Olandijos profesinio orientavimo testas internete 240 klausimų. Olando testas profesionalaus asmenybės tipui nustatyti. Kas, jūsų nuomone, yra svarbiau?
Svarstyklės: asmens profesinės orientacijos rūšys – realistinė, intelektuali, socialinė, konvencinė, iniciatyvi, meninė Testavimas: Asmenybės bruožai Amžius: Paauglys Bandymo tipas:Žodinis Klausimai: 43
Bandymo tikslai
Ši technika skirta nustatyti asmens profesinę orientaciją.
Bandymo instrukcijos
Pasirinkite vieną iš dviejų siūlomų profesijų, bet ne prestižo, o esmės požiūriu: „Ar galiu užsiimti tokia veikla, ar aš to noriu?
Bandomoji medžiaga
Pirmas variantas
|
A variantas |
B variantas |
|
|
Proceso inžinierius |
Projektavimo inžinierius |
|
|
Mezgėjas |
Gydytojas sanitaras |
|
|
Kompozitorius |
||
|
Fotografas |
Parduotuvės vadybininkas |
|
|
Referentas |
Dizaineris |
|
|
psichiatras |
||
|
Chemikas |
Buhalteris |
|
|
redaktorius mokslinis žurnalas | ||
|
Kalbininkas |
Vertėjas grožinė literatūra |
|
|
psichiatras |
Statistikas |
|
|
Profesinės sąjungos komiteto pirmininkas |
||
|
Sporto gydytojas |
Feljetonistas |
|
|
Notaras |
Tiekėjas |
|
|
Plaktukas |
Karikatūristas |
|
|
Politinis veikėjas |
Rašytojas |
|
|
Sodininkas |
Meteorologas |
|
|
Troleibuso vairuotojas |
Slaugytoja |
|
|
Elektronikos inžinierius |
Sekretorė-mašininkė |
|
|
Metalo menininkas |
||
|
Akių gydytojas |
||
|
Operatorius |
direktorius |
|
|
Hidrologas | ||
|
Vyriausiasis gyvulininkystės specialistas |
||
|
Matematikas |
Architektas |
|
|
Policijos vaikų kambario darbuotoja |
Buhalteris |
|
|
Dalinio vadas |
||
|
Auklėtojas |
Keramikė |
|
|
Ekonomistas |
Katedros vedėjas |
|
|
Korektorius | ||
|
Radijo operatorius |
Specialistas į branduolinė fizika |
|
|
Tarnautojas |
Montuotojas |
|
|
Agronomas-sėklininkas |
Kolūkio pirmininkas |
|
|
Kateris-mados dizaineris |
Dekoratorė |
|
|
archeologas | ||
|
Muziejaus darbuotojas |
konsultantas |
|
|
Stenografas |
||
|
Diplomatas |
||
|
Vyriausiasis buhalteris |
direktorius |
|
|
Psichologas |
||
|
Archyvaras |
Skulptorius |
Antras variantas
|
A variantas |
B variantas |
|
|
Auto mechanikas |
Lėktuvų dizaineris |
|
|
Pašnekovas |
||
|
Konditeris |
Raštininkas |
|
|
Bitininkas |
Administratorius |
|
|
Radijo operatorius | ||
|
Astronomas |
Kelionės gidas |
|
|
Bakteriologas |
Teksto korektorė |
|
|
Mineralogas |
Cirko aktorius |
|
|
Valdytoja |
Archyvo darbuotojas |
|
|
Kunigas |
Administracijos vadovas |
|
|
Karjeros konsultavimo konsultantas |
Dramaturgas |
|
|
Finansų kontrolierius |
direktorius |
|
|
Kriptografas |
Meno kritikas |
|
|
Parduotuvės direktorius |
Kompozitorius |
|
|
Kasybos inžinierius |
Biofizikas |
|
|
Gyvulių augintojas |
Mokytoja |
|
|
Katalogų kūrėjas |
||
|
Žaidimo vadovas |
Rinkos direktorius |
|
|
Elektrikas |
Karikatūristas |
|
|
Šeimos gydytojas |
||
|
Virusologas |
Kontrolierius-kasininkas |
|
|
Vadovas |
||
|
Hidrobiologas |
Rašytojas |
|
|
Auklėtojas darželis |
Referentas |
|
|
Plaukimo instruktorius |
Pardavimų vadybininkas |
|
|
Slaugytoja |
Manekenė |
|
|
Tipografijos rinktuvas |
Didmenininkas |
|
|
Atkreipkite dėmesį į raštininką |
Muzikos aranžuotojas |
|
|
Statybų vadovas |
Muzikantas-atlikėjas |
|
|
Dyzelinio lokomotyvo mašinistas |
Mokslo inžinierius |
|
|
Pažinčių paslaugų konsultantas |
||
|
Vairo variklio operatorius |
registratorius |
|
|
Tinkuotojas |
Verslininkas |
|
|
Sodininkas | ||
|
Mokslinio žurnalo redaktorius | ||
|
Teorinis fizikas |
Piešimo kopijavimo aparatas |
|
|
Ichtiologas |
banko prezidentas |
|
|
Teorinis mokslininkas |
Interjero menininkas |
|
|
Mokytojas įeina. kalba |
Produkto kokybės kontrolierius |
|
|
Fizinės terapijos treneris |
Tiekėjas |
|
|
Socialinis darbuotojas |
Karikatūristas |
|
|
Televizijos prodiuseris |
direktorius |
Raktas į testą
Pirmas variantas
Realistinis tipas: 1, 2, 3, 4, 5, 16, 17, 18, 19, 21, 31, 32, 33, 34 – visi A.
Išmanusis tipas: 1B, 6A, 7A, 8A, 9A, 16B, 20A, 22A, 23A, 24A, 31B, 35A, 36A, 37A.
Socialinis tipas: 2B, 6B, 10A, 11 A, 12A, 17B, 20B, 25A, 26A, 27A, 36B, 38A, 39A, 41B
Įprastas tipas: ZB, 7B, 10B, 13A, 14A, 18B, 22B, 25B, 28A, 29A, 32B, 40A, 42A, 38B
Verslumo tipas: 4B, 8B, 11B, 13B, 15A, 23B, 26B, 28B, 30A, ZZB, 35B, 37B, 39B, 40B.
Meninis tipas: 5B, 9B, 12B, 14B, 15B, 19B, 21B, 24B, 27B, 29B, 30B, 34B, 41A, 42B.
Antras variantas
Realistinis tipas (15): 1A, 2A, 3A, 4A, 5A, 16A, 17A, 18A, 19A, 20A, 31A, 32A, 33A, 34A, 35A.
Išmanusis tipas (15): 1B, 6A, 7A, 8A, 9A, 16B, 21A, 22A, 23A, 24A, 31B, 36A, 37A, 38A, 39A
Socialinis tipas (15): 2B, 6B, 10A, 11A, 12A, 17B, 21B, 25A, 26A, 27A, 32B, 36B, 40A, 41A, 42A.
Įprastas tipas (14): 3B, 7B, 10B, 13A, 14A, 18B, 22B, 25B, 28A, 29A, 33B, 37B, 40B, 43A.
Verslumo tipas (14): 4B, 8B, 11B, 13B, 15A, 19B, 23B, 26B, 28B, 30A, 34B, 38B, 41B, 43B.
Meninis tipas(13): 5B, 9B, 12B, 14B, 15B, 20B, 24B, 27B, 29B, 30B, 35B, 39B, 42B.
Už kiekvieną pagrindinį mačą skiriamas 1 taškas.
Bandymų rezultatų apdorojimas
Antrajame variante rezultatus reikia normalizuoti pagal skales. Norėdami tai padaryti, padalykite kiekvienoje skalėje respondento surinktų taškų skaičių iš skaičiaus, esančio skliausteliuose šalia skalės pavadinimo (pavyzdžiui, tikroviškam tipui jis yra 15) ir padauginkite iš 100% .
Dominuojantis dalykas yra tas, už kurį jis surinko didžiausią balų skaičių.
Testo rezultatų interpretavimas
Žemiau pateikiami tipų pavadinimai su trumpais jų aprašymais ir išvardijamos kai kurios profesijos, kuriose atitinkamo tipo atstovai galės maksimaliai atskleisti savo sugebėjimus, pasiekti sėkmės ir asmeninio pasitenkinimo. Svarbu pabrėžti, kad kiekvienas žmogus turi visiems šešiems tipams būdingų asmeninių savybių, tačiau dominuoja tik vieno ar kelių tipų bruožai.
Realistiškas Asmenybės tipui būdingas emocinis stabilumas ir orientacija į dabartį. Šio tipo atstovai užsiima konkrečiais objektais ir jų praktiniu panaudojimu: daiktais, įrankiais, mašinomis. Jie teikia pirmenybę veiklai, kuriai reikia motorinių įgūdžių, miklumo ir konkretumo.
Profesijos- mechanikas, elektrikas, inžinierius, jūreivis, vairuotojas ir kt.
Meniškas tipas atsitraukia nuo aiškiai struktūrizuotų problemų ir didelių fizinių jėgų reikalaujančios veiklos. Bendraudami su kitais, jie pasikliauja savo tiesioginiais pojūčiais, emocijomis, intuicija ir vaizduote. Jis turi sudėtingą požiūrį į gyvenimą, lankstumą ir sprendimo nepriklausomybę. Pasižymi nesocialumu ir originalumu.
Profesijos- muzikuoti, tapyti, literatūrinė kūryba, fotografija, teatras ir kt.
Socialinis tipas išsikelia sau tikslus ir uždavinius, leidžiančius užmegzti glaudų ryšį su supančia socialine aplinka. Turi socialinių įgūdžių ir jam reikia socialinių kontaktų. Jie stengiasi mokyti ir auklėti. Humaniškas. Geba prisitaikyti prie beveik bet kokių sąlygų. Jie stengiasi atsiriboti nuo intelektinių problemų. Jie yra aktyvūs ir sprendžia problemas daugiausia remdamiesi emocijomis, jausmais ir bendravimo įgūdžiais.
Profesijos- gydytojas, mokytojas, psichologas, socialinis darbuotojas ir kt.
Sutartinis tipas teikia pirmenybę aiškiai struktūrizuotai veiklai. Iš savo aplinkos jis atrenka tikslus, uždavinius ir vertybes, kylančias iš papročių ir sąlygojamus visuomenės būklės. Jam būdingas rimtumas, atkaklumas, konservatyvumas ir darbštumas. Atitinkamai, jo požiūris į problemas yra stereotipinis, praktiškas ir konkretus.
Profesijos- spausdinimas, apskaita, programavimas ir kt.
Iniciatyvus tipas pasirenka tikslus, vertybes ir užduotis, kurios leidžia parodyti energiją, entuziazmą, impulsyvumą, dominavimą ir suvokti savo meilę nuotykiams. Jis nemėgsta veiklos, susijusios su fiziniu darbu, taip pat tos, kurioms reikia užsispyrimo, didelio susikaupimo ir intelektinių pastangų. Pirmenybę teikia lyderio vaidmenims, kuriuos atlikdamas gali patenkinti savo dominavimo ir pripažinimo poreikius. Aktyvus, iniciatyvus.
Profesijos- direktorius, žurnalistas, administratorius, verslininkas ir kt.
Intelektualus tipas orientuotas į protinį darbą. Jis yra analitinis, racionalus, nepriklausomas, originalus. Vyrauja teorinės ir tam tikru mastu estetinės vertybės. Jam labiau patinka galvoti apie problemą, nei įgyvendinti su ja susijusius sprendimus. Jam patinka spręsti problemas, reikalaujančias abstraktaus mąstymo.
Profesijos pirmiausia mokslinis – matematikas, fizikas, astronomas ir kt.
Kaip Marketingo skyriaus vedėja, šią anketą ne kartą daviau naujiems specialistams, norintiems dirbti rinkodaros analitikais. Nauda man: idealu renkantis tikrai ANALITIKĄ + tiems, kuriems šis darbas artimas ir tinkamas. Nauda pretendentui: žmonės išvyko turėdami aiškią viziją, kur rytoj siųs savo gyvenimo aprašymą – jau apytiksliai matė sau naujas perspektyvas, kad darbas būtų ir piniginis, ir malonus))).
Siūlau patiems nemokamai ir be registracijos atlikti profesinio orientavimo testą!
Taigi, puikus D. Golando profesinio orientavimo testas
Tai galimybė greitai perprasti savo tikrąsias profesines kryptis, suprasti, kam esi labiau linkęs, o į ką – mažiau. D. Golando profesinio orientavimo testas tinkamas moksleiviams, suaugusiems specialistams, močiutėms, verslo moterims, namų šeimininkėms – visiems!
Žemiau yra lentelė su profesijų poromis. Iš kiekvienos poros reikia pasirinkti tą, kuri jums labiausiai patinka. Jūsų gebėjimas atlikti šį darbą nesvarbu, tiesiog nurodykite, kas jums patinka, nekreipdami dėmesio į esminę tokio darbo galimybę.
Ant popieriaus užrašykite 42 atsakymus: skaičių ir raidę.
| № | A | b |
| 1 | technikos inžinierius | valdiklio inžinierius |
| 2 | mezgėjas | sanitaras gydytojas |
| 3 | virėjas | kompozitorius |
| 4 | Fotografas | galva parduotuvė |
| 5 | rengėjas | dizaineris |
| 6 | filosofas | psichiatras |
| 7 | chemikas | buhalteris |
| 8 | mokslo žurnalo redaktorius | advokatas |
| 9 | kalbininkas | grožinės literatūros vertėjas |
| 10 | pediatras | statistiką |
| 11 | švietėjiško darbo organizatorius | profesinės sąjungos pirmininkas |
| 12 | sporto gydytoja | feljetonistas |
| 13 | notaras | tiekėjas |
| 14 | plaktukas gręžtuvas | karikatūristas |
| 15 | politinis veikėjas | rašytojas |
| 16 | sodininkas | meteorologas |
| 17 | vairuotojas | slaugytoja |
| 18 | Elektros inžinierius | sekretorė-mašininkė |
| 19 | dailininkas | metalo menininkas |
| 20 | biologas | vyriausiasis gydytojas |
| 21 | operatorius | direktorius |
| 22 | hidrologas | auditorius |
| 23 | zoologas | gyvulininkystės specialistas |
| 24 | matematikas | architektas |
| 25 | IDN darbuotojas | buhalteris |
| 26 | mokytojas | policininkas |
| 27 | mokytojas | keramikos menininkas |
| 28 | ekonomistas | katedros vedėjas |
| 29 | korektorius | kritikas |
| 30 | prižiūrėtojas | direktorius |
| 31 | radijo inžinierius | branduolio fizikas |
| 32 | santechnikas | kompozitorius |
| 33 | agronomas | žemės ūkio kooperatyvo pirmininkas |
| 34 | mados dizaineris | dekoratorius |
| 35 | archeologas | ekspertas |
| 36 | muziejaus darbuotojas | konsultantas |
| 37 | mokslininkas | aktorius |
| 38 | logopedas | stenografas |
| 39 | gydytojas | diplomatas |
| 40 | Vyriausiasis buhalteris | direktorius |
| 41 | poetas | psichologas |
| 42 | archyvaras | skulptorius |
Dabar karjeros orientavimo testo raktas:
Psichologė D. Holland sukūrė šį klausimyną, kad būtų galima suprasti, kokiai profesijai esate linkęs. Iš viso jis nustatė 6 tipus: Realistinis, Intelektualus, Socialinis, Konvencinis, Verslus, Dirbtinis. Tipai turėtų būti suvokiami kaip tiesiog tam tikri apibrėžimai – jie visi nėra nei geri, nei blogi.
Dabar paimkite kitą popieriaus lapą ir suderinkite rezultatus su raktu. Tipų pavadinimus patogu rašyti stulpelyje, o dešinėje nuo jų lazdelėmis pažymėti rezultato sutapimą. Tada suskaičiuokite ženklus prie kiekvieno tipo. Paprastai yra 1 dominuojantis tipas, tai yra, turintis daugiausiai taškų + 1-2 papildomi tipai. Rezultatą rekomenduojama vertinti kaip pagrindinių ir papildomų tipų derinį.
Štai raktas į profesinio orientavimo testą:
- Realistinis tipas
1a, 2a, 3a, 4a, 5a, 16a, 17a, 18a, 19a, 21a, 31a, 32a, 33a, 34a. - Išmanusis tipas:
1b, 6a, 7a, 8a, 9a, 16b, 20a, 22a, 23a, 24a, 31b, 35a, 36a, 37a. - Socialinis tipas:
2b, 6b, 10a, 11a, 12a, 17b, 20b, 25a, 26a, 27a, 36b, 38a, 39a, 41b. - Įprastas tipas:
3b, 7b, 10b, 13a, 14a, 18b, 22b, 25b, 28a, 29a, 32b, 38b, 40a, 42a. - Verslumo tipas:
4b, 8b, 11b, 13b, 15a, 23b, 28b, 30a, 33b, 35b, 37b, 39b, 40b. - Meninis tipas:
5b, 9b, 12b, 14b, 15b, 19b, 21b, 24a, 27b, 29b, 30b, 34b, 41a, 42b.
Kaip iššifruoti profesinio orientavimo testo rezultatą:
Asmens profesinės orientacijos tipai| Tipai | Psichologinės savybės, asmenybės bruožai, gebėjimai | Orientacija, dėmesys, pageidavimai | Profesionali aplinka | Konkrečios profesijos |
| R | Aktyvumas, agresyvumas, darbingumas, atkaklumas, racionalumas, praktiškas mąstymas, išlavinti motoriniai įgūdžiai, erdvinė vaizduotė, techniniai sugebėjimai | Konkretus rezultatas, dabartis, daiktai, daiktai ir jų praktinis panaudojimas, veikla, reikalaujanti fizinio išsivystymo, vikrumo, nesusiorientavimo į bendravimą | Technika, Žemdirbystė, karyba. Konkrečių problemų, kurioms reikia mobilumo, motorinių įgūdžių ir fizinės jėgos, sprendimas. Socialiniai įgūdžiai reikalingi iki minimumo ir yra susiję su ribotos informacijos priėmimu ir perdavimu. | mechanikas, elektrikas, inžinierius, ūkininkas, gyvulininkystės specialistas, agronomas, sodininkas, automobilių mechanikas, vairuotojas ir kt. |
| IR | Analitinis protas, sprendimo savarankiškumas ir originalumas, harmoningas kalbinių ir matematinių gebėjimų ugdymas, kritiškumas, smalsumas, polinkis fantazijai, intensyvus vidinis gyvenimas, mažas fizinis aktyvumas | Idėjos, teorinės vertybės, protinis darbas, abstraktaus mąstymo reikalaujančių intelektualinių kūrybinių problemų sprendimas, orientacijos į bendravimą stoka veikloje, informacinis bendravimo pobūdis | Mokslas. Abstrakčiojo mąstymo reikalaujančių problemų sprendimas ir kūrybiškumas. Tarpasmeniniai santykiai vaidina nedidelį vaidmenį, nors būtina mokėti perteikti ir suvokti sudėtingas idėjas | fizikas, astronomas, botanikas, programuotojas ir kt. |
| SU | Gebėjimas bendrauti, žmogiškumas, gebėjimas užjausti, aktyvumas, priklausomybė nuo kitų ir viešosios nuomonės, prisitaikymas, problemų sprendimas emocijomis ir jausmais, kalbinių gebėjimų vyravimas | Žmonės, bendravimas, ryšių su kitais užmezgimas, noras mokyti, ugdyti, intelektinių problemų vengimas | Švietimas, sveikatos apsauga, socialinė apsauga, paslaugos, sportas. Situacijos ir problemos, susijusios su gebėjimu suprasti žmonių elgesį, reikalaujančios nuolatinio asmeninio bendravimo ir gebėjimo įtikinti. | gydytojas, mokytojas, psichologas ir kt. |
| KAM | Gebėjimas apdoroti skaitinę informaciją, stereotipinis požiūris į problemas, konservatyvus charakteris, pavaldumas, priklausomybė, papročių laikymasis, konformiškumas, kruopštumas, matematinių gebėjimų vyravimas | Tvarka, aiškiai suplanuota veikla, darbas pagal instrukcijas, duoti algoritmai, neaiškių situacijų vengimas, socialinis aktyvumas ir fizinis stresas, lyderio pareigų priėmimas | Ekonomika, ryšiai, skaičiavimai, apskaita, biuro darbas. Veikla, reikalaujanti gebėjimų apdoroti įprastinę informaciją ir skaitmeninius duomenis | buhalteris, finansininkas, ekonomistas, raštvedys ir kt. |
| P | Energija, impulsyvumas, entuziazmas, verslumas, agresyvumas, rizikingumas, optimizmas, pasitikėjimas savimi, puikūs kalbiniai gebėjimai, išlavinti organizaciniai įgūdžiai | Vadovavimas, pripažinimas, valdymas, galia, asmeninis statusas, užsispyrimo reikalaujančios veiklos vengimas, sunkus darbas, motoriniai įgūdžiai ir susikaupimas, domėjimasis ekonomika ir politika | Neaiškių problemų sprendimas, bendravimas su atstovais įvairių tipųįvairiose situacijose, reikalaujančiose gebėjimo suprasti kitų žmonių elgesio ir iškalbos motyvus | verslininkas, rinkodaros specialistas, vadybininkas, direktorius, vadybininkas, žurnalistas, reporteris, diplomatas, teisininkas, politikas ir kt. |
| A | Vaizduotė ir intuicija, emociškai sudėtingas požiūris į gyvenimą, savarankiškumas, mąstymo lankstumas ir originalumas, išvystyti motoriniai gebėjimai ir suvokimas | Emocijos ir jausmai, saviraiška, kūrybiniai ieškojimai, fizinės jėgos reikalaujančios veiklos vengimas, sureguliuotas darbo laikas, taisyklių ir tradicijų laikymasis | Dailė, muzika, literatūra. Meninio skonio ir fantazijos reikalaujančių problemų sprendimas | muzikantas, menininkas, fotografas, aktorius, režisierius, dizaineris ir kt. |
Kaip buvo parašyta aukščiau, verta atidžiai ištirti ne tik dominuojantį tipą, bet ir tuos, kurie užėmė 2 ir 3 vietas. J. Hollandas pateikė šešiakampio formos schemą, išdėstydamas tipus taip, kad kaimyniniai papildytų ir labiausiai derėtų tarpusavyje.
Gali būti 2 variantai:
- Jūsų tipai yra vienoje diagramos pusėje- rinktis profesijas pagal ženklą + remiantis sąmoningais pomėgiais. Pavyzdžiui, jūs tai padarėte pagrindinis tipas- Meniškai, o papildomai ir intelektualiai. Taip pat puikiai piešiate, turite gerą skonį. Kodėl nelaikyti, kad, tarkime, interneto dizainerio ar mados dizainerio profesija yra šauni?
- Jūsų tipai meluoja pagal skirtingos pusės diagramas. Pasirinkimą apsunkins tai, kad arba esate labai įvairiapusis žmogus, arba dar neturite aiškių profesinių pageidavimų. Esant tokiai situacijai, reikia eiti papildomi testai, taip pat gerai pagalvokite apie savo motyvaciją, gabumus, pomėgius, gyvenimo troškimus.
Testas paremtas amerikiečių profesoriaus J. Hollando (Olandija) profesinio pasirinkimo teorija. Jo nuomone, sėkmės profesinę veiklą tiesiogiai priklauso nuo profesinės aplinkos tipo ir asmenybės tipo atitikimo, o žmogaus elgesį lemia ne tik asmeninės savybės, bet ir jo aplinka. Atitinkamai žmonės stengiasi rasti profesinę aplinką, kuri geriausiai atitiktų jų esamą asmenybės tipą. J. Holland's Questionnaire of Professional Preferences, pagal autoriaus sumanymą, leidžia susieti gabumus ir gebėjimus su įvairiomis profesijomis, kad išsirinkti tinkamiausią.
Remiantis interesais ir vertybinės orientacijos Olandija išskiria šešis profesionaliai orientuotus asmenybių tipus:
Realistinis asmenybės tipas- skirtas materialiems daiktams kurti, techniniams prietaisams ir technologiniams procesams aptarnauti.
Intelektualus asmenybės tipas - visos profesijos, kurios vienaip ar kitaip susijusios su protu, analitiniais gebėjimais, racionalizmu ir mąstymo originalumu.
Socialinės asmenybės tipas - profesijos, susijusios su sąveika su socialine aplinka: mokymas, švietimas, gydymas, aptarnavimas, konsultavimas.
Biuro (įprastas) asmenybės tipas - informacijos apdorojimas ir sisteminimas teksto, skaičių, formulių pavidalu, dokumentacijos tvarkymas.
Verslios asmenybės tipas - aktyvių profesijų, kurių reikia nuolat imtis savarankiški sprendimai, rizika ir vienodumo bei monotoniškumo trūkumas. Dažnai reikalauja daug energijos, organizacinių įgūdžių ir išlavintų bendravimo įgūdžių.
Meninės asmenybės tipas - originalūs, nepriklausomi nuo visuomenės nuomonės neįprasto požiūrio į gyvenimą žmonės. Jie išsiskiria padidėjusiu emocionalumu ir jautrumu, renkasi meno pasaulio profesijas: literatūrą, teatrą, kiną, vaizduojamąjį meną.
IN gryna forma Profesionalūs tipai yra gana reti ir dažniausiai gali būti diagnozuojami tik vyraujantys.
J. Holland profesijos testas tinka ir moksleiviams, ir suaugusiems.
Ši Hollando profesinio orientavimo testo versija yra amerikietiškos versijos interpretacija ir adaptacija, kurią sukūrė psichologas-profesijos konsultantas G.V. Rezapkina.
Olandijos klausimyno instrukcijos
Jums bus pasiūlyta 30 skirtingų profesijų porų, kurių kiekvienoje reikės išsirinkti tinkamiausią. Stenkitės ilgai negalvoti apie atsakymus, pasižymėkite profesiją, kuri iš pirmo žvilgsnio atrodė įdomesnė.
Bandymo laikas: apie 5 minutes.
Rezultatas Testas bus pasiekiamas iš karto po atsakymo į visus klausimus ir yra tinkamiausių asmenybės tipų aprašymas pagal autoriaus klasifikaciją su siūlomomis profesijomis ir nuorodomis į išsamų jų aprašymą
Yovaisha anketa(asmens profesinės orientacijos nustatymas)
Instrukcijos:
Atsakykite į klausimus nepraleisdami nė vieno iš jų.
a) spalva, formų tobulumas;
b) jų vidinė struktūra (kaip ir iš ko jie pagaminti).
a) draugiškumas, nesidomėjimas savimi, jautrumas;
b) drąsa, drąsa, ištvermė.
a) toliau plėtoti šią pramonės šaką, kad visapusiškai tarnautų žmonėms;
b) sukurti įrangą, kurią būtų galima naudoti kasdieniame gyvenime.
a) už socialinė veikla;
b) už mokslinį išradimą.
a) ėjimo koordinacija, parado dalyvių grakštumas;
b) išorinis kolonų dizainas (baneriai, drabužiai ir kt.).
a) kažkas praktiško (rankinis darbas);
b) socialinis darbas (savanoriškai).
a) nauja mokslinė įranga (fizikos, chemijos, biologijos srityse);
b) nauji maisto produktai.
a) muzikinis;
b) techniniai.
a) apie komandos sanglaudą;
b) sukurti būtinas sąlygas už darbą.
10. Kokius žurnalus skaitote su dideliu malonumu:
a) literatūrinis ir meninis;
b) moksliškai populiarus.
11. Kas žmogui svarbiau:
a) susikurti sau klestintį, patogų gyvenimą;
b) kurti meną.
a) technologija;
b) teisingumas.
13. Kurią iš 2 knygų skaitytumėte su dideliu malonumu:
a) apie mokslo raidą mūsų šalyje;
b) apie mūsų šalies sportininkų pasiekimus.
14. Laikraštyje du
a) apie naujo tipo automobilį;
b) apie naują mokslinę teoriją.
a) darbas, susijęs su nuolatiniu judėjimu (agronomas, miškų ūkio kelių meistras);
b) darbas su mašinomis.
a) paruošti mokinius dirbti su žmonėmis, kad jie padėtų kitiems kurti materialinę gerovę;
b) paruošti mokinius praktinė veikla, į gebėjimą susikurti materialinę gerovę.
17. Kas, Jūsų nuomone, turėtų būti labiau vertinama tarp mėgėjiškų pasirodymų dalyvių:
a) tai, kad jie atneša žmonėms meną ir grožį;
b) tai, kad jie dirba visuomenei naudingą darbą.
a) fizika;
b) kūno kultūra.
a) rūpinimasis piliečių gerove;
b) žmogaus elgesio tyrimas.
a) darbas su knygomis bibliotekoje;
b) darbas gryname ore, ekspedicijose.
teikė pirmenybę Laisvalaikis:
a) literatūros pamokos;
b) fizikos ir chemijos eksperimentai.
a) kaip garsus sportininkas tarptautinėse varžybose;
b) kaip žinomas užsienio prekybos specialistas, siekiantis įsigyti prekių mūsų šaliai.
a) apie iškilius menininkus;
b) apie iškilius mokslininkus.
a) ryškus herojų drąsos ir drąsos vaizdas;
b) puikus literatūrinis stilius.
a) darbas, kuris yra sėdimas, bet susijęs su naujos įrangos kūrimu;
b) fizinė kultūra ar kitas darbas, reikalaujantis judėjimo.
a) Popovas ir Ciolkovskis;
b) Mendelejevas ir Pavlovas.
27. Jums atrodo, kad mokykloje reikėtų daugiau dėmesio skirti:
a) sportui, nes tai būtina sveikatai gerinti;
b) dėl studentų akademinių rezultatų, nes tai būtina jų ateičiai.
a) pranešimas apie įvykusią dailės parodą;
b) dalyvavimas praėjusiame mitinge ginant žmogaus teises.
a) gamyklos vyriausiasis inžinierius;
b) universalinės parduotuvės direktorius.
30. Kas, jūsų nuomone, yra svarbiau?
a) daug žinoti;
b) sukurti materialinę gerovę.
Raktas į Yovaisha klausimyną:
Užpildytame atsakymų lape kiekviename stulpelyje skaičiuojamas taškų skaičius. Rezultatai apskaičiuojami kiekviename stulpelyje, kuris atitinka tam tikrą profesinio dėmesio sritį.
1 stulpelis - meno sritis: 1a, 5b, 8a, 10a, 11b, 17a, 21a, 23a, 246, 28a;
2 stulpelis- techninių interesų sritis : 1b, 3b, 6a, 3b, 12a, 14a, 15b, 25a, 26a, 296;
3 stulpelis - darbo su žmonėmis sritis: 2a, 4a, 6b, 9a, 126, 16a, 176,196, 236, 286;
4 stulpelis - protinio darbo sritis: 4b, 7a, 10b, 13a, 14b, 18a, 20a, 21b, 26b, 30a.
5 stulpelis - fizinio darbo sritis: 2b, 5a, 13b, 15a, 18b, 20b, 22a, 24a, 25b, 27a;
6 stulpelis - 3a, 7b, 9b, 11a, 16b, 19a, 22b, 27b, 29a, 30b.
Normalus 0 klaidingas klaidingas klaidingas RU X-NONE X-NONE
TESTAS jums: „Profesinė asmens orientacija“
Yovaisha anketa
(asmens profesinės orientacijos nustatymas)
Instrukcijos: Jums bus pasiūlytas nuostatų arba klausimų sąrašas su dviem galimais atsakymais. Nustatykite, kuri parinktis jums labiau patinka, ir įrašykite ją į savo atsakymų lapą.
Jei visiškai sutinkate su galimybe „a“ ir nesutinkate su galimybe „b“, įrašykite 3 į langelį su skaičiumi, atitinkančiu klausimo ar teiginio numerį ir raidę „a“, o langelyje „b“ - 0.
Jei nesutinkate su variantu „a“ ir „b“, tada pasirinkite jums tinkamiausią ir įvertinkite 2 balais, mažiau pageidaujamas variantas vertinamas 1 balu.
Atsakykite į klausimus nepraleisdami nė vieno iš jų.
1. Įsivaizduokite, kad esate parodoje. Kas jus labiausiai traukia parodose:
a) spalva, formų tobulumas;
b) jų vidinė struktūra (kaip ir iš ko jie pagaminti).
2. Kokios charakterio savybės tau labiausiai patinka žmoguje:
a) draugiškumas, nesidomėjimas savimi, jautrumas;
b) drąsa, drąsa, ištvermė.
3. Vartotojų tarnyba teikia įvairias paslaugas žmonėms. Ar manote, kad tai būtina:
a) toliau plėtoti šią pramonės šaką, kad visapusiškai tarnautų žmonėms;
b) sukurti įrangą, kurią būtų galima naudoti kasdieniame gyvenime.
4. Kuris apdovanojimas jus labiau džiugintų:
a) socialinei veiklai;
b) už mokslinį išradimą.
5. Stebite karinį ar sporto paradą. Kas labiausiai patraukia jūsų dėmesį:
a) ėjimo koordinacija, parado dalyvių grakštumas;
b) išorinis kolonų dizainas (baneriai, drabužiai ir kt.).
6. Įsivaizduokite, kad turite daug laisvo laiko, ką norėtumėte veikti:
a) kažkas praktiško (rankinis darbas);
b) socialinis darbas (savanoriškai).
7. Kokią parodą labiausiai norėtumėte pamatyti:
a) nauja mokslinė įranga (fizikos, chemijos, biologijos srityse);
b) nauji maisto produktai.
8. Jei mokykloje būtų 2 būreliai, kurį rinktumėtės:
a) muzikinis;
b) techniniai.
9. Jeigu tau būtų pasiūlytas direktoriaus postas, į ką kreiptum daugiau dėmesio:
a) apie komandos sanglaudą;
b) sudaryti būtinas sąlygas darbui.
10. Kokius žurnalus skaitote su dideliu malonumu:
a) literatūrinis ir meninis;
b) moksliškai populiarus.
11. Kas žmogui svarbiau:
a) susikurti sau klestintį, patogų gyvenimą;
b) kurti meną.
12. Visuomenės gerovei būtina:
a) technologija;
b) teisingumas.
13 Kurią iš 2 knygų skaitytumėte su dideliu malonumu:
a) apie mokslo raidą mūsų šalyje;
b) apie mūsų šalies sportininkų pasiekimus.
14. Laikraštyje du įvairaus turinio straipsniai. Kuris jus labiausiai domintų:
a) apie naujo tipo automobilį;
b) apie naują mokslinę teoriją.
15. Kuris iš dviejų lauko darbų jus labiau domintų:
a) darbas, susijęs su nuolatiniu judėjimu (agronomas, miškų ūkio kelių meistras);
b) darbas su mašinomis.
16. Koks, Jūsų nuomone, yra svarbiausias mokyklos uždavinys:
a) paruošti mokinius dirbti su žmonėmis, kad jie padėtų kitiems kurti materialinę gerovę;
b) paruošti studentus praktinei veiklai, gebėjimui kurti materialinę gerovę.
17. Kas, Jūsų nuomone, turėtų būti labiau vertinama tarp mėgėjiškų pasirodymų dalyvių:
a) tai, kad jie atneša žmonėms meną ir grožį;
b) tai, kad jie dirba visuomenei naudingą darbą.
18. Kuri žmogaus veiklos sritis, Jūsų nuomone, turės dominuojančią reikšmę ateityje:
a) fizika;
b) kūno kultūra.
19. Kas atneš didelės naudos visuomenei:
a) rūpinimasis piliečių gerove;
b) žmogaus elgesio tyrimas.
20. Koks charakteris mokslinis darbas ar rinktumėtės:
a) darbas su knygomis bibliotekoje;
b) darbas gryname ore, ekspedicijose.
21. Įsivaizduokite, kad esate universiteto profesorius. Ko norėtum teikė pirmenybę Laisvalaikis:
a) literatūros pamokos;
b) fizikos ir chemijos eksperimentai.
22. Turite galimybę keliauti į skirtingos salys. Kuo norėtum eiti:
a) kaip garsus sportininkas tarptautinėse varžybose;
b) kaip žinomas užsienio prekybos specialistas, siekiantis įsigyti prekių mūsų šaliai.
23. Kokių paskaitų klausytumėtės su dideliu malonumu:
a) apie iškilius menininkus;
b) apie iškilius mokslininkus.
24. Kas tave labiausiai traukia skaitant knygas:
a) ryškus herojų drąsos ir drąsos vaizdas;
b) puikus literatūrinis stilius.
25. Turite galimybę pasirinkti profesiją. Kurį iš dviejų siūlomų variantų pasirinktumėte:
a) darbas, kuris yra sėdimas, bet susijęs su naujos įrangos kūrimu;
b) kūno kultūros ar kitokio darbo, susijusio su judėjimu.
26. Kurie išskirtiniai mokslininkai jus labiausiai domina:
a) Popovas ir Ciolkovskis;
b) Mendelejevas ir Pavlovas.
27. Jums atrodo, kad mokykloje reikėtų daugiau dėmesio skirti:
a) sportui, nes tai būtina sveikatai gerinti;
b) dėl studentų akademinių rezultatų, nes tai būtina jų ateičiai.
28. Kas jus labiausiai domintų spaudoje:
a) pranešimas apie įvykusią dailės parodą;
b) dalyvavimas praėjusiame mitinge ginant žmogaus teises.
29. Jei turėtumėte galimybę užimti tam tikrą poziciją, kurią pasirinktumėte:
a) gamyklos vyriausiasis inžinierius;
b) universalinės parduotuvės direktorius.
30, Kas, jūsų nuomone, yra svarbiau:
a) daug žinoti;
b) sukurti materialinę gerovę.
Atsakymų į Yovaishi anketą forma:
1a | 1b | 2a | 2b | 3a |
|
3b | 4a | 4b | 5a | ||
5 B | 6a | 6b | 7a | 7b |
|
8a | 8b | 9a | 9b |
||
10a | 10b | 11a |
|||
11b | 12a | 12b | 13a | 13b | |
14a | 14b | 15a | |||
15b | 16a | 16b |
|||
17a | 17b | 18a | 18b | 19a |
|
19b | 20a | 20b | |||
21a | 21b | 22a | 22b |
||
23a | 23b | 24a | |||
24b | 25a | 25b | |||
26a | 26b | 27a | 27b |
||
28a | 28b | 29a |
|||
29a | 30a | 30b |
|||
Raktas į Yovaisha klausimyną:
Užpildytame atsakymų lape kiekviename stulpelyje skaičiuojamas taškų skaičius. Rezultatai apskaičiuojami kiekviename stulpelyje, kuris atitinka tam tikrą profesinio dėmesio sritį.
1 stulpelis - meno sritis: 1a, 5b, 8a, 10a, 11b, 17a, 21a, 23a, 246, 28a;
2 stulpelis- techninių interesų sritis : 1b, 3b, 6a, 3b, 12a, 14a, 15b, 25a, 26a, 296;
3 stulpelis - darbo su žmonėmis sritis: 2a, 4a, 6b, 9a, 126, 16a, 176,196, 236, 286;
4 stulpelis - protinio darbo sritis: 4b, 7a, 10b, 13a, 14b, 18a, 20a, 21b, 26b, 30a.
5 stulpelis - fizinio darbo sritis: 2b, 5a, 13b, 15a, 18b, 20b, 22a, 24a, 25b, 27a;
6 stulpelis - materialinių interesų sritis: 3a, 7b, 9b, 11a, 16b, 19a, 22b, 27b, 29a, 30b.
Analizuojant gautus duomenis, būtina išskirti stulpelius, kuriuose yra didžiausias balų skaičius, ir šias veiklos sritis respondentas gali laikyti pageidaujamomis.
Stulpeliuose su žemiausiais balais atsispindi veiklos sritys, kurias atmetė konsultuojamasis.
Jūsų rezultatas:
1. Realistiška: taškų
2. Pažangus: taškų
3. Socialiniai: taškų
4. Įprasta: taškų
5. Iniciatyvus: taškų
6. Meninis: taškų
Tipas, turintis maksimalų taškų skaičių, yra dominuojantis.
1. Realistinis tipas Asmenybei būdingas emocinis stabilumas ir orientacija į dabartį. Šio tipo atstovai užsiima konkrečiais objektais ir jų praktinis naudojimas: daiktai, įrankiai, mašinos. Jie teikia pirmenybę veiklai, kuriai reikia motorinių įgūdžių, miklumo ir konkretumo. Realistinio tipo žmonės labiau linkę daryti, o ne kalbėti, yra atkaklūs ir pasitikintys savimi, savo darbe renkasi aiškius ir konkrečius nurodymus. Jie laikosi tradicinių vertybių, todėl kritiškai žiūri į naujas idėjas.
Profesijos – mechanikas, elektrikas, inžinierius, jūreivis, vairuotojas ir kt.
2. Meninis tipas- tokio tipo žmonės yra originalūs, savarankiški priimant sprendimus, retai susitelkę socialinės normos ir pritarimas, neįprastas požiūris į gyvenimą, mąstymo lankstumas ir emocinis jautrumas. Jie kuria santykius su žmonėmis, remdamiesi jų jausmais, emocijomis, vaizduote ir intuicija. Jie negali pakęsti griežto reguliavimo, pirmenybę teikia laisvam darbo grafikui. Žmonės dažnai renkasi profesijas, susijusias su literatūra, teatru, kinu, muzika, vaizduojamaisiais menais.
Profesijos – muzikavimas, tapyba, literatūrinė kūryba, fotografija, teatras ir kt.
3. Socialinis tipas nustato tikslus ir uždavinius, leidžiančius užmegzti glaudų ryšį su supančia socialine aplinka. Turi socialinių įgūdžių ir jam reikia socialinių kontaktų. Jie stengiasi mokyti ir auklėti. Humaniškas. Geba prisitaikyti prie beveik bet kokių sąlygų. Jie stengiasi atsiriboti nuo intelektinių problemų. Jie yra aktyvūs ir sprendžia problemas daugiausia remdamiesi emocijomis, jausmais ir bendravimo įgūdžiais.
Profesijos – gydytojas, mokytojas, psichologas, socialinis darbuotojas ir kt.
4. Įprastas tipas(biuras) teikia pirmenybę aiškiai struktūrizuotai veiklai. Iš savo aplinkos jis atrenka tikslus, uždavinius ir vertybes, kylančias iš papročių ir sąlygojamus visuomenės būklės. Jam būdingas rimtumas, atkaklumas, konservatyvumas ir darbštumas. Atitinkamai, jo požiūris į problemas yra stereotipinis, praktiškas ir konkretus.
Profesijos – spausdinimas, apskaita, programavimas ir kt.
5. Iniciatyvus tipas renkasi tikslus, vertybes ir užduotis, kurios leidžia parodyti energiją, entuziazmą, impulsyvumą, dominavimą ir suvokti savo meilę nuotykiams. Jis nemėgsta veiklos, susijusios su fiziniu darbu, taip pat tos, kurioms reikia užsispyrimo, didelio susikaupimo ir intelektinių pastangų. Pirmenybę teikia lyderio vaidmenims, kuriuos atlikdamas gali patenkinti savo dominavimo ir pripažinimo poreikius. Aktyvus, iniciatyvus.
Profesijos – direktorius, žurnalistas, administratorius, verslininkas ir kt.
6. Intelektualus tipas orientuota į protinį darbą. Jis yra analitinis, racionalus, nepriklausomas, originalus. Vyrauja teorinės ir tam tikru mastu estetinės vertybės. Jam labiau patinka galvoti apie problemą, nei įgyvendinti su ja susijusius sprendimus. Jam patinka spręsti problemas, reikalaujančias abstraktaus mąstymo. Darbas gali juos taip sužavėti, kad riba tarp darbo ir laisvalaikio neryški. Idėjų pasaulis jiems gali būti svarbesnis nei bendravimas su žmonėmis. Materialinė gerovė jiems dažniausiai nėra pirmoje vietoje.
Profesijos pirmiausia yra mokslinės – matematikas, fizikas, astronomas ir kt.
Šaltiniai
Testas J. Holland / Eliseev O.P. Asmenybės psichologijos seminaras – Sankt Peterburgas, 2003. P.386-389.
Už kiekvieną pagrindinį mačą skiriamas 1 taškas.
Olandijos testo rezultatų apdorojimas.
Būtina normalizuoti rezultatus pagal skales. Norėdami tai padaryti, padalykite kiekvienoje skalėje respondento surinktų taškų skaičių iš skaičiaus, esančio skliausteliuose šalia skalės pavadinimo (pavyzdžiui, tikroviškam tipui jis yra 15) ir padauginkite iš 100% .
Dominuojantis dalyko tipas yra tipas, už kurį jis surinko balus maksimali suma taškų.
