كيف يعيش أطفال دور الأيتام حقًا في الاتحاد السوفييتي؟ الطفولة التي داستها الحرب أيتام الحرب

ربما لا يوجد شيء أكثر حزناً من الطفولة أثناء الحرب. ألم. حزن. يأس. يخاف. ما مر به الشباب والفتيات في الأربعينيات والبارود، لم يكن بإمكاننا حتى أن نحلم به في أسوأ كوابيسنا. ومن الجيد أن تبقى أمي وأبي معك بعد كل هذه الفظائع. ولكن إذا أخذت الحرب أعز الناس وأكثرهم ضرورة ...

أيتام تلك الحرب الدموية هم فئة خاصة من الناس. وما هو مصيرهم وموقف السلطات منهم؟

تحتوي المصادر على بيانات مختلفة عن عدد الأيتام بعد الحرب في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. الرقم الأكثر شيوعًا هو 680 ألفًا. مجرد التفكير في ذلك! وخلف كل واحد منهم مصير مكسور ومأساة كبيرة.

كما هو الحال بعد الحرب الأهلية، أصبح تشرد الأطفال وإهمالهم مرة أخرى مشكلة وطنية، ولكن بطريقة ما لا أستطيع أن أستوعب حقيقة أنه خلال الحرب الوطنية العظمى لم يكن هناك أطفال شوارع حقًا. شهود من تلك السنوات يتحدثون عن هذا.

بعد نقطة التحول الكبرى في عام 1943، عندما زحف الجيش الفاشي غربًا، أصدرت قيادة الاتحاد السوفيتي في أغسطس من نفس العام مرسومًا بشأن تنظيم مدارس سوفوروف وناخيموف والمدارس المهنية الخاصة في الأراضي المحررة مع زيادة معايير التعليم والتدريب المهني. نفقة الأطفال وتدريبهم على أفضل المهن العسكرية والمدنية لمدة سبع سنوات إلزامية آنذاك.

ثم تم جمع الأطفال الذين تركوا بلا آباء في الشوارع وفي أنقاض المدن المدمرة من قبل دوريات القائد وإرسالهم إلى مكاتب التسجيل والتجنيد العسكرية. ثم تم تحديد مصير الأطفال. وسرعان ما أصبحوا يرتدون الزي العسكري أو البحري أو الحرفي الجديد. أي أن الدولة المتحاربة ونصف المدمرة كان لديها المال للطفولة!

بحلول نهاية عام 1945، تم فتح 120 دار للأيتام فقط لأطفال جنود الخطوط الأمامية الذين سقطوا، وتم طرح 17 ألف طفل فيها. بالإضافة إلى ذلك، تم إنشاء دور الأيتام في المزارع الجماعية والمؤسسات الصناعية على حساب النقابات العمالية ومنظمات كومسومول، وكذلك الشرطة الباسلة السابقة، على نطاق واسع. وإليكم الأرقام التي تؤكد هذه الحقيقة: أنشأت منظمات كومسومول 126 دارًا للأيتام، وتم الحفاظ على 4 آلاف دار للأيتام على حساب المزارع الجماعية.

ومع ذلك، هذا ليس كل شيء. خلال سنوات الحرب وما بعد الحرب، تم إحياء ممارسة وضع الأيتام في الأسر. وهكذا، من عام 1941 إلى عام 1945، تم وضع 270 ألف يتيم تحت الوصاية والرعاية.

وفي عام 1950، كان هناك 6543 دار للأيتام في البلاد، حيث يعيش 635.9 ألف شخص. وفي عام 1958، كان هناك 4034 داراً للأيتام تضم 375.1 ألف طفل. وأخيرا، في عام 1956، بدأ إنشاء المدارس الداخلية بقرار من الحكومة.

ومهما كان الأمر صعبا، المهم أن الأيتام لم يتركوا لرحمة القدر. الدولة اهتمت بهم. تماما. نعم، لم ينتهي الأمر بالجميع في دور الأيتام. كان هناك أيضًا أطفال شوارع، لكن معظمهم لم يرغبوا في الذهاب إلى هذه المؤسسات.

إن صورة أطفال الشوارع اليوم مخيفة، على الرغم من أننا نعيش في أوقات سلمية بشكل عام. في كل مدينة وبلدة نلتقي بأطفال رثين وقذرين يعانون من سوء التغذية. ولا يتحولون دائمًا إلى أيتام؛ حيث يضطر العديد منهم إلى التسول من قبل والديهم. إنهم ببساطة لا يستطيعون إطعام الطفل وإلباسه في الظروف الحالية. من سيساعد؟ لا أحد. الصدقات من الدولة في شكل فوائد لا تساعد. حسنًا، إذا لم يكن هناك آباء، فهذا أمر سيء حقًا. تم إغلاق معظم دور الأيتام، وإبقائها غير مربحة - الأيتام غير مربحين بشكل عام، لكن يجب أن يحصلوا على بداية في الحياة في شكل سكن وتعليم. هذا هو الحزن في عصرنا..

غالينا أنيكييفا.

لقد ولدنا جميعًا من أجل السعادة، لكن علامة المتاعب طبعتنا بالحزن. نحن أبناء أفظع حرب على وجه الأرض، لم يعاملنا القدر بلطف... سرقت الحرب طفولة جيل كامل. لقد سرقتها بالشكل الذي كان ينبغي أن تكون عليه وفقًا لغرضها الطبيعي - خالية من الهموم، ومبهجة، ومليئة بالنور واللطف، والحب الأبوي والحماية.

لم يكن هذا هو الحال بالنسبة لأولئك الذين ولدوا في 1928-1945 والذين أخذت الحرب الوطنية العظمى معهم والديهم. هؤلاء الأطفال نشأوا بالحرب. لقد فطمتهم عن البكاء وعلمتهم ألا يعتمدوا على أحد سوى أنفسهم. جعلني أعرف مبكراً مرارة وألم فقدان الأحبة. تعلمت العمل.
بأيديهم، أثناء الحرب وبعدها، تم استعادة الاقتصاد المدمر في البلاد، وتم بناء مصانع ومحطات توليد كهرباء جديدة. يعيش ثلاثة أيتام من الحرب العالمية الثانية في مستوطنة كازان الريفية.
ماذا يتذكرون؟ ماذا يمكن أن يقولوا لك؟

زويا غريغوريفنا كالماكوفا
تقول زويا غريغوريفنا: "كان عمري 12 عامًا فقط أثناء الحرب". - بالطبع ما تعيشه في ذلك العمر يبقى في ذاكرتك لفترة طويلة. تم نقل والدنا، غريغوري تيموفيفيتش تفردوخليبوف، إلى الجبهة في الأول من سبتمبر عام 1941. بقينا أربعة، وكنت الطفل الثالث في الأسرة. نحن، أطفال الحرب، نشأنا مبكرًا وساعدنا عائلاتنا بكل الطرق الممكنة. ذهبنا إلى الغابة لنحصل على هداياه. عندما ألغيت البطاقات، وقفنا في طوابير ليلاً للحصول على رغيف خبز أسود، حتى أن البعض مات على الحاجز من الجوع. عملت في الحقل، وحصدت الدخن، وحزمت الحياكة، مع نساء أخريات محبوكة الجوارب، والقفازات، والبلوزات، وتم إرسال كل شيء إلى الأمام. جنبا إلى جنب مع البالغين، قمت بالوفاء بالمعيار، حيث تم تعليق صورتي في سن 13 عامًا على لوحة الشرف كقائد، ثم، كما أتذكر، تلقيت قدحًا من الشاي كهدية. في 7 نوفمبر 1944، قبل وقت قصير من النصر، أقيمت جنازة لوالدي. هكذا نشأنا، أصبحنا بالغين مبكرًا.

ولد أوسوكين فيكتور إيفانوفيتش في 24 نوفمبر 1940 في عائلة من الطبقة العاملة. يتذكر:
«في عام 1941، ذهب والدي إلى الجبهة في مدينة موزدوك بأوسيتيا الشمالية، وفي عام 1942 أقيمت له جنازة. بكت الأم والجدة والأطفال الأكبر سنًا، وصمتنا نحن الصغار، وشعرنا بشيء قاسٍ. كان هناك 10 أطفال في عائلتنا، وكنت أصغرهم. وبحلول نهاية الحرب، لم يبق منا سوى أربعة. عملت أمي وحدها، لقد تركنا لأجهزتنا، كنا نتضور جوعا، كان علينا أن نأكل حميض، الزيزفون، الموز. كان عمري 5 سنوات عندما انتهت الحرب، لذلك لا أتذكر سوى سنوات ما بعد الحرب. إحدى الصور التي ظلت عالقة في ذاكرتي هي كيف كان أطفال الجيران يركضون لتحية آبائهم من الحرب، وكنت أعرف بالفعل على وجه اليقين أن والدي لن يعود.
كان يعمل في المنجم طوال حياته. أنا وزوجتي نعيش معًا منذ 48 عامًا، وقد قمنا بتربية طفلين، ابنًا اسمه أندريه وابنة تدعى أولجا».

ولد فوروبييف فلاديمير ألكساندروفيتش في منطقة شمال كازاخستان.
- كان في الأسرة أربعة أطفال، ثلاث فتيات وفولوديا الصغير. - يتذكر فلاديمير الكسندروفيتش. - عندما بدأت الحرب، كان عمري شهرًا واحدًا فقط. تم استدعاء الأب ألكسندر ألكسيفيتش إلى الجبهة في عام 1941، وفي أغسطس 1943، وصلت رسالة جنازة تفيد بأنه توفي في المعركة ودُفن في منطقة سمولينسك.
ساعدت الأخوات، اللاتي أعمارهن 18 و13 و6 سنوات، والدتهن على البقاء على قيد الحياة. كانت هناك بقرة في المزرعة، وتسخيرها، وجمعوا الحطب، والتبن، وحرثوا، ومرة ​​​​واحدة في الأسبوع أعطوا البقرة للعمل في المزرعة الجماعية.
نجا فلاديمير ألكساندروفيتش من وقت الحرب الصعب هذا. بعد الحرب تخرج من المدرسة والتحق بالجامعة وحصل على مهنة سائق جرار للأغراض العامة. كان يعمل في الأراضي العذراء، وبعد أن خدم 3 سنوات في الجيش السوفيتي، بقي للخدمة الطويلة الأمد. لديه جوائز حكومية. في عام 1964 تزوج من تاتيانا ألكساندروفنا وأنجبا ثلاثة أطفال. في 1 يناير 2014، احتفل الزوجان فوروباييف بالذكرى الذهبية لحياتهم معا.

خاتمة
الأطفال الذين ماتوا في الحرب الوطنية العظمى كمدافعين عن الوطن الأم، أصبحوا الآن كبار السن، يحتفظون بإشعارات وفاة آبائهم. وهذا تذكير بالمصير المرير لأمهاتهم ولأنفسهم، الذين تُركوا بدون حب ورعاية أبوية خلال الحرب الجائعة وسنوات ما بعد الحرب.

فالنتينا ستاريتسينا

اذهب إلى السجن بسبب كيلو ونصف من البطاطس

في العشرينيات والأربعينيات من القرن الماضي. يُفهم التشرد على أنه "غياب مكان إقامة دائم، أو رعاية عائلية أو حكومية، أو تأثير تعليمي منهجي، أو أنشطة معينة لدى الأطفال والمراهقين نتيجة لفقدان الوالدين، أو فقدان الاتصال بهم، أو الهروب من بيئة تعليمية". المؤسسة "1. واعتبر الإهمال غياب الرقابة الأبوية على سلوك الطفل ودراسته وأوقات فراغه. في سنوات ما قبل الحرب، أصبح مرسوم مجلس مفوضي الشعب لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية واللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد "بشأن القضاء على تشرد الأطفال وإهمالهم" بتاريخ 31 مايو 1935 مهمًا. سنوات الحرب، تفاقم الوضع بشكل حاد؛ استجابت السلطات أولاً بمرسوم اللجنة المركزية لكومسومول "بشأن تدابير منظمات كومسومول لمكافحة إهمال الأطفال وتشردهم" (7 أغسطس 1942)، ثم بقرار من مجلس مفوضي الشعب في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "بشأن تعزيز التدابير لمكافحة تشرد الأطفال والإهمال والشغب" (15 يونيو 1943).

من أجل تنفيذ المهام المحددة في هذه الوثائق، تم إنشاء إدارات داخل NKVD لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وNKVD للأقاليم والمناطق، في الاتحاد والجمهوريات المستقلة، بأمر من NKVD لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 21 يونيو 1943، مكافحة تشرد الأطفال وإهمالهم. في عام 1943، كان هناك بالفعل أكثر من 700 غرفة احتجاز للأطفال في البلاد (تم نقل الأطفال المحتجزين في الشوارع بسبب التشرد والجنوح إلى هناك)، وبحلول نهاية الحرب كان هناك أكثر من ألف غرفة.

وكان حجم المشكلة هائلا. بحلول نهاية الحرب، تم تسجيل حوالي 2.5 مليون طفل تركوا دون رعاية الوالدين في مكتب معلومات الأطفال العسكري المركزي في بوجورسلان. ونلاحظ أن هذا الرقم "لا يشمل الأطفال المودعين في مؤسسات رعاية الأطفال من قبل أمهات عازبات أو آباء لديهم العديد من الأطفال، والأيتام الذين احتفظوا بعلاقات مع أقاربهم، وعدد من الفئات الأخرى" 2 .

لم تتمكن مراكز استقبال الأطفال المكتظة من التعامل مع مهامهم، وكان هناك نقص كارثي في ​​الأماكن في دور الأيتام، لذلك تم إطلاق سراح الأطفال في كثير من الأحيان بتعهدهم الخاص، وتجولوا مرة أخرى. في كثير من الأحيان، فقط بعد الاعتقالات المتكررة، كان من الممكن وضع أطفال الشوارع: في أحسن الأحوال، في دور الأيتام، في أسوأ الحالات، في مستعمرة للأحداث. وكان المركز الأول بين الجرائم التي ارتكبوها هو السرقة. "أصدرت هيئات التحقيق القضائية أشد العقوبات على المراهقين الجائعين والمشردين بتهمة السرقة البسيطة. وهكذا، أُدين آي. بابيتش (مواليد 1930) ويو. سادوفسكي (مواليد 1931) في نوفمبر 1945 وحدهما بسرقة 1.5 كجم من البطاطس وآخر - 1.5 كجم من السكر. T. Pshenichnova (مواليد 1929) في ديسمبر 1945 لسرقة 4 كجم من البطاطس من حقل مزرعة جماعية ، P. Ivashchenko (مواليد 1930) لجمع 5 كجم من الفحم على خطوط السكك الحديدية" 3.

ولكن حتى هؤلاء الأطفال الذين تمكنوا من وضعهم في دور الأيتام، غالبا ما هربوا من هناك بسبب الظروف المعيشية التي لا تطاق، وبدأ كل شيء من جديد. كان مركز استقبال الأطفال المركزي (DPR)، الواقع في دير موسكو دانيلوفسكي، مجهزًا بشكل سيئ - ولم يكن هناك ما يكفي من الأثاث والأحذية والملابس، ولهذا السبب غالبًا ما ينام الأطفال على الأرض ولا يمكنهم المشي. لقد وصل الأمر إلى مواقف حزينة وسخيفة للغاية. طُلب من موظفي DPR توفير الملابس الداخلية والملابس الخارجية للأطفال الذين تم الاستيلاء عليهم من الشارع. لكن بما أنه لم يكن هناك ما يكفي، فبعد إجلاء الأطفال إلى دور الأيتام، أخذوا ملابسهم وأعادوهم إلى جمهورية الكونغو الديمقراطية حتى في فصل الشتاء، تاركين الأطفال في ملابس داخلية أو خرق.

كانت مشكلة أطفال الشوارع حادة أيضًا في منطقة غوركي. اعتمد مكتب لجنة مدينة الحزب الشيوعي لعموم الاتحاد (البلاشفة) في غوركي عددًا من القرارات في ربيع عام 1946 4 . تسمح لنا الوثائق الأرشيفية بإعادة إنشاء المراحل الرئيسية لمكافحة التشرد. في المرحلة الأولى، كان لا بد من التعرف على أطفال الشوارع والأطفال المهملين. ثم تم توضيح أسباب التشرد أو الإهمال. وفي المرحلة النهائية تم اتخاذ الإجراءات للقضاء على هذه الأسباب وترتيب مصير الأطفال في المستقبل.

لم أذهب إلى المدرسة بسبب نقص الملابس

وفقًا لـ "تقرير عن حالة مكافحة التشرد والإهمال في مدينة غوركي" 5، في سبتمبر 1945، لم يذهب أكثر من 5000 طفل في سن المدرسة إلى المدرسة. وتم إجراء حملة تفتيشية من الباب إلى الباب في جميع المديريات من أجل تحديد وإزالة الأسباب التي تمنع الأطفال من الالتحاق بالمدارس. وكانت الأسباب كثيرة: تم اعتقال حوالي 1000 طالب بسبب العمل الزراعي؛ 1,300 طفل لم يلتحقوا بالمدرسة لأسباب صحية - وتم تقديم المساعدة الطبية لهم، وتقرر أيضًا إتاحة فرصة العودة إلى المدرسة لـ 496 طفلاً سبق أن طردوا من المدارس. لم يذهب العديد من الأطفال إلى المدرسة بسبب نقص الملابس والأحذية والقرطاسية. "لقد لعبت المساعدة المادية المقدمة من خلال منظمات الرعاية واللجان التنفيذية لمجالس المقاطعات للأطفال المحتاجين دورًا رئيسيًا في تنفيذ التعليم الشامل ومكافحة إهمال الأطفال - في الفترة من 1 سبتمبر إلى 25 سبتمبر وحده، تم توفير 2968 زوجًا من الأحذية و200 تم توزيع بدلات و145 فستانًا وأكثر من 2.5 ألف أموال" 6. تم توظيف بعض المراهقين الأكبر سنًا، بينما تم إرسال الأطفال الأصغر سنًا إلى دور الأيتام والمدارس الداخلية ودور الرعاية النهارية.

وهكذا، في خريف عام 1945 المنتصر، انخفضت حالات تسول الأطفال وانتهاك النظام العام بشكل ملحوظ لبعض الوقت، ولكن لم يكن من الممكن حل المشكلة. في 12 مارس 1946، أشار قرار مكتب لجنة المدينة للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد إلى إحصائيات مخيبة للآمال حول التشرد والإهمال في غوركي وأشار إلى أن "كل هذا كان نتيجة لحقيقة أن إدارات التعليم العام، مديرو المدارس والمعلمون ضعفاء في عملهم الوقائي لمنع إهمال الأطفال، ووقت فراغ الطلاب غير منظم بشكل جيد... وتقتصر إدارة المدينة وأقسام شرطة المنطقة على التسجيل الرسمي لزيارات الأطفال والمراهقين، دون تحديد وتحليل الأسباب الحقيقية التي تؤدي إلى الإهمال... لجنة المدينة لمكافحة إهمال الأطفال وتشردهم... غير نشطة وغير ناجحة وهناك أيضًا لجان تابعة للجان التنفيذية بالمنطقة: لا تعمل على توظيف المراهقين، ولا تظهر المستحقين الاهتمام بصيانة غرف الأطفال في أقسام الشرطة، وعدم حشد الجمهور للعمل فيها" 7 .

حددت الوثيقة عددًا من الإجراءات لتصحيح الوضع الحالي 8، بما في ذلك ضمان العمل المنهجي مع الطلاب في كل مدرسة، وتنظيم الأنشطة الترفيهية للأطفال (الأقسام الرياضية، والرحلات، والمحاضرات، وزيارات السينما والمسارح)، ومساعدة المعلمين في هذا الشأن ، والعمل الجماعي في دور الرواد ومؤسسات الأطفال الأخرى، ورعاية المؤسسات على مؤسسات الأطفال خارج المدرسة، ورعاية أفضل أعضاء كومسومول على الأطفال المهملين، والدعاية بين الآباء، وتنظيم غرف الأطفال. أصبحت هذه الوثيقة نقطة الانطلاق لأحداث واسعة النطاق، والتي أصبحت نتيجتها ملحوظة في غوركي بالفعل في النصف الثاني من شهر مارس، لكنها لم تكن مستقرة للغاية: انخفض عدد الأطفال المحتجزين في غرف الأطفال بشكل كبير، ولكن في الصيف ارتفع مرة أخرى: من هؤلاء، في يناير 1946، كان هناك 34٪ طالبًا، وفي يونيو - بالفعل 47٪ 9.

وفي فترة ما بعد الحرب الصعبة، تم القيام بعمل هائل للقضاء على تشرد الأطفال ومنعه. لكن أسباب التشرد والإهمال كظاهرة اجتماعية في عام 1946 الصعب كانت واسعة النطاق ومعقدة للغاية بحيث لا يمكن التغلب عليها بمساعدة اللوائح الرسمية. لم يكن من الممكن التعامل مع مصيبة الأطفال إلا بعد سنوات قليلة، حيث تم إنشاء الحياة السلمية بعد الحرب.

ملحوظات
1. سيمينا إن.في. مكافحة تشرد الأطفال في عشرينيات وأربعينيات القرن الماضي في روسيا. ملخص المؤلف. ديس. ... دكتوراه. بينزا، 2007.
2. زيزينا م.ر. نظام الحماية الاجتماعية للأيتام في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية // أصول التدريس. 2000. ن3. ص60.
3. زيزينا م. بدون عائلة. الأيتام في فترة ما بعد الحرب. // البلد الام. 2001. ن 9. ص 85.
4. 12 مارس "حول تعزيز العمل التربوي مع الأطفال وإجراءات مكافحة التشرد والإهمال في المدينة"، 10 مايو "حول خطة العمل للعمل مع الأطفال في صيف عام 1946"، 15 أبريل و24 مايو "حول الخدمة رواد وتلاميذ المدينة في معسكرات الرواد والأماكن الترفيهية في صيف عام 1946."
5. أرشيف الدولة الاجتماعي والسياسي لمنطقة نيجني نوفغورود (GOPANO). واو 30. مرجع سابق. 1. د 3196.
6. المرجع نفسه. ل.7.
7. جوبانو. واو 30. مرجع سابق. 1. د 3100. ل 46-47.
8. المرجع نفسه. ل 46-49.
9. جوبانو. واو 30. مرجع سابق. 1. د. 3196. ل. 52 المجلد.
10. سيمينا إن.في. مكافحة تشرد الأطفال في عشرينيات وأربعينيات القرن العشرين في روسيا (على سبيل المثال منطقة بينزا). ديس. دكتوراه. بينزا، 2007. ص 230.

خلال الحرب الوطنية، زاد عدد دور الأيتام. تم فتح دور أيتام جديدة للأطفال - الأيتام الذين تم أخذهم من مناطق الخطوط الأمامية، والأطفال الذين فقدوا والديهم، وأطفال جنود الخطوط الأمامية.

في سبتمبر 1942 اعتمد مجلس مفوضي الشعب في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية قرارًا "بشأن رعاية الأطفال الذين تركوا بلا آباء" ، حيث تم تكليف الإدارات الحكومية والحزبية والنقابية ومنظمات كومسومول برعاية الأيتام.

في السنوات الأولى من الحرب، تم نقل مئات دور الأيتام من مناطق الخطوط الأمامية إلى الجزء الخلفي من الاتحاد الروسي. تم إنشاء دور أيتام جديدة لإجلاء الأطفال. تم افتتاح دور الأيتام "الخاصة" للأيتام وأطفال جنود الخطوط الأمامية.

لعبت المنظمات العامة دورا كبيرا في مصير الأطفال: النقابات العمالية، كومسومول، هيئات الشؤون الداخلية، نظام احتياطيات العمل. قام الناشطون الاجتماعيون بإخراج الأطفال من القطارات، ومن خلال مراكز الاستقبال، وضعوا الأطفال في دور الأيتام. تم تكليف المراهقين بالعمل.

في عام 1942 اعتمدت اللجنة المركزية لكومسومول قرارًا "بشأن تدابير منظمات كومسومول للتعامل مع تشرد الأطفال، لمنع تشرد الأطفال"، والذي أدى إلى تفعيل عمل منظمات كومسومول لتحديد أطفال الشوارع ووضعهم في دور الأيتام. نشرت كومسومولسكايا برافدا حسابًا لصندوق نقدي خاص حصل على أموال لصيانة المنتجعات الصحية للأطفال ودور الأيتام ورياض الأطفال في المناطق المحررة من الألمان وللمنح الدراسية للطلاب الذين ليس لديهم أولياء أمور.

نص المرسوم الحكومي "بشأن التدابير العاجلة لاستعادة الاقتصاد في المناطق المحررة من الاحتلال الألماني" (أغسطس 1943) على إيداع الأيتام: لهذا الغرض، تم إنشاء 458 مدرسة سوفوروف لكل منها 500 شخص، و23 مدرسة مهنية لـ 400 شخص. ، دور أيتام خاصة تتسع لـ 16300 مكان، دور أيتام تتسع لـ 1750 مكانًا، 29 مركزًا لاستقبال الأطفال تتسع لألفي شخص. تم إرسال أطفال جنود الخطوط الأمامية والحزبيين والعمال الحزبيين والسوفيات الذين ماتوا خلال الحرب إليهم.

في عام 1944 كان هناك 534 ألف طفل في دور الأيتام (308 آلاف عام 1943)، وتم افتتاح ورش التدريب والإنتاج في معظم المنازل.

انتشار تبني الأطفال أثناء الحرب. وهكذا، تبنت ألكسندرا أفراموفنا ديريفسكايا من مدينة رومني بمنطقة سومي 48 طفلاً.

بحلول نهاية عام 1945 فقط لأطفال جنود الخطوط الأمامية الذين سقطوا، تم افتتاح 120 دارًا للأيتام، وتم تربية 17 ألفًا فيها. أطفال. انتشر على نطاق واسع إنشاء دور الأيتام في المزارع الجماعية والمؤسسات الصناعية على حساب النقابات العمالية ومنظمات كومسومول والشرطة.

أنشأت منظمات كومسومول 126 دار للأيتام، وتم الحفاظ على 4 آلاف دار للأيتام على حساب المزارع الجماعية.

خلال هذه السنوات، تم إحياء ممارسة وضع الأيتام في الأسر. لذلك، لعام 1941-1945. وتم أخذ 270 ألفاً تحت الوصاية والرعاية. الأيتام. في عام 1950 وكان هناك 6543 دار للأيتام في البلاد، حيث يعيش 635.9 ألف. بشر. في عام 1958-4034 دار للأيتام ضمت 375.1 ألف طفل. في عام 1956 بقرار من الحكومة، بدأ إنشاء مدارس داخلية للأيتام. في 1959-1965. تم تحويل دور الأيتام إلى مدارس داخلية.

في الخمسينيات، تم افتتاح العديد من دور الأيتام للأيتام الموهوبين في البلاد (موسكو، كييف)، حيث تم اختيار الأطفال الموهوبين الذين دخلوا مدارس الموسيقى والفن والباليه. كانت هذه دور الأيتام "الخاصة"، حيث تم إنشاء الظروف للدروس الفردية لهؤلاء الأطفال؛ وبقوا فيها حتى تخرجوا من الكلية. غالبًا ما يتم تعيين خريجي مدارس الموسيقى في فصيلة موسيقية من الفرق العسكرية التي تقرر مصيرهم في المستقبل.

وبالتالي ضخمة خلال الحرب الوطنية العظمى، قدمت الدولة المساعدة للأطفال. خلال فترة الشدائد الشديدة، لم تنس البلاد أصغر مواطنيها. أطفال الحرب، هم، إلى جانب البالغين، تحملوا كل مصاعب هذه الحرب، ومئات الآلاف منهم تركوا أيتاما. حاول الكبار تخفيف مصير الأطفال قدر استطاعتهم. تم افتتاح دور الأيتام، وتم إنشاء مدارس سوفوروف. خلال هذه السنوات، ينبغي اعتبار تبني الأطفال على نطاق واسع أمرًا إيجابيًا. تم وضع 270 ألف طفل تحت الوصاية والرعاية.

لعبت منظمات كومسومول دورًا رئيسيًا في رعاية الأيتام. كان عليهم تكثيف عملهم مع الموجة الجديدة من التشرد. لكن هؤلاء الأطفال لم يكونوا بحاجة إلى الملابس والأحذية والطعام فحسب، بل كانوا بحاجة أيضًا إلى شفاء الجروح العاطفية التي أصيبت بها الحرب.

وفي سنوات ما بعد الحرب، انخفض عدد دور الأيتام تدريجيا. وبحلول منتصف الستينيات، عندما قررت الحكومة تحويل دور الأيتام إلى مدارس داخلية، فقدت دور الأيتام تفردها الأصلي الذي ظلت تحمله على مر السنين.

نعتقد أن تحول دور الأيتام أدى إلى نتيجة سلبية. فكر بنفسك، مبنى للأطفال يتسع لـ 100-150 طفلًا، حيث يعرف الجميع بعضهم البعض ويعيشون كعائلة واحدة، ومدارس داخلية تتسع لـ 350-500 مكان. أي نوع من المعلمين يجب أن تكون لترى الحماس الموجود في روح كل من هؤلاء الأطفال. حتى أ.س نفسه جادل ماكارينكو بأن المجموعة يجب أن تكون من 10 إلى 15 شخصًا، ولكن هنا توجد مجموعات من 30 إلى 40 طفلاً. هذا سخيف.

ومن التطورات الإيجابية الأخرى في ذلك الوقت افتتاح دور الأيتام الخاصة للأطفال الموهوبين.

وبالتالي، فإن الخبرة المتراكمة في العمل مع الأطفال في ذلك الوقت تستحق الاهتمام والدراسة الوثيقة.

وقعت هذه الأحداث في دار للأيتام خلال الحرب. في يناير 1944، وجدت نفسي في دار للأيتام في مدينة كرومي بمنطقة أوريول.

تم تطوير الحركة الحزبية على نطاق واسع في منطقة بريانسك. ولم يمنح الثوار القوات الفاشية أي راحة، إذ دارت معارك مستمرة في معظم قرى ونهر المنطقة، كما عانى السكان المدنيون من القتال. خلال إحدى المعارك في يونيو/حزيران، ماتت والدتنا أيضًا. لقد تركنا، أنا وأختاي الصغيرتين، أيتامًا، وكان عمري أحد عشر عامًا. شارك جيش الجنرال باتوف والفرقة التي قاتل فيها والدي في تحرير منطقة بريانسك. حصل الأب على إجازة لمدة خمسة أيام حتى يتمكن من إرسال أطفاله - أنا إلى دار للأيتام، وابنتي الوسطى إلى مدرسة مهنية.

كنت قد بدأت بالفعل الدراسة في الصف الثاني بمدرسة ريفية في سبتمبر، عندما تم إرسالي في يناير 1944 إلى دار للأيتام في مدينة كرومي الإقليمية. قبل الحرب، كان مبنى دار الأيتام يضم مستعمرة للأطفال، وترك المستعمرون سكان المدينة دون أفضل الذكريات. ولذلك نقل سكان البلدة موقفهم السابق تجاه سكان دار الأيتام الجدد.

أود أن أتذكر الطعام في دار الأيتام. يعاني جميع الأطفال من الجوع المستمر ليلاً ونهارًا. لذلك، كان المعنى الرئيسي لحياتنا في هذا الوقت هو العثور على شيء صالح للأكل لإغراق هذا الجوع الرهيب. براعتنا كانت لا تصدق. في أحد الأيام، أثناء سيرنا من المدرسة، رأينا أن العدس يتم تفريغه من حظيرة منعزلة لإطعام الطيور. بالفعل في المساء تم فحص الحظيرة لاستخراج هذه الحبوب. كانت الحظيرة قائمة على عدة أعمدة ومغطاة بألواح من الأسفل. لقد صنعنا ثقبًا بين الأعمدة، وزحفنا إلى باطن الحظيرة، ولم تكن ألواح أرضية الحظيرة كثيفة لدرجة أننا لم نتمكن من عمل ثغرات بين الألواح بسلك صلب. وبعد عدة حركات، تدفقت الحبوب المرغوبة في مجرى صغير بين ألواح الأرضية وفي الأغطية التي وضعناها. يجب أن أقول إن غرف النوم لدينا كانت باردة، وكانت الرطوبة تتدفق باستمرار على الجدران. ولمنعنا من التجمد، تم تسخين المواقد ليلًا ونهارًا. كان الجزء العلوي من أفراننا بمثابة نوع من المقلاة التي نقلي فيها العدس. على طول الممر الطويل، الذي توجد على جانبيه غرف، تفوح رائحة الحبوب المحمصة اللطيفة في المساء. لقد قمنا بقلي الكثير من العدس حتى أننا ذهبنا إلى المدرسة في الصباح وجيوبنا مليئة بالحبوب المحمصة. لقد انبهرنا بهذا النشاط لدرجة أننا لم نلاحظ كيف أصبحت حظيرة العدس نصف فارغة في غضون أيام قليلة. عندما وصلنا مرة أخرى إلى حظيرتنا، رأينا أنها كانت مغطاة من جميع الجوانب، وظهر حارس بالقرب من الحظيرة.

بدأت مشكلة الهبوط والخروج. الجوع ليس عمة، بل دفعنا للبحث عن طرق جديدة للحصول على إضافات إلى نظامنا الغذائي الهزيل. اكتشفنا أنا وصديقي أناتولي قبوًا تم فيه تخزين البطاطس لغرفة الطعام الخاصة بنا. كان الطابق السفلي مغلقًا جيدًا بأقفال قوية. لاحظنا أنه تم تهوية البطاطس من خلال أنابيب التهوية لتجنب تعفنها. كان الأطفال من دار الأيتام في كثير من الأحيان في غرفة الطعام، وكان واجبنا هو إحضار البطاطس من الطابق السفلي للطهي. توجد فتحات الأنابيب للتهوية فوق مخزن البطاطس. بعد بعض التفكير، توصلنا إلى استنتاج مفاده أنه إذا قمنا بتوصيل سلك شحذ في النهاية إلى نهاية الحبل وألقينا هذا الحبل في الأنبوب، فيجب أن تسقط عدة حبات بطاطس على السلك مثل صنارة الصيد.

المخطط له، القيام به. أنا وأناتولي نرمي "صنارة الصيد" في الأنبوب بزخرفة ومن نهاية السلك نزيل صيدنا - خمس حبات بطاطس. لكننا الآن لم نعد نقلي البطاطس على سطح الموقد، بل نخبزها في الموقد نفسه. نحن نشارك اكتشافنا مع جميع زملائنا في الغرفة. وهكذا، في وقت متأخر من المساء، نضع البطاطس في الفرن، والبطاطس المقلية تنبعث منها رائحة شهية. لا يمكننا الانتظار حتى تنضج تمامًا، فنحن نريد حقًا أن نأكل (بعد العشاء في غرفة الطعام نترك الطاولة جائعين كما كان الحال قبل دخولنا)، ويأخذ كل منا البطاطس الخاصة به، ويأكل الجزء المقلي، ويوضع الجزء الذي يؤكل مرة أخرى في الفرن. في الليلة الثالثة من قلي البطاطس، يصبح كل هذا ملكًا لمدير دار الأيتام.

كان هذا الرجل في الخامسة والأربعين من عمره تقريبًا، وكان غاضبًا باستمرار من الأطفال ويوبخنا باستمرار بأي ثمن. لم يحبه أحد. بعد كل شيء، قاتل آباؤنا في المقدمة، وقاتل هذا الرجل القاسي مع أطفال جنود الخطوط الأمامية. لقد أطلقنا عليه لقب "الفوهرر" لأنفسنا، وكنا خائفين منه، وفي بعض الأحيان يمكنه أن يأخذ المخادع من ياقته ويضربه في وجهه. تجدر الإشارة إلى أن الأطفال في دار الأيتام كانوا يعانون من سوء التغذية ليس فقط بسبب قلة المعدل لكل شخص، ولكن أيضًا بسبب السرقة الهائلة للطعام من قبل موظفي دار الأيتام، بدءًا من الموظفين العاملين وحتى إدارة دار الأيتام.
سأخبركم بحلقة واحدة فقط عن سرقة الطعام على يد طباخ في الكانتين. في أحد الأيام أثناء واجبي في المطبخ، لاحظت كيف أخذ الطباخ علبة سكر، وعلبة مسحوق بيض أمريكي، وعلبة يخنة أمريكية في جيوبه، وغطى جيوبه بمئزر، وغادر المطبخ وتوجه إلى سكن الموظفين. لقد لاحظت كل هذا وأبلغت رفاقي بذلك بسرعة. تجمع حوالي ثمانية مراقبين وتبعوا سراً خطى الطباخ. دخل غرفته وبدأ في تفريغ الطعام المسروق من جيوبه على مرتبة سريره الفارغة. صرخنا: "أوقفوا اللص!" وهرعنا إلى الطباخ. وعندما رأى أنه قد تم القبض عليه، بدأ بسرعة في التخلص من الطعام المخبأ هناك من المرتبة. قام فريقنا المتسرع بوضع أطباق الشيف الشهية في جيوبهم بسرعة. وبعد خمس دقائق، قام لص الطهي بتوزيع جميع الأطعمة الشهية في جميع أنحاء الغرفة. وفي نفس الوقت صرخ علينا بصوت عالٍ: "لصوص، قطاع الطرق، ماذا تفعلون؟" وبعد عشر دقائق، تم القضاء على دليل السرقة. تم تحرير الطباخ من الأدلة، لكننا ملأنا جيوبنا بالأطعمة الشهية.
وكانت هناك أمثلة كثيرة على سرقة أغذية الأطفال.
ويبدو أن مدير المدرسة سيوجه طاقته لوقف السرقة، لكنه رأى مهمته في مكافحة طلابه. يبدو لي أن هناك الكثير من الأشخاص في هيئة التدريس في دار الأيتام لم يكونوا مستعدين لهذا العمل.
كان مدير دار الأيتام هو أليكسي إيفانوفيتش إيفسيف، وكان يعاملنا كأب. لا نعرف لماذا لم يتمكن من استدعاء نائبه ليأمر. ربما لأن مديري دار الأيتام تغيروا كثيرًا ولم يكن لديهم حتى الوقت للتعمق في عملهم. لكنني سأواصل قصتي حول كيف حاولنا إشباع جوعنا. في الليلة الثالثة من عيدنا، عندما تناولنا بالفعل الجزء الثاني من البطاطس المقلية، اقتحم "الفوهرر" الغاضب غرفة نومنا. كانت الساعة حوالي الساعة الثانية صباحًا، أخرجنا "الفوهرر" من السرير، ووضعنا في سراويل داخلية، ووضعت البطاطس المقرمشة على الطاولة، وأمر كل واحد منا بأخذ جوهرنا. وقفنا بثبات ولم نتلفظ بكلمة واحدة. لقد قرأنا مؤخرًا مقالًا في صحيفة "تانيا" عن زويا كوسموديميانسكايا كيف عذبها النازيون وطالبوها بشهادة عن الثوار. استشهد عضو كومسومول زويا، لكنه لم يسلم الثوار للنازيين. لقد تحملنا أيضًا التنمر من رئيس الوحدة التعليمية لدينا وأعطينا كلمتنا بعدم الرد على تهديدات "الفوهرر"، وربما احتجزنا لمدة ساعتين، كان ذلك في الصباح تقريبًا. لكننا صمدت أمام هذه العقوبة من "معلمنا".
في ذلك الوقت، لم تكن لدينا أي فكرة عن حقوق الطفل، وكان من الممكن أن يكتب لشخص ما عن انتهاك حقوق الطفل.
لقد مرت سنوات عديدة، لكني مازلت أذكر أيام إقامتنا في دار الأيتام بمدينة كرومي. بالطبع، كان من بين المعلمين في دار الأيتام معلمون ممتازون أعطونا بداية في الحياة. لقد كتبت عنهم في مجموعات ومقالات أخرى. في عام 1983، كتبت مقالتين عن إحدى معلماتنا المفضلات، إينا إيفانوفنا كوزنتسوفا، في مجلة "رابوتنيتسا". اليوم، بينما نستعد للذكرى السبعين لانتصارنا في الحرب الوطنية العظمى، أردت أن أتذكر الصفحات المريرة من إقامتي في دار الأيتام. لقد تحمل الكبار الصعوبات وتحملوها، كما تحمل الأطفال الصعوبات أيضًا.
أين أنتم الآن يا أصدقائي السابقين، كيف كان مصيركم وهل كان دائما في صالحكم؟
بعد دار الأيتام كرومسكي، واصلت دراستي في دار الأيتام الخاصة في نيكراسوفسكي، ثم في مدرسة خاركوف الإعدادية للمدفعية؛ تخرج من جامعة ولاية لينينغراد، الأكاديمية العسكرية السياسية التي سميت باسمها. V. I. حصل لينين في موسكو على الدرجة الأكاديمية لمرشح العلوم التاريخية، وأصبح أستاذًا مساعدًا. قام بالتدريس لسنوات عديدة في المدارس العسكرية والأكاديميات العسكرية، وخدم لأكثر من 36 عامًا في الجيش وتقاعد من الجيش السوفيتي برتبة عقيد. لكن السنوات التي قضيتها في دارين للأيتام قستني، وعلمتني التغلب على الصعوبات، وتحقيق أهدافي، ودار الأيتام أعطتني بداية في الحياة. لن أنسى أبدًا سنوات دراستي في دار الأيتام. هم دائما في ذهني ومعي.