តើមានអ្វីថ្មីនៅក្នុងការប្រឡង។ ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម៖ មុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ការប្រឡង។ ថ្ងៃផុតកំណត់និងភារកិច្ច
វាចាំបាច់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងជម្រើសប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម៖ ប្រសិនបើអ្នកមិនយកចិត្តទុកដាក់លើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យថ្មី ឬប្រភេទនៃការងារទេ វានឹងនាំទៅរកការបាត់បង់ពិន្ទុជាអកុសល។ យើងបានប្រមូលអ្វីៗទាំងអស់ថ្មីនៅក្នុងការប្រឡង Unified State ដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំ 2019។
ភាសារុស្សី
តើមានអ្វីថ្មី?
- បានបន្ថែមភារកិច្ចថ្មីលេខ 21
- បានផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃកិច្ចការលេខ 2, 9-12
- ការបង្កើនពិន្ទុលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K2 និងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K4 នៅក្នុងអត្ថបទមួយ។
- សម្រាប់កិច្ចការលេខ 1 ពិន្ទុអតិបរមាមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជំនួសឱ្យពីរ។
- កិច្ចការទី 20 ឥឡូវនេះស្ថិតនៅក្រោមធាតុទី 6
កិច្ចការថ្មីលេខ ២១
វាសាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវិភាគវណ្ណយុត្តិនៃអត្ថបទ ពោលគឺពន្យល់ថា តើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិណាមួយត្រូវដាក់ និងហេតុអ្វី។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការស្វែងរកសំណង់ដែលមានសញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀស និងសញ្ញាចុចៗនៅក្នុងអត្ថបទដែលបានស្នើឡើង។ 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។ ចំនួននៃចម្លើយត្រឹមត្រូវអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងលំដាប់ណាមួយ; ចំនួនរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់ត្រឹមតែចំនួនប្រយោគប៉ុណ្ណោះ។
នៅក្នុងកំណែសាកល្បងនៃការប្រឡង កិច្ចការថ្មីលេខ ២១ មើលទៅដូចនេះ៖
វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើកិច្ចការពីព្រោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអនុវត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនលើការងារដែលមានវណ្ណយុត្តិ។ ភាគច្រើនបញ្ហាកើតឡើងជាមួយនឹងច្បាប់លើប្រធានបទ "វណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគដែលមានការស្ថាបនាដំបូង", "វណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគជាមួយសមាជិកដូចគ្នា", "វណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានផ្នែកជាច្រើន" ។
កិច្ចការទី 2
កិច្ចការកាន់តែស្មុគស្មាញ គ្មានជម្រើសចម្លើយទៀតទេ។ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសពាក្យពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើងដើម្បីបំពេញចន្លោះនោះ អ្នកនឹងត្រូវជ្រើសរើសវាដោយខ្លួនឯង។ ភារកិច្ចសាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគ និងការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ។
កិច្ចការលេខ 9-12
ការផ្លាស់ប្តូរបានប៉ះពាល់ដល់ទម្រង់នៃការបំពេញកិច្ចការ៖ ជំនួសឱ្យការសរសេរពាក្យដោយអក្សរដែលបាត់ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសចម្លើយដែលមានលេខ។
ម៉្យាងវិញទៀត វាបានក្លាយទៅជាសាមញ្ញជាងមុន - អ្នកមិនចាំបាច់សរសេរពាក្យទាំងមូលទេ ផ្ទុយទៅវិញ វាកាន់តែស្មុគស្មាញ ព្រោះអាចមានជម្រើសចម្លើយច្រើនជាងមួយ។
ការតែងនិពន្ធ
ឥឡូវនេះនៅពេលសរសេរអត្ថបទយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ K2 "ការអត្ថាធិប្បាយលើបញ្ហាដែលបានបង្កើតនៃអត្ថបទប្រភព" ពួកគេផ្តល់ 5 ពិន្ទុជំនួសឱ្យ 3 ។
ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុទាំង 5 អ្នកត្រូវ៖
- យោបល់លើទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធដោយផ្អែកលើអត្ថបទប្រភព
- សូមលើកឧទាហរណ៍ចំនួន 2 ពីអត្ថបទដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីបញ្ហា
- ពន្យល់ឧទាហរណ៍ទាំងពីរ
- កំណត់ទំនាក់ទំនងតាមន័យធៀបរវាងឧទាហរណ៍
- ជៀសវាងកំហុសជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងការយល់ដឹងអំពីបញ្ហានៃអត្ថបទ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអត្ថបទលើកឡើងពីបញ្ហានៃការបង្កើតកេរ្តិ៍ឈ្មោះ អ្នកមិនគួរនិយាយអំពីប្រភេទល្អ និងអាក្រក់នោះទេ។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការវាយតម្លៃ K4 បានផ្លាស់ប្តូរ។ ឥឡូវនេះ មិនចាំបាច់ផ្តល់អំណះអំណាងពីបទពិសោធន៍ជីវិត ឬស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រទេ។ ជំនួសឱ្យ 3 ពិន្ទុ ពួកគេផ្តល់ឱ្យ 1. សម្រាប់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលត្រូវរាប់ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះជំហររបស់អ្នកនិពន្ធ យល់ព្រមជាមួយគាត់ឬអត់ ហើយបញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។
អក្សរសិល្ប៍
មិនមានផែនការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងអក្សរសិល្ប៍ទេ។
តើមានអ្វីថ្មី?
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងការវាយតម្លៃក្នុងកិច្ចការត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់៖
- លេខ 8 និង 15 - ពាក្យនៅក្នុង K1 និងការគណនាកំហុសនៅក្នុង K2 ត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។
- លេខ 9 និង 16 - ជម្រើសសម្រាប់ចំណុចខ្វះខាតក្នុងចម្លើយត្រូវបានបន្ថែមទៅ K1 និង K2 ។
- លេខ 17.1–17.4 ក្នុង K4 បានបន្ថែមការគណនានៃកំហុសឡូជីខល។
កិច្ចការ ៨ និង ១៥
ចំណុច "ចម្លើយមានអត្ថន័យទាក់ទងនឹងកិច្ចការ" ត្រូវបានជំនួសដោយ "ចម្លើយចំពោះសំណួរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ" ខ្លឹមសារនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមិនផ្លាស់ប្តូរទេ - អត្ថបទត្រូវតែយល់បានត្រឹមត្រូវហើយជំហររបស់អ្នកនិពន្ធមិនត្រូវបំភ្លៃទេ។
កំហុសជាក់ស្តែងត្រូវបានគេយកមកពិចារណាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាងនេះ៖ ប្រសិនបើពីរឬច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើង 0 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីពីរ 1 ពិន្ទុប្រសិនបើមានកំហុសមួយ និងអតិបរមា 2 ពិន្ទុប្រសិនបើគ្មានកំហុស។
កិច្ចការទី 9 និងទី 16
កិច្ចការទាំងនេះសាកល្បងថាតើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចប្រៀបធៀបការងារសិល្បៈដែលបានស្នើឡើងជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាបានកម្រិតណា។ នៅទីនេះយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទី 1 អ្នកអាចទទួលបានអតិបរមា 2 ពិន្ទុប្រសិនបើការងារត្រូវបានដាក់ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញវាត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងក្នុងទិសដៅដែលបានផ្តល់ឱ្យទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធនៃការងារត្រូវបានកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ .
ការផ្លាស់ប្តូរចម្បងទាក់ទងនឹងអ្វីដែលអ្នកអាចទទួលបាន 1 ពិន្ទុសម្រាប់: នៅឆ្នាំនេះ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រៀបធៀបការងារក្នុងលក្ខណៈផ្លូវការ ពោលគឺគ្រាន់តែនិយាយឡើងវិញនូវពាក្យនៃកិច្ចការ។
កិច្ចការ 17.1–17.4
នៅក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់អំពីចំនួនចំណុចកំហុសឡូជីខលត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ដូច្នេះ 0 កំហុសគឺ 3 ពិន្ទុយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ 1-2 កំហុស - 2 ពិន្ទុ 3-4 កំហុស - 1 ពិន្ទុច្រើនជាង 4 កំហុស - 0 ។
វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម
មិនមានផែនការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរជាសាកលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃសម្ភារៈប្រឡង Unified State Exam ក្នុងការសិក្សាសង្គមក្នុងឆ្នាំ 2019 ទេ។
តើមានអ្វីថ្មី?
- កិច្ចការលេខ 25 - ពាក្យនៃកិច្ចការត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់ ហើយប្រព័ន្ធវាយតម្លៃត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ពិន្ទុអតិបរមាត្រូវបានកើនឡើងពី 3 ទៅ 4 ។
- កិច្ចការលេខ 28, 29 - ពាក្យត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់ ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃត្រូវបានកែលម្អ។
- ពិន្ទុបឋមអតិបរមាបានកើនឡើងពី 64 ទៅ 65 ។
កិច្ចការទី 25
មិនដូចឆ្នាំមុនទេ ចម្លើយបច្ចុប្បន្នចំពោះកិច្ចការត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់បីប្រយោគ៖
- ប្រយោគ ឬប្រយោគជាច្រើនដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃគំនិតពីកិច្ចការ,
- ព័ត៌មានអំពីទណ្ឌកម្មវិន័យបីប្រភេទពីវគ្គសិក្សាសង្គម,
- សំណើដែលបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃគោលការណ៍មនុស្សធម៌នៃការទទួលខុសត្រូវផ្នែកច្បាប់។
គំនិតត្រូវបានវាយតម្លៃដោយឡែកពីគ្នាដោយមានអតិបរមា 2 ពិន្ទុសម្រាប់ទិដ្ឋភាពពីរផ្សេងទៀត - សំណើ - ពួកគេក៏ត្រូវបានផ្តល់អតិបរមា 2 ពិន្ទុផងដែរ។ ប្រសិនបើនិយមន័យក្នុងប្រយោគទីមួយមិនត្រឹមត្រូវ នោះផ្នែកទីពីរនៃមេរៀននឹងមិនត្រូវបានគេវាយតម្លៃទាល់តែសោះ។
ចម្លើយគឺមិនមែន៖
- ធ្វើឡើងវិញនូវគំនិតដែលអត្ថន័យត្រូវតែបង្ហាញ;
- ចង្អុលបង្ហាញលក្ខណៈពិសេសដែលមានរួចហើយនៅក្នុងពាក្យនៃភារកិច្ច;
- ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃគោលគំនិតមួយ តាមរយៈការបដិសេធ, ពាក្យប្រៀបធៀប, និទានកថា;
- ប្រើភាសាដែលបង្ខូចអត្ថន័យនៃគំនិត ឬទិដ្ឋភាពបុគ្គលរបស់វា;
- ប្រើហេតុផលប្រចាំថ្ងៃ ជាជាងធម្មជាតិវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
- ប្រើប្រយោគដែលមិនប្រើ។
កិច្ចការទី 28
ក្នុងកិច្ចការនេះ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំផែនការស្មុគ្រស្មាញ ដែលនឹងបង្ហាញពីប្រធានបទដែលបានចែង។ ដូចកាលពីឆ្នាំមុន ផែនការត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់បីចំណុច ប៉ុន្តែឥឡូវនេះយ៉ាងហោចណាស់ពីរក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវតែត្រូវបានពិពណ៌នាលម្អិត។
ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាលើកិច្ចការ៖
- ចម្លើយត្រូវតែផ្តល់ជាទម្រង់ផែនការ ទម្រង់ផ្សេងទៀត៖ អត្ថបទ ដ្យាក្រាម តារាងមិនអាចទទួលយកបានទេ។
- វាចាំបាច់ក្នុងការគូរផែនការយ៉ាងហោចណាស់បីចំណុច។
- យ៉ាងហោចណាស់ពីរចំណុចត្រូវតែត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងកថាខណ្ឌរង;
- ផែនការគួរតែគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
កិច្ចការទី 29
នៅក្នុងភារកិច្ចអ្នកត្រូវជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយដែលបានស្នើឡើង ហើយសរសេរអត្ថបទខ្នាតតូចដោយផ្អែកលើវា។
ឆ្នាំនេះពាក្យនៃភារកិច្ចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ:
- នៅក្នុងអត្ថបទនៃកិច្ចការជំនួសឱ្យពាក្យ "បញ្ហា" "គំនិតសំខាន់នៃប្រធានបទដែលបានលើកឡើងដោយអ្នកនិពន្ធ" ត្រូវបានប្រើ - នេះត្រូវបានធ្វើដូច្នេះថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនស្វែងរកឬបង្កើតបញ្ហាទេប៉ុន្តែផ្តោតលើ អត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។
- ពង្រីកគំនិតនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (គោលគំនិតនិងមុខតំណែងទ្រឹស្តី) ។
- ដើម្បីបង្ហាញ សូមប្រើឧទាហរណ៍ពីរ ឬច្រើនពីប្រភពផ្សេងៗគ្នា៖ ជីវិតសាធារណៈ របាយការណ៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ; បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន រួមទាំងការអាន និងការមើលពីមុខវិជ្ជាសិក្សាផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍មិនគួរមានប្រភេទដូចគ្នាទេ!
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃកាន់តែច្បាស់ឥឡូវនេះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការឆ្លងកាត់ជាមួយនឹងអត្ថបទដែលប្រើឃ្លា និងការវិនិច្ឆ័យនៅកម្រិតប្រចាំថ្ងៃ។ ការផ្លាស់ប្តូរចម្បងប៉ះពាល់ដល់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ 29.3: ឥឡូវនេះអតិបរមា 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់វា។ អត្ថន័យរបស់វាគឺថា ការវែកញែក និងការសន្និដ្ឋានត្រូវតែមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ស្រប យុត្តិកម្ម និងអាចទុកចិត្តបានតាមទស្សនៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមវិទ្យា។
រឿង
តើមានអ្វីថ្មី?
- នៅក្នុងកិច្ចការទី 21 តម្រូវការថ្មីមួយសម្រាប់ការរៀបចំចម្លើយត្រូវបានបន្ថែម ហើយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃរបស់វាត្រូវបានបំពេញបន្ថែម។
ប្រយោគមួយត្រូវបានបន្ថែមទៅអត្ថបទនៃកិច្ចការ៖ "នៅពេលឆ្លើយ ជៀសវាងការដកស្រង់អត្ថបទដែលហួសប្រមាណ ដែលមិនមានបទប្បញ្ញត្តិដែលត្រូវតែផ្តល់ឱ្យស្របតាមលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចការ។" នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាញឹកញាប់បានដកស្រង់បំណែកធំនៃអត្ថបទដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងកិច្ចការ។ ឥឡូវនេះ ប្រសិនបើចម្លើយមានព័ត៌មានដែលមិនចាំបាច់ វានឹងមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនោះទេ។
ជីវវិទ្យា
តើមានអ្វីថ្មី?
- កិច្ចការទី 2 ត្រូវបានជំនួស។ បានបន្ថែមការងារជាមួយតារាងជំនួសឱ្យកិច្ចការដែលមានជម្រើសច្រើននៃចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ឥឡូវនេះជំនួសឱ្យ 2 ពិន្ទុពួកគេផ្តល់ឱ្យ 1 ។
- បានបន្ថែមវ៉ារ្យ៉ង់នៃបញ្ហាលើពន្ធុវិទ្យាក្នុងទម្រង់នៃកិច្ចការលេខ 6 ។ នៅទីនេះវានឹងចាំបាច់ក្នុងការវិភាគពូជពង្សនិងកំណត់ហ្សែននៃកូនចៅយោងទៅតាមគ្រោងការណ៍។
- ពិន្ទុបឋមអតិបរមាបានថយចុះ 1 ហើយនឹងមាន 58 ពិន្ទុ។
ភាសាបរទេស
តើមានអ្វីថ្មី?
- លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃពាក្យ និងវាយតម្លៃសម្រាប់កិច្ចការលេខ ៤០ - ការសរសេរអត្ថបទ - ត្រូវបានបញ្ជាក់។ រឿងដូចគ្នាដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនទទួលបាន 0 ពិន្ទុនៅឆ្នាំនេះ។
ឥឡូវនេះនៅក្នុងកិច្ចការលេខ 40 មានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីរដែលត្រូវជ្រើសរើស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវតែជ្រើសរើសតែមួយ ហើយសរសេរអត្ថបទលម្អិតតាមផែនការ៖
- នៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម កំណត់បញ្ហាដោយការបកស្រាយសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានជ្រើសរើស។
- បញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន និងបង្ហាញអំណះអំណាង 2-3 ក្នុងការគាំទ្រវា;
- បញ្ចេញមតិប្រឆាំង និងផ្តល់អំណះអំណាង 1-2 នៅក្នុងការពេញចិត្តរបស់ខ្លួន;
- ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកមិនយល់ស្របនឹងមតិប្រឆាំង។
- សរសេរសេចក្តីសន្និដ្ឋានដែលអ្នកបញ្ជាក់ឡើងវិញនូវគំនិតរបស់អ្នក។
ប្រធានបទនៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋព្រួយបារម្ភមិនត្រឹមតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេផងដែរ។ ការងារកំពុងដំណើរការឥតឈប់ឈរនៅលើប្រព័ន្ធនៃការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ការបង្កើតថ្មីនៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមមិនឈប់ទេ ហើយការកែតម្រូវជាច្រើនកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។ ហើយជាការពិតណាស់ អ្នកត្រូវសិក្សាព័ត៌មានចុងក្រោយបំផុតនៃការប្រឡងរដ្ឋឆ្នាំ 2018 ជាមុនដើម្បីឱ្យអ្នកដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរៀបចំសម្រាប់និងមិនព្រួយបារម្ភ។
ពីរបីឆ្នាំមុនមានពាក្យចចាមអារ៉ាមជាច្រើនអំពីការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងឆ្នាំ 2018៖ អ្នកខ្លះចង់លុបចោលវា អ្នកផ្សេងទៀតចង់បង្កើនចំនួនមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចដល់ប្រាំមួយ។ សិស្សសាលាត្អូញត្អែរអំពីលក្ខណៈនៃការចាត់តាំង និងកង្វះឱកាសដើម្បីបង្ហាញផ្នែកដ៏ល្អបំផុតរបស់ពួកគេ។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាសិស្សស្ងៀម ព្រោះសិស្សត្រូវបានបង្រៀនឱ្យទន្ទេញចាំសម្ភារៈ និងសម្គាល់ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះហើយ ឃ្លាដែលល្បីរួចហើយថា «បំភ្លេចអ្វីៗដែលអ្នកបានបង្រៀននៅសាលា» មានកន្លែងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។ វាមិនទាន់ដឹងច្បាស់នៅឡើយទេថាតើការប្រឡង Unified State នឹងផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់វាយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។
ដំណឹងពី 16.03.2018 . សមាជិកសភារដ្ឋឌូម៉ានឹងណែនាំវិក័យប័ត្រដើម្បីលុបចោលការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានទទួលពីលោក Boris Chernyshov អនុប្រធាននៃគណៈកម្មាធិការរដ្ឋឌូម៉ាស្តីពីការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រដែលជាសហអ្នកនិពន្ធនៃច្បាប់នេះ។
ប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នាដែលសង្ឃឹមថានឹងលុបចោលការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងឆ្នាំ ២០១៨ នឹងមិនសប្បាយចិត្តឡើយ។ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រមិនគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមបែបនេះទេ ហើយបញ្ជាក់ថាវាឆាប់ពេកក្នុងការនិយាយអំពីការលុបចោលការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋ។
ព័ត៌មានការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ 2018
មានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំថ្មីដែលកំពុងកាន់អំណាច មិនមែន Dmitry Litvinov ដែលគ្រោងនឹងបង្កើនចំនួនមុខវិជ្ជាដល់ប្រាំមួយនៅឆ្នាំ 2018 ។ Vasilyeva ដែលកាន់តំណែងជារដ្ឋមន្ត្រី គឺជាអ្នកគាំទ្រនៃការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ នាងបាននិយាយថា គម្រោងកែទម្រង់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនឹងបន្ត ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ខ្លាចការផ្លាស់ប្តូរសកលឡើយ។
ដូច្នេះ តើនឹងមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះនៅក្នុងការប្រឡង Unified State 2018?
- ចំនួនវិញ្ញាសាជាកំហិតអាចផ្លាស់ប្តូរ។
- មុខវិជ្ជាមួយបន្ថែមទៀតនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅភាសាចិនចំនួន 12 ដែលមានស្រាប់។
- សម្គាល់សម្រាប់អត្ថបទចុងក្រោយ។
- ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៃជម្រើស CMM ។
- ការរឹតបន្តឹងវិធានការប្រឡង។
- ឥទ្ធិពលនៃលទ្ធផលប្រឡងលើពិន្ទុក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ។
សូមក្រឡេកមើលបទប្បញ្ញត្តិថ្មីទាំងនេះឱ្យបានដិតដល់។
តើមុខវិជ្ជាអ្វីខ្លះដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋឆ្នាំ 2018?
ចំនួននៃការប្រឡងជាកំហិតសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១ មានការប្រែប្រួលឥតឈប់ឈរ។ ពីមុនសំណួរ "តើត្រូវយកមុខវិជ្ជាប៉ុន្មាន" មិនបានកើតឡើងក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទី 11 ទេ។ ខាងក្រោមនេះជាចាំបាច់ និងចាំបាច់៖
- ភាសារុស្ស៊ីមានពីរផ្នែក;
- គណិតវិទ្យា (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2015 បែងចែក: ទម្រង់ - សម្រាប់អ្នកដែលចូលឯកទេសបច្ចេកទេស; មូលដ្ឋាន - សម្រាប់អ្នកដែលចូលឯកទេសមនុស្សធម៌) ។
ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដែលចាំបាច់ជាងវិញ្ញាបនបត្រ ការប្រឡងទាំងពីរនេះត្រូវតែឆ្លងកាត់ដោយសញ្ញាវិជ្ជមាន។
បញ្ហានៃមុខវិជ្ជាជាកំហិតទី 3 ស្ថិតនៅក្រោមការពិចារណាជាយូរណាស់មកហើយ វាអាចទៅរួចដែលថានៅចុងឆ្នាំសិក្សានេះ កុមារនឹងត្រូវទទួលយកមុខវិជ្ជាជាកំហិតចំនួនបី។
បេក្ខជនប្រឡងបាក់ឌុបឆ្នាំ២០១៨ ខុសគ្នា ប៉ុន្តែថ្នាក់ដឹកនាំមានដូចខាងក្រោម៖
- ប្រវត្តិសាស្រ្ត - សូម្បីតែ V.V. ពូទីនបាននិយាយចេញដើម្បីការពារប្រធានបទនេះ;
- ការសិក្សាសង្គមគឺជាវិន័យពេញនិយមបំផុត;
- ភាសាបរទេសនៅក្នុងយុគសម័យសកលភាវូបនីយកម្មកំពុងទទួលបានអ្នកគាំទ្រជាច្រើន;
- ភូមិសាស្ត្រត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅទីនេះសម្រាប់ហេតុផលដូចគ្នា។
វិវាទកំពុងបន្ត ហើយព័ត៌មានត្រឹមត្រូវនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែនៅដើមឆ្នាំសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។
ជ្រើសរើស និងដាក់ស្នើ!
មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសត្រូវបានគេហៅថាដោយសារតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជ្រើសរើសពួកគេដោយខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើមុខវិជ្ជាអ្វីដែលត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលចង់បាន។ ចំនួនវិញ្ញាសាបន្ថែមដែលត្រូវឆ្លងកាត់មិនមានកំណត់ទេ។ ដូច្នេះ អ្វីដែលត្រូវប្រឡងជាប់រដ្ឋ និងមុខវិជ្ជាប៉ុន្មានដែលត្រូវប្រឡង គឺអាស្រ័យលើអ្នកសម្រេច។ មាន 12 វិញ្ញាសាជ្រើសរើស:
- មនុស្សសាស្ត្រ៖ ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ការសិក្សាសង្គម, អក្សរសាស្ត្រ
ភាសា៖ អង់គ្លេស អាល្លឺម៉ង់ បារាំង អេស្ប៉ាញ។
- វិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និង ICT ។
នៅឆ្នាំ 2018 ភាសាចិនត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងបញ្ជីមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។
តើការច្នៃប្រឌិតអ្វីខ្លះនឹងប៉ះពាល់ដល់ការសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយ?
របាយការណ៍ព័ត៌មានចុងក្រោយបង្អស់ដែលឥឡូវនេះ នឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់អត្ថបទចុងក្រោយ។ ប្រសិនបើពីមុនមានតែ pass/fail ឥឡូវនេះមាត្រដ្ឋានប្រាំចំណុចត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃអត្ថបទ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃអាចត្រូវបានមើលនៅលើគេហទំព័រ FIPI ។ តើអ្នកចាំថានៅពេលអ្នកដាក់ពាក្យសុំអត្ថបទមួយពិន្ទុត្រូវបានបន្ថែមទេ? នេះអាចជាសំបុត្ររបស់អ្នកទៅកន្លែងដែលចង់បាននៅវិទ្យាស្ថាន។
ព័ត៌មានមួយទៀត៖ ជំនួសឱ្យប្រធានបទអត្ថបទចំនួនបី ឥឡូវនេះប្រាំនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូន។ មានឱកាសជ្រើសរើសអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ឬសាមញ្ញជាងនេះសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃចំនួនប្រធានបទ បរិមាណដែលត្រូវការក៏កើនឡើងផងដែរ - 250 ពាក្យជំនួសឱ្យ 200 ។ អ្នកកែទម្រង់កំពុងព្យាយាមសម្រេចបាននូវសុន្ទរកថាដែលមានសមត្ថភាពពីសិស្សសាលាតាមរបៀបនេះ។ សង្ឃឹមថាសិស្សសាលាយ៉ាងហោចណាស់បានអានសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាលសម្រាប់ការប្រឡងមិនស្លាប់។
ការធ្វើតេស្តត្រូវបានដកចេញ ការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបន្ថែម
បាទ/ចាស៎ នេះជាអ្វីដែលអ្នកជំនាញត្រូវបានណែនាំដោយពេលបង្កើត KIMs ការប្រឡងរដ្ឋរួបរួមថ្មីក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ កិច្ចការដែលមានចំលើយខ្លីៗត្រូវបានលុបចោល ហើយប្រវែងនៃអត្ថបទកើនឡើង។ វិន័យនេះមានភាពចម្រូងចម្រាសច្រើន ហើយច្រើនតែជាកម្មវត្ថុនៃការកែទម្រង់។
ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការប្រឡង Unified State ក្នុង 2018 ក៏អនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតផងដែរ។ កិច្ចការសាកល្បងដែលទាមទារជម្រើសសាមញ្ញក្នុងចំណោមជម្រើសទាំងនេះត្រូវបានដកចេញជាបណ្តើរៗ។ មានភារកិច្ចនៃភាពស្មុគស្មាញមធ្យមនិងខ្ពស់។ ការប្រឡងក្នុងជីវវិទ្យា និងការសិក្សាសង្គមត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានផ្នែកសាកល្បង អ្នកប្រឡងត្រូវតែផ្តល់ចម្លើយខ្លីៗចំពោះសំណួរដែលបានដាក់។ តាមរបៀបនេះគេគ្រោងនឹងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំក្នុងវិញ្ញាសា។
ផ្នែកផ្ទាល់មាត់នៃការប្រឡងលើ The Great and Mighty នឹងមកដល់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ មិនមែនឆ្នាំសិក្សានេះទេ។ ប៉ុន្តែចំណុចនោះគឺថា ការភ្ជាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត ដែលអ្នកអាចគូសប្រអប់ដោយចៃដន្យ កំពុងត្រូវបានដកចេញយ៉ាងសកម្ម។
ក៏មានព័ត៌មានសម្រាប់អ្នកដែលទទួលយកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រផងដែរ៖ ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋនឹងធ្វើឡើងនៅលើកុំព្យូទ័រ។
ឧបករណ៍រាវរកលោហៈមិនបានជួយទេ យើងនឹងត្រូវដំឡើងឧបករណ៍ចាប់ដែក
យោងតាមការស្ទង់មតិ និងការសិក្សាជាច្រើន សិស្សសាលាជាច្រើនអាចប្រឡងជាប់ក្នុងថ្នាក់។ កាមេរ៉ា ឧបករណ៍ចាប់ដែក ការគម្រាមកំហែង បញ្ជាពីគ្រូ - គ្មានណាមួយខាងលើរារាំងសិស្សឡើយ។ វានៅតែអាចដើរឆ្លងកាត់តាមទូរសព្ទ ហើយថែមទាំងប្រើវាទៀតផង។ ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំ 2018 តទៅ វាត្រូវបានគ្រោងនឹងដំឡើងឧបករណ៍ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងចល័ត។ Rosobrnadzor ត្រូវបានកំណត់ដើម្បីរឹតបន្តឹងវិធានការក្នុងការរៀបចំជម្រើសនិងការចែកចាយរបស់ពួកគេ; ខិតជិតអ្នកសង្កេតការណ៍ និងគ្រូបង្រៀនកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ ដើម្បីជៀសវាងលទ្ធភាពនៃការបោកប្រាស់។
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនិងវិញ្ញាបនបត្រ
ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការប្រឡង Unified State ក៏ប៉ះពាល់ដល់ការដាក់ពិន្ទុនៃវិញ្ញាបនបត្រផងដែរ។ សញ្ញាសម្គាល់អាចត្រូវបានកែលម្អឬខូច។ ប៉ុន្តែមានអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះរឿងនេះ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកបានសិក្សាភាសារុស្សីពេញមួយជីវិតរបស់អ្នកជាមួយនឹង "4" ដ៏រឹងមាំ ហើយភ្លាមៗនោះអ្នកសរសេរការប្រឡងជាមួយនឹង "ល្អឥតខ្ចោះ" ។ ភាគច្រើន គ្រូនឹងជួបអ្នកពាក់កណ្តាលផ្លូវ ហើយផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវ "A" នៅលើវិញ្ញាបនបត្ររបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាយល់ថា នៅទីបញ្ចប់ មានតែគ្រូទេដែលជាអ្នកសម្រេចថា តើត្រូវផ្តល់សញ្ញាសម្គាល់អ្វីដល់អ្នកនៅលើវិញ្ញាបនបត្ររបស់អ្នក។
ឥឡូវនេះអ្នកដឹងថានឹងមានការផ្លាស់ប្ដូរអ្វីខ្លះនៅក្នុងការប្រឡង Unified State Exam 2018 ហើយអ្នកអាចព្យាយាមប្រើវាឱ្យមានប្រយោជន៍របស់អ្នក។ ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមអំពីអ្វីដែលការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនឹងមានលក្ខណៈដូចនៅក្នុងឆ្នាំ 2018 ហើយអំពីការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងការប្រឡង Unified State នឹងបង្ហាញនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
តើការប្រឡងនៅឆ្នាំ 2018 នៅពេលណា?
ការប្រឡងធ្វើឡើងក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន៖
ដើម
មូលដ្ឋាន
| ថ្ងៃទី 28 ខែឧសភា | ភូមិវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និង ICT |
| ថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា | គណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន) |
| ថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា | គណិតវិទ្យា (កម្រិតទម្រង់) |
| ថ្ងៃទី 4 ខែមិថុនា) | ប្រវត្តិសាស្រ្ត, គីមីវិទ្យា |
| ថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនា | ភាសារុស្សី |
| ថ្ងៃទី 9 ខែមិថុនា | ភាសាបរទេស (ផ្ទាល់មាត់) |
| ថ្ងៃទី 13 ខែមិថុនា | ភាសាបរទេស (ផ្ទាល់មាត់) |
| ថ្ងៃទី 14 ខែមិថុនា | វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម |
| ថ្ងៃទី 18 ខែមិថុនា | ជីវវិទ្យា ភាសាបរទេស (សរសេរ) |
| ថ្ងៃទី 20 ខែមិថុនា | អក្សរសាស្ត្រ, រូបវិទ្យា |
| ថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា | បំរុង៖ ភូមិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និង ICT |
| ថ្ងៃទី 25 ខែមិថុនា | បំរុង៖ គណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន និងឯកទេស) |
| ថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា | បម្រុង៖ ភាសារុស្សី |
| ថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនា | បំរុង៖ ជីវវិទ្យា, ភាសាបរទេស (សរសេរ), ប្រវត្តិសាស្ត្រ, គីមីវិទ្យា, |
| ថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនា | ទុនបំរុង៖ អក្សរសាស្ត្រ ការសិក្សាសង្គម រូបវិទ្យា |
| ថ្ងៃទី 29 ខែមិថុនា | ទុនបម្រុង៖ ភាសាបរទេស (ផ្ទាល់មាត់) |
| ថ្ងៃទី 2 ខែកក្កដា | បម្រុង៖ សម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់។ |
បន្ថែម
| 4 កញ្ញា | ភាសារុស្សី |
| ថ្ងៃទី 7 ខែកញ្ញា | គណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន) |
| ថ្ងៃទី ១៥ ខែកញ្ញា | បំរុង៖ គណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន) ភាសារុស្សី |
តើខ្ញុំគួរទទួលបានប៉ុន្មានពិន្ទុក្នុងឆ្នាំ 2018 ដើម្បីចូលរៀន?
ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ មិនមែនវិញ្ញាបនបត្រទេ អ្នកនឹងត្រូវការពិន្ទុមួយ ហើយចូលសាកលវិទ្យាល័យមួយទៀត។ គោលគំនិតទាំងពីរនេះគួរតែត្រូវបានគេបែងចែក ព្រោះចំនួនអាចខុសគ្នា។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ការផ្លាស់ប្តូរ "ពិន្ទុអប្បបរមា" អាស្រ័យលើថាតើមនុស្សឆ្លងកាត់ការប្រឡងបានកម្រិតណានៅទូទាំងប្រទេស។ ដូច្នេះហើយ ថ្ងៃនេះ យើងអាចផ្តល់ពិន្ទុប្រហាក់ប្រហែលនៃការប្រឡង Unified State តែប៉ុណ្ណោះ៖
- គណិតវិទ្យា - ២៧;
- ភាសារុស្ស៊ី - 36;
- រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា - ៣៦;
- ប្រវត្តិសាស្រ្ត, អក្សរសិល្ប៍ - 32;
- ភូមិសាស្ត្រ - ៣៧;
- វិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យូទ័រ និង ICT - 40;
- ការសិក្សាសង្គម - ៤២;
- ភាសាបរទេស - ២២.
ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ អ្នកត្រូវមានចំនួនពិន្ទុដូចខាងក្រោម៖
- ភាសារុស្ស៊ី - 24;
- គណិតវិទ្យា - ២៧ ឬកម្រិតមូលដ្ឋាន ៣។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបតួលេខទាំងនេះ វាច្បាស់ណាស់ថាទ្វារទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបិទសម្រាប់អ្នកដែលគ្រាន់តែស្វែងរកដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។
…
សិស្សទាំងអស់ដែលបានចូលថ្នាក់ទី 11 អាចត្រូវបានណែនាំតែប៉ុណ្ណោះកុំសង្ឃឹមថាការប្រឡង Unified State នឹងត្រូវបានលុបចោលភ្លាមៗនៅឆ្នាំ 2018 ប៉ុន្តែត្រូវគិតគូរពីការផ្លាស់ប្តូរនៃការប្រឡង Unified State ក្នុង 2018 ហើយត្រៀមខ្លួនដើម្បីឆ្លងកាត់។ ឥស្សរជនឈានមុខគេជាច្រើនជឿថាវាគឺជាការប្រឡងនេះដែលជួយយុវជនមកពីតំបន់ដាច់ស្រយាលឆ្ពោះទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេរបស់ប្រទេស។ បើដូច្នេះមែន ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមបានផ្សាយបន្តផ្ទាល់!
គេហទំព័រ FIPI មានជម្រើសសម្រាប់គ្រប់វិញ្ញាសារួចហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រៀមខ្លួន នឹងមិនមានការកែប្រែណាមួយប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលរបស់អ្នកឡើយ! សំណាងល្អ!
ការប្រឡងចុងក្រោយកាន់តែខិតជិតមកដល់ ដែលមានន័យថាវាដល់ពេលដែលត្រូវស្វែងយល់ថាតើអ្វីៗនឹងទៅជាយ៉ាងណាជាមួយនឹងការប្រលងជាប់នៅឆ្នាំនេះ។ ឆ្នាំសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ជាទូទៅបានធ្វើឱ្យយើងពេញចិត្តជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតមួយចំនួនធំ។ ឧទាហរណ៍ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្របានស្នើស្តង់ដារអប់រំសម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបានអនុម័តសេចក្តីប្រកាសស្ដីពីការអប់រំ។ ជាទូទៅ ពួកគេបានបង្កើតហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ការពិភាក្សា។ នីតិវិធីសម្រាប់ការពិនិត្យរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក៏មិនមានការកត់សម្គាល់ដែរ។ តើការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះដែលកំពុងរង់ចាំនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2018 អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង និងអ្វីដែលត្រូវរៀបចំសម្រាប់។ ចូរយើងដោះស្រាយវា។
រូបថត tumblr.com
អ្នកឈ្នះ Olympiad តម្រូវឱ្យបញ្ជាក់ពីអត្ថប្រយោជន៍ជាមួយនឹងពិន្ទុខ្ពស់។
ត្រលប់ទៅខែកញ្ញាវិញ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ Olga Vasilyeva បាននិយាយអំពីអំពើពុករលួយនៅក្នុងវិស័យសាលា Olympiads ។ យោងតាមស្ថិតិ 40% នៃអ្នកចូលរួមអូឡាំពិកកាលពីឆ្នាំមុនមិនអាចបញ្ជាក់ពីចំណេះដឹងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមទេ (មិនបានពិន្ទុលើសពី 60 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាស្នូល)។
ក្នុងន័យនេះ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាធិការក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ វាត្រូវបានសម្រេចថា អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់កន្លែងថវិកាអនុវត្តបានលុះត្រាតែមានពិន្ទុយ៉ាងតិច 75 ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងប្រធានបទនៃអូឡាំពិក។
លើសពីនេះទៅទៀត តាមក្រឹត្យរបស់រដ្ឋមន្ត្រី បញ្ជីឈ្មោះកីឡាអូឡាំពិកអនុគ្រោះត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម ៩៧។
មេដាយ "មាស" ត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយពិន្ទុប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម
មេដាយ "សម្រាប់គុណសម្បត្តិពិសេស" ផ្តល់ជូនដល់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាដែលមានពិន្ទុ "A" ប៉ុណ្ណោះ។ សាកលវិទ្យាល័យមានសិទ្ធិបន្ថែមពី 1 ទៅ 10 ពិន្ទុបន្ថែមទៅចំនួនសរុប។ ក្នុងន័យនេះ ក្រសួងអប់រំក៏បានរកឃើញថាមានអំពើពុករលួយក្នុងការចេញមេដាយ។ ជាអកុសល ស្ថិតិបញ្ជាក់ពីរឿងនេះ។ ផលវិបាកនៃការនេះគឺជាការផ្តួចផ្តើមរបស់ Rosobrnadzor ក្នុងការចេញមេដាយសម្រាប់តែអ្នកដែលទទួលបានសមមូលនៃ "A" នៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋ។
វិក័យប័ត្រនេះនឹងចូលជាធរមាននៅឆ្នាំ 2019 ដូច្នេះនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះនឹងទទួលបានរង្វាន់របស់ពួកគេដោយមិនគិតពីការប្រលងជាប់ Unified State ឡើយ។
ទម្រង់ថ្មី។
ទម្រង់នៃក្រដាសសំណួរឆ្នាំនេះក៏ខុសពីឆ្នាំមុនៗដែរ។ បើតាមតំណាងក្រសួងបានធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណើរការ បង្កើនសុវត្ថិភាព និងសន្សំប្រាក់។ លើសពីនេះទៅទៀត សម្ភារៈទាំងអស់ រួមទាំងទម្រង់ នឹងត្រូវបានបោះពុម្ពដោយផ្ទាល់នៅក្នុង PPE ។
ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គោលដៅ
គោលដៅក៏មិនត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ដែរ។ ដោយសារតែការពិតដែលថាបេក្ខជនណាម្នាក់អាចចូលទៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយក្រុមហ៊ុនសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងតំបន់គោលដៅមួយ ពិន្ទុប្រឡងរដ្ឋរួមសម្រាប់អ្នកដែលបានចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីនេះមានកម្រិតទាបណាស់។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា សិស្សគោលដៅយកកន្លែងថវិកា ដែលខ្លះមានពិន្ទុមិនគ្រប់គ្រាន់។ ក្នុងន័យនេះ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងពិចារណាលើគម្រោងមួយ ដែលការប្រកួតប្រជែងនឹងត្រូវប្រកាសសម្រាប់គោលដៅ ស្រដៀងនឹងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់កន្លែងថវិកា។
ប៉ុន្តែនៅពេលនេះ មិនមានសកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិជាផ្លូវការលើប្រធានបទនេះទេ។
រូបថត tumblr.com
ពង្រីកបញ្ជីមុខវិជ្ជាដែលត្រូវការ
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះប្រាកដជាមិនរងផលប៉ះពាល់ដោយការច្នៃប្រឌិតនោះទេ ប៉ុន្តែមនុស្សជំនាន់ក្រោយគួរតែយកចិត្តទុកដាក់។ រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំបានប្រកាសជាផ្លូវការថានៅឆ្នាំ 2020 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់នឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋជាប្រវត្តិសាស្ត្រហើយនៅឆ្នាំ 2022 - ជាភាសាបរទេស។
នីតិវិធីចូលរៀនសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ
នៅឆ្នាំ 2018 វិក័យប័ត្រមួយបានចូលជាធរមានដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាកលវិទ្យាល័យទទួលយកនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើការប្រឡង Unified State ។ នោះគឺឥឡូវនេះគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសអាចជ្រើសរើសអ្វីដែលត្រូវណែនាំដោយ - ការប្រឡងរដ្ឋឯកភាពឬការប្រឡងផ្ទៃក្នុង។
ដូចជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាខ្លួនឯងអាចជ្រើសរើសទម្រង់នៃការបញ្ជាក់។
ហាត់ប្រាណសម្រាប់បុគ្គលិករដ្ឋ
នៅថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ឆ្នាំ 2018 បណ្តាញនេះត្រូវបានវាយប្រហារដោយព័ត៌មានថា Duma កំពុងរៀបចំវិក័យប័ត្រមួយដែលតម្រូវឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកថវិកាទាំងអស់ធ្វើការរយៈពេល 4.5 ឬ 6 ឆ្នាំ (អាស្រ័យលើកម្រិតឧត្តមសិក្សា) នៅក្នុងអង្គការរដ្ឋមួយ។ នៅពេលនេះ នេះគឺនៅកម្រិតនៃសំណើ ប៉ុន្តែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានាពេលអនាគតមានភាពតានតឹងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ចាប់តាំងពីលោក Sergei Vostretsov អ្នកនិពន្ធនៃគំនិតនេះគឺជាសមាជិកនៃគណបក្ស United Russia និងមានសំឡេងភាគច្រើននៅ Duma ។
ពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានកូន
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រគ្រោងផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្តាយក្មេងអាយុក្រោម២៣ឆ្នាំជាមួយនឹងពិន្ទុបន្ថែមពេលដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ វិក័យប័ត្រនឹងចូលជាធរមានមិនលឿនជាងឆ្នាំ 2019 ទេ។ ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានចុងក្រោយនេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2018 មិនមានអ្វីពិសេសដែលត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីការបង្កើតថ្មីភាគច្រើននឹងមិនធ្វើការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានចំពោះប្រព័ន្ធនៃការប្រឡងជាប់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមនោះទេ។
មុខវិជ្ជាកំហិត - គណិតវិទ្យា និងភាសារុស្សី - ត្រូវបានគេប្រើជាទម្រង់នៃការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាទូទៅអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ការធ្វើវិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយមានច្បាប់ទូទៅដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនដង។ ការផ្លាស់ប្តូរចុងក្រោយបំផុតចំពោះច្បាប់ទូទៅនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងអត្ថបទនេះ។
អំពីច្បាប់
ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ (មុខវិជ្ជាជាកំហិត និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស) ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើសម្ភារៈវាស់វែងត្រួតពិនិត្យ (CMM) ដែលជាទម្រង់ស្មុគ្រស្មាញជាមួយនឹងភារកិច្ច។ លើសពីនេះទៀត មានទម្រង់ចាំបាច់ពិសេសសម្រាប់បំពេញចម្លើយចំពោះកិច្ចការ។ មុខវិជ្ជា USE ជាកំហិត ក៏ដូចជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសត្រូវបានទទួលយកជាភាសារុស្សីក្នុងការសរសេរ លុះត្រាតែនេះជាផ្នែកនៃភាសាបរទេស ("និយាយ")។
ការប្រឡងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនិងនៅបរទេសយោងទៅតាមកាលវិភាគតែមួយ។ អ្នករៀបចំគឺ Rosobrnadzor និងអាជ្ញាធរប្រតិបត្តិនៃអង្គភាពធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលគ្រប់គ្រងវិស័យអប់រំ (EI) ។ នៅខាងក្រៅប្រទេស ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ (មុខវិជ្ជាជាកំហិត និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស) ក៏ត្រូវបានទទួលយកដោយ Rosobrnadzor និងស្ថាបនិកនៃអង្គការអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដែលមានទីតាំងនៅបរទេស មានការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ និងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាទូទៅផងដែរ។ ដូចជាស្ថាប័នបរទេសនៃក្រសួងការបរទេសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលមានអង្គភាពអប់រំឯកទេសរចនាសម្ព័ន្ធ។
ការចូលទៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម
មុខវិជ្ជាកំហិត និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសត្រូវបានចាប់យកដោយសិស្សដែលមិនមានបំណុលសិក្សា ហើយបានបញ្ចប់ការវាយតម្លៃជាបុគ្គល ឬទូទៅពេញលេញជាមួយនឹងពិន្ទុគ្រប់មុខវិជ្ជាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទាំងអស់មិនទាបជាងការពេញចិត្ត។
កុមារពិការ និងជនពិការ ក៏ដូចជាសិស្សានុសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសុខភាពមានកម្រិត ដែលកំពុងសិក្សានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំបិទទ្វារ និងស្ថាប័នដែលពួកគេកំពុងទទួលការកាត់ទោសដាក់ពន្ធនាគារ មានសិទ្ធិទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយរបស់រដ្ឋក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (ភាសារុស្សី។ ភាសា និងគណិតវិទ្យា)។
សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈក៏មានសិទ្ធិទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រនៅក្នុងទម្រង់ប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (ភាសារុស្ស៊ីនិងគណិតវិទ្យាក៏ដូចជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសសម្រាប់ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា) ។ សិស្សនៅក្នុងអង្គការអប់រំនៃសាធារណរដ្ឋ Crimea និងទីក្រុង Sevastopol មានសិទ្ធិដូចគ្នា។
ការបញ្ជាក់ និងការបណ្តុះបណ្តាលខាងក្រៅ
សិទ្ធិទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រក្នុងទម្រង់ប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមមានសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំមុនៗ (ជាមួយនឹងឯកសារបញ្ជាក់ពីការទទួលការអប់រំមធ្យមសិក្សាទូទៅមុនឆ្នាំ 2013) ក៏ដូចជាសិស្សដែលស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ និងសិក្សាផ្នែកអប់រំ។ អង្គការនៅបរទេសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ទោះបីជាពួកគេមានលទ្ធផលប្រឡងរដ្ឋដែលមានសុពលភាពពីឆ្នាំកន្លងមកក៏ដោយ។
អ្នកដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាក្នុងទម្រង់ផ្សេងទៀត - ការអប់រំគ្រួសារ ឬការអប់រំដោយខ្លួនឯង ឬអ្នកដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីអប់រំដែលមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋក៏អាចប្រឡងជាប់រដ្ឋបានដែរ។ ពួកគេអាចប្រឡងជាប់រដ្ឋជាសិស្សខាងក្រៅ
ធាតុ
បច្ចុប្បន្ននេះមុខវិជ្ជាដែលត្រូវការសម្រាប់ការប្រឡងជាប់រដ្ឋរួបរួមគឺភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរ និងការបន្ថែមត្រូវបានគ្រោងទុកសម្រាប់ឆ្នាំ 2020។ ទីមួយយោងទៅតាមប្រធានក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រ Olga Vasilyeva ការប្រឡងប្រវត្តិសាស្រ្តនឹងចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ លើសពីនេះ មុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងឆ្នាំ ២០២០ អាចរួមបញ្ចូលភាសាបរទេស និងភូមិសាស្ត្រ។ ប្រាកដណាស់ បើគ្មានចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រទេ ប្រទេសនឹងមិនអាចឈានទៅរកជោគជ័យនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ។ ភូមិសាស្ត្រនឹងជាមុខវិជ្ជាបង្ខំនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ពេលនេះ ដោយសារប្រព័ន្ធប្រឡងដែលមានស្រាប់ទាំងមូលនឹងត្រូវបានកែសម្រួល។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាសាអង់គ្លេសទំនងជានឹងជាមុខវិជ្ជាកំហិតក្នុងការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ (ឬភាសាបរទេសផ្សេងទៀត)។ តំបន់មួយចំនួននឹងយកប្រធានបទនេះនៅក្នុងរបៀបសាកល្បងនៅឆ្នាំ 2020។ លើសពីនេះទៀតនៅឆ្នាំ 2022 ប្រទេសនឹងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការបញ្ចូលភាសាបរទេសនៅក្នុងការប្រឡងអប្បបរមានៅក្នុងសាលារៀន ហើយឥឡូវនេះការធ្វើតេស្តសាកល្បងកំពុងត្រូវបានចងក្រង ហើយកម្មវិធីកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រវត្តិសាស្រ្តជាមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមគឺជាបញ្ហាដែលត្រូវបានដោះស្រាយរួចរាល់ហើយ ទោះបីជារឿងនេះនឹងកើតឡើងក៏ដោយ យោងទៅតាម Olga Vasilyeva មិនលឿនជាងឆ្នាំ 2020 ក៏ដោយ។ នេះនឹងជាមុខវិជ្ជាទីបីដែលត្រូវការ។
ប្រវត្តិសាស្រ្តជាមួយភូមិសាស្ត្រ
Olga Vasilyeva បានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាច្រើននៅក្នុងសន្និសិទរុស្ស៊ីទាំងអស់ស្តីពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2017 ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេស។ មានការនិយាយជាច្រើនអំពីការប្រលងជាប់ Unified State ក្នុងឆ្នាំ 2020។ ធាតុចាំបាច់នឹងត្រូវបានបំពេញបន្ថែម។ អ្នកស្រីបញ្ជាក់ថា សព្វថ្ងៃក្មេងៗប្រឡងយកតែគណិតវិទ្យា និងភាសារុស្សី ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជាទី៣ នៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋគួរតែប្រាកដជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។
នាងក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថានាងកំពុងស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមតិសាធារណៈដែលកាន់តែខ្លាំងឡើងទាក់ទងនឹង GIA ដែលសិស្សរៀនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទីប្រាំបួននៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។ ពលរដ្ឋជាច្រើនកំពុងតស៊ូមតិសម្រាប់ការដាក់ឱ្យដំណើរការការប្រឡងបែបនេះនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា។ បញ្ជីមុខវិជ្ជាប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋជាកំហិត នឹងត្រូវបំពេញបន្ថែម។ ប្រហែលជាភូមិសាស្ត្រនឹងជាផ្នែកមួយនៃពួកគេ។
សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ
ក្នុងឆ្នាំ 2009 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់បានទទួលព័ត៌មានអំពីមុខវិជ្ជាប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋជាកាតព្វកិច្ច។ ពួកគេជាភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សិស្សថ្នាក់ទីដប់មួយគ្រប់រូបត្រូវតែទទួលបានពិន្ទុមិនទាបជាងអ្វីដែលបង្កើតឡើងដោយ Rosobrnadzor ។ លើសពីនេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដោយឯករាជ្យជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលត្រូវការជាច្រើនដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសពីបញ្ជីមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ ឧទាហរណ៍ តើសិស្សថ្នាក់ទី ១១ ដែលគ្រោងនឹងចូលសកលវិទ្យាល័យគួរយកមុខវិជ្ជាចំនួនប៉ុន្មាន? នេះនឹងអាស្រ័យលើឯកទេសដែលបានជ្រើសរើស។ ឧទាហរណ៍ អ្នកសរសេរកម្មវិធីនាពេលអនាគតត្រូវការ ICT និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
ភារកិច្ចប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យាអាចត្រូវបានបញ្ចប់ជាមុនមិនត្រឹមតែពេញលេញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងម្តងហើយម្តងទៀតសម្រាប់នេះមានច្រកផ្លូវការជាមួយធនាគារបញ្ហាបើកចំហ។ ដោយសារមុខវិជ្ជានេះជាកំហិត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើបែបនោះ។ ប៉ុន្តែគណិតវិទ្យាគឺខុសពីគណិតវិទ្យា។ អ្នកសរសេរកម្មវិធីនាពេលអនាគតដូចគ្នាមិនគួរដោះស្រាយជម្រើសមូលដ្ឋានទេ ប៉ុន្តែទម្រង់មួយ។ កិច្ចការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យាកម្រិតប្រវត្តិរូប ទាមទារតែចំណេះដឹងអំពីវគ្គសិក្សារបស់សាលាប៉ុណ្ណោះ។ គេហទំព័ររបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលបានជ្រើសរើសប្រហែលជាមានសម្ភារៈសាកល្បងឥតគិតថ្លៃដែលអ្នកអាចប្រើសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។
បញ្ជី
មុខវិជ្ជាដែលរួមបញ្ចូលទាំងមុខវិជ្ជាកំហិត ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ៖
1. ភាសារុស្សី។
2. ប្រវត្តិរូប និងគណិតវិទ្យាមូលដ្ឋាន។
4. រូបវិទ្យា។
5. ការសិក្សាសង្គម។
6. ប្រវត្តិសាស្រ្ត។
7. បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
8. ភូមិសាស្ត្រ។
9. ជីវវិទ្យា។
10. អក្សរសាស្ត្រ។
11. ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ)។
ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ អ្នកត្រូវយកមុខវិជ្ជាបង្ខំតែពីរប៉ុណ្ណោះ - ភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។ លើសពីនេះទៅទៀត តាមការស្ម័គ្រចិត្ត និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាអាចយកមុខវិជ្ជាណាមួយតាមជម្រើសរបស់ខ្លួនតាមតម្រូវការរបស់អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើទិសដៅដែលបានគ្រោងទុកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនោះគឺជំនាញ។
ការផ្លាស់ប្តូរ
ដោយសារប្រទេសនេះមិនទាន់មានល្បឿនលឿនពេកទេ ប៉ុន្តែមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនោះ វាមិនអាចប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធអប់រំទេ។ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្របានប្រមូលការត្អូញត្អែរជាច្រើនពីប្រជាជនក្នុងប្រទេស។ ជាការពិតណាស់ ប្រព័ន្ធប្រឡងនេះមានគុណសម្បត្តិរបស់វា ដូចជាជម្រើសក្នុងការទប់ស្កាត់អំពើពុករលួយ និងឯករាជ្យភាពនៃការវាយតម្លៃចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។ ប៉ុន្តែក៏មានគុណវិបត្តិជាច្រើនផងដែរ។ វាត្រូវបានគ្រោងនឹងបង្កើតយន្តការសម្រាប់ការប្រឡងជាប់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងមុខវិជ្ជាចំនួនប្រាំមួយនៅឆ្នាំ 2019 ក៏ដូចជាការបង្កើនចំនួននៃវិញ្ញាបនប័ត្របឋមសិក្សា។ ជាការពិតណាស់ ចំណេះដឹងត្រូវតែត្រូវបានវាយតម្លៃជាប្រព័ន្ធដើម្បីឱ្យសិស្សទទួលបានជំនាញដែលបង្កើនការទទួលខុសត្រូវ និងសណ្តាប់ធ្នាប់។
ទាំងឪពុកម្តាយ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ចង្អុលបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃការធ្វើតេស្តនៃការប្រឡងថាជាគុណវិបត្តិនៃអង្គការ Unified State Examination ដែលមានស្រាប់។ សិស្សភាគច្រើនគ្រាន់តែព្យាយាមទាយចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ប្រព័ន្ធនេះគួរតែត្រូវបានលុបចោលតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ជំនួសដោយទម្រង់ស្ទង់មតិដែលមានរហូតដល់ឆ្នាំ 2009 ។ ជាការពិតណាស់ ទាំងការហាត់សម និងការស្ទង់មតិសាធារណៈគឺចាំបាច់ មុនពេលអ្វីដែលថ្មីត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះ ពីព្រោះជាដំបូង ចាំបាច់ត្រូវយល់ថាតើការផ្លាស់ប្តូរនីមួយៗនឹងធ្វើអោយស្ថានភាពប្រសើរឡើងប៉ុណ្ណា។
ថ្ងៃផុតកំណត់និងភារកិច្ច
អនុវត្តការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៅលើទឹកដីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក៏ដូចជានៅខាងក្រៅវាផ្តល់នូវកាលវិភាគបង្រួបបង្រួម។ មុខវិជ្ជាសិក្សានីមួយៗមានរយៈពេលប្រឡងរៀងៗខ្លួន។ នៅខែមករាឆ្នាំនេះ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានចេញក្រឹត្យមួយ ដែលអនុម័តលើកាលវិភាគរួម និងរយៈពេលនៃការប្រឡងនីមួយៗ។ វាក៏ផ្តល់នូវបញ្ជីឧបករណ៍ទាំងមូលដែលនឹងត្រូវការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ ហើយនឹងត្រូវបានប្រើនៅពេលធ្វើការប្រឡង Unified State ។
FIPI (វិទ្យាស្ថានសហព័ន្ធនៃការវាស់វែងគរុកោសល្យ) បង្កើតភារកិច្ចប្រឡង (KIM) ពោលគឺសំណុំនៃកិច្ចការស្តង់ដារ ដោយមានជំនួយពីកម្រិតនៃភាពស្ទាត់ជំនាញនៃស្តង់ដារអប់រំនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅលើគេហទំព័រ FIPI អ្នកអាចស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមុនជាមួយនឹងផ្នែកនៃកំណែបង្ហាញនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ក៏ដូចជាជាមួយនឹងឯកសារដែលគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារ និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ KIM ជាមួយនឹង codifiers និង Specifications ទាំងអស់។ កិច្ចការអាចមានទាំងចម្លើយបន្ថែម ឬខ្លី។ ចម្លើយផ្ទាល់មាត់របស់អ្នកប្រឡងជាភាសាបរទេសត្រូវបានកត់ត្រាដោយប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសំឡេង។ ផ្នែកនេះ (“ការនិយាយ”) នៅតែឈរលើមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត។
ទំនួលខុសត្រូវ
ព័ត៌មានអំពីសម្ភារៈវាស់វែងត្រួតពិនិត្យដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្តការបញ្ជាក់របស់រដ្ឋមិនអាចត្រូវបានបង្ហាញបានទេព្រោះវាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាព័ត៌មានដែលមានសិទ្ធិចូលប្រើមានកំណត់។ ដូច្នេះ អ្នកគ្រប់គ្នាដែលនឹងចូលរួមក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ក៏ដូចជាអ្នកដែលប្រឡងក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រព្រឹត្តរបស់ខ្លួន ត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការបង្ហាញព័ត៌មានរបស់ KIM ស្របតាមច្បាប់របស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើព័ត៌មាន KIM ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅលើអ៊ីនធឺណិត នេះនឹងក្លាយជាភស្តុតាងនៃវត្តមាននៃសញ្ញានៃបទល្មើសមួយក្រោមមាត្រា 13.14 និង 19.30 នៃក្រមព្រហ្មទណ្ឌនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីបទល្មើសរដ្ឋបាល។ 59 ផ្នែកទី 11 នៃច្បាប់សហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។
លទ្ធផល
វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងទម្រង់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់មួយរយពិន្ទុក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ លើកលែងតែគណិតវិទ្យាកម្រិតមូលដ្ឋាន។ ដោយឡែកពីគ្នា សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយប្រសិនបើអ្នកប្រឡងបានយកឈ្នះលើកម្រិតនេះ នោះជំនាញរបស់គាត់ក្នុងកម្មវិធីអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សាទូទៅនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់។
នៅពេលដែលការប្រឡងឯកសារប្រឡងត្រូវបានបញ្ចប់ លទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមលើមុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានពិនិត្យដោយប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រឡងរដ្ឋ បន្ទាប់មកគាត់ធ្វើការសម្រេចចិត្តលុបចោល ផ្លាស់ប្តូរ ឬយល់ព្រម។ លទ្ធផលត្រូវបានអនុម័តក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការបន្ទាប់ពីពិនិត្យឯកសារប្រឡងទាំងអស់។
បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍
ប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យដែលកំពុងត្រូវបានប្រឡងមិនពេញចិត្តនឹងពិន្ទុដែលទទួលបាននោះគាត់មានឱកាសដាក់បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍នៃការមិនយល់ស្របក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃប្រកាសលទ្ធផលប្រឡងរដ្ឋឯកភាព។ វាត្រូវបានគូរឡើងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងដាក់ជូនទៅអង្គការអប់រំដែលផ្តល់សិទ្ធិចូលរៀនដើម្បីប្រឡងជាប់រដ្ឋ។
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃឆ្នាំមុនៗ និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រឡង Unified State អាចដាក់បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅកាន់កន្លែងចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡង ឬទៅកាន់អ្នកផ្សេងទៀតដែលកំណត់ដោយតំបន់។ លទ្ធផលប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមសម្រាប់អ្នកប្រឡងនីមួយៗមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធព័ត៌មានសហព័ន្ធប៉ុណ្ណោះ ហើយវិញ្ញាបនបត្រក្រដាសអំពីពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទេ។ រយៈពេលសុពលភាពរបស់ពួកគេគឺបួនឆ្នាំ។
យកឡើងវិញ
ប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំបច្ចុប្បន្នទទួលបានលទ្ធផលទាបជាងពិន្ទុអប្បបរមាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយដែលត្រូវការនោះ គាត់អាចធ្វើការប្រឡង Unified State ម្តងទៀតបាន - កាលវិភាគបង្រួបបង្រួមផ្តល់ពេលវេលាកំណត់បន្ថែមសម្រាប់ការនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួម USE នៃប្រភេទណាមួយមិនទទួលបានពិន្ទុអប្បបរមានៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលគាត់បានជ្រើសរើសសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ នោះការយកមកវិញនឹងធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2015 មក សិស្សសាលាទាំងអស់អាចប្រឡងជាប់ Unified State ក្នុងមុខវិជ្ជាជាកំហិតរហូតដល់បីដង (វាអនុវត្តចំពោះតែគណិតវិទ្យា និងភាសារុស្សីប៉ុណ្ណោះ)។ វាអាចទៅរួចនៅថ្ងៃបន្ថែម ប្រសិនបើមានតែប្រធានបទមួយប៉ុណ្ណោះត្រូវបានបរាជ័យ ឬនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (ខែកញ្ញា តុលា)។ ក្នុងករណីចុងក្រោយ ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមិនអាចប្រព្រឹត្តទៅបានទេ ដោយសារកាលកំណត់ដែលបានកំណត់បានកន្លងផុតទៅហើយ ប៉ុន្តែនិស្សិតនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។
គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយជាការពិតណាស់ ឪពុកម្តាយមានការព្រួយបារម្ភអំពីសំណួរមួយ - តើ FIPI គ្រោងនឹងណែនាំការច្នៃប្រឌិតមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងការប្រឡង Unified State ហើយតើសិស្សថ្នាក់ទី 11 ដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2019 គួរត្រៀមអ្វីខ្លះ?
ប្រធានបទនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមគឺពាក់ព័ន្ធមិនគួរឱ្យជឿ។ អាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកការវាយតម្លៃចុងក្រោយលើផ្នែករបស់កុមារ និងឪពុកម្តាយគឺមានភាពមិនច្បាស់លាស់ ពីព្រោះជារឿយៗការទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងមុខវិជ្ជាដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀន ប្រែទៅជាពិបាកណាស់។ ហើយជំហានដំបូងក្នុងក្បួនដោះស្រាយការរៀបចំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព គួរតែស្វែងយល់ពីតម្រូវការថ្មីដែលនឹងពាក់ព័ន្ធក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2018-2019។
ការលុបចោលការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម
ចាប់តាំងពីពេលដែលវិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយក្លាយជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់ ដំណឹងលេចចេញជាញឹកញយថា ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋអាចត្រូវបានលុបចោល។ ប៉ុន្តែទោះបីជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់នៃក្រុមផ្តួចផ្តើមគំនិតផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្មនូវគំនិតនៃការលុបចោលការប្រឡងក៏ដោយ នេះពិតជានឹងមិនកើតឡើងនៅឆ្នាំ 2019 ទេ។
បទពិសោធន៍នៃការកាត់បន្ថយចំនួនមុខវិជ្ជាកំហិតនៅ OGE បានបង្ហាញថាកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួននៅក្នុងវិញ្ញាសាដែលមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងបានធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ជាលទ្ធផល ចំនួនមុខវិជ្ជាកំហិតត្រូវបានត្រឡប់មកវិញ និងកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដូច្នេះហើយទើបជំរុញឱ្យសិស្សានុសិស្សប្រកាន់យកនូវដំណើរការសិក្សាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។
ជាធម្មតា រដ្ឋាភិបាល Rosobrnadzor និង FIPI នឹងមិនយល់ព្រមចំពោះការពិសោធន៍បែបនេះជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 11 និងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងឆ្នាំ 2019 ទេ ទោះបីជាមានរឿងអាស្រូវដ៏ល្បីជាច្រើនដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានចងចាំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2018-2019 ចុងក្រោយក៏ដោយ។
ចំនួនធាតុក្នុងឆ្នាំ 2019
ការពិភាក្សាអំពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើនចំនួនមុខវិជ្ជាកំហិតបាននិងកំពុងលងបន្លាចនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ប្រសិនបើនៅឆ្នាំ 2018 មានតែភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យាជាកំហិត នោះនៅឆ្នាំ 2019 អ្នកដែលចូលប្រឡង Unified State ប្រហែលជាត្រូវប្រញាប់ប្រញាល់សិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្ត និងភាសាអង់គ្លេស បើទោះបីជាការច្នៃប្រឌិតបែបនេះត្រូវបានពន្យារពេលម្តងទៀតក៏ដោយ យ៉ាងហោចណាស់រហូតដល់ឆ្នាំ 2020 ឆ្នាំក្រោយ។
មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗនៅតែជាគណិតវិទ្យា និងភាសារុស្សី។
ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស ការច្នៃប្រឌិតសំខាន់អាចជាការប្រឡងសាកល្បងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសាចិន។ សិស្សថ្នាក់ទី 11 ជាច្រើនអាចចូលចិត្តមុខវិជ្ជានេះក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2018-2019។ ដោយសារតែការពិតដែលថាការប្រឡង Unified State អាចត្រូវបានធ្វើឡើងជាទម្រង់នៃគម្រោងសាកល្បង ពួកគេអាចពឹងផ្អែកលើប្រព័ន្ធវាយតម្លៃដែលធូរស្រាលជាងការប្រឡងជាភាសាបរទេសផ្សេងទៀត។
គួរកត់សម្គាល់ថាប្រព័ន្ធវាយតម្លៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសាអង់គ្លេសក៏អាចត្រូវបានកែសម្រួលផងដែរព្រោះវាជាប្រធានបទនេះដែលបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាអតិបរមានិងការពិនិត្យអវិជ្ជមានពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2018 ។
ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង CMMs
នៅក្នុងដំណើរការនៃការកែទម្រង់ប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យគុណភាពចំណេះដឹង នៅឆ្នាំ 2018 FIPI បាននាំយក KIM ស្ទើរតែទាំងអស់នៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងជម្រើសទៅជាទម្រង់ដែលចង់បាន។ នៅក្នុងការផ្សាយបន្តផ្ទាល់នៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Rossiya 24 Count of Rosbornadzor លោក Sergei Kravtsov បានធានាដល់អ្នកគ្រប់គ្នាថាមិនមានគម្រោងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗណាមួយចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធនៃ KIMs ឆ្នាំ 2019 នោះទេ។
ជាមួយគ្នានេះ ធ្លាប់បាននិយាយរួចមកហើយថា ក្នុងឆ្នាំ 2019 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់នឹងទទួលវិញ្ញាបនបត្រវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រទាំងស្រុងនៅមុខម៉ូនីទ័រកុំព្យូទ័រ ហើយគេមិនទាន់ដឹងថាការសម្រេចចិត្តថ្មីនេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ខ្លឹមសារនៃភារកិច្ចក្នុងទិសដៅឬយ៉ាងណានោះទេ។ កាត់បន្ថយសំណួរទ្រឹស្តី និងបង្កើនបរិមាណនៃកិច្ចការជាក់ស្តែង។
- គណិតវិទ្យា (ទាំងពីរកម្រិត);
- រូបវិទ្យា;
- គីមីវិទ្យា;
- ភូមិសាស្ត្រ;
- ពត៌មានវិទ្យា។
នៅក្នុងសំបុត្រសម្រាប់វិញ្ញាសាផ្សេងទៀតនឹងមានការច្នៃប្រឌិតដែលមិនសំខាន់បន្ថែមទៀតដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីការវិភាគនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ 2018 ។
ភាសារុស្សី
នៅឆ្នាំ 2019 សិស្សនឹងត្រូវបញ្ចប់អគារ 1 បន្ថែមទៀតក្នុងរយៈពេល 3.5 ម៉ោងដែលត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការងារ។ វានឹងមាន 27 ក្នុងចំណោមពួកគេនៅក្នុង CMMs ថ្មី (ជំនួសឱ្យ 26 ក្នុងឆ្នាំ 2018) ។ ថ្មីសម្រាប់សិស្សនឹងជាកិច្ចការលេខ 21 លើការវិភាគវណ្ណយុត្តិនៃអត្ថបទក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់។
ក្នុងចំណោមការច្នៃប្រឌិតផ្សេងទៀត វាគួរអោយកត់សំគាល់ដូចខាងក្រោមៈ
- ជួរនៃជំនាញសាកល្បង និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សត្រូវបានពង្រីកបន្តិច។
- ទម្រង់នៃកិច្ចការលេខ 2,9,10,11 និង 12 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។
- កម្រិតលំបាកនៃកិច្ចការត្រូវបានចែកចាយឡើងវិញ។
- លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃពាក្យ និងវាយតម្លៃសម្រាប់កិច្ចការ 27 ថ្មី (ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត) ត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។
ភាសាបរទេស
រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃ KIMs នៅតែដដែល ប៉ុន្តែមានការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងផ្នែកដែលបានសរសេរ។ នៅក្នុងកិច្ចការ "40" នៃប្លុក "ការសរសេរ" ពាក្យនៃសំណួរខ្លួនឯងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃចម្លើយក៏ត្រូវបានកែសម្រួលផងដែរ។
រឿង
ហើយនៅក្នុងកិច្ចការទី 2 អ្នកត្រូវបំពេញតារាងដែលបានបញ្ជាក់ដោយខ្លួនឯងជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសជម្រើសចម្លើយ 2 ក្នុងចំណោម 5 ដូចពីមុន។
វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម
នៅក្នុង KIMs ឆ្នាំ 2019 ការផ្លាស់ប្តូរនឹងប៉ះពាល់ដល់កិច្ចការលេខ 25, 28 និង 29 ដែលការបង្កើតថ្មី លម្អិតបន្ថែមទៀត និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃថ្មីមួយចំនួននឹងត្រូវបានស្នើឡើង។
ពិន្ទុបឋមអតិបរមាក៏នឹងកើនឡើងផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 2019 នៅពេលដែលបញ្ចប់ការងារក្នុងការសិក្សាសង្គម និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានឹងអាចទទួលបាន 65 ពិន្ទុដំបូងចាប់តាំងពីពេលវាយតម្លៃកិច្ចការ 25 ឥឡូវនេះវានឹងអាចទទួលបានមិនមែន 3 ប៉ុន្តែ 4 ពិន្ទុ។
ជីវវិទ្យា
ការច្នៃប្រឌិតសំខាន់នៃមុខវិជ្ជាគឺការកាត់បន្ថយពិន្ទុបឋមអតិបរមាពី 59 (ក្នុងឆ្នាំ 2018) មកត្រឹម 58 (ក្នុងឆ្នាំ 2019) ដែលជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរគំរូកិច្ចការជួរទី 2 ។ ប្រសិនបើពីមុនអ្នកប្រឡងត្រូវបានផ្តល់កិច្ចការច្រើនជម្រើសដែលមានតម្លៃអតិបរមា 2 ពិន្ទុ ឥឡូវនេះវានឹងដំណើរការជាមួយតារាងដែលមនុស្សម្នាក់អាចទទួលបាន 1 ពិន្ទុតេស្តបឋម។
កិច្ចការទី 6 នឹងត្រូវបានបង្ហាញមិនមែនក្នុងទម្រង់ជាអត្ថបទទេ ប៉ុន្តែជាទម្រង់រូបភាព។
នៅពេលរៀបចំសម្រាប់មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ការប្រមូលការធ្វើតេស្ត កិច្ចការសាកល្បង និងឧបករណ៍សរសេរកូដពីរដូវកាលមុន ដែលអាចត្រូវបានរកឃើញ និងទាញយកនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ FIPI (fipi.ru) នឹងមានភាពពាក់ព័ន្ធណាស់។
ការច្នៃប្រឌិតដែលរំពឹងទុក
ទោះបីជាគ្មានការច្នៃប្រឌិតណាមួយត្រូវបានរំពឹងទុកនៅក្នុងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗក៏ដោយ ក៏វានៅតែមានអ្វីដែលថ្មីនៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ 2019 ។
ព័ត៌មានលេខ 1
Rosobrnadzor គ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវទម្រង់នៃការពិនិត្យឯកសារពិនិត្យដោយបញ្ចូលប្រព័ន្ធឆ្លង។ នេះមានន័យថាការងាររបស់សិស្សនឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយអ្នកជំនាញមកពីតំបន់ផ្សេងគ្នាទាំងស្រុងនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏មិនដឹងដែរថា នៅតំបន់ណា ភូមិណា និងលើសពីនេះទៅទៀត ស្ថាប័នអប់រំណាដែលការងារនេះត្រូវបានសរសេរ។ ការសម្រេចចិត្តបែបនេះគួរតែលុបបំបាត់ទាំងស្រុងនូវលទ្ធភាពនៃការក្លែងបន្លំលទ្ធផល។
ព័ត៌មានលេខ 2
នាពេលខាងមុខនេះ ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋនឹងក្លាយជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ (មហាវិទ្យាល័យ)!
ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ សិស្សានុសិស្សដែលរៀនមិនពូកែ ទទួលបានឱកាសឆ្លងផុតការប្រឡង Unified State ដោយចូលមហាវិទ្យាល័យក្រោយថ្នាក់ទី៩ ហើយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចូលឆ្នាំទី 2 នៃសកលវិទ្យាល័យដោយមិនឆ្លងកាត់តែម្តង។ ការប្រឡង។ Rosobrnadzor បានចាត់ទុកស្ថានភាពនេះមិនយុត្តិធម៌ ហើយបានសម្រេចចិត្តថាការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមគួរតែក្លាយជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីស្ថាប័នអប់រំដែលពួកគេបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំណាមួយឡើយ។ ដូច្នេះវាទំនងជាថានៅឆ្នាំ 2019 រួចហើយ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីប្រឡងជាប់ជាចាំបាច់ជាភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា ដើម្បីបន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។
ព័ត៌មានលេខ ៣
ការបញ្ចប់កិច្ចការភាសាបរទេស។ ទោះបីជា FIPI ធានាថាសំបុត្រទាំងអស់ត្រូវបានចងក្រងដោយអនុលោមតាមកម្មវិធីសិក្សាក៏ដោយ ក៏សិស្សសាលាជាច្រើនដែលមានថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសល្អ មិនអាចទប់ទល់នឹងកិច្ចការនេះបានឡើយ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2018 ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើនបានរាយការណ៍អំពីរឿងអាស្រូវដែលបានផ្ទុះឡើងដោយសារតែការពិតដែលថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារាប់ពាន់នាក់នៃសាលា Tula បានទទួល "0 ពិន្ទុ" សម្រាប់អត្ថបទជាភាសាបរទេស។
ព័ត៌មានលេខ 4
ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃសាលាម៉ូស្គូ!
តើអ្នកគិតថាគ្រូណាអាចទប់ទល់នឹងភារកិច្ចប្រឡងរដ្ឋដោយគ្មានបញ្ហាទេ? ប៉ុន្តែនៅក្នុងឥតប្រយោជន៍។ គ្រូជាច្រើនដែលបានបង្រៀនមុខវិជ្ជាដល់កុមារអស់ជាច្រើនឆ្នាំ មិនអាចបង្ហាញកម្រិតលើសពីមធ្យមបានទេ។ ហើយនោះជាការពិត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល Isaac Kalina ជឿជាក់ថាគ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបដែលចង់ធ្វើការនៅសាលាមូស្គូត្រូវតែបញ្ជាក់កម្រិតរបស់គាត់ដោយឆ្លងកាត់ការប្រឡង Unified State ដោយយ៉ាងហោចណាស់ថ្នាក់ទី 4 ។
ព័ត៌មានលេខ 5
Rosobrnadzor គ្រោងនឹងលុបបំបាត់កត្តាមនុស្សដោយការផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងទៅការផ្ទៀងផ្ទាត់អេឡិចត្រូនិចនៃការងារ USE និង OGE ។ ជាការពិតណាស់ ការច្នៃប្រឌិតថ្មីនេះនឹងតម្រូវឱ្យមានការរៀបចំដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ដែលជាធម្មតាមិនប្រាកដនិយមដើម្បីអនុវត្តដោយការចាប់ផ្តើមនៃការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋឆ្នាំ 2019 ។ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 2030 ជំនួសឱ្យអ្នកជំនាញពិនិត្យមើលការតែងនិពន្ធ អត្ថបទ និងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាស្មុគស្មាញ នឹងមានកម្មវិធីបញ្ញាដ៏ស្មុគស្មាញមួយដែលការអភិវឌ្ឍន៍កំពុងដំណើរការរួចហើយ។
