Dikush hyn në korridor, zhvishet dhe kollitet për një kohë të gjatë ... (Argumentet e provimit). Problemi i zgjedhjes së një profesioni. Sipas tekstit të Çehovit. Dikush hyn në korridor, zhvishet dhe kollitet për një kohë të gjatë ... (Argumentet e Provimit të Unifikuar të Shtetit) Dikush hyn në korridor

Si duhet t'i qaseni zgjedhjes së një profesioni? Nga çfarë duhet të udhëhiqet? Kë të dëgjoni? Pse kaq shpesh nuk e dini se kush doni të jeni? Këto dhe pyetje të tjera u ngritën pas leximit të tekstit të A.P. Chekhov.

Në tekstin e tij, autori ngre problemin e zgjedhjes së një profesioni. Për të tërhequr vëmendjen ndaj problemit, shkrimtari tregon për një student të mjekësisë që erdhi te mësuesi për herë të gjashtë për të marrë provimin. "I kënaqshëm" është i mjaftueshëm për të. Profesori sheh se "ai e do birrën dhe operën më shumë se shkencën". Ai e këshillon të riun të largohet nga fakulteti nëse "nuk ka as dëshirë dhe as thirrje për të qenë mjek".

Por studenti nuk e dëgjon atë. Dhe profesori do të heqë dorë gjithsesi. Një "student i ri doktorature" që ka nevojë për një temë për një disertacion ka ardhur për një student të pakujdesshëm. Profesori është i zemëruar, ai nuk e kupton pse duhet të marrë temën e dikujt tjetër dhe të punojë nën drejtimin e dikujt tjetër. A nuk është më mirë të tregosh pavarësi dhe kreativitet? Por vizitori me qetësi dëgjoi fjalimet e indinjuara, dhe profesori pranon. Autori na bën të kuptojmë pse po ndodh kjo. Si studenti ashtu edhe "doktoranti i ri" po bëjnë diçka që nuk u pëlqen. Prandaj, është më e lehtë për ta që të bëjnë sa më pak përpjekje kur studiojnë shkencat që nuk janë interesante për ta, të përdorin idetë e njerëzve të tjerë për të marrë një titull akademik. Problemi i ngritur nga autori më bëri të mendoj thellë për zgjedhjen e një profesioni.

Pozicioni i autorit është i qartë për mua: zgjedhja e profesionit duhet të afrohet me shumë përgjegjësi. Ndoshta kjo është zgjedhja kryesore në jetë. Profesori ka të drejtë, nuk ka asgjë më të dhimbshme sesa të bësh një biznes të pa dashur gjatë gjithë jetës tënde. Puna duhet të jetë e kënaqshme dhe e kënaqshme.

Jam dakort me autorin. Zgjedhja e një profesioni është një nga zgjedhjet kryesore në jetën tonë. Duhet të trajtohet jashtëzakonisht me përgjegjësi. Këtu, natyrisht, këshillat nga të rriturit do të ndihmojnë, por është po aq e rëndësishme të dëgjoni veten, të kuptoni atë që ju pëlqen. Sot ne zgjedhim profesione, duke u përqëndruar në fitimet dhe prestigjin e lartë. Prandaj, të gjithë ëndërrojnë të jenë juristë, ekonomistë dhe ushtarakë. Dhe nëse, siç thonë ata, shpirti nuk gënjen? Puna duhet të shijohet. Do të përpiqem ta vërtetoj këtë duke iu referuar trillimit.

Në romanin distopian të Ray Bradbury Fahrenheit 451, Montag ka qenë një zjarrfikës për 10 vjet. Babai i tij ishte një zjarrfikës, ai ndoqi gjurmët e tij. Dhe deri në një pikë të caktuar atij i pëlqyen gjithçka. Kur fillon të mendojë? Ndoshta kur fshehurazi nga të gjithë ai sjell libra nga puna, duke i fshehur prapa një tubi ventilimi. Ai nuk i lexon ende, por i sjell, duke kryer një krim, sepse puna e zjarrfikësve është të djegin libra. Takimi me Klarisa dhe zhdukja e saj, një tjetër vetëvrasje e Mildred, gruas së tij, djegia e librave së bashku me zonjën e tyre, e cila nuk pranoi të dilte nga shtëpia ... Ai u urrejt nga profesioni i tij. Ai e kuptoi se thirrja e tij ishte t'u kthente librat njerëzve dhe jo t'i digjte. Rezulton se një herë Montag bëri zgjedhjen e gabuar të profesionit dhe më pas e kuptoi këtë.

Në romanin e V. Tendryakov "Një datë me Nefertitin" mbaj mend se si djali i fshatit Fyodor Materin e kuptoi atë për të cilën donte t'i kushtonte jetën. Dhe mësuesi i shkollës i vizatimit e ndihmoi atë. Pasi Fedor u tërhoq në klasë për hir të ligësisë së vetë mësuesit, një artist autodidakt, i vetmi në rreth që i pëlqen pikturës. Vizatimi erdhi tek mësuesi. Të gjithë menduan se ai do të betohej. Dhe ai papritmas tha: "Ai që e pikturoi këtë është një talent". Ai e ftoi studentin të vizitojë dhe i dhuroi një album dhe ngjyra të vërteta. "Vizatoni atë që dëshironi dhe më sillni," pyeti mësuesi Fedor, i cili për herë të parë në jetën e tij takoi një shpirt të afërm, një artist. Që atëherë, ai ka vizatuar vazhdimisht, ai e kuptoi se ky ishte thirrja e tij, puna e jetës së tij. Dhe edhe nëse fati i heroit nuk është i lehtë, por atëherë, në fëmijëri, ishte mësuesi që e ndihmoi atë të besonte në veten e tij, në talentin e tij.

Prandaj, zgjedhja e profesionit të duhur është e vështirë. Por kjo zgjedhje duhet të trajtohet me shumë përgjegjësi. Lexoni më shumë, mësoni më shumë për profesione të ndryshme, dëgjoni mendimin e pleqve dhe, natyrisht, veten tuaj. Puna duhet të jetë e kënaqshme. Importantshtë e rëndësishme të jesh i lumtur!

Përditësuar: 2018-02-11

Kujdes!
Nëse vëreni një gabim ose gabim shtypi, zgjidhni tekstin dhe shtypni Ctrl + Enter.
Kështu, ju do të siguroni përfitime të paçmueshme për projektin dhe lexuesit e tjerë.

Faleminderit për vëmendjen.

Udhëzimet

Për të formuluar problemin, është e nevojshme të kuptohet se si duhet të jetë një student, si duhet të lidhet me punën e tij kryesore - përvetësimin e njohurive për aktivitetet e ardhshme të dobishme për shoqërinë.

Ju mund ta filloni esenë tuaj kështu: “Klasiku rus A.P. Chekhov prek problemin e qëndrimeve ndaj të mësuarit. "

Duke iu përgjigjur shkurt pyetjeve:
- Për çfarë po flet autori? Si ndihen studentët për të mësuarit? - mund të marrësh një koment që duket diçka si ky: “Teksti thotë se si një student që nuk e kaloi provimin herën e parë vjen ta marrë përsëri. Mësuesi, duke ditur të gjitha argumentet shfajësuese të studentëve, sugjeron marrjen e provimeve më seriozisht. Një student tjetër kërkon ndihmë për të shkruar një disertacion. "

Kur zbulojmë pozicionin e narratorit, i kushtojmë vëmendje asaj që ai pohon, për shembull: "Narratori-mësues pohon se gjatë të mësuarit një person duhet të tregojë pavarësinë, ai duhet të lidhet me mësimin në mënyrë krijuese".

Dikush duhet të shpjegojë qëndrimin e vet ndaj pozicionit të narratorit, për shembull: “Unë pajtohem me këtë pohim. Në çdo fazë të arsimit - qoftë nxënës apo student - një person duhet të jetë gjithmonë përgjegjës. Shumë studentë kanë shumë arsye për performancën e dobët. Por ju duhet të kapërceni sinqerisht vështirësitë e të mësuarit, mos e shtyni punë edukative për më vonë, për të mos grumbulluar injorancë, e cila më pas mund të kthehet në dështime të rëndësishme në testet e provimit. "

Argumenti # 1 i lexuesit mund të duket kështu: "Ata që nuk duan të përmirësojnë nivelin e tyre arsimor shfaqen personazhi kryesor komedi D.I. Fonvizina "I mituri" Mitrofan Prostakov. Ai nuk është mësuar të punojë, kështu që të mësuarit është punë e vështirë për të. Pavarësia, qëndrimi këmbëngulës dhe krijues ndaj klasave është jashtë diskutimit. Mitrofanushka nuk i dinte gjërat më elementare. Kur u pyet se cila pjesë e fjalimit është fjala "derë", në vend që të përgjigjej, ai pyeti se cila derë. Ai arsyetoi kështu: ai që u var është një mbiemër, sepse është ngjitur në vendin e tij. Por dera në dollap do të jetë një emër, sepse ende nuk është varur ".

Argumenti i një lexuesi tjetër mund të jetë, për shembull, ky: "Djali, protagonisti i tregimit autobiografik të V. Rasputin" Mësimet Franceze ", u dallua nga një qëndrim serioz dhe i përgjegjshëm ndaj studimeve të tij. Ai u rrit "me mend", siç e thërrisnin në fshat, studioi mirë, me qëllim. Megjithë kushtet e vështira të jetesës pas luftës, larg familjes, në shkollën e rrethit, ai vazhdoi të ishte i interesuar për dijen. Vetëm në studimin e frëngjishtes shqiptimi i tij dështoi. Kur mësuesi gjuhe e huaj Lydia Mikhailovna vendosi të zhvillojë klasa shtesë, ai ra dakord. Interesimi i djalit për dijen, pavarësisht vështirësive materiale, nuk u zbeh ".

Pse është kaq e rëndësishme që të keni një qasje të përgjegjshme në zgjedhjen e profesionit tuaj? A duhet të tregoj interes për klasat, studimet? Çfarë është më e rëndësishme: njohuri apo diplomë? Këto dhe pyetje të tjera më erdhën pasi lexova tekstin e A.P. Chekhov.

Në tekstin e tij, autori ngre problemin e zgjedhjes së një profesioni, rrugën e tij të jetës. Pse është kaq e rëndësishme të marrësh një qasje të përgjegjshme dhe të pavarur në zgjedhjen e një profesioni? Për të tërhequr vëmendjen tonë ndaj problemit, autori pikturon një tablo shumëngjyrëshe. Së pari, një student i pakujdesshëm i fakultetit të mjekësisë vjen në shtëpi te mësuesi-profesor, i cili ka ardhur për ta rimarrë. "Unë e kam mbajtur provimin me ju pesë herë tashmë dhe ... u ndërprenë," thotë studenti, i cili është jashtëzakonisht i befasuar në rrethana të tilla dhe lutet të paktën "i kënaqshëm".

Profesori vëren se i riu është një "natyrë e gjerë", se "ai e do birrën dhe operën më shumë se shkencën". Janë shtatë studentë të tillë çdo vit te profesori. Ai i këshillon ata që "të lënë krejt fakultetin mjekësor" nëse "nuk ka as dëshirë dhe as thirrje për të qenë mjek". Por askush nuk largohet, dhe profesori herët a vonë heq dorë, duke e vënë atë "të kënaqshëm". Pas studentit, një "student i ri doktorature" vjen tek profesori i cili ka nevojë për një temë për një disertacion. Mësuesi përpiqet t'i shpjegojë një kolegu se "një ese e shkruar në temën e dikujt tjetër dhe nën drejtimin e dikujt tjetër quhet ndryshe". Por ata nuk e dëgjojnë atë. Në fund, ai dorëzohet. Problemi i ngritur nga autori më bëri të mendoj thellë se sa e rëndësishme është të zgjedhësh profesionin e duhur.

Pozicioni i autorit është i qartë për mua: një person duhet të jetë shumë përgjegjës në zgjedhjen e profesionit të tij. Një profesion është një pjesë e rëndësishme e jetës, duhet të jetë e këndshme dhe shpërblyese. Nuk ka asgjë më të keqe se "atëherë të bësh diçka që nuk e do gjithë jetën". Qëndrimi ndaj të mësuarit duhet të jetë serioz. Nëse nuk ju pëlqen shkenca dhe nuk jeni gati të shpenzoni kohë duke i studiuar ato, për çfarë profesionalizmi në profesion mund të flasim?!

Jam dakort me autorin. Sa shpesh zgjedhim një profesion sot, duke u përqëndruar në të ardhurat dhe prestigjin e lartë. Jurist, ekonomist, dentist ... Sa shpesh zgjedhim një profesion të udhëhequr nga të rriturit. Dhe ku është zgjedhja jonë e pavarur? Ju duhet të dëgjoni veten, atë që ju pëlqen të bëni. Në mënyrë ideale, profesioni duhet të përkojë me një hobi. A ju pëlqen të udhëtoni - shkoni në biznesin e turizmit, ju pëlqen të shkruani artikuj - në gazetari ose letërsi. Por, për fat të keq, shumë shpesh njerëzit zgjedhin profesione me të cilat "vuajnë" atëherë gjatë gjithë jetës së tyre, duke bërë një biznes të pa dashur. Do të përpiqem ta vërtetoj këtë duke iu referuar veprave të A.P. Chekhov.

Në tregimin "Reparti Nr. 6" takojmë Dr. Ragin, mjekun kryesor të spitalit të qytetit, i cili në fillim u përpoq të ndryshonte diçka: të blinte pajisje, të vinte gjërat në rregull, të luftonte vjedhjet dhe kushtet josanitare, por shumë shpejt humbi interesin në detyrat e tij. Si rezultat, ai filloi plotësisht spitalin pa ndryshuar asgjë. Ai është indiferent ndaj pacientëve, ai i mbyll sytë kundër paligjshmërisë që po ndodh në spital: vjedhja dhe vrazhdësia, mizoria e Nikita rojtarit. Ai ulet në shtëpi, shpenzon të gjitha paratë e tij në revista shkencore për të qenë në krah të zbulimeve mjekësore, duke i lexuar ato, duke pirë birrë, dhe në mbrëmje ai flet në mbrëmje me mikun e tij të vetëm, postmasterin, se nuk ka më njerëz të zgjuar të gjithë, nuk ka me kë të flas ... Pse të studioni për t'u bërë mjek, pse të zini vendin e dikujt tjetër, duke mashtruar veten dhe të tjerët, se ai bëri gjithçka që mundi për spitalin? Ju duhet të bëni atë që doni për të përfituar vërtet shoqëria.

Në tregimin "Ionych" takojmë një vajzë të re Ekaterina Ivanovna Turkina, një pianiste. Prindërit e quajnë atë me dashuri Kitty. Pritjet u mbajtën çdo mbrëmje në familjen e Turkins. Mami lexoi romane të çuditshëm të gjatë, babai bëri shaka me gëzim, dhe Kitty luajti piano, luajti me zë të lartë, me zhurmë, me zell, por pa ndjeshmëri. Të gjithë në këtë familje e konsideruan veten jashtëzakonisht të talentuar. Ata u bindën për këtë nga mysafirët, të cilët i duartrokitën me zë të lartë dhe, duke nuhatur aromat e kuzhinës, nuk mund të prisnin një darkë të bollshme. Macja ëndërron të largohet nga foleja e familjes, të hyjë në konservator, ajo është e bindur se ka talent. Vajza refuzon propozimin e protagonistit. Dhe katër vjet më vonë ajo kthehet, duke kuptuar se të dhënat e saj nuk janë të mjaftueshme për një karrierë profesionale. Sigurisht, nuk ka asgjë të çuditshme që ajo të bëjë zgjedhjen e gabuar. Por prindërit e mashtruan vajzën e tyre me komplimente të rreme. Ndoshta ju duhet të keni punësuar mësues profesionistë?

Kështu, zgjedhja e një profesioni është një çështje serioze dhe shumë e rëndësishme. Një person duhet t'i qaset në mënyrë të pavarur, me përgjegjësi zgjedhjes së profesionit të tij, në mënyrë që të mos përfshihet në një biznes për të cilin është indiferent gjatë gjithë jetës së tij. Mos harroni këtë kur zgjidhni punën tuaj të jetës.

Pak më vonë, një telefonatë tjetër. Dikush hyn në korridor, zhvishet dhe kollitet për një kohë të gjatë. Yegor raporton se ka ardhur një student. Unë them: pyet. Një minutë më vonë, një i ri me pamje të bukur vjen tek unë. Prej një viti, ne kemi qenë në një marrëdhënie të tendosur me të: ai më përgjigjet në mënyrë të neveritshme në provime, dhe unë i jap 1. Janë shtatë shokë të tillë të mirë të cilët unë, në gjuhën studentore, i ndjek ose i dështoj, kam shtatë persona çdo vit. Ata prej tyre që nuk e kalojnë provimin për shkak të paaftësisë ose sëmundjes, zakonisht mbajnë kryqin e tyre me durim dhe nuk bëjnë pazare me mua; vetëm njerëz sanguinë, njerëz me mendje të gjerë, për të cilët vonesa në provime ua prish oreksin dhe i pengon ata të ndjekin me kujdes operën, të bëjnë pazar dhe të vijnë në shtëpinë time. E para jam në paqe, dhe e dyta vozis për një vit të tërë.

Uluni, i them mysafirit. - Çfarë mendoni?

Më falni, profesor, për shqetësimin ... - fillon ai, duke belbëzuar dhe duke mos parë fytyrën time. - Nuk do të guxoja t'ju shqetësoja nëse nuk do të ishte ... Unë e kam mbajtur provimin tuaj pesë herë tashmë dhe ... dhe e kam ndërprerë veten. Ju lutem, jini aq të sjellshëm sa të më jepni një përgjigje të kënaqshme, sepse ...

Argumenti që të gjithë dembelët sjellin në favorin e tyre është gjithmonë i njëjtë: ata u ngritën në mënyrë perfekte në të gjitha lëndët dhe prenë vetëm në timen, dhe kjo është edhe më befasuese sepse në lëndën time ata gjithmonë kanë studiuar me shumë zell dhe e dinë atë në mënyrë perfekte; ata u ndërprenë për shkak të një keqkuptimi të pakuptueshëm.

Më falni, miku im, - i them mysafirit, - nuk mund t'ju dorëzoj në mënyrë të kënaqshme. Ejani lexoni më shumë leksione dhe ejani. Atëherë do të shohim.

Pauzë. Jam tunduar ta mundoj pak studentin sepse ai e do birrën dhe operën më shumë se shkencën, dhe them me psherëtimë:

Sipas mendimit tim, gjëja më e mirë që mund të bëni tani është të lini krejt shkollën mjekësore. Nëse, me aftësitë tuaja, nuk mund ta kaloni provimin, atëherë padyshim që nuk keni as dëshirën dhe as thirrjen për të qenë mjek.

Fytyra e personit sanguin shtrihet.

Më falni, profesor, - buzëqesh ai, - por kjo do të ishte të paktën e çuditshme nga ana ime. Studioni për pesë vjet dhe papritmas ... ikni!

Epo, po! Bettershtë më mirë të humbasësh pesë vjet për asgjë, sesa të bësh diçka që nuk e do për pjesën tjetër të jetës tënde.

Por menjëherë më vjen keq për të dhe nxitoj të them:

Megjithatë, siç e dini. Pra, lexoni pak më shumë dhe ejani.

Kur? bummer pyet me turp.

Kur te duash. Të paktën nesër.

Dhe në sytë e tij dashamirës lexova: "Mund të vish, por ti, brutal, do të më largosh përsëri!"

Sigurisht, - i them, - nuk do të bëheni më të mësuar sepse do të shqyrtoheni nga unë edhe pesëmbëdhjetë herë të tjera, por do t’ju ​​edukojë në karakter. Dhe faleminderit për këtë.

Ka një heshtje. Unë ngrihem dhe pres që mysafiri të largohet, dhe ai qëndron, shikon në dritare, ngatërrohet me mjekrën e tij dhe mendon. Bëhet e mërzitshme.

Zëri i sanguinës është sy i këndshëm, lëng, i zgjuar, tallës, fytyrë e vetëkënaqur, disi e rrudhur nga pirja e shpeshtë e birrës dhe e shtrirë gjatë në divan; me sa duket, ai mund të më tregonte shumë gjëra interesante në lidhje me operën, për lidhjet e tij të dashurisë, për shokët që ai do, por, për fat të keq, nuk është e zakonshme të flasësh për këtë. Dhe unë do të dëgjoja me kënaqësi.

Profesor! Unë ju jap fjalën time të nderit që nëse më furnizoni në mënyrë të kënaqshme, atëherë unë ...

Sapo bëhet fjalë për "fjalën time të nderit", unë tund duart dhe ulem në tryezë. Studenti mendohet për një minutë tjetër dhe thotë me trishtim:

Në atë rast, lamtumirë ... Më falni.

Mirupafshim shoku im. Shendet i mire.

Ai me hezitim ecën në korridor, vishet ngadalë atje dhe, duke dalë në rrugë, ndoshta mendon përsëri për një kohë të gjatë; Pa dalë me asgjë, përveç "djallit të vjetër" në adresën time, ai shkon në një restorant të keq për të pirë birrë dhe për të ngrënë darkë, dhe pastaj shkon në shtëpinë e tij për të fjetur. Paqja qoftë mbi ju, punëtor i ndershëm!

Thirrja e tretë. Një mjek i ri hyn në një palë të reja të zeza, syze ari dhe, natyrisht, një kravatë të bardhë. Rekomanduar. Unë ju kërkoj të uleni dhe të pyesni gjithçka. Jo pa entuziazëm, prifti i ri i shkencës fillon të më thotë se këtë vit ai kaloi provimin për një doktorant dhe se tani nuk i mbetet gjë tjetër veçse të shkruajë një disertacion. Ai do të donte të punonte për mua, nën drejtimin tim, dhe unë do ta detyroja shumë nëse i jepja një temë për një disertacion.