Избройте характерните черти на личността на ученика. Отличителни черти на личността. група черти - отношение към дейност

Преди да се пристъпи към класификацията и изброяването на чертите на човешкия характер, е необходимо да се разбере какво значение и понятие е заложено в този термин. В превод от гръцки „характер“ означава разлика, знак или поличба. Личността на всеки човек е многостранна и във всеки има преплитане на голям брой лични свойства, които определят поведението на човек в дадена ситуация. Какви са чертите на характера?

Класификация на личностните черти

Условно основните черти на характера са разделени на три основни групи.

• първият характеризира емоциите;
• второто е волята;
• третата е интелигентност.

Съществува и разделение според посоката на удара.

1. На първо място, това се характеризира с отношение към външната среда - обществото и хората около тях.
2. Второ - отношението към собствената си личност;
3. В третия - към дейност, тоест работа и обучение.

Емоционална група, която включва черти като:

• агресивност;
• летаргия;
• артистизъм;
• раздразнителност;
• впечатление;
• добра природа;
• бодрост;
• изолация;
• импулсивност;
• капризност;
• любов към любовта;
• меланхолия и други

Всички те се формират в ранна детска възраст, когато детската психика преминава етап на формиране под въздействието на много различни фактори.

Силни волеви черти се придобиват през целия живот:

1. мощност;
2. мъжественост;
3. напористост;
4. находчивост;
5. мания;
6. дискретност;
7. педантизъм;
8. преданост и др.

Интелектуалната група включва:

• прозрение;
• рационалност;
• благоразумие;
• независимост;
• изобретателност;
• разумност;
• почтеност и др.

Естественото предразположение е от решаващо значение тук, което се влияе от наследствените гени и темперамента.

Околната среда на детето обаче не може да бъде отхвърлена:по -правилно би било да се каже, че той играе същата роля при формирането на личността като тази, която е заложена от природата.

Детето расте, придобива опит за взаимодействие с външния свят и набор от положителни и отрицателни черти на личността. Този процес продължава през целия живот и списъкът с вече съществуващи черти на характера постоянно се допълва с нови черти на личността. И ако първоначално този процес протича несъзнателно, рефлексивно, то по -късно, когато човек е наясно с действията си, той вече може да направи избор. Този съзнателен избор отваря възможности за трансформация на характера, тоест личностно израстване.

Основни черти на личността

Днес списъкът с черти на характера се състои от няколкостотин различни определения.

Най -различните им комбинации могат да бъдат намерени в една и съща личност. Но като цяло личностните черти, които съществуват днес, се делят на положителни и отрицателни.

Невъзможно е обаче да се каже с абсолютна сигурност, че това е лоша черта на характера, а това е добра.

Например, авантюризмът може да се нарече както отрицателна черта, така и положителна, в зависимост от това какъв ефект има върху човешкото поведение.

Ако той е прекалено и безмислено увлечен от различни приключения с неразбираем характер, тогава това най -вероятно няма да го доведе до добро.

Здравият авантюризъм, присъщ на успешния бизнесмен, му позволява да продължи напред, да инвестира в обещаващи проекти и да процъфтява. Или, например, завист. Всеки ще каже, че тази черта е изключително негативна.

Но психолозите казват, че това е двигателят на прогреса, принуждавайки хората да се стремят напред и да постигат повече, отколкото другите. В повечето случаи си струва да се говори за определени набори от имоти, които в зависимост от текущата ситуация могат да окажат по -голямо въздействие върху човек. Но от социална и морална гледна точка всички те могат да бъдат разделени на положителни и отрицателни.

Отрицателни черти на характера

Ето някои от тях:

Отрицателните качества на личността включват грубост, самохвалство, познатост, мрачност, суета, упоритост, нахаканост, арогантност, разпуснатост и др.

"Силна личност, ярка личност, зряла личност" или просто - - говорим за някои хора и разбира се, искаме да говорим за нас по същия начин ... Също така, сега много се опитват активно да се ангажират с „личностно израстване“. Но какво е Личност?Ако се замислим, откриваме, че представите ни за личността са повече от неясни. Дори тези, които водят обучения за личностно израстване, като правило заобикалят този въпрос - смята се, че той вече е ясен. Но как можем да бъдем, или да станем личност, или да израстваме лично, ако дори не знаем какво е човек?

Индивидуалността и индивидуалността не са личност

Първият въпрос, който възниква тук, е - родени ли са или стават? Очевидно в правния смисъл - като човек с известни права - ние се раждаме като индивиди, или ставаме такива след регистрацията на документи „доказващи самоличност“. Тук нищо не се изисква от нас - ние сме „индивиди“ като граждани на нашата страна, звено или физически лица... В този контекст не се говори за личностно израстване.

Има интерпретация на личността, колко успешно социализиран човек, който споделя нормите на обществото и е в различни социални отношения. Психологията разглежда човек като индивид в набор от взаимоотношения. Учебникът по социални науки учи:

Хората се раждат, стават личност в процеса на социализация. Социализацията се нарича процес на въздействие на обществото и неговите структури върху тях през целия живот на индивидите, в резултат на което хората натрупват социален опит от живота в определено общество, стават личности ...

Социализация- процесът на усвояване от индивид на модели на поведение, психологически нагласи, социални норми и ценности, знания, умения, които му позволяват да функционира успешно в обществото.

Всеки преминава през социализация, по един или друг начин. Но трябва да признаете, че такава успешна социална единица трудно може да се нарече ярка личностили силен характер? Той е просто същият безличен, винаги заменяем - в края на краищата друг актьор може да играе социална роля „според модела“, било то ролята на служител в компания или ролята на съпруг. И така, като набор от маски, личността се разбира в древността.

Много често личността се разбира като индивидуалност... Всъщност всеки човек е индивидуален - той има уникални черти, както външно, така и вътрешно. Ако чертите на характера и психологическите черти могат да бъдат типизирани по някакъв начин, тогава тяхната комбинация във всеки човек ще бъде индивидуална.

Но е индивидуалност личност? Индивидуалните черти са доста случайни в човек: някои са вродени, други са придобити по време на възпитание или като реакция на някои житейски обстоятелства ... Често куп болести, както физически, така и психологически, са „индивидуални“.

Индивидуалността почти не зависи от човек и няма смисъл да се притеснявате за "развитието" на индивидуалността. Дори някои от нашите реакции да съвпадат с реакциите на някаква група, пак ще има такива, които няма. И не е ясно всъщност как да се развиваме тук?

Човек, който демонстративно изтъква своето „несходство“, прави всичко възможно да бъде „не като всички останали“ изглежда нелепо и едва ли може да бъде наречен силен характер- това е по -скоро проява на инфантилизъм. И говорейки на езика на гореспоменатия учебник, той все още не е узрял до социализация или е претърпял десоциализация, която с право се счита за деградация.

Личността е вътрешна свобода и идентичност

Личността е освобождение от законите на необходимостта, неподвластно на господството на природата, способността да се определя свободно. Човекът в повечето случаи действа по естествени импулси; той е обусловен от своя темперамент, от характера си, от наследствеността, от космическата или социално-психическата среда, дори от собствената си „историчност“.

Но истината за човек е извън всякакви условия и неговото достойнство е в способността да се освободи от своята природа: не за да я унищожи или остави на себе си като древен или ориенталски мъдрец, а за да я преобрази.

(N.O. Lossky)

Този възглед за личността и личността възниква през 4 век в християнското богословие и по един или друг начин присъства в съзнанието на европейските народи и у нас. Той присъства сега. Нашият манталитет е необратимо християнизиран - независимо от отношението ни към тази религия. Бихте ли се съгласили, че нашите неясни представи за личността отговарят на това описание?

В източните философски системи, например в Индия, Китай, Тибет, Япония, представите за човек са напълно различни. Там „аз“ е това, от което се нуждаете, за да се отървете, а истинската същност на човек е безлична и трябва да се разтвори в Абсолюта. Винаги съм се удивлявал в китайските филми, например, колко няма стойност за човек, уважението към нея самата и нейната свобода е дива за очите ни ...

Християнската и постхристиянската хуманистична философия утвърждава богоподобния характер на личността, безусловната стойност на личността на всеки човек и неговата уникалност. Основните личностни черти са свободата и самоопределението, са признати за неотменна човешка потребност, осъзната, след като се освободи от оковите на естествената и социалната конвенция.

И когато говорим за Личност, имаме предвид човек, който е успял да каже думата си или да извърши дело, което надхвърля това, което е достъпно за всеки в „естествения“ ред на нещата. Това не е просто индивидуалност, а реализирана оригиналност, която разкри своя потенциал и е дала на света нещо ново - завършен човек. А. Маслоу нарича такива хора самоактуализирани личности.

Основни черти на личността

Самостоятелност и независимост

Самоувереността и независимостта са незаменима характеристика на зрялата личност във всеки смисъл на тези думи. На първо място, психологическа независимост, второ, независимост на мисленето. Възгледите и действията на такъв човек се определят само от него, ако той следва приетите норми, тогава той го прави съзнателно, за да постигне целите си, а не е роб на нормите. С други думи - личността е вътрешно свободна... Тя спокойно понася самотата и дори понякога се стреми към нея.

Способността да бъдете креативни

Творчеството е създаването на нещо фундаментално ново. Творчеството може да се реализира в голямо разнообразие от области на живота - не непременно в изкуството.

Активност, целеустременост

Зрялата личност знае точно какво иска и го постига. Такъв човек е господар на живота си, притежаващ силен характер и развита воля. Той не заменя за безсмислени и бездейни занимания.

Адекватност, чувство за хумор

Мъдрото отношение към живота не позволява на човек да се отдаде на излишни емоции по незначителни причини и „да направи слон от муха“. Личността не е фиксирана върху себе си, нейното внимание е насочено навън - към бизнеса, другите хора или познанието. Здравото чувство за хумор помага спокойно да се справяте с ежедневните проблеми.

Ангажимент за развитие

Личността винаги се учи, осъзнавайки, че „няма ограничение за съвършенството“. Такава характеристика като отвореност към нови неща ни е добре позната от деца, но, за съжаление, израствайки, човек често замръзва в тесните рамки на набързо оформена картина на света. Една личност не може да бъде „замразена“ - тя е динамична и никога не почива на постигнатото.

Ясна система от ценности и морални насоки

Индивидът лесно прави избор въз основа на своята ценностна система и благодарение на това се движи бързо напред. Разграничаването на добро и зло, правилно и грешно, справедливо и несправедливо са задължителни черти на личността. Дори и да е сбъркала в някои аспекти на това разбиране, основната посока на движение все пак ще бъде положително морална. Трудно е да си представим „зъл“ човек. Злото идва от малоценност и слабост.

Лична мисия, която надхвърля егоистичните интереси

Нейните цели не се ограничават до лични, а включват грижа за другите, изпълнение на определена мисия чрез нейните таланти. Можете дори да кажете за любовта й към хората и за факта, че само зрял човек е способен.

Отговорност за себе си и живота си

Трудно е да си представим човек, който търси причините за случващото се с него извън себе си. - което не отрича разумното разглеждане на обстоятелствата.

Смелост и лоялност

Индивидът може да се отстоява за себе си, да защитава своите убеждения и позиции, да се противопоставя на индивиди и дори на обществото, ако е необходимо. Да, в някои случаи може да загуби, но никога не се предавайте. Това не е сляп инат или егоизъм, но и това, което човек счита за „правилното нещо“

Достойнство и самоуважение

Уважението към себе си и в резултат на това уважението към другите е неразделно качество на човека. Зрял човек има достойнство, което няма нищо общо с гордостта.

Надявам се да не съм забравил нищо в личния профил? Аз се основавах в по -голямата си част на теорията на А. Маслоу, но съгласете се, когато говорим за Личност, имаме предвид приблизително тези характеристики? Имаме предвид хора, които са успели да оставят своя отпечатък - в историята или в душите на други хора, тези, които се помнят, които са цитирани като пример. Може би са критикувани - но те не ви оставят безразличен.

Личността не е просто присъствие на индивидуалност, а уникален принос на човек, а приносът не е само някакъв вид откритие, работа или дело. Не всички, които случайно са участвали в историята, се помнят лично, помнейки делата им - но Личността се помни точно сама по себе си. И няма значение дали е велик държавник, учен или художник - или това беше прабаба на съсед, която притежаваше такава мъдрост, че целият район се обърна към нея за съвет и тя се помни дори след смъртта си.

Може ли някой да стане човек?

Да, мащабът на личността може да е различен, но същността е същата. И ако честно мислите - всеки от нас иска да бъде Личност, „за да не бъде по -късно мъчително болезнено за годините, прекарани безцелно“. Това е животът на индивида, който може да се нарече завършен живот. Да, всеки иска - но защо само няколко стават личности? Защо сега деперсонализиращите духовни практики и философията на Изтока са по такъв начин?

Добрата новина е, че абсолютно всеки може да стане личност, потенциално всички сме личности. Няма вродени или придобити качества и обстоятелства, които биха могли сериозно да попречат или да ни помогнат в развитието на личността. Тайната е само в едно - с нашата свободна воля. Тайната на индивида се крие в свободата на самоопределение. Невъзможно е да се научиш да бъдеш личност, да възпитаваш или възпитаваш тези качества. Те зависят само от избора на самия човек. И също така е възпрепятстван от собствената си воля, склонен към „лесния път“.

Втората новина е лоша - трудно се става човек. Но ако се съгласим, че е трудно да станеш добър професионалист в някоя област и си готов да отделиш време и енергия за това, защото това определя нашия социален статус и заплати, защо тогава не ги прекараме това, което определя целия ни живот - нас самите като хора?

Когато се направи изборът настрани, на първо място е необходима дълга работа за изграждане на мироглед, за установяване на активна позиция, за унищожаване на онези умствени и волеви модели, които изтръгват в забрава, по безличен лесен път. Ще отнеме време и работа, не можете да събудите човек веднъж или да решите - и веднага да станете такъв.

Нещо повече, дори след „узряването“ на личността процесът на нейното развитие продължава - в края на краищата човек е невероятен, в него има безкрайност и тази уникална безкрайност може да се разгърне безкрайно и да се реализира в творчеството на живота. Съгласен съм, играта струва ли свещта?

Имам идея за маратон или обучение за личностно развитие. Вашето мнение е много важно - смятате ли, че си струва да започнете такова нещо? Колко хора се съгласяват да напуснат тихото убежище на „съществуването“ и да започнат да живеят, да изоставят комфорта на реактивна безотговорност и да изберат пътя на самоактуализация?

А. Маслоу вярва, че необходимостта от самоактуализация е присъща на всеки и е най-високата човешка потребност и в същото време само 0,5-1% от хората тръгват по този път, а останалите с ентусиазъм се ангажират с безкрайно удовлетворение от по-ниски нужди, останали в края на живота „при разбито корито“ ... По някаква причина ми се струва, че сред моите читатели има повече такива хора от 0,5-1%. Очаквам вашите коментари и предложения и ще се видим скоро!

© Надежда Дяченко

Човешки черти и тяхното проявление

03.04.2015

Снежана Иванова

Характерните черти винаги оставят отпечатък върху поведението на човек и също влияят върху неговите действия.

През целия си живот всеки човек проявява своите индивидуални характеристики, които се отразяват не само в неговото поведение или спецификата на общуването, но и определят отношението към дейностите, себе си и другите хора. Всички тези черти, проявени в живота, както в научната употреба, така и в ежедневието, се наричат ​​характер.

Определение на "характер"

В психологията характерът се разбира като определен набор от човешки черти, които са ясно изразени и относително стабилни. Характерните черти винаги оставят отпечатък върху поведението на човек и също влияят върху неговите действия.

В психологическите речници можете да намерите доста голям брой определения на характера, но всички те се свеждат до факта, че характерът е съвкупност от най -устойчивите индивидуални психологически характеристики на човек, които винаги се проявяват в нейните дейности и социално поведение , както и в системата на отношенията:

• към екипа;
• към други хора;
• да работиш;
• към заобикалящата реалност (към света);
• към себе си.

Терминът " характер» ( в лентата. от гръцки характер - преследване или отпечатване) е въведен от древногръцкия философ и натуралист, студент Платони най -близкият приятел на Аристотел Теофраст... И тук си струва да обърнете специално внимание на превода на думата - гонене или отпечатване. Всъщност героят изглежда се появява под формата на своеобразен модел върху личността на човека, като по този начин създава уникален печат, който отличава собственика му от другите индивиди. Подобен модел, както и гербът или емблемата върху личния печат на средновековната знат, се изчертава на определена основа с помощта на специфични знаци и букви. Основата за гравиране на индивидуална личност е темпераментът и уникален модел - ярки и индивидуални черти на характера .

Характерните черти като инструмент за психологическа оценка и разбиране на човек

В психологията чертите на характера се разбират като индивидуални, доста сложни черти, които са най -показателни за дадено лице и правят възможно с голяма степен на вероятност да се предскаже поведението му в конкретна ситуация. Тоест, знаейки, че конкретен човек има някои черти, човек може да предвиди последващите му действия и възможните действия в този или онзи случай. Например, ако човек има изразена черта на отзивчивост, тогава има голяма вероятност в труден момент от живота той да дойде на помощ.

Черта е една от най-важните и съществени части на човек, неговото стабилно качество и утвърден начин на взаимодействие с заобикалящата го реалност. В чертата на характера личността се кристализира и нейната цялост се отразява. Чертата на характера на човек е реален начин за решаване на много житейски ситуации (както активност, така и комуникация) и затова те трябва да се разглеждат от гледна точка на бъдещето. Така че чертите на характера са предсказване на действията и действията на човек, тъй като те се отличават с постоянство и правят поведението на човека предсказуемо и по -очевидно. Поради факта, че всяка личност е уникална, има огромно разнообразие от уникални черти на характера.

Всеки човек придобива специални черти от своя характер през целия си живот в обществото и всички индивидуални признаци (черти) не могат да се считат за характерологични. Такива ще бъдат само онези, които независимо от житейската ситуация и обстоятелства винаги ще се проявяват по идентичен начин на поведение и едно и също отношение в заобикалящата реалност.

По този начин, за да се оцени личността на психолозите (да се характеризира) като личност, е необходимо да се определи не цялата сума от индивидуалните качества на дадена личност, а да се подчертаят онези черти и качества на характера, които са отличителни от другите хора. Въпреки че тези черти са индивидуални и различни, те трябва да представляват структурна цялост.

Чертите на характера на човек са приоритетни при изучаването на неговата личност, както и за разбиране и прогнозиране на неговите действия, действия и поведение. Всъщност ние възприемаме и разбираме всеки вид човешка дейност като проява на определени черти от неговия характер. Но, характеризирайки човека като социално същество, не толкова важно е проявлението на черти в дейността, колкото на какво точно е насочена тази дейност (а също и на какво служи човешката воля). В този случай трябва да се обърне внимание на съдържателната страна на характера и по-конкретно на онези черти на личността, които съставляват общата структура като нейния умствен състав. Те се изразяват в: цялостност-противоречие, единство-фрагментация, статичен-динамизъм, широчина-тяснота, сила-слабост.

Списък на човешките черти

Човешки характер- това не е само определен набор от някои признаци (или произволен набор от тях), а много сложна психическа формация, която е определена система. Тази система се състои от много от най -стабилните черти на личността, както и от нейните свойства, проявени в различни системичовешки отношения (към работа, към своя бизнес, към света около нас, към нещата, към себе си и към други хора). В тези отношения структурата на характера, неговата значимост и индивидуалността на оригиналността намират израз. По -долу, в таблицата, са описани основните черти на характера (техните групи), които се проявяват в различни системи на човешки отношения.

Устойчиви черти (симптомови комплекси) на характера, проявяващи се в личностните взаимоотношения

В допълнение към чертите, които се проявяват в системата на взаимоотношенията, психолозите са идентифицирали черти от характера на човек, които могат да бъдат приписани на познавателната и емоционално-волевата сфера. Така че чертите на характера са разделени на:

• когнитивен (или интелектуален) - любопитство, теоретично, критично, изобретателно, аналитично, обмислено, практично, гъвкаво, несериозно;
• емоционални (впечатление, страст, емоционалност, бодрост, сантименталност и т.н.);
• черти на волята (постоянство, решителност, независимост и т.н.);
• морални черти (доброта, честност, справедливост, човечност, жестокост, отзивчивост, патриотизъм и др.).

Някои психолози предлагат да се подчертаят мотивационни (или продуктивни) и инструментални черти на характера. Под мотивационни черти се разбират тези, които движат човек, тоест те го подтикват към определени действия и постъпки. (те също могат да бъдат наречени целеви черти). Инструменталните характеристики придават уникален стил и индивидуалност на човешката дейност. Те се отнасят до самия начин и начин на извършване на дейност (те също могат да бъдат наречени черти-начини).

Представител на хуманистичното направление в психологията Гордън ОлпортКомбинирах черти на характера в три основни категории:

• доминиращи (тези, които най -вече определят всички форми на човешко поведение, неговите действия и постъпки, като егоизъм или доброта);
• обикновени (които се проявяват еднакво във всички сфери на живота, например равенство и човечност);
• вторични (те нямат същите влияния като доминиращи или обикновени, например, това може да бъде старание или любов към музиката).

И така, основните черти на характера се проявяват в различни сфери на умствената дейност и системата на личностните отношения. Всички тези взаимоотношения са консолидирани в различни начини на действие и форми на човешко поведение, които са му най -познати. Между съществуващите черти винаги се установяват определени редовни взаимоотношения, които правят възможно създаването на структуриран характер. Тя от своя страна помага да се предскажат, според чертите на вече познатия ни характер на човек, други, които са скрити от нас, което дава възможност да се предскажат последващите му действия и действия.

Всяка структура, включително характер, има своя собствена йерархия. По този начин чертите на характера също имат определена йерархия, следователно има основни (водещи) и вторични черти, които са подчинени на водещите. Възможно е да се предскажат действията на човек и неговото поведение, като се разчита не само на основните характеристики, но и на второстепенните (въпреки факта, че те са по -малко значими и не се проявяват толкова ясно).

Типичен и индивидуален характер

Носителят на характера винаги е човек и неговите черти се проявяват в дейности, взаимоотношения, действия, поведение, начини на действие в семейство, в екип, на работа, сред приятели и т.н. Това проявление винаги отразява типичното и индивидуалното в характера, защото те съществуват в органично единство (например типичното винаги е в основата на индивидуалното проявление на характера).

Какво се разбира под типичен характер? Характерът се нарича типичен, когато има набор от основни черти, които са общи за определена група хора. Този набор от характеристики отразява общите условия на живот на определена група. Освен това тези черти трябва да се проявяват (в по -голяма или по -малка степен) при всеки представител на тази група. Наборът от отличителни типични белези е условие за появата на определено.

Типичният и индивидуален характер се изразява най -ясно в отношенията на човека с другите хора, защото междуличностните контакти винаги са обусловени от определени социални условия на живот, съответното ниво на културно -историческо развитие на обществото и от формирания духовен свят на личността себе си. Отношението към другите хора винаги е оценъчно и се проявява по различни начини (одобрение-осъждане, подкрепа-неразбиране) в зависимост от съществуващите обстоятелства. Това проявление се изразява в зависимост от оценката на човека за действията и поведението на другите, или по -скоро техните положителни и отрицателни черти на характера.

Типични черти на характера на човек по отношение на тяхната интензивност се проявяват във всеки поотделно. Така например, индивидуалните черти могат да се разкрият толкова силно и ярко, че да станат уникални по свой собствен начин. В този случай типичното по характер се трансформира в личност.

Положителните черти на характера и тяхното проявление

Както характерният, така и индивидуалният характер се проявяват в системите на личностните взаимоотношения. Това се дължи на наличието на определени черти в характера на човек (както положителни, така и отрицателни). Така например по отношение на работата или бизнеса се проявяват такива положителни черти на характера като упорита работа, дисциплина и организация.

Що се отнася до междуличностното общуване и отношението към другите хора, тук има следните добри черти на характера: честност, откритост, справедливост, придържане към принципите, човечност и т.н. Всички тези функции ви позволяват да изградите конструктивна комуникация и бързо да установите контакти с хората около вас.

Трябва да се отбележи, че има огромно разнообразие от индивидуални черти на характера. Но сред тях е необходимо да се изтъкнат преди всичко тези, които оказват най -голямо влияние върху формирането на духовността на човек и неговата (именно в този контекст най -добрата черта на характера на човека - човечеството) намира своята проявление. Тези черти са още по -важни в процеса на възпитание и развитие на подрастващото поколение, тъй като едни и същи черти се формират по различни начини в зависимост от ситуациите, наличието на други черти на характера и ориентацията на самата личност.

Открояване добри качествахарактер, не забравяйте за тяхната възможна кривина или за наличието на очевидни отрицателни черти, с които човек трябва да се бори. Само в този случай ще има хармонично и цялостно развитие на личността.

Отрицателни черти на характера и тяхното проявление

По отношение на поведението, действията и дейностите на други хора, човек винаги формира черти с определен характер - положителни и отрицателни. Това се случва според принципа на аналогия (тоест идентифициране с това, което е приемливо) и противопоставяне (с това, което е включено в списъка с неприемливи и неправилни). Отношението към себе си може да бъде положително или отрицателно, което зависи преди всичко от нивото на развитие и способността за адекватна оценка на себе си ( тоест от формираното ниво). относно високо нивосамосъзнанието се доказва от наличието на следните положителни черти: високи изисквания към себе си и самочувствие, както и отговорност. И, обратно, такива отрицателни чертихарактер като самочувствие, егоизъм, нескромност и др.

Отрицателните черти на характера (по принцип, както и положителните се проявяват) в четирите основни системи на човешките отношения. Например в системата „отношение към работата“ сред негативните черти се наричат ​​безотговорност, небрежност и формалност. И сред отрицателните черти, проявяващи се в междуличностна комуникация, заслужава да се подчертае изолацията, скъперничеството, самохвалството и неуважението.

Трябва да се отбележи, че отрицателните черти на характера, които се проявяват в системата на отношенията на човек с други хора, почти винаги допринасят за появата на конфликти, неразбиране и агресия, което впоследствие води до появата на разрушителни форми на комуникация. Ето защо всеки човек, който иска да живее в хармония с другите и със себе си, трябва да мисли за възпитаване на положителни черти в характера си и премахване на разрушителни, отрицателни черти.

В допълнение към статиите, изброени в категорията "Психологически черти на личността", има черти, които не събират информация за отделна статия. Някои от тях характеризират емоциите, доминиращи в личността: B Неспокоен C Важен Весел Вреден Вреден разпален ... ... Уикипедия

Основна статия: Училище на магьосници Всички изброени по -долу герои са героите на италианския анимационен сериал Winx Club. Символите са изброени само веднъж, в първия подходящ за тях подраздел са изброени по -малко значими знаци ... ... Уикипедия

По -долу е даден списък на поредицата "Поаро" (на английски "Agatha Christie s Poirot"), заснет на базата на детективски истории и романи от Агата Кристи за белгийския Еркюл Поаро. Съдържание 1 Първият сезон (1989) ... Уикипедия

Основна статия: Winx Club Всички изброени по -долу герои са героите на италианския анимационен сериал Winx Club. Символите са изброени само веднъж, в първия подходящ за тях подраздел, второстепенните знаци са изброени заедно ... ... Уикипедия

Съдържание 1 Основни герои 2 Роднини 3 Поддържащи герои ... Уикипедия

Тази страница изисква значително преразглеждане. Може да се наложи да бъде уикифициран, допълнен или пренаписан. Обяснение на причините и дискусия на страницата на Уикипедия: За подобрение / 9 юли 2012 г. Дата на поставяне за подобрение 9 юли 2012 г. ... Уикипедия

Тази статия е за героите на Gunnm. За аниме и манга вижте Battle Angel. Съдържание 1 Основни герои 1.1 Гали ... Уикипедия

Съдържание 1 Рускоезичен 2 На други езици 3 0 9 4 Латински ... Уикипедия

Тази страница изисква значително преразглеждане. Може да се наложи да бъде уикифициран, допълнен или пренаписан. Обяснение на причините и дискусия на страницата на Уикипедия: За подобрение / 22 октомври 2012 г. Дата на поставяне за подобрение 22 октомври 2012 г. ... Уикипедия

Тази статия се предлага за изтриване. Обяснение на причините и съответната дискусия можете да намерите на страницата на Уикипедия: Ще бъде изтрит / 20 декември 2012 г. Докато процесът на обсъждане приключи, статията може да бъде ... Уикипедия

Характеристиката за студент във военния регистратурен пункт е удостоверение, съдържащо описание на характерните и отличителни черти и качества на тийнейджър и отразяващо мнението на учебното заведение за него. Този документ е необходим в случай, че стане необходимо да се направи оценка на младия мъж и да се установи във връзка с решенията на властите. От съдържанието на характеристиките в много отношения зависи дали призовникът ще служи в армията или не. Следователно, характерните черти на личността на студента, посочени в този документ за военната служба, трябва да бъдат посочени ясно и надеждно.

Документ за военния комисар

Наред с други стандартни документи, характеристиката е прикрепена към личното досие на призования. След задълбочено проучване от психотерапевт по време на наборните събития, в зависимост от съдържанието му, се взема решение за кои видове войски е необходим призовникът.

Характеристиката от мястото на обучение за военкомата е важна с това, че съдържа оценка на социалната активност, инициативност и поведение на млад мъж в обществото. Такива документи играят важна роля, поради което тук е необходимо да се посочат социалните и психическите нюанси на характеризираното лице. Данните за успеваемостта на учениците са също толкова важни.

Значението на съдържанието на характеристиката

Това обаче е само на теория, на практика характеристиката за военно -регистрационната служба от мястото на обучение е чисто формална. Най -често съдържанието му се взема предвид, когато става въпрос за разпределение към елитни видове войски. В този случай представителите на комисариата разглеждат психологическия портрет на младия мъж. Ако информацията, посочена в този документ, има отрицателна конотация, тогава е малко вероятно призовникът да попадне на служба във ВДВ, морската пехота или президентския полк.

Психолозите на военния комисариат внимателно изучават характера на призования и, ако желаят, да влязат в алтернативна гражданска служба. Тъй като е трудно да се документира пацифисткото отношение на млад мъж, характеризирането се превръща в основен документ, потвърждаващ или опровергаващ моралното отношение на призования.

Кой може да даде лична оценка

Характеристиката във военния регистратурен състав за ученик от училище може да бъде представена в две форми: обикновена или психологическа. Първият вариант е задължителен сертификат. Написано е от класния ръководител. В този случай характеристиката ще съдържа основните моменти, които ще разкажат за семейството на ученика, за неговите академични постижения, интелектуално развитие, за социалния статус, зает в класа, нивото на самочувствие и основните психологически качества. По този начин педагогическото удостоверение трябва да съдържа пълна и обемна информация за младия мъж.

От висше или средно професионално учебно заведение за военния регистратурен състав характерните черти на студентската (студентската) личност се записват от длъжностно лице - служител на декана.

Психологически характеристики

Понякога по искане на компетентните служби се иска психологическа характеристика... с изключение Главна информацияотносно призования, този документ трябва да съдържа точки, описващи психологическите характеристики на младия мъж. В този случай психолог описва характерните черти на личността на ученика за военно -регистрационната служба.

Въпреки това, преди да се характеризира млад човек, е необходимо да се проведе цял набор от изследвания, за да се идентифицират напълно неговите основни черти. В допълнение към резултатите, ще трябва да опишете методите, използвани за изследване и тестване на ученика. Описанието на поведението на младия мъж по време на тестовете също ще бъде от голямо значение.

Формуляр за документи

Характеристиката няма строга форма за попълване, въпреки това, когато я регистрирате, трябва да вземете предвид определени правила и точки, които трябва да бъдат посочени. Такава оценка е написана на ръка или в печат.

Структура на документа

Правилата за писане на характеристики за студент във военния регистратурен състав се състоят главно от някои общоприети формулировки. Структурата на сертификата, определяща основните черти на характера на млад мъж, трябва да включва:

• Блок с лична информация, който посочва пълното име на студента, дата на раждане, адрес на пребиваване, място на обучение, година на приемане в образователна институция.
• Блок, съдържащ информация за състава на семейството, финансовото състояние и вътрешносемейните отношения. Тук са посочени най -близките роднини.
• Блок, описващ психологическия портрет на млад мъж, включващ информация за неговите морални качества и поведенчески норми.
• Блокирайте информирането за поведението на мястото на обучение и взаимоотношенията със съучениците и съучениците. Показва GPA, физическа годност и умения чужди езици.
• Успехи и постижения в учебния процес. Участие в обществения живот на образователната институция.
• Хобита на млад мъж, неговите навици.

Характерните черти на личността на ученика, описани в удостоверението за военната служба, трябва не само да съдържат добрите качества на призования, но и да посочват неговите недостатъци. Отговорното лице трябва да въведе информация, ако младият човек е бил доведен в полицейското управление, за конфликти и склонност към промени в настроението, изблици на гняв или депресия. Въпреки факта, че много проби от характеристики във военния регистратурен състав не съдържат този елемент, в никакъв случай не трябва да се пренебрегва.

Значението на точната информация

Надеждната и пълна информация за личните качества на призовника ще помогне да се избегнат нежелани ситуации. Навременното информиране на служителите на военния комисариат за особеностите на характера на младия мъж предотвратява възникването на възможни конфликти по време на службата.

Спецификата на писането на обща психолого -педагогическа характеристика на ученик

Някои описания на примери за характерни черти на личността на студент за военна регистрация, в допълнение към общоприетите точки и блокове, могат да съдържат подробна информация за увреждане в развитието или двигателно увреждане във физическата или когнитивната дейност и речевите характеристики. В клаузите, характеризиращи умствените способности на ученика, трябва да бъде отразена информация за характеристиките на способността за анализиране и синтезиране на информация, получена чрез визуално и слухово възприятие.

Тук може да се характеризира емоционално-волевата сфера на ученика: чувствителност, преобладаващи настроения, нивото на психо-емоционална възбудимост, наличие на изблици на гняв, подчинение, внушимост. Също така, ако има такива, са посочени патологичните двигателни способности на младия мъж.

Когато описва характерните черти на личността на студент за военно -регистрационна служба, учителят има право да прави изводи за ориентацията на личността. Той е длъжен да посочи основните интереси, критерии за самооценка и отговорност на ученика. Задачата на отговорното лице е да формира оценка на поведението на нормите и правилата на поведението на ученика в обществото, да определи мястото и ролята в екипа, да посочи нивото на социална адаптация на младия мъж и отношенията с други.

В съставеното описание отговорното лице има право да отразява собствените си заключения относно ученика или да посочи общото мнение на преподавателския състав.

Примерни характеристики на ученик във военния регистратурен състав от училище

Характеристики за ученик от 11 "В" клас

МБОУ "Гимназия No 5"

Барнаул, Алтайска територия

Петров Владислав Федорович

Петров Владислав Федорович 1990 г. е ученик на МБОУ "Гимназия No 5" от 2008 г. В момента завършва обучението си в 11 клас.

Нивото на физическа годност е високо. Здрави, групата физическа подготовка е основната. Не употребява алкохол и наркотици. Има негативно отношение към тютюнопушенето. Нямаше шофиране до полицията.

Височина - 172 см, тегло - 70 кг. Физическото развитие съответства на възрастовите стандарти.

Състав на семейството:

• Майката работи като готвачка в училищна кафетерия, средно специално образование.
• Баща ми работи като технолог в дървообработващо предприятие, висше образование.
• Брат ми е 6 клас.
• От страна на бащата има баба и дядо по майчина линия.

Те живеят в собствена къща, условията за живот са добри.

Семейството принадлежи към средното ниво на материално богатство.

Семейните отношения са топли и доверчиви. У дома ученикът се третира с грижа и разбиране, следи за спазването на училищната дисциплина и нивото на академичните постижения. На свой ред ученикът се отнася с уважение към близките. Баща му се ползва със специален авторитет.

По време на следването си в училище младежът се проявява от положителната страна. Преподавателският състав го характеризира като отговорен, трудолюбив и съвестен ученик. Дисциплиниран, скромен, независим, общителен и приятелски настроен към връстниците. Той знае как да защити собственото си мнение.

По основните предмети от учебната програма има оценки „добър“ и „отличен“. Средна оценка - 4.1

По природа - спокоен, уравновесен, стреми се да избягва конфликтни ситуации. Когато възникне конфликт, той се опитва да постигне компромис. Има много приятели, той се радва на авторитет сред другарите си. Винаги готов да помогне на съучениците и да подкрепи в трудни моменти.

Активен участник в социалните и спортни дейности на образователната институция. Тя се стреми да изпълнява училищните задачи с пълна отдаденост. От втори клас той се занимава с лека атлетика и периодично взема награди в регионални, градски и регионални спортни прояви.

Дата - 15.01.2018г

Директор - Галина Петровна Черепанова

Класен ръководител - Фролова Ирина Викторовна

Най -накрая

Характерното за военкомата от мястото на обучение е своеобразна автобиография. Следователно определянето на основните характеризиращи качества и личната оценка трябва да се подхожда със специална отговорност. В крайна сметка колко точно и надеждно са изложени фактите зависи не само от ефективното разпределение на определени войски, но и от вероятността от конфликтни ситуации по време на военна служба.