Opakujúce sa zo dňa na deň. Zo dňa na deň (zo dňa na deň) na deň. Aké činnosti by sa mali zmeniť na každodenný rituál

Zo dňa na deň (zo dňa na deň)

Zo dňa (zo dňa) na deň DAY, deň, m.

Vysvetľujúci slovník Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949-1992 .

Pozrite si, čo znamená „zo dňa (dňa) na deň“ v iných slovníkoch:

Vidieť neustále ... Slovník ruských synoným a výrazov podobného významu. pod. vyd. N. Abramova, M.: Ruské slovníky, 1999. každý deň, každý deň, každý deň, neustále, každý deň, každý deň, každý deň ... Slovník synonym

Deň deň. Zo dňa na deň. Každú stredu Ach, či si potreba, potreba, zabudnutá sirota! Chodíš bez zipsu, Deň nie je plný. OD. Surikov. Treba... Michelsonov veľký vysvetľujúci frazeologický slovník

Zo dňa na deň… Slovník pravopisu

Príslovka, počet synoným: 1 celoročne (8) ASIS Slovník synonym. V.N. Trishin. 2013... Slovník synonym

zo dňa na deň- — Témy ropný a plynárenský priemysel EN každý deň D/D … Technická príručka prekladateľa

zo dňa na deň- zo dňa na deň / zo dňa na deň (denne, neustále) ... Pravopis ťažkých prísloviek

zo dňa na deň- Nezmeniť. Každý deň, denne (používa sa na označenie kontinuity, stálosti akéhokoľvek konania). Iba so slovesom. nesov. typ: vykonávať, robiť, čítať, zvyšovať ... ako? zo dňa na deň. Opäť s skoro ránoČítal som, opäť s knihou v ... Náučný frazeologický slovník

Zo dňa na deň- Razg. Denne, neustále. Život, pamätám si, sa mi zdal neochvejne usadený navždy v tých formách a vzťahoch, ako som ho videl zo dňa na deň (M. Gorkij. V ľuďoch). A na druhý deň je poľovník už v práci znova a znova kontroluje pasce a tak ďalej ... ... Frazeologický slovník ruského literárneho jazyka

zo dňa na deň- zo dňa / do dňa / dňa a / zo dňa na deň / deň ... Pravopisný slovník ruského jazyka

adv. situácia čas expanzie Denne, neustále. Vysvetľujúci slovník Efraima. T. F. Efremová. 2000... Moderné slovník ruský jazyk Efremova

knihy

• Ranné rituály. Ako úspešní ľudia začínajú svoj deň, Benjamin Spall, Michael Xander. O knihe Ranné rituály a zvyky úspešných ľudí, biznis lídrov a profesionálnych športovcov - od meditácie a raňajok až po tréning. Medzi hrdinami knihy - Arianna Huffington, Marie ...
• Viem, ako schudnúť ľahko a chutne deň čo deň, Kopytko Marina Vladimirovna. Nenáročnou, prístupnou formou autorka, vedúca lekárka Ambulancie zdravej výživy Weight Factor, kandidátka lekárskych vied Marina Kopytko, hovorí o tom, ako sa správne stravovať a nepribrať.

Opakované každodenné procedúry môžu byť prospešné pre vás aj pre postihnutého.. Vďaka aktuálnej dennej rutine si ušetríte čas, pretože budete jasne vedieť, čo máte teraz robiť, a viac sa venovať činnostiam, ktoré sú prospešné a príjemné.

Ako si zorganizovať deň

Osoba s alebo inou formou demencie bude časom potrebovať pomoc opatrovateľa, najmä na organizáciu každodenných činností.

Štruktúrované a jasné akcie pomáhajú znižovať a zlepšovať náladu. Pre človeka s demenciou sú vopred naplánované činy oveľa lepšie ako náhle a spontánne činy, na ktoré sa nevie pripraviť.

Predtým, ako začnete plánovať svoj deň, je potrebné mať na pamäti niekoľko vecí:

• Chuť človeka, na ktorom vám záleží. Je dôležité zahrnúť do zoznamu každodenných činností niekoľko príjemných a milovaných vecí pre vašich blízkych. Možno rád umýva riad alebo zbiera puzzle? Zvážte jeho vkus.
• Možnosti pacienta. Dôležité je nepreháňať to. Ak pochopíte, že váš blízky sa nedokáže vyrovnať so žiadnymi úlohami, je lepšie ich odstrániť a nahradiť ich jednoduchšími.
• Pamätáte si, plánoval váš blízky dni pred chorobou? Možno nájdete riešenie v jeho minulosti. Ako začal deň a ako skončil - poznanie týchto nuancií pomôže naplánovať denný režim pacienta s prihliadnutím na jeho zvyky, na ktoré možno zabudol.
• Pozorujte pacienta – v ktorej dennej dobe je najaktívnejší a kedy je aktivita na ústupe. Svoje denné aktivity si môžete naplánovať tak, že sa ráno napríklad prejdete s milovanou polovičkou do parku a uvoľnenejšie aktivity si nechajte na večer. Alebo naopak.
• Buď trpezlivý. Postupne si osoba, o ktorú sa staráte, zvykne chodiť spať a vstávať v rovnakom čase. To je užitočné najmä vtedy, ak trpí demenciou nespavosť alebo si mýli deň s nocou.
• Denná rutina by mala byť flexibilná. Nie je potrebné robiť to a to. Nechajte pacientovi trochu voľného času. Tu je ale dôležité, aby tento čas pripadol vždy na rovnaké hodiny.

Demencia je progresívne ochorenie. A v určitom okamihu sa zručnosti a schopnosti človeka zmenia. S kreativitou, trpezlivosťou a flexibilitou pri riešení týchto výziev si môžete prispôsobiť svoje každodenný život a denný režim pacienta pri týchto zmenách.

Aké činnosti by sa mali zmeniť na každodenný rituál

Domáce práce.Človek s demenciou vám nie vždy dokáže pomôcť okolo domu, no ak ste si istí, že odvádza skvelú prácu, nepremeškajte šancu nechať niekoho blízkeho, aby vám aspoň trochu pomohol, ale okolo domu.

Osobná hygiena. V závislosti od štádia ochorenia potrebuje pacient rôzny čas na osobnú hygienu. Niekto potrebuje minimálnu pomoc od opatrovateľov, niekto nie je schopný sa sám okúpať alebo umyť zuby. Venujte osobnej hygiene svojho milovaného toľko času, koľko potrebujete.

Čas na jedlo.

kreatívne činnosti(hudba, umenie, výroba remesiel). Ak máte nejaké hobby, bude skvelé zapojiť do toho aj osobu, o ktorú sa staráte. Môžete skúsiť spoločne namaľovať obrázok alebo upliesť šál.

Spontánne udalosti(napríklad príchod hostí). Možno bude váš starý otec rád, že uvidí blízkych, ktorí žijú oddelene od vás. Skúste si z času na čas usporiadať takéto rodinné večery.

Intelektuálne štúdie(čítanie, hádanky). To môže zahŕňať mnoho rôznych činností v závislosti od záujmov a schopností pacienta. Môžete urobiť ktorýkoľvek z nich.

Fyzická aktivita. Nemusíte behať maratóny. Stačí ľahké ranné cvičenie alebo prechádzka v najbližšom parku.

Sociálna aktivita.

Netrápte sa tým, že by ste pacienta zaneprázdnili každú minútu. Osoba s demenciou potrebuje rovnováhu medzi aktivitou a odpočinkom a niekedy si rutina, ktorú vytvoríte, môže vyžadovať častejšie prestávky na odpočinok alebo naopak – rôzne úlohy pre telo a myseľ.

Ak sa vám váš milovaný zdá nudný, podráždený a roztržitý, možno je čas zmeniť aktivity alebo si dať prestávku. Pamätajte, že človek s demenciou si užíva samotný proces, nie konečný výsledok.

Chápeme, aká vyčerpávajúca je starostlivosť o chorého blízkeho, že to niekedy opatrovníci vzdávajú a všetky rady zvonku sa nám zdajú smiešne a hlúpe. Možno však pomôžu trochu uľahčiť starostlivosť o chorých.

Ó, koľko úžasných objavov nám pripravuje duch osvietenia!
(A.S. Puškin)

Astronómia je šťastná veda: podľa slov francúzskeho vedca Araga nepotrebuje dekorácie. Jej úspechy sú také vzrušujúce, že človek nemusí vynakladať zvláštne úsilie, aby na ne upozornil. Veda o oblohe však nie je len o úžasných objavoch a odvážnych teóriách. Vychádza z každodenných faktov, opakujúcich sa zo dňa na deň: východ a západ Slnka, zmena mesačných fáz, hviezdy na nočnej oblohe.

Skúmanie básní V. Tušnovej, E. Asadova, A. S. Puškina, E. Baratynského, A. Feta, S. Yesenina, Y. Kima, B. Pasternaka, A. Achmatovovej, N. Gumiľova, M. Lermontova, prózy M . Bulgakov, A. Conan Doyle, možno analyzovať v nich opísané astronomické javy, hodnotiť ich z hľadiska spoľahlivosti a skladať astronomické problémy. Obyčajné fakty môžu byť oblečené do nezvyčajnej, často paradoxnej podoby, zobrazené z neočakávaného uhla, aby sa na ne upriamila pozornosť a oživil záujem. V každom prečítanom riadku zvedavá myseľ objavuje nové objavy, vidí zaujímavé javy s novým pohľadom a prichádza s nezvyčajnou úlohou.

Toto dielo je zbierkou problémov astronómie, zostavenou na základe spracovania básní a próz známych autorov. Zbierka predstavuje úlohy s „chuťou“, rôznej úrovne zložitosti, z rôznych oblastí astronómie. Túto zbierku úloh možno využiť pri práci astronomického krúžku, pri realizácii školských olympiád v astronómii.

Riešenie týchto problémov prispeje k rozvoju tvorivosťštudentov, zaujme ich, pomôže rozvinúť kvalitu vidieť významné v bežnom a každodennom, pripraví ich na seriózne štúdium astronómie a naučí ich byť pozorným.

Táto zbierka problémov je exkluzívny materiál, pretože takéto problémy nemožno nájsť v iných zbierkach. Jedinečná je len tým, že umožňuje zvedavému školákovi vymýšľať si vlastné úlohy, premyslene čítať poéziu a prózu. To znamená, že vo svetle nových požiadaviek na žiakov tento súbor úloh prispeje k sebarozvoju a sebapoznaniu, podporí kreativitu a aktivitu.

ÚLOHY

ÚLOHA 1.

Hviezdy padajú
Z desiatok obežných dráh
Ich úder je okamžitý a jasný.
Úzkosť, poplach trúbi
V roklinách polnočný vietor
Kým fosforeskujúca stopa nezhasne
Túžba zašepkám rýchlo.
Môj pohľad je prikovaný k jesennej oblohe
Možno budem bojovať s osudom
A hviezdy lietajú a lietajú
A spadnúť do Čierneho mora. (V. Tushnova)

Nájdite v tejto básni astronomickú chybu.

ÚLOHA 2.

Na úsvite bolo všetko ticho
Ticho
Pomalý, dôležitý mesiac
Zapletené hviezdy zlatou sieťkou
Záhadne visel nad vodou. (E. Asadov " divé husi»)

Posledná žiara za lesom smútku,
Večer ticho zhasnuté zore
Tichá dolina hluchá
Rieka víri v púštnej hmle,
Mraky sú lenivé,
Medzi nimi je mesiac zlatý. (A.S. Puškin)

Prečo je mesiac zlatý?

ÚLOHA 3.

Všetko bolo tiché a chladné
Jinovatka mihala sľudu
Pozrite sa na svet v úžase
Veľká modrá hviezda. (V. Tushnova)

O akej hviezde to hovoríš?

ÚLOHA 4.

Na moste, trasúc sa hore
Dve vŕbové dlane pijú úsvit
Malý mesiac, ako mačiatko
Lezenie, lezenie na lampáš. (E. Asadov "Na úsvite")

Nájdite astronomickú nepresnosť.

ÚLOHA 5.

Smutný mesiac na oblohe
Stretáva sa s veselým úsvitom
Jeden horí, druhý je studený
Zora svieti s mladou nevestou
Mesiac pred ňou ako mŕtvy je bledý. (A. S. Puškin)

Prečo je mesiac ráno biely?

ÚLOHA 6.

Nado mnou v jasnej modrej
Jedna hviezda svieti
Vpravo - západ tmavočervená
Na ľavej strane je bledý mesiac. (A.S. Puškin)

Zistite, v akej fáze bol Mesiac a prečo sa nazýva blízko?

ÚLOHA 7.

Dusenie vo vlne, na vlasoch
Od záplav, pre lode
Ponoril sa a plával jasnejšie
V lampe vôd Kama je hviezda. (B. Pasternak "Na lodi")

Určte deklináciu tejto hviezdy.

ÚLOHA 8.

Nech je chudý, ako drevené štiepky, -
Tŕň z brestového kvetu,
Nový mesiac s úsmevom
Ako klobúk blázna
Suchá modrá farba
Na surových koncoch kosáka. (B. Pasternak)

ÚLOHA 9.

Ťažké sa zbiehali na oblohe,
Strašné mraky.
Medzi nimi karmínový mesiac
Ako smrteľná rana ... (N. Gumilyov "Sen noci a tmy")

O akom astronomickom jave hovoríme?

ÚLOHA 10.

Takže zver z neradostných lesov
Voňajúca jar
Počúva šušťanie hodín
A pozerá sa na mesiac
A potichu sa zakráda do rokliny
budiť nočné sny
A dohodnite sa na ľahkom kroku
S pohybom mesiaca. (N. Gumilyov "Dátum")

Akou rýchlosťou sa musí zviera pohybovať, aby sa jeho krok zhodoval s pohybom Mesiaca?

ÚLOHA 11.

Nebo skrylo večného obyvateľa,
Zora zhasla na oblohe;
Mesiac vo vzdušnom príbytku
Ponáhľa sa na tmavé mraky. (A.S. Puškin)

Aké javy spôsobuje A.S. Puškin?

ÚLOHA 12.

Keď na pochmúrnej Neve
Hviezda polnoci žiari
A bezstarostná hlava
Pokojný spánok zaťažuje, (A.S. Pushkin)

O akej hviezde to hovoríš?

ÚLOHA 13.

Za kormou sa vlnia potoky,
Sme na raketopláne
A sú ďaleko
Zvuky „Normy“ na rieke.
Mliečna dráha sa pozerá do vody
Svetlé prázdninové svetlé roky!
K pohybu som pridal veslo -
A nasleduje mesiac. (A. Fet)

Skúmavé oko je už oklamané súmrakom
Uprostred horúčavy začal fúkať chlad.
Mesiac je jasný, hviezdy sa budú pozerať z neba
A ako rieka rozžiari Mliečnu dráhu. (A. Fet "Steppe in the evening")

Nájdite astronomickú chybu.

ÚLOHA 14.

Mesačný svit jasne sa leskne
Sprchové mramorové dosky;
Lev svätého Marka drieme,
A kráľovná v noci spí. (A. Fet "Benátky")

Vypočítajte veľkosť Mesiaca porovnaním so Slnkom.

ÚLOHA 15.

Fúka dusný vietor
Slnko mi spálilo ruky
Nado mnou je vzdušná klenba
Ako modré sklo. (A. Achmatova)

Dnešné ráno je opité jarným slnkom
A na terase počuť vôňu ruží,
A obloha je jasnejšia ako modrá fajansa ... (A. Akhmatova)

Prečo je nebo modré?

ÚLOHA 16.

Zlaté hviezdy zdriemli,
Zrkadlo zálivu sa triaslo.
Svetlo svieti na stojaté vody rieky
A sčervená mriežka oblohy. (S. Yesenin "Dobré ráno")

O akých javoch hovoríme?

ÚLOHA 17.

Tam, za mliečnymi kopcami,
Medzi nebeskými topoľmi
Prevrhnutý cez nás
Strieborný prúdový Vodnár. (S. Yesenin)

O akom ročnom období hovoríš?

ÚLOHA 18.

Len nad všetkým vyskočí
zlatý mesiac,
Okolo behá len stádo
Strážny pes.
Zriedkavo, zriedkavo kočovný oblak
vrhá tieň,
Nehybná, nemá noc je jasná,
Ako deň. (A. Fet)

Nájdite astronomickú chybu.

ÚLOHA 19.

Mesiac sa zmenil šesťkrát
Vojna už dávno skončila. (M. Lermontov "Pieseň Ingelot")

Koľko času prešlo?

ÚLOHA 20.

Bola tichá, priehľadná noc
Svetlá na oblohe svietili
Mesiac spal za mrakom
Ľudia ju však nenapodobňovali. (M. Lermontov "Čerkesská pieseň")

O akých svetlách to hovoríš?

ÚLOHA 21.

Pozrite sa na hviezdy
Mnoho hviezd horí v tichu noci. (E. Baratynsky)

Koľko hviezd je možné vidieť voľným okom?

ÚLOHA 22.

Obloha nad Moskvou akoby vybledla a Mesiac bol jasne viditeľný, no ešte nie zlatý, ale biely. (M. Bulgakov "Majster a Margarita")

Akú chybu urobil autor?

ÚLOHA 23.

Áno! Bol to pes, obrovský, čiernočerný. Ale nikto z nás smrteľníkov ešte takého psa nevidel. Z otvorených úst jej šľahali plamene, z očí jej lietali iskry, na ňufáku a zátylku sa valil mihotavý oheň. (A. Conan Doyle "Pes Baskervillský")

ÚLOHA 24.

Zhodnoťte z pohľadu astronómie dvojveršie z piesne Y. Kima:
A na Mesiac, na Mesiac - na modrý balvan, mesační ľudia hľadia, oči im nespúšťajú, ako nad Mesiacom, nad Mesiacom, modrá guľa, pozemská guľa, veľmi krásne stúpa a zapadá.

ÚLOHA 25.

Táto stránka kalendára
Z nejakého dôvodu to vyzerá zvláštne.
24. decembra deň pribudol o minútu.
Včera mi slnko prižmúrilo oči
Takže akoby to bolo celé nafúknuté
A zrazu sa usmial a ten deň je teraz
Sedem hodín a jedna minúta. (E. Asadov "24. december")

ÚLOHA 26.

A deň zmizol; víriace hmly
Oblečte tmavé paseky širokým bielym závojom,
Voňal chladom z východu
A nad púšťou proroka ticho stál zlatý mesiac. (M. Lermontov "Utečenec")

Nájdite astronomickú chybu.

PROBLÉM 27.

Ak je deň zamračený, ak nie je jasná noc,
Ak zúri jesenný vietor ... (N. Nekrasov "Rytier na hodinu")

V akej fáze je mesiac?

PROBLÉM 28.

Shagane, si môj, Shagane,
Pretože som zo severu alebo čo,
Že mesiac je tam stokrát väčší. (S. Yesenin)

Naozaj je mesiac na severe stokrát väčší?

RIEŠENIA:

Nepadajú hviezdy, ale meteory, ktoré sú úlomkami komét. Na jeseň možno pozorovať meteory z kométy Biela.

Táto farba mesiaca je spôsobená odrazom slnečného svetla od povrchu Mesiaca a vyskytuje sa vo večerných hodinách.

Hviezdy sú rozdelené na modré, biele, žlté, červené. Veľká modrá hviezda je s najväčšou pravdepodobnosťou Castor (α Gemini), pretože má teplotu 10 000 K a je pozorovaná v stredných zemepisných šírkach.

Na úsvite je vidieť len starý mesiac.

Biely Mesiac nastáva ráno. Modré svetlo z oblohy sa pridáva k svetlu odrazenému od povrchu od Mesiaca. Zmes týchto farieb vníma oko ako čisto bielu.

Fáza Mesiaca je spln, nízko nad obzorom, Mesiac sa zdá byť väčší, teda bližšie.

Aby sa hviezda odrážala vo vode, musí byť za zenitom. Nájdime jeho sklon.

h = 90 - φ + 5, φ = 55°, 5 = 55°. S najväčšou pravdepodobnosťou ide o hviezdy Veľkej medvedice.

Počas novu nie je mesiac viditeľný.

Ide o zatmenie Mesiaca.

Úloha 10.

Obežná rýchlosť Mesiaca je 1 km/s, čo znamená, že takéto zviera neexistuje.

Úloha 11.

Hovoríme o západe slnka, nástupe súmraku.

Úloha 12.

Hviezda kulminuje o polnoci nad nezamrznutou riekou Neva. S najväčšou pravdepodobnosťou je jeseň a najjasnejšia hviezda môže byť α Cassiopeiae (deklinácia 58º, rektascencia 0 h 35 min).

Úloha 13.

Mesiac a Mliečna dráha nie sú pozorované súčasne, pretože svetlo hviezd v Mliečnej dráhe je veľmi slabé.

Úloha 14.

2,5 m c -m l \u003d Dc 2 / Dl 2

zdanlivá magnitúda Slnka = -26,8 m

D c = 150 miliónov km

D l \u003d 384400 km, m l \u003d -12,7 m

Úloha 15.

Modrá obloha je spôsobená rozptylom slnečného svetla zemskou atmosférou.

Úloha 16.

Svitanie, výkyvy vo vzduchu.

Úloha 17.

Vodnár je súhvezdie zverokruhu. Dá sa vidieť koncom leta, august - september.

Úloha 18.

Aby bola noc jasná ako deň, musí byť mesiac v splne, a nie vo forme mesiaca.

Úloha 19.

Prešlo šesť mesiacov.

Úloha 20.

Okrem Mesiaca môžeme hovoriť o planétach Jupiter, Saturn, ktoré sú viditeľné v noci.

Úloha 21.

Voľným okom je možné vidieť až 3000 hviezd.

Úloha 22.

Hovoríme o večeri, takže spln sa mal práve objaviť z obzoru a nemohol byť vo výške.

Úloha 24.

Keďže Mesiac je vždy obrátený k Zemi z jednej strany, potom na väčšine svojej viditeľnej pologule je Zem neustále viditeľná a nikdy nezapadá.

Úloha 25.

Úloha 26.

Neskoro večer by sa Mesiac mohol objaviť na východe vo fáze blízko splnu, nie však o mesiac.

Úloha 27.

Mesiac je vo fáze novu.

Úloha 28.

Mesiac má maximálnu výšku nad obzorom v zime a minimum v lete.

Rituály pred spaním sú akcie, ktoré sa opakujú deň čo deň, aby vaše dieťa vedelo, že je čas ísť spať.
Rituál by nemal byť príliš dlhý ani príliš krátky. 5-15 minút stačí. Príliš dlhý rituál sa môže zmeniť na hru.
Čo možno zahrnúť do rituálu:
- kúpanie
- zatváranie závesov
- rozprávka na dobrú noc
-uspávanka
- výber pyžama, prebaľovanie
- Rozlúčka s hračkami.
Rituál sa môže meniť s vekom dieťaťa.
Hlavnou vecou je, aby bolo dieťaťu jasné, že po konkrétnych akciách bude sen!
Po chvíli uvidíte, že na konci rituálu už dieťa vykazuje známky únavy a je pripravené spať.

Komentáre

Čo tak deň?

- @koryshevanv, tiež rituály) rituály na deň sú zvyčajne kratšie ako na noc

- @nata.r88 takí môžu byť. Vôbec mi to neprichádza na myseľ... A všade sú len príklady na noc

- @koryshevanv, vlastne to isté: zatiahol závesy, rozlúčil sa s hračkami, obliekol si pyžamo, išiel spať, počúval uspávanku

- @koryshevanv napríklad toto je obed poobede, vstávame. Vypil kompót, dal mu deku, ide s ním do postele, zatiahnem závesy, natriem bradavku gélom na zuby a celé dieťa leží a zaspí. V noci obliecť pyžamo, ja dávam deku ide s ním do postele, dávam kašu, kým ju pije, natieram bradavku. Podá fľašu, ja dám cumlík, zapnem projektor a spí

- @syrtseva, elegantné rituály

- @syrtseva nádherný vek)) a všetko je také hladké))) je o čo sa snažiť

Stiahnite si aplikáciu Mom.life a spoznajte nových priateľov, rozprávajte sa o svojich deťoch a tehotenstve, zdieľajte rady a ďalšie!