Xonaning o'rtasida bir qator stollar turardi. Predikatning predmet bilan kelishish
Predikatning birlik soni quyidagi hollarda qo'llaniladi:
a) ko'rib chiqilayotgan shaxslar yoki ob'ektlar soniga e'tibor qaratilsa (ayniqsa, ko'p sonli ob'ektlar nazarda tutilsa, chunki katta guruh bir butun sifatida qabul qilinadi, sub'ekt bir nechta shaxsni bildirsa, har birining roli ko'proq bo'ladi. ta'kidlangan): imtihonga o'n nafar talaba keldi; qarang .: Xochda institutimizning bir yuz yetmish nafar talabasi qatnashdi. Guruhimizning besh nafar talabasi xochda qatnashdi. Sonni jami, faqat, faqat (cheklash ma'nosi bilan) so'zlari bilan ta'kidlash mumkin: Musobaqada faqat o'nta jamoa qatnashdi;
b) agar predikat bo‘lish, borlik, makonda o‘rni, jonsiz narsaga qaratilgan harakat, shaxsning passiv holati kabi ma’noli fe’l bilan ifodalangan bo‘lsa: Xonada ikkita derazali keng deraza tokchalari bor edi. ; Olti jangchi jarohatlardan vafot etdi;
v) harakatning birgalikda bajarilishi nazarda tutilsa: Beshta jangchi razvedkaga chiqdi (guruhda);
d) yil, kun, soat otlarini o‘z ichiga olgan vazn, makon, vaqt va hokazo o‘lchovini bildiruvchi predmet bilan: Yo‘l tugashiga yigirma besh kilometr qoldi; Mana, ikki yil umrim chizilgan (M.Gorkiy). Shuni ta'kidlash kerakki, ba'zan ikki (ikki), uch, to'rt so'zlarining ta'siri ham ta'sir qiladi, buning natijasida predikat ko'plik shaklida qo'yiladi, masalan: Shunday qilib, uch hafta o'tdi (L.N.Tolstoy);
e) qo‘shma sonlar bir bilan tugagan: Bu jahonning o‘n uch davlatidan 21 nafar vakil ishtirok etgan yirik xalqaro musobaqa edi. So'zlashuv nutqida ma'noni kelishish tendentsiyasi ta'sirida imtihonga kelgan 21 turdagi konstruktsiyalar mavjud;
f) songa qaraganda otga yaqinroq bo‘lgan uch, o‘n, ming, million, milliard so‘zlari bilan: Ko‘rgazmaga ming kishi tashrif buyurdi. Biroq, bu so'zlar raqam sifatida qabul qilinganligi sababli, hujumga otlangan ming jangchi kabi konstruktsiyalar ham mumkin.
g) birinchi qismi yarim son (yarim soat, yarim shahar va hokazo) bo'lgan murakkab ot bilan ifodalangan mavzu bilan, odatda, predikat birlikda, o'tgan zamonda esa. neytral jins: yarim soat o'tdi, yarim yil o'tdi, demoda yarim shahar ishtirok etdi.
h) Biroq, birinchi qismi son jins bo‘lgan murakkab ot bilan ifodalangan predmet ko‘plik ma’nosida ko‘plik ma’nosida ta’rifga ega bo‘lsa, predikat ham ko‘plik bo‘ladi: Uyning qolgan yarmi olovdan omon qoldi.
ODDIY HUKM QURUSH
Mashq 1. Qavs ichiga olingan variantlardan sodda gapning me’yoriy tuzilishiga muvofiq birini tanlang.
1. Spektakllarga qo'shimcha ravishda, san'atkorlar (konsert tomoshalarida ishtirok etadilar - bir qator konsertlar beradi) 50.1. Korxonada eng yangi ishlab chiqarish usullaridan foydalanish hisobiga mehnat unumdorligi ortib bormoqda - mehnat unumdorligi ortib bormoqda) zudlik bilan hal qilishimiz kerak bo'lgan vazifalardan biri rus tilidagi o'quv faoliyatini yaxshilash vazifasidir5 2.4 . Katerinaning murakkab va o'ziga xos ichki qiyofasi uning tilida o'z aksini topdi, "Momaqaldiroq" 6 5-dagi barcha qahramonlarning eng yorqin (o'rtasida - til bilan solishtirganda) 5. Lomonosov yoshligida (baliqchi - baliqchi) Bu daryo (sokin - sokin) edi. ) Yozuvchi faoliyatining 40 yilligini nishonlashga ommaviy ( keng miqyosda - keng tayyorgarlik ko'rilmoqda) Bizning kichik sinfimiz uchun bu doska ham (keng - keng)55
MAVZU BILAN BASHORATNI KEShTIRISH
Mashq 2. Qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
1. Xonaning o'rtasida bir qator stollar (turdi - turdi) Beshta talaba (keldi - yaqinlashdi) imtihon stoliga 5 O'qituvchi tomonidan tekshirilgan yigirma ikkita daftar (yotdi - yotqizildi) Yig'ilishda (keldi) - keldi) yigirma bir delegatlar ) hujumga o'tdi - o'tdi) ikki oy Ekskursiyada (bordi - bordi) sinfning atigi o'n nafar talabasi Yarim soat shunday qiziqarli hikoyachi bilan birga o'tdi (o'tdi - o'tdi) sezilmas beshta jangchi (shoshildi - shoshildi) dushman bombardimonchilariga Maktabimizning ko'plab bitiruvchilari (borgan - zavodga ishlashga ketishgan)
Mashq 3. Qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
1. Bizga kotib (berilgan - berilgan) kerakli sertifikatlarni [gap ayol kishi haqida ketmoqda] "Urush va tinchlik" (yozma - yozma - yozma) Yaqinda bizda o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish kafeteriyasi (ochildi - ochildi) 6 Hech kim , hatto eng kuchli talabalar ham bu qiyin masalani hal qila olmadilar (mumkin - mumkin) 70.5. Klub rahbariyati, jumladan, rais va uning o‘rinbosari ommaviy-madaniy ishlarni rivojlantirish uchun ko‘p ishlarni amalga oshirdi (qildi - qildi) Fransiya xalqi, xuddi Rossiya xalqlari kabi, ofat va yo‘qotishlarni unuta olmaydi (qola oladi) Ikkinchi jahon urushi davrida jabrlangan 70,7. Komsomol tashkilotchisi, kasaba uyushma tashkilotchisi va boshliq boshchiligidagi bir guruh talabalar tayyor ko'ylaklar, poyabzallar, trikotaj buyumlarning katta tanlovida kolxozchilarga kartoshka yig'ishda faol (yordam berdilar - yordam berdilar) Aka yoki opa (yordam -) yordam bering) menga ish toping Bolalarli ona (chapda - chapda) qishloqqa73.
Mashq 4. Predikatni mavzu bilan muvofiqlashtiring, oxirlarni qo'shing.
1. Institutning sport seksiyalariga a’zo bo‘lgan ko‘pchilik talabalari chang‘i sporti bo‘yicha ... me’yorni o‘tagan. 2. Maktab ma’muriyati tomonidan o‘quvchilar o‘rtasida tartib-intizomni oshirishga qaratilgan bir qator chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. 3. Sinfimiz o'quvchilari va o'quvchilarining mutlaq ko'pchiligi imtihonlarda ... chuqur bilim ko'rsatdi. 4. ... uchta yangi umumittifoq rekordini o'rnating. 5. Qirq ikkita mashina tinimsiz g'o'ng'illab ... va bir xilda titrardi.Ko'p bolalar kasal edi ... ... grippga chalingan. 7. Kotiba qiz bizning kelganimiz haqida xabar berganidan keyin direktorning kabinetiga kirdik. 8. Taksi ... uyning darvozasida turardi. 9. Bu yarim tarvuz, bolalar darhol taxmin qilganidek, ular uchun ... ajratilgan. 10. Siz va do'stlaringiz bu safar ham bizga yordam berasiz.
MA'LUMOT MATERIAL
50. Predlogli aylanmalar bundan tashqari, o‘rniga, qo‘shimcha, ustiga, bilan birga bilan kabilar to‘ldiruvchi vazifasini bajaradigan fe’l bilan bevosita boshqarilishi kerak, aks holda sintaktik bog‘lanish buziladi. Shunday qilib, siz ayta olmaysiz: “Talaba xatoni tuzatish o‘rniga, o‘z fikrini turib oldi”; “Korxonada ishlashdan tashqari, yoshlar kechki kurslarda tahsil olishadi”. Ikkinchi jumlani quyidagicha tuzatish mumkin: Yoshlar ish joyida kechki kurslarda tahsil olishadi. Yoki: Korxonada ishlayotgan yoshlar bir vaqtning o'zida kechki kurslarda tahsil olishadi.
51. Fe'l-predikatni bir xil o'zakdagi otning yarim ma'noli fe'l bilan birikmasi bilan almashtirib, qurilishni murakkablashtirmaslik kerak, masalan: o'rniga. narxlar pasaymoqda - "Narxlar pasaymoqda"; ning o'rniga akademik ko'rsatkichlar o'sib bormoqda - – Yutuqlar ortib bormoqda. Ikkinchi variantlar tabiatan ruhoniydir.
52. Oxiri boshdan farqli sintaktik rejada berilgan gapni qurish xatodir, masalan: . “Bizni e’tiborga oladigan masalalardan biri – tartib-intizomni mustahkamlash masalasi”, aytish kerak: Savollardan biri... bu savol... yoki Savollardan biri... bu savol....
53. Geterogen tushunchalarni ("til" va "aktyor") aralashtirishga yo'l qo'yilmasligi kerak.
54. Ot yoki sifatning bog‘langandagi ot kelishi edi ob'ektning barqaror atributini bildiradi: U amaliy odam edi; Bu yerda havo doim shamolli edi. Bunday hollarda vaqtinchalik belgini ko'rsatish uchun instrumental holat qo'llaniladi: O'sha paytda u talaba edi.
55. Qo‘shma gapshaklning nominal qismi vazifasidagi to‘liq sifatlar o‘zgarmas belgi, zamonsiz holatni, qisqa sifatlar esa vaqtinchalik belgi, vaqtinchalik holatni bildiradi: daryo tinch(odatda) - daryo tinch(shu paytda).
To'liq sifatlar ham ahamiyatsiz belgini, qisqa sifatlar esa ma'lum shartlarga nisbatan belgini bildiradi: xona past(umuman) - xona past(baland mebellar uchun). Bundan tashqari, sifatdoshning qisqa shakli to'liqdan ko'ra ko'proq mavhum, kategorik; solishtiring: u jasur - u jasur, u yovuz - u yovuz.
56. Noto'g'ri so'z tartibi: nishonlashga keng tayyorgarlik ko‘rilmoqda; kerak: nishonlashga tayyorlanmoqda.
Undagi so‘z tartibi gapning to‘g‘ri tuzilishi uchun zarur. Gapdagi so'zlarning har qanday o'zgarishi yoki ma'noni o'zgartirishga yoki a'zolardan birini ajratib ko'rsatishga olib keladi. Chorshanba: a) Hatto bu ish ham men uchun qiyin(oson ish, lekin kuchsiz ijrochi degani); b) Bu ish men uchun hatto qiyin(qiyinchilikning kutilmaganligi ta'kidlanadi); ichida) Bu ish men uchun ham qiyin(Biz kuchli ijrochi haqida gapiramiz).
Muvaffaqiyatsiz so'z tartibi gapning ma'nosini buzadi va tushunishni qiyinlashtiradi. Buni quyidagi misollardan ko'rish mumkin: "Bogdanov barcha talabalar bilan birga qishki sessiyaga borishdan bosh tortdi va ijtimoiy ishlarning og'irligidan shikoyat qildi"(aytishlari kerak edi: Bogdanov barcha talabalar bilan qishki sessiyaga borishdan bosh tortdi...)", « Uning ko'zlari ko'zoynak bilan qoplangan edi.(sub'ekt va to'g'ridan-to'g'ri ob'ektni asossiz qayta tartibga solish tufayli iboraning ma'nosini tushunish qiyin).
57. Birlashgan ot bilan ifodalangan mavzu bilan ( qator, koʻpchilik, ozchilik, qism va boshqalar..) turdosh ko‘plik bilan qo‘shilib, jonli predmetlar haqida gap ketganda yoki ish-harakat faolligi ta’kidlansa, odatda ko‘plikda qo‘yiladi, birlikda esa predmet jonsiz narsalarni bildirsa. Misol uchun: Aksariyat talabalar yakuniy imtihonlarni yaxshi o‘tkazdilar; Qishloq oxirida bir qator yangi uylar turardi. Ushbu umumiy pozitsiya kontekstning qo'shimcha shartlari bilan mustahkamlanadi yoki zaiflashadi.
58. Agar predmet sanoqli aylanma deb ataladigan, ya’ni miqdoriy son yoki boshqa sanaladigan so‘z birikmasi bilan ifodalangan bo‘lsa (masalan. biroz) genitiv ko'plikdagi ot bilan, keyin predikat odatda mavzu - jamoaviy ot bilan bir xil tarzda mos keladi (57-bandga qarang). Misol uchun: O‘n nafar jangchi hujumga otildi; Bir yuz yigirma gektar maydonga ekilgan; Bir qancha xonimlar maydon bo‘ylab tez yurib ketishdi.(L.).
59. Raqamlar bilan ikki uch to'rt predikat odatda ko'plikdir, masalan: Stolda uchta kitob bor; To'rt nafar talaba sinfga kirdi; Ularning orqasida ikki o‘q chertdi, ikki o‘q hushtak chaldi (L.T.); O‘ttiz ikki kishi bir ruhdan nafas oldi (Sho‘l.).
60. Qo‘shma sonlar bilan tugaydigan bitta, predikat, qoida tariqasida, birlikda qo'yiladi: Maktabni 41 nafar o‘quvchi tamomladi.
61. So'zlarda ming, million, milliard predikat odatda birlikda qo'yiladi va jinsga mos keladi: Maktab kutubxonasiga mingta kitob kelib tushdi; Qishloqni obodonlashtirish uchun bir million rubl ajratildi; U barmog'i oldida ming Andreevlar o'tirgandek gapirdi.(A.N.T.).
62. Ismlar bilan yillar, oylar, kunlar, soatlar va h.k. Ikki hafta o'tdi (P.); Soat o‘n bo‘ldi (T.); Mana shunday o‘n besh yil o‘tdi (A. Ostr.).
63. Sanoq aylanmasida so`zlar bo`lsa bularning hammasi, keyin predikat faqat ko‘plikda qo‘yiladi: Har uchchala chavandozlar indamay minib ketishdi(G.). Aksincha, agar so'zlar mavjud bo'lsa hamma narsa, faqat, faqat predikat birlikda qo'yiladi: Faqat uchta mehmon keldi (P.).
64. Mavzu qo‘shma ot bilan ifodalangan bo‘lsa, birinchi qismi son bo‘ladi qavat-, keyin predikat odatda birlikda, o'tgan zamonda esa - o'rta jinsda qo'yiladi: uyning yarmi yondi, yarim umr yashadi; Yarim bosh hali ham chapda(Ch.). Ammo bu so'zlar bilan ko'plikning nominativ holatida ta'rif mavjud bo'lsa, unda predikat ham ko'plikda qo'yiladi: Qishloqda o'tkazgan olti oy bemorning sog'lig'ini tikladi.
65. Agar predmetga ma’lum miqdor ma’nosidagi ot kirsa (juft, uch, o'n, o'nlab, yuz va hokazo) yoki noaniq miqdor ( massa, oqim, lot, tubsizlik, tubsizlik va hokazo), keyin predikat birlikda qo'yiladi: Aravamning orqasida to‘rt ho‘kiz boshqasini sudrab ketdi (L.); Butun tubsizlik bugun ommaga keldi (Vost.); Mashinalar, qurollar va aravalar oqimi tor ko'prik bo'ylab shovqin bilan dumaladi (Bub.).
66. So'zlarda ko'p, oz, oz, ko'p, ko'p predikat odatda birlikda qo'yiladi: Ko'plab qushlar, qizil, sariq, yashil, shoxlarda yotadi (Beagle); Qanchadan-qancha tuyg'ular ichimdan o'tadi, qancha fikrlar tuman ichida o'tadi ... (Prishv.).
67. Kasb-hunar, mansab, martaba va hokazolarni bildiruvchi erkak ot bilan ko`rilayotgan shaxs jinsidan qat`i nazar, erkak jinsga predikat qo`yiladi: agronom ma'ruza qildi, direktor pioner sardorni chaqirdi(so'zlashuv tilida, bu holatlarda, ayol jinsidagi predikatning bayonoti, ayniqsa, kim haqida gapirilayotgani ma'lum bo'lganda, aniq bir sharoitda topiladi). Agar ko'rsatilgan so'zlar ilova vazifasini bajaradigan shaxsning tegishli ismi bo'lsa, predikat tegishli ismga mos keladi: Agronom Sergeeva ma’ruza qildi.
68. So‘zlar turkumi bilan ifodalangan mavzu bilan (nomlar adabiy asarlar, gazetalar, jurnallar, korxonalar va boshqalar), ular orasida etakchi so'z yoki nominativ holatda so'z bor, predikat ushbu so'z yoki so'zlarga mos keladi: “Zamonamiz qahramoni” deb yozilgan; Kolxoz teatri sahnasida qo'yilgan "Qo'y va bo'rilar". Biroq, aytish mumkin emas: "Ruslan va Lyudmila" yozilgan", chunki biz bitta asar haqida gapiramiz, garchi sarlavhada ikkita ism bor; bu holatlarda umumiy ot (she'r, asar va boshqalar) qo'shilishi kerak, bu bilan predikat mos keladi.
Ba'zida predikat ismga kiritilgan so'zlardan biri bilan jins bo'yicha kelishiladi: "Urush va tinchlik" yozilgan.
69. Turli grammatik jinsdagi ikki so‘zdan tashkil topgan murakkab nomlar bilan predikat (shuningdek, ta’rif) kengroq tushunchani yoki predmetning o‘ziga xos belgisini ifodalovchiga mos keladi: kafe-ovqat xonasi ta'mirlandi, avtomat ochildi, vodvil ko'rinishi ko'rsatildi, qo'shiq-romantika juda mashhur bo'ldi, vitrinalar qabulxonasiga joylashtirildi, boshqalarning e'tiborini furgon o'ziga tortdi, yomg'ir paltosi o'ralgan, sirli konsert katta muvaffaqiyat bilan o'tkazildi, ma'lumotnoma juda foydali, stol-afishasi devorga osilgan, burchakda katlanadigan stul-krovat turardi.
70. Mavzu bilan aniqlovchi so‘zlar, bog‘lovchi tuzilmalar, qiyosiy burilishlar va hokazolarning mavjudligi predikatning kelishik shakliga ta’sir qilmaydi: Hech kim, hatto eng yaxshi mutaxassislar ham dastlab kasallikning to'g'ri tashxisini qo'yishi mumkin emas edi..
71. Murakkab qisqartirilgan so‘z grammatik shaklga (fektiv) ega bo‘lsa, unda predikatning kelishish usullari oddiy bo‘ladi. kolxoz o'rim-yig'imni tugatdi, universitet talabalar to'plamini e'lon qildi. Murakkab qisqartirilgan so'z uchun grammatik shakl mavjud bo'lmaganda, predikat birikmaning etakchi so'ziga mos keladi, ya'ni u to'liq ism bilan turadigan shaklga qo'yiladi: Moskva davlat universiteti tanlov e'lon qildi(Moskva Davlat universiteti), Shahar hukumati ko'rsatmalar yubordi(shahar xalq ta'limi bo'limi).
72. Agar predikat birlashmalar orqali bog‘lanmagan yoki bog‘lovchi birlashma orqali bog‘langan bir nechta predmetga tegishli bo‘lsa, unda kelishikning quyidagi shakllari qo‘llaniladi: a) bir hil sub’ektlardan keyingi predikat odatda ko‘plikda qo‘yiladi: SSSRda sanoat va qishloq xo'jaligi izchil rivojlanmoqda. b) bir hil predmetdan oldingi predikat odatda ularning eng yaqiniga mos keladi: Qishloqda shovqin-suron, qichqiriqlar eshitildi(L. T.). Agar sub'ektlar o'rtasida ajratuvchi yoki qarama-qarshi birlashmalar mavjud bo'lsa, unda predikat birlikda qo'yiladi: Bir daqiqada tajribali qo'rquv yoki lahzali qo'rquv ham kulgili, ham g'alati va tushunarsiz ko'rinadi (Furm.); Siz emas, taqdir aybdor (L.).
73. Ot predmetida ot kelishigida birikganda, vositali ot bilan (boshlovchi bilan). bilan) turi aka va singil Predikat ko'plikda qo'yiladi, agar ikkala atalgan ob'ekt (shaxslar) ham harakatning teng ishlab chiqaruvchilari (ikkalasi ham sub'ektlar) bo'lsa, ikkinchi ob'ekt (shaxs) harakatning asosiy ishlab chiqaruvchisi (qo'shimchasi) bilan birga bo'lsa, birlikda qo'yiladi. : Seryoja va Petya uzoq vaqtdan beri onalarining qaytishini kutishgan va juda xavotirda edilar; Ona va bola ambulatoriyaga borishdi.
So'zlar mavjudligida birgalikda, birgalikda predikat odatda birlikda qo'yiladi: Aka va singlisi qishloqqa ketishdi; Brigada a’zosi bilan birgalikda dastgohni ta’mirlashni o‘z zimmasiga oldi.
345-mashq
variantlari.
1. Xonaning o'rtasida bir qator stollar (turdi - turdi)57.
2. Beshta talaba (keldi - chiqdi) imtihonga
jadval 58. 3. Talabalar tomonidan tekshirilgan yigirma ikkita daftar
tanasi, (yotish - yotqizish) stol ustiga 59. 4. Uchrashuvda
(keldi - keldi) yigirma bir delegat 60. 5. Ming
askarlar (shoshildilar - shoshildilar - shoshildilar) hujumga 61.
6. (o'tdi - o'tdi) ikki oy 62. 7. Ekskursiyada
(ketdik - ketaylik) sinfning faqat o'n nafar o'quvchisi63. 8. Jins
bunday qiziqarli poyga kompaniyasida o'tkazgan soatlar
hikoyachi, (o‘tdi - o‘tdi) sezilmas 64. 9. Besh
jangchilar (shoshildilar - shoshildilar) dushmanga
bombardimonchilar 65. 10. Bizning ko'plab bitiruvchilar
maktablar (borgan - ketgan) zavodda ishlash uchun 66.
346-mashq
variantlari.
1. Kotib (berilgan - berilgan) bizga kerakli sertifikatlar
[ayol kishi haqida gapiryapmiz] 67. 2. “Urush va tinchlik”
(yozma - yozma - yozma) L. N. Tolstoy tomonidan °8.
3. Yaqinda bizda (ochiq - ochiq) kafe-ovqatxona mavjud
o'z-o'ziga xizmat 69. 4. Hech kim, hatto eng kuchlisi ham
talabalar, bu qiyin vazifani hal qila olmadilar (mumkin - mumkin) 7I.
5. Klub boshqaruvi, shu jumladan rais va uning
qasoskor, joylashtirish uchun ko'p (bajarildi - bajarildi)
madaniy ish 70. 6. Fransiya xalqi,
Rossiya xalqlari singari, ular ham unuta olmaydilar (mumkin - mumkin).
Ikkinchi jahon urushi paytida halokat va yo'qotishlarga duch keldi
urushlar 70.7. Komsomol tashkilotchisi, pro-
forg va boshliq faol (yordam berdi - yordam berdi) hisoblash
kartoshka yig'im-terimida fermerlar 70. 8. Maktab ma'muriyati
ly, ayniqsa, o'quv direktorining ma'lumotnomalari, juda ko'p (bajarilgan - qilingan
lali) bolalarning yozgi ta’tillarini tashkil etish uchun70. 9. Gorono
(tasdiqlangan - tasdiqlangan) uning ko'rsatmasi 71. 10. In pro-
hatto (mavjud - mavjud) katta tanlovda tayyor
libos, poyabzal, trikotaj 72. 11. Aka yoki opa
stra (yordam - yordam) menga ish topishim uchun 72.
12. Bolali ona (chapda - chapda) qishloqqa 73.
347-mashq
oxirlarini yozing.
1. Institut talabalarining ko'pchiligi
sport bo'limlari, allaqachon o'tdi ... chang'i sporti uchun normalar. 2. Qator
talabalar o'rtasida intizomni oshirishga qaratilgan chora-tadbirlar
talabalar maktab ma'muriyati tomonidan qabul qilinadi. 3. Bostirilgan
Sinfimiz o'quvchilari va o'quvchilarining aksariyati
sa ... imtihonlarda chuqur bilim ko‘rsatdi. 4. O'rnatish
zig'ir... uchta yangi umumittifoq rekordlari. 5. Qirq ikkita mashina
to'xtovsiz g'ichirladi ... va bir tekis titraydi ... .6. Lot
bolalar kasal edi... grippga chalingan edi. 7. Biz ofisga kirdik
direktor, qiz kotib xabar berganidan keyin...
bizning kelishimiz haqida. 8. Taksi ... uyning darvozasida turardi. 9. Bular
Yarim tarvuz, bolalar darhol taxmin qilganidek, ... qoldirildi ...
ular uchun. 10. Siz va sizning do'stlaringiz bizga yordam berasiz
GRAMMATIKA VA TILISTIK MASHQLAR
1. Ot so‘z shakllarining qo‘llanishi
Mashq 1. Grammatik foydalanish me’yoriga muvofiq qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang. mehribon otlar.
Kechki ovqatdan keyin biz odatda ichardik ( qora - qora) qahva .
Xaridor mendan unga (o'ng tufli - o'ng tufli) berishimni so'radi.
(O'qish zali - o'qish zali) kutubxonalar har doim ( to'lib-toshgan - to'lib-toshgan) talabalar tomonidan.
DA ( vaqt jadvali - vaqt jadvallari) brigada a'zolari tomonidan bajarilgan ishlar qayd etiladi.
Omborning tomi yopilgan edi ruberoid - ruberoid) .
Do'kon sotadi olma murabbosi - olma murabbosi) .
Yog'och yuk mashinasi o'tib ketdi ( keng tozalash keng tozalash) .
Ayolning yuzi yopilgan edi motam pardasi motam pardasi) .
Kommutator o'z vaqtida ta'mirlashga muhtojligini payqadi (o'ng rels - o'ng rels).
Kim qadam qo'yishdan mamnun (sevimli - sevimli makkajo'xori)?
Mashq 2. Shaklning me'yoriy qo'llanilishiga ko'ra qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang. hol otlar.
Ranevskayaning roli ( "Gilos bog'i" - "Gilos bog'i") Bir paytlar A.P.Chexovni rassom Knipper-Chexova ijro etgan.
Michurin yaratilgan ko'p narsalarni ijodiy qayta ishladi ( Darvin - Darvin) .
Kiyim do'konida paypoqlarning katta tanlovi bor edi va ( paypoq - paypoq) .
Astronomlar eng yaxshi kuzatadilar ( Mars - Mars) uning qarama-qarshiligi paytida, Yerdan eng yaqin masofada joylashganida.
Yangi bog' yuzdan ortiq maydonda joylashgan ( gektar - gektar) .
Qayta qurilgan ( ustaxona - ustaxona) Zavodda eng yangi jihozlar mavjud edi.
Ish birinchi bo'lib bajarilishi kerak Avgust - avgust) .
erta birinchi partiyasi ( pomidor - pomidor) .
Vasiyatnomaga ko'ra, meros bir necha teng bo'lingan ( ulushlar - baham ko'rish) .
Kasrni kasrga bo'lish uchun sizga kerak ( sanoqchi - sanoqchi) birinchi kasrni ( ga ko'paytiring maxraj - maxraj) ikkinchi, va ( maxraj - maxraj) birinchi navbatda ( sanoqchi - sanoqchi) ikkinchi .
Mashq 3. Shakllardan me'yoriy foydalanishga muvofiq qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang. raqamlar otlar.
ga tegishli odamlarning manfaatlari ( turli xil ijtimoiy muhitlar turli xil ijtimoiy muhit) asosan bir xil.
DA ( nutqlar - nutqlar) o'quvchilarda adabiy me'yordan chetlanishlar kuzatiladi.
Partizanlar ko'pincha ( muhit - muhitlar), ammo zukkolik va aqlning mavjudligi tufayli ular dushman qo'shinlarining halqasidan chiqib ketishdi.
Deyarli hammasi ( do'konlar - do'konlar) zavod to'liq tiklandi.
Fuqarolar bilim olishlari kerak to'g'ri munosabat to'g'ri munosabat) dunyoda sodir bo'layotgan voqealarga.
Eng yaxshi o'qituvchilar mamlakatdagi maktablar muntazam ravishda almashishadi ( tajriba - tajribalar) kasbiy faoliyat.
Zamonaviy qishloq xo'jaligidan foydalanish ( traktor - traktorlar) eng yangi texnologiyalar yordamida yaratilgan.
Vatan o'z jasoratlarini yuksak qadrlaydi ( o'g'illar - o'g'illar) va qizlari.
Akkordeon tugmachasini chiroyli qilish uchun uni kengroq bosishingiz kerak ( mo'ynalar - mo'ynalar) ushbu musiqa asbobining.
Tajribali ( shofyorlar - shofyorlar) tog'li yo'llarda mashinalarni ishonchli tarzda haydash, deyarli burilish paytida tezlikni pasaytirmaslik.
P. Sifatdosh shakllarining qo‘llanishi
Mashq 4. Qavs ichidagi variantlardan birini tanlang
sifatdosh shakllarining me’yoriy qo‘llanilishiga muvofiq.
1. Talaba edi ( qodir - qodir) matematikaga.
2. Yosh avlod doimo umid qiladi ( engilroq - hatto engilroq) kelajak.
3. Xuddi shunday javob ( ma'nosiz - ma'nosiz) .
4. Bola paydo bo'ldi va ( eng yomoni - yomonroq) odatlar.
5. Ikkinchi sakrash birinchisiga qaraganda (ko'proq epchil - epchil) edi.
6. Eshik ( past - past) shunday baland xona uchun.
7. Bugun osmon hayratlanarli darajada moviy va ( to'liq - to'liq) ba'zi bir maxsus shaffoflik.
8. O'yin to'xtatildi ( yaxshiroq - yaxshiroq) Oq uchun pozitsiya.
9. Hikoyaning qahramoni - kursant. U har doim ( tortildi - yuqoriga tortildi), har doim ( kiyingan - kiyingan) shaklida, ( madaniy - madaniy) muomalada.
10. Kim ( mas'ul - mas'ul) tadbirni o'tkazish uchunmi?
Sh. Sanoq shakllarining qo‘llanishi
Mashq 5. Raqamlar shakllarining me'yoriy qo'llanilishiga muvofiq qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
(Uch o'g'il va uchta qiz - uchta o'g'il va uchta qiz) chiroyli raqsga tushdi.
Maktab kutubxonasida ikki ming ( to'rt yuz sakson - to'rt yuz sakson) uchta kitob.
Birinchi sun'iy Yer yo'ldoshi kosmik jism sifatida mavjud edi ( 92 kun - 92 kun - 92 kun ichida) .
Ro'yxatdan o'tish joyi ( bir yarim yuz kilometr - bir yarim yuz kilometr) temir yo'l stantsiyasidan.
Shu kuni komissiya ko'rib chiqdi ( yigirma ikki - yigirma ikki) talabalar.
Oy tugashiga hali besh kun qoldi va reja allaqachon 96,5 ( foiz - foiz) .
Yuk mashinalari to'xtab turishdi ikkalasi ham - ikkalasi ham - ikkalasi ham) darvoza ulgurji bazasi.
Imtihonlar boshlanishiga bir yarim vaqt qoldi ( tarbiyaviy - tarbiyaviy) oy.
Butun mamlakat ajoyib tarzda nishonlandi ( sakkiz yuz yilligi - sakkiz yuz yilligi) Moskva tashkil topganidan beri.
Har bir talabaga a berildi besh - besh) o'quv qurollari.
Posilkaning og'irligi 8,3 (kilogramm - kilogramm) edi.
IV. Olmoshlardan foydalanish
Mashq 6. Qavs ichiga olingan variantlardan olmoshlarning me’yoriy qo‘llanilishiga muvofiq birini tanlang.
Seryoja etim qoldi; otasi qachon vafot etgan u o'g'il) to'qqiz yoshda edi.
Konduktor old va orqada yurdi ( u - u) narsalar ortilgan vagon ketayotgan edi.
Guruh barcha testlardan o'tdi va tekshiruvdan o'tishni so'radi ( ular - uning) birinchi navbatda.
Styuardessa chamadonni stoldan olib, chetga surdi ( uning stoli - chamadon) chetga .
Bemor singlisidan quyishni so'radi ( o'ziga - unga) suv.
Rassomning birinchi chiqishi unga katta muvaffaqiyat keltirdi va ( uni - uni) ko'p narsa kutish mumkin.
Rejaga ko'ra, ko'p qavatli uylar bu maydonchada, ro'parasida ( ular - ular) singan kvadrat bo'ladi.
Agar talaba darslarga borishni boshlamasa, u holda ( uning - uni) qat'iy choralar ko'riladi.
V. Fe’l shakllarining qo‘llanilishi
Mashq 7. Fe'l shakllarining me'yoriy qo'llanilishiga muvofiq qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
1. Bu yerda ( bolalar yig'iladi - bolalar yig'iladi) ko'chalarda aylanib yuradiganlar.
2. Biz yoshlarning ma’naviy o‘sishiga yordam berishimiz kerak va ( ko'rsatish - ko'rsatish) ularning qobiliyatlari.
3. Yo'q ( port - talon-taroj qilish) mebel, issiq choynakni sayqallangan stol ustiga qo'yish.
4. Munozarada so‘zga chiqqanlar ( qaratilgan - konsentrlangan) hisobotning asosiy qoidalariga to'xtalib, alohida masalalarga to'xtalmadi.
5. Siz qayerdasiz ( eshitildi - eshitildi) Yaqin Sharqdagi so'nggi voqealar haqida?
7. Qilmang deganingizda ( harakat - harakat) qo'llaringiz bilan juda kuchli.
8. Suvsiz gul ( quruq - quruq) vaza ichida.
9. Guruh rahbari ( vakolatli - vakolatli) talabalar nomidan gapiring.
10. Bemor shifokorining maslahati bilan ( chayish - chayish) borik kislotasi eritmasi bilan tomoq.
VI. Oddiy gapning tuzilishi
8-mashq. Qavs ichiga olingan variantlardan sodda gapning me’yoriy qurilishiga muvofiq birini tanlang.
1. Spektakllardan tashqari, rassomlar ( kontsertlarda ishtirok eting spektakllar - qator konsertlar beradi) .
2. Qayta tiklangan korxonalarda ( o'sish bor mahsuldorlik - hosildorlikni oshirish) eng yangi texnologiyalardan foydalanish tufayli mehnat.
3. (Bir - bitta) zudlik bilan hal etishimiz kerak bo‘lgan vazifalardan biri nutq madaniyati darajasini oshirishdir.
4. Qahramonning murakkab va o‘ziga xos ichki qiyofasi uning tilida aks etadi, eng yorqin ( orasida - til bilan solishtirganda) asardagi barcha qahramonlar.
5. Lomonosov yoshligida ( baliqchi - baliqchi) .
6. Bu daryo ( tinch - xotirjam) .
7. Adibning yubileyini nishonlashga jamoatchilik (keng tayyorgarlik - keng tayyorgarlik ko'rmoqda).
8. Bizning kichik auditoriyamiz uchun bu doska ham (keng - keng).
VII. Predikatning predmet bilan kelishish
Mashq 9. Qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
1. Jadvallar qatori ( turdi - turdi) xonaning o'rtasida.
2. Beshta talaba ( yaqinlashdi - yaqinlashdi) imtihon stoliga.
3. O'qituvchi tomonidan tekshirilgan yigirma ikki ish, ( yotish - yotish) stolda .
4. Qurultoyga ( keldi - keldi) yigirma bir delegat.
5. Ming askar ( shoshildi - shoshildi - shoshildi) hujumga .
6. (Ketdi - ketdi) Ikki oy .
7. Ekskursiyada ( ketdi - ketaylik) guruhda jami o'n nafar talaba.
8. Bunday qiziqarli hikoyachi bilan birga o'tkazgan yarim soat, ( o'tdi - ketdi) sezilmas.
9. Beshta jangchi ( shoshildi - shoshildi) dushman bombardimonchi samolyotlarida.
10. Ko'p maktab bitiruvchilari ( ketdi - ketaylik) universitetlarda o'qish.
Mashq 10. Qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
kotib ( chiqarilgan - chiqarilgan) [biz ayol kishi haqida gapiryapmiz] bizga ma'lumot kerak.
"Urush va tinchlik" ( yozma - yozma - yozma) L.N.Tolstoy.
Biz yaqinda ( ochiq - ochiq) o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish bilan kafe-ovqat xonasi.
Hech kim, hatto eng kuchli talabalar ham, mumkin - mumkin) bu qiyin muammoni hal qiling.
Bog‘ kooperativi boshqaruvi, shu jumladan rais va uning o‘rinbosari, ko‘pchilik ( bajarildi - bajarildi) bog'bonlarning uchastkalarini tartibga solish uchun.
Frantsiya xalqi, Rossiya xalqlari kabi, yo'q ( mumkin - mumkin) Yaqin Sharqdagi urushni qo'llab-quvvatlash.
Rahbar va sport seksiyasi a'zolari boshchiligidagi bir guruh talabalar faol ( yordam berdi - yordam berdi) voleybol bo'yicha kurslar o'rtasida musobaqalar tashkil etishda.
Maktab ma'muriyati, ayniqsa direktor va bosh o'qituvchi, juda ko'p ( bajarilgan - qildi) Fizika olimpiadasini muvaffaqiyatli o‘tkazgani uchun.
Rosno ( tasdiqlangan - tasdiqlangan) sizning qaroringiz.
Sotuvda ( mavjud - mavjud) tayyor liboslar, poyabzal, trikotaj buyumlarning katta assortimentida.
aka yoki opa ( yordam - yordam) menga ish topish uchun.
bolalar bilan ona chap - chap) Dam olmoq .
Mashq 11. Predikatni mavzu bilan muvofiqlashtiring, oxirlarni qo'shing.
1. Sport seksiyalari a'zolari bo'lgan o'quvchilarning ko'pchiligi allaqachon ... chang'i sporti standartlarini topshirishgan.
2. Maktab ma’muriyati tomonidan o‘quvchilar o‘rtasida tartib-intizomni oshirishga qaratilgan qator chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda.
3. Sinfimiz o‘quvchilari va o‘quvchilarining katta qismi imtihonlarda ... chuqur bilim ko‘rsatdi.
4. ... uchta jahon rekordini o'rnating.
5. Qirq ikkita dastgoh tinimsiz g'o'ng'illadi ... va bir tekis titraydi ....
6. Ko'p bolalar kasal... gripp bilan kasallangan.
7. Kotiba qiz bizning kelganimiz haqida xabar berganidan keyin dekanatga kirdik.
8. Taksi ... kiraverishda turdi.
9. Bu yarim tarvuz, bolalar darhol taxmin qilganidek, ular uchun ... ajratilgan.
10. Siz va do'stlaringiz bu safar ham bizga yordam berasiz.
VIII. Ta'riflar va ilovalarni uyg'unlashtirish
12-mashq
uch ( qo'shni - qo'shni) yaqinda binolar qurilgan.
Kvartira ikkiga bo'lingan tengsiz - tengsiz) qismlar.
(Birinchi - birinchi) ikki o'rinni xorijlik sportchilar bo'lishdi.
Tez xizmatni jalb qiladi ( yangi - yangi) kafeterya.
Shahar shimoldan va sharqdan shamollar uchun ochiq edi ( tomonlar - partiyalar) .
Birinchisi ham, ikkinchisi ham yarim - yarim) uchrashuvlar juda tez sur'atlar bilan o'tkazildi.
Geografik va tarixiy fanlar talabalari tomonidan bir qator ekspeditsiyalar o'tkazildi. fakultetlari - fakultetlari) .
Uning yuzidagi keng chandiq chap va o'ngning o'rtasida joylashgan edi ( ko'z - ko'zlar) .
Biz yozni Ryazan yoki Tulada o'tkazamiz ( hududlar - hududlar) .
Kitobda birinchi va ikkinchi xochlarning oqibatlari tasvirlangan ... ( yurish - yurishlar) .
13-mashq. Ta'riflarni aniqlanayotgan so'zlar bilan moslang, oxirlarini qo'shing.
1. Rus ... matbuot, radio va televidenie mamlakatdagi asosiy axborot kanallari hisoblanadi.
2. Ko'ngan ... va kuchaygan ... aka va opa dengizdan qaytishdi.
3. U ... o‘g‘li va qizining muvaffaqiyati haqida g‘urur bilan gapirdi.
4. Qayta tiklangan ... muzey va galereya tashrif buyuruvchilar uchun ochiq.
5. Rossiya vayron qilingan ... sanoat va transportni meros qilib oldi.
6. Keyingi yillarda bizning ... texnika, fan va madaniyatimizda ijobiy o‘zgarishlar bo‘ldi.
7. Eksponatlar katta zal va zalga joylashtirildi.
9. Shaxmat ... etyudi va masala yechish bo‘yicha musobaqa o‘tkazildi.
Mashq 14. Kerakli hollarda ilovalarda - geografik nomlarda oxirlarni qo'shing.
Bir muncha vaqt u Moskva shahrida yashadi ... .
Vistula daryosida o'jar janglar bo'lib o'tdi ....
U asli Kryukov qishlog'idan edi...
Temir yo'l liniyasi Baykal ko'liga yaqin joylashgan.
Paroxod Kipr oroliga yaqinlashdi ... .
Florida yarim orolidan issiq oqim o'tadi ... .
Alpinistlar Kazbek tog'i etagida to'xtashdi...
Poyezd Tul bekatiga yaqinlashayotgan edi...
Astronomlar Mars sayyorasining harakatini o‘rganishdi...
Naxodk portida ko'plab baliq ovlovchi qayiqlar bor edi ... .
IX. Ba'zi nazorat holatlari
Mashq 15. Qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
Spiker ishladi tasdiqlanmagan - tasdiqlanmagan bilan) ma'lumotlar.
O'qituvchi ko'rsatdi bu haqda - bu haqda) ishda bir qator xatolar mavjudligi.
19-asrning oxirgi uchdan birida rus populistlari g'ayrat bilan bu qarashni himoya qildilar ( "maxsus" yo'l haqida - "maxsus" yo'lda) Rossiyaning rivojlanishi.
Bularning hammasi aytdi buning uchun - haqida) Turnirda xorijlik ishtirokchilar kuchli tarkibga ega bo‘lishiga qaramay, ustalarimiz ular bilan sharaf bilan bellasha oladi.
javob ( ariza bo'yicha - ariza bo'yicha) darhol qabul qilindi.
Ko'pgina yosh rejissyorlar katta muvaffaqiyatlarga erishdilar ( biznesda yaratilishda - yaratilishda) qiziqarli filmlar.
Yo'lda harakat to'xtatildi ( rahmat - tufayli) qo'riqchining e'tiborsizligi.
Ekinlar ga muvofiq amalga oshirildi ( ko'rsatmalar - ko'rsatmalar) agronom.
Gastrolni tugatib, sirk artistlari qaytib kelishdi ( dan - dan) Qrim.
16-mashq
Ba'zi talabalar uy vazifasini bajarmaydilar.
Sportchilarimizning muvaffaqiyati hali mavjud kamchiliklarni berkitmasligi kerak.
Tanqid yozuvchi o'z ijodida salbiy ta'sirlarni sezmasligini to'g'ri ta'kidladi.
Shifokor bolada kasallik belgilarini topmadi.
Asarda ijobiy tomonlar mavjudligini inkor etish noto'g'ri bo'lar edi.
Ayrim ustalar shaxmat bo‘yicha mamlakat chempionatida qatnashmadi.
Bola onasidan qo'rqmadi, garchi u juda qattiqqo'l bo'lsa ham.
Afsuski, uydan tez-tez xat olmayman.
Mashq 17. Qavs ichiga olingan variantlardan birini tanlang.
Ona juda xavotirda edi o'g'il uchun - o'g'il haqida) .
Har qanday ochiq fikrli odam nanotexnologiyaning afzalliklarini ko'radi ( ustidan - oldin) an'anaviy.
Konkida uchuvchilarning yaxshi tayyorgarligi bizga ishonch beradi ( g'alaba - g'alaba) .
Urinishlar besamar ketdi sekinlashtirmoq - to'sqinlik qilmoq) raqamli eshittirishni rivojlantirish.
Yil oxirigacha har bir kompaniya hisobot berishi kerak ( o - ichida) bajarilgan ish.
Astronomlar katta qiziqish bilan kuzatdilar ( quyosh tutilishi ortida - quyosh tutilishi) .
Bola tashladi tosh - tosh) suvda.
(Bunday xushomadgo‘y mulohazadan men nimaga qarzim bor?) mening ishim haqida?
O'z vaqtida taqdim etilishi kerak maktablar kerakli son – kerak bo'lganda maktablar) kompyuterlar.
Oson bo'ling, iching suv - suv) .
Amerika filmlari ko'pincha yoshlarning qanday qilib muvaffaqiyatsiz izlayotganini ko'rsatadi ( ish - ish) .
(O'qitish sifatini yanada oshirish uchun - o'qitishni takomillashtirish) oliy o'quv yurtlari kompyuterlar bilan jihozlandi.
Imtihon ( dekanat - dekanat) 1-kurs talabalari ishida bir qator kamchiliklar aniqlandi.
Ustozimiz kashtachilik va to‘qishni sevuvchilar to‘garagini tashkil qiladi va boshqaradi.
X. Bir hil a'zoli gaplar
18-mashq. Quyidagi gaplar to‘g‘ri tuzilgan yoki yo‘qligini ko‘rsating.
Bemorga mevalar, kuchli bulon, kakao, apelsinlar berildi.
Keling, Pushkinning rus va jahon adabiyoti tarixidagi o'rnini, rus tilini yaratishdagi rolini, Onegin baytining xususiyatlarini ko'rsatamiz.
Qahramonning tuyg'usi qahramonning sinovlari, befarqligi va injiqliklaridan o'tishi kerak edi.
Aholi nosozliklarni bartaraf etish va ta’mirlashni talab qildi.
Tashkil etilgan Amaliyot fabrikalarda, Sberbankda va dizayn byurosida talabalar.
Bu savol kitob va ma'ruzalarda, gazeta va risolalarda, hisobot va jurnallarda yoritilgan.
Guruh talabalari quyidagi majburiyatlarni oldilar: 1) akademik qarzni bartaraf etish; 2) guruhda intizomni oshirish; 3) yotoqxonada tartib va tozalikni saqlash.
Kitob nafaqat tarbiyaviy ahamiyatga ega, balki katta tarbiyaviy ahamiyatga ega.
Ular o'rta maktab bitiruvchilari, shuningdek, to'qqizinchi sinf o'quvchilari sifatida imtihonlarda yaxshi javob berishdi.
Turnirda ko'plab davlatlar vakillari ishtirok etishdi: Avstriya, Vengriya, Buyuk Britaniya, Rossiya va boshqalar.
Ish tasdiqlangan rejaga muvofiq va asosida olib boriladi.
XI. Ishtirokchilar aylanmalari
19-mashq. Quyidagi gaplar to‘g‘ri tuzilgan yoki yo‘qligini ko‘rsating.
Roman qayta qurishgacha bo'lgan davlatda hukm surgan qarama-qarshiliklarni ochib beradi.
Biz bajaradigan vazifa hech qanday qiyinchilik tug'dirmaydi.
Yozuvchi qayta nashrga tayyorlanayotgan kitobdagi o‘zgarishlar haqida gapirdi.
Yaqin kunlarda faol talabalar tomonidan yaratilgan yangi dastur namoyish etiladi.
Doimiy nashr etiladigan gazetamiz talabalar hayoti haqida qiziqarli ma’lumotlarni taqdim etadi.
Qish sharoitida bu tog'ning cho'qqisiga chiqishga uringan jasurlar o'z jonlari bilan to'laydilar.
Uyda yomon yozgan o'quvchilar buni qaytadan yozishlari kerak bo'ladi.
KVN o'yinlarida ishtirok etishni istagan har bir talaba tashkilotchilarga murojaat qilishi kerak.
Talabalarga nanotexnologiyalarning afzalliklari haqida o‘qilgan ma’ruza katta qiziqish uyg‘otdi.
Bu erda ular bir-biriga qarama-qarshidir: proletariatning timsoli bo'lgan, inqilobga intilayotgan va undan chiqishning yagona yo'lini ko'rgan Petrel va ahmoq Pingvin.
filist-filist, momaqaldiroqdan yashiringan, yaqinlashib kelayotganidan qo'rqqan,
unga tahdid solayotgan bo'ron bo'lmasa-da - inqilob, faqat o'z xavfsizligi haqida qayg'uradi.
Talaba qo'lida imlo lug'atini ushlab turdi, bu unga mos yozuvlar bo'lib xizmat qildi va u qiyinchilik tug'ilganda foydalanadi.
Janjaldan bir necha kun o'tgach, Dubrovskiy Troekurovning dehqonlarini uning o'rmonlarida o'tin o'g'irlayotganini tutdi.
20-mashq agar buni amalga oshirishning iloji bo'lmasa, almashtirishning mumkin emasligi sababini ko'rsating.
Grushnitskiy har qanday vaziyatga tayyor bo'lgan dabdabali iboralarga ega bo'lgan odamlardan biridir.
Qishloq oxiridagi so‘nggi uyda chiroq hali ham yonib turardi.
Quyoshdan kuyib ketgan, chang bosgan tekislikdan o‘tdik.
Griboedov "Aqldan voy" komediyasida boshqa klassik yozuvchilar keyinchalik rivojlana boshlagan mavzuga to'xtalib o'tdi.
Kitoblar orasida meni qiziqtirmaydigan kitob yo'q edi.
Qor bo'roni qaradi va qora boshli yigitda kecha otini qoldirgan o'sha cho'pon bolani birdan tanidi.
Ilya yaxshi ish qilgan odamning havosi bilan hovliga kirdi.
XII. Ishtirokchilarning burilishlari
21-mashq. Quyidagi gaplar to‘g‘ri tuzilgan yoki yo‘qligini ko‘rsating.
Shaxmat bo‘yicha jahon chempionati uchun o‘tkazilgan bahslarda yosh usta Kasparov grossmeyster Karpov bilan uchrashib, g‘alaba qozondi.
Bu ibora va iboralarning ishlatilishini illyustratsion misollar, badiiy adabiyot namunalarini illyustratsiya sifatida ko‘rsatish mumkin.
Kitobdagi barcha taqdimot talabaning vaqt byudjetini inobatga olgan holda nihoyatda qisqa qilingan.
Ilm-fandan bunday maslahatlar talab qilinadi, ularni qo'llash amaliy ishda foydali bo'ladi.
Asarni ikkinchi marta o‘qib chiqqach, unda asosiy fikrlar to‘g‘ri ifodalangan, deb o‘ylayman.
Daryoga yaqinlashib, biz otlarni to'xtatdik, tezda yerga sakrab tushdik va shosha-pisha yechib, suvga yugurdik.
Kalkulyator yordamida hisob tez va oson amalga oshiriladi.
Og'ir jarohat olgan askar o'z safdoshlari tomonidan qutqarilgan.
U qilganidan keyin ketdi Uy vazifasi va u shaxsiy ishini tugatganida.
Shoshilinch kiyinib, yuvinib, bola maktabga yugurdi, lekin bir narsaga yopishib, qoqilib yiqildi.
22-mashq agar buni amalga oshirishning iloji bo'lmasa, almashtirishning mumkin emasligi sababini ko'rsating.
1. Gorkiy sarsonlarning hayoti va hayotini yaxshi bilganligi uchun ularni o‘z asarlarida aniq tasvirlay olgan.
2. Biz uyga qaytganimizda, allaqachon qorong'i edi.
3. Evgeniy Onegin Tatyanada kuchli taassurot qoldirdi, chunki u boshqa mehmonlardan keskin ajralib turardi.
4. Talabalar diktantni tekshirib bo'lgach, o'qituvchi daftarlarni yig'di.
5. Eski tashuvchi eshkak eshkak eshishga suyanib, mudrab o‘tirardi.
6. Musiqa sadosiga chiday olmay Kashtanka o‘rindig‘ida beozor qimirlatib, qichqirdi.
7. Kashtankadan o'tib, uni oyoqlari bilan turtib, odamlar oldinga va orqaga to'xtovsiz o'tishdi.
8. Generallarni ishdan bo'shatib, Kutuzov uzoq vaqt stolga suyanib o'tirdi.
XIII. Qiyin jumla
23-mashq. Quyidagi gaplar to‘g‘ri tuzilgan yoki yo‘qligini ko‘rsating.
Ma’ruzachi o‘zi ilgari surgan qoidalar amalda sinab ko‘rilganiga tinglovchilarini ishontirishga harakat qildi.
Insoniyat o'zining ulkanligi tufayli urush o'z-o'zidan uzoq davom etishini ta'minlashga ishtiyoq bilan intiladi.
Ko‘pik bosgan kazaklarning otlari tog‘ yo‘lidan zo‘rg‘a chiqib ketishdi.
Talaba javobga hali tayyorlanmaganimni aytdi.
Xavf shu qadar yaqin ediki, undan qutulib bo'lmasdi.
Bo'ri molxonaga olib boradigan va unga allaqachon tanish bo'lgan yo'l bo'ylab ehtiyotkorlik bilan yo'l oldi.
Biz ko'rgazmaga tashrif buyurdik, unga borishni maslahat bergan va Pushkin ijodiga bag'ishlangan.
Ko'chada kuchli harakat boshlandi, bu vaqtda o'tkinchini mashina urib yubordi va kasalxonaga yuborildi.
Guruhda tartib-intizom va test sinovlarini muddatidan oldin topshirish mumkinligi muhokama qilindi.
Yangi kitob katta hit bo'lardi.
MA'LUMOT MATERIALLARI
1. Jonsiz narsalarni bildiruvchi chet el kelib chiqishi bo‘lmagan so‘zlar o‘rta jinsga mansub: yozgi palto, keng magistral. Istisno: qahva(erkak).
2. Adabiy tilda shakl qo‘llaniladi poyabzal(ayol). Shakl poyabzal(erkak) kasbiy foydalanishga xosdir.
3. Hozirgi tilda shakl ishlatiladi zal(erkak) "Olomon yig'ilishlar yoki maxsus maqsadlar uchun joy" ma'nosida. Shakl zal(ayol) eskirgan va "mehmonlarni qabul qilish uchun xususiy uyda keng old xona" degan ma'noni anglatadi.
4.So‘z hisobot kartasi zamonaviy tilda erkak jinsiga ishora qiladi. Faqat "Piterning martabalar jadvali" iborasida avvalgi ayollik shakli saqlanib qolgan.
5.So'z faqat erkak. Erkak jinsi so'zlarni ham o'z ichiga oladi (grammatik jinsida tebranishlar mavjud): poyabzal, kigiz etik, desman, dahlia, qo'shimcha, jelatin, parda, qandil, kartoshka, sharh, tuzatuvchi, mirta, elkama-kamar, marjon, temir yo'l, pianino, sanatoriy, plyonka, epaulet.
6. So‘z adabiy tilda qo‘llanadi murabbo(neyter). So'zlar o'rta jinsga ham tegishli (ba'zida adabiy me'yorni buzgan holda boshqa jinsda qo'llaniladiganlar berilgan): chelak, kontralto, monisto, bast, qo'rqoq, tentacle.
7. Hozirgi tilda shakl ishlatiladi tozalash(ayol). So‘zlar ayol jinsiga ham tegishli (erkak jinsida qo‘llanganlar ham eskirgan, dialektal, kasbiy va hokazo shakl sifatida berilgan): mo'ylov, posilka, parda, katarakta (ko'z kasalligi), tizza, kanop, manjet, kallus, ajratilgan o'rindiq, narx, chinor.
8. Ikkinchi kelishikdagi ayrim jonsiz erkak otlari bosh kelishikda ikkita oxirdan biri bilan ishlatiladi: -e(odatda aksentsiz) va –y(faqat stress ostida). Oxiri –y(-y) otdan oldin bosh gap kelganda ishlatiladi ichida yoki ustida, va ot shartli ma'noga ega (vaqt, joy, harakat usuli, holatni bildiradi). Chorshanba: bog'da - bog' haqida, qirg'oqda - qirg'oq haqida, umrida, yo'lda, gullab-yashnagan. Modda yoki massa haqida gap ketganda ham xuddi shunday ( asal ustidagi gingerbread, qor bilan qoplangan), odamlar yig'ilishini belgilashda ( polkda, saflarda). Ob'ektiv ma'noda (to'ldiruvchi) shakllar qo'llaniladi –e. Chorshanba: gilos bog'idagi daraxtlar - A.P.Chexovning "Gilos bog'i" da; o'rmonda bo'lish - A.N. Ostrovskiyning "O'rmon" da.
1. Umumiy ot birikmasi bilan ifodalangan mavzu bilan ( son, ko‘pchilik, ozchilik, qism h.k.) va shakldagi ot genitiv ko'plik, agar biz jonli ob'ektlar haqida gapiradigan bo'lsak yoki ish-harakat faolligi ta'kidlansa, predikat odatda ko'plik shaklida qo'yiladi: Talabalarning aksariyati yakuniy imtihonlarni yaxshi o‘tkazdi., va birlik shaklda, agar sub'ekt jonsiz narsalarni bildirsa: Qishloq oxirida bir qator yangi uylar turardi. Ushbu umumiy qoida kontekstda buzilishi mumkin.
2. Agar predmet sanoqli aylanma deb ataladigan narsa bilan, ya'ni miqdoriy son yoki boshqa sanaladigan so'z birikmasi bilan ifodalangan bo'lsa (masalan, biroz) genitiv ko'plik shaklidagi ot bilan, keyin predikat odatda mavzu - jamoaviy ot bilan bir xil tarzda mos keladi (1-bandga qarang): Bir nechta xonimlar platformada tez yurib, pastga tushishdi.(L.); O'n nafar jangchi hujumga shoshildi; Bir yuz yigirma gektarga ekilgan.
3. Ikki, uch, to‘rt sonlari bilan predikat odatda ko‘plik shaklida qo‘yiladi: Ularning orqasida ikkita o'q uzildi; Stolda uchta kitob bor; To'rt nafar talaba sinfga kirdi.
4. Bitta tugagan qo‘shma sonlar bilan predikat birlik shaklida qo‘yiladi: Maktabni 41 nafar o‘quvchi tamomladi.
5. So‘zlarda ming, million, milliard Predikat odatda birlik shaklda qo'yiladi va jinsga mos keladi: Maktab kutubxonasi uchun mingta kitob oldi; Qishloqni obodonlashtirish uchun million rubl ajratildi.
6. Ismlar bilan yillar, oylar, kunlar, soatlar va hokazo. Predikat odatda birlik shaklda qo'yiladi: Ikki hafta o'tdi; Soat o'n bo'ldi; O'n besh yil o'tdi.
7. Agar so'zlar mavjud bo'lsa bularning hammasi, keyin predikat ko'plik shaklida qo'yiladi: Har uchchala chavandozlar indamay minib ketishdi(G.); va agar so'zlar bo'lsa hamma narsa, faqat, faqat, keyin predikat birlik shaklida qo'yiladi: Faqat uchta mehmon bor edi(P.).
8. Agar predmet birinchi qismi jins bo‘lgan murakkab ot bilan ifodalangan bo‘lsa, predikat odatda birlik shaklida qo‘yiladi: Idishda yarim olma bor, va o'tgan zamonda - o'rta jins shaklida: uyning yarmi yonib ketdi; yarim umr yashadi. Ammo agar bu so'zlar nominativ ko'plik shaklida ta'rifga ega bo'lsa, unda predikat ko'plik shaklida qo'yiladi: Qishloqda o'tkazgan olti oy bemorning sog'lig'ini tikladi.
9. Agar predmetga miqdor ma’noli ot kirsa – ma’lum ( juft, uch, o‘n, o‘nlab, yuz h.k.) yoki noaniq ( massa, oqim, lot, tubsizlik, tubsizlik va hokazo), keyin predikat birlik shaklida qo'yiladi: Aravamning orqasida to‘rtta buqa boshqasini sudrab ketdi(L.); Bugun tomoshabinlar tubsizlikka tushib qoldi(D.); Tor ko‘prik bo‘ylab avtomashinalar, qurol-yarog‘ va vagonlar oqimi g‘imirlab tushdi.(Bub.).
10. So'zlarni o'z ichiga olgan mavzu bilan ko'p, oz, oz, ko'p, ko'p, predikat odatda birlik shaklida qo'yiladi: Qancha turli tuyg'ular o'tadi ichimdan, qancha o'ylar tuman ichida o'tadi(Shv.); Ko‘plab qushlar shoxlarga qo‘ngan.
11. Kasb-hunar, mansab, martaba va hokazolarni bildiruvchi erkak ot bilan ko`rilayotgan shaxs jinsidan qat`i nazar, ergash gap erkak shaklida qo`yiladi: Agronom ma'ruza qildi; Direktor kotibani chaqirdi.
So'zlashuv nutqida, bu holatlarda, predikatning gapi ayol haqida gap ketganligi ma'lum bo'lganda, ayol shaklida topiladi: Professorimiz (xonim hali yosh) kitob yozgan.
Kasb-hunar nomi va boshqalar ilova vazifasini bajaradigan tegishli nom bo'lsa, predikat tegishli nomga mos keladi: Agronom Sergeeva ma’ruza qildi.
12. Boshlovchi so‘z yoki nominativ hol shaklidagi so‘z bo‘lgan so‘z birikmasi (adabiy asarlar, filmlar, jurnallar, korxonalar va boshqalar nomlari) bilan ifodalangan mavzu bilan predikat bu so‘z bilan mos keladi. (yoki so'zlar): "Zamonamiz qahramoni" M. Yu. Lermontov tomonidan yozilgan; Mahalliy teatrda bo'rilar va qo'ylar sahnalashtirildi. Biroq, aytish mumkin emas: A. S. Pushkin tomonidan yozilgan "Ruslan va Lyudmila", chunki biz bitta asar haqida gapiramiz, garchi sarlavhada ikkita nom bor; bunday hollarda umumiy nom qo'shilishi kerak ( she'r, ish va hokazo), bu bilan predikatni muvofiqlashtirish.
13. Turli grammatik jinsdagi ikki so‘zdan tashkil topgan murakkab nomlar bilan predikat (shuningdek, ta’rif) kengroq tushunchani ifodalovchi yoki ob’ektning o‘ziga xos belgisi bo‘lgan so‘z bilan mos keladi: savdo avtomati ochiq; ko'rsatilgan ko'rgazma kontserti; romantik qo'shiq juda mashhur bo'ldi; qabulxonada joylashgan vitrin stend; e'tiborni furgon o'ziga tortdi; yomg'ir yotardi; kontsert paradi katta muvaffaqiyat bilan o'tdi; ma'lumotnoma foydali; stol plakati osilgan; katlanadigan stul-krovat tik turgan holda.
14. Predikat bilan kelishik shakliga aniqlovchi so‘zlarning, bog‘lovchi yasamalarning, qiyosiy burilishlarning va hokazolarning mavjudligi ta’sir qilmaydi: Hech kim, hatto eng yaxshi mutaxassislar ham kompyuterni tuzata olmadi.
15. Agar predmet grammatik shaklga ega (moyil) murakkab qisqartirilgan so'z bo'lsa, u holda qoidaga ko'ra predikatga mos keladi: Universitet talabalar to'plamini e'lon qildi; “Aldanzoloto” korxonasi rejani bajardi.
Agar qo‘shma so‘z grammatik shaklga ega bo‘lmasa, predikat birikmaning yetakchi so‘ziga mos keladi, ya’ni to‘liq ism bilan turgan shaklga qo‘yiladi: Moskva davlat universiteti (Universitet) tanlov e'lon qildi; Ufqda NUJ (ob'ekt) g'oyib bo'ldi.
16. Agar predikat faqat intonatsiya orqali bog‘langan yoki bog‘lovchi birlashma orqali bog‘langan bir nechta predmetga tegishli bo‘lsa:
1) bir hil sub'ektlardan keyin turgan predikat odatda ko'plik shaklida qo'yiladi: Sanoat va qishloq xo‘jaligi sarmoyaga muhtoj;
2) bir hil mavzudan oldingi predikat odatda ularning eng yaqiniga mos keladi: Qishloqda shovqin-suron, qichqiriqlar eshitildi(L. T.).
Agar bir hil sub'ektlar o'rtasida bo'linuvchi yoki qarama-qarshi birlashma mavjud bo'lsa, unda predikat birlik shaklida qo'yiladi: Bir daqiqada tajribali qo'rquv yoki lahzali qo'rquv ham kulgili, ham g'alati tuyuladi(Furm.); Siz emas, taqdir aybdor(L.).
17. Ot predmetida nominativ hol va vosita holi shakllarida (c predlogi bilan) birlashganda, masalan. aka va singil predikat ko'plik shaklida qo'yiladi, agar ikkala ob'ekt / shaxs harakatning teng ishlab chiqaruvchilari sifatida harakat qilsa (ikkalasi ham sub'ektdir): Seryoja va Petya onalarining qaytishini uzoq kutishdi., va birlik shaklda, agar ikkinchi ob'ekt / shaxs faqat harakatning asosiy ishlab chiqaruvchisi bilan birga bo'lsa (qo'shimcha hisoblanadi): Bolali ona klinikaga bordi.
So'zlar mavjudligida birgalikda, birgalikda Bunday predmetli predikat odatda birlik shaklda qo'yiladi: Aka va singlisi qishloqqa ketishdi; Usta muhandis bilan birgalikda mashinani ta'mirlashni o'z zimmasiga oldi.
332. Qavs ichiga olingan fe’lning son shakllaridan birini tanlang
1. Xonaning o'rtasida bir qator stollar (turdi - turdi) 1. 2. Imtihon stoliga besh nafar talaba (yaqinlashdi - yaqinlashdi) 2. 3. O'qituvchi tomonidan tekshirilgan yigirma ikkita daftar, (yotqizish - yotqizish) shkafda 3.4. Konferentsiyada (keldi - keldi) yigirma bir delegat 4 . 5. Hujumga ming askar (shoshildi - shoshildi - shoshildi) 5 . 6. (O'tdi - o'tdi) ikki oy 6. 7. Ekskursiyada bor-yo'g'i o'n kishi bor (ketdik - ketamiz) 7 . 8. Bunday qiziqarli hikoyachi bilan birga o'tkazgan yarim soat (o'tdi - o'tdi) sezilmas 8. 9. Beshta jangchi (hamrohligida - eskort) eskadron 9. 10. Maktabimizning ko'plab bitiruvchilari 10-avtomobil zavodiga ishlash uchun ketishdi.
333. Fe’lning qavs ichidagi shakllaridan birini tanlang
1. Kotib (berilgan - berilgan) bizga kerakli sertifikatlar 11. [Biz ayol kishi haqida gapiramiz.] 2. Urush va
dunyo (yozma - yozma - yozma) Lev Tolstoy tomonidan 12 . 3. Yaqinda institutda (ochiq - ochiq) 13-kafe-ovqatxona. 4. Hech kim, hatto eng kuchli o‘quvchilar ham bu qiyin vazifani 14 yecha olmasdi (qodir edi - mumkin). 5. Kengash sport klubi rais va uning o'rinbosari, shu jumladan, o'z vazifalarini a'lo darajada (enish - engish) 14 . 6. Bolalarning yozgi ta’tilini tashkil etishda maktab ma’muriyati, ayniqsa, direktor va bosh o‘qituvchi ko‘p ish qildi (qildi – qildi) 14. 7. Ilmiy-tadqiqot instituti (qabul qilingan - olingan) yangi qurilish materiallarini ishlab chiqish uchun buyurtma 15 . 8. Sotuvda (mavjud - mavjud) gullar, urug'lar, ko'chatlarning katta tanlovida 16 . 9. Uy vazifamni bajarishim uchun birodar yoki opa (yordam - yordam) 16 . 10. Bolali ona (chapda - chapda) 17-qishloqqa.
334. Predikatni predmetga moslab, gaplarni qayta yozing
1. Institutning sport seksiyalariga jalb etilgan talabalarning aksariyati chang'i sporti bo'yicha ... me'yorlarni o'tagan. 2. Maktab ma’muriyati tomonidan o‘quvchilar o‘rtasida tartib-intizomni oshirishga qaratilgan bir qator chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. 3. Sinfimiz o'quvchilari va o'quvchilarining mutlaq ko'pchiligi imtihonlarda ... chuqur bilim ko'rsatdi. 4. ... uchta yangi jahon rekordini o'rnating. 5. Qirq ikkita mashina tinimsiz g'uvillab ... va teng ravishda titrardi .... 6. Ko'p bolalar gripp bilan ... kasal bo'lgan. 7. Kotiba qiz bizning kelganimiz haqida xabar berganidan keyin direktorning kabinetiga kirdik. 8. Taksi ... uyning darvozasida turardi. 9. Bu yarim tarvuz, bolalar darhol taxmin qilganidek, ular uchun ... ajratilgan. 10. Siz va do'stlaringiz bu safar ham bizga yordam berasiz.
