ხელოსნობა

ემზადება სოციალური კვლევის ტესტებისთვის. სოციალური კვლევების ტესტს ვხსნით ონლაინ! USE ტესტი სოციალურ კვლევებში შედგება

აღწერა:ტესტები შედგენილი იქნა ბოგოლიუბოვის, გოროდეცკაიას მიერ რედაქტირებული სახელმძღვანელოებისთვის. განკუთვნილია 8-11 კლასების მასწავლებლებისა და მოსწავლეებისთვის. ტესტებს აქვს სხვადასხვა სირთულის დავალებები, რომლებიც განკუთვნილია საშუალო მოსწავლისთვის. ავტორი: ჟდანოვა ელენა ბორისოვნა, ბიისკის №3 ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლა-ინტერნატის ისტორიისა და სოციალური მეცნიერების მასწავლებელი.
ეკონომიკა, როგორც მეცნიერება, ეკონომიკური განვითარება, საბაზრო ურთიერთობები
დამადასტურებელი ტესტი, მე-11 კლასი
1. მიეცით „ეკონომიკის“ ცნების დეტალური განმარტება.
(ეკონომიკური სისტემა, რომელიც უზრუნველყოფს ადამიანების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას ცხოვრების აუცილებელი სარგებლის შექმნით და გამოყენების გზით; ეკონომიკის მეცნიერება, მისი ქცევისა და მართვის მეთოდები)
2. რომელი ვარიანტი აჩენს ეკონომიკის მთავარ კითხვებს?
ა) დასაქმება, ვაჭრობა, საბაზრო ეკონომიკა
ბ) რა, როგორ და ვისთვის უნდა აწარმოოს
გ) შეზღუდული რესურსები და ეკონომიკური არჩევანი
3. რა ცნება იმალება განმარტების მიღმა: „ეს არის ეკონომიკის ნაწილი, რომელიც სწავლობს ეკონომიკურ ურთიერთობებს ცალკეულ ეკონომიკურ სუბიექტებს შორის“?
ა) მიკროეკონომიკა ბ) მაკროეკონომიკა გ) მსოფლიო ეკონომიკა
4. კვლევის საგანია უმუშევრობის, სიღარიბის და ეკონომიკური ზრდის პრობლემები
ა) მიკროეკონომიკა ბ) მაკროეკონომიკა გ) მსოფლიო ეკონომიკა
5. რა სიტყვა აკლია ბუნებრივი ობიექტების სამომხმარებლო პროდუქტად გადაქცევის პროცესის დიაგრამას
რესურსები → წარმოება → ……………………… (დისტრიბუცია) → მოხმარება
6. რა სიტყვა განსაზღვრავს ღირებულების ერთეულზე შექმნილი საქონლისა და მომსახურების მოცულობას?
ა) გაცვლა ბ) შეთავაზება გ) შესრულება
7. რა არის მთლიანი ეროვნული პროდუქტი?
ა) წლის განმავლობაში შექმნილი ყველა საბოლოო პროდუქტის საბაზრო ფასების ჯამი როგორც ქვეყნის შიგნით, ისე მის ფარგლებს გარეთ
ბ) ქვეყანაში წლის განმავლობაში შექმნილი ყველა საბოლოო პროდუქტის საბაზრო ფასების ჯამი
გ) ქვეყნის ეკონომიკური ზრდა ინფლაციის დონისა და ერის ცხოვრების დონის გათვალისწინებით
8. რესურსების გაზრდილი გამოყენების გამო მშპ-ს ზრდა ე.წ
ა) ინტენსიური ზრდა
ბ) ვრცელი ზრდა
გ) ეკონომიკური განვითარების დაჩქარება
9. სიიდან მიუთითეთ ინტენსიური ზრდის პირველი, ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი
ა) მუშაკთა კვალიფიკაცია
ბ) რესურსების რაციონალური განაწილება
გ) სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი
დ) მასშტაბის ეკონომია
10. რა ფაზა აკლია ეკონომიკური ციკლის ჯაჭვს?
ეკონომიკური აღდგენა → რეცესია → …………………. (დეპრესია) → აღორძინება
11. ვინ არის განცხადების ავტორი: „ყველაზე ღარიბი არის ის, ვინც არ იცის როგორ გამოიყენოს ის, რაც აქვს“
ა) პ.ბუასტი, ფრანგი ლექსიკოგრაფი
ბ) ლ.პიტერი, ამერიკელი მწერალი
გ) ლ.ერჰარდ, გერმანელი სახელმწიფო მოღვაწე
12. ჩამოთვალეთ მინიმუმ სამი ცვლილება, რომელიც მოხდა რუსეთში რეფორმების შედეგად თანამედროვე საბაზრო ეკონომიკაზე გადასვლისას.
(გამოჩნდა კომერციული ბანკები, სასაქონლო ბირჟები, ფასიანი ქაღალდების ბაზარი, გაიზარდა კერძო სექტორი ეკონომიკაში, განხორციელდა პრივატიზაცია, აღმოიფხვრა სამომხმარებლო საქონლის დეფიციტი, ვითარდება კონკურენცია, თავისუფალი ეკონომიკური აქტივობა)
გასაღები: 2-b, 3-a, 4-b, 6-c, 7-a, 8-b, 9-c, 11-a

გადამოწმებული სამუშაო სოციალურ კვლევებში. მე-11 კლასი. ეკონომიკა (§ 1-5)
1. რა ჰქვია ეკონომიკის იმ ნაწილს, რომელიც სწავლობს ცალკეულ ეკონომიკურ სუბიექტებს (მომხმარებლებს, მუშაკებს, ფირმებს) შორის ეკონომიკურ ურთიერთობებს, მათ საქმიანობას და გავლენას ეროვნულ ეკონომიკაზე?
ა) ეკონომიკური თეორია ბ) მაკროეკონომიკა გ) მიკროეკონომიკა
2. რა არ არის მსოფლიო (საერთაშორისო) ეკონომიკის შესწავლის საგანი?
ა) საქონლითა და მომსახურებით საერთაშორისო ვაჭრობა
ბ) ცალკეული ბაზრებისა და ინდუსტრიების ფუნქციონირება
გ) გაცვლა მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სფეროში
3. ეკონომიკური გარიგება, რომლის დროსაც ერთი ადამიანი მეორეს გადასცემს ნივთს, საქონელს, სანაცვლოდ იღებს ფულს ან სხვა ნივთს, ეწოდება.
ა) ვაჭრობა ბ) გაცვლა გ) წარმოება
4. რამდენია წლის განმავლობაში მოცემული ქვეყნის მწარმოებლების მიერ შექმნილი ყველა საბოლოო პროდუქტის საბაზრო ფასების ჯამი, როგორც ქვეყნის შიგნით, ასევე მის ფარგლებს გარეთ?
ა) მთლიანი ეროვნული პროდუქტი
ბ) მთლიანი შიდა პროდუქტი
გ) სახელმწიფო ბიუჯეტი
5. ეკონომიკური ციკლი მოიცავს შემდეგ ეტაპებს: ეკონომიკური აღდგენა → ეკონომიკური ვარდნა (რეცესია) → აღდგენა. რომელი ფაზა არის გამოტოვებული წრედში?

6. ჩამოთვლილთაგან რომელი არ არის წარმოების ფაქტორი?
ა) კაპიტალი ბ) სამეწარმეო უნარი გ) თანამშრომელთა ხელფასი
7. რა ჰქვია ბაზრის ფორმას დიდი რაოდენობით გაყიდულ საქონელზე, როგორც წესი, ნიმუშების მიხედვით?
ა) ვალუტის გადაცვლა ბ) სასაქონლო ბირჟა გ) შრომის გაცვლა
8. ფასიანი ქაღალდი, რომელიც უზრუნველყოფს მისი მფლობელის უფლებას, დადგენილ ვადაში მიიღოს ემიტენტისაგან (ემიტენტისგან) მისი ნომინალური ღირებულება ან სხვა ქონების ექვივალენტი.
ა) აქცია ბ) კონტრაქტი გ) ობლიგაცია
9. რა ტიპის ეკონომიკის მქონე ქვეყნად რუსეთი აღიარეს საერთაშორისო ორგანიზაციებმა ბოლო წლებში?
ა) ბრძანება ბ) ბაზარი გ) ტრადიციული
10. რა ჰქვია შემოსავალს, რომელსაც მეწარმე მიწის გაქირავებით იღებს?
ა) დივიდენდები ბ) პროცენტები გ) ქირა
11. ხარჯების რომელ კატეგორიას მიეკუთვნება მეწარმის ხარჯები მასალებზე, ენერგიაზე, შრომით მომსახურებაზე?
ა) გარეგანი ბ) შინაგანი გ) გაუთვალისწინებელი
12. რა განსხვავებაა ფირმის მთლიან შემოსავალსა და ეკონომიკურ ხარჯებს შორის?
ა) წარმოების ხარჯები ბ) შემოსავლის ფაქტორები გ) ეკონომიკური მოგება
13. რა ჰქვია კომპანიის პირდაპირ გადასახადს?
ა) დამატებული ღირებულების გადასახადი
ბ) საშემოსავლო გადასახადი
გ) საშემოსავლო გადასახადი
14. როგორია დამატებული ღირებულების გადასახადის განაკვეთი, რომელიც დადგენილია რუსეთში 2004 წელს?
ა) 10% ბ) 15% გ) 18%
15. იურიდიული პირის ორგანიზაციის ამ ფორმის საწესდებო კაპიტალი უნდა იყოს არანაკლებ 100 ხელფასი, კაპიტალი დაყოფილია აქციებად და მონაწილეები ატარებენ რისკს მხოლოდ შეტანილი შენატანების ღირებულების ფარგლებში, მონაწილეთა რაოდენობა არის 1-დან. 50-მდე.
ა) პარტნიორობა
ბ) შეზღუდული პასუხისმგებლობის საზოგადოება
გ) სააქციო საზოგადოება
გასაღები: 1-c, 2-b, 3-b, 4-a, 5-დეპრესია, 6-c, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c, 11-a, 12-c, 13-ბ, 14-გ, 15-ბ
მე-9 კლასი, სოციალური კვლევები
სკრინინგ ტესტი თემაზე: „პოლიტიკა“ მე-9 კლასი
1. რა ჰქვია სახელმწიფოს, რომელშიც უზრუნველყოფილია ადამიანის და მოქალაქის უფლებები, არის თუ არა კანონით შეზღუდული სახელმწიფო ძალაუფლება?
ა) დემოკრატიული ბ) ლიბერალური გ) ლეგალური
2. რომელმა ფრანგმა მოაზროვნემ ჩამოაყალიბა ხელისუფლების საკანონმდებლო, აღმასრულებელი და სასამართლო ხელისუფლების დაყოფის პრინციპი?
ა) გ. მონტესკიე ბ) ვოლტერი გ) დ. დიდრო
3. რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციის თანახმად, აღმასრულებელი ხელისუფლება ქვეყანაში ეკუთვნის:
ა) ფედერალური ასამბლეა
ბ) რუსეთის ფედერაციის მთავრობა
გ) რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტი
4. რომელი ფრაზა განსაზღვრავს სამართლის მიმართ სკეპტიკურ, გულგრილს, ზოგჯერ უარყოფით დამოკიდებულებას?
ა) სამართლებრივი უარყოფა
ბ) სამართლებრივი ნიჰილიზმი
გ) განათლების სამართლებრივი ნაკლებობა
5. რა არის ნათარგმნი ლათინურისიტყვა "ასოციაცია" ნიშნავს?
ა) საზოგადოება ბ) პარტია გ) ასოციაცია
6. როგორ ფიქრობთ, რა არის პასუხი კითხვაზე „რა არის, თქვენი აზრით, საჭირო იმისათვის, რომ რუსეთში დემოკრატია დამკვიდრდეს და ჩამოყალიბდეს სამოქალაქო საზოგადოება? იყო ყველაზე პოპულარული?
ა) აუცილებელია, რომ ხელისუფლებამ გაითვალისწინოს მოქალაქეების ინტერესები
ბ) ადამიანებს სჭირდებათ მატერიალური მოთხოვნილებებისაგან გათავისუფლება
გ) ადამიანებმა უნდა იგრძნონ თავიანთი მონაწილეობა ქვეყანაში მიმდინარე პროცესებში და პასუხისმგებლობა მასზე
7. რუსეთი არის რესპუბლიკა თავისი მმართველობის ფორმით. Როგორი ტიპის?
ა) საპრეზიდენტო ბ) შერეული გ) საპარლამენტო
8. რა პოლიტიკურ რეჟიმს ეხება ნიშნების ეს სია? ძალაუფლების მაღალი ცენტრალიზაცია, ჩაურევლობაში კონფიდენციალურობა, არ საჭიროებს რეჟიმისადმი ლოიალობას, შეზღუდულ და კონტროლირებულ პლურალიზმს, პარლამენტის უმნიშვნელო როლს, ოპოზიცია არის ხელისუფლების კონტროლის ქვეშ, შენარჩუნებულია ეკონომიკური საქმიანობის თავისუფლება.
ა) ავტორიტარული ბ) ტოტალიტარული გ) დემოკრატიული
9. სამოქალაქო საზოგადოებაში ჩნდება სხვადასხვა ასოციაციები და საზოგადოებრივი ორგანიზაციები. მიუთითეთ სოციალურ სფეროსთან დაკავშირებული.
ა) მეწარმეთა გაერთიანებები, ფერმერები, გლეხთა კოოპერატივები, ბანკირთა ასოციაციები.
ბ) ოჯახი, მომხმარებელთა დაცვის საზოგადოებები, ახალგაზრდული ორგანიზაციები, სადაზღვევო ფონდები, სპორტული საზოგადოებები
გ) კულტურის მუშაკთა გაერთიანებები, პედაგოგიური საზოგადოებები, მეცნიერთა თემები, რელიგიური გაერთიანებები
10. ეთანხმებით თუ არა შემდეგ მოსაზრებას: ადგილობრივი თვითმმართველობის ორგანოები არ შედიან ხელისუფლების ორგანოთა სისტემაში. თვითმმართველობის ორგანოებსა და მოხელეებს ადგილობრივი მოსახლეობა ირჩევს, მხოლოდ ისინი არიან კონტროლირებადი და ანგარიშვალდებული.
ა) სწორია ბ) არასწორი
11. რა ასაკობრივი ზღვარი დადგენილია რუსეთში სახელმწიფო სათათბიროს არჩევნებში მონაწილეობისთვის?
ა) 18 წლის ბ) 21 წლის გ) 35 წლის
12. სიტყვის თავისუფლების განხორციელებას განსაკუთრებული პასუხისმგებლობა ეკისრება. რა შემთხვევაში შეიძლება დაისაჯონ ნათქვამის გამო?
ა) თუ ვრცელდება ცრუ ინფორმაცია
ბ) თუ ცილისწამება ჟღერს
გ) თუ მიმდინარეობს ომის პროპაგანდა
დ) ჭეშმარიტი A, B, C
13. 2011 წლის დეკემბერში გაიმართა სახელმწიფო სათათბიროს არჩევნები, რის შედეგადაც სათათბიროში გამოჩნდნენ 4 პარტიის წარმომადგენელი: ერთიანი რუსეთი, რუსეთის ფედერაციის კომუნისტური პარტია და ლიბერალ-დემოკრატიული პარტია. დაასახელეთ მეოთხე პარტია, რომლის წევრებიც არიან წარმოდგენილი დუმაში.
(სამართლიანი რუსეთი)
გასაღები: 1-c, 2-a, 3-b, 4-b, 5-c, 6-b, 7-b, 8-a, 9-b, 10-a, 11-b, 12-d, 13- სამართლიანი რუსეთი,

მე-11 კლასი, მიმდინარე კონტროლი
სკრინინგ ტესტი თემაზე „რელიგიური ორგანიზაციები და კანონის გაგების თანამედროვე მიდგომები“
1. რომელ წელს მიიღეს ფედერალური კანონი „სინდისის თავისუფლებისა და რელიგიური გაერთიანებების შესახებ“?
ა) 1995 ბ) 1997 გ) 1999 წ
2. რუსეთში მორწმუნეთა საერთო რაოდენობის რამდენი პროცენტია მართლმადიდებელი?
ა) 50% ბ) 65% გ) 75%
3. სად ტარდება რელიგიური ორგანიზაციების სახელმწიფო რეგისტრაცია რუსეთში?
ა) იუსტიციის ორგანოებში
ბ) ადგილობრივ თვითმმართველობებში
ბ) საგადასახადო სამსახურში
4. რის საფუძველზე აქვს სახელმწიფოს უფლებამოსილება შეაჩეროს რელიგიური გაერთიანებების საქმიანობა ან გააუქმოს რელიგიური ორგანიზაციები?
ა) თუ ორგანიზაციის მიზნები და ამოცანები ეწინააღმდეგება რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუციას
ბ) თუ წესდება არ შეესაბამება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის მოთხოვნებს
გ) თუ ორგანიზაცია არღვევს საზოგადოებრივ უსაფრთხოებასა და საზოგადოებრივ წესრიგს
5. რა კონკრეტული უფლებები აქვს რელიგიურ ორგანიზაციას?
ა) რელიგიურ ორგანიზაციას შეუძლია განახორციელოს სამეწარმეო საქმიანობა
ბ) რელიგიურ ორგანიზაციას შეუძლია აღმოაჩინოს და შეინახოს რელიგიური შენობები, ნაგებობები და სხვა ადგილები, რომლებიც განკუთვნილია ღვთისმსახურების, ლოცვისა და რელიგიური შეხვედრებისთვის.
გ) რელიგიურ ორგანიზაციებს შეუძლიათ ფლობდნენ საკუთრებას საზღვარგარეთ, ასევე აქვთ საერთაშორისო ურთიერთობების დამყარების უფლება
6. რა უფლებას უწოდებენ იურისტები დადებითს?
ა) პოზიტიური, არსებული როგორც დოკუმენტური რეალობა
ბ) ბუნების სამართალი
გ) დავის გადაწყვეტილება მოსარჩელის სასარგებლოდ
7. როდის იქნა მიღებული ადამიანის უფლებათა საყოველთაო დეკლარაცია?
ა) 1915 ბ) 1948 გ) 1975 წ
8. რა არის კანონის უმაღლესი ღირებულება?
ა) თავისუფლება ბ) სამართლიანობა გ) ადამიანი
9. საკანონმდებლო ინიციატივა რომელ ორგანოში ითვალისწინებს კანონპროექტის შემდგომ წარდგენას?
ა) ფედერაციის საბჭო ბ) სახელმწიფო დუმა გ) რუსეთის ფედერაციის მთავრობა
10. როდემდე უნდა განიხილებოდეს კანონპროექტი ფედერაციის საბჭომ?
ა) 14 დღე ბ) 1 თვე გ) 21 დღე
გასაღები: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-a
მე-8 კლასი, სოციალური კვლევები
მიმდინარე კონტროლი. გადამოწმების ტესტი (§ 4-6)
1. მე-6 პუნქტში მოცემული იყო საინტერესო ფაქტიიანუშ კორჩაკის ბიოგრაფიიდან. და რას აკეთებდა ეს ცნობილი პოლონელი?
ა) იყო პოლონეთის საგარეო საქმეთა მინისტრი
ბ) იყო მასწავლებელი და პედიატრი
გ) იყო პოლონეთის ანტიფაშისტური მოძრაობის ორგანიზატორი
2. რომელი სიტყვა განსაზღვრავს ადამიანის შინაგან თვითკონტროლს?
ა) პატივი ბ) ნება გ) სინდისი
3. რა ჰქვია ყველა იმ ობიექტურ პასუხისმგებლობას, რომელიც ადამიანმა უნდა შეასრულოს ცხოვრებაში?
ა) საჯარო მოვალეობა
ბ) მორალური მოვალეობა
გ) პირადი პასუხისმგებლობა
4. ვის ეკუთვნის ეს განცხადება: „ადამიანს ერთხელ ეძლევა სიცოცხლე, სინდისიც“?
ა) მ. გორკი ბ) დ. ლიხაჩევი გ) ა. სოლჟენიცინი
5. რა არის, სახელმძღვანელოს ავტორების აზრით, რუსული კულტურის უნიკალურობა?
ა) დიდი რაოდენობით მოქმედ მუზეუმებში
ბ) კულტურა მრავალეროვნულია
გ) რუსულ კულტურას შეუძლია საუკეთესოს სესხება მსოფლიო კულტურაში
6. მორალური ღირებულება, რომელიც გამოხატავს სამშობლოს სიყვარულის გრძნობას, მისი ინტერესებისადმი ზრუნვას და მტრებისგან თავდაცვის მზაობას.
ა) მოქალაქეობა ბ) პატრიოტიზმი გ) უშიშრობა
7. მორალი - რა არის ეს?
ა) ღირებულებები, რომლებიც აღიარებულია ადამიანის მიერ, როგორც მნიშვნელოვანი და მნიშვნელოვანი
ბ) ადამიანის ქცევის მარეგულირებელი განსაკუთრებული სულიერი წესები
გ) პიროვნების ღირსებისა და შინაგანი ღირებულების აღიარება
8. რას ნიშნავს სიტყვა „კულტურა“ ლათინურიდან სიტყვასიტყვით თარგმანში?
ა) „კულტივაცია, დამუშავება“
ბ) "განათლება და აღზრდა"
გ) "პიროვნება, რომელიც ქმნის შედევრებს"
9. სოციალურ მეცნიერთა აზრით, რაში გამოიხატება სიყვარულის მთავარი გამოვლინება?
ა) თავგანწირულ სამსახურში
ბ) სხვა ადამიანის გაგების უნარში
გ) სიყვარულისთვის ყველაფრის გაწირვის სურვილში
10. ეთანხმებით თუ არა მოსაზრებას: „თანამედროვე კულტურის ბევრი სპეციალისტი მწარედ საუბრობს სისასტიკის, ძალადობის, კრიმინალური რომანტიკის, სექსის შესახებ ტელეეკრანებზე, კინოთეატრებში, წიგნებსა და ჟურნალებში. ყველა ეს „ნამუშევარი“ სულიერების განვითარებას არ უწყობს ხელს. ზოგმა ცენზურის არარსებობა მიიღო სიგნალად, რომ ყველა "ღამური კარი" გაეხსნა ვულგარულობისა და დაბალი გემოვნებისკენ?
ა) დიახ ბ) არა
11. ჩამოთვალეთ ჭეშმარიტად ინტელექტუალური ადამიანის თვისებები. რა უნდა იყოს?
გასაღები: 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-b, 7-b, 8-a, 9-a, 10-a

სოციალური კვლევები, მე-8 კლასი. გადამოწმების სამუშაო
1. მიუთითეთ მაგალითების ჯგუფი, რომელიც ასახავს ადამიანის მატერიალურ საჭიროებებს
ა) შრომა, განათლება, ჯანმრთელობის დაცვა
ბ) წიგნების კითხვა, თეატრში სიარული, მოგზაურობა
გ) საკვები, ტანსაცმელი, საცხოვრებელი
დ) სიყვარული, პატივისცემა, ლიდერობა, საკუთარი თავის პატივისცემა
2. დაასრულეთ აზრი ლოგიკურად სწორი ხაზით: „ხალხის საჭიროებები...“
ა) შეზღუდული ბ) შეუზღუდავი
გ) დამოკიდებული შემოსავლის დონეზე დ) მისი დაკმაყოფილება შეუძლებელია
3. რა არის თანამედროვე საზოგადოების ერთ-ერთი მთავარი ეკონომიკური პრობლემა?
ა) შეზღუდული რესურსები ბ) ნაღდი ფულის ნაკლებობა
გ) მრავალი ქვეყნის ჩამორჩენა განვითარებაში დ) ეკონომიკის ნაკლებობა ცხოვრებაში
4. საზოგადოების განკარგულებაში შეზღუდული რაოდენობით ხელმისაწვდომი ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების საშუალებებს ჩვეულებრივ უწოდებენ:
ა) სამომხმარებლო საქონელი ბ) სამომხმარებლო საქონელი
გ) ფულის დაზოგვა დ) ეკონომიკური სარგებელი
5. ეთანხმებით თუ არა მოსაზრებას: „ეკონომიკა აჩვენებს, თუ როგორ აკეთებს საზოგადოება რაციონალურ არჩევანს შეზღუდული რესურსების პირობებში ხალხის საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად“
ა) სწორია ბ) არასწორი
6. შემოთავაზებული წინადადებებიდან რომელია არაზუსტი?
ა) ჩვენი ქვეყნის ტერიტორიაზე ყველა რელიგია თანასწორია
ბ) სახელმწიფო გარანტიას აძლევს ყველა მორწმუნეს თავისუფლად განახორციელოს თავისი კულტი
გ) თანამედროვე რუსეთში ეკლესია სახელმწიფო მმართველი სტრუქტურების ნაწილია
დ) რუსეთის კანონმდებლობა ითვალისწინებს ყველა რელიგიის წარმომადგენელთა თანაბარ ხელმისაწვდომობას განათლებაზე
7. დასახელებული რელიგიებიდან რომელი არ ეკუთვნის სამყაროს?
ა) ბუდიზმი ბ) კონფუციანიზმი გ) ქრისტიანობა დ) ისლამი
8. ალბერტ აინშტაინი იყო ცნობილი მეცნიერი დარგში:
ა) ფიზიკა ბ) ქიმია გ) ბიოლოგია დ) მათემატიკა
9. რომელმა იმპერატორმა 1724 წლის 8 თებერვლის ბრძანებულებით დააარსა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია?
ა) ალექსეი მიხაილოვიჩი ბ) ეკატერინე II გ) პეტრე I დ) ნიკოლოზ I
10. მე-9 კლასის დამთავრებულმა მოსწავლემ მიიღო:
ა) დაწყებითი განათლება ბ) ზოგადი საბაზო განათლება
ბ) საშუალო (სრული) ზოგადი განათლება
დ) დაწყებითი პროფესიული განათლება
11. რომელი სიტყვა განსაზღვრავს სამყაროს შესახებ ცოდნის შეძენის პროცესს, კულტურის გაცნობას, სამშობლოს ფასეულობებს, მსოფლიო ცივილიზაციას?
ა) მეცნიერება ბ) განათლება გ) განათლება დ) გამოცდილება
12. რა ითვლება „ზნეობის ოქროს წესად“?
ა) "ნებისმიერი დანაშაული აუცილებლად დაისჯება"
ბ) "გიყვარდეს მოყვასი შენი, ვითარცა თავი შენი"
გ) "საკუთარი პერანგი უფრო ახლოს არის სხეულთან"
დ) "არ გაუკეთო სხვას ის, რაც არ გინდა შენთვის"
გასაღები: 1-c, 2-b, 3-a, 4-d, 5-a, 6-d, 7-b, 8-a, 9-c, 10-b, 11-c, 12-d

14 ვარიანტი!

საგამოცდო ნაშრომი შედგება ორი ნაწილისაგან, მათ შორის 31 დავალება.
ნაწილი 1 შეიცავს 25 დავალებას მოკლე პასუხით. ნაწილი 2 შეიცავს 6 დავალებას დეტალური პასუხით.
სოციალურ კვლევებში საგამოცდო სამუშაოს შესასრულებლად გამოყოფილია 3 საათი (180 წუთი).

სამიზნე აუდიტორია: მე-9 კლასისთვის

საგამოცდო ნაშრომი შედგება ორი ნაწილისაგან, რომელიც მოიცავს 29 დავალებას.
ნაწილი 1 შეიცავს 20 დავალებას მოკლე პასუხით. ნაწილი 2 შეიცავს 9 დავალებას დეტალური პასუხით.
სოციალურ კვლევებში საგამოცდო სამუშაოს შესასრულებლად გამოყოფილია 3 საათი 55 წუთი (235 წუთი).

სამიზნე აუდიტორია: მე-11 კლასისთვის

საკონტროლო და დიაგნოსტიკური სამუშაო (CRC) არის ზოგადი განათლების დონის განსაზღვრის ფორმა ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციების X კლასის კურსდამთავრებულთა სოციალურ კვლევებში, რათა დადგინდეს გამოცდისთვის მზადყოფნის დონე. ნაშრომის შინაარსი ასახავს სოციალური მეცნიერების კურსის ინტეგრალურ ხასიათს: მთლიანობაში, ამოცანები მოიცავს კურსის ძირითად ნაწილებს, სოციალური მეცნიერების სხვადასხვა სფეროს ძირითად დებულებებს. ამოცანები განსხვავდება ბუნებით და სირთულის დონით, რაც განისაზღვრება დავალების შესასრულებლად აუცილებელი შემეცნებითი აქტივობის გზით.

შედეგები შეიძლება გამოყენებულ იქნას შეფასების პროცედურების განხორციელებისას, ყოფნისას დიაგნოსტიკური სამუშაოსტანდარტიზებული ფორმის ამოცანების გამოყენებით (საკონტროლო საზომი მასალები). კონტროლის საზომი მასალები საშუალებას გაძლევთ დაადგინოთ ფედერალური კომპონენტის კურსდამთავრებულთა განვითარების დონე სახელმწიფო სტანდარტისაშუალო (სრული) ზოგადი განათლება სოციალურ კვლევებში, საბაზო და სპეციალიზებული საფეხურები.

საკონტროლო და დიაგნოსტიკური სამუშაო (CRC) არის ზოგადსაგანმანათლებლო ორგანიზაციების მე-11 კლასის კურსდამთავრებულთა ზოგადი განათლების დონის განსაზღვრის ფორმა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მზაობის დონის დასადგენად.

CRA მოდელის გულში არის აქტივობის მიდგომა, რომელიც საშუალებას იძლევა მრავალგანზომილებიანი ტესტირება საგნების ფართო სპექტრის უნარების, შემეცნებითი აქტივობის ტიპებისა და საზოგადოების შესახებ ცოდნის შესახებ მისი სფეროების და ძირითადი ინსტიტუტების ერთიანობაში, ინდივიდის სოციალური თვისებების შესახებ. და მათი ჩამოყალიბების პირობების, უმნიშვნელოვანესი ეკონომიკური მოვლენებისა და პროცესების, პოლიტიკისა და სამართლის, სოციალური ურთიერთობების, საზოგადოების სულიერი ცხოვრების შესახებ.

ნაშრომის შინაარსი ასახავს სოციალური მეცნიერების კურსის ინტეგრალურ ხასიათს: მთლიანობაში, ამოცანები მოიცავს კურსის ძირითად ნაწილებს, სოციალური მეცნიერების სხვადასხვა სფეროს ძირითად დებულებებს. ამოცანები განსხვავდება ბუნებით და სირთულის დონით, რაც განისაზღვრება დავალების შესასრულებლად აუცილებელი შემეცნებითი აქტივობის გზით. CRA ამოცანების შესრულება გულისხმობს ისეთი ინტელექტუალური მოქმედებების განხორციელებას, როგორიცაა აღიარება, რეპროდუქცია, მოპოვება, კლასიფიკაცია, სისტემატიზაცია, შედარება, კონკრეტიზაცია, ცოდნის გამოყენება (მოდელის მიხედვით ან ახალ კონტექსტში), ახსნა, არგუმენტირება, შეფასება და ა.შ. მაღალი დონესირთულეები, ძირითადისგან განსხვავებით, მოიცავს, როგორც წესი, კოგნიტურ აქტივობას, რომელიც კომპლექსური ხასიათისაა.

სამიზნე აუდიტორია: მე-11 კლასისთვის

ტესტი მე-10 კლასის მოსწავლეებისთვის, რომლებიც სწავლობენ სასკოლო კურსს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების პროგრამით სოციალურ კვლევებში 10-11 კლასებისთვის, საბაზო საფეხური. გადაცემის ავტორები: L. N. Bogolyubov, N. I. Gorodetskaya, A. I. Matveev. იგი განკუთვნილია საგანში მოსწავლეთა მომზადების დონეების დიფერენცირებული იდენტიფიკაციისათვის სტანდარტიზებული ტესტის ფარგლებში. ამოცანები განსხვავდება ბუნებით, ფოკუსით, სირთულის დონით. პირველი ვარიანტი შეიცავს დავალებებს ერთი სწორი პასუხის არჩევით. მეორე ვერსიაში წარმოდგენილია ამოცანები სოციალურ ინფორმაციაში ფაქტების, მოსაზრებებისა და თეორიული პოზიციების დიფერენცირებისთვის, ამოცანები შემოთავაზებულ კონტექსტთან შესაბამისი ტერმინებისა და ცნებების განსაზღვრისთვის, შემოთავაზებული პასუხების სიიდან რამდენიმე სწორი პასუხის არჩევის ამოცანები, ასევე. პოზიციების დადგენა წარმოდგენილი ორ კომპლექტში. იძლევა შესაძლებლობას დაეუფლოს წარმატებისთვის საჭირო გამოცდის ჩაბარებაუნარები და შესაძლებლობები.

სამიზნე აუდიტორია: მე-10 კლასისთვის

ტესტი სოციალური კვლევების სასკოლო კურსის განყოფილებისთვის "ეკონომიკა". წარმოდგენილია სხვადასხვა ტიპის და ჯიშის ამოცანები თემებზე: "ბაზრობა და საბაზრო მექანიზმი", "ფიქსირებული და ცვლადი ხარჯები", "საფინანსო ინსტიტუტები. საბანკო სისტემა", "ფასიანი ქაღალდები", "შრომის ბაზარი. უმუშევრობა", "გადასახადები". იგი განკუთვნილია სტუდენტების ცოდნის შუალედური კონტროლისთვის, რომლებიც სწავლობენ სასკოლო კურსს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების პროგრამით სოციალურ კვლევებში 10-11 კლასებისთვის, საბაზო დონეზე (ავტორები: ლ. ნ. ბოგოლიუბოვი, ნ. ი. გოროდეცკაია, ა. ი. მატვეევი). შემოწმების ობიექტს წარმოადგენს სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის ფედერალური კომპონენტის მოთხოვნებით განსაზღვრული შინაარსის ელემენტები, აგრეთვე შემეცნებითი საქმიანობის უნარები, მეთოდები. პირველი ვარიანტი შეიცავს დავალებებს ერთი სწორი პასუხის არჩევით. მეორე ვერსიაში, ამოცანები წარმოდგენილია რამდენიმე სწორი პასუხის არჩევით, ამოცანები სოციალურ ინფორმაციაში ფაქტების, მოსაზრებების და თეორიული პოზიციების დიფერენცირებისთვის, შემოთავაზებულ კონტექსტთან შესაბამისი ტერმინებისა და ცნებების განსაზღვრისთვის, ასევე წარმოდგენილი პოზიციების დასადგენად. ორი კომპლექტი.

სამიზნე აუდიტორია: მე-11 კლასისთვის

სოციალური კვლევების ტესტს ვხსნით ონლაინ!

Კარგი დღე, ძვირფასო მეგობრებო... მიუხედავად ზაფხულის დღეებისა, ბევრი მაინც ემზადება მეორე თუ მესამე ტალღის გამოცდებისთვის. ბევრი მიმართავს უნივერსიტეტებს. ასე რომ, სამართლიანია იმის თქმა, რომ ზაფხულის დღეები არც ისე დიდი დასვენების დღეა. არსებობს ცხოვრების ასეთი ჭეშმარიტება: "დღეს გააკეთე ის, რაც სხვებს არ სურთ - ხვალ იცხოვრებ ისე, როგორც სხვებს არ შეუძლიათ!"... მე ყოველთვის ვიცავ მას ... კარგად, ამის შესახებ მოგვიანებით, ისე, რომ არ გამოტოვო გამოიწერეთ ახალი მასალები !

დღეს გეპატიჟებით გადაწყვეტილების მისაღებად სოციალური კვლევების ტესტი ონლაინ! ტესტი ჩემს მიერ შედგენილი იყო სხვადასხვა წყაროდან ამოცანებიდან, რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მოთხოვნების შესაბამისად და მოწოდებული იყო მცირე მიმართულებები სწორი პასუხისთვის. ეს ტესტი მოიცავს სოციალური კვლევების კურსის თემების უმეტეს ნაწილს. ამოცანები შედგენილია მხოლოდ A ნაწილისთვის, ვფიქრობ, სავსებით საკმარისი იქნება საკურსო მასალაში ორიენტაციის უნარ-ჩვევების მოსამზადებლად.

რა თქმა უნდა, თუ რაიმე სირთულე გაქვთ ამის გადაჭრაში სოციალური კვლევების ტესტი ონლაინ, გირჩევთ მიმართოთ ჩემს სტატიებს თემაზე „სახელმწიფო და სამართალი“: იქ ნახავთ მასალას, რუსეთის ფედერაციის სამთავრობო ორგანოების სტრუქტურა , მასალები ყველა სახის ... სხვა სტატიები სოციალურ კვლევებზე შეგიძლიათ იხილოთ გვერდზე "სარჩევი". ასევე, არ დაივიწყოთ ჩემი უფასო კურსი. პლუს შეგიძლიათ ეწვიოთ საუკეთესო სტატიები საიტის საიტი.

თუ თქვენ ვერ იპოვით ამაზე პასუხებს სოციალური მეცნიერების ონლაინ ტესტი, მოიძიეთ ინფორმაცია სხვა წყაროებში. თუმცა, არასოდეს ამოხსნათ ტესტი პირდაპირ ინტერნეტით: მსგავსი არაფერი გემახსოვრებათ. გაიხსენეთ გამოცდისთვის მომზადების მთავარი პრინციპი: ჯერ ვსწავლობთ მასალას და მხოლოდ ამის შემდეგ ვხსნით ტესტებს!

იმისთვის, რომ არ გამოტოვოთ ტესტები, რომლებსაც მომავალში გამოვაქვეყნებ, გირჩევთ გამოიწერეთ ახალი საიტის სტატიების საიტი !

თემა 1. საზოგადოება

ტესტი 1. რა არის საზოგადოება

Ნაწილი 1

სამყაროს ნაწილი, რომელიც იზოლირებულია ბუნებისგან, მაგრამ მასთან მჭიდრო კავშირში, რომელიც მოიცავს ადამიანებს შორის ურთიერთქმედების გზებს და მათი გაერთიანების ფორმებს, ე.წ.

სახელმწიფოს
საზოგადოება

ცივილიზაცია

ტომი

ადამიანებს შორის ურთიერთობა, რომელიც დამყარებულია მათი ერთობლივი პრაქტიკული და სულიერი საქმიანობის პროცესში, ე.წ

საჯარო
ცივილიზაციური

ეკონომიკური

პოლიტიკური

რომელი პოზიცია დასახელდა არაეხება საზოგადოებასთან ურთიერთობას?

ორი ადამიანის ურთიერთქმედება

ქვეყნებს შორის ურთიერთობა

მოქალაქეს შორის ურთიერთობა რუსეთის ფედერაციადა რაიონული სასამართლო

ნაძვის ხის დეკორაცია

ზემოთ ჩამოთვლილი დებულებებიდან რომელი ეხება ბუნებას და არა საზოგადოებას?

ამ კონცეფციის ცენტრი არის ადამიანი

არსებობს და ვითარდება საკუთარი, ადამიანის ნებისგან დამოუკიდებლად, კანონების მიხედვით

კონკრეტული წარმოების მეთოდის საფუძველზე

მოიცავს ადამიანების ურთიერთქმედების გზას

რომელი დასახელებულიარა ეხება "სოციალური ინსტიტუტის" კონცეფციას

Მე -2 ნაწილი

კაცობრიობის მიერ სოციალური განვითარების პროცესში შექმნილი მატერიალური და სულიერი ფასეულობების მთლიანობას, აგრეთვე მათი შექმნის, გამოყენებისა და გადაცემის გზებს ე.წ. .

კარლ მარქსი წერდა: „საზოგადოების ცნებას აქვს აზრი, ცხადია, მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის რაღაცნაირად ეწინააღმდეგება ადამიანთა უბრალო ჯამს“. საზოგადოების კონცეფციის რომელ სავალდებულო ნაწილს ხაზს უსვამს იგი ამით?

პასუხი: .

ურთიერთდაკავშირებული ელემენტების ერთობლიობა, რომელიც წარმოადგენს გარკვეულ ჰოლისტიკური წარმონაქმნის, ეწოდება .

გაითვალისწინეთ ნიშნები, რომლებიც დაკავშირებულია „სოციალური ჯგუფის“ კონცეფციასთან. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც ისინი მითითებულია.

ხალხის სტაბილური მოსახლეობა

ასრულებს კონკრეტულ საჯარო ფუნქციებს

აგებულია გარკვეული იდეალური ნორმებისა და ქცევის წესების საფუძველზე

არ აქვს განსაზღვრული ქცევის სტანდარტები

პასუხი: .

გაითვალისწინეთ ნიშნები, რომლებიც საერთოა ყველა სახის სოციალური ნორმისთვის. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც ისინი მითითებულია.

არის ქცევის ზოგადი წესები

აქვს გარკვეული ვალდებულება

მათ აღსრულებას უზრუნველყოფს და იცავს სახელმწიფო

მიზნად ისახავს საზოგადოებასთან ურთიერთობის გამარტივებას

პასუხი: .

Ნაწილი 1

სოციალური სისტემის უნარი შეიცავდეს ახალ ნაწილებს, ახალ სოციალურ წარმონაქმნებს, ფენომენებს და პროცესებს ერთ მთლიანობაში არის უნარი

სოციალიზაცია
ინტეგრაცია

ექსპლუატაცია

დივერსიფიკაცია

სხეულის ადაპტაციის პროცესი გარემოდაურეკა

ადაპტაცია
თანამშრომლობა

ინტეგრაცია

დეტერმინიზმი

სოციალური და კულტურული მემკვიდრეობის ელემენტებს, რომლებიც გადაეცემა თაობიდან თაობას და ინახება გარკვეულ საზოგადოებებში, კლასებსა და სოციალურ ჯგუფებში დიდი ხნის განმავლობაში, ე.წ.

ცივილიზაცია
ფორმირება

ტრადიცია

გამარტივების, ფორმალიზაციისა და სტანდარტიზაციის პროცესს ე.წ

ინსტიტუციონალიზაცია
თანამშრომლობა

კონსოლიდაცია

დასახელება

საზოგადოების მთავარი ელემენტია

სახელმწიფო

სოციალური ჯგუფი

პოლიტიკური სისტემა

Მე -2 ნაწილი

რამდენიმე ტერმინი ჩამოთვლილია ქვემოთ. ყველა მათგანი, ერთის გარდა, ახასიათებს „სოციალური ნორმების“ ცნებას.

ნებართვა, მორალი, საზოგადოება, აკრძალვა, ტრადიცია, კანონი.

იპოვეთ და მიუთითეთ ტერმინი, რომელიც ეხება სხვა ცნებას.

პასუხი: .

ჩადეთ დაკარგული კონცეფცია: „ისტორიულად ჩამოყალიბებული ერთობლივი საქმიანობის ორგანიზების მდგრადი ფორმები, რომლებიც რეგულირდება ნორმებით, ტრადიციებით, ადათ-წესებით და მიმართულია საზოგადოების ფუნდამენტური საჭიროებების დაკმაყოფილებაზე. .

ქვემოთ მოცემულ სიაში იპოვეთ ცნებები, რომლებიც ახასიათებს ადამიანის საქმიანობის ძირითად ტიპებს. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც ისინი მითითებულია.

თამაში

აღზრდა

ფიქრი

პასუხი: .

მოძებნეთ ქვემოთ მოცემულ სიაში საზოგადოების პოლიტიკურ ინსტიტუტებთან დაკავშირებული ცნებები. ჩაწერეთ რიცხვები, რომლებზეც ისინი მითითებულია.

ოჯახი

სახელმწიფო

პროფკავშირები

პასუხი: .

ტესტი 9. მეცნიერება. Განათლება

Ნაწილი 1

დასახელებულ ცნებებიდან რომელს მიენიჭა ასეთი განმარტება: „დაკვირვება, კლასიფიკაცია, აღწერა, ექსპერიმენტული კვლევა და ბუნებრივი მოვლენების თეორიული ახსნა“?

პრაქტიკა

ხელოვნება

რომელი განმარტებებიდან არაეკუთვნის მეცნიერების განმარტებას

ადამიანის საქმიანობის სფერო, რომელიც ავითარებს ობიექტურ ცოდნას სამყაროს შესახებ

ბუნებრივ მოვლენებზე დაკვირვება, კლასიფიკაცია, აღწერა, ექსპერიმენტული კვლევა და თეორიული ახსნა

შეხედულებათა სისტემა, ცნებები და იდეები სამყაროს შესახებ

სოციალური ცნობიერების ფორმა, რომელიც წარმოადგენს მოწესრიგებული ცოდნის ისტორიულად განვითარებულ სისტემას, რომლის ჭეშმარიტება მოწმდება და მუდმივად იხვეწება სოციალური პრაქტიკის პროცესში.

ცოდნის დონე, რომელიც პირველ რიგში ეხება ფაქტებს, რომლებიც ქმნიან ნებისმიერი მეცნიერების საფუძველს, ისევე როგორც კანონებს, რომლებიც დგინდება განზოგადებისა და დაკვირვების შედეგების სისტემატიზაციის შედეგად, ე.წ.

თეორიული ცოდნა

ემპირიული ცოდნა

ინტელექტუალური შემეცნება

ექსპერიმენტული შემეცნება

წარმოიშვა ექსპერიმენტული საბუნებისმეტყველო მეცნიერება

X საუკუნეში.
XV საუკუნეში.

მე-17 საუკუნეში.

XIX საუკუნეში.

ემპირიული ცოდნის მიღება შეუძლებელია

დაკვირვებები

ექსპერიმენტი

მათემატიკური მოდელირება

Მე -2 ნაწილი

ჩასვით გამოტოვებული სიტყვები: „დაკვირვებები სუფთაზე, მოკლებული კომპონენტი უბრალოდ არ არსებობს. ყველა დაკვირვება, განსაკუთრებით ექსპერიმენტული, ამა თუ იმ ფონზე ხდებოდა » ( კ.პოპერი)

ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა: „ქვეშ ვგულისხმობ ყველას მიერ აღიარებულ მეცნიერულ მიღწევებს, რომლებიც მთელი დროის განმავლობაში აწვდიან სამეცნიერო საზოგადოებას დადგენის მოდელს და მათ გადაწყვეტილებებს. ტ.კუნი).

დაამყარეთ მიმოწერა სამეცნიერო პარადიგმებსა და მათ ავტორებს შორის: პირველ სვეტში მოცემული თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

ა)მსოფლიოს გეოცენტრული მოდელი

1) ა.აინშტაინი

ბ)მექანიკა

2) კ.ლინეუსი

V)მცენარეთა კლასიფიკაცია

3) ჩარლზ დარვინი

გ)ევოლუციური თეორია

4) ი.ნიუტონი

დ)ფარდობითობის თეორია

5) კლაუდია პტოლემე

ჩადეთ ფრაზა: „მეცნიერების განვითარება არის თანმიმდევრული გადასვლა ერთი პარადიგმიდან მეორეზე (ტ. კუნი).

რა სიტყვა აკლია? ”მეცნიერების სიძლიერე მის განზოგადებებში მდგომარეობს, იმაში, რომ შემთხვევითი, ქაოტურის მიღმა ის პოულობს და იკვლევს ობიექტს. , რომლის ცოდნის გარეშე შეგნებული, მიზანმიმართული პრაქტიკული საქმიანობა შეუძლებელია. ”

ტესტი 10. მორალი. რელიგია

Ნაწილი 1

სწორია თუ არა შემდეგი მორალური მოსაზრებები?

ა. მორალი, კანონის მსგავსად, არის სოციალური მარეგულირებელი.

ბ. მორალური ნორმების დარღვევისთვის გათვალისწინებულია სახელმწიფოს სანქციები.

1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი

2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი

3) ორივე განცხადება მართალია

4) ორივე გადაწყვეტილება არასწორია

მორალი არაასრულებს ისეთ სოციალურ ფუნქციას, როგორიცაა

მარეგულირებელი
სამართალდამცავები

ღირებულებით ორიენტირებული

სოციალიზაცია

რა ტიპის მსოფლმხედველობაა ბიბლიის, თალმუდისა და ყურანის წყარო?

მეცნიერული მსოფლმხედველობა

რელიგიური მსოფლმხედველობა

ყოველდღიური მსოფლმხედველობა

ოფიციალური დოქტრინა

ადამიანის ცნობიერ მოთხოვნილებას იმოქმედოს თავისი ღირებულებითი ორიენტაციების შესაბამისად

დარწმუნება
სინდისი

აირჩიეთ სწორი განცხადება.

რწმენა თანდაყოლილია ნებისმიერი ტიპის მსოფლმხედველობის მქონე ადამიანში

რწმენა თანდაყოლილია მხოლოდ მეცნიერული ტიპის მსოფლმხედველობის მქონე ადამიანში

რწმენა თანდაყოლილია მხოლოდ ჩვეულებრივი ტიპის მსოფლმხედველობის მქონე ადამიანში

რწმენა თანდაყოლილია მხოლოდ რელიგიური ტიპის მსოფლმხედველობის მქონე ადამიანში

Მე -2 ნაწილი

ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა: " - პრაქტიკული ფილოსოფია, გამოყენებითი მეცნიერება. ისინი სწავლობენ არა იმისთვის, რომ იცოდნენ რა არის სათნოება (ზნეობა), არამედ იმისთვის, რომ გახდნენ სათნოები (ზნეობრივი).

ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა: „პიროვნების თვითგამორკვევის სულიერ-პრაქტიკულ მდგომარეობას რაიმე პრინციპებთან, გადაწყვეტილებებთან და ქმედებებთან მიმართებაში ეწოდება მორალური. ».

დაადგინეთ შესაბამისობა ცნებებსა და მათ განმარტებებს შორის: პირველ სვეტში მოცემული თითოეული პოზიციისთვის აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

ცნებები

განმარტებები

ა)აქსიოლოგია

1) მოსაზრება, რომ მორალური კრიტერიუმები ფარდობითია და დამოკიდებულია გარემოებებზე, დროსა თუ ადამიანებზე, ვინც მათ იყენებს

ბ)ევდემონიზმი

2) აფასებს სწავლებას

V)ნიჰილიზმი

3) ეთიკის ერთ-ერთი მიმართულება, რომელიც წარმოიშვა ძველ ფილოსოფიაში და წარმოდგენილია დემოკრიტეს, სოკრატეს და არისტოტელეს სახელებით. ადამიანის ქცევაში მთავარი მოტივი ბედნიერებისკენ სწრაფვაა.

გ)რელატივიზმი

4) ყველა დადებითი იდეალისა და ზოგადად მორალის ყოველგვარი კარნახის უარყოფა

ჩაწერეთ არჩეული რიცხვები ცხრილში შესაბამისი ასოების ქვეშ.

ეპიკურუსის ეთიკური თეორია, სადაც სიკეთე განისაზღვრება, როგორც ის, რაც ადამიანებს სიამოვნებას მოაქვს ან ტანჯვისგან განთავისუფლებას, და ბოროტებას, როგორც ტანჯვას, ე.წ. .

ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა: „ფრიდრიხ ნიცშეს სჯეროდა, რომ - ენერგიულად, მიზანმიმართულად, არისტოკრატიულად, სიკეთე პატივცემული მხოლოდ ცხოვრებისეული სისუსტის გამოა.

თემა 1. საზოგადოება

ტესტი 1. რა არის საზოგადოება

Ნაწილი 1

№ დავალებები

უპასუხე

Მე -2 ნაწილი

№ დავალებები

უპასუხე

კულტურა< или>კულტურა

Საზოგადოებასთან ურთიერთობები

სისტემა< или>სისტემა

ტესტი 2. საზოგადოება, როგორც რთული დინამიური სისტემა