Kort

Tautologi och pleonasm. Rätta till talfel i samband med användningen av paronymer. Hon kom i en blommig klänning

Vi tränar och befäster den inhämtade kunskapen om användningen av paronymer.

Övningar för ämnet "Användning av paronymer"

Övning 1. Förklara skillnaden i betydelsen av fraser.

ung rådgivare - ung rådgivare;

en farlig person är en rädd person;

kardinalbeslut - kardinalbeslut;

att fördöma en handling - att diskutera en handling;

grannes hus - grannes hus;

mästarens intressen - ekonomiska intressen;

små nitpicks - små nitpicks;

absolut ignoramus - absolut ignoramus;

årlig semester - årlig semester.

Övning 2. Använd paronymer i kombination med adjektiv ochsubstantiv angivna inom parentes. Komponera med dessa kombinationer förslag.

sökningar - intriger (fiende, museiutställningar, hemliga, dolda,skandalös);

prenumerant - prenumeration (prydlig, utgången, bibliotek, ung, konsert);

student - diplomat (kallblodig, ung, konkurrens);

stavfel - avregistrera (upprörande, oförlåtligt, irriterande, inte övertygande);

rådgivare - rådgivare (teknisk, närmast, hemlig, objuden);

fabricator - tillverkare (billig, rik, utländsk, högkvalitativ);

hud - läder (portfölj, sjukdom);

cool - klass (karaktär, ledare, system);

lucky - lucky (dag, jägare, tips, operation);

beräknad - försiktig (person, bok, karaktär, system);

ekonomisk - ekonomisk (grund, maskin, metod, lag, kostnader);

intolerant - outhärdlig (förkylning, beteende, smärta, sed, briljans, position);

verkställande - presterande (arbetare, stil, skicklighet, ark, talang,kommitté, organ, sätt).

Övning 3. Gör fraser med paronymerna nedan.

separat - separat;

diktat - diktat;

demokratisk - demokratisk;

reserv - sparsam;

fördöma - diskutera;

allmänt - allmänt;

gömd - gömd;

ekonomi - ekonomi;

obesvarad - oansvarig;

ond - skadlig;

uppenbar - uppenbar;

rester - rester;

fisk - fisk;

logisk - logisk;

inköp - inköp;

presentera - tillhandahålla;

samtal - svar;

effektiv - effektiv;

okunnig - okunnig.

Övning 4: Fixa talfel i samband med användningen av paronymer.

För att besöka teatern oftare köpte jag en prenumerant.
Hjälten är i limbo hela tiden.
Den dagen hörde jag många känsliga ord.
Varje handling förtjänar fördömande.
Allt runt omkring är attraktivt: både nära och avlägsna kullar.
Eleven behärskade snabbt materialet.
Min bror är en praktisk man, han slänger inte gamla saker.
Pojken svarade på frågorna med en viss skuldkänsla.
De mest höghusen ligger i stadens nya kvarter.
Hon lagade en rejäl frukost.
Sumpig silt är ett utmärkt gödselmedel.
Hon kom i en blommig klänning.
Grannkatten gick viktigt in i köket.
Vid tio månaders ålder överfördes barnet till skicklig matning.
Vi bor i samma hus, men på olika våningar.
En varm dag är det skönt att gå längs de skuggiga gränderna.
Jorden måste vara uttorkad.
I gläntan såg vi en hög landkulle.
Dessa fotografier hölls i familjen eftersom min mormor var väldigt försiktig.
Låt oss hitta dolda reserver i oss själva och ta oss till toppen.
Läraren noterade med särskild tillfredsställelse den svaga elevens framsteg.
Han fick möjlighet att resa söderut.
Selektiva tävlingar i gymnastik hölls.
Till radion kom ett brev, vars adressat kännetecknar honom själv enligt följande: "Jag är ensam."
Han ville inte studera, så han växte upp okunnig.
Fruktansvärd fattigdom tvingade honom att dra ut på en eländig samexistens.
Han tyckte inte om att arbeta och ledde en festlig livsstil.
Majakovskij stod vid källorna till vår poesi.
Poetens tidiga verk är begripliga och tillgängliga för alla.
I slutet av boken fanns en lista med rekommenderad litteratur.

Övning 110. Välj rätt ord eller fras inom parentes. Motiveraeget val. Observera att i vissa fall är alternativ möjliga.

1. Den (ivriga, rasande) fiskaren vaknade upp i pojken när han slog Volga för första gången i år.Han bestämde sig omedelbart (att gå, gå) för att (fiska, fiska) fiske, i hopp om (framgångsrik, framgångsrik) fiske.(Dold, hemlighetsfull) från förbipasserandes ögon sätter sig pojken på en (farlig, försiktig) klippa. Vatten(olidligt, outhärdligt) glittrar i solen. Väntar (svalde, svalde) pojken.

2. På mattföretag under det (senaste, senaste, senaste) året förbättrades produktionen.(Ekonomisk, ekonomisk) effekt (passerad, överträffad) alla förväntningar! Redan (släppt,tillverkade, producerade, färdiga) 867 kvm. meter (produkter, mattor och stigar, matta Produkter).

3. På platsen för en liten anläggning, enligt (master, allmän) planenåteruppbyggnad, snart kommer det att finnas (byggt, uppfört, skapat) ett stort träbearbetningväxt. Redan i början av nästa år kommer han att kunna (frakta, överlämna) produkter till konsumenter.

4. Det är känt (för alla, alla, alla) att även de mest (bra, utmärkta, magnifika,utmärkta) arbetsförhållanden (avgör, beslutar, säkerställer, garanterar) ännu inte framgång.

5. Som många års (forskare, lärare) erfarenhet visar, i ett (förtroendefullt, konfidentiellt) samtalbarn pratar om sina (problem, uppgifter) med (mer uppriktighet, mer uppenbarelse).

6. Detta (brist, brist, defekt) i detaljen kan vara (se, identifiera, fastställa,notera, notera) med blotta (ögat, titta).

7. Vinnaren av tävlingen (tilldelad,tilldelas, utfärdade, tilldelade) premie.

8. På ett nytt hotell (primärt, primärt,huvudsaklig, ledande, viktigast) uppmärksamhet ägnas åt (bra, vacker, oklanderlig,optimal, uppmärksam) gästservice.

9. I denna roman lyckades M. Bulgakov(avslöja, avslöja, skildra, beskriva, sjunga, presentera) (tragiska, tragiska) händelseri livet (av hans generation, hans jämnåriga, hans samtida).

10. Mycket (pratig,effektiva) var de åtgärder (vidtagna, vidtagna) av anläggningsledningen för att (öka,öka) produktionsnivåns lönsamhet.

11. Gå ensam genom nattstaden (rädsla,rädd, rädd).

12. Under den gamla ledningen i vårt team (det fanns, det fanns,det förekom avbrott i arbetet.

13. På (vardagar, vardagar) dagar brukar jag gå upp runt sextiden.

14. Talaren redan (inträdde, steg upp) till talarstolen, men kunde inte tala: han var störd (ropar, ropar) från hall.

15. På bolagsstämman beslutades (att uppföra, bygga, ta i drift) en ny hönshus.

16. Hästarna tog ett steg och (steg upp, blev).

17. Mamma (förbjöd, förbjöd) barn att leka med tändstickor.

1 8. Efter en veckolång upptining imorgon på grund av en kraftig köldknäpp på vägarna(möjligt isigt, eventuellt isigt).

19. (Diskussion, tvist) om skolreformenfortsätter även efter ett särskilt möte med regeringen (diskuteratfördömt) denna fråga.

2 0. Kontroversiella frågor (rapportera, berätta, förklara, förklara) min vice.

21. Staden är aktivt (bostäder, bostäder) byggande.

22. (Huvud, titelrollen i pjäsen "Masquerade" kommer att framföras av en ung artist.

23. Jag måste fortfarande tänka på jobbettidigt måste du först (avsluta, ta examen, få) gymnasieutbildning.

24. Mineral och vitamintillskott som introduceras i kosten är mycket (kaloriska, användbara).

25. Platina motståndstermometrar (används, fungerar) under svåra förhållanden.

26. Vi bryr oss (omutveckling, förbättring) av produktkvalitet.

Övning 111. Betygsätt användningen av de markerade orden. Vid felaktigaanvänd ordet rätta meningarna.

1. En serie förstaklassare trängdes runt ett stort akvarium.

2. Bägaren föll ur händerna på modernoch bröts i små bitar.

3. Vår stad präglas av antika parker, för vilkahan är respekterad av alla invånare.

4. Vår fabrik är känd för odlingbekväma trådbussar.

5. Sju förnödenheter är involverade i transporten av foder.

7. Försumliga förare alltidråkar ut för en olycka.

8. Min bror är inne på myter. Antikens Grekland och kan allas namngamla hjältar och gudar.

9. Vår idrottare är tydligt trött, och hon ligger före -mer än hälften av sträckan.

10. Från slutet av VI-talet f.Kr. e. strömmen av turister rusade till Egypten.

11. Obekvämt i vår verkstad, det är i förfall.

12. Tack vare Mayfrost förstörde nästan helt grödan.

13. Någonstans i bergen enstaka skott hördes.

14. Fulla hus om inskrivningen av elever till vår yrkesskola är det redanupplagda i hela staden.

15. Mötet för det operativa högkvarteret är planerat till den 1 oktober. EftersomDetta datum börjar traditionellt eldningssäsongen i vår region.

16. Läkare slog larm: förekomsten av tuberkulos har ökat flera gånger,och en anti-tuberkulos apotek - en för hela regionen.

17. Vilka bara mirakelfår inte upp modern vetenskap!

18. Vi har fortfarande den felaktiga uppfattningen attutan återuppbyggnad av hela ekonomin är det möjligt att ta sig ur krisen.

19. Bazarov har inga medbrottslingar - hantragiskt ensam.

20. Tatyana växte upp i vildmarken, och hennes upptåg är enkla och naturliga,först i slutet av romanen förvärvar hon aristokratiska sätt.

21. Du känner genast igen en inbiten Petersburgare på någon form av medfödd återhållsamhet och intelligentsia.

22. Ostrovsky tänkte på "Thunderstorm" som en komedi, men gav senare pjäsen smeknamnet drama.

23. Vi gick till en trädbevuxen sjö.

24. Vår atlet parades ihop med en kanadensare.Hon gick sin partner nästan en halv cirkel.

25. Och våra Fjärran Östern björkar står ihans bröllopssvål.

26. Vi fick höra om författarens liv och läste utdrag ur hans kreativitet.

27. Nyårsträdet har blivit en favorithelg i vår barndom.

Övning 112. Utvärdera användningen av lexikaliska medel i följande meningar.Markera användningen av ordet utan att ta hänsyn till dess betydelse, anakronism, tvetydighet i uttalandet,meningsförvrängning, absurditet och talkomedi.

1. Galya och jag har känt varandra sedan första klass, hon är min främsta vän.

2. Till fabrikenbörjade arbeta rytmiskt, vi måste lösa inte ett dilemma, utan dussintals dilemman.

3. Femtonde Spårvägsleden går inte här.

4. Föråldrade ord används ofta av författare för att skapaantikens färg.

5. Den åttonde deltagaren i kvartsfinalduellen har fastställts.

6. De som har barn och barnbarn, vet hur barn gillar att titta på tv mer än att läsa böcker.

7. Ballerinan skapar en själfull bild av Giselle - från en glad tjej som tror påkärlek, tills hjältinnans tragiska död.

8. Vädret åtföljde en god vila.

9. Ägarna till körsbärsträdgården riskerar att bli förstörd.

10. Med deprimerande tydlighet förstod jag de tvåÅr av studier var bortkastade.

11. Jag har alltid, sedan mina ungdomar, haft känslan av att jag leveri historisk tid.

12. Detta gav tjänstemännen mycket problem.

13. Befälhavaren bestämdeta en rekryt på en testflygning istället för en erfaren flygingenjör.

14. Post Avdelningen flyttades över till en lokal belägen i ett byggt flervåningshus.

15. Bankens filial i Moskva fick en tomt för byggandet av ett bostadshus i Khimki.

16. Snäll en person gråter av glädje och en illvillig av avund.

17. Kostya var helt berövadmusiköra.

18. Bara irriterande misstag tillät honom inte att ta förstaplatsen.

19. In kvällsluften luktade syrener.

20. Boken är vår själs berikare.

21. In Landet håller på att återhämta sig från ruin.

22. Han sätter sig ett mål, inte bara personligt - att levafullt ut, men också en annan - att vara själviska människor.

24. Manilovs gård är övergiven.

25. Pushkins vänstra benhängande från en piedestal.

26. För människornas lycka avsäger sig Sasha sitt ursprung.

27. Turgenev ansåg att det ännu inte var dags för revolutionära demokraters framträdande i Ryssland,därför dödar han medvetet Bazarov.

28. Famusov är en inbiten adelsman.

29. Gör Lenins tankar rynkar huden mer än våra.

30. Flickans bara fötter sprang längs vägen.

31. Åkrarna som plöjdes av snäckor var fulla av spannmål.

32. Allt blandat till en rengöringvattenfall: soldater, sjömän, bönder.

33. När du utför detta hopp måste du lita på hela fot.

34. Under det kommande året planerade anläggningen att rekonstruera den tredje verkstaden.

35. Harry Hite anses mest lång man i USA. Det var tack vare sin storlek som han klarade sighitta ett jobb som dörrvakt.

36. Romanen beskriver partisanernas kamp motjapansk intervention.

37. Testningen av den nya enheten gick utan svårighet.

38. Stäpp vaktlarnas skrik och honungsdofterna från klippta gräs hördes.

39. Jag har ett åskådarminne fenomenal.

40. Varje år växte musikerns framförandeförmåga.

41. Framåt tänk, svara sedan.

42. Jorden är en del av den enda naturen där allt är sammankopplat.

43. Trots de långa åren hon tillbringade i frivillig exil behöll hon sitt tidigareskönhet och majestät.

44. Tatyanas namnsdag besöktes av grannar - gårdar, ägareangränsande marker.

45. Invånare i mikrodistriktet arbetade på den återupplivade samhällsarbetsdagen medstor önskan.

46. Nära byn upptäckte geologer mineralkällor.

47. I lägenheter onda defaulters kommer att stängas av varmvatten.

48. Som jag sa ovan, rekonstruktionenanläggningen måste startas omedelbart.

49. Man kan bara bedöma orsakerna till explosionenförmodligen.

50. Vårt team har alltid försökt att stödja anstiftarna av någonintressant affär.

51. Rovförstöring av skogar har lett till bildandet av raviner.

52. Jag vet det förfäderna till A.S. lever fortfarande. Pusjkin.

53. På 1700-talet flera tryckerier.

54. In Antika Rom plebejer som var missnöjda med lagarna arrangerade demonstrationer.

55. Den annalkande premiärdagen är efterlängtad på teatern.

56. Det är dåligt på alla kanalersamma namn på en bra, men redan trött på alla filmen visas.

57. Ranevskaya, efter att ha kommit, kysser garderoben.

58. Anna Kern är Pushkins flickvän.

1. Gör ett test, skicka det till ALLA! (se i slutet av inlägget)
2. Träning. Korrigera talfel i samband med användningen av paronymer.
1. För att besöka teatern oftare köpte jag en prenumerant.
2. Hjälten är i limbo hela tiden.
3. Den dagen hörde jag många känsliga ord.
4. Varje handling förtjänar fördömande.
5. Allt runt omkring är attraktivt: både nära och avlägsna kullar.
6. Eleven behärskade snabbt materialet.
7. Min bror är en praktisk person, han slänger inte gamla saker.
8. Pojken svarade på frågor med en viss skyldig blick.
9. De mest höghusen ligger i stadens nya kvarter.
10. Hon lagade en rejäl frukost.
11. Sumpig silt är ett utmärkt gödningsmedel.
12. Hon kom i en blommig klänning.
13. Grannens katt gick viktigt in i köket.
14. Vid tio månaders ålder överfördes barnet till skicklig matning.
15. Vi bor i samma hus, men på olika våningar.
16. En varm dag är det skönt att gå längs de skuggiga gränderna.
17. Jorden måste vara uttorkad.
18. I gläntan såg vi en hög landbacke.
19. Dessa bilder hölls i familjen eftersom min mormor var väldigt försiktig.
20. Låt oss hitta dolda reserver i oss själva och ta oss till toppen.
21. Läraren noterade med särskild tillfredsställelse framstegen hos en svag elev.
22. Han fick möjlighet att åka söderut.
23. Selektiva tävlingar i gymnastik hölls.
24. På radion kom ett brev, vars adressat kännetecknar honom själv på följande sätt: "Jag är ensam."
25. Han ville inte studera, så han växte upp okunnig.
26. Fruktansvärd fattigdom tvingade honom att dra ut på en eländig samexistens.
27. Han tyckte inte om att arbeta och ledde en festlig livsstil.
28. Majakovskij stod vid källorna till vår poesi.
29. Poetens tidiga verk är begripliga och tillgängliga för alla.
30. I slutet av boken fanns en lista med rekommenderad litteratur.

TESTA
A1 I vilket ord finns det ett fel i placeringen av betoningen: bokstaven som anger den betonade vokalen är felaktigt markerad?
1) jagad
2) mörkt
3) flinta
4) samtal

S2 I vilket svarsalternativ används det understrukna ordet felaktigt?
1) Doktorandens handledare läste hans arbete med intresse.
2) Det är smärtsamt att ständigt känna SKYLDIGHET.
3) Prinsessan blev förrådd av en STOR trampa.
4) Enligt de ÅRLIGA ringarna på snittet av trädstammen bestämde vi dess ålder.

A3 Ge ett exempel med ett fel i bildningen av ordformen.
1) blev blöt i regnet
2) det tråkigaste
3) pälshandel
4) omkring femhundra elever

A4Välj den grammatiskt korrekta fortsättningen på meningen.
Efter att ha behärskat reglerna för rysk stavning,
1) nästan alla ord kommer att stavas korrekt.
2) det blir inga misstag i diktat.
3) stavningsvaksamhet utvecklas.
4) du kommer att skriva rätt.

A5 Ange meningen med ett grammatiskt fel (i strid med den syntaktiska normen).
1) Skogen, som huvudsakligen består av barrträd, sträcker sig från norr till söder.
2) K. Paustovsky hävdade att han överallt: i staden och på landsbygden, i norr eller i södra landet lyssnade på ryskt tal, memorerade och absorberade den figurativa och poetiska folkdialekten.
3) De som tjänar utbildningens sak, rustar de unga för en lång resa genom livet, utvecklar deras sinnen och förmågor, välsignar dem för kreativt sökande.
4) K. Ushinsky skrev att språket speglar hela nationen och hela dess liv.

A6I vilken mening står klausulen komplex mening inte kan ersättas av en separat definition, uttryckt som partiell omsättning?
1) Den jordiska förkroppsligandet av den eviga kvinnligheten, hjältinnan i "Dikter om den vackra damen" var L.D. Mendeleeva, som Blok var kär i.
2) St. Katarinaorden är den enda orden i tsarryssland, som sedan 1714 var avsedd att belöna "kvinnliga personer".
3) Dokument är juridiskt betydelsefulla skrivna texter som styr människors handlingar.
4) Anna Akhmatova gick in i poesin som en representant för acmeism, en litterär rörelse som motsatte sig symbolism.

Läs texten och slutför uppgifter A7 – A12.

(1) ... (2) Han behärskade gradvis ljud, färg, bredbild och bredbild, och utvecklade också ett system av uttrycksfulla och visuella medel, som hjälpte honom att växa ur en förgrenad och helt oberoende kulturgren. (3) ... biografen använder andra konsters uttrycksfulla och visuella medel, vilket indikerar denna konstforms syntetiska natur. (4) Starkast och mest mångsidig är hans kopplingar till litteraturen, och detta finner sin direkta bekräftelse i den ökade betydelsen av manuset, som ligger till grund för bilden. (5) Och manuset är för det första ett litterärt fenomen. (6) Den uppnår en naturlig sammansmältning av dramatisk handling med inslag av episk berättande.

S7 Vilken av följande meningar ska komma först i den här texten?
1) Estetiskt påverkar en person endast ett mycket konstnärligt verk.
2) Biografen uppstod i slutet av 1800-talet.
3) Filmen "The Island" gjorde ett starkt intryck.
4) När vi talar om filmens brister, vänder vi oss till de första parametrarna för kinematografi: dramatiker och regi.

A8 Vilka av följande ord eller kombinationer av ord ska stå i mellanrummet i den sjätte meningen?
1) Tvärtom,
2) Först,
3) Till exempel,
4) Dock

A9 Vilken kombination av ord är den grammatiska grunden i en av meningarna eller i en av delarna av en sammansatt mening i texten?
1) det finns ett scenario (mening 5)
2) hjälpte till att växa ur (mening 2)
3) vad som vittnar (mening 3)
4) band är (mening 4)

A10Ange korrekt beskrivning av den fjärde (4) meningen i texten.
1) komplex med allierad koordinerande och underordnad koppling mellan delar
2) komplex med icke-union och allierad underordning mellan delar
3) komplex
4) förening

A11Skriv meningen som innehåller ett giltigt particip.
1) 6
2) 2
3) 3
4) 4

A12Skriv innebörden av ordet NATURLIG i den sjätte (6) meningen.
1) naturligt, sker enligt vilda djurs lagar
2) normalt, på grund av själva utvecklingsförloppet
3) uppriktig
4) självsäker

S13 I vilket svarsalternativ är alla siffror korrekt angivna, i stället för vilket HN skrivs?
Det fanns ingen majestät (1) berg och klippor omgivna av (2) moln; det var ett vanligt ryskt landskap: åkrar, ängar, sällsynta byar med halm (3) och trätak (4).
1) 1, 3
2) 1, 2, 3, 4
3) 2, 3
4) 2, 4

A14 I vilken rad saknas den obetonade rutade vokalen i roten i alla ord?
1) os ... ge, ta ut (ur tvätt), stödja ..nästa
2) senior..pendia, dist..lägga (säng), reda ut..gifta
3) argumenterande..intirovannyy, d..spetcher
4) administration, spridning, skidåkning, lyft

S15 I vilken rad i alla tre orden saknas samma bokstav?
1) inte..nödvändighet, s..svar, s..röra
2) pr.. del, pr.. kunnig, pr.. att hjälpa
3) raz..em, bar..er, under..drive
4) ra.. lita på, vara.. aktiv, v.. komma ihåg

S16 I vilken rad i båda orden står bokstaven jag skrev vid platsen för mellanrummet?
1) behandla..sh, acceptabelt..min
2) hoppa ut..sh, studera..min
3) babbla..sh, färgglatt..ny
4) dra..sh, osynlig..min

S17 I vilket svarsalternativ finns alla ord där bokstaven I är utelämnad?
А.
1) A, B, C
2) C, D
3) A, B, G
4) A, B, D

S18I vilken mening skrivs INTE separat med ordet?
1) Han stod helt ensam i en minut, (inte) vågade gå vidare.
2) Vi (nej) vart vi ska ringa staden.
3) Han var (inte) lång, välbyggd, mycket attraktiv i ansiktet.
4) Det är (o)behagligt att gå i så blött väder.

S19 I vilken mening stavas båda de understrukna orden tillsammans?
1) VAD (VAD) fadern gjorde (IN) UNDER dagen, han gjorde allt detta enligt sin fasta övertygelse om att en person skulle göra allt hushållsarbete själv.
2) Kort och tydligt, (VAR) DET är bra, FÖR (DET) är det inte bra, eftersom det är långt och tråkigt.
3) De tittade nedlåtande på mig, liksom på min bror: VAD (VAD jag än gjorde, allt var mig förlåtet (SAMMA).
4) Av talarens tal och (FRÅN) VAD som kommer att sägas i debatten kan man förvänta sig en hel del intressant, (FÖR) DET är därför vi tog plats på första raden.

A20Ge den korrekta förklaringen till användningen av kommatecken eller dess frånvaro i meningen.
Allt nedanför höll redan på att sjunka ner i skymningen () och bara toppen av högen var upplyst av solens röda strålar.
1) Enkel mening med homogena medlemmar, före facket Och inget kommatecken behövs.
2) Sammansatt mening med en mindre medlem gemensam för delar behövs inte kommatecken före facket OCH.
3) En sammansatt mening, före facket Och ett kommatecken behövs.
4) En enkel mening med homogena medlemmar, före facket Och ett kommatecken behövs.

S21 Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?
Karl Bryullovs samtida, återskapade (1) i porträtt, är människor (2) genomsyrade av (3) ädla strävanden, en törst efter livet.
1) 1
2) 2
3) 1, 2, 3
4) 1, 3

A22 Vilket svar anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningar?
Dagarna i juni (1) föreställ dig (2) var outhärdligt varma, men i en liten ekskog fanns en livgivande friskhet. Trädens fluffiga krona har inte förlorat sin elasticitet: bladen på unga ekar (3) verkar vara (4) doppade i grönt vax.
1) 1
2) 1, 2
3) 3
4) 1, 3

A 23Ange meningen där du måste sätta ett kommatecken. (Inga skiljetecken.)
1) Upplevelsen av skönhet finns bevarad i varje bild av konstnären och kommer att vara ett hemligt ideal och en oumbärlig länk under hela hans liv.
2) En författares hela liv är sökandet och urvalet av sätt att uttrycka tankar och känslor.
3) I fleråriga örtartade växter finns övervintringsknoppar på den nedre delen av ovanjordiska skott.
4) Vägar i Ryssland byggdes för både kommersiella och militära ändamål.

A24Hur förklarar du kolon i följande mening?
Betraktaren blir ett vittne till alla andliga rörelser hos hjältarna i pjäsen "Medarbetare": den initiala alienationen, ömsesidig fientlighet växte gradvis till sympati för varandra och sedan till ömsesidigt intresse, ömhet och slutligen kärlek.
1) Den första delen av den icke-fackliga komplexa meningen anger tidpunkten för att göra det som sägs i den andra delen.
2) Den andra delen av den icke fackliga sammansatta meningen anger konsekvensen av det som sägs i den första delen.
3) Den andra delen av den icke-fackliga komplexa meningen förklarar, avslöjar innehållet i det som sägs i den första delen.
4) Det generaliserande ordet står framför meningens homogena medlemmar.

A25Vilket svar anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?
På Kolahalvön (1) finns det fortfarande platser (2) som kan nås (3) som (4) endast kan nås med helikopter eller bandfordon.
1) 2, 4
2) 2
3) 1, 2, 4
4) 1, 2, 3, 4

S26 Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?
Mörkret tätnade snabbt (1) och (2) även om hästen lugnt drog vagnen (3) började det tyckas för mig (4) att varje steg blev farligare och farligare.
1) 1, 2, 3, 4
2) 2, 3
3) 3, 4
4) 2, 3, 4

Läs texten.

Moskvas beskyddare var varken stora konstnärer eller lysande konstnärer. De gick in i den nationella kulturens historia eftersom de bidrog till dess utveckling. Som regel var dessa människor från Moskvas handelsklass, representanter för de rikaste industri- och handelsdynastierna i Ryssland.

A27 Vilken av följande meningar förmedlar den huvudsakliga informationen i texten korrekt?
1) Moskvas beskyddare gick in i den ryska kulturens historia, eftersom de var representanter för de rikaste Rysslands industri- och handelsdynastier.
2) Moskvas beskyddare gick in i den ryska kulturens historia eftersom de bidrog till dess utveckling.
3) Moskva beskyddare, som är stora konstnärer och lysande konstnärer, gjorde ett stort bidrag till utvecklingen av den ryska industrin.
4) Moskva beskyddare - representanter för de rikaste industri- och handelsdynastierna i Ryssland.

P läsa texten och slutföra uppgifter A28 - A30; B1-B8.

(1) Nyligen har jag läst och hört mer än en gång att sovjetfolkets påstådda masshjältemod under den stora Fosterländska kriget drevs av rädsla. (2) Som om våra soldater bevakades av special barrageavdelningar, och alla som försökte dra sig tillbaka sköts omedelbart. (3) Så, med nykter eftertanke, kom vår kämpe fram till ett dystert val: om döden ändå är oundviklig, då är det bättre att falla som en hjälte på slagfältet än att du, som förrädare, kommer att skjutas av din egen.

(4) Det absurda i en sådan "nykter reflektion" är uppenbar för varje person som någonsin varit under kulor. (5) Jag minns min första kamp för resten av mitt liv. (6) Dammet som väcktes av explosionerna täckte solen. (7) Jorden skakade, som under en jordbävning, och jag, blind och döv, förstod inte var toppen var, var botten var ... (8) Och vad, i ett sådant ögonblick när du vet säkert oavsett om du fortfarande lever eller redan dödad, kommer någon att kunna filosofera: eftersom du inte kan springa, ja, det finns inget att göra, jag accepterar en hjältes död? (9) Det här är nonsens! (10) Rädsla kan inte förvandla en fegis till en hjälte! (11) Om det var möjligt skulle alla världens arméer för länge sedan börja använda en så enkel metod för att utbilda militär skicklighet. (12) Den enda skillnaden mellan en hjälte och en fegis är att han på något sätt vet hur han ska övervinna rädslan för döden, att han, blöder, av någon anledning fortsätter att slåss med fienden. (13) "På något sätt", "av någon anledning" - trots att jag tillbringade nästan ett och ett halvt år i frontlinjen kommer jag inte att kunna förklara vilka känslor som styr soldaten under striden, när linjen mellan kl. liv och död blir nästan omöjliga att skilja.

(14) Men något annat förefaller mig viktigt här: hur moderna människor förklarar för sig själva sovjetfolkets beteende under det senaste kriget. (15) "Fanatiker som luras av propaganda ...", "dockor dömda till en bedrift ...", "människor som har berövats sin framtid" ... (16) När jag, en före detta soldat, hör sådana uttalanden , Jag känner inte upprördhet och förbittring. (17) Jag erkände att jag själv inte kan förklara varför vi dog, men jag övergav inte våra positioner. (18) Jag är bitter eftersom jag känner min maktlöshet: hur förklarar man för moderna människor att en person i sina handlingar kan styras av något annat än djurrädsla?! (19) Är det verkligen lättare för min landsman idag att tro att hans far- och farfarsfäder var rädda slavar av en omänsklig regim än att de osjälviskt älskade sitt hemland, där deras mödrar, fruar och barn bodde, och det på bekostnad av deras liv försökte de rädda dem från döden? (20) Och om, Gud förbjude, samma prövning faller på din lott, vad kommer du att ta tag i, vilken tro kommer att ge dig styrka, vilken känsla får dig att gå framåt? (21) Är det verkligen bara mörk, bestialisk rädsla och ond förtvivlan som kommer att driva dig till en säker död?! (22) När allt kommer omkring, nej! (23) Så vi leddes in i striden av helt andra känslor.

(Enligt A.N. Kuznetsov*)

*A.N. Kuznetsov (1920-1998) - författare, deltagare i det stora fosterländska kriget.

A29 Vilken typ av tal representeras i meningarna 9-13?
1) berättelse och beskrivning
2) berättande
3) Beskrivning
4) resonemang

A30Ange vilken mening som idiomet används till.
1) 11
2) 15
3) 20
4) 4

Del "B"
Svar på uppgifter B1 - B3 skriv ner i ord. När du listar ord, separera dem med kommatecken.

B1Från meningarna 4-5 skriv ner ordet som bildas av prefixmetoden.

B2 Skriv det relativa pronomenet från meningarna 12-13.

B3Från mening 23, skriv ut den underordnade frasen med kopplingen CONNECTION.
Skriv ner svaren på uppgifterna B4 - B7 i siffror. När du listar siffror, separera dem med kommatecken.

B4Bland meningarna 14-18, hitta en sammansättning som innehåller opersonliga meningar i en del. Skriv numret på denna sammansatta mening.

B5Bland meningarna 16-20, hitta en mening med en separat gemensam överenskommen tillämpning. Skriv numret på detta erbjudande.

B6 Bland meningarna 8-13 hitta svår mening med en underordnad koncession. Skriv numret på detta erbjudande.

B7Bland meningarna 2-9, hitta en som länkar till den föregående med ett demonstrativt pronomen och lexikal upprepning. Skriv numret på detta erbjudande.

Läs ett fragment av en recension baserat på texten som du analyserade medan du slutförde uppgifter A28-A30, B1-B7. Detta fragment undersöker textens språkdrag. Några termer som används i recensionen saknas. Fyll i luckorna (A, B, C, D) med siffrorna som motsvarar termens nummer från listan. Skriv ner talföljden utan mellanslag, kommatecken och andra extra tecken.

B8”Författaren tar upp ett viktigt problem, och det är ingen slump att en nyckelplats i systemet för tal uttrycksmedel upptas av en sådan lexikalisk anordning som _______ (till exempel i mening 10), vilket gör texten polemisk. ______ ("tapperhet", "osjälviskt") och ett sådant syntaktisk medel som _______ (meningarna 9, 22) förstärker publicismen och det civila patoset i författarens tankar. Vikten av de känslor som styr människors handlingar betonas genom användningen av en sådan trope som _______ ("mörk, bestialisk rädsla" i mening 21).
Lista över termer: 1) epitet; 2) fraseologiska enheter; 3) personifiering; 4) paketering; 5) anafora; 6) antonymer; 7) jämförelse; 8) utropsmeningar; 9) bokord

Paronymer

1. Förklara skillnaderna mellan de givna paronymerna. Skapa en fras med var och en av dem:

faktum pålitlig faktor psykologisk

problematisk fråga mest problematisk

mobilabonnentabonnemang på klubben

klänning baby sätta på en klänning

adressaten anges exakt adressaten för postöverföringen

ful syn ogenomträngligt mörker

statisk serie statisk analys

2. Välj lämpliga synonymer från parenteser för dessa paronymer

Paronymer är enrotsord med liknande klingande med olika lexikaliska betydelser.

lång - lång (dröjande, långvarig);

reserv - sparsam (försiktig, reserv, ytterligare);

komisk - komisk (löjlig, komisk);

explicit - tydlig (odiskutabel, oförställd, tydlig, distinkt).

3. Infoga i meningarna lämpliga ord-paronymer att presentera - att tillhandahålla

Jag fick en lägenhet (given, tilldelad). Överlåt åt dig att avgöra sådana frågor (jag ger dig möjligheten att avgöra). Det är brådskande att lämna en rapport om arbetet (ge, hand). Presentera dig för min vän (introducerar). Far presenterades för orden (belönades). Alla representerar mig som en excentriker (tänk på, ring mig). Filmen presenterades på festivalen (visas). Skådespelaren kunde föreställa sig näktergalens sång (kopia). Detta hus är ett litet slott (is).

4. Välj lämplig paronym bland orden inom parentes

Han gav oss ett sådant (diplomatiskt, diplomatiskt) svar att vi inte ens blev arga på honom. Han gav mig (vänliga, vänliga) råd. Den (kritiska, kritiska) analysen av denna studie var inte särskilt (kritisk, kritisk). Tror att dina planer inte kan övervägas (realistiska, realistiska).

5. Rätta misstag som gjorts till följd av att paronymer blandas

Läraren tvingades (tvingades) förklara det nya materialet igen. Jag lockades (medförs) av de tidiga romantiska verken av A.S. Pusjkin. Det viktigaste för författaren är en persons andliga (andliga) värld. Hon kom i en blommig (färgglad) klänning. Resenären (bevakad) fick vänta länge på att pappersarbetet skulle bli klart. Artisten vann (förtjänade) publikens uppskattning. Hans blick är inte bedjande, inte allvarlig, inte upprörande. (Hans blick bönfaller nu, nu allvarlig, nu upprörande).

Tautologi och pleonasm

1. Hitta fall av tautologi och korrigera meningarna

Söt, snäll, sympatisk - alla pratade (talade) om henne så. Denna egenskap är karakteristisk (inneboende) för alla författare. Bolagets verksamhet sattes över alla intressenters intressen, till och med över statens intressen (Företagets verksamhet sattes över intressen hos någon intresserad part, till och med staten). Närande mask ger näring åt huden. (Näringsmask för huden.) Centrets budget har utökats, vilket gör att fler deltagare kan delta i tävlingar. (Centrumets budget har utökats vilket gör det möjligt att locka fler att delta i tävlingar). Genom att utöka det föreslagna ämnet kommer vi att försöka avslöja begreppet sysselsättning. (Vi öppnar det föreslagna ämnet och försöker förklara begreppet sysselsättning).

2. Hitta fel relaterade till omfång, pleonasm och eliminera dem

Jag har redan pratat om min självbiografi i den inledande artikeln. (I den inledande artikeln finns en berättelse om min biografi.) Det är nödvändigt att realistiskt och utan illusioner väga våra ekonomiska chanser. (Ekonomiska möjligheter måste bedömas utan illusioner.) Patienten lades omedelbart in på sjukhuset. (Patienten lades omedelbart in på sjukhus.) Företagets ordförande uppmanade alla att arbeta tillsammans. (Ordföranden för byrån uppmanade alla att samarbeta.) Byrån annonserade en ledig tjänst som chefsrevisor. (Byrån annonserade en ledig tjänst som chefsrevisor.) Hon hade väldigt stora ögon. (Hon hade stora ögon.) Efter den första debuten i en film blev den unga skådespelerskan känd. (Den unga skådespelerskan höjde sig efter sin filmdebut.) Baserat på resultaten hon hittade finns det redan starka bevis för denna hypotes. (Tack vare dessa fynd erhölls starka bevis för denna hypotes.) Efter mötet är det vanligt att ge en minnesvärd souvenir. (Efter mötet är det vanligt att ge en souvenir).

1. För att besöka teatern oftare köpte jag en prenumerant.

2. Hjälten är i limbo hela tiden.

3. Den dagen hörde jag många känsliga ord.

4. Varje handling förtjänar fördömande.

5. Allt runt omkring är attraktivt: både nära och avlägsna kullar.

6. Eleven behärskade snabbt materialet.

7. Min bror är en praktisk person, han slänger inte gamla saker.

8. Pojken svarade på frågor med en viss skyldig blick.

9. De mest höghusen ligger i stadens nya kvarter.

10. Hon lagade en rejäl frukost.

11. Sumpig silt är ett utmärkt gödningsmedel.

12. Hon kom i en blommig klänning.

13. Grannens katt gick viktigt in i köket.

14. Vid tio månaders ålder överfördes barnet till skicklig matning.

15. Vi bor i samma hus, men på olika våningar.

16. En varm dag är det skönt att gå längs de skuggiga gränderna.

17. Jorden måste vara uttorkad.

18. I gläntan såg vi en hög landbacke.

19. Dessa bilder hölls i familjen eftersom min mormor var väldigt försiktig.

20. Låt oss hitta dolda reserver i oss själva och ta oss till toppen.

21. Läraren noterade med särskild tillfredsställelse framstegen hos en svag elev.

22. Han fick möjlighet att åka söderut.

23. Selektiva tävlingar i gymnastik hölls.

24. På radion kom ett brev, vars adressat kännetecknar honom själv på följande sätt: "Jag är ensam."

25. Han ville inte studera, så han växte upp okunnig.

26. Fruktansvärd fattigdom tvingade honom att dra ut på en eländig samexistens.

27. Han tyckte inte om att arbeta och ledde en festlig livsstil.

29. Poetens tidiga verk är begripliga och tillgängliga för alla.