Valideyn qutusunun kiçik nağılı. Linqvistik nağıl "padege. Hökmün əsas üzvləri. İfade

Hekayə "Qardaşlar - padege" Hazırladı: Zhyme tatyana vasilyevna - İbtidai məktəb müəllimi Lisey №32. dən. NovalThca

6 qardaş, 6 pelh var idi.

W. Ad Hər zaman Var var . Dedi: "Məndə var Var var Üst! və ya Nə? " AMMA Cinahlı Acgöz idi. Həmişə dedi: "Məndə var Yox n. Üst? və n. Nə? " AMMA Dativ Mehriban və həmişə hamı hər şeyi verdi. Yalnız eşitilən hər yerdə idi: " VERMƏK Üst? və ya Nə? ». İttihamçı Həmişə hər şeyi gördü. Və hər kəsə danışdı: "Mən Görürəm Üst? və ya Nə? " Bratts. İnstrumental həmişə hamıdan məmnun idi. Yalnız eşitdim: "Mən Qanıq Kim tərəfindən? və ya Daha? " AMMA Ön sözlü Həmişə hər kəs haqqında düşünürdü. Və dedi: "Mən Mən düşünürəm o com? və ya nə haqqında? ».

Qardaşların dostları var - yaxınlıqdakı hər zaman onlarla birlikdə olan ön sözlər.

Heyvanlar arasında - c,, ondan, onsuz, y; ,

Holland - k, P. ,

Vinitivdə - , yanında, üçün, pro, ,

Yaradıcılıqda - s, üçün, yuxarıda, yuxarıda, arasında ,

Təklif olunanlarda - o,, içində, yanında, ilə .

Və nominativin qardaşı yalnız heç bir proqnoz dostu yox idi. Ona dedi: "Dostları olmadan necə yaşaya bilərsən?". Və cavab verdi: "Beləliklə, hər şey var, özümü yaxşı hiss edirəm!" .

Ancaq bir dəfə brantz Namizəd İtirdi. Dostları olmayandan bəri, Padezhi qardaşlarını axtarır. Qardaşın yaşadığı evə toplaşdılar Namizəd və polad düşün - qardaş axtarmaq üçün haradadır.

• O tərk etdi biri evdə, - Cinsitive deyir.

- AMMA üçün kim gedə bilərdi? - bir dative soruşur.

-Hal, getdi üstündə dostlar axtarır və itirdi, - təqsirlə cavab verdi.

- Yəqin ki, indi gəzir, arasında ağaclar, kasıb yoldaş! - Brantz cihazdır.

- qayğı göstərməliyik haqqında onun! Təklif olunan dedi.

Və meşəyə getdilər, qardaş axtardılar. Onu qorxunc sıx meşədə axtardı və nəhayət tapıldı!

Onların sevincləri məhdud deyildi!

Namizədin qardaşı da onları sevindirdi. Dedi: "İcazə verin, heç bir proqnoz dostum yoxdur, amma dünyanın ən yaxşı qardaşlarım var! Həmişə ayrılmaz olacağıq! ".

Evə bir yerə getdilər və insanların xidmət etmələrinə bəli gözləməyə başladılar!

Budur inanılmaz son, və kim qulaq asdı - yaxşı !!!

Dilçilik nağılı "padege" ni ifa etdi: Dydykin İvan, 4 "A" sinfi, MBOU "SOSH № 10", R.P. Hydrotorf, Balahninsky rayonu, Nijni Novqorod vilayətinin rəhbəri: Nikitin Larisa Vladimirovna, ibtidai məktəb müəllimi. 2016-cı il

Tort. Bəzi orta məktəbdə, 4-ə yaxın "A" sinfində, məktəb lövhəsinin üstündəki masada çox vacibdir. Hələ də fərqli bir şəkildə, sualları ilə birisinə alışırıq. Ən yüksək xəttdə, çox vacib bir hal çox nominativ idi. Düz adlanır. Arxasında dolayı hallar var idi. Hər gün məşqlərini edən uşaqlara sakitcə baxdılar, işlərdə nitq hissələrini necə dəyişdirmək üçün onları xatırlatdılar. Bir gün, nominativ hal, pəncərənin ilk masasında oturan Maşanın noutbukuna baxdı. Onun səylə geri çəkildiyini gördü: "Çoxdan gözlənilən bulaq gəldi! Günəşi parlaq şəkildə parlayır, xırıltılı quşlar. " Burada qız isim adlarının vəziyyətini təyin etməyə başladı və hamısı nominativ vəziyyətdə dayandıqları məlum oldu! Nominativ iş əlavə edildi və ətrafa baxdı: "Mən, təkəm, düşündü, bütöv bir hekayə edə bilərəm! Əvvəl bunu necə görmədim?! Ancaq Əlahəzrət Özü, rus dili məni düz və nominativ adlandırır! Və iaşə masasının yuxarı xəttində dayanıram! İyerarxik pilləkənin ən üst hissəsində! Bu, hər tərəfimdir, yəni bir ad verirəm! "Üst?" Nə olsun?" Ətrafımda, yalnız mənə qərar verirəm! Mənə nə qədər üzr istəyirəm faydasız dolayı yoldaşım! Uzun müddət mənə "Halmistriniz" ilə əlaqə qurmalı idi! Məsələn, Genitivity davası - "Xeyr kimdir? Nə? " Bəli, birbaşa deyir ki, bu sadəcə deyil! Və ya ittiham olunan dava - "Görürəm kimdir? Nə?" Özü də günahı bilir, "nə?" Sualımı təkrarlayaraq özü də bilir.

Xeyr, Xeyr, Xeyr, mən dolayı işləmədən asanlıqla edə bilərəm! " Nominativ iş belə aparıldı və o, ucadan söylədiklərini görmədiklərini görmədi. Qalan işin bütün monoloqunu, hər şeyi, ev heyvanından təklif olunanlara eşitdi. Dinlədilər və qəzəbi sonu deyildi. Nəhayət, həddi səbirli idi və danışdılar. Birincisi, vəzifəyə başladı: "Sizə dərs vermək istədik." "Biz səni tərk edib tərk edib" yıxılıb. "Və bu barədə düşünürsən" dedi. "Bəli, bu, düşünmək üçün vəziyyət haqqında, təklif etdiyi dəstəkləndi. Bu sözlərdən sonra işin işi sehrli şəkildə dəyişir. İndi bunun üzərində çox nominativ bir hal var idi. Ancaq qorxunc deyildi. Əksinə, o, daha məşhur oldu: "Axı Əlahəzrət Əlahəzrət özü, nominativ vəziyyətdə bir cümlədə dayanan bütün sözlərdir, əsasları çağırır! Mən idarə edə bilmirəm! "Maldly cəsur. Dərsdə, bu vaxt bir şey oldu. Maşanın qızının necə narahat olduğunu, yaz haqqında yazdığını gördü. Onun növbəti cümləsi "qar və çovğundan başqa bir şey", özü "daha çox qar və qar fırtınasına" çevrildi. "Necə, bahar qışa çevrilir?" Nominativ hal, bu, bu, onun qorxaq bir yoldaşı pelvisi olduğunu təxmin etdi, "Xeyr" və "kim" suallarını tutduğunu təxmin etdi. və nə?" Düşündü, qıza necə kömək edəcəyini, ancaq daha sonra bir şagird Katya'nın qarışıqlıq içində olduğunu qeyd etdi. Onun təklifi: "Köpəyimi bir sümük verirəm" dedi: "Köpəyim bir sümükdür." Bu vəzifə işi "Mən" verdiyim "köməkçi sözü və" Kim? " Və nə?" Və ittiham hadisəsi, beləliklə albalı suallarını gizlətdi "Kim?" Və "Nə?" Bu cümlədəki "sümük" sözünün əsas üzv oldu - tamaşacaq. Yaxınlıqda oturan Petitdə, təklif edirəm: "Mən qürurluyam, vətənim, sən!" çevrildi "i, vətən,

sən!". Sertifikat işi köməkçi sözü "qürurlu" və "Kim?" Və nə?" Nominativ iş artıq şübhə, vəziyyət və təklif olunan iş deyildi. Noutbuklardan birinə baxdı. Gözlərində sağda "Sonu haqqında danışaq" təklifi bir ölümcül sözdə "son" bir şəkildə dəyişdi. "Bəli, bu sonu! Böyüklüyümün finalı! ", Nominativ işi düşündüm. Bu zaman, birdən-birə parlaq bir bulud parlaq bir bulud gördü, bunun mərkəzində Əlahəzrət Rus idi. Bu, ən yaxın məhkəməyə - lüğət, fonetika, qrammatika, orfoqrafiya və morfologiya ilə əhatə olunmuşdur. Celebre və onemale-nin nominativ halları. Özü də belə sürətli bir şiddət gözləmirdi. "Əlahəzrət", pıçıldadı və başını endirdi. "Heç kimin rus dilini korlamasına icazə verməyəcəyəm - əcdadlardan bizim tərəfindən aldığımız miras!" Nominativ işi eşitdi. "Mənə hörmətlə yanaşmağı tələb edirəm. Rus dilinin bütün sərvəti, şirniyyat və gözəlliyini görmürsən? Səni cəzalandıra bilərdim, amma sevimli! Niyə düşünün? Bulud əriyəndə nominativ dava sinifdə asan bir həyəcan gördü, amma bu asandır. O, hər halda hər halda hər halda hər halda bir şəkildə baxdı, şagirdlərin noutbuklarında tam bir sifariş oldu: Sifətlərin adları və əlaqəli adların adları düzgün hallarda idi. Həyat adi yatağa girdi. Nə qədər gözəl idi!

İşlər var idi. Altı zadəgan. Onsuz, insanları bir-birlərini başa düşmək üçün anlamaq mümkün deyildi və onlar anlaşılmazlıqdan cəngavər olardılar. Təsəvvür edin ki, hamı meylli sözlər deyilirsə, cəfəngiyat halına çevrilən, mənasını itirəcəklər. Daha çox bu sehrli sözlər bəhanə ilə dostdur. Sözlər göndərirlər və təklifi adlandırılan bir altbaban qatarında məna əldə etməyə imkan verirlər.

Nominativin ilk hadisəsi, yəni söz adını verir, həm də hər bir uşağın öz adı var. Məsələn, bir qaşıq. Yediyimiz mövzuda qaşıq adı var. Kirpi adlanan spiny məxluq. Adı canlı bir varlıq və canlı deyil, canlandırıla bilməz. Sualına cavab verir? Nə? Qardaşlarının hamısından böyük nominativ hal və bəhanə gətirmədi, hamısı onları düzgün seçməli olan qardaşların qalan hissəsinə payladı.

Cinsitive. Doğulduğu yol budur. Suallara cavab verir, nə? Məsələn, rədd cavabını tətbiq edə bilərsiniz, məsələn, qaşıq yoxdur. Dəmir ağacçılığı, ürək yoxdur. Yox? Ürək yoxdur. Unutmayın, sehrbazdan bir ürəklə soruşmaq üçün zümrüd bir şəhərə girdi. "C", "" "," "," "," haqqında "və" haqqında "və" üçün "bəhanələri olan dostlar. Məsələn, bir qaşıqsız etməyin, ürəyimin altından xoşbəxtlik arzulayıram.

Dative. Səxavətli çox, bütün hədiyyələr verir. "Vermək" sözündən gəlir. Sualına kimə cavab verir? "K" və "proqram" bəhanələri olan dostlar. Məsələn, bir qaşıqda çay verin. Nə etmək? Çay üçün. Dostlara məktublar yazanda, "kim" sözünün zərfdə yazıldığını görürük. Bu tələb olunan dava burada tapılır. Dostun adını və adını və adını qeyd edirik, məsələn, İvanov Maksimdə Deyilə bir vəziyyətdə. "Harada" adresini də yazmağı da unutmuruq. Onun üçün həqiqət hələ transfer işi ilə tanış olmayıb, icad edilə bilər.

Növbəti dava ittihamçıdır. O, kimsəni günahlandırmır, sadəcə belə deyilir. Kimin sualına cavab verir? Nə? "Görün" felini tətbiq edə bilərsiniz. Bir qaşıq görürəm. Görürəm nə? Qaşıq. Mən bir qız görürəm. Kimə baxın? Qız. "Pro", "vasitəsilə", "üçün" bəhanələri ilə dost ola bilər. Məsələn, bir qaşıq haqqında danışacağam. Əvvəllər, qaşıq olmadıqda, insanlar əlləri ilə yedilər. Tərəvəz və ət parçaları sağ əlləri ilə qabdan uzaqlaşdı. İlk qaşıqlar 14-cü əsrdə ortaya çıxdı, onları qabıq, balıq sümüklərindən və ağacdan düzəltdi. Əksər qaşıqlar taxta idi, amma Şahzadə Vladimir gümüş qaşıqları etməyi əmr etdi. Hətta ilk dəfə ziyarətə gəlir, qaşıqlar onlarla geyildi.

İnstrumental hal. Yaradan və qüruru mənimsəməlidir. "Qürurlu" felini tətbiq edə bilərsiniz. Sualları kim tərəfindən cavablandırır? Daha? Tam bir qaşıqla fəxr edirəm. Fəxr edirəm? Qaşığı ilə. Bəhanə ilə "əvvəl", "altında" və bitdi. Məsələn, fişini meşənin üstünə qoyulmuş bir qaşıq və ya günəşin önünə qoyun. Yuxarıdan nə? Meşənin üstündə. Hər birimiz yəqin ki, qürub günəşini görmək istəyirik. Çox gözəldir.

Prepozisiya. Xəyalpərəst gənc. Qardaşları arasında ən gənc. Suallara kimə aiddir? Nə haqqında? Məsələn, bir gümüş qaşıq xəyalları olan "Xəyal" felini ona "Xəyal" tətbiq edə bilərsiniz. Nə haqqında? Bir qaşıq haqqında. Bu vəziyyətdə onsuz da yalnız bir bəhanə ilə "o" bəhanədir ki, o, paltarın yanında olduğumuz kimi ayrılmır.

Bir gün dava birlikdə toplandı və adlarından həqiqətləri icad etdi. Həqiqətdən daha ağıllı bir şey yoxdur!

Sadiq dostlarınız var, günahkarları günahlandırmayın, valideynlərə hörmət et, hətta icadlı tətillərdə hətta hədiyyələr verin, biz həmişə xeyirxahlıq, gələcəyə dair etiketik.

Dava haqqında nağıl

Adı açıqlanmayan kiçik kişilər, tanımadığı bir şəhərdə yaşadılar. Onlar bir-birlərinə çox bənzəyirdilər, çünki onlar tez-tez suallar verdilər. Şəhərə gələnlərin hamısı onları qarışdırdı.
Və bir dəfə toplamaq və danışmaq qərarına gəldilər, necə yaşamaq ...
- Bizdə bir fərq var! - Birinci hadisəni söylədi. - Gəlin düşünək .... Kim ilk deyəcək?
- Nə deyə bilərəm ki? - İkinci iddianı söylədi. - Və buna görə hər şey aydındır.
- Dəqiq nə aydınlaşdırırsan? - dördüncü soruşdu.
- Və nə düşünürsən? - Altıncılıqla qışqırdı.
- Nə deyil və nə? - beşinci düzəltdi.
- Bütün bu mübahisələr nədir? - üçüncüsü cavab verdi. - Beləliklə, biz yalnız hamısına itaət edəcəyik. Dostları gördünüz ki, hər birimiz də daim eyni sualı veririk?
"Doğrudur" dedi ilk iş. Xüsusilə insanların adlarına suallar vermək istəyirəm? IRA, kim? Sasha və nə? Maşın, nə? kitab.
"Beləliklə, nominativinə zəng edək" dedi altıncı işi təklif etdi.
- Və niyə ona ad verdi? - ikinci işdən inciyən. - Burada hər kəsə zəng etmək üçün ilk fikri kim var?
- Yaxşı, bu fikrin doğulduğundan bəri, sonra yazı adlanır. Və suallarınızı hər kəsə aparın? Nə?
- Bəli, nominativ adını və valideyni də verdi, bir ad verdi ... və yalnız məktəbdə nə öyrədilirsən? - Üçüncü halda inciyirdi.
"Narahat olmayın", altıncı işinə inandırdı. - Gəlin sizə verək, bizimlə bizimlə olacağınız və suallarınız kimsə olacaq? Nə?
Sıx bir dava sevindi və dərhal qışqırdı:
- Ad başqa kimdir?
- Üst? NƏ? - Birdən dördüncü dava qorxdu. Onun sualları yox idi və səssiz qalmağı üstün tutdu, çünki özünü günahkar hesab edirdi.
- Və nə qışqırıq? - Geniş pelvis qəzəbli idi. - Başqasının suallarını özünə təyin etdi və hələ də qəzəbləndi ... başqalarının olması üçün vinitar olacaqsınız.
- Və yalnız insana çalışır? - Beşinci dava qəzəbli idi. - Hər şey yaradıcı bir yanaşma olmalıdır.
- Mübahisəli dostlar haqqında nə demək olar? - altıncı iş dedi. - Sağlamlıq üzərində yaradın və aparat çağırın.
Bütün beş hal, yeni adlarından məmnun qaldı və yalnız altıncı iş kədərli idi, çünki dostlarına yeni adları təklif olundu və özü bir şeylə qaldı.
- fikrim var idi! - Heyvanı qışqırdı. - Altıncı adını verməliyik.
- Bu ad deyil, ad, nominativi düzəltdi.
- Bu yaradıcıya yaxınlaşmaq lazımdır! - Təchizat dedi.
Və ittiham hadisəsi dedi: - Qoy təklif olunanlar adlandırılsın, çünki adlarımız təklif olunsun.
- Nə danışırsan, dostlar? - Sakitcə təklif olunan işdən soruşdu.
- Nə deyil və kimin haqqında? - Xor ona beş hala cavab verdi.

Halların nağılı.

Hələ doğulmadı və artıq bir adın ona nə verəcəyini düşünürdü və nominativ işi çağırmağa qərar verdi. Anadan olub yıxılmış bir dava oldu. Öyrəndikdə ilk söz "on", hər kəslə bölüşməyi, hər şeyi təhvil verməyi çox sevirdi və o, inkaredici dava adlanırdı. O, hər cür tövsiyələr üçün böyük bir nadinc idi və vinil və o, vinitiv hala çevrildi. Sonra böyüdü, yaxşı şeylər yaratmağa başladı və səmərəli bir iş adlandırılmağa başladı. O, hər kəsə kömək təklif etdi, onlar onun haqqında danışdılar və indi təklif olunan iş adlandırdılar.

Latın dilindən "payız" dan padege.

Rus dilində, 6 halda, Macarıstanın 22-də, Macarıstandakı 22 halında, Latın 4 işində, Moldovan dilində 4 halda, Litvanın 6 işində 4 halda.

Məsələlər üzrə isimlərin dəyişdirilməsi hallar tərəfindən dəyişiklik deyilir.

Rusiyada 6 işdə cəmi: nominativ, Geniş, Dativ,

ittiham, sərin,

prepozisiya. Uşaq şeirini xatırlayın

- xatırlayın və dava.

"İvan qızı dünyaya gətirdi, uşaq bezini sürükləməyi əmr etdi"

Bir isim davasını tapmaq üçün

(Əgər tabe deyilsə), bu sözün asılı olduğu və sualı bu sözdən isimə qoyması lazımdır.

Sakit davası: Kim? NƏ?

Ən asan tapmaq üçün nominativ vəziyyətdə isim. Cümlədə tabe olur. Bütün digər hallarda isimlər cümlənin digər üzvləri olacaqdır.

Az (nə?) Kəndi. Səpələnmiş (kim?) Gryushka. Yaşlı qadın (kim?). Yalan (nə?) Oyuncaq.

Taleyin növbəsi o qədər heyrətamizdir: nominativin işini (nə var?) - Watrushka! Çit yuxuda (kim?) - yaşlı qadın! Göydən bizə uçur (nə?) - Oyuncaq! Solovy fit (kim?) - sevgilisi! Şam örtüklərində (kim?) - Xrushka! Hər şeyə (kimin?) - Əl! Dünyanı bu qədər heyrətləndirdim! Yaxşı, xatırlayaq

Nominativ!

Poylu padew: Kim? Nə? Harada? Harada?

Genitivitasyon qutunu bilmək asandır: sözü valideyn qutusundakı isimə əvəz edə bilərsiniz Yox , bu vəziyyətdə isim dəyişməyəcək:

Yox (nə?) Zoğal

Xeyr (nə?) Günəş

Xeyr (kim?) Kərtənkələlər

Xeyr (kim?) Əmi

Ancaq valideyn qutusundakı və bütün bəhanələrdəki çox sözlərin olduğu şeir. Bunu öyrənmək üçün bir şeirsinizsə, ön sözlər çətinlik çəkmədən xatırlayacaqdır.

Mən biri evdə qaçdı

Mən əvvəlki axşam gəzdi.

Bir ağacdan bir qar sürmə sigalına,

Xəyalpərəst yaşamaq üçün dərslər olmadan.

Üçün qar yağışı kolleksiyaları

Dilimi topladım.

Haqqında dancel

Və ətrafında həyət qırıldı.

Dərslər etməliyəm?

Mən bunu vurdum!

Mən lövhədə dayanıram

Və həsrətdən ah çək,

Ancaq yırtıcı pade

Baxmayaraq ki, xatırlamıram!

Daşıyıcı dava: Kimə? Nə? HARA? Harada?

Bir vəzifə işini öyrənmək üçün verdiyim sözü qoymalısan (onlara bir delikli dava!)

Kate verirəm (kim?)

Oğlunu verirəm (kim?)

Mən (kim?) Swan verirəm

Bir incə davası olan ön sözlər: K, P..

Yastiqlərin adını versəm,

Bir hədiyyə bağışlayardım!

Mən də ismarıc olduğum kimi: Santa Claus və hər kəsə hədiyyələr: Briarch, bacı, ps.Və başqa kim? Nə? Flip, at, suma, pişik, dovşan, hippo, timsah və fil!

Üçün buxar lokomotivi tələsir Tərəfindən yer uçur, daşıyır! Bütün hədiyyələr çırpılacaq və sonra evə qayıdır.

İkitərəfli dava: Kim? NƏ? HARA?

W.Vinanitiv yamac köməkçisi Vina ,

yəni Təqsirləndirilən.

Winn (kimin?) Oğlan

Külək (kim?) Qız

Külək (nə?) Qızartmaq

Vərəsəlik davası olan ön sözlər: İçində,Yanında, altında Vasitəsilə, haqqında.

"Çox bilmək istəyirsinizsə,

Xatırlamaq,

Öyrəndim ... Uçuş!

Uçuş kimi alt tavan.

Bəli, Mahnu vasitəsilə eşik, gediş başına pəncərə,

Kurs mən çəmənliyindəyəm.

Mən günahdan nifrət edirəm

Hər şeyi sadalayacağam.

Gördüyüm və

NOME ONE!

Görürəm çay, bağçaya baxın

Hər şeyi ardıcıl adlandırıram!

Görürəm albalıgörürəm gavalı.Uzaq olmayan klubu qurun,

Nə gözəldir! Qalın qüllə

Dur! İçində mən məktəbə qayıdıram İçində sinif flush işıqları.

Sertifikat işi: Kim? Daha? Harada?

Yaradıcı vəziyyətdə bir söz köməkçisi var. Fil geyən (kim?)

Krem (nə?) Tassel

(Kim?) Tülkü yaradın

Soyutma qutusu olan ön sözlər: BaşınaÜzərində, əvvəl, ilə birlikdə

Beləliklə, hamısı geridə qalmasın

Ağıllı eşit, hər şeyi indi başa düşmək lazımdır

Aparat vəziyyətində.

Uzun müddət danışmaq üçün nə var, buna görə qərar verdim ... Yarat! Paradlar, kağız götürdü

Və mənzərə çəkdi.

Mən sənətkaram! Mən bir yaradıcıyam! Vay, məni yaxşı etdi!

Əvvəlki qalakolun çiçəklənməsi

Alt corganoİlan yaşayır

Artıq Əziz Şahin Reet, Başınaçəpərləməkat rzhet.

Tamamlanmış iş: OK? Nə haqqında? Harada?

Təklif olunan işdə isimlərin adları həmişə bəhanələrlə istehlak olunur. Təklif olunan işin ön sözləri: Oh,, içində, içində,ÜSTÜNDƏ, At. Və sözləri-köməkçilər, məncə düşünürəm və ya xəyal edirəm.

Düşünürəm ki, nağıl məndə xəyal etdiyim möcüzə haqqında (nə haqqında? Düşünürəm ki, (nə? Nə?) Atda

Təklif olunan vəziyyəti vinitiv halını təsdiqləməməsi də vacibdir. Eyni ön sözlərə sahib ola bilərlər, lakin fərqli suallara cavab verirlər:

Harada? - prepozisiya

HARA? - ittihamçı

Və nə xəyal edirsən, dostum?