ტესტები სუბიექტური განწყობა ინგლისური. განწყობის სუბიექტური ვარჯიშები. სავარჯიშოები სუბიექტური განწყობის შესახებ ინგლისურად. პირობითი განწყობის გამოყენება

ტესტი "პირობითი განწყობა"

1.როგორია ზმნის პირობითი განწყობილება?

დ) საგნისადმი მიმართული მოქმედების აღმნიშვნელი ზმნები.

2.როგორ განვსაზღვროთ ზმნის პირობითი განწყობა?

ა) მნიშვნელობით ჩამოაყალიბეთ ზმნის მახასიათებლები და გრამატიკული ნიშნები;
ბ) ზმნის პიროვნული ფორმების მიხედვით დროებით უღლებისას;
გ) იმის მიხედვით, თუ რა სინტაქსურ როლს ასრულებს ზმნა წინადადებაში;
დ) მოქმედების გარემოების ან ხარისხის აღმნიშვნელი მნიშვნელობის ჩრდილით.

3. რომელ ვარიანტში არის ორივე ფორმის ზმნა პირობითი განწყობა?
ა) მივდიოდი და ფურცლებს ვფურცლავდი;

ბ) თუ დახურავდნენ, იყიდიდნენ;

გ) ერთხელ დაიბანეთ თავი;

დ) გაარკვიე, მოემზადე.

4.იპოვეთ წინადადება, რომელიც იყენებს ზმნას ქვემდებარე განწყობილებაში.
ა) ჟენიამ აიღო მინდვრის ყვავილების მთელი თაიგული.

ბ) ვიტა, საუზმეზე იყიდე პური და რძე.

გ) ერთ კვირაში წავალ ზღვაზე.

დ) წვიმა რომ არა, დიდი ხნის წინ ვივლით.

5.რომელი ვარიანტი არ იყენებს ზმნას პირობით განწყობილებაში?
ა) ნათურას ვანთებდი, მაგრამ მაინც სინათლეა.

ბ) არ ვიფიქრებდი, რომ დროულად მოხვალ.

გ) კაცმა ფანჯარა დახურა და მაგიდას მიუჯდა.

დ) სერგეის სურს ისწავლოს გერმანული.

6. რომელი ზმნური ფუძისგან ყალიბდება პირობითი განწყობა?

ა) განუსაზღვრელი ფორმის საფუძვლები;

ბ) მომავალი დროის საფუძვლები;

გ) აწმყო დროის საფუძვლები.

7.რა ნაწილაკი გამოიყენება პირობითი განწყობის შესაქმნელად?

8.როგორ იცვლება ყველა ზმნა პირობით განწყობილებაში?

ა) შემთხვევების მიხედვით;

ბ) რიცხვების მიხედვით;

გ) დაბადებით.

9.აირჩიე წინადადება, რომელიც შეიცავს ზმნას პირობით განწყობილებაში:

ა) წავედით ციგაზე და წავედით მუზეუმში;
ბ) ყოველი დეტალი ხაზს უსვამდა მფლობელს;
გ) სარკე რომ არა, წიგნების კარადას შევნიშნავდით.

("proleed_data_link" : "https://www.proleed.ru/loadads.jsp?partner=naweb808a5&adscount=3&mainfilter=ENGLISH&secfilter=", "proleed_block_type" : "horizontal", "proleed_title_1:6,proleed_size": 0000cb", "proleed_message_size" : 14, "proleed_message_color": "#000000", "proleed_partner_size" : 14, "proleed_partner_color": "#006500" )

სავარჯიშო 1.

გახსენით ფრჩხილები, ჩაწერეთ თითოეული წინადადება სამჯერ, ჩამოაყალიბეთ I, II და III ტიპის პირობითი წინადადებები.

თუ თავისუფალი ხარ, მე (მოვალ) შენს სანახავად.

1. თუ თავისუფალი ხარ, მოვალ შენს სანახავად.
2. თუ თავისუფალი იყავი, შენს სანახავად უნდა მოვსულიყავი.
3. თავისუფალი რომ ყოფილიყავი შენს სანახავად უნდა მოვსულიყავი.

თუ მე (ვხედავ) მას, მე (ვიქნები) მოხარული.

1. თუ მას ვნახავ, გამიხარდება.
2. მე რომ ვნახე, უნდა გამიხარდეს.
3. მე რომ მენახა, უნდა გამხარებოდა.

1. თუ ჩემი მეგობარი (მოვა) ჩემს სანახავად, ძალიან მიხარია.

2. თუ დედა (საყიდლად) ტორტი, ჩვენ (გავატაროთ) ძალიან ლამაზი ჩაის წვეულება.

3. თუ ჩვენ (მივიღოთ) დეპეშა მისგან, ჩვენ (არ ინერვიულოთ).

4. თუ სისტემატურად (არ იმუშაო), გამოცდაზე (ჩავარდნას).

5. თუ (იყო) დაკავებული, მე (დაგიტოვებ) მარტო.

6. თუ მე (ვიცხოვრებ) მოსკოვში, მე (ვესტუმრები) ტრეტიაკოვის გალერეას ყოველწლიურად.

7. თუ ბილეთის ასაღებად, ფილარმონიაში წავალ.

8. თუ მე (ვიცხოვრო) ტყესთან ახლოს, მე (მოვაგროვებ) ბევრ სოკოს.

9. თუ მამაჩემი (დაბრუნდება) ადრე, ჩვენ ერთად ვუყურებთ ტელევიზორს.

10. თუ მან (იცოდეს) ინგლისური, ის (სცადოს) ჩააბაროს უნივერსიტეტში.

პასუხები:

1. თუ ჩემი მეგობარი მოვა ჩემს სანახავად, ძალიან გამიხარდება.

2. თუ ჩემი მეგობარი ჩემთან მოვიდა, ძალიან გამიხარდება.

3. ჩემი მეგობარი რომ მოსულიყო ჩემთან სანახავად, ძალიან უნდა გამხარებოდა.

1. თუ დედა ნამცხვარს იყიდის, ძალიან სასიამოვნო ჩაის წვეულება გვექნება.

2. თუ დედამ ნამცხვარი იყიდა, ძალიან სასიამოვნო ჩაის წვეულება უნდა მოვაწყოთ.

3. დედას ნამცხვარი რომ ეყიდა, ძალიან კარგი ჩაის წვეულება უნდა გაგვეკეთებინა.

1. თუ დეპეშა მივიღებთ მისგან, არ ვიდარდებთ.

2. თუ დეპეშა მივიღეთ მისგან, არ უნდა ინერვიულოთ.

3. მისგან დეპეშა რომ მიგვეღო, არ უნდა ვღელავდით.

1. თუ სისტემატურად არ იმუშავებთ, გამოცდაზე ჩავარდებით.

2. სისტემატიურად რომ არ იმუშავო, გამოცდაზე ჩავარდები.

3. სისტემატიურად რომ არ გემუშავა, გამოცდაზე ჩავარდნილი იქნებოდი.

1. თუ დაკავებული ხარ, მარტო დაგტოვებ.

2. თუ ფონ დაკავებული იყო, მარტო უნდა დაგტოვო.

3. დაკავებული რომ ყოფილიყავი, მარტო უნდა დაგტოვო.

1. თუ მოსკოვში ვცხოვრობ, ყოველწლიურად მოვინახულებ ტრეტიაკოვის გალერეას.

2. მოსკოვში რომ ვცხოვრობდე, ყოველწლიურად უნდა მოვინახულო ტრეტიაკოვის გალერეა.

3. მოსკოვში რომ ვცხოვრობდე, ყოველწლიურად უნდა მოვსულიყავი ტრეტიაკოვის გალერეაში.

1. ბილეთი რომ ავიღო ფილარმონიაში წავალ.

2. ბილეთი რომ ავიღე ფილარმონიაში უნდა წავიდე.

3. ბილეთი რომ მქონოდა ფილარმონიაში უნდა წავსულიყავი.

1. თუ ტყესთან ახლოს ვცხოვრობ, ბევრ სოკოს მოვაგროვებ.

2. ტყესთან რომ ვცხოვრობდი, ბევრი ან სოკო უნდა მოვკრიფო.

3. ტყესთან რომ მეცხოვრა, ბევრი სოკო უნდა შემეგროვებინა.

1. თუ მამა ადრე დაბრუნდება, ტელევიზორს ერთად ვუყურებთ.

2. თუ მამა ადრე დაბრუნდა, ერთად უნდა ვუყუროთ ტელევიზორს.

3. მამა ადრე რომ დაბრუნებულიყო, ტელევიზორს ერთად უნდა ვუყუროთ.

1. თუ ინგლისური იცის, შეეცდება უნივერსიტეტში ჩაბარებას.

2. ინგლისური რომ იცოდა, უნივერსიტეტში ჩაბარებას შეეცდებოდა.

3. ინგლისური რომ სცოდნოდა, უნივერსიტეტში ჩაბარებას ცდილობდა.

თუ მე (დავატარებ) საკმარისი დრო, მე (ვმუშაობ) კომპიუტერზე. 2. თუ მე (არ მყავს) ბევრი მეგობარი, მე (ვიქნები) ძალიან მარტოსული. 3. თუ მერი (არ იცის) ტყუპები ძალიან კარგად, მან (არ შეიძლება) თქვას ვინ არის ჯეკი და ვინ არის ჯონი. 4. ვისურვებ, რომ ახლა (იყოს) ზაფხული და ჩვენ (შეგვიძლია) ყირიმში წასვლა. 5. თუ ჯეიმსი (გამომიგზავნოს) წერილი, მე (ვპასუხობ) აუცილებლად. 6. თუ მხოლოდ ჩვენ (დავრჩებით) სახლში. 7. საუზმეზე გისურვებ (გქონდეს) ფაფა ან ბეკონი და კვერცხი. 8. თუ მხოლოდ მას (უნდა) ისწავლოს ინგლისური. 9. თუ აქ (არ წვიმს) ასე ძლიერად შემოდგომაზე, ჩვენ (შეგვიძლია) დავიწყოთ სახლის მშენებლობა ოქტომბერში. 10. ვისურვებდი, რომ ბობმა (შეუძლია) გაიმარჯვოს კონკურსში.

აირჩიეთ ჩაწერის ვარიანტი :

1. "რას აკეთებთ საცხოვრებლად?"
"მე... ... ცნობილი ადამიანების პორტრეტები."
ა ვხატავIN საღებავებიC საღებავი

2. "იპოვე ტომი?"
'დიახ. ის………… თავის კაბინეტში, როცა ის ვიპოვე.'
ა მუშაობდაIN მუშაობდათან მუშაობს

3. „სად……………როდესაც წახვედი ლონდონში?“
"პატარა საოჯახო სასტუმროში."
ა რჩებოდიIN დარჩითთან რჩები

4. წუხელ ქეითს ტელეფონზე ელაპარაკე?
"დიახ, მაგრამ მე .................... საუკუნეების მანძილზე, სანამ საბოლოოდ გავივლიდი“.
ა ვცდილობბ ცდილობდნენთან ცდილობდა

5. „შეგიძლიათ ნაგავი გარეთ გამიტანოთ, გთხოვთ?“
"მე ………………… ის.“
ა უკვე გააკეთესIN უკვე მზადაათან უკვე გაკეთებული ჰქონდა

6. "სად არის შენი ძმა?"
"ის......... ბაღში, მგონი."
ა თამაშობსIN უკრავსთან ითამაშა

7. "ძალიან ხშირად ხედავ ეკატერინეს?"
„ჩვენ……………ვახშამი თვეში ორჯერ.“
ა შეხვდნენIN შეხვედრათან იკრიბებიან

8. "რას აკეთებ?"
„მე………….რეცეპტისთვის, რომელიც მინდა გამოვიყენო ამაღამ.“
ა შეხედაIN შეხედეთან ვეძებ

9. "რატომ არის ლინდა ასე დაღლილი?"
"მას………….. ბოლო დროს ძალიან გაუჭირდა."
ა მუშაობსბ მუშაობსთან მუშაობდა

10. 'ძალიან დაგაგვიანდა. Სად იყავი?'
”კარგი, მე……….სამსახურიდან სახლში, როცა მანქანა გამიფუჭდა.
ა ატარებდაIN ვმართავთან მართავდა

11. "კიდევ მიიღეთ გამოცდის შედეგები?"
'დიახ. მე…………….ყველა მათგანი.’
ა გავდივარIN გავიდათან გაივლის

12. „…………….კიდევ საშინაო დავალება?“
"არა, მე ჯერ კიდევ ამით ვარ დაკავებული."
ა ᲓაამთავრეIN ამთავრებთან დაამთავრებ

13. ბოდიში, რომ დავაგვიანე. …………..ძალიან გრძელი?“
"არა, მხოლოდ ხუთი წუთი."
ა გელოდებითბ ელოდებითან გელოდებოდით

პასუხები ვარჯიშზე:

პასუხები რომ ვარჯიში :

ᲒᲐᲡᲐᲦᲔᲑᲔᲑᲘ

5 A: მომწონს შენი ახალი ქურთუკი.

პასუხები რომ ვარჯიში :

1. გარეცხილია

2. გააკეთა, ელოდა

3. ვარჯიშობდა

4. იყო, წავიდა

5. ეცვა

6. ცხოვრობდნენ

დაასრულეთ დიალოგი ზმნის სწორი ფორმის გამოყენებით:

_ გამარჯობა, მარკ. შენ 1)...აიღო.
ბ: ბოდიში. მე 2)……. (არ/ესმის) ზარი.
შემოდი, ტონი.

ბ: კარგი, მე 4) ……….. (იფიქრე) წასვლაზე
ქვეყანაში პიკნიკისთვის, მაგრამ ამინდი საშინელია, ამიტომ მე 5)………. (აზრი შევიცვალე.
_ ოჰ, ძვირფასო. ისე, გუშინ მერი 6)…………(მითხარი) რომ ის 7)………….(იყიდე) ორი ბილეთი სანახავად
Rocking Stars-ს, მაგრამ კონცერტზე ვერ წავიდა. ასე რომ, 18)………….(იყიდეთ) ბილეთები მისგან,
რადგან მე 9) ………… (ვფიქრობ) გინდა წასვლა.

პასუხები ვარჯიშზე:

1.აიღო

2. არ გამიგია

3. გეგმავდნენ

4. ფიქრობდა

5. შეიცვალა

6.უთხრა

7. იყიდა

8.იყიდა

9.ფიქრი

10. ნიშნავდა

11. გაყიდული ჰქონდა

12. წავიდა

13. დაინახა

10 დარწმუნებული ვარ, რომ ის ახალ სამსახურს ეძებს. ის ……………………….

პასუხები ვარჯიშზე:

1. შვებულებაში უნდა წასულიყო.

   მან არ იცის საიდუმლო.

   მაიკს ახალი მანქანა არ შეუძლია.

   სიუზანს უნდა გადაეხადა ტელეფონის ანგარიში.

   აქ ვერ იცხოვრებენ.

   მათ წვეულება ადრე უნდა წასულიყვნენ.

   მან ვერ დამირეკა.

   მარის უნდა გამოგიგზავნოთ დაბადების დღის ბარათი.

   ის ალბათ ჩემგან საიდუმლოებას ინახავდა.

   დავითს არ შეუძლია სუპერმარკეტში წასვლა.

1 A: ჯეისონი დღეს სამსახურშია?

ბ: ახლა გავაკეთებ.

8 პასუხი: ის……….იყავი ძალიან მდიდარი.

პასუხები ვარჯიშზე:

არ შეუძლია

არ უნდა

უნდა/უნდა

არ სჭირდება

არ შეუძლია

უნდა

არ სჭირდება

უნდა

შეავსეთ დიალოგები სწორი ზმნის ფორმების გამოყენებით:

1 ა: შეხედე სტივს! ის სველია.
ბ: ვიცი. მან…… (გარეცხა) მანქანა.
2 A: რატომ ………..(აკეთო) ამდენი საკვები?
ბ: კარგი, მე ………… (ველოდები) სტუმრებს, მაგრამ მათ დაურეკეს, რომ ვერ მოვიდნენ.
3 ა: ჯულიამ კარგად ითამაშა კონცერტზე.
ბ: დიახ. მან………… (ივარჯიშება) თვეების განმავლობაში ხელით.
4 პასუხი: ……..(შენ/როდესმე/ყოფილხარ) ესპანეთში?
ბ: დიახ. მე…………(წავიდი) გასულ წელს.
5 A: მომწონს შენი ახალი ქურთუკი.
ბ: გმადლობთ. მე ……(ვატარებ) ჩემს ძველ პალტოს წლების განმავლობაში, ამიტომ გადავწყვიტე ახლის ყიდვა.
6 ა: კარგად იცნობ ამ ქალაქს?
ბ: რა თქმა უნდა. ᲛᲔ………. (იცხოვრე) აქ ექვსი წლის განმავლობაში.

დაასრულეთ დიალოგი ზმნის სწორი ფორმის გამოყენებით:

_ გამარჯობა, მარკ. შენ 1)...აიღო. .. (კარის გაღებას) დიდი დრო დასჭირდება.
ბ: ბოდიში. მე 2)……. (არ/ესმის) ზარი.შემოდი, ტონი.
პასუხი: 3) რა…………..(თქვენ/გეგმავთ) დღეს?
ბ: კარგი, მე 4) ……….. (ვფიქრობ) ქვეყანაში პიკნიკზე წასვლაზე, მაგრამ საშინელი ამინდია, ამიტომ მე 5)…………. (აზრი შევიცვალე.
_ ოჰ, ძვირფასო. ისე, გუშინ მერი 6)…………(მითხარი) რომ ის 7)………….(იყიდე) ორი ბილეთი Rocking Stars-ის სანახავად, მაგრამ მან ვერ წავიდა კონცერტზე. ასე რომ, 18)………….(იყიდეთ) ბილეთები მისგან, რადგან მე 9) …………(ვფიქრობ) გსურთ წასვლა.
ბ: ტონი, ეს ბრწყინვალეა! მე 10) ……………… (ვგულისხმობ) იმ კონცერტის ბილეთების ყიდვას, მაგრამ მათ 11)………. (გაყიდვა) I 12-მდე)…………(წადი) ჯავშნის ოფისში.
_ კარგი, გამიმართლა მე 13)………….(იხ.) მარიამი, არა?

გადააფორმეთ წინადადებები მოდალური ზმნების must, can't გამოყენებით:

1 დარწმუნებული ვარ შვებულებაში წავიდა. ის ... უნდა წასულიყო დასასვენებლად ....

2 დარწმუნებული ვარ, რომ მან არ იცის საიდუმლო. ის……….

3 დარწმუნებული ვარ მაიკს ახალი მანქანა არ ჰყავს. მაიკ………….

4 დარწმუნებული ვარ, სუზანმა გადაიხადა ტელეფონის ანგარიში. სუზან…………………….

5 დარწმუნებული ვარ აქ არ ცხოვრობენ. ისინი………………

6 დარწმუნებული ვარ, მათ წვეულება ადრე დატოვეს. ისინი …………………..

7 დარწმუნებული ვარ, მან არ დამირეკა. ის ………………………

8 დარწმუნებული ვარ, მარიმ დაბადების დღის ბარათი გამოგიგზავნა. მარი ……………………

9 დარწმუნებული ვარ, რომ ის ჩემგან საიდუმლოებას ინახავს. ის ………………….

10 დარწმუნებული ვარ, რომ ის ახალ სამსახურს ეძებს. ის ……………………….

დაასრულე წინადადებები მოდალური ზმნებით can/can’t, must/mustn’t, needn’t, have to:

1 A: ჯეისონი დღეს სამსახურშია?
ბ: ის... არ შეიძლება... იყოს. მისი მანქანა ავტოსადგომზე არ არის.

2 A: მე არ შემიძლია ჩემი გერმანული დავალების შესრულება. ძალიან რთულია.
ბ: მე დაგეხმარები. Მე ვლაპარაკობ გერმანულად.

3 A: მე ვაპირებ ტელევიზორის ყურებას.
ბ: კარგი, მაგრამ შენ………… ძალიან გვიან იყავი.

4 პასუხი: ჩვენ……………ვჯავშნით ტაქსი, რომ აეროპორტამდე მიგიყვანოთ.
ბ: ახლა გავაკეთებ.

5 პასუხი: არ ვიცოდი, რომ რეიჩელი გუნდში იყო.
ბ: ოჰ დიახ. ლამაზად მღერის…………..

6 ა: ამაღამ ვახშამი მოვამზადო?
ბ: არა, შენ………… რესტორანში მივდივართ.

7 პასუხი: ტიმმა უკვე იყიდა მანქანა?
ბ: მას………… აქვს. გუშინ ვნახე ავტობუსში.

8 პასუხი: ის……….იყავი ძალიან მდიდარი.
ბ: დიახ. მას აქვს უზარმაზარი სახლი და ძვირადღირებული მანქანა.

9 ა: მე შენთვის გავაკეთე რეცხვა.
ბ: ოჰ, შენ.............

10 A: გინდა შაბათ საღამოს ჩემს წვეულებაზე მოხვიდე?
ბ: მე მინდა, მაგრამ დედა ამბობს, რომ ....... ბებია-ბაბუას ვესტუმრები.

(პირობითი განწყობა)

სუბიექტური განწყობა ში ინგლისური ენა

სუბიექტური განწყობა გამოხატავსმოსალოდნელი ან სასურველი მოქმედება. ინგლისურში არსებობს სუბიექტური განწყობის 3 ტიპი. ჯერ შევადაროთ 3 წინადადება: თუ დრო აქვს, ამ საქმეს გააკეთებს. დრო რომ ჰქონდეს, ამ საქმეს შეასრულებდა. გუშინ რომ ჰქონოდა დრო, დაასრულებდა ამ საქმეს.

1 წინადადება (1 ქვემდებარე)როგორც შენიშნეთ ნიშნავსრეალური მდგომარეობადა ეხება მომავალ დროს. (ჩვენ მას მეტაფორა მივეცით"თავები და კუდები" - მოქმედება ან მოხდება, ან არა).

მე-2 წინადადება (მე-2 ქვემდებარე)დგას საეჭვო მდგომარეობადა ეხება აწმყოსა და მომავალ დროებს. (მეტაფორა შეიძლება იყოს"ოცნება" ). ამ მდგომარეობის გრამატიკული მაჩვენებელია ნაწილაკიიქნებოდა .

შეგიძლიათ გახსოვთ, როგორ ოცნებობდა პუშკინის ზღაპარში ცარ სალტანის შესახებ, ფანჯრის ქვეშ სამი გოგონა:
„დედოფალი რომ ვიყო, — ამბობს ერთი გოგონა, — დღესასწაულს მოვამზადებდი მთელ მონათლულ სამყაროს“.
"მე რომ დედოფალი ვიყო", - ამბობს მისი და, "მაშინ მარტო მთელი მსოფლიოს ქსოვილებს მოვქსოვდი".
- მე რომ დედოფალი ვიყო, - თქვა მესამე დამ, - მაშინ მეფის მამისთვის გმირს დავიბადებდი.
ნაწყვეტიდან ვხედავთ, რომ ორ დს ოცნება არ ახდა, მესამეზე კი ახდა.

მე-3 წინადადება (მე-3 ქვემდებარე)დგას შესრულების არარეალურობაპირობებს და ეხება წარსულ დროს. (Მეტაფორა -"მატარებელი წავიდა").

ამჟამინდელი ვითარების შეცვლა შეუძლებელია ან შეიძლება ვივარაუდოთ, რაც შეიძლებოდა ადრე გაკეთებულიყო ან არ გაეკეთებინა.

Მაგალითად:
თუ ბაბუა და ბებია კოლობოკს უფრო ყურადღებით დააკვირდნენ, ის შეიძლება ცოცხალი დარჩენილიყო.
ყვას პირი რომ არ გაეღო, ყველი არ ჩამოვარდებოდა.

რუსულ ენაზე მე-2 და მე-3 ქვემდებარეგანწყობა შეიძლება ერთნაირად ჟღერდეს, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ განასხვავოთ ისინი კონტექსტში ან სპეციალური სიტყვების გამოყენებით, რომლებიც მიუთითებენ წარსულში. Მაგალითად:
დრო რომ მქონდეს, დღეს მოვიდოდი.
შეიძლება მივაკუთვნოთ მე-2 ქვემდებარეს - სიზმრები (გამოვიდეს კონტექსტით).
მას ასევე შეიძლება მივაკუთვნოთ მე-3 ქვემდებარე - „მატარებელი წავიდა“ (გამოდით კონტექსტით).

გთავაზობთ განათლების ფორმულის გამოყვანას სუბიექტური განწყობის 1-ლი, მე-2, მე-3 ტიპები.

1-ლი ქვემდებარე.ამაღამ თუ დრო მექნება, რომანის კითხვას დავამთავრებ.
თუ დავამთავრებ წაიკითხეთ რომანი.
Იმის მაგივრადთუ ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნასროდესაც

ამაღამ როცა დრო მექნება, რომანის კითხვას დავასრულებ.

Როდესაც ამაღამ დრო მექნება, მერე მექნებადავამთავრებ რომანის კითხვას.

მე-2 ქვემდებარე.
ამაღამ რომ მქონდეს დრო, დავამთავრებდი რომანის კითხვა.
ამაღამ დრო რომ მქონდეს, რომანის კითხვას დავამთავრებდი.
მეორე ტიპის პირობით წინადადებებში ზმნა"ყოფნა" ყოველთვის აქვს ფორმა"იყვნენ".
მე რომ ვიყო შენ, მე მაშინვე წავიდოდი იქ.

მე-3 ქვემდებარე.
წუხელ რომ მქონოდა დრო, დავამთავრებდი რომანის კითხვა.
წუხელ რომ მქონოდა დრო, უკვე დავამთავრებდი რომანის კითხვას.

Მოდი ვივარჯიშოთ

თქვით, რომელი წინადადება ეხება 1-ლ, მე-2, 3-დ პირობით განწყობას

დაადგინეთ რომელი წინადადებები მიეკუთვნება ქვემდებარე განწყობის 1-ლ, მე-2 და მე-3 ტიპებს. მე დავეხმარები, თუ ის მთხოვს. მე რომ მთხოვა, დავეხმარებოდი. ამაზე ადრე რომ მეკითხა, დავეხმარებოდი. თუ დრო ექნება, ამ საქმეს გააკეთებს. დრო რომ ჰქონოდა ამ საქმეს გააკეთებდა. არ გაბრაზდე, დრო რომ მქონდეს, ამ საქმეს გავაკეთებდი. თუ წვიმა შეწყდება (გაჩერდება), სასეირნოდ წავალ. წვიმა რომ შეწყდა სასეირნოდ წავიდოდი. წვიმა გუშინ რომ შეჩერებულიყო, სასეირნოდ წავსულიყავით (მაგრამ არა). თუ ჯიმი სახლში ადრე დაბრუნდება, ერთად ვუყურებთ ფილმს. ჯიმი სახლში ადრე რომ დაბრუნებულიყო, ფილმს ერთად ვუყურებდით. გუშინ ჯიმი სახლში ადრე რომ დაბრუნებულიყო, ამ ფილმს ერთად ვუყურებდით.

შეავსეთ ცხრილი მაგალითების გამოყენებით

შეავსეთ ცხრილი მაგალითების გამოყენებით

1. თუ ჩამოვა, გაიგებს ამბებს.	1. თუ ჩამოვიდა, გაიგებდა ამბებს.	1. რომ ჩამოსულიყო, ამ ამბავს გაიგებდა.
2. გავაკეთებ, თუ დრო მექნება.		2. ამას გავაკეთებდი, დრო რომ მქონოდა.
3. თუ მას ვნახავ, მოვუყვები ამ ამბავს.	3. მე რომ ვნახე, მოვუყევი ამბავს.
	4.ხვალ რომ კარგად იყოს, პიკნიკზე წავიდოდით	4.გუშინ კარგად რომ ყოფილიყო, პიკნიკზე წავსულიყავით.
5. კვირას თუ მუშაობ, კარგად გადაგიხდი		5. კვირას რომ გემუშავა, კარგად გადაგიხდიდი.
6. თუ ამ კვირაში დავასრულებ სამუშაოს, შვებულებაში წავალ.	6. ამ კვირაში სამუშაო რომ დავამთავრო, შვებულებაში წავიდოდი.
	7. მომავალ კვირას თუ წვიმდა, ბოსტნეულს დავრგავდი.	7. გასულ კვირას რომ წვიმდა, ბოსტნეულს დავთესავდი.

ტესტი

1. თუ დრო მექნება, მოვალ დღეს.
ა) ექნება ბ) ექნება გ) მოვიდოდა დ) მოვა

2. დრო რომ მქონდეს, მოვიდოდი დღეს (მეოცნებე).

3. დრო რომ მქონდეს, მოვიდოდი გუშინ (მატარებელი წავიდა).
ა) ჰქონდა ბ) ჰქონდა გ) მოვიდოდა დ) მოვიდოდა.

4. რომ ვიცოდე მაშინ ინგლისურივთარგმნიდი თავად ტექსტი (მეოცნებე).
ა) იცოდა ბ) იცოდა გ) თარგმნიდა დ) თარგმნიდა.

5. მაშინ რომ მცოდნოდა მაშინ ინგლისურივთარგმნიდი ტექსტი თავად (მატარებელი წავიდა).
ა) იცოდა ბ) იცოდა გ) თარგმნიდა დ) თარგმნიდა.

6) თუ ცხოვრობდა მაშინ დიდ ქალაქშიარ გამოვტოვებდი ფერწერის გამოფენები (მეოცნებე).
ა) ცხოვრობს ბ) ცხოვრობდა გ) არ გამოტოვებდა დ) არ გამოტოვებდა.

7) თუ ვაშინგტონში წავალ, ვესტუმრები კაპიტოლიუმი.
ა) წავა, ბ) წავა გ) ეწვევა, დ) ეწვევა

8) მე რომ ვიყო მაშინ ვაშინგტონშიმოინახულებდა კაპიტოლიუმი (მეოცნებე).
ა) იყო ბ) იყო გ) ეწვევა დ) მოინახულებდა

9) მე რომ მქონოდა თავისუფალი დრო დღეს ან ხვალ, მეგავაკეთებდი ეს სამუშაო თავად (მეოცნებე).
ა) ჰქონდა ბ) ჰქონოდა გ) გააკეთებდა დ) გააკეთებდა

Გასაღებები:
1) ბ, დ; 2)ა, გ; 3) ბ, დ; 4)ა, გ; 5)ბ, დ; 6) ბ, გ; 7)ბ, დ; 8)ა, დ; 9)ბ,დ.

სუბიექტური განწყობა - სუბიექტურიგანწყობა- ინგლისურად შეუძლია გამოხატოს

• რეალური მდგომარეობა (რეალური პირობები შესაძლო, სასურველ, მოსალოდნელ სიტუაციებში);
• არარეალური მდგომარეობა (არარეალური მდგომარეობა არარეალურ სიტუაციებში).

სუბიექტური განწყობა ყოველთვის არის შესაძლებლობა, სურვილი, ეჭვი ან ვარაუდი.

რუსულად სუბიექტურიგანწყობაყველაზე ხშირად ითარგმნება ზმნით წარსულ დროში BY ნაწილაკით.

დღეს ჩვენ გავაკეთებთ რამდენიმე სავარჯიშოს სუბიექტური განწყობის გამოსაყენებლად პირობით პუნქტებში.

რეალური და არარეალური პირობების მიმოხილვა ინფოგრაფიკა

თქვენ ასევე შეიძლება დაინტერესდეთ შემდეგი მასალებით:

ზატონსკაია ანასტასია სტანისლავოვნა, მასწავლებელი დამატებითი განათლებადონის როსტოვში ბავშვთა და მოზარდთა შემოქმედების სასახლე, ფილოლოგიურ მეცნიერებათა კანდიდატი.

ეს გაკვეთილი ეფუძნება ლექსიკას თემაზე "ჯანმრთელობა".

განწყობის სუბიექტური ვარჯიშები

გრამატიკა: აწმყო/მომავლისა და წარსულის მიმართ რეალური და არარეალური მდგომარეობის პუნქტები; სუბიექტური განწყობა პირობით პუნქტებში.

ლექსიკური თემა: ჯანმრთელობა.

სავარჯიშო 1. Დაამთავრე წინადადებები. აქ მხოლოდ რეალური პირობები გვაქვს.

1. თუ გინდა იყო ყოველთვის ჯანმრთელი...
2. ექიმთან კონსულტაცია მოგიწევთ თუ…
3. თუ ცხვირი გასქელდა...
4. დაავადების შემდეგ გართულებებს თავიდან აიცილებთ, თუ...
5. ექიმი აუცილებლად დაგიწერთ დანიშნულებას, თუ….
6. ექიმი გამოგიღებს კბილს, თუ...
7. მისი თავის ტკივილი არ შეწყდება, თუ...
8. გამუდმებით ხველებთ და აცემინებთ, თუ….
9. ის ვერ შეძლებს კარიერის გაგრძელებას, თუ…
10. თუ არ განიკურნე ყელი...
11. თუ არ მიიღებთ პრევენციულ ზომებს...

სავარჯიშო 2. საჭიროების შემთხვევაში გახსენით ფრჩხილები და შეავსეთ წინადადებები.

1. თუ ახლავე (აიღეთ) წვეთები, ხვალაც კი (იგრძნობთ) უკეთესად.
2. თქვენი გული და ფილტვები (იმუშაოს) უკეთესია, თუ (იცხოვროთ) ჯანმრთელი ცხოვრებით.
3. თუ არ მიმართეთ ექიმს...
4. ახლა არ დაახველებდით და არ აცემინებდით, თუ...
5. თუ მან მიიღო აბები ყელის ტკივილისთვის...
6. ახლა ვიოლინოდ იქნებოდი, თუ….
7. თუ თქვენ რეგულარულად მიმართეთ ყელ-ყურ-ყურ-ყურყურყურყურცნის ექიმს….
8. ახლა სათვალეს არ დაატარებდი, თუ...
9. „მე არ მჯერა შენი. თუ ყველაფერი, რასაც ამბობ ბებიაზე (სიმართლე რომ იყოს), ნეიროპათოლოგს უნდა მიმართო!”
10. დილის ვარჯიშებს რეგულარულად გააკეთებდით, თუ...
11. თუ მართლა კარგად იყავი ახლა...
12. ახლა ასე მძიმედ არ იტანჯებოდა დაავადება, თუ… .
13. თუ გინდოდათ თავი დააღწიოთ წამლის რაიმე გვერდით ეფექტს...

სავარჯიშო 3.საჭიროების შემთხვევაში გახსენით ფრჩხილები და შეავსეთ წინადადებები. აქ გვაქვს არარეალური პირობები და საკმაოდ ბევრი შერეული პირობები.

1. თუ გუშინ (ჩაიცვით) თბილი ტანსაცმელი, თქვენ (გაცივდით) და (გქონდეთ) მაღალი ტემპერატურა.
2. სტომატოლოგი არ გამოგლიჯავდა კბილს, თუ...
3. თუ (არ/იყო) ასე უყურადღებო, (არ/დაავადდები) გრიპით.
4. უკვე განკურნებული იქნებოდი, თუ...
5. თუ თქვენ თავიდანვე დაიცავდით ექიმის ყველა მითითებას...
6. თუ მან (შეასრულოს) თავისი ექიმის ყველა დანიშნულება, ის (არ/გაუკეთოს ოპერაცია) ქირურგის მიერ ორი კვირის წინ.
7. კბილის ამოვსებაზე რომ დათანხმდეთ...
8. მაგრამ თქვენი თავის/ყურის/ზურგის ტკივილისთვის ჩვენ… .
9. გუშინ ჩემი ტკივილი მუხლის არეში ასე ძლიერი რომ არ ყოფილიყო...
10. ამდენ ხანს საწოლში არ გაჩერდებოდი, თუ...
11. ბავშვობაში ოკულისტთან რომ გაიარეთ კონსულტაცია...
12. ბავშვობაში პედიატრის რომ არ ეშინოდა...
13. თუ მას ბავშვობაში ჰქონდა წითელა, ყბაყურა და ალისფერი ცხელება... .

სავარჯიშო 4. Გადათარგმნე ინგლისურად

1. ახალი თანაშემწე ეკითხება ძველ ფარმაცევტს: "რა სახის წამალს ინახავთ ცალკე?" - "მე მივცემ, თუ ვერ გავარკვიე, რა წერია რეცეპტში." - "ცოლისთვის საძილე აბები რომ გამომიწერო, სახლში დაბრუნებასაც მოგვიანებით შევძლებ!" 3. ექიმი ხანდაზმულ პაციენტს: „ვაიმე, ვერ გაგაახალგაზრდავებ!“ - „მაგრამ მე ეს არ მჭირდება; ვისურვებდი, რომ უფრო ნელა დავბერდე." 4. "აი შენი საძილე აბები, ეს გაძლებს ექვს კვირას" - "მაგრამ, ექიმო, არ მინდა ამდენი ხანი ძილი!" 5. მამამ თავისი პატარა შვილი სტომატოლოგთან წაიყვანა, რათა ამოეღო კბილი. სამუშაოს დასრულების შემდეგ ექიმმა 50 დოლარი მოითხოვა. ”თავიდან თქვენ მითხარით, რომ ათი დოლარი დაჯდებოდა!” - "ასე იქნებოდა, შენმა შვილმა ასე ხმამაღლა რომ არ ყვიროდა - ოთხი პაციენტი შეაშინა და ისინი წავიდნენ!" 6. „მისმინე, როცა შენგან მანქანა ვიყიდე, შენ თქვი, რომ თუ რამე გაფუჭდა ერთ წელიწადში, აუცილებლად შეცვლიდი ჩემთვის ყველაფერს“ - „რა თქმა უნდა!“ - "მაშინ გთხოვ მომეცი ოთხი ქვედა კბილი, მუხლის ქუდი და ორი ნეკნი!" 7. პაციენტი, რომელიც აწუხებს თავის ჯანმრთელობას, ეკითხება: „ექიმო, დარწმუნებული ხართ, რომ გამოვჯანმრთელდები? გამიგია, რომ ზოგჯერ ექიმები არასწორ დიაგნოზს სვამენ. მაგალითად, ისინი მკურნალობენ გრიპის მქონე პაციენტებს, რომლებიც შემდეგ იღუპებიან პნევმონიით“ - „ეს არ არის ჩემი პრაქტიკიდან გამომდინარე: თუ მე ვმკურნალობ პნევმონიას, მაშინ თქვენ მოკვდებით პნევმონიით და არა წითელადან ან სკარლეტის ცხელებით. 8. მძარცველი შეიჭრა სტომატოლოგის კაბინეტში და ვერაფერი იპოვა, ფული მოსთხოვა. "სამწუხაროდ, ფული არ მაქვს, მაგრამ თუ არაფრით არ გინდა წამოსვლა, კბილს აგივსებ", - შესთავაზა სტომატოლოგმა. 9. დაურეკეთ ექიმს. „ექიმო, თუ ამ დღეს ჩვენს სახლს მანქანით გასცდებით, გთხოვთ მობრძანდეთ ჩვენთან“, - ამბობს მამაკაცი. - მაგრამ არ არის საჭირო სპეციალურად წასვლა. - კარგი, - ამბობს ექიმი გაკვირვებული, - რა დაგემართა? "ჩემმა ცოლმა ყბა დაიზიანა და ვერ ლაპარაკობს!" 10. ექიმი დიდხანს ათვალიერებს პაციენტს და ბოლოს ეუბნება: „მეჩვენება, რომ აბსოლუტურად ჯანმრთელი ხარ - შენთან ვერაფერს ვპოულობ!“ - და დიაგნოზში რომ დაგეხმარო, ექიმო, საფასურს გამინაწილებ?
2. თავად მოიგონეთ მსგავსი სიტუაციები

სავარჯიშო 5.თქვენს მეგობარს არჩევანის წინაშე დგას, რა სამედიცინო სპეციალიზაცია მიიღოს. მიეცით მას რამდენიმე რჩევა და მიუთითეთ თითოეული სპეციალობის დადებითი და უარყოფითი მხარეები.

გამოიყენეთ ნიმუში: „თუ გახდები… შენ…“ „თუ გახდები…, გახდები…“

სავარჯიშო 6. დაარწმუნე შენი მეგობარი, რომ შეასრულოს ექიმის რჩევა, როცა გვიანი არ არის.

სავარჯიშო 7. ხელი შეუშალეთ თქვენს მეგობარს, რომელმაც არ შეასრულა ექიმის მითითებები.

სავარჯიშო 8. გამოიგონეთ ჯაჭვის ამბავი ნიმუშის მიხედვით:

„თუ ცივ დღეს თბილ ტანსაცმელს არ ჩავიცვამ, გავცივდები. თუ გავცივდები სკოლაში არ წავალ. თუ სკოლაში არ წავალ…”

შექმენით სიუჟეტის სამი ვარიანტი მოქმედების დროს.

სავარჯიშო 9. აღწერეთ ზოგიერთი სამედიცინო შემთხვევა ან დაავადება მისი განვითარების ყველა შესაძლებლობის გათვალისწინებით.

ვიმედოვნებ, რომ მოგეწონათ ეს Subjunctive განწყობის სავარჯიშოები.