Oktyabr nə vaxt idi. Sinif söhbəti "Oktyabr dostu uşaqlar." İndi bir yüksəliş simgesini harada ala bilərsiniz

Qələbədən sonra Oktyabr inqilabı Müxtəlif şəhərlərdə Qırmızı Uşaq təşkilatları, qruplar və birliklər yarandı. 1922-ci ildə 1922-ci ildə Komsomolun 2-ci Ümumrusiya Konfransı, qabaqcıl dəstələrin geniş yayılmasının üstünlüyünə qərar verdi.

Sovet hakimiyyətinin ilk illərində, pionerlər durumlara kömək etdi və savadsızlıqla vuruşdular, kitabxanalar topladılar, texniki dairələrlə məşğul olduqlarını, heyvanlara qayğı göstərdilər, təbiəti öyrənmək üçün, dərman bitkiləri toplandı . Pionerlər kollektiv təsərrüfatlarda, tarlalarda, məhsul və kollektiv ferma əmlakını qorudu, qəzetə məktublar yazdı və ya ətrafda görülən pozuntular haqqında əlaqədar səlahiyyətlilərdə məktublar yazdı.

Aif.ru Sovet dövründə oktyabr aylarında necə aparıldığını, pionerlər və komsomol ola biləcəklərini xatırladır.

Oktyabr ayında hansı sinifdən aldı?

Octopiacs, məktəbin pioner heyətində qrupdakı könüllü prinsipləri ilə birləşən 1,3-cü sinif məktəbliləri oldu. Qruplar pionerlərin və ya məktəb komissiyasının məsləhətçilərinə rəhbərlik etdilər. Bu qruplarda uşaqlar V. İ. Leninin adına olan birlik pioner təşkilatına qoşulmağa hazırlaşırdılar.

Oktyabrın sıralarına qoşulduqdan sonra uşaqlara bir döş nişan nişanı - Leninin uşaq portreti ilə beşguşən ulduz verildi. Simvol qırmızı oktyabrda yoxlama qutusu idi.

1923-cü ildən bəri Oktyabr inqilabının qələbəsi şərəfinə, məktəblilər "Oktyabr" adlandırdılar. Oktyabr, ulduzlarda birləşir (pioner bağlantısı analoqu) - 5 oktyabr və "oraq" və "çəkic" - məsləhətçilər və onun köməkçisi. Ulduzlarda, oktyabr, yazılardan birini - komandir, çiçək ağacı, sanitariya, kitabxanaçı və ya fiziki məsləhətçi ola bilər.

Son onilliklərdə oktyabr ayında Sovet hakimiyyəti, hamısı birinci sinif şagirdləri birinci sinifdədir.

Pionerləri kim qəbul etdi?

9-4 yaş arası məktəblilər pioner təşkilatında qəbul edildi. Rəsmi olaraq, ziyafət könüllü olaraq həyata keçirildi. Namizədlərin seçimi, pioner heyətinin (adətən uyğun) və ya ən yüksək səviyyədə - pioner səlahiyyətinin toplanmasına (pioner səlahiyyətinin toplanmasına açıq səsvermə yolu ilə edildi.

Pioneering təşkilatına qoşulan şagird, Sovet İttifaqının pionerinin təntənəli bir vədi verdi (1980-ci illərdə vəd mətni məktəb noutbuklarının arxa qapağında görülə biləcəyi). İcma, Komsomoletlər və ya Yaşlı Pioner YeniBies Qırmızı Pioner Tie və Pioneer nişanı təqdim etdilər. Pioner qalstuku, pankeer təşkilatına, pankartının bir hissəciyinə aid bir simvolu idi. Yaxınlıqdakı üç son üç nəsilin qeyri-real əlaqəsini simvolizə etdi: kommutistlər, komsomol üzvləri və pionerlər; Pioner onun qalstukuna qulluq etməli və götürməyə borclu idi.

Pionerlərin salamları salam idi - başın üstündəki əli pionerin şəxsi maraqlarını fərdi olaraq ictimai maraqları qoyduğunu nümayiş etdirdi. "Hazır ol!" - Pionerlərin məsləhətçisi çağırıb cavab olaraq eşitdim: "Həmişə hazırdır!"

Bir qayda olaraq, yaddaqalan tarixi və inqilabi yerlərdə kommunist tətilində, məsələn, 22 apreldə V. İ. Lenin yaxınlığında bir qayda olaraq pionerlər təntənəli bir atmosferdə qəbul edildi.

Sovet İttifaqının pionerlərinin qanunlarını pozan təşkilatın üzvlərinə cəzalar tətbiq edildi: bağlantılar, dəstə, iddiaçılar toplusu haqqında müzakirə; Şərh; xaric edilməyə xəbərdarlıq; Həddindən artıq bir tədbir olaraq - pioner təşkilatından bir istisna. Pionerlərdən kənarlaşdırmaq, qeyri-qənaətbəxş davranış və xuliqanlıq ola bilər.

Scrap metal və tullantıların və tullantıların və digər sosial və faydalı işlərin toplanması, gənc tələbələrə, hərbi-idman növlərinin "Borclar", dairələrdə dərslərdə və əlbəttə ki, əla bir araşdırma, pioner iş günləri doldurulmasına kömək edir.

Komsomol üzvləri necə oldu?

Komsomol üzvləri 14 ildir. Qəbul fərdi olaraq aparıldı. Bir ərizə təqdim etmək üçün kommunist və ya iki komsomol üzvünün ən azı 10 aylıq təcrübəsi olan tövsiyə lazım idi. Bundan sonra bəyanat, məktəb Komsomol təşkilatında nəzərə alınmaqla, sualtı qayığın haqqı nəzərə alınmadığı təqdirdə qəbul edilə bilmədi.

Bəyanatı qəbul edilmiş, Komsomol Komitəsi (Commercps Şurası) və Rayon Komitəsinin nümayəndəsi ilə müsahibə verilmişdir. Bir müsahibəni keçmək üçün WLKSM-in nizamnaməsini, Komsomolun əsas liderlərinin və partiyanın adlarını, vacib tarixlərin adlarını və ən əsası öyrənmək lazım idi - suala cavab vermək üçün - "Niyə bir komsomol olmaq istəyirsiniz?" .

Komitə üzvlərindən hər hansı biri test mərhələsində çətin bir sual verə bilər. Namizəd müsahibədən uğurla keçsə, töhfələrin verdiyi bir komsomol bileti verildi. Məktəblilər və tələbələr 2 qəpik ödədilər. Ayda işləyən - maaş faizi.

Komsomoldan çıxarmaq üçün, ailə problemləri üçün, üzvlük haqlarının ödənilməməsi üçün kilsəyə, kilsəyə baş çəkə bilər. Təşkilatdan bir istisna gələcəkdə yaxşı bir perspektiv və karyeranın olmamasını təhdid etdi. Keçmiş komsomolets partiyaya qoşulmaq, xaricə getmək hüququ yox idi, bəzi hallarda işdən azad edilməsini təhdid etdi.

Oleinikov Nikita 9 "A" sinfi

İşdə oktyabr Sovet cəmiyyətindəki tarixi inkişaf, struktur və mənalar haqqında tarixi sertifikat var

Yükləmə:

Öncədən baxın:

Məktəblilərin elmi layihələrinin müsabiqəsi

"Eureka" regional elmi və praktik konfrans çərçivəsində

Malaya Kuban Şagirdləri Elmlər Akademiyası

"Sosiologiya" bölməsi

Oleinikov Nikita Sergeevich

8-ci sinif, Maou məktəbi №17,

Slavyan rayonu, Slavyanansk-on-Kuban

Elmi məsləhətçi:

Sidorova İrina Mixailovna,

Tarix müəllimi və ictimai tədqiqatlar

Maou Sosh №17

slavyansk-On-Kuban 2011 G

Giriş

Oktyabr Hərəkatı - Sovet cəmiyyətinin sosial fenomeni kimi

1. Oktyabrın formalaşmasının tarixi

2. Oktyabr Hərəkatının quruluşları və vəzifələri - Sovet Cəmiyyətinin ümumi təhsilinin ümumi quruluşu çərçivəsində

3. Oktyabrın tədris vəzifələri

4. Oktyabr ayından Sovet İttifaqında təhsil işləri

Rəy

İstinad və mənbələrin siyahısı

tətbiqi

1. Sosioloji sorğu

2. Oktyabrın quruluşu

Giriş

Tədqiqatın aktuallığı mövzususovet cəmiyyətindəki oktyabr ayının oktyabrın hərəkətinin gənc nəslin ölkənin cəmiyyətinə cəlb olunmasının ilk addımı olmasıdır. XXI əsr ərəfəsində ölkəmiz, USSR-də gözəl gənclərin ideoloji təhsilini canlandırmaq lazımdır. İlk dəfə həll etməli olduğumuz bir çox problem. Tarixən, ideoloji təhsilin inkişafı cəmiyyətdə təbii bir proses kimi baş verir,

bəşəriyyətin əvvəlcədən müəyyənləşdirilməsi. Sovet cəmiyyətində bir insanın təhsili başladı, biri doğulduğu andan biri deyə bilər. Və buna görə müasir ölkəmizdə, Sovet cəmiyyətində olduğu kimi, gənclərin həyat hədəflərinin həyat dəyərlərini konfiqurasiya etdiyi kimi, gənclərin həyat hədəflərinin yaranması üzərində qurulmuş, təhsil alan təhsilin bərpası çox vacibdir.

Bizim vəzifəmiz Oktyabr Hərəkatının əsaslarını, Sovet cəmiyyətinin ideoloji təhsilindəki əhəmiyyətini, uşaqların icranının icmalının icranının birinci mərhələsi kimi öyrənməkdir.

Tədqiqatın məqsədi:oktyabr və Sovet cəmiyyətinin əhəmiyyətini elmi cəhətdən əsaslandırın və təcrübə etmək.

Tədqiqat tapşırıqları:

1. sSRİ oktyabr ayının konsepsiyasını və mahiyyətini nəzərdən keçirin;
2. oktyabr, pioner və komsomol qarşılıqlı əlaqənin inkişafının xüsusiyyətlərini aşkar etmək;
3. oktyabr və Sovet cəmiyyətinin qaydalarını və müddəalarını təhlil etmək;
4. oktyabr və Sovet İttifaqının tarixi və əhəmiyyəti ilə bağlı sosioloji tədqiqatın nəticələrini aparın və emal edin.

Tədris obyekti -sovet cəmiyyətində oktyabr ayının tədqiqi və tədqiqat prosesi və nəticələri.

Tədris mövzusu- Oktyabr hərəkatının tarixi.

İş fərziyyəsi.İşləyən hərəkat Sovet cəmiyyətində müstəqillik, məsuliyyət, məqsədlilik və həyat həvəsinə qədər uşaq uçotunun ilkin addımı idi.

Metodik I. nəzəri əsəri Tədqiqat:tarixi, müqayisəli, sosial-psixoloji metodların ümumi elmi anlayışları. Elmi məqalə və dərsliklər, təhsil üçün metodiklərin elmi inkişafları, elmi inkişaflar və Sovet cəmiyyətinin təhsil və təhsili sahəsində digər mütəxəssislər üçün metodik faydalar. İş sosioloji bir araşdırma və oktyabrın quruluşundan istifadə edir

Praktik əhəmiyyəttəsnifat işləri, oktyabr ayının orta metodlarının orta metodlarının orta məktəblərinin, müasir uşaqların ideoloji təhsilinin ilkin mərhələsi kimi tətbiq etməkdir.

Fəsil I.

. Oktyabr ayının formalaşması tarixi

Sovet hakimiyyətinin illəri ərzində, 1-ci sinifdə təhsil almağa gələn hər kəs oktyabr bayramı üçün oktyabr ayı oldu. Başqa necə? Başqa cür idi? Birinci sinif şagirdləri həmişə olduğuna inandılar.

Oktyabrın ilk ili yeddi ildir uzaq 1924-cü ildə idi. Böyük oktyabrın həmyaşıdları idilər. Onları daha dəqiq ad tapmaq mümkündür.oktyabr?

Bu ad 1924-cü ildə quruldu. Ancaq gənc uşaqların ilk birlikləri əvvəllər də göründü ...

Kim təqib olunan addımdır? - Müşaviri ucadan soruşdu. - Kim gəzməkdən bezmir?

Və onun yürüşünün taktasında bütün dəstə cavab verdi:

Biz cəsarətli, biz gənclərik, biz uşaq komandasıyıq. Bodra və güclü relslərimiz. Biz qürurla və möhkəm işləyən işimiz həmişə müdafiə edəcəyik!

Qırmızı parıldayan komsomologenlərin uşaqlarını mənimsəyən fabrikdən keçən fabrikdən gülümsədi.

Salam Gənc Shift!

Bütün bu uşaqları, pioner olmaq arzusunda olan ehtirasın, onlarla birlikdə hər yerdə olacağını görür.

Yaşlı qardaşlar və bacıların pionerlərdə qeyd etmələrini çox istədi. Tez-tez valideynlər partiyanın komitələrinə, komsomoletlərə gəldilər və dəhşətli dərəcədə oldular: «Girişləri dəstəyə götür!" Hətta ümumi partiyada və iş görüşmələri, Dopiziya yaşının uşaqları ilə işləmək məsələsi müzakirə edildi.

Və sonra N.K. Krupskaya, uşaqları xüsusi qruplara birləşdirmək üçün komsomolets təklif etdi. Gənc pionerlərin ayələrində gənc qruplar Moskva çayının cənubunda yerləşən və çoxdan Zamoskvoretia adlanan ərazisi ərazisində anadan olublar. Burada 1923-cü ilin aprelində, qələm fabriki, Kranats və bu qədər xüsusi bir qrupda, səkkiz yaşından başlayaraq.

Tezliklə bu cür birliklər ilk ölkə xəstəxanasının pioner dəstəsindəki və M. Tekstil fabrikinin dəstəsi ortaya çıxdı. Kalinina. Eyni ilin yay və payızında, Ukraynada, Sibirdə, Qafqazda gənclər qrupu yaranmışdır. Tver şəhərində "Maitat" adlandırdılar. Xarkovda, "qırmızı starbs". İrkutskda və sonra İrkutsk vilayətində - "Qarışqalar", "sərçələr", "Qırmızı ulduzlar" da "Qırmızı ulduzlar". Qafqazda, uşaqlar ("çiçəklər") "buket", "buketlər" "Sadik" (qrup) idi. Odessada "Qırmızı taxıllar" "tırmanıştır" gedirdi. Bir neçə "toqquşma" "qabığı" \u200b\u200bidi. "Spikelets" "Pahar" sözünü dinlədi - pioner. "Snopami" "melnik" - pioner və ya komsomolets. "Qırmızı taxıllar" öz qaydalarına sahib idi. "Granks" "parametrləri" dinlədi, - bunlarda dedi. - "Pahari" hər şeydə "melniki" ilə məsləhətləşdi.

Moskvada, Moskva Gənc Pionerlər Bürosunun təklifi ilə, pioner dəstələrinin gənc dostları səkkizbucaqlı adlandırıldı. Və bu adın o dövrdə hər yerdə tez bir zamanda tez yayıldı. Buna görə də, bu dəqiq idi - qürurlu, yüksək və eyni zamanda şən, yumşaqdır: Oktyabr.

Çünki bu gün bütün ölkədə ilk dəfə Oktyabr və pioner dəstələrinin yaradılması haqqında elan edildi.

RCP (B) Mərkəzi Komitəsi (B), bu günün mövqeyini təsdiqlədi, V.İ adına gənc pionerlərin dəstələri ilə necə qurulması, yaşaması və işləməyi necə söylədi. Lenin Oktyabr ayı - 8 yaşdan 11 yaşa qədər uşaqlar

Birinci oktyabrın forması pionerlər ilə eyni idi - qoruyucu rəngin köynəkləri, qızların tünd ətəkləri, oğlanların qısa şortları var. Onların bir şüarı var, ümumi: "Bir iş üçün mübarizəyə - hazır olun!" Cavab: "Həmişə hazırdır!" Əsas şüar: "Dəyişiklik dəyişir!" Oktyabr və onların gömrükləri qanunları quruldu.

Oktyabr qanunları

Oktyabr, pionerlərə, komsomol üzvlərinə, kommunistlərə, işçilərə və kəndlilərə kömək edin.

Oktyabr gənc pioner olmağa can atır.

Gömrük Okeanı.

Oktyabr onların bədən və geyimlərinin təmizliyini izləyir.

Oktyabr işləməyi sevirəm.

TƏHLÜKƏSİZLİKoktyabr qrupunun mövcudluğu, 4 Avqust 1924-cü ildə təsdiq edilmiş müddəa, əlbəttə ki, birincilərin təcrübəsi, "Maitat" və "Koloskov", "Koloskov" və oktyabr. Ancaq sonra o zaman çox az idi: 1923-cü ilin iyununda yalnız 1250 oktyabr 1250-də var idi. Bu gün bir məktəbdə, o illərdən daha çox şagirdlər, o, oktyabr ayı ərzində daha çox tələbə büküləcəkdir.

Ancaq vəziyyətin qəbul edilməsindən cəmi altı ay sonra, 1 yanvar 1925-ci ildə onların sayı təxminən 100 dəfə artdı! Yüz min üç yüz iyirmi beş oğlan və qız oktyabr kimi tanındı.

24 iyul 1925-ci ildə qəbul edilmiş RCP (B) "Pioner Hərəkatı" Mərkəzi Komitəsinin (B) "Pioner Hərəkatında" Qərarında, 1925-ci il tarixində Oktyabr ayları arasında Komsomol və pionerlərin işinin uğurlu başlanğıcı olmuşdur və bütün partiyalar birliyinə təqdim edildi Bu işin yerləşdirilməsində komsomola kömək edən orqanlar. "Lazımi sayılmaq üçün - bu, bu işin bütün suallarını diqqətlə öyrənərək, bu işin bütün suallarını diqqətlə öyrənərək, bu işin bütün suallarını və diqqətlə öyrənərək, oktyabr ayının qruplarının tədricən genişlənməsini davam etdirərək, bu işin bütün suallarını diqqətlə öyrənmək və müəyyən formaları və metodları diqqətlə öyrənmək, uyğunlaşdırmaq bu yaşın xüsusiyyətlərinə "

20-ci illərin ortalarında işçi qruplarının işi doqquz tematik mərhələyə paylandı. Yanvar ayında "Lenin" mövzusunu fevral ayında - "Qırmızı Ordu" mövzusunu birləşdirdilər. Mart-a aprel - 10 aprel - "ana işçisi", 10 aprelə qədər - "Birinci May". May-iyun ayına qədər düşərgəyə hazırlıq, iyunundan avqust ayına qədər, bütün düşərgə həyatı, "Şəhər və kəndin yayları" şüarı altında baş verdi

2008-ci ilin oktyabr ayının çox doğuşundan pionerlərin və oktyabr kəndinin və şəhərin dostluğu elan edildi. İlkin kənd məktəblərində şəhər pionerlərinin "payız səyahətləri" - bu dostluq salnamələrində illik mərhələ.

Okean o okean, çox vaxt, çox vaxt üçüncü növbə adlanırdı, Leninin işi üçün mübarizəyə, komsomol üzvlərinin və pionerlərin ardınca partiyanın işi üçün mübarizəyə hazırlaşdı. Bu başa düşüləndir: Komsomol üzvləri - atalar-partiyaların dəyişməsi, pionerlər - Komsomolun dəyişməsi və oktyabrın dəyişməsi, pionerlərin dəyişməsinə gedin. Onları bir sıra kommunist, komsomol üzvləri və pionerlərdəki inqilabın qeyd etməsi üçün dördüncü qırıcılar da çağırdılar.

Beləliklə, üçüncü növbə okeandır - həm şəhərdə, həm də kənddə səkkiz yaşlı uşaqları məktəbə getmək üçün bütün səkkiz yaşlı uşaqları götürdülər (sonra səkkiz ildən bəri, bütün uşaqlar və bütün valideynlərin xəbərdar olmadığı təlimlərə olan ehtiyac).

Overskaya "böyümək və çiçək açmaq" üçün bir kampaniya elan etdi və dərman bitkilərinin dağlarını topladı.

Kiçik bir şəkildə evləndilər və üç yaş böyük və şəhər məhkəmələrində beş illik plitələr, kənddəki lavabolarda, körpələrin anaları və ya sahədə işləyərkən.

Bir sözlə, 20 Oktyabr tarixləri 20-ci ilin yekunlarına qədər böyüdü - 30-cu illərin başlanğıcı. Onlar genişləndilər və sıraları. 1 Avqust 1930-cu il, 2008-ci ilin oktyabr ayına qədər artıq 750 min idi.

2008-ci ilin oktyabrının artımı məsləhətçilərin olmamasını nəzərəçarpacaq dərəcədə təmkinli şəkildə məhdudlaşdırdı. Gənc pionerlərin mərkəzi bürosu, pionerlərin və komsomol üzvlərinin oktyabrdan işləməsinə səfərbərliyini açıqladı. 1930-cu ildən 1930-cu ilədək, 100 min liderlik öz orta - 100 min "ən çox isti və təşəbbüs" dostlarından irəli sürüldü!

Və komsomol üzvləri lövhədə məsləhətçiləri ayırdılar. Seminar və kurslarda oktyabrın təşkilatçılarını öyrənməyə başladı. Oktyabr ayında işlədikləri və oynadıqları şərait yaxşılaşdırıldı. Komsomol sakinlərindən hədiyyə olaraq, alətlər, idman və oyun avadanlığı aldılar, çünki onlar üçün oyun meydançaları tikilib. Bütün bunlar Oktyabr ayının rəhbərliyini gücləndirmək üçün oktyabr ayının rəhbərliyini gücləndirmək üçün oktyabr ayından mürəkkəb və ağır işlərin xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq, təklif olunan Komsomolun VVI qurultayının qərarının praktik bir icrası idi.

Oktyabr ayının işlərinə baxaraq, komsomol və pionerin onlara qayğı göstərməsi, 1930-cu ilin oktyabrında baş tutan gənc pionerlərin mərkəzi büro bürosu tərəfindən beş pionerin beş günü idi. Hər yerdə, bütün hazırlıq işlərini idarə edən beş günün tanıtımına komitələr yaradıldı.

Budur, hər kəsin gözlədiyi tətil gəldi. Səhər küçələrdə orkestrlər oynadı. Bayraqlar və çələnglər olan səs-küylü məcburi bir dünya ilə dolu olan yük maşınları, şəhərlərin mərkəzi küçələrində, oktyabr kəndlərində zərif şəkildə qaldırılan örtüklərə yuvarlandı.

İşçi klublarda, günün şüarları ilə bağlı drenajlarla miyanlar təşkil edildi, məktəblər oktyabr və pionerlər, partiyalar və komsomol üzvləri bütün Oktyabr İşləri və Narahatlıqları haqqında Frank, Səmimi söhbətə dəvət edildi.

Beş günlük tətil, beş günlük rəylər uzun müddət və uşaqlar və böyüklər üçün xatırlanır. Vəzifələrini yerinə yetirdi. Oktyabrın sayı hərtərəfli artır. 1 Avqust 1930-cu ildə 750 min, sonra 1933-cü ilin yanvarında - 1 8 milyon 325 nəfər var idi!

Demək olar ki, hər pioner heyəti oktyabr ayı ilə işləməyə səbəb oldu. Sərbəst baş direktor istisna olmaqla, 400-500 oktyabrın olduğu heyətlərdə xüsusi bir məsləhətçi təsdiqləndi. Uşaqlar üçün pionerlərin sarayları və evlərində, kupalar yaradıldı, matinee təşkil edildi, nəzərdən keçirildi. Artan metodik və praktik oyunlar, tətil, haqlar və digər peşələr, "şöbə" və "oyuncaq" jurnallarının səhifələrində işıqlandırılır.

Bununla birlikdə, uğurlar ilə yanaşı, oktyabrın həyatının təşkilində açıq-aşkar yanlış məlumatlar qeyd edildi. Tez-tez, məsləhətçilər oktyabr qrupundakı uşaqların xüsusi qəbulu təşkil etdilər: "Biz səni qəbul edəcəyik və layiq deyilsən, davranışı dəyişdirmək, özünüzdə işləməlisən." "Özünüz üzərində işləmək" üçün lazım olduğu kimi, uşaqlar "davranışlarını dəyişdirin" ni necə olmadığını bilmirdilər. Bu yaxınlarda, ağır zehni xəsarətlər.

CHDKSM Mərkəzi Komitəsi Komitəsinin 4 mart 1936-cı il tarixli olan Mərkəzi Komitəsi bürosunun qərarı, o dövrdən bəri elementar siniflərin oktyabr ayında bu cür təcrübəni qınadı. 1940-cı ilə qədər ölkədə oktyabrın sayı 4 milyon oldu.

Lakin ölkənin dinc həyatı böyük vətənpərvər müharibəsini kəsdi. Müharibə illərində yeni qruplar üst-üstə düşdü. Yetkin məsləhətçilərin, binaların sayı kifayət deyil - oğlanların sevincli həyatı üçün çox deyildi. Ancaq pionerlər, xüsusən də pionerlər-Timurovtsy, yenə də gənc dostlara qayğı göstərirdi. Kiçiklər pionerlərə getdi: tarlalarda, çəmənliklərdə dərman bitkiləri, meşələrdə, göbələk və giləmeyvə toplanmış spikellər; Cəbhəyə də kömək etdilər.

1957-ci ilin noyabrında VLKSM Mərkəzi Komitəsinin Plenumu, "Komsomol və pioner təşkilatlarının gənc məktəblilərlə işini yaxşılaşdırmaq üçün müşahidə olun" deyən bir qətnamə qəbul etdi. Oktyabr qrupunun pioner dəstələri və heyətləri ilə bərpa olun. "

Oktyabr ayında və ulduzlarda toplanan bütün təcrübə diqqətlə öyrənildi. Oktyabr ayının fəaliyyətinin pedaqoji, metodiki əsərlərinin inkişafı üçün, ABŞ və tətil, oyun və yarışmaların xatirəsini qoruyan insanlar dəvət olunmuşdur. Beləliklə, oktyabrdan yeni bir iş mərhələsinə başladı.

1963-cü ildə pioner hərəkatının problemləri ilə bağlı ümummi-birlik elmi və metodiki konfransı keçirildi. Konfransdakı bir sıra digər tövsiyələrdə "Oktyabr ilə işlə bağlı" metodik bir məktub müzakirə edildi. Oktyabrın planlaşdırılan iş sistemi, oktyabrın planlaşdırılan iş sistemi, müəllimin rolunu, oktyabrın həyatını təşkil edərkən pioner dəstəsinin rolunu göstərdi.

Bu vaxta görə, oktyabr ayı qrupunda 16 milyon cavan tələbə birləşdi.

V.İ adına hərtərəfli Pioner Təşkilatı Salnaməsində hər yeni mərhələ. Lenin gənc leninistlərin və gənc dostlarının həyatına yenisini gətirir - oktyabr. Zəngin, daha müxtəlif, planları, daha maraqlı şeylər ilə doludur. Hamısı ölkəmizin həyatındakı ən vacib hadisələr, komsomol, pioner ilə sıx bağlıdır.

1972-ci ildə Lenin pionerinin yarım əsr ildönümü qeyd etməsi ərəfəsində, CPSU Mərkəzi Komitəsi "V.İ-nin adını alan hərtərəfli pioner təşkilatının 50 illik yubileyi haqqında" qətnamə qəbul etdi. Lenin. " Hakimiyyətdə fəaliyyətinin yaxşılaşdırılması bildirildi: "Abcm-dən rəhbərliyin daha da möhkəmləndirilməsi tələb olunur. Uşaqlarla işləməyin məzmununu, formalarını və metodlarını, psixoloji xüsusiyyətləri, məktəblilərin yaşını, istəkləri və maraqlarını nəzərə alaraq, uşaqlarla işləmə formalarını və üsullarını yaxşılaşdırmaq üçün davam etmək lazımdır. Pioner təşkilatının bütün həyatı uşaqların təşəbbüsü və həvəskar fəaliyyətlərinin inkişafına, hər bir pionerin işində iştirakı məqsədəuyğun olmalıdır. Pioner dəstələri və heyətlərinin rəhbərliyinə, gənc müəllimləri, ən yaxşı sənayəistlər, tələbələr, lisey şagirdlərini geniş cəlb etmək lazımdır. Oktyabr ayından etibarən və istirahət təşkilatında onlara kömək etmək üçün komsomol və pioner təşkilatlarının diqqətini gücləndirin. "

İki böyük tətil arasındakı on il, pioner tarixinin böyük mərhələləri - doğulduğu günün yarım əsr ildönümləri və altmışıncı ildönümündə - Oktyabr İttifaqı işləri ilə qeyd edildi: oktyabr və pioner "Dostluq əlləri" Gücləndirildi, Oktyabr ayının ənənəvi Ümumittifaq Həftəsi gücləndirildi, Ümumittifaq oyunu "Octoda - Onder Oktyabr" həyatına daxil oldu.

II fəsil.

Oktyabrın quruluşları və vəzifələri

hərəkətlər - Sovet cəmiyyətinin ümumi quruluşunun bir hissəsi olaraq

Pitriotlar, uşaq komandalarının işlərinin pioner-oktyabr formalarını artırmaq vəzifələri.

Oktyabr, uşaq kommunist hərəkətinin "gənc filialını" təmsil edir. Eyni zamanda xüsusi bir təşkilat deyillər. Hər hansı bir ictimai təşkilat, bütün üzvlərin inşası bir quruluşu olan bütün üzvlərin qəbul etdiyi qaydalar əsasında etibarlı olan müəyyən bir ictimai hədəfi, özünü idarə edən bir natriumdur.

Oversha qarşısında yerləşdirilmiş məqsəd: pioner, gənc leninets üçün layiqli bir titul yetişdirin. Oktyabrın, ilk növbədə, ilk növbədə, həm də dünyanın gömrükləri, ritualları, adət-ənənələri idi (məsələn, oktyabr bayramı oktyabr ayında oktyabr ayına çevrilir; xüsusi toplanır; həddindən artıq güc haqları; oktyabr xəttinin ritualı). Bu gömrük, ayinlər, ənənələr də öz həyatlarını təşkil edən özünəməxsus qaydalarını da təmsil etdilər.

Ancaq üçüncü və dördüncü tələb olunan şərtlər - Öz-özünə idarəetmə sistemləri və onları bir bütün təşkilati quruluşda birləşdirən - pionerlərdən fərqli olaraq nəzarət deyil.

Düzdür, yığıncaqlarında kollektiv qərarlar qəbul etmək, plan yaratmaq, hazırlamaq üçün, özlərini idarə etməyi, öz işlərini idarə etməyi öyrəndik. Lakin özünü hökumət orqanları, dəstə Şurasına bənzər, heyətin tövsiyəsi, yox idi. Yalnız ulduzlar komandirlərini seçdi.

V.İ adına Gənc Pioner Uşaq Kommunist Təşkilatının təşkilati vəziyyətində. 1924-cü ildə RCP (B) Mərkəzi Komitəsinin təsdiqləndiyi Lenin, bunları söylədi:

1. Çıxışda qrup yaradılır ...
2. Qrup 25 nəfərdən ibarətdir
3. Qrup beş insanın beş bağlantısına bölünür (sonradan bağlantılar ulduz adlandırılmağa başladı.)
4. Oktyabr ayının başçısı - terapiya dəstəsinin köməkçisi olan Komsomolets.
5. Link başında oktyabr seçmək üçün bir pioner var.

Oktyabr çiminin müşaviri nə olmalıdır? Məşğulluq, ilk növbədə onların yoldaşı pioner qanuna uyğundur. Bu, gənclərlə münasibət tərzini müəyyənləşdirir

Qrup ulduzlardan ibarətdir, lakin qruplar daha böyük vahidlərə daha çox bölmə, məsələn, pioner heyətində pioner dəstələri ilə birləşmirlər. Pionerlərin heyətləri daha sonra rayon pioner təşkilatı, rayon - şəhərlər. Bütün şəhər və rayon təşkilatları rayona, regional, regional, regional və kənarları respublikaçıdır və birlikdə V.İ adına tək və incə bir İttifaq Pioner təşkilatına birləşirlər. Lenin.

Söz təşkilatı yeri gəlmişkən, Latın "Təşkilatından" gəlir, bu da "incə tipi məlumatlandırıram, təşkil edirəm."

Oktyabr qrupu - oktyabr ayında ən böyük birlik.

Oktyabr qrupu özləri də yaranmır. Bunlar pioner heyətləri və dəstələri tərəfindən yaradılmışdır. Oktyabr ayları və özlərində mövcud olanlar - pioner dəstələri altında yaşayır və pioner dəstələri altında hərəkət edirlər və əgər iyirmi pionerdən azdır və heç bir dəstə yoxdursa, qrup və ya bir neçə belə qrup birbaşa bir heyətlə işləyir.

Oktyabr - bir təşkilat deyil. Ancaq oktyabr qrupu özləri tərəfindən deyil. Pioner heyətləri və dəstələri olan pionerlərin təşkili altındadır.

Pioner heyətləri və dəstələri hər qrupda, hər qrupa, hər qrupda birinci üçüncü siniflərdə qayıq qrupları yaradır.

Heyət heyəti, Oktyabrda qərargah və ya tövsiyələr yaradır.

Pioner dəstəsi kollektiv məsləhətçidir. Dəstə oktyabr çovşanın məsləhətçilərini ayırır, ancaq dəstənin hər bir pioneri oktyabr ayının işində iştirak edir, uşaqları maraqlandıran, əyləncəli olmağa çalışır. Onları qabaqcıl işlərdə əhatə edir, oktyabr qaydalarını yerinə yetirməyə kömək edir. Bir pioner təşkilatında olduğu müddətdə hər Leninet oktyabr ayı ilə işləyir.

Hər bir pioner, pioner qanununun daimi baxımına bağlayır: "Pioneer - yoldaş və lider Ocelter"

Oktyabr tənzimlənməsi haqqında, aşağıdakı pioner təşkilatı:

Asterisks-də Oktyabr qrupu paylaşır. Hər bir sprock-da beş-altı oktyabr.

Döşün sol tərəfində uşaqlar köhnə ulduz geyirlər.

Oktyabr ayı qrupu qırmızı bir çek qutusu var.

Həyat, işlər, Oktyabrın davranışı uyğun olaraq qurulur

OILLEG qaydaları:

Oktyabr - Gələcək Pionerlər.

Oktyabr - Çalışqan uşaqlar, sevgi məktəbi, ağsaqqallara hörmət edin.

Yalnız əməyi sevənlər, nəzarət çağırılır.

Oktyabr - doğru və cəsarətli, deft və bacarıqlı.

Oktyabr - Dostu uşaqlar, oxuyun və çəkin, oynayın və oxuyun, əylənin.

Beləliklə, OTCTOCH qrupları pioner dəstələri və heyətləri, komsomol təşkilatları, komsomol təşkilatlarla yaxından əlaqəli olduqları, ölkənin gənc nəslin ideoloji, mülki, əmək və mənəvi formalaşması ilə bağlı üç ömrü olan qruplar, komsomol təşkilatları ilə sıx bağlıdır. Bu ən yaxın əlaqə digər tərəfdən təhsil sisteminin ən vacib parametrlərindən biridir.

1982-ci ilin may ayında, 1982-ci ilin mayın bir çoxu arasında ən vacib vəzifələr arasında, bu, qətnaməsinə və bu, "oktyabr ayına daha çox diqqət yetirin".

V. İ. Lenin adlı birlik pioner təşkilatının hesabatında, WLKSM XIX qurultayı, gənc leninistlər qeyd edildi: "Oktyabr - ölkənin pioner dəyişməsi. Komsomolun ən vacib əmrini - 13 milyon oktyabrın kollektiv məsləhətçiləri olmaq üçün aparırıq. "

Ümumittifaq Leninist pioneri yeddinci ongünlüyünə inamla qoşuldu. Gənc Leninistlərin Ümumittifaqı Marsham'ın yeni proqramında, marşrutlar, pioner dəstələri və bir dostunun fəaliyyətinin bütün istiqamətləri, gənc dostlar-oktyabr-oktyabr aylarında aradan qaldırılır.

Yuxarıda göstərilənlər, müstəqil uşaq ictimai təşkilatı olmadan, gənc dostların və pionerlərin və komsomol üzvlərinin, ömrü və işçilərin, həyat və işçilərin həyat və işçilərin mövqeyi, sonra gənc leninets və sonra komsomoletlər - Lenints. Komsomol üzvləri və pionerlər oktyabr ayında daimi təşkilatçılıq və nüfuz göstərərək öz komandalarını təmin etdilər.

Oktyabr qrupu həyatın sosial yönümlü bir uşağın həyatında ilk uşaq idi - birlikdə təhsil komandası var. Məktəbdə komsomol və pioner təşkilatının təhsil fəaliyyətinin bir hissəsi olmaq, oktyabr ayından etibarən məktəbin bütün təhsil işinin üzvi hissəsi idi.

Fəsil III

Təhsil tapşırıqları

oktyabr trafiki

Pioner təşkilatına qoşulmaq üçün oktyabr ayında hazırlamaq - kommunist təhsilinin ümumi vəzifələri kontekstində əsas təhsil tapşırığı idi.

Və bu, o, addım-addım olan qrup, pioner dəstəsi kimi çıxış etməyi öyrəndi, yəni dünəndən daha inamla hərəkət etmək, nəticələrin nəticələrini qiymətləndirməsi, bu, müstəqil olaraq plan qurmağı və həyatına köçürülməsini öyrəndi Ən əsası - həyatın yaxşılaşması üçün hər kəsin xeyrinə hərəkət etmək.

Əsas vəzifə müxtəlif təhsil tapşırıqlarından ibarətdir. Bu vəzifələr nələrdir?

1. Sosial və siyasi fikirləri genişləndirmək və dərinləşdirmək, onları anlayışlarla tanış etmək üçün:Vətən, partiya, kommunizm.
2. Uşaqlarda, Asterisk, qrupun bir hissəsi olaraq fəal və müstəqil şəkildə hərəkət etmək istəyi, qrupun disalsevt etməməsi üçün sözləri təşviq etmək, komandanın iradəsinə itaət etməyi öyrənmək üçün, özlərini qiymətləndirməyi öyrənmək Yoldaşların davranışı və davranışı, doğru olanları qoruyun, fikirlərinizi qoruyun.
3. Tədqiqatın əsas işi və məmurun vicdanı üçün necə işlədiyini və böyük fayda gətirdiyini bildikləri və öğrəxəriyyətin ağsaqqallara hörmət edildiyi, körpələrə qayğı göstərən, hər kəsə kömək edən ümumi fayda olduğunu bilməsi lazım olduğunu anlamaq kömək lazımdır.
4. Onları oktyabr ayının qaydalarına əməl etməyə, dostluğuna dəstək olmağa, dürüst, təvazökar olmaq, digərlərinə davamlı və cəsarətli, sonsuz və güclü olmaq istəyini inkişaf etdirməyə təşviq etmək üçün.
5. Oxuma maraqlarını oyat, doğma torpaqların gözəlliyini, kişinin və əməyinin gözəlliyini görməyi, şeir hiss etdiyini öyrənməyi öyrən xalq nağılları Və mahnıları sevir və anlayıram.

Gənc məktəblilərin tərbiyəsi davamlı olaraq meydana gəldi - təlimlərdə, əmək, uşaqların ictimai narahatlıqlarında, oyunlarında və hər cür dərslərdə meydana gəldi. İşçilərin işçiləri həyatlarının çox əhəmiyyətli bir hissəsini təşkil etdilər, lakin yenə də bunların yalnız bir hissəsi idi.

Oktyabr qrupunun və bütün ulduzlarının həyatı bütün təhsil sisteminin bir hissəsidir, eyni zamanda mükəmməl xüsusi. Bu, bir sosialist cəmiyyətində özünü hökumət kimi özünəməxsus xüsusiyyətlərə, bütün orqanlarının seçilməsi, əksəriyyətin bütün kollektiv həllinin tabeliyində olduğu bir ictimai komandanın həyatıdır. Oktyabr, Malla, yenə də öyrənməyə başladılar, Sovet, sosialist ictimai həyatının əsaslı olduğunu başa düşməyə başladılar.

Oktyabr, pioner olmağa hazırlaşan, hərəkət etməyi öyrənməlidir - qərar verməyi, təşkil etməyi, qiymətləndirmə, qiymətləndirmə, komandanın iradəsinə itaət etməsi, yalnız müəllimin iradəsini deyil.

Fəsil iv

Tədris sistemləri

sovet İttifaqında oktyabr ayı ilə işləyir

Oktyabr ayından etibarən bütün elementlərin bağlandığı və qarşılıqlı əlaqəsi olduğu, birlik içində hərəkət etdikləri vahid bir təhsil sistemi idi.

Bu maddələr nədir? Əvvəla, bunlar məqsədlərdir (ümumi və özəl), təhsilin, məzmunun, metodların və oktyabr ayının əsas vəzifələri, təşkilati strukturu Oktyabr qrupu, fəaliyyətinin pedaqoji rəhbərliyi, habelə təhsilin effektivliyini qiymətləndirmək meyarları.

Bütün elementlər kommunist təhsili - ideoloji və mənəvi təhsil və fərdin hərtərəfli inkişafının ümumi məqsədinin həyata keçirilməsinə tabedirlər. Ümumi məqsəd çərçivəsində, həm də özəl şəkildə əldə edildi - oktyabr ayında hazırlanıb pioner təşkilatına, gənc leninistlərin qanunlarına uyğun olaraq həyata keçirilməsi.

Bu sistemdəki əsas əhəmiyyəti oktyabr ayının əsas iş üsulları tərəfindən ifa edilmişdir.

Oktyabr sifarişləri. Kolleksiyasının birincisindən sonra oktyabr ayını gözləyən ilk yenilik oktyabr komissiyasıdır.

Oktyabr ayı olmaq, körpələrin şagirdləri yaşlı hiss etdilər. Və əslində bunu göstərmək istədilər, ətrafındakıların hamısını sübut etmək istədilər, ən ciddi məsuliyyətə hazırdırlar.

Octopan təlimatları belədir və məsuliyyətdir. Oktyabr ayı komissiyası etibar etdiyini sübut etdi, ona ümid etdi. Həqiqətən hər bir uşağa həyatında bir şeyin dəyişdiyini hiss etmək üçün verdi.

Sifarişlər tərbiyə olunur. Həm iradə, həm də əzm, müstəqilliyi və təşkili və hər şeyi sona çatdırmaq qabiliyyəti artırırlar. Sifariş, uşaqlara verilsə, təbiətlərini nəzərə alsaq, uşaqların meylini və maraqlarını inkişaf etdirməyə və zəif tərəflərdən və çatışmazlıqlardan qurtulmağa kömək etdi.

Komissiya uzun müddət deyil - iki həftədən bir aya qədər verildi. Bir ulduzdakı komandirlərin dəyişdirilməsi hər rübdə ən azı bir dəfə baş verdi. İl ərzində bütün dünya komandirlərin rolunu ziyarət etmək üçün faydalıdır.

Sifarişlərin dəyişdirilməsi günü, komandirlərin dəyişməsi ulduz tərəfindən toplanmışdır. Uşaqlar bildirdilər ki, göstərişlərlə necə öhdəsindən gəldikləri və hər kəs işlərində işləməyən işlərində yaxşı olduğunu və niyə hər kəs üçün hansı nəticələrin görülməsi barədə danışdı.

Belə bir söhbət çox vacibdir - o, uşaqları müstəqil, kollektiv və kifayət qədər işini və yoldaşların işini qiymətləndirməyi, faydalı bacarıq, təcrübə toplamağı öyrədir.

Ulduz və xüsusi vəzifələr kimi hansı təlimatlar mövcud idi?

Kitab siyahısı kitabxana ilə əlaqəni dəstəkləyən, oxunan kitabların vaxtında qayıtmasını təmin etdi; "Bir kitab küncündə" bəzədilib: yoxlanılan oxucu gündəlikləri; Ən yaxşı oxu gündəliklərinin mütəşəkkil sərgiləri; maraqlı kitablar haqqında danışdı; Müəllimin dərsdənkənar oxu dərslərində kömək edildi.

Sanitara uşaqların görünüşünü izlədi; Yeməkdən əvvəl dəyişdirilmiş dəyişdirmə ayaqqabıları, əl təmiz; Yemək otağında, səhər yeməyindən sonra yeməkləri təmizləmək üçün qaydada baxdı; mümkün tibbi yardım göstərildi; üçün qayğı məktəb ləvazimatı səliqəli bir görünüş var idi; xəstəlikdən sonra məktəb həkiminə sertifikatların vaxtında çatdırılmasını izlədi; Günün uşaqları tərəfindən icrasını idarə edir.

Təsadüfi ətrafımızdakı yaşayanlardan maraqlı bir şey haqqında danışdı; Tematik qəzet istehsal etdi; tapmacaları tapdı; İlin ikinci yarısından Leninsky qığılcımları ilə işlədilər, ölkədəki mövcud hadisələri ardınca, xaricdəki müəllimin hekayəsini tamamladı.

Hostlar sinfi Sinifdə vəzifə yerinə yetirən hissənin təmizliyini, pəncərə sills, lövhələr, mərtəbə; təbrik edən yoldaşları Müqəddəs Doğum; buraxılmış qəzetlər; iş dərsi, rəsm üçün hazırlanmış sinif; Pozulmuş sübut edilmiş noutbuklar.

Təbiət Təbiətin maraqlı hadisələri haqqında məlumat verdi, təbiət müşahidələrinin sinif təqvimini doldurdu; Fərdi müşahidə gündəliklərinin doldurulmasını yoxlamaq; Sinifdə və dəhlizdə bitkilərə qulluq etmək; Ətraf mühit təhsili dərsinə hazırlaşarkən müəllimə kömək edin.

Sifarişlərin dəyişməsi iki həftə ərzində baş tutdu, eyni zamanda Sprocket komandiri seçildi. Nəticələr oktyabrın ümumi toplanması ilə yekunlaşdırıldı. Nəticə müsabiqə ekranında qeyd olundu.

Hər oktyabrın yaşadığı və bir-birlərinə qarşılıqlı qulluq sistemində böyüdülməsi və başqalarına qayğı göstərməsi vacibdir.

Oktyabr xətti. Oktyabr ayının öz pillələri üzərində addımlar atın və komandirlər triklərindəki emblemdən qabaq apardılar. "Sunny" gülümsəyən parlaq bir günəş, "dənizçilər" - sükan çarxıdır. Və emblemi hansı "cəfəngiyat"? Siqaret çəkən ciddiyyət və tam ağızda təbəssüm var.

Xəttdəki hər şey bir-birinin üzlərini görmək üçün dayandı. Hər kəs, çiyninə, hətta həqiqətən mehriban uşaqlar - Oktyabr aylarında olduqlarını vurğulamaq üçün hər kəs çiyninə, çiyninə, hətta silahla götürülmüşdülər.

Xəttdə uşaqlar çayla danışdılar və işlər haqqında qısa xəbərlər də çay şəklində danışdılar. Aparıcı xətt onu lakonik və böyük bir tonda aparır, buna görə hər kəs maraqlı və əyləncəlidir. Xətti oktyabrın tez bir zamanda toplanması, iş, iş, rəqabət üçün hazırlığını yoxlamaq, ortaq bir qərar qəbul etmək, tərifə layiq olanları tərifləmək, bu gün hər kəsi həyəcanlandıran bir hadisəni müzakirə etdi.

Oktyabr haqqı. Oktyabr qrupunun toplanması ümumiyyətlə ayda bir dəfə keçirildi. Fərqli haqların fərqli bir məqsədi var. Uşaqları toplayaraq qırx dəqiqədən çox davam etmədi, amma buna baxmayaraq bir sıra fərqli elementlərdən ibarətdir.

Kolleksiyanın bir elementi keşiş qrupunun, müəllimin, oktyabrın böyük dostunun söhbəti idi.

Kahin və mehriban olan xor, xor kimi, Çay kimi, onun ardınca təkrarlandı: "Qaydalarımız tam beşdir, onları yerinə yetirəcəyik."

Kolleksiyanın başqa bir elementi ulduzların rəqabəti idi. Bəzi bir növ ümumi bir yarışda kiçik bir yarışda, oyun kiçik komandasına, dirsək hissi, əməkdaşlıq bacarığı hissini gücləndirir.

Və bütün ulduzların dost işinin eyni kolleksiyanın bir hissəsi olmalıdır, çünki bütün qrupun ümumi hədəfinə çatmaq üçün eyni kolleksiyanın bir hissəsi olmalıdır, çünki rəqabət birlik tərəfindən üst-üstə düşməyinizə əmin olmalıdır.

Mülki Şurası O, rəhbərlik etdi, vəzifələri, tövsiyə etdiklərini təqib edərək, öyrətdi, öyrətdi. Təşkil edilən iş məclisi, təyin edilmiş vaxt, razılaşdırılmış, təmin edildi. Şura iddiaya marağı dəstəklədi: xatırlatdı, bu, atladı, hər uğura sevindi.

Oktyabr, bəlkə də bütün bu mürəkkəb vəzifələri çox yaxşı öhdəsindən gələ bilməz. Ancaq öyrənməlidirlər! Həm təşəbbüs, həm də yaradıcılıq və müstəqillik və icma təşkilatçılarının bacarıqları.

Rəy

Oktyabr, yalnız ictimai həyatı dərk edən ilk addımlar, həm də ulduzlarının, qruplarının oktyabr ayının digər qrupları olan bir çox iplə bağlandığını və sinifin divarının divarından və tamamilə uzaq olanları ilə əlaqələndiyini başa düşdülər Yüzlərlə və minlərlə kilometr. Dostluq dostu yazışmalarla bağlıdır.

Rabitə və ünsiyyət şüuru gücləndi və böyük bir rayon və regional, respublika, respublika və birliklər - overlands, oyunları və səyahətləri.

Güclü və güclü olanlar, kiçik dostları ilə Pioneers birliyi oldu. O, yalnız heyətində deyildi - o, ölkə daxilində pionerlərin işlərində özünü göstərdi. Əlbəttə ki, oktyabr ayları haqqında bildikləri və Ümumittifaq Oktyabr Oyunlarında və fəal iştirak etdilər.

Bir ortaq ailədə ölkələr dünyaya və ümumi tarixi - oktyabr və ulduzların yeddi ili ilə əlaqəli idi.

Bu məlumatla əlaqədar aşağıdakı nəticələrə gələ bilərik:

1. Müasir cəmiyyətin gəncləri Sovet məktəbinin 60-90-cı illərin təşkilati hərəkətlərindən xəbərdar deyillər.

IV arayışların siyahısı

və mənbələr.

1. A.v. Lunacharsky, tərbiyə və təhsil haqqında. - M. 1976.
2. XIX Konqresi WLKSM. Stenoqrafik hesabat. - M. 1982.
3. V.M. Corotov. Məktəbdə təhsil işləri. Sənədlər toplusu. - M. 1977.
4. V.İ adına Ali Birlik Pioner Təşkilatı. Lenin: Sənədlər və materiallar. - M. 1974.
5. Mərkəzi Komitənin konqresinin, konfrans və plenumlarının qətnamələrində və qərarlarında CPSU. - 8-ci ed. - 1978 m.
6. Pioner hərəkatı məsələlərində göstərişlər və sənədlər. M. 1962.

Əlavə 1.

Sosioloji sorğu

2. Sosioloji sorğusunun iştirakçıları -100 nəfər

3. Sosial tədqiqat qrupları20

4. Sosioloji sorğusunda istifadə olunan suallar:

1. Sovet cəmiyyətində Oktyabr Hərəkatı gənclərin ideoloji təhsilinin ilk addımı olduğunu bilirsinizmi?
2. Heç və ya tanışlarınız olmusunuz?
3. İmperiya qaydaları və atributlarından xəbərdarsınız?
4. Sizcə, İbtidai sinif şagirdlərinin Sovet cəmiyyətinin ictimai həyatına qəbulu müsbət nəticə verdiyini düşünürsən?
5. Müasirdə nə düşünürsən ibtidai məktəb Oktyabr modelini canlandırmaq üçün?

Sosial qruplar	№1 sualına müsbət cavab	2 nömrəli suala müsbət cavab	3 nömrəli suala müsbət cavab	№4 sualına müsbət cavab	5 nömrəli suala müsbət cavab
Pensiyaçılar
Bəndələr
İşçilərin sənaye müəssisələri
Sahibkarlar bazarı icraçıları
Gənclik

5. Sosioloji sorğunun nəticələri:

6. Sosioloji sorğusunun nəticəsi

1. Təqaüdçülərin və orta yaşlı insanlar nəsli, ibtidai məktəbdə təşkilati hərəkətin tələbələri müstəqillik və təşkilata təqdim etdiyinə inanır.
2. Oktyabr hərəkatı cəmiyyətin ideoloji təhsilində vacib bir addım idi.
3. Müasir cəmiyyətin gəncləri Sovet məktəbinin 60-90-cı illərin təşkilati hərəkətlərindən xəbərdar deyillər.
4. Respondentlərin böyük yarısı, müasir məktəbdə təşkilati hərəkətin canlanması, o cümlədən başlanğıc, məqsədyönlü, müstəqillik və təşkilat gənclərin tərbiyəsinə töhfə verəcəyinə inanır.

Əlavə 2.

Oktyabr hərəkatının quruluşu.

Əlavə 3.

Oktyabr atributları.

Səkkizbucaqat

Oktyabr ayı

Oktyabr qrupu

22 aprel tarixində dünya proletariatının lideri Vladimir İlyich Ulyanova (Lenin) doğum günü (Lenin), Sovet xalqının böyük bir bayramı kimi hörmət edildi və o dövrlərin məğlubiyyətlərinin ən sevimli bayramlarından biri idi.

Leninin adı oktyabrın (7-9 yaş), pioner (uşaqların 9-dan 13 yaş arası) və komsomolskaya (Gənclər Kommunist birliyi, 14 yaşdan 28 yaşdan 28 yaşdan 28 yaşdan 28 yaşdan 28 yaş arasında) geyildi. Biz əməyə, biliklərə, hamının böyümək və cəmiyyətin layiqli bir üzvü olmaq istədik. Hətta bir şüar da var idi "hər kəsdən, hər kəsə - ehtiyaclar üçün."

• Oktyabr - İbtidai sinif şagirdləri
• Pioner - Orta məktəb dərslərinin tələbələri
• Komsomolets - Lisey şagirdləri, tələbələr, 28 yaşına qədər gənclər.

ABŞ və digər ölkələrdə skautlar kimi oxşar kütləvi gənclər təşkilatları var idi, lakin miqyası və kütləmizdən güclü idi. GDR-də (SSRİ-nin dağılmasından əvvəl mövcud olan sosialist Alman Demokratik Respublikası) bu idi ernst Telman adına pioner təşkilatı .

Beləliklə, qayıqla işarə baxdı. "Öyrən, öyrənin və yenidən oxuyun" dedi Böyük Lenin. "

Oktyabr - Sovet İttifaqında, 7-9 yaşlı şagirdlər, məktəbin pioner heyətində qruplarda birləşdi. Qruplar pionerlərin və ya məktəb komissiyasının məsləhətçilərinə rəhbərlik etdilər. Bu qruplarda uşaqlar V. İ. Leninin adına olan birlik pioner təşkilatına qoşulmağa hazırlaşırdılar.

İlk məktəb dərslərində həddindən artıq qruplar yaradıldı və pionerlərə girmədən və pioner dəstələrinin meydana gəlməsindən əvvəl hərəkət etdi. Oktyabr sıralarına qoşulduqdan sonra, uşaqlara bir döş nişan nişanı verildi - uşaqlıqdakı Leninin portreti ilə beşgəncən yaqut ulduzu verildi. Qrupun simvolu Qırmızı Oktyabr bayrağı idi. Alto Dövlət Qrupu, hər biri adətən 5 uşaq daxil olan "Ulduzlar" adlı bir neçə bölmədən ibarət idi - beşguşəli ulduzun simvolu. Bir qayda olaraq, "Ulduz" da hər oktyabrda ismarıclardan birini tutdular - komandir, çiçəkli, sanitar, kitabxanaçı və ya fiziki məsləhətləşmə. VLKSM Mərkəzi Komitəsi oktyabr ayı üçün "qaydalar" toplusunu təsdiqlədi:

• Oktyabr - Gələcək pionerlər.
• Oktyabr - Çalışqan uşaqlar, sevgi məktəbi, ağsaqqallara hörmət edin.
• Yalnız bunlar İşi sevən, dünyanı çağırır.
• Oktyabr - Doğru və cəsarətli, deft və bacarıqlıdır.
• Oktyabr - Dost uşaqlar oxuyun, oynayın, oynayın və oxuyun, əylənirlər.

Oktyabr və fəaliyyətlər əsasən oyun formasında və şurların təşkil etdiyi fəaliyyətlər keçirildi. Hər il 16-22 aprel tarixlərində Oktyabr ayının Ümumittifaq Həftəsi keçirildi. Məktəbdə, "Lenin oxunuşları" oktyabr ayı üçün təşkil edilə bilər, hər ayın 22-ci günü təyin olunmuş lisey şagirdi sinfə gəldi və V. I. Lenin haqqında hekayələri oxudu

Pioner nişanı

Pionera'nın təntənəli vədi

Pioner hərəkatı hərtərəfli və hərtərəfli bir dövlət xarakterini geydi və hədəfini Vətən və Sosialist İnstitutunun sədaqətli müdafiəçilərinin ideoloji ideoloji təhsilinə təyin edir. ABŞ-dakı skautların oxşar təşkilatının fərqi, xüsusən də hərtərəfli bir təbiət, cəmiyyətin bütün təbəqələri və sosial qruplarını əhatə edən hərtərəfli bir təbiət və oğlan və qızlar üçün fərdi təşkilatların olmamasıdır.

Pionerlərin öz forması var idi. Qırmızı pioner qalstukunun məcburi geyimi və pioner simvolu idi. Bir geyim forması var idi. Oğlanlar üçün qol və mavi şalvar və qızlar üçün mavi şalvarı olan ağ (bəzən mavi) pioner köynəkindən ibarət olan ağ (bəzən mavi) pioner köynəkindən ibarətdir, eynən (xüsusilə yay pioner düşərgələrində) şalvar şortları, ümumiyyətlə mavi rəngli şortlarla əvəz edilmişdir. Bundan əlavə, adətən açıq qəhvəyi xüsusi bir pioner kəməri var idi. Ön hallarda ağ corablar və ya golflar geyildi.

Pionerin şüarı "həmişə hazır olun."

Hal-hazırda, keçmiş SSRİ respublikalarının bir hissəsi olan ölkələrdə pioner təşkilatı, yəqin ki, yalnız Belarusiyada qaldı.

Belarusiya məktəbliləri pionerləri götürürlər.

Komsomolets nişanı.

"Partiya" zəruri "dedi, Komsomol" Orada "cavab verdi. Bu, Komsomolun şüarı idi və miqyasda böyük bir təşkilat, gənclərin bütün təbəqələrini əhatə edən bir təhsil layihəsi idi. VLKSM-in inşası (Lenin Gənclər Birliyi adını) inşası CPSU (Müsabiqə Yarışması) ilə eyni prinsipi ilə təşkil edildi.

VLKSM-in yaradılışı tarixi.

SSRİ-də Kommoomol (Kommunist Birliyi Kommunist Birliyi) kimi tanınan Leninsky Kommunist Birliyi (WRKSM) (WRKSM).
WLKSM Sovet İttifaqı Kommunist Partiyasının rəhbərliyi altında işləyib.
Rusiya Kommunisti Gənclər Birliyi (RKSM) 29 oktyabr 1918-ci ildə yaradılıb, 1924-cü ildə RCM, SSR Birliyinin (1922-ci il), Rusiya Leninsky Kommunisti Gənclər Birliyi (RLKSM) adına (RLKSM) adına layiq görülmüşdür (1922) ) 1926-cı ilin mart ayında Komsomol, Leninsky Kommunist Birliyi Gənclər Birliyi (WLKSM) adlandırıldı.

1977-ci ildə 14-28 yaşdan yuxarı 36 milyon ssəhsil vətəndaşı Komsomoldan ibarət idi.

WLKSM-in quruluşu.

WLKSM fərdi respublikalarının respublika təşkilatlarından (RSFSR), regional (regional, regional və s. İstisna olmaqla) və ibtidai təşkilatlardan ibarətdir. CPSU-da olduğu kimi, VLKSM-də baş lider, ən yüksək hakimiyyət - Konqres tərəfindən seçilən Mərkəzi Komitə (Mərkəzi Komitə) idi. Rəsmi lider W CLKSM Mərkəzi Komitəsinin birinci katibi idi.

WLKSM rolu.

Əvvəlcə uşaqlar və ən kasıb kəndlilər əsasən VLKSM-də qəbul edildi. Gələcəkdə W CLKSM-in sosial bazası tədricən genişləndi və 20-ci əsrin 60-cı illərində İGCM-də demək olar ki, bütün orta məktəblərin tələbələri qəbul edildi. SSRİ-nin son illərində VLKSM üzvlüyü əslində USSR-də bir gənc vətəndaşın uğurlu bir karyerası üçün zəruri bir atribut idi.

V.i. Lenin, RKSM-in 3-cü qurultayında çıxış edən Lenin, Komsomol üzvlərinin öyrənilməsini, ancaq öyrənməyin, ancaq "kommunizmi öyrən". Komsomol, bolşevik partiyasında geniş miqyaslı hərəkətlər üçün fəal iştirak edirdi.

Son illərdə Sovet hakimiyyətinin mövcudluğu, Komsomol nəhayət, SSRİ-nin ümumi bürokratik sisteminə tam uyğun olan bürokratik bir sistemə çevrildi.

Bütün sovet sistemi, bütün ideologiyası marksizm-leninizmin təlimlərinə əsaslanır, insanlar bayramları qeyd etdilər, ən böyüyü bir qədər dəyişdirilmiş formada bizə çatdılar.

SSRİ-nin tətilləri (müasir ilə müqayisə edin)

Noyabr 7 - Böyük Oktyabr Sosialist İnqilabı (1917-ci ildə, 25 oktyabrda, köhnə üslub, Roman sülaləsinin kral rejiminin inqilabı və devrilməsi) meydana gəldi)

Kitabxanada dünya haqqında kitablar tapdım. Onlar haqqında məlumat həm istinad, həm də təhsil və metodiki ədəbiyyatda var. Məsələn, uşaq uydurmasını oxumaq mənim üçün maraqlı idi: "Ulduz", "Oktyabr Həftəsi", "Oktyabr tətilləri". Kitablardan, sərin saatların, oyunların və tətillərin nə qədər sərin olduğunu öyrəndim. V. F. Matveyevin kitabında, nəzarətin məsləhətçiləri var idi - uşaqlar üçün bir çox maraqlı şeylər təşkil edən pionerlər.

Aldığım məlumatları təhlil etdikdən sonra, SSRİ-də oktyabrın 7-9 yaşlı məktəblilər olduğunu, məktəbin pioner heyətində könüllü prinsipləri ilə birləşdiyini bildim. Oktyabr qrupu Uşaqlara V. İ. Lenin adına Adı birliyi pioner təşkilatına qoşulmağa hazırlaşdı. Oktyabr ayının ilk qrupları 1923-1924-cü illərdə yaranmışdır. Moskvada, pionerlərin heyətləri ilə. Uşaqları qəbul etdilər - 1917-ci il oktyabr inqilabının həmyaşıdları. Beləliklə, ad - oktyabr. Oktyabr qrupları 1-ci sinifdə yaradılmış və pioner heyətinin formalaşmasından əvvəl mövcud idi. Oktyabrın sıralarına qoşulduqdan sonra uşaqlara bir məmə tonqali simgəsi - uşaqlıqdakı Leninin portreti olan bir yaqut rəngli bir yaqut rəngli ulduzlar verildi. Oktyabr qrupu qırmızı bir çek qutusu idi. Oktyabr ayı qrupu bir neçə ulduzdan ibarət idi, hər biri beş oktyabr - beş templi qırmızı ulduzun simvolu. Ulduzlarda, uşaqlar istəklərini, qarşılıqlı maraqları və dostluq əlaqələrini nəzərə alaraq birləşdilər. Ulduzların başı komandir oldu. Hər bir oktyabrda bir həftə daha tez-tez verilən daimi bir əmr var idi. Məktəbimizdə, öyrəndiyim kimi, tapşırıqlar "kəsilmiş" / əmək yaradıcılığının alternativliyi zamanı tapşırıqlar dəyişdirildi. Təhsil işlərində pioner və məktəbdənkənar iş üsulları istifadə edilmişdir.

V. I. Leninin Uşaq Təşkilatının başlığında rolu

V. I. Lenin - 1917-ci ilin oktyabrında inqilabdan sonra hakimiyyətə gələn Bolşevik partiyasının lideri. İlk Sovet hökumətinə rəhbərlik etdi. Bir neçə onillikdə ölkəmizin həyatını müəyyən edən ilk Sovet qanunlarını hazırladılar. Bolşeviklər partiyası kommunist adlandırıldı. Ölkədəki yeganə biri idi və bütün əhali bu partiyanın fikirlərinə sədaqətlə tərbiyə etdi. Buna görə, uşaqlıqdan başlayaraq, müxtəlif təşkilatlardan başlayaraq yaradıldı: Oktyabr, pionerlər oldu və onlar da öz növbəsində Kommoomol kommütçəqəmizə qoşuldular.

Oktyabr tarixinin tarixindən daha yaxından tanış olanda, minlərlə oğlan və qız üçün Oktyabr hərəkatı üçün eyni zamanda eyni insan keyfiyyətlərinin tərbiyə olunduğunu başa düşdüm.

Oktyabr ayı üçün qaydalar.

Oktyabr onların qaydalarından beşi idi:

Oktyabr - Gələcək Pionerlər.

Oktyabr - Nümunəvi uşaqlar, yaxşı öyrənin, məktəbi sevin, ağsaqqallara hörmət edin.

Oktyabr - Dürüst və doğrulu uşaqlar.

Oktyabr - Dostu uşaqlar, oxuyun və çəkin, oynayın və oxuyun, əylənin.

Yalnız əməyi sevənlər, nəzarət çağırılır.

Hər oktyabrda bu qaydalara əməl etmək idi gündəlik həyat. Qayda verənlər yoldaşlarını "ulduz" - sözdə oktyabrın kiçik qruplarına gətirə bilər. Buna görə uşaqlar bu qaydalara cavabdeh olanlar, aprel ayında yaşamağa çalışdılar. V. GoloWkina'nın "Ulduzu" hekayəsini oxuyanda bu sözlərin mənası mənə aydın oldu: Bu hekayədən kiçik bir keçiddir:

"-Vidal? - Vovka paltosunu açdı. Sinəsinə qırmızı ulduzları var idi. - Mən indi oktyabram! Təchizat yaşayacağam! - VOVKA xoşbəxtlikdən parladı.

Onlayn necə canlıdır?

Oh! Oktyabr qaydalarını bilməlisiniz. Axı, mən gələcək pionerəm. Aydın? Yaşamaq, işləmək, ağsaqqallara kömək etmək deməkdir. Dürüst olmaq.

Başqa?

Yaxşı görün, məktəbi sev, mehriban, mahnı oxuyan, rəsm çək.

İnternetdə yaşaya bilərəmmi?

Görürsən, - Vovka dedi, - düşünürəm ki, əlbəttə ki, edə bilərsiniz. Budur, məsələn, bu gün zəmini çəkdim. Və bunu edə bilərsiniz.

Əlbətdə bilər.

Bəli, burada "Sakit şəkildə davam edir", əlbəttə ki, bunu edə bilərsiniz. " Ancaq bunu edə bilməzsən. Və edə bilmərəm. Mən oktyabr.

Vovka həsəd etdim. O qədər xoşbəxtdir. Hələ də! Ulduzları var! O, oktyabrdır! "

Beləliklə, əvvəlcə oktyabr ayı olmaq, yaxşı, dürüst bir insan olmaq, insanlara kömək etmək. Bizi indi öyrədilir, yalnız "ulduzlar" yoxdur, ancaq kiçik yaradıcı qruplar var. Atributlar yoxdur - nişanlar, bayraqlar; Ancaq başqa formalar var: iş və ya hadisələrdə uğurlar üçün etiket, ayələr və ya başqa bir şey alırıq.

Məktəbdən sonrakı vaxt oktyabr ayı.

Oktyabr ayında müasirə çox bənzər bir məktəbdənkənar bir həyat yaşandı. Tətil, sərin saatlar, idman yarışları edildi. Onların hazırlıqlarını və uşaqları, eləcə də valideynləri, eləcə də aşpazlar - məsləhətçilər, uşaqlara məktəb həyatındakı uşaqlara kömək edən 5-7 siniflər adlandırdılar. 1980-ci ilin noyabrında məktəbimizdəki qırmızı ulduzların tətili / İ. T. Zhuravlyova xatirələrindən necədir. keçmiş müəllim Oktyabr ayından etibarən məktəblərə cavabdeh olanlar. Oktyabr qaydalarına uyğun bir oyun idi - səyahət. Hər qaydada bir vəzifə verildi. Məsələn: "Ugadayka" stansiyası - Uşaqlar tapmacalara, "Unscrewing" - oynadılar "Play" - Oyunu keçirdi ", bu mənimdir, bunların hamısı mənim dostlarım!" - sonra sənətkarlıqlarınızı göstərdi. Bu testləri keçdikdən sonra oktyabr ayının qaydalarını izah etdi və onları yerinə yetirmələrini vəd edən uşaqlar oktyabr ayına çevrildi. Bu bayram mənə "şagirdlərə həsr olun", burada yaxşı şagird olmaq üçün and içdiyimiz, lakin Leninə sədaqətlə and içmədik. Ancaq sonra, çətin ki, bütün uşaqlar siyasi hərəkəti nəzərdən keçirdilər. Mənə elə gəlir ki, bu, yetkinlərin rəhbərliyi altında, ölkəmizə rəhbərlik edənlər. Uşaqlar, həqiqətən vətəndaşı üçün lazım olan keyfiyyətləri, vətənlərinin vətənpərvərlərini qaldıraraq oynadılar.

İşlərimin vəzifələrindən biri o, özü də oktyabr ayı olanların bir araşdırmasıdır. Bu, anamın xatırladığı budur, Elena Vladimirovna / 11 nömrəli məktəbdə oxudu, Çelyabinsk /: "1978-ci ilin noyabrında birinci sinifçi olmaq, oktyabr ayı oldu. Gənc Vladimir Ilyich ilə simgəni qoyduqdan sonra ilk hisslərimi təsvir etmək çətindir. Dərhal o qədər böyük və böyüklər kimi görünürsən. Bu gün, nişanda və oktyabrın xatirəsi olan 1-ci "A" sinifimizin bütün tələbələri, böyük pionerlərini dinləmək və bütün tapşırıqlarını yerinə yetirməkdən imtina etdilər. Oktyabr ayında i Oktyabr ayı üçün, həqiqətən, pionerləri dinləməyimə və oktyabrın bütün vəzifələrini yerinə yetirməli olduğuma və bununla da valideynlərimizin övladlarının kommunist partiyasının varislərinin olmasını təmin etməyə kömək etmələrinə kömək etdim. Burada bu fərqli uşaq təşkilatları var idi: Oktyabrın ilk növbəsi, sonra pionerlər, sonra komsomol və nəhayət, kommutonlar. "

Xatirələrdən göründüyü kimi, o dövrün uşaqları üçün əlamətdar hadisə idi.

3. Nəticə.

Beləliklə, nəticəyə gəldim ki, oktyabr ayının oktyabr ayından etibarən gələcək kommunistlərin böyüdülməsi ideyası yox olarsa, bu günə qədər hələ də mövcud ola bilər. Ancaq o illərdə, tək bir partiyanın gücü olduqda, bu mümkün deyildi. Buna görə, 80-ci illərin sonlarında. XX əsrdə, Kommunist Partiyası ilə birlikdə yox olur və Ümumittifaq Günü "Oktyabr oktyabr ayına qədər oktyabr ayı" və oktyabrın atributları.

Qaydalar dəyişməz olaraq qalır: dürüst, çalışqan, dost olmaq, insanlara kömək etmək, vətənlərini sevmək.

Elena Zhuravleva
Uşaq layihəsi "Oktyabr - onlar kimdir?"

Dərsdənkənar oxu dərslərindən birində, Elena Vladimirovna bizi Yuri Yermolaevanın işinə təqdim etdi "Bununla nə gəldi və qaldı". Bizim üçün oxuduqdan sonra dərhal bir sual verdim "Niyə uşaqlar ilk dəfə əzizləşdilər oktyabr?» Belə bir sual ilə evə gəldim və hər şeyi tapmaq qərarına gəldim oktyabr Və bu barədə sinif yoldaşlarınıza deyin.

Müəllimimin şifahi hekayələrinə əlavə olaraq, anam, Yurmin şəhərinin işini oxudum "Göydə neçə ulduz", « oktyabr» , göründüyüm muzeyə getdim oktyabr ulduzu. Bu kağızda kimin kim olduğunu öyrənirəm oktyabrNə etdikləri, fərqli əlamətlər olub-olmaması, indi necə deyə bilərik oktyabr.

Tədqiqatımın obyektidir oktyabr.

İşimin məqsədi suala cavab tapmaqdır "Onlar kimdir oktyabr?»

İşimin vəzifələri:

Bu mövzuda ədəbiyyatı araşdırın.

Tarixlə tanış olmaq oktyabr.

Alınan məlumatları təhlil edin və ümumiləşdirin.

Bildikləri müxtəlif yaşlarda olan insanlara sorğu keçirmək oktyabr.

Fərziyyə: Bunu güman edirik oktyabr - Bunlar məktəbdə həyatımızın qaydalarına bənzər müəyyən qaydalara uyğun olaraq 7-9 il yaşayan uşaqlardır.

Kitabxanalarda "Karagayskaya ali məktəb №1 və Mərkəzi Məni haqqında kitab tapıldı oktyabr. Bu məlumatlar həm istinad, həm də təhsil və təhsil ədəbiyyatında mövcuddur. Oxumaqda maraqlı idim və uşaq Kimi fantastika "Ulduz", « Oktyabr Həftəsi» .

1.1. Onlar kimdir oktyabr?

Beləliklə ensiklopediyaya görə, ağıllı lüğət, həmçinin mənim tərəfindən alınan məlumatları təhlil etməklə yanaşı bunu bildim oktyabr- Bunlar qruplarda könüllü prinsiplər tərəfindən 7-9 yaşlı məktəbli uşaqlardır. Qruplaşdırmaq oktyabr bir neçə vahidi çağırdı "Ulduzlar", hər biri 5 oktyabr- Beş ucqar ulduzun simvolu.

Ulduzlarda komandiri, çiçəkli, sanitar, kitabxanaçı, bədən tərbiyəsi var idi. Bu cür qruplar 1-ci sinifdə yaradılır və pioner dəstəsi qarşısında mövcuddur. Rütbələrə qoşulduqda oktyabr Uşaqlara bir döş nişan nişanı verilir. V. I. Leninin portreti olan yaqut rəngli ulduzlar uşaqlıq. Döş uşaqlarının sol tərəfində geydi oktyabr axşamı. Nişan oktyabr. Fərqin ilk hüquqi əlaməti, xüsusi bir qrupa aid bir əlamət var idi. Mən də belə bir nişan gördüm, muzeydədir.

Vladimir İlyich Lenin - inqilabdan sonra hakimiyyətə gələn Bolşeviklər Partiyasının lideri 1917-ci il oktyabr.. Lenin ilk Sovet hökumətinə rəhbərlik etdi. Bir neçə onillikdə ölkəmizin həyatını təyin edən ilk qanunları hazırladılar. Bolşeviklər partiyası kommunist adlandırıldı və ölkədə yeganə biri yaradıldı. İlə başlayan uşaq yaşı, müxtəlif təşkilatlar: Daxil olmaqla oktyabr. İlk qruplar oktyabr 1923-1924-cü illərdə Moskvada pionerlərin dəstəyində yaranmışdır.

1.2. Qaydalar oktyabr

Tarixi yaxından tanış etmək oktyabrMinlərlə oğlan və qız üçün başa düşdüm oktyabr Hərəkət, eyni zamanda eyni insan keyfiyyətləri olduğu kimi maraqlı bir oyun idi.

W. oktyabr qaydalarının 5-i idi

5. Yalnız iş sevənlər, oktyabr çağırışı.

Hər kəs oktyabr. Gündəlik həyatda bu qaydalara əməl etməli idi. Pozucular yoldaşlarını gətirə bilər "Ulduz" - Kiçik qruplar deyilir. Buna görə də, uşaqlar bu qaydalara, yaşamağa çalışdılar - oktyabr.

Kitabı oxuyanda bu sözlərin mənası mənə aydın idi "Ulduz" M. S. Vasilyev V. M. Fedosenko.

Biz və sinifdəki uşaqlar da bunların qaydalarını da təşkil etdik m.:

Dürüst olmaq.

Yaxşı oxu.

Məktəbi sevirəm və sinif yoldaşlarınıza hörmət edin.

Mehriban olmaq.

Gənc və yaşlılara hörmət edin və kömək edin.

Qaydalara bənzəyirlər oktyabr. Həm də sifarişlər var. Bütün uşaqlarımız qruplara bölünür. Dərs yoldaşlarının dərslərə hazır olduğunu yoxlayan bir sinif komandiri var

İdman sektoru, bədən tərbiyəsi dərslərinə cavabdehdirlər, yoxlayın,

İdman formasında olan bütün uşaqlar üçün, sinifdə təmizliyə, sanitarların təmizliyinə, bir qrup uşaq-uçquzu-toplovodovodiyor, vəzifələrində yer: Çiçəklərə qulluq etmək, suyu və tətil hazırlayan uşaqlar da var, partiyalar təşkil edir - bu qrup uşaqlar, divar qəzetləri istehsal edən bir qrup uşaq adlanır, müxtəlif tədbirlər üçün təsvirlər, qrupları deyilir redaktorlar. İdman qrupuna, həqiqətən, çox istəyirəm, məsuliyyətli ol, bütün əmrləri yerinə yetirdiyimiz məmnuniyyətlə.

1.3. Anketin nəticələri

İşin başlanğıcında müxtəlif yaşda olan insanların araşdırılması aparıldı. Aşağıdakılar təklif edildi suallar:

1. Kimin olduğunu bilirsinizmi? oktyabr?

2. Hansı yaş idi oktyabr?

3. Nə nişanlandı oktyabr?

Yetkinlər 27 nəfər araşdırıldı. Bunlar valideynlər, nənələr idi. Sinif yoldaşlarımın nənə və babaları. Onların anketi aşağıdakılardan ibarət idi suallar:

1. Sən kim olduğunu bilirsən oktyabr?

2. Hansı yaş idi oktyabr?

3. Nə nişanlandı oktyabr?

4. və sən idin oktyabr?

5. Fərqli bir işarə nə idi oktyabr?

Anketlərin bütün suallarına müsbət cavab 35 yaşdan yuxarı insanlar edə bildikləri üçün uşaqlıq varlıq müddətini təşkil etdi oktyabr trafiki.

Həmyaşıdlarımın, uşaqların 2-4 sinifləri haqqında fikirləri daha çox maraqlandırırdım.

116 uşaq araşdırıldı. Bunlardan 39 uşağın kim olduğunu bilir oktyabr, 67Deys kim olduğunu bilmir; 35 uşaq hansı yaşın olduğunu bilir oktyabr, 81 uşaq bilmir, 30 nəfər nə etdiklərini bilir, 86 adam nə etdiklərini bilmir.

Bu məlumatlar sualımın aktuallığını bir daha sübut edir. Hər şeydən sonra keçmişdə Oktyabr ayındaBu hekayəmizin bir hissəsidir. Bildiyiniz kimi, keçmişsiz gələcək bir gələcək yoxdur.

Rəy

Hipotezimiz təsdiqləndi, məqsəd əldə edilir.

İndi kimin olduğunu bilirəm oktyabrOnlar adını aldılar Oktyabr inqilabı. Mənim sinif yoldaşlarımın valideynlərim və valideynlərim idi oktyabr. Biz də zəng etmək olar oktyabr.

Çünki oktyabr Əvvəla, dürüst, çalışqan, mehriban, insanlara kömək, vətənlərini sevirdi. Biz öyrədilir və indi, sadəcə deyil "Ulduzlar", və kiçik var

yaradıcı qruplar. Atributlar yoxdur, amma başqa formalar var; başına

tədqiqat və ya tədbirlərdə uğur qazandıq, etiketlər, diplomlar, diplomlar və sertifikatlar alırıq.

Həyat okeanMəktəbdəki həyatımızdan nə fərqli idi. Onlara eyni və bizə öyrədildi.

Biblioqrafik siyahı

1. Zebzeeva A. Abc Pioneer Həyatı "Hazır ol!", Perm 1972

2. Orlean S. V., Putilina V. V. "Bütün il boyu", Naşir « Uşaq ədəbiyyatı» , Moskva, 1972

3. Yurmin G. "Pro Noutbuk və Kart, Qələm və Partiya" Moskva « Uşaq ədəbiyyatı» 1983

4. ensiklopediya "Kimsə nədir" t. II pedaqoji elmlər akademiyası SSRİ, naşir "Pedaqogika" Moskva, 1976