Rivojlanish usullari

Nutq turlari. Nutq turi nima? Gapning qaysi turini ifodalaydi

Ko'rsatma

Matn doirasini va uning asosiy funktsiyalarini ko'rsatish orqali uslub ta'riflarini boshlang. Ilmiy uslub ilmiy darsliklarda, ma’ruzalarda, taqrizlarda va hokazolarda. Bular atrofimizdagi hodisalar haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga oladi va materialni ilmiy nuqtai nazardan "topshiradi". Rasmiy biznes uslubi huquqiy munosabatlar, ofis, sanoat, diplomatik sohalarda qo'llaniladi. Uning asosiy vazifasi axborot, . Turli hujjatlar, nizomlar, ko'rsatmalar va boshqalarni yozishda matnning stereotipli tuzilishi bilan ajralib turadi. Jurnalistik uslub - gazetalar uslubi, dolzarb ijtimoiy-siyosiy mavzulardagi chiqishlar. Jurnalistika asarlarida odatda ikkita maqsad qo‘yiladi: muayyan ijtimoiy hodisalar haqida ma’lumot berish va shu bilan birga o‘quvchi yoki tinglovchiga faol ta’sir ko‘rsatish. Badiiy asardagi badiiy uslub o‘quvchiga obraz yaratish hamda hissiy-estetik ta’sir ko‘rsatish uchun mo‘ljallangan. Suhbat uslubi - jonli suhbat nutqining uslubi, ya'ni. uning asosiy vazifasi ona tilida so'zlashuvchilar o'rtasidagi muloqotni ta'minlashdir. Yozuvda dialogni etkazish va personajning nutq xususiyatlarini yaratish badiiy asarlarda mavjud.

Matn uslubini aniqlashda uning til xususiyatlarini hisobga oling. Ilmiy matnlar maxsus lug'at bilan to'yingan, atamalar, so'zlar ularni talqin qilishda noaniqliklarga yo'l qo'ymaslik uchun deyarli har doim to'g'ridan-to'g'ri ma'noda qo'llaniladi. Rasmiy ishbilarmonlik uslubidagi hujjatlarda klerikalizm deb ataladigan va matnlarga ko'rsatma xarakterini beradigan juda ko'p so'z va birikmalar mavjud, masalan: shoshilinch ravishda tayyorlash kerak, muddat tugagandan so'ng, shikoyat qilinmaydi, belgilangan tartibda ko'rib chiqish va hokazo. Publitsistik uslub lug'atida ijtimoiy-siyosiy xarakterdagi ko'plab burilishlar mavjud, undov va rag'batlantiruvchi jumlalar sintaksisda qo'llaniladi. Badiiy uslubning xarakterli til qurilmasi - bu obraz yaratish uchun majoziy ma'noda so'zlarning keng qo'llanilishi va muallifning pozitsiyasini ifodalash uchun hissiy jihatdan baholovchi so'zlarning keng qo'llanilishi. So‘zlashuv uslubida so‘zlashuv va so‘zlashuv lug‘ati va to‘liqsiz gaplarning konstruksiyalari ko‘p miqdorda qo‘llaniladi.

Nutq turini aniqlashda gap mazmuniga qanday “xizmat ko‘rsatilishi”ni ko‘rib chiqing. Agar matn sodir bo'layotgan voqealar haqida gapirsa, birin-ketin keyingi harakatlar - bu hikoya. Ta'riflovchi matnlar ob'ektlar, hodisalar yoki harakatlar belgilarining bir vaqtning o'zida namoyon bo'lishi haqida gapiradi. Mulohaza yuritish isbotlanishi kerak bo'lgan bayonot (tezis) va haqiqiy misollar bilan argumentatsiya asosining mavjudligi bilan tavsiflanadi.

Rus tilini o'rganayotgan har bir bola matn va oddiy jumlalar to'plami o'rtasidagi farqni biladi.

Matn xususiyatlari

Matn o'zaro bog'langan jumlalardan iborat. Ular ma'no, yaxlitlik bilan bog'langan. Faqat matn ma'lum bir tuzilishga ega bo'lishi mumkin, unda barcha jumlalar bitta umumiy fikrga xizmat qiladi. Og'zaki va yozma matnni farqlang. Bitta jumlani izchil matn deb hisoblash mumkin emas. Ulardan kamida ikkitasi bo'lishi kerak. G‘oya va mavzu birlashtirilgan barcha gaplarning ma’nosini tashkil qiladi. Har bir matn o'ziga xos kompozitsion tuzilishga ega bo'lib, u an'anaviy uch qismni o'z ichiga oladi: kirish, asosiy qism va xulosa. Birinchi qismda matnning asosiy g‘oyasi, mavzusi, muammolari ochib berilgan. Asosiy qism voqealarning rivojlanishini o'z ichiga oladi.

Matn turlari haqidagi savolga o'tish uchun birinchi navbatda nutq uslublari haqida bir necha so'z aytish kerak. Ulardan ikkitasi bor: so'zlashuv va kitob. Ikkinchisi bir nechta kichik turlarga ega:

ilmiy,
jurnalistik,
rasmiy biznes
san'at.

Matn turlari

Matnlarning uchta asosiy turi mavjud:

hikoya qilish,
tavsif,
fikrlash.

« Hikoya” - bu vaqt bo'yicha ketma-ket bog'langan voqealar haqidagi hikoya. Rivoyatning o'ziga xos xususiyati tuzilishda namoyon bo'ladi: voqealar syujeti, ularning rivojlanishi va rad etilishi. Hikoya uchinchi shaxs va birinchi shaxsda aytiladi. Fe'llar o'tgan zamonning mukammal shaklida qo'llaniladi.

turi " tavsifi"ob'ektlar, hodisalar, odamlarning izchil tavsifi va tasviriga ega. Ta'riflangan belgiga tegishli xususiyatlar va xususiyatlar ro'yxati mavjud. Ta'rifda bir xil ta'riflar, qo'shimchalar va holatlarga ega bo'lgan jumlalar bo'lishi mumkin. Metaforalar, taqqoslashlar, epitetlar va boshqa til ifodalash vositalaridan foydalaniladi. Ushbu turdagi matnning asosiy vazifasi tasvirlangan mavzu haqida tasavvur hosil qilishdir.

Matn turi " fikrlash"Alohida fanlarni o'rganish va o'rganishni o'z ichiga oladi, ularning bir-biri bilan aloqasi ochib beriladi. Fikrlashda ma'lum bir sxema va mantiqiy jihatdan yaxshi qurilgan tuzilma mavjud. Kirish asosiy fikrni o'z ichiga oladi, taxmin qilinadi yoki tezis shakllantiriladi. Tasdiqlash yoki rad etish sifatida yorqin dalil va dalillar keltiriladi. Xulosa matn oxirida keltirilgan.

Nutqning turlari - biz matnda aytmoqchi bo'lgan narsaga qarab tilning xilma-xilligi: biror narsani aytib berish, tasvirlash yoki isbotlash.

Nutqning uch turi mavjud: bayon, tavsif, fikrlash. Qoida tariqasida, nutq turlari sof shaklda kam uchraydi, odatda ular birlashtiriladi.

Demak, masalan, rivoyatda tavsif elementlari bo‘lishi mumkin yoki tavsifda fikrlash elementlari bo‘lishi mumkin.

Hikoya

Hikoya matnlariga nima bo'ldi degan savolni berishingiz mumkin.

Hikoya matnlarining maqsadi voqea, voqelik fakti haqida hikoya qilishdir. Hikoya matnlari bir-biri bilan bog'liq bo'lgan bir nechta epizodlarni, voqealarni aks ettiradi.

Hikoya matnlari quyidagi sxema bo'yicha quriladi: ekspozitsiya, syujet, harakatning rivojlanishi, avj nuqtasi, tanbeh. Hikoyaning xususiyatlaridan biri bu dinamizmdir. Gapning yetakchi qismi - dinamikani, shuningdek, vaqt ma'nosiga ega bo'lgan maxsus so'zlarni (avval, keyin, keyin, ertalab, kechqurun va hokazo) etkazish imkonini beruvchi fe'ldir.

Rivoyat zamon rejasi turlarining birligiga asoslanadi, ya'ni fe'llar bir xil zamonda bo'lishi va bir xil turdagi bo'lishi kerak. Hikoya odatda badiiy yoki so'zlashuv uslubidagi matnlarda qo'llaniladi.

Tavsif

Tavsif testlari uchun siz qaysi (qanday) mavzuni so'rashingiz mumkin?

Tavsif testlarining maqsadi elementlarni tavsiflashdir. Ob'ektning tasviri yoki hodisaning tavsifi uning xususiyatlarini sanab o'tish orqali yaratiladi. Ta'rif ob'ekti statik, tavsifda dinamika yo'q.

Ta'rif matnining kompozitsion sxemasi quyidagicha: boshi, asosiy qismi, oxiri. Boshida, qoida tariqasida, tavsif predmeti deyiladi, so'ngra mavzuning belgilari sanab o'tiladi, buning asosida tavsif predmetining to'liq tasviri shakllanadi, oxirida xulosa chiqariladi - mavzuni umumiy baholash.

Ob'ektning belgilari sifatlar, kesimlar yoki fe'l-predikatlar orqali uzatiladi. Rivoyatdagi kabi, tasvirlashda ham temporal reja turlarining birligi muhim ahamiyatga ega. Qoida tariqasida, tavsifda oddiy jumlalar qo'llaniladi, garchi ko'pincha murakkab jumlalar qo'llaniladi.

Ta'rif har qanday uslubdagi matnlarda qo'llaniladi.

fikrlash

Fikrlash testlari uchun siz savol berishingiz mumkin, nima uchun? Ta'rif testlarining maqsadi - har qanday fakt, hodisa, kontseptsiyani tasdiqlash yoki rad etish, bundan tashqari, fikrlash matnlari hodisalar o'rtasidagi sabab-oqibat munosabatlarini ochib beradi.

Fikrlash matnlari quyidagi sxema bo'yicha tuziladi: tezis, dalillar, xulosa. Tezis matnda isbotlangan asosiy fikr, dalillar tezis isbotlangan dalil, xulosa mulohaza natijasidir.

Mulohaza yurituvchi matnlar asosli-isbotli (nima uchun?), fikrlash-tushuntirish (u nima?), fikrlash-fikrlash (qanday bo‘lish kerak?) kabilarga bo‘linadi. Fikrlashda har qanday lug'at qo'llaniladi, fikr yuritish uchun tur-vaqt rejasining birligi muhim emas. Fikrlash har qanday uslubdagi matnlarda qo'llaniladi.

Majoziy va ifodali vositalarning turlari

Troplar (so'zning leksik ma'nosiga ko'ra)

Epithet- biror narsa yoki hodisani belgilovchi va uning har qanday xususiyati, sifati, belgilarini ta'kidlaydigan so'z. Odatda epithet rangli ta'rif deb ataladi:
Sizning o'ychan tunlaringiz shaffof oqshom (A. S. Pushkin).

Metafora- so'z va iboralar o'xshatish, o'xshashlik, qiyoslash asosida ko'chma ma'noda qo'llanadigan trope:
Charchagan qalbimni esa zulmat va sovuq quchoqlaydi (M. Yu. Lermontov).

Taqqoslash- bir hodisa yoki tushunchani boshqasi bilan solishtirish orqali izohlanadigan tropik. Bu holatda qiyosiy qo‘shma gaplar odatda qo‘llaniladi:
Anchar, dahshatli qo'riqchi kabi, butun koinotda yolg'iz turadi (A. S. Pushkin).

Metonimiya- trop, bir so`zni ikkinchi so`z bilan almashtirishga asoslangan, ma`no jihatdan qo`shni. Metonimiyada hodisa yoki predmet boshqa so‘z yoki tushunchalar yordamida ifodalanadi, shu bilan birga ularning bog‘lanish va belgilari saqlanib qoladi:
Ko'pikli ko'zoynaklarning shitirlashi va ko'k olov zarbasi (A. S. Pushkin).

Sinekdoxa- metonimiya turlaridan biri, ular orasidagi miqdoriy munosabat asosida ma'noning bir ob'ektdan ikkinchisiga o'tishiga asoslanadi:
Va tong otguncha frantsuzning (butun frantsuz armiyasini nazarda tutadi) qanday xursand bo'lganligi eshitildi (M. Yu. Lermontov).

Giperbola- tasvirlangan ob'ekt yoki hodisaning ayrim xususiyatlarini haddan tashqari oshirib yuborishga asoslangan trope:
Bir hafta davomida men hech kimga bir og'iz so'z aytmayman, hammasi dengiz bo'yidagi tosh ustida o'tiraman (A. Axmatova).

Litotlar- giperbolaga qarama-qarshi bo'lgan trope, badiiy pastlash:
Sizning Shpitsingiz, sevimli Shpitsingiz, faqat bir oyukdan boshqa narsa emas (A. Griboedov).

shaxslashtirish- jonli narsalarning xususiyatlarini jonsizlarga o'tkazishga asoslangan trope:
Jim g'amginlik taskin topadi, shodlik esa tiniq aks etadi (A. S. Pushkin).

Allegoriya- mavhum tushuncha yoki hodisani ob'ekt yoki voqelik hodisasining o'ziga xos tasviri bilan almashtirishga asoslangan trope:
Dori - kosaga o'ralgan ilon, ayyorlik - tulki va hokazo.

izohlash- predmet, shaxs, hodisaning to‘g‘ridan-to‘g‘ri nomi tasvirlovchi ibora bilan almashtiriladigan trope, bu narsa, shaxs, hodisaning bevosita nomlanmagan belgilarini ko‘rsatadi:
Hayvonlar shohi sherdir.

Ironiya- masxara qilingan narsani baholashni o'z ichiga olgan masxara qilish texnikasi. Ironiyada har doim ikki tomonlama ma'no bor, bu erda haqiqat to'g'ridan-to'g'ri aytilmaydi, lekin nazarda tutiladi:
Osmon tomonidan sevilgan shoir graf Xvostov allaqachon Neva qirg'oqlarining baxtsizligi haqida o'lmas misralar bilan kuylayotgan edi (A. S. Pushkin).

Stilistik figuralar

Ular nutqning maxsus sintaktik qurilishiga asoslanadi.

Ritorik manzil- muallifning intonatsiyasiga tantanavorlik, pafos, ironiya va boshqalarni berish:
Ey, kibrli avlodlar... (M. Yu. Lermontov).

Ritorik savol- gap so'roq shaklida ifodalangan nutqning shunday qurilishi. Ritorik savol javobni talab qilmaydi, faqat bayonotning emotsionalligini oshiradi:
Va munavvar ozodlik vatanida nihoyat go'zal tong otadimi? (A. S. Pushkin)

Anafora- qismlarning mustaqil segmentlarga nisbatan takrorlanishi, aks holda anafora monofoniya deb ataladi:
Chiroqsiz kunlarni qarg‘ayotgandek, ma’yus tunlar seni qo‘rqitayotgandek (A.Apuxtin).

Epifora- ibora, gap, qator, bayt oxirida takrorlash.

Antiteza- qarama-qarshilikka asoslangan stilistik figura:
Va kun va soat, ham yozma, ham og'zaki, haqiqat uchun ha va yo'q ... (M. Tsvetaeva).

Oksimoron- mantiqiy jihatdan mos kelmaydigan tushunchalarning aloqasi:
Tirik jasad, o'lik jonlar va boshqalar.

gradatsiya- gapning bir jinsli a'zolarini ma'lum tartibda guruhlash: hissiy-semantik ahamiyatga ega bo'lish yoki kuchsizlantirish tamoyiliga ko'ra:
Men afsuslanmayman, qo'ng'iroq qilmang, yig'lamang. (S. Yesenin)

Standart- iborani aqlan tugatishi kerak bo'lgan o'quvchining taxminiga asoslangan nutqni qasddan to'xtatish:
Ammo eshiting: agar men sizga qarzdor bo'lsam ... menda xanjar bor, men Kavkaz yaqinida tug'ilganman. (A. S. Pushkin)

Nominativ mavzular (nominativ vakillik)- paragraf yoki matnning boshida joylashgan va keyingi fikrlash mavzusi bayon qilingan nominativ holatda so'z yoki nominativ holatda asosiy so'z bilan ibora (mavzuning nomi berilgan, bu xizmat qiladi. keyingi fikrlash mavzusi sifatida):
Xatlar. Kim ularni yozishni yaxshi ko'radi?

Posilka- o'quvchi e'tiborini tanlangan bo'lakka qaratish, unga (bo'lakka) qo'shimcha ma'no berish uchun bitta oddiy yoki murakkab jumlani ataylab bir nechta alohida gaplarga bo'lish:
Xuddi shu tajribani ko'p marta takrorlash kerak. Va juda ehtiyotkorlik bilan.

Sintaksis parallelizmi- ikki yoki undan ortiq jumlalar, satrlar, baytlar, matn qismlarining bir xil qurilishi:
Moviy osmonda yulduzlar porlaydi
Moviy dengizda to'lqinlar uriladi.
(jumlalar sxema bo'yicha tuzilgan: ta'rif, mavzu, predikatli o'rin qo'shimchasi)
Osmonda bulut aylanib yuradi, Dengizda bochka suzib yurar. (A. S. Pushkin)
(jumlalar sxema bo'yicha tuzilgan: mavzu, joy holati, predikat)

Inversiya- nutqning umumiy qabul qilingan grammatik ketma-ketligini buzish:
Yolg‘izning yelkanlari dengizning moviy tumanida oqarib ketadi. (M. Yu. Lermontov)
(rus tili qoidalariga ko'ra: Dengizning moviy tumanida yolg'iz yelkan oq rangga aylanadi.)

Matndagi gaplarning aloqa vositalari

Leksik vositalar:

Leksik takrorlash- so'zni takrorlash yoki bir ildizli so'zni ishlatish. Ilmiy va rasmiy matnlar uchun so'zning takrorlanishi asosiy aloqa vositasidir. Tavsifda juda tez-tez ishlatiladi.
Sinonimik almashtirish- gaplardan biridagi so‘zni sinonim yoki boshqa birida sinonimik ifoda bilan almashtirish. Odatda nutqning rang-barangligi, uning majoziyligi, ifodaliligi - publitsistik, badiiy uslublar kerak bo'lganda qo'llaniladi.
Ikki jumla bir-biriga bog'liq bo'lishi mumkin umumiy munosabatlar: kengroq tushuncha sifatida jins, torroq tushuncha sifatida tur.
Bu o'rmonda ko'plab daraxtlar bor. Lekin, birinchi navbatda, siz sevimli qayinlaringizning tanasiga e'tibor berasiz.
Antonimlardan foydalanish.
Bir tematik guruh so'zlaridan foydalanish.
Rus hayotida juda ko'p Karamazovlar bor, lekin ular hali ham kemaning yo'nalishini boshqarolmaydilar. Dengizchilar muhim, ammo kapitan va yelkanli qayiq uchun undan ham muhimroq, ideal yo'naltirilgan tiller va yulduzdir.

Maktab o'quv dasturida albatta mavzu bo'lishi kerak: "Nutqning turlari: tasvirlash, hikoya qilish, fikrlash". Ammo bir muncha vaqt o'tgach, bilim xotiradan o'chib ketadi, shuning uchun bu muhim muammoni hal qilish foydali bo'ladi.

Nutqning qanday turlari bor? Ular qanday funktsiyalarni bajaradilar?

Nutq turlari: tavsif, bayon, mulohaza yuritish - mavzu haqida shunday gaplashamiz. Masalan, ofisda yoki uyda oshxonada oddiy stolni tasavvur qiling. Agar siz ushbu elementni tasvirlab berishingiz kerak bo'lsa, unda siz uning qanday ko'rinishini, unda nima borligini batafsil aytib berishingiz kerak. Bunday matn tavsiflovchi bo'ladi, shuning uchun u tavsifdir. Agar hikoyachi bu jadval nima uchun ekanligi haqida gapira boshlasa, u juda eskimi, uni yangisiga o'zgartirish vaqti kelmadimi, unda tanlangan nutq turi fikrlash deb ataladi. Agar biror kishi ushbu stol qanday buyurtma qilingani yoki qilinganligi, uyga olib kelinganligi va kvartira hududida stol paydo bo'lishining boshqa tafsilotlari haqida gapirsa, matnni rivoyat deb atash mumkin.

Endi ba'zi nazariyalar uchun. Nutq turlaridan hikoya qiluvchi (muallif, jurnalist, o‘qituvchi, diktor) ma’lumotlarni yetkazishda qo‘llaniladi. U qanday taqdim etilishiga qarab, tipologiya aniqlanadi.

Ta'rif - bu nutqning bir turi bo'lib, uning maqsadi statik ob'ekt, tasvir, hodisa yoki shaxs haqida batafsil hikoyadir.

Rivoyat rivojlanayotgan harakat haqida ma'lumot beradi, ma'lum ma'lumotlarni vaqtinchalik ketma-ketlikda uzatadi.

Fikrlash yordamida unga sabab bo'lgan ob'ektga oid fikr oqimi uzatiladi.

Nutqning funksional-semantik turlari: tavsif, bayon, fikrlash

Nutqning turlari ko'pincha funktsional-semantik deb ataladi. Bu nima degani? "Funksiya" so'zining ma'nolaridan biri (boshqalar ko'p, shu jumladan matematik atamalar ham mavjud) roldir. Ya'ni nutq turlari rol o'ynaydi.

Nutq turi sifatida tavsifning vazifasi og'zaki tasvirni qayta yaratish, o'quvchiga uni ichki qarashlari bilan ko'rishga yordam berishdir. Bunga olmoshlarni turli darajadagi qiyoslash, qo`shimcha so`z birikmalari va boshqa nutq vositalarida qo`llash orqali erishiladi. Nutqning bu turi ko'pincha badiiy uslubda uchraydi. Ilmiy uslubdagi tavsif badiiy tasvirdan hikoyaning hayajonsiz, aniq rivoji, atamalarning majburiy mavjudligi bilan sezilarli darajada farq qiladi.

Rivoyat harakat, vaziyat yoki muayyan holatning tasviri bilan tavsiflanadi. Fe'llar va qisqa, ixcham jumlalardan foydalangan holda, bu turdagi nutq ko'pincha yangiliklar xabarlarida qo'llaniladi. Uning vazifasi xabar berishdir.

Mulohaza yuritish nutqning bir turi sifatida turli xil uslublar bilan ajralib turadi: badiiy, ilmiy, ishbilarmonlik va hatto so'zlashuv. Ko'zlangan maqsad - tushuntirish, ma'lum xususiyatlarni ochish, biror narsani isbotlash yoki rad etishdir.

Nutq turlarining tuzilishi xususiyatlari

Nutqning har bir turi alohida tuzilishga ega. Hikoya quyidagi klassik shakl bilan tavsiflanadi:

ip;
voqealarni rivojlantirish;
avj nuqtasi;
tan olish.

Tavsif aniq tuzilishga ega emas, lekin u quyidagi shakllarda farqlanadi:

shaxs yoki hayvon, shuningdek, ob'ekt haqida tavsiflovchi hikoya;
joyning batafsil tavsifi;
davlat tavsifi.

Shunga o'xshash misollar ko'pincha adabiy matnlarda uchraydi.

Mulohaza yuritish nutqning oldingi turlaridan tubdan farq qiladi. Uning maqsadi insonning fikrlash jarayonining ketma-ketligini etkazish bo'lganligi sababli, fikrlash quyidagicha tuzilgan:

tezis (bayonot);
dalillar, berilgan misollar bilan birga (bu bayonotning isboti);
yakuniy xulosa yoki xulosa.

Ko'pincha nutq turlari uslublar bilan aralashtiriladi. Bu qo'pol xato. Quyida uslublar turlardan qanday farq qilishini tushuntiramiz.

Nutqning turlari va uslublari: qanday farqlar bor?

Kontseptsiya rus tili darsliklarida paydo bo'ladi Bu nima va uslublar va turlar o'rtasida farqlar bormi?

Shunday qilib, uslub - bu ma'lum bir muloqot sohasida qo'llaniladigan ma'lum nutq vositalarining majmuidir. Beshta asosiy uslub mavjud:

So'zlashuv.
Publitsistik.
Rasmiy biznes (yoki biznes).
Ilmiy.
Art.

Ko'rish uchun siz istalgan matnni olishingiz mumkin. Taqdim etiladigan nutq turi) ham ilmiy, ham publitsistik uslubda mavjud. biz kundalik muloqot uchun tanlaymiz. U xalq tilidagi iboralar, qisqartmalar va hatto jargon so'zlarning mavjudligi bilan tavsiflanadi. Bu uyda yoki do'stlar bilan mos keladi, lekin rasmiy muassasaga, masalan, maktabga, universitetga yoki vazirlikka kelganida, nutq uslubi ilmiy elementlar bilan biznesga o'zgaradi.

Gazeta va jurnallar publitsistik uslubda yoziladi. Undan foydalanib, yangiliklar kanallarini efirga uzating. Ilmiy uslubni o'quv adabiyotlarida uchratish mumkin, u ko'plab atamalar va tushunchalar bilan tavsiflanadi.

Va nihoyat, san'at uslubi. Biz o'zimiz zavqlanib o'qiydigan kitoblarni yozgan. U qiyoslash (“tong go‘zal, sevgan kishining tabassumidek”), metafora (“tungi osmon bizga oltin yog‘diradi”) va boshqa badiiy ifodalar bilan tavsiflanadi. Aytgancha, tavsif badiiy adabiyotda va shunga mos ravishda bir xil nomdagi uslubda juda keng tarqalgan nutq turidir.

Farqi shundaki: siz turli uslublar yordamida tasvirlashingiz, aks ettirishingiz yoki hikoya qilishingiz mumkin. Masalan, gul haqida badiiy uslubda gapirganda, muallif o‘simlikning go‘zalligini tinglovchi yoki o‘quvchiga yetkazish uchun ko‘plab ifodali epitetlardan foydalanadi. Boshqa tomondan, biolog umumiy qabul qilingan terminologiyadan foydalangan holda, fan nuqtai nazaridan gulni tasvirlaydi. Xuddi shu tarzda bahslashish va hikoya qilish mumkin. Masalan, publitsist beparvolik bilan uzilgan gul haqida felyeton yozadi, nutqning bir turi sifatida fikr yuritadi. Shu bilan birga, qiz suhbat uslubidan foydalanib, do'stiga sinfdoshi unga guldastani qanday sovg'a qilganini aytib beradi.

Uslublardan foydalanish

Nutq uslublarining o'ziga xosligi ularning muvaffaqiyatli qo'shniligini mumkin qiladi. Misol uchun, agar nutqning turi tavsif bo'lsa, u fikrlash bilan to'ldirilishi mumkin. Xuddi shu gulni maktab devor gazetasida ham ilmiy, ham publitsistik, ham badiiy uslubdan foydalangan holda tasvirlash mumkin. Bu o'simlikning qimmatli xususiyatlari haqida maqola va uning go'zalligini madh etuvchi she'r bo'lishi mumkin. Biologiya darsida o'qituvchi ilmiy uslubdan foydalangan holda o'quvchilarga gul haqida ma'lumot beradi va shundan so'ng u haqida qiziqarli afsonani aytib berishi mumkin.

Nutq tavsifi turi. Adabiyotdagi misollar

Bu turni shartli ravishda tasvir deb atash mumkin. Ya'ni, tasvirlashda muallif ob'ektni (masalan, stol), tabiat hodisalarini (momaqaldiroq, kamalak), odamni (qo'shni sinfdagi qiz yoki sevimli aktyor), hayvonni va hokazolarni cheksiz tasvirlaydi. .

Ta'rifning bir qismi sifatida quyidagi shakllar ajratiladi:

Portret;

Davlat tavsifi;

Peyzaj namunalarini siz klassiklarning asarlarida topishingiz mumkin. Masalan, “Inson taqdiri” qissasida muallif urushdan keyingi erta bahorning qisqacha tavsifini beradi. U yaratgan suratlar shu qadar jonli va ishonarliki, o‘quvchi ularni ko‘rib turganga o‘xshaydi.

Turgenevning “Bejin oʻtloqi” qissasida manzaralar ham muhim oʻrin tutadi. Yoz osmoni va quyosh botishining og'zaki tasviri yordamida yozuvchi tabiatning qudratli go'zalligi va kuchini beradi.

Nutq turi sifatida tavsif nima ekanligini eslash uchun yana bir misolni ko'rib chiqishga arziydi.

“Biz shahar tashqarisida piknikga bordik. Ammo bugun osmon g'amgin edi va kechqurunga borgan sari do'stona bo'lib ketdi. Avvaliga bulutlar kulrang tusda edi. Osmon ular bilan qoplangan, xuddi spektakldan keyingi teatr sahnasi kabi. Quyosh hali botmagan edi, lekin u allaqachon ko'rinmas edi. Va endi bulutlarning ma'yus pardalari orasida chaqmoq paydo bo'ldi ... ".

Ta'rif sifatlar qo'llanilishi bilan tavsiflanadi. Aynan ular tufayli bu matn rasm taassurotini beradi, rang va ob-havo gradatsiyasini bizga etkazadi. Tasviriy tipdagi hikoya uchun quyidagi savollar beriladi: “Tasvirlangan narsa (shaxs, joy) nimaga o‘xshaydi? Uning qanday belgilari bor?

Hikoya: misol

Nutqning oldingi turini (tavsifini) muhokama qilib, shuni ta'kidlash mumkinki, u muallif tomonidan vizual effektni qayta yaratish uchun ishlatiladi. Ammo hikoya syujetni dinamikada beradi. Bu nutq turi voqealarni tasvirlaydi. Quyidagi misol momaqaldiroq va piknik haqidagi qisqa hikoya qahramonlari bilan nima sodir bo'lganligi haqida gapirib beradi.

“...Birinchi chaqmoq bizni qo‘rqitmadi, lekin biz bu faqat boshlanishi ekanligini bilardik. Biz narsalarimizni yig'ib, qochishimiz kerak edi. Oddiy kechki ovqat ryukzaklarga o'ralishi bilanoq, yomg'irning birinchi tomchilari choyshabga tushdi. Biz avtobus bekatiga yugurdik”.

Matnda siz fe'llarning soniga e'tibor berishingiz kerak: ular harakat ta'sirini yaratadilar. Aynan davrdagi vaziyatning tasviri nutqning bayon turiga xos xususiyatdir. Bundan tashqari, bunday turdagi matnga shunday savollar berilishi mumkin: “Birinchi bo'lgan nima? Keyin nima bo'ldi?

Mulohaza yuritish. Misol

Nutq turi sifatida fikrlash nima? Ta'rif va rivoyat bizga allaqachon tanish va matnni mulohaza qilishdan ko'ra tushunish osonroq. Keling, yomg'ir ostida qolgan do'stlarimizga qaytaylik. Ular o'zlarining sarguzashtlarini qanday muhokama qilishayotganini osongina tasavvur qilish mumkin: “... Ha, baxtimizga yozgi avtoulovchi avtobus bekatida bizni payqab qoldi. Yaxshiyamki, u o'tib ketmadi. Issiq to'shakda momaqaldiroq haqida gapirish yaxshidir. Agar biz yana o'sha bekatda bo'lsak, unchalik qo'rqinchli emas. Momaqaldiroq nafaqat yoqimsiz, balki xavfli hamdir. Qaerda chaqmoq chaqishini oldindan aytib bo'lmaydi. Yo'q, biz aniq ob-havo prognozini bilmay turib, hech qachon shahar tashqarisiga chiqmaymiz. Piknik quyoshli kun uchun yaxshi, lekin momaqaldiroqda uyda choy ichish yaxshidir. Matn nutqning bir turi sifatida fikrlashning barcha tarkibiy qismlarini o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, siz unga fikrlash uchun xos bo'lgan savollarni berishingiz mumkin: “Sababi nima? Bundan nima kelib chiqadi?

Nihoyat

Bizning maqolamiz nutq turlariga - tavsif, hikoya va mulohazalarga bag'ishlandi. Muayyan nutq turini tanlash bu holatda nima haqida gaplashayotganimizga va qanday maqsadni ko'zlayotganimizga bog'liq. Xarakterli nutq uslublari, ularning xususiyatlari va nutq turlari bilan yaqin aloqalarini ham aytib o'tdik.

10 Lug'at yozuvining fragmentini o'qing, bu "xizmat ko'rsatilgan" so'zining ma'nosini beradi. Matnning sakkizinchi (8) jumlasida ushbu so'z qanday ma'noda ishlatilganligini aniqlang. Lug'at yozuvining berilgan qismiga ushbu qiymatga mos keladigan raqamni yozing.

CJI UZHI "TH, men xizmat qilaman, siz xizmat qilasiz; nesov.

1. Tashish, xizmat qilish (2, 3 va 6 maʼnoda) Vazirlikda xizmat qil. Harbiy xizmatni o'tash uchun. Massaga xizmat qiling.

2. trans., kimgadir. Birov (biror narsa) uchun biror narsa qilish, birovning xohish-irodasini, buyrug‘ini bajarish, biror narsa (yuqori) manfaati uchun o‘z faoliyatini yo‘naltirish. Xalqingizga xizmat qiling. San'atga xizmat qiling.

3. Qanday. O‘z maqsadi uchun biror narsaga ega bo‘lmoq; biror narsaga mos kelmoq. Divan to'shak bo'lib xizmat qiladi. Misol sifatida xizmat qiling. Dalil sifatida xizmat qiladi.

4. (1 va 2-shaxs ishlatilmaydi). Topshiriqni bajaring. Eski kostyum hali ham xizmatda.

5. Itlar haqida: orqa oyoqlarida turish . To'pga xizmat qiling!

6. Xizmat qilishdan mamnun (rasmiy) - xizmat ko'rsatishga tayyorligining muloyim ifodasi.

11 Qaysi gapda metafora nutqning ifodalilik vositasi sifatida ishlatiladi? Ushbu taklifning raqamini yozing.

(27) Yosh qalbda ona tabiatga muhabbat nihollari erta bolalikdan unib chiqqan.

(8) Turgenevga xizmat qilgan oddiy narsalar alohida g'ururdir: qurol, shlyapa, o'yin uchun sumka, kukunli kolba, suv uchun kolba, u yurish paytida ishlatgan qamish.

(24) Ivan qimmatbaho o'yinchoqlarga qiziqmasdi.

(11) Bu yerda hozirgi mehmonlar soni minglab bilan o'lchanadi.