និយាយប៊្លុកឃីបនិងកំហុសជាមួយនឹងសំលេងអ្វីដែលត្រូវអាន។ កំណាព្យ tokmakova ។ និយាយអំពីរាក់ចាស់និងភ្លៀង

A. A. fet "មេអំបៅ"

អ្នកនិយាយត្រូវហើយ។ មយយ

គ្រោងលើអាកាស

ខ្ញុំពិតជាពិរោះណាស់។

អណ្តូងរ៉ែវ៉ាលីនទាំងអស់

ជាមួយនឹង migan រស់រវើករបស់គាត់ -

មានតែស្លាបពីរប៉ុណ្ណោះ។

កុំ\u200bសួរ:

តើវាមកពីណា?

កន្លែងដែលត្រូវចំណាយ?

នៅទីនេះនៅលើផ្កាខ្ញុំ

បន្ទាបស្រាល

ហើយនៅទីនេះ - ដកដង្ហើម។

វែងដោយគ្មានគោលដៅ,

ដោយគ្មានការខិតខំប្រឹងប្រែង

ខ្ញុំចង់ដកដង្ហើម?

ឥឡូវនេះហើយឥឡូវនេះការផ្លាស់ប្តូរ

ស្លាប raskin

M. Druzhinina

- សួស្តីឃ្មុំគួរឱ្យស្រឡាញ់!

តើសុខភាពរបស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ? អ្នក\u200bសុខសប្បាយ\u200bទេ?

- អ្វីៗគឺល្អ! ការភ្ញាក់ផ្អើលទាំងអស់!

សូមទោសខ្ញុំប្រញាប់!

I. Tokmakova "និយាយលានិងកំហុស"

- ប៊ែលខេបប៊លខេប៊លខូរតើអ្នកកំពុងសើចអ្វី?

- ចាសអ្នកធីកខ្ញុំ

ដូច្នេះខិត្តប័ណ្ណអ្នកបានទាញយក

អ្វីដែលអ្នកមិនចង់បាន - សំលាប់!

ឃ។ លោក Balmont "Komariki-Makariki"

Komariki រឹង

រឹងនិងសំលេងរំខាន

មានមនុស្សច្រើនកុះករចូលទៅក្នុង swarm ទាំងមូល,

ព្យួរលើទឹក។

យាត្រាកំប្លែងកំប្លែង

chyblenenica

មូសទំនេរ:

"វានឹងត្រូវបានភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះអ្នក

ចាប់បានអ្នកស្រមៃ

Komariki-Makariki,

ស្អាតអ្នកហោះហើរ "

ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើមលេបពួកគេ។

M. Moravskaya "beetum ពីរ"

មានសត្វលេសពីរ

beetles ពីរ។

ជីវិតរបស់ពួកគេកាន់តែងាយស្រួល:

រាំដោយកាន់ជ្រុង។

វាល trepaca ។

ការស្លៀកពាក់អូអេសនិងសត្វពីងពាង។

គ្មានអ្វីដែលព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនេះទេ

មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងភ្ញាក់ផ្អើលនិងមានភាពសប្បាយរីករាយ - ដង្កូវពីរ។

beetles ពីរនៃការលើកទឹកចិត្ត,

នៅក្នុង camsoles ពណ៌បៃតង,

នៅក្នុងស្បែកជើងក្រហម,

នៅលើជើងស្តើង។

អិលអិន N. Modzalevsky "Motyl"

"ប្រាប់ខ្ញុំ, ខែ,

តើអ្នករស់នៅអ្វីដែលមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ?

តើអ្នកមិនធុញទ្រាន់ក៏ដោយ

រាល់ថ្ងៃប្រយុទ្ធទាំងអស់? " -

"ខ្ញុំរស់នៅវាលស្មៅមធ្យម

នៅក្នុងភាពឈ្លាសវៃនៃថ្ងៃរដូវក្តៅ;

ស៊ុមនៃផ្កា -

នោះហើយជាអាហាររបស់ខ្ញុំ!

ប៉ុន្តែរយៈពេលខ្លីគឺជាអាយុរបស់ខ្ញុំ -

គាត់មិនមែនជាថ្ងៃទម្លាប់ទេ។

មានចិត្តល្អបុរស

ហើយកុំប៉ះខ្ញុំ! "

E. Moshkovskaya "Shemhopper"

គាត់លោតលើផ្លូវ ...

ហើយខ្ញុំពិតជាដាក់ជើងហើយស្ទើរតែមក!

ហើយខ្ញុំស្ទើរតែស្លាប់!

របៀបដែលគាត់លោតសណ្តូបនោះគាត់សប្បាយ!

គាត់នៅរស់!

រឿងល្អដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់!

មែនហើយថាគាត់នៅរស់!

បញ្ហាសម្រាប់ការពិភាក្សា

o កំណាព្យ O in A. A. FETA? តើមេអំបៅមើលទៅដូចអ្វី? តើកំណាព្យនិយាយអំពីភាពស្រពោនរបស់នាងយ៉ាងដូចម្តេច? ("ជាមួយគ្រោងខ្យល់តែមួយខ្ញុំពិតជាពិរោះណាស់") តើអ្វីទៅជាពណ៌នៃស្លាបមេអំបៅ? តើកំណាព្យប្រៀបធៀបស្លាបរបស់នាងយ៉ាងដូចម្តេច? តើមេអំបៅបរិភោគអ្វី? ចងចាំបន្ទាត់ពីកំណាព្យដែលអ្នកនិពន្ធបាននិយាយថាមេអំបៅរស់នៅដោយគ្មានការព្រួយបារម្ភ។ ("លីដោយគ្មានគោលដៅដោយគ្មានការខិតខំប្រឹងប្រែង ... ")

តើអ្នកធ្លាប់បានឃើញឃ្មុំទេ? នាងជាអ្វី? តើមានជើងប៉ុន្មាន? តើសត្វឃ្មុំគឺជាអ្វី? តើមនុស្សនាំសត្វឃ្មុំទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? តើអ្វីទៅជាផលិតផលឆ្ងាញ់ផ្តល់ឱ្យសត្វឃ្មុំឱ្យយើង? តើឃ្មុំរស់នៅទីណា? តើផ្ទះរបស់ពួកគេឈ្មោះអ្វី?

តើមូសមើលទៅដូចអ្វី? តើគាត់មានជើងប៉ុន្មាន? តើច្រមុះរបស់គាត់គឺជាអ្វី? តើគាត់ភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកណាចូលចិត្តរីករាយនឹងមូស?

តើអ្នកណាជាខែមួយ? គាត់\u200bគឺជា\u200bអ្វី? តើគាត់មានជើងប៉ុន្មាន? សូមប្រាប់ខ្ញុំអំពីម៉ូតូថោឡានៃផ្លូវពីកំណាព្យអិលអិន modzalevsky ។ ("ខ្ញុំរស់នៅវាលស្មៅមធ្យម ... \u200b\u200b")

តើកណ្តាលពណ៌អ្វី? តើគាត់មានជើងប៉ុន្មាន? តើអ្វីទៅជាជើងរបស់គាត់តើអ្វីដែលមិនធម្មតា? តើសត្វកណ្តូបកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច? ស្តាប់កំណាព្យ E. Moshkovskaya អំពីកណ្តូប។ តើមានអ្វីកើតឡើងនៅលើផ្លូវដែក? តើក្មេងប្រុសធំជាងគេគឺជាអ្វី?

ដើម្បីមើលបទបង្ហាញដែលមានរូបភាពរចនានិងស្លាយ ទាញយកឯកសាររបស់វាហើយបើកជា PowerPoint នៅលើកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។
មាតិកាអត្ថបទអត្ថបទបង្ហាញបទបង្ហាញ: មេរៀនអំណានអក្សរសាស្ត្រក្នុងថ្នាក់ទី 1: ហើយ។ PresoVarova "ម្ហូប - ហើម" អំពី។ លោក Grigoriev "គោះ" ហើយ។ Tokmakova "Buttocupp និងកំហុស" បានចងក្រងដោយ: Belyaeva Irina VladimirovirosifipifiTipist នៃថ្នាក់បឋម។ ប្រភេទម៉ីសុមជាមួយ។ Cremoto បានរោទិ៍ដ៏រីករាយសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យមានមេរៀន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងពីពិធីជប់លៀងមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ដោយចាប់ផ្តើមដោយមិនចាំបាច់បំបែកភាពស្ងៀមស្ងាត់និង tikhonechko មេរៀនតិចតួចទេមេរៀនតិចតួចគឺជាមេរៀន។
ពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះ។ 13 - រៀបចំការអានកំណាព្យដោយបេះដូង (ដោយជម្រើស) កំណត់គោលបំណងនៃមេរៀនអានសំណើរដំបូងយឺត ៗ ហើយយ៉ាងឆាប់រហ័ស: Hedgehogo ។ ភ័យរន្ធត់នៅក្នុងភូមិសូខុនឡូឡូក។ សូមទោសនិង beetle buzzes ។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវសំណើទាំងនេះ? - តើអ្វីទៅជាថ្នាលមួយ?

សិក្សារូបវិទ្យាថ្មី 1 ។ ធ្វើការហ្គេមជំនាញអាន "កំពូល" ជាមួយ។ 15 ធ្វើការជាមួយ Textbookskulikul- តើអ្នកគិតថាអ្នកបង្ហាញពាក្យថា "សណ្តែកស្បូន" ទេ? - តើពាក្យទាំងនេះធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? - តើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េចចំពោះនរណា (ឬអ្វីដែល) កំណាព្យ?

ការវិភាគការងារ - តើសត្វឆ្កែបានធ្វើអ្វីមុន? និងឈីសគីគី? - តើអ្វីបានផ្លាស់ប្តូរនៅលើ Quatrain ទីពីរ? - អានពាក្យអ្វីដែលបានចាប់ផ្តើម "? - អានពាក្យថា qualtrain ទីបី។ សិទ្ធិនៅខាងឆ្វេង .- ដូចបានបង្កើតពាក្យទាំងនេះទេ? - ជំនួសក្នុងពាក្យថា "រ៉ករ៉ក" អក្សរ "P" នៅលើ "k" ។ - ជំនួសក្នុងពាក្យថា "ម្ហូប" អក្សរ "ខេ" នៅលើ "ទំ" ។ - ឥឡូវអានឈ្មោះកំណាព្យ។ - នៅក្នុងចំណងជើងនៃការងារ "Shalalat" អក្សរនិងនៅក្នុងកំណាព្យ "Shalyat" ពាក្យ។ តើពាក្យអ្វី "Shalalat"? "ម្ហូប - ហើម" - ព្យាយាមធ្វើឱ្យពាក្យសប្បាយផ្សេងទៀតពីពាក្យ។

ធ្វើការនៅ PARACHI- អានកំណាព្យនីមួយៗ "ការធ្វើម្ហូបដែល" មើម "ដំបូងយឺត ៗ ប៉ុន្តែជាពាក្យទាំងមូលហើយបន្ទាប់មកយ៉ាងឆាប់រហ័ស
Fizkultminutka ។ វ៉ាលីបានហោះចេញពីសមុទ្រមានសាឡុងមួយនៅវ៉ាលីហើយដំរីមួយត្រូវបានលាក់នៅក្នុងសាឡុង។ អ្នកណាមិនជឿ - ចេញទៅក្រៅ! ពី។ 14 ធ្វើការជាមួយសៀវភៅសិក្សា - អានកំណាព្យនៃការបញ្ចេញមតិ។ - តើអ្នកមានអារម្មណ៍ភ្ញាក់ផ្អើលអ្វីខ្លះ? ហេតុអ្វី? - តើអ្វីបានជួយកវីឱ្យបង្កើតកំណាព្យនេះ? - តើអ្វីដែលមិនធម្មតា? - តើអ្នកមានអារម្មណ៍ភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងដូចម្តេច? ពិចារណាលើបន្ទាត់ទាំងនេះ។

គ។ យើងកំពុងធ្វើការជាមួយសៀវភៅសិក្សា "និយាយ Lucc និងកំហុស" - អានកំណាព្យដោយខ្លួនឯងដោយសង្កេតមើលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

ការវិភាគការងារ - តើអ្នកបានសើចនៅពេលកំពុងអានកំណាព្យទេ? ហេតុអ្វី? - តើអ្នកបានខ្មាស់អៀនទេ? - តើអ្វីដែលស្តាប់ទៅដូចជាការបង្កើតអារម្មណ៍បែបនេះ? - អានការពិភាក្សាលើកទឹកចិត្តដោយតួនាទីនេះដោយឆ្លងកាត់ការពឹងពាក់។
ល្បែងជីតាហ្គូជីប៊ុលសពិព័រណ៍ភាពយុត្តិធម៌ "ពាក្យច្រើនជាងអក្សរ" ។ លទ្ធផលនៃមេរៀន។ ការឆ្លុះបញ្ចាំង .- តើយើងបានប្រជុំអ្វីក្នុងមេរៀន? - តើអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមកំណាព្យ "ការនិយាយ" កំណាព្យនិង "ការធ្វើម្ហូប"? - តើអ្វីដែលមិនធម្មតា? - តើកំណាព្យអ្វីដែលចូលចិត្តជាងគេ? - ហេតុអ្វី?

កិច្ចការផ្ទះភី 14 - 15 - រៀបចំអានការនិយាយដោយបេះដូង (ដោយជម្រើស)

Irina Tokmakova

ការ៉េក្រហម

តាំងពីក្មេងមកខ្ញុំចាំពាក្យទាំងនេះ
ប៉ុន្តែមិនមានភាពស្រស់ស្អាតនិងងាយស្រួលជាងនេះទេ
សម្រាប់ឈ្មោះទីក្រុង - ទីក្រុងមូស្គូ,
សម្រាប់ការេ - ការ៉េក្រហម។

មានតំបន់ជាច្រើនទៀតនៅលើពិភពលោក
វីរបុរសនៅលើពិភពលោកជាច្រើន,
ប៉ុន្តែតើមានមនុស្សក្លាហានប៉ុន្មាននាក់នៅទីនេះ
ប្រហែលជាគ្មានកន្លែងនោះកើតឡើងទេ។

តើនរណានៅក្នុងសមុទ្រទៅ, ដែលហោះចូលក្នុងអវកាស,
ផ្លូវនេះមានគ្រោះថ្នាក់ណាស់
ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នាចាត់ទុកការចាប់ផ្តើម
stroller នៅលើការ៉េក្រហម។

នៅទីនេះអ្នកនឹងជួបភ្ញៀវមកពីរាជធានីនៃណាមួយ:
ទីក្រុងប៉ារីសវ៉ារស្សាវ៉ាប្រទេសអាល់ហ្សេរី។
តោះទៅជាមួយអ្នកថ្ងៃនេះ
នៅលើតំបន់ចាប់ផ្តើមនៃពិភពលោក។

រូបភាពរីករាយ, 1987, №11។

ទិញឆ្កែ!

មិនមែនអូដ្ឋមិនមែនជាសត្វគោទេ
មិនមែន bison មិនមែនជាសេះទេ
ខ្ញុំសួរអ្នក
ដូច្នេះកូនឆ្កែនោះ
អ្នកបានទិញសម្រាប់ខ្ញុំ។

Pensik -
កន្ទុយ, បួនជើង -
កន្លែងទំនេរជាច្រើននឹងមិនកើតឡើងទេ។
គាត់មិនមែនជាដំរីនិងមិនមែនហ្គរឡាឡាទេ
មិនមែនជាជ្រូកទេមិនមែនជាសត្វត្រគាកទេ។

បរិភោគនៅក្នុងផ្ទះល្វែងថ្មី,
វាក៏នឹងថ្មីផងដែរ។
គាត់មិនមែនជាចចកហើយមិនមែនជាកញ្ជ្រោងទេ
មិនមែនខ្លាឃ្មុំហើយមិនហ៊ានទេ។

PINSIK នឹងញ៉ាំបន្តិច:
នៅក្នុងឆ្អឹងផ្ទះបាយធ្លាក់ចុះ។
គាត់មិនមែនជា Lynx មិនមែនតោមិនមែន Puma ទេ
មិនមែនដូហ្វីនមិនមែនជាបងប្អូនជីដូនមួយ!

ខ្ញុំបានបង្កើតឈ្មោះកូនឆ្កែ
ហើយគាត់បានឃើញគាត់នៅក្នុងសុបិនមួយ។
ខ្ញុំសុបិន្ត: នៅទីនេះថ្ងៃស្អែក
កូនឆ្កែរបស់ខ្ញុំបានមករកខ្ញុំ!

Murzilka, 1985, №9។

ដេលមិនខ្លុយ
សម្រាប់ជំនួយ! នៅក្នុងទឹកជ្រោះធំមួយ
បានធ្លាក់វ័យក្មេង Leopad!
អូ\u200bទេ! ខ្លារខិនវ័យក្មេង
បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទឹកហូរដ៏ធំមួយ។
អ្វីដែលត្រូវធ្វើ - ជាថ្មីម្តងទៀត NefPle ។
រក្សានៅលើ Leopad,
បំប្លែងខ្លារខិន!
ជាថ្មីម្តងទៀតវាមិនកើតឡើងទេ។

ត្រាំ, ឆ្នាំ 1995, №6។

ការបើក
អ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃរះ
បរិវេណអាក់អន់ចិត្ត:
នៅទីនេះនឹងមានការប្រមាថ
ហើយយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ - អនាគត។

ខ្ញុំនឹងប្រាប់នាង - អ្នកគឺជាសត្វក្អែក
ហើយនាងគឺជាខ្ញុំ - អ្នកគឺជាអ្នកកាប់
ខ្ញុំនឹងប្រាប់នាង - ម៉ាកម៉ារុន,
ហើយនាងគឺជាខ្ញុំ - អ្នកគឺជាអ្នកទឹកភ្នែក។
ខ្ញុំជាកណ្តុរ!
នាងគឺជាខ្ញុំ - កណ្តុរ!
យ៉ាងណាក៏ដោយតើយើងបានចាប់ផ្តើមអ្វី?
សម្រាប់អ្វីដែលយើងអាក់អន់ចិត្ត
យើងលេចធ្លោ:
យើងខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ជាមួយដាវ៉ា
មិនដែលអាក់អន់ចិត្ត!

Murzilka, 1985, №9។

បានផ្តល់ឱ្យឆ្កែមួយ

ទេមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយទេ
តាមពិតបានផ្តល់ឱ្យ
នៅថ្ងៃកំណើតនៃថ្ងៃកំណើតបានផ្តល់ឱ្យ
កូនឆ្កែដ៏ស្រស់ស្អាតណាស់!
គាត់តូចមួយខណៈពេល។
ពីគាត់ព្រៃបែបនេះ
ក្លិនក្តៅក្តៅ។
គាត់លេងសើច - គួរឱ្យអស់សំណើច
ច្រឡំនៅក្នុងក្រញាំ។
នឹងលូតលាស់កូនឆ្កែរបស់ខ្ញុំ -
គាត់ត្រូវបានកែដំរូវហើយរស់!

រូបភាពរីករាយ, 1986, №10។

ការបិផាកសា
ព្រះអាទិត្យទៅក្នុងរង្វង់មួយ។
ដេកនៅក្នុងព្រៃនៃទីក្រុង Losich ។
យើងទៅជាមួយអ្នកនៅវាលស្មៅ
ស្ងាត់ស្ងៀមស្ងាត់ស្ងាត់ស្ងៀម។

យើងនឹងបន្តដំណើរទៅមុខទៀត
យើងនឹងរកផ្លូវមួយ។
សែសិបនៅលើកំពូល
ចំពុះសម្អាតខ្នង។

vaughn នៅលើផ្លូវថ្ម
ដូចជាប្រសិនបើបាននាំយកទៅដី,
ការប្រុងប្រយ័ត្នដោយប្រុងប្រយ័ត្ន
ការគេងរបស់ Lizard ។

ទាញទៅស៊ុនបូតុន
zver wortfuls ...
យើងមានខ្សែអាត់កាសែត
មិនសាមញ្ញវេទមន្ត។

គាត់ស្ថិតនៅលើខ្សែភាពយន្តស្តើងមួយ
សរសេរការសន្ទនា:
Komar បាននិយាយថាទន្សាយមួយ
កង្កែបកង្កែប។

ពាក្យទាំងនោះដែលកណ្តឹង
ប្រាប់អ្នកភូតភរ។
គាត់បានសរសេរថតសំលេងទាំងអស់
នៅលើខ្សែភាពយន្តវេទមន្ត។

ពេញមួយថ្ងៃគាត់ដើរជាមួយយើង
ពេលនោះមានល្ងាចនឹងមកដល់
និយាយភាសាបកប្រែ
នៅក្នុងសំលេងនៃការនិយាយរបស់យើង។

ពាក្យស្ងាត់ស្ងាត់ស្ងៀមនិងពាក្យ!
យើងបានចុចប៊ូតុង។
ដូច្នេះអ្វីដែលទឹកទន្លេសួរ
ផ្លូវតូចចង្អៀត?

ហើយតើខ្យល់បានប្រាប់អំពីអ្វី
ស្លឹករបស់ pear ព្រៃ?
យើងនឹងរៀនអ្វីៗទាំងអស់នៅលើពិភពលោក។
សូមទោសស្តាប់។

ការសន្ទនាខ្យល់និងគោ

ជំរាបសួរ, ខ្យល់,
ខ្យល់, សួស្តី!
តើអ្នកហោះហើរនៅឯណា?
តើអ្វីដែលបានកើនឡើងដល់ព្រឹកព្រលឹម?
រង់ចាំនិយាយ!

ខ្ញុំប្រញាប់ឡើងឧត្តមសេនីយ៍ osinka នៅក្នុងទីក្រុង
ខ្ញុំដឹកហេហេហេ
តើពួកគេត្រូវធ្វើសព្វថ្ងៃនេះទេ?
ការខកខានទៅអាសយដ្ឋាន។

ការ៉េនិង alulys,
ចង្កៀងគោមផ្លូវរូងសរគឺជាការលេងសើច
ផ្លូវបំបែកនិងផ្ទះ
ខ្ញុំនឹងឱ្យ។

ពីផ្លូវនិងបទ,
ពី Rowan-Tonkonozhek,
ពី Bush Kalinov,
ពី raspberry, drokes ។

ទៅទីក្រុងក្លាយជានិទាឃរដូវ
ដូច្នេះការសប្បាយនោះមកទីនោះ
ដូច្នេះក្លិននៅនិទាឃរដូវ
សេចក្តីអំណរពន្លឺនៃព្រៃឈើ។

និយាយអំពីរាក់ចាស់និងភ្លៀង

សែសិបដោយផ្លូវ
ម្ភៃទៅវាលស្មៅ ...
- តើអ្នកមានភ្លៀងមែនតើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េច?
ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងជួយ?

ពីរនាក់នៅក្រោម Fir ចាស់
នៅជិតជង់មួយ - ប្រាំមួយ ...
តើអ្នកមានភ្លៀងមែនគិតយ៉ាងម៉េច
តើអ្នកមិនពិចារណាទេ?

អញ្ចឹងតើខ្ញុំត្រូវគណនាយ៉ាងដូចម្តេច?
មានបញ្ហាយូរមកហើយ!
ភ្លាមៗមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា
ខ្ញុំមានទឹក? ..

កំពុងនិយាយប៊ឺរនិងកំហុស

ប៊្លុកខេបសម្លាប់សត្វតើសើចអ្វី?
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគូសខ្ញុំ!
ដូច្នេះទុកឱ្យអ្នកគូសធីក
អ្វីដែលអ្នកមិនចង់បាន - សំលាប់!

Murzilka, 1975, №7។

អរុណ\u200bសួស្តី!

ដំណក់ទឹកភ្លៀងបានធ្លាក់ចុះ
ដូចជាពារាំង។
ខ្ញុំបាន heard, សួរថាៈ
- អ្នកមិនដេក alyoshenka ទេ?

Sparrow Gomonat,
Seville ជាប់គ្នានៅលើ acklock ។
- អរុណ\u200bសួស្តី! - ពួកគេ\u200bនិយាយ
បាន heard តាមបង្អួច។

Tulle ស្រាលពីខ្យល់
នៅលើបង្អួច Pegs ។
វិទ្យុពីចម្ងាយ:
- អរុណ\u200bសួស្តី! - លឺសំលេង។

ជាមួយអរុណសួស្តីខ្ញុំច្រៀង
ម៉ាក់ឪពុកជីដូន
និងទឹកភ្លៀងនិងចាបពូក,
និង Herbuska-Musuk ។

អរុណ\u200bសួស្តី! - ខ្ញុំ\u200bស្រែក
ដូច្នេះ Poge ចេញមក។
ដូច្នេះនៅទូទាំងប្រទេសខ្ញុំចង់
ប្រជាជនត្រូវបានគេ you!

ខ្ញុំលោតចេញពីគ្រែយ៉ាងលឿន
ប៉ាបីខ្ញុំបានបើកត្រង់ស៊ីស្ទ័រ
ខ្ញុំបានឆ្លើយថានរណាម្នាក់នៅក្នុងវា:
- ជាមួយពេលព្រឹកល្អជាមួយអរុណសួស្តី
ហើយជាមួយនឹងថ្ងៃល្អ!

Murzilka, 1985, №9។

ឆាប់ទៅសាលារៀន

នេះពិតជាសារដ៏រីករាយមែន!
ខ្ញុំនឹងក្លាយជាមនុស្ស 6 យ៉ាងឆាប់។
ហើយប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មានអាយុ 6 ឆ្នាំ
ហើយគាត់មានសៀវភៅកត់ត្រា,
ហើយចាំងគឺមានទម្រង់មួយ
ហើយការរាប់ដំបងមិនអាន
ហើយគាត់ព្យាយាមអាន
បន្ទាប់មកវាមានន័យថាគាត់ (ច្បាស់ជាង - ខ្ញុំ),
បន្ទាប់មកគាត់មានន័យថា (ឬផ្ទុយទៅវិញ - ខ្ញុំ),
គាត់នឹងទៅសាលារៀន!

Murzilka, 1985, №9។

ស្មៅតែមួយ

ព្រៃព្រៃឈរជញ្ជាំង,
ហើយនៅក្នុងព្រៃនៅវាលរហោស្ថាននៃព្រៃ
សត្វទីទុយអង្គុយនៅលើឆ្កេញី។
មានសត្វល្ពៅនៃពុកមាត់។
ពួកគេនិយាយថាពុកមាត់
ស្គាល់ពាក្យងងុយគេង។
វិធីខ្សឹបពាក្យរបស់អ្នក
ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ក្បាលខ្ញុំភ្លាមៗ។
ខ្ញុំមានថ្ងៃនេះ
ខ្ញុំនឹងស្នើសុំស្មៅបែបនេះ។
អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានពុកមាត់
នឹងនិយាយថាការងងុយគេង។

រូបភាពរីករាយ, 1987, №5។

siktreten:

- ចាសអ្នកធីកខ្ញុំ
ដូច្នេះខិត្តប័ណ្ណអ្នកបានទាញយក
អ្វីដែលអ្នកមិនចង់បាន - សំលាប់!

ដោយស្មោះត្រង់។

1. "x", "h", "Shch", "SH"


4. "អេ"

1. "x", "h", "Shch", "SH"
2. "ទទួលយកការបោកគក់" "ធីក" អ្នកចង់បាន "សម្លាប់"
3. "កន្ត្រាក់" (មេខ្យល់ "ប៊ឺកែលអំនួតតើអ្នកកំពុងកន្ត្រាក់អ្វី? បាទ / ចាស, ដោយសារតែអ្នក ... )," ត្រជាក់ "(មេអំបៅ, ButterCödceup, តើអ្នកទទួលបានអ្វី?) ។ ល។
4. "អេ"

ហេតុអ្វីមានតែទាំងនេះ?

ហេតុអ្វី "អិល"?

តើសំឡេងទាំងនេះទាក់ទងនឹងកំហុសយ៉ាងដូចម្តេចហើយរឹតតែសម្រាប់ចានគោមដែលក្នុងជីវិតមិនត្រូវបានផ្តល់សំលេងណាមួយ?
ហេតុអ្វីមានតែទាំងនេះ?
3. កំហុសអាចទាំងកំណាព្យនៃអេសាហ្សាហ្សាឃីន "Eugene EaiGin" នៅក្នុងការស្រក់ងាយៗ
ហេតុអ្វី "អិល"?

វាមានឡូជីខលស្មាន

ហើយកំណាព្យត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការជួសជុលសម្ភារៈ

ភារកិច្ចស្តីពីការអានអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1

siktreten:

ប៊្លុកខេបសម្លាប់សត្វតើសើចអ្វី?
- ចាសអ្នកធីកខ្ញុំ
ដូច្នេះខិត្តប័ណ្ណអ្នកបានទាញយក
អ្វីដែលអ្នកមិនចង់បាន - សំលាប់!

តើសម្លេងអ្វីដែលបានជួយស្ដាប់វីរបុរសរបស់កំណាព្យមានលក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយរបស់ពួកគេ?
ពាក្យខុសដែលជួយ voice សំឡេងរបស់កំហុសនិងមេអូ។
តើពាក្យផ្សេងទៀតដែលអាចប្រកាសអំពីកំហុសអ្វី?
តើសំលេងអ្វីដែលត្រូវធ្វើម្តងទៀតក្នុងពាក្យ?

មិត្តភក្តិដែលអ្រងួនក្នុងការដោះស្រាយភារកិច្ចដ៏ស្មុគស្មាញបែបនេះចូរមានចិត្តល្អតាមពិន្ទុ។
ដោយស្មោះត្រង់។

1. អាចធ្វើម្តងទៀតអាចធ្វើម្តងទៀត x 50
2. កន្លែងដែលធាតុ 1 ត្រូវបានរកឃើញ
ប៊ឺរ 3 ប៊ឺតប៊ឺកផូវនោះដែលខាត់ណាដែលខាំ។ ល។ មិនមានលំដែលទេប៉ុន្តែផ្នត់មិនត្រូវការទេពីព្រោះ?
4 តើពាក្យអ្វីខ្លះ?

3. កំហុសអាចនិយាយពាក្យណាមួយបានប៉ុន្តែគួរតែបញ្ចេញសម្លេងដែលមានសម្លេងរបស់អ្នកដែលមានសម្លេងរបស់គាត់ត្រូវបានរកឃើញខាងលើ

ហេតុអ្វី?

លិខិតនោះបាត់នៅដើមនៃភារកិច្ចប្រហែលជា TYPO មួយ
ជំនួសឱ្យ "siktreten" អ្នកត្រូវអាន "ស្ងប់ស្ងាត់"

នេះគឺជាការរៀបចំរបស់ប្រជាជនថ្មី។ មានការរំលងពាក្យដែលនាំឱ្យមានសុន្ទរកថាមួយទៀតដែលកាន់តែលឿន។ ក៏រអិលមនសិការបន្តិចបន្តួចដែរ។ ត្រៀមខ្លួនអ្នកនឹងមិនស្គាល់កូន ៗ របស់អ្នកទេ។

1. សំឡេងដដែលៗទាំងនេះ (Humsing) មានលក្ខណៈសុន្ទរកថារបស់តួអង្គកំណាព្យ
ដោយសារតែវាមាននៅក្នុងពាក្យទាំងនេះដែលស្តាប់ទៅដែលបង្ហាញពីការនិយាយរបស់ប៊្លុកនិងកំហុសត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត
3. កំហុសអាចនិយាយពាក្យណាមួយបានប៉ុន្តែគួរតែបញ្ចេញសម្លេងដែលមានសម្លេងរបស់អ្នកដែលមានសម្លេងរបស់គាត់ត្រូវបានរកឃើញខាងលើ
4. ដោយសារតែ "ខ្ញុំ" មិនមាននៅក្នុងពាក្យដែលបង្ហាញពីការនិយាយរបស់កំហុសរបស់កំហុសនិងមេគង្គ

វាមានឡូជីខលស្មាន
តើអ្វីដែលបញ្ចប់ការសិក្សាអក្ខរក្រម (អក្សរ x, c, h, sh sh)
ហើយកំណាព្យត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការជួសជុលសម្ភារៈ

ការនិយាយរបស់តួអង្គហើយផ្ទុយទៅវិញតួអក្សរមួយអាចមានលក្ខណៈតែមួយដែលមានតែមួយប៉ុណ្ណោះ - "F" ហើយវាមិនមានទាល់តែសោះ។ អ្វីៗផ្សេងទៀតគឺត្រូវប្តឹងអ្នកបង្កើតភារកិច្ចនេះ។
2. ក្នុងពាក្យទាំងនេះគ្រាន់តែជាការដើរលេងម្តងហើយម្តងទៀតប៉ុន្តែពួកគេមិនអាចកំណត់លក្ខណៈតួអក្សរអ្នកមិនបានរកឃើញទេ?
3. មានក្បាលពោះដែលមានភាពជិតស្និទ្ធ ... ប្រភេទឃ្លានៃសៀវភៅដៃ "Thimmochka": "EH, moltzhzhzhzhzh ... " ចូលចិត្ត x, c, H, W បានអនុវត្តលើ beetle នេះ? តើអ្នកធ្លាប់បានជួបសត្វល្អិតរបស់គាត់ដូចជាពស់ទេ?
និង "ស្លឹក", និង "bestcupp, bepplecup"? ...