Metodat e zhvillimit

Institucioni Arsimor Buxhetor i Shtetit Federal i Arsimit të Lartë Profesional Universiteti Kombëtar i Kërkimeve Bërthamore. Edukimi dhe trajnimi bërthamor në Rusi Fakultetet akademike të Niau Mifi

Moska

Në vitin 1946, menjëherë pas shpërthimeve bërthamore amerikane në Hiroshima dhe Nagasaki (1945), në MMIB u krijua një fakultet sekret i inxhinierisë dhe fizikës me qëllim trajnimin e personelit për industrinë dhe shkencën vendase bërthamore. "Kumbari" i institutit dhe fakultetit ishte Komisari Popullor i Municioneve (më vonë tre herë Heroi i Punës Socialiste) B. L. Vannikov. Pjesëmarrësit më aktivë në krijimin e fakultetit të ri ishin I.V Kurchatov dhe Ya.B. Zeldovich (më vonë akademikë, tre herë Heronjtë e Punës Socialiste) dhe akademiku A.I. Në 1953, emri i fakultetit u transferua në të gjithë institutin, i cili u bë i njohur si Instituti i Fizikës Inxhinierike të Moskës - MEPhI. MEPhI, si universiteti bazë i Ministrisë së Energjisë Atomike të Rusisë (atëherë Ministria e Ndërtimit të Makinerive të Mesme të BRSS), u formua në bazë të një sinteze të edukimit inxhinierik dhe themelor të fizikës dhe matematikës. Për herë të parë u shfaqën kualifikimet inxhinier-fizikan dhe inxhinier-matematicien. Specialistët e formacionit të ri u trajnuan në departamente të reja: fizikë dhe termocentrale (Akademik A. I. Leipunsky), fizikë bërthamore eksperimentale (Akademik A. I. Alikhanyan), fizikë teorike bërthamore (akademik I. E. Tamm), termofizikë (akademik I. I. Novikov). ndarja (akademik M. D. Millionshchikov), fizika e shpërthimit (akademik N. N. Semenov), elektronika kuantike (akademik N. G. Basov), etj. Më shumë se 90 persona morën pjesë aktive në formimin dhe zhvillimin e akademikëve të MEPhI dhe anëtarëve korrespondues të Akademisë së Shkencave të BRSS dhe Rusia. NË vite të ndryshme Laureatët e çmimit Nobel, akademikët N. N. Semenov, I. E. Tamm, I. M. Frank, P. A. Cherenkov, A. N. Sakharov, N. G. Basov punuan në MEPhI. Një numër mitistësh ia kaluan minimumin e famshëm teorik në fizikë akademikut, fituesit të çmimit Nobel L. D. Landau. Shumë breza mitistësh morën pjesë në seminare shkencore të njohura në mesin e fizikantëve nga akademiku, laureati i çmimit Nobel P. L. Kapitsa dhe punuan në laboratorët e akademikut, laureatit të çmimit Nobel A. M. Prokhorov. Në vitin 1952, sipas Dekretit të Qeverisë së BRSS, katër degët e para të MEPhI (MMIB) u krijuan në qytetet e mbyllura të Minatom (tani Ozersk, Novouralsk, Lesnoy në Urale dhe Sarov, pastaj Arzamas-16, në Mordovia). për trajnime lokale. Më pas, degët MEPhI u krijuan në Obninsk, Snezhinsk dhe Trekhgorny (dy të fundit në Urale). Aktualisht, ish-degët (degët) e MEPhI në Obninsk, Novouralsk, Sarov dhe Snezhinsk janë bërë universitete të pavarura, dhe degët në Ozersk, Lesnoy dhe Trekhgorny kanë ruajtur statusin e degëve MEPhI, që u jep të drejtën të diplomuarve të këtyre degëve të marrin një MEPhI. diplomë. Në fillim të viteve '60, në MEPhI u formua një shkollë e kibernetikës dhe u krijua një nga departamentet e para të kibernetikës në vend. Mund të themi se në historinë e MEPhI ka ndodhur një sintezë tjetër e njohurive: edukimi inxhinierik dhe i shkencave natyrore është plotësuar nga edukimi në këtë fushë. teknologjitë e informacionit. Është shfaqur kualifikimi i inxhinierit të sistemeve. Pa ekzagjerim, mund të themi se MEPhI u bë një nga themeluesit e teknologjive moderne të informacionit në vend. Për shkak të një sërë arsyesh historike, industria bërthamore në vend është bërë një shtet autonom brenda shtetit. Prandaj, MEPhI trajnoi personel për industrinë bërthamore në një gamë të gjerë specializimesh, duke përfshirë gjenetikën, biofizikën, ekonominë e industrisë, ekologjinë - më shumë se 50 artikuj në total. Një nivel i lartë trajnimi, financime prioritare, objekte kërkimore jashtëzakonisht interesante dhe punë prestigjioze kanë tërhequr shumë të rinj të talentuar në MEPhI. Si rezultat, MEPhI është bërë një universitet vërtet elitar me shkolla shkencore me reputacion në fushat më të fundit të fizikës, matematikës, kibernetikës, automatizimit, energjisë bërthamore, ekologjisë, teknologjive të ndryshme të teknologjisë së lartë, sigurisë së informacionit, fizikës mjekësore, etj. Sot MEPhI si një universitet shtetëror ka fituar famë botërore. Autoriteti i lartë i MEPhI bazohet në strukturat e mëposhtme: Së pari, është një shkencë e thellë natyrore ruse dhe arsimi inxhinierik. Studentët e parë dhe mësuesit me kohë të plotë të MEPhI erdhën nga Universiteti Shtetëror i Moskës, Universiteti i Lartë Teknik i Moskës me emrin E. Bauman, MPEI dhe Instituti Elektroteknik i Leningradit. Mbi këtë bazë, në MEPhI u krijua një shkollë e re shkencore dhe pedagogjike. Së dyti, industria bërthamore dhe ajo e mbrojtjes. Universiteti ka lidhje të drejtpërdrejta me dhjetëra qendra kërkimore dhe ndërmarrje industriale të kompleksit të mbrojtjes, ku punojnë mijëra të diplomuar nga MEPhI. Në ndërmarrjet bazë të industrisë janë krijuar dhjetëra degë të departamenteve MEPhI. Që nga vitet '60, MEPhI ka zhvilluar me sukses marrëdhëniet me industrinë e hapësirës ajrore, të ndërtimit të anijeve dhe elektronikës. Të diplomuarit e MEPhI N.N. Rukavishnikov dhe S.V. Avdeev u bë kozmonautë. Së treti, Akademia Ruse e Shkencave. Pjesëmarrja e saj në aktivitetet e MEPhI na lejon të mbajmë një nivel të lartë të edukimit shkencor të studentëve universitarë dhe të diplomuar dhe të zhvillojmë vazhdimisht kërkimi bazë pothuajse në të gjitha fushat e fizikës moderne - nga fizika e grimcave elementare në kozmofizikë dhe biofizikë. Gjatë dekadave të fundit, të diplomuarit e MEPhI A. A. Abagyan, A. M. Baldin, N. G. Basov, S. T. Belyaev, V. M. Galitsky, Yu M. K janë bërë anëtarë të plotë dhe anëtarë korrespondues të Akademisë Ruse të Shkencave Agan, A. I. Larkin, L. B. Okun, V. N. Mik. , S. N. Pelikanov, A. Yu Rumyantsev, N. N. Ponomarev-Stepnoy. Së katërti, këto janë struktura shtetërore dhe ndërkombëtare, aktivitetet e të cilave janë të lidhura me të mëdha sistemet teknike dhe teknologjisë së informacionit. Të diplomuarit e MEPhI L. D. Ryabev, V. N. Mikhailov, A. Yu Rumyantsev drejtuan Ministrinë e Energjisë Atomike të Rusisë në vite të ndryshme. Në shumë rajone të vendit, të diplomuarit e MEPhI punojnë në pozicione të larta. Një numër prej tyre u diplomuan në Shkollën e Lartë të Fizikantëve MEPhI-FIAN, puna e të cilit në trajnimin e personelit të kualifikuar për rajonet iu dha Çmimi Presidencial Rus në fushën e arsimit. Në ditët e sotme, vëllimi i punës kërkimore në projekte ndërkombëtare së bashku me SHBA-në, Gjermaninë, Francën dhe Japoninë është rritur disa herë. Puna e MEPhI me Departamentin e Energjisë të SHBA-së për problemet e mbrojtjes fizike, kontabilitetit dhe kontrollit të materialeve bërthamore është e rëndësishme. MEPhI u bë pionier në trajnimin e masterave në këtë specializim. Një gjë thelbësisht e re për MEPhI ishte hyrja në programet akademike të kompanive të mëdha transnacionale që dominojnë tregun e teknologjisë së lartë. MEPhI ka krijuar qendra trajnimi dhe laboratorë të kompanive më të mëdha kompjuterike të huaja dhe vendase: IBM, Intel, Microsoft, Motorola, Samsung, SUN, IT, etj. Me vendim të Këshillit të Sigurimit të Federatës Ruse, MEPhI u caktua si lider. universitet për organizimin e trajnimeve në fushën e sigurisë së informacionit. Që nga viti 1992, MEPhI ka qenë i hapur për të pranuar studentë të huaj dhe studentë të diplomuar. Gjatë kësaj kohe, disa qindra të huaj u arsimuan në MEPhI.

Sipas vlerësimeve të Korporatës Shtetërore Rosatom, nevoja vjetore për specialistë të rinj në industri është 3-3.5 mijë njerëz. Kështu, trajnimi i personelit kompetent për industrinë e energjisë bërthamore është një nga problemet më të ngutshme në zhvillimin e sektorit të energjisë bërthamore ruse.

Mbështetje edukative dhe metodologjike

Cilësia e arsimit të inxhinierisë bërthamore sot kontrollohet nga tre shoqata arsimore dhe metodologjike (EMU).

UMO, me qendër në Institutin e Fizikës Inxhinierike të Moskës, në kuadrin e drejtimit "Fizika dhe Teknologjia Bërthamore", koordinon arsimin, trajnimin dhe punën metodologjike në 19 universitete dhe gjashtë shkolla ushtarake në specialitetet e mëposhtme:

"Reaktorët bërthamorë dhe termocentralet",
“Siguria dhe mospërhapja e materialeve bërthamore”,
“Elektronika dhe automatizimi i instalimeve fizike”,
“Siguria nga rrezatimi i njerëzve dhe mjedisit”,
"Fizika e rrezeve të grimcave të ngarkuara dhe teknologjitë e nxitimit",
"Fizika e bërthamës atomike dhe grimcave elementare",
"Fizika e lëndës së kondensuar të materialeve",
"Fizika e dukurive kinetike".

UMO në bazë të Universitetit Kimiko-Teknologjik Rus me emrin. DI. Mendeleev kryen punë të ngjashme me shtatë universitete që diplomojnë specialistë në fushën e Teknologjive Kimike. Specialitete: “Teknologjitë moderne kimike për industrinë e energjisë” dhe “Teknologjitë kimike të elementeve të rrallë dhe materialeve të rralla të tokës”.

UMO në bazë të Institutit të Energjisë në Moskë kontrollon shtatë universitete në fushën e "Bërthamore dhe energjia e hidrogjenit" Specialitete:

“Trancat bërthamore dhe instalimet bërthamore”,
"Fizika teknike e reaktorëve termonuklear dhe instalimeve plazmatike",
"Teknologjitë e ujit dhe karburantit në termocentralet dhe ato bërthamore."

Trajnimi i specialistëve

Aktualisht, 22 universitete ruse operojnë 32 programe në specialitete bërthamore, duke siguruar pas përfundimit kualifikimin e një inxhinieri (specialist) dhe më shumë se 25 programe master.

Universitetet kryesore shtetërore që trajnojnë inxhinierë bërthamorë janë:

Universiteti Kombëtar i Kërkimeve Bërthamore "MEPhI" - universiteti bazë i Korporatës Shtetërore "Rosatom";
Universiteti Teknik Shtetëror i Moskës me emrin. N.E. Bauman (MSTU);
Universiteti Shtetëror i Energjisë i Ivanovo (ISEU);
Instituti i Energjisë në Moskë (Universiteti Teknik, MPEI);
Universiteti Kimiko-Teknologjik Rus me emrin. DI. Mendeleev (RHTU);
Instituti Obninsk i Energjisë Atomike (IATE);
Universiteti Politeknik Shtetëror i Shën Petersburgut (SPbSPU);
Universiteti Teknik Shtetëror i Nizhny Novgorod (NSTU);
Universiteti Politeknik Tomsk (TPU);
Universiteti Teknik Shtetëror Ural (USTU).

Shumica e universiteteve kanë ambiente eksperimentale ku studentët mund të kryejnë punën e tyre laboratorike dhe detyrat kërkimore dhe të fitojnë përvojë praktike. Për shembull, NRNU MEPhI dhe Universiteti Politeknik Tomsk kanë instalime të reaktorëve kërkimorë që punojnë, NSTU, Instituti i Inxhinierisë së Energjisë në Moskë, Universiteti Shtetëror i Shën Petersburgut kanë instalime eksperimentale unike për studime termo-hidraulike të ftohësve të ndryshëm dhe janë vendosur laboratorë radiokimikë të pajisur me pajisje matëse të sofistikuara. në Universitetin Rus të Teknologjisë Kimike, USTU dhe Universitetin Politeknik Tomsk. Një numër qendrash kërkimore janë krijuar gjithashtu në bazë të NRNU MEPhI - bërthamore, përshpejtimi i grimcave, lazeri, shkenca e materialeve, mospërhapja, nanoteknologjia dhe të tjera.

Universitetet ofrojnë arsim dhe trajnim në përputhje me kurrikulat dhe standardet që pasqyrojnë kërkesat specifike për specialistët e një fushe të caktuar. Këto standarde përfshijnë:

Vetëm arsimi i lartë me kohë të plotë;
vëmendje e veçantë i kushtohet njohurive themelore të fizikës dhe matematikës, të kombinuara me aftësitë inxhinierike;
një pjesë e konsiderueshme e orëve praktike laboratorike;
punë kërkimore e studentëve duke filluar nga semestri i shtatë;
Kohëzgjatja e trajnimit është pesë deri në gjashtë vjet, me gjashtë muaj të ndarë për praktikën para diplomimit dhe përgatitjen e tezës;
kërkesa strikte për cilësitë profesionale të studentëve, të cilat përfshijnë domosdoshmërisht një kulturë sigurie dhe njohuri për çështjet e mospërhapjes bërthamore.

Konsolidimi i infrastrukturës arsimore

Një specialist kompetent bërthamor ka njohuri të thella të shkencave natyrore, aftësi të ndryshme inxhinierike, aftësi dhe vullnet për të zotëruar teknologjitë dhe pajisjet e reja bërthamore dhe zotëron metodologjinë për kryerjen e eksperimenteve kompjuterike numerike dhe në shkallë të plotë, duke vlerësuar besueshmërinë dhe vlefshmërinë e të dhënave eksperimentale. . Ai duhet të jetë i gatshëm të marrë vendime dhe të përballojë problemet e optimizimit me një numër të madh parametrash dhe kriteresh. Kompetenca e një specialisti të tillë kërkon aftësinë për të marrë parasysh kufizimet teknologjike, ergonomike dhe ekonomike, zotërimin e aftësive përkatëse në teknologjinë e informacionit, aftësitë e komunikimit të nevojshme për punën ekipore, aftësinë për të kontaktuar specialistë nga fusha teknike të lidhura bërthamore, aftësinë për të punuar. në kuadër të projekteve ndërkombëtare, një nivel i mirë i gjuhës angleze.

Për të arritur këto qëllime, u vendos që të konsolidohen njohuritë dhe infrastruktura e institucioneve arsimore bërthamore ruse. Hapi i parë u ndërmor në vitin 2007, kur u krijua Konsorciumi Rus i Inovacionit Bërthamor (RNIC), i cili përfshin 21 universitete, tre institute për trajnime të avancuara dhe 12 qendra kërkimore.

Në dhjetor 2009, u krijua Universiteti Kombëtar i Kërkimeve Bërthamore - një kompleks rajonal akademik dhe kërkimor i lidhur në rrjet i bazuar në MEPhI (NRNU MEPhI).

Një hapësirë e tillë e unifikuar arsimore po krijohet në përputhje me parimet dhe tendencat aktuale në arsimin e inxhinierisë bërthamore në mbarë botën.

Bashkëpunimi me ndërmarrjet

NË vitet e fundit Universitetet ruse kanë mundësinë të përdorin në mënyrë më efektive objektet kërkimore të instituteve kryesore bërthamore ruse dhe ndërmarrjeve industriale për klasa praktike, kërkime dhe teza të diplomimit të studentëve.

Për shembull, në Qendrën Shkencore Shtetërore të Federatës Ruse-IPPE (Obninsk), stendat kritike BFS-1 dhe BFS-2 përdoren si për qëllime kërkimore ashtu edhe si një burim i vlefshëm arsimor për trajnimin e studentëve, mësuesve dhe specialistëve. Vëllim i madh sot material edukativ dhe instalimet, duke përfshirë laboratorët, u bënë të disponueshme për studentët vendas dhe të huaj. Stendat BFS-1 dhe BFS-2 përmbajnë gjithashtu të dhëna arkivore për teste të ndryshme demonstruese dhe eksperimente të kryera mbi to në një gamë të gjerë detyrash, duke përfshirë simulimin e kushteve të reaktorëve të shpejtë të llojeve të ndryshme, optimizimin e regjimit neutronik të cikleve të tyre dhe konfirmimin sigurinë bërthamore. Të kombinuara me një program gjithnjë në zgjerim të kurseve të leksioneve dhe eksperimenteve shembullore, këto stenda u ofrojnë studentëve një mundësi unike për të hyrë në punën eksperimentale të jetës reale dhe rezultatet e saj. Në fakt, gjithçka që ndodhet aktualisht në këtë vend është e lidhur, në një mënyrë ose në një tjetër, me reaktorët e shpejtë të ardhshëm.

SHA "SSC RIAR" në Dimitrovgrad gjithashtu ofron stendat e saj eksperimentale dhe personelin për trajnim.

Studentët e specialiteteve përkatëse dërgohen për t'iu nënshtruar praktikës para diplomës dhe për të shkruar teza në termocentralet bërthamore të Federatës Ruse, falë të cilave përpjekjet e stafit mësimdhënës dhe praktikantëve kombinohen për të përgatitur profesionistët e ardhshëm. NRNU "MEPhI" së bashku me organizatat lider në industrinë bërthamore kanë organizuar 26 qendra shkencore dhe arsimore që kombinojnë përpjekjet e organizatave dhe universitetit si për të kryer kërkime shkencore ashtu edhe për të trajnuar studentë universitarë dhe të diplomuar. Shumë prej tyre fituan konkursin e qendrave shkencore dhe arsimore në kuadër të programit të synuar federal "Personeli shkencor dhe shkencor-pedagogjik i Rusisë inovative" për 2009-2013.

Partneritet ndërkombëtar

Që nga viti 1997, programi i parë master në botë për trajnimin e specialistëve në fushën e mbrojtjes dhe sigurisë së materialeve bërthamore funksionon si pjesë e një projekti të përbashkët të Departamentit të Energjisë të SHBA-së, laboratorëve kryesorë bërthamorë amerikanë dhe MEPhI.

Vitet e fundit, një grup mësuesish nga SHBA dhe Federata Ruse kanë zhvilluar gjithashtu programe të reja master, të cilat do të duhet të punojnë në zgjidhjen e problemeve të reja botërore që po shfaqen aktualisht. Programi i përbashkët ruso-amerikan ndërkombëtar i sigurisë bërthamore, i zbatuar me mbështetjen e Departamentit Amerikan të Energjisë dhe Rosenergoatom, u ofron fakultetit bërthamor nga universitetet e Teksasit A&M, Merlinda dhe Oregon (SHBA) dhe Universiteti Kombëtar i Kërkimeve Bërthamore MEPhI mundësinë për të punuar së bashku për të përgatitur burimet njerëzore për industrinë bërthamore.

Profesorët në këto universitete kanë krijuar programe të reja master që nga viti 2004. Kurrikula e re që ata zhvilluan për studentët në mbarë botën përfshin kryerjen e kërkimeve eksperimentale dhe teorike, një kurs leksionesh mbi fizikën e reaktorëve të shpejtë me një kohëzgjatje totale prej 72 orësh dhe kryerjen e punës praktike. Si pjesë e programit ndërkombëtar të sigurisë bërthamore, studentët mund të kryejnë praktikë në instalime në Francë, Zvicër dhe Federatën Ruse.

Një numër universitetesh ofrojnë projekte inovative brenda kuadrit të menaxhimit të njohurive bërthamore dhe iniciativave GNEP, për shembull, praktikë e huaj në objektet në Federatën Ruse për studentë të huaj, kurse të anglishtes inxhinierike bërthamore për studentë nga vendet e treta, kurse leksionesh teorike afatshkurtra të kryera. nga specialistë dhe ekspertë kryesorë - shkencëtarë bërthamorë. NRNU "MEPhI" bashkëpunon në mënyrë aktive me IAEA për menaxhimin dhe ruajtjen e njohurive bërthamore dhe zhvillimin e programeve arsimore shembullore në fushën e "Sigurisë dhe Sigurisë Bërthamore" dhe "Teknologjive dhe Inxhinierisë Bërthamore". Misioni i IAEA për menaxhimin e njohurive bërthamore, i cili vizitoi NRNU MEPhI në janar të këtij viti, konfirmoi rolin udhëheqës të universitetit në sistemin arsimor bërthamor rus. U vu re se NRNU MEPhI ka çdo mundësi për t'u bërë një qendër rajonale ndërkombëtare për arsimin bërthamor, duke ofruar trajnime, rikualifikim dhe trajnime të avancuara të personelit në fushën e përdorimit paqësor të energjisë bërthamore për vendet që kanë hyrë në rrugën e zhvillimit të energjisë bërthamore. NRNU "MEPhI" është përfshirë tashmë në punën e IAEA-së për programet e asistencës teknike për Bjellorusinë dhe Armeninë për zhvillimin e burimeve të nevojshme njerëzore.

Qëllimi kryesor i të gjitha këtyre ngjarjeve është motivimi i një brezi të ri studentësh për të punuar në industri, përgatitja e tyre për zgjidhjen e problemeve të ndryshme teknologjike, si dhe promovimi i pajtueshmërisë me mospërhapjen dhe sigurinë ndërkombëtare.

Arritja më e madhe e MEPhI është krijimi i një sistemi për trajnimin e specialistëve të një lloji të ri inxhinierësh kërkimor me njohuri themelore fiziko-matematikore të nivelit universitar, trajnim të gjerë teknik të përgjithshëm dhe special. Universiteti, me mbështetjen e industrisë bërthamore, ka krijuar një bazë unike laboratorike, duke përfshirë kërkimin reaktor atomik, një detektor uji i neutrinove të tipit pishinë, përshpejtues të grimcave të ngarkuara, një laborator analitik dhe më shumë se 100 laboratorë edukativë dhe kërkimore në 56 departamente. Universiteti ka krijuar një rrjet informacioni dhe informatikë që u ofron përdoruesve të tij akses në internetin global, si dhe mundësinë për të kryer punë në burimet e kombinuara kompjuterike të universitetit.

MEPhI ka staf pedagogjik shumë të kualifikuar. Më shumë se 70% e mësuesve kanë grada dhe tituj akademikë, 24% kanë doktorë shkencash. Në periudha të ndryshme, 77 akademikë mësuan kurse dhe u mësuan studentëve në universitet. Tekstet e shkruara nga mësues të MEPhI janë përkthyer në gjuhë të huaja. Universiteti përfshin 3 degë të vendosura në vendndodhjet e qendrave më të mëdha të industrisë bërthamore.

MEPhI ka studime pasuniversitare dhe doktorale që trajnojnë personel shkencor dhe pedagogjik të kualifikuar në 28 fusha. Kurrikula parashikon pjesëmarrjen e detyrueshme të studentëve, duke filluar nga viti i tretë, në punën kërkimore. Ata kanë në dispozicion pajisje unike për eksperimente dhe teknologjinë më të fundit kompjuterike.

Studentët kanë akses në një bibliotekë me akses në media elektronike. Qendra e Botimeve dhe Printimeve ofron literaturë edukative dhe metodologjike për të gjitha llojet e klasave. Shumë vëmendje i kushtohet studimit të gjuhëve të huaja dhe trajnimit humanitar.

Trajnimi themelor i thellë dhe serioz i fizikës, matematikës dhe inxhinierisë, rrjedhshmëria në teknologjinë moderne kompjuterike garantojnë përshtatjen e shpejtë të të diplomuarve në MEPhI me çdo lloj aktiviteti specifik shkencor dhe praktik. Universiteti i ndihmon studentët të gjejnë punë. Të gjithë të diplomuarit pajisen me punësim në specialitetin e tyre.

MEPhI ka konvikte, një klinikë, një qendër sportive dhe një qendër rekreacioni në Vollgë.

Një burim informacioni: http://www.mephi.ru

Emrat e tjerë të organizatave:

Instituti i Fizikës Inxhinierike në Moskë
Instituti i Fizikës Inxhinierike në Moskë (Universiteti Kombëtar i Kërkimeve Bërthamore)
Instituti i Fizikës Inxhinierike në Moskë (Universiteti Shtetëror)