Քերականական իմաստների արտահայտման վերլուծական միջոցներ. Քերականական իմաստ. Քերականական իմաստների արտահայտման ուղիները աշխարհի լեզուներով: Արտահայտման սինթետիկ եղանակներ

Միավոր h.pl.

տաք-տաք- նրանց

ուզում-ուտել-տաք-ite

նա ուզում է-յաթ

Ձևաթղթեր ուզում, ուզում; ուզում, ուզում, ուզումառաջանում են եզակի և հոգնակի ձևերի փոխադարձ անալոգիայի ազդեցության տակ և բոլորը սխալ են ստացվում։

Գիտության, հատկապես մորֆոլոգիայի համար շատ կարևոր են քերականական իմաստների արտահայտման միջոցներն ու մեթոդները։

Քերականական իմաստ- սա իմաստ է, որը հանդես է գալիս որպես բառի բառային իմաստի հավելում և արտահայտում է տարբեր փոխհարաբերություններ (վերաբերմունք այլ բառերի նկատմամբ արտահայտության և նախադասության մեջ; վերաբերմունք գործողություն կատարող անձի նկատմամբ; հաղորդված փաստի վերաբերմունք իրականությանը և ժամանակին. բանախոսի վերաբերմունքը զեկուցվածին և այլն): Սովորաբար բառն ունի մի քանի քերականական նշանակություն: Ի թիվս ուղիներըՔերականական իմաստների արտահայտությունները կոչվում են հետևյալը. սինթետիկ, անալիտիկ, խառը, ագլյուտինացիա և ինկորպորացիա. Դիագրամում այն ​​կարող է ներկայացվել այսպես.

Սինթետիկ կամ միաձուլման մեթոդքերականական իմաստների արտահայտություններ (գր. Սինթեզ «բաղադրյալ») նշանակում է բառի մեջ իմաստների արտահայտում։ Սինթետիկ մեթոդը ներառում է.

Ամրացում – բառաձևերի ձևավորում՝ օգտագործելով նախածանցներ, վերջավորություններ, ձևավորման վերջածանցներ՝ աղյուսակ, աղյուսակ Ա, սեղան ժամը; անել - Հետանել; գրել - վրագրել; արդարացնել - արդարացնել յվատ, փոխանակում՝ փոխանակում ուռենուև այլն: Ամրացումն այս դեպքում ունի միաձուլման բնույթ (լատիներեն fusio «ձուլում», միաձուլում «միաձուլում»): Միաձուլման դեպքում արմատին կցված ածանցները բազմիմաստ են, դրանց հնչյունաբանական կազմը փոխազդում է արմատի հնչյունաբանական կազմի հետ, իսկ արմատը երբեմն անկախ չէ։ Օրինակ՝ բառի մեջ թեքություն -ա Երկիրանմիջապես արտահայտում է ժ.ր., իմ.պ., եզակի իմաստը; բարբառներում շեշտված թեքումը -a կարող է առաջացնել դիստակտիկ յուրացում՝ zamla; Երկրի արմատը ինքնուրույն չի օգտագործվում: Սա միաձուլման վառ օրինակ է, որը բնորոշ է հնդեվրոպական շատ լեզուներին։

Ներքին թեքություն– հնչյունների փոփոխություն արմատում: Զապ եմռնչալ – զապ Եվբանակ, նաբ Եվբանակ՝ նորակոչիկ և այլն։

Շեշտադրում.Որոշ լեզուներ քերականական իմաստներն արտահայտելու համար օգտագործում են շեշտը՝ ռուս. քաղաք Ա-Գ Օբարի; Կոմի-Պերմ.: Օ lan-you - ապրում, ol Ա n - կյանք:

Սուպլետիվիզմ(ֆրանսիական Suppletif «լրացուցիչ»): Լրացուցիչ ձևերը կոչվում են միևնույն բառի ձևեր, որոնք կազմված են տարբեր արմատներից կամ բխերից: Մարդ - մարդիկ, վերցրեք - վերցրեք, երեխա - երեխաներ, գնացեք - քայլեց, լավ - ավելի լավ:լատ. լեզու: էգո- Ես, mei- ես. Այն պարունակում է լեզու: Աղիքներ- Լավ, բեսեր- ավելի լավ .

Կրկնօրինակում(լատիներեն reduplicatio «կրկնապատկում») – մորֆեմների և բառերի կրկնություն. հազիվ, հանգիստ, կամա թե ակամա; մալայերեն նարնջագույն- Մարդ, օրանգ-օրանգ-Ժողովուրդ; ղազախերեն Կիզիլ- կարմիր, կիզիլ-կիզիլ- առավել կարմիր; չինարենով լանլան-սանսան -շատ ծույլ. Այս մոդելի հիման վրա ստեղծվել են ռուսերեն համակցություններ հնչյունների մասնակի փոփոխություններով. տարա-բարս, շուր-մուրս, շուրում-բուրում:

Վերլուծական մեթոդ(գր. վերլուծություն «բաժանում, տարրալուծում») – քերականական իմաստների արտահայտություն բառից դուրս։

Գործառույթային բառեր: ընթերցանություն - կամքկարդալ, գեղեցիկ - ավելինԳեղեցիկ. Գործառական բառերը՝ նախադրյալները, մասնիկները, շաղկապները, հոդվածները, կապակցականները մեծ դեր են խաղում քերականական իմաստների արտահայտման գործում: Ընդհանրապես, պետք է ասել, որ ֆունկցիոնալ բառերը իրական, բառապաշարային իմաստ չունեն։ Դրանց միակ իմաստը քերականական է, քանի որ այն կապված է նշանակալից բառերի քերականական նշանակության հետ։ Նախադրյալներն ու մասնիկները, որպես կանոն, արտահայտում են շարահյուսական բնույթի իմաստներ և ցույց են տալիս հարաբերություններ նախադասության անդամների կամ նախադասությունների միջև (հակասական, տարանջատող և այլն)։ Լեզուներում, ինչպիսիք են անգլերենը, ֆունկցիոնալ բառերը, մասնավորապես նախադրյալները, քերականական իմաստներ արտահայտելու գերակշռող միջոցներն են: Սլավոնական լեզուներից բուլղարերենը կորցրել է գոյականների տառերի վերջավորությունները փոխելու համակարգը, և քերականական իմաստների արտահայտությունը բաժին է ընկել բազմաթիվ նախադրյալներին. Կան հոդվածներ արաբերեն, գերմաներեն և ռոմաներեն լեզուներով։ Հոդվածներ էքսպրես գեներիքս (գերմաներեն. der, die, das), թվային (գերմ. մեռնել– հոգնակի) և անունների գործային նշանակությունները (գերմ. I. դեր,Ռ. դես, Դ. դեմ, IN. որջ), ինչպես նաև որոշակիության իմաստը՝ դրանում։ der –ein, die - eine, das – ein. Միակցիչները այն բայերն են, որոնք կորցրել են իրենց բառային իմաստները և պահպանել միայն իրենց քերականական իմաստները: Ռուսերենում copula-ն դարձել է բայ լինել, նրա մեջ։ haben.Միակցիչները արտահայտում են ժամանակի, տրամադրության, անձի բառային քերականական իմաստները:

Բառը կարգը. Ռոմանական և գերմանական լեզուներում բառերի դասավորությունը մեծ դեր է խաղում քերականական իմաստների արտահայտման հարցում։ Մալայերենում դա որոշիչ է: Պատվեր բառը օգտագործվում է նաև ռուսերենում։ Եկեք համեմատենք մոտավոր արժեքի արտահայտությունը՝ երկու օր (ուղիղ 2), երկու օր (գուցե 1-3): Գործի իմաստը օր արտահայտությամբ փոխարինում է գիշեր - գիշերը փոխարինում է ցերեկը:

Ինտոնացիա.Մենք վճարում ենք ճանապարհորդության համար: Բոլոր լեզուներում հարաբերական իմաստների արտահայտման ամենակարևոր միջոցը ինտոնացիան է։ Այն միավորում է բոլոր լեզվական միջոցները և նրանց տալիս է մեկ հաղորդակցական ուղղվածություն՝ հարց, բացականչություն, մոտիվացիա և այլն: Չինարենում ինտոնացիան քերականական իմաստների արտահայտման հիմնական քերականական միջոցներից է։

Շարահյուսություն.Բառի քերականական արտահայտությունը կարող է արտահայտվել նաև այլ բառերի միջոցով, որոնց հետ բառը կապված է նախադասության մեջ: Տրամվայը գնաց դեպի դեպո . – Տրամվայը դուրս եկավ պահեստից (Առաջին նախադասության մեջ չընկնող depo բառի հայցական հոլովի, երկրորդում՝ սեռական հոլովի իմաստները երկու դեպքում էլ ստեղծվում են այս բառի այլ բառերի հետ տարբեր կապերով)։

Խառը մեթոդ(սինթետիկ և վերլուծական): TOգետեր ե(Դատիվ գործի իմաստն արտահայտվում է նախադասությամբ և գործի ձևով.

Ագլյուտինացիա (լատիներեն agglutinare «կպչել»): Ագլյուտինացիա նկատվում է Ասիայի, Աֆրիկայի և Օվկիանիայի լեզուների մեծ մասում: Դրա էությունը կայանում է միաձուլման որակների հակադրության մեջ, այսինքն. Այս լեզուների ածանցները միանշանակ են, ներդիրների և արմատի միջև հնչյունաբանական փոխազդեցություն չկա, և, վերջապես, արմատները անկախ բառեր են: Ա.Ա. Ռեֆորմացկին շատ պատկերավոր ներկայացրեց ագլյուտինացիայի գործընթացը. ագլյուտինացիայի սկզբունքով կառուցված բառը նման է երկար գնացքի, որտեղ արմատը լոկոմոտիվ է, իսկ կցորդների շղթան մեքենաներ են, որոնց միջև եղած «բացերը» միշտ հստակ երևում են։ Օրինակ, ղազախերենում մորֆեմը ժամը- արմատը նշանակում է «ձի», հա- արտահայտում է միայն դավանական գործի իմաստը, լարի- միայն հոգնակի նշանակություն: «Ձիեր» ասելու համար հարկավոր է այս բոլոր ձևերը դնել պարզ հաջորդականությամբ. ատլարգա. Միշտ այսպես.

Քերականական իմաստների մորֆեմիկ արտահայտման հետաքրքիր միջոց է ընդգրկում , բնորոշ է ամերիկյան հնդկացիների և պալեո-ասիական լեզուներին (լատիներեն incorporatio - ընդգրկում մեկի կազմի մեջ): Ինկորպորացիայի առանձնահատկությունը արմատների ագլյուտինացիան է մեկ ամբողջության մեջ, որը ձևակերպվում է ֆունկցիայի բառերով կամ ամրագրմամբ: Ներառված միավորը բառ, արտահայտություն և նախադասություն է: Օրինակ, Չուկոտկայում. na-kora-pelya-mykնշանակում է՝ մեր ընկերները թողել են մեզ եղնիկին. դուք-մայ-ny-kopra-ntyvat-y-rkynԵս տեղադրում եմ մեծ ցանց:

գրականություն

Դուրնովո Ն.Ն.. Ռուսաց լեզվի պատմության վերաբերյալ ընտրված աշխատություններ. - Մ.: Սլավոնական մշակույթի լեզուներ, 2000 թ.

Զալիզնյակ Ա.Ա.. Ռուսերեն անվանական թեքում. - Մ.: Սլավոնական մշակույթի լեզուներ, 2002:

Կամչատնով Ա.Մ.. Լեզվաբանության ներածություն. Դասագիրք. - 3-րդ հրատ. - Մ.: Ֆլինտա: Գիտություն, 2001 թ.

Կոչերգինա Վ.Ա.. Լեզվաբանության ներածություն. Դասագիրք բուհերի համար. - M.: Gaudeamus: Ակադեմիական նախագիծ, 2004 թ.

Մասլով Յու.Ս.Լեզվաբանության ներածություն. Դասագիրք բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների բանասիրական և լեզվաբանական ֆակուլտետների ուսանողների համար. – 4-րդ հրատ., ջնջված։ - ՍՊբ., Մ.: Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի բանասիրական ֆակուլտետ: Ակադեմիա, 2005 թ.

Ռեֆորմատսկի Ա.Ա.Լեզվաբանության ներածություն. - Մ., 2003:

Շաքար Լ.Վ.. Ինչպես է աշխատում մեր լեզուն: - Մ., 1978:

Սելիշչև Ա.Մ.Աշխատում է ռուսաց լեզվի վրա. Տ.1. - Մ.: Սլավոնական մշակույթի լեզուներ, 2003:

Շմելև. Դ.Ն. Ընտրված ստեղծագործություններ ռուսաց լեզվի վերաբերյալ. - Մ.: Սլավոնական մշակույթի լեզուներ, 2002:

Յակոբսոն Ռ.Օ. Ընտրված աշխատանքներ. - Մ., 1985:

Քերականական իմաստների արտահայտման ուղիներն ու միջոցները

Ռուսաց լեզուն, ըստ իր քերականական կառուցվածքի, թեքումային լեզու է՝ վերլուծականության տարրերով։ Ուստի դրանում արտահայտված են քերականական իմաստների մեծ մասը սինթետիկճանապարհ, այսինքն՝ օգտագործելով միջոցներ (քերականական ցուցիչներ), որը գտնվում է հենց բառի մեջ։ Այդպիսի միջոցներից են վերջավորությունները, ձևավորող վերջածանցները, նախածանցները, հնչյունների փոփոխումը, շեշտը։

1. Վերջավորություններ . Վերջավորությունները օգտագործվում են արտահայտելու համար.

· գոյականների, ածականների, մասնակցային և դերանունների սեռի, թվի և դեպքի նշանակությունը.

· թվերի գործի նշանակությունը;

· բայերի անձի, թվի և սեռի նշանակությունը.

Մեկ վերջավորությունը կարող է արտահայտել մեկ քերականական իմաստ, երկու քերականական իմաստ կամ երեք քերականական իմաստ:

2. Ձևավորող կցորդներ .

Ածանցով ձևավորվում են հետևյալները.

· Բայի անցյալ ժամանակի ձևը;

· Մասնակիցների և գերունդների ձևերը;

Գոյականները եզակի ձևեր կազմելու համար օգտագործում են վերջածանցներ ( նապաստակ- օնոկ- նապաստակ - ժամը-Ա) և հոգնակի ( ամուսին - ամուսին -ժ -Ա).

· Ածականների և մակդիրների համեմատական ​​և գերադասական ձևերը.

Հետֆիքսացիայով ձևավորվում են հետևյալը.

· Բայի ձայնային ձևերը.

3. Առոգանություն որպես քերականական սարք այն սովորաբար հայտնվում է կցորդների հետ միասին։ Սթրեսը հազվադեպ է ինքնուրույն արտահայտում քերականական իմաստներ: Սթրեսի օգնությամբ նրանք առանձնացնում են, օրինակ.

· միավորի ձևեր Մաս գեն. n. և շատ ուրիշներ հ. նրանց. n գոյականներ;

· հարաբերական բայեր.

4. Հնչյունների փոփոխություն , ինչպես սթրեսը, սովորաբար քերականական իմաստները տարբերելու լրացուցիչ միջոց է։ Այն ամենից հաճախ ուղեկցում է կցմանը:

Ռուսաց լեզվի ձևաբանության մեջ զգալի տեղ են գրավում քերականական իմաստների արտահայտման դեպքերը վերլուծականճանապարհ, այսինքն՝ բուն բառից դուրս միջոցների օգնությամբ։ Նման միջոցները ներառում են նախադրյալներ և օժանդակ բառեր:

Վերլուծական մեթոդը ներառում է շարահյուսական միջոցների կիրառմամբ քերականական իմաստների արտահայտման բոլոր դեպքերը, այսինքն՝ համատեքստի և շրջակա բառերի միջոցով։

Որոշ բառեր արտահայտում են առանձին քերականական իմաստներ առաձգական ճանապարհ, այսինքն՝ օգտագործելով տարբեր արմատներ ունեցող ձեւեր։

5. Նախադրյալներ լայնորեն օգտագործվում է գոյականների, թվերի և դերանունների գործային նշանակություններն արտահայտելու համար: Այս դեպքում դրանք սովորաբար հայտնվում են վերջավորությունների հետ միասին (նյութական արտահայտված և զրո) կամ առանց դրանց։

6. Վերահսկողություն արտահայտում է անփոփոխ գոյականների գործային նշանակությունները.

7. Ինտոնացիա . Քերականական իմաստների արտահայտման համար ինտոնացիայի կիրառման հիմնական ոլորտը շարահյուսությունն է:

8. Օժանդակ բառեր , որոնք բառապաշարային իմաստ չունեն, ծառայում են լիարժեք արժեքավոր բառերի քերականական կարիքներին։ Օժանդակ բառերի օգնությամբ կազմվում են բառի վերլուծական ձեւեր։ Նման քերականական ձևերը բաղկացած են երկու բաղադրիչներից՝ մեկը՝ հիմնականը, բառային իմաստի կրողն է, իսկ մյուսը՝ օժանդակը, ծառայում է քերականական իմաստն արտահայտելուն։

Բառի ձև և բառաձև

Բառը օգտագործվում է կապակցված տեքստում իր բառային ձևերից մեկով: Օրինակ՝ նախադասության մեջ Անապատի ալիքների ափին նա կանգնած էր՝ լի մեծ մտքերով(Ա. Պուշկին) խոսքեր ափ, ամայի, ալիք, կանգնել, նա, մեծ, լիներկայացված են այս բառերի համար մատչելի բառաձևերից մեկով:

Բառաձևը ձևաբանական միավոր է, որը ներկայացնում է կոնկրետ բառի հնարավոր ձևերից մեկը (գարուն, գարուն, գարուն, գարուն, գարուն, գարնան մասին, գարուն, գարուն, գարուն, գարուն, գարնան մասին –բառի բառաձևերը գարուն,ձևավորվում է այս բառը դեպքերով և թվերով փոխելով՝ արմատին ավելացնելով ձևավորող մորֆեմներ՝ վերջավորություններ -a, -s, -eև այլն): Փոփոխական բառերն ունեն մի քանի բառաձև (կախված անկման կամ խոնարհման առանձնահատկություններից), իսկ անփոփոխ բառերը՝ մեկ։

Բառաձևը որպես ձևաբանական համակարգի միավոր ունի քերականական (ձևաբանական) իմաստ, ձև և միևնույն ժամանակ ունի տվյալ բառին բնորոշ բառային նշանակություն. եթե բառը. գարուննշանակում է տարվա որոշակի ժամանակ, ապա այս բառի բառաձևերից յուրաքանչյուրն ունի նույն նշանակությունը:

Այնուամենայնիվ, որոշ բառերի համար ածանցյալ բառային իմաստները չեն հայտնվում տվյալ բառի բոլոր բառաձևերում, այլ վերագրվում են միայն դրանցից որոշներին: Օրինակ՝ բառի բոլոր բառաձեւերը անտառդրա ուղղակի հիմնական իմաստը պահպանում է այս իմաստը («աճող ծառերով ծածկված մեծ տարածություն»), բայց բառն ունի մի քանի ածանցյալ իմաստներ, որոնք վերագրվում են միայն բառի որոշ ձևերի. անտառ«շինանյութ» իմաստով հոգնակի թվեր չունի։ թվեր (Փայտը բերվել է շինհրապարակ)Ա անտառ«ամրացնող կառուցվածք» իմաստով օգտագործվում է միայն հոգնակի թվով։ թիվ (Կառուցվող շենքի շուրջը բանվորների համար փայտամածներ են տեղադրվել):Խոսք սեղան«Կահույքի տեսակ» իմաստով պահպանում է այս իմաստը բոլոր 12 բառային ձևերում (այսինքն՝ բոլոր դեպքերում եզակի և հոգնակի) և «սնունդ» իմաստով ( Այս առողջարանն ունի լավ սեղան)օգտագործվում է միայն միավորի ձևերով: թվեր (6 բառի ձևեր):

Բառերի ձևաբանական առանձնահատկությունները նկարագրելիս օգտագործվում են երկու տերմիններ՝ բառաձև և բառի (քերականական) ձև: Այս տերմինները արտահայտում են երկու տարբեր հասկացություններ և, հետևաբար, չպետք է շփոթել: Բառի ձևը, ինչպես արդեն նշվել է, բառի հատուկ իրականացումն է տեքստում, արտացոլելով դրա բառապաշարային իմաստը և քերականական իմաստներն ու ձևերը. բառի ձևը միայն բառի որոշակի քերականական կատեգորիաների ցուցում է: Օրինակ՝ բառեր պատուհանագոգԵվ գավաթակիրունեն նույն կառուցվածքը և նույն քերականական իմաստներն ու ձևերը (գոյական, հոգնակի, եզակի, գոյական), այսինքն. Սրանք բառերի նույն ձևերն են, բայց միևնույն ժամանակ տարբեր բառաձևեր են, քանի որ տարբեր բառերի բառաձևեր են։

Թիվ 2 Մորֆոլոգիական պարադիգմ, դրա տեսակները. Քերականական կատեգորիա.

Մորֆոլոգիական պարադիգմ

Փոփոխվող բառի բառաձևերն իրենց ամբողջության մեջ կազմում են խիստ կազմակերպված համակարգ՝ տվյալ բառի թեքման պարադիգմ։

Մորֆոլոգիայում «պարադիգմ» տերմինն ունի երկու իմաստ.

1) բառաձևերի համակարգ, որը կազմում է մեկ բառակապակցություն (բառերի անկման պարադիգմ երկինքև այլն, բայերի խոնարհման պարադիգմ կարդալև այլն);

2) օրինաչափություն, թեքության սխեման (գոյականի 1-ին անկման պարադիգմ, բայի 2-րդ հոլովման պարադիգմ, համեմատության աստիճաններով ածականները փոխելու պարադիգմ և այլն):

Գոյություն ունեն պարադիգմների երեք տեսակ՝ ամբողջական, թերի և ավելորդ: Ամբողջականի փոփոխությունը հատման պարադիգմն է:

Ամբողջական պարադիգմը պարադիգմա է, որն ունի խոսքի տվյալ հատվածին բնորոշ այս կամ այն ​​կատեգորիայի շեղման ձևերի ամբողջական հավաքածու: Ամբողջական պարադիգմը արտացոլում է խոսքի որոշակի մասի կանոնավոր և հաճախակի շեղումները և խոսքի որոշակի մասի բառի թեքման համակարգի նորմ է:

Գոյականների անկման ամբողջական պարադիգմը բաղկացած է 12 բառաձևից (անկումը ըստ դեպքերի եզակի և հոգնակի), կատարյալ բայերի ամբողջական պարադիգմը բաղկացած է 10 բառային ձևից (ապագա ժամանակով անձերով և թվերով խոնարհում և ըստ սեռերի և թվերի՝ անցյալ), լրացրեք անկատար բայերի պարադիգմն ունի 16 բառաձև (ներկա ժամանակով հոլովումը անձերով և թվերով, ապագա ժամանակով՝ անձերով և թվերով, անցյալ ժամանակով՝ ըստ սեռերի և թվերի) և այլն:

Խաչաձև պարադիգմը պարադիգմ է, երբ երկու տարբեր բառեր, երբ շեղված կամ խոնարհված են, ունեն մասամբ ընդհանուր պարադիգմներ (մի քանի նույնական բառաձևեր երկու տարբեր բառերի համար): Պարադիգմները կարծես միաձուլվում կամ հատվում են: Այս երևույթը տարածված է ածականների, դերանունների, մ–ի անկման մասով և տես. Ռ. իսկ բայական համակարգը՝ նման պարադիգմները հազվադեպ են։

Բոլոր կատեգորիաների ածականները M. և Wed ձևերի անկմամբ: սեռերը կանոնավոր կերպով ունեն հատվող պարադիգմներ, որոնք համընկնում են բոլոր դեպքերում, բացառությամբ անվանական և մեղադրականի (եթե V. = I.): Պարադիգմները նման են հերթական թվերի, մասնակցային, ածական դերանունների (և բառերի նա, դա):

Օրինակ՝ բայերը պառկելԵվ պառկել,ինչպես նաև դրանց ածանցյալները (տարածել, տարածել, տարածել, տարածելև այլն) ունեն 1-ին, 2-րդ, 3-րդ դեմքի ներկա (կամ ապագա պարզ) ժամանակի հատման պարադիգմ:

Բայց անցյալ ժամանակով յուրաքանչյուր բայ ունի սեռի և թվի իր պարադիգմը:

Անավարտ պարադիգմը որոշակի կատեգորիայի կոնկրետ բառի թեքման ձևերի թերի ամբողջություն է: Ձևերի մի շարքի անավարտությունը հաստատվում է նույն թեքության ամբողջական պարադիգմայի համեմատությամբ։ Օրինակ՝ գոյականների դեպքերի և թվերի փոփոխության ամբողջական պարադիգմը հավասար է 12 անդամի։ Խոսք երազելունի թերի անկման պարադիգմ՝ սեռային ձև չկա: n., pl. հ., բառ մեղրունի թերի անկման պարադիգմ, քանի որ չունի հոգնակի մեծության ձևեր: ժ. բառերը շչեց, դրովեցունեն միայն մեկ դեպքի ձև՝ սեռ: n., pl. ը Բացի այդ խոսքերը մեղր, սերուցք, դրովետս, կաղամբով ապուրՆրանք ունեն նաև թերի թվային պարադիգմներ՝ դրանք ըստ թվերի չեն փոխվում։

Ավելորդ պարադիգմը պարադիգմ է, որն ավելի շատ ձևեր է պարունակում, քան որոշակի կատեգորիայի լրիվ թեքման պարադիգմը: Օրինակ՝ բառը Մարդունի ավելորդ թվային պարադիգմ, քանի որ հոգնակի ձևեր կազմելիս, բացի ձևից Ժողովուրդ,անուղղակի դեպքերում թվերի հետ համակցված բառի հոգնակի ձևն է Մարդ:սեռ. Պ. - հինգ հոգիամսաթիվը Պ. - հինգ հոգիՀեռուստացույց Պ. - հինգ հոգիթեև հոգնակի թվով գործի պարադիգմը թերի է, բայց դրա ձևը չկա, էջ – Ժողովուրդ.Թիվ-բառ պարադիգմը տարինավելորդ է նաև՝ տարի - տարի - տարի - ամառ(անվան ձև ամառսահմանվում է որպես հնացած, բայց ձևը գեն. p. թվերի հետ համատեղ պարզվում է, որ լայնորեն օգտագործվում է. հինգ տարի;ձևի տեսակը հինգ տարիներ օգտագործման մեջ): Բայեր նման կաթել, շարժվել, մյաոև մի քանի ուրիշներ, որոնք, երբ միացվում են ձևերի հետ միասին մյաու, մյաուև այլն, շարժվել, շարժվելև այլն, կաթում, կաթումև այլն ունեն ձևեր meows, meows; շարժվում ես, շարժվում; կաթել, կաթել.

Պարադիգմայի բնույթը սահմանելիս պետք է համեմատել պարադիգմը՝ որպես խոսքի տվյալ հատվածի բառի թեքումային նորմ, կոնկրետ կատեգորիայի համար կոնկրետ բառաձևի պարադիգմայի հետ։ Համեմատությունը կարող է ցույց տալ, որ նույն պարադիգմը կարող է ամբողջական լինել մի կատեգորիայում, թերի՝ մյուսում և ավելորդ՝ երրորդում: Օրինակ՝ բառը կաթելունի սեռի ամբողջական պարադիգմը (ալիք, կաթել, կաթել)և ավելորդ պարադիգմ՝ թվով և անձով (անկումԵվ կաթել, կաթելԵվ կաթում, կաթումԵվ դու կաթում եսև այլն); բայ հաղթելունի անձի համար թերի պարադիգմ (առանց 1-ին դեմքի, եզակի) և ամբողջական պարադիգմների թվի և սեռի համար:

Յուրաքանչյուր ամբողջական պարադիգմի գլխին է բնօրինակ ձև, այսինքն՝ ներկայացնող բառաձև, որն ունի անվանական ֆունկցիա ( բառարանի ձև) Բայի պարադիգմում սկզբնական ձևը ինֆինիտիվն է, գոյականի և ածականի պարադիգմում՝ իմը։ ժ.Միևնույն ժամանակ գոյականի պարադիգմում որպես սկզբնական ձև է ընդունվում անվանված ձևը։ p.un. հ., իսկ ածականի պարադիգմում՝ իմ ձևը։ p.un. հ.ամուսինը Ռ.

Ձևականորեն արտահայտված քերականական իմաստները, որոնք հակադիր հարաբերությունների մեջ են, կազմում են քերականական կատեգորիա։ Քերականական կատեգորիան լեզվի ձևաբանական համակարգի երկկողմանի միավոր է, որն ունի բովանդակային պլան (այն ունի իր իմաստաբանությունը) և արտահայտչական պլան (այն ունի իր արտաքին ցուցանիշները, ձևերը, որոնցով արտահայտվում է այս իմաստաբանությունը) .

ՀԵՏ իմաստայինտեսակետից, քերականական կատեգորիան միատարր քերականական իմաստների ամբողջություն է։ Այսպիսով, ածականների թվի կատեգորիայի ընդհանուր իմաստը բաղկացած է երկու որոշակի իմաստներից՝ եզակի և հոգնակի; Գոյականների գործի ընդհանուր իմաստաբանությունը ներառում է 6 դեպքի առանձնահատուկ նշանակություն։

Առանձնահատուկ քերականական իմաստներն իրենց հերթին կարող են լինել բաղադրյալ, բաժանելի։ Օրինակ՝ սեռական գործի իմաստը բաղկացած է մի քանի իմաստներից՝ պատկանող նշանակություն, մասի նշանակություն, առարկայի նշանակություն և այլն։ Նման քերականական իմաստներ կարելի է անվանել. տարրական. Նրանք անբաժանելի են:

ՀԵՏ պաշտոնականտեսակետից, քերականական կատեգորիան քերականական ձևերի ամբողջություն է, որը ծառայում է մասնավոր քերականական իմաստներ արտահայտելու համար:

Քերականական ձևերով արտահայտված առանձին քերականական իմաստները կազմում են հակադրություններ, որոնք կազմում են քերականական կատեգորիայի էությունը։

Քերականական մի քանի իմաստներ միավորող քերականական ձևերը հակադրվում են ըստ մի քանի չափանիշների։ Քերականական իմաստներն առավել հստակ դրսևորվում են միայն մեկ հիմքի վրա հակադրվող ձևերով։

Քերականական կատեգորիաները միմյանցից տարբերվում են ոչ միայն հակադրությունների բնույթով, այլև հակադիր անդամների թվով։ Օրինակ. Գոյականների թվի քերականական կատեգորիան բաղկացած է 2 անդամից և կազմում է միայն մեկ հակադրություն. Բայի ժամանակի քերականական կատեգորիան բաղկացած է 3-ից և կազմում է 3 հակադրություն։ Ռուսերենում ամենաշատ անդամները (6) ունեն գործի կատեգորիան (15 ընդդիմախոսություն):

Քերականական կատեգորիաները վերլուծելիս հատկապես կարևոր է հաշվի առնել իմաստային և ֆորմալ պլանների միասնությունը. եթե ինչ-որ պլան բացակայում է, ապա այս երևույթը չի կարող համարվել կատեգորիա։ Օրինակ, պատճառ չկա հատուկ անունների հակադրությունը ընդհանուր գոյականներին որպես ձևաբանական կատեգորիա համարելու, քանի որ այդ հակադրությունը չի գտնում հետևողական ձևական արտահայտություն: Բայական հոլովումների հակադրությունը կատեգորիա չէ, այլ այլ պատճառով. I-II խոնարհումների հստակ ձևական ցուցիչները (վերջավորությունները) չեն ծառայում տարբեր խոնարհումների բայերի միջև իմաստային տարբերություններ արտահայտելու համար:

Դասակարգման կատեգորիաները իրենց արտահայտությունն են գտնում հակադրության մեջ բառերըըստ իրենց քերականական հատկությունների. Այս հիման վրա լեզվի ողջ բառապաշարը կարելի է բաժանել քերականական դասերի (հետևաբար նման կատեգորիաները կոչվում են նաև դասակարգման կատեգորիաներ)։ Դասակարգումը, օրինակ, սեռի կատեգորիան է և անիմացիոն ~ գոյականների անկենդանությունը։

Թեքական կատեգորիաները արտահայտվում են մեկ բառի տարբեր բառաձևերի հակադրությամբ։ Օրինակ՝ բայի անձի կատեգորիան թեքական է, քանի որ այն հայտնաբերելու համար բավական է համեմատել նույն բայի տարբեր ձևերը։

Քերականական կատեգորիաները պատկանում են խոսքի մասերին և մեծապես որոշում են դրանց առանձնահատկությունները: Ռուսաց լեզվում գոյականներն ու ածականներն ունեն սեռի, թվի և գործի կատեգորիա, որոնցից յուրաքանչյուրը տարբեր կերպ է դրսևորվում գոյականների և ածականների համակարգում։ Թվերն ընդհանուր առմամբ ունեն միայն գործի կատեգորիա։ Դերանուններն ունեն սեռի, թվի և դեպքի կատեգորիաները, որոնք տարբեր կերպ են բնութագրում խոսքի այս հատվածի տարբեր կատեգորիաները։ Բայը ունի ձայն, տրամադրություն, թիվ, ժամանակ, անձ, սեռ կատեգորիաներ: Համեմատության աստիճանները բնորոշ են պետական ​​կարգի ածականներին, մակդիրներին, բառերին։

Թիվ 3 Խոսքի մասերի հասկացությունը, դրանց մեկուսացման սկզբունքները. Բառերի բաշխումն ըստ խոսքի մասերի. Խոսքի մասերի կազմությունը ժամանակակից ռուսերենով.

Խոսքի համակարգի առաջին մասերը

Խոսքի մասերի երկրորդ համակարգ

Գործի իմաստները

Դեպքերի իմաստները ձևավորվում են բառակապակցության և նախադասության մեջ դրանց շարահյուսական գործառույթների հիման վրա և շարահյուսական այդ գործառույթներից վերացված վերացականներ են։ Գործը որպես իր շարահյուսական կապերից և հարաբերություններից վերացված իմաստների կրող բազմիմաստ է։ Այսպիսով, ակնհայտ է, որ ամսաթիվը. էջը տարբեր նշանակություն ունի հետևյալ դեպքերում. գիրք տուր հորդ, 2) ձեր հայրը չի սիրում ձեր նոր հոբբիներըև 3) հոր հուշարձանը; նմանապես գեն. էջը տարբեր նշանակություն ունի հետևյալ դեպքերում. մի սպասիր քո հորը, 2) ոչ հայրև 3) հոր հուշարձանը. Համակցություններում (1) գործի ձևը նշանակում է օբյեկտ, այսինքն՝ առարկա (անձ), որին ուղղված է գործողությունը, որին ուղղված է որևէ մեկի դատավարական վիճակը. համակցություններում (2) այն սուբյեկտ է, այսինքն՝ առարկա, որն ինքնին հանդիսանում է վիճակի կրող՝ ներքին կամ արտաքին. (3) համակցություններում գործն ունի վերջնական նշանակություն՝ այն սահմանում և բնութագրում է առարկան ըստ նպատակի, պատկանելության։

Այսպիսով, գործի իմաստը սահմանվում է որպես անվան փոխհարաբերություն - իր հատուկ ձևով - բառի հետ իր ձևերի ամբողջ համակարգում, բառաձևի (կամ բառի ձևերի) հետ որպես նախադասության մաս կամ ամբողջի հետ: շարահյուսական կառուցվածք. Սա ամենաընդհանուր, ամենավերացական իմաստն է, որը բնորոշ է ինչպես ոչ նախադրյալ դեպքերին, այնպես էլ նախադրյալ դեպքերին:

Գործի հիմնական և ամենաընդհանրացված իմաստները իմաստներն են օբյեկտիվ, սուբյեկտիվ և վերագրվող(վերջինս միավորում է որոշիչության բոլոր տեսակները, ներառյալ մակդիր-որոշիչ նշանակությունը); Գործի նշանակությունը՝ որպես անհրաժեշտ տեղեկատվական փոխլրացնող ձև, առանձնանում է: Նշված իմաստներից յուրաքանչյուրի մեջ կա հետագա իմաստային տարբերակում, որն արտացոլում է ընդհանուր իմաստի այն առանձնահատուկ տեսակները, որոնք հատուկ կապված են այս դեպքի հետ: Այսպես, օրինակ, գինիների առարկայական նշանակության տարբերությունը։ և ամսաթվերը առարկան այդ գինին է: n-ն նշանակում է այսպես կոչված ուղղակի օբյեկտ, այսինքն՝ գործողության ուղղակի և ամբողջական կիրառման առարկա և ամսաթվերով։ n. օբյեկտի արժեքը նշվում է որպես արժեք հասցեատեր (Նորապսակների համար տուն ենք կառուցում); սուբյեկտիվնշանակում է նրանց համար եւ այլն, որպես կանոն, ոչ մի բանով չի բարդանում, այլ հեռուստատեսային սուբյեկտիվ իմաստով։ n. կա իմաստի տարր գործիքավորում (Գոմը լուսավորվել է կայծակից, Մեքենաները արտադրվում են գործարանի կողմից).

Օբյեկտգործի իմաստը օբյեկտի հարաբերության իմաստն է այն գործողության հետ, որն ուղղված է այս օբյեկտին: Գործողություն այս սահմանման մեջ (ինչպես ստորև այլուր) մենք հասկանում ենք ոչ միայն կոնկրետ, ակտիվ գործունեություն, ակտիվ վիճակ, այլև ոչ ակտիվ վիճակ. ինտելեկտուալ կողմնորոշում, ներքին վերաբերմունք ինչ-որ մեկի նկատմամբ: Հետևաբար, օբյեկտիվ իմաստը գործում է ոչ միայն այնպիսի դեպքերում, ինչպիսիք են փայտ կտրելը, Գիրք կարդալկամ Անտարբերություն- ճակատամարտը!, այլ նաև այնպիսիք, ինչպիսիք են սիրել երեխաներին, արժեւորել բարեկամությունըկամ վայելել երաժշտությունը.

Կախված գործը վերահսկող բառի բառային իմաստից կամ կախված ամբողջ նախադասության իմաստաբանությունից՝ գործը կարող է նշանակել կոնկրետ կամ վերացական առարկա, ձեռքբերման կամ հեռացման առարկա, տալ կամ ստանալ, ստեղծագործել, խոսք, միտք, կամային գործողություն: , ընկալում, ներքին վերաբերմունք և այլն։ Օբյեկտների իմաստային դասակարգման մանրամասնության աստիճանն ամբողջությամբ կախված է այն բառերի և նախադասությունների բառապաշարային իմաստաբանությունից, որոնց վերաբերում է գործը։

Օբյեկտիվ նշանակություն ունեցող դեպքերի օրինակներ.

սեռ. Պ.: հիմնել տներ, բեռնաթափման վագոններ, ոչ մեկին չարիք մի ցանկացեք, Ես բացատրություն եմ պահանջում, խմել մի քիչ ջուր, դուք ամաչում եք ձեր ընկերներից, Ես գիրք չունեմ, Երկու տոմս գնեցինք(խոսակցական);

ամսաթիվը Պ.: Նա զղջում է: ներիր նրան, Գրիր մայրիկիդ, Ծխելը վնասակար է առողջությանը, Մի ընկեք նրա աչքի առաջ, Նա մարդկանց լավագույնն է ցանկանում, « Ոչ անտարբերությանը!, Ես քո դատավորը չեմ;

գինի Պ.: Հայրը սիրում է որդուն, Աշակերտը վրդովեցնում է ուսուցչին, եկեք երգ երգենք, տուն է կառուցել, Կներես ընկեր, Հիմա ես կցանկանայի հետաքրքիր գիրք!;

Հեռուստացույց Պ.: դժգոհ է աշակերտից, զարմացել է քաջության վրա, հիացմունք արվեստի հանդեպ;

նախադասություն Պ.: հարցումը մերժվել է, հասկանում է երաժշտությունը, կենտրոնանանք գլխավորի վրա, հիվանդությունը ազդել է աշխատունակության վրա, խնդրել օգնություն, երազել թռչել, պատվեր Իվանովի մասին, կարոտում է երեխաներին, արշավախմբի մասին ոչինչ հայտնի չէ.

Սուբյեկտիվդեպքի իմաստը օբյեկտի հարաբերության իմաստն է գործողության, որն իրականացվում է հենց այս օբյեկտի կողմից, կամ վիճակի, որը բխում է հենց այս օբյեկտից, կամ ամբողջ իրավիճակի հետ, որը ստեղծվում է հենց այս օբյեկտի կողմից, կամ վերագրվում է նրան որպես դրա կրող։ Կախված բառի բառային իմաստից, որի հետ գործն ուղղակիորեն կապված է, կամ կախված սուբյեկտից բխող կամ նրան որպես կրող վերագրվող իրավիճակն անվանող ամբողջ նախադասության իմաստաբանությունից, գործը կարող է անվանել սուբյեկտ. կոնկրետ գործողություն, խոսք, միտք, կամային արարք, հարաբերություններ, տիրապետող սուբյեկտ, ինչպես նաև սուբյեկտը՝ ամբողջ իրավիճակի կրողը։ Ինչ վերաբերում է օբյեկտիվ իմաստին, ապա սուբյեկտիվ իմաստի իմաստային տարբերակման աստիճանը որոշվում է այն բառերի և նախադասությունների բառապաշարային իմաստաբանությամբ, որոնց վերաբերում է գործը։

Սուբյեկտիվ նշանակություն ունեցող դեպքերի օրինակներ.

նրանց. Պ.: Մեքենան աշխատում է, Գնացքը գալիս է, Պրոֆեսորը դասախոսություն է կարդում, Մարդիկ օգնություն են խնդրում, Գիշերը եկել է, Լռություն է, Ահա գալիս է ձմեռը, Ընտանիքը հավաքվել է, Վարպետությունը գալիս է քրտնաջան աշխատանքից, Առաջադրանք - պայքար բարձրորակ արտադրանքի համար;

սեռ. Պ.: պատվիրակության ժամանումը, տեղումներ, կարողությունների անհավասարակշռություն, հարևանները վիճում են, հերոսի դաժանությունը, մեքենայի շչակ, վերափոխումների իմաստը, Նույնիսկ մեկ տարի չի անցել, Ավելի շատ անելիքներ, Ոչ մի ուժ, Մարդիկ գալիս են!, Արդյունք - ոչ, Ստացվել է երեք առաջարկ;

ամսաթիվը Պ.: Դուք չպետք է համաձայնեք, Երիտասարդը պետք է սովորի մեծից, Երեխաները զվարճանում են, Հիվանդ մարդը զվարճանալու ժամանակ չունի, Հյուրերը չեն ցանկանում հեռանալ, Երեխան իրեն լավ չի զգում, Մենք կարող ենք տեսնել աստղերը;

գինի Պ.: Հիվանդը դողում է, Ձեռքս ցավում է;

Հեռուստացույց Պ.: Սպասվում է, որ տեսուչը շրջայց կկատարի տարածքում, Ես հիշեցի Չալիապինի այս արիայի կատարումը, Հանձնաժողովը եզրակացություններ է արել, Տանտիրուհին պարագաներ է պատրաստել, Բժիշկները խորհուրդ են տալիս հանգստանալ.

ՈրոշիչԳործի իմաստը օբյեկտի փոխհարաբերության իմաստն է մեկ այլ օբյեկտի, գործողության, վիճակի կամ մի ամբողջ իրավիճակի հետ, որոնք այս կամ այն ​​կողմից բնութագրվում են այս հարաբերություններով: Քանի որ օբյեկտը, գործողությունը, վիճակը կամ իրավիճակը որպես ամբողջություն կարող են բնութագրվել շատ տարբեր կողմերից, գործի վերագրողական իմաստը հայտնվում է տարբեր, երբեմն միմյանցից շատ հեռու մասնավոր իմաստներով. սա կարող է լինել սահմանում ըստ որակի, հատկության, արտաքին նշանի, ըստ տարբեր հանգամանքներըստ վայրի կամ ժամանակի, ինչ-որ ուղեկցող կամ կանխորոշող հանգամանքով` ըստ նպատակի, պատճառի, պայմանի, մեթոդի, քանակական կամ սահմանափակող հատկանիշի, ըստ չափման: Ինչպես օբյեկտի և առարկայի իմաստները, դեպքերի վերագրվող իմաստները կարող են բնութագրվել տարբեր աստիճանի մանրամասնություններով:

Վերագրողական նշանակություն ունեցող դեպքերի օրինակներ.

նրանց. Պ.: բնությունը-նկարիչ, քաղաք-հերոս, Սելեզնևո գյուղ, ապրում է թիվ տասնհինգ տանը (տանը տասնհինգ կա), եկել է որպես խորհրդատու, գրում է կեղծանունով « դիտորդ»;

սեռ. Պ.: սպորտի վարպետ, կործանման դև, առավոտյան ժամը երեքը, անհատական ​​առաջնության հաղթող, տարեց մարդ, մեծ նշանակություն ունեցող գործոն, ժամանել է մայիսի 5-ին, Երրորդ օրը կարևոր իրադարձություն տեղի ունեցավ, Ապրիլի տասնյոթերորդը - subbotnik;

ամսաթիվը Պ.: ծաղրի տեղիք տալ, ժպտացեք կատակի վրա, հաշվել տարիները, կազմել պարտքերի ցուցակ;

գինի Պ.: սպասեց մեկ ժամ, արժե մեկ ռուբլի, վազեց մի ամբողջ կիլոմետր, Արդեն 24 ժամ է՝ ճանապարհին ենք;

Հեռուստացույց Պ.: սրտով կազակ, Ծնունդով ուկրաինացի, ռուբլի արծաթով, chintz ծաղիկներով, նայում է դժգոհ հայացքով, հացը կտրատում է շերտերով, Ես առաջին թռիչքն եմ, ամբոխը բզզում է, անցավ հետևի դռնով, վերադարձավ ուշ գիշերը, գնել վարսակ տոպրակների մեջ, դույլի չափի բանկա, հրաշքով փախել է, որդու կերպարը պապիկին, Պատից կախված է նրա դիմանկարը՝ որպես աշակերտուհի։;

նախադասություն Պ.: տարածաշրջանում ամենահայտնին, ապրում է Լենինգրադում, կանգառ Մալախովկայում, հանդիպել երիտասարդության տարիներին, հասանելի է առատությամբ, Փոստ - երկու քայլ այն կողմ, Պաշարներ - չափից ավելի, Կորցրել են միմյանց ջախջախման մեջ, հայտնվեց իր ողջ փառքով, քերծված ձեռքեր, Զայրացած ես մոռացա արդարության մասին, մի քանի-ով գտնվում է Արևմուտքում, խմորիչ խմոր, Դաչայում ձանձրալի է, երեք ոտանի աթոռ, գործարանում տնկարան, կարդալ մոմի լույսի տակ, Գյուղը պլանավորելիս պահպանվել են կանաչ տարածքները.

Վերացական դեպքի իմաստների ոլորտին կից պարտադիրդեպքի նշանակությունը կամ նշանակությունը անհրաժեշտ տեղեկատվության լրացում. Լեզվի մեջ կան դեպքեր, որոնցում գործի իմաստը որպես առանձին միավոր չի կարելի հաստատել։ Սրանք գործի ձևերի դիրքերն են բառերում, որոնք իրենց բառապաշարային իմաստով անպայման պահանջում են իմաստալից լրացում։ Այո, կոմբինացիաներում երկու տուն, երեք ժամնշանակում է սեռ Հաշվվող առարկաների անվանման ն.-ը ոչ օբյեկտիվ է, ոչ սուբյեկտիվ, ոչ էլ վերագրելի. դեպքն այստեղ զուրկ է որևէ կոնկրետ իմաստից, այն միայն տեղեկատվական կերպով լրացնում է բառը քանակական իմաստով, որն անպայման պահանջում է, և այս բառի հետ միասին. նշանակում է քանակի տարրեր: Համակցություններում, ինչպիսիք են ձեռք բերեց փնթփնթացողի համբավ, համարվում է առաջատար, համարվում է խելացի, հեռուստացույց p.-ն նույնպես չի տրամադրվում որևէ առանձին իմաստային հատկանիշի. այն անպայման լրացնում է բայը՝ դրա հետ միասին ստեղծելով նվազագույն իմաստային միավոր։ Տեղեկատվական լրացման այս իմաստով որոշակի - քիչ բառերի հետ միասին կարող են ի հայտ գալ ինչպես ոչ նախադրյալ, այնպես էլ նախադրյալ դեպքեր։

Լրացուցիչ նշանակությամբ նախադրյալ դեպքերի օրինակներ.

նրանց. Պ.: Որդուն անվանակոչել են Վասյա, Աղջկա անունը Լենա է;

սեռ. Պ.: երկու ընկեր, քառասուն զինվոր, երեք ծանոթ, երկու քույրերը, որոշ գրքեր, եղբայրից փոքր, մեկ տարուց պակաս, ավելի քան հարյուր;

ամսաթիվը Պ.: հետևել սովորություններին, հավասարազոր է դավաճանության;

Հեռուստացույց Պ.: հայտնի է որպես թերահավատ, հսկիչ է, Ես կարծում եմ, որ նա եսասեր է, իրադարձությունը հղի է վտանգավոր հետեւանքներով, հարուստ բուսականությամբ.

Այս կամ այն ​​փոխադարձ կապի մեջ շատ հաճախ լինում են տարբեր դեպքերի իմաստներ։ Իմաստի այս անորոշությունը (դիֆուզիոն) պայմանավորված է ինչպես գործի ձևի նման իմաստային անհասկանալի ունակությամբ, այնպես էլ բառապաշարային-իմաստային գործոնների ազդեցությամբ: Այսպիսով, բառապաշարային-իմաստային գործոնները երկու իմաստների (սուբյեկտիվ և վերագրվող, օբյեկտիվ և վերագրվող, սուբյեկտիվ և օբյեկտիվ, տարբեր տեսակի վերագրվող նշանակության) տարրերը համատեղելու դեպքի ձևի ունակության հետ բացատրում են իմաստների անբաժանելիությունը (համատեղելիությունը) դեպքեր, ինչպիսիք են կոտլետներ (ծառ) կացնով, սղոցներ (վառելափայտ) տեսավ. Հեռուստատեսությամբ այստեղ զուգակցվում են օբյեկտիվ և վերագրվող իմաստները (մեթոդի)՝ մի կողմից՝ գործողությունն ուղղված է միանգամից երկու օբյեկտի՝ ուղղակի ազդեցության օբյեկտին, որը փոխվել է այս ազդեցության արդյունքում ((կտրում է ինչ), ( սղոցներ ինչ)), և սեփական զենքին ((ինչ-որ բանով կտրում է), (ինչ-որ բանով սղոցում)); մյուս կողմից, գործիք օգտագործելը նաև գործողության կատարման միջոց է ((սղոց, կոտլետ ինչպես, ինչ ձևով, ինչով)): Նման դեպքերում բանաստեղծի հուշարձան, սխալի գինըամսաթվի մեջ p. օբյեկտի և հատկանիշի իմաստները համակցված են ((հուշարձան ում) և (ում), (ինչի գինը) և (ինչ)): Այն դեպքերում, ինչպիսիք են հանդիպել պարահանդեսին, քննարկել հանդիպման ժամանակ, նախադասությամբ և այլն, ըստ տեղի և ժամանակի (որտեղ) և (երբ)) սահմանման իմաստները համակցված են։

Վերոնշյալից հետևում է, որ գործի իմաստը, վերցված նրա շարահյուսական գործառույթից, բառակապակցությունների և նախադասությունների փոխհարաբերություններից, շատ բարդ է՝ այն ձևավորվում է մի շարք գործոնների հիման վրա։ Այս գործոնները ներառում են հետևյալը.

1) Գործի ձևի քերականական կապի բնույթն այն բառի հետ, որից այն ուղղակիորեն կախված է. հսկողության շարահյուսական կապը բնութագրվում է որոշ գործային իմաստներով, իսկ գործի հարևանության կամ համաձայնության կապը (հավելվածում)՝ մյուսներով: Գործի դիրքը, որում այն ​​ազատորեն կցվում է նախադասությանը որպես ամբողջություն, ամենից հաճախ որոշում է գործի կամ վերագրվող (բայական) կամ սուբյեկտիվ իմաստը:

2) Տվյալ դեպքի ձևով հայտնվող բառի բառային նշանակությունը. Օրինակ, դեպքերի տարբեր իմաստներ այնպիսի դեպքերում, ինչպիսիք են հանդուգն փորձԵվ ինքնասպանության փորձ, դերասանական ընթերցումԵվ հեքիաթներ կարդալը, հիմնականում տարբերվում են բառերի բառապաշարային իմաստների հիման վրա (այս տարբերակումը հետագայում ստուգվում է այնպիսի իմաստային հարաբերություններով, ինչպիսիք են. դերասանական ընթերցում - դերասանը կարդում է, դերասանական ընթերցանությունև, մյուս կողմից, հեքիաթներ կարդալը - Ես հեքիաթներ եմ կարդում, կարդում են հեքիաթներ) Շատ դեպքերում բառապաշարի իմաստաբանության տարբերությունը անպայմանորեն կապված է պայմանական ենթակայական կապի բնույթի տարբերության հետ. Գիրք կարդալԵվ կարդալ մեկ ժամ, չսպասեց գնացքինԵվ չսպասեց (Եվ) րոպե.

3) բառի բառային իմաստաբանություն, որը որոշում է կոնկրետ դեպքի առկայությունը. Այսպիսով, նման դեպքերում գնում է տունԵվ սովորել է տուն, պնդում է հանգստանալԵվ արձակուրդում է, վիճել ընկերոջ հետԵվ սա պատահել է ընկերոջ հետ, հայրական տունԵվ հոր նախատինքները, նայում է արհամարհանքովԵվ նրա պահվածքը կապված է ուրիշների հանդեպ արհամարհանքի հետԳործերի իմաստների տարբերությունը հիմնված է քերականորեն գերիշխող բառերի բառապաշարային տարբերությունների վրա:

Ընդհանրապես, գործի ձևի իմաստը, որը վերացված է իր շարահյուսական գործառույթից, միշտ պարզվում է, որ սերտորեն կապված է նրա բառային միջավայրի հետ։

Գործը գոյություն ունի լեզվում որպես բազմիմաստային միավոր: Սա վերաբերում է բոլոր ոչ նախադրյալ դեպքերին և նախադրյալներով դեպքերի ճնշող մեծամասնությանը (բացառություն են կազմում միանշանակ նախադրյալներով նախադրյալ գործի ձևերը, օրինակ. հրդեհի պատճառով, հակառակ կանխատեսմանը, ասես երկնաքար) Յուրաքանչյուր դեպք ունի իր իմաստային համակարգը: Առանձին իմաստները տարբեր դեպքերում կարող են համընկնել կամ համընկնել, բայց իմաստների համակարգերը որպես ամբողջություն տարբեր դեպքերում երբեք չեն համընկնում: Գործը որպես բազմիմաստ միավոր՝ վերացական իմաստների համալիր է, որոնք որոշակի հարաբերությունների մեջ են միմյանց հետ։ Այս բարդույթում, այսինքն՝ տվյալ դեպքի իմաստային համակարգում, իր իմաստային կառուցվածքում որոշ իմաստներ կենտրոնական են, հիմնական, մյուսները կազմում են տվյալ դեպքի իմաստային ծայրամասը։ Գերիշխող, կենտրոնական իմաստները, որպես կանոն, ավելի քիչ հավանական է, որ ենթարկվեն բառապաշարային-իմաստային սահմանափակումների. գործի իմաստային ծայրամասը կազմող իմաստները սովորաբար ուղեկցվում են բավականին որոշակի բառապաշարային-իմաստային կամ շարահյուսական սահուն բացակայությամբ։

Գործի իմաստների միասնական համակարգում իմաստի կենտրոնականության ամենակարևոր նշանն այն է, որ այն ունի այլ իմաստների վրա ազդելու, դրանց հետ համատեղվելու և դրանց ոլորտ ներթափանցելու կարողություն։ Այսպիսով, իմաստային համակարգի կենտրոնում մեղադրական նախադրյալ գործարժեքը հայտնաբերված է օբյեկտ: Կարդալ գիրք; հաշվետվություն պատրաստելը; սիրում է երեխաներին; Ես ցավում եմ քրոջս համար; Ինձ գործարանի անցագիր է պետք; Ջուր և մաքուր խալաթ!; Բժիշկ! Նույնիսկ այն դեպքերում, երբ պետության մասին նախադասությունը գինի է։ շարահյուսական դիրքում դրված է պ առարկա: Ձեռքս ցավում է, Հիվանդը ցնցվում է, Գոմը այրվում էր, Մարդիկ երեւում են, Ձայներ են լսվում, - այն չի կորցնում իր օբյեկտիվ իմաստը, այլ միայն համադրում է իմաստի հետ։ պայմանը փորձող սուբյեկտը, կամ (այն դեպքերում, ինչպիսիք են Մարդիկ երեւում են; Ձայներ են լսվում) հայտնաբերվող առարկան.

Գինիների իմաստային համակարգի ծայրամասում. n. կան դրա բազմազան, հստակ սահմանազատված և ոչ մի դեպքում չհատվող հանգամանքներարժեքներ. ժամանակի ընթացքում ( մեկ ժամ է, ինչ քշում ենք, սպասում ենք մի ամբողջ շաբաթ), ըստ տարածության ( վազեց մեկ կիլոմետր), ըստ գնի ( արժե մեկ ռուբլիըստ քաշի ( կշռում է մեկ տոննա), կրկնելիությամբ ( շատ անգամ հանդիպել, Ամեն երեկո վիճաբանություն է լինում) Բոլոր նման դեպքերում գինիները որոշիչ են։ և այլն հստակ կարգավորվում է բառերի բառապաշարային իմաստաբանությամբ։

Որոշ դեպքերում ոչ թե մեկ դեպքի նշանակությունը կենտրոնական է, այլ երկու կամ նույնիսկ երեք: Դա հենց այդպես է սեռի դեպքում: p., որի համար արժեքները և սուբյեկտիվ, Եվ վերագրվող, Եվ օբյեկտ.

Նախդիրով գործը ներկայացնում է իմաստի բաղկացուցիչ միավոր. նախադասությունը գործի ձևի հետ միասին կազմում է միություն, որը նախադասության մեջ իր շարահյուսական վարքով և իմաստի բնույթով սկզբունքորեն չի տարբերվում ոչ նախադասականից: գործ. Նախդիրով պատյան ձևի, ինչպես նաև ոչ նախադրյալի մեջ կարելի է առանձնացնել վերացական և կոնկրետ իմաստներ. Բառերի բառապաշարային իմաստաբանության և դրանց շարահյուսական կապի բնույթի նկատմամբ անտարբեր չեն նախադրյալների, ինչպես նաև ոչ նախադրյալ դեպքերի իմաստները. Համեմատենք գործի տարբեր իմաստները, մի կողմից, հետևյալ դեպքերում. անել մոր համարԵվ Մոր համար բոլոր երեխաները հավասար են; մյուս կողմից: ընտելանալ տան հետԵվ ճանապարհ դեպի տուն; պնդել հանգստանալԵվ լինել արձակուրդում.

«Քերականություն» տերմինը (հին հունարենից. քերականություն
տեխնիկա-նամակներ «գրավոր արվեստ»-ից քերականություն«տառ») երկիմաստ է. այն նշանակում է և՛ գիտությունը՝ լեզվաբանության ճյուղ, և՛ այս գիտության առարկան՝ յուրաքանչյուր լեզվում օբյեկտիվորեն գոյություն ունեցող քերականական կառուցվածքը: Վերջինս հասկացվում է կամ լայն իմաստով, որպես իր կառուցվածքի բոլոր մակարդակներում լեզվական միավորների գործելու օրենքների մի շարք, կամ (ավելի հաճախ) ավելի նեղ իմաստով, որպես կանոնների մի շարք՝ 1) բառապաշարի միավորներ կառուցելու համար։ , հիմնականում բառերը (և դրանց ձևերը) մորֆեմներից, և 2) համահունչ հայտարարությունները և դրանց մասերը `խոսքի գործընթացում ամեն անգամ ընտրված բառային միավորներից` ըստ արտահայտված մտքի: Առաջին կանոնները վերաբերում են ձևաբանությանը, երկրորդինը՝ շարահյուսությանը:

Այս բոլոր շինարարական կանոնները ուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն փոխկապակցված են փոխանցվող բովանդակության որոշ առանձնահատկությունների հետ: Քերականական կանոնները բովանդակային պլանի և լեզվի արտահայտչական պլանի, այսինքն՝ ձևավորված լեզվական միավորների իմաստի (իմաստի) և արտաքին տեսքի առանձնահատկությունների միջև համապատասխանության ընդհանուր համակարգի մաս են կազմում։ Ուստի կառուցման կանոնները միաժամանակ արտահայտված իմաստները հասկանալու կանոններ են, հասցեատիրոջ կողմից ընկալվող հայտարարության արտահայտման պլանից դրանում կոդավորված բովանդակության պլանին անցնելու կանոններ։

Այն բովանդակության տարրերը, որոնք կանգնած են քերականական կանոնների հետևում, կոչվում են քերականական իմաստներ. Քերականական իմաստները, իհարկե, ներկայացված են ոչ միայն առանձին բառերով և դրանց ձևերով, այլ առավել եւս նշանակալից բառերի իմաստալից համակցություններով և ամբողջ նախադասությամբ։ Եթե ​​մի բառում քերականական իմաստներն արտահայտվում են բառի կառուցման առանձնահատկություններով, նրա առանձին մասերով (օրինակ՝ վերջավորություններ), հերթափոխով, շեշտադրմամբ և այլն, ապա բառակապակցության և նախադասության մեջ այդ քերականական միջոցները միանում են ուրիշներին՝ բառերի կարգը, ինտոնացիան, ֆունկցիայի բառերը, ամբողջ նախադասությունը կամ արտահայտությունը մատուցելը և այլն: Լեզուներում օգտագործվող քերականական միջոցներն են (կամ մեթոդները). պաշտոնական ցուցանիշներ համապատասխան քերականական իմաստներ.

Քերականական իմաստների յուրահատկությունը կայանում է նրանում, որ, ի տարբերություն բառաբանական իմաստների, դրանք ուղղակիորեն չեն կոչվում մեր խոսքում, այլ արտահայտվում են պատահաբար, կարծես անցողիկ։ Դրանք ուղեկցվում են բառապաշարային իմաստներով, որոնք միայն ուղղակիորեն կոչվում են (անվանված) հայտարարության մեջ: Այնուամենայնիվ, դժվար չէ համոզվել, որ հայտարարության ամբողջական իմաստը, ինչպես նաև դրա բոլոր իմաստալից մասերի իմաստը ստեղծելիս, քերականական իմաստները շատ կարևոր դեր են խաղում, ոչ պակաս, քան օգտագործված բառերի բառային իմաստները. հայտարարությունը։ Համեմատեք, օրինակ, համակցությունները կնոջ նվերըԵվ նվեր կնոջը(բառերը նույնն են, բայց մեկ վերջավորություն է փոխվել և բոլորովին այլ իմաստ է ստացվել); կամ ձեռք բերել փայտ!Եվ ստացեք այն փայտով;կամ - ավելի նուրբ տարբերությամբ - ջուր խմեցԵվ ջուր խմել; երկու հարյուր մարդԵվ երկու հարյուր մարդ(վերջին օրինակում բառաձևերը նույնն են, բայց դրանց դասավորության հերթականությունը փոխելը ստեղծում է մոտավորության լրացուցիչ իմաստ); Wed, վերջապես, նույն բանը խոսք առաջ,օգտագործվում է որպես հրամայական ինտոնացիայով մեկ բառանոց նախադասություն (Առաջ!)և հարցական ինտոնացիայով (Առա՞ջ):Քերականական իմաստներն են, որ կազմակերպում են հայտարարությունը և դարձնում այն ​​մտքի համարժեք արտահայտություն:

Որպեսզի ավելի լավ հասկանաք, թե որն է քերականական իմաստը և որն է դրա դերը լեզվում, հաշվի առեք ռուսերեն կարճ նախադասությունը, որը բաղկացած է ընդամենը երկու բառից. Պետրովը ուսանող է։Այս նախադասությունը կազմող բառերն արտահայտում են երկու բառաբանական նշանակություն՝ 1) հատուկ անուն Պետրովըարտահայտում է նման ազգանուն կրող կոնկրետ անձի մասին պատկերացում, 2) ընդհանուր գոյական ուսանողարտահայտում է բուհերում սովորող անձանց դասի հայեցակարգը. Բայց նախադասության իմաստը Պետրովը - ուսանողչի կարող կրճատվել այս երկու արժեքների պարզ գումարի վրա: Այս նախադասության իմաստը կայանում է նրանում, որ «Պետրով» անձը հանդիսանում է «ուսանողների» դասի (կոմպլեկտի) անդամ: Այստեղ կարող ենք առանձնացնել հետևյալ քերականական իմաստները.

1) Ինչ-որ փաստի հայտարարության իմաստը (տես՝ փաստի մասին հարց՝ այլ, հարցական, ինտոնացիայով. Պետրովը ուսանող է՞):

2) Երկու պատկերավոր միավորների կանխամտածված նույնականացման (որոշակի առումով) իմաստը (տես՝ նույն միավորների ինքնության պատահական հիշատակումը. Ուսանող Պետրովը չի ներկայացել քննությանը):

3) Փաստի առնչության իմաստը ներկա պահի (կամ ժամանակահատվածի) հետ, որն այստեղ արտահայտվում է բայի բացակայությամբ (տես. Պետրովը ուսանող էր, Պետրովը ուսանող կլինի):

4) Փաստի անվերապահ իրականության իմաստը՝ արտահայտված նաև բայի բացակայությամբ (տես. Պետրովը ուսանող կլիներ, եթե չտապալվեր ընդունելության քննություններըկամ Պետրովը ուսանող լիներ, հանրակացարանում տեղ կզբաղեցներ):

5) Եզակի թվի իմաստը, որն արտահայտվում է և՛ մեկ, և՛ մյուս բառով վերջավորության բացակայությամբ (տես. Պետրով-ուսանողներ):

6) Ավելին, երկու գոյականներն էլ պատկանում են արական քերականական սեռին, որն այս դեպքում, քանի որ սրանք անձեր նշանակող գոյականներ են, ցույց է տալիս արական սեռը (տես. Պետրովա - ուսանող).

Մենք տեսնում ենք, որ քերականական իմաստները բացահայտվում են հակադրությունների մեջ։ Քերականական հակադրությունները (հակադրությունները) կազմում են համակարգեր կոչված քերականական կատեգորիաներ. Քերականական կատեգորիան կարող է սահմանվել որպես միմյանց հակադիր միատարր քերականական իմաստների շարք, որոնք համակարգված կերպով արտահայտվում են որոշակի ֆորմալ ցուցիչներով։ Քերականական կատեգորիաները չափազանց բազմազան են: Այսպիսով, կան երկու ժամկետային կատեգորիաներ, օրինակ, ժամանակակից ռուսերենում թիվ(եզակի՝ հոգնակի), բայական կողմ (կատարյալ՝ անկատար); եռանդամ, օրինակ, դեմք (առաջին: երկրորդ: երրորդ); բազմանդամ, օրինակ, ռուսերեն և շատ այլ լեզուներով՝ գործ:

Քերականությունը ավանդաբար բաժանվում է երկու խոշոր բաժինների մորֆոլոգիա, կամ բառի քերականություն, և շարահյուսություն,կամ կապակցված խոսքի քերականությունը (և ընդհանուր առմամբ մեկ բառից մեծ միավորներ): Ձևաբանության և շարահյուսության բաժանումը որոշ չափով կամայական է, քանի որ բառերի ձևերի փոփոխությունների հետևում գտնվող քերականական իմաստները լիովին բացահայտվում են միայն այս ձևերի շարահյուսական գործառույթները հաշվի առնելով, այսինքն ՝ դրանց գործառույթները արտահայտության և նախադասության շրջանակներում: . «Բառերի քերականությունը» ներառում է մի տարածք, որը կապված է բառերի ձևավորման հետ՝ որպես լեզվի բառարանային միավորներ, և տարածք, որը կապված է բառերի քերականական ձևերի ձևավորման հետ։ . Առաջին ոլորտը կոչվում է բառակազմության գիտություն (երբեմն ածանցաբանություն), երկրորդը՝ բուն ձևաբանություն։

GS- ն արտահայտվում է օգտագործելով տարբեր քերականական միջոցներ (=քերականական ցուցիչներ, ֆորմալ ցուցիչներ).

Ռուսերենում կան քերականական իմաստների արտահայտման հետևյալ միջոցները.

1. Քերականական իմաստների արտահայտման հիմնական ներբառային միջոցներ.

1) վերջավորություններ (=թեքումներ)արտահայտել ԳԿ ձևերը սեռի, թվի, գոյականների, ածականների, մասնակցային, դերանունների. ամիս նրաննոր Ախանավարտ Ախգրքեր Եվ ; թվերի դեպք. քսան Եվ dv միտք ; անձ, թիվ, բայի սեռ. գրել ժամը, գրել է Աև կամք ժամըգրել.

2) ձևավորող ներդիրներ:

Ա) վերջածանցներ- բայի անցյալ ժամանակը խոսել լ, պիզա լա, շարժվում է լէ;համեմատական ​​և գերադրական ածականներ արագ նրա, ուժեղ նրան, նոր էիշ y;բայի ասպեկտային ձևերը պարզվել է vaայո, վերաբաշխում յվաայո, դա լավ գաղափար է Դե ինչտ.

բ) նախածանցներ- բայի ձևերը վրա գրել, մասինկարդալ; Ածականների համեմատության գերադրական ձևեր. նայի լավագույնը, նայիամենախելացի.

V) հետֆիքսներ- գրավի ձևեր լվանալ Սիա , գերել Սիա , թեքվել Սիա .

2. Քերականական իմաստների արտահայտման լրացուցիչ ներբառային միջոցներ.

1) շեշտադրում- միայն շեշտադրումներ. դեպքերի ձևեր տուն Ա (I.p. հոգնակի) – դ Օմա(Gen. p.u.h.), ջուր ս (Ծննդ. էջ) – Վ Օայո(հոգնակի); շեշտ + ամրացում՝ բայի անձի ձևեր. գրել ժամը (1 լ.) – Պ Եվկարել(2լ.), ձևը՝ կանգառ Ատ (բու) – ոտքի կանգնել Ա t (ոչ սով.); սթրես + հնչյունների փոփոխություն. կանայք ս (գեն. միավոր) – և եմեզ(Im.p., եզակի):

2) հիմքում հնչյունների փոփոխություն- գոյականի գործի ձևերը. և ե n Ա(Im.p., եզակի) – w ե մեզ(Im.p., հոգնակի), զրոյական հնչյունով փոխարինում դեպքի ձևերում. Հետ Օ n(I.p.) – քնել(R.p.); բայի ձևերը. Ես գիտեմ սբդա - իմացիր schժամը; անձնական բայերի ձևեր. կա հժամը (1 լ.) – կա Տնայել (2 լ.) և այլն:

3) ինտոնացիա– Հրամայական տրամադրության քերականական ձևերը. գնա՛, նստի՛ր, գրի՛ր։;

3. Քերականական իմաստների արտահայտման ոչ բառային միջոցներ.

1) նախադրյալներ– թեքությունների հետ միասնության մեջ դրանք գործի իմաստներ արտահայտելու միջոց են. Աշխատանքի մասին(օբյեկտի արժեքը P..p.), Աշխատանքի վայրում(P. p.-ի տեղական արժեքը), տանը(R..p.), Դեպի տուն(D.p.);

2) օժանդակ բառեր– բայի ենթակայական տրամադրության ձևերը՝ մասնիկ Ես կգնայի և կհանդիպեի; Անկատար բայերի ապագա ժամանակի ձևերը՝ կապող բայ լինի՝ ես կկատարեմ, դու կուզես, մենք... կարդանք;Ածականների և մակդիրների համեմատության աստիճանների ձևերը. ավելի խորը, առավել ուշագրավ, ավելի մանրամասն.

Կախված քերականական իմաստի արտահայտման միջոցների բնույթից, բառի քերականական ձևը կարող է ներկայացվել կամ մեկ բառային ձևով. Ես քեզ կասեմ, ասա ինձ, կամ երկու բառի ձևերի համակցություն՝ նշանակալից բառ և գործառական բառ (կապող բայ, մասնիկ) Ես կխոսեմ, կասեր. Առաջին դեպքում մենք ունենք մեր առջև սինթետիկմորֆոլոգիական ձևերը, իսկ երկրորդում՝ վերլուծականբառերի ձևեր. Ռուսաց լեզվում կան նաև առաձգականբառաձևեր, որոնք ձևաբանական հարացույցի կազմում ձևավորվում են նույն բառակապակցական իմաստով տարբեր բառապաշարային հոլովներից. ա) եզակի ձևեր. եւ շատ ավելի գոյական թվեր - Մարդ(միավոր) - Ժողովուրդ(հոգնակի), բ) բուեր. և Նեսովը։ բայի տեսակ. դնել(նեսով.վ.) – դնել(սով.վ.); գ) բայի ժամանակ. Ես գնում եմ - քայլում էի; դ) դերանունների դեպքի ձևերը. Ես ինձ, նա - իր; ե) ածականների համեմատական ​​աստիճան. լավ - ավելի լավ.

Հետևաբար, բառի քերականական իմաստն արտահայտելու 3 եղանակ կա.

1. Սինթետիկ, որում քերականական իմաստների արտահայտման միջոցները հանդիպում են հենց բառի մեջ։

2. Վերլուծական, որում քերականական իմաստների արտահայտման միջոցները բառից դուրս են։

3 Լրացուցիչ, որում քերականական իմաստն արտահայտվում է նույն բառակապակցության՝ տարբեր արմատներից կազմված բառաձեւերով։

Մեկ բառի ձևաբանական պարադիգմը կարող է պարունակել բոլոր երեք ձևերով ձևավորված բառաձևեր: Օրինակ, գնա, գնա, գնաց, կգնա.

Քերականական իմաստի արտահայտման վերոհիշյալ միջոցները և մեթոդները կապված են բառային ձևերի ձևավորման հետ որպես ձևաբանական պարադիգմների մաս, ուստի դրանք կոչվում են. պարադիգմատիկ. Պարադիգմատիկներից բացի կարող են արտահայտվել նաև քերականական իմաստներ սինթագմատիկնշանակում - այլ բառաձևերի օգնությամբ, որոնց հետ տրվածը զուգորդվում է որպես սինթագմայի մաս (բառակապակցություններով և նախադասություններով):

Քերականորեն շեղված բառերի բանավոր օգտագործման դեպքում քերականական իմաստների արտահայտման պարադիգմատիկ և շարահյուսական միջոցները լրացնում են միմյանց։ Օրինակ՝ արտահայտության մեջ նոր կոստյում, նոր կոստյումներթվերի իմաստներն արտահայտվում են ինչպես գոյականների, այնպես էլ ածականների վերջավորություններում։ Եթե ​​խոսքում գործում է քերականորեն անփոփոխ բառ, որում չկան քերականական իմաստ արտահայտելու պարադիգմատիկ միջոցներ, ապա քերականական իմաստը հայտնաբերելու միակ միջոցը սինթագմատիկա է՝ քերականական համատեղելիություն. նոր վերարկու – նոր վերարկուներ, նոր վերարկուներև այլն:

Ռուսերենը թեքումային լեզու է, այն բնութագրվում է քաղաքացիական լեզվի արտահայտման սինթետիկ ձևով: Այնուամենայնիվ, 20-րդ դարում նկատվում է վերլուծականության աստիճանի աճի միտում։ Մոտ 2000 անփոփոխ բառ, որոնց քերականական իմաստներն արտահայտված են բառից դուրս։ Հայտնվում են վերլուծական (անփոփոխելի) ածականներ բեժ զգեստ, բացված տաբատ.

Բառաձևերի քերականական իմաստները որոշելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել քերականական իմաստները բարդույթով արտահայտելու բոլոր միջոցները։

1. Քերականական կատեգորիա.

Ձևականորեն արտահայտված քերականական իմաստները, որոնք գտնվում են հակադիր հարաբերությունների մեջ (միմյանց հակադիր) կազմում քերականական կատեգորիա.

Է.Վ. Կլոբուկովը: « Քերականական կատեգորիա– սա ֆորմալ քերականական միջոցներով արտահայտված բոլոր միատարր քերականական իմաստների համակարգված հակադրությունն է» (2005, էջ 498):

Լ.Ի. Ռախմանովա: « Քերականական կատեգորիաընդհանրացնում է հարաբերական և հակադիր քերականական իմաստները, որոնք իրենց արտահայտությունն են գտնում որոշակի քերականական ձևերով»։

Քերականական (=ձևաբանական) կատեգորիաերկկողմանի լեզվական միավոր է, որը ներկայացված է քերականական իմաստաբանության, բառի ձևաբանական ձևերի և այդ իմաստաբանությունն արտահայտող դրանց ձևական ցուցիչների միասնությամբ։ Քերականական կատեգորիայի շրջանակներում բառի ձևաբանական իմաստները հակադրվում են ձևական ցուցիչներով արտահայտված այլ ձևաբանական իմաստներին:

Իմաստային տեսանկյունից քերականական կատեգորիաները ներկայացնում են միատարր, բայց հակադրվող քերականական իմաստների մի շարք. Ձևական տեսանկյունից քերականական կատեգորիաները քերականական ձևերի ամբողջություն են, որոնք արտահայտում են այս քերականական իմաստը:

Համառոտ ռուսերեն քերականություն (Վ.Վ. Լոպատին)«Քերականական կատեգորիան միատարր իմաստներով քերականական ձևերի հակադիր շարքերի համակարգ է» (KG, 1989, էջ 11):

GK = MK պատկանում են բառերի ամենաընդհանուր քերականական դասերին՝ խոսքի նշանակալի մասերին՝ գոյականներ, ածականներ, թվեր, բայեր, դերանուններ:

Քերականական կատեգորիաները ունեն պարադիգմատիկ կազմակերպություն. Պարադիգմը քերականական ձևերի համակարգ է, որոնք միավորված են ամբողջական իմաստով և միաժամանակ հակադրվում են միմյանց քերականական իմաստի բաղադրիչներով, որոնք ունեն արտահայտման ձևական միջոցներ: Քերականական կատեգորիայի մեջ մի շարք ձևերի հակադրությունն իրականացվում է հակադրվող ձևերում պաշտոնապես արտահայտված մասնավոր քերականական իմաստներից մեկի առկայության կամ բացակայության հիման վրա: (Նույն տեղում): Օրինակ՝ գոյականների սեռի կատեգորիայի շրջանակներում առանձնանում են արական, իգական և չեզոք ձևերը։

Հատուկ քերականական իմաստները, որոնք արտահայտվում են քերականական ձևերով որպես կատեգորիայի մաս, կազմում են հակադրություններ։

Տարբերակել մասնավորԵվ համարժեքընդդիմություն:

IN մասնավորԸնդդիմություններին հակադրվում են ընդդիմության ուժեղ (+) և թույլ (-) անդամները։ Ընդդիմության ուժեղ անդամին բնորոշ է քերականական իմաստի որոշակի բաղադրիչի առկայությունը, իսկ ընդդիմության թույլ անդամին` իմաստի այս բաղադրիչի բացակայությունը:

Բայի կատարյալ ձևը (+) արտահայտում է GC «սահմանով սահմանափակված գործողություն», անկատար ձևը (-) - «երկարատև գործողություն, որը սահման չունի»:

(+) բայի ցուցիչ տրամադրությունն արտահայտում է GC «իրականում տեղի ունեցող գործողությունը»,

Հրամայական և ենթակայական տրամադրություններ (-) – «անիրական (ցանկալի, հնարավոր) գործողություն»:

IN համարժեքհակադրությունները հավասարապես հակադրվում են կոնկրետ անդամների կողմից, որոնցից յուրաքանչյուրը հակադրվում է բոլոր մյուսներին:

Իգական, արական, չեզոք; եզակի - հոգնակի.

Կան երկուական հակադրություններ, որոնցում երկու անդամ հակադրվում են միմյանց, և ոչ երկուական հակադրություններ, որոնք ներառում են ավելի մեծ թվով հակադրություններ։

Թեքողականկատեգորիաներ, եթե մեկ բառի պարադիգմում կա այս քերականական կատեգորիայի առնվազն երկու իմաստ (թվի և դեպքի կատեգորիաներ, բայի ժամանակաշրջան):

Դասակարգումկատեգորիա, եթե մեկ բառի պարադիգմում ներկայացված է կատեգորիայի մեկ քերականական իմաստ՝ գոյականի սեռի կատեգորիա։

Քերականական կատեգորիաները պարտադիր և կանոնավոր են խոսքի մեկ մասի բոլոր բառերի համար. դրանք բնութագրում են խոսքի զգալի մասերը և որոշում դրանց ձևաբանական առանձնահատկությունները։ Նրանք տարբեր կերպ են բաշխված խոսքի մասերի միջև՝ գոյականներ՝ սեռ, թիվ, դեպք; բայ – ասպեկտ, ձայն, տրամադրություն, ժամանակ, անձ, թիվ, սեռ: Գ.Կ., բնութագրելով խոսքի տարբեր մասերի բառերը, գտնվում են հիերարխիկ ենթակայության հարաբերությունների մեջ։ Օրինակ՝ գործի կատեգորիան բնութագրում է գոյականները, ածականները, դերանունները, թվանշանները և մասնակիցները։ Բայց հիմնական կատեգորիան գոյականների դեպքն է։ Քաղաքացիական օրենսգրքերը համակարգային և հիերարխիկ բնույթ ունեն և խոսքի մեկ մասում են: Այսպիսով, հիմնական բառային կատեգորիաներն են ասպեկտը, ձայնը, լարվածությունը և տրամադրությունը, քանի որ բնութագրել բուն գործողությունը, որը կոչվում է բայով: Անձի կատեգորիան իր բնույթով հաղորդակցական ուղղվածություն ունի, թվի և սեռի կատեգորիաները սինթագմատիկ (շարահյուսական) որոշվում են գոյականների հետ բայի համադրությամբ։ ԳԿ-ները սերտ փոխազդեցության մեջ են միմյանց հետ և հակված են փոխներթափանցելու՝ բայի կողմն ու ժամանակը, բայերի և դերանունների անձը, գոյականների քանակը և խոսքի այլ մասերը:

Աշխարհի լեզուների քերականական ձևերի ամբողջ բազմազանությունը հանգում է քերականական իմաստների արտահայտման հաշվելի և հեշտությամբ տեսանելի թվով ձևերի: Հիմնականներն են՝ ֆիքսացիա, հնչյունների փոփոխություն արմատում, շեշտում, սպլետիվիզմ, կրկնություններ, ինտոնացիա, ֆունկցիա բառեր, բառակարգ։

Ամրացում

Աշխարհի շատ լեզուների (ռուսերեն, բելառուսերեն, անգլերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն, թուրքերեն, ուզբեկերեն և այլն) քերականական իմաստների արտահայտման հիմնական միջոցը ֆիքսումն է: Ամրացման մեթոդբաղկացած է բառերի արմատներին կամ ցողուններին զանազան կցորդներ կցելուց, որոնք ծառայում են քերականական իմաստներ արտահայտելուն։ (Կցորդները, ինչպես հայտնի է, օգտագործվում են նաև բառակազմության համար՝ այս դեպքում արտահայտելով բառակազմական նշանակություն)։ Այսպիսով, ռուսերեն բայի քերականական շատ իմաստներ (անձ, սեռ, թիվ, ժամանակ) արտահայտվում են վերջավորություններով և վերջածանցներով. -լ-:աշխատել-յու, աշխատել-ուտել, աշխատել-եմ, աշխատել-ուտել, աշխատել-ե, աշխատել-ուտ, աշխատել-լ, աշխատել-լ-ա, աշխատել-լ-ո, աշխատել-լ-ի:

Ռուսերենում բայի կատարյալ և անկատար ձևերի իմաստները կարող են արտահայտվել նախածանցներով, օրինակ. գրել - գրել, անել - անել, կարդալ - կարդալ, կառուցել - կառուցել:Վերջավորությունները, վերջածանցները և նախածանցները ռուսերենում օգտագործվում են ածականների քերականական իմաստներն արտահայտելու համար. կարմիր, կարմիր, կարմիր -արտահայտված են համապատասխան սեռը և անվանական գործը, գեղեցիկ, գեղեցիկ, գեղեցիկ, գեղեցիկ -սեռը և թիվը, գեղեցիկ, բարի, խելացի -համեմատական, ամենագեղեցիկ, ամենաբարի, ամենախելացի, ամենագեղեցիկ, ամենաբարի, ամենախելացի -գերադասելի աստիճան. Կցումը լայնորեն կիրառվում է նաև խոսքի այլ մասերում քերականական իմաստներ արտահայտելիս։ Դա ռուսաց լեզվում քերականական իմաստների արտահայտման հիմնական միջոցներից մեկն է։

Ածանցների շարքում վերջնական շեղումը պարզվում է, որ մեծ թվով լեզուների համար քերականական իմաստներ արտահայտելու շատ կարևոր միջոց է։ Օրինակ, վերջավորություններն արտահայտում են բայերի քերականական իմաստները անգլերեն, գերմաներեն, ֆրանսերեն, իսպաներեն և շատ այլ լեզուներով: Լեզուներում վերջնական շեղման լայն տարածումը հիմք է տալիս աշխարհի լեզուները բաժանել շեղվածի և ոչ շեղվածի։

Բառի քերականական իմաստը կարող է արտահայտվել նաև զրոյական մակդիրով, օրինակ՝ զրոյական վերջավորությամբ. տուն, քաղաք, անտառ, այգի, ուսանողև այլն: Զրոյական ցուցանիշքերականության մեջ ունի նույն ձևական ուժը, ինչ դրական ցուցանիշները: Քերականական ձևերի համակարգում այն ​​հակադրվում է ձևական ցուցիչների առկայությանը, դրանով իսկ ձեռք բերելով իր քերականական իմաստը քերականական հակադրություններում։ Բերված օրինակներում զրոյական հոլովումն արտահայտում է անվանական գործի, եզակի և արականի իմաստները գոյականներում, այսինքն՝ զրոն արտահայտում է միանգամից երեք քերականական իմաստ։ Զրո քերականական ցուցիչը առկա է նաև շարահյուսական կոնստրուկցիաներում։ Օրինակ՝ նման արտահայտություններում Աղյուսակ- կահույք, Վարդեր՝ ծաղիկներկա զրոյական կապակցական բայ, որը նյութական առումով համապատասխանում է ձևերին ԿաԵվ էությունը՝ սեղանը կահույք է; Վարդերը ծաղիկներ են:

Արմատներում փոփոխվող հնչյուններ

Կարող են արտահայտվել նաև քերականական իմաստներ փոփոխվող հնչյուններարմատից, որը երբեմն կոչվում է . Հնչյունների նման փոփոխությունները չեն որոշվում նրանց հնչյունական դիրքով։ Միևնույն ժամանակ, ոչ բոլոր հնչյունների փոփոխությունն արմատում, որը որոշված ​​չէ նրանց հնչյունական դիրքով, քերականորեն նշանակալի է։ Ռուսաց լեզվում կան բազմաթիվ այսպես կոչված պատմական կամ ավանդական փոփոխություններ, որոնք չեն որոշվում ժամանակակից լեզվում հնչյունական դիրքով: Դրանք կոչվում են պատմական, քանի որ դրանք տեղի են ունեցել լեզվի զարգացման այս կամ այն ​​պատմական ժամանակաշրջանում և չեն բացատրվում նրա ժամանակակից վիճակով։

Այս փոփոխություններն իրենք չեն արտահայտում քերականական իմաստներ, օրինակ. կոճղ— կոճղ, օր— օր, քնել - քնել, վազել - վազել, թխել— դուք թխում եք, չոր - ավելի չորև այլն, բայց միայն ուղեկցում են որոշակի քերականական ձևերի ձևավորմանը՝ ավանդույթի համաձայն հանդես գալով որպես պարտադիր։ Նման փոփոխությունները կազմում են լեզվաբանության հատուկ ոլորտ՝ մորֆոնոլոգիա, որն ուսումնասիրում է հնչյունների ոչ հնչյունական փոփոխության բոլոր երևույթները։ Որպես ռուսաց լեզվում հնչյունների փոխարինման քերականորեն նշանակալի միջոց, դրանք հազվադեպ են օգտագործվում, օրինակ, բայերի տեսակներն արտահայտելիս. սառեցնել- սառեցնել, աղերսել - աղաչել, կերակրել- կերակրել, անուն - անուն, խուսափել - խուսափել, հավաքել- հավաքելև այլն:

Քերականական իմաստների փոխանցման մեջ հնչյունների փոփոխության դերն ավելի նկատելի է այնպիսի լեզուներում, ինչպիսիք են անգլերենը, գերմաներենը, արաբերենը, որոշ աֆրիկյան լեզուներում և հյուսիսամերիկյան հնդկացիների լեզուներում: Օրինակ, գերմաներենում արմատի ձայնավոր փոփոխությունը (umlaut) օգտագործվում է բազմաթիվ գոյականների հոգնակի ձևը ձևավորելու համար. Mutter - մայրիկ, Mütter - մայրիկ, Bruder- եղբայր, Brüder - եղբայրներ, Tochter - դուստր, Töchte r - դուստրեր, Ofen - վառարան, Öfen - վառարաններև այլն; Անգլերենում ձայնավորների փոփոխությունը երբեմն օգտագործվում է նաև բազմակարծությունը ցույց տալու համար, օրինակ. ատամ - ատամ, ատամներ - ատամներ, մուկ - մուկ, մկներ - մկներև այլն:

Առոգանություն

Քերականական իմաստների արտահայտման եղանակներից մեկը սթրեսն է։ Ռուսերենում այս մեթոդը կարելի է դիտարկել բայերում կատարյալ և անկատար ձևերի քերականական իմաստը արտահայտելիս. կտրել - կտրել, ss սթափել – մեջ թափել սհագնում է- հանել, կտրել – կտրատել սթափել դուրս - թափելև այլն: Այս մեթոդը կարևոր է ռուսաց լեզվում որոշ գոյականներում գործը և թիվը տարբերակելիս. հող - հող, պատեր ս- պատեր, ձեռքեր, ոտքեր, խողովակներ ս- խողովակներ, տներ - տներ, քաղաքներ - քաղաքներ, առագաստներ - առագաստներ, ֆերմաներ - ֆերմաներև այլն: Անգլերենում բայը և գոյականը կարող են տարբերվել միայն բառի շեշտադրման տեղում, օրինակ. առաջընթաց- առաջընթաց, առաջընթաց - առաջընթաց, ներմուծում - ներմուծում, ներմուծում - ներմուծումև այլն: Տարբեր լեզուներում շեշտադրման քերականական մեթոդը տարբեր դեր է խաղում, որը կախված է լեզվում առկա սթրեսի տեսակից և տեսակից։ Ֆիքսված մեկ տեղում շեշտադրմամբ լեզուներում հակադրություններ, ինչպիսիք են վերը նշված ռուսերեն բառերի զույգերը, անհնար են: Երաժշտական ​​շեշտը միշտ կարող է ծառայել որպես քերականական իմաստներ արտահայտելու միջոց։

Սուպլետիվիզմ

Որոշ դեպքերում քերականական իմաստներ արտահայտելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել այլ արմատներից ստացված բառաձևեր։ Այլ արմատների օգտագործմամբ քերականական իմաստների նման արտահայտությունը կոչվում է սուպլետիվիզմ(լատիներեն suppleo, suppletum - համալրել, լրացնել), իսկ ձևերն իրենք են կոչվում. առաձգական.Ռուսերենում քերականական իմաստների արտահայտման լրացուցիչ ձևը համարվում է անարդյունավետ: Օրինակ, անձնական դերանունների անուղղակի դեպքերի քերականական նշանակությունը (I - ես, դու - դու, նա- նրանք, մենք- մեզ),որոշ գոյականների հոգնակի նշանակություն (երեխա - երեխաներ, անձ - մարդիկ),մի շարք բայերի կատարյալ ձևի քերականական իմաստը (վերցնել - վերցնել, խոսել - ասել, նայել - գտնել),առանձին ածականների համեմատական ​​աստիճանի իմաստը (լավն ավելի լավ է, վատը՝ ավելի վատ):

Երբեմն լուրջ խնդիր է սուպլետիվիզմը ներքին թեքությունից տարբերելը, քանի որ երկու դեպքում էլ քերականական իմաստն արտահայտվում է արմատային մորֆեմի հնչյունաբանական կազմի փոփոխությամբ։ Եվ չնայած ենթադրվում է, որ սուպլետիվիզմի դեպքում փոփոխությունը ծածկում է ամբողջ արմատը, իսկ ներքին թեքումով՝ արմատի միայն մի մասը, գործնականում կան բազմաթիվ միջանկյալ դեպքեր, որոնք պահանջում են որոշակի նվազագույն արմատի որոշում, որը մնում է անփոփոխ: Ա.Ա. Ռեֆորմատսկին, օրինակ, համարել է այնպիսի ձևեր, ինչպիսիք են. խոզուկ - խոճկորներ, ուլիկ- երեխաներ, հայ՝ հայեր, ազնվական՝ ազնվականներ, տերը՝ տերեր, ընկեր- ընկերներ, եղբայր - եղբայրներ, հղում- հղումներև այլն, որտեղ ոչ ամբողջ արմատն է փոփոխությունների ենթարկվում: Լրացումները հաճախ դիտվում են որպես բացառիկ և արխայիկ երևույթ, քանի որ առանձին արմատով քերականական իմաստներ արտահայտելը չափազանց բարդացնում է լեզվական համակարգը:

Կրկնումներ

Կրկնումներ, կամ կրկնօրինակում(լատիներեն reduplica-tio - կրկնապատկում), կազմված են արմատի, ցողունի կամ ամբողջ բառի լրիվ կամ մասնակի կրկնությունից, որը կապված է քերականական իմաստի արտահայտման հետ։ Կրկնությունները կարող են իրականացվել առանց բառի ձայնային կազմը փոխելու կամ դրա մասնակի փոփոխությամբ: Մի շարք լեզուներում կրկնությունը օգտագործվում է հոգնակի արտահայտելու համար, օրինակ՝ չինարեն, մալայերեն, կորեերեն, հայերեն և այլ լեզուներով՝ չինարեն։ zhen - մարդ, zhen-zhen - մարդիկ, մեղք - աստղ, sin-sin - աստղեր;մալայերեն orang - մարդ, orang-orang— Ժողովուրդ;կորեերեն սարամ— մարդ, սարամ-սարամ - մարդկանցից յուրաքանչյուրը;հայերեն գունդ - գունդ, գունդ-գունդ - շատ գնդեր։

Ռուսերենում կրկնությունները օգտագործվում են որպես գործողության կամ նշանի ինտենսիվությունը, ինչպես նաև գործողության տևողությունը և կրկնությունը բարձրացնելու միջոց. այո, այո, ոչ, ոչ, հազիվ, մի քիչ, բարի, բարի, մեծ, մեծ, մտածեց, մտածեց, բարձր, բարձր, քայլում ես, քայլում ես, խնդրում ես, խնդրում ես:Բ.Ն. Գոլովինը ենթադրում է, որ ռուսաց լեզվում կա ուժեղացման հատուկ քերականական իմաստ, որն արտահայտվում է ուժեղացվող հատկանիշը նշանակող բառի կրկնությամբ։ Ռուսաց լեզվում կան բազմաթիվ օնոմատոպեական կրկնություններ, ինչպիսիք են peek-a-boo, meow-meow, կաթել-կաթել, oink-oinkև էմոցիոնալ լիցքավորված կազմավորումներ, ինչպիսիք են tyap-blunder, tara-bar, shura-mur, figli-migli, gogol-mogol, shurum-burum,որը Ա.Ա. Ռեֆորմացկին «հրաշալի» բառեր է անվանել «անորոշ ամբողջություն» իմաստով։ Հնարավոր է, որ վերջին տիպի կազմավորումները հավաքական գոյականների իմաստներն արտահայտող թյուրքական կրկնությունների ընդօրինակումներ են։ Օրինակ՝ ղազախերենում երակներՄիջոցներ ձի,Ա zhylky-mylky - ձիեր և այլ անասուններ(ձի), բռունցք - բռունցք,Ա բռունցք-մուլակ- բռունցքև այլն:

Ինտոնացիա

Քերականական իմաստների արտահայտման միջոց կարող է լինել ինտոնացիա.Որոշ լեզուներում, օրինակ՝ չինարեն, վիետնամերեն, ինտոնացիան օգտագործվում է բառի և՛ բառային, և՛ քերականական իմաստները տարբերելու համար։ Ռուսաց լեզվում ինտոնացիան նույնպես, որոշ դեպքերում, բառով քերականական իմաստներն արտահայտելու միջոցներից է։ Օրինակ, ինֆինիտիվ ձևով բայը կարող է հայտնվել հրամայական եղանակով, արտասանվելով հրամանի, հրամանի, գործողության դրդմամբ. կանգնել! նստել! պառկել! կանգնել! լուռ լինել! վազել! փակել!և այլն:

Ռուսերենում ինտոնացիան՝ որպես քերականական իմաստներ արտահայտելու միջոց, լայնորեն կիրառվում է նախադասության մեջ։ Ինտոնացիայի տեսակը տարբերվում է պատմողական, հարցական և խրախուսական նախադասությունների միջև. նախադասության մեջ դադարների օգնությամբ նրանք ցույց են տալիս նախադասության անդամների խմբավորումը, ընդգծում են ներածական բառերն ու արտահայտությունները և կարող են տարբերակել պարզ և բարդ նախադասությունները:

Գործառույթային բառեր

Քերականական իմաստները կարող են արտահայտվել և՛ բառի ներսում՝ սրանք են ֆիքսացիա, հնչյունների փոխարինում արմատում, շեշտում, սպլետիվիզմ, կրկնություններ և ինտոնացիա, և դրանից դուրս՝ ինտոնացիա, բառերի ֆունկցիայի մեթոդներ և բառերի դասակարգում: Մեթոդների առաջին շարքը կոչվում է սինթետիկ(հունարեն syn-thetikos - սինթեզի վրա հիմնված, միավորող; սինթեզ - կապ, համադրություն, կազմություն), երկրորդը. վերլուծական(հունարեն analytikos-ից՝ վերլուծության հիման վրա, առանձնացնելով; վերլուծություն՝ տարրալուծում, մասնատում):

ժամը սինթետիկՈրպես կանոն, բառային և քերականական իմաստներն արտահայտվում են նույն բառի ձևով։ Այո, մի խոսքով ձեռքըբառապաշարային իմաստն արտահայտվում է հոլովով ձեռք-,իսկ անվանական գործի քերականական իմաստները՝ եզակի, իգական՝ թեքումով. -Ա.ժամը վերլուծականտեսակը, բառային և քերականական իմաստները ստանում են առանձին արտահայտություն։ Բառային իմաստն արտահայտվում է բառով, իսկ քերականական իմաստների արտահայտման գործառույթները ստանձնվում են օժանդակ լեզվական միջոցներով. ֆունկցիայի բառեր:օժանդակ բայեր, նախադրյալներ, շաղկապներ, մասնիկներ, հոդվածներ: Օրինակ, ռուսերենում անկատար բայերի ապագա ժամանակի իմաստը արտահայտվում է վերլուծական եղանակով. բայերի բառապաշարային իմաստն արտահայտվում է ինֆինիտիվ ձևով, իսկ թվի, անձի և ժամանակի քերականական իմաստները՝ բայի խոնարհված ձևով։ լինել.

Խառը,կամ հիբրիդ,քերականական իմաստների արտահայտման տեսակը համատեղում է սինթետիկ և վերլուծական տեսակների առանձնահատկությունները։ Այսպիսով, ռուսաց լեզվում նախադասային գործի քերականական իմաստը արտահայտվում է երկու ձևով. (մեքենայով, տանը, անտառում, գետնի մասին, դժբախտ պատահարի մասինև այլն):

Շատ լեզուներ համատեղում են քերականական իմաստների արտահայտման երկու տեսակները՝ սինթետիկ և վերլուծական, բայց տեսակներից մեկը միշտ գերակշռում է: Հիմնականում սինթետիկ լեզուները ներառում են լատիներեն, սանսկրիտ, ռուսերեն, լիտվերեն, գերմաներեն և այլ լեզուներ: Գերակշռող վերլուծական կառուցվածքի լեզուներում՝ անգլերեն, ֆրանսերեն, իսպաներեն, դանիերեն, ժամանակակից հունարեն, բուլղարերեն և այլն, գերակշռում է քերականական իմաստների արտահայտման վերլուծական տեսակը, որի հիմնական ձևը գործառական բառերն են:

Գործառույթային բառերի մեջ հնդեվրոպական լեզուներում քերականական իմաստներ արտահայտելու գործառույթը հաճախ կատարում է հոդվածը: Հոդվածն անգլերեն լեզվով որգոյականի ցուցիչ է, այն տարբերում է բայից և խոսքի այլ մասերից, օրինակ. the act- business, to act- act, theպատճենել— պատճենել, պատճենել - պատճենելև այլն: Գերմաներենում հոդվածում նշվում է գոյականների սեռը և թիվը։

Բառը կարգը

Այն լեզուներում, որոնցում շեղումներ չկան (կամ դրանք հազվադեպ են օգտագործվում), և բառը սովորաբար պահպանում է նույն ձևը, պատվերբառերը քերականական իմաստներն արտահայտելու շատ կարևոր միջոց են։ Օրինակ՝ անգլերենում նախադասությունն ունի շատ ֆիքսված բառային կարգ, որտեղ առաջին տեղում ենթական է, երկրորդում՝ պրեդիկատը, երրորդում՝ առարկան, չորրորդում՝ մակդիրը, այսինքն՝ այն տեղը, որտեղ. Հայտարարության մեջ կանգնած բառը պարզվում է, որ դրա քերականական իմաստն արտահայտող գործոն է: Առաջարկներ տղամարդը վագր է սպանել- տղամարդը վագր է սպանելԵվ վագրը սպանել է տղամարդուն- վագրը մարդ է սպանելստանալ հակառակ իմաստը՝ փոխելով առարկայի և առարկայի տեղերը: Բառերի կարգը նաև կարևոր քերականական դեր է խաղում այնպիսի լեզուներում, ինչպիսիք են չինարենը, ֆրանսերենը և բուլղարերենը:

Ռուսաց լեզուն մյուս լեզուներից տարբերվում է իր համեմատաբար ազատ բառային կարգով։ Բայց որոշ դեպքերում բառերի դասավորությունը դառնում է քերականական իմաստները տարբերելու միակ միջոցը։ Այո, նախադասություններով Մայրը սիրում է դստերըԵվ Դուստրը սիրում է մորը, լինելը որոշում է գիտակցությունըԵվ Գիտակցությունը որոշում է լինելը, տրամվայը հարվածեց մեքենայինԵվ Մեքենան հարվածել է տրամվայիանվանական գործի իմաստը ստեղծվում է գոյականը առաջին տեղում դնելով. առաջին տեղում գոյականը կատարում է սուբյեկտի դերը, վերջին տեղում՝ առարկան։

Յուրաքանչյուր լեզվում և նրա զարգացման յուրաքանչյուր փուլում քերականական կիրառվող մեթոդների քանակը և դրանց օրինաչափությունը տարբեր են. որոշները գերակշռում են, օգտագործվում են ավելի հաճախ, քան մյուսները, մյուսները կարող են իսպառ բացակայել: