Сургуулийн маршрутыг багцад хэрхэн татаж авах вэ. Сургуульд хүрэх аюулгүй зам: маршрут зурах. Алхам алхмаар зай

"Миний сургуульд хүрэх аюулгүй зам."

1. Ерөнхий хэсэг.

"Миний сургуульд хүрэх аюулгүй зам" оюутны хөдөлгөөний маршрут -Хүүхдийг гэрээсээ сургууль руугаа буцах замыг санал болгож буй диаграм, тайлбарыг хослуулсан баримт бичиг юм.

Гэрээс сургууль хүртэлх замыг хамтран боловсруулдаг эцэг эх + хүүхэд.Боловсруулсан маршрут бүрийг хүүхэдтэй ярилцдаг, тэр үүнийг тайлбарлах чадвартай байх ёстой.

"Миний сургуульд хүрэх аюулгүй зам" маршрутын зорилго:

Хүүхдийн сургууль руу болон буцаж ирэх хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг сайжруулах;

Хүүхдийг сургуульд явах, буцах замд замын хөдөлгөөний нөхцөл байдалд чиглүүлэхийг заах;

"Маршрут" бэлтгэх, замын хөдөлгөөний нөхцөл байдалд чиглүүлэх, ердийн аюулаас урьдчилан сэргийлэхэд оролцдог эцэг эхчүүдийг сургах.

2. "Миний сургуульд хүрэх аюулгүй зам" маршрутыг боловсруулах журам.

нэг). Нэгдүгээрт, эцэг эх, хүүхдүүд нь гэрээсээ сургууль руугаа буцаж, хамгийн аюулгүй (санал болгож буй) сонголтыг тоймлон, илүү аюултай (зөвлөдөггүй) сонголтуудыг тэмдэглэ.

Аюулгүй сонголтыг сонгохдоо хүүхдэд хамгийн хялбар, аюулгүй гарцыг сонгодог. Гэрлэн дохиотой явган хүний ​​гарц нь гэрлэн дохиогүй явган хүний ​​гарц, гудамж, замын зорчих хэсгийг шалгахад хэцүү газар (өтгөн бут сөөг, мод, зогсож буй машин байхгүй, ялангуяа том хэмжээтэй) явган хүний ​​гарцаас илүү аюулгүй байдаг. зогсож байгаа машин болон бусад объекттой гудамжнаас илүү аюулгүй.

2). Хүүхдийн хөдөлгөөний сонголтыг сонгосны дараа эцэг эх нь гэрээсээ сургууль хүртэлх гудамжны зохион байгуулалтанд оруулав. Хэрэв аяллын хөтөлбөрт хүүхдэд зориулсан автобусны аялал гэх мэт зүйл багтсан бол диаграммд байшингийн ойролцоох гудамжны байршил (автобусанд суух газар), сургуулийн ойролцоох гудамжны байршлыг (буух газар) харуулав. автобус, сургуульдаа явах).

Байшингаас гарах, гудамжны эхний гарц;

Гудамж, уулзварыг хөндлөн гарах;

Гудамжны сүүлчийн гарц, сургуулийн үүд.

"Миний гэр гэртээ харих аюулгүй зам" замын хэсгүүд ижил боловч сургуулиас гарах гарц, сүүлчийн гудамжны гарц, байшин руу орох гарцыг тэмдэглэсэн бөгөөд үүнээс гадна өндөр эрсдэлтэй хэсгүүдийг жолоодохыг зөвлөдөггүй хувилбаруудыг онцлон тэмдэглэсэн болно. Тэдний аюул юу болох, яагаад хэрэглэхийг зөвлөдөггүйг тайлбарла.

4) Гэрээсээ гарахдаа ихэвчлэн гудамжны үзэмжийг мод, бут сөөгөөр хааж, хүүхдийг сайтар шалгаж үзсэний дараа л тогтоосон газар гудамжаар хөндлөн гарч ирдэг.

Та алхам алхмаар хөндлөн гарах хэрэгтэй, автобусанд суух гэж гудамжны эсрэг гүйх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Яарахгүйн тулд та гэрээсээ урьдчилан гарах хэрэгтэй. Хэрэв гудамжинд харагдахад саад учруулж буй машинууд байгаа бол гудамжны гарцын тайлбарт зохих анхааруулгыг тусгасан болно.

5). Хэрэв гарам нь гэрлэн дохиогоор зохицуулагдаагүй бол гарцыг тайлбарлахдаа та хүүхэдтэй ярьж байна: ачааны машин эсвэл автобус ойртох үед түүний ард өөр машин харагдахгүй байж магадгүй юм! Машиныг өнгөрөөх нь дээр, түүнийг алдсаны дараа явахыг хүлээх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст машин ойрхон байхад өөдөөс ирж буй машинууд ард нь харагдахгүй байж магадгүй юм.

6). Хэрэв гудамжны гарцыг гэрлэн дохиогоор зохицуулдаг бол та ноорог зурах хэрэгтэй: та зөвхөн ногоон гэрэл рүү явж болно. Хэрэв улаан эсвэл шар асаалттай байвал машингүй байсан ч явах боломжгүй. Ногоон гэрэл асахдаа нөхцөл байдлыг ажиглаж, яг тэр үед баруун эсвэл зүүн тийш эргэхээр бэлдэж, явган хүний ​​замыг хөндлөн гарч буй машинуудыг анзаарах хэрэгтэй.

7). Та хөндлөн гарах ёстой гудамж бүрийн хувьд дараах тайлбарыг өгнө үү: машинуудын хөдөлгөөний эрчим, эргэлтээс болж машин гарч ирэх магадлал; гудамж, бут, мод, зогсож буй машин гэх мэт харагдахад саад учруулж буй объектууд.

найм). Нийтийн тээврийн хэрэгслээс гарах газруудад (зогсоол зурж) гарахдаа урьдчилан бэлтгэ. Хэрэв та нийтийн тээврийн хэрэгслээс гарсны дараа гудамжаар гарах шаардлагатай бол хүүхэдтэйгээ захиалгаа өг: автобус явах хүртэл хүлээнэ үү! Автобуснаас буух нь маш аюултай. Замын уулзвар (явган хүний ​​гарц) дээр ирж, зорчих хэсгийг сайтар шалгана уу!

есөн). Сургуулийн зогсож буй гудамжийг хөндлөн гарахын өмнө та нөхдүүдтэй уулзаж, замын цаадах харагдах байдлаас сатаарч болно. Та ярьж байна: хөндлөн гарахын өмнө гудамжийг сайтар шалгаж үзээрэй. Зөвхөн гудамжны эсрэг талд алх, ярихаа боль!

арав). Сургуулийн үүдэнд: шилжилтийн үе ердөө нэг алхам л үлдлээ! Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд сургуулиас гарах үед тохиолддог. Тиймээс, ялангуяа болгоомжтой байгаарай!

11) Тусгай анхаарал, бүдүүвч дүрслэл нь байшин зогсож буй гудамжийг огтолцохыг шаарддаг. Ихэнхдээ хүүхдүүд гудамжийг муу судалж, байшин руу гүйдэг. Гүйх замаар зам хөндлөн гарахад хувь нэмэр оруулдаг хамаатан садан, найз нөхөдтэйгээ уулзах боломж бий. Гэртээ бүү яар! Зөвхөн алхам алхмаар хөдөл. Гудамжийг сайтар ажиглаарай. Бут, мод, зогсоолтой машин байгаа бол болгоомжтой байгаарай!

12). Маршрутыг хуудсан дээр зурахдаа сумтай хатуу шугам, шугамын дээрх "1" тоо нь гэрээсээ сургууль руу явах замыг зааж, сургуулиас гэр рүү явах замыг ижил аргаар зааж өгдөг, зөвхөн "2" тоо. " мөрний дээгүүр байрлана. Зөвлөмжгүй (гэхдээ боломжтой) хөдөлгөөнийг тасархай шугамаар (-----) заана. Хүүхдийн хөндлөн гарах ёстой гудамж бүрийн хувьд эцэг эх нь "Миний сургуульд хүрэх аюулгүй зам" схемийн дагуу ярилцаж, газрын зургийн дагуу явдаг.

3. Миний сургуульд хүрэх аюулгүй зам маршрутыг хэрхэн ашиглах вэ.

нэг). Маршрутыг зурсны дараа эцэг эх нь хүү, охиноо сургууль руу нь дагалдаж, буцаж ирэхдээ хүүхдүүдийн маршрутын дагуу аюулгүй хөдөлгөөн хийх арга барилыг практик эзэмшиж, тайлбарласан маршрутад заасан бүх аюулын талаархи ойлголтыг олж авдаг.

2). Хүүхдийг дагалдан эцэг эхчүүд дараахь зуршлыг бий болгодог.

Гэрээсээ эрт гарах

Яаралтай байдал дутмаг

Гудамжаар зөвхөн алхам алхмаар хөндлөн гарах, ташуу биш, зөв ​​өнцгөөр явах, эзгүй байсан ч хөндлөн гарахын өмнө замыг сайтар шалгаж үзэх.

Автобусанд суухын тулд зам хөндлөн гарахдаа биеэ барьж, болгоомжтой байх хэрэгтэй - яарах хэрэггүй!

Болгоомжтой байгаарай: автобусанд суух, гарах үед. Хэрэв байшин гудамжны эсрэг талд байгаа бол гэртээ харихдаа болгоомжтой байгаарай.

3). "Хүүхдийн мэдлэг, ур чадварт тавигдах шаардлага"-ыг хангасны дараа л хүүхдэд сургууль руугаа бие даан шилжих, буцах ажлыг даатгаж болно.

4). Ялангуяа харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг гудамжинд бие даан хөдөлгөөнд бэлтгэх, ялангуяа нүдний шил хэрэглэдэг хүүхдүүдийг сайтар бэлтгэх шаардлагатай. Гудамжны ажиглалтын гол бэрхшээл: - машин эсвэл мотоциклийг анзаарах. Түүний хөдөлгөөний хурд, чиглэлийг тооцоолох нь эхлээд харахад тийм ч хялбар биш юм.

Гэрээс сургууль хүртэлх зам

Хүндэт эцэг эх!

9-р сарын нэгний өдөр таны хүүхэд сургуульд орно.

Таны даалгавар бол хүүхэдтэй хамт гэрээсээ сургууль руу явах замаар түүнийг аюулгүй байдлын үүднээс харах явдал юм.

Зөвхөн та, ээж, аав, өвөө эмээ нар л үүнийг аюулгүй болгож чадна. Чи гэрээс гарлаа.

Танай зам хашаан дотор байна уу? Эсвэл зам дээр гарах уу? Хашаан дүүрэн машин байна уу? Энэ баримтад хүүхдийнхээ анхаарлыг хандуулаарай.

Тиймээс, босгоноос өөрөөс нь илүү болгоомжтой байх шаардлагатай.

Тиймээс алхам алхмаар маршрутыг дагаж, хүү эсвэл охиндоо замын хүндрэлийг тайлбарла.

Хүүхэд бага байх тусам түүнтэй ярилцах жишээ, нөхцөл байдал илүү тодорхой байх ёстой.

Зөвхөн хүүхдүүдийнхээ маршрутыг төлөвлөхөд идэвхтэй оролцох нь тэдэнд хүчтэй мэдлэгийг бий болгож, хамгийн их ашиг авчрах болно.

Нарийн гудамжныхаа эсрэг талд гарах хэрэгтэй. Явган хүний ​​замын хашлагад хамраа булсан машинууд байшингийн үүдэнд эгнэн зогсоно. Зуун метрийн дараа - "тахө", нэг ч машин байхгүй. Та орох хаалганаас, мөн "тахө" дагуу явж болно. Аль зам нь илүү аюулгүй болохыг хүүхдээс асууна уу? Мөн битүү үзэгдэх орчинтой гудамжны зорчих хэсгийг хэрхэн хөндлөн гарах вэ? Сургууль гэрээсээ хол байна. Жишээлбэл, автобусанд суухдаа хэрхэн биеэ авч явах вэ? Гудамжийг орхиод яаж хөндлөн гарах вэ? Энэ байдлыг сурагчтайгаа ярилц.

Хашаанд хайхрамжгүй хандах нь бас аюултай!

Одоо хашаанд маш олон машин байгаа талаар хүүхдүүдтэйгээ ярилц. Нэг нь зогсож байгаа болохоор нөгөө нь гараад хурдаа нэмчихдэг. Эсвэл зорчих хэсэг, гудамжны хажуу талаас гэнэт хашаа руу машин орж ирдэг. Таван давхар байшингийн дундуур явбал машин дундуур нь үсэрч болно. Хүү, охиныхоо маршрутын ийм онцлогийг бүү алдаарай!

Гудамж гэнэтийн зүйлээр дүүрэн байдаг - хамгийн том, өргөн, ачаалал ихтэй, хамгийн жижиг, нарийхан, өдөрт хэдэн арван машин өнгөрдөг.

Бидний хувьд юу чухал вэ? Ингэснээр хүүхэд "Замын хөдөлгөөний дүрэм" -ийг мэддэг бөгөөд эдгээр дүрэмд үндэслэн гудамжинд байгаа нөхцөл байдлыг бие даан үнэлж, зөв ​​шийдвэр гаргах боломжтой болно. Зөвхөн дараа нь хүүхэд зам дээр аюулгүй зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрддөг гэж бид хэлж чадна. Маш чухал зүйл: хүүхэдтэйгээ гэрээсээ очих газраа сонгохдоо түүний явах чиглэлийг ярилцахаа мартуузай. ямар ч тохиолдолд чадахгүй. Нарийвчилсан дүн шинжилгээ хийж, хэзээ ч хоцорсон ч, "аюултай" зам нь богино байсан ч гаргасан шийдвэрийг зөрчиж болохгүй.

Хүүхэд дараахь зүйлийг хийх ёстой. Энэ бол хориотой, хориг юм.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

"ХАУС-СУРГУУЛЬ-ХАУС" (СУРГУУЛЬД БУЦАХ АЮУЛГҮЙ ЗАМ)

"Гэр-сургууль-гэр" оюутны хөдөлгөөний маршрут (Сургууль руу аюулгүй зам)Хүүхдийг гэрээсээ сургууль руугаа буцах замыг санал болгож буй диаграм, тайлбарыг хослуулсан баримт бичиг юм.

Хичээлийн жилийн туршид хүүхдүүд бараг өдөр бүр боловсролын байгууллагуудад хамрагддаг: цэцэрлэг, лицей, биеийн тамирын заал, сургууль, төрөл бүрийн дугуйлан, секц. Ихэнх тохиолдолд тэд бэлтгэл хийх газар руу алхах хэрэгтэй болдог. Бага ангийн сурагчид янз бүрийн шалтгааны улмаас гэр-сургууль-гэр гэсэн маршрутыг насанд хүрсэн хүнгүйгээр ганцаараа дагадаг нь цөөнгүй. Үүний зэрэгцээ эдгээр залуус гэрээсээ сургууль руугаа буцах аюулгүй зам, мөн зам дээрх хамгийн аюултай газруудыг мэддэг эсэх нь тодорхойгүй байна.

"Гэр-сургууль-гэр" гэсэн маршрутыг сурагч багш, эцэг эхийн тусламжтайгаар эсвэл бие даан (ахлах сургуульд) боловсруулдаг.

Боловсруулсан маршрут бүрийг ангид хэлэлцдэг бөгөөд маршрутыг боловсруулсан оюутан үүнийг тайлбарлах чадвартай байх ёстой. Хүүхдийн амь нас, эрүүл мэндийн аюулгүй байдлыг хангах нь хүүхдийг болзошгүй аюулаас сэрэмжлүүлэх, хамгаалах үүрэгтэй насанд хүрэгчдийн үүрэг юм. Хүүхдэд дүрэм журмыг чанд мөрдөж байхыг үргэлж, хаа сайгүй сургах шаардлагатай.

замын хөдөлгөөн, олж авсан онолын мэдлэгээ практикт болон өдөр тутмын амьдралд хэрэгжүүлэх чадвартай байх. Хаа сайгүй системтэй, зорилготой ажил зохион байгуулж, "замын хөдөлгөөний бичиг үсэг"-ийг сурталчлах янз бүрийн хэлбэр, аргыг хэрэглэж байж л үүнд хүрч чадна. Хүүхдэд зам дээр аюулгүй зан үйлийн загварыг бий болгох ажлын үр дүнтэй хэлбэрүүдийн нэг бол боловсролын байгууллага байрладаг газрын төлөвлөгөө-схемийг нэвтрүүлэх явдал юм.

"Гэр-Сургууль-Гэр" (Сургуульд хүрэх аюулгүй зам)

Маршрутын зурагт дараахь зүйлийг харуулав.

Орон сууцны барилга, барилга байгууламжийн байршил, ногоон байгууламж,

зогсоол, чиглэлийн тээврийн хэрэгслийн зогсоол гэх мэт;

Хамгийн ойрын гудамжны нэрс, байшингийн дугаарлалт;

Боловсролын байгууллагын барилга, түүнд шууд хамаарах нутаг дэвсгэрийг харуулсан (хэрэв байгаа бол тухайн нутаг дэвсгэрийн хашааг зааж өгнө);

Замыг бүх элементүүдээр тэмдэглэсэн: зорчих хэсэг, явган хүний ​​зам, трамвайн зам гэх мэт;

Газар - (зохицуулалттай ба зохицуулалтгүй) болон өндөрлөг / газар доорх явган хүний ​​гарцууд нь боловсролын байгууллагад хандах хандлага;

Одоо байгаа замын тэмдэг ("Хүүхэд", "Явган хүний ​​гарц" гэх мэт тэмдэг);

Тээврийн болон явган хүний ​​гэрлэн дохионы байршил;

Зорчих хэсгийн дагуух тээврийн хэрэгслийн хөдөлгөөний чиглэл;

Хүүхдийг ерөнхий боловсролын байгууллагад шилжүүлэх аюулгүй замын чиглэл;

Аюултай газар (үзэгдэх орчинг хааж буй зүйл, задгай нүх, явган хүний ​​замыг засах, барилгын материал хадгалах газар гэх мэт);

Хүнд даацын тээврийн хэрэгслийн хөдөлгөөнтэй замын хэсэг;

Маршрутын тээврийн хэрэгслийн зогсоолуудын байршил, хүүхдүүдийг (оюутан) тэднээс боловсролын байгууллага руу, буцах чиглэлд шилжүүлэх аюулгүй зам;Боловсролын байгууллагад хүрэх, хамгийн ойрын автобусны буудлаас буцах бүх замууд, хүүхдүүдийн оршин суудаг гол газрууд нь замын онцгой аюултай хэсгүүдийн заалттай байх ёстой (эдгээр хэсгүүдийг улаан тойрог эсвэл анхаарлын тэмдэгээр тодруулж болно).

Боловсролын байгууллагын ойролцоо машины зогсоол (зогсоол) байгаа бол түүний байршлыг зааж, тодорхой харагдах шугамыг (шаардлагатай бол хөдөлгөөний чиглэлийг зааж өгсөн сумаар) хүүхдэд зориулсан зогсоолоос боловсролын байгууллага хүртэлх болон буцах аюулгүй замыг зааж өгсөн болно.

Гэрлэн дохио, замын тэмдэг, явган хүний ​​гарцыг диаграмм дээр байрлуулах нь тэдний бодит байршилтай тохирч байх ёстой!

Боловсролын байгууллагад хүрэх маршрутын схем нь А4 форматын мэдээллийн хуудас (хамгийн тохиромжтой). Энэ нь сурагчдыг бичил дүүргийн нутаг дэвсгэрээр боловсролын байгууллага руу (биеээс) аюулгүй шилжүүлэх схем нь хүүхдийн ойлголтод нийцсэн хэмжээтэй байх ёстойтой холбоотой юм. Бүх бичээсүүд ойлгомжтой, ойлгомжтой байх ёстой!

Хүүхдийг дагалдан эцэг эхчүүд дараахь зуршлыг бий болгодог.

Гэрээсээ эрт гарах

Яаралтай байдал дутмаг

Гудамжаар нэг алхам хөндлөн гарч,

Зөв өнцгөөр, ташуу биш, зэлүүд байсан ч хөндлөн гарахын өмнө замыг сайтар шалгаж үзээрэй.

тухай замд нь түүнийг хүлээж байж болзошгүй бүх аюул, далд "хавх"-д таны хүүхдийн анхаарал хандуулах. Энэ замыг аюулгүй болгохын тулд өөрчлөх боломжтой эсэхийг хамтдаа бодож үзээрэй. Эцэг эхчүүд сургуулийн хүүхдүүдтэй хамт гэрээсээ сургууль руугаа буцаж, хамгийн аюулгүй замыг тодорхойлж, хамгийн аюултай газрыг тэмдэглэнэ.

Гэрлэн дохиотой явган хүний ​​гарц нь гэрлэн дохиогүй явган хүний ​​гарцаас илүү аюулгүй байдаг.

Аюулгүй сонголтыг сонгохдоо хүүхдэд зориулсан гудамжаар гарах хамгийн хялбар, аюулгүй газрыг сонгодог.Хэрэв гудамжны гарцыг гэрлэн дохиогоор зохицуулдаг бол та ноорог зурах хэрэгтэй: та зөвхөн ногоон гэрэл рүү явж болно. Хэрэв улаан эсвэл шар асаалттай байвал машингүй байсан ч явах боломжгүй. Жолооч нар дүрэм журамд нь хүндэтгэлтэй ханддаг шиг бид ч дүрмийг хүндэтгэх ёстой. Ногоон гэрэл асахдаа нөхцөл байдлыг ажиглаж, яг тэр үед баруун эсвэл зүүн тийш эргэхээр бэлдэж, явган хүний ​​замыг хөндлөн гарч буй машинуудыг анзаарах хэрэгтэй.

Гудамж, замын зорчих хэсгийг шалгахад хэцүү биш газар (зузаан бут, мод, зогсолтгүй машин, ялангуяа том машин байхгүй) нь зогсонги машин болон бусад объекттой гудамжнаас илүү аюулгүй байдаг.

Та хөндлөн гарах ёстой гудамж болгондоо хүүхдүүдтэй тохиролцдог, жишээлбэл. тайлбар өгөх: машины хөдөлгөөний эрч хүч, эргэлтээс болж машин гарч ирэх боломж; гудамж, бут, мод, зогсож буй машиныг шалгахад саад учруулж буй объектууд. гэх мэт.

"Нийтийн тээвэрт суух" зурган дээрх хүүхэдтэй ярилцаж, автобусны үүдэнд зогсоод явган хүний ​​замын ирмэгээс ухарч, учир нь. Ялангуяа бороо, цас, мөсөнд автобус гулсаж болно. Автобус зогсох хүртэл хаалга руу ойртож болохгүй! Автобус явах сүүлчийн мөчид автобусанд бүү суу - энэ нь хаалгыг хавчих болно. Урд хаалга нь ялангуяа аюултай байдаг - хаалганууд дээр хавчуулсны дараа та дугуйны доор орж болно!

Нийтийн тээврийн хэрэгслээс гарах газруудад (зогсоол зурж) гарахдаа урьдчилан бэлтгэ. Гарахдаа хоцорч болохгүй - энэ нь хаалгыг хавчих болно. Хальтирч унахгүйн тулд болгоомжтой гар. Хэрэв та нийтийн тээврийн хэрэгслээс гарсны дараа гудамжаар гарах шаардлагатай бол хүүхэдтэйгээ захиалгаа өг: автобус явах хүртэл хүлээнэ үү! Автобуснаас буух нь маш аюултай.

Уулзвар (явган хүний ​​гарц) руу ойртож, зорчих хэсгийг сайтар шалгана уу!

Гудамжинд гарахын өмнө: гудамжаар зөвхөн алхам алхмаар хөндлөн гарч, бүх яриагаа зогсоо!

Сургуулийн үүдэнд: шилжилтийн үе ердөө нэг алхам л үлдлээ! Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд сургуулиас гарах үед тохиолддог. Тиймээс, ялангуяа болгоомжтой байгаарай!

Онцгой анхаарал, схемийн тайлбар нь байшин зогсож буй гудамжийг огтолцохыг шаарддаг. Ихэнхдээ хүүхдүүд гудамжийг муу судалж, байшин руу гүйдэг. Гүйх замаар зам хөндлөн гарахад хувь нэмэр оруулдаг хамаатан садан, найз нөхөдтэйгээ уулзах боломж бий. Гэртээ бүү яар! Зөвхөн алхам алхмаар хөдөл. Гудамжийг сайтар ажиглаарай. Бут, мод, зогсоолтой машин байгаа бол болгоомжтой байгаарай!

Тэд гэрээсээ урьдчилан гарах, яарах хэрэггүй, гудамжаар зөвхөн алхам алхмаар, зөв ​​өнцгөөр, ташуу биш, зэлүүд байсан ч хөндлөн гарахаасаа өмнө сайтар шалгаж үзэх зуршлыг бий болгодог.

"Гэр-сургууль-гэр" гэсэн маршрутыг ашиглах дараалал.

Маршрутыг бүрдүүлсний дараа эцэг эх нь хүү, охиноо сургуульд дагалдаж, буцаж ирэхэд (нэгдүгээр ангийн сурагчид сургуульд элссэн эхний долоо хоногт, бага, дунд ангийн сурагчид хэд хэдэн удаа) сургуулийн сурагчдад аюулгүй байдлын арга барилыг практикт эзэмшдэг. маршрутын дагуух хөдөлгөөн, аялалын хөтөлбөрт жагсаасан бүх аюулын талаархи ойлголт.

Сурагчийг дагалдан явахдаа эцэг эхчүүд гэрээсээ урьдчилан гарах, яарах хэрэггүй, гудамжаар зөвхөн алхам алхмаар, зөв ​​өнцгөөр, ташуу биш, зэлүүд байсан ч хөндлөн гарахаасаа өмнө сайтар шалгаж үзэх зуршлыг бий болгодог.

Автобусанд суухын тулд зам хөндлөн гарахдаа биеэ барьж, болгоомжтой байх хэрэгтэй - яарах хэрэггүй!

Болгоомжтой байгаарай: автобусанд суух, гарахдаа гэр нь гудамжны эсрэг талд байгаа бол гэртээ харихдаа болгоомжтой байгаарай.

Гудамжийг харахад саад учруулж буй аливаа объектыг сургуулийн сурагчид аюулын дохио гэж үзэх нь маш чухал юм.

Ялангуяа харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг гудамжинд бие даан хөдөлгөөнд бэлтгэх, ялангуяа нүдний шил хэрэглэдэг хүүхдүүдийг болгоомжтой бэлтгэх хэрэгтэй. Гудамжны гол бэрхшээл бол ажиглалт юм: машин эсвэл мотоциклийг анзаарах. Түүний хөдөлгөөний хурд, чиглэлийг тооцоолох нь эхлээд харахад тийм ч хялбар биш юм.

Хүүхэд зам дээр аюулгүй байх бүх шаардлагыг хангаж байгаа гэдэгт эцэг эх нь итгэлтэй байж л сурагчийг сургууль руугаа бие даан шилжүүлэх ажлыг даатгаж болно.

Бүх эцэг эхчүүд гэрээсээ сургууль хүртэлх аюулгүй замын зураглалыг шаарддаг. Та биднээс Word форматаар зөвлөмж, дээжийг татаж авах, өөрөө хэрхэн бэлтгэх талаар тайлбар авах боломжтой.

Энэ ажилд албан ёсоор хандаж болохгүй. Үнэн хэрэгтээ энэ схем нь багш нарт биш, харин юуны түрүүнд эцэг эхчүүд, оюутнуудад хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуульдаа явахад нь аль замаар илүү аюулгүй болохыг шалгаж, зам дээрх бүх аюулыг олж мэдээд, замын хөдөлгөөний хамгийн энгийн дүрмийг заах төлөвлөгөөгөө боловсруулахад л хангалттай.

Аюулгүй маршрутын схемийг бэлтгэхийн өмнө та зөвлөмжийг унших хэрэгтэй.

Гэрээс сургууль хүртэлх бүх замыг сайтар судалж үзсэний дараа та схемийг боловсруулж эхлэх боломжтой. Та үүнийг янз бүрийн арга, хэрэгсэл ашиглан хийж болно:

• цаасан дээр гараар зурах;
• Word дээр диаграмм хийх;
• PowerPoint танилцуулгын хуудас хэлбэрээр;
• Yandex эсвэл Google газрын зураг дээр;
• Route Builder ашиглах.

Маршрутыг гараар хэрхэн зурах вэ

Хэрэв зам нь тийм ч хэцүү биш бол, жишээлбэл, явган хүний ​​гарц дээр нэг гудамжны гарцтай бол гараар зурах нь илүү хялбар байдаг. Үүнийг хийхийн тулд та цомгийн зузаан цаас, харандаа, эсгий үзэг зэргийг ашиглаж болно.

Зөвлөмжид дурдсанчлан замын хэсэг, зам дагуу байрлах барилга байгууламж, замын тэмдэг, гэрлэн дохио, явган хүний ​​гарц зэргийг зааж өгөх шаардлагатай. Мөн схемийг гаргасны дараа хүүхэдтэй гэрээсээ сургууль хүртэлх бүх замыг "алхаж", түүнд аюултай газруудыг тайлбарлахаа мартуузай.

Word болон PowerPoint дээр диаграммыг хэрхэн бэлтгэх

Word хэрэглүүрийг Insert - Shapes ашиглан зам, барилга, объектыг тэмдэглэ. Зарчмын хувьд энэ хэрэгсэл нь зохистой хэлхээнд хангалттай байх ёстой. Та Insert - Picture ашиглан барилгын зургийг оруулж болно.

Замын тэмдгийг байрлуулахын тулд тэмдгийн архиваас бэлэн зургуудыг ашиглана уу (татаж авах): (татаж авсан: 586)

Замын тэмдгийн зургийг зөөхөд хялбар болгохын тулд зургийн шинж чанарт Wrap text - Behind text-ийг зааж өгнө үү.

Үүнтэй адилаар PowerPoint дээр ижил хэрэгслүүдийн тусламжтайгаар маршрут бэлтгэдэг. Энд объектуудыг байрлуулах, зөөх нь бүр ч хялбар байдаг.

Маршрутыг боловсруулахдаа газрын зураг ашиглах

Гэрээсээ сургууль руу буцах зам нь төвөгтэй бол гараар зурах нь тийм ч хялбар биш юм. Энэ тохиолдолд схемийг бэлтгэхийн тулд Yandex газрын зураг эсвэл Google газрын зургийн үйлчилгээг ашиглах нь зүйтэй юм. Эдгээр үйлчилгээ нь газрын зураг дээр шууд маршрут гаргах боломжийг санал болгодог.

Диаграммыг бүтээхийн тулд та Маршрут хэрэгслийг ашиглаж болох бөгөөд тодорхой болгохын тулд хиймэл дагуулын зураг болон газрын зургийн холимог дээр бүтээж болно. Энэхүү газрын төлөвлөгөөнд явган хүний ​​гарц, гэрлэн дохио аль хэдийн харагдах болсон. Зөвхөн замын тэмдэг нэмэхэд л үлддэг.

Үүний тулд:

• Print Screen товчийг дарна уу;
• дэлгэцийн агшинг дискэнд хадгалах;
• зургийг аюулгүй маршрутын хэлбэрт хуулах;
• архиваас замын тэмдгийн зургийг оруулах.

Та ижил зүйлийг эхлээд Photoshop эсвэл өөр график засварлагч дээр хийж, дараа нь бэлэн зургийг маягтанд оруулж болно. Дашрамд хэлэхэд, Yandex нь бэлэн газрын зураг бүтээгчтэй бөгөөд та маршрутын дагуух объектуудын жагсаалтыг импортлох боломжтой.

Маршрут бүтээгч дээр схемийг хэрхэн хийх вэ

Энэ нь мөн Yandex газрын зургийг газрын зураг бүтээхэд ашигладаг боловч энэ нь замын тэмдгийг шууд маршрутын дагуу байрлуулах боломжийг олгодог. Үүнийг хийхийн тулд бэлэн тэмдэг бүхий хяналтын самбар байдаг. Зааврууд нь газрын зургийн баруун талд байрладаг.

Сургууль, гэр хоёрын хоорондох аюулгүй замын бүрэн схемийг дискэнд хадгалж, маягт руу оруулахад ашиглаж болно.

Эцэг эх, сурагчдад зориулсан санамж "Миний аюулгүй зам

дараах "Гэр-сургууль-Гэр"

1-р хэсэг. Ерөнхий хэсэг.

1. Оюутны "гэр-сургууль" хөдөлгөөний маршрут нь сурагчийг гэрээсээ сургууль руу, буцаж ирэхэд нь санал болгож буй замын диаграмм, тайлбарыг хослуулсан баримт бичиг юм.

2. "Гэр-сургууль" маршрутыг эцэг эхчүүд сургуулийн сурагчдын оролцоотойгоор боловсруулдаг.

3. Зорилго: "Гэр-сургууль" чиглэл:

1. хүүхдийн сургуульд орох, буцах хөдөлгөөний аюулгүй байдлыг сайжруулах;

2. хүүхдийг сургуульд орох, буцах замд замын хөдөлгөөний нөхцөл байдалд жолоодохыг заах;

3. Сургуульд хүрэх зам нь таны хүүхдэд хамгийн богино, хамгийн хурдан байх албагүй, гэхдээ мэдээж хамгийн аюулгүй байх ёстой.

4. Аюулгүй ажиллагааны ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд хүүхэдтэйгээ хамтран ажиллах нь тогтмол, аажмаар, түүнд сонирхолтой байх ёстой. Түүнийг гудамжны аюулгүй байдлын үндсэн дүрмийг дагаж мөрдөх тогтвортой рефлексийг хөгжүүлэхийг зөвшөөр.

2-р хэсэг. "Гэр - сургууль - байшин" маршрутыг зурах

1. Хүүхдийг сургуульд бие даан суралцах бэлтгэлийг хангах, хүүхдийн гэмтэл бэртлийг бууруулах, аюултай нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэх, Та хийх ёстой:

1.1. Хүүхэдтэйгээ гудамжинд аюулгүй байдлын талаар дор хаяж нэг удаа ярилц. Ярилцлагын эхэнд хүүхдүүдээс гудамжинд ямар аюул заналхийлж байгааг нэрлээрэй. Боломжтой бол эхлээд хүүхдүүдээс сургуульд явах замд учирч болзошгүй аюулын талаар асууж, дараа нь ажиглалттайгаа харьцуул. Гудамжинд тэднийг хүлээж буй аюулын тухай насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн санаа нь ихэвчлэн давхцдаггүй. Бүх боломжит нөхцөл байдлыг нарийвчлан шинжлэх нь зүйтэй.

1.2. Түүнтэй ойролцоох бүх гудамжаар явж, аюултай газруудыг тэмдэглэ. Аюулгүй сонголтыг сонгохдоо хүүхдэд зориулсан гудамжаар гарах хамгийн хялбар, аюулгүй газрыг сонгодог.

1.3.Хүүхдийн хөдөлгөөний маршрутыг боловсруулах "Гэр - Сургууль - Гэр". Энэ замаар хүүхэдтэйгээ тайван алхаж, энэ маршрутын дагуу хөдөлгөөний цагийг тэмдэглэ.

3. Гэрээс сургууль хүртэл гудамжны газрын зураг дээр байрлуулж, боловсруулсан маршрутын төлөвлөгөөг зур.

4. Хүүхэдтэй гэрээ байгуул, үүний дагуу тэр зөвхөн тантай тохиролцсон аюулгүй замаар явж, хаашаа ч хамаагүй товчлол хийхгүй, бүх ангийнхан гэртээ харьчихсан байхад сургуулийн хашаанд үлдэхгүй.

Энэхүү гэрээ нь гудамжны аюулгүй байдлын үндэс юм. Гэхдээ эхлээд хүүхдийн хөдөлгөөнд далд хяналт тогтоо.

3-р хэсэг. "Гэр-сургууль-гэр" маршрутыг ашиглах журам

1. Маршрутыг эмхэтгэсний дараа эцэг эхчүүд. Хүү, охиноо сургуульдаа болон буцахдаа дагалдан явахдаа (нэгдүгээр ангийн сурагчид сургуульд орох эхний нэг эсвэл хоёр долоо хоногт хэд хэдэн удаа) тэд бага насны сурагчдын маршрутын дагуу аюулгүй хөдөлгөөн хийх аргыг практикт эзэмшдэг.

2. Оюутантай хамт явахдаа эцэг эхчүүд гэрээсээ урьдчилан гарах, яарах хэрэггүй, гудамжаар зөвхөн алхам алхмаар гарах зуршлыг бий болгодог. хатуу зөв өнцгөөр, ташуу биш, зэлүүд байсан ч хөндлөн гарахын өмнө замыг сайтар шалгаж үзээрэй.

3. Гудамжийг шалгахад саад учруулж буй аливаа объектыг сургуулийн сурагчид аюулын дохио гэж үзэх нь туйлын чухал юм.

4. Сургууль руу жолоодох нь ажиглалт, үнэлгээ хийх чадварыг дадлагажуулах сургалтын хөтөлбөр болгон ашигладаг.

Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, таны хүүхэд:

Хэзээ гүйх, тусламж дуудах, хэзээ зүгээр л сонор сэрэмжтэй байхаа цаг тухайд нь шийдвэрлэж чаддаг байх.

Танай нутаг дэвсгэрийг мэдэх сайхан байна.

Өтгөн бут, модны тариалалт, орхигдсон байшинд ойртож болохгүй.

Нуугдаж, тусламж авах бүх аюулгүй газруудыг мэдэж аваарай.

Үүнийг мэдэхийн тулд бүлгээс салснаар тэр илүү эмзэг болдог.

Эсэргүүцэл, үнэ цэнэтэй зүйлээр бусдын анхаарлыг бүү тат.

Хэрэг явдал, гэмт хэрэг гарсан тохиолдолд цагдаад яаралтай хандаарай.

Замын дүрмийг мэддэг байх.

Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаархи эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж:

1. Хүүхдэд замын хөдөлгөөний дүрмээ сахихаас гадна бага наснаас нь ажиглаж, жолоодож сургах хэрэгтэй. Зан үйлийн ур чадварыг бий болгох гол арга бол ажиглалт, насанд хүрэгчид, ялангуяа эцэг эхчүүдийг дуурайх явдал гэдгийг санах нь зүйтэй. Олон эцэг эхчүүд үүнийг үл анзааран хувийн үлгэр жишээгээр хүүхдүүддээ буруу зан үйлийг сургадаг.

2. Зам дээр хүүхэдтэй байхдаа яарах хэрэггүй, зам хөндлөн гарах

хэмжсэн алхам. Тэгэхгүй бол ажиглах, аюулгүй байдлыг хангах шаардлагатай газраа яаран сургах болно.

3. Яарах хэрэггүй, хэмжсэн хурдаар зам хөндлөн гарах. Та зорчих хэсэг рүү гарахдаа ярихаа боль - хүүхэд зам хөндлөн гарахдаа анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй гэдэгт дассан байх ёстой.

4. Хэчнээн хурдан байсан ч улаан, шар гэрлэн дохиогоор зам хөндлөн гарч болохгүй. Зөвхөн "Явган хүний ​​гарц" гэсэн тэмдэглэгээтэй газруудаар зам хөндлөн гарах. Эхлээд автобус, троллейбус, трамвай, таксинаас буу. Үгүй бол хүүхэд унах эсвэл зам руу гүйж болно.

5. Зам дээрх нөхцөл байдлыг ажиглахдаа хүүхдээ татан оролцуулах, эргэхээр бэлтгэж буй машинуудыг харуулах, өндөр хурдтай явах гэх мэт. Машины ирээдүйн хөдөлгөөний хурд, чиглэлийг тооцоолохыг хүүхдэдээ заа.

6. Замыг шалгаж үзэлгүйгээр хүүхэдтэй хамт бут, машиныг орхиж болохгүй - энэ бол ердийн алдаа бөгөөд хүүхдэд үүнийг давтахыг зөвшөөрөх ёсгүй.

7. Хүүхдээ урдуураа хөндлөн гарах эсвэл зам хөндлөн гүйх гэж бүү явуул - ингэж л та түүнийг эргэн тойрноо харалгүй зам хөндлөн алхаж сургадаг. Бяцхан хүүхдийг гараас нь чанга барьж, зугтахыг оролдоход бэлэн байх ёстой - энэ бол ослын ердийн шалтгаан юм.

8. Хүүхдээ харж сурга. Хүүхэд хатуу зуршилтай байх ёстой: явган хүний ​​замаас эхний алхмыг хийхээсээ өмнө толгойгоо эргүүлж, бүх чиглэлд замыг шалгана. Үүнийг автоматизмд оруулах хэрэгтэй.

9. Хүүхэддээ машиныг анзаарч сурга. Заримдаа хүүхэд машиныг анзаардаггүй, эсвэл

холоос мотоцикль. Түүнийг алсыг харахыг заа.

10. Өөрөө тууштай суралцаж, ямар ч төрлийн тээврийг зөвхөн зогсож байхад нь оруулж, гарах боломжтой гэдгийг хүүхдэдээ сурга.

Эрхэм оюутнууд та дараах зүйлсийг мэдэх ёстой:

Гэрээсээ гарахдаа гудамжны үзэмжийг модоор хааж болно.

Оюутан гудамжийг заасан газар хөндлөн гарч, зөвхөн сайтар шалгаж үздэг.

Та алхам алхмаар алхах хэрэгтэй. Автобусанд суух гэж зам хөндлөн гүйх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Яарахгүйн тулд та гэрээсээ урьдчилан гарах хэрэгтэй. Гудамжинд зогсоолтой машинууд байж болох юм бол тэд харагдахад саад учруулж болзошгүй тул болгоомжтой байгаарай.

Гарамыг гэрлэн дохиогоор удирддаггүй бол ойртож ирэхдээ үүнийг анхаар

ачааны машин эсвэл автобус, та түүний ард өөр машин харахгүй байж магадгүй! Машинаа алгасч, алдсаны дараа явахыг хүлээх нь дээр.

Гудамжны гарцыг гэрлэн дохиогоор зохицуулдаг бол зөвхөн ногоон гэрлээр л явж болно. Хэрэв улаан эсвэл шар гэрэл асаалттай байвал машингүй байсан ч явах боломжгүй. Ногоон гэрэл асахдаа нөхцөл байдлыг ажиглаж, тэр үед баруун эсвэл зүүн тийш эргэхээр бэлтгэж буй машинуудыг анзаарах хэрэгтэй. явган хүний ​​зам хөндлөн гарах.

Зөвхөн алхам алхмаар хөдөл. Гудамжийг сайтар ажиглаарай. Ялангуяа болгоомжтой байгаарай