amatai

Mikhalkovas. Kompozicija pagal S. Mikhalkovo Sergejaus Mikhalkovo kūrybą apie mimozos pagrindinę idėją

Sergejaus Mikhalkovo kūriniai yra žinomi ir mylimi kiekvienam vaikui nuo ankstyvos vaikystės. Daug kartų užaugo ant garsių Sergejaus Vladimirovičiaus Mikhalkovo kūrinių. Beveik visi Sergejaus Mikhalkovo vaikiški kūriniai, pradedant nuo XX amžiaus 30-ųjų, yra įtraukti į mokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo programas, į skaitymo knygas, pradmenis ir antologijas. Vaikai su dideliu malonumu mokosi mintinai jo eilėraščius ir dainas daugiau nei tuziną metų. Galbūt paslaptis slypi tame, kad Mikhalkovas savo kūrinius parašė taip, kad jie vaikams tapo suprantami tiek turiniu, tiek forma. Be to, pasakojimai buvo ne tik jaudinantys ir įdomūs, bet ir labai pamokantys. Na, o nemirtingasis „Dėdė Stiopa“ nuo seno buvo suvokiamas ne kaip eilėraščio personažas, o kaip senas visų vaikų ir suaugusiųjų draugas. Jis yra tvirtai susiliejęs su paties Mikhalkovo asmenybe ir galbūt yra jo pagrindinis veikėjas.

Linksmi ir didingi, giliai humaniški ir tikrai vaikiški Mihalkovo eilėraščiai įsiliejo į mūsų kasdienybę, tapo mūsų šalies ir mūsų žmonių gyvenimo dalele. Savo eilėraščiuose Mihalkovas moko atskirti „gėrį“ ir „blogą“, gėrį ir blogį. O mes, atmetę bet kokius suaugusiųjų mums bandomus mokymus, gerus Michaalkovo patarimus priimame noriai ir su džiaugsmu.

Manau, kad Mihalkovas netyčia mus prajuokina, o atvirkščiai – jo istorija rimta, jaudinanti, bet mes šypsomės ir juokiamės. Tai ypač pastebima eilėraščiuose „Apie Mimozą“. „Tomas“, „Jei“, „Trezoras“, „Trisdešimt šešeri ir penkeri“, „Skiepijimas“ ir tame pačiame „Dėdė Stiopa“, kuriam, beje, ne itin patogus ūgis: jo klausia. atsisėsti ant grindų, o šaudykloje jis turi pasilenkti. Dėdė Styopa taip pat veikia kaip herojus, o komiškoje situacijoje: iškėlęs ranką jis veikia kaip semaforas, užkertantis kelią katastrofai. O po karo dėdė Styopa dirba policininku – kilni profesija. Kodėl mes taip mylime dėdę Styopą? Ne už savo milžinišką ūgį, o už gerumą, drąsą ir pagalbą visiems, kam to reikia. Dėdė Styopa – tikras sektinas pavyzdys. Jis yra sąžiningas, malonus, drąsus, drąsus.

Visi Mikhalkovo eilėraščiai vaikams yra labai paprasti ir suprantami. Tačiau už išorinio paprastumo slypi didžiausias talentas, gyvenimo patirtis, sunkus darbas. Nuo pirmosios Didžiojo Tėvynės karo dienos Michahalkovas dirbo karo žurnalistu - jis iš pirmų lūpų žinojo, kas yra karas. Visus jos baisumus jis matė savo akimis. Jo vaikiška poezija, maloni, atvira, saulėta, yra kvietimas taikai pasaulyje, tautų draugystei, žmogaus teisių ir ypač vaiko apsaugai. laimingas gyvenimas be karo ar kitų nelaimių.

Sergejus Mikhalkovas taip pat žinomas kaip vertėjas. Būdamas puikus eiliavimo meistras, jis puikiai atliko savo darbą perteikdamas jauniesiems rusų skaitytojams lenko Juliano Tuwimo ir bulgaro Aseno Bosevo kūrybą. Mihalkovas taip pat vertė poetus iš buvusios SSRS respublikų. Mihalkovo vertimai išlaiko originalo dvasią, išlikdami nepriklausomi meno kūriniai. Įdomu, kad garsioji Anglų pasaka apie tris paršiukus, sulaukusiu didžiulio populiarumo tarp mūsų, buvo išleista 1968 m. angliškas vertimas su S. Mikhalkovo autoryste.

Kūrybiškumas S. Mikhalkovas nuo seno žinomas visame pasaulyje, išverstas į daugybę kalbų. Jis buvo apdovanotas daugybe šalies ir užsienio ordinų ir apdovanojimų, tačiau pagrindinis apdovanojimas yra pripažinimas visoje šalyje, kurio jis nusipelnė dėl savo talento ir meilės žmonėms.

Eilėraštis "Apie Mimozą"- vienas iš dviejų mano mėgstamiausių Mikhalkovo eilėraščių nuo vaikystės. Antra -. Tikriausiai man patiko, nes berniukas, apie kurį pasakojama, taip pat buvo mažas, kaip ir aš. Tik man buvo daug geriau. Jis visko bijojo ir pats nieko nemokėjo daryti, bet aš žinojau kaip! Ir berniuko iš eilėraščio fone " Apie mimozą Jaučiausi tikrai herojiškai. 🙂 Smagu jaustis gerai, ar ne? Ir aš turbūt tai jaučiau.

Nori mažo stebuklo? Tada siūlau perskaityti savo kūdikiui eilėraštį „Apie Mimozą“. Ir prabėgomis pasakyk, kad jis daug geresnis už berniuką iš eilėraščio. Ir paaiškinkite, kas geriau. Pamatysite – dabar jūsų vaikas pats apsirengs ir pasiklos lovą! Patikrinta.

Sergejus Mikhalkovas

APIE MIMOZĄ

Tai tas, kuris užklotas lovoje
Antklodės ant vatos?
Kas guli ant trijų pagalvių
Priešais maisto stalą
Ir vos apsirengęs,
Aš nepasiklojau lovos,
Švelniai nuplauna skruostus
Virintas vanduo?

Teisingai, apleistas seneli
Šimtas keturiolika metų?
Nr.

Kas, prisikimšęs burną pyrago,
Sako: – Kur kompotas?
Duoti
Pateikite
Daryk priešingai!

Teisingai, neįgalus
Kalba?
Nr.

Kas čia?
Kodėl
Jie tempia jam batus,
kailinės pirštinės,
Kad jis galėtų sušildyti rankas,
Kad jis negalėtų peršalti
Ir mirti nuo gripo
Jei saulė šviečia iš dangaus
Jei šešis mėnesius nebuvo sniego?

Galbūt jis eina į stulpą
Kur lede gyvena lokiai?
Nr.

Gerai pažiūrėk -
Tai tik berniukas Vitya,
Mamin Viktoras,
Papinas Vitya
Iš šešto buto.

Jis yra lovoje
Su antklodėmis ant vatos,
Be bandelių ir pyragų,
Nenori nieko valgyti.

Kodėl?
Ir todėl,
Kai tik jis atmerkia akis,
Uždėkite jam termometrą
avalynė
apsirengti
Ir visada, bet kurią valandą,
Ko jis paprašys, jie atneša.

Jei sapnas saldus ryte -
Jis visą dieną guli lovoje.
Jei dangus yra debesyse -
Jis visą dieną nešioja kaliošus.

Kodėl?
Ir todėl,
Kad jam viskas atleista
Ir jis gyvena naujame name,
Niekam nepasiruošę.

Nebūti pilotu
Būk drąsus jūreivis
Gulėti už kulkosvaidžio,
Vairuoti sunkvežimį.

Jis auga, bijodamas šalčio,
Mama ir tėtis yra akyse
Kaip mimozos augalas
Botanikos sode.

Planas – pamokos santrauka literatūrinis skaitymas 2 klasėje

Pamokos tipas: naujos medžiagos mokymosi pamoka.

Tema: S. Mikhalkovas „Apie mimozą“

Tikslas: Mokiniai turi suprasti skaitomo teksto turinį.

Užduotys:

Pamokos: supažindinti mokinius su N. Nosovo kūryba ir jo kūriniu „Miškino košė“.

Kuriama: ugdyti mokinių kūrybinį potencialą; ugdyti susidomėjimą ir gebėjimą išreikšti savo požiūrį į tai, ką skaito; gebėjimas lyginti, analizuoti, apibendrinti tai, ką išgirdo.

Pedagogai: skatinti dalyvavimo jausmų, empatijos ugdymą, ugdyti domėjimąsi vaikų literatūra.

Įranga: S. Mikhalkovo portretas, muzikinis centras, kompaktinė plokštelė su vaikiškomis dainelėmis, kompiuteris.

Užsiėmimų metu:

aš. Laiko organizavimas.

Mokytoja sveikina vaikus. Tikrina klasės pasirengimą pamokai.

Tyla klasėje

Mums ypač reikia.

Išeik, pasikalbėk

Vestibiulyje, koridoriuose.

Pats laikas mums pradėti pamoką.

Ir užduotis patikrinti.

II. Namų darbų tikrinimas.

Išraiškingas K. I. Chukovskio eilėraščio „Fedotka“ skaitymas

Koks įvaizdis prieš tave: skurdas, nelaimė, vienatvė, išlepinimas?

(lepinamas)

Kodėl nusprendėte, kad Fedotka yra išlepintas vaikas?

Kokie žodžiai tekste, jūsų nuomone, vartojami „atvirkščia reikšme“?

(Našlaitė, deja, nėra nė vieno)

(Jis juokiasi iš jo)

Kaip literatūroje vadinasi meninė technika, kuria K. Čukovskis sukūrė pašaipų Fedotkos įvaizdį?

(Ironija)

Ką tik kalbėjome apie žodinį Fedotkos įvaizdį, kurį sukūrė K. Čukovskis. Namuose kūrėte ir Fedotkos įvaizdį.

Ko tau prireikė tam?

(Dažai, pieštukai, popierius)

Kuo šie vaizdai skiriasi?

(vienas žodinis, vienas nupieštas)

Ar jūsų piešiniai panašūs?

Kodėl jie skiriasi?

(Kiekvienas turi savo įvaizdį)

Kas yra vaizdas, skaitykite 64 puslapyje.

III. Studentų žinių aktualizavimas.

(K. I. Čukovskis)

Kokius dar vaikų rašytojus pažįstate?

Spėkite, kurių kūrinių ištraukas skaitysiu?

8 name, 1 frakcija

Iljičiaus postuose

Gyveno aukštas pilietis

Pravarde Kalancha.

Stepanovo vardu

Ir vardu Stepanas,

Iš regioninių milžinų -

Didžiausias MilžinasS. Mikhalkovas„Dėdė Stiopa“.

Kas sėdėjo ant suolo

Kuris žiūrėjo į gatvę.

Tolya dainavo, Borisas tylėjo

Nikolajus papurtė koją...S. Mikhalkovas "Ką tu turi?"

Šiandien aš pakeliu koją

Aš praradau savo šuniuką...S. Mikhalkovas „Mano šuniukas“

Šeimininkė kartą atėjo iš turgaus

Šeimininkė parnešė iš turgaus namo

Bulvės, kopūstai, morkos, žirniai, petražolės ir burokėliai! Oi!

S. Mikhalkovas „Daržovės“

Einam, einam, einam. Mes linksminamės

Į tolimus kraštus. Mes dainuojame dainas

Geri kaimynai, Ir daina dainuoja

laimingi draugaiApie tai, kaip mes gyvename!

S. Mikhalkovas „Draugų daina“

Senas vyras turguje pardavinėjo karvę

Niekas nenurodė kainos už karvę.

Nors daugeliui reikėjo karvės

Bet, matyt, žmonėms ji nepatiko.

S. Mikhalkovas „Kaip vyras pardavė karvę »

Pasiskiepyk 1 klasėje!

Jūs girdėjote, kad tai mes!

Vakcinų nebijau

Jei reiks, papulsiu.

Na, pagalvok, injekcija!

Sustingo ir dingo!S. Mikhalkovas „Skiepijimas“

4. Pamokos temos ir tikslo formulavimas vaikams savarankiškai

Kas vienija visus šiuos kūrinius?

(pristatymas)

5. Nauja tema.

S. V. Mikhalkovo biografija

Sergejus Vladimirovičius Mikhalkovas gimė 1913 m. kovo 13 d. Maskvoje. Pradinį išsilavinimą įgijo namuose, tada iškart įstojo į 4 klasę. Poeziją pradėjo rašyti būdamas 9 metų. Būdamas 15 metų buvo paskelbtas pirmasis eilėraštis. Šlovę S. V. Mikhalkovui kaip vaikų poetui atnešė eilėraštis „Dėdė Stiopa“.

Per Didžiąją Tėvynės karas Mikhalkovas yra laikraščių „Tėvynės šlovei“ korespondentas. Jis buvo apdovanotas kariniais ordinais ir medaliais.

Po karo Mihalkovas tęsė literatūrinę veiklą, dirbo įvairių žanrų vaikų literatūroje, kūrė pjeses vaikų teatrams, scenarijus animaciniams filmams. Sergejus Vladimirovičius sako: „Stengiuosi dirbti įvairiais žanrais: rašau poeziją, pjeses, scenarijus suaugusiems ir vaikams, dainas, satyrą, straipsnius, užrašus...“

S. V. Mikhalkovas - Pedagogikos mokslų akademikas, nusipelnęs Rusijos meno darbuotojas. Rašytojas buvo apdovanotas daugybe valstybinių, literatūrinių, visuomeninių ir tarptautinių apdovanojimų, vyriausybės apdovanojimų.

1999 metais. viena iš mažųjų planetų pavadinta Mihalkovo vardu saulės sistema.

2008 m. kovo 13 d., 95 metų jubiliejaus dieną Rusijos prezidentas Putinas pasirašė dekretą dėl Mihalkovo suteikimo Šventojo Apaštalo Andriejaus Pirmojo pašaukimo ordinu „Už išskirtinį indėlį į rusų literatūros plėtrą, ilgametę kūrybinę ir visuomeninę veiklą“.

Iki 2008 m metų, bendras Sergejaus Michahalkovo knygų tiražas yra apie
300 milijonų kopijų

6. Fizminutka (pagal muziką)

Atsiverskite 70 puslapį. Perskaitykite kūrinio pavadinimą.

Kaip manote, apie ką šis kūrinys?

Kas yra mimoza?

(Mimoza yra visžalis, greitai augantis 10-12 m aukščio medis. Žydi nuo sausio pabaigos iki balandžio vidurio. Mimoza yra kilusi iš Australijos pakrantės. Rusijoje jis auga soduose ir parkuose Kaukazo Juodosios jūros pakrantėje.)

7. Pirminis mokinių teksto suvokimas.

Dabar aš jums perskaitysiu šį eilėraštį, o tada patikrinsime, kieno prielaidos pasirodė teisingos.

8. Darbo analizė.

Ar šis kūrinys apie gėlę?

Koks vaizdas susidarė, kai pirmą kartą klausėtės teksto?

(Išlepintas vaikas)

Kas mes su tavimi skaitymo pamokoje?

(tyrėjų)

Perskaitykite užduotį tyrėjams. (Kodėl poetas lygina išlepusius tinginius su mimoza?) Turime atsakyti į šį klausimą.

- Perskaitykite pirmąją eilėraščio dalį.

(Lepintas, tinginys, išlepintas vaikas)

Įrodykite (atrankinis skaitymas).