოიძახა პედინგტონმა და ჰკითხა, - გთხოვ, ერთი ბურთი მომეცი.

- აი, - და ბიჭმა წითელი ბურთი გადასცა.

პადინგტონი ოდნავ განზე გადგა.

აი, აი, შენ ხარ! - დაიყვირა მან. -ჩემი ჯემის სენდვიჩები რატომ მოიპარე? აღიარე!

როგორ ლაპარაკობ მაშინ, თუ პირი არ არის? – დაეჭვებით იკითხა დათვის ბელს.

ისე, არ ვიცი, ასე გამოდის. რა არის ხმა? ეს არის ჰაერის შერყევა. ისე ვიქნევ თავს, თურმე ჩემი ხმა!

მერე რა გაქვს? – ინტერესით დაიწყო პადინგტონმა ერის კითხვა.

რა არის, - გაიფიქრა ჰაერმა, - ჩემი სიმსუბუქეა. მე ვარ ძალიან მსუბუქი, ქვაზე მსუბუქი და წყალზე მსუბუქიც კი. ავიფრენდი, მაგრამ ეს მძიმე ბურთი, რომლის შიგნითაც მე ვიჯექი, მიჭერს.

რა მოხდება, თუ გამოგიშვებ? – პედინგტონმა ბუშტი გაშალა და ის მაშინვე ამოვარდა. – ახლა სად ხარ, აირ?

ყველგან ვარ! მე შენს გარშემო ვარ! შენ მისუნთქავ და ამოისუნთქე! ”ეს ისეთი ტიკტიკია,” გაეცინა აირს.

ვის ელაპარაკები? – პედინგტონმა გაიგო სერ ჰენრის დაბრუნების ხმა.

ჰაერით. ჩვენ დავმეგობრდით მასთან! - თქვა გახარებულმა დათვის ბელმა, - და მან არ აიღო ჩემი სენდვიჩები, როგორც თავიდან ვიფიქრე.

რა თქმა უნდა, არა, - გაიცინა სერ ჰენრიმ, - მაგრამ შეხედეთ თქვენს პირს.

პედინგტონი ვერანდის შუშის კართან მივიდა და მის ანარეკლს დახედა. მთელი პირი მურაბაში ჰქონდა დაფარული!

ამიტომ მე თვითონ შევჭამე! - დაბნეულმა წამოიძახა დათვის ბელმა, - ისე იყო ჩაფლული, რომ ვერც კი შენიშნა...

ასე რომ ტყუილად ფიქრობდი ჰაერზე. საკვები არ არის მისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ მას ბევრი ძალა აქვს. ჰაერი ძალიან ძლიერია და ბევრის აწევა შეუძლია! ან იქნებ ისვრის.

ამ სიტყვებით, სერ ჰენრი კვლავ აჩქარდა გზას პადინგტონიდან მოშორებით, დათვი ფიქრებში დატოვა. და როგორ შეიძლება ასეთი მსუბუქი ჰაერი იყოს ძლიერი? მას შეუძლია სროლაც. Მაგრამ როგორ?

"ზღაპარი დრაკონისა და ქარის შესახებ"

იმ დროს დიდი დრაკონი ცხოვრობდა უკაცრიელ კუნძულზე, სადღაც ოკეანეში დაკარგული. იქ მარტო ცხოვრობდა და არც ერთი მეგობარი არ ჰყავდა. მზე, რა თქმა უნდა, ანათებდა კუნძულს, მთვარე და ვარსკვლავები ასხივებდნენ თავიანთ შუქს, მაგრამ არავინ იყო, ვისთან ურთიერთობა და საუბარი. დრაკონმა არც ცურვა იცოდა და არც ფრენა, ამიტომ მეგობრების საძებნელად ვერ წავიდა. მაგრამ ერთ დღეს პატარა ნავი მიცურავდა კუნძულს. მასში შენნაირი ბიჭი იჯდა. - ეშმაკურად გაიღიმა ჰაერის ბუშტმა. - ბიჭს ნიჩაბი გაუტყდა და იქ, სადაც წყლის დინებას მიჰყავდა, იმ დროს ქარი არ იყო. ძალიან დაღლილი და მშიერი იყო, გარდა ამისა, უნდოდა სახლში წასვლა დედასთან.

როდესაც ნავი ნაპირზე გაირეცხა, ბიჭს ძალიან შეეშინდა დიდი დრაკონის, მაგრამ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ისინი ნამდვილი მეგობრები გახდნენ, ბევრი ისაუბრეს, ითამაშეს, ბიჭმა დრაკონს სიმღერაც კი ასწავლა. მაგრამ, რა თქმა უნდა, ბიჭს ძალიან სურდა დედასთან სახლში დაბრუნება. ცდილობდა ახალი ნიჩბის გაკეთებას, მაგრამ არაფერი გამოუვიდა. ერთ დღეს, როცა დრაკონი სადილზე ცეცხლს ანთებდა, ბიჭი კი იჯდა და სევდიანად უყურებდა ცეცხლის ნაპერწკლებს, საოცარი აზრი გაუჩნდა თავში.

მისმინე, - მიუბრუნდა დრაკონს, - ჩვენს ირგვლივ სრული სიჩუმე და სიმშვიდეა და როცა ცეცხლს უბერავ, ჰაერი აღარ არის მშვიდი, ძალიან სწრაფად მიფრინავს და ცეცხლს ანთებს. Ეს რა არის?

- არ ვიცი, - უპასუხა დრაკონმა, - შემიძლია ხეს ისე ძლიერად ავაფეთქო, რომ გატყდეს. მე შემიძლია ქვიშის მთელი მთა ააფეთქო. როცა ვბერავ, თურმე... თურმე... ქარი დავარქვათ?

- მოდი, - დაეთანხმა ბიჭი, - რა არის ქარი და რატომ ხდება?

ისე, ალბათ იმიტომ, რომ აფეთქებამდე ბევრ ჰაერს ვისუნთქავ, პირი სავსე მაქვს, მკერდი სავსე მაქვს და მუცელიც კი მაქვს სავსე. იქ ჰაერი იკუმშება, ზეწოლა, რომლითაც შიგნიდან მიჭერს, უფრო დიდია, ვიდრე გარედან, ამიტომ სწრაფად მიფრინავს უკან. აქედან მოდის ქარი. ჰაერი მაღალი წნევის ზონიდან შემოდის დაბალი წნევის ზონაში!

რა საოცარია! - ხელები დაუკრა ბიჭმა, - შენ გამოიგონე ქარი. შეგიძლია ჩემს ნავზე ისე ძლიერად ააფეთქო, რომ ზღვას გადასცდეს და ჩემს სახლამდე მიაღწიოს?

- ალბათ, დიახ, - ამოიოხრა დრაკონმა, - მაგრამ მაშინ მე და შენ აღარასდროს ვნახავთ ერთმანეთს! აქ ისევ მარტო ვიქნები. მაგრამ მართალი ხარ, უნდა სცადო. დედაშენი ხომ სახლში გელოდება.

რათა დრაკონს გაუადვილდეს ნავზე აფეთქება და დაძვრა. ბიჭმა იალქანი გაუშვა გემისთვის. მერე მეგობარს დაემშვიდობა და ნავში ჩაჯდა.

Დაგიმახსოვრებ! - დაიყვირა ბიჭმა, "იქნებ ოდესმე კიდევ გნახოთ!"

დრაკონმა მეტი ჰაერი მიიღო და ააფეთქა, მერე ისევ და ისევ. რაც უფრო შორს მიცურავდა ნავი, მით უფრო ძლიერად უწევდა დრაკონს აფეთქება, რათა ის ცურავდა. მალე ნავი მხედველობიდან გაქრა და დრაკონი აგრძელებდა აფეთქებას და აფეთქებას. ღამემ ადგილი დაუთმო დღეს, მაგრამ მაინც არ წყვეტდა აფეთქებას. დრაკონი ძალიან ღელავდა თავის მეგობარზე, ის მხოლოდ ათი დღის შემდეგ გაჩერდა, როცა სრულიად დაღლილი იყო.

მაგრამ როცა ქრებოდა, ქარი არ ჩერდებოდა! თავს უბერავდა! რა სასწაულია. თურმე დიდმა დრაკონმა 10 დღეში ისე აურია ჰაერი, რომ ახლა ჰაერის წნევა ყველგან ერთი და იგივე აღარ იყო. სადღაც წნევა მაღალი გახდა, სადღაც დაბალი. და ქარი მაღალი წნევის ადგილებიდან უბერავდა. - მშვენივრად! - აღფრთოვანებული იყო დრაკონი, - ახლა ჩემი მეგობარი აუცილებლად გაცურავს სახლში და მე მასზე არ ვიდარდებ. ახლა კი მარტო არ ვარ აქ, კუნძულზე. ქარი ჩემთანაა, ისეთი განსხვავებული, ცვალებადი და მხიარული! და ის ასევე მართავს ღრუბლებს, განსხვავებულს ყოველთვის. ეს ისეთი ლამაზია!

ეს იყო დიდი ხნის წინ! ერთ სამეფოში ცხოვრობდა ასტროლოგი.

მეფემ მას მაღალი კოშკი ააგო, რომლის ზევით ციცაბო სპირალური კიბის ათასი საფეხური მიდიოდა.

ყოველ საღამოს ასტროლოგი ადიოდა ამ საფეხურებზე და ტელესკოპით უყურებდა ვარსკვლავებსა და თანავარსკვლავედებს.

მან შესანიშნავად შეისწავლა ვარსკვლავური ცა და ოსტატურად შეადგინა რუკები, რომლებიც ეხმარებოდნენ მეზღვაურებს და მოგზაურებს არ გადაეშვათ.

ასტროლოგმა მრავალი წლის განმავლობაში აკვირდებოდა მზესა და მთვარეს, იცოდა როგორ გამოესახა მზის და მთვარის დაბნელება და განსაზღვრა როდის დადგებოდა მჭლე წელი.

კვირაში ერთხელ მიდიოდა სამეფო სასახლეში, სადაც ახალგაზრდა მეფე მას მუდმივი პატივისცემით და პატივით იღებდა. ასტროლოგს სამეფო მარნის საუკეთესო ღვინოები გაუმასპინძლდა და საზღვარგარეთის ქვეყნებიდან ჩამოტანილი დელიკატესებით გაუმასპინძლდა. და უნდა გითხრათ, რომ ასტროლოგს უყვარდა გემრიელად ჭამა!

გულიანი ტრაპეზის შემდეგ მეფემ ასტროლოგს ჰკითხა ვარსკვლავებზე დაკვირვების შესახებ, რადგან ისინი დაეხმარნენ ქვეყნის ოსტატურად მართვას. შემდეგ ასტროლოგი სახლში წავიდა.

მისი პატარა თეთრი სახლი წითელი სახურავით იდგა კოშკის ძირში და გარშემორტყმული იყო შესანიშნავი ბაღით, სადაც ვარდის ბუჩქები ყვაოდა, ყურძენი ამშვენებდა ღობეს და მუქი მწვანე სურო ცოცავდა სახლის კედლებთან.

”ძალიან ლამაზი და მყუდრო!” - იტყვი და, რა თქმა უნდა, მართალი იქნები.

ასტროლოგი სრულიად მარტო იქნებოდა, რომ არა მისი ახალგაზრდა მეგობარი ანრი, რომელიც მან მიიღო, როდესაც ბიჭის მშობლები გარდაიცვალნენ. ასტროლოგს ის საკუთარი შვილივით უყვარდა, აღზარდა, წერა-კითხვა ასწავლა.

ანრი მთელი სულით მიეჯაჭვა ბრძენ, კეთილ ასტროლოგს.

დღის განმავლობაში ის ეხმარებოდა ასტროლოგს სახლის საქმეებში და უვლიდა ბაღს. ღამით კი, როცა ცოტა წამოიზარდა, დაიწყო კოშკზე ასვლა, რათა დახმარებოდა მოხუცს ვარსკვლავების, კომეტების და ასტეროიდების დაკვირვებაში და ამით არაჩვეულებრივი შესაძლებლობები გამოავლინა!

სამეფოში საქმეები კარგად მიდიოდა და მხოლოდ ერთმა გარემოებამ დააბნელა ახალგაზრდა მეფესა და დედოფალს ცხოვრება: მათ შვილი არ ჰყავდათ!

მეფე ოცნებობდა ვაჟზე - ტახტის მემკვიდრეზე, დედოფალი კი ხშირად ოცნებობდა ტკბილ, მომხიბვლელ ქალიშვილზე.

ერთ დღეს მოხუცი ასტროლოგი ავად გახდა: ფეხები სტკიოდა და, რაც არ უნდა ეცადა, კოშკის ათას ციცაბო საფეხურზე ასვლა არ შეეძლო. ანრი ცდილობდა დაენუგეშებინა საწყალი ასტროლოგი, მოადუღა ჩაი სამკურნალო ბალახებით, დაჯდა რბილ სკამზე და მტკივნეული ფეხები თბილ საბანში შემოიხვია.

”დღეს მარტო ავალ კოშკზე და გავაკეთებ დაკვირვებას, ასევე გავაკეთებ ყველა საჭირო გამოთვლას!” - გადაჭრით თქვა ახალგაზრდამ. -დაისვენე და გამოჯანმრთელდი. Ნუ ღელავ. Ყველაფერი კარგად იქნება.

- ოჰ, ძვირფასო ანრი! - სევდიანად თქვა მოხუცმა ასტროლოგმა. - დღეს პირველად მრავალი წლის განმავლობაში არ ავალ კოშკზე, ვერ დავინახავ ვარსკვლავებით მოჭედილ ცას: არც თანავარსკვლავედები დიდი და მცირე ურსი და არც ლურჯი. ჩრდილოეთის ვარსკვლავი, არც შორეული სირიუსი და არც ყველაზე კაშკაშა ვეგა თანავარსკვლავედი ლირადან. იცი, ჩემო ძვირფასო ბიჭო, - განაგრძო მან, - ხანდახან მეჩვენება, რომ ვარსკვლავები ჩემთვის ძვირფასები გახდნენ, ციმციმებენ და კანკალებენ, ვხედავ მათ შორეულ შუქს და ვგრძნობ, რომ ისინი, თითქოს ცოცხლები, რაღაცას მეჩურჩულებენ. . ძალიან მიჩვეული ვარ მათ! მაგრამ მე მჯერა, შვილო, რომ ჩემზე უარესად ყველაფერს გაუმკლავდები...

ღარიბმა თავი მკერდზე დაადო და ბუხართან სავარძელში ჩაეძინა. იქნებ ვარსკვლავებით მოჭედილ ცაზე ოცნებობდა. ანრიმ სწრაფად აიარა კიბეების ციცაბო კიბეები და კოშკის მწვერვალზე აღმოჩნდა.

როგორც კი ახალგაზრდამ ტელესკოპს დახედა, ჩუმი ხრაშუნის ხმა გაიგონა. შემობრუნდა და დაინახა, რომ კოშკის ღია შუშის ტერასას უახლოვდებოდა უზარმაზარი, გამჭვირვალე, ზურმუხტისფერი ლურჯი ბურთი, რომელიც შიგნიდან ანათებდა.

ბურთი კოშკთან ჰაერში ეკიდა, მისი ბზინვარება გაქრა და ანრიმ ბურთის შიგნით გაურკვეველი ჩრდილები შენიშნა. ახალგაზრდა მამაკაცი გაოცებისგან გაიყინა.

უცებ ბურთის კარი გაიღო და ლამაზი ოქროსთმიანი გოგონა გამოვიდა. მან გაიღიმა. მის შემდეგ ჯადოსნური ბურთიდან ახალგაზრდა მამაკაცი გამოვიდა. მოხდენილი, მაღალი, მსუბუქ, მოციმციმე აბრეშუმისებრ სამოსში იყვნენ გახვეული; მათ თავებს ამშვენებდა დიდი ძვირფასი თვლებით ცქრიალა ოქროს გვირგვინები.

- საღამო მშვიდობისა, - უპასუხა ასტროლოგის გაოგნებულმა სტუდენტმა.

- ტყუპები ვართ, ტყუპების შორეული თანავარსკვლავედიდან გამოვფრინდით თქვენთან სასიხარულო ამბის სათქმელად! იცოდეთ, რომ სამეფო წყვილს მალე ეყოლებათ შვილები: ბიჭი და გოგო - ტყუპები.

ანრის გულმა სიხარულისგან ფეთქვა დაიწყო. ის უსმენდა უცხოპლანეტელებს და ცდილობდა სიტყვა არ გამოეტოვებინა.

”ჩვენ დიდი ხანია თვალს ვადევნებთ თქვენს ქვეყანას, მოგვწონს როგორც თქვენი სამართლიანი მეფე, ასევე შრომისმოყვარე, გამძლე ხალხი, რომელსაც ის გონივრულად მართავს”, - განაგრძო ახალგაზრდამ. - საჩუქრად ახალშობილ ტყუპებს და ყველა თქვენს ხალხს, დავტოვებთ ჩვენს კოსმოსურ ხომალდს - ამ ცქრიალა ბურთულას. როდესაც ბავშვები 10 წლის გახდებიან, თქვენ და მათ შეგიძლიათ იმოგზაუროთ მზის სისტემის გარშემო - უკეთ გაიცნოთ მთვარე, მზე, ვენერა, მარსი და სხვა პლანეტები. მიეცით ხალხმა აღიაროს სტრუქტურა მზის სისტემა!

- მოგზაურობა მხოლოდ ერთ ღამეს წაგართმევთ! ჩვენი კოსმოსური ხომალდი ხომ კოსმოსში დიდი სისწრაფით გადის“, - დასძინა უცხოპლანეტელმა ლამაზმანმა.

- მაგრამ როგორ უნდა გააკონტროლო ეს ბურთი? - ჰკითხა ანრიმ.

- Ძალიან მარტივი! - უპასუხა მან. - მოდი შევიდეთ.

უცხოპლანეტელმა ახალგაზრდობამ კარი გააღო და სამივე კოსმოსურ ხომალდში შეაბიჯა. აქ რაღაც საოცარი საკმევლის სუნი იდგა, ყველაფერი ანათებდა და ანათებდა მოლურჯო შუქით განათებული ბროლივით.

ანრიმ სამი კომფორტული სკამი შენიშნა. მათ შეხებით ახალგაზრდამ იგრძნო, რომ ისინი რბილი იყო, თითქოს ცხვრის ძირისგან იყო გაკეთებული.

”აქ არის მართვის პანელი”, - თქვა უცხოპლანეტელმა და ანრის აჩვენა პატარა დისტანციური მართვის პულტი, რომელზეც ლითონის ღილაკები ბრწყინავდა.

მან ანრის აუხსნა, თუ როგორ უნდა გაფრინდეს ვარსკვლავური ხომალდი. აღმოჩნდა, რომ ეს იმდენად მარტივია, რომ ყველას შეეძლო კონტროლის მართვა!

"მაგრამ მინდა გაგაფრთხილო", - შევიდა საუბარში გოგონა, "არასოდეს დააჭირო წითელ ღილაკს!" წინააღმდეგ შემთხვევაში, პლანეტათაშორისმა ხომალდმა შეიძლება დატოვოს მზის სისტემა და გაფრინდეს გაუთავებელ გარე სივრცეში. თუ რაიმე მოულოდნელი დაგემართათ, სასწრაფოდ დაგვირეკეთ დახმარებისთვის! რამდენიმე წუთზე ნაკლებ დროში ჩვენ ახლოს ვიქნებით და დაგეხმარებით ყოველგვარი უბედურებისგან, - დაასრულა გოგონამ. "აი გადაუდებელი ზარი," მან ანიშნა ცისფერ ღილაკზე.

- Გმადლობთ! დიდი მადლობა, ძვირფასო ტყუპებო. ძალიან აღფრთოვანებული ვარ შენი გარეგნობით, შენი არაჩვეულებრივი ისტორიით და დედამიწის გარეთ ყოფნის შესაძლებლობით. ეს ყველაფერი მშვენიერ ოცნებას ჰგავს! იქნებ მართლა ვოცნებობ?!

ანრიმ თვალები დახუჭა, თვალები მოჭუტა და თავი დაუქნია. მაგრამ მბზინავი ბურთი და უცხოპლანეტელები არ გაქრნენ. ტყუპებმა შეხედეს ახალგაზრდას და გაიცინეს, ჟესტებით ამშვიდებდნენ. მან იგრძნო, რომ მათგან რაღაც თბილი, რბილი და კეთილი სინათლის ტალღა გამოდიოდა.

ამ დროს ანრიმ შერცხვა თავისი ცუდი მანერების გამო! უცხოპლანეტელებმა მეფესა და დედოფალს სასიხარულო ამბავი მოუტანეს, მიწიერებს თავიანთი კოსმოსური ხომალდი აჩუქეს, მაგრამ ის უცხოპლანეტელებს დასაჯდომადაც კი არ მოუპატიჟებია, არ უმასპინძლა მათ სურნელოვანი ყავით, რომელსაც ყოველთვის თან მიჰქონდა კოშკში გასაყვანად. ძილი.

ანრიმ გადაწყვიტა დაუყოვნებლივ გამოესწორებინა თავისი შეცდომა და ახალგაზრდა მამაკაცი და გოგონა დაპატიჟა ყავაზე გემრიელი ჩიზქეიქებით, მაგრამ მათ უარი თქვეს.

- გაიგე, ძვირფასო ანრი, - თქვა ახალგაზრდამ, - ჩვენ სხვა სამყაროდან გავფრინდით. ჩვენ არასოდეს ვსვამთ და არ ვჭამთ არაფერს, როგორც ამას ხალხი აკეთებს. და მხოლოდ სინათლე გვაძლევს სიცოცხლის ენერგიას.

- Მსუბუქი?! – გაუკვირდა ანრი.

- Კარგი, დიახ! მზის შუქი, თუნდაც ყველაზე შორეული ვარსკვლავების შუქი გვკვებავს და გვაძლევს სიცოცხლის ძალას. ახლა ჩვენ მივიღეთ მიწიერი ადამიანების გარეგნობა, რათა უფრო ნათელი და დაახლოებული გავხდეთ თქვენთან. მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია მივიღოთ ნებისმიერი გამოსახულება: ყვავილი, პეპელა, სინათლის სხივები... შეხედე, შეხედე!

გოგონა ისე სწრაფად შემოტრიალდა, რომ ანრის თვალები დაბინდვა დაიწყო; მოციმციმე სამოსი წამით თავიდან ფეხებამდე მოიცვა.

და უცებ ანრიმ გოგონას ნაცვლად ლამაზი მწვანე ქრიზანთემა დაინახა. უნდოდა მის მყიფე ფურცლებს შეხებოდა, ხელი გაუწოდა, მაგრამ არაფერი უგრძვნია.

და ყვავილი დატრიალდა და გაქრა. ამის ნაცვლად, შუქის სხივი გადაიჩეხა იატაკზე.

ანრი გაიყინა, გაოცებული იყო იმ სასწაულით, რაც დაინახა.

ახალგაზრდა უცხოპლანეტელი სასწრაფოდ დაერწმუნებინა იგი:

"და გადაიქცა სინათლის სხივად, ახლა მეც გავხდები სხივი და დაგტოვებთ." დროა დავუბრუნდეთ ტყუპების თანავარსკვლავედს. ჩვენ ყოველთვის ვმოგზაურობთ კოსმოსში სხივების სახით, ამიტომ არ გვჭირდება ვარსკვლავური ხომალდი. ის შენთან დარჩება.

- ნახვამდის, წარმატებებს და ბედნიერებას გისურვებთ!

უცხოპლანეტელები გაუჩინარდნენ - სინათლის ორი თხელი სხივი თითქოს ღამის ლურჯ სიბნელეში დნება.

ანრი რამდენიმე წამი ჩუმად იდგა, შემდეგ მიმოიხედა და დაინახა, რომ უზარმაზარი გამჭვირვალე ბურთი, სუსტად ციმციმებდა, ჰაერში ეკიდა კოშკთან ახლოს.

”ასტროლოგს ყველაფერი სწრაფად უნდა ვუთხრათ”, - გაიფიქრა ახალგაზრდამ და სწრაფად გადახტა კიბეებზე და დაეშვა.

ასტროლოგს ღრმად ეძინა. მიუხედავად იმისა, რომ ანრის წუხდა მოხუცის გაღვიძება, მას მაინც მოუწია ძილის დარღვევა. მან აანთო რამდენიმე კაშკაშა სანთელი და ასტროლოგმა უხალისოდ გაახილა თვალები, შემდეგ გაკვირვებულმა შეხედა სტუდენტს.

– მოხდა რამე, ანრი? - ჰკითხა მან. - Რომელი საათია?

- ღამის სამი საათი, ძვირფასო მასწავლებელო. მე გაგაღვიძე, რადგან უცხოპლანეტელები ტყუპების თანავარსკვლავედიდან ახლახანს ეწვივნენ ჩვენს კოშკს. მათ თავიანთი ვარსკვლავური ხომალდი დაგვიტოვეს!

- არაფერი მესმის, - ჩაილაპარაკა მოხუცმა. - რა უცხოპლანეტელები? რა ვარსკვლავური ხომალდი? იქნებ ავად ხარ და ბოდვაში ხარ? ან ილუზიაში ვარ?

- Არა არა! ძვირფასო Stargazer, არც ერთი ჩვენგანი არ არის მოტყუებული! ყველაფერი სიზმარში კი არა, რეალობაში მოხდა. თქვენ რომ შეგეძლოთ საფეხურების გადალახვა და კოშკზე ასვლა, საკუთარი თვალით დაინახავდით ვარსკვლავური ხომალდის უზარმაზარ მანათობელ ბურთს.

- კარგი, - თქვა ასტროლოგმა, ბოლოს გამოღვიძებულმა, - მითხარი ყველაფერი რიგზე. უბრალოდ არ იჩქარო, არაფერი გამოტოვო! და გთხოვთ მოამზადოთ უფრო ძლიერი ყავა!

ანრიმ ასტროლოგს ყველაფერი უამბო, არაფერი დაუტოვებია. მან მოსვა ცხელი, ძლიერი ყავა და დიდხანს იფიქრა, შემდეგ კი თქვა:

”ერთხელ დავინახე უზარმაზარი მანათობელი ბურთი. კოშკამდე აფრინდა. მის შიგნით რაღაც ბუნდოვანი ჩრდილები აელვა. ბურთი ცოტა ხნით კოშკთან ჩერდებოდა და შემდეგ სიბნელეში გაუჩინარდა. ვფიქრობდი, რომ ეს ყველაფერი მხოლოდ ჩემი ფანტაზია იყო, რადგან ძალიან დაღლილი ვიყავი უძილო ღამეებისა და სამუშაოსგან. მაგრამ ახლა მივხვდი რა ხდება! უცხოპლანეტელებს სურდათ ინფორმაცია კონკრეტულად თქვენთვის გადმოეცათ, ანრი! შენ ხომ ახალგაზრდა ხარ, ძალებით, ჯამრთელობით სავსე და ათ წელიწადში შეძლებ პლანეტათაშორისი მოგზაურობის განხორციელებას. მე კი, სამწუხაროდ, უკვე ბებერი და ავად ვარ! და მაინც მსურს კოსმოსური ხომალდი ჩემი თვალით ვნახო - რაც არ უნდა დამიჯდეს, კოშკზე ავალ!

ანრიმ ასტროლოგს ხელი არ შეუშალა და ერთად, ნაბიჯ-ნაბიჯ, კოშკის მწვერვალზე ასვლა დაიწყეს.

მოხუცი ასტროლოგი ნელა დადიოდა, ქოშინი ტანჯავდა, ფეხები არ ემორჩილებოდა მოხუცს, მაგრამ არ დანებდა. ანრი მხარს უჭერდა მას, როგორც შეეძლო. დიდი დრო გავიდა, სანამ ისინი კოშკის ზედა პლატფორმას მივიდნენ.

ვარსკვლავური ხომალდის გამჭვირვალე ბურთი ჯერ კიდევ ტერასასთან ეკიდა.

- დიახ, ეს იგივე ბურთია, რომელიც ერთ ღამეს ვნახე.

ასტროლოგი სავარძელში ჩაჯდა. მან დიდხანს და ყურადღებით შეისწავლა უცხოპლანეტელი თვითმფრინავი, შემდეგ კი უთხრა ახალგაზრდას:

- ანრი! უკვე გათენდა! ვფიქრობ, სამეფო სასახლეში უნდა წახვიდე და მეფეს ყველაფერი უთხრა. მე დავწერ შენიშვნას, რათა მცველებმა გაგაცილონ.

დილით ადრე ანრი მივიდა სასახლეში და მცველებს სთხოვა, მეფე ენახა. მან ასტროლოგის ნოტა გადასცა დაცვის უფროსს. ჭაბუკი მაშინვე სამეფო პალატებში შეიყვანეს და მეფეს უამბო ვიზიტის, უცხოპლანეტელების შესახებ და სამეფო წყვილს მალე შვილები ეყოლებათ: ბიჭი და გოგო - ტყუპები.

მეფის სიხარულს საზღვარი არ ჰქონდა.

ანრიმ მეფეს უთხრა მშვენიერი კოსმოსური ხომალდის შესახებ და ისაუბრა იმ მოგზაურობაზე, რომელიც მოხდებოდა მაშინ, როცა ტყუპები 10 წლის გახდებოდნენ. ბოლოს და ბოლოს, 10 წელიწადში მოსალოდნელია "პლანეტების აღლუმი", როდესაც პლანეტები, თითქოს ბრძანებით, ერთ რიგში დადგებიან. ანრის არ დავიწყებია ეთქვა მეფეს მოხუცი ასტროლოგის ავადმყოფობის შესახებ.

შეშფოთებულმა მეფემ მაშინვე უბრძანა თავის საუკეთესო მკურნალებს წასულიყვნენ ასტროლოგთან და დაეწყოთ მკურნალობა.

გავიდა დრო და თავის დროზე დედოფალმა ტყუპები გააჩინა - საყვარელი ბიჭი და გოგო. გოგონას მარი დაარქვეს, ბიჭს კი ალექსანდრე.

შვილების დაბადების პატივსაცემად მეფემ სასახლეში ბრწყინვალე ბურთი ჩააგდო, რომელსაც მეზობელი სახელმწიფოების მეფეები ესწრებოდნენ. მეფეს არ დაავიწყდა მოწვევა მოხუცი ასტროლოგი, რომელიც მას მთელი ცხოვრება ერთგულად ემსახურებოდა და ანრი, რომელმაც მეფეს სასიხარულო ცნობა მოუტანა. მან ორივე გულუხვად დააჯილდოვა. ასტროლოგს მიენიჭა ორდენი დიდი ბრილიანტებით მოჭედილი ვარსკვლავის სახით. და იმისათვის, რომ მოხუცი ასტროლოგი არ მოეწყინოს თავის მყუდრო სახლში კოშკის ძირში, მეფემ მას მხიარული მხიარული მაიმუნი აჩუქა, სახელად მიკი.

მაიმუნი მალე შეეჩვია მოხუცს, უყვარდა მხარზე სიარული და შაქარში შემწვარი წაბლის ქეიფი. მიკის ბაღში იყო საქანელები, კარუსელები, ფერადი ბურთები და სათამაშოები, რათა პატარას არ მოეწყინებინა, როცა ვარსკვლავთმხედველი ვარსკვლავებით მოჭედილი ცის შესახებ თავის წიგნს დაწერდა.

ანრიმ მეფისგან ძვირფასი ბეჭედი მიიღო.

სასამართლოს ყველა ქალბატონი ოცნებობდა, ეცეკვათ ბურთზე ახალგაზრდა კაცთან ერთად და მოესმინათ საოცარი ამბავი უცხოპლანეტელებისა და მათი კოსმოსური ხომალდის შესახებ.

ქალაქების ქუჩებსა და მოედნებზე მხიარული მუსიკა ისმოდა. მუსიკოსები ყველანაირად ცდილობდნენ: ცეცხლოვანი მელოდიები ერთმანეთს ენაცვლებოდა. ხალხი მთელი გულით ცეკვავდა და მხიარულობდა. და ყველგან განთავსებული მაგიდები სავსე იყო საკვებით.

დღესასწაული დიდი წარმატება იყო!

რამდენიმე წელი შეუმჩნევლად გაფრინდა. მარი და ალექსანდრე გაიზარდნენ. ისინი ხშირად მოდიოდნენ მოხუცი ასტროლოგის მოსანახულებლად და უსმენდნენ მის მომხიბლავ ისტორიებს ვარსკვლავური ცის შესახებ, ათვალიერებდნენ რუქებს, რომლებიც ასახავდნენ თანავარსკვლავედებს.

ანრის სამეფო შვილებიც დაუმეგობრდნენ. მასთან ერთად ავიდნენ კოშკზე, ცნობისმოყვარეობით უყურებდნენ ჯადოსნურ გამჭვირვალე ბურთს და მოუთმენლად ელოდებოდნენ იმ დღეს, როცა მასზე დაფრინავდნენ.

საბოლოოდ ტყუპები 10 წლის გახდნენ.

საღამოს ანრი, მარი და ალექსანდრე მეფის, დედოფლის და კარისკაცების თანხლებით კოშკზე ავიდნენ. ასტროლოგსაც კი, რომელიც ამ დროისთვის დაღლილი მოხუცი გახდა, მსახურებმა საკაცით აიყვანეს კოშკის ზევით. მათ წინ მაიმუნი მიკი ხტებოდა კიბეებზე. ამ ხნის განმავლობაში მან მოახერხა დამეგობრება სამეფო შვილებთან, განსაკუთრებით მარისთან, რომელიც ყოველთვის ოქროს ჩანთაში მოჰქონდა.

როცა დაბნელდა და ცაზე ვარსკვლავები ანათებდნენ და სავსე მთვარე ღრუბლებს შორის ფანჯრიდან იყურებოდა, კოსმოსური ხომალდი შიგნიდან განათდა ზურმუხტისფერი ლურჯი შუქით. ეს იმას ნიშნავდა, რომ ის მზად იყო გასაფრენად.

მეფემ და დედოფალმა ბავშვებს კოცნიდნენ.

ჰენრი კოსმოსურ ხომალდთან მივიდა და კარი გააღო და შიგნით შეიპატიჟა. მარი და ალექსანდრე ერთმანეთის გვერდით განლაგებულ რბილ სკამებზე დასხდნენ.

ანრიმ ადგილი დაიკავა მართვის პანელის წინ. მოხუცი ვარსკვლავთმხედველი აპირებდა კარის გაღებას, მაგრამ ამ დროს მიკი მხრიდან გადმოხტა და მარის კალთაში გადახტა, თათებით ჩაეხუტა და გოგონას დააჭირა.

-მიკისაც უნდა ჩვენთან ფრენა! - ამოიოხრა მარიმ.

”ანრი, ძვირფასო, არ გაუშვა იგი, გთხოვ.” დაე, ისიც ჩვენთან ერთად იფრინოს. "მე მას ჩემს კალთაზე დავიჭერ," ჰკითხა გოგონამ.

ანრიმ კითხვით შეხედა ასტროლოგს, მაგრამ მან მხოლოდ ხელი აათამაშა და ვარსკვლავური ხომალდის კარი მიჯახუნა.

- კარგი ვოიაჟი! - გლოვებმა მხოლოდ ყვირილი მოასწრეს, როცა ოდნავი ხრაშუნის ხმა გაისმა და მანათობელი ბურთი აკანკალდა და ჯერ ნელა გაფრინდა, შემდეგ კი უფრო და უფრო სწრაფად და მალევე გაუჩინარდა სიბნელეში.

როგორც კი კოსმოსური ხომალდი დაიძრა, სასიამოვნო მუსიკის გაგონება დაიწყო, შემდეგ კი ანრისთვის უკვე ნაცნობი ქალის ნაზი ხმა გაისმა. ეს იყო ოქროსთმიანი უცხოპლანეტელის ხმა.

— ძვირფასო მეგობრებო! ანრი, ალექსანდრე და მარი! თქვენს ცხოვრებაში ყველაზე დაუვიწყარი ღამე დადგა! დღეს თქვენ ნახავთ მთელ მზის სისტემას. მის ცენტრში არის მანათობელი ვარსკვლავი - მზე, ყველაზე ახლოს პლანეტა დედამიწასთან. მზე დედამიწას აძლევს სინათლეს და სითბოს, ასე რომ სიცოცხლე შესაძლებელია დედამიწაზე! დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო, მაგრამ დედამიწის გარდა, ამ სანათურის ირგვლივ კიდევ რვა პლანეტა ბრუნავს, თითოეულს თავისი ორბიტა აქვს. სად ისურვებდით პირველს?

- ალბათ მთვარეზე. ბოლოს და ბოლოს, ის დედამიწის თანამგზავრია და ყველაზე ახლოს არის დედამიწასთან“, - შესთავაზა ალექსანდრემ.

- კარგი, მთვარეზე, მერე მთვარეზე! - დაეთანხმა ანრი და შესაბამის ღილაკს დააჭირა.

მალე კოსმოსური ხომალდი მთვარეზე აფრინდა და ბავშვებმა მის ზედაპირზე მუქი ლაქები დაინახეს.

”ეს არის დეპრესიები, მათი ქვედა ნაწილი მუქი და ბრტყელია. მათ "ზღვებს" ეძახიან, თუმცა მათში არცერთი წვეთი წყალი არ არის", - განაგრძო ამბავი ქალის ხმამ.

- Ვაუ! Რამდენია იქ? მაღალი მთები, - ამოიოხრა ალექსანდრემ.

- დიახ! მთვარის ზედაპირის უმეტესი ნაწილი უკავია მთიანეთებს, ისინი ძალიან მაღალია. უმეტესობა არის რგოლის გალავანი, რომელიც გარშემორტყმულია დიდი წრიული ვაკეებით. ეს არის კრატერები.

"მოდით ვიფრინოთ მთვარის გარშემო, რადგან დედამიწიდან ჩვენ ყოველთვის ვხედავთ მის მხოლოდ ერთ მხარეს", - შესთავაზა მარი.

"მოდით გავაკეთოთ ეს", - დაეთანხმა ანრი და კოსმოსური ხომალდი დედამიწის თანამგზავრის მოპირდაპირე მხარეს მიმართა.

- იქნებ მთვარეზე პატარა მძინარე ხალხი ცხოვრობს? - ჰკითხა მარიამ. - კარგი იქნებოდა მათი ნახვა!

რამდენიმე წამის შემდეგ მანათობელი ბურთი ვენერასკენ გაფრინდა. პლანეტა გარშემორტყმული იყო ღრუბლებით, რომლებიც ირეკლავდნენ მზის შუქს და წარმოუდგენლად ლამაზი ჩანდა.

- ოჰ, რა სილამაზეა! - აღფრთოვანებული იყო მარი.

- დიახ! ვენერა დედამიწასთან ყველაზე ახლოს მყოფი პლანეტაა და აშკარად ჩანს ცაზე მზის ჩასვლის ან ამოსვლის შემდეგ. მაგრამ მის გარშემო ღრუბლები დამზადებულია მჟავისგან და ძალიან შხამიანია, - განმარტა ქალის ხმამ, - ასე რომ, ჯობია, ახლოს არ გაფრინდე.

- ვენერაზე ატმოსფეროა? - ჰკითხა ანრიმ.

— ვენერაზე ატმოსფეროა, მაგრამ ის შედგება ნახშირორჟანგი, ის არ არის შესაფერისი ადამიანის სუნთქვისთვის. და ამ პლანეტაზე ატმოსფერული წნევა იმდენად დიდია, რომ მის ზედაპირზე რომ ვიყოთ, ის დაგვამსხვრევს. გარდა ამისა, ვენერა იღებს იმდენ მზის შუქს, რომ ის წარმოუდგენლად ცხელია, თუნდაც უფრო ცხელი ვიდრე მერკური, მზესთან უახლოესი პლანეტა.

— ძალიან მინდა, სატურნის რგოლებს შევხედო. ასტროლოგმა თქვა, რომ ეს პლანეტა გარშემორტყმულია რგოლებით.

ანრიმ დააჭირა ღილაკს და მალე მოგზაურებმა დაინახეს უზარმაზარი კაშკაშა ყვითელი პლანეტა, რომელიც გარშემორტყმული იყო რგოლებით.

- დიახ, მშვენიერი პლანეტა! - ამოიოხრა ალექსანდრემ.

- სატურნი მეექვსე პლანეტაა მზიდან. Ის არის ძალიან ძირითადი პლანეტები- გიგანტური პლანეტები, როგორიცაა იუპიტერი და ურანი. მისი ზედაპირი შედგება თხევადი აირისგან. სატურნი გარშემორტყმულია უთვალავი რგოლებით. ისინი შედგება ყინულისა და ქვებისგან. სატურნის ბრტყელი რგოლების სისქე რამდენიმე კილომეტრია!

- Რამდენად საინტერესო! - ერთხმად წამოიძახეს ბავშვებმა. ისინი ყურადღებით უსმენდნენ უცხოპლანეტელის ამბავს და ამავდროულად ირგვლივ მიმოიხედეს.

ამ დროს მაიმუნი მიკი დაიღალა მარის კალთაზე ჯდომით და ის ალექსანდრესკენ გადახტა. ბიჭი ცელქი გოგოს ტკბილეული ჩირით უმასპინძლდა, ცოტათი ითამაშა, შემდეგ კი ხტუნვა დაიწყო, დაძვრა და ანრის სკამთან მივიდა. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში მაიმუნი აკონტროლებდა პანელის მბზინავ ღილაკებს. რაც მას ყველაზე მეტად მოეწონა მრგვალი წითელი ღილაკი იყო. ტკბილკბილან მაიმუნს ეს უგემრიელესი კანფეტი ეგონა და თავისი პატარა, ბეწვისფერი ყავისფერი თათით აიტაცა. მაგრამ "კანფეტმა" არ დათმო, ამიტომ მაიმუნმა მთელი ძალით დააჭირა ღილაკს!

მოხდა ზუსტად ის, რის შესახებაც უცხოპლანეტელებმა გააფრთხილეს ანრი: კოსმოსური ხომალდიდიდი სისწრაფით შევარდა პლანეტათაშორის სივრცეში. მომწვანო ურანი გაბრწყინდა და მუქი ლურჯი სიმპათიური ნეპტუნი უკან დარჩა.

ამ დროს ანრი მიხვდა რაც მიკიმ გააკეთა. მან ზუსტად დააჭირა ღილაკს, რომლის შესახებაც უცხოპლანეტელებმა გააფრთხილეს.

მაგრამ ანრი არ იყო დამარცხებული, მან ოსტატურად აიტაცა მაიმუნი და გადასცა მარის.

"მჭიდროდ დაიჭირე და არ გაუშვა!"

და მან დააჭირა გადაუდებელი დახმარების ლურჯ ღილაკს.

უცხოპლანეტელებმა, რომლებიც ფრენას თვალყურს ადევნებდნენ, მაშინვე მიიღეს სიგნალი და წამის დაკარგვის გარეშე, ვარსკვლავური ხომალდისკენ სხივების ორი მძლავრი სხივი გაეშურა. მას ყველა ფასად უნდა შეეკავებინა, სანამ გემი მზის სისტემას დატოვებდა.

რამდენიმე წამის შემდეგ სინათლის სხივებმა მიაღწია ხომალდს, რომელიც უკვე პლუტონის დონეზე იყო. სხივები შეეხო კოსმოსურ ხომალდს, ის ვარდისფერ-წითლად აინთო და უკან დაბრუნდა.

- დროა დაბრუნდე დედამიწაზე! - გაისმა ქალის მშვიდი ხმა.

კოსმოსური ხომალდი დედამიწისკენ გაფრინდა.

- რა ლამაზია ჩვენი დედამიწა კოსმოსიდან! - ამოიოხრა მარიმ. - აქედან ხედავ, რომ ის ბურთია.

- ხედავ იმ ნათელ ზოლს, ცისარტყელას ყველა ფერით დახატული? ის დედამიწას შავი ცისგან ჰყოფს. "ეს არის ჰორიზონტი", - აუხსნა ქალის ხმამ.

კოსმოსურ ხომალდში ისევ სასიამოვნო მუსიკა დაიწყო და ყვავილების სურნელი გავრცელდა.

- ჩვენ ვუახლოვდებით დედამიწას! - წამოიძახა ანრიმ.

- აჰა, ოკეანის ტალღები უკვე იფეთქებს და მთის მწვერვალები ჩანს. თითქოს დედამიწას აკრავს ნაზი ლურჯი ფერის ჰალო, რომელიც შეუმჩნევლად გადაიქცევა ფირუზისფერად, შემდეგ კი ლურჯად და იისფერში...“ ანრის არ ჰქონდა დრო, დაესრულებინა წინადადება, რადგან პლანეტათაშორისი ხომალდი შეუფერხებლად აფრინდა. ასტროლოგის კოშკი.

კარი გაიღო და მარი, ალექსანდრე, ანრი მიკით ხელში გავიდნენ ტერასაზე, სადაც აღფრთოვანებული მეფე, დედოფალი, მოხუცი ასტროლოგი და მთელი თანხლები ელოდნენ მათ.

- ძალიან საინტერესო იყო! - ერთხმად წამოიძახეს ბავშვებმა. - ახლა ჩვენ ვიცით, როგორ არის აგებული მზის სისტემა, ბევრი პლანეტა ვნახეთ ახლოს.

"და მაინც საუკეთესო, ყველაზე ძვირფასი პლანეტა არის ჩვენი ცისფერი სილამაზე დედამიწა!" - ამოიოხრა მარიმ.

მეფე და დედოფალი ბავშვებს მოეხვივნენ და კოცნიდნენ.

და მიკი მაშინვე ავიდა მოხუცი Stargazer-ის მხარზე და მისი თათი ქურთუკის ჯიბეში ჩაიდო ტკბილეულის საძებნელად.

რა თქმა უნდა, ვერ დაელოდებით იმის გარკვევას, რა მოხდა შემდეგ?

მანათობელი ბურთი გაქრა, თითქოს დაიშალა უსასრულო სივრცესივრცე.

ანრიმ განაგრძო ვარსკვლავური ცის დაკვირვება.

მარი და ალექსანდრე გაიზარდნენ და დაიწყეს მეფის დახმარება ქვეყნის მართვაში.

და ძველმა ასტროლოგმა დაწერა მომხიბლავი წიგნი მზის სისტემის ვარსკვლავების, თანავარსკვლავედებისა და პლანეტების შესახებ. ამაში მას ძალიან დაეხმარა ახალგაზრდა მოგზაურების ისტორიები.

მშობლებისთვის:
ყურადღებით დააკვირდით პოსტერს შვილთან ერთად.
ის შიფრავს ჰაერის ძირითად თვისებებს.

• ჰაერს ფორმა არ აქვს
• ჰაერს ფერი არ აქვს
• ჰაერს გემო არ აქვს
• ჰაერი უხილავია
• ჰაერს სუნი არ აქვს.

ამის დასამტკიცებლად თქვენ და თქვენს შვილს მოგიწევთ

ჩაატაროს ექსპერიმენტების სერია.

ექსპერიმენტი No1 "ჰაერს ფორმა არ აქვს"

დაგჭირდებათ:

• სხვადასხვა ფორმის სამი ბურთი.

სამიზნე:

დაამტკიცეთ, რომ ჰაერს ფორმა არ აქვს.

ექსპერიმენტის მიმდინარეობა:

ბავშვი ბერავს სამ სხვადასხვა ფორმის ბუშტს.

Რა ხდება:

ჰაერი იღებს იმ ბუშტის ფორმას, რომელიც ახლახან გაბერეთ.

დასკვნა:ჰაერს ფორმა არ აქვს.

ექსპერიმენტი No2 "ჰაერს ფერი არ აქვს"

დაგჭირდებათ: ქაღალდი .

სამიზნე: აჩვენე, რომ ჰაერი გამჭვირვალეა.

ექსპერიმენტის მიმდინარეობა: შეადარეთ ჰაერი გაუმჭვირვალე ობიექტებს.

ავიღოთ ფურცელი. ის გაუმჭვირვალეა - მისი მეშვეობით ჩვენ ვერ ვხედავთ მიმდებარე ობიექტებს. და ყველაფერი ჰაერში ჩანს.

დასკვნა:ჰაერი გამჭვირვალეა, რადგან მის მეშვეობით ჩანს მიმდებარე ობიექტები.

ექსპერიმენტი No3 "ჰაერს გემო არ აქვს"
ექსპერიმენტის მიმდინარეობა:

დაუსვით თქვენს შვილს შემდეგი კითხვები: აქვს თუ არა ჰაერს გემო? (არა) შეგვიძლია ვცადოთ? (დიახ) გააღე პირი და ჩაისუნთქე. გრძნობთ რამეს? (არა) რა დასკვნის გაკეთება შეგვიძლია? ჰაერს გემო აქვს?

დასკვნა:ეს ნიშნავს, რომ ჰაერს გემო არ აქვს.

ექსპერიმენტი No4 "უხილავი ჰაერი"

დაგჭირდებათ:

• ორი თასი წყალი და ჭიქა.

ექსპერიმენტის მიმდინარეობა:
აიღეთ ცარიელი ჭიქა და ჰკითხეთ თქვენს პატარას:
როგორ ფიქრობთ, ეს ჭიქა ცარიელია? დააკვირდით, არის რამე მასში? ახლა ჩვენ შევამოწმებთ.
ჭიქა პირდაპირ დაიჭირეთ და ნელა ჩამოწიეთ. Რა მოხდა? რატომ არ ხვდება წყალი ჭიქაში? რა გიშლის ხელს შუშის დაწევაში?
დასკვნა:ჭიქაში ჰაერია, წყალს არ უშვებს.

ახლა კი ისევ შემოგთავაზებთ ჭიქის წყალში ჩაწევას, მაგრამ ახლა მინა არ გეჭიროთ სწორი, არამედ ოდნავ დახრილი.

რა ჩანს წყალში? (ბუშტები). საიდან მოვიდნენ? (ჰაერი ტოვებს ჭიქას, წყალი იკავებს ადგილს) თავიდან რატომ ვიფიქრეთ, რომ ჭიქა ცარიელი იყო? (რადგან ჩვენ ვერ ვხედავთ ჰაერს, ის გამჭვირვალეა)

დასკვნა: ჰაერი უხილავია, მაგრამ ყველგან გვახვევს.

ექსპერიმენტი No5 "ჰაერს სუნი არ აქვს"

დაგჭირდებათ: