Rosobrnadzor विशेष गणित में USE के आधिकारिक परिणामों को क्यों छिपाता है? परीक्षा के आँकड़े परीक्षा परिणाम

2016-17 शैक्षणिक वर्ष के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा और ओजीई जीबीओयू स्कूल नंबर 218 के परिणाम

11 वीं कक्षा के छात्रों के अंतिम सत्यापन के परिणाम विषयों में आवश्यक स्तर के ज्ञान के साथ स्कूल के स्नातकों की महारत की गवाही देते हैं।

कक्षा 11 में छात्रों ने दो अनिवार्य USE (रूसी भाषा और गणित (मूल और/या प्रोफ़ाइल स्तर)) लिए। जो अपनी पसंद के विषयों में परीक्षा देना चाहते थे। सभी 63 स्नातक अनिवार्य और वैकल्पिक दोनों विषयों में न्यूनतम सीमा को पार करने में सक्षम थे।

यूनिफाइड स्टेट परीक्षा में 100 अंक रूसी भाषा में दो स्नातकों द्वारा प्राप्त किए गए थे, एक विशेष गणित में स्नातक और एक जीव विज्ञान में।

	2017 में उत्तीर्ण होने वालों की संख्या	2016 में उत्तीर्ण होने वालों की संख्या	2017 में न्यूनतम स्कोर	2017 में अधिकतम स्कोर	2016 में न्यूनतम स्कोर	2016 में अधिकतम स्कोर
मूल गणित
प्रोफाइल गणित
रूसी भाषा
भूगोल
साहित्य
जीवविज्ञान
सामाजिक विज्ञान
सूचना विज्ञान
अंग्रेजी भाषा

पिछले वर्षों की तरह, स्नातक अंतिम प्रमाणीकरण (जर्मन, फ्रेंच, स्पेनिश और इतालवी को छोड़कर) में सभी संभावित विषयों को लेते हैं। इसी समय, यह उल्लेखनीय है कि 2017 में प्राकृतिक विज्ञान चक्र और सटीक विषयों (प्रोफाइल स्तर, भौतिकी, जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान के गणित) के विषयों पर 2016 की तुलना में काफी वृद्धि हुई है, और मानवतावादी विषयों पर ध्यान दिया गया है। चक्र (इतिहास, अंग्रेजी और सामाजिक विज्ञान)। परीक्षा के लिए कंप्यूटर विज्ञान चुनने वाले छात्रों की संख्या लगभग पिछले वर्ष की तरह ही है। भूगोल पारंपरिक रूप से स्कूल में एक या दो लोगों द्वारा लिया जाता है।

दो वर्षों से अधिक के विषयों में न्यूनतम और अधिकतम अंकों के तुलनात्मक विश्लेषण से पता चलता है कि अधिकांश विषयों में न्यूनतम अंकों में वृद्धि हुई है, कुछ मामलों में महत्वपूर्ण रूप से (रसायन विज्ञान में 17 अंक, कंप्यूटर विज्ञान में 22 अंक), यह इस तथ्य के कारण है। कि दोनों विषयों का अध्ययन स्नातक 2017 में उच्च स्तर पर किया गया था। एकमात्र विषय जिसमें 2017 में यूएसई के लिए न्यूनतम परिणाम पिछले एक की तुलना में काफी कम है, अंग्रेजी (12 अंक कम) है। इस परिणाम के कारणों का विश्लेषण करने की आवश्यकता होगी। जहाँ तक अधिकतम परिणामों की बात है, वे दोनों समानांतरों में लगभग समान हैं। सच है, 2017 में यह 100-बिंदु परिणामों (9 के बजाय 4) से काफी कम है।

अधिकांश स्नातक जिन्होंने परीक्षा दी, प्रत्येक उत्तीर्ण विषय में 60 अंक और उससे अधिक अंक प्राप्त किए।

तीन परीक्षाओं में 220 अंक या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले स्नातकों की संख्या 47 लोग हैं।

191 से 219 अंकों की सीमा में तीन परीक्षाओं में स्कोर करने वाले स्नातकों की संख्या 10 लोग हैं।

161 से 189 अंकों की सीमा में तीन परीक्षाओं में स्कोर करने वाले स्नातकों की संख्या 2 लोग हैं।

तीन छात्रों ने केवल दो परीक्षाएं दीं, बुनियादी गणित की गिनती नहीं की, 2 परीक्षाओं के लिए उनके कुल स्कोर, 161 से 189 अंक के बीच।

एक छात्र को 160 अंक नहीं मिले।

ग्रेड 9 के छात्रों ने चार ओजीई लिए: दो अनिवार्य (गणित, रूसी) और दो वैकल्पिक विषय।

अकादमिक विफलता (सभी शैक्षणिक विषयों में गैर-प्रमाणन) की उपस्थिति के कारण एक छात्र को 9वीं कक्षा के अंतिम प्रमाणीकरण की अनुमति नहीं थी।

कक्षा 9 के 79 छात्रों ने तैयारी की अच्छी गुणवत्ता का प्रदर्शन करते हुए, ओजीई प्रारूप में सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण की।

9वीं कक्षा के विद्यार्थियों ने के लिए अधिकतम अंक प्राप्त किए 6 विषय:

- दस में छात्र रूसी भाषा ,

- एक के छात्र साहित्य ,

- तीन में छात्र सूचना विज्ञान ,

- तीन में छात्र रसायन विज्ञान ,

- एक के छात्र सामाजिक विज्ञान।

पसंद के विषयों में, छात्रों को 9 अलग-अलग विषयों (स्कूल में पढ़ाए जाने वाले सभी संभावित विषयों) में विभाजित किया गया था।

ओजीई के किसी भी विषय में एक भी छात्र नहीं नहीं पाना रेटिंग "2"।

	सौंपने की संख्या
गणित
रूसी भाषा
सूचना विज्ञान
रसायन विज्ञान
साहित्य
सामाजिक विज्ञान
जीवविज्ञान
कहानी
अंग्रेजी भाषा
भौतिक विज्ञान
भूगोल

यदि हम चौथी परीक्षा के आधार पर परिणामों का विश्लेषण करते हैं, तो:

20 में से 20 अंक 26 छात्रों द्वारा प्राप्त किए गए (परीक्षा देने वालों की कुल संख्या का 33%);

20 में से 19 अंक 18 छात्रों द्वारा प्राप्त किए गए (परीक्षा देने वालों की कुल संख्या का 23%);

20 में से 18 अंक 16 छात्रों ने प्राप्त किए (परीक्षा देने वालों की कुल संख्या का 20%);

20 में से 17 अंक 8 छात्रों द्वारा प्राप्त किए गए (परीक्षा देने वालों की कुल संख्या का 10%);

20 में से 16 अंक 5 छात्रों द्वारा प्राप्त किए गए (परीक्षा देने वालों की कुल संख्या का 6%)।

इस प्रकार, 73 छात्रों ने 4 परीक्षाओं में 16 अंक और उससे अधिक अंक प्राप्त किए, जो 9वीं कक्षा के स्नातकों का 93% है।

11वीं कक्षा (यूएसई) के स्नातकों के लिए, छात्रों और उनके माता-पिता के पास बहुत सारे प्रश्न हैं, जिनमें से कई जनता की समझ के लिए सुलभ रूप में नहीं बताए गए हैं। आज हम मुख्य बिंदुओं के बारे में बात करेंगे: परीक्षा कैसे काम करती है, इसकी आवश्यकता क्यों है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यूएसई परिणाम कितने समय तक वैध है, जो विशेष रूप से उन लोगों के लिए उपयोगी होगा जिन्होंने किसी कारण से उच्च शिक्षण संस्थान में प्रवेश नहीं किया। स्नातक या संस्थान बदलना चाहते हैं।

क्या फायदा?

एकीकृत राज्य परीक्षा की विशेषताओं पर सीधे आगे बढ़ने से पहले और यूएसई परिणाम कितने समय तक वैध है, यह स्थापित करना आवश्यक है कि यह सामान्य रूप से क्या है और इसे क्यों पेश किया गया था। यूनिफाइड स्टेट एग्जामिनेशन अंतिम अंतिम प्रमाणन है, जो एक सार्वभौमिक रूप में आयोजित किया जाता है और सभी रूसी स्कूलों के स्नातकों के लिए अनिवार्य है।

जिन प्रतिभागियों को कम से कम संतोषजनक परीक्षा उत्तीर्ण करके माध्यमिक विद्यालय के पाठ्यक्रम के अपने ज्ञान की पुष्टि करने की आवश्यकता होती है, उनमें न केवल रूसी संघ के स्कूलों के सामान्य स्नातक शामिल हैं, बल्कि विदेशी नागरिक, शरणार्थी और प्रवासी, स्टेटलेस व्यक्तियों की श्रेणियां भी शामिल हैं, जो फिर भी , रूस में स्कूल से स्नातक किया।

आवश्यक विषय

पास करने के लिए दो अनिवार्य विषय हैं - यह गणित और रूसी है। यह उनके लिए है कि रूसी शिक्षा मंत्रालय (मिनोब्रोम) द्वारा स्थापित न्यूनतम सीमा के बराबर या उससे अधिक अंक प्राप्त करना आवश्यक है। प्राप्त प्रमाण पत्र (प्रमाण पत्र) प्राप्त सकारात्मक परिणामों को इंगित करेगा (यदि वे नकारात्मक हैं, तो प्रमाण पत्र बस जारी नहीं किया जाता है) दोनों अनिवार्य विषयों में और अतिरिक्त में, जिसे छात्र अपने विवेक पर चुनता है। उत्तरार्द्ध की असीमित संख्या हो सकती है (कम से कम उनमें से सभी), हालांकि, प्रत्येक छात्र के लिए, नियमों द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर एक आवेदन जमा किया जाना चाहिए।

साथ ही, छात्रों को अक्सर इस बात में दिलचस्पी नहीं होती है कि यूएसई परिणाम कितने समय तक वैध है या यह स्नातक के भविष्य के जीवन को कैसे प्रभावित करेगा, लेकिन ज्ञान नियंत्रण प्रक्रिया सालाना कैसे बदलती है। यह वास्तव में एक महत्वपूर्ण बिंदु है, क्योंकि यूएसई प्रणाली में सुधार और नवाचार नियमित रूप से देखे जाते हैं।

कई अवश्य देखे जाने वाले नवाचार

आज, यह किसी के लिए कोई रहस्य नहीं है कि एकीकृत राज्य परीक्षा की संरचना में मेटल डिटेक्टर, चीट शीट और तकनीकी संचार साधनों की उपस्थिति के लिए छात्रों की परीक्षा आम है। यूएसई वास्तव में एक सख्त रूप में आयोजित किया जाता है जिसके लिए स्नातकों को अनुशासन और जो हो रहा है उसकी गंभीरता को समझने की आवश्यकता होती है। हालांकि, यहां नए बिंदु सामने आते हैं, जो बच्चों को और अधिक भयभीत करते हैं।

इसलिए, 2017 का सुधार पहले से ही विषयों को प्रभावित करता है: यह अनिवार्य लोगों में एक और जोड़ने की योजना है, जो प्राकृतिक इतिहास या सटीक विज्ञान से संबंधित होगा। शिक्षा मंत्रालय इस तरह के विषयों को चुनने के लिए छात्रों की अनिच्छा से इसकी व्याख्या करता है क्योंकि इसकी कार्यक्रम जटिलता के कारण सामग्री सौंपी जाती है, इसलिए उनके पास कोई विकल्प नहीं होगा: सभी को रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान, सामाजिक अध्ययन या किसी अन्य पर अपना निर्णय रोकना होगा। सूची से आइटम।

रूसी भाषा और कई मानविकी के लिए, भाषण में विचारों को सुसंगत रूप से व्यक्त करने के लिए स्नातक की क्षमता की पहचान करने के लिए एक अनिवार्य मौखिक भाग पेश करने की योजना है। इसके अलावा, परिवर्तन अंग्रेजी भाषा को भी प्रभावित करेंगे: सबसे पहले इसे कई शैक्षणिक संस्थानों (जाहिर है, भाषा वाले) में एक प्रयोगात्मक अनिवार्य विषय के रूप में पेश किया जाएगा, और 2022 तक यह धीरे-धीरे सभी स्कूलों में वितरण के लिए अनिवार्य हो जाएगा। देश।

वैसे, क्रीमिया, जिसे आज आधिकारिक तौर पर रूसी संघ के क्षेत्र के घटकों में से एक माना जाता है, 2017 से भी छात्र ज्ञान के सार्वभौमिक नियंत्रण की एक प्रणाली, यानी एकीकृत राज्य परीक्षा में बदल जाएगा। एक एकीकृत परीक्षा आयोजित करने के लिए क्रीमियन स्नातकों को अखिल रूसी मानकों की पेशकश की जाएगी।

उपयोग सभी के लिए है! चौथी, नौवीं, 11वीं कक्षा

यूएसई प्रणाली न केवल 11 वीं कक्षा से संबंधित है, जैसा कि आप शुरू में इसके बारे में सोच सकते हैं। जल्द ही, चौथी कक्षा के छात्रों के लिए कार्यक्रम की अस्मिता की जाँच का एक समान रूप हर जगह पेश किया जाएगा (कई संस्थानों में यह आज भी प्रचलित है)। शिक्षा मंत्रालय की योजनाओं के अनुसार, युवा छात्रों द्वारा सौंपे गए विषयों की संख्या अंततः 6 तक पहुंच जाएगी। और स्नातकों के लिए ओजीई (अनिवार्य राज्य परीक्षा, अतीत में "जीआईए" - राज्य अंतिम प्रमाणीकरण) नामक एक परीक्षा 9वीं कक्षा लंबे समय से अस्तित्व में है। इसलिए, जैसा कि आप देख सकते हैं, छात्रों के ज्ञान के वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन के लिए शिक्षा के सभी चरणों में एक एकीकृत राज्य परीक्षा शुरू की जाती है।

पूरे स्कूल कार्यक्रम के लिए तीन बार पारित नियंत्रण, प्रारंभिक चरण में यह निर्धारित करने में मदद करेगा कि क्या छात्र के पास मानविकी या तकनीकी विज्ञान के लिए एक पूर्वाभास और क्षमता है, जिसके लिए जल्द ही अलग कक्षाएं दिखाई देंगी। नतीजतन, भविष्य के विशेषज्ञों का प्रशिक्षण एक निश्चित दिशा में स्कूल की बेंच से शाब्दिक रूप से रखा जाएगा। जैसा कि आप देख सकते हैं, यूएसई के परिणाम कितने वर्षों के लिए वैध हैं, यह सवाल स्नातकों के लिए लंबे समय तक प्रासंगिक रहेगा, क्योंकि देश में कोई भी इस परीक्षा को रद्द नहीं करने वाला है।

रेटिंग के बारे में क्या?

यूएसई परिणाम कितने समय तक वैध है, इस सवाल का जवाब खोजने के अलावा, लोग अक्सर खो जाते हैं और यह नहीं जानते कि इस परिणाम में क्या संकेत दिया जाएगा - ग्रेड या अंकों की संख्या (अधिकतम हो सकती है 100)। एक और खबर है जो बहुत सुकून देने वाली नहीं है: यदि पहले परीक्षा के अंक, जिन्हें ग्रेड में भी अनुवादित किया गया था, ने प्रमाण पत्र में ग्रेड को प्रभावित नहीं किया (20 से 30 जून की अवधि में जारी किया गया; पहले, संकेतक विषय में बच्चे के सामान्य शैक्षणिक प्रदर्शन का विवरण यहां दर्ज किया गया था), फिर 2017, यह यूएसई स्कोर है जिसे प्रमाणपत्र में शामिल किया जाएगा।

दूसरे शब्दों में, यदि पहले कोई छात्र रूसी भाषा में तीन की परीक्षा प्राप्त कर सकता था, लेकिन चार में लगातार अध्ययन करता था, तो प्रमाण पत्र में उसके पास बिल्कुल "अच्छा" था। आज उसी स्थिति में "संतोषजनक" लगाया जाएगा। हालांकि, स्कोर के साथ एक प्रमाण पत्र भी अलग से जारी किया जाएगा।

कमियां

लाभों की प्रभावशाली सूची के बावजूद (पास करने का एक सार्वभौमिक रूप, जो सभी छात्रों को एक ही स्थिति में रखता है, प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली बच्चों के लिए बड़े शहरों में अध्ययन करने के लिए पलायन की संभावना, दो बार परीक्षा देने की आवश्यकता का अभाव, स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद और विश्वविद्यालय में प्रवेश करने से पहले, आदि। घ), यूएसई प्रणाली में कई महत्वपूर्ण कमियां हैं।

इसलिए, माता-पिता और विशेष रूप से स्वयं स्नातकों को गंभीर मनोवैज्ञानिक तनाव का अनुभव करना पड़ता है। स्कूली बच्चे यूएसई से डरते हैं, जो स्पष्ट है कि अगर हम 2016 के आंकड़ों को देखें, जिसके अनुसार विश्वविद्यालयों में प्रवेश करने वाले छात्रों की संख्या में कमी आई है। ऐसा इसलिए नहीं है क्योंकि उन्हें स्वीकार नहीं किया गया था; उन्होंने बस कोशिश भी नहीं की।

इसके अलावा, एक महत्वपूर्ण कमी परीक्षा में दी जाने वाली सामग्री की एकरूपता है: प्रश्नों को नियमित रूप से दोहराया जाता है, जिसका अर्थ है कि वे इतने ज्ञान का परीक्षण नहीं करते हैं जितना कि अच्छी स्मृति, विशिष्ट सतही विषयों पर काम करना और बारीकियों और सूक्ष्मताओं को अनदेखा करना।

जानकारी का रिसाव यूएसई गुल्लक में एक और माइनस है। यह अभी तक स्पष्ट नहीं है कि परीक्षा के विकासकर्ता स्नातकों के बीच भावनात्मक बाधा को दूर करने और मौजूदा कमियों को दूर करने के लिए कैसे सामना करेंगे। लेकिन परीक्षा के नतीजे कब तक वैध रहते हैं, यह पता चलता है। स्कूली बच्चों, माता-पिता और शिक्षकों के लिए यह शायद एक बहुत अच्छी वस्तु है।

एकीकृत राज्य परीक्षा (2016 और 2017) के परिणाम कब तक हैं

तो, अंत में, हम केक पर चेरी जा सकते हैं। इस मामले में, जानकारी वास्तव में उत्साहजनक है: प्राप्त प्रमाण पत्र की वैधता की अवधि 4 वर्ष जितनी है! परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए प्रमाणपत्रों की वैधता बढ़ाने का निर्णय 2013 में किया गया था, और उस समय से पहले, उदाहरण के लिए, 2012 में, परिणाम केवल 1.5 वर्षों के लिए वैध थे। इसलिए, आज कोई भी स्नातक, यदि आवश्यक हो, किसी विश्वविद्यालय में प्रवेश स्थगित कर सकता है, और उसे पूरे 4 वर्षों के लिए फिर से अंतिम प्रमाणीकरण पास करने की आवश्यकता नहीं होगी। तो, आइए गणना करने का प्रयास करें कि यूएसई 2016 के परिणाम कितने समय तक मान्य हैं। समय सीमा केवल दिसंबर 2020 है! और USE 2017 के परिणाम कब तक वैध हैं? सादृश्य से, हमें तारीख मिलती है: दिसंबर 2021। वैसे, सेना में जाने वाले सैनिकों के लिए, यूएसई परिणामों की वैधता अवधि सेवा से लौटने के बाद 1 वर्ष के लिए बढ़ा दी गई है।

बहुत पहले नहीं, रोसोबरनाडज़ोर ने 2017 के लिए यूएसई के परिणाम प्रकाशित किए। प्रत्येक कैलेंडर अवधि में यूएसई के परिणाम स्थिर कार्य, ज्ञान का एक उद्देश्य मूल्यांकन और सिस्टम को कार्य में लागू करने की प्रभावशीलता की गवाही देते हैं। पिछला परीक्षण इसके परिणामों से प्रसन्न था।

2017 में यूएसई के आंकड़ों से पता चला है कि न्यूनतम उत्तीर्ण अंक प्राप्त करने वाले प्रतिभागियों के संकेतक में काफी वृद्धि हुई है। यह आंशिक रूप से इस तथ्य के कारण है कि प्रतिभागियों के काम को अब अधिक सही ढंग से संसाधित किया जा रहा है। डेटा को व्यवस्थित किया जाता है और शिक्षकों के योग्यता स्तर में सुधार करने में शामिल शैक्षणिक संस्थानों को भेजा जाता है।

उपयोग परिणाम 2017

इस वर्ष, रूस में पहली बार नवीन स्कैनिंग विधियों का परीक्षण किया गया, जिससे सूचनाओं को व्यवस्थित करने और संक्षेप में समय कम करना संभव हो गया। इसके अलावा, 9 से 25 जून तक, Rosobrnadzor ने राष्ट्रव्यापी परीक्षण के प्रति नागरिकों के दृष्टिकोण के विषय पर आधिकारिक वेबसाइट पर एक सर्वेक्षण किया। सर्वेक्षण में 7500 उत्तरदाताओं ने भाग लिया।

68.6% उत्तरदाताओं ने कहा कि नया परीक्षा फॉर्म अधिक व्यावहारिक है।

प्रश्न के लिए "क्या यह सुविधाजनक है कि USE के परिणाम 4 वर्षों के लिए प्रासंगिक हैं?" 83.4% ने हां कहा और 16.6 ने कहा कि इससे कोई फर्क नहीं पड़ता।

67% के लिए, बल की बड़ी घटना के मामले में एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए आरक्षित होना महत्वपूर्ण है।

अधिकांश सर्वेक्षण प्रतिभागियों - 78.5% - कार्यों के एक खुले बैंक के पक्ष में थे, यह इस तथ्य से समझाते हुए कि इस तरह से तैयार करना अधिक सुविधाजनक है।

आंकड़े बताते हैं कि 62% अपनी परीक्षा लिखित रूप में देना पसंद करते हैं, और 38% एक साक्षात्कार के रूप में पसंद करते हैं।

64% उत्तरदाताओं ने परीक्षक के व्यक्तित्व के महत्व को नोट किया - वे परीक्षा को उस शिक्षक के पास ले जाना चाहेंगे जिनके साथ उनके अध्ययन के दौरान अच्छे संबंध स्थापित हुए हैं।

51.8% स्कूली बच्चों का मानना ​​है कि प्राप्त रेटिंग प्रवेश के लिए पर्याप्त है, जबकि 48.2% चयनित विश्वविद्यालय में प्रोफ़ाइल परीक्षण शुरू करने की आवश्यकता को स्वीकार करते हैं।

महत्वपूर्ण रूप से, उत्तरदाताओं के 52.5% का मानना ​​​​है कि नई प्रवेश प्रक्रिया आवेदकों की संभावनाओं को बराबर कर देगी, शेष 47.5% आश्वासन देते हैं कि सामग्री और उद्देश्य महत्वपूर्ण हैं, न कि परीक्षाओं का रूप।

रोसोबरनाडज़ोर ने जोर देकर कहा कि शिक्षा प्रणाली में सुधार का उद्देश्य न केवल छात्रों के ज्ञान का गुणात्मक मूल्यांकन करना है। जैसा कि आप जानते हैं, अधिकांश स्कूली बच्चों के लिए परीक्षा एक गंभीर तनाव है, लेकिन परिवर्तनों ने ज्ञान के आकलन को अधिक आरामदायक और वस्तुनिष्ठ बना दिया है। उन लोगों की मदद करने के लिए जो यूनिफाइड स्टेट परीक्षा पास करने की तैयारी कर रहे हैं, हमारे शैक्षिक केंद्र से यूएसई 2018 की तैयारी के लिए पाठ्यक्रम, स्कूल ज्ञान और यूएसई 2017 के उत्तर आएंगे।

स्कूल का अंत हर किसी में एक नए चरण की शुरुआत है। बहुत से लोग उच्च शिक्षण संस्थानों में अपनी शिक्षा जारी रखना चाहते हैं और एक निश्चित पेशा हासिल करना चाहते हैं। आवश्यकताओं के अनुसार, स्कूली स्नातकों को संबंधित विषयों में परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी। यूएसई के आंकड़े साल के आधार पर परीक्षा परिणामों का मूल्यांकन करना और देश में सबसे कमजोर लोगों की पहचान करना संभव बनाते हैं।

मूल जानकारी

यूएसई एक एकीकृत राज्य परीक्षा है, जो माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों (स्कूलों, गीत, व्यायामशाला) में आयोजित की जाती है। Rosobrnadzor उनके कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार है। इस्तेमाल की जाने वाली भाषा रूसी है। पहली परीक्षा 2001 में समारा और रोस्तोव क्षेत्रों में आयोजित की गई थी। 2008 में, USE के आंकड़ों में देश में परीक्षा देने वाले 1 मिलियन से अधिक छात्रों की संख्या थी। एक साल बाद, प्रवेश के लिए परीक्षा अनिवार्य हो गई।

परिणाम 100-बिंदु प्रणाली पर सेट किए गए हैं। न्यूनतम स्तर को पार करना आवश्यक है, जो हर साल सभी विषयों में स्वीकृत होता है। उपयोग (न्यूनतम) वर्षों से:

क्या कानून आयु सीमा प्रदान करता है? नहीं। आंकड़ों के मुताबिक परीक्षा पास करने वालों की उम्र अलग-अलग होती है। उदाहरण के लिए, 2016 में, एक 78 वर्षीय आवेदक पत्रकारिता विभाग में प्रवेश करना चाहता था।

एक महत्वपूर्ण कारक छात्रों की मनोवैज्ञानिक तैयारी है। ऐसे मामले हैं जब छात्रों ने परीक्षा के कारण प्रतिबद्ध किया। 2016 में, वोल्गोग्राड क्षेत्र में, एक 16 वर्षीय स्कूली छात्रा ने गणित पास करने के बाद आत्महत्या कर ली। अपने सुसाइड नोट में उसने परीक्षा रद्द करने और अब प्रताड़ना नहीं करने को कहा।

आवश्यक विषय

प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए, छात्रों को रूसी भाषा और गणित पास करना होगा। शेष विषयों का चयन छात्रों द्वारा स्वेच्छा से किया जाता है। वर्ष के अनुसार उपयोग के आँकड़े (रूसी):

2015 से, गणित को प्रोफाइल और बुनियादी स्तरों में विभाजित किया गया है। विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए पहले की आवश्यकता है। गणित में परीक्षा उत्तीर्ण करने के आँकड़े क्या हैं? 6% से अधिक स्नातक इस विषय में न्यूनतम अंक प्राप्त करने में असफल होते हैं। जबकि 3.7% स्कूली बच्चों के लिए रूसी भाषा का न्यूनतम स्तर समझ से बाहर है।

आवेदन नियम

आप स्थानीय सरकारों की आधिकारिक वेबसाइट पर पंजीकरण के स्थानों के बारे में पता कर सकते हैं। आवेदन 1 फरवरी तक जमा करने होंगे। परीक्षा में 3 चरण होते हैं:

• शीघ्र;
• बुनियादी;
• अतिरिक्त।

प्रारंभिक परीक्षा आमतौर पर पिछले वर्षों के स्नातकों द्वारा ली जाती है जो अपने परिणामों में सुधार करना चाहते हैं। वर्तमान वर्ष के छात्र स्कूल की शैक्षणिक परिषद की सहमति से समय से पहले परीक्षा दे सकते हैं।

2017 के यूएसई आंकड़ों में पिछले वर्षों के 86,000 स्नातक शामिल हैं। वे व्यक्ति जो अनिवार्य विषयों में न्यूनतम उत्तीर्ण अंक प्राप्त नहीं करते हैं, वे फिर से परीक्षा दे सकते हैं।

परिणाम कैसे देखें

जब परिणाम तैयार हो जाते हैं, तो उन्हें ege.edu.ru पर ऑनलाइन देखा जा सकता है। यह निम्नलिखित डेटा दर्ज करने के लिए पर्याप्त है:

1. पंजीकरण कोड।
2. पासपोर्ट डेटा (संख्या)।
3. क्षेत्र।

ज्ञान का स्तर

यह समझने के लिए कि क्या नई पीढ़ी के ज्ञान के स्तर में सुधार हुआ है, स्नातक परीक्षाओं के परिणामों की तुलना करना आवश्यक है। वर्ष (2016-2017) के अनुसार यूएसई परिणामों के आंकड़े:

रोसोबरनाडज़ोर के प्रमुख ने कहा कि कमजोर स्कूलों के साथ व्यवस्थित काम के लिए धन्यवाद, उन प्रतिभागियों की संख्या में कमी आई है जिन्होंने सभी विषयों में न्यूनतम सीमा को पार नहीं किया।

2017 में परीक्षा देने वालों के आँकड़ों में 703 हजार लोगों की गिनती हुई, जिनमें से 617 हजार चालू वर्ष के छात्र हैं। प्रोफाइल गणित 391 हजार छात्रों ने पास किया।

रूस में 2017 के लिए यूएसई के आंकड़े भी परिणामों में सुधार दिखाते हैं। विशेष गणित में औसत अंक 1 अंक से बढ़कर 47.1 हो गया। विषय का सामना नहीं करने वाले छात्रों की संख्या में 1% की कमी आई।

औसत यूएसई स्कोर के आंकड़े बताते हैं कि अनिवार्य विषयों में, गणित छात्रों के लिए सबसे कठिन है। पिछले पांच वर्षों से औसत स्कोर 49 अंक से नीचे रहा है। 2013 में अधिकतम परिणाम 48.7 रहा। रूसी में, सबसे अच्छे परिणाम 2016 में दर्ज किए गए थे। औसत स्कोर 68 अंक था।

हालांकि, बाकी विषयों के औसत अंकों को वर्गीकृत किया गया था। आधिकारिक स्रोत बहुत कम डेटा प्रकाशित करते हैं। मॉस्को (2015-2016) में स्कूलों और गीतों के लिए यूएसई के आँकड़े शीर्ष दस शैक्षणिक संस्थानों को चिह्नित करते हैं:

स्कूलों के लिए USE के आंकड़े रिसर्च इंस्टीट्यूट हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के गीत को पहला स्थान देते हैं। दूसरे स्थान पर - लिसेयुम नंबर 1535। स्नातकों की संख्या के मामले में शीर्ष तीन केंद्र संख्या 57 से बंद है।

क्षेत्र द्वारा संकेतक

क्षेत्र के अनुसार यूएसई आंकड़े अलग-अलग परिणाम दिखाते हैं। आर्थिक स्थिति छात्रों के ज्ञान के स्तर को प्रभावित करती है। बहुत से लोग एक ट्यूटर के साथ अध्ययन करने का जोखिम नहीं उठा सकते हैं। कुछ क्षेत्रों में, स्कूलों को खराब वित्त पोषित किया जाता है। इसलिए योग्य शिक्षक वहां से चले जाते हैं।

यह प्रवृत्ति न केवल रूस में देखी जाती है। उदाहरण के लिए, यूक्रेन में ईआईटी के परिणामों के अनुसार, शहर के केवल 28.4% स्कूली स्नातकों के पास उच्च स्तर का ज्ञान है। जबकि ग्रामीण क्षेत्रों में यह आंकड़ा 8% है। यूएसई परिणामों के आंकड़े बताते हैं कि आर्थिक और शैक्षिक विशेषताएं रूसी भाषा में 64% और गणित में 53% द्वारा अंतिम स्कोर निर्धारित करती हैं।

सुदूर पूर्व के स्कूलों के छात्रों द्वारा सबसे कम ग्रेड प्राप्त किए जाते हैं। पर्म टेरिटरी और उदमुर्तिया में प्रोफाइल गणित अच्छी तरह से पास है। लेकिन रूसी भाषा में उच्चतम अंक ऑरेनबर्ग क्षेत्र के स्नातकों द्वारा प्राप्त किए जाते हैं। सेंट पीटर्सबर्ग और पर्म में भी अच्छे ग्रेड मिलते हैं। जबकि दागिस्तान में 100 अंक हासिल करने वाले छात्रों की संख्या में इजाफा हुआ।

हाल ही में, एकीकृत राज्य परीक्षा की एक नई लहर शुरू हुई है, और उन 8 वर्षों के लिए जब यूएसई अनिवार्य मोड में रहा है, इसके आसपास के विवाद थमने का नाम नहीं ले रहे हैं। इस सामग्री में, हम रूसी भाषा और क्षेत्रों में गणित में औसत यूएसई स्कोर की गतिशीलता दिखाने का प्रयास करते हैं, साथ ही यह भी बताते हैं कि परीक्षा परिणामों में क्षेत्रीय अंतर किससे संबंधित हो सकते हैं।

यहां प्रस्तुत डेटा खुले स्रोतों से एकत्र किया गया है। USE के परिणाम शिक्षा की गुणवत्ता के आकलन के लिए शैक्षिक विभागों और केंद्रों की क्षेत्रीय वेबसाइटों से प्राप्त किए गए थे। अन्य संकेतक रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय, रोसस्टैट और फेडरल ट्रेजरी की वेबसाइटों पर एकत्र किए जाते हैं।

उपयोग के परिणाम: क्षेत्रीय अंतर

यदि आप मानचित्र को देखते हैं, तो आप देख सकते हैं कि रूसी भाषा और गणित दोनों में उच्चतम औसत अंक केंद्रीय संघीय जिले के क्षेत्रों को दर्शाते हैं। 2015 में, रूसी भाषा के नेताओं में ऑरेनबर्ग और समारा क्षेत्र, साथ ही पर्म टेरिटरी, विशेष गणित में - कलमीकिया गणराज्य, पर्म टेरिटरी और उदमुर्तिया थे। रूढ़ियों के विपरीत, सबसे कम परिणाम उत्तरी कोकेशियान क्षेत्रों में नहीं, बल्कि सुदूर पूर्व में देखे जाते हैं।

विशेष रूप से रुचि क्षेत्रों में यूएसई परिणामों की गतिशीलता है। वर्षों से सीधे अंकों की तुलना करना गलत है - पिछले कुछ वर्षों में, परीक्षा में कई बदलाव हुए हैं। उदाहरण के लिए, 2013 में, उत्तर के बड़े पैमाने पर लीक के दौरान, पूरे देश में प्रतिभागियों का स्कोर अधिक था, और 2014 में, सुरक्षा उपायों को कड़ा करने के बाद, वे गिर गए। इसे ध्यान में रखते हुए, हमने रूस में औसत स्कोर के सापेक्ष क्षेत्रों की स्थिति को देखा और मानकीकृत z-scores का उपयोग किया। दूसरे शब्दों में, हमने राष्ट्रीय औसत के सापेक्ष क्षेत्रों की गतिशीलता की तुलना की। 2010 और 2014 में क्षेत्रों के परिणामों की तुलना की गई, क्योंकि इस अवधि के दौरान परीक्षा की सामग्री और संरचना सबसे स्थिर थी।

सामान्य तौर पर, इन पांच वर्षों में एक महत्वपूर्ण (एक से अधिक मानक विचलन) वृद्धि रूसी संघ के गणित में 16 विषयों और रूसी भाषा में रूसी संघ के 11 विषयों द्वारा प्रदर्शित की गई थी। मूल रूप से, ये ऐसे क्षेत्र हैं जहां 2010 में औसत से कम परिणाम मिले। गणित में 6 में और रूसी भाषा में 3 क्षेत्रों में अंकों में गंभीर कमी आई - जहां 2010 में काफी उच्च अंक थे। औसत परिणामों वाले रूसी संघ के विषयों में, अंकों में कोई महत्वपूर्ण परिवर्तन नहीं हुआ।

USE परिणामों में क्षेत्रीय अंतर के कारक

2009-2014:

यह समझने के लिए कि 2009-2014 में गणित और रूसी भाषा में USE के परिणाम क्या बताते हैं, हमने कई क्षेत्रीय विशेषताओं के साथ उनके संबंधों का विश्लेषण किया। पहला, स्कूलों के लिए संसाधन सहायता की भूमिका पर, और दूसरा, पारिवारिक संसाधनों की भूमिका पर ध्यान केंद्रित किया गया था।

स्कूल के संसाधन बड़े पैमाने पर सार्वजनिक वित्त पोषण की राशि से निर्धारित होते हैं। यदि प्रति व्यक्ति स्कूल फंडिंग को मुद्रास्फीति और रहने की लागत में क्षेत्रों के बीच अंतर के लिए समायोजित किया जाता है, तो 2006 से 2013 तक इस सूचक में वृद्धि लगभग 40 प्रतिशत थी। इसी समय, इसी अवधि में प्रति व्यक्ति वित्तपोषण में अधिकतम अंतर थोड़ा कम - 6 से 5 गुना तक। स्कूल फंडिंग में सबसे बड़ी वृद्धि 2012 में हुई, जब "राष्ट्रपति के मई के फरमान" को अपनाया गया।

छात्र परिणामों के लिए स्कूल के वित्त पोषण में परिवर्तन महत्वपूर्ण हैं। हमारे अनुमानों के अनुसार, प्रति व्यक्ति वित्त पोषण के उच्च स्तर वाले क्षेत्र गणित में उच्च औसत यूएसई स्कोर दिखाते हैं (आर्थिक विकास के समान स्तर, जनसंख्या की आय और क्षेत्रों की कई अन्य विशेषताओं के साथ)। रूसी भाषा के अनुसार, 2009-2014 में यूएसई और प्रति व्यक्ति फंडिंग (अन्य क्षेत्रीय संकेतकों को ध्यान में रखते हुए) के परिणामों के बीच एक महत्वपूर्ण संबंध था। पता नहीं चला। आंशिक रूप से, इसे इस तथ्य से समझाया जा सकता है कि परिवारों की सामाजिक विशेषताएं रूसी भाषा के परिणामों में एक बड़ी भूमिका निभाती हैं।

स्कूलों के बजट वित्तपोषण में मुख्य हिस्सा शिक्षकों का वेतन है। इसी समय, क्षेत्र में मजदूरी के औसत स्तर के सापेक्ष उनके वेतन की गतिशीलता महत्वपूर्ण है। सामान्य तौर पर, यह प्रवृत्ति सकारात्मक रही है। शिक्षकों के सापेक्ष वेतन में सबसे महत्वपूर्ण वृद्धि 2008 और 2012-2013 में देखी गई, जिसमें 2007 और 2010 में मामूली कमी आई।

हमारे अनुमानों के अनुसार, क्षेत्र में औसत वेतन के सापेक्ष शिक्षकों के वेतन का स्तर सकारात्मक रूप से रूसी भाषा और गणित दोनों में एकीकृत राज्य परीक्षा के क्षेत्रीय परिणामों से जुड़ा है। शिक्षक क्या स्कूलों में आएंगे और किस मनोवृत्ति से काम करेंगे यह वेतन पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए, स्कूल के प्रधानाचार्यों के 2012 के पीआईएसए सर्वेक्षण के डेटा से पता चलता है कि उच्च सापेक्ष वेतन वाले क्षेत्रों में शिक्षक अधिक प्रेरित, उत्साही और प्राप्त करने के लिए प्रेरित होते हैं।

राज्य के अलावा, परिवार बच्चों की शिक्षा में निवेश करते हैं। परिवारों के संसाधन उनकी आय से निर्धारित होते हैं। हमारे विश्लेषण से पता चलता है कि उच्च स्तर की गरीबी वाले क्षेत्रों में (निर्वाह स्तर से नीचे आय वाले लोगों का हिस्सा), यूएसई के परिणाम कम हैं। क्षेत्र के भीतर आय असमानता का उच्च स्तर भी औसत यूएसई स्कोर (स्कूलों के लिए बजटीय वित्त पोषण के समान स्तर और कई अन्य क्षेत्रीय विशेषताओं के साथ) को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

दूसरे शब्दों में, स्कूली बच्चों की शैक्षिक उपलब्धियों में सुधार के लिए पारिवारिक संसाधन भी महत्वपूर्ण हैं। इसी समय, कम आय वाले रूसी संघ के घटक संस्थाओं में, क्षेत्रीय बजट के संसाधन, और इसलिए स्कूलों के वित्तपोषण, औसतन कम हैं।

सामान्य तौर पर, इस स्तर पर, क्षेत्रों के बीच स्कूलों के बजटीय वित्त पोषण के स्तर को बराबर करना बच्चों के स्कोर को बराबर करने के लिए पर्याप्त नहीं है।

2015:

यदि हम 2015 के परिणामों के बारे में बात करते हैं, तो न्यूनतम और अधिकतम औसत यूएसई स्कोर वाले क्षेत्रों के बीच का अंतर रूसी भाषा में 28 अंक और गणित में 16 अंक हो सकता है। रूसी संघ के विषयों की सामाजिक-आर्थिक विशेषताएं (सकल क्षेत्रीय उत्पाद, प्रति छात्र स्कूल फंडिंग, उच्च शिक्षा के साथ आबादी का हिस्सा और शहरी आबादी का हिस्सा) गणित में औसत यूएसई स्कोर को 25 प्रतिशत और समझाते हैं। रूसी में औसत USE स्कोर 34 प्रतिशत। देश के अधिक आर्थिक रूप से विकसित हिस्सों में रहने वालों की तुलना में कम समृद्ध क्षेत्रों के बच्चों के परीक्षा में उच्च स्कोर करने की संभावना कम होती है। इसके अलावा, रूसी भाषा में, यह अंतर गणित की तुलना में कुछ बड़ा है।

लगभग उसी हद तक (गणित में 28 प्रतिशत और रूसी में 30 प्रतिशत) क्षेत्रों में औसत स्कोर स्कूलों और शिक्षकों की विशेषताओं द्वारा समझाया गया है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि इस क्षेत्र में कक्षा 9 के बाद कितने बच्चे कॉलेज जाते हैं, और कितने हाई स्कूल में रहते हैं और परीक्षा देते हैं। जैसा कि हमारे विश्लेषण से पता चलता है, उन स्कूलों में जहां नौवीं कक्षा के आधे से भी कम उच्च ग्रेड में रहते हैं, परिणाम उन लोगों की तुलना में भी अधिक होते हैं जहां बच्चों का चयन (या स्वयं चयन) कम सख्त होता है।

शिक्षक की विशेषताएं भी मायने रखती हैं। सभी क्षेत्रों में, पूर्ण उच्च शिक्षा वाले शिक्षक प्रबल होते हैं, हालाँकि, जहाँ ऐसे शिक्षकों की संख्या 80 प्रतिशत से अधिक होती है, वहाँ छात्रों के उपयोग के परिणाम अधिक होते हैं। हालांकि, परिणाम और शिक्षक की श्रेणी के बीच संबंध इतना स्पष्ट नहीं निकला - उच्चतम परिणाम उन क्षेत्रों में स्नातकों के बीच हैं जहां उच्चतम श्रेणी वाले शिक्षकों का अनुपात 22 से 30 प्रतिशत तक भिन्न होता है।

इस प्रकार, हमारे विश्लेषण से पता चलता है कि उच्च USE स्कोर के लिए विभिन्न क्षेत्रों के छात्रों की संभावना कितनी असमान है। वैसे, यूनिफाइड स्टेट परीक्षा में मॉस्को के स्कूली बच्चों का औसत परिणाम विशेष गणित में 13 अंक अधिक और रूसी भाषा में 5 अंक अधिक है, जो कि बुरातिया गणराज्य के स्कूली बच्चों की तुलना में अधिक है।

सामान्य तौर पर, क्षेत्रों की आर्थिक और शैक्षिक विशेषताएं रूसी भाषा में यूएसई स्कोर को 64 प्रतिशत और गणित में 53 प्रतिशत द्वारा निर्धारित करती हैं। साथ ही, ये कारक स्वयं शिक्षकों और स्कूलों के प्रभाव क्षेत्र से बाहर हैं, इसलिए इस परिणाम से उनका मूल्यांकन करना गलत है।

निष्कर्ष

जैसा कि हमारे विश्लेषण से पता चलता है, रूस में स्कूली बच्चों के शैक्षिक परिणामों में बड़े क्षेत्रीय अंतर हैं। ये अंतर विश्वविद्यालयों में प्रवेश को प्रभावित करने सहित बच्चों के भविष्य के भाग्य का निर्धारण कर सकते हैं।

कई मायनों में, यह अंतर इस बात से संबंधित है कि स्कूली बच्चों को शैक्षिक संसाधन किस हद तक प्रदान किए जाते हैं। संसाधनों की असमानता परिवारों के स्तर पर और स्कूलों के सार्वजनिक वित्त पोषण के स्तर पर मौजूद है। अक्सर एक दूसरे का साथ देता है।

हमारा विश्लेषण क्षेत्रों के भीतर एकीकृत परीक्षा के अंकों में भिन्नता को ध्यान में नहीं रखता है, हालांकि यह कार्य शैक्षिक नीति के उपायों को विकसित करने में अत्यंत उपयोगी प्रतीत होता है। इस तरह के विश्लेषण के लिए शोधकर्ताओं के लिए अज्ञात USE डेटा तक पहुंच की आवश्यकता होती है। विकसित देशों में, ऐसे परीक्षणों के परिणामों का उपयोग प्रबंधन निर्णयों के विश्लेषण और विकास के लिए किया जाता है, और रूस में भी इस अनुभव का उपयोग करना महत्वपूर्ण है।

स्कूल स्नातकों के मूल्यांकन के लिए एक वस्तुनिष्ठ उपकरण के रूप में यूएसई ने शिक्षा में असमानता के साथ एक समस्या के अस्तित्व को दिखाया। इस समस्या को हल करने की पूरी जिम्मेदारी परीक्षा या शिक्षकों पर ही डालना असंभव है। शैक्षिक अवसरों का समानीकरण राज्य की नीति का कार्य है।