Aedade kollektsioonide vihjeliin. Väljapressimine koolis: kuhu kaevata ja kuidas võidelda? Samal ajal tagavad Vene Föderatsiooni kehtivad õigusaktid igale inimesele õiguse saada haridust, mis peaks olema tasuta.

Lastevanematele, kes on sunnitud oma kuludega koolidesse asju ostma või erinevate teenuste eest tasuma, on loodud spetsiaalne infotelefon.

Uue õppeaasta eel hakkasid kodanikud meediale üha enam kurtma süstemaatilise rahakogumise üle keskharidusasutustes. Põhjused võivad olla erinevad: remonditööd koolis, vajadus tasuda turvatöötaja töö eest, kingitused õpetajatele, õpikute ostmine, uued kardinad või töölauad, arvutid jne. Nii ütles Kalmõkkia elanik, et koolis, kus tema laps õppima läks, paluti vanematel klassi jaoks lauad osta, teatab RF OP pressiteenistus.

Samal ajal, vastavalt RF hariduse ja teaduse arendamise komisjoni esimehe esimesele asetäitjale Ljudmila Dudova Vastavalt kehtivatele õigusaktidele, sealhulgas föderaalseadusele "Haridus", tagatakse igale Vene Föderatsiooni kodanikule õigus haridusele ja see õigus tuleb anda tasuta.

Seetõttu otsustasid avaliku koja liikmed korraldada vihjetelefoni “Koolimaks: ebaseaduslikud nõuded või sundmeede”. Helistades telefonile 8-800-737-77-66 , võib igaüks jätta kaebuse kooli ebaseaduslike tasude kohta (kõned ükskõik millisest Venemaa piirkonnast on tasuta). Vihjeliini tööaeg: esmaspäevast neljapäevani 09.00-18.00 (Moskva aja järgi), reedel - 09.00-16.45 (Moskva aja järgi).

Vihjetelefoni algatajate prognooside kohaselt aitavad vanemate sõnumid tuvastada hoolimatuid haridusasutuste juhte, süstematiseerida selle valdkonna probleeme ja hinnata koolide valmisolekut uueks. õppeaasta. Kõik taotlused vaadatakse läbi ja saadetakse asjaomastele järelevalveasutustele.

Ülevenemaalise Rahvarinde (ONF) ja Riikliku Haridusressursside Fondi ekspertide 2017. aasta mais läbi viidud koolihariduse kättesaadavuse uuringu kohaselt kulub koolide erinevateks vajadusteks raha kogumine pere eelarvele keskmiselt 5320 rubla aastas. Mõnel juhul ulatub summa 50 tuhande rublani. Küsitlustulemuste kohaselt kogutakse raha kõige sagedamini klassiruumi remondiks ja korrashoiuks, koolitoiduks, ekskursioonideks ja pühadeks valmistumiseks. Samas suhtub üle kolmandiku vanematest sellistesse panustesse negatiivselt, kuid annetavad raha selleks, et mitte luua. konfliktne olukord mis võib last kahjustada. Ja ainult 6% vanematest võttis sõna sularahatasude vastu.

Uuring viidi läbi selle aasta mais ja selles osales üle 2 tuhande vastaja 82 piirkonnast. Valdav enamus vastajatest (82%) kinnitas, et koolid, kus nende lapsed õpivad, koguvad raha erinevateks vajadusteks. Veidi üle 12% vastas, et nende koolides seda tava ei ole.

Üle 63% vastanutest ütles, et raha kogutakse klassiruumi ülalpidamiseks (kardinate, mööbli ostmine), kulutused koolitoidule - 60%. Traditsioonilisi kooliremondi tasusid teeb 57% vastanutest. 58% annetab raha konkurssidel ja ekskursioonidel osalemiseks. Kontoritarvete ostmiseks peab raha annetama 51% vanematest, turvalisuseks üle 40%.

Teine tõsine probleem vanemate jaoks on õpikute varustamine - keskmiselt kulutab pere umbes 2,5 tuhat rubla. Vaid 6% vanematest ütles, et nende laps saab kõik õpikud ja töövihikud tasuta. Enam kui 10% peredest peavad ostma suurema osa või kogu oma kirjanduse. Töövihikuid ja õppematerjale ostab 61% lapsevanematest. Kuigi seaduse järgi peab kool ette nägema õppematerjalid tasuta.

Nagu teates täpsustatud, on infotelefoni avamise põhjuseks “meedias levivad sagenevad teated, et osa kooliõpilaste vanemaid on sunnitud ostma oma kuludega kooli jaoks erinevaid asju”, eelkõige kirjutuslaudu, õpikuid, arvuteid, kardinaid; samas nimekirjas on kingitused õpetajatele ning korjandused remondiks ja turvalisuseks.

Vene Föderatsiooni AVALIK KODA(OP) on nõuandev organ, mis on loodud suhtlema kodanikuühiskonna ja riigi vahel. OP ülesannete hulka kuulub avaliku kontrolli tagamine täitevvõimude tegevuse üle, olulisemate seaduseelnõude läbivaatamine, Vene Föderatsiooni presidendile arutamiseks saadetud avalike ettepanekute kogumine ja kokkuvõtete tegemine. Koja otsused on oma olemuselt üksnes nõuandev.

Samal ajal tagavad Vene Föderatsiooni kehtivad õigusaktid igale inimesele õiguse saada haridust, mis peaks olema tasuta.

"Kodanikud saavad teada anda soovist annetada raha või osta midagi kooli vajadusteks... Kõik taotlused vaadatakse läbi ja saadetakse vastavatele järelevalveasutustele," seisab OP teates.

Kõik vanematelt saadud taotlused saadetakse järelevalveasutustele.

Mõned koolidirektorid reageerisid olukorrale ja hoiatasid ise koolilapsi ja nende vanemaid, et klassijuhatajad ei tohi koguda tasusid või "annetusi". Samuti mainiti, et esimeseks septembriks ja muudeks koolivaheajaks lilli hulgi osta ei ole kohane.

Vihjeliiniga saate ühendust võtta telefonil 8-800-737-77-66. Kõned kõigist Venemaa piirkondadest on tasuta. Lahtiolekuajad: esmaspäevast neljapäevani 9.00-18.00 ja reedel 9.00-16.45.

Altkäemaksu- ametniku poolt altkäemaksuandja huvides tegevuse või tegevusetuse eest vastu võetud materiaalne vara (esemed, raha, teenused, muud varalised hüved), mida see isik ei saanud või ei oleks pidanud oma ametiseisundi tõttu toime panema. Altkäemaksu andmine ja vastuvõtmine on enamikus riikides ebaseaduslik ja selle suhtes kohaldatakse kriminaalkoodeksit. Riigiametnikele altkäemaksu saamist ja andmist nimetatakse SRÜ riikide kriminaal- ja kriminaalmenetlusseadustikus altkäemaksuks ning see on korruptsiooni mõiste täielik sünonüüm.

Võib-olla ei olnud sellel emmel hea päev ja ta võttis selle vaese vanaema kallale. Aga kui tõsiselt rääkida, siis ma ei tahaks, et ka mõni vanaema mu last kommidega toidaks. Üldiselt püüan ma oma last võimalikult palju kaitsta kunstlike värvainete, maiustuste ja šokolaadi eest, mida vähem head-paremat ta teab, seda paremini ta magab. Parem on anda porgand, õun, vahukomm või kazinak.

Vanaema söötis tänaval oma kommi

Autori vaktsineerimisvastaste mõtete käik on selge. Ainult autori mõtlemisprotsess ei saavutanud tulemust - vaadeldava protsessi kvalitatiivset mõistmist, teadvustades selle põhjust ja tagajärgi. Ja see on kvalitatiivne teadlikkuse tõus ühiskonnas toimuvatest protsessidest koos ligipääsuga arusaamisele protsessidest, mis on esialgu nähtamatud ja hoomamatud. Sa ei saa võidelda sellega, mida sa ei näe ega tunne. Võite muidugi kõva häälega kurta: see pole nii, see pole nii, kuid pole mõtet enne, kui saadud teabest on kvalitatiivne arusaamine. Siis selgub: siin on käimas selline ja selline protsess, siit võetakse ressursse, protsessi tulemus on selline ja selline. Eks selgub, kas see on üldse loomulik protsess? Kui protsess käivitatakse meelega, siis kes sellest kasu saab ja millise boonuse saab protsessikäivitaja? Tagajärjed autorite valitud protsessidele ei huvita tavaliselt kedagi, sest nii oli see algusest peale mõeldud. Siit saab selgeks, milliseid toiminguid tuleks ette võtta, et saavutada konkreetne positiivne tulemus enda ja mitte ainult enda jaoks. Kui nüüd vaid artikli autor seda teemat kaaluks. artikkel põhjalikult, näidates, mis on varjatud, kuid eksisteerib objektiivselt ja reaalselt, oleks kasulik kõigile lugejatele, äkki keegi mõtleks, mida..., mida..., ja mida peaks tegema? Kõike paremat.))