Kəpənək və səhvləri oxumaq üçün nə səsi ilə danışır. Şeirlər Tokmakova. Köhnə söyüd və yağışdan danışın

A. A FET "Kəpənək"

Sən haqlısan. Bircə

hava konturu

Çox şirinəm.

Bütün məxmər mina

canlı miga ilə -

Yalnız iki qanad.

Soruşma:

haradan gəldi?

Harada xərcləmək olar?

Burada çiçək məndə

yüngülcə endirildi

Və burada - nəfəs alma.

Uzun, məqsədsiz,

səysiz

Nəfəs almaq istəyirəm?

Hal-hazırda, dəyişir

raskin qanadları

M. DRUZHININA

- Salam, sevimli arı!

Səhhətin necədir? Necəsən?

- Hər şey yaxşıdır! Bütün səs-küy!

Bağışlayın, tələsik!

İ. Tokmakova "Danışan Litch və bug"

- Kərə yağı, buttercup, nə gülürsən?

- Bəli, sən mənə,

Buna görə teasetlər vurursan

İstəmədiyiniz şey - öldür!

K. D. Balmont "Komariki-Makariki"

Komariki sərt

Sərt və səs-küylü

Bütöv bir ocaq içinə,

Su üzərində asıldı.

Komik letuny

Taper-Chyblenica,

Boş ağcaqanadlar:

"Bu sizə səs-küy salacaq,

Sudders'i tutdu,

Komariki-Makariki,

Olduqca uçursan ",

Və onları udmağa başladı.

M. Moravskaya "İki böcək"

İki böcək var idi,

İki böcək.

Onların həyatı asan oldu:

Tərəfləri tutaraq rəqs edin.

Sahə TREPACA.

OS və hörümçək teases.

Heç bir şey narahat olmur

Hər kəs səs-küylü və əylənir - iki böcək.

İki şən böcək,

Yaşıl camsollarda,

Qırmızı ayaqqabıda,

Nazik ayaqlarda.

L. N. Modzalevsky "Motil"

"Mənə deyin, güvə,

Nə yaşayırsan, dostum?

Necə yorulmursan

Gündüz gün hamısına qarşı mübarizə aparır? " -

"Orta çömçə yaşayıram,

Yay gününün parlaqlığında;

Çiçəklər çərçivələri -

Bu mənim yeməyimdir!

Ancaq qısa biri mənim yaşımdır -

Gündəlik bir gün deyil;

Mehriban, adam olmaq,

Və mənə toxunma! "

E. Moshkovskaya "Çəyirtkə"

Yolda atladı ...

Və həqiqətən ayağı qoydum və demək olar ki, gəldi!

Və mən demək olar ki, öldürdüm!

O çəyirtkə necə atladı, əyləncəlidir!

Canlıdır!

Yaxşı şey gördüm!

Yaxşı, onun sağdır!

Müzakirə üçün məsələlər

O com şeiri A. Feta? Bir kəpənək nə kimi görünür? Şair onun havası haqqında necə danışır? ("Bir hava konturu ilə çox şirinəm.") Kəpənək qanadlarının rəngi nədir? Şair qanadlarını nə ilə müqayisə edir? Kəpənək nə yeyir? Şairin kəpənəklərin narahat olmadan yaşadığını söylədiyi şeirin sətirlərini xatırlayın. ("Li, məqsədsiz, səy göstərmədən ...")

Heç bir arı görmüsən? O nədir? Neçə ayaq var? Arı nədir? İnsanlar bir arı gətirir? Dadlı bir məhsul bizə bir arı verir? Arılar harada yaşayır? Evlərinin adı nədir?

Bir ağcaqanad nə kimi görünür? Neçə ayağı var? Burnu nədir? Necə səslənir? Ağcaqanaddan zövq almağı sevir?

Güvə kimdir? O nədir? Neçə ayağı var? Gəlin mənə Şeir L. N. Modzalevskinin küçələrin motilası haqqında məlumat verin. ("Orta çəmənliklər yaşayıram ...")

Hansı rəng çəyirtkə? Neçə ayağı var? Ayaqları nədir, onlarda qeyri-adi nədir? Çəyirtkə necə hərəkət edir? Çəyirtkə haqqında Şeir E. Moshkovskaya qulaq asın. Yolda nə oldu? Ən böyük oğlan nəyə görə sevindi?

Şəkillər, dizayn və slaydlarla bir təqdimat görmək, faylını yükləyin və PowerPoint-də açın kompüterinizdə.
Mətn məzmunu slaydların təqdimatı: 1-ci sinifdə ədəbi oxu dərsi: və. Briewovarova "Kulinariya - şişkin" haqqında. Qriqoriev "döymək" və. Tokmakova "Söhbət Kəpənəkləri və Bugs" tərtib etdi: İbtidai sinifin Belyayeva Irina Vladimirovistribyutor. KateqoriyaMo sosh ilə. Cremoto, səni bir dərsə dəvət edir. Partiyadan gələn hər şey sakitcə vaxtında başlayaraq sakitcə oturdu, sükutu pozmayacağam və Tikhonechko, kiçik dərs artıq dərsdir.
Ev tapşırığının yoxlanılması. 13 - Dərsin məqsədi ilə şeirin ekspressiv oxunuşunu hazırlayın (seçim yolu ilə) təklifin məqsədini əvvəlcə yavaş-yavaş oxuyun, sonra tez və aydın şəkildə oxuyun bir patter?

Yeni bir material öyrənmək1. Oxu bacarıq oyunu "Top" ilə işləyir. 15 TextBookskulika ilə işlədiyiniz hesab edirəm ki, "Kulinariya Yastokları" sözlərini göstərinmi? - Bu sözlər bu sözlər hansı hisslər sizə səbəb olur? - Bu şeir üçün təsvirləri nəzərdən keçirin (və ya nə) bu barədə nə düşünürsünüz Şeir?

İşin təhlili - İtlər əvvəlcə nə etdi? Və Chizhiki? - İkinci Quatrain-də nə dəyişdi? - "Dikilmiş" üçün hansı sözlər "tikilmiş" üçün hansı sözlər başladı? - "Şalyat" sözlərini oxuyun? Solun sağ tərəfi. - Bu sözləri düzəltdi? - "K" "p" "p" hərfi "p" adlı "p" sözündə dəyişdirin. - "K" hərfini "p" adlı "kulinary" sözündə dəyişdirin. - İndi şeirin adını oxuyun. - "Şalyat" hərfləri və "Şalyat" sözlərində "Şalyat" sözlərində oxuyun. Hansı sözlər "shalyat"? "Kulinariya - puffy" - digər əyləncəli sözlər sözlərdən istifadə etməyə çalışın.

Parachi-də işləyin - bir-birinin "kulinary şişkin" şeirini əvvəlcə yavaş-yavaş oxuyun, amma bütün sözlərdə və sonra tez bir zamanda
Fizkultminutka. Çamadan dənizin üstündən uçdu, çamadanda divan var idi və divanda bir fil gizləndi. Kim inanmır - çıxın! dən. 14 Dərsliklərlə işləmək - ifadəli şeirini oxuyun. - Nə oxumağın nə nöqtəsində sürpriz hissi var? Niyə? - Şairə bu şeiri yaratmağa nə kömək etdi? - İT-də qeyri-adi nədir? - Hansı nöqtədə sürpriz hissi var? Bu xətləri nəzərdən keçirin.

C. Textbook "Danışıq LUCC və Bug" dərsliyi ilə işləyirik - Punktuasiya işarələrini müşahidə edərək özünüzü oxuyun.

İşin təhlili - Şeiri oxuyarkən güldünüzmü? Niyə? - Utancaq oldunuz? - Bu cür sensasiyalar yaradır? - Rollarda şən dialoqu, intonasiyanı keçin.
Oyunlar Baba Bulk Sərgisi "Sözlər hərflərdən daha çoxdur." Dərsin nəticəsi. Reflection. Niyə?

Ev tapşırığı P. 14 - 15 - Ürəkdən danışan oxu hazırlayın (seçimlə)

İrina Tokmakova

Qırmızı meydan

Uşaqlıqdan bəri bu sözləri xatırladım,
Ancaq daha gözəl və asan deyil
Şəhərin adı üçün - Şəhər Moskva,
Kvadrat - qırmızı kvadrat üçün.

Dünyanın bir çox sahəsi var,
Dünyadakı qəhrəmanlar çox,
Ancaq burada nə qədər cəsarətli insanlar idi,
Yəqin ki, heç bir yerdə baş vermədi.

Dənizdə kimin kosmosa uçan kimə girir,
Marşrut təhlükəlidir,
Ancaq hər kəs başlanğıc hesab edir
Qırmızı meydanda arabası.

Burada hər hansı birinin paytaxtından qonaqlar görüşəcəksiniz:
Paris, Varşava, Əlcəzair.
Gəlin bu gün sizinlə gedək
Dünyanın başlanğıc bölgəsində.

Şən şəkillər, 1987, №11.

Bir it al!

Bir inək deyil, dəvə deyil,
Bison deyil, at deyil,
səndən soruşuram
Beləliklə o bala
Mənim üçün aldın.

PenSik -
Quyruq, dörd fut-
Bir çox boşluq baş verməyəcək.
O, bir fil deyil, qorilla deyil,
Hippopotam deyil, qaban deyil.

Yeni bir mənzildə yeyir,
Ayrıca yeni olacaq.
O canavar deyil və tülkü deyil,
Ayı deyil və cəsarət etmədi.

Pinik bir az yeyəcək:
Mətbəx sümükündə büzülür.
O, puma deyil, aslan deyil, lynx deyil,
Dolphin deyil, Coushlot deyil!

Bir bala adı ilə gəldim
Və onu xəyalda gördü.
Xəyal edirəm: burada sabah
Mənim balam mənə gəldi!

Murzilka, 1985, №9.

Qeyri-təbii
Kömək üçün! Böyük bir şəlalədə
Gənc bir leopad düşdü!
Oh, yox! Gənc bəbir
Böyük bir supartına düşdü.
Nə etməli - yenə nefple.
Tutmaq, əziz leopad,
Rahatlama, əziz bəbir!
Yenə də ətrafa gəlmir.

Tramvay, 1995, №6.

Açıqlıq
Qonşağım şəfəqi
Birləşmə təhqir etdi:
Burada cinayət gələcəkdir
Və hazırıq - gələcək.

Mən ona deyəcəyəm - qarğa,
Və o məndir - sən bir degraharsan
Mən ona deyəcəyəm - makarona,
Və o mənimdir - sən göz yaşısan.
Mən siçanam!
O mənimdir - siçovullar!
Yenə də nə başladıq?
Nəysaladığımız üçün,
Biz fərqlənirik:
Daw ilə çox fərqliik
Heç vaxt incitməyin!

Murzilka, 1985, №9.

İt etmək

Xeyr, sadəcə dedi
Əslində, verdi
Ad günü doğum günündə verdi
Çox gözəl bala!
Kiçik olarkən.
Ondan belə bir meşə
İsti isti qoxu.
Komik gülməli gedir
Pəncələrində qarışıqdır.
Mənim bala böyüyəcək -
Düzəldilir, canlıdır!

Şən şəkillər, 1986, №10.

Söhbət
Günəş bir dairədə gedir.
Losiç meşəsində yatır.
Çəmənlikdə sizinlə birlikdə gedirik
Sakit, səssiz, sakit.

Kənarına gedəcəyik,
Bir yol tapacağıq.
Qırx yuxarıda
Geyim arxa təmizləyir.

Daş yol kənarında vaugn
Sanki yerə gətirildi,
Diqqətlə, diqqətlə
Kərtənkələ yatır.

Günəş boutonuna çəkir
ZVER Worthul ...
Bir lent yazıcısı var,
Sadə, sehrli deyil.

İncə bir filmdədir
Danışıqları yazır:
Komar bir dovşan dedi
Qurbağa sporları.

Bu sözlər bu sözlər
Pione deyir.
Bütün lent yazıcısını yazır
Sehrli bir filmdə.

Bütün gün o, bizimlə gəzir,
Axşam gələcək,
Tərcümə danışın
Danışmamızın səslərində.

Sakit, sakit, nə də bir söz!
Düyməni basdıq.
Beləliklə, bir çay nə soruşdu
Dar cığır?

Və külək nə dedi
Vəhşi armudun yarpaqları?
Dünyada hər şeyi öyrənəcəyik.
Bağışlayın, qulaq asın.

Külək söhbəti və öküzü

Salam, külək,
Külək, Salam!
Harada uçursan, dönürsən?
Şəfəqə nə gəldi?
Gözləyin, danışın!

Tələsəm, Osinka, şəhərdə,
Salam heach aparıram,
Bu gün onları olmalıdır
Ünvanlara parçalanma.

Kvadratlar və xiyabanlar,
Fənərlər, tunellər yumordur,
Crossroads və evlər
Verəcəyəm.

Yol və izlərdən,
Rowan-Tonkonozhek-dən
Kalinov kollarından,
Moruqdan, drozes.

Şəhərə bahar olur,
Beləliklə, əyləncə ora gəlir
Beləliklə, baharda orada iylənmişdir
Meşənin yüngül sevinci.

Köhnə söyüd və yağışdan danışın

Qırx yola görə
İyirmi çəmənliyə ...
- Sən nə edirsən, yağış, düşünürsən?
Bəlkə kömək edəcəm?

Köhnə fir altında iki
Bir yığın yaxınlığında - altı ...
- Sən nə edirsən, yağış, düşünürsən
Düşünmürsən?

Yaxşı, necə hesablayım?
Narahat olmaq üçün uzun!
Birdən hər kəs üçün kifayət deyil
Su var? ..

Danışıq buttercups və səhv

Buttercup, qəssab, gülür nə var?
- Niyə mənə işarə edirsən!
Buna görə qıdıqlayır
İstəmədiyiniz şey - öldür!

Murzilka, 1975, №7.

SABAHINIZ XEYİR!

Yağış damcıları düşdü
Noxud kimi.
Eşitdim, soruşdu:
- Yatmazsan, Alyoshenka?

Sərçə gomonat,
Acklock-da bir sıra Sevilya.
- Sabahınız xeyir! - deyirlər
Pəncərədən eşitdim.

Mehdən yüngül tül
Pəncərə dirəklərində.
Afardan radio:
- Sabahınız xeyir! - eşidir.

Sabahınız xeyir, - mən oxuyuram
Anasini, baba, nənə,
Və yağış və sərçə,
Və Herbushka-Musuk.

Sabahınız xeyir! - Mən qışqırıram
Pogre çıxması üçün.
Beləliklə, bütün ölkədə istəyirəm,
İnsanlar eşidildi!

Tez yataqdan atladım,
Papin tranzistoru yandırdım,
İçində kiməsə cavab verdim:
- Sabahınız xeyir ilə mehriban bir səhər
Yaxşı bir günlə!

Murzilka, 1985, №9.

Tezliklə məktəbə

Nə qədər şən mesaj!
Tezliklə tam altı olacaq.
Bir insan altıdırsa,
Və bir notebook var,
Yoğan və bir forma var,
Və saymaq çubuqları oxumur
O, oxumağa çalışır,
Sonra, o, o, (daha dəqiq - i),
Sonra o deməkdir (və ya daha doğrusu - i),
Məktəbə gedir!

Murzilka, 1985, №9.

Tək ot

Uzaq meşə divarları,
Meşədə meşənin səhrasında,
Bayquşda oturur.
Bığ bir bağ var.
Bir bığ deyirlər
Yuxulu sözləri bilir.
Sözlərinizi necə pıçıldamaq olar
Dərhal başımı incitdi.
Bu gün var
Mən belə ot istəyərəm.
Bir bığınız olsun
Yuxulu sözlər deyəcək.

Şən şəkillər, 1987, №5.

siktreten:

- Bəli, sən mənə,
Buna görə teasetlər vurursan
İstəmədiyiniz şey - öldür!

Səmimi.

1. "X", "H", "Shch", "Sh"


4. "H"

1. "X", "H", "Shch", "Sh"
2. "Camaşırxana alın", "qıdıq", "İstəyirsən", "öldür"
3. "Qırılır" (buttercup, buttercup, nə dırmaşırsan? Bəli, çünki sən ...), "soyuq" (buttercup, buttercup, nə əldə edirsən?) Və s.
4. "H"

2. Niyə bunlar bunlardır?

4. Niyə "l" deyil?

1. Bu səslər səhvə və daha çox nəsillərə, həyatda heç bir səs verilmir?
2. Niyə bunlar bunlardır?
3. Bug, həm ASA Pushkin'in həm şeiri "Eugene Onegin" şeiri asan tələffüzdə ola bilər
4. Niyə "l" deyil?

güman etmək məntiqlidir

və şeir materialı düzəltməyə həsr olunmuşdur

1-ci sinif üçün ədəbi oxu haqqında tapşırıq

siktreten:

Buttercup, qəssab, gülür nə var?
- Bəli, sən mənə,
Buna görə teasetlər vurursan
İstəmədiyiniz şey - öldür!

1. Şeirin qəhrəmanlarını, nitqinin xüsusiyyətlərini eşitməyə nə kömək etdi?
2. Bug və butterkupun səsini eşitməyə kömək edən səhv sözlər.
3. Digər sözləri səhvləri tələffüz edə bilər?
4. Sözlərlə nə səslənməlidir?

Belə mürəkkəb vəzifələri həll etməkdə silkələyən dostlar, xəsislik edin.
Səmimi.

1. Təkrarlanan, x 50
2. 1-ci maddə tapıldığı yerlərdə
3 buttercup, buttercup, dişləyən və s. Çox qatlana bilər, amma qatlar tələb olunmur, çünki?
4 Hansı sözlərdə?

3. Bug hər hansı bir sözü söyləyə bilər, ancaq həzm olunan səslərin yuxarıda tapıldığı bunları tələffüz etməlidir

niyə?

məktub, vəzifənin əvvəlində, bəlkə bir typo
"Siktreten" əvəzinə "Sakit" oxumalısınız

bu, yeni insanların hazırlanmasıdır. Başqa bir nitqə səbəb olan sözlərin bir atlanması var, daha sürətlə; Bir az şüur \u200b\u200baxını da sürüşür. Hazır ol, övladlarınızı tanımayacaqsınız.

1. Bu təkrarlanan səslər (hissing) şeirin personajlarının nitqini xarakterizə edir
2. Çünki bu sözlərdə, kəpənəkin nitqini xarakterizə edən və səhvlərin təkrarlandığını səsləndirir
3. Bug hər hansı bir sözü söyləyə bilər, ancaq həzm olunan səslərin yuxarıda tapıldığı bunları tələffüz etməlidir
4. Çünki "l" bir səhv və butterkup nitqini xarakterizə edən sözlərdə deyil

güman etmək məntiqlidir
Əlifbanın öyrənilməsinin nə başa çatır (X, C, C, H, Sh, Sh)
və şeir materialı düzəltməyə həsr olunmuşdur

1. Xarakterlərin nitqi və daha çox bir xarakter yalnız bir səs-küyü - "f" xarakterizə edə bilər və bu, ümumiyyətlə deyil. Qalan hər şey bu vəzifənin yaradıcılarını məhkəməyə verməkdir.
2. Bu sözlərdə yalnız bir dəfə səs-küy salır, ancaq personajları xarakterizə edə bilmirlər, tapmırsınız?
3. Buzzing-ə yaxınlaşan ... "Thimmochka" təlimatından böceğənin növü: "eh, moltzhjzhzhzhzhjzh ..." kimi x, c, h, s, w böcəyə tətbiq olunur? İlanlar kimi böcək böcəkləri ilə tanış olmusunuz?
4. və "yarpaqlar" və "kərə yağı, kərə yağı"? ...