Formiranje srednjovjekovnih gradova. Projekat na temu: "Srednjovjekovni grad" Projekat formiranja srednjovjekovnih gradova urbanog zanata

Lekcija #

Predmet: Čas opšte istorije:_______ Datum___________

TEMA ČASA: Formiranje srednjovjekovnih gradova. gradski zanat

Ciljevi: upoznati sa razlozima propadanja antičkih gradova i nastajanja novih, znakovima zanatske proizvodnje.

Planirani rezultati:

predmet : naučiti objasniti razloge propadanja starih gradova i oživljavanja novih gradova; primijeniti konceptualni aparat historijskog znanja i metode historijske analize za otkrivanje suštine i značaja događaja i pojava;

meta-predmet UUD: samostalno organizovati edukativnu interakciju u grupi; određuju sopstveni stav prema fenomenima savremenog života; izrazite svoje gledište; slušajte i čujte jedni druge; izražavaju svoje misli dovoljno potpuno i tačno u skladu sa zadacima i uslovima komunikacije; samostalno otkriti i formulirati problem učenja; odaberite sredstva za postizanje cilja od predloženih, kao i tražite ih sami; dati definicije pojmova; analizirati, uporediti,

klasifikovati i generalizovati činjenice i pojave; vrši analizu objekata sa izdvajanjem bitnih i nebitnih karakteristika; pripremati tematske izvještaje i projekte koristeći dodatne izvore informacija;

personal UUD : formirati veštine analize; shvatiti društveno i moralno iskustvo prethodnih generacija.

Oprema: karta "Razvoj zanatstva i trgovine u Evropi u 14. veku"; ilustracije udžbenika; multimedijalna prezentacija.Vrsta lekcije: otkrivanje novih znanja.

Tokom nastave

    Organiziranje vremena

    Motivaciono-ciljna faza

Pravila gradskog vijeća Pariza u XII vijeku. propisano je: širina ulica treba da bude tolika da bi magarac koji hoda po sredini mogao zgrabiti, tresući glavom, gomilu trave sa niskih ograda sa svake strane. U gradu Edinburgu (Škotska) postojala je "ulica krava", u Strazburu (Nemačka) - "ulica bikova". Kako ove činjenice karakterišu gradove? Pokušajmo razgovarati o ovim pitanjima u našoj lekciji.

    Ažuriranje znanja

    Da li su gradovi oduvek postojali?

    Da li su postojali gradovi u antičkom svetu?

    Koje su se civilizacije antičkog svijeta odlikovale velikim brojem gradova?

    Odakle su ti gradovi nastali, šta su u njima radili stanovnici?

    Koji su gradovi preživjeli nakon što su Nijemci osvojili Evropu?

(Odgovori učenika.)

    Danas ćemo na lekciji govoriti o srednjovjekovnim gradovima.

    Predložite pitanja o kojima bismo trebali razgovarati u lekciji.

(U toku odgovora popunjava se „Stablo ciljeva“.)

Najava teme, ishoda učenja i toka časa (prezentacija)

Tema lekcije: „Formiranje srednjovjekovnih gradova. Gradski zanat.

(Uvod u plan časa.)

Plan lekcije

    Razlozi za nastanak novih srednjovjekovnih gradova.

    Borba gradova sa seniorima.

    Radionica gradskog majstora.

    Radionice i razvoj rukotvorina.

Formulisanje problematičnih pitanja lekcije. Zašto su gradovi nastojali da se oslobode vlasti lordova? Zašto su se zanatlije udružile u radionice?

    Radite na temi lekcije

1 . Razlozi za nastanak novih srednjovjekovnih gradova

U prvim stoljećima srednjeg vijeka bilo je nekoliko gradova u Evropi, ali saX- XIvekovima njihov broj je počeo da raste. Hajde da se uverimo u ovo.

vježba: uporedi istorijske karte franačke države. stvo u V - sredinom IX veka." i "Evropa XIV-XV vijeka."

    Koje zaključke možete izvući iz poređenja?

(Učenici rade zadatak.)

    Šta objašnjava porast broja gradova u drugom periodu srednjeg vijeka?

vježba: Pročitajte istorijski dokument i uradite zadatke za njega.

istorijski dokument

Od 11. veka sa porastom stanovništva smanjile su se površine koje zauzimaju šume i močvare. Do XII veka. Evropa ima mnogo gradova. Bilo je razloga za to. Činjenica je da su ljudi naučili kako dobro obraditi željezo i smislili naprednije alate, poput teškog pluga na točkovima. Mogao je bolje orati zemlju, bolje je obrađivati. To je doprinijelo dobijanju većeg broja poljoprivrednih proizvoda. Za proizvodnju željeznih alata bilo je potrebno više metala, stoga se eksploatacija željezne rude u Europi povećava, kovaštvo se aktivno razvija. Za izradu novih, složenijih alata potrebni su stručnjaci. Među seljacima se ističu majstori. Slične promjene se dešavaju iu drugim zanatima. Ljudi koji znaju nešto napraviti, bave se svojim poslom i mijenjaju svoje proizvode za hranu. To je ono što oni žive. Tako se zanatstvo odvaja od poljoprivrede. čemu ovo vodi? Na to da ljudi imaju potrebu negdje zamijeniti proizvode.

vježba: naći u tekstu posledice uspeha u razvoju privrede u srednjovekovnoj Evropi u XI-XII veka. i identificirati razloge za urbanu regeneraciju.

(Provjera izvršenja zadatka i izrada dijagrama (vidi str. 86).)

    Kako se to dogodilo?

vježba: upoznajmo se s procesom nastanka srednjovjekovnog grada na primjeru sudbine jednog od zanatlija, tehnikom dramatizacije.



Dodatni materijal

Mladi stolar Žan dugo je razmišljao da napusti rodno selo u kojem su mu živjeli djed i otac. Žan nije cijenio dodjelu zemlje, mogao se hraniti od zanata. Stavivši na leđa kutiju sa jednostavnim alatima, napustio je kuću. Cijelo ljeto Jean je lutao od dvorca do dvorca, praveći namještaj za njihove vlasnike. Ali bilo je nemoguće beskrajno lutati. A onda se Žan sjetio samostana, koji se nalazio na obali plovne rijeke. Dugo je trebalo da se pravi cjenkanje, dobro poznato u okrugu, o velikim praznicima.

Približavajući se manastiru, Žan nije prepoznao poznato mesto: pored puta je bila kovačnica, čiji je vlasnik uz naknadu potkivao konje brojnih posetilaca. S druge strane puta neki preduzimljiv čovjek otvorio je gostionicu za posjetioce. A tik uz zid, poput lastavičjih gnijezda, bile su ukalupljene kuće zanatlija. Jean je među njima pronašao drugove u zanatu. Sirovine nije nedostajalo, uvijek se moglo kupiti od gostujućih trgovaca. Stanovnici manastira i ljudi koji su ovde dolazili iz susednih sela i dvoraca naručivali su i kupovali proizvode.

Selo zanatlija je brzo raslo - stizalo je sve više begunaca sa imanja. Na obalama rijeke nastalo je naselje trgovaca, a tu su se gurali razni siromasi koji su zarađivali radom na molu.

Ali miran život u selu ubrzo je prekinut. U mrtvu jesenju noć, odred vitezova napao je selo. Stanovnici sela sklonili su se iza manastirskih zidina, ali je sve što nisu imali vremena da ponesu sa sobom postalo vlasništvo razbojnika. Vrativši se u svoje opljačkane nastambe, zanatlije su se okupile na sastanku i odlučile da utvrde selo. Otkopali su ga jarkom, nasuli zemljani bedem i na njega postavili drvenu palisadu. Tako je nastalo utvrđeno naselje - grad.

- Gradovi su nastajali na raznim mjestima. Kako priča bude napredovala, označite gradove o kojima je riječ na vještici.

Pojavili su se gradovi:

    Na mestu starogdrevnih gradova. U pravilu, još od vremena Rimskog carstva, postojale su rezidencije biskupa i nekih krupnih svjetovnih feudalaca. Oko njih su uvijek živjeli mnogi ljudi - dvorjani, vojnici, sluge, zanatlije. Osim toga, drevni gradovi izgrađeni su na mjestima pogodnim za trgovinu - na obalama mora i velikih rijeka, na raskršću glavnih puteva. Gotovo svi italijanski gradovi, kao i Pariz (bivša Lutecija), Keln (bivša rimska kolonija Agripina), Bazel (Bazilija), London (Londinium) i mnogi drugi provincijski gradovi Zapadnog Rimskog Carstva vuku svoju istoriju do antičkih vremena i doživio preporod u eri kasnog srednjeg vijeka.

    Umjesto drevnog varvaravojna utvrđenja (burgovi). Vremenom su se pretvorili u rezidencije grofova, središta njihovih posjeda. Ali samo prisustvo vojnog logora po pravilu nije bilo dovoljno za nastanak grada.

    Na mjestima koja su se nalazila u blizini prelaza, riječnih puteva i bila su na manje-više istoj udaljenosti od nekoliko okolnih sela. Stanovnici su se okupljali ovdje kako bi razmijenili svoje proizvode i kupili potrebne stvari: alat, odjeću, nakit. Tamo ste mogli sresti i trgovce iz dalekih zemalja. Takva mjesta na kojima se stalno odvijala trgovina nazivala su se pijacama.

(Provjera izvršenja zadatka.)

Pitanje je zagonetka. Prve kuće i ulice grada Arlesa na jugu Francuske bile su smještene na glatkom mjestu nalik stolu pravilnog ovalnog oblika. Uz rubove ovog ovala nalazile su se kamene stepenice prekrivene pijeskom, koje su u širokom polukrugu zatvarale naselje.

- Kako možete objasniti tako neobično mjesto nastanka grada Arlesa? Koje su vaše pretpostavke o prvobitnoj veličini naselja?

(Provjera izvršenja zadatka.)

2. Borba gradova sa seniorima

Nije slučajno da je srednjovjekovni grad bio tvrđava, neprijateljiatbilo ga je puno. Ali s vremenom je senjor postao najgori neprijatelj. Zašto? Sjetite se značenja srednjovjekovne izreke "Nema zemlje bez gospodara".

(Odgovori učenika.)

Problemski zadatak. Gospodar Strazbura u Njemačkoj bio je biskup. Njegovi ljudi su sudili gradjanima, postavljali dućanske majstore, ubirali poreze i dažbine, bili zaduženi za kovanje novca, primali

novac za korištenje gradskih tegova i mjera. Građani su godišnje služili petodnevnu zatvorsku kaznu u korist biskupa, zanatlije su bile obavezne da ga snabdeve određenom količinom robe, trgovci su izvršavali njegove narudžbe na putovanjima.

    Kako je vlast gospodara ometala razvoj zanatstva i trgovine u gradu?

(Provjera izvršenja zadatka.)

    Šta je bio rezultat borbe gradova sa seniorima?

vježba: radeći sa tekstom stava 3 stava 13, utvrditi posledice

ovu borbu i grafički nacrtajte svoje zaključke.


U XII-XIII vijeku. mnogi seljaci su dobili nova zanimanja u gradu i stekli slobodu.

PHYSMINUTKA

    Radionica gradskog majstora

    U kojim uslovima su radili zanatlije u gradu?vježba: proučite ilustracije "Radionice zanatlija"

i odgovarati na pitanja.

    U kojoj prostoriji je radionica?

    Koji se alati koriste u njemu?

    Postoje li u radionici mehanizmi koje pokreće neka druga sila osim ljudske ruke?

    Ko je vlasnik radionice i zašto?

    Je li on zaposlenik?

    Kakav je položaj radnika koji sjedi na prozoru u radionici?

    Šta momci rade?

(Provjera izvršenja zadatka i izrada dijagrama.)


Šegrti su primali plaću od majstora za svoj rad. Živjeli su u gospodarevoj kući i jeli za istim stolom s njim, često su se ženili gospodarevim kćerima. Nakon što su uštedjeli novac za osnivanje vlastite radionice i položili ispite, šegrti su obično postajali majstori.

- Kakva je bila dvojnost položaja šegrta?

(Provjera izvršenja zadatka.)

vježba: uporedi položaj zavisnog seljaka i gradskog zanatlije i popuni tabelu.

Pitanja za poređenje

Zavisni seljak

gradski zanatlija

Kakva je bila farma (mala, velika)? Šta je posjedovao?

Od koga ste zavisili?

Za šta su pravljeni proizvodi?

    Šta je zajedničko zavisnim seljacima i gradskim zanatlijama? Koje su razlike među njima?

(Provjera izvršenja zadatka.)

    Radionice i razvoj zanata

U uslovima feudalne rascjepkanosti, zanatlije jedne specijalnosti ujedinile su se u radionice.

vježba: radeći sa tekstom tačaka 5, 6 § 13, odgovori na pitanja i završi zadatke.

    Navedite i objasnite razloge za formiranje radionica.

    Šta su radionice?

    Koje su zadatke radile radionice?

    Ko je i kako rukovodio radom radnje?

    Navedite primjere iz života radnje.

    Kako su cehovi doprinijeli razvoju zanata?

    Kako su onemogućavale rast industrijske proizvodnje u gradovima?

    Ima li kontradiktornosti u ovim pitanjima? Kako riješiti ovu kontradikciju?

(Provjera izvršenja zadatka.)

    Sumiranje lekcije

    Zašto je izreka „Gradski vazduh čini te slobodnim“ nastala u srednjem veku?

    Ko je radio u zanatskoj radionici?

    Zašto su se srednjovjekovni gradovi uspjeli osloboditi vlasti gospodara nekoliko stoljeća ranije od seljaka?

(Provjera zadatka i sumiranje lekcije.)

    Refleksija

    Šta ste novo naučili na lekciji?

    Koje ste vještine i sposobnosti razvili?

    Koje ste nove pojmove naučili?

    Šta vam se dopalo, a šta ne sviđa na lekciji?

    Kakve ste zaključke izvukli?

Domaća zadaća (diferencirana)

    Za jake učenike - § 13, pripremite projekat na temu "Istorija nastanka srednjovekovnih gradova."

    Za prosječne učenike – § 13, napravite logički lanac „Uzroci gradova i promjena u društvu“.

    Za slabe učenike - § 13, odgovorite na pitanje: kako se danas promijenilo značenje riječi "remek-djelo"?

slajd 2

Vježbajte

Koje su promjene u ekonomiji srednjovjekovne Evrope dovele do pojave gradova?

slajd 3

Odvajanje rukotvorina od poljoprivrede.

X-XI vijeka rast gradova Uzroci gradova

slajd 4

Stranica 103-104, 104-105 V: Žetve su porasle, proizvodi postali raznovrsniji. Uspjesi u razvoju poljoprivrede Dokažite! Odvajanje zanatstva od poljoprivrede Zašto?

slajd 5

Grad – tip naselja – centar zanatstva i trgovine. Građani su sloj društva.Nastanak i rast gradova prirodna je posljedica odvajanja zanatstva od poljoprivrede.

u blizini velikih manastira i dvoraca na raskrsnicama u blizini rečnih prelaza u blizini morskih luka Mesta na kojima su se pojavili gradovi Zašto?

slajd 6

Stranica 105, 106 Gdje su nastali prvi gradovi? Kako su građani branili svoj grad?

Slajd 7

TUČA GRAĐANA SA SENIORIMA.

  • Slajd 8

    Vježbajte

    Zašto su se gradovi borili za svoju nezavisnost?

    Slajd 9

    Gradovi su nastali na zemlji feudalnog gospodara. U početku su gospodari oslobađali nove stanovnike plaćanja poreza. Zašto? Ali s rastom gradova, starije osobe su nastojale dobiti više prihoda od njih. R: Ustanak građana besplatna otkupnina

    Slajd 10

    Oslobođeni gradovi su postali komune. Gradovi su plaćali poreze kralju. Gradsko vijeće (samouprava) Bira ga gradsko stanovništvo, zaduženo za riznicu, sud, trupe Gradonačelnik (burgomaster) Šef vijeća Građani su bili oslobođeni lične zavisnosti.

    slajd 11

    "Gradski vazduh oslobađa" "Godina i dan"

  • slajd 12

    Zanatska radionica

    Master Journeyman Apprentices Page 109 Koja je bila razlika između pozicije šegrta i šegrta?

    slajd 13

    zanatska radionica

    Prodavnica: (od njemačkog "gozba") - sindikat zanatlija jedne specijalnosti. 110

    Slajd 14

    Uloga radionica u životu grada.

  • Slajd 15

    Trgovina i bankarstvo

  • slajd 16

    Vježbajte

    Dokazati da je trgovina uništila prirodni karakter privrede i doprinela razvoju tržišnih odnosa.

    Slajd 17

    Trgovci su poslovali na vlastitu odgovornost i rizik. Putevi su bili loši, roba je padala s kola i legalno postala plijen zemljoposjednika. “Šta je palo s kolica. Toga više nema.” Napali su ih pirati i pljačkaši. Da bi zaštitili svoje poslovanje, trgovci su se udružili u cehove. Angažovali su čuvare za svoje karavane.

    Čas istorije u 6. razredu

    Ciljevi: upoznati sa razlozima propadanja antičkih gradova i nastajanja novih, znakovima zanatske proizvodnje.

    Planirani rezultati:

    predmet: naučiti objasniti razloge propadanja starih gradova i oživljavanja novih gradova; primijeniti konceptualni aparat historijskog znanja i metode historijske analize za otkrivanje suštine i značaja događaja i pojava;

    meta-predmet UUD: samostalno organizovati edukativnu interakciju u grupi; određuju sopstveni stav prema fenomenima savremenog života; izrazite svoje gledište; slušajte i čujte jedni druge; izražavaju svoje misli dovoljno potpuno i tačno u skladu sa zadacima i uslovima komunikacije; samostalno otkriti i formulirati problem učenja; odaberite sredstva za postizanje cilja od predloženih, kao i tražite ih sami; dati definicije pojmova; analiziraju, upoređuju, klasifikuju i generalizuju činjenice i pojave; vrši analizu objekata sa izdvajanjem bitnih i nebitnih karakteristika; pripremati tematske izvještaje i projekte koristeći dodatne izvore informacija;

    lični UUD: formirati veštine analize; shvatiti društveno i moralno iskustvo prethodnih generacija.

    Oprema: karta "Razvoj zanatstva i trgovine u Evropi u 14. veku"; ilustracije udžbenika; multimedijalna prezentacija.

    Vrsta lekcije: otkrivanje novih znanja.

    Tokom nastave

    I. Organizacioni momenat

    II. Motivaciono-ciljna faza

    Pravila gradskog vijeća Pariza u XII vijeku. propisano je: širina ulica treba da bude tolika da bi magarac koji hoda po sredini mogao zgrabiti, tresući glavom, gomilu trave sa niskih ograda sa svake strane. U gradu Edinburgu (Škotska) postojala je "ulica krava", u Strazburu (Nemačka) - "ulica bikova". Kako ove činjenice karakterišu gradove? Pokušajmo razgovarati o ovim pitanjima u našoj lekciji.

    III. Ažuriranje znanja

    Da li su gradovi oduvek postojali?

    Da li su postojali gradovi u antičkom svetu?

    Koje su se civilizacije antičkog svijeta odlikovale velikim brojem gradova?

    — Odakle su ti gradovi nastali, šta su u njima radili stanovnici?

    Koji su gradovi preživjeli nakon što su Nijemci osvojili Evropu?

    (Odgovori učenika.)

    - Danas ćemo na času govoriti o srednjovekovnim gradovima.

    Predložite pitanja o kojima bismo trebali razgovarati u lekciji.

    (U toku odgovora popunjava se „Stablo ciljeva“.)

    Najava teme, ishoda učenja i toka časa (prezentacija)

    Tema lekcije: „Formiranje srednjovjekovnih gradova. Gradski zanat.

    (Uvod u plan časa.)

    Plan lekcije

    1. Razlozi za nastanak novih srednjovjekovnih gradova.
    2. Borba gradova sa seniorima.
    3. Radionica gradskog majstora.
    4. Radionice i razvoj rukotvorina.

    Formulisanje problematičnih pitanja lekcije. Zašto su gradovi nastojali da se oslobode vlasti lordova? Zašto su se zanatlije udružile u radionice?

    IV. Radite na temi lekcije

    1. Razlozi za nastanak novih srednjovjekovnih gradova

    U prvim stoljećima srednjeg vijeka u Evropi je bilo malo gradova, ali od X-XI vijeka. njihov broj je počeo da raste. Hajde da se uverimo u ovo.

    vježba: uporedi istorijske karte "Franačka država u 5. - sredini 9. veka." i "Evropa XIV-XV vijeka."

    Koje zaključke možete izvući iz poređenja?

    (Učenici rade zadatak.)

    - Šta objašnjava porast broja gradova u drugom periodu srednjeg veka?

    vježba: Pročitajte istorijski dokument i uradite zadatke za njega.

    istorijski dokument

    Od 11. veka sa porastom stanovništva smanjile su se površine koje zauzimaju šume i močvare. Do XII veka. Evropa ima mnogo gradova. Bilo je razloga za to. Činjenica je da su ljudi naučili kako dobro obraditi željezo i smislili naprednije alate, poput teškog pluga na točkovima. Mogao je bolje orati zemlju, bolje je obrađivati. To je doprinijelo dobijanju većeg broja poljoprivrednih proizvoda. Za proizvodnju željeznih alata bilo je potrebno više metala, stoga se eksploatacija željezne rude u Europi povećava, kovaštvo se aktivno razvija. Za izradu novih, složenijih alata potrebni su stručnjaci. Među seljacima se ističu majstori. Slične promjene se dešavaju iu drugim zanatima. Ljudi koji znaju nešto napraviti, bave se svojim poslom i mijenjaju svoje proizvode za hranu. To je ono što oni žive. Tako se zanatstvo odvaja od poljoprivrede. čemu ovo vodi? Na to da ljudi imaju potrebu negdje zamijeniti proizvode.

    vježba: pronađite u tekstu posledice uspeha u razvoju privrede u srednjovekovnoj Evropi u 11-12 veku. i identificirati razloge za urbanu regeneraciju.

    (Provjera izvršenja zadatka i izrada dijagrama)

    Uspjesi u poljoprivredi (krčenje, tropolj, plug na točkovima) i zanatstvu (pojava složenih vrsta)

    - Povećanje prinosa, viškovi proizvoda -> Zamjena dijela proizvoda za zanatske proizvode

    - Potrebne posebne vještine u zanatu -> Zanatlije su napustile feudalne posjede

    Odvajanje zanatstva od poljoprivrede

    Pojava i rast broja gradova

    - Kako se to dogodilo?

    vježba: upoznajmo se s procesom nastanka srednjovjekovnog grada na primjeru sudbine jednog od zanatlija, tehnikom dramatizacije.

    Dodatni materijal

    Mladi stolar Žan dugo je razmišljao da napusti rodno selo u kojem su mu živjeli djed i otac. Jean nije cijenio dodjelu zemlje, zanat ga je mogao prehraniti. Stavivši na leđa kutiju sa jednostavnim alatima, napustio je kuću. Cijelo ljeto Jean je lutao od dvorca do dvorca, praveći namještaj za njihove vlasnike. Ali bilo je nemoguće beskrajno lutati. A onda se Žan sjetio samostana, koji se nalazio na obali plovne rijeke. Dugo je trebalo da se pravi cjenkanje, dobro poznato u okrugu, o velikim praznicima.

    Približavajući se manastiru, Žan nije prepoznao poznato mesto: pored puta je bila kovačnica, čiji je vlasnik uz naknadu potkivao konje brojnih posetilaca. S druge strane puta neki preduzimljiv čovjek otvorio je gostionicu za posjetioce. A tik uz zid, poput lastavičjih gnijezda, bile su ukalupljene kuće zanatlija. Jean je među njima pronašao drugove u zanatu. Sirovine nije nedostajalo, uvijek se moglo kupiti od gostujućih trgovaca. Stanovnici manastira i ljudi koji su ovde dolazili iz susednih sela i dvoraca naručivali su i kupovali proizvode.

    Selo zanatlija je brzo raslo - stizalo je sve više begunaca sa imanja. Na obalama rijeke nastalo je naselje trgovaca, a tu su se gurali razni siromasi koji su zarađivali radom na molu.

    Ali miran život u selu ubrzo je prekinut. U mrtvu jesenju noć, odred vitezova napao je selo. Stanovnici sela sklonili su se iza manastirskih zidina, ali je sve što nisu imali vremena da ponesu sa sobom postalo vlasništvo razbojnika. Vrativši se u svoje opljačkane nastambe, zanatlije su se okupile na sastanku i odlučile da utvrde selo. Otkopali su ga jarkom, nasuli zemljani bedem i na njega postavili drvenu palisadu. Tako je nastalo utvrđeno naselje - grad.

    Gradovi su nastajali na različitim mjestima. Kako priča bude napredovala, označite na karti gradove o kojima je riječ.

    Pojavili su se gradovi:

    1. Umjesto starog drevnih gradova . U pravilu, još od vremena Rimskog carstva, postojale su rezidencije biskupa i nekih krupnih svjetovnih feudalaca. Oko njih su uvijek živjeli mnogi ljudi - dvorjani, vojnici, sluge, zanatlije. Osim toga, drevni gradovi izgrađeni su na mjestima pogodnim za trgovinu - na obalama mora i velikih rijeka, na raskršću glavnih puteva. Gotovo svi italijanski gradovi, kao i Pariz (bivša Lutecija), Keln (bivša rimska kolonija Agripina), Bazel (Bazilija), London (Londinium) i mnogi drugi provincijski gradovi Zapadnog Rimskog Carstva vuku svoju istoriju do antičkih vremena i doživio preporod u eri kasnog srednjeg vijeka.

    2. Na mjestu drevnog varvara vojna utvrđenja (gradovi) . Vremenom su se pretvorili u rezidencije grofova, središta njihovih posjeda. Ali samo prisustvo vojnog logora po pravilu nije bilo dovoljno za nastanak grada.

    3. Na mjestima koja su se nalazila u blizini prelaza, riječnih puteva i bila su na manje-više istoj udaljenosti od nekoliko okolnih sela. Stanovnici su se okupljali ovdje kako bi razmijenili svoje proizvode i kupili potrebne stvari: alat, odjeću, nakit. Tamo ste mogli sresti i trgovce iz dalekih zemalja. Takva mjesta na kojima se stalno odvijala trgovina nazivala su se pijacama.

    (Provjera izvršenja zadatka.)

    Pitanje je zagonetka. Prve kuće i ulice grada Arlesa na jugu Francuske bile su smještene na glatkom mjestu nalik stolu pravilnog ovalnog oblika. Uz rubove ovog ovala nalazile su se kamene stepenice prekrivene pijeskom, koje su u širokom polukrugu zatvarale naselje.

    - Kako možete objasniti tako neobično mjesto nastanka grada Arla? Koje su vaše pretpostavke o prvobitnoj veličini naselja?

    (Provjera izvršenja zadatka.)

    2. Borba gradova sa seniorima

    Nije slučajno da je srednjovjekovni grad bio tvrđava, imao je mnogo neprijatelja. Ali s vremenom je senjor postao najgori neprijatelj. Zašto? Sjetite se značenja srednjovjekovne izreke "Nema zemlje bez gospodara".

    (Odgovori učenika.)

    Problemski zadatak. Gospodar Strazbura u Njemačkoj bio je biskup. Njegovi ljudi su sudili gradjanima, postavljali dućanske majstore, ubirali poreze i dažbine, bili zaduženi za kovanje novca, primali novac za korištenje gradskih vaga i mjera. Građani su godišnje služili petodnevnu zatvorsku kaznu u korist biskupa, zanatlije su bile obavezne da ga snabdeve određenom količinom robe, trgovci su izvršavali njegove narudžbe na putovanjima.

    - Kako je vlast gospodara ometala razvoj zanatstva i trgovine u gradu?

    (Provjera izvršenja zadatka.)

    - Šta je bio rezultat borbe gradova sa seniorima?

    vježba: radeći sa tekstom paragrafa 3 § 13, odredite posledice ove borbe i donesite svoje zaključke grafički.

    Borba gradova sa seniorima i njene posljedice

    Borba gradova sa seniorima -> Grad pod vlašću seniora -> Posljedice borbe =>

    1. Samoupravljanje u oslobođenim gradovima

    Gradonačelnik -> Gradsko vijeće -> Sud | Trezor | Vojska

    2. "Gradski vazduh te čini slobodnim"

    U XII-XIII vijeku. mnogi seljaci su dobili nova zanimanja u gradu i stekli slobodu.

    3. Radionica gradskog majstora

    — Pod kojim uslovima su radili zanatlije u gradu?

    vježba: proučite ilustracije "Zanatskih radionica" i odgovorite na pitanja.

    U kojoj prostoriji je radionica?

    Koji se alati koriste u njemu?

    — Postoje li u radionici mehanizmi koje pokreće neka druga sila osim ljudske ruke?

    — Ko je vlasnik radionice i zašto?

    - Je li on zaposlenik?

    - Kakav je položaj u radionici radnika koji sjedi na prozoru?

    - Šta momci rade?

    (Provjera izvršenja zadatka i izrada dijagrama.)

    Zanatska radionica:

    • Izrada proizvoda po narudžbi ili za prodaju
    • Ručni alati
    • Mala proizvodnja. Nema podjele rada
    • Lični rad majstora. Eksploatacija šegrta i šegrta

    Šegrti su primali plaću od majstora za svoj rad. Živjeli su u gospodarevoj kući i jeli za istim stolom s njim, često su se ženili gospodarevim kćerima. Nakon što su uštedjeli novac za osnivanje vlastite radionice i položili ispite, šegrti su obično postajali majstori.

    - Kakva je bila dvojnost položaja šegrta?

    (Provjera izvršenja zadatka.)

    vježba: uporedi položaj zavisnog seljaka i gradskog zanatlije i popuni tabelu.

    — Šta je zajedničko zavisnim seljacima i gradskim zanatlijama? Koje su razlike među njima?

    (Provjera izvršenja zadatka.)

    4. Radionice i razvoj zanata

    U uslovima feudalne rascjepkanosti, zanatlije jedne specijalnosti ujedinile su se u radionice.

    vježba: radeći sa tekstom tačaka 5, 6 § 13, odgovori na pitanja i završi zadatke.

    Navedite i objasnite razloge za formiranje radionica.

    - Šta su radionice?

    - Koje su zadatke radile radionice?

    - Ko je i kako rukovodio radom radnje?

    - Navedite primjere iz života radnje.

    - Kako su radionice doprinijele razvoju zanata?

    Kako su onemogućavale rast industrijske proizvodnje u gradovima?

    Ima li kontradiktornosti u ovim pitanjima? Kako riješiti ovu kontradikciju?

    (Provjera izvršenja zadatka.)

    V. Sumiranje lekcije

    — Zašto je u srednjem veku nastala poslovica „gradski vazduh čini te slobodnim“?

    — Ko je radio u zanatskoj radionici?

    - Zašto su srednjovekovni gradovi uspeli da se oslobode vlasti gospodara nekoliko vekova ranije od seljaka?

    (Provjera zadatka i sumiranje lekcije.)

    VI. Refleksija

    - Šta ste naučili na lekciji?

    Koje ste vještine i sposobnosti razvili?

    Koje ste nove pojmove naučili?

    Šta vam se dopalo, a šta ne sviđa na lekciji?

    - Kakve ste zaključke izvukli?

    Domaća zadaća (diferencirana)

    1. Za jake učenike - § 13, pripremite projekat na temu "Istorija nastanka srednjovekovnih gradova."
    2. Za prosječne učenike - § 13, napravite logički lanac "Uzroci nastanka gradova i promjene u društvu."
    3. Za slabe učenike - § 13, odgovorite na pitanje: kako se danas promijenilo značenje riječi "remek-djelo"?

    Općinska državna obrazovna ustanova Srednja škola Korzhevskaya

    Projekt na:

    Srednjovjekovni grad.

    6. razred

    Rukovodilac: Maskova Yu.N.,

    nastavnik istorije i društvenih nauka

    Školski telefon: 88424177555

    2016 - 2017 akademska godina

      Uvod.

    II.Glavni resurs

    1. Pojava srednjovjekovnih gradova kao centara zanatstva i trgovine
    2. Stanovništvo grada

      Kako su živjeli građani?

    III.Zaključak.

    IV. Bibliografija

    Uvod.

    Predmet Srednjovjekovni grad.

    Ova tema me je privukla relevantnost jer kontakti raznih naroda se aktivno razvijaju u modernom gradu. I u prošlosti, u doba feudalizma, grad je bio centar etnokulturnih procesa, aktivan učesnik u formiranju narodne kulture u svoj njenoj raznolikosti. Nije bilo, možda, nijednog značajnijeg područja narodne kulture kojem građani grada ne bi dali doprinos. Ali ako su istraživači odavno prepoznali ulogu grada i gradskog stanovništva u razvoju duhovne kulture naroda, onda materijalnu kulturu građana, donedavno, etnografi još nisu proučavali u tolikoj mjeri. da se takve generalizacije mogu napraviti u ovoj oblasti. Istovremeno, materijalna kultura grada je sastavni dio narodne kulture.

    Ciljevi:

      Odrediti mjesto grada u feudalnom društvu, njegovu suštinu.

      Utvrditi preduslove za formiranje feudalnog grada.

    W adachi :

        Pogledajte povezane resurse.

    hipoteza: feudalni grad je specifično naselje sa relativno visokom gustinom naseljenosti, utvrđeno naselje sa posebnim pravima, zakonskim privilegijama, koncentrirajući ne poljoprivrednu proizvodnju, već društvene funkcije povezane sa malom proizvodnjom i tržištem.

    Stavka rad - Srednjovekovni grad.

    Praktični značaj ovog proučavanja je korištenje ovog materijala na časovima nastave, dodatne informacije na časovima historije srednjeg vijeka.

    Metode istraživanja :

      Traženje pouzdanih izvora informacija korištenjem dokumenata, knjiga, korištenjem računalne tehnologije;

    Faze projekta:

      Pripremni: - izbor teme i njena konkretizacija (relevantnost - definisanje ciljeva i formulisanje zadataka).

      Pretraga i istraživanje: - apel roditeljima sa molbom da se uključe u rad projekta; - korekcija termina i rasporeda - provođenje aktivnosti pretraživanja i istraživanja.

      Prevod i dizajn: - rad na prezentaciji - dizajn projekta - predodbrana projekta

      Finalizacija projekta, uz uvažavanje komentara i sugestija: - pisanje scenarija za zaštitu projekta - priprema za objavljivanje projekta. 5.Konačno: zaštita projekta.

    Poglavlje 1. Nastanak srednjovjekovnih gradova kao centara zanatstva i trgovine.

    Prva od njih bila je proizvodnja proizvoda po nalogu potrošača, kada je materijal mogao pripadati i potrošaču-kupcu i samom zanatliju, a rad se plaćao u naturi ili u novcu. Takav zanat mogao je postojati ne samo u gradu, imao je značajnu rasprostranjenost na selu, kao dodatak seljačkoj privredi. Međutim, kada je zanatlija radio po narudžbi, robna proizvodnja još nije nastala, jer se proizvod rada nije pojavio na tržištu. Sljedeća faza u razvoju zanata vezana je za ulazak zanatlije na tržište. To je bila nova i važna pojava u razvoju feudalnog društva.

    Zanatlija koji se posebno bavio izradom rukotvorina ne bi mogao postojati ako se ne bi okrenuo tržištu i tamo u zamjenu za svoje proizvode primio poljoprivredne proizvode koji su mu potrebni. Ali, proizvodeći proizvode za prodaju na tržištu, zanatlija je postao proizvođač robe. Dakle, pojava zanatstva, odvojenog od poljoprivrede, značila je nastanak robne proizvodnje i robnih odnosa, pojavu razmjene između grada i sela i pojavu opozicije među njima.

    Zanatlije, koji su postupno izašli iz mase porobljenog i feudalno zavisnog seoskog stanovništva, nastojali su da napuste selo, pobjegnu iz vlasti svojih gospodara i nastani se tamo gdje su mogli pronaći najpovoljnije uvjete za prodaju svojih proizvoda, za vođenje vlastitog samostalnog zanatska privreda. Bekstvo seljaka sa sela direktno je dovelo do formiranja srednjovekovnih gradova kao centara zanata i trgovine.

    Seljaci zanatlije koji su napuštali i izbjegli iz sela naseljavali su se na različita mjesta u zavisnosti od postojanja povoljnih uslova za zanatstvo (mogućnost prodaje proizvoda, blizina izvora sirovina, relativna sigurnost i sl.). Zanatlije su često za mjesto svog naseljavanja birale upravo one točke koje su u ranom srednjem vijeku imale ulogu upravnih, vojnih i crkvenih centara. Mnoge od ovih tačaka bile su utvrđene, što je zanatlijama pružalo neophodnu sigurnost. Koncentracija značajnog stanovništva u ovim centrima - feudalaca sa svojim slugama i brojnim pratnjama, klera, predstavnika kraljevske i lokalne uprave itd. - stvorila je povoljne uslove da zanatlije ovdje prodaju svoje proizvode. Zanatlije su se naseljavale i u blizini velikih feudalnih posjeda, posjeda, dvoraca, čiji su stanovnici mogli biti potrošači njihove robe. Zanatlije su se naseljavale i na zidinama manastira, gde su mnogi ljudi hrlili na hodočašće, u naseljima koja se nalaze na raskrsnici važnih puteva, na rečnim prelazima i mostovima, na ušćima reka, na obalama zaliva, uvala i sl., pogodnih za parkiranje. brodovi itd. razlika u mjestima gdje su nastala, sva ova naselja zanatlija su postala središta naseljenog mjesta, bavila se proizvodnjom rukotvorina za prodaju, centri robne proizvodnje i razmjene u feudalnom društvu.

    Poglavlje 2Stanovništvo grada.

    lična zavisnost

    Zanatlije određene struke ujedinjene unutar svakog grada u posebne sindikate - radionice. U Italiji su radionice nastale već od 10. vijeka, u Francuskoj, Engleskoj, Njemačkoj i Češka Republika- od 11.-12. stoljeća, iako je do konačnog upisa radionica (dobivanje posebnih povelja od kraljeva, evidentiranje radioničkih povelja i sl.) dolazilo po pravilu kasnije. U većini gradova pripadnost esnafu je bila preduslov za bavljenje zanatom. Radionica je strogo regulisala proizvodnju, a preko posebno izabranih službenika osiguravala da svaki majstor – član radionice – proizvodi proizvode određenog kvaliteta. Na primjer, tkalačka radionica je propisivala koje širine i boje tkanina treba da bude, koliko niti treba da bude u osnovi, koji alat i materijal treba koristiti itd. Statuti radionice strogo su ograničavali broj šegrta i šegrta koje jedan majstor može su zabranili rad noću i praznicima, ograničili broj mašina za jednog zanatlije i regulisali zalihe sirovina. Osim toga, ceh je bio i organizacija za međusobnu pomoć zanatlijama, pružajući pomoć svojim potrebitim članovima i njihovim porodicama na račun ulaznice u ceh, novčanih kazni i drugih plaćanja u slučaju bolesti ili smrti člana esnafa. . Radionica je djelovala i kao posebna borbena jedinica gradske milicije u slučaju rata.

    U gotovo svim gradovima srednjevekovne Evrope u XIII-XV veku vodila se borba između zanatskih radionica i uske, zatvorene grupe urbanih bogataša ( patriciate). Rezultati ove borbe bili su različiti. U nekim gradovima, prvenstveno onima u kojima je zanatstvo prevladalo nad trgovinom, pobijedile su radionice ( Keln, Augsburg, Firenca). U drugim gradovima, gdje su trgovci igrali vodeću ulogu, poražene su zanatske radionice ( Hamburg,Lübeck, Rostock).

    U mnogim starim gradovima zapadne Evrope, još od rimskog doba, postojali su Jevrejin zajednice. Jevreji su živeli u posebnim naseljima ( geto), manje-više jasno odvojen od ostatka grada. Obično su bili podložni brojnim ograničenjima.

    Poglavlje 3Kako su živjeli građani?.

    Kuće su građene na dva ili tri sprata, gornji spratovi su visili nad donjim. Kuća nije bila samo stan, već je mnogima bila i mjesto rada: na donjem spratu nalazila se radionica ili radnja. Srednjovjekovne kuće nisu imale brojeve, zamijenjene su bareljefima koji su označavali zanimanje vlasnika - čizma ili cipela za obućara, pereca za pekara. Većina kuća u gradu bila je drvena, pokrivena slamom ili crijepom. Prilikom čestih požara izgorjeli su čitavi kvartovi.

    Dugo vremena u gradovima zapadne Evrope nije bilo trotoara i ulične rasvjete, vodovoda i kanalizacije. Smeće, šljake su se obično bacale direktno na ulicu. Nagomilana kanalizacija sa ulica rijetko se uklanjala. Oluci i odvoz smeća vagonima postali su uobičajeni tek u 14. veku u velikim gradovima.

    Gradske ulice su počele da se popločaju kamenom pre svega po nalogu kralja u gradovima Francuske, ali u većini gradova Evrope nije bilo pločnika. U kišnim vremenima bile su takve lokve da se čovjek mogao udaviti u njima.

    Zbog gužve i prljavštine, gužve u gradovima, izbijale su epidemije raznih bolesti od kojih je mnogo ljudi umrlo. Jedino prostrano mjesto u gradu bio je trg. Ovdje je stajala gradska vaga. Sa česme na trgu, građani su uzimali vodu. Nedaleko od nje uzdizala se glavna gradska crkva - katedrala, obično najljepša građevina u gradu. Na pijaci su građani podigli gradsku vijećnicu - zgradu gradskog vijeća. Odozgo je krunisana kulom sa gradskim satom i zvonom za uzbunu. Njegova zvonjava alarma mogla bi najaviti katastrofe: požar, početak epidemije, napad neprijatelja. U Vijećnici je bila gradska riznica, zatvor i arsenal.

    Kasnije su u gradovima počele da se grade i druge javne zgrade: natkrivene pijace, skladišta, bolnice i obrazovne ustanove.

    zaključci.

    Oko X-XI vijeka. u Evropi su se pojavili svi potrebni uslovi za odvajanje zanatstva od poljoprivrede. Istovremeno, zanatstvo koje se odvojilo od poljoprivrede - sitne industrijske proizvodnje zasnovane na ručnom radu, prolazilo je niz faza u svom razvoju.

    Gradovi su igrali važnu ulogu u razvoju unutrašnjeg tržišta u feudalizmu. Šireći, doduše polagano, zanatsku proizvodnju i trgovinu, uvukli su u robni promet i gospodarsku i seljačku privredu i time doprinijeli razvoju proizvodnih snaga u poljoprivredi, nastanku i razvoju robne proizvodnje u njoj i rastu domaće tržište u zemlji.

    Glavno stanovništvo srednjovjekovnih gradova bili su zanatlije. Bili su to seljaci koji su bježali od svojih gospodara ili odlazili u gradove pod uslovom plaćanja dažbina gospodaru. Pošto su postali građani, postepeno su se oslobađali lična zavisnost od feudalnog Ako je seljak koji je pobjegao u grad živio u njemu određeno vrijeme, obično godinu i jedan dan, tada je postao slobodan. Srednjovjekovna poslovica kaže: "Gradski vazduh te čini slobodnim." Tek kasnije su se u gradovima pojavili trgovci. Iako se najveći dio mještana bavio zanatima i trgovinom, mnogi stanovnici grada imali su svoje njive, pašnjake i bašte izvan gradskih zidina, a dijelom i unutar grada. Sitna stoka (koze, ovce i svinje) često je pasla upravo u gradu, a svinje su jele smeće, ostatke hrane i kanalizaciju, koje su obično bacane direktno na ulicu.

    U poređenju sa modernim gradom, stanovništvo srednjovjekovnog grada bilo je rijetko. Obično nije prelazio 5-6 hiljada ljudi, a često je bio i manje: 1-2 hiljade. Samo nekoliko gradova u zapadnoj Evropi, poput Londona ili Pariza, imalo je nekoliko desetina hiljada stanovnika.

    Iako su glavna zanimanja građana bili zanatstvo i trgovina, stanovnici grada nisu dugo prekinuli sa poljoprivredom. Ispred gradskih zidina prostirala su se obrađena polja, voćnjaci i voćnjaci, a na pašnjacima su pasla stada. I sitna stoka (koze, svinje) često je pasla upravo u gradu.

    Građani su bili skučeni u malom prostoru, stisnuti prstenovima zidova. Ulice su bile uske, poput pukotina. Širina glavnih ulica nije prelazila 7-8 metara, a traka - 1-2 metra. U Briselu se jedna od ulica zvala "Ulica jedne osobe" - njome dvoje ljudi nije moglo da se mimoiđe.

    Zaključak.

    Gradovi su u svim vremenima bili centri ekonomskog, političkog i duhovnog života ljudi, bili su glavni pokretači napretka. Gradovi nisu nastali iznenada, proces njihovog formiranja je bio dug.

    Srednjovjekovni grad se toliko izdvajao od ostatka svijeta da je ličio na „civilizaciju u civilizaciji“. Priroda ne poznaje gradove u kojima je sve napravljeno od strane čoveka: kuće, katedrale, gradske zidine, vodovodne cevi, vitraži, trotoari... Ovde se, kao nigde drugde, oseća preobražavajuća volja, um i ruka čoveka. U gradu prevladava veštačko stanište nad prirodnim.

    Grad je mjesto susreta ljudi različitih nacionalnosti, vjerovanja i kultura. Otvorena je za veze sa spoljnim svetom: za trgovinu, nauku, umetnost, razmenu iskustava. U gradovima su živjeli ljudi desetina zanimanja i zanimanja: zanatlije i trgovci, naučnici i studenti, stražari i činovnici, domaćini i nadničari, feudalci i njihove sluge... feudalci i sveštenstvo koji su se selili u gradove, a našli su se i odbjegli seljaci u vrtlogu gradskog života, bili pod uticajem sveta novca i dobiti, pridružili se navikama i načinu života građana.

    U 14-15 veku nekadašnja središta srednjovekovnog sveta - zamak i manastir - ustupaju mesto gradovima. Grad je postao centar male robne strukture - trgovine, zanatstva, novčanog prometa. Grad je odobravao postojanje i značaj male i srednje imovine, ne zasnovane na posjedu zemlje, već na ličnom radu i robnoj razmjeni. Grad je postao centar, žarište najamne radne snage i novih kategorija rada – administrativnog, intelektualnog, uslužnog i dr.

    Upravo su gradovi, sa stanovišta mnogih istoričara, dali jedinstvenu originalnost zapadnoevropske civilizacije.

    Bibliografija.

      Udžbenik Istorija srednjeg vijeka, 6. razred;