Жасау

Қараңғылық әлеуметтік пәндер бойынша қабылдау емтихандары. Талапкерлердің жиі қойылатын сұрақтары. Соғыс және соғыстан кейінгі өзгерістер

Зейнеткер: Мәртебесі дұрыс емес - мені оқудан шығарған жоқпын, бірақ мен екінші семестрдің аяқталуына бір ай қалғанда кетіп қалдым, бұл маған үлкен күш-жігермен берілді.
Қабылдау және қабылдау емтихандары. Құжаттарды тапсыру кезінде сіз таңдаған (бакалавр/маман) оқу нысанында осы жылы қандай тілдер берілетінін міндетті түрде сұрауыңыз керек, өйткені сіз оны өзіңіз таңдамайсыз, бірақ сіз тек «қалауыңызды көрсете аласыз», сосын деканат сенің тағдырыңды шешеді. Қабылдау комиссиясының түкті көзді әйелдері менің оқуға түскен жылымның тізімін жариялауды өтінгеніме қатты таң қалып, 15 минуттай кабинеттерден іздеді. Шешім туралы сіз оқуға түскеннен кейін курстың бірінші отырысында ғана білесіз, және оны сіздің пайдаңыздан алыс қабылдауға болатындығын есте ұстаған жөн, сондықтан сіз қалаған француз тілінің орнына жеңіл ұсыныспен армян тілін үйренесіз. атышулы деканаттан немесе керісінше. Менің есімде, кем дегенде екі жағдай болды, олар курстан өткеннен кейін қыздар өздері оқып жатқан испан және француз тілдеріне түспей, бірінші және екінші тілдерде мүлдем басқа тілдерді алды. Менің жолым аз болды, өйткені олар маған оқығым келетін адамның отбасынан «қалаған» тілді берді, бірақ бұл мүмкіндік мамандыққа түскен кезде ғана болды. Сондықтан таңдау әлі де елес, және сіздің академиялық мансабыңыздың тағдырын шешудің мүмкін еместігі сезімі, егер сізде сәттілік болмаса. Ағылшын тіліне түсу емтиханы IELTS, TOEFL немесе басқа халықаралық емтихандарға қарағанда әлдеқайда қиын емес, сондықтан олардың кез келгенінен сертификат болса, онда ешқандай проблемалар болмайды және форматы таң қалдырмайды.
Оқу процесі, студенттік өмір және мұғалімдер. Грамматика, лексика және бірінші (ағылшын) тілінің үйде оқу мұғалімдері мен оқуға түскен жылы арнайы диплом алған қыздар болды. Олардың ұстаздық шеберлігінің сапасы туралы айтудың қажеті жоқ. Жұппен сұрақ қоюдың мағынасы жоқ, Google-да барлығы тезірек ізделді немесе сыныптастары бір-біріне көмекке келді, ал мұғалімдер екіленіп, келесі сабаққа дейін жауап беруге уәде берді. Негізінде, мұндай үйде оқу болған жоқ, өйткені мұғалім бірінші сабақтан кейін декреттік демалысқа шықты, ал бірнеше аптадан кейін олар төртінші курс студенті түріндегі алмастырғыштарды тапты, ол жиі оның кесірінен сабаққа қатыса алмайтын. өз кестесі. Тек фонетика пәнінің мұғалімі ғана тәжірибелі болып шықты, бірақ бірінші сабақтан кейін ол маған өз бетімен оқу жылдарында алған американдық акцентті бұзуды бұйырды, өйткені университетте тек Queen's ағылшын тілі цитаталанады, ал жекеге жету мүмкін емес. жалғыз «американдық» фонетикпен сабақтар. Тағы бір келеңсіз жайт Согомонянның орыс тарихы курсы болды. НОД белсендісі дерлік (және белсенді, мен бұл джунглиге кірмейтін шығармын, бірақ оның қаруластарымен бірге ол бүкіл бірінші бетінде Георгий лентасы бар патриоттық газетті міндетті түрде шығарады), ол төгілді. бір семестр бойы ағынды бумен менің бейшара жас сыныптастарымның басына ашыған патриоттық ірің. Мұны тыңдау мүмкін емес еді: ол жерде Сталин, Путин, барлық патшалар мен императрицалар бір суперменге біріктірілді, олардың қателері мен жеңілістері жоқ, тек Ұлы орыстың дұрыстығы, жеңістері мен православиелері болды. Жаулар, интригалар, ыдырайтын батыс. Логика, эмоция жоқ. Рахмет, бірақ мен патриотизм+ бағдарламасына жазылмадым. Жақсы жақтардың ішінде тіл білімі және дат тілі мұғалімдерін атап өтуге болады. Иә, дене шынықтыру міндетті түрде бару керек, ал сағаттардың көлемі өте үлкен. Онсыз да нашар оқу тәжірибесіне өте жағымсыз қосымша. Студенттік өмір жоқ, КВН жанкүйерлері және басқа да жанкүйерлердің белсенділігі театр мен хорға қанағаттануы керек. Сіз халықаралық алмасу бағдарламасына бір семестрден аспайтын уақытқа қатыса аласыз, әйтпесе сіз деканатта шет мемлекеттердің ықпал ету агенттерін жалдау туралы параноидтық истерияны тудырасыз (байыпты). Студенттерде азаматтық пассивтілік жігерленетініне дайын болыңыз, сондықтан сіздің оқу үдерісін жақсарту бойынша жаңашыл ұсыныстарыңыз бен кез келген деңгейдегі білім сапасына қатысты талаптарыңыз қоқан-лоққылар мен наразылықтарға ұшырайды. Қазір әлеуметтану факультетінде оқитын менің жақсы досым курстық жұмысының тақырыбы ретінде гомофобия проблемасын таңдады, ол үшін консервативті ғылыми жетекшінің ауысқаны туралы ресми жарияланғанға дейін күресті, ол кез келген жолмен болдырмайды. оны таңдаудан. Бонус ретінде сабақтың бірінде оларға телегония және некеге дейінгі жыныстық қатынастың күнәсі туралы фильмдер көрсетілді. Сондықтан, егер сіз өзіңіздің сөз және өзіңізді білдіру бостандығыңызды сақтағыңыз келсе, онда ол үшін шындап күресуге дайын болыңыз немесе консервативті-патриоттық емес оқу орнын таңдаңыз. Мұндай мінез-құлықты ынталандыру студенттердің өздерінің консерватизміне де әсер етеді - олардың көпшілігі барлық жаңа және әртүрлі нәрселерге теріс бейім және олар MSLU сынды жүректерімен қабылдайды, бірақ олар өздерінің проблемаларына шағымданады. Айтпақшы, украин тілінен басқа славян тілі жоқ. Кітаптар ескі, 70-80-ші жылдар қолында құлап жатыр.Кейбір тілдерде мұғалімдер оқулықтарды өздері жазады. Ал MSLU-дың басқа елдермен қазіргі заманғы оқу әдебиеттері мен сөздіктерді жеткізуді қарастыратын халықаралық келісімдері жиі болмағандықтан, сіз басылған және тігілген кітапхана көшірмелерін және ескірген сөздіктерді пайдаланасыз. Мұндай келісімдер мұғалімдермен алмасуды да қарастырады, сондықтан тіл таңдауда жолыңыз болмаса, отандық мұғалімдерді күтпейсіз. Бұл 2014-15 жылдардағы жағдай. Даниямен, ал Мәскеу мемлекеттік университеті, Санкт-Петербург мемлекеттік университеті және тіпті ПетрМУ Даниямен осындай келісімдерге қол қойды.
инфрақұрылым және басқару. Жатақхана алу өте қиын, ал бірінші жылы бұл мүлдем мүмкін емес. Ғимараттар бір-бірінен мүмкіндігінше алыс және ыңғайсыз орналасқан. Бас ғимарат ескі, ақауы бар, көптен бері ешкім жөндеу көрмеген. Иә, шынымен де, дәретхананың орнына едендегі тесіктер. Жоғары кеңестік қосымшадағы лифттерді жақында ғана университет қызметкерлері пайдалануға рұқсат етілген. Аудиториялар кішкентай және дымқыл, асханадағы Wi-Fi Краеваның келуімен жойылды (менің кезімде ол жоқ еді). Мен сол асханада бір рет тамақ жеген жоқпын, өйткені жақын маңдағы дүңгіршектерден хот-дог немесе су асты сатып алу арзанырақ, дәмді және қанағаттанарлық болды. Тарақан көрдім, қайран қалдым, қайтып келмеді.Үш ғимаратта да тамақ типтік-коммуналдық-мектеп. Бабаевскаядағы ғимарат ескі, лас емханаға ұқсайтын қорқынышты түс. Қираған кеңестік жиһаз, ұзын, күңіренген дәліздер мен сасық дәретхана бар, қараңғы әрі көңілсіз. Соңғы рет қашан жөнделгені – тарих ғылымы белгісіз. Ростокинский ғимараты басқа екеуінен азды-көпті жөндеу жұмыстарымен және қорқынышты орналасуымен ерекшеленеді - орман саябағының ортасында әдемі конструктивті ғимарат тұр, оны тек Сокольники немесе ВДНХ метро станциясынан трамваймен алуға болады. жол қозғалысына байланысты 15-30 минутты алады) және бірнеше шақырымдық өмірдің жалғыз белгісі - жанармай құю станциясы. Иә, кейде сіз одан келесі жұпқа тікелей Остоженск ғимаратына асығуға тура келді, сондықтан жүгіріп, қобалжыуға дайын болыңыз. Жағдайды жақсы түсінетін мұғалімдер кешігіп қалды деп ұрыспайды. Студенттік билетсіз университетке кіргізілмейді, әр ғимаратта турникеттер болғанымен, кіріктірілген немесе бөлек кіру карталары жоқ. Ғимараттардың ешқайсысы мүмкіндігі шектеулі жандарға қажетті деңгейде бейімделмеген. Студенттік билетті жоғалту, мұндай жоғалту жағдайларына қарамастан, сізге үш мың рубльге және халықаралық алмасу / тәжірибеге түседі. Иә, мөрлері бар картон қорапты жоғалтқаныңыз үшін сізге ешқайда баруға рұқсат етілмейді. Мен оқудан шығарылғаннан кейін де басқарма өзгерген жоқ – Халеева жанжалмен кеткеннен кейін де аударма факультетінің деканатын сол зұлым боқтықтар басқарады. Бір кездері олар студенттерге арналған ережелердің «пирсинг арқылы жасалған зергерлік бұйымдардың қалаусыздығы» туралы тармағына сілтеме жасай отырып, егер оны қайтадан көретін болса, мені пирсинг үшін шығаруға уәде берді. Олар сізді кез келген себеппен, тіпті заңсыз болса да қорқытады және қысым жасайды, ал әсер еткен жағдайда олар бәрін жоққа шығарып, құйрығын аяқтарының арасына алып жүгіреді. Диктофон қосылмай, ректоратпен және деканатпен бірде-бір сөйлеспеуді ҚАТЫН ұсынамын. Кейінірек бұл сізді қиын жағдайда құтқара алады. Мұндай мәселелерде әрқашан репетиторыңыздың немесе басқа мейірімді факультет/әкімшінің көмегіне сеніңіз және ешқашан бас тартпаңыз. Оларға шорт киюге ешқашан рұқсат етілмейді, сондықтан мен мамырдың ыстық айында шегеруге үлкен рюкзакпен әдебиетпен келгенімде, маған бұрылыстан бас ғимараттың кіре берісіндегі 924587 күзетші берілді. Ректоратқа, деканатқа телефон соғудан еш нәтиже шықпады, біріншілері мені ашық айтып жіберді, телефонды көтермеді. Деканаттағы әйел алдымен ата-анама қоңырау шалып, менің шешімімнен хабардар екеніне көз жеткізу үшін (ха, мен ол кезде 18-де емес едім), оған таң қалған ата-ана: «Жарайды, уф, иә?» деп сұрады, содан кейін маған турникеттердегі қоршау арқылы шегерім туралы өтініш берді. Ол менімен тек ол арқылы сөйлесті және өз жауапкершілігімен мені дәл кіреберісте орналасқан кітапханаға апарудан бас тартты, сондықтан мен өзімнің керемет үйінді кітаптарымды бердім. Алайда мен мақсатыма жеттім, соған қарамастан олар мені кіргізді, бірақ мен құжаттарымды бір айдан кейін ғана алдым - деканның айтуынша, бұл жеделдетілген режимде болды. Мұны істеу үшін мен оларды шынымен ЖАСАУым керек болды және бірнеше сағат бойы барлығына жүгіруді және барлығының артынан жүгіруді тоқтатпадым. Үлкен курстағы достары мен таныстарының айтуынша, олар жігіттерді әскерге алып кету үшін құжаттарды рәсімдеуді әдейі кейінге қалдырады. Кейде шығарудың кешігуі жынысына қарамастан алты айға жетеді.
MSLU-ге түспес бұрын, мен сізге жоғарыда айтылғандардың барлығы туралы ойлануға кеңес беремін. Мәскеуде ғана емес, басқа университеттерде жақсы аударма факультеттері бар, сондықтан мен Санкт-Петербургті мұқият қарап шығуды және әдебиеттен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру туралы ойлануды ұсынамын, өйткені ол Санкт-Петербургте барлық дерлік байланысты факультеттерге қажет. филологияға. MSLU-ға аудармашы ретінде түсу менің бұрынғы арманым еді, бірақ соңында қатты көңілім қалды, сондықтан да үміттеріңізді асырмаңыз. Мұнда негізгі емес мамандықтарға түсудің қажеті жоқ, өйткені сапасы сәйкес келеді. Менің факультетіме және тіліме қатысы жоқ ақпарат маған 2015 жылы кеткеннен кейін сол жерде қалған достарымның арқасында белгілі болды. Жағдай тек тоқырауға ұшырайды немесе нашарлайды дейді. Егер сіз мұны әлі де осында жасағыңыз келсе, онда үлкен қиындықтарға дайын болыңыз. Ал аккредитациядан бірнеше бейінді емес мамандықтардан, актерлік шеберліктің бірнеше ауысымынан айырумен байланысты соңғы оқиғаларды ескеріңіз. атақты Халеевадан кейін ректор және т.б.

қолдау көрсету

1. Оқуға түсуге өтініш бергенде қандай құжаттар қажет?

Сіз MSLU-ге тапсыру кезінде қажет құжаттармен таныса аласыз: бакалавриат және маман дәрежесі үшін; магистратура үшін.

2. Сізде бюджеттік орындар бар ма?

Иә, әртүрлі қабылдау шарттары бойынша бюджеттік негізде оқуға түсуге арналған орындардың санымен сілтемені таба аласыз.

3. Бакалавриат пен мамандану бағдарламалары бойынша биылғы жылы қабылдау үшін қандай USE (кіру сынақтары) бар?

Сіз қабылдау емтихандарымен және бакалавриат және мамандану бағдарламалары бойынша шығармашылық бағыт бойынша қосымша қабылдау емтиханымен сілтеме бойынша немесе қабылдау ережелерінің 20-тармағында таныса аласыз.

4. Құжаттарды сізге тапсыру үшін маған қандай USE ұпайлары қажет?

Құжаттарды қабылдау кезінде ұпайлардың ең аз санымен сіз сілтемені таба аласыз.

5. Бюджетке түсу үшін қанша балл жинауым керек?

Қабылдау ережелерінің Х тарауында, оның ішінде бюджеттік негіздегі орындарға қабылдау тәртібімен және кезеңдерімен танысуға болады.

6. Қабылдау емтихандарының мерзімін қашан білуге болады?

7. Емтиханда не болатынын қалай білуге болады (магистратураға түсушілер үшін сұхбат)?

Бакалавриатқа түсу үшін қабылдау емтихандары және магистратураға түсу кезінде әңгімелесуге жіберілетін сұрақтар туралы ақпаратты бөлімде таба аласыз.

8. Мен үйренгім келетін тілдерді қалай таңдаймын?

10. Аударуға (қалпына келтіруге) болады ма?

Тасымалдау (қалпына келтіру) тәртібін тараудан таба аласыз.

11. Келісімшарт негізінде оқыту қанша тұрады?

2019/2020 оқу жылында мамандану, бакалавриат және магистратура бағдарламалары бойынша келісім-шарт негізінде көрсетілетін, оқуға қалпына келтірілген және оқу ақысын төлей отырып, басқа ЖОО-дан келісім-шарт негізінде ауыстырылған білім беру қызметтерінің құны.

12. Мен 11 сыныпты бітіремін. Мен Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетінде тарих немесе шет тілінен емтихан тапсыра аламын ба?

Сіз MSLU жалпы білім беретін оқуға түсу емтихандарының нәтижелері бойынша оқуға түсе алатын орта жалпы білім беру базасындағы үміткерлердің жекелеген санаттары туралы 21-тармақтан тәуелсіз біле аласыз.

MSLU оларды. Морис Торез – Ресейдің нышандарының біріне айналған әлемге әйгілі университет. Университет көптеген бағдарламалар мен бағыттар бойынша білім беруді жүзеге асырады, бірақ ең іргелі және сапалы білім шет тілдері және аудармашылар факультеттерінде алынады.

Оқиға

MSLU оларды. Морис Торез өз тарихын 1906 жылы ұйымдастырылған француз тілі курстарының қалыптасуынан бастайды. 1926 жылға қарай курстар «Шетел тілдерінің жоғары курстары» деп аталатын мемлекеттік мекеме болды, оқыту шетел әдебиеті кітапханасында жүргізілді. Ол кезде студенттер легі зор болды – жыл сайын мемлекеттік ұйымдар үшін 1000-нан астам аудармашы білім алатын.

Курстардың кеңеюі және олардың сұранысы 1930 жылы болған оқу құрылымын институтқа айналдырудың объективті себептері болды. Жаңа университеттің құрылымына үш тілдік кафедра (неміс, француз, ағылшын) кірді, онда оқыту аудармашылық және педагогикалық білім беру салаларында жүргізілді.

1930 жылдары институтта қашықтықтан оқыту факультеті және дайындық курстары пайда болды. 1935 жылы оқу орны шет тілдері (MGPIYA) атауын алды. Пәндерді оқудың толық курсы 4 жылды құрады, оқыту базалық тілдер факультеттерінде жүргізілді. Топтардың көпшілігінде 20 мен 40 жас аралығындағы студенттер көп болды.

1939 жылы Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті (бұрынғы Морис Торез атындағы Мәскеу мемлекеттік педагогикалық институты) тұрақты тұру үшін Остоженкадағы жеке ғимаратын алды. Сол кезеңде алғашқы оқулықтар шыға бастады, ғылыми-зерттеу жұмыстары басталды, университет кандидаттық диссертация қорғау құқығын алды. Жоспарлар үлкен және жемісті жұмысқа толы болды, бірақ соғыс басталды.

Соғыс және соғыстан кейінгі өзгерістер

1941 жылдың жазында соғыс қимылдары басталып, 700-ден астам студенттер мен оқытушылар ерікті ретінде майданға аттанды, институт базасында 5-Фрунзе халық милициясы дивизиясы құрылды. Қиындықтар мен елеулі шектеулерге қарамастан, оқу процесі Морис Торез MSLU-де тоқтаған жоқ. Майданға соғыс тұтқындарымен жұмыс істеу, жау тылында барлау және диверсия жұмыстарын жүргізу, үгіт-насихат жұмыстарын ұйымдастыру үшін білікті аудармашылар қажет болды. Уақыт талабына жауап ретінде 1948 жылы референт-аудармашылар факультетінің негізі қаланды.

Морис Торез атындағы ММУ студенттері мен оқытушылары Ұлы Отан соғысындағы жеңісімен Нюрнбергте, кейін Токиода нацизмді айыптау процестеріне аудармашы ретінде қатысты. 1946 жылы француз тілі факультетінің негізінде француз, испан және итальян тілдері оқытылатын роман тілдері факультеті құрылды.

1950 жылдан Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетінде. Морис Торездің толық оқу курсы бес жыл. Елуінші жылдардың аяғында Аудармашылар факультеті студенттерге жаңалық енгізеді – екі шет тілін міндетті түрде меңгеру. 1957 жылы Мәскеуде өткен VI Бүкіләлемдік жастар мен студенттер фестивалі жанды қарым-қатынас дағдыларын меңгеру және білімді қолдану үшін бай алаң болды. 1961 жылдан бастап институтта БҰҰ аудармашылар курстары жұмыс істей бастады.

1964 жылы оқу орны Морис Торез атын алды, сол кезден бастап Мәскеудегі Шет тілдер институтының аты халықаралық аренада танымал болды. Университет мәртебесі 1990 жылы елде жаһандық экономикалық және саяси өзгерістер болып жатқан кезде алынды. Өзгерістер аясында университетте жаңа оқу бағыттары ашылды - экономика, саясаттану, құқықтану, мәдениеттану және тағы басқалар. 2000 жылы олар MSLU. Морис Торез ТМД елдерінің тілдері мен мәдениеті жөніндегі базалық ұйым мәртебесіне ие болды.

Сипаттама

Қазіргі кезеңде MSLU олар. Морис Торез 36 тілді оқытады, оқытылатын тілдер елдерінің мәдени орталықтары бар. Профессор-оқытушылар құрамының көпшілігінің лингвистика және шет тілдері саласында ғылыми дәрежелері және көптеген ғылыми еңбектері бар. Университет Ресей Федерациясының жоғары оқу орындары мен мектептері үшін жыл бойына 200-ден астам оқулықтар, оқу құралдары, монографиялар дайындайды және басып шығарады.

MSLU зерттеушілері кең қолдануда (Lingva, Signal-Inyaz, Intonograph және басқалары) тиімділігін көрсеткен оқу кешендерінің сериясын жасады.

Білім беру мекемесінде білім беру кезеңдерінің сабақтастығы тізбегіне негізделген көп деңгейлі үздіксіз білім беру жүйесі бар: «лицей – университет – біліктілікті арттыру». MSLU оларды. Морис Торез 25 елдің 70 университетімен ынтымақтасады, онда студенттер тағылымдамадан өте алады немесе екінші диплом ала алады. Университет бакалавриат және магистратура деңгейлерінде білім беруді жүзеге асырады.

Құрылымдық бірліктер

Қолданбалы және математикалық лингвистика (институты).
Олардың шет тілдері. Морис Торез (Институт).
Жалпы университет кафедралары.
Халықаралық қатынастар және әлеуметтік-саяси ғылымдар (институт).
Аударма факультеті.
Халықаралық ақпараттық қауіпсіздік (факультет).
Гуманитарлық ғылымдар (факультет).
Заң факультеті).
Сырттай, үздіксіз білім беру факультеттері.
Шетелдік азаматтарға арналған факультет.

Тіл білімі, аударма қызметі және шет тілдерін зерттеуге бағытталған институттар мен факультеттер оқу және ғылыми жұмыстың жетекші бірліктері болып қала береді.

Теңдер арасында бірінші

Морис Торез – университеттің ең көне бөлімшесі. Ол үш факультет пен кафедрадан тұрады:

Ағылшынша.
неміс тілі.
француз.
Педагогикалық факультеттерге арналған екінші шет тілі кафедрасы.
Лингводактика кафедрасы.

Оқыту бакалавриат (4 жыл) және магистратура (2 жыл) бағдарламалары бойынша жүзеге асырылады. Әр факультетте оқыту бірнеше профиль бойынша жүргізіледі. Француз тілі факультетінің қызықты жобаларының бірі – қытай тілінің оқытушылары мен мамандарын даярлау (бакалавриат).

Тіл білімі және математика

Қолданбалы-математикалық лингвистика институты студенттерді дайындаумен және үлкен көлемдегі ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысады. Мекеменің құрылымына мыналар кіреді:

Бөлімдері: қолданбалы және эксперименттік семантика.
Сөйлеу ғылымындағы криминалистика зертханасы.
Ғылыми-білім беру орталықтары: «Ақпараттық қауіпсіздіктің анықтаушы құралдары» және сөйлеу ғылымы (іргелі және қолданбалы).

Студенттерді оқыту келесі бағыттар бойынша педагогикалық кадрларды даярлауға бағытталған:

Тіл білімі (бакалавр, магистратура).
Тіл білімі және әдебиеттану (аспирантура).

Интернационалдар

Халықаралық қатынастар және әлеуметтік-саяси ғылымдар институты журналистика, саясаттану, әлеуметтану салаларында болашақ мамандарды дайындайды. Сондай-ақ PR-мамандарды, халықаралық қатынастар саласындағы мамандарды және т.б. даярлауды қарастырады. Студенттер екі шет тілін үйренуге міндетті, қаласа олардың санын үш-төрт тілге дейін арттыруға болады.

Институтта жыл сайын 1000-нан астам студент білім алады, тәжірибе 151 тілдік топта жүргізіледі. Оқыту бағдарламасы бакалавриат және магистратура бағдарламалары бағыттары бойынша жүзеге асырылады. Студенттер шетел университеттерінде тағылымдамадан өтуге мүмкіндік алады.

Институт құрылымына мыналар кіреді:

Саясаттану, медиа-технологиялар, шетелдік аймақтану салаларындағы 3 тіл білімі және кәсіби коммуникация кафедралары.
Мамандандырылған кафедралар: саясаттану, қоғаммен байланыс, әлеуметтану, журналистика, аймақтану теориясы.
2 орталық: ситуациялық, этногенез.

Аударма факультеті

Аудармашыларды даярлайтын факультет соғыс жылдарында пайда болып, 70 жылдан астам қызметінде 6 мыңнан астам маман дайындады. Оқыту бағдарламасы екі бағытты жүзеге асырады:

Бакалавриат және магистр дәрежесі бар «Тіл білімі».
«Аударма және аударма ісі» (әскери аудармашыны даярлау саласындағы маман).

Факультеттің оқу құрылымы 13 кафедрадан тұрады, онда 23 тіл оқытылады. Морис Торез атындағы Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетінің аударма факультетінің көптеген түлектері белгілі мемлекет қайраткерлері, жазушылар, аудармашылар болды. Жазушы Михаил Кожухов бүкіл елге танымал - журналист және тележобалардың жүргізушісі, бұрынғы Сыртқы істер министрі И.О. Щеголев, спорт комментаторы В.Гусев және т.б.

Қабылдау

Ресей Федерациясының кез келген азаматы Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетінің студенті бола алады. Морис Торез. Қабылдау комиссиясы сәйкес үлгідегі құжаттарды қабылдайды, онда Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері көрсетіледі, оған сәйкес үміткерлерді бастапқы іріктеу жүргізіледі. Келесі қадам - сынақ түрінде өткізілетін емтихандарды тапсыру.

Талапкерлердің біліміне қойылатын талаптар өте жоғары. Өткен 2016 жылдың нәтижелері бойынша Морис Торез MSLU өту балы 286-дан 310 бірлікке дейін. ЖОО-ға дейінгі дайындық орталығындағы сабақтарға жүйелі түрде қатысу арқылы оқуға түсуге мақсатты дайындалғандар студент атанады.

Университет деректері бойынша ЖОО-ға дейінгі білім беру бөліміндегі студенттердің 80%-ға жуығы USE және университетке түсу емтихандарын сәтті тапсырды. Оқу бағдарламасы аптасына бірнеше рет сабаққа қатысуды қарастырады, шет тілдерін оқытуға кемінде 6 академиялық сағат бөлінеді.

Әрбір адам қабылдау науқаны басталғанға дейін бірден басталатын қосымша сабақтарға – экспресс оқу курстарына қатыса алады. Оқыту коммерциялық негізде жүзеге асырылады.

Тіл сабақтары

Үміткерлерді дайындауға арналған оқу бағдарламаларынан басқа, барлық мүдделі тұлғалар шет тілдерін, соның ішінде ағылшын тілі курстарын оқуға шақырылады. MSLU Морис Торез университеттің ең жақсы оқытушыларын курстарда жұмыс істеуге тартады, олардың көпшілігінде пәнді жақсы меңгеруге арналған авторлық бағдарламалар бар.

2017 жылы шет тілі курстарына өтініштер 21 тамыз бен 30 қыркүйек аралығында қабылданады. Оқыту ағылшын, испан, неміс, итальян және француз тілдерінде жүргізіледі. Сабақтар басталмас бұрын тестілеу жүргізіледі. Бағдарлама нөлден жоғары деңгейге дейінгі білімді меңгерудің бірнеше деңгейін қамтиды. Соңында емтихандар өткізіліп, сертификат беріледі. Бір топтағы қатысушылар саны 12 адамнан аспайды. Бір семестрдің оқу ақысы (4,5 ай) 30 мың рубльді құрайды.

2012 жылы MSLU емтиханында не болды: Ағылшын тіліндегі қабылдау тестінің мәтіні - MSLU қосымша сынақ сынағы

Лондон 2003 жылы кептеліс үшін төлемді алғаш рет енгізгенде, барлығы дерлік қолдады.
Бұл қиын, бірақ қажетті шешім болып көрінді.
Шағын бизнес федерациясы ғана бұл айыптауларға қарсылық танытып, шағын дүкен иелерінің саудасына зиянын тигізеді деп қауіптенді.
Алайда алғашқы екі жыл ішінде елордадағы көлік қозғалысы шамамен 30%-ға төмендеп, айтарлықтай жақсарды.
Схеманың сәттілігі айқын көрінді, ал басқа қалалар оны көшіруге асықты.
Содан бері, алайда, көлік қозғалысы баяу өсті және кептеліс деңгейі қазір 2002 жылғымен өте ұқсас.
Шын мәнінде, жақында жүргізілген сауалнама Лондонның Еуропадағы ең көп кептелістері бар төртінші қала екенін көрсетті.

Анықтама: MSLU-да үміткерлер қабылдаған қосымша қабылдау сынақтары енді аудитті қамтиды.

Жалғыз ерекшелік, қазір көлік жүргізушілері торда отыру артықшылығы үшін төлейді.
Айыптауды жақтаушылар кептеліс үшін төлем болмаса, кептеліс бұдан да жаман болар еді, бірақ мұны екі жағдайда да дәлелдеу қиын екені анық.
Жалпы жол бағасын енгізу әрекеттері тоқтап қалды.
Ұсыныс әр көлікке жүргізушінің қай жерде және қашан жүргенін дәл есептеу үшін спутниктік қабылдағышпен жабдықталу керек болды, кептеліссіз жолдарда миль үшін 2p-ден ең көп жүретін жолдарда £1,34-ке дейін зарядтау болды.
1,8 миллионнан астам адам қол қойған ұсынысқа қарсы онлайн петиция қоғамның осы соңғы салыққа қалай қарайтынын анық көрсетті және, кем дегенде, әзірге оны енгізу үшін ештеңе жасалмады.

Бүкіл тестті бірге тыңдай отырып аяқтау уақыты бұрынғы 50 тапсырмамен бірдей - 3 сағат!
Ал ішкі емтихан туралы – бәрі рас.
Ал MSLU түсуге дайындалу үшін қосымша курстар көмектеспеді, өйткені сізге жеке оқу керек - тәрбиешімен.
Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетіне ағылшын тілінен түсу тестін жүктеп алыңыз:
MSLU қабылдау емтихандары - Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті - IN-YaZ им. Морис Торез
Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетіне ағылшын тілінен қосымша қабылдау емтиханының бағдарламасы:

Жолдағы көліктер санын азайту мақсатында жүзеге асырылған тағы бір стратегия – қала мен қала орталықтарында жоғары тұрақ ақысын енгізу.

MSLU репетиторлық бейне: ұлы американдық оқытушылардың өмірі. Киче халқының бар екендігі туралы бұдан артық ештеңе айта алмайсыз, өйткені сіз енді шамды көре алмайсыз (Popol Vuh кітабы)

Дегенмен, дәлелдер бұл тағы да көлік қозғалысын азайтпайды, жай ғана адамдарды тұрақ ақысыз қала сыртындағы сауда орталықтарына көлікпен баруға шақырады.
Бұл жағдайда зардап шегетіндер - біздің үлкен көшелердегі шағын тәуелсіз дүкендер.
Сайып келгенде, автокөлік жүргізушілерін көліктерінен шығару әрекеттерінің барлығы сәтсіз аяқталды және біз өзімізден неге екенін сұрауымыз керек.
Ең айқын себеп кез келген нақты баламаның жоқтығы болып көрінеді.
Ұлыбританиядағы қоғамдық көлік қымбат, сенімсіз және баяу.
Біз әдетте көлікпен баруды таңдайтынымыз таңқаларлық емес.
Жақында Ұлыбританиядағы көлікке ең тәуелді қала ретінде аталған Милтон Кейнстің қоғамдық көлік жүйесі бар, онда қарбалас уақытта он минуттық көлікпен жүру автобуспен екі сағатқа дейін созылуы мүмкін.
Керісінше, Ноттингем, сауалнама бойынша көлікке ең аз тәуелді қала 30 мильдік велотректерге инвестиция салған.

Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университеті. MSLU-ға түсу емтихандары.

2012 жылғы бірыңғай емтиханға қатысып, ең жоғары балл алған ММУ-мен келісім-шарт негізінде өзара әрекеттесетін оқу орындарының медальистер-түлектері ММУ-ге қабылдау емтихандарынсыз қабылданды.
Барлық білім беру бағдарламалары бойынша қабылдау сынақтары мыналарды қамтиды:
◦ Шет тілінен жазбаша лексика және грамматика тесті
◦ Мұғаліммен шет тілінде ауызша әңгіме

Біліктілік пен дағдыны бағалау кезінде ондықпен жиырма балдық бағалау жүйесі қолданылады:
◦ Жазбаша бөлік үшін максимум 10 ұпай
◦ Ауызша бөлік үшін максимум 10 ұпай

	Өту ұпайы
1-23 01 02 Мәдениетаралық коммуникацияларды лингвистикалық қамтамасыз ету. Неміс тілі және екінші шет тілі	350
1-23 01 02 Мәдениетаралық коммуникацияларды лингвистикалық қамтамасыз ету. Ағылшын және екінші шет тілі	362
	256
	333

Ағылшын тілі факультеті

Испан тілі факультеті

Неміс тілі факультеті

Мамандықтар (мамандық бағыттары)	Өту ұпайы
	312
	316

Француз тілі факультеті

Аударма факультеті

Мамандықтар (мамандық бағыттары)	Өту ұпайы
	334
	378
	366
	366

2017 жылы MSLU-да сырттай бөліміне өту баллдары

Ағылшын тілі факультеті

Неміс тілі факультеті

MSLU: 2017 жылы ақылы (күндізгі ақылы оқу) бойынша өту ұпайлары

Мәдениетаралық коммуникациялар факультеті

Мамандықтар (мамандық бағыттары)	Өту ұпайы
1-23 01 02 Мәдениетаралық қарым-қатынасты лингвистикалық қамтамасыз ету неміс тілі және екінші шет тілі	249
1-23 01 02 Мәдениетаралық коммуникацияларды лингвистикалық қамтамасыз ету Ағылшын тілі және екінші шет тілі	253
1-23 01 02 Мәдениетаралық коммуникацияларды лингвистикалық қамтамасыз ету. Испан және екінші шет тілі	218
1-23 01 02 Мәдениетаралық коммуникацияларды лингвистикалық қамтамасыз ету. Француз тілі және екінші шет тілі	244

Ағылшын тілі факультеті

Испан тілі факультеті

Неміс тілі факультеті

Мамандықтар (мамандық бағыттары)	Өту ұпайы
1-21 06 01 Қазіргі шет тілдері 1-21 06 01-01 Қазіргі шет тілдері (оқыту). Неміс тілі (неміс тіліне негізделген) және екінші шет тілі	231
1-21 06 01 Қазіргі шет тілдері 1-21 06 01-01 Қазіргі шет тілдері (оқыту). Неміс тілі (ағылшын тіліне негізделген) және екінші шет тілі	220

Француз тілі факультеті

Аударма факультеті

Мамандықтар (мамандық бағыттары)	Өту ұпайы
1-21 06 01 Қазіргі шет тілдері 1-21 06 01-02 Қазіргі шет тілдері (аударма). Неміс тілі және екінші шет тілі	248
1-21 06 01 Қазіргі шет тілдері 1-21 06 01-02 Қазіргі шет тілдері (аударма). Ағылшын және екінші шет тілі	258
1-21 06 01 Қазіргі шет тілдері 1-21 06 01-02 Қазіргі шет тілдері (аударма). Қытай (қытай/ағылшын тіліне негізделген) және екінші шет тілі	211
1-21 06 01 Қазіргі шет тілдері 1-21 06 01-02 Қазіргі шет тілдері (аударма). Жапон тілі (ағылшын тіліне негізделген) және екінші шет тілі	241